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學(xué)會(huì)合作讀后感六篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-24

學(xué)會(huì)合作讀后感。

寫好作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的,寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ,優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng),為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的學(xué)會(huì)合作讀后感六篇,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!

學(xué)會(huì)合作讀后感(篇1)

《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿,是以“合作”為主是話題的,其中有兩個(gè)發(fā)人深省的故事:百位樂師,隨著指揮官手里的指揮棒,有感情地奏出天籟之音,那悠揚(yáng)的樂聲流向天宇,也流進(jìn)人們的心田;另一個(gè)故事是在一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,專家讓七個(gè)同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間里,用線將瓶中的球取出來,出乎意料的是,那幾個(gè)孩子竟在三秒鐘全部完成了,這令全場(chǎng)人都為之震撼,情不自禁地鼓起掌來!

要問這是什么原因,我認(rèn)為這都?xì)w功于“合作的力量”。樂團(tuán)有了協(xié)作精神,才能練好每一首曲子,而那群學(xué)生正是有了自我犧牲,自我謙讓的精神,才創(chuàng)造出來的奇跡!正如文中所說:“小合作有小成就,大合作就有大成就。”

當(dāng)我合上書本的一剎那,我被震住了,立刻思緒萬千,從中我領(lǐng)悟到了:成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,想著集體有團(tuán)隊(duì)精神。

現(xiàn)在的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為現(xiàn)代人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人合作,這樣才能取得更大的成功。才能使我們的生活更美好!在這里,我要說一句:“讓我們學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),共同締造一個(gè)嶄新的時(shí)代!”

學(xué)會(huì)合作讀后感(篇2)

《學(xué)會(huì)合作》這是一篇課文,我讀了這篇課文后我懂得了一個(gè)道理。

我懂得的道理是不論做什么事情我們都要團(tuán)結(jié)一致,我們只有團(tuán)結(jié)才能取得輝煌的成績(jī)。

這篇課文通過一個(gè)故事告訴了我們這個(gè)道理。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的:一個(gè)小瓶口里,放著七個(gè)穿著線的彩球,線的一端露出瓶口。這只瓶子代表一幢樓房,彩球代表著屋子里的人。房間突然起火了,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存,他請(qǐng)學(xué)生們各拉一條線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出哨聲響了,七個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè),依次從瓶子里取出自己的彩球,最后總共僅僅只用了3秒鐘!當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來。

通過這個(gè)故事告訴我們成功的合作并不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,而且還要心中想著集體,有自我犧牲的精神。

這篇課文通過這個(gè)故事告訴了我們這個(gè)道理,我以后要記住這個(gè)道理。

學(xué)會(huì)合作讀后感(篇3)

一看《狼圖騰》這名字,也許你馬上會(huì)認(rèn)為是描寫狼性兇猛狠毒的書,但你錯(cuò)了,它寫的是狼群在草原生態(tài)平衡中的作用、狼天生的軍事才能和草原游牧民族的信仰圖騰。這本力透紙背的大書是送給狼群和大草原的。

故事發(fā)生在蒙古額侖大草原,一批來自北京的知青與蒙古人正生活在這里,知青們不斷向老牧民學(xué)習(xí)大草原牧民的生活方式,他們認(rèn)識(shí)了以前所聽聞的狼,其實(shí)并不是想象中的那樣邪惡,而是大自然中的清道夫,沒有了狼,大草原里的一切生物都可能死亡,老鼠、野兔、旱獺和野黃羊?qū)⒎簽E成災(zāi),大批草原將隨之消失,牛羊馬沒草吃,在痛苦中死去,人類也會(huì)受到大自然的懲罰.....

而就在這時(shí),建設(shè)兵團(tuán)來自農(nóng)耕民族的新主任,卻自以為是地認(rèn)為:“牛羊馬會(huì)受到狼群的襲擊,就要把狼趕盡殺絕.....”美麗的大草原被迫種上糧食,加上過度的放牧,大草原從此消失.....由于受到人類的破壞,如今,美麗的大草原早已不見,代替它的是漫天風(fēng)沙,還有遺留在黃沙中狼的累累尸骨。

學(xué)會(huì)合作讀后感(篇4)

一只海豚想要與上帝說話,上帝在天上,離它太遠(yuǎn),所以它辦不到。但是一百只海豚架成一個(gè)流水跳臺(tái)就有希望?!}記

我是一個(gè)喜歡獨(dú)立做事的人,一直認(rèn)為找人幫忙、與人合作是一種無能的表現(xiàn)??僧?dāng)我讀了《學(xué)會(huì)合作》這篇課文以后,我的這種想法就立刻煙消云散了。

《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿,以“合作”為話題,從人與人之間的關(guān)系講起,闡明了無論從事什么職業(yè),無論在何時(shí)何地,都離不開與他人合作的人生道理。

讀著讀著,我不禁想到:在動(dòng)物之間,確實(shí)不光有生存競(jìng)爭(zhēng),還有互惠互助。海葵蝦和??褪且粚?duì)典型的例子。

??r的兩只大螯各自夾著一只紅海葵,整天東游西蕩??梢坏┯龅轿kU(xiǎn),海葵蝦就立刻舉起它的合作人——紅??闶褂糜卸镜挠|手來對(duì)付來犯者。這樣,??r可以到處覓食,不必為安全擔(dān)心;而紅海葵只要收集??r吃剩下的食物就足可以飽腹了。

動(dòng)物尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸?

人們常說:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有什么成就。這句話從古至今都是一個(gè)非常寶貴的人生道理,我們都該牢牢地記住。

想當(dāng)年,劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟合作,在軍師諸葛亮的幫助下,與曹操、孫權(quán)三分天下,成為三國(guó)時(shí)期的霸主。雖然最終未能光復(fù)漢朝,可他們?cè)谔覉@結(jié)義的事卻成為歷史上的一段千古佳話。

而在戰(zhàn)國(guó)時(shí),六國(guó)聯(lián)合攻打秦國(guó),可因人心不齊,被秦國(guó)各個(gè)擊破。如果那時(shí)他們團(tuán)結(jié)一致,以六國(guó)的兵力與物力,擊敗秦國(guó)肯定是輕而易舉的事。那么歷史也要被改寫得面目全非了。

由此可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且更要在心中想著別人,心中想著集體,有作自我犧牲的精神。

同學(xué)們,當(dāng)今的世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的世界。只有學(xué)會(huì)與人合作,才能取得更大的成功。

學(xué)會(huì)合作讀后感(篇5)

《學(xué)會(huì)合作》本文給出了兩個(gè)例子,一個(gè)是演奏管弦樂,另一個(gè)是模擬逃生實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)故事都說明了一個(gè)事實(shí)。首先是依靠高度統(tǒng)一的目標(biāo)和合作精神來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。第二,成功的合作不僅要有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo),而且要盡自己最大的努力。此外,它還應(yīng)該想到他人、集體和自我犧牲的精神。

你知道嗎?自然界中有許多現(xiàn)象經(jīng)常令我們震驚:當(dāng)野火燃燒時(shí),為了逃離,許多螞蟻迅速聚集在一起,擠在一起,然后像雪球一樣滾動(dòng)以逃離火焰。燃燒的噼啪聲是最外面的螞蟻用身體探索生存之路時(shí)發(fā)出的叫聲。這是絕望的努力和無悔的呼喊。是的,面對(duì)困難和災(zāi)難,只有通過團(tuán)結(jié)、合作和共同努力,一個(gè)人才能走出一條道路,這也應(yīng)該證明文本中的第二個(gè)啟示。(wwW.wEi508.coM 實(shí)用文書網(wǎng))

你一定也做過一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有一次,老師讓我們四個(gè)人做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一些材料。實(shí)驗(yàn)開始了。張和楊金坤有點(diǎn)沖突。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可能完成。我說服了他們,不久實(shí)驗(yàn)就完成了。在未來,我們必須學(xué)會(huì)與他人合作,犧牲一些眼前的利益,也許我們可以交換一些更有價(jià)值的東西,所以我們必須學(xué)會(huì)合作!

文章中的幾個(gè)例子讓我們明白了合作的重要性。如果沒有人與人之間的合作,就不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活。讓我們學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),共同創(chuàng)造一個(gè)新時(shí)代。

學(xué)會(huì)合作讀后感(篇6)

這個(gè)學(xué)期,《學(xué)會(huì)合作》這篇課文給我留下了深刻的印象。每每讀完這篇課文,我的心都久久不能平靜。

這篇課文說了指揮家智慧樂師奏出完美和諧的樂曲,和外國(guó)教育家邀請(qǐng)中國(guó)小學(xué)生完成多人用彩球掏出瓶口的實(shí)驗(yàn)。都是向大家反映了合作的重要性與合作的力量。

這篇課文也使我明白了“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”的真實(shí)含義。如果樂師不與指揮合作,我們哪能聽到優(yōu)美的樂曲?如果孩子們沒有統(tǒng)一的目標(biāo)、合作的精神,哪能使彩球全部逃出瓶口?由此可見,多人的力量凝聚在一起,是無比地強(qiáng)大,能讓成功觸手可及。所以,合作是一項(xiàng)生活與學(xué)習(xí)上必不可少的東西。正如《管子》中所說:“以眾人之力起事者,無不成也”。其實(shí),許多偉人也是在合作中創(chuàng)造成就的。

田漢是歌詞作家、小說家、詩人,聶耳是音樂家。他們是十分投緣的好友。剛見面認(rèn)識(shí)后,他們就長(zhǎng)談了一番,兩人都有相識(shí)恨晚的感覺。幾年后,他們決定開始合作,共同譜寫歌曲。第一首合作曲是《開礦歌》。兩位名人的首曲合作曲,深受百姓喜愛。他們合作的勁頭也越來越足。一共創(chuàng)作了37首樂曲。還有如今我們耳熟能詳?shù)膰?guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,是他們合作做巔峰的創(chuàng)作。

可見,歷代偉人都是在合作中取得成功,我們這些小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)合作,懂得合作呀6周易》中講到:二人同心,其利斷金。還有經(jīng)典紅歌《團(tuán)結(jié)就是力量》的:“這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬比比剛還強(qiáng)……”都是在說合作市生活中不可缺少的,合作擁有巨大的力量。

我們生活中葉處處需要合作:在與朋友玩耍時(shí),自己不小心受傷了,伙伴會(huì)齊心協(xié)力幫你去找大人;在學(xué)校下課時(shí),做題遇到難題,同學(xué)們會(huì)群策群力,集思廣益地解決它;在家里與兄弟姐妹睡醒覺后,被子太大不好疊,大家會(huì)團(tuán)結(jié)一致把被子折整齊……

在生活中還有許多事等著我們?nèi)ズ献?,畢竟天使不如地利,地利不如人合。只有我們共同合作協(xié)力共進(jìn),才能取得更大的成功!

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