書(shū)畫(huà)活動(dòng)總結(jié)。

根據(jù)您的需要，我們已經(jīng)對(duì)“書(shū)畫(huà)之城活動(dòng)總結(jié)”進(jìn)行了編輯。正確使用范文的方法是什么呢？在公司的要求下，我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)各種文檔，在動(dòng)手寫(xiě)作之前，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文作為參考。

書(shū)畫(huà)之城活動(dòng)總結(jié)(篇1)

20xx—20xx年第一學(xué)期電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的電腦繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)，在教師和學(xué)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的效果，社團(tuán)的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的領(lǐng)頭羊，激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。同時(shí)，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

（一）輔導(dǎo)內(nèi)容[策劃書(shū)范文網(wǎng) 928d.CoM]

根據(jù)學(xué)生的`特點(diǎn)我選擇了電腦繪畫(huà)（主要使用軟件是金山畫(huà)王、畫(huà)圖）相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。

（二）出勤情況：

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假?；顒?dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。

（三）管理情況：

為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。

（四）存在問(wèn)題及下學(xué)期打算

盡管有了一些進(jìn)步，但電腦繪畫(huà)社團(tuán)還是存在著不足： 學(xué)生方面的問(wèn)題：

（1）學(xué)生的繪畫(huà)的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手。

（2）學(xué)生對(duì)色彩的搭配還不是很熟悉

（3）學(xué)生的訓(xùn)練的時(shí)間不足。

教師方面的問(wèn)題：

（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)能力。

（2）授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手，從而降低課堂效率。

下學(xué)期我的打算：

在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫(huà)技能訓(xùn)練的同時(shí)，與美術(shù)老師配合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底（在此，我要感謝李智慧老師對(duì)我們社團(tuán)的指導(dǎo)和大力幫助）。俗話說(shuō)的好，要想讓學(xué)生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開(kāi)始，我準(zhǔn)備多買(mǎi)一些兒童繪畫(huà)書(shū)籍來(lái)看，同時(shí)也應(yīng)不時(shí)向美術(shù)老師請(qǐng)教，盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。

還有就是準(zhǔn)備明年參加區(qū)電腦作品評(píng)比，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來(lái)。

書(shū)畫(huà)之城活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為展現(xiàn)我校師生青春風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造清新高雅、健康文明的校園氛圍，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，到達(dá)藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣，并讓大一新生充分了解我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，積極參與我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)。

20xx年10月，我們青枝書(shū)畫(huà)社的社員到西大門(mén)口布置場(chǎng)地，將社團(tuán)的歷年作品展出。這次活動(dòng)不僅更好的宣傳了校園文化，而且弘揚(yáng)了我校深厚的文化底蘊(yùn)，使廣大師生找到了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，對(duì)宣傳校園文化及其內(nèi)涵產(chǎn)生了一定影響，受到了大家的好評(píng)。展示期間，每天觀看書(shū)畫(huà)的人絡(luò)繹不絕，人潮涌動(dòng)。本次活動(dòng)中使我校師生更多的了解到正在日益蓬勃發(fā)展的美術(shù)文化，也增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣，豐富了同學(xué)們的課余生活，給喜愛(ài)書(shū)畫(huà)的師生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和展示風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)也壯大了我們書(shū)畫(huà)團(tuán)隊(duì)，我們從中得到了鍛煉，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使得我們更加有信心，用更加飽滿的狀態(tài)迎接我們下次的書(shū)畫(huà)大展。

書(shū)畫(huà)之城活動(dòng)總結(jié)(篇3)

石小教育

（第49期）

石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年12月30日

樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽

活動(dòng)總結(jié)

為展示學(xué)生書(shū)畫(huà)風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，豐富和活躍校園文化水平，樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。

賽前，熊瓊老師特制訂了《樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)方案》，把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書(shū)法組，分別進(jìn)行書(shū)法和繪畫(huà)比賽。其中，書(shū)法組又分為：

一、二年級(jí)學(xué)生賽鉛筆字，

三、四、

5、 六年級(jí)進(jìn)行筆墨競(jìng)賽，并提出各年級(jí)的競(jìng)賽規(guī)格和要求。

比賽在有序的環(huán)境中進(jìn)行：在每各班的評(píng)選基礎(chǔ)上，每各班派出6名優(yōu)勝者參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。參賽者們都在全神貫注地準(zhǔn)備自己的作品。

有的小學(xué)生，看著自己的年齡，寫(xiě)了一個(gè)好詞；參加繪畫(huà)的人畫(huà)了很多好畫(huà)，很多都融入了他們的日常生活中。比賽將按同一等級(jí)評(píng)定。學(xué)生們將在現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。然后評(píng)委討論打分，分別進(jìn)行評(píng)價(jià)

一、二、三等獎(jiǎng)若干名。比賽中，同學(xué)們充滿激情，用心書(shū)寫(xiě)每一筆每一個(gè)漢字；仔細(xì)考慮每個(gè)小景點(diǎn)，并在短短的時(shí)間內(nèi)完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評(píng)！

通過(guò)這次小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書(shū)畫(huà)興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。它對(duì)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)生，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，起到了積極的作用。

今年暑假，爸爸媽媽帶我去水下世界游泳。我想把我看到的畫(huà)出來(lái)和你分享！

我得好好地觀察每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，認(rèn)真把它寫(xiě)好！

附：樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)?！皯c元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽

成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

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2024最新：誦讀活動(dòng)總結(jié)之五

時(shí)間偉大的作者，在過(guò)去一階段的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了很多，此時(shí)就該對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次回顧總結(jié)。不能作好工作報(bào)告，意味著對(duì)過(guò)去的工作不能全面認(rèn)識(shí)。那么工作總結(jié)要怎么寫(xiě)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2024最新：誦讀活動(dòng)總結(jié)之五》，僅供參考，希望能為您提供參考！

為期一天的仙桃市第一屆小學(xué)英語(yǔ)朗誦比賽在仙桃小學(xué)圓滿舉行。很榮幸我的學(xué)生們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的取得是離不開(kāi)仙桃市教科院和青少年活動(dòng)中心給學(xué)生們展示自我的大舞臺(tái)和離不開(kāi)仙桃小學(xué)的全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持與關(guān)心，也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)和學(xué)生支持與勤學(xué)。

下面就如何去輔導(dǎo)學(xué)生談一下自己的做法。

（一）在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中

一、把握良機(jī)，渲染英語(yǔ)課堂氣氛，創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，引發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲

二、充分鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性。

三、注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生主體作用。

四、建立新型師生關(guān)系，重視師生情感交流，培養(yǎng)興趣。

1、尊重人格、奉獻(xiàn)愛(ài)心，縮短師生心理距離，使學(xué)生能信其師，尊其道，喜歡你，親近你，也才能心悅誠(chéng)服地接受你的輔導(dǎo)。

2、從學(xué)習(xí)、生活上去多關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常利用課余時(shí)間和他們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，交知心朋友。

五、教師的教學(xué)水平是決定學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素，因此教師應(yīng)努力、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，教材的內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。但教學(xué)有教法無(wú)定法，理想的教學(xué)方法能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（二）在比賽前的輔導(dǎo)教學(xué)中

一、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)思維的習(xí)慣

二、增大學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的量

三、培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣

四、創(chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境和氛圍

五、運(yùn)用音形結(jié)合的方法，適時(shí)進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)

六、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和合理的安排時(shí)間

分層次輔導(dǎo)：先復(fù)習(xí)單詞；其次四會(huì)的句子；再次文章；最后總結(jié)和歸納了30個(gè)看圖回答的句子。

七、以多聽(tīng)磁帶為主。

總之，要想取得好的成績(jī)，功在平時(shí)。最后我要祝愿我們仙桃小學(xué)英語(yǔ)教研越來(lái)越好，好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié)11篇

歲月匆匆，時(shí)光流轉(zhuǎn)，一下子工作就要結(jié)束了，可以開(kāi)始這段時(shí)間工作的總結(jié)了，做好工作總結(jié)可以幫助自己少走彎路，少犯錯(cuò)誤。工作總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié)11篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇1

5月x日上午，手工制作比賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行，校長(zhǎng)和全校兩千多名師生參加了頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式的舉辦，標(biāo)志著比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。

手工制作比賽活動(dòng)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，為舉辦好此次活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)借鑒歷年來(lái)手工制作比賽活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提前著手，精心籌備，深入宣傳，公正評(píng)選，為活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍，創(chuàng)造了良好的條件?；顒?dòng)的開(kāi)展得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組教師、各班級(jí)班主任的組織和廣大小學(xué)生的熱烈響應(yīng)，共收到10多個(gè)種類(lèi)、280余份參賽作品。參賽作品的制作水平高,不少優(yōu)秀作品創(chuàng)意新穎，制作精良。體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)啟發(fā)下勤于開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真地制作手工參賽作品。

為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，在學(xué)生中再次掀起學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的高潮，學(xué)校組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選，每級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。并把優(yōu)秀作品展示在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓同學(xué)們欣賞、交流學(xué)習(xí)，使同學(xué)們得到了啟迪，豐富了校園文化生活。

校長(zhǎng)在頒獎(jiǎng)儀式上作了講話，希望受到表彰的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，努力學(xué)習(xí)，早日成才。希望各班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)，熱愛(ài)科學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)為科教興國(guó)事業(yè)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇2

伴隨著一年一度中秋佳節(jié)的臨近，我們幼兒園為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，深化文明校園、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)__中秋節(jié)日習(xí)俗，9月20日下午，我們幼兒園中段開(kāi)展了“中秋情?娃娃樂(lè)”親子活動(dòng)暨“移風(fēng)易俗我先行”中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒一同歡迎中秋，中班各活動(dòng)室圍繞中秋傳統(tǒng)習(xí)俗精心布置各館內(nèi)容，設(shè)有“歡樂(lè)博餅”、“趣味猜謎”、“芬芳茶香”、“甜甜月餅”等體驗(yàn)內(nèi)容，家長(zhǎng)帶著幼兒憑班級(jí)老師分發(fā)的中秋紀(jì)念書(shū)簽自由選擇活動(dòng)場(chǎng)所參與體驗(yàn)，每參與體驗(yàn)一項(xiàng)內(nèi)容即可蓋到一個(gè)印章，集齊四個(gè)印章就是獲得“中”、“秋”、“快”、“樂(lè)”節(jié)日祝語(yǔ)。

本次中秋節(jié)活動(dòng)秉持“移風(fēng)易俗我先行”的理念，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)潛移默化轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)與幼兒的一些觀點(diǎn)。做法如下：

1、提倡節(jié)儉過(guò)節(jié)。博餅獎(jiǎng)品價(jià)值不超過(guò)2元，但準(zhǔn)備的是幼兒所喜愛(ài)的貼紙、山楂片、圖畫(huà)本等物品。有部分獎(jiǎng)品來(lái)自家長(zhǎng)免費(fèi)提供的鑰匙扣、電影券、月餅制作體驗(yàn)券等。

2、舊物再利用。猜謎的字條來(lái)自今年元宵節(jié)所使用的燈謎，中秋節(jié)繼續(xù)使用，今后還可以再反復(fù)使用。

3、傳統(tǒng)中的創(chuàng)新。以往過(guò)中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段為每位家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備了中秋節(jié)紀(jì)念書(shū)簽，在各個(gè)體驗(yàn)館可以憑書(shū)簽蓋到一枚印章，集齊四枚印章就能收到“中秋快樂(lè)”的祝福語(yǔ)。這一創(chuàng)新且“走心”的做法贏得了家長(zhǎng)和幼兒的連連稱(chēng)贊與好評(píng)。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒不要買(mǎi)月餅，嘗試自己制作?；顒?dòng)中邀請(qǐng)了懂得制作月餅的家長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作月餅。孩子們品嘗到自己和家人親手制作的美味月餅，收獲了更多的溫情、親情和快樂(lè)。

通過(guò)此次活動(dòng)我們幼兒園弘揚(yáng)了__中秋節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗，家長(zhǎng)和孩子們體驗(yàn)了過(guò)節(jié)的溫馨與快樂(lè)，同時(shí)也進(jìn)一步貫徹了移風(fēng)易俗的好做法，收獲多多，意義非凡。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇3

各級(jí)各類(lèi)的青少年科技大賽給孩子們提供了展示交流的舞臺(tái)。但是，我們感覺(jué)到小孩子畢竟知識(shí)、認(rèn)識(shí)、能力有限，不能對(duì)他們一下子提出很高的要求。讓他們短時(shí)間做出好的科學(xué)作品不太現(xiàn)實(shí)，也容易造成大家應(yīng)付任務(wù)、流于形式的印象。

所以，學(xué)校組織本次創(chuàng)意大賽，根據(jù)孩子的年齡特征，要求選擇生活中熟悉的某一方面的一個(gè)事物進(jìn)行進(jìn)行分析探究，提出個(gè)性化的創(chuàng)新建議。盡管給大家充足的時(shí)間，但是可能正好是在期中檢測(cè)期間，大家忙于復(fù)習(xí)，上交的金點(diǎn)子含金量不高，有的同學(xué)不了解活動(dòng)要求，內(nèi)容不符合要求，比如：提出發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間看電視影響視力，為此呼吁要科學(xué)用眼等。

為了讓大家更好地理解我們組織的比賽要求，在這里把活動(dòng)要求再次提出，便于在平時(shí)生活中，多積累，多探究，為下次競(jìng)賽活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

一、活動(dòng)目的

與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)科學(xué)探究創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)踐，讓學(xué)生充分暢想科學(xué)，實(shí)踐自己想法，提高科學(xué)創(chuàng)新探究能力，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、內(nèi)容：選擇生活中熟悉的某一方面的一個(gè)事物進(jìn)行創(chuàng)新研究

2、要求：

（1）發(fā)現(xiàn)事物原來(lái)使用中存在的不足或問(wèn)題，并有針對(duì)性提出改進(jìn)方法，把設(shè)計(jì)思路講述清楚。

（2）設(shè)計(jì)思路要符合科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則。

科學(xué)性：符合什么科學(xué)原理。

先進(jìn)性：新穎。

實(shí)用性：能達(dá)到預(yù)想的好處，有怎樣的實(shí)用價(jià)值。

（3）可以畫(huà)出創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設(shè)計(jì)思路制作出新作品來(lái)，就更好了。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇4

1.追求個(gè)性。在這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨(dú)特，追求一種個(gè)性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個(gè)性、引領(lǐng)時(shí)尚的潮流。所以當(dāng)今社會(huì)創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價(jià)格昂貴，超過(guò)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個(gè)性的需求，由消費(fèi)者自選、自組、自制，這樣就能在每個(gè)消費(fèi)者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個(gè)性的效果。

2.滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對(duì)這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實(shí)業(yè)余生活。

3.送禮，作為一份發(fā)自?xún)?nèi)心的禮物。每當(dāng)朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來(lái)時(shí)，學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長(zhǎng)輩。一份自制的禮物，無(wú)論精致還是粗劣，都體現(xiàn)了送禮者的誠(chéng)摯心意，也讓收禮者感受到對(duì)方的一份溫情。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇5

四月二十七日和二十八日，在姐妹們的團(tuán)結(jié)努力下，我們禮儀隊(duì)成功舉辦了創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)和書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)。

一、活動(dòng)概述：

1、創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)：

四月二十七日下午三點(diǎn)，大家準(zhǔn)時(shí)在安大本部的逸夫圖書(shū)館門(mén)前集合。

到場(chǎng)并做好準(zhǔn)備工作之后，便開(kāi)始做宣傳(雖然前期我們已經(jīng)通知各個(gè)專(zhuān)業(yè)的班長(zhǎng)，讓他們動(dòng)員他們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，但效果似乎不是很明顯)。我們拿著宣傳單向路過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，甚至跑到較遠(yuǎn)的其他地方，向他們講解我們這次的活動(dòng)。

2、書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)：

在進(jìn)行創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)的同時(shí)，我們登記了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的聯(lián)系方式，并向他們宣傳了我們接下來(lái)的活動(dòng)書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)，這就為第二天的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)，讓我們?cè)诘诙烊蝿?wù)量減輕了不少。

四月二十八日下午三點(diǎn)半，我們?nèi)稳辉趫D書(shū)館門(mén)前集合，這天來(lái)照畢業(yè)照的人并不多，所以，當(dāng)質(zhì)保部的同學(xué)端來(lái)學(xué)長(zhǎng)們捐贈(zèng)的書(shū)后，因?yàn)橛X(jué)得夠多了，于是就沒(méi)有再向其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們收集了。收集過(guò)來(lái)的書(shū)由質(zhì)保部的同學(xué)搬運(yùn)回校。四月二十三日晚六點(diǎn)半，大家為書(shū)籍分類(lèi)、標(biāo)價(jià)。四月二十四日星期三中午，在北區(qū)食堂門(mén)口，我們開(kāi)始了義賣(mài)活動(dòng)。我是到了那才發(fā)現(xiàn)，我們的活動(dòng)是跟陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)一起舉辦的，賣(mài)書(shū)所得的錢(qián)交給青協(xié)，讓他們捐給正在受苦的災(zāi)區(qū)人民。頂著大太陽(yáng)，就像路邊攤叫賣(mài)，我們也扯著嗓子賣(mài)力地喊活動(dòng)結(jié)束后，剩下的那部分書(shū)籍就直接賣(mài)掉，賣(mài)掉的錢(qián)也捐給了災(zāi)區(qū)四川。

二、活動(dòng)成績(jī)

1、創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐積極參與我們的活動(dòng)。為他們的畢業(yè)照與眾不同，更有創(chuàng)意，我們絞盡腦汁想各種創(chuàng)意姿勢(shì)，比如，讓一個(gè)班的學(xué)生站成09的形狀，在樓梯上擺成愛(ài)心的形狀，中槍狀，讓學(xué)姐們打著油紙傘組合成各種造型等等。

2、書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)

將大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的書(shū)廉價(jià)賣(mài)給大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們，讓不用的書(shū)籍充分發(fā)揮了它們的作用。此活動(dòng)是跟青協(xié)共同舉辦的。所有收到的錢(qián)都由青協(xié)捐給四川災(zāi)區(qū)人民，表達(dá)我們隊(duì)災(zāi)區(qū)的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)也為大一大二學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了不少幫助。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

也許是因?yàn)榧尤攵Y儀隊(duì)以來(lái)，這是第一次參加這樣重大的活動(dòng)，我有點(diǎn)手足無(wú)措。比如照相的時(shí)候，給他們擺姿勢(shì)，一開(kāi)始都是學(xué)姐在忙著給他們擺，而我就杵在一旁看著，不知道要干什么。在學(xué)姐為我們講了這次活動(dòng)的目的之后，我明白，這次活動(dòng)是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，因?yàn)橐麄?，我可以鍛煉到與人打溝通的能力和語(yǔ)言組織能力;因?yàn)橐匈u(mài)，我的膽量和說(shuō)話底氣也可以得到鍛煉;因?yàn)橐刖哂袆?chuàng)意的姿勢(shì)，我的思維可以變得更活躍這些都是我以后的工作和生活中所需要的能力和經(jīng)驗(yàn)。

存在的問(wèn)題及解決方法

1,、雖然這次活動(dòng)是比較重要的，但任然有人請(qǐng)假不來(lái)，也許有些人是有重要的事情，但也不排除有人想偷懶不愿參加的情況。我想，既然是禮儀隊(duì)的成員，就要為禮儀隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力量，其實(shí)在禮儀隊(duì)工作的過(guò)程中，我們也受益匪淺，何樂(lè)而不為呢!如果大家的積極性不高，有一部分原因是因?yàn)殛?duì)里沒(méi)有男生，那么在明年的招新中，可以招一些男生嘛，誰(shuí)說(shuō)禮儀隊(duì)里不能有男生的，對(duì)吧!

2、我們收到的書(shū)籍其實(shí)不算多，大部分都是教科書(shū)，而大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)買(mǎi)教科書(shū)的。我想，如果此活動(dòng)可以成為禮儀隊(duì)的特色活動(dòng)，每年都舉辦的話，在明年的活動(dòng)中，我么可以多收集參考文獻(xiàn)和資料、考題試卷等書(shū)籍，至于教科書(shū)，一大部分可以直接賣(mài)掉，只留一小部分進(jìn)行義賣(mài)。

3、活動(dòng)的前期宣傳工作做得不是很到位，我們是打電話通知的，但因?yàn)榇笏漠厴I(yè)生忙，很多專(zhuān)業(yè)的班長(zhǎng)手機(jī)都打不通。還有就是不能分發(fā)宣傳單，我們宣傳的范圍有很大的限制。不過(guò)，這次活動(dòng)的成功舉辦，我想不正為我們的活動(dòng)做了一個(gè)很好的宣傳嗎?!

總之，這是我們禮儀隊(duì)第一次辦這樣重大的活動(dòng)，也是一個(gè)很好的開(kāi)端，相信我們對(duì)于這樣的活動(dòng)積極性會(huì)越來(lái)越高，在活動(dòng)中不斷提高自己的辦事能力與人際交往能力，明年的活動(dòng)會(huì)辦得更完美。

以上是我對(duì)這次活動(dòng)做出的總結(jié)。

XX年5月3日星期五

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族凝聚力，按xx文件的部署，xx認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·七夕節(jié)”主題活動(dòng)。

一、做好宣傳工作，營(yíng)造節(jié)日氛圍

為更好的開(kāi)展此次主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，管委會(huì)制作了七夕節(jié)日宣傳欄，對(duì)節(jié)日的來(lái)歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳，受到機(jī)關(guān)全體人員和群眾的好評(píng)。管委會(huì)還收集整理了一批關(guān)于七夕的優(yōu)美故事和傳說(shuō)，編輯成電子書(shū)，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費(fèi)下載和閱讀，收到較好的效果。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步使人們關(guān)注這一傳統(tǒng)節(jié)日，為整個(gè)社會(huì)營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍起到了巨大作用。

二、舉辦七夕愛(ài)情講座，體現(xiàn)真情關(guān)愛(ài)

在七夕節(jié)前夕，管委會(huì)舉辦了“七夕愛(ài)情講座”，講座從“七夕節(jié)”的淵源、傳說(shuō)、習(xí)俗以及詩(shī)詞等方面向參加主題活動(dòng)的人員宣傳了“七夕節(jié)”的文化內(nèi)涵，讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛(ài)情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節(jié)頌揚(yáng)忠貞愛(ài)情，家庭幸福的主題，誦讀愛(ài)情詩(shī)歌，激發(fā)人們對(duì)真情的追求，對(duì)共建美好家園，共享美好生活的熱愛(ài)之情。

三、傳播傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)文明社會(huì)

xx借此節(jié)日大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造和諧之風(fēng)，廣泛宣傳互助友愛(ài)，共建文明社會(huì)，讓文明之風(fēng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了全體干部職工的支持，大家在工作中，都更注意職業(yè)文明禮儀，以文明的語(yǔ)言、文明的儀態(tài)為來(lái)訪企業(yè)和群眾服務(wù)。同時(shí)，以七夕體現(xiàn)家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導(dǎo)文明進(jìn)家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育群眾告別陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。

通過(guò)此次主體活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，為營(yíng)造社會(huì)和諧，家庭幸福，為樹(shù)立人們正確的愛(ài)情觀、價(jià)值觀和人生觀做出了貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇7

活動(dòng)的舉行，無(wú)論是主辦者，還是參與者、受益者，都贊譽(yù)很高。當(dāng)日xx衛(wèi)視新聞聯(lián)播還進(jìn)行了報(bào)道，各報(bào)刊、網(wǎng)站也都刊發(fā)了活動(dòng)的相關(guān)新聞。

如參加活動(dòng)的各寺院，都積極配合，大力支持。其中，大善寺60多位比丘尼參與了整個(gè)活動(dòng)，并且還在寺院舉行過(guò)堂、清理財(cái)物等，可以說(shuō)是出人、出力較多。對(duì)此，住持懷恒法師說(shuō)：“‘弘法是家務(wù)，利生是事業(yè)’，能夠有機(jī)會(huì)參加弘法利生的活動(dòng)，我們都很歡喜。南岳佛教協(xié)會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，大善寺作為其中的一份子，一定要積極擁護(hù)和支持。弘法的途經(jīng)有很多，希望能舉行更多的此類(lèi)活動(dòng)。只要真正做得好，堅(jiān)持下去，一定會(huì)影響、度化很多人。”

作為指導(dǎo)者、也是主辦者之一的xx區(qū)民族宗教局，對(duì)這次活動(dòng)的舉行給予了主動(dòng)指導(dǎo)、積極協(xié)調(diào)和精心策劃。區(qū)民族宗教局的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，活動(dòng)很成功，組織嚴(yán)密，反響良好，超過(guò)了預(yù)期的效果;活動(dòng)的`舉行很有意義，一方面引導(dǎo)宗教界從事公益活動(dòng)，另一方面也傳承了傳統(tǒng)文化，挖掘了宗教中的積極因素，提升了宗教的正面形象;“善行天下溫暖臘八”活動(dòng)，可以作為xxx寺院的一個(gè)品牌，繼續(xù)開(kāi)展下去。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇8

廣告，顧名思義就是廣而告之的意思，目前廣告可以說(shuō)是無(wú)所不在，所產(chǎn)生的效果也是最直接最具影響力的一種宣傳方式。廣告創(chuàng)意大賽則是為了提高學(xué)生的廣告意識(shí)與創(chuàng)作廣告的能力，發(fā)掘廣告設(shè)計(jì)人才，給同學(xué)們一個(gè)展示才華的平臺(tái)，以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的角度，充分調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新思維。

為了提高我校大學(xué)生的創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)大學(xué)生創(chuàng)意資源，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新的思維，展示攝影，手繪等形式的藝術(shù)魅力，我們期待我校大學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，記錄我們生活中精彩的瞬間，創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的廣告作品，營(yíng)造我校創(chuàng)新氛圍。更形象地體現(xiàn)了我?！爸艺\(chéng)，勤奮，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)。經(jīng)我系教師認(rèn)真研討，于XX年10月上旬—XX年11月上旬舉辦了以“樂(lè)e杯”為主題的首屆廣告創(chuàng)意大賽，此次比賽面向全校學(xué)生，于11月6日晚在我?？萍紭?91教室拉下帷幕。

為了更加完善“廣告創(chuàng)意大賽”這一活動(dòng)，并且把這一活動(dòng)作為財(cái)經(jīng)系具有代表性的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐比賽活動(dòng)，我們?cè)诒荣惤Y(jié)束后進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。

本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次大賽從一個(gè)月前開(kāi)始籌備、宣傳、作品的征集作品共有24個(gè)。由于拉贊助推遲了原定比賽的時(shí)間，到當(dāng)晚的決賽的舉行總共歷時(shí)1個(gè)月，在院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的重視下，我們的工作人員本著“齊心協(xié)力，nothingisimpossible！”的信心，努力做好每一項(xiàng)任務(wù)，確保了比賽的順利進(jìn)行。針對(duì)此次比賽財(cái)經(jīng)系相關(guān)老師也進(jìn)行了充分的指導(dǎo)，比賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師擔(dān)任評(píng)委，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

大賽共計(jì)十組作品入圍決賽，有ppt平面廣告，手繪平面廣告，flash，dv電視廣告等，作品設(shè)計(jì)獨(dú)特，富有創(chuàng)意，能無(wú)限融入自己的智慧、幽默和想法。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，在介紹作品環(huán)節(jié)，選手們有的侃侃而談，有的略顯緊張，有的臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，但他們都有個(gè)共同點(diǎn)，就是堅(jiān)持到底。比賽不只重視選手的創(chuàng)新能力，還重視選手的口語(yǔ)表達(dá)，是否能把自己的創(chuàng)意點(diǎn)和所要體現(xiàn)的內(nèi)容淋漓盡致表達(dá)給觀眾及評(píng)委。經(jīng)過(guò)一個(gè)半多小時(shí)的精彩角逐，最終，一等獎(jiǎng)由以13市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的張標(biāo)為代表的組合獲得，以13市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的李佳祥為代表的組合和12市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的付長(zhǎng)友分別獲得二、三等獎(jiǎng)。最后評(píng)委老師對(duì)這次比賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，贊助商代表也為我們發(fā)表了自己由衷的感言。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項(xiàng)工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們?cè)谛麄鲿r(shí)，不夠全面，弄得過(guò)后又附加了一些宣傳。比賽開(kāi)始比較晚，因此造成活動(dòng)征集時(shí)間比較短，參賽的作品不夠多；比賽開(kāi)始前的準(zhǔn)備也不是很到位，以致拖延了點(diǎn)比賽開(kāi)始的時(shí)間等。通過(guò)這次大賽，我們知道了舉辦活動(dòng)需要注意的很多細(xì)節(jié)并且獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，在舉辦活動(dòng)前要合理安排每個(gè)部門(mén)的工作；安排好活動(dòng)進(jìn)程，使活動(dòng)效率提高；在比賽活動(dòng)中要做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備，以防出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)；在比賽開(kāi)始前，所有該準(zhǔn)備的器材要準(zhǔn)備好并加以檢查無(wú)誤；要安排好比賽進(jìn)行中相應(yīng)工作人員要做的工作及注意事項(xiàng)；在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，要加強(qiáng)防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個(gè)過(guò)程當(dāng)中所需要注意的一些比較小的程序，例如，如何介紹評(píng)委和嘉賓？如何頒獎(jiǎng)？由誰(shuí)頒獎(jiǎng)？如何處理比賽出現(xiàn)的意外問(wèn)題等。

這次廣告創(chuàng)意大賽考驗(yàn)了我們所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力，團(tuán)隊(duì)的合作能力，創(chuàng)新能力，組織能力等等，也提高了我校大學(xué)生對(duì)廣告的更深一層的了解。

獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：（團(tuán)隊(duì)）組員：張標(biāo)、龍官正、王喜海、林良振、謝志達(dá)（13市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)）

二等獎(jiǎng)：（團(tuán)隊(duì)）組員：李嘉祥（13市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)）、

林宇恒（12會(huì)計(jì)3班）

三等獎(jiǎng)：（個(gè)人）：付長(zhǎng)友（12市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)）

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括三到六年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容：1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。充分利用廢舊材料，進(jìn)行二次創(chuàng)作，裝扮生活。2、紙繩的編制這是利用我們本地資源優(yōu)勢(shì)，用家長(zhǎng)編制的下腳料編制小動(dòng)物，小籃子等等。

3、泥塑利用農(nóng)村做常見(jiàn)的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。

4、布藝?yán)孟履_布料等制作作品。

五、教學(xué)方法：1、鼓勵(lì)式教學(xué)2.啟發(fā)式教學(xué)

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒!

6、專(zhuān)注力的培養(yǎng)。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長(zhǎng)要求來(lái)做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注，專(zhuān)心致志。

因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專(zhuān)注力結(jié)合起來(lái)。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。

五、活動(dòng)安排

表1：

活動(dòng)內(nèi)容

第一周

制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃

第二周

泥工?

第三周

?小鹿制作

第四周

布老虎

第五周

做紙扇

第六周

十字繡

第七周

十字繡

第八周

手縫?

?沙包

第九周

手工作品展示

第十周

千紙鶴

表2：

活動(dòng)內(nèi)容

第一周

制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃

第二周

泥工?

?長(zhǎng)城

第三周

?長(zhǎng)方體

第四周

?雞毛毽子

第五周

?做紙扇

第六周

?紙工?

?長(zhǎng)城

第七周

?紙工?

?觀星箱

第八周

?手縫?

?沙包

第九周

?手工作品展示

第十周

?千紙鶴

第十一周

?簡(jiǎn)易衣架

第十二周

魚(yú)鱗刨

第十三周

?紙工?

?溜冰

第十四周

?木工?

?小木梯

第十五周

?竹筷編杯墊

第十六周

總結(jié)回顧，評(píng)選優(yōu)秀手工作品

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇10

我校認(rèn)真落實(shí)教育工作要點(diǎn)，進(jìn)一步深化教師讀書(shū)制度，伴隨著教師讀書(shū)熱潮的興起，我們的讀書(shū)活動(dòng)已進(jìn)入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書(shū)熱情高漲，讀書(shū)研討活動(dòng)熱烈，教師素質(zhì)不斷提升，現(xiàn)將這一階段的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、讀書(shū)已成為生活習(xí)慣、生活需要

伴隨著一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)做一種生活樂(lè)趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時(shí)間，靜下心來(lái)，徜徉書(shū)中，汲取營(yíng)養(yǎng)。各個(gè)教研組，每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽(tīng)到教師們?cè)诮涣髯x書(shū)心得，在探討各自的不同見(jiàn)解。

二、廣泛閱讀，多方涉獵

在與書(shū)為伴的日子里，教師們收獲了知識(shí)，享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，教師們的視野開(kāi)闊了，興趣廣泛了。讀書(shū)的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上開(kāi)始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。

三、認(rèn)真讀書(shū)，反思深刻

活動(dòng)之初，為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，我們把讀書(shū)活動(dòng)與教師的考核成績(jī)相結(jié)合，對(duì)教師讀書(shū)提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。伴隨讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，教師們讀書(shū)興趣逐漸濃厚，并且對(duì)讀書(shū)也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)書(shū)中的理論觀點(diǎn)寫(xiě)下自己的讀書(shū)體會(huì)，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書(shū)質(zhì)量在不斷提升。

四、學(xué)以致用，提高課堂教學(xué)效率

學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。隨著讀書(shū)要求的提高，教師們已經(jīng)自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)得好：“書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書(shū)就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實(shí)讀書(shū)與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書(shū)，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書(shū)，教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐，借助書(shū)籍，透過(guò)文字，教師們開(kāi)始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。

在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。

五、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，成果顯著

1、以教研組為單位，開(kāi)展研讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程的深化與反思》的專(zhuān)題討論活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，在組內(nèi)交流研討，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中，理論知識(shí)豐厚了，扎實(shí)了。

2、開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，開(kāi)展好書(shū)大家談活動(dòng)?！督o教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。

3、開(kāi)展班主任讀書(shū)論壇活動(dòng)。《人民教育》作為一本有思想，有內(nèi)涵，有深度，有高度的刊物，它已成為全體教師的必讀刊物，我校德育處結(jié)合《人民教育》中的班級(jí)文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展了中小學(xué)全體班主任參與的論壇活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位班主任暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位主任積極點(diǎn)評(píng)，通過(guò)此次活動(dòng)，教師們?cè)俅胃惺艿搅恕度嗣窠逃返镊攘?，再次共享了讀書(shū)的快樂(lè)。

4、開(kāi)展“承希學(xué)?！偌选處熥x書(shū)講演賽”活動(dòng)。隨著教師讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校為教師們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校于20xx年9月15日下午舉辦了以“閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談體會(huì)”為主要內(nèi)容的“承希學(xué)校‘百佳’教師讀書(shū)講演賽”活動(dòng)。在此之前，各個(gè)學(xué)科積極參與，進(jìn)行了嚴(yán)格的初選，最后評(píng)選出16人參加校級(jí)演講比賽。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，制訂了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制，崔校長(zhǎng)親自擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，另外，擔(dān)任本次評(píng)委的還有楊岳峰校長(zhǎng)、衡艷春校長(zhǎng)、魏淑榮校長(zhǎng)以及學(xué)科主任三名（于雪梅、李闊國(guó)、鞠春軍），李鐵校長(zhǎng)和趙春艷主任擔(dān)任記分員，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的比賽，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名，她們分別是任桂銀、張麗敏、田文波、閆淑芳；二等獎(jiǎng)11名，他們分別是孫海洋、李長(zhǎng)艷、劉玉雙、李廣余、張小珍、姜海洋、馬秀春、丁才印、范智慧、魏國(guó)輝、劉夢(mèng)野。崔校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)教師們的精彩發(fā)言做了高度評(píng)價(jià)，她鼓勵(lì)教師們繼續(xù)以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，做一名真正的讀者，成為志同道合的書(shū)友。此次活動(dòng)的開(kāi)展，更加堅(jiān)定了教師們讀書(shū)的信念。

與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書(shū)同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書(shū)香，讓我們的生命更加厚重深沉。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇11

本次大賽共收到30名同學(xué)的涉及各個(gè)主題的作品200余份。

東校區(qū)年度攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾獲亞洲大學(xué)生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國(guó)人眼中的中國(guó)人”獲20xx年北京大學(xué)生電影節(jié)及土豆影像節(jié)多項(xiàng)提名。

人類(lèi)學(xué)博士，本科碩士期間攻讀攝影專(zhuān)業(yè)。

2、政務(wù)學(xué)院博客上展出：

活動(dòng)隨著照片展出和頒獎(jiǎng)的結(jié)束也暫時(shí)告一段落。此次活動(dòng)歷時(shí)20天，從策劃、宣傳到收集、評(píng)選，其間每一個(gè)過(guò)程都得到了林忻老師的悉心指導(dǎo)。林老師在活動(dòng)的各個(gè)階段給予我們熱情的幫助，并且認(rèn)真的幫助我們分析問(wèn)題，排憂解難。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不僅成功的’完成活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。

在本次攝影比賽過(guò)程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門(mén)的幫助，在此一并表示感謝。當(dāng)然，還要感謝學(xué)生會(huì)主席李俊賢同學(xué)，他給了我們寶貴的意見(jiàn)和參考，使我們獲益良多；最后我們要感謝所有關(guān)心此次活動(dòng)的同學(xué)們，正是有了你們的支持和鼓勵(lì)，此次比賽才能圓滿結(jié)束。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)3篇

在當(dāng)下，許多行業(yè)都非常注重?cái)?shù)據(jù)化管理和文檔編寫(xiě)的需求，因此積累優(yōu)秀范文變得越來(lái)越重要。只有通過(guò)學(xué)習(xí)范文，我們才能夠?qū)W以致用。學(xué)習(xí)范文能夠幫助我們更好地理解寫(xiě)作的目的和意義。針對(duì)這個(gè)重要的話題，“小學(xué)活動(dòng)總結(jié)”，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為大家整理了相關(guān)資料。我們希望這篇文章能夠?qū)δ愕纳钣兴鶈l(fā)，并建議你將其保存下來(lái)，以便于隨時(shí)查閱。這將有助于讓你的生活變得更加美好。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

小學(xué)栽花活動(dòng)總結(jié)

在小學(xué)校園內(nèi)，有一場(chǎng)別開(kāi)生面的栽花活動(dòng)正在舉行，讓學(xué)生們了解自然、熱愛(ài)生活，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)護(hù)大自然的心理。本文將從活動(dòng)的目的、過(guò)程、收獲等方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹和總結(jié)。

活動(dòng)目的

該活動(dòng)的主要目的是讓小學(xué)生了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)護(hù)大自然的心理。通過(guò)親手種植花卉，讓學(xué)生感受到自然的神奇和生命的奇跡，以及人與大自然息息相關(guān)的關(guān)系。

活動(dòng)過(guò)程

在活動(dòng)開(kāi)始之前，組織人員先向?qū)W生們講解了植物的種植過(guò)程和相關(guān)知識(shí)，為他們提供了必要的信息和指導(dǎo)。之后，每個(gè)班級(jí)都分別領(lǐng)到了花盆、土壤和種子，學(xué)生們興致勃勃地開(kāi)始了自己的栽花之旅。

在栽花過(guò)程中，學(xué)生們積極配合，互相幫助，其中一些同學(xué)甚至在家里專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一些肥料，以保證植物的健康成長(zhǎng)。通過(guò)親手動(dòng)手、制作土壤和培育花卉的過(guò)程，增強(qiáng)了學(xué)生們的實(shí)踐能力和耐心，并且培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神以及責(zé)任意識(shí)。

活動(dòng)收獲

通過(guò)這次活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力的同時(shí)，還培養(yǎng)了他們的自信心和認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。許多學(xué)生都表示，通過(guò)親手種植花卉體驗(yàn)到了生命的奇妙，感受到了自然的神奇，以及人與大自然的聯(lián)系。同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)，花瓣的顏色、花形的美麗等都是值得欣賞的自然的創(chuàng)造，更讓他們更加珍惜生命和自然。此外，學(xué)校也呼吁學(xué)生們?cè)谏钪懈幼⒅丨h(huán)境保護(hù)，減少浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)自然資源。

總結(jié)

本次小學(xué)栽花活動(dòng)打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手，并加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)和了解。它的實(shí)施有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，它還讓學(xué)生們明白了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，感受到大自然的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了對(duì)美的欣賞能力，對(duì)環(huán)保有了更深層次的認(rèn)識(shí)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲中受益良多，更好地愛(ài)護(hù)家園，愛(ài)護(hù)大自然。相信隨著這一輪輪活動(dòng)的展開(kāi)，孩子們的積極性和創(chuàng)造力會(huì)愈發(fā)高漲，從而為推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更有效的學(xué)習(xí)效果奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

小學(xué)除夕活動(dòng)總結(jié)

隨著新年的臨近，各種歡慶活動(dòng)也隨之而來(lái)。在小學(xué)校園內(nèi)，為迎接新年到來(lái)，學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的除夕夜。

審美素養(yǎng)培育

為了讓孩子們?cè)跉g慶新年的同時(shí)，培養(yǎng)審美素養(yǎng)，學(xué)校組織了一次主題為“色彩斑斕·創(chuàng)意夢(mèng)境”的手工制作比賽。這次比賽充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，提升了孩子們的動(dòng)手能力和色彩感受能力。在制作過(guò)程中，孩子們不斷嘗試和摸索，激發(fā)出了更多的靈感，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)充滿創(chuàng)意和想象力的作品?；顒?dòng)結(jié)束后，比賽作品在校內(nèi)展示，吸引了眾多觀眾的目光，營(yíng)造出了濃厚的新年氛圍。

文化傳承活動(dòng)

民俗傳統(tǒng)是中華民族的一部分，也是我們祖先留給我們最寶貴的財(cái)富。這次小學(xué)除夕活動(dòng)中，學(xué)校組織了一次主題為“傳統(tǒng)文化猜謎游戲”的活動(dòng)，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力和深度。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，暢所欲言，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的猜測(cè)和理解，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和探究欲望。

交流互動(dòng)活動(dòng)

在小學(xué)除夕活動(dòng)中，除了豐富多彩的文化活動(dòng)，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，那就是交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。孩子們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)中，可以與同學(xué)、老師互相交流祝福，分享新年期望。他們可以互相問(wèn)候，通報(bào)近況，也可以一起合唱歌曲，跳舞等各種活動(dòng)。這樣的交流互動(dòng)，不僅增加了孩子們的社交技能，也讓他們感受到了團(tuán)結(jié)、友誼以及家庭的溫馨。

安全教育活動(dòng)

在新年即將來(lái)臨的重要時(shí)刻，學(xué)校還組織了一次主題為“安全過(guò)節(jié)”的活動(dòng)。孩子們通過(guò)觀看安全教育宣傳片，參加安全教育小講堂等形式，了解如何過(guò)一個(gè)健康、安全的節(jié)日。孩子們知道除夕夜燃放煙花、放鞭炮等行為會(huì)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)性，因此，學(xué)校在這方面進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，讓每位孩子都能在新年到來(lái)的時(shí)候，安全過(guò)節(jié)。

總結(jié)

小學(xué)除夕活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但其中蘊(yùn)含的教育、文化、安全等要素卻極其重要，給孩子們提供了一個(gè)難忘的節(jié)日氛圍，并讓他們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，感受到了學(xué)校的關(guān)懷和關(guān)注。希望未來(lái)能有更多這樣的活動(dòng)，為孩子們的健康成長(zhǎng)助力。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、實(shí)施情況：

本次中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)查資料、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。隊(duì)員們通過(guò)上網(wǎng)查資料、看報(bào)、看課外書(shū)等了解到水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題，同時(shí)意識(shí)到節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，身為其中一員，我們要從小事做起，從身邊做起。

二、活動(dòng)效果：

通過(guò)隊(duì)員的積極參與，讓每一個(gè)隊(duì)員深深認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。喚起人們對(duì)水的危機(jī)意識(shí)和對(duì)地球的環(huán)保意識(shí)。讓全社會(huì)珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。讓全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的地球。

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

本次活動(dòng)，我們?nèi)?jí)師生通過(guò)做的一系工作更加深入的認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，我們應(yīng)該更好的增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，從自己的身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來(lái)，為社會(huì)主義建設(shè)節(jié)約每一點(diǎn)資源。此次節(jié)水演講是一個(gè)契機(jī)，我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水！

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié)

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創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇1

今天，市委、市政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，吹響了“測(cè)評(píng)迎檢”的沖鋒號(hào)角，我縣將堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署，以志在必得的決心和行之有效的舉措，認(rèn)真抓好文明城市“測(cè)評(píng)迎檢”各項(xiàng)工作，確保在省測(cè)大考中實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位目標(biāo)。

一、吃透標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)施策迎測(cè)評(píng)。文明城市測(cè)評(píng)分為實(shí)地考察、網(wǎng)上申報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查三大板塊。聚焦實(shí)地考察板塊，主動(dòng)邀請(qǐng)市長(zhǎng)效辦來(lái)寶測(cè)評(píng)把脈，對(duì)照反饋問(wèn)題清單，逐項(xiàng)研究爭(zhēng)分保分措施，對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等硬件薄弱點(diǎn)位，主抓衛(wèi)生、秩序、宣傳改善提升；對(duì)公廁、背街小巷等管理缺口點(diǎn)位，安排專(zhuān)人定點(diǎn)定時(shí)管護(hù)；對(duì)建筑工地、小餐飲店等細(xì)節(jié)問(wèn)題點(diǎn)位，上門(mén)指導(dǎo)督辦整改。同時(shí)，全面啟動(dòng)“回頭看”排查，牽頭縣領(lǐng)導(dǎo)一周3次點(diǎn)調(diào)，所有縣領(lǐng)導(dǎo)到掛包社區(qū)每周1次現(xiàn)場(chǎng)督辦，機(jī)關(guān)部門(mén)力量下沉社區(qū)常態(tài)化開(kāi)展志愿服務(wù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改、當(dāng)日整改。聚焦網(wǎng)上申報(bào)板塊，配齊配強(qiáng)鎮(zhèn)區(qū)、部門(mén)專(zhuān)職隊(duì)伍，邀請(qǐng)專(zhuān)家培訓(xùn)授課，規(guī)范材料把關(guān)程序，確保申報(bào)材料切題準(zhǔn)確、內(nèi)容翔實(shí)、佐證充分，力爭(zhēng)網(wǎng)上申報(bào)不失分、拿滿分。聚焦問(wèn)卷調(diào)查板塊，重點(diǎn)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，制定省測(cè)專(zhuān)項(xiàng)宣傳任務(wù)清單，開(kāi)展分眾式宣傳教育，特別是結(jié)合新一輪人口普查，以一份倡議書(shū)、一份模擬問(wèn)卷、一份意見(jiàn)征求表的形式，組織入戶走訪宣傳10萬(wàn)次以上，確保群眾知曉率、參與率、滿意率在95%以上。

二、聚焦重點(diǎn)，動(dòng)真碰硬抓整改。一是專(zhuān)項(xiàng)整治再攻堅(jiān)。圍繞交通秩序整治、渣土揚(yáng)塵治理等重點(diǎn)部位，抽調(diào)城管、公安、住建等部門(mén)240多名精干力量，組建部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法大隊(duì)和4支分隊(duì)，扎實(shí)開(kāi)展“百日攻堅(jiān)”，累計(jì)處罰各類(lèi)違規(guī)行為2萬(wàn)多起。二是全民共建再推進(jìn)。全面實(shí)施城區(qū)沿街“門(mén)前四包”責(zé)任制，堅(jiān)持宣傳教育、集中整治雙管齊下，店鋪醒目位置張貼“門(mén)前四包”責(zé)任牌全覆蓋，開(kāi)展集中整治100余次，全部完成城區(qū)物業(yè)小區(qū)整治和死角衛(wèi)生整治。三是問(wèn)責(zé)問(wèn)效再加力。下發(fā)文明城市專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督辦法，圍繞“一庫(kù)三單”（項(xiàng)目任務(wù)庫(kù)，下發(fā)問(wèn)題清單、報(bào)送整改回單、移交問(wèn)責(zé)名單），強(qiáng)化交辦、督辦、問(wèn)責(zé)、曝光鏈條管理，實(shí)施電視、微信公開(kāi)曝光100余次。

三、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建章立制促鞏固。一方面，進(jìn)一步完善創(chuàng)建制度。進(jìn)一步完善文明城市創(chuàng)建九大工程、屬地管理、領(lǐng)導(dǎo)掛包點(diǎn)調(diào)、部門(mén)結(jié)對(duì)社區(qū)、專(zhuān)項(xiàng)整治和聯(lián)合執(zhí)法等各項(xiàng)機(jī)制，真正形成“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)”的良好創(chuàng)建格局。另一方面，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建保障。系統(tǒng)研究創(chuàng)建投入縣鎮(zhèn)分擔(dān)機(jī)制和資金來(lái)源渠道，陸續(xù)啟動(dòng)公共文體場(chǎng)館、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、公廁等設(shè)施升級(jí)改造提升，計(jì)劃投資8000萬(wàn)元啟動(dòng)城區(qū)環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)一體化建設(shè)，持續(xù)補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施欠賬短板。

總之，我們將嚴(yán)格按照市委、市政府關(guān)于文明城市創(chuàng)建的總體部署要求，認(rèn)真抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，全力提升每一個(gè)點(diǎn)位，全面落實(shí)每一項(xiàng)工作，用實(shí)際行動(dòng)交出一份滿意的文明城市創(chuàng)建答卷！

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇2

今年是我市創(chuàng)建文明城市工作總評(píng)年，決勝年，按照XX區(qū)委區(qū)政府和街道的部署，瀛東社區(qū)進(jìn)一步堅(jiān)定信心，堅(jiān)定決心增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，下大力氣，推進(jìn)創(chuàng)建工作全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作出貢獻(xiàn)，現(xiàn)將社區(qū)創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制

社區(qū)建立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)不斷深入對(duì)文明城市創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻繃緊創(chuàng)建工作這根弦，切實(shí)把創(chuàng)建工作擺上社區(qū)重要位置，社區(qū)黨總支書(shū)記林木蘭親自抓，總負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和社區(qū)工作人員，按分工劃片落實(shí)具體責(zé)任制，集中精力具體抓，做到按創(chuàng)建各階段有匯報(bào)，有檢查、有部署，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建各項(xiàng)工作物開(kāi)展。

二、加大宣傳力度，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)

為提高黨員、干部、群眾對(duì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的知曉率，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的影響力，參與率，社區(qū)按各階段分別召開(kāi)了黨員干部，志愿者、居民樓長(zhǎng)和群眾再動(dòng)員再部署會(huì)議，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建全國(guó)文明城市需要從小事做起，激勵(lì)大家積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。

注重營(yíng)造創(chuàng)建宣傳氛圍，在大街小巷、新村樓道設(shè)置宣傳欄，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，向沿街商店，深入居民戶分發(fā)創(chuàng)建“倡議書(shū)”，創(chuàng)建手冊(cè)等宣傳品文藝宣傳，簽訂“門(mén)前三包”在老人讀報(bào)沙龍?jiān)O(shè)置讀書(shū)閱覽專(zhuān)柜添置有關(guān)創(chuàng)建資料供群眾閱覽。根據(jù)未成年人思想道德教育測(cè)評(píng)體系要求社區(qū)投入3000元設(shè)置了未成年人心理咨詢(xún)室。

三、群眾受益，創(chuàng)建才有活力

社區(qū)堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建為民的理念，圍繞群眾需求搞創(chuàng)建，東升新村20座80年代舊城改造時(shí)建成的簡(jiǎn)易建筑群，設(shè)施差，下水道管道口徑小，化糞池容量小經(jīng)常堵塞，道路破損嚴(yán)重坑坑洼洼，各座沒(méi)有路燈已經(jīng)30多年，綠化帶草木枯死，雜草叢生成為衛(wèi)生死角又沒(méi)有消防設(shè)施，系無(wú)物業(yè)管理小區(qū)。

社區(qū)在創(chuàng)建文明城市中把改善小區(qū) 人居生活環(huán)境，作為創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)，取得小區(qū)居民群眾的認(rèn)可與大力支持，發(fā)動(dòng)居民積極集資，社區(qū)籌資、街道撥款、共建單位福州二十五中學(xué)的贊助，共投入了九萬(wàn)多元，為小區(qū)各樓院安裝路燈24盞，修補(bǔ)了路面、圍墻、拱門(mén)、補(bǔ)植與硬化了綠化帶21處。切切實(shí)實(shí)讓群眾感受到創(chuàng)建工作給他們帶來(lái)的好處。瀛福小區(qū)積欠水費(fèi)貳百萬(wàn)元面臨停水，社區(qū)為居民免受停水之苦，維護(hù)社區(qū)安定穩(wěn)定，社區(qū)主任與干部基干無(wú)數(shù)次冒著烈日酷暑奔跑區(qū)委自來(lái)水廠協(xié)調(diào)減輕欠費(fèi)問(wèn)題，進(jìn)行一戶一表改造工作天天上上下下挨家挨戶動(dòng)員說(shuō)服與居民溝通，在社區(qū)干部基干努力下終于解決清欠水費(fèi)問(wèn)題，順利實(shí)現(xiàn)了小區(qū)住宅樓一戶一表改造工作，為瀛福小區(qū)800多戶居民辦實(shí)事，推動(dòng)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。

四、對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，狠抓整治臟亂差

本社區(qū)系屬地緣型城鄉(xiāng)結(jié)合部，常住人口6000多暫住外口達(dá)3000人之多，文明生活習(xí)慣差加上小市場(chǎng)流動(dòng)攤點(diǎn)多，小區(qū)又沒(méi)有物業(yè)管理給社區(qū)創(chuàng)建工作帶來(lái)很大難度。

社區(qū)為了改善群眾人居生活環(huán)境，提升社區(qū)文明程度和宜居水平查找問(wèn)題突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)一個(gè)個(gè)研究一個(gè)個(gè)采取措施予以整治。

1、為方便居民傾倒垃圾方便過(guò)往群眾投放廢棄物果皮，紙屑，在大街小巷樓院近2萬(wàn)元投入設(shè)置了新式垃圾桶70個(gè)，遏制亂張貼亂涂寫(xiě)投入2仟元設(shè)置，“公共信息欄”5個(gè)。

2、增加保潔人員，加大保潔力度，加強(qiáng)保潔員管理，落實(shí)包段責(zé)任制，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督，并關(guān)心保潔員送給高溫飲料，慰問(wèn)生病的保潔員，鼓勵(lì)他們?yōu)樯鐓^(qū)保潔作貢獻(xiàn)。

3、協(xié)調(diào)電力公司修補(bǔ)了名門(mén)庭院門(mén)前高壓電安全護(hù)欄，修建補(bǔ)植綠化帶約300平方米

4、協(xié)調(diào)區(qū)相關(guān)部門(mén)整治新天城商貿(mào)城臟亂差，亂停車(chē)輛，占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。

5、協(xié)調(diào)城管解決了瀛福路劃線停車(chē)有序問(wèn)題。

6、大力整治老大難的光明港河岸周邊，光明港河岸周邊住戶多是外來(lái)人員，大多揀破爛為生，文明素質(zhì)差，竟把河岸周邊綠化地變成種菜地亂搭蓋，亂堆放臟亂差雖經(jīng)整治，一再回潮在創(chuàng)建中，社區(qū)下決心根治臟亂并配合城管予以清理社區(qū)志愿者經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)回潮立即處理，改善了光明港周邊環(huán)境衛(wèi)生。

7、社區(qū)以弘揚(yáng)志愿精神服務(wù)文明創(chuàng)建為主題的志愿精神，組織黨員、社區(qū)、共建單位三支志愿者廣泛開(kāi)展各種形式衛(wèi)生清理保潔，清除“牛皮癬”亂停放車(chē)輛，勸導(dǎo)處理流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)，深入樓院解決樓道暢通，走上街頭宣傳勸導(dǎo)文明交通，為孤寡空巢老人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

8、在創(chuàng)建關(guān)鍵的沖刺階段社區(qū)強(qiáng)力組織社區(qū)志愿者嚴(yán)格按照創(chuàng)建測(cè)評(píng)要求進(jìn)一步加大巡查克服困難，每日包干責(zé)任區(qū)，經(jīng)常放棄節(jié)假日休息投入了創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造整潔有序的市容環(huán)境。

9、投入2萬(wàn)多元疏通竹排巷，瀛福路、瀛東路、紅星新村等轄區(qū)所有下水道，清理轄區(qū)亂堆放52車(chē)次。

10、開(kāi)展除四害消殺6次。

本社區(qū)的創(chuàng)建全文明城市高度重視，緊緊圍繞創(chuàng)建工作要求全力以赴，取得了一定成效，但按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)尚存在不少差距，今后要持續(xù)重視創(chuàng)建工作，克服滿足麻痹思想，查漏補(bǔ)缺鞏固成果，繼續(xù)加強(qiáng)文明城市創(chuàng)建工作力爭(zhēng)取得更大實(shí)效。

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇3

全市創(chuàng)建全國(guó)文明城對(duì)肇源來(lái)說(shuō)是提升全民素質(zhì)、改善肇源環(huán)境、打造肇源形象一次難得契機(jī)，也是提升肇源文明檔次和文化品位，引導(dǎo)和動(dòng)員全縣人民參與建設(shè)肇源、發(fā)展肇源的一個(gè)重要載體，縣委徐書(shū)記明確提出，抓文明城創(chuàng)建是現(xiàn)代城市發(fā)展的必由之路。肇源要想實(shí)現(xiàn)撤縣建市目標(biāo)，必須抓好文明城市創(chuàng)建，這不僅是全市創(chuàng)建全國(guó)文明城的客觀需要，也是肇源實(shí)現(xiàn)撤縣建市、建設(shè)松嫩流域西部富裕縣的現(xiàn)實(shí)需要。對(duì)此我們一定要統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)，一定要樹(shù)立全局一盤(pán)棋思想，顧全大局、服從整體，保質(zhì)保量完成創(chuàng)建任務(wù)。在聽(tīng)取重點(diǎn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，縣五個(gè)班子領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合業(yè)務(wù)部門(mén)工作談思路、談想法的基礎(chǔ)上，他就如何貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，提出了要作到“五個(gè)明確”（即明確目的、明確思路、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、明確責(zé)任），達(dá)到“三個(gè)到位”（任務(wù)分解到位、責(zé)任落實(shí)到位、考核細(xì)化到位）。

按照這樣的思路，這段時(shí)間里我們重點(diǎn)抓了三件事：第一，加大力度，整治環(huán)境，打牢創(chuàng)建基礎(chǔ)。一是調(diào)整城市規(guī)劃。首先，縣里對(duì)當(dāng)前城市的總體規(guī)劃進(jìn)行了重新審視，在責(zé)成專(zhuān)業(yè)人員實(shí)地踏查，外出考察的基礎(chǔ)上，聽(tīng)取全縣各方面的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)上下醞釀，最后形成了“南移西擴(kuò)、沿江發(fā)展”的城市建設(shè)思路，并聘請(qǐng)專(zhuān)家重新修編了肇源城總體建設(shè)規(guī)劃。規(guī)劃中著重突出城市功能特色，產(chǎn)業(yè)特色，人文特色和生態(tài)特色，確保五十年發(fā)展不落后。二是改善城市環(huán)境。主要抓了三方面工作，一方面，實(shí)施城市綠化工程，從4月17日開(kāi)始，全縣各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和城市綠化專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍都行動(dòng)起來(lái)，對(duì)環(huán)城大街、中央大街、西海濕地、人民廣場(chǎng)、抗洪紀(jì)念塔等地進(jìn)行了綠化，并改造了環(huán)城綠化帶，共栽植銀中楊、糖槭、梓樹(shù)等喬木4633棵，紅刺梅、黃玫瑰等花灌木3460棵，綠籬86萬(wàn)株。形成了南松江、西大海、東四方和環(huán)城、港橋綠色通道等“三園一帶一通道”的生態(tài)格局。另一方面，深入開(kāi)展了春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，縣城管部門(mén)出動(dòng)300多人，50多臺(tái)清潔車(chē)，對(duì)路邊溝渠、巷道等60多處衛(wèi)生死角進(jìn)行了集中清理，凈化了居民生活環(huán)境，確保了城市環(huán)境清潔。第三方面，縣公路管理部門(mén)對(duì)縣城內(nèi)46條次干道中破損嚴(yán)重的18條進(jìn)行了禁行修護(hù)，保證了道路暢通。三是推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)。

在大力推進(jìn)肇源新港、松花江大橋、自來(lái)水廠、污水處理廠等重點(diǎn)工程的同時(shí)，縣里把基礎(chǔ)建設(shè)的重點(diǎn)放在了道路改造上。從4月份開(kāi)始，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)就上人上土修建路基，目前已基本完成，年底前完成林肇路新站到古龍段、肇新路、明沈路肇源至肇州段、浩古路、五肇路、松花江大橋進(jìn)城連接線、疏港路等6條道路建設(shè)，鋪裝鄉(xiāng)村紅磚路162公里。在全縣構(gòu)建起以明沈路、林肇路為骨干，以縣鄉(xiāng)公路為支線，三縱五橫，村村通的交通網(wǎng)絡(luò)格局。第二，區(qū)分層次，開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。我們把開(kāi)展活動(dòng)作為文明城創(chuàng)建的重要依托，通過(guò)引導(dǎo)人們參與活動(dòng)，使全縣人民自覺(jué)融入到文明城創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。一是在農(nóng)村，開(kāi)展了“小康路上攜手行”活動(dòng)。按照以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱、區(qū)域共建的思路，我們?cè)?5所縣直中小學(xué)校與村小學(xué)校之間實(shí)施文明共建，在70個(gè)城鄉(xiāng)文明單位（村）之間實(shí)施創(chuàng)建共建，64個(gè)文明單位與16個(gè)貧困村（戶）之間開(kāi)展幫扶共建。共建中主要從群眾生產(chǎn)生活入手，各單位圍繞備春耕生產(chǎn)、貧困生就學(xué)、病殘戶就醫(yī)等進(jìn)行各種形式的幫扶救助活動(dòng)，目前這項(xiàng)活動(dòng)正在深入開(kāi)展。

二是在學(xué)校，開(kāi)展了“一生帶一家，手拉手共育文明花”活動(dòng)。為了進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，4月29日，我們?cè)诳h第五小學(xué)召開(kāi)了“一生帶一家，手拉手共育文明花”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)都從不同角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并在會(huì)議結(jié)束后，舉行了全縣萬(wàn)名中學(xué)生簽名活動(dòng)。縣電視臺(tái)還開(kāi)辟了“手拉手共育文明花”專(zhuān)欄，已經(jīng)推出了兩期縣第五小學(xué)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。目前，正在深入總結(jié)第三小學(xué)、三站鎮(zhèn)中學(xué)、新站鎮(zhèn)中學(xué)、縣第四中學(xué)四個(gè)典型，下周就將播出。

三是在行業(yè)，開(kāi)展了“首屆誠(chéng)信個(gè)體工商戶”評(píng)選活動(dòng)。年初，我們就把社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的'重點(diǎn)放在了個(gè)體工商戶這個(gè)特殊群體上，詳細(xì)研究制定了方案。整個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持基層工商所推薦和群眾自薦相結(jié)合的辦法，采取分行業(yè)分系統(tǒng)征求成員單位意見(jiàn)，確定初步候選人，由評(píng)審委員會(huì)投票認(rèn)定。經(jīng)電視臺(tái)公示，聯(lián)合命名表彰的辦法組織實(shí)施?！拔逡弧边^(guò)后，文明辦與縣工商局個(gè)體勞協(xié)正在按照方案步驟和要求組織實(shí)施，這項(xiàng)活動(dòng)將在六月中旬結(jié)束，將評(píng)選出20個(gè)具有公信度高、代表性強(qiáng)的優(yōu)秀個(gè)體工商戶，并將在縣電視臺(tái)進(jìn)行集中宣傳。四是在全社會(huì)，開(kāi)展了“樹(shù)立建設(shè)小康百面紅旗”活動(dòng)。按照市里要求，以部門(mén)行業(yè)評(píng)“十佳”、全縣樹(shù)“百面紅旗”為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展了“十佳公仆”、“十佳青年”、“十佳教育工作者”、“十佳三好學(xué)生”、“十佳醫(yī)務(wù)工作者”、“十佳政法工作者”、“十佳崗位技術(shù)能手”、“十佳個(gè)體私營(yíng)業(yè)者”、“十佳再就業(yè)明星”、“十佳廠長(zhǎng)經(jīng)理”、“十佳經(jīng)紀(jì)人”、“十佳致富能手”、“十佳支部書(shū)記”、“十佳文明市民”、“十佳文化工作者”、“十佳新聞工作者”、“十佳稅務(wù)工作者”、“十佳交通工作者”。目前，方案已經(jīng)下發(fā)，活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)。9月1日結(jié)束，將最終產(chǎn)生10名紅旗標(biāo)兵。

第三，突出主旨，多點(diǎn)宣傳，展示創(chuàng)建成果。開(kāi)展文明城創(chuàng)建活動(dòng)的主旨就是提升城市品位和市民素質(zhì)，提高知名度，增強(qiáng)吸引力。圍繞這一主旨，我們以宣傳為手段，力求通過(guò)宣傳把創(chuàng)建中能體現(xiàn)肇源特色、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、發(fā)展成果等展示給外界，對(duì)內(nèi)給人以激勵(lì)，對(duì)外增強(qiáng)美譽(yù)度。一是打造城市“金名片”。我們投資近20萬(wàn)元，在公路收費(fèi)站、城門(mén)、沿江碼頭等進(jìn)入肇源的重要路口設(shè)立了8塊巨幅廣告牌。書(shū)寫(xiě)了反映我縣三個(gè)文明建設(shè)成果，比如：全國(guó)科技先進(jìn)縣、全國(guó)生態(tài)示范縣、全國(guó)綠色食品大縣、全國(guó)綠化先進(jìn)縣、全國(guó)旅游先進(jìn)縣、全國(guó)體育先進(jìn)縣、中國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)、全省漁業(yè)大縣、全省綠色食品基地縣、中國(guó)北方濱江港城等，讓人看了一目了然。二是組織“松嫩兩江文化百里行”。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的就是通過(guò)對(duì)肇源古文化的追憶和挖掘，來(lái)喚起和激發(fā)全縣人民塑造現(xiàn)代文明的熱情。我們邀請(qǐng)了省市縣知名作家、攝影和美術(shù)工作者組成專(zhuān)題采訪組，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作、攝影、美術(shù)等藝術(shù)手段，對(duì)松嫩兩江的自然風(fēng)光、民風(fēng)民俗和文物古跡等進(jìn)行整理解析，現(xiàn)階段，反映我縣人文地理、自然景觀和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容的大型綜合性畫(huà)冊(cè)《肇源》和文學(xué)作品集《松嫩放歌》已經(jīng)定稿，近期就要印刷出版。下一步我們的想法：一是上述各項(xiàng)工作和相關(guān)活動(dòng)沒(méi)有完成的，要繼續(xù)深入推進(jìn)，并根據(jù)實(shí)際情況的變化及時(shí)調(diào)整；二是縣里準(zhǔn)備建設(shè)“三區(qū)”，培育“兩城”。就是要在鞏固松花江工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)上，啟動(dòng)港橋經(jīng)濟(jì)區(qū)和新站民營(yíng)經(jīng)濟(jì)區(qū)，發(fā)揮園區(qū)集聚輻射功能，培育大慶皮革城和黑龍江省綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)示范城；三是在城鎮(zhèn)環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)上，主要就是要對(duì)城鎮(zhèn)46條次干道進(jìn)行全面改造，現(xiàn)在正在向市里報(bào)批。

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創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇4

廣泛發(fā)動(dòng)退休黨員、五老人員、志愿者投入到創(chuàng)建宣傳中來(lái)，有效增強(qiáng)了宣傳活動(dòng)的調(diào)動(dòng)力、感染力，共發(fā)放2萬(wàn)份《致新東轄區(qū)居民一封信》和《致新東轄區(qū)單位的倡議書(shū)》，于轄區(qū)主要道路和重點(diǎn)地段懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)百余條，顯著提高了創(chuàng)建工作的群眾知曉率，營(yíng)造出了濃厚的創(chuàng)建氛圍。3月26日在特易購(gòu)超市廣場(chǎng)，組織了來(lái)自轄區(qū)企事業(yè)單位、公安民警、邊防支隊(duì)官兵、大專(zhuān)院校、小學(xué)生以及街道機(jī)關(guān)社區(qū)人員、市民代表共千人參加的“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)文明新東、爭(zhēng)做文明市民”千人宣誓簽名活動(dòng)。率先成立由街道黨工委成員和社區(qū)志愿者組成的文明創(chuàng)建宣講隊(duì)，以市民大課堂和拉家常的形式向市民宣講我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重要意義及如何做一個(gè)文明人、為創(chuàng)建做出貢獻(xiàn)。

“門(mén)前四包”落實(shí)情況的巡視和宣傳，上門(mén)發(fā)放20xx份《致廣大轄區(qū)商戶一封信》，促進(jìn)責(zé)任人主動(dòng)履行“門(mén)前四包”責(zé)任，切實(shí)解決沿街商店、住戶隨意傾倒垃圾、車(chē)輛亂停亂放等不文明行為。組織力量進(jìn)家入戶搞好創(chuàng)建文明城市宣傳和問(wèn)卷調(diào)查工作，確保社區(qū)居民正確理解和回答調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容，為文明城市測(cè)評(píng)考核工作做好準(zhǔn)備，著力營(yíng)造人人參與創(chuàng)建、處處搞好創(chuàng)建的氛圍。

借助連云港日?qǐng)?bào)、連云港傳媒網(wǎng)等新聞媒體的強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)一步加大對(duì)近期文明城市創(chuàng)建內(nèi)容的宣傳力度。充分利用社區(qū)豐富的宣傳資源，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度。如在蒼梧社區(qū)自己創(chuàng)辦的報(bào)紙《蒼梧人家》上制作創(chuàng)建文明城市專(zhuān)版，在龍尾社區(qū)500米的宣傳長(zhǎng)廊上發(fā)布了文明創(chuàng)建的有關(guān)內(nèi)容。8月1日，舉辦了一場(chǎng)主題為“喜迎奧運(yùn)、展我風(fēng)采”的文明創(chuàng)建知識(shí)競(jìng)賽，百余名轄區(qū)群眾積極參與到活動(dòng)中來(lái)，取得了良好效果。利用社區(qū)“道德評(píng)議臺(tái)”，不斷挖掘轄區(qū)好人好事，及時(shí)張榜公布社區(qū)“文明之星”。8月16日，在聯(lián)動(dòng)單位市人防辦的協(xié)助下舉辦了一次“人防進(jìn)社區(qū)、促進(jìn)文明創(chuàng)建”的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了宣傳圖板18塊，發(fā)放“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、共建美好港城”倡議書(shū)1000余份，受到了社區(qū)居民的普遍歡迎。中秋前夕，組織一場(chǎng)主題為“團(tuán)圓中秋、共創(chuàng)和諧”的文明城市創(chuàng)建大型文藝演出，進(jìn)一步擴(kuò)大文明城市創(chuàng)建影響力。

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇5

創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)于提高人民群眾文明素質(zhì)和城市文明程度，改善市民生活條件和生活質(zhì)量，樹(shù)立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，優(yōu)化榆林發(fā)展環(huán)境具有十分重要意義。為了認(rèn)真貫徹全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的具體安排部署，全力完成創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作任務(wù)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，我園制定了創(chuàng)建工作計(jì)劃，現(xiàn)就我園創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)如下：

一、工作要求

1、高度重視，把創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。并嚴(yán)格對(duì)照任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行周密安排，將工作落實(shí)到人，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。

2、對(duì)照創(chuàng)建計(jì)劃分階段完成工作任務(wù)，做到：專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查，認(rèn)真落實(shí)。

3、對(duì)工作不力，影響文明城市創(chuàng)建進(jìn)程的，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

二、工作開(kāi)展情況

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、廣泛宣傳，大力動(dòng)員。

3、以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。

4、不斷深化文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明班級(jí)等文明細(xì)胞的創(chuàng)建活動(dòng)。

5、堅(jiān)持民主集中制，依法治園。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

7、全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展了有益的活動(dòng)。

8、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

9、狠抓安全保衛(wèi)工作。

三、取得成績(jī)

1、通過(guò)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步細(xì)化了創(chuàng)建工作和創(chuàng)建工作的`職責(zé)，使文明縣城創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化，做到齊抓共管、形成合力，使創(chuàng)建各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。

2、通過(guò)廣泛宣傳，大力動(dòng)員。使教職工提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會(huì)得以延伸。

3、通過(guò)以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，使廣大教師樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造了“人人終身學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)”的氛圍，全面增強(qiáng)了個(gè)人和單位的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

4、通過(guò)不斷深化文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明班級(jí)等文明細(xì)胞的創(chuàng)建活動(dòng)。規(guī)范了幼兒園的管理，使幼兒園的各項(xiàng)工作逐步得到了家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的滿意。

5、通過(guò)堅(jiān)持民主集中制，依法治園。建立健全了政務(wù)公開(kāi)責(zé)任追究制度、舉報(bào)投訴制度、群眾意見(jiàn)登記制度、教代會(huì)制度等制度，全面推進(jìn)了幼兒園的民主政治建設(shè)，讓廣大教職工都能成為幼兒園工作的管理者和決策者。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范了教師的職業(yè)道德，樹(shù)立了良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感。

7、通過(guò)全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程的前提下，大力開(kāi)展了有益的活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)陶冶了幼兒的健康情操，凈化了幼兒的心靈，將幼兒引導(dǎo)到在了積極進(jìn)取、文明向上的軌道上。

8、通過(guò)加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化了衛(wèi)生意識(shí)、綠化意識(shí)；最大限度地節(jié)約了經(jīng)費(fèi)。進(jìn)一步優(yōu)化了校園硬件建設(shè)，切實(shí)改善了辦園條件。

9、通過(guò)狠抓安全保衛(wèi)工作，提高了防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生，為幼兒園營(yíng)造了安全有序環(huán)境。

全國(guó)文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的無(wú)形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源。創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動(dòng)城市發(fā)展；創(chuàng)建全國(guó)文明城市既是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要推動(dòng)力；創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)順民意、得民心的利民工程、實(shí)事工程。然而，一個(gè)文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱(chēng)呼，所以我園全體干部應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，帶著同一個(gè)追求，共同努力，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市不懈奮斗。

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇6

1、我縣正在全力開(kāi)展的創(chuàng)建活動(dòng)是什么?

2、什么是文明城市?

答：文明城市稱(chēng)號(hào)是反映城市社會(huì)文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

3、江蘇省文明城市是由江蘇省那個(gè)機(jī)關(guān)命名表彰的?幾年一屆?

4、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是哪24個(gè)字?

答：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

6、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的“三個(gè)必須”是什么?

答：必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。

7、我縣創(chuàng)建江蘇省文明城市主題活動(dòng)是什么?

8、創(chuàng)建江蘇省文明城市需要市民支持的有哪些?支持率多少?

答：了解和參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，做到言行文明，美化城市環(huán)境和秩序，促進(jìn)人際關(guān)系和諧。支持率是80%以上。

9、我縣開(kāi)展的“三管十不”內(nèi)容是什么?

答：管好自己的嘴：不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;

管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不亂搭亂建;

10、我縣當(dāng)選全國(guó)道德模范(含提名)和江蘇省道德模范的有哪幾位?

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇7

為了進(jìn)一步做好創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作，促進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)在學(xué)校各項(xiàng)工作中順利實(shí)現(xiàn)，根據(jù)局黨委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我們充分發(fā)揮廣大學(xué)生在創(chuàng)建省級(jí)文明城市中的生力軍作用和“一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一名志愿者影響一個(gè)群體”的教育輻射作用，組織全體師生走上街頭、走入社區(qū)，大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重大意義，積極開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”道德實(shí)踐和文明勸導(dǎo)活動(dòng)，在社會(huì)上營(yíng)造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為深入推進(jìn)我市文明創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，活動(dòng)中，我們著眼創(chuàng)新，注重實(shí)效，比較圓滿地完成了創(chuàng)建工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)建全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)文明城市工作的重大意義和深遠(yuǎn)影響，因此對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，并把這項(xiàng)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程上。成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建文明城市工作的文件和會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定出可行性強(qiáng)的工作計(jì)劃、實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校要求各個(gè)部門(mén)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展創(chuàng)建文明城市工作，做到有的放矢，注重細(xì)節(jié)，對(duì)照創(chuàng)建指標(biāo)，逐項(xiàng)落實(shí)創(chuàng)建項(xiàng)目，確保達(dá)標(biāo)。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好創(chuàng)建文明城市宣傳氛圍

創(chuàng)建文明城市工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全民動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)建文明城市工作的順利實(shí)施，學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、校園標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗，班級(jí)墻報(bào)等宣傳形式，讓廣大師生能充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明城市工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭、社區(qū)，影響他人。

少先隊(duì)大隊(duì)部以社會(huì)主義榮辱觀和文明禮儀宣傳教育為主線，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，認(rèn)真開(kāi)展了“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”、“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)，著力實(shí)施了學(xué)校向廣大市民發(fā)出倡議，“千名學(xué)生凈街道”、“千封倡儀進(jìn)家庭”、“千戶家庭樹(shù)新風(fēng)”的“三千工程”，緊緊抓住學(xué)校、家庭、社區(qū)三大環(huán)節(jié)，以豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、社區(qū)、家庭互動(dòng)”為目標(biāo)的未成年人思想道德建設(shè)工作模式，推動(dòng)了思想道德教育向縱深發(fā)展

三、全面落實(shí)施活動(dòng)方案，關(guān)注工作細(xì)節(jié)

開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市”工作以來(lái)，學(xué)校以實(shí)施方案為抓手，關(guān)注工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每一項(xiàng)工作都落實(shí)到位。

1、在全體教師會(huì)上，進(jìn)行創(chuàng)建全省文明城市工作的教育及宣傳。

2、在全校開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即學(xué)校出一期宣傳欄、掛一條宣傳橫幅，班級(jí)辦一期黑板報(bào)、各班召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)20--年創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)—范文參考工作總結(jié)。

3、利用國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行禮儀教育、文明行為的教育。

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了深入宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)城”活動(dòng)，xx小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市”主題宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中，xxx小學(xué)以“創(chuàng)城”活動(dòng)為載體，結(jié)合自己學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)相關(guān)要求，各負(fù)責(zé)組積極行動(dòng)起來(lái)，將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿落實(shí)到學(xué)校實(shí)際工作之中。

我校作為市、區(qū)確定的文明城迎驗(yàn)重點(diǎn)準(zhǔn)備單位，在上級(jí)主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)、悉心指導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，較為圓滿地完成了學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)?，F(xiàn)將工作中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)到位，提供強(qiáng)有力的創(chuàng)建組織保障。

xx小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;把個(gè)性指標(biāo)工作層層分化，具體到每個(gè)相關(guān)教師;制定了創(chuàng)城實(shí)施方案，周密部署工作任務(wù);形成了“目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的創(chuàng)城工作體系。

二、宣傳教育到位，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。

結(jié)合實(shí)際，將創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。

(一)宣讀了“爭(zhēng)做文明小使者，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城小標(biāo)兵”倡議書(shū)，倡導(dǎo)師生用好文明語(yǔ)言，規(guī)范文明行為。

(二)開(kāi)展了“創(chuàng)建文明城市從我做起”的主題班會(huì)，列舉了“闖紅燈”、“說(shuō)臟話”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”、“破壞公共設(shè)施”、“亂扔垃圾”、“亂停車(chē)”、“亂擺攤位”等各種常見(jiàn)的社會(huì)不文明現(xiàn)……

(三)開(kāi)展“文明社區(qū)行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建文明城市的意義和口號(hào)，組織師生集中清理了街道的雜物垃圾，清除非法野廣告。

(四)開(kāi)展以“創(chuàng)建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報(bào)比賽。演講中學(xué)生們聲情并茂的表演表達(dá)了孩子們爭(zhēng)做文明市民、創(chuàng)建文明城市的決心。

(五)開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式在全體學(xué)生與家長(zhǎng)中開(kāi)展一次“團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動(dòng)當(dāng)文明市民”的倡議活動(dòng)和“小手拉大手，文明一起走”承諾簽名活動(dòng)，號(hào)召每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)參與到創(chuàng)建工作中來(lái)。

(六)充分利用了學(xué)校的網(wǎng)站、班級(jí)博客、陽(yáng)光廣播站、各個(gè)中隊(duì)班級(jí)文化等宣傳創(chuàng)城活動(dòng)。

三、 制度措施到位，確保取得顯著成效。

為確保創(chuàng)城工作順利開(kāi)展，形成了集“調(diào)度、督查、通報(bào)”三位一體的創(chuàng)建工作機(jī)制。一是及時(shí)調(diào)度總結(jié)。召開(kāi)創(chuàng)城工作會(huì)議2次，認(rèn)真總結(jié)部署創(chuàng)城工作;班主任利用班前會(huì)召開(kāi)班主任創(chuàng)城專(zhuān)題會(huì)議2次，及時(shí)研究解決創(chuàng)城難題。二是定期督查。將整個(gè)創(chuàng)城工作納入學(xué)校的考核中，全力推進(jìn)創(chuàng)城進(jìn)展。

活動(dòng)中，全體師生普遍認(rèn)識(shí)到：文明要從自我做起，從細(xì)微處做起，要以主人翁的姿態(tài)為“創(chuàng)城”盡職盡責(zé)!掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建文明城市的熱潮。

四、 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)分析到位 ，創(chuàng)城工作有實(shí)效性地開(kāi)展

文明城創(chuàng)建內(nèi)容比較多，涉及面比較廣，工作難度較大。使工作有序開(kāi)展，不走彎路，不走回頭路，保證每項(xiàng)工作的質(zhì)量是非常重要的，工作中，我們深深認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們將理順工作思路，制定出科學(xué)的工作程序當(dāng)作工作開(kāi)展的重要內(nèi)容。

1、明晰創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)。

《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)手冊(cè)》是學(xué)校創(chuàng)城工作準(zhǔn)備的重要依據(jù)，市創(chuàng)城辦對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解，列出了學(xué)校需要準(zhǔn)備的部分，但測(cè)評(píng)手冊(cè)是為驗(yàn)收設(shè)計(jì)的，對(duì)于需要提供的材料要求不是十分細(xì)致，特別是檔案的要求更是如此，提供哪些最有力的佐證材料證明學(xué)校開(kāi)展的工作是工作的起始，也只有將這一問(wèn)題明確，才能減少工作的盲目性。

因此，我們組織了工作小組的同志們，對(duì)照《測(cè)評(píng)手冊(cè)》的要求，一條條學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校平時(shí)開(kāi)展的工作，確定了每一項(xiàng)的準(zhǔn)備思路，制定了完備的準(zhǔn)備方案，為工作的有序開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

2.任務(wù)分解。

文明城創(chuàng)建要求與學(xué)校的日常工作是相一致的，因此，在任務(wù)分解環(huán)節(jié)，我們注重細(xì)化，結(jié)合各處室、個(gè)人的日常工作分工，將創(chuàng)城任務(wù)分解到個(gè)人，每項(xiàng)大的任務(wù)都有牽頭教干，如：檔案準(zhǔn)備由一名教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，少年宮由一位藝術(shù)教育中心主任負(fù)責(zé)，問(wèn)卷調(diào)查由一位政教副主任負(fù)責(zé)，實(shí)地考察部分的準(zhǔn)備也分工到各處室責(zé)任到個(gè)人。

任務(wù)的分解保證了整體工作的協(xié)調(diào)推動(dòng)，也促進(jìn)了創(chuàng)城工作與學(xué)校常規(guī)工作的有機(jī)融合。檔案準(zhǔn)備也是如此，按 B級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分工，每一 A

級(jí)指標(biāo)又有具體的責(zé)任人負(fù)責(zé)整個(gè)指標(biāo)內(nèi) B 級(jí)指標(biāo)的審核、完善、成卷。詳細(xì)的分工保證了工作的扎實(shí)推進(jìn)也避免了工作中空白點(diǎn)的出現(xiàn)。

3.規(guī)范檔案建設(shè)流程。

檔案準(zhǔn)備是創(chuàng)城工作準(zhǔn)備的一個(gè)重點(diǎn)，也是一項(xiàng)工作量比較大的工作。在此項(xiàng)工作中，我們通過(guò)工作流程的建立，保證了工作的質(zhì)量。

(1)收集材料。各責(zé)任者根據(jù)各自的分工，對(duì)照要求及學(xué)校的準(zhǔn)備方案，從平時(shí)的工作檔案中抽取佐證材料，這一過(guò)程要求內(nèi)容要充實(shí)，要盡可能地?cái)U(kuò)展。

(2)甄選材料。對(duì)先期收集的材料進(jìn)行進(jìn)一步的甄選，剔除價(jià)值不高的材料。

(3)補(bǔ)充完善。對(duì)甄選出需要完善的材料進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充完善。

(4)整理檔案。根據(jù)檔案建設(shè)要求將材料按順序整理成冊(cè)。

(5)裝訂成冊(cè)。對(duì)整理冊(cè)的檔案材料進(jìn)行進(jìn)一步地補(bǔ)充完善后，制作目錄及封面按要求裝訂成卷。

參與創(chuàng)城工作是一種責(zé)任體驗(yàn)，也是開(kāi)闊思路、提升工作的契機(jī)，讓我們從另一個(gè)角度審視教育、思考教育，同時(shí)，也通過(guò)工作開(kāi)展加強(qiáng)了與周邊社區(qū)及部門(mén)的聯(lián)系，加強(qiáng)了與社會(huì)的溝通，促進(jìn)了良好教育氛圍的形成。

創(chuàng)城工作中，我們做了一些工作，回顧工作，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們將在以后的工作中予以改正、提高，為創(chuàng)城工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立繼續(xù)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇9

全體市民和旅-業(yè)從業(yè)者：

旅游是一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、享受美的活動(dòng)，更是一項(xiàng)創(chuàng)造美的活動(dòng)。市民在旅游活動(dòng)中的一言一行，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的文明水平，更是一個(gè)城市文明程度的主要體現(xiàn)和重要標(biāo)志。

__是中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，更需要文明旅游。拒絕“到此一游”，倡導(dǎo)文明旅游，是建設(shè)轉(zhuǎn)型城市的道德支撐。為此，我們向全市旅-業(yè)和全體市民發(fā)出如下倡議：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高文明旅游素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，學(xué)習(xí)文明禮儀，嚴(yán)格遵守《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅-為公約》，切實(shí)掌握《中國(guó)公民出境旅-為指南》;要識(shí)別不文明行為的各種表現(xiàn)，明辨旅游活動(dòng)中的是非、美丑，不斷提升思想道德境界。

二、加強(qiáng)管理，營(yíng)造文明旅游環(huán)境。

文明管理、文明執(zhí)法、文明服務(wù)，杜絕粗暴執(zhí)法、不規(guī)范服務(wù)等行為;規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，杜絕出售假冒偽劣商品，文明經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信服務(wù)。要營(yíng)造文明旅游的環(huán)境，使廣大游客在旅游活動(dòng)中，提升文明素養(yǎng)。寫(xiě)作模板

三、積極參與，塑造文明旅游形象。

市民在旅游活動(dòng)中不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙;遵守公共秩序，不在公眾場(chǎng)所高聲交談;保護(hù)文物古跡，不在文物古跡上涂刻，拍照攝像遵守規(guī)定;對(duì)身邊的不文明行為及時(shí)勸阻;不長(zhǎng)時(shí)間占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各地風(fēng)俗習(xí)慣。

文明旅游，從我做起，從現(xiàn)在做起!希望全市旅-業(yè)從業(yè)人員及廣大市民，無(wú)論是在__，還是在外地，時(shí)刻把“文明”記在心里，落實(shí)在行動(dòng)中，因?yàn)槟憔痛碇鴂_!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、交警、記者叔叔、阿姨們：

你們好!為深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí)，著力糾正各類(lèi)違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，中央文明辦、公安部部署從起到在全國(guó)實(shí)施為期3年的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”。計(jì)劃圍繞“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”這一活動(dòng)主題，目標(biāo)是通過(guò)三年的努力，使公民交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，交通事故明顯下降，交通執(zhí)法更加規(guī)范，交通秩序明顯改善，交通管理更加科學(xué)，文明交通長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善。

隨著全市人民的不懈努力，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，一個(gè)糧豐林茂、北國(guó)江南的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在大家面前，路越來(lái)越寬了，樓越來(lái)越高了，濱州越來(lái)越漂亮了。然而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市巨變的同時(shí)，不文明交通行為妨礙著城市的文明與進(jìn)步，危及人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。交通與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，特別是在當(dāng)前這樣一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，我們對(duì)交通的依賴(lài)越來(lái)越強(qiáng)。構(gòu)建文明的交通環(huán)境，人人有責(zé)。

為了您和他人的生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧。在這里，作為學(xué)生代表，我向全校師生發(fā)出倡議：

倡導(dǎo)六大文明交通行為——

大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放、文明使用車(chē)燈、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守交通信號(hào)等文明交通行為。

摒棄六大交通陋習(xí)——

自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應(yīng)急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車(chē)不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。

堅(jiān)決抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為——

堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車(chē)、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。

讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)文明交通，樹(shù)立文明新風(fēng)，為建設(shè)“和諧濱州、平安校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

創(chuàng)文明城市活動(dòng)總結(jié) 篇10

鹿城區(qū)充分發(fā)揮傳統(tǒng)人文教養(yǎng)和現(xiàn)代文明禮儀相結(jié)合,在未成年人中進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育,用中華民族傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)未成年人的心靈。通過(guò)“小手表決心大手作承諾”,形成全民共享文明創(chuàng)建成果。使廣大青少年在進(jìn)一步提高人文教養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)互相影響，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧。為了進(jìn)一步深入推進(jìn)公民思想道德建設(shè)。我們學(xué)校積極響應(yīng)，在全校內(nèi)開(kāi)展以“小手拉大手共創(chuàng)文明城”為主題的文明教育“七個(gè)一”系列活動(dòng)：

一是召開(kāi)一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”啟動(dòng)儀式。

我們結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮和始業(yè)教育，開(kāi)展文明禮儀等教育活動(dòng)，做好開(kāi)學(xué)第一課。通過(guò)宣讀倡議書(shū)、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話等多種形式，倡導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極從自身做起，并通過(guò)孩子影響家庭成員，全面啟動(dòng)“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。

二是上好一堂文明禮儀活動(dòng)課。

我校每周五早上開(kāi)展弟子規(guī)誦讀活動(dòng)，各班級(jí)通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合《弟子規(guī)》和《做一個(gè)文明有禮的浙江人》、我為文明創(chuàng)設(shè)做什么等內(nèi)容，上好一節(jié)人文教養(yǎng)和文明禮儀課，并記錄在班級(jí)電子檔案內(nèi)。

三是征集一條文明短信活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)，圍繞“共創(chuàng)文明城”的主題，積極創(chuàng)作文明短信，學(xué)校將優(yōu)秀短信作品通過(guò)校園網(wǎng)和短信平臺(tái)向?qū)W生、家長(zhǎng)等播發(fā)，唱響創(chuàng)建文明城市的主旋律。

四是開(kāi)展一次家長(zhǎng)承諾簽名活動(dòng)，五是組織一場(chǎng)主題家長(zhǎng)會(huì)。

以上兩點(diǎn)我們?cè)谝荒昙?jí)新生家長(zhǎng)會(huì)中已經(jīng)組織開(kāi)展，讓我們的`一年級(jí)同學(xué)們?cè)趧傔M(jìn)入學(xué)校就能從文明小事從我做起。家長(zhǎng)和學(xué)生共同學(xué)習(xí)省級(jí)示范文明城區(qū)承諾書(shū)，并與家長(zhǎng)共同完成簽名活動(dòng)，以此來(lái)強(qiáng)化中小學(xué)生和家長(zhǎng)參與創(chuàng)建文明城市的理念。

五是開(kāi)展當(dāng)一名“小小文明監(jiān)督員”活動(dòng)。

組織學(xué)生擔(dān)任“小小文明監(jiān)督員”，監(jiān)督身邊的人(包括父母、爺爺奶奶、外公外婆等)文明或不文明的行為細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳播文明。如我們提醒自己的父母把我們送到學(xué)校就馬上離開(kāi)，做到文明停車(chē)，不說(shuō)臟話，保持家里的衛(wèi)生等，都是文明行為，3-6年級(jí)的小朋友在“小小文明監(jiān)督員”活動(dòng)記錄表上進(jìn)行記錄，對(duì)文明行為進(jìn)行肯定，對(duì)不文明的行為提出改正建議，內(nèi)容記錄2次。

在學(xué)校里還組織開(kāi)展了花木監(jiān)督員、零食監(jiān)督員、中餐監(jiān)督員，讓我們的禮儀之花遍地開(kāi)放。

六是寫(xiě)好一篇“記錄身邊的文明瞬間”征文活動(dòng)。

做了那么多的文明事，我們學(xué)校的文學(xué)社將在接下去的時(shí)間里，結(jié)合本學(xué)期開(kāi)展的讀書(shū)教育活動(dòng)，開(kāi)展一次征文活動(dòng)，舉行本活動(dòng)。以少年兒童的視角，說(shuō)說(shuō)社會(huì)、家庭中的文明禮儀、文明行為，文章題目自擬，文章體裁不限，由各學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，并將其中的優(yōu)秀作品在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行展示與交流。

除此之外，我們學(xué)校還開(kāi)展了感恩周活動(dòng)，主題晨會(huì)，保護(hù)溫瑞塘河志愿服務(wù)實(shí)踐，創(chuàng)建省級(jí)示范文明城區(qū)文明承諾活動(dòng)，小學(xué)生健康知識(shí)和健康行為調(diào)查活動(dòng)，小手拉大手，共創(chuàng)文明城，示范城區(qū)測(cè)評(píng)調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)。努力踐行著文明是，在平時(shí)的點(diǎn)滴中滲透文明事，希望我們能為本次鹿城區(qū)的文明城市建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

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