放生心得感悟。
我們常說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“放生心得感悟?qū)嵱檬钠?,請?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!
我讀過很多篇文章,其中《放生》這篇文章,給我留下了深刻的印象。
這篇文章講的是一所學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ブ矘洌谥矘渫谕恋倪^程中,一名同學(xué)挖到了一條蛇,班里大多數(shù)同學(xué)都說要剝蛇皮,吃蛇膽??勺髡邊s不同意,要求放生。老師來了之后,告訴同學(xué)們:人應(yīng)該與動物和諧相處,而且要保護(hù)動物,更要和動物一起構(gòu)建和諧家園。聽了老師的話,同學(xué)們都要求將蛇放生。
讀了這篇文章,我認(rèn)為文中老師的話很有道理。蛇雖然不是瀕臨滅絕的動物,但人類也應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)殡S著社會的發(fā)展,自然環(huán)境遭到破壞,蛇的數(shù)量也因?yàn)樯姝h(huán)境的變化而比以前減少。而我們保護(hù)瀕臨滅絕的動物,應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。試想如果每天全球百分之四十的人都?xì)⒁恢徊⒉皇菫l臨滅絕的動物,那么,幾年之后,這種動物還會有多少幸存?如果照這樣計(jì)算,日復(fù)一日,年復(fù)一年,又會有多少動物存活在地球上呢?如果這樣,地球的生態(tài)還會平衡嗎?
我不由得想起了生活在我國西藏的藏羚羊。原來藏羚羊多的時(shí)候,西藏有青綠的草兒,清澈的長江,是一座美麗的世外桃源。這其中有藏羚羊的功勞。因?yàn)檠蛟谂艿臅r(shí)候羊蹄會沾上草根,繼續(xù)跑的時(shí)候,草根就可以落在土里,讓土中長出草兒,讓水土不會流失。可如今,為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益,人類不惜大量地捕殺藏羚羊,現(xiàn)在,在那曾經(jīng)“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面羊兒跑”的高原上已經(jīng)罕見藏羚羊的影子。水土大量的流失,清清的長江受到污染??扇缃?,長江卻是渾變得渾濁不清。
現(xiàn)在,人類已經(jīng)開始意識到保護(hù)動物的重要性,政府也頒布了相關(guān)的法令,同時(shí)號召大家行動起來,與動物和諧相處??缮贁?shù)的人卻驅(qū)于眼前的利益還在殘殺著動物,導(dǎo)致丹頂鶴、大熊貓、非洲獅等珍貴動物瀕臨滅絕的境地。如果再這樣繼續(xù)下去,我相信,地球?qū)驗(yàn)槿祟惗兊貌辉倜利?,世界會因?yàn)槿祟惗兊貌辉倏蓯邸5侥菚r(shí),人類會為自己的所作所為付出慘重的代價(jià)!
為了我們還有美好將來,為了我們生活的土地,請大家不要獵殺動物。讓我們和動物和平相處,共同來構(gòu)建一個(gè)和諧美好的家園!
本文立意鮮明,由作者曾經(jīng)讀過的一篇文章開頭,引出本文的主旨:保護(hù)動物。結(jié)合近些年發(fā)生的實(shí)例,指出了人類現(xiàn)在無節(jié)制獵殺動物的危害,結(jié)尾發(fā)出號召,大家共同構(gòu)建和諧社會。但是語音稍顯平淡,應(yīng)在以后多加注意,提高對文字應(yīng)用的能力
早上,媽媽從樓上逮了一只可愛的小麻雀給我玩。
不知為什么,第一眼見到這個(gè)小家伙時(shí),我便被他迷住了。我把它抓在手上,愛撫地摸著它。
這時(shí),鄰居家的菲兒和燕兒來到我家我陪她們玩。誰料,菲兒和燕兒看到我手中的鳥,倆人產(chǎn)生了不同的想法,于是,一場激烈地爭辯展開了。菲兒說:“小姑,你把小麻雀留下,我要天天來看它。”“不可以?!睕]等菲兒說完,燕兒就迫不及待的說道:“小姑,它不屬于我們幾個(gè)人擁有,它屬于大家,屬于大自然,屬于藍(lán)天?!薄翱?,可它還是很小呀,怎么適應(yīng)得了外面的'環(huán)境呢?”“這就要從小鍛煉呀,我們?nèi)瞬灰彩菑男∫詮?qiáng)自立嗎?何況,動物的自力更生比人類強(qiáng)多了,如果現(xiàn)在寵著它,等它長大后再放它出去時(shí),它就不會自力更生了呀!”菲兒燕兒倆人爭論不休,她倆誰也不甘示弱,但最后,燕兒拒理力爭優(yōu)秀作文 ,菲兒理屈詞窮了,她也甘敗下風(fēng)了。
等她們吵完了,我說:“燕兒,你說得對,既然上天賜予它一雙翅膀,就是要它志在藍(lán)天。我們不可以自私自利的,它是大自然媽媽的杰作,它就是自然媽媽的孩子,不能讓它失去自由權(quán)?!?/p>
我憐憫的又摸了摸它的羽毛,太可愛了,我真舍不得放它走。這時(shí),門前電線桿上站著無數(shù)的麻雀,一個(gè)緊挨一個(gè),集體朝我鳴叫了幾聲,像是在呼喚我手中的麻雀,我手中的小麻雀像回答似的也朝麻雀群叫了幾聲。我被這情景深深地打動了。我小心翼翼地張開了雙手,小麻雀快恬地飛向了同伴,它們又集體像我叫了幾聲,像是在謝謝我沒有傷害小麻雀。我欣慰地笑了,朝麻雀群揮了揮手,麻雀群飛走了。
鳥和人一樣,有情有義。我們要保護(hù)這些可愛的生靈。
我們結(jié)識是在美麗的松花江畔,
哈藥路公路大橋西我向你借一枝筆的牽緣。
你從背兜翻到一枝圓珠筆我寫后隨緣晤談,
落實(shí)了我替人放生寫名標(biāo)數(shù)到位的因果錢。
魚車來了。每一條大鯉魚都有一英尺長,
我從車上拿起鋼鑿,走到河中間的冰面上,
我們幾個(gè)男居士釬落鍬起搗下一個(gè)冰窟窿,
生命之水是以慈悲為基礎(chǔ),通向佛的天堂。
南岸的僧侶圍著魚念經(jīng),
是密宗放生儀軌頗長我來到了你的身邊。
你左腳與右腳跺著身子抖動著驅(qū)寒,
青春搖動陽光,你的確是美麗“凍“人!
我想把我的手套借給你戴上佛經(jīng)保護(hù)你的手,
你不能兩次揮手拒絕我心中燃起的憐憫。
我手捧經(jīng)本你雙手插在衣兜口中隨著助念,
新年的佛光溫暖著我們的心靈。
我從家里帶了一個(gè)比魚網(wǎng)更實(shí)用的樹籬,
大鯉魚順利進(jìn)入塑料袋有多方便,
每一條大鯉魚都高興地跳起來張開嘴呼吸,
我們形不同眾生都有佛性,上善若水是漪漣 。
最后的拿空袋接魚的卻是你來到我面前,
我們共同拎著裝魚塑料袋走向陽光燦爛。
我說,很高興你能再來,
我有機(jī)會解除我前世的債務(wù)。
放生得生的因果律即能消災(zāi)免難,
只有放生得以命運(yùn)充值所求遂愿。
讓我們綻放的愛在冰層下奔騰,
讓我們熱血的善燃燒在大自然。
放生詩節(jié)選? ?放生文化由來已久,從古人的`詩集中有曉知一二。物物之間均有情感,人與動物之間平等和諧相處,才會有如此坦蕩的胸懷。供朋友們欣賞: 唐朝 杜牧已落雙雕血尚新,鳴鞭走馬又翻新;勸君莫身南來雁,恐有家書寄遠(yuǎn)人。唐朝 杜甫干戈兵革斗未止,鳳凰麒麟安在哉;吾徒胡為縱此樂,暴珍天物圣所哀。宋朝 陸游血肉淋漓味足珍,一般痛苦怨難伸;設(shè)身處地捫心想,誰肯將刀割自身。惜身誰肯輕傷發(fā),止殺先從莫拍蚊;老負(fù)明時(shí)無補(bǔ)報(bào),惟將忠敬事心君。元朝趙松雪同生今世亦前緣,同盡滄桑一夢間;往事不堪回首論,放生池畔憶前愆。明朝 陶望齡物我同來本一真,幻形分處不分神;如何共嚼娘生肉,大地哀號慘煞人。釋愿云千百年來碗里羹,怨深似海恨難平;欲知世上刀兵劫,但聽屠門夜半聲。蘇東坡勸君休殺命,背面復(fù)生嗔;吃他還吃汝,循環(huán)作主人。白居易??放孤鷹我本北人今譴謫,人鳥雖殊同是客;見此客鳥傷客人,贖汝放汝飛人云。勸打鳥者誰道群生性命微,現(xiàn)般骨肉一般皮;勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。唐朝 陸甫萬峰回繞一峰深,到此常修苦行心;自掃雪中歸鹿跡,天明恐有獵人尋。
人之生活五彩繽紛:人不同,際遇不同;人不同,追求不同;人不同,結(jié)果不同。
人生不可避免的要面臨順境與逆境。在順境和逆境面前,每個(gè)人又是如何面對的呢?
約里奧居里說過:“我們不得不飲食、睡眠、游惰、戀愛,也就是說,我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情:不過我們必須不屈服于這些食物……”對待“生活中最甜蜜的事情”,我們理應(yīng)十分樂意而且不滿足,然而他卻要求不要屈服。這也許讓我們有些疑惑。但是如果我們真的為眼前的甜蜜所覆蓋,為眼前的甜蜜所陶醉,也許你很快就在人生的路上迷失了。你或許很快就找不到自己行走的方向。你會被甜蜜而死。因?yàn)檫@一切讓你不思進(jìn)取,這一切讓你失去了曾經(jīng)的追求和夢想,這一切讓你慢慢的喪失了你原本銳利的目光。所以,順境能麻醉人的心靈,磨滅人得意志,抹殺人的夢想。
天才方仲永因?yàn)樘焐?資本而不思進(jìn)取,最終只能淪落為凡人。官二代、富二代,如果只是依仗自身的優(yōu)質(zhì)資源與條件而不愿在此基礎(chǔ)上奮發(fā)圖強(qiáng),積極培養(yǎng)自己的各種能力的話,終會在失去應(yīng)有的資源和保護(hù)后成為社會的棄子。而作為我們,如果有了自己安逸的生活就忘了危機(jī)的話,我們很快就會從安逸與短暫的快樂中丟失自己的目標(biāo),而成為一個(gè)真正可憐而渺小的人。所以我們不能為順境的囚籠所困,我們要在順境中積極的吸收水分、吸納陽光,讓自己在順境中把生命之花開得更加的燦爛輝煌。讓自己人生的芳草地上遍布芬芳。
然而,生活不只是順境的獨(dú)有領(lǐng)地,逆境更是人生無法躲過的利劍。我們?nèi)松穆飞希幪幨乔G棘,處處是風(fēng)浪,只要我們行走一步,就必然有意想不到的坎坷與挫折。面對這些,每個(gè)人都有著自己的辦法和方式。有的人選擇迎難而上,披荊斬棘,奮勇向前;有的人選擇巧妙的躲讓,避其鋒芒,隨機(jī)應(yīng)變,終能少流血,僥幸躲過一劫又一劫;而有的人則低下頭,停滯不前,更甚者調(diào)轉(zhuǎn)頭,敗下陣了,成為了逆境中的逃跑者、犧牲者。
面對無可避免的逆境,我們到底應(yīng)該如何去面對呢?我想起了一位現(xiàn)代學(xué)者的一句話:“人生,哪能事事如意,生活,哪能樣樣順心,因?yàn)榭辞?,所以快樂;因?yàn)榭吹?,所以幸福。”沒有事事如意的人生,也沒有樣樣順心的生活。如果我們不能看輕、看淡,我們就不可能得到快樂與幸福,我們就會被囚禁在生活逆境的牢籠里。我們就難以突破牢籠去實(shí)現(xiàn)自己的追求與夢想,我們就不能讓人生之花得到綻放。于是,我們就只能是生活的犧牲品。所以,面對逆境,我們不能退縮,我們要有戰(zhàn)勝困難和挫折的決心和意志。我們要迎難而上。我們要在燈塔的指引下乘風(fēng)破浪,揚(yáng)起自己的生命之帆,駛向自己理想的港灣。我們的人生才會彰顯意義,才會五彩繽紛。
人生是短暫的,在短暫的生命里,我們不能把安逸與快樂看做生活的本身。我們還應(yīng)有自己的理想與追求。我們在面對人生的順境與困境時(shí),我們要勇于突破,要勇于超越。只有不為生活所困,我們的人生之花才能綻放,才會開得更旺。
文/南方丑石
會稽陶石梁和張芝亭,路過大善寺,放了幾萬膳魚。
這年秋天,陶夢見一位神對他說:“你本來不能考中,因?yàn)榉派墓Φ?,所以就能考中了?!卑癜l(fā)后果然得中,陶說:“事情是和芝亭一起完成的,怎么能把功勞歸結(jié)于我一個(gè)人呢!”幾天后,南京錄取的通知來了,張也考中了。
宋朝宋郊宋祁兄弟兩人,同在太學(xué)讀書。
有一次,遇見一位高僧,能觀人相貌,預(yù)知吉兇禍福。
特為他們兄弟倆相命說:“小宋今科將高中狀元,大宋雖登科甲,但名位不高。”
事后,有一次,宋郊到野外,偶見螞蟻穴,被暴風(fēng)雨水所浸,無數(shù)螞蟻將被淹死,宋郊心生慈憫,編竹作橋,救渡了無數(shù)螞蟻的生命。
到了科試時(shí),兄弟兩人同時(shí)參加應(yīng)考,考畢,尚未放榜,又遇見那位高僧,一見宋郊,大為驚奇地說:“先生相貌已改,必有大陰德,好象曾經(jīng)救活數(shù)百萬條生命?!彼谓蓟卮鹫f:“貧儒哪有如此能力?”僧說:“不然,凡是小動物,都有生命?!苯季蛯⒕任浵伒氖聦?shí)說出。
僧說:“這就對了,先生之令弟當(dāng)中狀元,但是先生功名,將不在令弟之下!”放榜點(diǎn)呼名次時(shí),宋郊果然選居第一。
當(dāng)時(shí)章獻(xiàn)太后認(rèn)為小弟不可位居兄長之先,于是該祁為第十名,以郊為第一名。
這時(shí)兩人才深信高僧的話,果然應(yīng)驗(yàn)。
宋初,鎮(zhèn)江邵彪,夢至冥府,冥主問他說:“你知道自己考試失敗的原故嗎?”他回答說:“不知?!惫碜渚蛶郾氲揭粋€(gè)地方,看見一只鐵鍋里面煮的蛤蜊,都喊邵彪的名字。
邵彪恐懼,合掌念阿彌陀佛,蛤蜊都變成黃雀飛去。
從此以后,邵彪就不再殺生,官位一直做到安撫使。
明朝末年,四川讀書人劉道貞家里來客,想殺一只雞,忽然不見了,客人坐了很長時(shí)間,想去殺一只鴨,忽然又不見了。
一搜索,看見雞鴨一起躲藏在暗處,鴨用頭推雞出,雞用頭推鴨出,相持不下,默不作聲。
劉很受觸動,就寫了一篇戒殺文勸世。
辛酉七月,他的朋友夢見到文昌殿,帝君揭開一張紙給他看說:“這是劉生的戒殺文,他已考中了?!毙褋砗蟾嬖V劉,劉不相信。
李廣是漢代的武將,善于射箭,頗有才氣,與匈奴作戰(zhàn)七十余次,都獲得大勝,所以匈奴都很畏懼他,不敢再來侵犯,一時(shí)武功赫赫,有飛將軍的稱號。
漢文帝時(shí),因?yàn)橛懛バ倥泄?,封散騎常侍,武帝時(shí),任北平太守。
可是李廣的部屬士卒,先后封侯的很多,他們的地位反而比李廣高起來,李廣僅是做一個(gè)北京太守,始終沒有封侯。
有一天,李廣向一位善于面相的王朔請教說:‘你看我的`相,是不是不應(yīng)當(dāng)封侯?我命該如此吧?’王朔說:‘將軍自己想一想,有沒有對不起良心的遺恨事呢?’李廣說:‘我曾經(jīng)誘騙降羌八百余人,結(jié)果把他們?nèi)繗⒘?,至今還覺得對不起良心,引為莫大的恨事?!跛氛f:‘禍莫大乎殺已降,將軍種了殺降的惡因,所以不能封侯?!髞砝顝V行軍迷失了道路,自刎而死。
李廣的孫兒李陵,因?yàn)橄蛐倥督担哪赣H及妻子也被殺。
我心飛翔
淡如水740819
今年五月份,語文老師把我們的至愛——《小學(xué)生之友》發(fā)到了我們手中。拿到書后,我們?nèi)绔@至寶,利用一切課余時(shí)間讀得津津有味。在美文七彩虹這一環(huán)節(jié)中,大作家林清玄的《放生的麻雀》一文,文字短小清麗,意蘊(yùn)深刻,給我留下了深刻的印象。
林清玄和他的朋友們在森林里散步。他看到地上有幾只麻雀的尸體,感到很困惑。朋友告訴他:這些是今早放生的麻雀。
林清玄很是吃驚。是呀,關(guān)在籠子里的麻雀,在溫暖的屋子里呆久了,早就忘記了飛翔,有些是失去想飛的心了。清晨,天氣嚴(yán)寒,放生者打開鳥籠,他們怎么也想不到,鳥兒離開鳥籠就被凍死了。
看到這里,我不想我自己。我是一只生活在籠子里的鳥。通常在家里,我媽媽做所有的家務(wù),從不讓我做任何家務(wù)。我媽媽總是照顧好一切。除了上課和作業(yè),我什么都不需要做。
我九歲了。我需要媽媽的幫助洗個(gè)澡,更不用說學(xué)習(xí)做家務(wù)了。我的學(xué)習(xí)用品,衣服,鞋子,零食,只要我說話,我媽媽就會從超市買來滿足我的需要。在這樣美好的生活中,我像公主一樣快樂。
可是今天我讀了《放生的麻雀》一文,我儼然成了文中籠中的小鳥。我才發(fā)覺,這是不對的呀!如果有一天,我長大了,離開了家,離開了媽媽溫暖的懷抱,我也會像放生的麻雀一樣,禁不起任何風(fēng)霜,會被大自然的嚴(yán)寒擊敗。
不行,我要把自己從書中讀懂得道理告訴媽媽。我不僅要會讀書,還要學(xué)會生活的能力。到了那一天,我的翅膀長得豐滿,可以高興地沖向藍(lán)天,不會像籠中的鳥兒一樣,脆弱。
雖然我們生活在一個(gè)富足幸福的時(shí)代,但我們不應(yīng)該失去想要飛翔的心和飛翔的姿態(tài)。
從今天開始吧!
1、如果你捉到了鱷魚,就不要買它們。外來物種沒有天敵,有可能使本地物種滅絕。所以一再提醒大家不要引進(jìn)外來物種,破壞生態(tài)平衡。
2、熬夜是對時(shí)間的尊重;吃肉是蔬菜的釋放;22、感冒是對天氣的問候;發(fā)情是一場與性別的斗爭。
3、你默默的溫暖,是看不見的陪伴;遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)的地方;永不放棄;或早或晚問候,都會能微笑;自覺或不自覺,可將美麗的心,留一份永久的感動;無語的微笑,也能綻放生命鮮紅的花朵;心是相連的,像一縷柔和的風(fēng),一抹溫暖的陽,一直在歲月中慢慢生香。
4、釋懷是一種佛法說法,一切都是活著的,放手了他,自己才會幸福。
5、放手,不折磨自己,也是一種解脫。
6、今天是八月二十八日,農(nóng)歷七月十五,中元節(jié),是祭祖的日子。佛教又稱佛喜日、盂蘭盆節(jié)。佛陀曾經(jīng)告訴十僧侶,在七月十五日,僧侶們會快,吟誦佛經(jīng),唱佛祈禱,提供燈,吃素食,放棄殺死并釋放動物幫助死者的親戚和父母過去的第七代擺脫邪惡的味道和住在西方的凈土。活著的親人,永遠(yuǎn)幸福。
7、今天要抓一只大老鼠需要費(fèi)很大的力氣。不忍心去破壞它,也不想去釋放…于是他發(fā)現(xiàn)兩個(gè)氣球綁在它的腿上,圓了它別想飛的夢……在這個(gè)寒冷的夜晚,我不知道它飄到哪里去了……我不知道它是不是從龍巖飛出來的……只是我買的那兩個(gè)氫氣球不便宜。
8、我是多么的善良,捉到魚就放生,一條又一條。
9、現(xiàn)在最大的壞關(guān)系就是我們每天都和動物打嘴仗,殺魚、蝦、蟹、吃。你必須每天為他的生命向他復(fù)仇,這樣,當(dāng)你生病的時(shí)候,或者當(dāng)你的兒子生病的時(shí)候,甚至當(dāng)他死去的時(shí)候,你就會哭得死心塌地,你就會知道那些動物的苦難已經(jīng)發(fā)生在你身上了。所以我希望你不要生動物的氣,好嗎?如果你做不到這一點(diǎn),至少懺悔一下,釋放你的生命,消除你的惡業(yè)。
10、記憶中的常青藤還掛著念著想起的香包,我和愛情如果沒有輪回,為什么那青山,那綠水,那遙遠(yuǎn)的人,都有似曾相識的感覺?也許,我曾是你旅途中休憩時(shí)倚臥的樟樹,曾是你垂釣時(shí)釋放的情琴之魚,曾是你上衣口袋心靈附近的金屬扣,只是在你的呼吸中氤氳。
11、我有一個(gè)名為“釋放彼此”的小組,里面包含了過去。
12、讓彼此獨(dú)處是讓彼此自由的最好方法。
13、今天去釣魚,遇到了2個(gè)高中生也來玩,碰巧遇到了他們的同學(xué),問:下午要考試,你還來釣魚嗎?你把魚放在哪里?我釣完了釋放,好祝福我下午考試能通過。
14、山寺幽雅,鳥林幽靜。生活是最好的,而不是鄉(xiāng)村。廟里池塘里,銀杏林挺立,楊柳依依,春天幾蚌,半臥半開,淺黃淡淡的清香,春天滿青山,好一個(gè)寧靜的世界。
15、我會讓你一個(gè)人住。你知道,即使它繼續(xù)下去,也不會起作用。就讓對方活下去吧。
16、我很高興我能珍惜、尊重、熱愛我的生命,不管它是什么。
17、曾經(jīng)的我們沒有堅(jiān)持,現(xiàn)在的我們彼此釋放。
18、真正的愛情,是放手自由,還是奮不顧身的挽留。
19、快樂可以哭,悲傷絕望可以笑!人往往笑著哭著不懂。能邊哭邊笑的感覺!不管是哭還是笑,我都勇敢的面對,讓自己真正的笑。
20、勇敢面對一個(gè)無法解決的情感,也許,釋放彼此才是唯一的出路。
21、初春嫩芽總是深埋在寒冷的冬天,綻放生機(jī);梅花總是生長在陡峭的山崖上,苦澀的梅花飄香;跳舞的蝴蝶總是要經(jīng)歷蛻變的痛苦,蛹變成bu。
我讀過很多篇*,其中《放生》這篇*,給我留下了深刻的印象。
這篇*講的是一所學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ブ矘洌谥矘渫谕恋倪^程中,一名同學(xué)挖到了一條蛇,班里大多數(shù)同學(xué)都說要剝蛇皮,吃蛇膽??勺髡邊s不同意,要求放生。老師來了之后,告訴同學(xué)們:
人要與動物和諧相處,保護(hù)動物,與動物共建和諧家園。聽完老師的話,學(xué)生們都要求放蛇。
讀了這篇文章,我認(rèn)為老師的話很有道理。蛇不是瀕危動物,但人類應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)殡S著社會的發(fā)展,自然環(huán)境遭到破壞,而蛇的數(shù)量也因生存環(huán)境的變化而減少。
我們應(yīng)該保護(hù)瀕臨滅絕的動物。試想,如果世界上每天有40%的人殺死一只沒有瀕臨滅絕的動物,幾年內(nèi)還會有多少人存活下來?如果照這樣計(jì)算,日復(fù)一日,年復(fù)一年,又會有多少動物存活在地球上呢?
如果是這樣,地球的生態(tài)會平衡嗎?
我不禁想起了生活在我們國家的藏羚羊。原來藏羚羊多的時(shí)候,**有青綠的草兒,清澈的長江,是一座美麗的世外桃源。這其中有藏羚羊的功勞。
因?yàn)檠蛟谂艿臅r(shí)候羊蹄會沾上草根,繼續(xù)跑的時(shí)候,草根就可以落在土里,讓土中長出草兒,讓水土不會流失。可如今,為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益,人類不惜大量地捕殺藏羚羊,現(xiàn)在,在那曾經(jīng)“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面羊兒跑”的高原上已經(jīng)罕見藏羚羊的影子。水土流失嚴(yán)重,清潔的長江受到污染。
可如今,長江卻是渾變得渾濁不清。
現(xiàn)在,人類已經(jīng)開始意識到保護(hù)動物的重要性,**也頒布了相關(guān)的法令,同時(shí)號召大家行動起來,與動物和諧相處。但仍有少數(shù)人為了切身利益捕殺動物,導(dǎo)致丹頂鶴、大熊貓、非洲獅等珍貴動物瀕臨滅絕。如果這種情況繼續(xù)下去,我相信地球?qū)⒉辉僖驗(yàn)槿祟惗利?,世界也將不再因?yàn)槿祟惗蓯邸?/p>
那時(shí),人類將為他們所作的付出沉重的代價(jià)!
為了我們的未來和我們居住的土地,請不要獵殺動物。讓我們與動物和平共處,共建和諧美好的家園!
古人云:愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。我感同身受,常沉浸在書海之中難以自拔。在讀完夏洛蒂的《簡愛》之后,我情不自禁,心潮澎湃,久久不能釋懷。
主人公簡愛是一個(gè)孤兒,出生于一個(gè)貧困的牧師家庭,父母去世后她被寄養(yǎng)在舅舅家中,舅舅里德去世后,她受盡屈辱和虐待。后來被送到了孤兒院,但她學(xué)習(xí)刻苦,不畏困難,畢業(yè)后成功在桑菲爾德找到了家教的工作,并認(rèn)識了男主人羅切斯特,開始了一波三折的愛情故事。
簡愛始終追求個(gè)人的獨(dú)立性,她在黑暗罪惡的世界中不停地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。她受盡折磨和苦難,但始終堅(jiān)持著人格尊嚴(yán)。她不愿意獻(xiàn)身于金錢和榮譽(yù),盡管出身卑微,命運(yùn)坎坷,也不甘于屈服,而始終追求人生的自由與平等。
你以為,就因?yàn)槲邑毟F,低微,不美,矮小,我就沒有靈魂,也沒有心了嗎?你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂,也同樣有一顆心!這是簡愛最真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白,為千千萬萬受欺壓的下層人民喊出了心聲,為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的女性喊出了心聲。即使在心愛的羅切斯特面前,她也能夠與靈魂對視,對內(nèi)心告白,把女性尊嚴(yán)發(fā)揮的淋漓盡致。
當(dāng)今社會上,有人追名逐利,有人利欲熏心,他們把尊嚴(yán)拋之腦后,把人格尊嚴(yán)踐于足下。金錢和欲望讓他們走火入魔,窮途末路。這樣的追求是可悲的,他們并沒有依靠自己的努力獲得自己想要的。成功的喜悅從不在于成功一刻,而是在于為成功而奮斗的歷程之中。追求成功的過程總是充滿著艱難險(xiǎn)阻,但就是這樣坎坷不平的追求之道,反而是強(qiáng)者們必不可少的歷練。
我非常喜歡汪國真先生的一首詩《熱愛生命》,詩中有一段話:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,我只顧風(fēng)雨兼程。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都不是輕而易舉的,我們要有理想,有目標(biāo),更要在挫折面前不放棄,不向命運(yùn)低頭,同簡愛一樣以自尊和自愛為人生的基礎(chǔ),展現(xiàn)自己獨(dú)特的人格魅力,綻放自己的生命之美,活出自己的精彩人生。
回看今朝,祖國繁榮昌盛,國泰民安。你、我、他當(dāng)今的一代熱血青年,生活在祖國這個(gè)和平幸福的年代,為自己,為父母,為祖國,我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我們必須以學(xué)習(xí)為中心,乘風(fēng)破浪,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春!
放生是要我們在生活中以慈悲心去幫助身邊的眾生,讓他們離苦得樂,
在一個(gè)國家里,衡量一個(gè)人的道德水準(zhǔn),那就要看他對待動物的標(biāo)準(zhǔn)。對一切眾生能夠平等地愛護(hù),才能證明一個(gè)人有好的德行。
一切眾生是平等的,所以我們要讓一切眾生安樂吉祥,這才是真正的放生。 在生活中,讓身邊的家人得到安樂法喜,這才是真正的放生。不惱害眾生,就是放生。我們要把這顆慈悲心帶到生活中去,對身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)眾生,都要有慈悲心,這才是真正的放生。不僅是我們買一些魚、鳥來放生,更重要的是把這顆慈悲心放大,放大到生活的每一處,每一刻,用這顆慈愛之心去關(guān)愛家人,關(guān)愛周圍的每一個(gè)人,讓他們能夠破迷開悟,離苦得樂。讓身邊的每一個(gè)人能夠相互敬愛。首先從我們自身做起,去尊重身邊的人,引發(fā)他覺,自覺覺他,覺行圓滿。那你所住的就是安樂,就是極樂,就是沒有憂惱的世界。我們要把握時(shí)間。人一天當(dāng)中最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在,人只能面對現(xiàn)在,只能活在現(xiàn)在,活在當(dāng)下。我們要認(rèn)真地把握,把握好當(dāng)下,這樣才能獲得理想的未來。
人的每一個(gè)現(xiàn)在,組成了人完整的生命。每一個(gè)現(xiàn)在都能明明白白,那你就是一個(gè)知命的人;每一個(gè)現(xiàn)在你都能夠很理性地去決策,去把握,你就是一個(gè)運(yùn)命的人;每一個(gè)現(xiàn)在,你都能有好的習(xí)慣,那你就會形成一個(gè)好的性格,你就是一個(gè)可以轉(zhuǎn)命的人。每個(gè)現(xiàn)在都要謹(jǐn)言慎行,把握每一個(gè)當(dāng)下,所謂“君子食無求飽,居無求安,敏于言而慎于行?!本幼非蟮陌矘凡皇巧萑A的物質(zhì)享受,是透過謹(jǐn)言慎行來減少煩惱,減少障礙,減少麻煩。這個(gè)時(shí)候,他所得到的安樂,才是真正的安樂。所以我們最重要的就是一天當(dāng)中的當(dāng)下。每一個(gè)當(dāng)下都決定著你的未來,現(xiàn)在你所造作的因,未來都有結(jié)果,
“菩薩畏因,眾生畏果”。在每一個(gè)當(dāng)下,你造什么樣的因,就注定你的將來有什么樣的結(jié)果。所以每一個(gè)現(xiàn)在都要謹(jǐn)小慎微?!澳陨菩《粸?,莫以惡小而為之”。認(rèn)真仔細(xì)地把握每一個(gè)當(dāng)下,那么你的整個(gè)生命就會在你的掌握之中。我們在一天當(dāng)中最重要的人,就是我們面對的人、我們身邊的人。我們要對他們尊重、信賴、關(guān)心、理解和照顧。因?yàn)樯磉叺娜耸墙o你賜福的人,身邊的人是給你降禍的人。尊重身邊的人,他們才是活的佛。這才是拜佛,拜真佛。佛陀所以得到眾生的尊重、禮敬,是因?yàn)樗F為太子而放棄王位,在一個(gè)重視階級的社會里打破階級,平等地尊重一切眾生,才得到眾生幾千年來對他的禮敬。那是因?yàn)樗男闹袥]有階級,沒有分別,我們?yōu)槭裁吹貌坏较穹鹜右粯拥耐藕颓f嚴(yán)呢?就是因?yàn)槲覀兇嬖诜謩e心,我們的分別心制造了很多矛盾。這些矛盾伴隨在我們的生活當(dāng)中,使我們無法快樂起來,我們的內(nèi)心世界受到重重束縛。所以我們在心里要平等地愛敬一切眾生。
這個(gè)時(shí)候你才能夠?qū)σ磺斜娚鷼g喜心,生恭敬心,你才能夠得到安樂。在我們的生活當(dāng)中,能夠給我們賜福的降禍的是身邊的人,是我們的家人、眷屬、朋友、同事,乃至于生活在我們周邊的陌生人。你要用禮敬諸佛的心,去禮敬他們,去恭敬他們,這個(gè)時(shí)候你才真正能夠生活得安樂,你才真正生活在極樂,沒有憂惱。所以往生不是死了,是活著,是我們活的時(shí)候,快快樂樂無憂無惱,這就是往生最重要的.意義。如果你活的時(shí)候不能安樂,無憂無惱,你臨終之時(shí)去往生,是有很大障礙的。所以活的時(shí)候,如果能把握自己的思維神識,那么你就能自在往生。決定可以自在往生。往生是活的時(shí)候轉(zhuǎn)一個(gè)心念,讓自己的內(nèi)心無怨、無憂、無惱。對我們來說,一天當(dāng)中最重要的事情就是讓周邊的人快樂起來。周邊的人快樂,那你才生活在極樂。如果只是你快樂,周邊的人不快樂,你想極樂是這個(gè)樣子嗎?極樂世界是法界歡喜,眾生歡喜,眾生歡喜佛歡喜。所以我們最重要的是讓身邊的人快樂起來,尊重、愛敬、理解身邊的人,讓身邊的人生歡喜心,這才是真正的供養(yǎng),這才是真正的離苦得樂之道。我們要把放生的這顆慈悲心帶到生活中去,放一切生。在一切處、一切時(shí),讓我們周邊的眾生離苦得樂,這是大放生,真正的放生,是放生的意義所在。
我們總愛笑話小時(shí)候的自己,笑我是一個(gè)努力學(xué)好的壞丫頭,而他是一個(gè)努力學(xué)壞的好小子。多年之后,這些角色會顛倒,然后再顛倒,直到我們開始接受自己的雙重性,接納大相徑庭的信條,接納自身的光明與陰暗。
有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)。
到了一定年齡,便要學(xué)會寡言,每一句話都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底線。如若不是為了一個(gè)人,誰肯枯守一座城。城市和愛情,總是有著這樣那樣的關(guān)系。我們會因?yàn)橐粋€(gè)人,去到那座城,因?yàn)槟鞘且蛔鶒鄣某?我們也會因?yàn)橐粋€(gè)人,離開一座城,那是一座絕望的傷城。
重要的事往往最難以啟齒,因?yàn)檠哉Z會縮小其重要性;要讓素昧平生的人在意你生命中的美好事物,原本就不容易。故事寫在紙上總有一個(gè)結(jié)局,故事寫在心里是無人知道的結(jié)局。只是,并不是所有的疼痛,都可以吶喊。一個(gè)頻頻回憶的人,哪里走得了遠(yuǎn)路。
有些思念,怎么也放不下;有些愛,怎么也斷不了;有些再遇,怎么也瀟灑不來。人生的各種羈絆,不都是這樣嗎?斬?cái)嗯f的,又有新的。有一天你會明白,善良比聰明更難。聰明是一種天賦,而善良是一種選擇。堅(jiān)持自己該做的事情,是一種勇氣。絕對不做那些良知不允許的事,是另一種勇氣。
幸福這東西,就看你怎么對待。不要掂量得太重,世相萬千,欲壑千萬,擁有得多,苦累就多,你簡單了,世界才會簡單;不要計(jì)較得太眾,多少悲劇,都是源于攀比,過自己的日子,比什么都重要;不要抑郁得太久,錯(cuò)過莫癲狂,失去又何妨,風(fēng)烈心愈靜,雨驟神更清,心態(tài)擺正了,生活才不易傾斜。
年輕氣盛的時(shí)候如果被人欺負(fù)了,總會恨恨地想以后一定要混出個(gè)名堂來,好讓人刮目相看。可當(dāng)真有這么一天的時(shí)候,卻又想不起去恨了。原來真正的強(qiáng)大是寬容的,不是原諒別人,而是放過自己。我們在時(shí)間里驗(yàn)證愛情,也在時(shí)間里把愛情碾得粉碎。愛情里有很多虛情假義,可我們的痛苦、心碎、絕望卻總是真的。
誰能改變?nèi)松腵長度,誰知道永恒有多么恐怖,但現(xiàn)實(shí)往往比命運(yùn)還殘酷,只是沒有人愿意認(rèn)輸。奇怪的是,不知為什么,在我小的時(shí)候,我極力裝得象個(gè)大人;而當(dāng)我已經(jīng)不再是小孩的時(shí)候,我又希望象個(gè)孩子。被某人深深愛過,會賦予你力量,而深深愛上某人,會賜給你勇氣。
人生需要沉淀,寧靜才能致遠(yuǎn);人生需要反思,常回頭看看,才能在品味得失和甘苦中升華。向前看是夢想和目標(biāo);向后看是檢驗(yàn)和修正。不艾,不怨,心坦然。生活,有苦樂;人生,有起落。學(xué)會揮袖從容,暖笑無殤??鞓罚皇菗碛械亩?,而是計(jì)較的少;樂觀,不是沒煩惱,而是懂得知足。
有誰不曾為那暗戀而痛苦?我們總以為那份癡情很重,很重,是世上最重要的重量,有一天猛然回首,我們才發(fā)現(xiàn),它一直都是很輕,很輕的。而我們的愛情是兩朵不攀附的花朵,沉默的只剩下聆聽。
沒有絕對的高貴,也沒有絕對的卑微。當(dāng)心是一滴水的時(shí)候,它就作為一滴水而活著,一旦它滴入大海,它便成了海。倘若人們認(rèn)識到生命中住著一個(gè)心君,那么所有的彷徨,迷失,虛榮都不過是客塵。生活就是這樣,從來不彩排,不回放。
放生是指把捕獲或是買來的小動物放走。并且,以慈悲為懷的人視放生為善舉。今天我也要去放一次生,做一次善舉。
由于我們剛剛考完試,所以學(xué)校決定今天下午休息半天,同學(xué)們一聽到這個(gè)振奮人心的消息,全班沒有一個(gè)人不歡呼雀躍,激動無比??荚囃旰螅恳粋€(gè)同學(xué)都想好好放松一下,以便緩解一下因考前復(fù)習(xí)和考試時(shí)一直緊繃的神經(jīng)。
正在這時(shí),放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們立即找到自己最要好的朋友一起商討如何充分地利用這半天的美好時(shí)光。然而,我卻沒有找我的好朋友們商量,因?yàn)?,對于這天下午的安排我已經(jīng)有了一個(gè)十分不錯(cuò)的計(jì)劃:
我家很早就養(yǎng)了一只烏龜,已經(jīng)有兩年的時(shí)間了,前段時(shí)間奶奶說要把它放了,我當(dāng)然不同意,養(yǎng)了兩年肯定有不淺的感情。但我說服不了奶奶,只得同意了她的想法,這不,正好今天下午有空,所以我就今天下午去放生。
正在我遐想之際,我的好朋友徐曉夫過來和我說:“嘿,想啥呢?今天下午我們?nèi)ゴ蚯虬?,怎么樣?”因?yàn)槲以缬兴才?,所以我說:“今天下午我有事,沒辦法去打球。”他倆一聽好奇地問我:“什么事?這么重要?!蔽夜首魃衩?,留下他們在那兒胡思亂想。
下午兩點(diǎn),我準(zhǔn)備好了一切,立即和爸爸出發(fā)去文瀛湖。過了半個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了目的地。我提著裝烏龜?shù)耐?,徑直走到湖旁,慢慢地把桶傾斜過來,不一會兒,小烏龜就好奇地爬出桶外。但不知為什么,它待在湖旁就是不肯下去,這下我就著急了,不過我想到了一個(gè)辦法。我用手托起小烏龜,然后慢慢地把手放在水中,果然這方法奏效了,小烏龜游到了水里。
但不出兩分鐘,它又游回來了,我又試了兩次,結(jié)果都一樣。我急得額頭直冒汗。這時(shí),站在我們旁邊的一個(gè)人說:“這是陸龜,無法在水中待太長時(shí)間,所以它沒在水中待一會兒就爬了上來?!币宦犨@話,我又立即起身和爸爸重新去尋找適合放生的地點(diǎn)。
大概過了半個(gè)小時(shí),我們這才找到合適放生的地方。這個(gè)地方極少有人來,并且還有一處空地,旁邊的湖水又不算深,最重要的是在空地中間有一塊巨大的'石頭,這也考慮到放生后它的安全問題。這個(gè)地方是我們精心挑選的,但愿可以放生成功,能讓烏龜放生后有個(gè)美好的生活。
這次爸爸把它放在湖邊,它下水了,我們見狀心情放松,準(zhǔn)備離開。但事情的發(fā)展再次出乎意料。小烏龜再次爬上來,而且是朝我們這個(gè)方向爬來,似乎知道我們要離開,很不舍得。忽然,我想起我曾經(jīng)聽人們說過烏龜是動物中十分有靈氣的一種。之前我還不相信,現(xiàn)在卻證實(shí)了。
爸爸看到這一幕也產(chǎn)生了把它帶回去的想法。我猶豫了一會兒說:“不行,它是屬于大自然的,我們無法一直養(yǎng)下去,既然今天來了,不如就放了它吧!”爸爸也只好聽我的。我們又一次把它放生在湖邊之后,默默地離開了,當(dāng)我們回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)那只小烏龜用它那飽含深情的眼光注視著我們,我們一直走,直到看不見它。
回到了家后,我感覺原來小烏龜在的地方空落落的,有一種說不出的寂寞。又想既然把它放生了,就應(yīng)該默默祝福它能生活的美好,自由自在。
經(jīng)過這件事我深有感觸,原來,人和動物和諧相處,就會成為好朋友,而且我們平日里也要多給小動物一些關(guān)愛和呵護(hù)。
我家有一只黑白相間的小倉鼠--球球。球球是我的心肝寶貝,大家也十分喜歡它。
每次當(dāng)我喂食時(shí),球球總會“嗖”如劍班抓去,津津有味地大吃起來,每日如一,可是,有一天,球球卻不抓過食物吃,而且無動于衷。
那是細(xì)雨蒙蒙的一天,如牛毛般落下,我歡天喜地地拿了一粒玉米,伸進(jìn)籠中,小球球平時(shí)會一把抓過,而今天,它聞也不聞,無動于衷。只是呆呆地望著窗外。我見了,一下子明白了,球球想回到那個(gè)真正屬于它的家,我見了,心中十分難受,如今天的天氣一樣,我舍不得他,但為了我最心愛的球球,我只好找一天,去放生了。
過了幾天,我打算去放生,可天公不作美,下起了綿綿小雨,正如我的心情一樣,灰蒙蒙的。我把籠子小心地拎走,掙著傘,球球“嗖”一下探出小腦袋,它似乎感受到了自由的快樂的氣息,邁著步子,趴在門上發(fā)出“吱吱”的叫聲,似乎在說“大自然我來了?!辈萜荷蠏鞚M了晶瑩的水珠,我想到我即將要和我的小球球分開了,心中又有些傷感,一滴透明的淚珠順著臉頰滑落到草地上。
事不宜遲,我立刻從口袋中拿出那把自由之鑰匙,打開籠門。球球瞪著銅鈴般的眼睛,嘴角似乎露出了一絲淡淡的微笑。它縱身跳到我手中,我想到了以前的歡樂時(shí)光中:它用手撓我手心,逗得我“咯咯”直笑;有時(shí),它餓壞了,我送食物給它,它便從我手中搶過食物,狼吞虎咽,看它那副餓樣,我禁不住,笑了,我難過時(shí),它在我手上打滾,毛在手心癢癢的,我便破涕而笑……想起那歡聲笑語的日子,又一次潸然淚下。
不一會兒,它吃完了,也到了我送它走的時(shí)候了。我掩不住悲傷,噙著淚,說:“親愛的球球,走吧?!彼v身一躍,跳到草地上,我的淚與雨把它的毛澆濕了,但一雙黑豆眼也有晶瑩的東西在閃爍,我輕輕一拍,它走了,永遠(yuǎn)走了……
在雨中,雨又大了,我撐著傘,拎著那個(gè)珍藏著回憶的籠子,放聲大哭……
我家里有兩只小烏龜,它們成天在一起玩,可是我們家的魚缸太小,每一次它們玩時(shí)都會撞到墻壁,發(fā)出“啪嗒”的聲音。
我爺爺每一次買蝦回來,都會向魚缸里扔幾只蝦。我經(jīng)常跑到魚缸那兒去看小烏龜,它們把蝦吃的基本上只剩蝦皮了,咦?怎么在打架?不是一直很友好的嗎?我在邊上看了看,哦,原來它們在爭奪一只蝦,難道它們認(rèn)為食物還不夠嗎?
到了下午,它們一會伸長脖子,一會兒不停地往上爬,有時(shí)伸長脖子,瞪大眼睛,好像在呼叫:“求求你們放了我們吧!”看著這情景,我也有點(diǎn)可憐它們。最后我們?nèi)覜Q定把它們放生了。
我們選好日子,一起去我們家公園的湖邊,我將魚缸向河傾斜,烏龜慢慢爬出來,它們回頭看了我一下,好像在向我們告別,然后爬入河中,慢慢游遠(yuǎn)了,不見了。
小烏龜們從此結(jié)束了魚缸生涯,回歸了大自然,現(xiàn)在它們在河里可以盡情地享受自由自在的生活了!
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的保護(hù)瀕危物種,構(gòu)建和諧家園——讀《放生》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我讀過很多篇文章,其中《放生》這篇文章,給我留下了深刻的印象。
這篇文章講的是一所學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ブ矘洌谥矘渫谕恋倪^程中,一名同學(xué)挖到了一條蛇,班里大多數(shù)同學(xué)都說要剝蛇皮,吃蛇膽??勺髡邊s不同意,要求放生。老師來了之后,告訴同學(xué)們:人應(yīng)該與動物和諧相處,而且要保護(hù)動物,更要和動物一起構(gòu)建和諧家園。聽了老師的話,同學(xué)們都要求將蛇放生。
讀了這篇文章,我認(rèn)為文中老師的話很有道理。蛇雖然不是瀕臨滅絕的動物,但人類也應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)殡S著社會的發(fā)展,自然環(huán)境遭到破壞,蛇的數(shù)量也因?yàn)樯姝h(huán)境的變化而比以前減少。而我們保護(hù)瀕臨滅絕的動物,應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。試想如果每天全球百分之四十的人都?xì)⒁恢徊⒉皇菫l臨滅絕的動物,那么,幾年之后,這種動物還會有多少幸存?如果照這樣計(jì)算,日復(fù)一日,年復(fù)一年,又會有多少動物存活在地球上呢?如果這樣,地球的生態(tài)還會平衡嗎?
我不由得想起了生活在我國西藏的`藏羚羊。原來藏羚羊多的時(shí)候,西藏有青綠的草兒,清澈的長江,是一座美麗的世外桃源。這其中有藏羚羊的功勞。因?yàn)檠蛟谂艿臅r(shí)候羊蹄會沾上草根,繼續(xù)跑的時(shí)候,草根就可以落在土里,讓土中長出草兒,讓水土不會流失。可如今,為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益,人類不惜大量地捕殺藏羚羊,現(xiàn)在,在那曾經(jīng)“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面羊兒跑”的高原上已經(jīng)罕見藏羚羊的影子。水土大量的流失,清清的長江受到污染。可如今,長江卻是渾變得渾濁不清。
現(xiàn)在,人類已經(jīng)開始意識到保護(hù)動物的重要性,政府也頒布了相關(guān)的法令,同時(shí)號召大家行動起來,與動物和諧相處??缮贁?shù)的人卻驅(qū)于眼前的利益還在殘殺著動物,導(dǎo)致丹頂鶴、大熊貓、非洲獅等珍貴動物瀕臨滅絕的境地。如果再這樣繼續(xù)下去,我相信,地球?qū)驗(yàn)槿祟惗兊貌辉倜利悾澜鐣驗(yàn)槿祟惗兊貌辉倏蓯?。到那時(shí),人類會為自己的所作所為付出慘重的代價(jià)!
為了我們還有美好將來,為了我們生活的土地,請大家不要獵殺動物。讓我們和動物和平相處,共同來構(gòu)建一個(gè)和諧美好的家園!
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