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我的渴望作文16篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-20

我的渴望作文。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯專門精選的“我的渴望作文”絕對(duì)值得親身體驗(yàn),寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。通過寫作可以更好地展現(xiàn)文學(xué)作品和優(yōu)秀文章所描繪的社會(huì)生活場景。優(yōu)秀的作文能成為學(xué)生們寫作的參考資料,有沒有那種讓人眼前一亮的作文呢?

我的渴望作文 篇1

金山銀山,不如綠水青山。

——題記

寒假,“暖陽”這一冬日稀客露出了臉。

直至傍晚,太陽的余暉依舊遲遲不散,也許是想多留一會(huì)兒吧。畢竟,冬天的“他”是很少出門的,也包括我……

記憶中,我在父母的陪伴下,常在河邊散步。春天,兩岸的柳樹剛冒出了新芽,嫩嫩的,綠綠的;還有那不知名的花,零零星星地點(diǎn)綴著。河中總有無數(shù)的小魚兒,在水中嬉戲,時(shí)不時(shí)還給路人表演個(gè)“鯉魚打挺”。河水是那么的清澈,連柳樹都忍不住了,拂下柳枝,輕輕的撫摸著河水的臉龐。夏日,河中還有很多荷花,有的半掩著,有的盡情綻放,粉似霓,白似雪……

我尋找著兒時(shí)的記憶。

突然,一股酸臭味,撲入了鼻中。我趕忙捂住鼻子,仔細(xì)一瞧,河附近不知何時(shí)建了一座垃圾場,臭氣轟天。河中彌漫著無數(shù)的細(xì)紋,不知是什么,看上去黏糊糊的,很惡心,到處都飄蕩著白白的塑料制品。

我往河里丟了一顆石子,本以為會(huì)驚起幾條小魚,然而往日能看到的石子緩緩落下濺起團(tuán)團(tuán)漣漪的河,現(xiàn)在如“墨水”吞噬一切。往日的荷花被淹沒了,往日的魚兒被埋葬了,往日的歡笑消散了……

黑漆漆的荷葉,飄在那墨黑的河水上,如爛了一般,似乎散發(fā)著一股惡臭。這“臭”的不只是荷葉,不只是水,而是那些人,那些亂扔垃圾的人。

風(fēng)吹動(dòng)那柳枝,拂在我的臉上,冷冷的,透著一股悲傷。

夜色漸漸籠罩了大地,我仰望夜空,卻只有寥寥無幾、斑斑駁駁的幾顆星星,我沉重地往回走去。

“五水共治”,是當(dāng)今多少人的希望,多少人的夢(mèng)想,而從今日起,它也是我的希望,也是我的渴望。

我渴望著,美麗的小河重現(xiàn)我的面前!

我渴望著,那楊柳蒼翠起來!

我渴望著,那魚兒跳躍起來!

我渴望著,那河水清澈起來!

真的是,“金山銀山,不如綠樹青山。”

我的渴望作文 篇2

我渴望,

我是一個(gè)才一歲半的小孩。

我渴望,

我的家人永遠(yuǎn)在我身邊。

我渴望,

所有人都把我當(dāng)成好朋友。

我渴望,

同學(xué)不再對(duì)我有偏見。

我渴望,

人們不再說謊。

然而,

雖不能返老還童,

雖不能青春常在,

雖不能都是好友,

雖不能十全十美,

雖不能不再說謊,

但是,

一切,

只要努力,

都能成真。

五年級(jí):喬穎珺

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

點(diǎn)評(píng):這篇詩歌總體表達(dá)的意思很通俗易懂,文章內(nèi)容收尾呼應(yīng),本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

點(diǎn)評(píng)老師:孟祥琦

我的渴望作文 篇3

好多人說現(xiàn)在的女孩子太過現(xiàn)實(shí),提到結(jié)婚動(dòng)不動(dòng)總能夠想到房子車子彩禮之類的一些事情。并且也會(huì)覺得現(xiàn)在的感情太過廉價(jià),甚至抵不過一套房子和一輛車子。

可是有的時(shí)候靜下心來想一下,在以后的漫漫人生路上,能夠有一所真正屬于自己的房子,一個(gè)真正意義上的家,大概是每個(gè)女孩所渴望的吧。

只不過自己當(dāng)初選擇人生伴侶的時(shí)候,真的是沒有考慮那么多,房子車子之類的事情,自己的心中都抵不過感情的真摯。

但是回想一下這么多年走過來,搬過太多的家,換過太多的地方,卻始終沒有一個(gè)自己真正意義上的小窩。盡管身邊的人也說遲早會(huì)有的,但是遲早這個(gè)問題,不確定因素太多了。

老媽也不止一次的說,兄弟姐妹四個(gè)就剩下自己沒有房子了。有的時(shí)候也會(huì)渴望,渴望自己能夠有一所真正屬于自己的房子。小一點(diǎn)沒有關(guān)系,起碼不用再搬來搬去。

我渴望的,是在這座城市里,因?yàn)橐粋€(gè)真正的自己能夠稱之為家的地方。而不是像浮萍一樣四處漂泊。

我渴望的,不過是想要一份安穩(wěn)罷了。不過這份渴望,來的有點(diǎn)遲了?,F(xiàn)在自己所渴望的,也只能先這樣渴望著。

我的渴望作文 篇4

那天,我們是去尋山的,沿途有很多斷斷續(xù)續(xù)的小溪和我們一樣地不知疲倦。不過,我們是向上,他們是向下。我很不屑,都說人往高處走,那水晝夜不停地向下豈不就是一種懦弱。

下山時(shí),我們?cè)谏侥_看見一個(gè)不知名的湖泊,散發(fā)著亙古、寧靜的美,那污濁不堪的溪水流到此處也變得清新明亮。都說仁者樂山,智者樂水,在見到水的追求后,我終于明白這是何故。

水,避高驅(qū)下是一種謙遜,奔流到海是一種追求。湖泊之所以成為湖泊,是因?yàn)樗炎藨B(tài)放到最低,容納百溪、不分優(yōu)劣、來者不拒。

我想起了我,凡事只要我認(rèn)為不對(duì),就會(huì)與人爭辯;所有事都分優(yōu)劣,對(duì)我沒有價(jià)值的從來不會(huì)多看一眼?,F(xiàn)在我明白,水之所以能倒進(jìn)茶杯,是因?yàn)楹笳叩牡妥藨B(tài),大海之所以廣闊無垠,同樣也是因?yàn)樗鼘?duì)天下百川的包容。

我渴望有水一樣的胸懷,用一顆包容之心看待萬物。姿態(tài)放低就會(huì)活得很輕松,不要斤斤計(jì)較,只要是知識(shí),不管是懂的還是不懂的,或是他人眼里可笑的,我都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)接納,總有一天會(huì)匯聚成海。

我還渴望擁有山一般的目標(biāo),堅(jiān)定不移的向著心中的理想前進(jìn),哪怕風(fēng)吹雨打也不會(huì)放棄。

感謝高山流水,他們教會(huì)了我目標(biāo)要高,但姿態(tài)要低。

我們的生活不應(yīng)該只有高山,還應(yīng)該有流水的聲音。像山一樣雄偉,像海一樣寬廣,這便是我心中的渴望。

我的渴望作文 篇5

我渴望有一只白色的小狗,因?yàn)槊總€(gè)星期的周末我都沒有伙伴跟我一起玩,如果有小狗,可以跟我在園子里一起玩轉(zhuǎn)盤,一起在操場跑步,該多好!你知道為什么我有這個(gè)渴望嗎?

那是因?yàn)槟且淮挝蚁聵牵匆娻従蛹矣幸恢恍∏闪岘嚨男」?。我看見它,不由自主地說:哦,好可愛呀!我慢慢地走過去,它突然叫了起來。我嚇了一跳,我想:這小家伙,不僅可愛,還很怕人呢!它怕不怕它的主人呢?呵呵,它居然用它那一雙水汪汪的眼睛看著我,真像一個(gè)小嬰兒一樣。我突然微笑了起來,心里燃起一個(gè)小小的渴望:我也要養(yǎng)一只小狗!這時(shí),它的主人過來了,那個(gè)阿姨說:婧婧,你做什么在呀?

我有點(diǎn)不好意思,結(jié)結(jié)巴巴地說:我沒有做什么。阿姨把她的狗帶到了園子里玩,我看見阿姨和小狗一起玩轉(zhuǎn)盤,主人還要讓小狗練習(xí)只有后退站立,前腿站起來走路呢!但我最注意的是小狗的樣子。小狗一開始還是活潑可愛的,不過它練了好久,很累,就趴下來,像一個(gè)娃娃一樣的憨態(tài)可掬,我越看越喜歡。我一定要買一只可愛的小狗,可是媽媽會(huì)給我買嗎?

我回到家,再三懇求:媽媽你能給我買一只小狗嗎?我在家沒有小伙伴,就給我買一只吧!

媽媽說:好吧!不過你有時(shí)間一定要帶它去散步,好嗎?

我高興地跳了起來:耶!

我的渴望終于成功了,我以后有了一個(gè)新的伙伴!

我的渴望作文 篇6

徐志摩曾是說過:“飛出這個(gè)圈子,飛出這個(gè)圈子!到云端里去,到云端里去!

最終,他圓了自己的夢(mèng)——

他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。

“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

“在你的心上,自由的飛翔,燦爛的星光,隨我去遠(yuǎn)方!

唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

真正美麗的生命是自由健全,堅(jiān)強(qiáng)的,那些條條框框是無法禁錮自由的,因?yàn)樽杂墒翘煨?,天性最終是束縛不了的。

很小時(shí)候,也許是因?yàn)橥捖牰嗔?,做?mèng)都?jí)粢姡合鄲鄣耐踝优c公主從此開始了幸福的生活。

而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。

于是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

這正應(yīng)正了裴多斐的詩:“生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋?!?/p>

只是如今一般的正常人并不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛,這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì)的浸潤中開始說同樣的話,做同樣的事,夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí),究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的豪氣?

有時(shí)候,很羨慕梁山一百單將的來去自如,自由自在的生活。

不過,過度的自由也是不行的,還是需要一把尺來衡量一下的,然而,現(xiàn)在所有的家長都會(huì)把這把尺無限放大,把有限的自由,無限縮小。

但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命:魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠,雁排長空。

后記

不是風(fēng)在吹,是我在自由地飛,不是雪在飛,是我在不停地追,不是腳下無窮,而是我在向前行,向著自由前進(jìn)。

我的渴望作文 篇7

有這樣一只輕靈的小鳥,它自人類誕生智慧以來,就永生永世地盤旋在每個(gè)人類的大腦中,當(dāng)飛到亞里士多德、祖沖之、伽利略等人的大腦里,它就如鳳凰一般浴火重生。后來,人們給它命名為知識(shí)。

知識(shí)是一個(gè)神奇的東西,它存在于人類的腦中,存在于書本上,存在于網(wǎng)絡(luò)上,存在于黑板上……培根稱它為力量,魯達(dá)基視它為抵御一切災(zāi)禍的盾牌,莎士比亞尊它為到達(dá)天堂的翅膀。

知識(shí)的力量不容小覷。當(dāng)人類還在茹毛飲血時(shí),它在人類面前點(diǎn)起了火;當(dāng)宗教的陰影籠罩在歐洲上空時(shí),它在意大利撒下了人文主義的種子;當(dāng)封建的高墻禁錮著人民時(shí),它揮舞著大錘打破了高墻。

知識(shí)可以讓人刮目相待。三國時(shí)期,孫權(quán)勸大將呂蒙學(xué)習(xí)。自幼厭學(xué)的呂蒙本以軍務(wù)繁多推辭,但在孫權(quán)的再三勸說下,呂蒙開始學(xué)習(xí)。僅僅幾日,魯肅在與呂蒙的攀談中,驚喜地發(fā)現(xiàn)卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!只幾天的學(xué)習(xí),呂蒙就已插上了知識(shí)的翅膀,飛向了成功的彼岸。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。18世紀(jì)60年代,工業(yè)革命在英國開始了。在這次影響了整個(gè)世界的革命中,由瓦特改良的蒸汽機(jī)頂住了半邊天。而瓦特,雖出身平凡,但從未放下對(duì)知識(shí)的熱愛,從師物理學(xué)家與化學(xué)家約瑟夫布萊克,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。之后,瓦特以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ),加上驚人的觀察力與大量的思考、實(shí)驗(yàn),成功改良了蒸汽機(jī),讓人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。

正值青春年少的我們,大腦中正缺乏這只小鳥的盤旋。我們還應(yīng)努力學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,擁有一雙知識(shí)的翅膀。

莊子云:吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!人生是有限的,知識(shí)之海是無際的。我渴望擁有知識(shí)的翅膀,向那片無涯之海盡情翱翔。

我的渴望作文 篇8

我正愁眉苦臉的寫著堆積如山的作業(yè),但我的心思全然不在寫作業(yè)上,已經(jīng)飄到了自由的天空上,“我要自由、我要自由”,我邊寫作業(yè)邊自言自語道。

我要變成一株小草,讓媽媽找不到我,這樣我就不用寫作業(yè)了。那媽媽會(huì)不會(huì)變成上山除草的園丁,把我養(yǎng)在家里,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?那我就變成一只小兔子,逃離這個(gè)家,到充滿大自然氣息的森林里生活,那媽媽會(huì)不會(huì)變成一個(gè)獵人,把我抓回家里,讓我寫作業(yè)呢?那……那……我就變成一只小鳥,翱翔在天空上,讓媽媽永遠(yuǎn)也追不上我。那媽媽會(huì)不會(huì)變成一只老鷹,把我擒回家里,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?那我就變成一片落葉,落在地底下,讓媽媽永遠(yuǎn)找不到我,這樣我就永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)了。

那媽媽會(huì)不會(huì)變成一名農(nóng)民,用鏟子把我挖出來,放在書旁邊,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?我越想越擔(dān)心媽媽找到我,我繼續(xù)想,假如我自由之后,我該怎么生活呢?我是去深山里過隱居生活還是像三毛那樣過流浪生活呢?突然,門“咔”的一聲打開了,我的思緒從自由的天空上摔了下來,掉到了寫作業(yè)的河溝里。

我繼續(xù)“埋頭苦寫”,真是“舉頭望明月,低頭寫作業(yè),驀然回首,我還在燈下寫作業(yè)?!蔽沂嵌嗝吹乜释杂砂?!我的世界一切都是灰蒙蒙的,不能像小鳥那樣自由自在地飛翔,不能像駿馬一樣在草原上飛馳,不能像魚兒一樣在海洋中遨游。

慢慢的,我的作業(yè)寫完了,快去吃蘋果吧!我的臉從烏云密布變成了陽光明媚,我雖然沒追尋到自由,但有蘋果吃我還是很高興。

我的渴望作文 篇9

有人說在天上飛,是享受自由的最高境界,也許說得是對(duì)的,因?yàn)橛袀€(gè)無邊無際的天,也就是沒有限制的,所以,有時(shí),我好羨慕,好羨慕那些在天上自由自在的小鳥,它們的自由是我們所不能體會(huì)到的,它們能夠在無邊際的天空中冒險(xiǎn),生存,是最快樂的,這或許就是小鳥為什么總會(huì)在枝頭歌唱的原因了,因?yàn)樗鼈兛鞓罚杂?,一生都在享受人生最大的樂趣。要是認(rèn)真比較起來的話,可能最幸??鞓返氖切埴棧鼈兂烁▲B一樣能享受人生最高境界之外,它們還有極高的追求,或是飛向那無人問津的地方去,或是飛到最高的地方去,,亦或是飛到最遠(yuǎn)的地方去,都是我們所不能想象得到的。

我們?cè)跔幥笞杂傻倪^程被稱為叛逆,我們不過是想要有一點(diǎn)自由,想要一點(diǎn)屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎(chǔ)上完成的,沒有我們想要的自由,我們猶如輪船失去了船砣,望著一望無際的大海,失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線,凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說,難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎?是的,我們不夠自由,那是什么在拘束我們呢,是家庭,是學(xué)校,是社會(huì),是他們一直在拘束著我們,所以,我渴望自由,想要自由。

自由要靠別人的給予,也需自己去創(chuàng)造。自由,說的就是我們能夠自己自由的.抉擇。

我的渴望作文 篇10

爸爸、媽媽我已經(jīng)長大了雖然我知道你們對(duì)我做的所有事,都是對(duì)我好的,但是我渴望這些事由我自己來做,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

每天早上,我起來就看見床頭柜上擺放整整齊齊的新衣服。穿好了衣服,我看見洗漱臺(tái)上的水杯、牙刷和裝滿了熱水的洗臉盆。在廚房,我看見了爸爸微笑著煮了一碗香噴噴的面條,臉上還帶著辛勤的汗珠,爸爸在沙發(fā)上坐著,已經(jīng)準(zhǔn)備好帶我去美麗的校園??粗麄兯龅囊磺校乙贿叡硎靖兄x,一邊表示你們辛苦了。但是我覺得這些我能做到早上起床我能找到適合我穿的衣服,我能自己倒水、洗臉、刷牙,我能自己去外面買幾個(gè)包子、一杯豆?jié){,然后自己走向校園。

我還記得有一次,爸爸要帶我們?nèi)ツ喜啃鲁悄沁叺耐疗律先ヅ郎剑抢餂]有任何安全設(shè)施。如果踩劃掉下山坡,輕的可能是重傷,重的就一定是離開這個(gè)美麗的世界。在山下,我已經(jīng)準(zhǔn)備好跑上山頂,成為一個(gè)勇敢的人,而媽媽就像是一個(gè)守護(hù)神,必須要扶著我,跟我一起上山他才放心。我多次想要離開他的大手,但是他還是緊追不放,必須要跟著我,我多么想要自己一步一步爬上去??!從這里我可以看出,媽媽是多么關(guān)心我,但是,我自己去面對(duì)挫折。

其實(shí),生活上的這些瑣事,我自己都可以做到,我已經(jīng)長大,不再需要你們的悉心照顧。爸爸、媽媽,你們也快有四十歲了,接下來的事,由我來做吧!我只想對(duì)你們說:“我已經(jīng)長大了!”

我的渴望作文 篇11

對(duì)魚兒來說,渴望是暢快地邀游大海;對(duì)鳥兒來說,渴望是勇敢地搏擊長空;對(duì)野馬來說,渴望是盡情地在草原上奔馳;對(duì)于我來說,渴望,就是環(huán)游世界。

我是一位熱愛旅行的人,銘刻在骨子里對(duì)自由的向往讓我不甘心每日盡待在教室里接受知識(shí),重復(fù)著一成不變的生活。我厭惡在柴米油鹽里埋沒人生,我渴望去多姿多彩的世界里闖蕩與奔跑。

我渴望去世界各地旅行,一邊欣賞各地綺麗的風(fēng)光,一邊學(xué)習(xí)不同的文化知識(shí),如果生活能如此美好,我們才不枉此行。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外,我還要自己背著行李去旅行,去感受李白描繪的“飛流直下三千盡,疑是銀河落九天”的壯美;去體會(huì)杜甫筆下“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低”的情調(diào);去捕捉孟浩然“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的驚喜……

我渴望成為不畏艱險(xiǎn)的徐霞客,輕裝簡行便在天地間跋涉;我渴望成為淡泊一切的陶淵明,寧可放棄功名,也愿意悠然自得地與南山為友;我渴望成為浪漫風(fēng)云的李白,在酒夢(mèng)交織的山水間肆意歡笑……不去計(jì)較個(gè)人得失,來一場說走就走的旅行是我人生的終極夢(mèng)想。只要心中有希望,我們就會(huì)為之去努力,它就有可能實(shí)現(xiàn)”。我堅(jiān)信,我一定會(huì)“乘風(fēng)破浪”,沖破渴望與生活的束縛,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

我的渴望作文 篇12

我一直渴望擁有一輛自行車,這種渴望就像好同學(xué)渴望考一百分一樣,簡單而強(qiáng)烈。我的這種渴望卻在我的好朋友身上應(yīng)驗(yàn)了,他擁有了一輛自行車。

一天清晨,媽媽把我從床上拽起來洗漱,突然樓下傳來一陣熟悉的聲音:“王天野,下來玩!”不用看,我就知道是他。我探出腦袋,果然不錯(cuò),但出乎我意料的是,他身邊多了一輛嶄新的自行車,閃閃發(fā)光的,就像電視劇里開著跑車的高富帥站在樓下等姑娘,太炫酷了?!俺鋈ネ鎲??我們?nèi)ゾ氒嚕 ?/p>

于是,我們來到一個(gè)斜坡,我很疑惑:“這是你的車嗎?”他頓時(shí)來了底氣,翹著頭神氣十足地說:“怎么樣,不錯(cuò)吧,我爸給我買的,帥吧!我跟你說,這車跑得賊快賊快,不信你看……”話音剛落,朋友便利索地上了自行車,沿著斜坡沖了下去,他雙腳輕快地踏著腳踏板,操縱自如,眼前這本來就是炫白的自行車,儼然變成了一匹風(fēng)雨無阻的白馬,翻滾的車輪碾壓著我的渴望,看得我心里有點(diǎn)癢癢的,真有種說不出的感受,是羨慕,是渴望,我不愿意承認(rèn)甚至是有點(diǎn)嫉妒。對(duì),就是羨慕嫉妒恨。

“白馬”飛了一圈后穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前,還做出一個(gè)漂移的動(dòng)作,太帥了。朋友說可以借我騎一下,我當(dāng)時(shí)心里比吃了蜜還要甜幾千倍,躡手躡腳地騎上了車,不熟練地踩了幾下腳踏板,后來慢慢地能掌控方向了。飛在夢(mèng)想頂端的感覺還沒踏實(shí)下來,他就被媽媽叫回家了,騎著他的“小白馬”飛快消失在斜坡的盡頭。

一回到家,我就跟媽媽說,我很想要一輛自行車,我好羨慕有自行車的朋友。

媽媽總是說:“等你再長大點(diǎn)。”

我的渴望作文 篇13

我有一只活潑可愛又漂亮的小兔子,它是從物資交流節(jié)上買來的。每當(dāng)我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上,仔細(xì)地觀察起來。你瞧:它一身潔白無暇的絨毛,摸起來十分舒服,圓圓的腦袋上長著一對(duì)長長的耳朵。耳朵平時(shí)總是彎著的,可是一有動(dòng)靜,兩只耳朵馬上“唰”地一下豎了起來,好像在聆聽自己是否遇到了危險(xiǎn)。尾巴圓溜溜的,好像掛在屁股后面的一個(gè)小絨球,真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛,一閃一閃的,炯炯有神。

小白兔一會(huì)兒搖頭,一會(huì)兒蹭蹭毛,一會(huì)兒合上眼睛……我想:小兔子關(guān)在籠子里都那么活潑可愛,如果讓它出來,那不是更活潑可愛了嗎?我連忙把它抱出籠子,可沒想到,小白兔好像很害怕的樣子,把整個(gè)身子蜷縮了起來。而且用憂郁、恐懼、渴望的眼神望著我。我真想不通,它為什么不快樂?該不是它感到?jīng)]有自由而痛苦?就像我們這些小學(xué)生一樣,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。如果我們每個(gè)學(xué)生都像山野中的野兔,自由自在地奔跑。那每一天,每一分鐘應(yīng)該都是快樂的。如果這只小兔現(xiàn)在不是在我家里,而是在寬闊的草原上,那它不是快樂無窮嗎?它再也不用為自由而煩惱了。再說這只小兔只用18元錢買的,一條生命應(yīng)該是無價(jià)之寶,我們?nèi)祟愐蔡p視動(dòng)物了。

動(dòng)物是屬于大自然的,人與自然也要講和諧,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該輕視它們!

我們要和它們成為好朋友,好好相處。

我的渴望作文 篇14

"我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細(xì)線,翱翔于藍(lán)天,獲得自由。

在學(xué)校,老師為了我們能順利通過中考,每天陪伴在我們身邊,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),關(guān)心著我們的生活。yjs21.COm

"課上的內(nèi)容都弄懂了嗎?""作業(yè)做好了嗎?""有不會(huì)的問題嗎?""今天吃飽了嗎?"……這樣親切的話語,每天都會(huì)從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課,也不能像以前那樣自由支配了,每節(jié)課都有計(jì)劃地安排著中考訓(xùn)練項(xiàng)目。

此時(shí),我會(huì)想起小時(shí)候,看著花花草草,聽著大自然的聲音,多么愜意呀!

告別了五天高頻率的校園生活,來到溫馨的家。

周五晚上拼盡全力,做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺,睡到自然醒。哼著小曲,打開電腦,迫不及待地摁動(dòng)鼠標(biāo),頭腦里盤算著今天的娛樂計(jì)劃。陡然,一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來。"你作業(yè)都做好了嗎?"我驕傲地回答:"早做好了。"

本以為我已輕松地飛出籠子,沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復(fù)習(xí)嗎?"

我愣在那里,半晌沒動(dòng),只好關(guān)上電腦,陰沉著臉跳進(jìn)題海中……

老師們、家長們,請(qǐng)你們解開那條細(xì)線,讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧!請(qǐng)相信我們,沒有你們的管束,我們也一定會(huì)在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。

請(qǐng)還給我們自由,我渴望自由。

我的渴望作文 篇15

我孤獨(dú)地呆在那個(gè)角落,呆在那個(gè)教室的死角,那個(gè)老師的目光掃過卻很少駐留的角落。

我是一名借讀生,在去年櫻花盛開的時(shí)候來到這里,我本是為了更好的學(xué)習(xí),卻因成績不好,大家忽略在那個(gè)角落。

剛到這里時(shí),我對(duì)自己信心十足,可誰知摸底考試成績一公布,我便自愧不如,被排到了全班倒數(shù),我有種茫然若失的感覺,心里像打翻了調(diào)料瓶,很不是滋味。但我告訴自己:我不能放棄,我不能對(duì)不起辛辛苦苦打工供我念書的父母,我要靠自己的努力取得成功。

于是,我成了班上最積極的學(xué)生,于是我“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”,于是我以臺(tái)燈、明月為伴開始奮斗。我不斷提醒自己“基礎(chǔ)差可以補(bǔ)上,勤能補(bǔ)拙,只要努力,我一定會(huì)取得成功。我相信“梅花香自苦寒來”。作文

也正因如此,我成了大家取笑的對(duì)象?!氨卤忱玻湍氵@熊樣,努力也白費(fèi)?!蹦切┲槐任腋邘追值募一锟傔@樣挖苦我。我也幾度過放棄,和他們一樣過著“逍遙自在”的生活,但我不能接受那樣的事實(shí)。

一天,我鼓起勇氣,拿著自己多次修改,覺得挺滿意的作文遞給老師,但老師臉上卻不見了笑容,反而多了幾分無奈,然后語重心長地對(duì)我說:“有長進(jìn),繼續(xù)努力,多看些好書……老師相信你會(huì)寫出精彩的文章?!蔽覐?qiáng)忍著眼淚,使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑開了。作文

看看窗外,花兒謝了,葉兒枯了,呈現(xiàn)在我眼前的是一片凄涼。但我知道“信念是堅(jiān)強(qiáng)換來的”,所以,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少夜的挑燈夜戰(zhàn)沒有白費(fèi)。又到了櫻花盛開的時(shí)候,期中考試,我的成績排到了全班41名,雖然仍是不盡人意,但我懂得珍惜小的成功以換來自信。

老師微笑著對(duì)我說:“不錯(cuò),進(jìn)步不少,要繼續(xù)努力,……”

從此,我從角落搬了出來,得到了更多的關(guān)注,再也沒有人嘲笑我,我變得更加自信,更加渴望成功。

我知道丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝,我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而刻苦奮斗,我奮斗的動(dòng)力正是我對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。

那天,聽到那首《我的未來不是夢(mèng)》,心里涌起一陣久違的感動(dòng)。我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。我知道我只能不停的往前走,不停地追逐夢(mèng)想,放飛希望。

我的渴望作文 篇16

我是一個(gè)讓很多小孩羨慕的小女孩。我有漂亮的衣服,昂貴的文具……

自我懂事以來,我便被困在一個(gè)籠子中。這個(gè)籠子好大好美,大得足以讓我“飛翔“一兩下,一兩下而已。

父母來了,他們有帶來了很多很多好玩的東西,好吃的東西,好看的東西,父母對(duì)我用的一切都很講究,看我嬌嫩的身體就可以知道。我卻很討厭,我多么想說:我只想吃普普通通的食物。

平時(shí)每天我都要去補(bǔ)課――是父母特意給我找的,花了很多錢,說是要讓我學(xué)習(xí)更好。我雖然每次都去按時(shí)補(bǔ)課,但我不喜歡這樣。因?yàn)槲乙呀?jīng)努力學(xué)習(xí)了。我喜歡看看藍(lán)天白云,綠樹成蔭,還有輕風(fēng)浮面,多爽!這時(shí),窗外有兩個(gè)小孩走過,看見我們?cè)趯W(xué)習(xí)說:“他們的父母真好啊,我要補(bǔ)課,媽媽說太貴,不讓我補(bǔ)。我多想補(bǔ)課啊“我的心一陣刺痛,他們何嘗知道我是多么想和他們一樣啊,飛回大自然,在藍(lán)天下自由飛翔,在綠蔭下自由學(xué)習(xí)……

我忍不住了想大聲呼喚:我要自由!

我本是快樂的女孩,本是自由的女孩,本是無拘無束的女孩;我愿意穿破舊的衣服,我愿意吃平常的飯,我愿意生活在貧苦的家庭里。

我不需要什么補(bǔ)課,什么老師,我需要自由,需要自由的快樂的生活和學(xué)習(xí)。我想飛出這個(gè)華美的籠子,我想嘗試在空中飛翔的感覺,我想嘗試得到自由的快感,我想嘗試快樂的學(xué)習(xí)。

爸爸媽媽,請(qǐng)放我走吧,讓我回到原來的自己,讓我過上自由快樂的幸福生活。

今天的孩子,他們的生活與這籠中的小鳥是多么相似!他們有無微不至的照顧,有富裕充足的物質(zhì)生活,可他們也有沉重的負(fù)擔(dān),學(xué)業(yè)的,更多的是精神上的負(fù)擔(dān),愛的負(fù)擔(dān)。

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