學(xué)生演講稿。
一個(gè)人在行動(dòng)之前,當(dāng)然要仔細(xì)考慮,這樣才能更好地進(jìn)行上臺(tái)演講。演講稿還可以幫助我們更好地思考和解決演講過程中的困難。演講的目的是讓聽眾激動(dòng)起來,產(chǎn)生共鳴。哪些主題的演講稿寫得特別出色呢?幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集了一些與主題相關(guān)的內(nèi)容:“愛學(xué)生演講稿”,供大家參考閱讀!
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好,伙計(jì)們!
時(shí)光如水,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在離開學(xué)校之際,我所能想到的只有我的母校和我的同學(xué)。六年,不長,但也不短。這六年,有無數(shù)的回憶,也有無數(shù)的歡笑。同學(xué)之間的感情讓我如膠似漆,真的不想離開。
母校的每一株植物都充滿了我們的回憶。人的一生,有些東西是可以遺忘的,就像一縷煙和霧,很容易在記憶中飄散;但有些事情是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,比如一場(chǎng)比賽,一次旅行,一次班級(jí)活動(dòng),一次生日聚會(huì),甚至是一片陽光一片水的海洋,總是縈繞在我的心頭。
什么都沒變,什么都沒變,學(xué)生們熟悉的面孔沒變,老師們親切的笑容沒變;但是又變了。一切都變了。隨著時(shí)間的流逝,所有的學(xué)生都長大了,一些老師也白發(fā)蒼蒼了。六年的小學(xué)學(xué)習(xí),六年的努力,六年的快樂時(shí)光。終于,我小學(xué)畢業(yè)了。
六年前,我們還是充滿渴望的孩子。我們牽著父母的手走進(jìn)校園,由老師來教。每當(dāng)我們遇到困難,老師總是給我們有意義的教育。每當(dāng)我們不小心受傷的時(shí)候,老師總是像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們。在我們眼里,老師就像母親。六年了,我們和老師培養(yǎng)了深厚的感情,真的不想離開!
六年后,我們長大了,不再是我們夢(mèng)想中的孩子,也很少再闖禍。在過去的六年里,我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)、娛樂和努力學(xué)習(xí)。在過去的六年里,我們經(jīng)歷了失敗,也嘗到了失敗后成功的蜜汁果實(shí)。這六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,這六年后,我們終于可以對(duì)自己大聲說:我長大了!
六年時(shí)間很長,也是飛逝的時(shí)光。六年來,我們不僅成功了,也失敗了。我們?cè)谑『统晒χ谐砷L,從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理。這些道理不是三言兩語能說清楚的,也不是都能從課本上學(xué)到的。這些做人的道理,只有管理者經(jīng)過六年的艱辛和實(shí)踐,才能理解和學(xué)會(huì)。
再見,母校!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的'寒假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)我們又回到了熟悉而親切的校園時(shí),我們發(fā)現(xiàn),在寒假里,工人叔叔已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮,同學(xué)們感到煥然一新!今天,是我們健康成長的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,在這清爽的季節(jié)里,我們?nèi)熒鷼g聚一堂,在這和諧的氛圍中,我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛理想。
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,我已進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí),還有一年就將跨入中學(xué)的大門?;厥仔W(xué)的生活,是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個(gè)不懂事的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心從現(xiàn)在開始,用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)W(xué)生的共同心聲!
新的學(xué)期帶給了我們新的希望,帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。因此,我們還要努力做好以下幾方面:
一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫??匆娂埿?、落葉、雜物能主動(dòng)撿起,并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我要抓緊時(shí)間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報(bào)。
親愛的同學(xué)們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),發(fā)揚(yáng)不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前! 今天我們?yōu)樽鳛槟闲〉膶W(xué)生而驕傲,明天南
小一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>
最后,祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油,學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
謝謝大家?。ň炊Y)
你們好!我是經(jīng)濟(jì)系級(jí)的***。在此,我謹(jǐn)代表全體未畢業(yè)的學(xué)生,熱烈祝賀師兄師姐們以優(yōu)異成績順利畢業(yè)!
同時(shí),我也衷心感謝師兄師姐們的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持!從進(jìn)入仲園的第一天起,師兄師姐們的身影就深深地銘刻在我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時(shí)的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個(gè)班會(huì)時(shí)那一句句意味深長的話語;還有在烈日下,我們軍訓(xùn)時(shí)操場(chǎng)旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運(yùn)會(huì)上一個(gè)個(gè)忙碌的身影,更有師兄師姐們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一個(gè)個(gè)燦爛的笑容。
這些都深深地影響和激勵(lì)著我們,使我們能夠在仲園迅速安頓下來,扎根成長。 此刻,我想起了牛頓。因?yàn)樗?jīng)說過,他能比別人看得更遠(yuǎn),因?yàn)樗驹诳茖W(xué)巨人的肩膀上。
那么,我們呢?我們之所以能取得今天的成績,不僅是學(xué)校老師的悉心指導(dǎo),更是師兄師姐們的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持! 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!
今天,在這個(gè)畢業(yè)典禮上,讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏軌蚶^續(xù)發(fā)揚(yáng)母?!皥F(tuán)結(jié),奮進(jìn),愛國,愛農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)仲愷精神,腳踏實(shí)地,扎實(shí)苦干,百折不撓,自強(qiáng)不息,在今后的人生道路上,不斷進(jìn)步,早出成果,用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!同時(shí)也希望師兄師姐們能多回來看看我們,繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè),為母校爭(zhēng)光添彩。 而我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱?,繼承和發(fā)揚(yáng)仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí), 堅(jiān)持理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,刻苦學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌”的工作思路而努力奮斗,全面提高自身的綜合素質(zhì),全面發(fā)展,為將來報(bào)效祖國做好充分的準(zhǔn)備!
最后,祝各位師兄師姐身體健康,前程似錦。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,萬事如意! 謝謝!
大學(xué)生畢業(yè)英語演講稿范文
大學(xué)生畢業(yè)演講模式(二)回歸目錄
(原文)
one student is just like a flower
my dear mr. and misses, my fellows schoolmates,
good morning! as you know and see, it is a sunny bump harvest season. in the city, in our school campus, everywhere is surrounded with roses which we together planted 4 years ago.
today may these roses and our friendship as well be together and fort our excited hearts!
it was four years ago that everyone of us came from every part of china and formed a new collective. as we are young, it’s very easy for us to municate. it was in the past four years that we were ambitious.
it was in the past four years that we worried. it was in the past four years that we were content. it was in the past four years that we were vexed.
it was in the past four years that we were friendly and lonely ... and it was in the past fours that we studied, lived and respected each other with genuine and with our ambitions. nothing in the world is more significant than we miss all of these.
we miss you─teachers who are tireless in teaching; we will keep your gestures and your white hairs in our hearts deeply; we will miss the quietness with the lights at night in the classroom; we will miss the race and exercise on the playground; we will miss even the crowds in the dining hall and the quarrel on the beds; we will still miss every green piece and every piece of waste ***** flying like flakes in the air ... however, today we will leave nothing but the first rose with our alma mater and our teachers which is entrusted with our love and respect.
4 years seems very long but 4 years seems very short. from now on, we all will go into the society. the society is broad and wide for us.
we will shoulder heavy responsibilities; we will work diligently; and we will expect to be informed of good news from one another. now, i beg you all to cherish the occasion; to remember the names, the status, appearance and the character of the person around you. now let’s be hand in hand together; let’s present the rose to each other.
may the rose carry our appreciation and blessing! we are very closely linked no matter what the world may be. may the fresh rose in our hands keep its fragrants!
thank you all again!
(翻譯)
學(xué)友們:
如你所見,這是一個(gè)陽光燦爛的收獲季節(jié)。在這個(gè)城市,在我們的校園里,到處都是我們四年前一起種的玫瑰。今天,讓鮮花和友情相聚,讓我們激動(dòng)的心平靜下來!
四年前,我們從世界各地來到這里,組成一個(gè)新的集體。年輕的心是最容易相通的,盡管4年中有追求有失落,有得意有煩惱,有歡樂有憂慮,有友愛有孤寂......但我們都曾懷著真誠而美好的初衷去學(xué)習(xí)、生活、相愛,沒有什么比這些更有意義,更令我們懷念。
我們懷念每一位誨人不倦的老師,你們的手勢(shì)或白發(fā)會(huì)刻在我們的記憶中;懷念教室里的靜夜苦讀,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑跳躍,甚至食堂里的擁擠和高低床上的爭(zhēng)論; 懷念每一塊綠地和每一片風(fēng)中飄零的廢紙......今天,我們沒有更好的禮物留下,這第一朵玫瑰,就獻(xiàn)給我們的母校和老師,她寄托著大家的熱愛和敬意!
4 年很久,4年也很匆匆。以后的日子,大家又要飛,天高地闊,任重道遠(yuǎn),我們將在躬身的勞作中和奉獻(xiàn)中等候著彼此的好消息?,F(xiàn)在,請(qǐng)珍惜和永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻,記住你左邊和右邊的任何一個(gè)人吧,記住他(她)們的姓名、儀表和特點(diǎn),請(qǐng)讓我們彼此握手,彼此贈(zèng)佩一朵玫瑰,讓她表達(dá)我們的感謝和祝福。
無論世界末日,我們彼此都息息相關(guān)。 我們的手指始終保留著花朵的芬芳!
謝謝大家!
大學(xué)生畢業(yè)演講稿
大學(xué)生畢業(yè)演講模式(三)回歸目錄
尊敬的各位老師 、親愛的同學(xué)們:
大家下午好! 今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ,代表南學(xué)護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言,向的母校道別,向的師長們道別, 向朝夕相處的同窗們道別 ,也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時(shí)光像一匹轉(zhuǎn)瞬即逝的馬。作為學(xué)子,我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生,成長為一名略有所成的畢業(yè)生,生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚了各位老師的心血。你教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;是你讓我們感受到成功的喜悅;這也是你教我們做人的道理。
今天我們之所以能滿懷自信的站在這里,要感謝我們的母校,感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師,感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績。
有人說,五彩繽紛的校園就像一個(gè)熔爐,煅燒著每個(gè)人獨(dú)特精彩的生活。我們走過了大一的純真歲月,走過了大二的輕舞,告別了大三的緊張和忙碌,來到了今天的大四。時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝,四年的大學(xué)生活即將離我們而去。
依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,那時(shí)的我們青澀而又懵懂,剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮,滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門。轉(zhuǎn)眼間,這熟悉的一幕就留在了四年前。過去的四年是艱難而快樂的。 四年的生活充實(shí)而美麗。 今天,好象昨天。
四年,1460個(gè)日日夜夜,似乎是那么的漫長,而面對(duì)今天的離別,卻是那么的短暫。 四年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏:還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間,帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來生活的無限幢憬,我們開啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間的光環(huán)匆匆轉(zhuǎn)了個(gè)身,我們的記憶里有足夠的東西可以品嘗一輩子。啟秀校園,美麗的濠河,鳥語花香樹下的長凳,都留下了我們清晨讀書的背影;精密的實(shí)驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里,曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子,讓我們受到了鍛煉,增長了經(jīng)驗(yàn),也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng),體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。 太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下,我們將離開我的大學(xué)生活,走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句路在腳下,明天會(huì)更好。在不久的將來,我們將踏上新的征程。
讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f聲“謝謝”,是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識(shí)更加寶貴的信念;讓我們對(duì)自己的父母說聲“謝謝”,是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣;讓我們對(duì)這美麗的校園說聲“謝謝”,是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長;讓我們對(duì)彼此互相說聲“謝謝”,讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼,去感悟那美好的生活,讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間見證護(hù)理學(xué)院教師的殷切期望和深情委托;一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
同學(xué)們,臨別之際,讓立下誓言:今天,以作為的畢業(yè)生為榮;明天,將會(huì)以為榮!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
” 如今,就要離開母校了,老師們?yōu)樗龅囊磺?,暫時(shí)無以回報(bào),讓我們牢記“博愛、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn),努力開創(chuàng)更加美好的未來!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生,向各位老師獻(xiàn)上畢業(yè)禮物,祝各位老師工作順利,身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá),再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)生畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)演講稿
大學(xué)生畢業(yè)演講模式(四)回歸目錄
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。
呼吸一口清新的空氣,讓積攢已久的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔!
高職院校三年得收獲不僅是文憑,更是知識(shí)和能力的增長。作為一名職業(yè)院校畢業(yè)生,畢業(yè)不僅是一種“工作”方式,更是一種考研、留學(xué)的方式,但你有沒有想過創(chuàng)業(yè)?別以為你是白手起家,空手而歸。其實(shí),資本在你的腦子里!
職專畢業(yè)生,白手亦可起家!
創(chuàng)業(yè)是每個(gè)高職畢業(yè)生必備的經(jīng)歷。它使我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì),鞏固知識(shí);創(chuàng)業(yè)又是對(duì)每一位職專畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了,看了關(guān)于這方面的資料已很多。對(duì)自己的將來已經(jīng)有了很充分的打算。在中國,有很多好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目??梢哉f,任何一件微不足道的小事,只要做得好,都會(huì)成功。
中國就是這樣。這里土地資源豐富。一切都充滿了商機(jī)。我們看看,北京這么繁華的城市,做那些那買賣的都是外地人,比如擦皮鞋、買冰棍什么的,在北京本地人看,都是讓人瞧不起的,都是讓別人看做是有點(diǎn)下賤的東西,下賤的買賣,但在他們眼里這確實(shí)自己崇高的事業(yè),畢竟他們要某生,既然要生存就得拉下臉強(qiáng)忍著勁干。不排除機(jī)會(huì)和運(yùn)氣,但他們自己的毅力和信念是他們未來成功的最**寶。
然而后來,他們真的有成功的,這就是福,這就是當(dāng)初他們不干人后,做出的抉擇。這是中國市場(chǎng)最好的表現(xiàn)。蒙牛集團(tuán)的老總牛根生,當(dāng)初有什么,當(dāng)初是如何起家的,非常的辛苦,窮孩子呀,50塊錢被賣到城里,后來一步一步的開始了自己的人生打算。
看看每一個(gè)例子,都能看出各種商機(jī)的存在。
中國人說:[塞翁失馬,焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子,我相信從失敗中學(xué)到的東西,要比成功中學(xué)到的東西多。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在學(xué)習(xí)期間,我整天對(duì)枯燥無味的賬目和數(shù)字感到厭煩和厭煩,以致于賬目中有許多錯(cuò)誤和遺漏。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。
反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:
每個(gè)職業(yè)都有興趣。只要你愿意努力,興趣自然會(huì)產(chǎn)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。
做每件事都一樣,需要有毅力、關(guān)懷和毅力,才能到達(dá)成功的彼岸!
作為自身而言,處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí),打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向,為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)自己走出校園,成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
羅馬不是一天建成的,成功也不是一蹴而就的。為了自己,為了畢業(yè)后找到一份好工作。是時(shí)候讓我們充實(shí)自己,提高自己了。一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。
唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成,創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新、不懈奮斗的企業(yè)家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好,我演講的題目是“把愛獻(xiàn)給特殊的學(xué)生”。
今天的演講,我不想用華麗的詞藻來形容,不想用名人名言來論證,只想用真實(shí)的故事來敘述。
20xx年秋季學(xué)期,我從鄉(xiāng)下中學(xué)調(diào)到長梅小學(xué),并擔(dān)任了二(3)班的班主任。說實(shí)話,我接的這個(gè)班是全校有名的爛攤子。這不,剛上任不到一周,班里有個(gè)男生就給我當(dāng)頭一棒。事情是這樣的:那天上午第一節(jié)課,有個(gè)名叫黃光德的學(xué)生突然過位去狠狠地揍另一個(gè)男生,盡管我大聲的呵斥,可黃光德卻越打越兇,沒有停下來的意思。經(jīng)過幾番周折后我終于把他勸到辦公室。不管我如何追問原因,他不是答非所問就是講一些我聽不懂的話。我氣不打一處來,連忙打了他家長的電話。家長的話讓我震驚了。原來,這孩子天生耳朵失聰,聽不見外界的聲音,平時(shí)都是靠戴助聽器才能聽到些微弱的聲音。有時(shí)看到別人對(duì)著他動(dòng)嘴巴,就認(rèn)為是別人在罵他。剛才他無緣無故打人的原因已經(jīng)不言而喻。我想:“這孩子認(rèn)為別人在罵他,說明這孩子也有自尊?。∫粋€(gè)有自尊的人應(yīng)該得到人們的尊重?!钡诙煸缱x課,我給全班同學(xué)講了黃光德的故事。當(dāng)孩子們知道這一切時(shí),沒有誰不感到驚訝的,連平時(shí)無緣無故被他打的同學(xué)也都原諒了他。學(xué)生們紛紛表示:今后要多關(guān)心他,要和他做好朋友。昨天挨打的那位同學(xué)也伸出雙手握住了黃光德的手。我摸了摸黃光德的頭,發(fā)現(xiàn)此時(shí)他的笑容特別燦爛。從那時(shí)起,再也不發(fā)現(xiàn)他無緣無故打人了。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
可是好景不長,班里有個(gè)長著滿頭銀發(fā)的小孩名叫蒙文司,上課的時(shí)候,經(jīng)常趁老師不注意,不是從這頭跑到那頭,就是突然從一個(gè)角落里竄出來。我就被他的突然出現(xiàn)嚇過幾回,弄得全班學(xué)生哄堂大笑。再不處理他我們班就無法安靜下來。我于是撥通了蒙文司家長的手機(jī)。電話的那一頭道出了孩子的秘密:原來,這孩子的眼睛跟常人的不一樣,他的眼睛白天看東西會(huì)反光,黑板上的字距離太遠(yuǎn)了會(huì)看不清楚,只能看見近距離的東西。我再一次感到震驚。天啊,原來這孩子看不清東西!無知的我卻把他放在最后一桌!難怪孩子經(jīng)常從后面跑到前面來,他是想看清楚黑板上的字呀!可我缺少不了對(duì)他的呵斥。此時(shí)我感到非常的愧疚。
第二天,我找來一張椅子,把講臺(tái)的一角搽干凈,讓蒙文司同學(xué)到講臺(tái)邊坐下。我把這孩子的情況和班里的同學(xué)一說。班里面靜得出奇。也許他們?cè)跒槠綍r(shí)對(duì)蒙文司同學(xué)的'誤解而自責(zé),對(duì)他的不尊重而感到內(nèi)疚為了還孩子以人格尊嚴(yán)。我宣布:“今后蒙文司同學(xué)的座位就在講臺(tái)邊上,這是老師對(duì)他的特別關(guān)照,你們說應(yīng)不應(yīng)該?”話音未落,教室里響起了熱烈的掌聲。那掌聲包含的理解和包容,更有孩子們對(duì)別人的尊重!從此,對(duì)于蒙文司同學(xué)的一些不同常人的舉動(dòng),孩子們不再感到奇怪,更沒有人在對(duì)他另眼相看。在這個(gè)集體里,他得到了同學(xué)們的尊重和理解。
曾經(jīng),有同事勸過我:別再為那幾個(gè)特殊的學(xué)生浪費(fèi)精力了,不值得。我知道,老師們是為了我好。我也曾有過放棄的念想??墒牵l叫我是個(gè)母親呢?假如我的孩子也是那樣,我會(huì)怎么想?我會(huì)放棄嗎?多次的反思后我更堅(jiān)定了信念——不能放棄。
今年教師節(jié),當(dāng)我接過曾經(jīng)得過腦膜炎的肖怡欣雙手捧來的一束鮮花時(shí),我感動(dòng)得潸然淚下,平時(shí)看到黃光德面帶笑容的向我招手,蒙文司同學(xué)陽光地對(duì)我說“老師您好”時(shí),我內(nèi)心會(huì)涌起一股暖流,幸福之感溢于言表。在此,讓我們用慈母般的愛去滋潤每一個(gè)特殊孩子的心靈吧!他們更需要尊重和關(guān)愛,別放棄他們,讓他們同在一片藍(lán)天下也享有同樣的快樂吧!
今天是星期天,各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師放棄了休息,各位家長各界人士你們放下了手中的工作、活路,聚集在這里,這是對(duì)我們廷牌中學(xué)的關(guān)心支持、對(duì)廷牌教育事業(yè)的高度重視。在這里我作為一個(gè)即將離任的老校長,謹(jǐn)代表廷牌中學(xué)的全體學(xué)生以及全體學(xué)生家長對(duì)你們表示最衷心的感謝!
競(jìng)爭(zhēng)演講是我走進(jìn)教育工作崗位二十四年來的第一次,心中有幾分激動(dòng),又有幾分緊張,有幾分快樂,也有幾分感慨。激動(dòng)的是我的有幸參與,緊張的是不知從何說起,快樂的是我們廷牌的教育即將走向新的軌跡,感慨的是這個(gè)該改革的姍姍來遲。
今天我演講的題目是“依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕?!眱?nèi)容分四大點(diǎn),時(shí)間大約十五分鐘。
一、 依法治校:
首先,必須認(rèn)真貫徹黨和國家的《教育方針》“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!比绻徽J(rèn)真貫徹這一方針我們的學(xué)校教育就會(huì)失去目標(biāo),我們的教育目的就會(huì)走進(jìn)盲區(qū)。
其次,依法治校必須以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論為指導(dǎo)思想。我講到這里很多同志可能會(huì)這樣認(rèn)為:你這家伙又再搞形式主義,走教條主義,念條條框框,唱左傾高調(diào)。其實(shí)不是這樣的!只要我們認(rèn)真去研究學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展觀”和“社會(huì)主義和諧”理論對(duì)學(xué)校管理是具有非常重大而且實(shí)際的意義與作用的。
具體表現(xiàn)在:一、科學(xué)發(fā)展觀的核心與實(shí)質(zhì)是“以人為本”,而我們素質(zhì)教育的核心也是“以人為本”,學(xué)校管理中,從校長的角度上講應(yīng)該是“以師為本”,從教師的角度上看應(yīng)該是“以生為本”,如果離開“以人為本”那么學(xué)校的教育只會(huì)成為束縛教師積極性扼殺學(xué)生創(chuàng)造性的牢房。二、科學(xué)發(fā)展觀的第二大點(diǎn)是“全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展”,而我們學(xué)校屬于義務(wù)教育學(xué)校,我們培養(yǎng)人不是像高中、中專、大學(xué)那樣側(cè)重于某一方面,要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
因此作為一個(gè)校長一個(gè)學(xué)校的決策者,就必須為培養(yǎng)全面發(fā)展人才提供和創(chuàng)造條件,而這些條件也是必是全面的。否則就不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中,至少是不合格的。科學(xué)發(fā)展觀的第三點(diǎn)就是“協(xié)調(diào)發(fā)展,在學(xué)校管理中同樣具有重大意義:協(xié)調(diào)骨干教師與普通教師的關(guān)系,協(xié)調(diào)好年輕教師與老教師的關(guān)系以期達(dá)到共同提高;協(xié)調(diào)優(yōu)生與差生的關(guān)系,男生與女生的特點(diǎn)關(guān)系,以期達(dá)到共同發(fā)展等等??茖W(xué)發(fā)展觀的第四點(diǎn)是可持續(xù)發(fā)展。用在學(xué)校管理上就是必須對(duì)學(xué)校的發(fā)展有長遠(yuǎn)的打算,教育是一個(gè)長遠(yuǎn)的工程,不是立竿見影的事業(yè)。目光短淺或急功近利是必導(dǎo)致學(xué)校趨向惡性循環(huán)。
社會(huì)要和諧,國家要和諧,學(xué)校同樣需要和諧,我想下一步工作中我將以”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)“的理論作為指導(dǎo)思想?yún)f(xié)調(diào)好班子與老師的和諧、老師與學(xué)生的和諧、教師與家長的和諧、學(xué)生與家長的和諧,學(xué)校與當(dāng)?shù)卣约敖逃鞴懿块T的和諧,學(xué)校與周邊環(huán)境的和諧。唯有和諧才能為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。這一方面以前我們學(xué)校雖然做得比較好,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,下一步還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
無規(guī)矩不成方圓,依法治校的第三方面是:建立、健全和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度,并使每個(gè)制度得到落實(shí)執(zhí)行。這是學(xué)校工作有序進(jìn)行的有力保障。目前我們廷中雖然有很多制度,但還不夠健全,有的制度流于形式,沒有得到落實(shí)執(zhí)行,甚至有的制度根本沒有作用。還需要進(jìn)一步要補(bǔ)充、完善。使學(xué)校的工作充分達(dá)到有度可依、有章可循。
依法治校的第四方面,是以國家教育政策為標(biāo)準(zhǔn)組建一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。這是一所學(xué)校成敗的關(guān)鍵和先決條件。我們廷牌中學(xué)目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的班子,幾年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,精誠團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,帶領(lǐng)全體教師,努力奮斗,為廷牌的教育事業(yè)創(chuàng)下了不少突出成績。特別是近三年來,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷上升,教學(xué)條件不斷改善等,都與班子努力分不開的,因此我建議不管是我還是哪一位同志來當(dāng)這個(gè)校長,都要好好的珍惜和穩(wěn)定這個(gè)隊(duì)伍。當(dāng)然,這個(gè)班子雖然有一定實(shí)力,但根據(jù)學(xué)校的機(jī)構(gòu)編制尚未健全,我的下一步打算是對(duì)班子進(jìn)行充實(shí),還要作一些小的調(diào)整。
我們廷中的教師隊(duì)伍的特點(diǎn)是:年輕化,知識(shí)結(jié)構(gòu)較高,教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),有朝氣,有活力,但專業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡。因此需要補(bǔ)充和統(tǒng)籌。這是我演講的第一大點(diǎn):依法治校。
二、 質(zhì)量興校:
只有高質(zhì)量的辦學(xué)條件,高質(zhì)量的教學(xué)成績,高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,才能創(chuàng)造出高水平的學(xué)校。最近幾年來我們學(xué)校依托國家的好政策,黨委政府以及教育主管部門的大力支持,辦學(xué)條件不斷改善,師資隊(duì)伍不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這些大家是有目共睹的,但距離高水平學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)。還需要走很長的路,付出更多的努力。目前我校在”質(zhì)量“兩個(gè)字上是:基礎(chǔ)設(shè)施還不夠用,”五化三園“尚未形成,封閉管理還未實(shí)現(xiàn);教學(xué)質(zhì)量逐步提高但尚未全面。(比如說:重智育,而輕其他)
針對(duì)上述情況:我的策略是爭(zhēng)取加大基礎(chǔ)建設(shè),為教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件;加強(qiáng)”五化三園“建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;充實(shí)教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提高教師素質(zhì),建設(shè)各種激勵(lì)機(jī)制,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體措施是:
1、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,合理利用教育經(jīng)費(fèi),增加設(shè)施和”五化三園“建設(shè)。
2、爭(zhēng)取充實(shí)教師,合理調(diào)配專業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、鼓勵(lì)和安排教師在職進(jìn)修、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,提高業(yè)務(wù)水平。
4、采取”請(qǐng)進(jìn)來,走出去“方式,學(xué)習(xí)人家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法。
5、改變觀念、理念,使各科教學(xué)質(zhì)量共同提高。
三、 文化鳴校:
在講這一方面之前我先舉一個(gè)例子:鵬城中學(xué)以一個(gè)”島黛瓦“,和平小學(xué)以”園藝“,九阡中學(xué)以”校園水歌會(huì)“獲得省州”優(yōu)秀文化“學(xué)校,我們撇開鵬城和和平小學(xué)不說,單說九阡中學(xué),他的教學(xué)質(zhì)量不敢說很差,但跟我們學(xué)校相比相差還是一大截,但他卻在省里面掛了名,就是一個(gè)”校園水歌會(huì)“體現(xiàn)了水族特色。而我們廷牌鎮(zhèn)也是一個(gè)完完全全的水族鄉(xiāng)鎮(zhèn),校園里卻沒有一點(diǎn)體現(xiàn)水族文化特色的東西。
我說到這里有些同志可能就在想:水族文化能有多少呢?無非就是幾顆水書、馬尾繡、水歌,就是《水族文化進(jìn)校園小讀本》薄薄的那本小冊(cè)子所寫的東西;更何況鵬城、九中他們已經(jīng)捷足先登,我們?cè)俑悴痪统闪恕睎|施效顰“了嗎?其實(shí)啊我們水族文化是博大精深的,這本《水族文化進(jìn)校園》只是水族文化汪洋中的一縷小溪。比如說:這本書里面有幾句”什么是蝦子的家?什么是魚兒的住房?“這是《水族猜猜歌》里面的兩句,在我們廷牌流傳這首歌的全部是這樣”什么嘩啦在倉庫?
什么撲碌抖落墻頭土?什么頭頂尖尖道寡稱孤?什么生來蜷曲像人手?什么東西使蝦子把家住?什么東西是草魚的落腳處?什么是小河的腸肚?什么是大海的心肝和肺腑?什么當(dāng)清水的蓋板?什么把藍(lán)天蓋住?猜中就當(dāng)我?guī)煾?猜不中就是光棍破落戶!“現(xiàn)在我已經(jīng)意譯成漢語,如果用原滋原味的水歌形式唱,加上女生甜美的聲音,那是毫不遜色于《劉三姐》的”什么水面打跟斗?什么水面起高樓?……“這些東西還很多,如水族諺語、水族謎語等等。只要我們?nèi)ブ匾?,去認(rèn)真挖掘,那將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的文化世界。如果我還是校長的話,我將打算一這一本《水族文化進(jìn)校園》為基礎(chǔ),由音體美教研組牽頭,大力發(fā)展我們的水族校園文化,使廷牌中學(xué)成為名副其實(shí)的”五化三園“學(xué)校。
情感管理一直是我奉行的方式之一,如果我還是校長的話,我將一如既往采取這一方式不變。堅(jiān)持做一個(gè)平民校長,把全體教職工當(dāng)成兄弟姐妹,不居高臨下,絕不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校長“;同時(shí)也帶領(lǐng)全體教職工包括我,把學(xué)生當(dāng)成我們的子弟,全身心地去關(guān)愛他們,以我們的真心去換取學(xué)生的真情、尊重、友誼。
這就是我下一步管理的方略”依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕?!按蟾艃?nèi)容,如果入圍下一輪競(jìng)選,我將還把更詳細(xì)、更具體的方案展現(xiàn)給大家。
我走進(jìn)教育崗位二十四年,其中擔(dān)任小學(xué)負(fù)責(zé)人5年,中學(xué)校辦公室主任5年,中學(xué)校長5年。對(duì)于像我們廷牌中學(xué)這樣的學(xué)校管理雖說不上輕而易舉,但還是輕車熟路。我自信在在級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同仁的幫助、各界人士的支持下,加上我的努力奮斗會(huì)讓廷牌中學(xué)的明天更加輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各界兄弟們,家長們:請(qǐng)用你們雪亮的眼睛關(guān)注我、用你們善良公正的心關(guān)心我、用你們尊貴的手投我一票!我將用我真誠的心回報(bào)您的真情,更加努力工作,為我們廷牌的教育創(chuàng)造出更加美好的廷牌中學(xué)!
謝謝!
這些美麗動(dòng)人的傳說,表達(dá)了人們對(duì)清正廉潔品德的贊譽(yù)。
一個(gè)人,想要在世上生存下來,并獲得成功,信義是最根本的。日本的藤田田被國內(nèi)外做生意的同行稱作“銀座猶太”。有一次他同美國石油公司簽定了一份**300萬把餐刀和叉子的合同,但事到臨頭,卻因?yàn)閺S家的疏忽大意致使交貨延遲。
當(dāng)時(shí)離合同規(guī)定的時(shí)間只有三天了,除了起用飛機(jī)以外,別無他策,而租一架飛機(jī)從東京——支加哥約需3萬美元,這與300萬**具的價(jià)值無論如何也扯不平的,藤田田為了不喪失猶太人對(duì)他的信任,大膽地租用了一架飛機(jī),盡管這一招使藤田田損失了1000萬日元,但由于他按期交貨的信用使他在第二年又贏得了600萬把餐刀和叉子的訂貨。而飛機(jī)的租金,使他得到了用錢買不到的猶太人的信任,這對(duì)他日后的事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的積極影響是無法用金錢估量的。
“買賣公開”、“童叟無欺”、“誠招天下客”的商業(yè)社會(huì)中,誠信已是鐵一般的紀(jì)律,同樣在人與人的交往中,只有講究信義,才能獲得別人的尊重和信賴。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次,有位大伯乘車前在車站附近的小店里買了些東西,可能因?yàn)樗情_店阿姨的親戚,阿姨堅(jiān)持不要錢。車就要開了,姑姑故意走開了,舅舅只好上車??墒蔷驮谲囎訂?dòng)的時(shí)候,大伯把手里的9元錢交給了站在旁邊玩耍的我,叮囑我一定要把錢送到那位阿姨手中,我滿口答應(yīng)了。
9元錢對(duì)我來說可是一筆“大錢”。我很快將大伯的話忘到了九霄云外,還決定把這筆錢占為己有。我開心地回家,并告訴姐姐這件事,以為她一定很高興。
沒想到姐姐聽了,馬上拉長臉,責(zé)怪我:“做人要有信用,你既然答應(yīng)了人家就要做到。你拿別人的錢太不光彩了,要記住無論大錢小錢,只要不屬于你就不能拿,要從小做一個(gè)誠實(shí)的孩子------”我羞愧地低下了頭,膽戰(zhàn)心驚地來到那位阿姨的店里,心虛地講著事情的經(jīng)過,把錢還給她。
我想我阿姨會(huì)罵我并告訴老師的。誰知她聽了之后,卻用手摸摸我的頭,說:“知錯(cuò)就改就是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
”從阿姨店里出來,我覺得走路特別輕快,開始第一次懂得誠實(shí)的重要性——“人無信則不立”。我暗暗下定決心以后無論做什么事情,都要做到“誠實(shí)守信”。
一件小小的事情,教會(huì)了我做人的道理。我想這就是誠信的力量。
“學(xué)生演講稿”
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是巖頭小學(xué)的***,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年 》。
我曾經(jīng)在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到過這樣一句話:有才有德的人,就是**修行有用的人。有才無德之人,是次品,限量使用。
無才無德之人,是廢品,堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師,你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí),我很驚訝,驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師,一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!
那天,我深深地認(rèn)識(shí)到文明美德的重要性。
難怪老子在《道德經(jīng)》里告訴我們,做一天的人,就是講一天的道德。我們的祖國自古以來就被稱為禮儀之邦。我們從小就不自覺地學(xué)會(huì)了講文明、練德行。
母親教我們善良、禮貌和愛心,老師教我們紀(jì)律、勤奮和毅力,朋友教我們謙遜、互助和真誠
也許我們沒有意識(shí)到文明美德在我們生活中的重要性,但我們已經(jīng)在行動(dòng):
聽吳孟超的故事,我們知道要設(shè)身處地為別人著想。于是,學(xué)生們開始幫助村里的孤寡老人王奶奶。
說到雷鋒訓(xùn)練的好事,我們知道什么是無私奉獻(xiàn)。因此,在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真地向后進(jìn)生講解難題。
看著孟佩杰的**,我們覺得應(yīng)該堅(jiān)守貧困,報(bào)答母愛,不留遺憾。于是,我開始把叛逆的心轉(zhuǎn)向我的母親。
吳孟超和雷鋒是文明禮儀上閃耀的明星。美德成就了他們,影響了我們?,F(xiàn)在讓我們從小事做起,在前輩的璀璨星光下奮勇前進(jìn),做一個(gè)講文明講美德的好青年!
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是高一16班的沈玉婷。今天我想就“讀書”這個(gè)話題做一個(gè)簡短但真誠的演講。
經(jīng)常思考什么是書,讀書對(duì)生活意味著什么。為什么能成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么能讓杜甫寫得神一樣;又為什么能鍛造余虞丘的生命品質(zhì)?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)!
首先,讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書讓有限長度的生命,寬廣而遙遠(yuǎn),波瀾壯闊,澎湃而刺激,在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的刺激。其次,讀書不能改變?nèi)松碾A段,但可以改變?nèi)松奶鞖?。外表很難基于遺傳而改變,但人的精神卻可以因?yàn)樽x書而朝氣蓬勃,青翠多姿。
當(dāng)然,讀書不能改變?nèi)松拈_始,但可以改變?nèi)松慕Y(jié)束。讀書讓生活永遠(yuǎn)不受命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。讀書可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,發(fā)揮人生的美麗樂章,無論背景貧富。清楚地記得,福樓拜曾經(jīng)說過,讀書是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),讀書不僅僅是為了活著,更是為了更好的活著!
我想我明白了。閱讀是生命的光合作用。因?yàn)樽x書,我們的生活充滿了春天和熱情。想問一下,如果沒有一顆對(duì)生活充滿激情的心,怎么會(huì)有“云里拜別白帝,一日千里歸江陵”的激情浪漫?如果沒有對(duì)祖國山水的迷戀,怎么會(huì)有“江花勝朝霞火,春江綠如藍(lán)”的拳拳詩?如果沒有對(duì)真我的探索和追求,怎么會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意陶醉?這些都是書本給我們的。書籍不僅是進(jìn)步的階梯。它是人生的階梯,讓我們的夢(mèng)想翱翔,讓我們的心情多姿多彩。隨著它的延伸,我們的生活會(huì)更加幸福和輝煌。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)把握這寶貴的青春時(shí)光。
讓我們牽著書的手,隨書老去,擺脫成長的迷霧,堅(jiān)定地奔向春天夢(mèng)想的彼岸!
三一圖書館(模型演講/學(xué)生演講)
學(xué)習(xí)方法演講稿
孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔紫龋乙鞔_一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。
學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信。今天是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的研討會(huì),所以我將主要談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格來說,這是一種適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。
注意它必須符合學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無路可走的。
雖然每個(gè)人的學(xué)習(xí)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,但一定有一些通用的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是決定我們學(xué)習(xí)的方向,怎么走就看自己了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的,沒有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?
關(guān)鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽**?;蛟S你會(huì)說聽**是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘**,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
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責(zé)任勝于能力演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。
什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)該完成的使命。切實(shí)履行責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。
所以我要說“責(zé)任勝于能力”!下面就從三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、熱愛工作是責(zé)任的前提
責(zé)任勝于能力的員因是,一個(gè)有能力的員工,如果不熱愛自己的工作,就不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績。一個(gè)愿意負(fù)責(zé)的人,即使能力有點(diǎn)差,也能做好工作。
曾經(jīng)在一個(gè)電視劇中聽到男主人公說過這樣一句話,“責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)?!边@句話給我印象很深。事的,和同事朋友聊天時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)自己的工作不滿意。
對(duì)我們來說,大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè),爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排,而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后,那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開,終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此,在許多人看來,是工作自己選擇,而不是根據(jù)自己的興趣和愿望選擇工作。在某種程度上,工作只是謀生的一種方式。
而我認(rèn)為,不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位,也不管是否對(duì)自己的工作有興趣,只要是自己的工作,就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成,且完成好,這是自己的責(zé)任。換句話說,這是一個(gè)人自己的事情和一個(gè)未選定的目標(biāo)。
《三分能力七分責(zé)任》這本書中也說到,每一名員工都應(yīng)該嘗試熱愛自己的工作,即使這份工作不太盡如人意,也要竭盡所能去轉(zhuǎn)變、去熱愛它,并憑借這種熱愛去激發(fā)潛力、塑造自我。事實(shí)上,一個(gè)人對(duì)自己的工作越熱愛,工作越負(fù)責(zé),工作效率就越高。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不再是一項(xiàng)件苦的工作,而是一種樂趣。
有人說,如果你非常熱愛工作,你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作,你的生活就是地獄。所以,生活得快不快樂與工作的性質(zhì)并沒有直接的聯(lián)系,而完全取決于自己本身的態(tài)度,為什么不讓自己生活得快樂起來呢,為什么不能試著去熱愛自己的工作呢,換一種態(tài)度對(duì)待生活,換一種態(tài)度對(duì)待工作,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作也有許多不曾留意的優(yōu)點(diǎn)。
我愛你,中國
五山二中陳娟
親愛的老師和同學(xué)們,大家下午好!今天,我很榮幸站在這里發(fā)表演講。我演講的題目是:我愛你中國!
她從歷史堅(jiān)定地走向現(xiàn)代,悠悠中華五千年,風(fēng)吹不倒,雨淋不怕,這個(gè)東方的巨人注定要走出一條令世界為之矚目的輝煌大道。
回眸一百年,中華民族曾在暴風(fēng)雨中歷練,在鐵蹄下生存,在夾縫中發(fā)展,狂風(fēng)曾來掃蕩過它,冰雹曾來打擊過它,霜雪曾來封鎖過它,大火曾來燒灼過它,異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它,帝國主義的炮彈也曾轟擊過它,然而,堅(jiān)定的信念使她不屈不撓,盡管狂風(fēng)烈日,盡管傷痕累累,誰也阻擋不了她前進(jìn)的步伐。
炎黃子孫都是熱血兒女,他們有著堅(jiān)定不移的信念,從甲骨文到造紙術(shù),從畢昇到袁隆平,從刀耕火種到機(jī)械作業(yè),中華是代代出英杰,古人們的指揮造就了時(shí)代的進(jìn)步,造就了當(dāng)代中國人無比的驕傲!
無論何時(shí)何地,都不要忘記-----我是中國人,有血的中國人!堂堂一個(gè)傲視一切的中國人,百年恥辱怎能忘記,豈能容忍國土被踐踏,同胞被殘殺,而自己還要對(duì)別人卑恭屈膝的恥辱?!炮聲一響,東方沉睡的巨獅驚醒了!
辛亥革命的號(hào)角吹響了腐朽的清王朝的喪鐘,毛澤東、周恩來等先輩登高一呼,百萬群眾,應(yīng)者云集,新世紀(jì)的曙光照亮了中華大地,革命的浪潮風(fēng)起云涌,風(fēng)雨飄搖的三座大山轟然倒塌。
2009年,偉大的新中國即將迎來60歲生日。在過去的60年里,她一路奮斗,一路歌唱,沖向世界之巔和夢(mèng)想?!盎侍觳回?fù)有心人”,1997年7月1日,東方明珠回歸祖國,1999年12月20日,澳門游子重歸中華,我們把殖民者趕出去了,我們收回了屬于我們的尊嚴(yán),神州大地皆英才,誰敢輕視中國人!
眾所周知,就在剛剛過去的2008年,中國成功舉辦了第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏,摘金奪銀時(shí),全體中國人都為之歡呼;當(dāng)53枚金牌登上榜首時(shí),全世界都為之沸騰。中國不僅是亞洲的主人,而且已在國際站穩(wěn)腳跟,成為世界最富權(quán)威的國家之一,身為一個(gè)中國人,你能說你不驕傲,不自豪嗎?
如冰似霜的歷史已經(jīng)成為過去,如今又到春回華夏時(shí),迎接我們的是一片似景的繁花,是一派迷人的春景,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們?nèi)〉昧藗ゴ蠖x煌的成就,我們將譜寫更加神奇而壯麗的篇章。
我們是祖國明天的**人,我們對(duì)祖國心懷一腔熱忱,我們愛祖國媽媽甚于愛自己,如翟宗寫的《我愛你,中國》的歌詞一樣:百靈鳥從藍(lán)天飛過,我愛你,中國!我愛你春天蓬勃的秧苗,我愛你秋日**的碩果,我愛你青松氣質(zhì),我愛你紅梅品格,我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗,好像乳汁滋潤著我的心窩。
我愛你,中國!我要把最好的歌獻(xiàn)給你,媽媽!我的祖國!
我愛你,中國!我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國,我愛你森林無邊,我愛你群山巍峨,我愛你淙淙的小河,蕩著青波從我的夢(mèng)中流過。我愛你,中國!
我要把最好的青春獻(xiàn)給你,我的母親!我的祖國!
是的,東方巨人是無比偉大的,她值得我們窮其一生去贊美,中國必將永遠(yuǎn)屹立于世界之林,中國文明必將永遠(yuǎn)被世人銘記,中國人必將永遠(yuǎn)走在世界潮流的最前端,讓我們高聲呼出,我們的心聲——
我愛你,中國!
祖國,我為你自豪
五山二中夏清云
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的是《祖國,我為你自豪》
時(shí)間永遠(yuǎn)凝聚在1949年10月1日這一天,當(dāng)巍峨的華表披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門迎來東升的太陽,歷史的耳畔傳來了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的巨響,是中國滄桑巨變的回響。一個(gè)巨人俯視世界,響亮的聲音響徹世界的每一個(gè)角落:中華人民共和國的成立!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗升起時(shí),勝利的旗幟在藍(lán)色的空中飄揚(yáng),中國人民昂首挺胸。全世界都看到中國人民站起來了!莊嚴(yán)的歷史被描繪成十月的陽光。
光輝的時(shí)代,用蓬勃的雙手,開始譜寫新中國的輝煌篇章,英勇的人們自豪地指點(diǎn)著山河。飽受煎熬的母親,擦去眼淚,露出由衷的笑聲,祖國走向繁榮昌盛。
歌頌我們的歷史,有盤古的開創(chuàng)性神話,女媧的創(chuàng)造傳奇,迸發(fā)出生命的光芒;歌頌我們的歷史,有四種發(fā)明的榮耀,它們散布在貧瘠的土地上。歌頌我們的歷史,有老子和孔子的圣人,幾千年文明的圣火照亮了我們;歌頌我們的歷史,絲綢之路遠(yuǎn)隔重洋,人人皆知,它來自我們的家鄉(xiāng);謳歌我們的歷史,狼煙里沖殺出兵馬俑威武的陣容;謳歌我們的歷史,金戈鐵馬中聳立起萬里長城的剛強(qiáng)……
我們的祖國,千萬年古老的土地,曾留下過多少可歌可泣的悲壯故事,百年的屈辱,時(shí)時(shí)在耳邊振蕩,落后就要挨打的教訓(xùn),鞭策著國人時(shí)時(shí)保持清醒。當(dāng)五星紅旗在天安門城樓升起時(shí),東亞病夫的帽子終于被我們拋到了太平洋上,我們實(shí)現(xiàn)了復(fù)興山河的夢(mèng)想。
六十個(gè)春秋,錦繡大地神采飛揚(yáng),江山如畫詩意酣暢。六十個(gè)春秋,咆哮的鐵牛梳理著地里的秧苗,滾動(dòng)著收獲的喜悅和喜悅。六十多個(gè)春秋,貧瘠的石油陸地拱形的鋼背,石油井架屹立在沙海之中。
六十個(gè)春秋,一道彩虹橫穿長江,雄偉的三峽大壩鎖上千里。六十個(gè)春秋,“兩彈”的紅云刺破了天穹,一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十年代的春天和秋天,人民軍威嚴(yán)而雄偉,保衛(wèi)著該國的鐵臂和銅墻。
六十春秋時(shí)期,人民駕馭改革的春風(fēng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
縱觀我們的未來,在這片土地上,震撼世界的力量、榮耀和自豪光芒熠熠生輝。
祖國,我以你為榮,中華民族燦爛的文化融入歷史長河,永遠(yuǎn)在我心中。
祖國,我為你驕傲。在這片神奇的土地上,我再次燃起了飛翔的希望。偉大的歷史筆將描繪你新世紀(jì)的輝煌!
梁啟超曾說:少壯,則太壯,少富,則富;青年立于世界,國家立于世界!冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔;天空翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢,遨游天際的海燕教會(huì)我們樂觀、頑強(qiáng)……雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心國土的淪喪。
但是,我們有責(zé)任和義務(wù)接過前人的指揮棒,為祖國建設(shè)自己的力量。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
祖國在我心中
五山二中二(2)班董麗
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我要演講的題目是:《祖國在我心中》
在滿是甲骨文的三腳架上,讀著祖國童年的精神;在充滿烽火的長城上,讀著祖國豪放的青春;在充滿詩意和科學(xué)的土地上,閱讀祖國的成熟。在河西走廊和華北平原上,我看到了祖國的富饒和遼闊,看到了祖國千里馬般的超越;在長三角和珠三角,我看到了祖國的崇高和威嚴(yán),祖國的霓虹燈日夜閃爍,宛如銀河
“祖國在我心中”簡簡單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國心,革命先烈拋頭顱,撒熱血,每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。
在古老的東方有一個(gè)嶄新的珍珠般優(yōu)雅的女人。盤古開天辟地,四大發(fā)明,老子、孔子,絲綢瓷器,威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美使人羨慕萬分。
但是掀開發(fā)黃的歷史,我們看到的又是怎樣的一幕呢?時(shí)間指針急轉(zhuǎn)回到1840年。當(dāng)時(shí),外國列強(qiáng)加入了掠奪中國財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng):
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),甲午戰(zhàn)爭(zhēng),中法戰(zhàn)爭(zhēng)以及八國聯(lián)軍火燒圓明圓……貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗中國女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會(huì)挨打”這個(gè)道理。她沒有沉默,而是選擇反抗,在這片古老的土地上留下了許多感人的反抗故事。
透過歷史的眼光,站在時(shí)間的肩膀上,我可以看到盤古打開了世界,迸發(fā)出生命的光芒;我看到了四項(xiàng)偉大的發(fā)明,使中國多彩。我看到老子和孔子高舉圣火點(diǎn)燃了幾千年的文明。我在大洋彼岸看到了紅色厚實(shí)的瓷器。大家都知道它來自我們的家鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣營;那雄偉中聳立著萬里長城的剛強(qiáng)!
我想說,我不會(huì)說我看到了祖國的懦弱。在圓明圓燒焦的廢墟上,我看到了祖國是一攤熱血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,我看祖國是一團(tuán)或。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞西亞的部落,她用寬厚的臂膀,托起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養(yǎng)譏餓的生活。
孫中山先生開始謀劃暗中治國的戰(zhàn)略。毛主席在貧瘠的土地上支持民族的血肉;鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大,指引多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)雨中神氣地走過!
魯迅先生說過:“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步?!濒斞赶壬傅拿褡寤晔鞘裁茨兀?/p>
就是“重大義、輕生死”的生死觀,就是“國家興亡,匹夫有責(zé)”的使命感,就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神,請(qǐng)同學(xué)們記住:不管我們的祖國母親還要經(jīng)理多少磨難,我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊;無論未來的道路多么艱難,我們都要下定決心為祖國的繁榮昌盛作出最大的貢獻(xiàn)!
我的演講完了,謝謝大家!
祖國在我心中
五山二中一(3)班劉慧陽
各位評(píng)委、各位同學(xué):
我今天演講的題目是“祖國在我心中”
大家都知道,我們的祖國是中國,是祖國養(yǎng)育了我們,因?yàn)橛辛俗鎳?,才有了我們現(xiàn)在的今天,那么我們的心中是否有自己的祖國呢?也許有人會(huì)認(rèn)為我們的祖國有那么多人,不會(huì)在乎我不愛我的祖國一個(gè)人!如果13億中國人這么想,我們的祖國會(huì)變成什么樣?
我們是祖國的未來,是民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們應(yīng)該愛我們的祖國,始終把祖國放在我們的心中,并盡力為祖國做些事!
我們?cè)撛趺醋瞿??拋棄以前的無知,從現(xiàn)在做起,愛祖國的山河大地,就是一草一木,一花一石,一磚一瓦,我們都應(yīng)當(dāng)愛護(hù),都應(yīng)當(dāng)感到親切,感到值得。且不要說什么俄羅斯的森里,英吉利的海峽,荷蘭的湖泊和印度尼西亞的島了,咱們中國自有壯麗偉大的自然圖景,我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼的黃土高原,有草樹茂密的西雙版納,有一望無際的華北平原,有一瀉千里的黃河,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江,有大興安嶺的原始森林,有海南島的椰林碧海,有西北儲(chǔ)省的廣闊無垠的青青的牧場(chǎng),還有說不盡的沼澤……哪一處不是寶地?
我們要愛祖國的土地??耧L(fēng)曾來掃蕩過它,冰雹曾來打擊過它,霜雪曾來封鎖過它,大火曾來燒灼過它,大雨曾來沖刷過它,異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它,帝國主義餓炮彈曾來轟擊過它。不過,盡管受了這些磨難,它還是一直默默地存在著,一到了春天,它又蘇醒過來,滿懷信心地表現(xiàn)出盎然的生機(jī),和萬卉爭(zhēng)榮的景色,使我想到:
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!彪y道不值得我們愛護(hù)嗎?
我們要愛祖國的勞動(dòng)人民,是他們開辟荒野,種出糧食,挑來河水和井水把我們哺育養(yǎng)大,也是他們創(chuàng)造了祖國的大地山河,他們是我們的榜樣!
我們要愛祖國的文化。朗讀中國詩歌中的名句,體會(huì)到其中最細(xì)微的感情,捉摸到其中耐人尋味的思想,想像到其中優(yōu)美的圖景,感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律,領(lǐng)略到其中言外的神韻,使我們沉迷其中,盡情體會(huì)中國文化的美妙!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語: “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說的正是一種感恩。細(xì)想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶?,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……,這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報(bào),去感恩。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個(gè)微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個(gè)凝神的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度?,我們?cè)趯P穆犞v,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守中學(xué)生行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對(duì)新時(shí)代的感恩,是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,不僅要有知識(shí)的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
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功崇惟志,業(yè)廣惟勤。我們?cè)谏吓_(tái)演講前,難免會(huì)出現(xiàn)緊張的情緒,我們更應(yīng)該整理好自己的發(fā)言并寫下來。演講稿可以幫助我們更好地把控演講的節(jié)奏,撰寫演講稿時(shí),要把重點(diǎn)放在哪里呢?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《二年級(jí)小學(xué)生演講稿》,不妨參考一下。希望你喜歡!大家好,我是五班的李蔚琦。我演講的題目是《我的讀書故...
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