羽毛球招式教學(xué)計(jì)劃。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編花時(shí)間專門編輯了羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃必備四篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃【篇1】

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃

羽毛球是一項(xiàng)健康、有趣的運(yùn)動(dòng)，而小招式是羽毛球運(yùn)動(dòng)員在比賽中經(jīng)常使用的技巧，對(duì)提升技術(shù)水平和比賽成績(jī)有著非常重要的作用。本文將以“羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃”為主題，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，詳細(xì)介紹如何編制和實(shí)施一份高質(zhì)量的羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃。

一、制定教學(xué)計(jì)劃前的準(zhǔn)備

在制定羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃前，我們需要進(jìn)行以下幾方面的準(zhǔn)備工作：

1.明確教學(xué)目標(biāo)：我們需要確定教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)，明確希望學(xué)生們掌握哪些小招式，以及掌握程度的要求。

2.了解學(xué)生情況：我們需要了解教學(xué)對(duì)象的情況，包括羽毛球基本功是否扎實(shí)，羽毛球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等等，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

3.確定教學(xué)時(shí)間和場(chǎng)地：我們需要確定教學(xué)時(shí)間和場(chǎng)地，并做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作，例如羽毛球拍、羽毛球、場(chǎng)地、室內(nèi)外環(huán)境等等。

4.選擇教材和教具：我們需要選擇和準(zhǔn)備適合自己教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的教材和教具，例如教學(xué)視頻、教桿、教學(xué)板書等。

二、教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施

制定好教學(xué)計(jì)劃后，就可以進(jìn)入實(shí)施階段了，我們將通過(guò)以下幾個(gè)步驟來(lái)完成羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施：

1.溫習(xí)基本功：在教學(xué)小招式前，我們需要先溫習(xí)和強(qiáng)化學(xué)生的基本功，包括正手、反手、步伐等等。

2.介紹小招式：我們需要詳細(xì)介紹、演示和講解每一項(xiàng)小招式的動(dòng)作要領(lǐng)、技巧和注意事項(xiàng)，同時(shí)要結(jié)合學(xué)生情況進(jìn)行講解，確保學(xué)生理解和學(xué)會(huì)。

3.分組練習(xí)：將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，以便更好地鞏固和掌握小招式。每個(gè)小組由1-2名較強(qiáng)的學(xué)生帶領(lǐng)，由學(xué)生自主協(xié)作進(jìn)行練習(xí)，老師進(jìn)行指導(dǎo)和輔助。

4.對(duì)練磨合：經(jīng)過(guò)分組練習(xí)后，我們將學(xué)生進(jìn)行對(duì)練磨合，以便更好地適應(yīng)比賽場(chǎng)景，并發(fā)揮自己所學(xué)小招式的效果。

5.比賽訓(xùn)練：最后，我們將以比賽訓(xùn)練的方式來(lái)測(cè)試學(xué)生的掌握情況和進(jìn)步情況，為下一階段的訓(xùn)練和比賽做好準(zhǔn)備。

三、小結(jié)

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃需要結(jié)合實(shí)際情況，由老師科學(xué)制定，讓學(xué)生參與其中，以便更好地鞏固和掌握各項(xiàng)小招式。同時(shí)，在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，我們需要注意多方面的因素，例如學(xué)生情況、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境等等，以便更好地達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。最后，我們希望每一位羽毛球愛好者能夠在良好的教學(xué)環(huán)境下，不斷提高技術(shù)水平，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃【篇2】

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃

引言：

羽毛球作為一項(xiàng)廣為流傳的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是體育課程中不可或缺的一部分。作為一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，羽毛球不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)身體的健康成長(zhǎng)，更能提高學(xué)生的敏捷性、反應(yīng)速度和運(yùn)動(dòng)技能。在本教學(xué)計(jì)劃中，我們將著重介紹羽毛球的小招式，從而幫助學(xué)生更好地掌握和運(yùn)用這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

一、準(zhǔn)備動(dòng)作

在正式開始羽毛球比賽前，預(yù)備動(dòng)作非常重要。環(huán)顧四周、眼觀六路、耳聽八方，并保持自己全身放松。在準(zhǔn)備動(dòng)作中，要做好拉伸、跑動(dòng)、沖球等準(zhǔn)備工作，為接下來(lái)的比賽做好準(zhǔn)備。

二、發(fā)球技巧

發(fā)球是羽毛球比賽中非常關(guān)鍵的部分，單是通過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)球，就可以為自己贏得一定的主動(dòng)權(quán)。羽毛球的發(fā)球姿勢(shì)應(yīng)該是：站在發(fā)球區(qū)框內(nèi)，手握球拍，將球放在球拍底部的T字形網(wǎng)格之上，身體十分穩(wěn)定，切忌局部迎球，同時(shí)，發(fā)球時(shí)要注意瞄準(zhǔn)對(duì)手的黃色區(qū)域，做到準(zhǔn)備、發(fā)球兩個(gè)過(guò)程必須流暢自然，提高命中率。

三、反手接發(fā)球

反手接發(fā)球是羽毛球比賽中另一項(xiàng)重要招式，要掌握這項(xiàng)技巧，首先要了解到反手發(fā)球時(shí)的拍面位置。在反手發(fā)球時(shí)，拍面應(yīng)該與自己身體的右側(cè)保持水平，而右臂應(yīng)伸直。接球時(shí)，要注意保持身體平衡，眼觀球落點(diǎn)，手腕放松，以便更好地掌握球的控制和速度。

四、正手接球

正手接球是羽毛球比賽中非常常見的動(dòng)作之一，因此需要在訓(xùn)練中強(qiáng)化此項(xiàng)技巧。在正手接球時(shí)，手握球拍，肘部微曲，身體微側(cè)，保證一定的身體穩(wěn)定性。接球時(shí)，手腕要放松伸直，眼睛盯著球，并用拍面發(fā)力，控制球的落點(diǎn)，使球跑位更合理。

五、反手揮拍

反手揮拍主要指羽毛球比賽中對(duì)手發(fā)出的球反彈時(shí)，用自己的球拍斜向下方向球網(wǎng)左側(cè)擊打。在使用反手揮拍時(shí)，要注意腕部放松，同時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)，提高反應(yīng)速度和視野敏銳度。

六、正手抽球

正手抽球是羽毛球比賽中一項(xiàng)高難度的招式，需要在訓(xùn)練中持之以恒，讓自己的技術(shù)愈發(fā)精湛。在正手抽球時(shí)，要注意慢打快練，手腕放松、保持身體平衡，讓球從落點(diǎn)反彈后迅速抽起，不斷提高球拍的擊球速度和手腕靈活性。

結(jié)論：

羽毛球作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重要組成部分，在學(xué)生的體育課程和學(xué)習(xí)生活中扮演著不可或缺的角色。掌握羽毛球的小招式，不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技巧，同時(shí)能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)、自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，起到重要的統(tǒng)領(lǐng)作用。因此，對(duì)于學(xué)校和教練來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在教育教學(xué)中加大對(duì)羽毛球項(xiàng)目的宣傳、教學(xué)與培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生更好地開展羽毛球活動(dòng)的激情和興趣。

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃【篇3】

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃

一、背景

羽毛球是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大群眾的喜愛。然而，很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)羽毛球時(shí)常常遇到一些困難，例如不知道如何正確地進(jìn)行擊球、如何控制球的方向等問(wèn)題。為了幫助初學(xué)者更好地掌握羽毛球技巧，提高技術(shù)水平，本教學(xué)計(jì)劃將介紹一些常用的羽毛球小招式，幫助初學(xué)者更好地掌握羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.理解羽毛球的基本規(guī)則和技術(shù)要求；

2.掌握羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)，例如正手、反手等；

3.熟悉常用的羽毛球小招式，包括正手扣殺、反手扣殺、前場(chǎng)吊球等；

4.提高羽毛球技術(shù)水平，達(dá)到基本比賽水平；

三、教學(xué)內(nèi)容

1.羽毛球基礎(chǔ)規(guī)則介紹

2.羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)介紹

(1)正手：握拍方式、擊球方式、注意事項(xiàng)等

(2)反手：握拍方式、擊球方式、注意事項(xiàng)等

3.常用的羽毛球小招式介紹

(1) 正手扣殺：技巧、如何正確扣殺、注意事項(xiàng)等

(2) 反手扣殺：技巧、如何正確扣殺、注意事項(xiàng)等

(3) 前場(chǎng)吊球：技巧、如何正確擊球、注意事項(xiàng)等

4.教學(xué)實(shí)踐

四、教學(xué)方法

本教學(xué)計(jì)劃采用交互式、實(shí)踐性的教學(xué)方法，通過(guò)教師講解和學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)生理解基礎(chǔ)規(guī)則和技術(shù)要求，掌握羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)，掌握常用的羽毛球小招式。

五、教學(xué)過(guò)程

第一步：基礎(chǔ)規(guī)則介紹

1.講解羽毛球基本規(guī)則和比賽流程。

2.介紹羽毛球場(chǎng)地、設(shè)備以及比賽服裝等。

3.講解比賽計(jì)分規(guī)則和裁判員的職責(zé)等。

第二步：基礎(chǔ)技術(shù)介紹

1.正手：講解握拍方式、正確擊球方式、注意事項(xiàng)等。

2.反手：講解握拍方式、正確擊球方式、注意事項(xiàng)等。

第三步：常用羽毛球小招式介紹

1.正手扣殺：講解技巧、如何正確扣殺、注意事項(xiàng)等。

2.反手扣殺：講解技巧、如何正確扣殺、注意事項(xiàng)等。

3.前場(chǎng)吊球：講解技巧、如何正確擊球、注意事項(xiàng)等。

第四步：教學(xué)實(shí)踐

1.告訴學(xué)生在羽毛球場(chǎng)上的站位和如何調(diào)整站姿。

2.讓學(xué)生試著擊球，以讓他們掌握基本技能。

3.進(jìn)行小組練習(xí)，掌握常用的羽毛球小招式，例如正手扣殺、反手扣殺、前場(chǎng)吊球等。

六、教學(xué)反思

本教學(xué)計(jì)劃通過(guò)介紹羽毛球基礎(chǔ)規(guī)則、技術(shù)和常用的小招式，幫助初學(xué)者打好羽毛球基礎(chǔ)，提高技術(shù)水平，并為學(xué)生們?cè)谌蘸蟮谋荣愔写蛳禄A(chǔ)。教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生在羽毛球游戲中加強(qiáng)練習(xí)，提高技術(shù)水平，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃【篇4】

羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃

羽毛球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，擁有廣大的愛好者和參與者。作為羽毛球運(yùn)動(dòng)的初學(xué)者，很多人會(huì)遇到一些基本技巧的問(wèn)題，因此一個(gè)羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃是非常必要的。在這個(gè)教學(xué)計(jì)劃中，我們將為大家介紹一些基本的技巧和小招數(shù)，幫助初學(xué)者更好地掌握基本的羽毛球技巧。

一、身體姿勢(shì)

在進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)，正確的身體姿勢(shì)是非常重要的，它會(huì)直接影響到你打球質(zhì)量和效果。首先要確保身體前傾，膝蓋微曲，膝蓋和腳趾朝正面，保持平衡，同時(shí)手臂要放松自然垂直向下，前臂貼近身體。這樣既不會(huì)累，同時(shí)也有充分的發(fā)力空間。

二、正手握拍姿勢(shì)cnsjbj.cn

正確的握拍姿勢(shì)是掌握羽毛球基本技術(shù)的關(guān)鍵之一。將拍柄握在手心中，拇指和食指捏住拍柄，中指放在拍柄的底部，小指握住拍柄的邊緣。握拍時(shí)要注意，手臂要放松，拍柄要貼著手指，力量要平均分配。

三、發(fā)球技巧

發(fā)球是羽毛球運(yùn)動(dòng)中最基本的技術(shù)動(dòng)作之一。首先要放松自然姿態(tài)，身體站直，雙手持拍，握拍姿勢(shì)正確。然后，抬起球拍，手臂與后背形成一個(gè)直角，拍頭對(duì)準(zhǔn)落點(diǎn)，隨著手掌伸出，一脫手球拍就要輕輕擊打羽毛球。

四、正手高遠(yuǎn)球技巧

正手高遠(yuǎn)球是在球場(chǎng)上打長(zhǎng)傳的最常用球之一，特別是在比賽中。在發(fā)正手高遠(yuǎn)球前，要先確保站穩(wěn)，大臂和小臂形成90度角.握拍的手臂帶著拍頭拉到后面，然后用向上、向前、向下的動(dòng)作完成球拍的揮拍。用力要適度，動(dòng)作要大，這樣遠(yuǎn)處的對(duì)手更難接住你的球。

五、正手推球技巧

正手推球是后場(chǎng)球手的一種非常實(shí)用的技術(shù)，需要一定的技術(shù)功底。握拍姿勢(shì)和姿態(tài)根據(jù)上面所說(shuō)進(jìn)行，同時(shí)要注意身體重心前傾，膝蓋彎曲。發(fā)球方向的目標(biāo)要有一定的判斷，而且要將羽毛球以弧形的軌跡推入目標(biāo)位置。

總之，羽毛球小招式教學(xué)計(jì)劃是在掌握基本技能的基礎(chǔ)上的操練和強(qiáng)化。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，需要注重細(xì)節(jié)和磨練，這樣才能更好地提高自己的技能水平。

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羽毛球課件系列13篇

本文將從幾個(gè)角度來(lái)深入闡述“羽毛球課件”的重要性，請(qǐng)將此頁(yè)加入收藏讓您享受更多知識(shí)。每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，需要大家認(rèn)真編寫每份教案課件。?優(yōu)秀的教學(xué)課件有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

羽毛球課件【篇1】

教學(xué)背景分析

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)

教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

說(shuō)課目錄

教學(xué)流程

指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想

發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，確立學(xué)生主體地位以激發(fā)興趣為前提，提高身體、心理素質(zhì)重視培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力注重個(gè)體差異、分層教學(xué)掌握運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)及養(yǎng)成終生體育鍛煉的習(xí)慣

(一)教材分析：

本課教材內(nèi)容選自《體育與健康》中的第七章第五節(jié)。本教材是由本院體育教研室老師共同編寫。由南開大學(xué)出版社20xx年6月第一次印刷出版。里面的內(nèi)容都是根據(jù)我院實(shí)際體育設(shè)施結(jié)合我院學(xué)生運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)總結(jié)出來(lái)的。對(duì)于我們學(xué)院體育教學(xué)有著非常高的實(shí)用性。

教學(xué)背景分析

(二)教學(xué)內(nèi)容分析：復(fù)習(xí)、改進(jìn)正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)。

正手擊高遠(yuǎn)球是羽毛球擊球技術(shù)中的基本技術(shù)，是學(xué)習(xí)其他擊球技術(shù)的基礎(chǔ)和前提保障，該技術(shù)作為是否會(huì)打羽毛球的分水嶺。

本課教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

●重點(diǎn)：頂肘、手臂伸直，最高點(diǎn)擊球

●難點(diǎn)：鞭打擊球，步伐移動(dòng)到位

教學(xué)背景分析

技校學(xué)生有著好動(dòng)、求知欲望強(qiáng)烈，動(dòng)作敏捷，敢于拼搏的特點(diǎn)。

對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)，大部分學(xué)生都非常熱愛這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，但是多數(shù)學(xué)生都是剛剛接觸羽毛球運(yùn)動(dòng)，腳下步伐的移動(dòng)比較慢，擊球瞬間的爆發(fā)力、對(duì)球的控制能力及擊球時(shí)上、下肢的協(xié)調(diào)配合都比較差。

(三)學(xué)生情況分析：二年級(jí)學(xué)生，一班共約60人

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

認(rèn)知目標(biāo)：

使學(xué)生了解正手發(fā)高遠(yuǎn)球和正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的動(dòng)作概念和評(píng)價(jià)方法。

技能目標(biāo)：

復(fù)習(xí)、改進(jìn)正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)，使90%的學(xué)生能夠掌握發(fā)球的用力順序;進(jìn)一步學(xué)習(xí)正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)，使80%的學(xué)生基本完成正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)，通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性

情感目標(biāo)：

通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)、協(xié)作能力及社會(huì)適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

使學(xué)生初步了解羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。

對(duì)個(gè)別技術(shù)學(xué)習(xí)接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，主要是提高他們的自信心。

帶問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)，探究出問(wèn)題的答案。

教學(xué)方法

個(gè)別輔導(dǎo)法

分層練習(xí)法

統(tǒng)一練習(xí)法

設(shè)置疑問(wèn)法

講解示范法

教學(xué)方法

通過(guò)身邊的同學(xué)起到相互觀摩與提醒的作用

根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平劃分不同練習(xí)內(nèi)容

原地?cái)S羽毛球

擊懸掛的羽毛球

擊自己拋起的羽毛球

設(shè)計(jì)意圖：體驗(yàn)-歸納。體會(huì)鞭打發(fā)力。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)-評(píng)價(jià)。體會(huì)手臂伸直，最高點(diǎn)擊球。

設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)-糾正。體會(huì)動(dòng)作，掌握擊球時(shí)機(jī)。

學(xué)法指導(dǎo)

如何學(xué)好高遠(yuǎn)球基本動(dòng)作

教學(xué)流程

開始部分

準(zhǔn)備部分

基本部分

結(jié)束部分

一、課堂常規(guī)

二、安全教育

三、隊(duì)列練習(xí)

一、徒手操

二、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、正、反手顛球2、揮拍模仿正手發(fā)高遠(yuǎn)球

3、揮拍模仿正手擊高遠(yuǎn)球

4、結(jié)合后場(chǎng)后退步伐的正手擊球揮拍模仿

5、墊球游戲

一、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球

二、示范講解正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)

三、學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球基本技術(shù)

四、教師集中糾正錯(cuò)誤

五、分層教學(xué)

六、個(gè)別指導(dǎo)

一、放松操

二、本課小結(jié)

三、布置作業(yè)

四、收放器材

開始部分(5分鐘)

一、課堂常規(guī)

1.體委整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)。

2.師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容。

3.安排見習(xí)生。

二、安全教育

三、隊(duì)列練習(xí)

設(shè)計(jì)意圖：隊(duì)列練習(xí)是學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

準(zhǔn)備部分(25分鐘)

一、徒手操

1、頭部運(yùn)動(dòng)

2、思想?yún)R報(bào)專題擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

4、腹背運(yùn)動(dòng)

5、弓步壓腿

6、手腕踝關(guān)節(jié)

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生身體各部位充分活動(dòng)開，準(zhǔn)備進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，避免受傷。

1、正、反手顛球

2、揮拍模仿正手發(fā)高遠(yuǎn)球

3、揮拍模仿正手擊高遠(yuǎn)球

4、結(jié)合后場(chǎng)后退步伐的正手擊球揮拍模仿

5、游戲：“墊球接力”

設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)揮拍模仿與步伐移動(dòng)，為本課主教材的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)

準(zhǔn)備部分(25分鐘)

游戲：“墊球接力”

設(shè)計(jì)意圖：

1、結(jié)合羽毛球步伐的專項(xiàng)練習(xí)，提高步伐的靈活性;

2、6人一組，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

一、每人一球，復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)

基本部分(55分鐘)

要求：擊球瞬間鞭打發(fā)力，身體協(xié)調(diào)用力，每人10次。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握擊球瞬間鞭打發(fā)力。

二、教師示范講解正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)

要求：認(rèn)真看示范、專心聽技術(shù)講解

設(shè)計(jì)意圖：教師示范是學(xué)生興趣的動(dòng)力，講解是學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的根源?？蓭椭鷮W(xué)生更快的掌握技術(shù)。

學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球技術(shù)

三、學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球技術(shù)

原地?cái)S羽毛球練習(xí)

擊懸掛的羽毛球練習(xí)

擊打自拋的羽毛球練習(xí)

1人發(fā)球，1人擊高遠(yuǎn)球練習(xí)

2人對(duì)擊高遠(yuǎn)球練習(xí)

(1)原地投擲羽毛球練習(xí)(體會(huì)鞭打發(fā)力)

三、學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球技術(shù)

三、學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球技術(shù)

(2)擊懸空羽毛球練習(xí)(體會(huì)手臂伸直，最高點(diǎn)擊球。)

三、學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球技術(shù)

(3)擊打自拋羽毛球練習(xí)(體會(huì)動(dòng)作，掌握擊球時(shí)機(jī)。)

要求：身體蹬轉(zhuǎn)，側(cè)身對(duì)球，手臂伸直，最高點(diǎn)擊球，2人一組，每人20~30次。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)身體蹬轉(zhuǎn)、側(cè)身對(duì)球、判斷落點(diǎn)，擊球瞬間手臂伸直，最高點(diǎn)擊球。

(4)2人一組，1人發(fā)球，1人正手擊高遠(yuǎn)球

三、學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球技術(shù)

要求：步伐移動(dòng)到位，手臂伸直，最高點(diǎn)擊球，2人一組，練習(xí)10分鐘。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生判斷落點(diǎn)，步伐移動(dòng)到位，擊球點(diǎn)在頭頂右前上方。

(5)2人一組，連續(xù)正手擊高遠(yuǎn)球

三、學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球技術(shù)

四、教師集中糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

要求：認(rèn)真聽講解，找出自己存在的問(wèn)題，在后面的練習(xí)中改正。

易犯錯(cuò)誤及糾正方法：

易犯錯(cuò)誤

1、擊球時(shí)屈肘、手臂伸不直。

2、步伐移動(dòng)不到位,擊球點(diǎn)判斷不準(zhǔn)。

糾正方法

擊懸掛的羽毛球

步伐移動(dòng)練習(xí)

五、分層教學(xué)

要求：學(xué)生根據(jù)自己的人個(gè)掌握技術(shù)的情況，自主選擇練習(xí)方法。

設(shè)計(jì)意圖：注重學(xué)生個(gè)體差異，組合技術(shù)結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)生知道正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)在比賽中的實(shí)戰(zhàn)用途。

(1)無(wú)球練習(xí)，體會(huì)揮拍動(dòng)作。(基礎(chǔ)差)

(2)1人發(fā)球、1人擊球。(基礎(chǔ)比較差)

(3)2人一組，正手高遠(yuǎn)球擊直線或斜線。(基礎(chǔ)較好)

(4)4人一組，正手高遠(yuǎn)球擊四方球。(基礎(chǔ)好)

(5)個(gè)別指導(dǎo)：教師巡回觀察練習(xí)情況，對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

擊球不遠(yuǎn)，不會(huì)發(fā)力，動(dòng)作沒有領(lǐng)會(huì)

經(jīng)常漏拍或擊球點(diǎn)不到位

出球的方向掌握不好

能自如控制好出球方向

結(jié)束部分(5分鐘)

1、放松操：9×8拍的揮拍放松操

2、本課小結(jié)

3、布置作業(yè)：利用互聯(lián)網(wǎng)搜集正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作視頻

4、收放器材。

教學(xué)設(shè)計(jì)與反思：

一、教學(xué)設(shè)計(jì)特色:

1、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng):專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容安排緊密結(jié)合本節(jié)課的主教材。

2、游戲設(shè)計(jì)：合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。在游戲的設(shè)計(jì)中：首先，結(jié)合羽毛球步伐的專項(xiàng)練習(xí)，提高步伐的靈活性;第二，將全班分成六組進(jìn)行游戲，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重學(xué)生主體性發(fā)揮的同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)

3、自制教具運(yùn)用:利用自制教具來(lái)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，解決教材的重點(diǎn)教學(xué)。

4、學(xué)法指導(dǎo)：分層教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。本節(jié)課在的設(shè)計(jì)上，提供給學(xué)生4個(gè)學(xué)法的選擇，讓學(xué)生自主去選擇，只有主動(dòng)去選擇，才能帶來(lái)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，只有學(xué)生通過(guò)自主選擇學(xué)習(xí)的教育，才是有效的、成功的教育。

二、不足之處：

1、學(xué)生個(gè)體差異較大，分層教學(xué)應(yīng)更加細(xì)化

2、教學(xué)過(guò)程受到場(chǎng)地、器材的限制

羽毛球課件【篇2】

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握羽毛球反手發(fā)網(wǎng)前球的動(dòng)作技巧

2、發(fā)展學(xué)生模仿學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力

3、培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞的精神

教學(xué)內(nèi)容

羽毛球反手發(fā)網(wǎng)前球

教學(xué)重點(diǎn)

羽毛球反手握拍的手型

教學(xué)難點(diǎn)

擊球時(shí)握拍的固定和擊球方式的連貫性

問(wèn)題描述

在技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)針對(duì)技術(shù)動(dòng)作提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考和興趣，這樣有利于學(xué)生逐漸清晰、理解動(dòng)作概念，在練習(xí)中要引導(dǎo)學(xué)生將理論認(rèn)知付諸于實(shí)踐學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。在課堂導(dǎo)入中：

1、圖片導(dǎo)入；

2、引導(dǎo)練習(xí)方法與手段。通過(guò)視頻導(dǎo)入，在練習(xí)過(guò)程中的分析問(wèn)題、判斷技術(shù)動(dòng)作以及練習(xí)方法的合理性。

教學(xué)流程

課堂常規(guī)——羽毛球體能熱身——復(fù)習(xí)與鞏固——內(nèi)容教學(xué)——分組練習(xí)羽毛球——體能放松與小結(jié)

教學(xué)過(guò)程

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程多處于感性認(rèn)知階段，而一項(xiàng)較為復(fù)雜的技術(shù)學(xué)習(xí)，需要分解成各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)，并明確指出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，及練習(xí)的方法與手段。而運(yùn)用微課教學(xué)就充分、恰到好處地將復(fù)雜的技術(shù)簡(jiǎn)易化，從而讓體育學(xué)習(xí)更輕松，學(xué)生也能在積極參與中深切地感受到“快樂體育”的魅力。

微課片段一：

體驗(yàn)練習(xí)，觀看教學(xué)視頻，強(qiáng)調(diào)每一技術(shù)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)，加深學(xué)生對(duì)動(dòng)作的印象。

微課片段二：

教師提出學(xué)生在練習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球動(dòng)作時(shí)容易出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題：

1、手指發(fā)力不均勻

2、揮拍時(shí)連貫性不夠

微課片段三：

針對(duì)各個(gè)易犯錯(cuò)誤設(shè)計(jì)相應(yīng)的糾正方法：

1、分解練習(xí)

2、完整練習(xí)

3、持指力棒練習(xí)

4、小組合作練習(xí)

場(chǎng)地器材

羽毛球場(chǎng)、羽毛球拍、羽毛球、指力棒

羽毛球課件【篇3】

一、指導(dǎo)思想

本課是在新課改的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面貫徹“健康第一”、“終身體育”的指導(dǎo)思想，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的實(shí)踐體悟。自主探究，合作學(xué)練，把充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自主性、創(chuàng)造性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。使每個(gè)學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、情感上和態(tài)度上積極發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)民主和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的課堂氛圍，使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，成為學(xué)習(xí)的主體。

二、教學(xué)內(nèi)容

羽毛球

三、學(xué)生情況分析

本班由小學(xué)7-10班男生組成，紀(jì)律較好，思想活躍,具有一定的探究能力以及合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。雖然學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)熱情很高，但由于學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，領(lǐng)悟能力強(qiáng)弱不同，對(duì)羽毛球技術(shù)的掌握帶來(lái)很大影響。因此本課的重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)法，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采用合理的教，使學(xué)生有效的學(xué)，以完成本課的教學(xué)目標(biāo)。

四、教材分析

羽毛球運(yùn)動(dòng)具有球小，速度快，變化多等特點(diǎn)。并且球網(wǎng)較高，可以在不同程度上鍛煉反應(yīng)力、觀察力、應(yīng)變力、判斷力和思維能力，增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性；且在羽毛球運(yùn)動(dòng)中擊球相對(duì)較多，可提高練習(xí)者的速度和耐力，又可在相互對(duì)打回合中揣摩對(duì)方意圖，鍛煉心理素質(zhì)。因此羽毛球運(yùn)動(dòng)具有很高的鍛煉價(jià)值。本年級(jí)羽毛球課共16課時(shí)，本次課是第5次課，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)，正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)是羽毛球擊球技術(shù)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中把重點(diǎn)放在擊球點(diǎn)的選擇上。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生明確在羽毛球比賽中應(yīng)用正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的時(shí)機(jī)。

2、技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)使75%左右的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步掌握正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作，25%左右的學(xué)生能夠獨(dú)立完成正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)，提高學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)配合的能力。

3、情感目標(biāo)：使學(xué)生主動(dòng)參與、積極創(chuàng)造、懂得欣賞。在活動(dòng)中培養(yǎng)合作意識(shí)和行為。

六、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：擊球點(diǎn)的選擇。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。

七、教學(xué)過(guò)程

1、在準(zhǔn)備部分：教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。

2、課的基本部分分復(fù)習(xí)和新授兩部分。

（1）復(fù)習(xí)階段

通過(guò)對(duì)以前所學(xué)正手發(fā)高遠(yuǎn)球的復(fù)習(xí)，使學(xué)生迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)新知識(shí)的心理狀態(tài)。

（2）學(xué)習(xí)新知識(shí)階段

新授部分的教學(xué)我采用教師引導(dǎo)--啟迪--指導(dǎo)--幫助，通過(guò)學(xué)生觀察學(xué)習(xí)--嘗試學(xué)習(xí)--發(fā)現(xiàn)問(wèn)題--提出問(wèn)題--解決問(wèn)題--反饋學(xué)習(xí)--成功體驗(yàn)--觀摩學(xué)習(xí)--評(píng)價(jià)不同層次的組織，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中不知不覺的學(xué)習(xí)、掌握動(dòng)作，提高能力，使學(xué)生獲得成功的感受。在組織上，以小群體合作的形式為主，發(fā)揚(yáng)合作學(xué)練的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生在共同探究、共同學(xué)練、共同創(chuàng)造、教師的共同參與中自我體驗(yàn)、相互評(píng)價(jià)、相互促進(jìn)。

第一階段：通過(guò)國(guó)家級(jí)教練的教學(xué)視頻，學(xué)生徒手模仿正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作，并在教師的鼓勵(lì)與糾正下完善徒手動(dòng)作。

第二階段：學(xué)生通過(guò)有球練習(xí)，強(qiáng)化正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。

第三階段：通過(guò)練習(xí)及教師的糾正，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。

第四階段：展現(xiàn)風(fēng)采，教師找出技術(shù)動(dòng)作掌握較好的學(xué)生進(jìn)行展示，提高表現(xiàn)能力。

3、結(jié)束部分：通過(guò)學(xué)生的自我放松的方法來(lái)放松肌肉，使學(xué)生由高度的興奮狀態(tài)過(guò)渡到相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，使身心都能得到調(diào)整和放松。

八、教學(xué)評(píng)價(jià)

1、教學(xué)過(guò)程中教師采用以下的評(píng)價(jià)方式：

（1）觀察評(píng)價(jià)：教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的及時(shí)評(píng)價(jià)。

（2）技術(shù)評(píng)價(jià)：在教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生技術(shù)的掌握情況進(jìn)行及時(shí)評(píng)定，肯定學(xué)生正確技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，從而提高學(xué)生正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。

（3）比較評(píng)價(jià)：在教學(xué)過(guò)程中我選出兩組學(xué)生進(jìn)行正誤動(dòng)作對(duì)照示范，通過(guò)示范評(píng)價(jià)，讓學(xué)生更直觀、更快的掌握技術(shù)。

2、教學(xué)中學(xué)生采用以下的評(píng)價(jià)方式：

自評(píng)、互評(píng):在練習(xí)過(guò)程中學(xué)生采用自評(píng)和互評(píng)，通過(guò)這些評(píng)價(jià)方法學(xué)生能較好進(jìn)行探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，也能很好的激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛、提高教學(xué)效果。

九、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)

練習(xí)密度預(yù)計(jì)：33—35%全課平均心率：100次/分---110次/分

羽毛球課件【篇4】

一、教學(xué)理念

在現(xiàn)代教育的大背景下，發(fā)揚(yáng)“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的先進(jìn)理念，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，形成愉悅的課堂氛圍，以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮學(xué)生主體作用。

二、教材分析

羽毛球運(yùn)動(dòng)的是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有良好的綜合健身作用，對(duì)身心各方面都有積極的作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取和拼搏精神。中學(xué)羽毛球教材由基本技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大。作為一門剛接觸的課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣顯得尤為重要。

三、學(xué)情分析

本次課的授課班級(jí)學(xué)生為男女合班，體育的運(yùn)動(dòng)技能有不同的差異，學(xué)生總體身體素質(zhì)都也各有不同，總體上基礎(chǔ)屬于一般。組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力，善于學(xué)習(xí)，當(dāng)活潑好動(dòng)是他們的特點(diǎn)也給課程安排帶來(lái)了困難，因此要好好安排上課內(nèi)容。本課采用了講解、示范、啟發(fā)、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，活躍課堂氣氛，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

四、重點(diǎn)和難點(diǎn)

依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和羽毛球技術(shù)特點(diǎn)安排不同的活動(dòng)輔助學(xué)習(xí)羽毛球高遠(yuǎn)球技術(shù)，難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)球的控制，結(jié)合腰、腹等身體力量擊打高遠(yuǎn)球。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解正確的正手握拍姿勢(shì)，明確羽毛球高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，了解羽毛球的基本常識(shí)。

2、技能目標(biāo)：85%以上的學(xué)生正確掌握高遠(yuǎn)球技術(shù)，能運(yùn)用所學(xué)技術(shù)擊球，75%以上的學(xué)生能利用所學(xué)技術(shù)擊球到后場(chǎng)區(qū)；通過(guò)體能訓(xùn)練，發(fā)展速度柔韌力量等素質(zhì)。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣，并在往返跑、來(lái)回跑、壓步走等游戲中培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取的精神。

六、教學(xué)方法

1、完整法：在主教材教學(xué)之前，把上課的主要內(nèi)容高遠(yuǎn)球作為重點(diǎn)示范使學(xué)生建立基本概念。

2、講解法與示范法：用富有啟發(fā)性的語(yǔ)言和直觀示范，使學(xué)生能較清楚地認(rèn)識(shí)到正手擊球動(dòng)作的重要性，進(jìn)行不同姿勢(shì)的擊球所產(chǎn)生的.效果的對(duì)比。

3、競(jìng)賽法：以比賽的形式完成身體素質(zhì)練習(xí)。

七、教學(xué)流程

（一）準(zhǔn)備部分（9分鐘）

1、內(nèi)容安排：顛球繞球場(chǎng)跑——球性練習(xí)（雙球互打小游戲）

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)顛球跑打到熟悉球性，集中注意力到羽毛球課堂的目的。通過(guò)球性練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球，為上課打下基礎(chǔ)，在前面的前提下，進(jìn)行一個(gè)雙球互打的小游戲提高同學(xué)對(duì)羽毛球的興趣，提高對(duì)課堂的積極性。

（二）基本部分（30分鐘）

1、內(nèi)容安排：

高球技術(shù)學(xué)習(xí)、繞球場(chǎng)前進(jìn)跑后退回來(lái)，蹲下壓步走

（1）高遠(yuǎn)球?qū)Υ颍?0分鐘）

①活動(dòng)安排：老師示范并說(shuō)明技術(shù)要求——要求所有同學(xué)統(tǒng)一做揮拍動(dòng)作，老師對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，找出優(yōu)秀的同學(xué)在前面示范——分組進(jìn)行高球?qū)Υ?/p>

②設(shè)計(jì)意圖

首先，在原來(lái)熟悉球性，示范講解后，進(jìn)行集體揮拍練習(xí)，有助于學(xué)生建立動(dòng)作概念，有效的學(xué)習(xí)動(dòng)作，建立良好的集體效應(yīng)。其次，對(duì)個(gè)別動(dòng)作不好的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，讓優(yōu)秀學(xué)生示范等手段，可以帶動(dòng)整個(gè)集體水平的普遍提高，不會(huì)有拉后腿的情況出現(xiàn)。再次，分組高球?qū)Υ?，豐富上課內(nèi)容，又切實(shí)提高學(xué)生對(duì)高球技術(shù)的掌握。

（2）前進(jìn)后退跑和蹲下壓步走

①活動(dòng)安排：前進(jìn)后退跑

②設(shè)計(jì)意圖：倒退跑一直是一項(xiàng)小孩子感興趣的活動(dòng)，在前進(jìn)跑的基礎(chǔ)上增加了后退跑，這樣既結(jié)合了腳步練習(xí)，為羽毛球前后場(chǎng)步伐打下基礎(chǔ)也作為一項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)。

（三）結(jié)束部分（6分鐘）

1、內(nèi)容安排：壓腿拉伸手臂——放松跑——小結(jié)與鼓勵(lì)

2、設(shè)計(jì)意圖：安排放松跑和手腳的拉伸，都是為了放松身體，針對(duì)主要用力部位進(jìn)行放松，同時(shí)有利于讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉后整理放松的習(xí)慣；最后的小結(jié)，在對(duì)本課的效果進(jìn)行講評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

八、效果預(yù)計(jì)

本課能夠較好地達(dá)成事先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)；此外，本課的平均心率預(yù)計(jì)為130～150次/分，練習(xí)密度預(yù)計(jì)為40%—55%。

九、本課特色

從一開始的熟悉球性，在到后來(lái)的揮拍模擬擊球動(dòng)作，在到最后的身體素質(zhì)練習(xí)，一環(huán)接一環(huán)，每一環(huán)都緊靠主題，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是有目的而做，都為后面的環(huán)節(jié)打下很好的基礎(chǔ)。能讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)到更多的東西，而且上課內(nèi)容涉及羽毛球各個(gè)方面，這樣能使變化內(nèi)容學(xué)生不會(huì)覺得乏味。

羽毛球課件【篇5】

一、指導(dǎo)思想

本課以“終身體育、健康第一”為指導(dǎo)思想，選擇中學(xué)《體育與健康》中羽毛球發(fā)球?yàn)榻滩模康氖翘岣邔W(xué)生的體育意識(shí)。在課的設(shè)計(jì)上朝著求實(shí)、探索、創(chuàng)新的思路開展。以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，注意學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助良好品質(zhì)的發(fā)展。

二、學(xué)情分析

羽毛球項(xiàng)目在我國(guó)較為普及。學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)，世界杯冠軍（林丹、張寧、謝杏芳、鮑春來(lái)等）十分了解，但對(duì)該項(xiàng)目的技術(shù)掌握程度參差不齊，動(dòng)作不規(guī)范，對(duì)該項(xiàng)目只停留在“玩”的層面上，連最基本的發(fā)球技術(shù)、站位、單雙打場(chǎng)地的概念模糊不清。在讓學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)或理解基本技戰(zhàn)術(shù)介紹著名運(yùn)動(dòng)員時(shí)采用多媒體教學(xué)；在教學(xué)過(guò)程中教師主要采用講解示范法，然后學(xué)生練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中采用多種方法，如分層教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、骨干學(xué)生引領(lǐng)法、引導(dǎo)法、探究法、模仿法等。

三、教材分析

教材內(nèi)容是羽毛球項(xiàng)目。羽毛球的正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)包括（正手握拍，拿球動(dòng)作、引拍準(zhǔn)備，蹬地?fù)]拍)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該說(shuō)是全新的，高中學(xué)生雖然接觸過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)，但不是在課堂教學(xué)中，更多的學(xué)生是在學(xué)校的課外活動(dòng)課或是平時(shí)鍛煉身體時(shí)參加的。所以該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)先前大多沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的課堂教學(xué)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)羽毛球的發(fā)球教學(xué)，讓學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)正確的羽毛球發(fā)球的方法、以及簡(jiǎn)單比賽的組織方法和基本規(guī)則。

2、技能目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)的各種練習(xí)方法，學(xué)會(huì)一些羽毛球游戲方法及簡(jiǎn)單比賽的組織方法和基本規(guī)則，使學(xué)生的身體素質(zhì)、動(dòng)作反應(yīng)速度、靈活性和基本的運(yùn)動(dòng)能力得到提高。

3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解鍛煉身體的好處、體驗(yàn)到參加體育鍛煉和參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)對(duì)體育的興趣和積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)互助的精神，激發(fā)參與體育活動(dòng)的熱情，為終生體育打下基礎(chǔ)。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：發(fā)球時(shí)手腕、手臂的用力方法。

難點(diǎn)：發(fā)球時(shí)，正確的握拍和發(fā)球角度，握拍靈活，大臂帶動(dòng)小臂靈活發(fā)球。

六、教、學(xué)法

1、教法

創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)問(wèn)、講解、示范、激勵(lì)性評(píng)價(jià)等手段誘導(dǎo)學(xué)生積極性練習(xí)。

2、學(xué)法

互動(dòng)學(xué)習(xí)法:學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生通過(guò)小組內(nèi)的互動(dòng)、交流、討論、探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

激勵(lì)評(píng)價(jià)法：通過(guò)個(gè)別學(xué)生的展示，讓學(xué)生明白正確的發(fā)球方法。不僅肯定了學(xué)習(xí)成果，而且提高了自我和對(duì)他人評(píng)價(jià)的能力。

七、教學(xué)過(guò)程

依據(jù)高中學(xué)生的心理活動(dòng)變化規(guī)律把課分為:身心動(dòng)員、激發(fā)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)探索、發(fā)展體能和恢復(fù)身心。

1、身心動(dòng)員：

以教師和學(xué)生的比賽作為導(dǎo)入，初步提升學(xué)生的興奮性，以慢跑和球拍操達(dá)到機(jī)體動(dòng)員及預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的目的。

2、激發(fā)動(dòng)機(jī)：

運(yùn)用戲球方法，讓學(xué)生創(chuàng)造性地發(fā)明多種掂球方法；引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、學(xué)習(xí)探索：

主教材的攻克----采用教師與體育骨干的比賽，讓學(xué)生明白為什么要學(xué)習(xí)發(fā)球技術(shù)，引發(fā)學(xué)生積極思考、探索-----分四組在四塊場(chǎng)地進(jìn)行互動(dòng)、交流、實(shí)踐、總結(jié)正確的發(fā)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。運(yùn)用成果展示的手段，歸納動(dòng)作要點(diǎn)，從中使學(xué)生掌握正確的知識(shí)，體驗(yàn)獲得成功的喜悅，得到鼓勵(lì)、成功的評(píng)價(jià)。

4、愉悅身心：

快速移動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、良好的合作團(tuán)隊(duì)精神是羽毛球比賽所必需的素質(zhì)。運(yùn)用創(chuàng)設(shè)農(nóng)忙時(shí)節(jié)的搶收搶種來(lái)完成以上目標(biāo)。

5、放松恢復(fù)：

在學(xué)生有了適度的疲勞時(shí)，在優(yōu)美而舒緩的音樂聲中和教師的語(yǔ)言提示下進(jìn)行瑜伽放松練習(xí)，身心得到恢復(fù)。最后教師進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，獲得更多的成功。

羽毛球課件【篇6】

教學(xué)內(nèi)容：

羽毛球

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)羽毛球握拍、發(fā)高遠(yuǎn)球

2、技能目標(biāo)：初步掌握羽毛球正手握拍、發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作要領(lǐng)

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：正確握拍及發(fā)球方法的掌握

難點(diǎn)：錯(cuò)誤動(dòng)作習(xí)慣的糾正部分和時(shí)間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

準(zhǔn)備部分

1、組織上課

體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求、安排見習(xí)生

2、準(zhǔn)備活動(dòng)——徒手操

頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、髖關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿

活動(dòng)手腕腳踝

4*8拍

3、游戲：

墊球比賽

目的：發(fā)展全身協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生羽毛球的興趣和球性。督促學(xué)生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動(dòng)作規(guī)范，富有激情講述游戲方法、規(guī)則組織好學(xué)生有序開展游戲

注意力集中，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求組織形式：

要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)作舒展大方認(rèn)真聽老師講解示范，遵守游戲規(guī)則，積極參與。

基本部分講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：握拍

1、學(xué)生模仿練習(xí)

2、講解示范：正手發(fā)高遠(yuǎn)球

3、學(xué)生分組練習(xí)

5、學(xué)生比拼組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動(dòng)作模型，再分解動(dòng)作示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學(xué)生分解---完整動(dòng)作練習(xí)，教師口頭提醒動(dòng)作要領(lǐng)，來(lái)回巡視糾錯(cuò)組織：教師完整示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)。

組織：學(xué)生自由分組進(jìn)行練習(xí)，教師來(lái)回檢查糾錯(cuò)組織：教師點(diǎn)動(dòng)作好的，學(xué)生也可自我推薦上去表演、同時(shí)點(diǎn)幾個(gè)典型錯(cuò)誤動(dòng)作，要學(xué)生自我糾錯(cuò)，加深印象。

注意：學(xué)生練習(xí)時(shí)，出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別糾錯(cuò)。集體錯(cuò)誤，停止練習(xí)進(jìn)行講解糾錯(cuò)注意力集中，認(rèn)真觀摩教師示范講解，并模仿試做。

積極認(rèn)真練習(xí)，遇有不懂或疑難點(diǎn)積極主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并虛心接受老師指導(dǎo)按照老師要求按次序依次進(jìn)行練習(xí)認(rèn)真練習(xí)，積極思考，勇于發(fā)問(wèn)認(rèn)真觀察動(dòng)作好的同學(xué)并學(xué)習(xí)注意錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正。

結(jié)束部分

1、集合整隊(duì)

2、總結(jié)上課情況師生再見

師生互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我思考

學(xué)會(huì)自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進(jìn)步

器材：羽毛球拍、球

羽毛球課件【篇7】

一、課題：

羽毛球技術(shù)技能課

二、課時(shí)：

1學(xué)時(shí)

三、教學(xué)目的：

培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

羽毛球揮拍與擊球落點(diǎn)。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

揮拍與擊球。

一、課的主要任務(wù)：

1、熟練羽毛球各種技術(shù)運(yùn)用組合；

2、提高羽毛球比賽意識(shí)。

二、課的主要內(nèi)容：

1、擊球與步法組合運(yùn)用練習(xí)；

2、學(xué)習(xí)比賽與裁判法。

三、課的組織與教學(xué)：

1、值日班干集隊(duì)考勤報(bào)告人數(shù)；

2、老師布置任務(wù)；

3、準(zhǔn)備活動(dòng)（值日班干帶領(lǐng)）；

4、老師對(duì)單打和雙打比賽方法及裁判進(jìn)行示范講解；

5、基本練習(xí)開始：（2人一組配合）。

（1）技術(shù)組合練習(xí)：A發(fā)高遠(yuǎn)球開始—A在網(wǎng)前練習(xí)搓球和挑高球—B練習(xí)吊球和搓網(wǎng)前球。結(jié)合前后場(chǎng)步法移動(dòng)練習(xí)。

（2）比賽方法及規(guī)則講解：

①講述規(guī)則與裁判方法；

②比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用介紹。

（3）學(xué)習(xí)雙打比賽。

（4）身體素質(zhì)練習(xí)：分腿跳30次×2。

小結(jié)：基本掌握擊球與步法組合運(yùn)用。

羽毛球課件【篇8】

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

2.運(yùn)動(dòng)價(jià)值

3.比賽方法

4.主要規(guī)則

二、自主學(xué)習(xí)資源：

央視體育、網(wǎng)絡(luò)視頻、掛圖等

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

讓學(xué)生明白：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)隔著球網(wǎng)，比賽雙方使用球拍來(lái)回?fù)舸蛴鹈蜻M(jìn)行攻防對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)

【聚焦目標(biāo)一】

羽毛球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，比賽時(shí)攻防速度快，對(duì)抗激烈，對(duì)移動(dòng)的速度要求高，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大；羽毛球技術(shù)動(dòng)作精細(xì)，比賽攻防戰(zhàn)術(shù)豐富，策略性強(qiáng)。

【聚焦目標(biāo)二】

羽毛球的運(yùn)動(dòng)價(jià)值：

經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可以增加力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等身體素質(zhì)，促進(jìn)體能的發(fā)展，全面增強(qiáng)體質(zhì)。羽毛球比賽回合多，對(duì)抗激烈，需不斷地經(jīng)歷輸贏與得失，可以很好地鍛煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)心理抗壓能力；羽毛球運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，可以很好地鍛煉進(jìn)行休閑娛樂，緩解生活和學(xué)習(xí)壓力。

【聚焦目標(biāo)三】

羽毛球的比賽方法：

羽毛球比賽通常采用三局兩勝制，實(shí)行每球得分制。一方先得到21分且至少領(lǐng)先對(duì)方2分的為勝1局。若打到20平后，領(lǐng)先對(duì)方2分才算勝當(dāng)局。若打到29平后，先得分一方獲勝。發(fā)球者得分為奇數(shù)時(shí)，在其左發(fā)球區(qū)向?qū)堑膶?duì)方場(chǎng)區(qū)發(fā)球。得分為零或偶數(shù)時(shí)，在其右發(fā)球區(qū)向?qū)堑膶?duì)方場(chǎng)區(qū)發(fā)球。發(fā)球者得分后，下一回合連續(xù)發(fā)球。若接發(fā)球者取得一分，下一回合由其成為發(fā)球者。

四、構(gòu)建本課思維導(dǎo)圖

五、個(gè)體學(xué)習(xí)問(wèn)題

（1）發(fā)球時(shí)擊球點(diǎn)不能高于1.15米；

（2）擊球時(shí)球拍不能觸網(wǎng)；

（3）擊球時(shí)球拍不能過(guò)網(wǎng)；

（4）接發(fā)球人不能踩線。

六、小組合作交流后的（學(xué)習(xí)疑點(diǎn)）問(wèn)題收集

七、小組疑點(diǎn)展示、質(zhì)疑、追問(wèn)、點(diǎn)評(píng)并完善思維導(dǎo)圖、總結(jié)

●訓(xùn)練卡

基礎(chǔ)題

羽毛球場(chǎng)的長(zhǎng)寬各是多少？

單打、雙打的區(qū)域分別是什么？

提升題

羽毛球場(chǎng)地上的線是屬于場(chǎng)內(nèi)還是場(chǎng)外？

如果球落在線上，屬于界內(nèi)還是界外？

拓展題

一顆羽毛球需要幾根羽毛？

羽毛球拍子的磅數(shù)是否越高越好

一、準(zhǔn)備部分（57分鐘）：

（1）體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；

（2）宣布本節(jié)課教學(xué)任務(wù)；

（3）安排見習(xí)生；

（4）集中注意力練習(xí)：原地隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，正反口令；

（5）慢跑兩圈;

（6）徒手操

二、基本部分（3035分鐘）：

（1）以小組為單位討論學(xué)習(xí)：?jiǎn)?、雙打發(fā)網(wǎng)前球和后場(chǎng)高遠(yuǎn)球，有什么區(qū)別（合作交流）；

（2）各組代表踴躍發(fā)言并展示本組討論結(jié)果（展示反饋）;

（3）根據(jù)小組討論和展示的最優(yōu)方案，各組繼續(xù)討論完善：?jiǎn)未虻暮蟀l(fā)球線就是底線，底線前面的為雙打后發(fā)球線，分組練習(xí)的時(shí)候一定要注意力度的把握（分層訓(xùn)練）；

（4）每個(gè)小組選出3名同學(xué)，每人發(fā)10個(gè)網(wǎng)前小球至指定的紙箱內(nèi)（小組對(duì)抗）。

三、結(jié)束部分（35分鐘）:

(1)體委集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)；

(2)跟著音樂做放松活動(dòng)；

(3)總結(jié)本節(jié)課，表?yè)P(yáng)課上展示積極的小組，并對(duì)其他小組進(jìn)行鼓勵(lì)；

(4)組織學(xué)生歸還器材；

(5)宣布下課，師生再見。

反思卡對(duì)于這節(jié)課你還有什么想說(shuō)的嗎？請(qǐng)寫在下面吧！

中心位置：

單打比賽時(shí)，擊球后需要快速回到場(chǎng)地中央，即中心位置，并預(yù)判對(duì)方的回球線路，準(zhǔn)備下一次移動(dòng)接球。擊球后立即回到場(chǎng)地的中心位置，可以更好的防守各個(gè)位置的來(lái)球，不會(huì)措手不及，被打空當(dāng)。

板書設(shè)計(jì)

教學(xué)反思

羽毛球課件【篇9】

各位老師好！今天，我說(shuō)課的題目是《羽毛球的兩種發(fā)球》即正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球。

教材分析是上好一堂好課的前提條件，在正是內(nèi)容開始之前，我要先談一談對(duì)教材的理解。正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球是羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的兩種發(fā)球類型，而羽毛球項(xiàng)目是高中體育與健康課程中在水平四基礎(chǔ)上的選修內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以提升學(xué)生羽毛球的技術(shù)能力，使學(xué)生進(jìn)一步了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，樹立自信心，培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì)，增強(qiáng)主動(dòng)參與和自我展示的意識(shí)能力。

以上是我對(duì)教材的理解，下面是我對(duì)學(xué)情的分析。

學(xué)生是學(xué)習(xí)體育的主人，學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，是教師授課的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。而高中階段的學(xué)生，求知欲強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)十分感興趣，并且了解羽毛球的基本技戰(zhàn)術(shù)和比賽規(guī)則。但是卻沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣。雖了解基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，卻不能熟練掌握運(yùn)用，這就需要教師通過(guò)適宜的教學(xué)方式科學(xué)的引導(dǎo)學(xué)生掌握并運(yùn)用這些技能。

依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)：

1.能說(shuō)出正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.通過(guò)觀察、模仿、分解練習(xí)等方法，90%以上的學(xué)生能做出正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球的動(dòng)作，80%左右的學(xué)生能把球發(fā)到指定區(qū)域。

3.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)羽毛球的興趣，培養(yǎng)克服困難和合作互助的品質(zhì)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

基于以上對(duì)教材的.、學(xué)情的分析和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本課的重難點(diǎn)是：

重點(diǎn)：正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球的動(dòng)作要領(lǐng)；

難點(diǎn)：正手發(fā)高遠(yuǎn)球的擊球點(diǎn)，反手發(fā)網(wǎng)前球時(shí)持拍手腕的閃動(dòng)發(fā)力。

為了重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和實(shí)際中初中學(xué)生思活躍、求知欲強(qiáng)、樂于交流的特點(diǎn)，本堂課我主要采用種教法有：?jiǎn)柎鸱?、示范講解法、糾正錯(cuò)誤法。采用的學(xué)法有：分解練習(xí)法、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽法、模仿練習(xí)法。

圍繞以上目標(biāo)、重難點(diǎn)，本著“教師指導(dǎo)，學(xué)生主體”的原則，我設(shè)計(jì)以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

首先是開始部分。包括課堂常規(guī)，師生問(wèn)好、檢查人數(shù)、檢查服裝、安排見習(xí)生等，此時(shí)呈四列橫隊(duì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣及集體責(zé)任感。

其次是準(zhǔn)備部分。在這一部分，學(xué)生首先將變成2路縱隊(duì)，女生在前男生在后，圍著1、2號(hào)場(chǎng)地慢跑2圈后呈體操隊(duì)形散開做熱身操，主要活動(dòng)頭、肩、肘、腰、膝、踝等關(guān)節(jié)，熱身活動(dòng)結(jié)束后小組長(zhǎng)幫忙發(fā)拍和球，兩人一組自由站位，進(jìn)行熟悉球性練習(xí)。這一環(huán)節(jié)之所以這樣設(shè)計(jì)，目的是為了學(xué)生的身體充分預(yù)熱，在身體和心理上為本節(jié)課做好準(zhǔn)備，防止上課過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)損傷。

然后是基本部分。

第一導(dǎo)入環(huán)節(jié)。良好的導(dǎo)入如同一場(chǎng)好戲有一個(gè)精彩的序幕，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、求知欲的有效方法。針對(duì)該學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將采用圖片導(dǎo)入，先展示著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹平時(shí)練習(xí)發(fā)球動(dòng)作的照片，請(qǐng)同學(xué)們觀察并思考“林丹的發(fā)球姿勢(shì)是怎么樣的？這樣的發(fā)球姿勢(shì)通常在什么情況下使用？準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)林丹的持球動(dòng)作是怎樣的？”等幾個(gè)問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，順利進(jìn)入本堂課。

第二新課教授環(huán)節(jié)。第一部分，我將把多班同學(xué)在1號(hào)場(chǎng)地分成左右手2路縱隊(duì)，分別用正面示范、側(cè)面示范和背面示范這三種方法講解正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，同時(shí)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球動(dòng)作模仿，講解結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們自主無(wú)球動(dòng)作練習(xí)，我進(jìn)行巡視點(diǎn)撥，等大部分學(xué)生掌握的差不多后2人一組自由站位進(jìn)行有球?qū)?，我進(jìn)行巡視指導(dǎo)，練習(xí)完畢后邀請(qǐng)動(dòng)作規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行展示，學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，根據(jù)之前的練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們2人一組，分別到1、2號(hào)場(chǎng)地隔網(wǎng)對(duì)練，第二部分，我將結(jié)合圖片進(jìn)行反手發(fā)網(wǎng)前球的講解，注意強(qiáng)調(diào)發(fā)球時(shí)手腕的閃動(dòng)發(fā)力，之后進(jìn)行請(qǐng)同學(xué)們自主無(wú)球動(dòng)作練習(xí)，我進(jìn)行巡視點(diǎn)撥，等大部分學(xué)生掌握的差不多后2人一組自由站位進(jìn)行有球?qū)?，我進(jìn)行巡視指導(dǎo)，練習(xí)完畢后邀請(qǐng)動(dòng)作規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行展示，學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，根據(jù)之前的練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們2人一組，分別到1、2號(hào)場(chǎng)地隔網(wǎng)對(duì)練，之所以這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)，是采用循序漸進(jìn)的教學(xué)及練習(xí)方法，便于學(xué)生理解掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)互助練習(xí)培養(yǎng)克服困難和合作互助的品質(zhì)。

第三游戲鞏固環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)我將采用小組發(fā)球換場(chǎng)地接力的方法進(jìn)行比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪一小組發(fā)的球多，發(fā)球最少的小組男生5個(gè)俯臥撐，女生5個(gè)抱頭蹲起。這樣設(shè)計(jì)既鞏固了學(xué)生的發(fā)球技術(shù)，又鍛煉了學(xué)生反應(yīng)奔跑速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

最后是結(jié)束部分。為了讓學(xué)生的心理和生理恢復(fù)平靜，在這一部分，我將采用音樂放松法，將多班同學(xué)圍成一個(gè)大圈，在舒緩的音樂中進(jìn)行放松練習(xí)，練習(xí)結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的感受并進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)，目的是鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)及總結(jié)能力，最后請(qǐng)值日生歸還器材。

本節(jié)課預(yù)計(jì)練習(xí)密度為40%，平均心率為125次/分，練習(xí)強(qiáng)度為中等，場(chǎng)地為羽毛球場(chǎng)地2塊，器材為與學(xué)生同等人數(shù)羽毛球拍及羽毛球若干，掛圖9張。

以上是我今天的說(shuō)課內(nèi)容，謝謝各位考官！

羽毛球課件【篇10】

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)用羽毛球拍當(dāng)器械做操。

嘗試根據(jù)羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作創(chuàng)編操節(jié)動(dòng)作。

體驗(yàn)自己編操的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒一只羽毛球拍（成人球拍）。

活動(dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備活動(dòng)--玩羽毛球。

--教師：小朋友都喜歡玩羽毛球，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來(lái)玩一玩羽毛球。幼兒自由探索活動(dòng)--玩羽毛球。注意找空地方玩。

探索學(xué)習(xí)將玩羽毛球的動(dòng)作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。

--幼兒簡(jiǎn)單交流打羽毛球的經(jīng)驗(yàn)，并用動(dòng)作演示給大家看。

--集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規(guī)范的動(dòng)作。

--啟發(fā)幼兒將打羽毛球的動(dòng)作嘗試變成有節(jié)奏的動(dòng)作。

--師生共同規(guī)范操節(jié)動(dòng)作的順序，按上肢--下肢--全身的動(dòng)作順序編排。

放松活動(dòng)--不倒的球拍。

--玩法：五人一組順時(shí)針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說(shuō)："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。"說(shuō)完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字，被叫的幼兒立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如球拍倒下，被叫的幼兒退出游戲，其他人繼續(xù)游戲。一定時(shí)間后，看那一組幼兒剩下的人數(shù)最多為勝者。

羽毛球課件【篇11】

一、課題：

羽毛球技術(shù)技能課

二、課時(shí)：

2學(xué)時(shí)

三、教學(xué)目的：

培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

熟悉羽毛球球性。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

球性的熟悉。

一、課的主要任務(wù)：

1、了解羽毛球接發(fā)球基本技術(shù)；

2、初步掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。

二、課的主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)握拍、揮拍技術(shù)；

2、學(xué)習(xí)2人對(duì)擊高遠(yuǎn)球技術(shù)；

3、學(xué)習(xí)發(fā)球和接發(fā)球；

4、分組練習(xí)。

三、課的組織與教法：

1、值日生集合整隊(duì)，點(diǎn)名、報(bào)告人數(shù)；

2、老師布置課的任務(wù)和要求；

3、準(zhǔn)備活動(dòng)：小步跑3－5’→徒手操（由值日生負(fù)責(zé)）；

4、基本內(nèi)容學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)原地持拍揮臂

要點(diǎn)：

擊球點(diǎn)高于頭部，充分利用身高、臂長(zhǎng)和拍長(zhǎng)；擊球動(dòng)作一致性。（2）學(xué)習(xí)擊高遠(yuǎn)球：

A、教師示范；

B、分解練習(xí)向前上方投擲羽毛球；

C、2人一組對(duì)擊定位定線路高遠(yuǎn)球；

D、接老師傳給的多球練習(xí)；

初練對(duì)擊高遠(yuǎn)球易出現(xiàn)錯(cuò)誤：

A、球性不熟練引起擊球不準(zhǔn)、擊球無(wú)力；

B、站立姿勢(shì)不當(dāng)，影響身體發(fā)力；

C、手臂沒有伸直；

D、擊球時(shí)沒有爆發(fā)力；

E、擊球時(shí)拍面沒有對(duì)準(zhǔn)擊球方向。

（3）學(xué)習(xí)發(fā)正手高球：

A、老師講解示范；

B、學(xué)生模仿練習(xí)。

技術(shù)要點(diǎn)：

兩腳前后開立與肩寬、左腳尖對(duì)網(wǎng)，右腳在后，左手中、食指夾球持于胸前。擊球時(shí)要轉(zhuǎn)腰揮臂，拍揮至左肩上，提右腳跟。

易出現(xiàn)錯(cuò)誤：

A、放球與揮拍配合不當(dāng)，擊球點(diǎn)不準(zhǔn)；

B、手臂僵硬緊張，動(dòng)作不協(xié)調(diào)；

C、擊球揮拍方向未向左方；

D、擊球瞬間拍網(wǎng)角度不正確。

小結(jié):基本掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；

羽毛球課件【篇12】

一.訓(xùn)練目的與任務(wù)

1、目的

①普及羽毛球運(yùn)動(dòng)，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)水平，豐富學(xué)生的文體生活。

②培養(yǎng)羽毛球二三級(jí)裁判員。

2、訓(xùn)練的任務(wù)

①加強(qiáng)身體訓(xùn)練，全面發(fā)展身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體各器官的機(jī)能。

②學(xué)習(xí)和掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，提高運(yùn)用能力，為不斷提高羽毛球運(yùn)動(dòng)水平打好基礎(chǔ)。

③為羽毛球運(yùn)動(dòng)的普及和提高培養(yǎng)優(yōu)秀骨干。

④進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

二.訓(xùn)練階段

第一階段主要內(nèi)容是以提高個(gè)人基本技術(shù)為主及加強(qiáng)個(gè)人對(duì)基本技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。

第二階段主要內(nèi)容是以鞏固第一階段所練的基本技術(shù)和加強(qiáng)個(gè)人綜合能力為主。

訓(xùn)練內(nèi)容：

第一課：

1.準(zhǔn)備活動(dòng)（要求做到動(dòng)作到位準(zhǔn)確，活動(dòng)充分，認(rèn)真）

2.準(zhǔn)備動(dòng)作（擊球前的準(zhǔn)備動(dòng)作）。

3.后場(chǎng)基本動(dòng)作（要求做到動(dòng)作準(zhǔn)確到位，對(duì)假定的擊球點(diǎn)要有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)）。

4.自由活動(dòng)，糾錯(cuò)。

第二課：

1.糾正后場(chǎng)擊打高球動(dòng)作（要求做到能夠準(zhǔn)確完成后場(chǎng)基本動(dòng)作，突出小臂手腕的'作用，體會(huì)身體與手臂手腕的配合，找準(zhǔn)擊球點(diǎn)）。

2.后場(chǎng)對(duì)角高球。

3.基本步法30分鐘。

4.左右殺球12次*6組。

5.自由活動(dòng)，糾錯(cuò)。

第三課：

1.網(wǎng)前上下手搓，推，勾，挑，動(dòng)作。

2前半場(chǎng)步法。

3.自由活動(dòng)，糾錯(cuò)。

第四課：

1.綜合步法（左右接殺球，前后場(chǎng)連貫，左右連貫）。

2.啟動(dòng)步法15分*2組。

3.自由活動(dòng)，糾錯(cuò)。

將來(lái)提高的階段還可以訓(xùn)練下面科目。

第五課：

1.多球練習(xí)后場(chǎng)移動(dòng)高吊殺（包括對(duì)角路線）

2.固定球路（高直吊斜上網(wǎng)）

第六課：

1. 吊球上網(wǎng)搓勾

2.雙打防守綜合訓(xùn)練

3. 空手后場(chǎng)動(dòng)作，上網(wǎng)搓球

第七課：

1. 靈活性20個(gè)*6組

2. 雙打第三拍

3. 反手基本動(dòng)作

第八課：

1. 反手吊球

2. 反手高球

羽毛球課件【篇13】

一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：

羽毛球的正手發(fā)高遠(yuǎn)球

二、說(shuō)教材:

本課是羽毛球的第二次課，學(xué)的是正手發(fā)高遠(yuǎn)球。而第一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的是正手握拍和反手握拍。羽毛球是一項(xiàng)非常普及而且易于開展的體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大中學(xué)生的喜歡。它要求學(xué)生要在場(chǎng)上不停地移動(dòng)步伐、跳躍、轉(zhuǎn)體、揮拍，合理的運(yùn)用各種擊球動(dòng)作技術(shù)和步伐將球在場(chǎng)上往返對(duì)擊。

同時(shí)羽毛球后動(dòng)形式靈活，具有較強(qiáng)的趣味性和競(jìng)技性，青少年參加羽毛球活動(dòng)，不僅可以使身體得到全面的鍛煉，還能培養(yǎng)青少年自信、勇敢、果斷等優(yōu)良的心理素質(zhì)。本課強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)主管參與意識(shí)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。本課羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)也是羽毛球運(yùn)動(dòng)中一項(xiàng)主要的部分，因此學(xué)好該技術(shù)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)以后的動(dòng)作技術(shù)學(xué)習(xí)有著積極的促進(jìn)作用。

三、說(shuō)學(xué)情

本課的教學(xué)對(duì)象是高中二年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生對(duì)羽毛球教學(xué)，有著很高的學(xué)習(xí)熱情，并且我們知道這一時(shí)期的學(xué)生具有獨(dú)立思考，自主探究的能力，接受能力比較強(qiáng)而且快，在課堂上能夠自我約束，學(xué)生的觀察力具有一定的目的性、系統(tǒng)性、全面性，但欠缺精確性。

根據(jù)這種情況，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解正手發(fā)高遠(yuǎn)球的規(guī)則。

2、技能目標(biāo)：使90%的學(xué)生能正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上、自主探究學(xué)習(xí)的精神和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的細(xì)心觀察能力。

4、教學(xué)重點(diǎn)：握拍的正確、發(fā)球的高和遠(yuǎn)。

5、教學(xué)難點(diǎn)：擊球的時(shí)機(jī)和擊球力度的。

五、教法學(xué)法：

教法：講授法，直觀教學(xué)法，集體練習(xí)法。

學(xué)法：模仿練習(xí)法、分組練習(xí)、自主探究、相互交流。

六、教學(xué)過(guò)程:

（一）常規(guī)建設(shè)：

（1）集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)；

（2）師生問(wèn)好，布置本次課任務(wù)及要求；提示安全注意事項(xiàng)。

（3）安排見習(xí)生。

（4）教學(xué)組織形式為四列橫隊(duì)。

（二）熱生運(yùn)動(dòng):

（1）繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈。

（2）游戲：穿越障礙，增加學(xué)生的球感和團(tuán)結(jié)能力。

（3）徒手操：主要活動(dòng)學(xué)生各關(guān)節(jié)，防止運(yùn)動(dòng)中損傷。

（三）基本部分即主題學(xué)習(xí)和實(shí)踐部分:

1、復(fù)習(xí)正反手握拍。

2、講授正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作方法。

組織練習(xí)：

（1）徒手分解練習(xí)。

（2）徒手連貫動(dòng)作練習(xí)。

（3）分組對(duì)練。

3、素質(zhì)練習(xí)：羽毛球場(chǎng)地兩邊線移動(dòng)。

（四）結(jié)束部份：

1、放松肌肉。

2、課的結(jié)束：學(xué)生討論，教師總結(jié)。

3、師生再見。

七、場(chǎng)地器材：

羽毛球場(chǎng)地六個(gè)、四十把羽毛球拍、四十個(gè)羽毛球、兩個(gè)足球。

八、預(yù)計(jì)效果：

本課平均心律：110—130次/分

練習(xí)密度：30—35%

我的本次說(shuō)課完了，謝謝大家！

羽毛球比賽主持稿

做主持人的時(shí)候，除了注意口才和表現(xiàn)力，寫好主持詞也是非常關(guān)鍵的。主持詞不僅可以增加活動(dòng)的緊迫感，還可以傳遞管理思想和實(shí)踐方法。因此，對(duì)于各種活動(dòng)來(lái)說(shuō)，不論是會(huì)議還是晚會(huì)等，都需要有一個(gè)優(yōu)秀的主持人和精彩的主持詞。那么，你知道怎么寫好主持詞嗎？別擔(dān)心，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯就給大家?guī)?lái)了關(guān)于“羽毛球比賽主持稿”的精彩文章，希望能夠幫助到大家！

羽毛球比賽主持稿(篇1)

讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)省公司黨組成員、副總經(jīng)理、工會(huì)主席、本次競(jìng)賽組委會(huì)主任熊勇武講話。

熊主席的講話，肯定了郵政體協(xié)為郵政企業(yè)改革發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，提出了全面落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》的工作任務(wù)，并對(duì)搞好這次羽毛球賽事活動(dòng)提出了具體的要求，我們一定要按照熊主席講話的要求，扎實(shí)地做好郵政體育工作，組織好羽毛球賽事活動(dòng)，圓滿完成這次比賽任務(wù)。

現(xiàn)在請(qǐng)裁判員代表宣誓。

請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表方明遠(yuǎn)宣誓。

請(qǐng)省公司黨組成員、副總經(jīng)理、工會(huì)主席宣布羽毛球比賽開幕：

（副總經(jīng)理：我宣布“江西省郵政員工”饒郵杯“羽毛球比賽”開幕?。?/p>

請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)（音響室播放運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲）。

今天上午的比賽9：30正式開始，請(qǐng)工作人員做好賽事的準(zhǔn)備工作，運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽。

羽毛球比賽主持稿(篇2)

同志們：

江西省郵政員工“饒郵杯”羽毛球比賽開幕式現(xiàn)在開始，請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

（音響室播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、播音員同步介紹入場(chǎng)參賽單位概況）播唱《江西郵政之歌》（音響室播放江西郵政之歌）。

陽(yáng)光明媚、百花盛開。在全省郵政員工慶祝上海世博會(huì)的熱烈氣氛中，我們滿懷喜悅相聚贛東北名城上饒，隆重舉行全省郵政員工“饒郵杯”羽毛球比賽。來(lái)自全省郵政企業(yè)28個(gè)羽毛球隊(duì)近200人參加本次比賽活動(dòng)。今天光臨開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

上饒市人民政府副市長(zhǎng)

省郵政公司黨組成員、副總經(jīng)理、工會(huì)主席熊勇武；

上饒市總工會(huì)副主席

上饒市體育局副局長(zhǎng)

以及上饒市郵政局、郵政銀行、速遞物流公司等相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)，新聞界的朋友們。讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的光臨，表示衷心的感謝和熱烈歡迎?，F(xiàn)在請(qǐng)上饒市郵政局局長(zhǎng)王全江致歡迎詞。

上饒市副市長(zhǎng)在百忙當(dāng)中，親臨我們開幕式，這是地方政府對(duì)江西郵政企業(yè)的關(guān)心和重視，讓我們以熱烈的掌聲歡迎副市長(zhǎng)講話。

副市長(zhǎng)熱情洋溢的講話，肯定了江西郵政為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的取得的成績(jī)，稱贊了江西郵政體育活動(dòng)，在營(yíng)造和諧企業(yè)，滿足廣大郵政員工強(qiáng)身健體的愿望，為郵政員工搭建展示體育才華舞臺(tái)等方面做出的貢獻(xiàn)，我們堅(jiān)信有地方政府和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，江西郵政兩個(gè)文明建設(shè)一定能再創(chuàng)佳績(jī)。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)省公司黨組成員、副總經(jīng)理、工會(huì)主席、本次競(jìng)賽組委會(huì)主任熊勇武講話。

熊主席的講話，肯定了郵政體協(xié)為郵政企業(yè)改革發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，提出了全面落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》的工作任務(wù)，并對(duì)搞好這次羽毛球賽事活動(dòng)提出了具體的要求，我們一定要按照熊主席講話的要求，扎實(shí)地做好郵政體育工作，組織好羽毛球賽事活動(dòng)，圓滿完成這次比賽任務(wù)。

現(xiàn)在請(qǐng)裁判員代表宣誓。

請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表方明遠(yuǎn)宣誓。

請(qǐng)省公司黨組成員、副總經(jīng)理、工會(huì)主席宣布羽毛球比賽開幕：

（副總經(jīng)理：我宣布“江西省郵政員工”饒郵杯“羽毛球比賽”開幕！）請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)（音響室播放運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲）。

今天上午的比賽9：30正式開始，請(qǐng)工作人員做好賽事的準(zhǔn)備工作，運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽。

羽毛球比賽主持稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員以及到場(chǎng)的所有朋友們，大家上午好！在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)比賽組委會(huì)的辛勤努力，安源區(qū)首屆先鋒杯羽毛球比賽就要開始了。下面，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，到大會(huì)主席臺(tái)。

請(qǐng)各羽毛球運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

今天是安源區(qū)體育的一次盛會(huì)，我們滿懷喜悅相聚＊＊羽毛球館，隆重舉行首屆安源區(qū)先鋒杯羽毛球比賽。本次比賽以＊＊為主題，以＊＊為宗旨，運(yùn)動(dòng)員們將秉承突破渴望，勇攀高峰的精神和參與第一、友誼第一的比賽風(fēng)尚，充分展示我區(qū)羽毛球運(yùn)動(dòng)拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，展示各單位、各部門強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

首先，讓我榮幸介紹出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

為感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育事業(yè)的關(guān)懷和本次比賽的大力支持，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，我建議大家以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！

下面進(jìn)行開幕式的第一項(xiàng)議程：全體肅立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)＊＊＊＊＊＊致開幕辭。

＊＊＊＊激動(dòng)人心的發(fā)言，讓我們倍受鼓舞，我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在所有運(yùn)動(dòng)員教練員裁判員的努力下，大家團(tuán)結(jié)一致，奮勇爭(zhēng)先，一定賽出風(fēng)格賽出水平，推動(dòng)我區(qū)體育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表向大會(huì)宣誓。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)裁判員代表向大會(huì)宣誓。

相信在比賽中，所有裁判員能嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重運(yùn)動(dòng)員，尊重客觀事實(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真，公正裁決，以良好的道德風(fēng)尚和專業(yè)的裁判素質(zhì)確保比賽順利進(jìn)行。

下面，我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)＊＊宣布比賽正式開始＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

最后，請(qǐng)＊＊為羽毛球比賽揮拍開球。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

請(qǐng)各裁判員、運(yùn)動(dòng)員到指定場(chǎng)地，比賽開始。

羽毛球比賽主持稿(篇4)

同志們：

江西省郵政員工“饒郵杯”羽毛球比賽開幕式現(xiàn)在開始，請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

（音響室播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、播音員同步介紹入場(chǎng)參賽單位概況）

播唱《江西郵政之歌》（音響室播放江西郵政之歌）。

陽(yáng)光明媚、百花盛開。在全省郵政員工慶祝上海世博會(huì)的熱烈氣氛中，我們滿懷喜悅相聚贛東北名城上饒，隆重舉行全省郵政員工“饒郵杯”羽毛球比賽。來(lái)自全省郵政企業(yè)28個(gè)羽毛球隊(duì)近200人參加本次比賽活動(dòng)。今天光臨開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：XXXXXXXXXXXX

讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的光臨，表示衷心的感謝和熱烈歡迎。

現(xiàn)在請(qǐng)上饒市郵政局局長(zhǎng)王XX致歡迎詞。

上饒市副市長(zhǎng)在百忙當(dāng)中，親臨我們開幕式，這是地方政府對(duì)江西郵政企業(yè)的關(guān)心和重視，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX副市長(zhǎng)講話。

羽毛球比賽主持稿(篇5)

一、邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入座，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員以及到場(chǎng)的所有朋友們，大家上午好！在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)比賽組委會(huì)的辛勤努力，首屆“xx交通杯”羽毛球比賽就要開始了。下面，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，到大會(huì)主席臺(tái)。

2、請(qǐng)各羽毛球代表隊(duì)入場(chǎng)：

金色的秋天，陽(yáng)光明媚、百果飄香。今天是xx市羽毛球界的一次盛會(huì)，我們滿懷喜悅相聚xx康樂佳羽毛球館，隆重舉行首屆“xx交通杯”羽毛球比賽。本次比賽以“人民交通，攜手共贏”為主題，以“文明、友誼、拼搏、向上”為宗旨，運(yùn)動(dòng)員們將秉承突破渴望，勇攀高峰的精神和參與第一、友誼第一的比賽風(fēng)尚，充分展示我市羽毛球運(yùn)動(dòng)拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，展示各羽毛球團(tuán)體強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

二、介紹開幕式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

主持人：首先，讓我榮幸介紹出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：

x市政協(xié)副主席、羽毛球協(xié)會(huì)主席、本次比賽組委會(huì)主任李··主席。

x市交通局局長(zhǎng)李··先生。

x市體育局局長(zhǎng)何··銳先生。

x市體育局副局長(zhǎng)張··先生。

x市羽毛球協(xié)會(huì)副主席XXXXXX先生。

···

xx市新聞傳媒界的朋友，以及各界愛好羽毛球運(yùn)動(dòng)的朋友。

為感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)羽毛球事業(yè)的關(guān)懷和本次比賽的大力支持，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，我建議大家以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！

三、嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

主持人：1、下面首先請(qǐng)xx市羽毛球協(xié)會(huì)副主席劉··明致辭。

*********

主持人：xx市羽毛球協(xié)會(huì)為本次羽毛球比賽的順利舉辦付出了辛勤的勞動(dòng)。

2、請(qǐng)康樂佳羽毛球健身會(huì)館經(jīng)理?xiàng)睢ぁぶ罗o。

*********

主持人：感謝康樂佳羽毛球健身會(huì)館為本次大賽提供了高水平的場(chǎng)地。

3、請(qǐng)熏風(fēng)體育用品華北區(qū)經(jīng)理王··致辭。

*********

主持人：感謝王經(jīng)理對(duì)xx羽毛球事業(yè)的支持、在百忙之中親臨指導(dǎo)。

4、下面請(qǐng)xx市體育局局長(zhǎng)何··局長(zhǎng)致開幕詞。

*********

主持人：何局長(zhǎng)激動(dòng)人心的發(fā)言，讓我們倍受鼓舞，我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在廣大羽毛球愛好者、運(yùn)動(dòng)員教練員裁判員的努力下，大家團(tuán)結(jié)一致，奮勇爭(zhēng)先，一定賽出風(fēng)格賽出水平，推動(dòng)xx市羽毛球事業(yè)的健康快速發(fā)展。

四、裁判員及運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

主持人：請(qǐng)裁判員代表***代表全體裁判員向大會(huì)宣誓。

裁判員代表：大家好，我是xxx，我代表全體裁判員莊嚴(yán)宣誓：在比賽中，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重運(yùn)動(dòng)員，尊重客觀事實(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真，公正裁決，秉公執(zhí)法，決不徇私舞弊，以良好的道德風(fēng)尚和專業(yè)的裁判素質(zhì)確保比賽順利進(jìn)行.最后祝本屆羽毛球比賽圓滿成功！主持人：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表***代表全體運(yùn)動(dòng)員向大會(huì)宣誓。

運(yùn)動(dòng)員代表：大家好，我是xxx，我代表全體運(yùn)動(dòng)員莊嚴(yán)宣誓：我們將以積極、飽滿、熱情的態(tài)度參加比賽，在比賽中，遵守規(guī)則，尊重裁判，尊重對(duì)手；以公平、友好的態(tài)度進(jìn)行比賽，充分展示我們積極向上的精神面貌。最后祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

五、李主席宣布比賽開始

主持人：下面，我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)xx市政協(xié)副主席、xx市羽毛球協(xié)會(huì)主席李曉英女士宣布比賽正式開始并揮拍開球。

李主席：我宣布：首屆“xx交通杯”羽毛球比賽開始。

主持人：請(qǐng)各裁判員、運(yùn)動(dòng)員到指定場(chǎng)地，比賽開始。

羽毛球比賽主持稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、同志們、朋友們：

大家晚上好!

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)比賽組委會(huì)的辛勤努力，XXX縣首屆羽毛球公開賽就要開始了。本次比賽以“XXX、XXX”為主題，以“文明、友誼、拼搏、向上”為宗旨，運(yùn)動(dòng)員們將秉承突破渴望，勇攀高峰的精神和參與第一、友誼第一的比賽風(fēng)尚，充分展示我縣羽毛球運(yùn)動(dòng)拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

首先，讓我榮幸介紹出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉 賓。他們是：

在此，讓我們以掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!

同時(shí)，向 有限公司、XXX、XXXX、匯源果汁公司對(duì)本次比賽的贊助支持表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

XXX激動(dòng)人心的講話，讓我們倍受鼓舞，我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在所有運(yùn)動(dòng)員裁判員的努力下，大家團(tuán)結(jié)一致，奮勇爭(zhēng)先，一定賽出風(fēng)格賽出水平，推動(dòng)我縣體育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

首先，請(qǐng)裁判員代表 代表全體裁判員向大會(huì)宣誓;

下面，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表 代表全體運(yùn)動(dòng)員向大會(huì)宣誓。

相信在比賽中,所有裁判員能嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程,尊重運(yùn)動(dòng)員,尊重客觀事實(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真,公正裁決，以良好的道德風(fēng)尚和專業(yè)的裁判素質(zhì)確保比賽順利進(jìn)行。

最后，請(qǐng)?? 為羽毛球比賽揮拍開球。

請(qǐng)各裁判員、運(yùn)動(dòng)員到指定場(chǎng)地，比賽開始。

羽毛球比賽主持稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、觀眾朋友們：

大家好！

由集團(tuán)綜合部主辦、xx醫(yī)院和xx高中協(xié)辦的首屆“xx杯”乒乓球、羽毛球比賽經(jīng)過(guò)2天的緊張激烈的角逐，今天正式落下帷幕！本次比賽在大賽組委會(huì)的精心策劃組織下，各事業(yè)部、分公司積極組隊(duì)、主動(dòng)參與，參賽球員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏，全體工作人員敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱情服務(wù)，使得籃球比賽，賽出了水平、賽出了風(fēng)格，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)在，我們舉行閉幕式。

今天閉幕式有三項(xiàng)議程，一是由裁判長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)，二是為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)；三是由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。

此次比賽，是集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)，推動(dòng)全民健身的一個(gè)重要內(nèi)容。無(wú)論有沒有獲得名次，我們大家都是重在參與、重在健身、重在友誼。讓我們用熱烈掌聲為所有的球賽參與者表示祝賀！

現(xiàn)在我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程，開始頒獎(jiǎng)：首先請(qǐng)獲得季軍的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)接著請(qǐng)獲得亞軍的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)最后請(qǐng)獲得冠軍的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

接下來(lái)，請(qǐng)集團(tuán)副總裁xx同志致閉幕詞！感謝xx的精彩致辭，同時(shí)讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡曄蛩袇①愡\(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員表示祝賀和感謝。xx集團(tuán)首屆“xx杯”羽毛球比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家！

羽毛球比賽主持稿(篇8)

尊敬的各位來(lái)賓、裁判員、運(yùn)動(dòng)員：

金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這秋去冬來(lái)的美好時(shí)節(jié)我們迎來(lái)XX全民健身羽毛球比賽的隆重開幕。在此，我謹(jǐn)代表XX府向廣大羽毛球愛好者的積極參與表示熱烈的歡迎!向?qū)Ρ敬钨愂陆o予大力支持的XX等單位和個(gè)人致以崇高的敬意!向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂燎谂Φ墓ぷ魅藛T致以衷心的感謝!

近年來(lái)，隨著我縣體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，羽毛球運(yùn)動(dòng)作為百姓喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目備受青睞，參與者逐年增加，技術(shù)水平逐步提高。今天的比賽，正是我縣為進(jìn)一步促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開展，保障大家參與全民健身活動(dòng)的權(quán)利，調(diào)動(dòng)廣大羽毛球愛好者參與健身運(yùn)動(dòng)積極性的體現(xiàn)，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、振奮精神、凝聚力量的作用，使大家能以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、強(qiáng)健的體魄為構(gòu)建和諧文明、建設(shè)幸福寧津作出更大的貢獻(xiàn)!為此，希望全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競(jìng)賽原則，大力弘揚(yáng)體育風(fēng)尚，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平!

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，祝元通地產(chǎn)事業(yè)蒸蒸日上!祝比賽圓滿成功!

謝謝!

羽毛球比賽主持稿(篇9)

主持人：中共xx區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長(zhǎng)：李x

在這秋高氣爽的日子里，我們滿懷喜悅,迎來(lái)了xx區(qū)第三屆職工羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)自全區(qū)各行各業(yè)的16支代表隊(duì)，130多名運(yùn)動(dòng)員，將在這個(gè)大舞臺(tái)上，能充分體現(xiàn)“參與、健身、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的宗旨，充分展示“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神。開幕式正式開始，請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。

(國(guó)歌奏畢后)

……

現(xiàn)在向大家介紹出席開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：市總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席安敏，區(qū)委副書記、xx區(qū)第三屆職工羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)顧問(wèn)黃大生，區(qū)委常委、區(qū)委辦主任吳小階，區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長(zhǎng)李群歡，區(qū)人大常委會(huì)副主任陽(yáng)正良，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)劉浩，市總工會(huì)黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)易定兵，市總工會(huì)組宣部部長(zhǎng)鄧江華。區(qū)總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席周國(guó)雄。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的到來(lái)。

請(qǐng)區(qū)委副書記、xx區(qū)第三屆職工羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)顧問(wèn)黃大生同志致開幕詞。

……

請(qǐng)裁判員代表肖旭明宣誓。

……

請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表?xiàng)钏嚻列摹?/p>

……

請(qǐng)市總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席安敏同志宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

羽毛球比賽主持稿(篇10)

全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、同志們：

大家好！

公司第一屆職工羽毛球比賽，經(jīng)過(guò)4天共24場(chǎng)的激烈角逐，就要落下帷幕。這次比賽在公司工會(huì)和羽毛球協(xié)會(huì)的精心組織下，在各部門、中心的積極參與下，即將圓滿成功。在此，向取得優(yōu)異成績(jī)的參賽隊(duì)表示熱烈祝賀！向?yàn)楸荣惛冻鲂燎诠ぷ鞯牟门袉T、工作人員表示衷心感謝！

今天，閉幕式的議程一共有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)：宣布精神文明獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位及比賽成績(jī)第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程。請(qǐng)本次比賽組委會(huì)副主任xx同志宣布精神文明獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位及比賽成績(jī)。

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，頒獎(jiǎng)。（奏頒獎(jiǎng)曲）有請(qǐng)頒獎(jiǎng)；

同志們，這是一次凝心聚力的比賽！這是一次提振士氣的比賽！這是一次鼓舞斗志的比賽！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩械墨@獎(jiǎng)代表隊(duì)表示熱烈祝賀！本次比賽的成功舉辦，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍、陶冶情操、強(qiáng)身健體的目的。

在本次比賽中，各部門、中心高度重視，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，為比賽的圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；比賽中，各參賽運(yùn)動(dòng)員文明參賽，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了友誼；裁判員文明執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，客觀公正，體現(xiàn)了良好素質(zhì)和職業(yè)操守；工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、辛勤工作，用辛勤的汗水保證了各項(xiàng)賽事按預(yù)定程序順利進(jìn)行；全體觀眾遵守紀(jì)律、文明觀賽，為整個(gè)比賽營(yíng)造了熱情洋溢、團(tuán)結(jié)祥和的氛圍，展現(xiàn)了xx能化人意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)、拼搏進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

同志們，讓我們搭乘本次比賽的東風(fēng)，持續(xù)開展好公司全民健身活動(dòng)，增進(jìn)干群之間、部門之間、部門與中心之間的團(tuán)結(jié)和友誼，不斷增強(qiáng)公司的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為公司健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！

我宣布，公司第一屆職工羽毛球比賽勝利閉幕！謝謝大家！

羽毛球開幕致詞4篇

熱切期望這篇"羽毛球開幕致詞"所搜集的信息，能夠?yàn)槟峁└娴馁Y訊，煩請(qǐng)閱覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。社交交際中，語(yǔ)言是人們相互傳遞訊息所必需的工具，需要通過(guò)對(duì)話實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)如今，越來(lái)越多的人開始接觸演講稿撰寫。演講稿能夠幫助我們更好地掌握演講風(fēng)格和語(yǔ)言技巧，因此我們是否需要事先準(zhǔn)備好演講稿呢？

羽毛球開幕致詞(篇1)

各位來(lái)賓、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx第七屆職工羽毛球比賽開幕儀式，既是為慶祝xx40周年的歡慶會(huì)，也是xx今年第一項(xiàng)大型群眾性體育賽事，對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)全局全民健身運(yùn)動(dòng)、豐富職工群眾業(yè)余生活、展示新時(shí)期xx員工良好精神風(fēng)貌、提升員工隊(duì)伍素質(zhì)和企業(yè)凝聚力，具有重要意義。

近年來(lái)，羽毛球健身運(yùn)動(dòng)在我局逐漸得到普及，整體水平顯著提高，很多職工常年堅(jiān)持練習(xí)，很難能可貴。本屆比賽也得到了廣大職工的積極參與，全局共有xx支參賽隊(duì)伍、xx余職工參與，是xx開展職工羽毛球比賽以來(lái)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，規(guī)模最大，覆蓋范圍最廣的一屆比賽。為了保證比賽的公正公平，本屆比賽所有參賽隊(duì)員都經(jīng)過(guò)人事ERP認(rèn)證，裁判組由各參賽單位組成。希望組委會(huì)精心組織、科學(xué)安排，裁判員公平公正、準(zhǔn)確判罰，工作人員各盡其責(zé)、熱情服務(wù)，確保比賽按計(jì)劃圓滿完成；各參賽隊(duì)伍和職工運(yùn)動(dòng)員要遵守紀(jì)律、服從安排，尊重裁判、文明參賽，賽出凝聚力、賽出戰(zhàn)斗力、賽出新風(fēng)采，勇奪比賽成績(jī)和精神文明的雙豐收。

同志們，廣泛開展職工體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于強(qiáng)健體魄、陶冶情操，對(duì)于構(gòu)建和諧、樹立形象，對(duì)于提升素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展都具有十分重要的作用。良好的身體素質(zhì)是開展工作、成就事業(yè)的基本前提和重要保證，鍛煉伴我行，健康伴終身。我們要以本屆比賽為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“xxx”的企業(yè)文化精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開拓的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意創(chuàng)新的工作作風(fēng)，培養(yǎng)百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志品格，營(yíng)造你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的良好氛圍，為推動(dòng)全局的科學(xué)穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝x第七屆職工羽毛球比賽圓滿成功！祝所有參賽隊(duì)伍和運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)！

羽毛球開幕致詞(篇2)

尊敬的各位老師、同志們：

初夏時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這如夢(mèng)如詩(shī)的日子里，我們迎來(lái)了"安踏杯（十八里聯(lián)校、十八里初中、王鋪初中、實(shí)驗(yàn)高中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)）第一屆羽毛球聯(lián)誼賽，在此，我謹(jǐn)代表承辦這次聯(lián)誼賽的五個(gè)單位，向參加比賽的每一位教師，表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！

我們這次羽毛球比賽突出"聯(lián)誼"二字，即友誼在交流中加強(qiáng)，情感在互動(dòng)中升華。我們的口號(hào)是：友誼、健康、陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)；我們的原則是：以?shī)蕵贰⒔∩頌槟康?，友誼第一，比賽第二；一切從簡(jiǎn)，反對(duì)浪費(fèi)；以學(xué)習(xí)促交流，以交流促提高。我們十八里的三個(gè)學(xué)校，要真誠(chéng)地向老大哥實(shí)驗(yàn)高中學(xué)習(xí)，向兄弟單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)，通過(guò)這次比賽，希望我們加強(qiáng)聯(lián)系，經(jīng)常溝通，走在一起是緣分，一起在走是幸福！讓緣分從今天起步，幸福從今天起航！

在這里，我衷心希望各位參賽的老師，本著重在參與、重在交流的精神，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搞好配合，確保比賽按預(yù)定的賽程順利進(jìn)行。希望各位裁判員忠于職守，公正裁判，熱情服務(wù)，確保比賽公平公正。希望全體參賽老師發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，遵守規(guī)則，服從裁判，賽出水平，賽出風(fēng)尚！

同時(shí)，希望通過(guò)這次比賽，讓我們共同樹立健康生活、快樂工作的理念，讓我們共同運(yùn)動(dòng)起來(lái)，快樂起來(lái)，陽(yáng)光起來(lái)，激情起來(lái)！與健康拉手，與快樂同在！最后，預(yù)祝本次羽毛球比賽取得圓滿成功！謝謝大家！

羽毛球開幕致詞(篇3)

尊敬的各位來(lái)賓、裁判員、運(yùn)動(dòng)員：

金風(fēng)送爽,碩果飄香，在這秋去冬來(lái)的美好時(shí)節(jié)我們迎來(lái)寧津縣元通“帝景花園杯” 全民健身羽毛球比賽的隆重開幕。在此，我謹(jǐn)代表中共寧津縣委、寧津縣人民政府向廣大羽毛球愛好者的積極參與表示熱烈的歡迎!向?qū)Ρ敬钨愂陆o予大力支持的元通地產(chǎn)有限公司、廣播電視臺(tái)等單位和個(gè)人致以崇高的敬意!向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂燎谂Φ墓ぷ魅藛T致以衷心的感謝!

近年來(lái)，隨著我縣體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，羽毛球運(yùn)動(dòng)作為百姓喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目備受青睞，參與者逐年增加，技術(shù)水平逐步提高。今天的比賽，正是我縣為進(jìn)一步促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開展，保障大家參與全民健身活動(dòng)的權(quán)利，調(diào)動(dòng)廣大羽毛球愛好者參與健身運(yùn)動(dòng)積極性的體現(xiàn)，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、振奮精神、凝聚力量的作用，使大家能以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、強(qiáng)健的體魄為構(gòu)建和諧文明、建設(shè)幸福寧津作出更大的貢獻(xiàn)!為此，希望全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競(jìng)賽原則，大力弘揚(yáng)體育風(fēng)尚，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平!

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，祝元通地產(chǎn)事業(yè)蒸蒸日上!祝比賽圓滿成功!

謝謝!

羽毛球開幕致詞(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員：

大家上午好！

在20__年新年到來(lái)之際，我們迎來(lái)了俱樂部又一次的大聚會(huì)，我們的第二屆 羽毛球比賽。在此，我對(duì)“”羽毛球比賽的開幕表示熱烈的祝賀！ 對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、裁判員、工作人員以及關(guān)心支持本次比賽的各位球迷表示衷心的感謝！ 對(duì)全體運(yùn)動(dòng)員致以良好的祝愿！

擁有一個(gè)健康的身體，是我們廣大干部職工服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的基本前提。豐富多彩的文體活動(dòng)，是我們廣大干部職工愛崗敬業(yè)、積極工作、奮力拼搏的根本保證。舉辦這次羽毛球比賽，就是為了推動(dòng)全民健身活動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)我們的健身意識(shí)，豐富大家的業(yè)余生活，進(jìn)一步激發(fā)我們廣大干部職工以健康的體魄、高尚的情操。拼搏的精神為我們服務(wù)的行業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

希望運(yùn)動(dòng)員在比賽中，充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，大力發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神，不懈追求更高、更快、更強(qiáng)的拼搏精神，賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出團(tuán)結(jié)的新氣象！希望大家攜起手來(lái)，共同譜寫團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共創(chuàng)輝煌的美好篇章！

最后，預(yù)祝羽毛球比賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

羽毛球比賽廣播稿6篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來(lái)的，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？下面是小編幫大家整理的羽毛球比賽廣播稿6篇,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

羽毛球比賽廣播稿(篇1)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)，為了激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，11月22日，我院研究生黨支部特開展的以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做合格建設(shè)者和可靠接班人”為主題的征文大賽，此次大賽榮幸的邀請(qǐng)到財(cái)政稅務(wù)學(xué)院研究生工作辦公室張朝舉老師作為本次活動(dòng)的頒獎(jiǎng)嘉賓。

此次活動(dòng)針對(duì)全體財(cái)政稅務(wù)學(xué)院09、10級(jí)碩士研究生，要求題目自擬，問(wèn)題不限?；顒?dòng)剛一拉開序幕，參賽的征文稿便接踵而來(lái)，場(chǎng)面異常火爆，也有不少入黨積極分子秉承著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的精神積極的參加了活動(dòng)。最終收獲了73份征文。

參賽的同學(xué)都極其用心，優(yōu)秀的文稿也不斷涌現(xiàn)。有的同學(xué)就創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的真正內(nèi)涵進(jìn)行了探討，并且聯(lián)系實(shí)際發(fā)表了關(guān)于在工作上“是無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)，還是攻克難關(guān)、勇創(chuàng)一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無(wú)私奉獻(xiàn)、一往無(wú)前”的獨(dú)到見解。有的同學(xué)則在自己如何落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”上表明了做到“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督、有困難找我“的堅(jiān)定態(tài)度。還有同學(xué)以詩(shī)歌的形式，用霸氣磅礴、氣吞山河的詞句抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)工作、對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神的理解，讓讀者無(wú)不被之感染。

本次大賽本著公平性的原則，由財(cái)政稅務(wù)學(xué)院碩士研究生09級(jí)、10級(jí)黨支部支委干部共同組成評(píng)議小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行第一輪評(píng)比，然后由張朝舉老師進(jìn)行第二輪評(píng)比。最終于12月7號(hào)評(píng)選出12份獲獎(jiǎng)?wù)魑?，其中一等?jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

大賽于12月9號(hào)圓滿落幕?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁。這次征文活動(dòng)使同學(xué)們更加深入地了解到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的內(nèi)涵，更加清楚自己今后的學(xué)習(xí)和工作方向。

羽毛球比賽廣播稿(篇2)

5月8日晚18：30通信學(xué)院第八屆“揮灑青春，激昂夢(mèng)想”羽毛球聯(lián)賽在上海大學(xué)羽毛球館順利開幕。上海大學(xué)團(tuán)委書記助理xx老師，通信學(xué)院團(tuán)委xx老師，上海大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席，學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)以及各學(xué)院學(xué)生會(huì)代表出席了開幕式，并觀摩了比賽。

開幕式后由嘉賓代表xx老師和學(xué)生代表老撾籍的戴樂萬(wàn)進(jìn)行了表演賽，嘉賓和學(xué)生高超的球技贏得滿堂喝彩，為比賽營(yíng)造了輕松、歡樂的氣氛。之后正式比賽隨之開始，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，同學(xué)們的熱情和踴躍參與更是體現(xiàn)了通信學(xué)院學(xué)生積極拼搏的精神。

這次羽毛球聯(lián)賽由通信學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦。學(xué)生踴躍參與，共有96人次報(bào)名，總計(jì)進(jìn)行百余場(chǎng)比賽。學(xué)院舉辦這樣的活動(dòng)旨在為學(xué)生營(yíng)造積極而豐富的課余生活，鼓勵(lì)學(xué)生走出網(wǎng)吧，積極參加到健康向上的文體活動(dòng)中來(lái)。

羽毛球比賽廣播稿(篇3)

20xx年10月31日下午“舞與倫比”輪滑社在圖書館前廣場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)激烈的輪滑比賽，本次大賽由社長(zhǎng)組織，本社團(tuán)所有大一新生、管理層所有人員以及部分大二、大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。本次活動(dòng)旨在豐富校園文化生活，并借此機(jī)會(huì)推廣輪滑活動(dòng)，宣傳輪滑文化，讓更多的人感受到輪滑的樂趣，并加入進(jìn)來(lái)。同時(shí)，增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼。

比賽項(xiàng)目有:1、六人組拉火車2、貼字條3、用輪滑樁擺出＂i love you＂字樣4老鷹抓小雞5、跳遠(yuǎn)6、過(guò)樁比賽7、在男生的帶領(lǐng)下女生通過(guò)相應(yīng)障礙。

一聲令下，激烈的比賽拉開了帷幕，每位隊(duì)員都以緊張而激動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)入比賽，競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈。

通過(guò)本次比賽，培養(yǎng)了隊(duì)員敢拼搏、不言敗的意志品質(zhì)，同時(shí)提高了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想觀念，打出了社團(tuán)的氣勢(shì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，，同時(shí)為我社新生工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！

羽毛球比賽廣播稿(篇4)

20xx年4月6日下午，雙學(xué)位計(jì)雙20xx班在石；這次活動(dòng)的目的在于豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們；本次比賽經(jīng)過(guò)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟邉潱杂懻摰姆绞酱_定了比賽；比賽結(jié)束后班委向各個(gè)項(xiàng)目的前三名頒發(fā)了獎(jiǎng)品；這次我們計(jì)雙20xx班的內(nèi)部羽毛球友誼賽在一片歡；

20xx年4月6日下午，雙學(xué)位計(jì)雙20xx班在石河子大學(xué)中區(qū)羽毛球場(chǎng)開展了名為“迎春杯”的羽毛球友誼賽。

這次活動(dòng)的目的在于豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互認(rèn)識(shí)和了解、以及加深同學(xué)之間的友誼，同時(shí)可以增加同學(xué)們對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的了解。希望可以通過(guò)這次活動(dòng)提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，鍛造強(qiáng)健的體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)；也希望能為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我和相互交流、切磋球技的平臺(tái)。

本次比賽經(jīng)過(guò)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟邉?，以討論的方式確定了比賽流程和規(guī)則。下午3：30，我班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在羽毛球場(chǎng)集合，并以抽簽的方式確定了比賽的對(duì)手和出場(chǎng)順序。此次比賽共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是男單、女單和雙打。在做了一些熱身運(yùn)動(dòng)之后，比賽在4：00正式開始，比賽中選手的發(fā)球、接球和擊球姿勢(shì)五花八門，糗態(tài)百出，時(shí)不時(shí)逗的場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的同學(xué)捧腹大笑；在一方落后時(shí)，場(chǎng)邊的同學(xué)也會(huì)送去鼓勵(lì)。為了讓這次比賽更加歡快有趣，班委買了許多零食和水果，場(chǎng)邊沒有出場(chǎng)的同學(xué)邊吃美食邊加油助威。下午6：30左右，如火如荼的比賽結(jié)束。

比賽結(jié)束后班委向各個(gè)項(xiàng)目的前三名頒發(fā)了獎(jiǎng)品。此次活動(dòng)雖然只有短短的兩個(gè)半小時(shí)左右，但是本著“友誼第一，比賽第二”的原則，這次的活動(dòng)鍛煉了大家的身體，強(qiáng)化了大家的意志，更為重要的是加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流。在這個(gè)清明時(shí)節(jié)，我們暖暖的不僅只是運(yùn)動(dòng)后的身體，還有我們一起歡樂的心。

這次我們計(jì)雙20xx班的內(nèi)部羽毛球友誼賽在一片歡呼和吶喊中結(jié)束，本次比賽也是我們班同學(xué)進(jìn)一步交流的重要渠道，運(yùn)動(dòng)與友誼的融合。雖然這次活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備比較充分，但在實(shí)施的過(guò)程中還是多多少少出現(xiàn)了點(diǎn)小問(wèn)題，好在大家積極參與配合讓這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行、圓滿成功。

羽毛球比賽廣播稿(篇5)

20xx年10月17日，這是一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子，復(fù)旦大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，復(fù)旦二附中第32屆校運(yùn)會(huì)拉開了精彩的帷幕！

高歌聲中，旗幟飄揚(yáng)，鮮花綻放。一顆顆團(tuán)結(jié)的心蓬勃地跳動(dòng)，一展班級(jí)風(fēng)采，那有力的搏擊，優(yōu)美的舞姿，精神飽滿的武術(shù)操……各式各樣精彩的入場(chǎng)式表演，讓我們熱血沸騰，倍感青春活力。

看！那校旗和會(huì)旗在秋日陽(yáng)光的照耀下如此鮮艷，傳旗手們的一次又一次接力下，預(yù)示著我們將把復(fù)旦精神代代相傳！代表的宣誓，老師們的期待，更使運(yùn)動(dòng)員們充滿了激情和希望。

最先登場(chǎng)的是60米精彩的決賽，這是一場(chǎng)速度的比拼。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@紅色的60米跑道上，留下了風(fēng)馳電掣般的身影。那一瞬間，仿佛定格了。雖然只有短短的幾秒，但他們的勇氣和速度將留在人們心底。

緊接著，目光投向200米的地方。起跑線上，運(yùn)動(dòng)員們一字排開，他們堅(jiān)定的目光中寫滿了自信。槍響了，他們開始了并不長(zhǎng)的征程。彎道上，有他們穩(wěn)健的足跡。“加油！必勝！”觀眾臺(tái)上是同伴們響亮的吶喊。加油吧！勝利就在前方！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不起眼的地方，實(shí)心球化成美麗的弧線，沙坑里留下了一個(gè)個(gè)腳印。一次次揮臂，一次次起跳，選手們用實(shí)力證明自己：我是最棒的！

緊張的比賽還在繼續(xù)，長(zhǎng)跑的選手登場(chǎng)了。他們比的不僅是耐力，更是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。腳步越發(fā)沉重，呼吸越發(fā)沉重……堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！

團(tuán)體比賽開始了，每個(gè)班都派出最優(yōu)秀的選手，每個(gè)班都要發(fā)揮出自己最好的水平。沖刺、沖刺，跳躍、跳躍，他們?cè)跒榘嗉?jí)榮譽(yù)而奮斗。

最激動(dòng)人心的莫過(guò)于4x100米接力的比賽，這是二附中與其他學(xué)校的較量，這是精英和精英之間的比拼！這是一場(chǎng)比賽，同時(shí)，也讓同學(xué)們收獲了一份深厚的友誼。

頒獎(jiǎng)讓人興奮不已，獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員們身上掛著耀眼的獎(jiǎng)牌，手里擺動(dòng)著鮮花，此時(shí)此刻，勝利屬于他們，榮譽(yù)屬于他們；即使失敗了也無(wú)需氣餒，馳騁賽場(chǎng)就是一種勝利。耳邊是同伴和老師的.加油和安慰，志愿者們送來(lái)清涼的水，同學(xué)們送來(lái)甜甜的巧克力，心里留下了一份溫馨。還有那些激情澎湃的講解員，揮舞著“fighting”牌子的家長(zhǎng)義工，老師們的工作配合……他們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)付出自己的一份力，感謝他們！

比賽結(jié)束后，保潔阿姨忙著整理現(xiàn)場(chǎng)，有些同學(xué)也熱心地幫助，撿干凈地上的垃圾。他們將小復(fù)旦人的精神帶到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，值得我們學(xué)習(xí)！

比賽終于落下帷幕。真是令人難忘！讓我們共同期待，下一周的韻律操比賽！讓我們共同期待，下一屆校運(yùn)會(huì)會(huì)更加精彩！

羽毛球比賽廣播稿(篇6)

20xx年4月8日星期日，由旭日工商管理學(xué)院陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)舉辦的陽(yáng)光杯羽毛球預(yù)選賽正式拉開帷幕。這次比賽在延安路校區(qū)的體育館進(jìn)行，旨在選拔優(yōu)秀選手，培養(yǎng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)精神，釋放激情，飛揚(yáng)青春。羽毛球賽分為男單打、女單打、混合雙打。場(chǎng)上，選手們一進(jìn)一攻的身影隨處可見。

今天的比賽分上下午進(jìn)行，上午是女單和男單的淘汰賽。上午的比賽9點(diǎn)開始，8點(diǎn)多參賽者和觀看者們都陸續(xù)的到來(lái)了，本次比賽的負(fù)責(zé)人蔣勇、何力也提前整理好場(chǎng)地，負(fù)責(zé)簽到的工作人員尹倩倩等也早早的準(zhǔn)備就緒。首先進(jìn)行的是女單淘汰賽，大家忽然都有了種當(dāng)仁不讓的氣勢(shì)，自信的來(lái)回?fù)]舞著，輕盈的羽毛球來(lái)回的在空中移動(dòng)，飛揚(yáng)的弧度代表了張揚(yáng)的青春。女單比賽很快決出了爭(zhēng)奪冠亞季軍的選手，她們分別是來(lái)著工商1001班的朱秋妍、來(lái)自管理1102班的楊會(huì)敏和工商1101班的羅昀。男單淘汰賽緊接而來(lái)，場(chǎng)上的氣氛一直很活躍，比賽也依舊緊然有序的，男單的比賽較之女單激烈些，頻頻贏得觀眾的叫好。比賽有實(shí)力懸殊的也有旗鼓相當(dāng)?shù)?，但是快狠?zhǔn)，是大家一貫的方式，總是把對(duì)手打得毫無(wú)招架之力。這場(chǎng)比賽也彰顯了大家不可小覷的實(shí)力。下午是男單女單復(fù)賽以及混雙決賽。比賽在一點(diǎn)左右進(jìn)行，在一片輕松愉悅的氛圍中男單女單復(fù)賽進(jìn)行著，混雙也拉開了帷幕。男女雙方默契配合，尤以禤舉成一組最厲害，他們倆個(gè)人總能揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，把進(jìn)攻防守演繹的淋漓盡致，毫無(wú)懸念的贏得了比賽。

今天的比賽火熱持續(xù)著，球場(chǎng)的每個(gè)人就像跳躍的音符，演繹著最美的樂章。這次的比賽未完待續(xù)，下周二，進(jìn)一步賽況即將知曉！

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