抓魚(yú)的作文。

那哪些類(lèi)型的文章可以作為參考呢？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中是非常重要的一環(huán)，因?yàn)樗鼘?duì)于提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力起著至關(guān)重要的作用。我們可以多看一些課外讀物來(lái)擴(kuò)大自己的寫(xiě)作素材積累。經(jīng)過(guò)精心挑選，欄目小編為您準(zhǔn)備了“寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文”這篇文章，希望我們的資源能為您提供幫助！非常感謝您的光臨！

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇1

今晚的英語(yǔ)作業(yè)是“抄寫(xiě)第８課的read一英一漢，并跟讀５遍，家長(zhǎng)簽字”。兒子做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我在廚房忙活，偶爾聽(tīng)到了他讀英語(yǔ)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)讀的時(shí)間短，我估計(jì)作業(yè)到他那兒“縮水”了。他拿作業(yè)讓我簽字時(shí)，要求他給我讀一遍，讀得磕磕絆絆，就知道這不是已聽(tīng)讀５遍的結(jié)果。

我要求重新聽(tīng)讀，他想偷懶不讀，“你不讀我咋簽字呢？你讓我很為難，不簽吧，你心里肯定不愿意，簽吧，我覺(jué)得真不能簽，簽了就是我說(shuō)謊了，對(duì)你不負(fù)責(zé)任，也騙了老師了，你說(shuō)，這咋辦呢？”

“你就簽了吧?！眱鹤颖е孟?。

我有一點(diǎn)兒動(dòng)搖，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間這樣長(zhǎng)，換成我可能也不想再讀了，“那我給你簽了字，明后天或后天再有這樣的聽(tīng)讀作業(yè)，你可得聽(tīng)讀夠了才能簽字，今天就通融你一次了?！?/p>

“好?！彼饝?yīng)倒挺爽快。話(huà)一說(shuō)出口我就后悔了，不該縱容他，有過(guò)一次就不止一次了。

“不過(guò)，得再讀一遍，流利才能算通過(guò)，好吧？”

“唉呀，不——”

我抓住了他，“不行就算了，現(xiàn)在必須聽(tīng)讀夠才簽，要不我沒(méi)法兒簽?！?/p>

兒子見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，只好坐下來(lái)不情愿地讀了起來(lái)。過(guò)了一大會(huì)兒，“媽?zhuān)炞??！?/p>

“好，來(lái)了?！薄百?，允許媽媽給你說(shuō)幾句話(huà)，行嗎？這話(huà)必須現(xiàn)在說(shuō)?！?/p>

聽(tīng)讀完了，他的氣也消得差不多了，對(duì)我也不抵觸了，“那你快點(diǎn)兒說(shuō)?！?/p>

“就說(shuō)說(shuō)今晚你聽(tīng)讀的事吧，你那么在意簽字，說(shuō)明你在乎學(xué)習(xí)，這點(diǎn)兒非常好。第二點(diǎn)，在媽媽的要求下，你聽(tīng)讀了５遍，你尊重媽媽的意見(jiàn)，我很高興，還有一點(diǎn)，假如一開(kāi)始就認(rèn)真聽(tīng)讀了５遍，是不是可以節(jié)約不少時(shí)間？而節(jié)約下來(lái)的時(shí)間你可以休息會(huì)兒，也可以看會(huì)兒書(shū)，可者做些其他的事情，是不是？”

“嗯。”

其實(shí)他心里非常明白他應(yīng)該那樣做，只不過(guò)想偷一點(diǎn)兒懶而已。偷懶成功了，下一次他就又想偷懶了，把他惰性掐了，到一下次時(shí)他在心里就得掂量掂量了。

今晚的事情又讓體會(huì)了“改變孩子先改變自己”帶來(lái)的成功喜悅，為開(kāi)啟新的家庭教育增添了一份信心。在孩子做了錯(cuò)事時(shí)，我要先控制住自己的情緒，提醒自己不要發(fā)脾氣，耐住性子，與孩子交流，允許用眼神、肢體來(lái)表達(dá)自己適當(dāng)?shù)牟粷M(mǎn)，不可用言語(yǔ)來(lái)挖苦、譏諷孩子，那樣會(huì)傷害到他，這種傷害可能在他心里會(huì)持續(xù)好長(zhǎng)一段時(shí)間，而這并非我的本意，更不是我想要的結(jié)果。誰(shuí)不想聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)呢！控制住了情緒，態(tài)度就會(huì)有緩和，話(huà)語(yǔ)就不會(huì)傷人，孩子更容易接受我的建議，這樣的結(jié)果是雙贏，何樂(lè)而不為呢？

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇2

在茫茫的人海中，一眼望去，你只會(huì)看到一些有特點(diǎn)的人，仿佛自帶光芒的人。而那些被忽略的人，他們的內(nèi)心世界你是否了解？

不同的人有不同的想法。

在課堂上，老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，往往會(huì)挑一些看起來(lái)聰明，或者看起來(lái)智商很低的同學(xué)，而其他人就被忽略了。真正的學(xué)渣會(huì)感到很高興，慶幸老師沒(méi)有挑到自己；真正想要努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，心里會(huì)有點(diǎn)小小的失落，而產(chǎn)生自卑心理懷疑自己是不是真的很笨，連老師都忽略自己。我覺(jué)得這種鉆牛角尖的同學(xué)還是先處理好自己的心態(tài)再學(xué)習(xí)吧！

在舞臺(tái)上，一些在主角后面伴舞的人，人們是不會(huì)有太多的注意力在他們身上，而是把注意力放在光芒萬(wàn)丈的主角身上。這也是理所當(dāng)然的，但讓人敬佩的是他們雖然只是個(gè)伴舞的，在舞臺(tái)上只是個(gè)小小的配角，但他們?nèi)匀粸樽约旱墓ぷ?，?mèng)想而努力！努力走上更大的舞臺(tái)！話(huà)說(shuō)臺(tái)“上一分鐘臺(tái)下十年功”，舞臺(tái)上的每個(gè)人都很不容易，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

走到大街上，你是否會(huì)看到清潔工忙碌的身影？他們每時(shí)每刻都在清理大街上路人隨手亂扔的垃圾，辛勞的工作。偶然的一次機(jī)會(huì)，我在大街上看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一對(duì)情侶在大街上邊走邊吃著東西，手里的垃圾隨手扔在地上。抬頭看見(jiàn)距離自己兩米前有一個(gè)清潔工老人在掃垃圾，就想把手中的空瓶子扔在清潔工的身邊，結(jié)果一不小心砸到老人的身上，他們竟不道歉，扭頭就走?？吹竭@樣令我十分感慨，清潔工為了城市的干凈整潔，付出了很多時(shí)間精力，甚至金錢(qián)，而我們總是忽略了他們，忽略他們的尊嚴(yán)，為此感到十分的內(nèi)疚。我們應(yīng)該向他們致敬，感謝他們，關(guān)愛(ài)他們，愛(ài)護(hù)他們。

現(xiàn)在起，關(guān)注你們經(jīng)常忽略的人吧！他們也許會(huì)給你帶來(lái)特別的感悟。

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇3

也許你會(huì)贊美嬌艷的花兒，也許你會(huì)贊美挺拔的大樹(shù)，但是我/哦要贊美的卻是那不被人們注意的小草。

路邊的小草也許是不起眼的，然而，一株小草卻起著極大的作用。你可不要小看一株小草，如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，大地將變得乏味；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，花兒便不會(huì)如此的嬌艷；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，一切都會(huì)失去生機(jī)。小草看上去是那么軟弱，但卻有著頑強(qiáng)的生命力。

被野火燒過(guò)后，來(lái)年春天會(huì)長(zhǎng)得更旺盛。小草，不論在什么環(huán)境下，不論什么樣的天氣，小草都能生根發(fā)芽，都能憑借自己晚清的毅力往上長(zhǎng)。曠野中，小草在生長(zhǎng)；瓦礫堆里，小草在生長(zhǎng)，大石頭底下，小草依然在生長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光之下，小草在生長(zhǎng)；和風(fēng)細(xì)雨的日子里，小草在生長(zhǎng)；烈日炎炎的夏日，小草在生長(zhǎng)；冰天雪地的日子里，小草依然在生長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)里，有多少像小草一樣不起眼的人，但是社會(huì)卻不能缺少他們。如果沒(méi)有了清潔工人，大地將會(huì)垃圾滿(mǎn)天飛；如果沒(méi)有了交警，道路將會(huì)擁擠得無(wú)法行走；如果沒(méi)有了醫(yī)生，病人將會(huì)不治而死；如果沒(méi)有了解放軍戰(zhàn)士，便不會(huì)有安寧幸福的生活。

小草啊，你是花兒的陪襯，你是大地的點(diǎn)綴，我贊美你！

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇4

暑假第一天，我和我的小伙伴們跟隨城南書(shū)社的曲老師來(lái)到了吉田園，參觀這個(gè)以收藏奇石、飼養(yǎng)珍奇動(dòng)物的農(nóng)莊。沿著一條不起眼的水泥路，帶著滿(mǎn)腦子的好奇，我們來(lái)到了吉田園，我想：吉田園會(huì)是什么樣子呢?

進(jìn)入園區(qū)，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的綠色，幾條蜿蜒的石子路淹沒(méi)在遠(yuǎn)處濃密的樹(shù)蔭里。哇，這里真涼快啊，和外面的炎炎烈日形成了鮮明的對(duì)比，這里仿佛就是一個(gè)世外桃源啊!

曲老師帶領(lǐng)我們參觀了農(nóng)耕文化園。這里到處都是可愛(ài)的小動(dòng)物，有長(zhǎng)著鹿角的梅花鹿，有五顏六色會(huì)說(shuō)話(huà)的鸚鵡，有高大健壯的駿馬，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的孔雀呢。

我最喜歡小兔子了。進(jìn)入兔舍之前，我在路邊采了一把青草，準(zhǔn)備親手喂一喂它們。小白兔渾身白白的，眼睛卻是紅色的，而小灰兔、小黑兔、小黃兔的眼睛都是白色的，好玩吧?我把青草伸進(jìn)籠子里，小兔子就用它們的三角嘴咬住青草，飛快的吃起來(lái)，很快就吃完了，我偷偷的告訴它們，下次我一定給它們帶多一點(diǎn)草來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快啊，走出農(nóng)耕園，我仍然覺(jué)得戀戀不舍，美麗的吉田園，我還會(huì)再來(lái)的。

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇5

常常因?yàn)橐皇赘枨环N顏色，不經(jīng)意間想起你，想起你的真摯，你的執(zhí)著，想你曾經(jīng)和一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨?！}記

你還記得嗎？在那個(gè)楓葉飄落的午后，你說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)站在我的身后鼓勵(lì)我。

小時(shí)候，我們就在一起，一起玩耍，一起上學(xué)，一起瘋狂，享受著單純的快樂(lè)，那些日子里，我們不曾孤獨(dú)過(guò)，不曾傷心過(guò)，因?yàn)橛心阍谖疑磉?，總感覺(jué)一切都是那么美好，難過(guò)時(shí)，有你安慰我，在我生病時(shí)，有你背著我去看病，每次都是你帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

記得地個(gè)夏天，我從家里哭著跑去找你，你還安慰了大半天，還說(shuō)不要把這些小事放在心上，然后騎著自行車(chē)帶著我到處玩，你騎著，我坐在你后面緊緊的手抱著你，生怕會(huì)摔跤，因?yàn)槲抑滥悴艑W(xué)會(huì)單車(chē)，要不是看到我哭了，你也不會(huì)有這么大的膽量帶我玩，逗我笑，你也是小心翼翼地騎著，我們來(lái)到河邊，你說(shuō)要我把所有不開(kāi)心的事拋在腦后，把所有的不愉快吐出來(lái)，我抱著你，對(duì)你說(shuō)還好有你在我身邊，不然我真得堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)，你微笑著摸著我的頭，說(shuō)：“如果我不在你的身邊了，你更要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，好嗎？”我靠在你懷里點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)怎么放在心上，因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)離開(kāi)的的，可是……一切往往不盡人意。

每天早晨，只要一出門(mén)，就能看見(jiàn)你，然后是你那溫暖的笑，我知道，你每天起早床，然后等著我一起上學(xué)，在陽(yáng)光的反射下，你的笑是那么的美，放學(xué)后，你也在我的教室外等我，卻躲在一個(gè)我看不到的地方，因?yàn)槟闩挛覜](méi)心情上課，怕我沒(méi)事就透過(guò)那扇窗看你給我的微笑。

一起走過(guò)那熟悉的小路，你牽著我的手，讓我走在后面，因?yàn)檫@條小路有一戶(hù)人家養(yǎng)了幾條狗，你知道我最怕狗了，所以你說(shuō)要保護(hù)我，不讓我受一丁點(diǎn)兒傷害，我緊緊抓著你的手走過(guò)這路恐懼的路，你放開(kāi)我的手，喃喃地對(duì)我說(shuō)：“我以后可能都不能和你玩了，因?yàn)槲野謰屢胰ツ棠棠莾鹤x書(shū)”我站在原地，有些不能接受，小聲問(wèn)了一句：“什么時(shí)候”，我努力控制著我的眼淚，不讓它流下來(lái)，你說(shuō)：“明天……”眼淚嘩的一下流了出來(lái)，我連忙擦去眼解的淚，微笑著問(wèn)道：“明天什么時(shí)候，我送你，”你低下頭說(shuō)：“早上七點(diǎn)多”。然后把我一把抱在懷里，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的，等我，你一定要照顧好自己，在我回來(lái)之前，不許傷害自己，如果傷心的話(huà)，把你想說(shuō)的話(huà)說(shuō)給那棵楓樹(shù)聽(tīng)，我就能聽(tīng)到的”，我推開(kāi)了你，然后跑回了家。

晚上，怎么也睡不著，只要想到你明天離開(kāi)的事，眼淚就不知所措流了下來(lái)，來(lái)到楓樹(shù)下，楓葉飄落著，我的淚順著臉頰流了下來(lái)。

第二天，我急忙起了早床，看了一下時(shí)間，還來(lái)得及，我來(lái)至他的家門(mén)口，輕推了一下，發(fā)現(xiàn)房門(mén)打開(kāi)的，我走進(jìn)去，看見(jiàn)一張雪白的紙放在桌上，我拿起一看，是一封信，看完后，又一次流下了眼淚。

與你一同走過(guò)的日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我會(huì)在地棵楓樹(shù)下等民你再一次站在我的身后鼓勵(lì)我。

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇6

時(shí)代廣場(chǎng)是一個(gè)美麗的大花園，那里春天鮮花盛開(kāi).夏天綠樹(shù)成蔭.秋天鮮果飄香.冬天白雪一片，更是孩子的樂(lè)園。

進(jìn)入大門(mén)首先映入眼簾的是那千姿百態(tài)的雪雕，個(gè)個(gè)以動(dòng)為主，有的開(kāi)懷大笑；有的頷首低眉；有的若有所思；但最引人注目的是那五個(gè)歡天喜地的小福娃。

走過(guò)涌道繞過(guò)雪雕就來(lái)到驚險(xiǎn)刺激的冰滑梯。冰滑梯是勇士的武場(chǎng)，但我無(wú)所畏懼，仍然穿著冰刀勇敢的前進(jìn)，正應(yīng)了那句俗話(huà)“明知上有虎，偏向虎山行?！?/p>

通往哪個(gè)潔凈的湖面時(shí)，兩排松樹(shù)傲然地挺拔著，被白雪覆蓋的更加銀裝素裹，使人心曠神怡。結(jié)冰的湖面上小伙伴們穿著冰刀轉(zhuǎn)圈圈，。有的小伙伴盡情的奔跑。

冬日的時(shí)代廣場(chǎng)真是孩子們其樂(lè)融融的樂(lè)園！我愛(ài)冬日的時(shí)代廣場(chǎng)，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)！

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇7

春是個(gè)熱鬧的世界。早上，溫暖而明媚的陽(yáng)光灑在大地上，天空飄著片片雪白的云朵，不時(shí)飛過(guò)幾只羽毛顏色鮮艷、形態(tài)豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，一下跳到這根樹(shù)枝上，一下又飛到那根電線(xiàn)桿上，仿佛在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。

在春的世界里，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。這邊，那邊，快看，一大片一大片的。風(fēng)在輕輕搖曳，舞動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手指，翩翩起舞。

桃樹(shù)，杏樹(shù)，誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿(mǎn)了花。紅的像火，粉的像霞?；ɡ镞€微微帶有一些甜味，引得蜜蜂蝴蝶圍著花兒盡情鳳舞。

鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地繞著大樹(shù)飛翔，唱出歡樂(lè)的歌曲。樹(shù)公公伴著鳥(niǎo)兒的節(jié)奏揮動(dòng)著繁茂的樹(shù)枝。

春天的世界，是多么多姿多彩?。?/p>

春天的世界，是多么繁榮昌盛?。?/p>

春天的世界，是多么快樂(lè)有趣啊！

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇8

我想變成小鳥(niǎo)，在那遼闊無(wú)邊的天空中自由的翱翔，去聽(tīng)聽(tīng)每個(gè)鳥(niǎo)兒的煩心事。

如果有人捕捉我的同伴的話(huà)，那我就會(huì)告訴他：“如果你是小鳥(niǎo)有人在捕捉你，你會(huì)怎樣？”如果有人幫我的同伴造新房，我會(huì)對(duì)他說(shuō)∶“謝謝你幫助我的同伴，我會(huì)報(bào)答你的?！?/p>

如果有人受傷了，我會(huì)叫我的同伴去幫助那些有困難的人們。幫他們摘櫻桃，幫他們找一些紙或一些棉布弄在他們的傷口上，在找一些樹(shù)枝或石頭，輕輕的放在他們的傷口上。

如果我是小鳥(niǎo)。我還會(huì)為了我和朋友的友誼而付出我的生命，因?yàn)槲宜懒?，但我朋友不?huì)受傷，而我們之間的'友誼卻保存下來(lái)。

如果我是小鳥(niǎo)，我還會(huì)在地震后去救那些還有生命的人。幫他們找人來(lái)救他們，在等待的過(guò)程中，我會(huì)再去找一些鳥(niǎo)兒，我們要組成一個(gè)成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)群，給那些受苦的人唱歌、跳舞，等他們露出那燦爛的笑容，懂得珍惜自己的生命或看到了自己得救的機(jī)會(huì)，我們就會(huì)飛到他們身邊“啾啾”的叫著，一直到救援人員來(lái)的時(shí)候，我們才默默離開(kāi)。

假如我是鳥(niǎo)兒，我會(huì)……