寫品的作文。
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麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。相信大家很早就知道這個(gè)謎語(yǔ)，謎底是花生。
最近，是花生最旺盛的季節(jié)。媽媽買回來(lái)一大袋花生，打開(kāi)袋子，一股泥土味撲鼻而來(lái)，花生殼上還粘著泥巴。媽媽倒出一半拿到水龍頭下沖洗，粘在殼外面的泥巴在自來(lái)水的沖擊下慢慢的變少、變凈。外殼由原來(lái)的褐色變成肉色。我挑起一個(gè)仔細(xì)瞧瞧：它活似一個(gè)不倒翁，上面尖尖的，下面鈍鈍的，中間凹進(jìn)去，像個(gè)8字?；ㄉ鷼ど蠗l紋清晰可見(jiàn)，縱橫交錯(cuò)著，呈現(xiàn)出不計(jì)其數(shù)的圖形，圓形、三角形、多邊形、不規(guī)則形應(yīng)有盡有。
花生又名長(zhǎng)生果，落花果，不僅味美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，能夠抗衰老，促進(jìn)兒童骨骼發(fā)育，預(yù)防腫瘤。（Www.yXW777.COM 怡心句子網(wǎng)）
于是媽媽將花生入鍋，倒水，加鹽、八角、桂皮，煮半小時(shí)，燜半小時(shí)，水煮花生上桌啦。一大盆花生堆成一座小山，我和妹妹等不及冷卻伸手去抓，碰到花生的手像觸電般縮了回來(lái)，一個(gè)字燙。
開(kāi)飯嘍！圍著餐桌，大家第一個(gè)動(dòng)作就是去抓花生，我也不例外，剝開(kāi)殼，花生果你挨著我，我挨著你，似乎擠在一起聊天，又似乎在取暖。揀出一?；ㄉ饷姘粚蛹t紅的外衣，輕輕撕開(kāi)薄外衣，露出潔白如雪的果肉，宛如一個(gè)正在熟睡的嬰兒，放入口中，一絲淡淡的咸味和著軟軟的果肉，帶著五香味，正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味著，一旁的妹妹邊吃邊不停的說(shuō)著：美味，真美味！
此時(shí)，爸爸舉著一顆花生問(wèn)：你們猜猜這顆花生里面有幾?；ㄉ?？我饒有興趣地望著，左看看右瞧瞧，好像看不出什么名堂呀！數(shù)數(shù)凹進(jìn)去的個(gè)數(shù)，我脫口而出：3粒。妹妹歪著小腦袋說(shuō)4粒。爸爸輕輕的剝開(kāi)，生怕驚醒了里面的花生寶寶，只見(jiàn)4粒花生果整齊有序的靠在一起，四邊不留一點(diǎn)縫隙。沒(méi)想到妹妹歪打正著竟然猜對(duì)了。接著爸爸又拿出一顆，讓我們猜，這次，我可不像上一次一樣，吃一墊長(zhǎng)一智，為了慎重起見(jiàn)，我細(xì)心觀察，這顆外殼這么大，里面一定有很多個(gè)，我心里已經(jīng)有答案5粒，對(duì)，就猜5粒。爸爸笑著說(shuō)我要公布答案了，趕緊猜。我毅然決然地說(shuō)5粒，妹妹這次猜3粒，結(jié)果呈現(xiàn)在我們面前的是2粒，我傻眼了，這么大的殼，里面才兩?；ㄉ?，而且四邊空闊，這么會(huì)這樣呢？讓我想到人不可貌相，花生也不能光看外殼，看來(lái)猜花生果也不是件容易的事。這時(shí)，媽媽拿出一顆，笑著說(shuō)誰(shuí)猜對(duì)我手上這顆有獎(jiǎng)，一聽(tīng)到有獎(jiǎng)，我和妹妹都笑得合不攏嘴，3粒、2粒、4粒。剝開(kāi)一看，里面一粒也沒(méi)有，原來(lái)媽媽跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑，偷偷的取出花生果趁我們不注意時(shí)又合上，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)猜中，引得全家哄堂大笑。
品花生，猜花生，讓我從中獲得了樂(lè)趣，也讓我想到了很多人的家庭環(huán)境，有的雖然一家人擠在小房子里，但是家庭和睦，其樂(lè)融融。有的雖然房間寬敞，但是卻住著兩位老人，不免讓人感到孤獨(dú)寂寞。
早上，我還沒(méi)來(lái)的及進(jìn)門，教室里就已熱開(kāi)了鍋。原來(lái)今天老師要帶我們?nèi)⒂^浙八味藥材市場(chǎng)，難怪同學(xué)們?nèi)绱伺d奮了。出發(fā)了，同學(xué)們像出了籠的鳥(niǎo)兒，一路上嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的跟著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來(lái)到了中國(guó)磐安浙八味藥材城。
還沒(méi)進(jìn)大門，一股藥香并撲鼻而來(lái)。進(jìn)了大門，越往里面走藥香越濃了。在這里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的藥材。而且很多是我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，比如靈芝、羅漢果等等。我以前從電視上了解到靈芝分兩種，一種是野生的，一種是人工種植的。并且野生的藥用價(jià)值更高。但我還不知道靈芝到底有什么作用，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)詢問(wèn)了售貨員阿姨，她告訴我說(shuō)：靈芝啊，藥用價(jià)值多著呢！最主要它有很強(qiáng)的抗癌作用。
令我感興趣的還有八角、蜈蚣等。八角香香的，把它做成料包和雞蛋一起煮，煮出來(lái)的蛋也香香的，好吃得不得了。還有蜈蚣，聽(tīng)說(shuō)被蜈蚣咬到是很痛的，因?yàn)轵隍急旧碛卸尽Ｎ蚁爰热挥卸居衷趺茨艹蔀樯系鹊乃幉哪?？后?lái)聽(tīng)了懂行的老伯伯才知道，原來(lái)蜈蚣經(jīng)過(guò)加工，他的毒性就可以為人們所利用，成為藥用價(jià)值很高的藥材。
今天，我們不光認(rèn)識(shí)了很多藥材，還在博覽城里認(rèn)識(shí)了目光炯炯的鹿和挖地洞的專家穿山甲等等，而且有許多動(dòng)物將是瀕臨滅絕的呢。
藥材城里還有許多是我看也看不過(guò)來(lái)，說(shuō)也說(shuō)不完的事物等著我們下次有時(shí)間再去細(xì)細(xì)觀賞，慢慢了解。
盼望著，盼望著，一年一度的春節(jié)到了，每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。年味，是王安石的“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”萬(wàn)象更新的景象，年味是林伯渠的“通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂”熱鬧非凡的氣氛，年味是范成大的“除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲”其樂(lè)融融的氣息……
大年三十那天我早早起床幫爸爸媽媽貼春聯(lián)，掛燈籠，我一會(huì)兒撕雙面膠，一會(huì)兒幫他們看有沒(méi)有貼正，忙得不亦樂(lè)乎。我扒著窗戶往外一看，哇，大街小巷掛滿了彩色霓虹燈和紅色的小燈籠，筆直的馬路上一片紅，從遠(yuǎn)處看，彩燈就如繁星點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在空中，宛如紅色巨龍，讓人目不暇接。
過(guò)年當(dāng)然少不了一頓豐盛的年夜飯，媽媽準(zhǔn)備年夜飯，舅媽搟面皮包餃子，我也跟著學(xué)包餃子，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，包好卻不容易。雙手洗干凈，我把餃皮攤在手心里，將適當(dāng)?shù)娜怵W放入餃皮里，再蘸點(diǎn)水涂抹在邊緣，最難的一步就把它們對(duì)折包起來(lái)，起初包的并不好看，但慢慢掌握了技巧后，花邊就越包越好看，漸漸有了形狀，餃子終于能“坐”起來(lái)了，家人說(shuō)我越來(lái)越能干了，要獎(jiǎng)勱一個(gè)大大的壓歲錢紅包。大家津津有味地品著餃子和豐盛的飯菜，似乎飯桌上包含著對(duì)來(lái)年的一種美好期盼，大家一起聊天，其樂(lè)融融，最是愜意不過(guò)了。
賞燈是我最愛(ài)的過(guò)年項(xiàng)目。往年我們都是在夫子廟看花燈，夫子廟的花燈都是由傳統(tǒng)的手工藝人用紙?jiān)傻?，有兔子燈，荷花燈，龍燈等等，栩栩如生，里面插根小蠟燭，每年買了提在手里，就好像得了作文寶貝一般?？墒墙衲晡殷w會(huì)了與往年不同的燈展，媽媽帶我去了“2019第一屆青奧藝術(shù)燈會(huì)”賞燈，這里的燈會(huì)都是電腦控制的，是現(xiàn)代化的火樹(shù)銀花。一進(jìn)去便看到了五彩繽紛的燈柱，它們都懸掛在半空中，一排一排就像吊著的沙袋，我在沙袋中來(lái)回穿梭著，還不時(shí)搖晃著沙袋，那沙袋隨著音樂(lè)有節(jié)奏地變換著顏色，就好像彩色的琴鍵，好看極了；往里走便是“月亮秋千”了，這里吸引了很多孩子，秋千的形狀好似月牙，我立刻坐上去，那月亮一會(huì)變藍(lán)，一會(huì)變粉，一會(huì)變白，我舒服地躺在上面，就好像月亮上的嫦娥一般，任其緩緩搖晃著，別提多快活了；抬起頭，高聳入云的雙子樓映入我的眼簾，這是南京的地標(biāo)，有200多米高，高樓的幕墻映射著各種不同的顏色和栩栩如生的圖案，明亮的彩色燈光相互交織著，浩瀚宇宙、海底世界、可愛(ài)小豬等都躍然樓上，瞬息萬(wàn)變，我看得目不轉(zhuǎn)睛，不時(shí)發(fā)出驚嘆，太壯觀了，自已仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻世界之中。
后來(lái)，我漫步到了南京眼，這里也是南京的地標(biāo)，形狀就像大寫英文字母Q，所以也叫“QQ”橋，它好似一扇巨大的拱門，道路兩側(cè)排列著許多鐳射燈，將一束束彩色光束投射到了南京眼的橋壁上，使這拱門有了生機(jī)，散發(fā)耀眼的光芒，一會(huì)兒飛舞著梅花，一會(huì)兒又飄散著菊花，我仿佛聞到了花香，十分奇幻，我久久沉浸在現(xiàn)代燈展的世界中，過(guò)了好久才依依不舍地離開(kāi)。
過(guò)新年是快樂(lè)的也是短暫的，但是這濃濃的年味永遠(yuǎn)留在我的心間，給我無(wú)盡的回味。
編輯推薦
針對(duì)“為你寫詩(shī)作文”，我們都應(yīng)該進(jìn)行更深入的了解。寫作是一項(xiàng)備受稱贊的技能，我們應(yīng)該一起去學(xué)習(xí)，特別是初學(xué)者可以從寫作中獲得建立和提高思維體系的方法。在寫好一篇作文時(shí)，我們需要注意內(nèi)容的具體、完整和真實(shí)性。相信閱讀完本文后，您一定會(huì)有所收獲！
初次與你相見(jiàn)，是在秋日的一個(gè)午后，落葉，枯黃而干燥，秋風(fēng)，悲寥而刺骨。你，從遠(yuǎn)處款款走來(lái)，與我擦肩而過(guò)。
凝望、深思。時(shí)間從指間逝去，無(wú)聲、無(wú)息。留下的只有過(guò)往，思緒再一次回到那一瞬間，回到那夸姣的一剎那，時(shí)間，仿佛停下，我的心在跳動(dòng)，一切都停下了，馬車停下，汽笛聲戛然而止。那一刻只屬于我……
好想為你寫首詩(shī)，寫我對(duì)你的思念，寫我對(duì)你的祈禱，寫你的脈脈蜜意。你的笑，讓我沉浸，你的背景，讓我迷茫。閑敲茶幾，燈花驟落，留下的只有一抹殘香，一攤落紅，讓人心醉，讓人嘆息。露角斜飛，衣襟盡濕，寒兔也不禁打顫，秋天已過(guò)冬天又至。那時(shí)的落葉早已秋風(fēng)卷起飄向遠(yuǎn)方，留下的，只有思念，思念你的笑，你的背影。
后來(lái)啊，徐徐的開(kāi)始健忘你，在記憶里替你遮住一層神秘的面紗，讓我對(duì)你越發(fā)迷茫。于是你在河那邊，而我，卻在河這邊，我只有遠(yuǎn)望你，卻無(wú)法勾畫你的美，你的笑，于是，我忘了你。
好想為你寫首詩(shī)，寫出你的悲屈，寫出你的蜜意，描繪你的美，你的笑，你的背影。
冬又去，秋又歸，樹(shù)葉枯黃損落，秋雨纏纏綿綿。當(dāng)我途經(jīng)那個(gè)地方時(shí)，我想起了你，也許，某一個(gè)雨天，在我們驚慌失措的躲雨時(shí)，會(huì)再一次擦肩而過(guò)，而我們回眸時(shí)，會(huì)一臉茫然，只是留下一抹笑，留下，那夸姣的一瞬間。
相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有這樣一種煩惱的感受，面對(duì)自己十分喜歡熱愛(ài)的一件事，卻只能就那么眼睜睜看著別人在這條道路上流光溢彩地走下去收獲鮮花和掌聲，而自己，卻無(wú)可奈何，心里的渴望終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的打擊。
曾經(jīng)的我，就是這樣的縮影，熱愛(ài)詩(shī)歌卻不能去勇敢追逐。
直到一年多以前，一位老師用她的切身經(jīng)歷和實(shí)際生活中的所作所為告訴我：人生是要有尊嚴(yán)和詩(shī)意的，寫詩(shī)歌，重要的不是技巧，而是一顆熱愛(ài)生活、感悟自然的心。
這幾個(gè)字，說(shuō)起來(lái)談何容易，可是，又有幾個(gè)人能真正做到這一點(diǎn)？
我不記得自己是從什么時(shí)候開(kāi)始瘋狂地?zé)釔?ài)詩(shī)歌的了，只記得，那時(shí)候年紀(jì)不大，讀三年級(jí)左右吧，學(xué)校如火如荼地掀起了讀好書(shū)的熱潮，我們每天一下課就往一旁的圖書(shū)室跑去占座位、看書(shū)。
我看的大多是詩(shī)歌，因?yàn)檫@是我喜歡的文學(xué)體裁，讀著一首首節(jié)奏明快的詩(shī)歌，我的整個(gè)人都會(huì)感到輕松，整顆心都蕩漾在一個(gè)別樣的空間，去和作者一起暢游美麗旖旎的海底世界，去進(jìn)入到古色古香的涼亭信步慢走，去在百花盛開(kāi)的田園高聲吶喊
這，是讀現(xiàn)代詩(shī)歌最美妙的感受。
詩(shī)歌讀得多了，我漸漸不滿足于只天天窩在這個(gè)小小圖書(shū)角來(lái)讀書(shū)。
我的內(nèi)心涌出了一種強(qiáng)烈的渴望我也要寫詩(shī)歌！
這種幻想是毫無(wú)來(lái)由的，也不需要下什么決心，就在某一個(gè)瞬間，當(dāng)我讀著泰戈?duì)柕哪潜局摹讹w鳥(niǎo)集》的時(shí)候，我的手指尖在輕微顫抖，臉上，一定是欣喜滿足的笑容，我多么渴望自己手中也有一只這樣的魔筆，能夠?qū)懴聼o(wú)數(shù)華麗的詞藻，能夠用清新溫婉的筆觸把世間的一切美好都傾斜在我的筆下
我都深深向往著把一切美景用詩(shī)歌的形式寫下來(lái)?？晌医K究忽略了一點(diǎn)，寫詩(shī)，不是靠心中的一時(shí)執(zhí)念就可以成功的。
我最初懷著激情和興奮刷刷揮筆寫下的詩(shī)歌，都是慘不忍睹，沒(méi)有一個(gè)閃光點(diǎn)，每一串語(yǔ)句都是拖泥帶水，讓人分不清重點(diǎn)和要表達(dá)的意思，完完全全的混亂至極
直到我把這些糟糕的詩(shī)稿拿給好朋友和家人看，看著他們并不驚喜、摸不著頭腦的表情，我才真正明白自己是真的失敗了。這使我感到極大的失意和沮喪，一件自己熱愛(ài)的事，卻沒(méi)有十分的天賦去把它做到最好，真是世上最痛苦的事情之一！
那一天下午，我在小區(qū)的院子里呆呆坐著，老師走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸我的頭，她問(wèn)我，最愛(ài)哪位現(xiàn)代作家寫的詩(shī)？我想了想，回答道：我最愛(ài)郭沫若，冰心奶奶寫的詩(shī)，他們的文字不僅清新優(yōu)美，而且都富有想象力，讓人一讀仿佛就進(jìn)入另外一個(gè)美好的時(shí)空。那首《天上的街市》是我最喜歡的一首詩(shī)。我說(shuō)著，低下了頭：可是，我沒(méi)有那樣的力量也能寫出這么好的詩(shī)歌
不，你錯(cuò)了，孩子。老師不輕不重按上我的肩膀：老是覺(jué)得你很有天賦，你也完全可以相信自己是很棒的。世界上的詩(shī)人、作家成千上萬(wàn)，沒(méi)有人能去效仿誰(shuí)，我們唯一需要知道的是，寫詩(shī)歌重要的是什么？不是技巧，不是文字功底，而是一顆心，一顆玲瓏剔透、不被世俗眼光遮蔽的透明的心，用真心去看待生活的每個(gè)人，每件事，去大自然中領(lǐng)悟一切不曾被我們發(fā)現(xiàn)的美好，這樣，你心中的素材庫(kù)自然就會(huì)變得充盈，那么，還愁寫不出好詩(shī)嗎？老師的話讓我恍然大悟，心底變得輕松歡樂(lè)，好似被一道溫暖的陽(yáng)光照亮。
按照老師的話，我開(kāi)始融入大自然，帶著感恩、自信的心面對(duì)一切不被人注意的事物，我還廣泛地閱讀了很多現(xiàn)代作家的優(yōu)秀詩(shī)歌作品，反反復(fù)復(fù)地朗誦它們，把每字每句都爛熟于心，把作者要表露出來(lái)的情懷和感情都領(lǐng)會(huì)得很透徹了，我又開(kāi)始執(zhí)筆寫詩(shī)歌。
這一次，下筆的時(shí)候，我的內(nèi)心十分安寧、幸福，沒(méi)有先前的嘈雜、顧慮，寫下的每字每句都是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，流露的自然也是對(duì)恩師、對(duì)親人、對(duì)自然最真摯的愛(ài)意。
片片黃果樹(shù)葉開(kāi)始自在飄飛的時(shí)候，我拉著老師的手，和蝴蝶肩并肩行走在綠蔭的小徑和竹樓
這首《老師的花樹(shù)》寫完后，我感到十分的滿足，胸腔中的一顆心快樂(lè)得要跳出來(lái)。我總算明白了那些偉大的詩(shī)人們寫詩(shī)時(shí)候的感情。
我想，現(xiàn)在的我，也做到和他們一樣了吧。我把自己寫下的每首詩(shī)歌都收起來(lái)，每周都反復(fù)誦讀、修改，還拿給老師點(diǎn)評(píng)?？粗樕辖K于流露出來(lái)的欣喜和驚訝的神色，我感到自己之前所有的辛苦和努力都沒(méi)有白費(fèi)。
我終于邁出了寫詩(shī)歌的這鄭重的一步，雖然這這是一小步，卻給我的人生帶來(lái)了別樣的驚喜和光彩。
我會(huì)永遠(yuǎn)這樣熱愛(ài)詩(shī)歌，一路與詩(shī)為伴，驕傲、自由地走下去。
寫詩(shī)就像有著神奇的魔法，讓我著了迷。
我之所以會(huì)為寫詩(shī)而著迷，是由于寫詩(shī)會(huì)讓我感到快樂(lè)，還能知足我的小心愿，任何我所幻想的，現(xiàn)實(shí)還無(wú)法完成的，我都可以在詩(shī)中完成。
有一次，放學(xué)早，功課又少，我早早地做完了功課，在家里看書(shū)。這時(shí)，一旁的電話響了起來(lái)，是媽媽打來(lái)的，原來(lái)她想讓我早點(diǎn)做完功課，做課外功課?。?/p>
我放下電話，心想：把這一章節(jié)看完，就去做?？蛇@時(shí)，我的眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”，這一瞥沒(méi)關(guān)系，卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩(shī)，談?wù)勎兜滥兀?/p>
說(shuō)干就干，我拿起筆，隨便扯過(guò)一張草稿紙，開(kāi)始創(chuàng)作。
“沙沙沙沙”，我揮動(dòng)著筆桿子，很快就寫好了兩段詩(shī)。我稍作停整理，品讀了起來(lái)。讀著讀著，我皺起了眉。不合錯(cuò)誤，我拿起筆，大馬金刀，砍掉好多字。不行，推翻重來(lái)。我又重新寫了兩段。這時(shí)靈感一閃而過(guò)，我又快馬加鞭地寫起來(lái)，寫了好幾段，終于寫完了。
可這也僅僅是我的初稿，人家賈島為了兩句詩(shī)創(chuàng)作了三年呢！我又反反復(fù)復(fù)地推敲，時(shí)間在我的.冥思苦想中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走……
等媽媽回到家時(shí)，擺在她眼前的是一堆空缺的課外功課和一張滿滿的詩(shī)稿。她也只好看著我，無(wú)奈地笑笑。
寫詩(shī)，有一種神奇的氣力，讓我，深深地著迷。
春天來(lái)了改寫古詩(shī)作文，百花齊放。大詩(shī)人杜甫聽(tīng)說(shuō)江畔邊有一
個(gè)叫黃四娘的人，她家的花園中有著各種各樣的植物，現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，那兒一定是姹紫嫣紅。于是，杜甫決定去江畔賞花。
杜甫來(lái)到江畔，只見(jiàn)江水滾滾，奔流不息。春風(fēng)吹拂著，吹得臉上暖洋洋的，一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上?？墒墙渡暇G草如茵，只有幾朵零星的野花，哪有黃四娘家的花園呢？
杜甫不禁有些失落。這時(shí)，一陣風(fēng)過(guò)，杜甫聞了聞，風(fēng)中夾雜著濃郁的花香，不知是什么花，應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧！杜甫在花香之中陶醉了，這香氣把剛才的失落一掃而光，杜甫完全沉浸在花香之中了。
風(fēng)止了，杜甫才清醒過(guò)來(lái)?！皠偛诺幕ㄏ闾匀肆?，難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎？”想到這兒，杜甫立刻精神一振，他順著花香走去。
朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝搖動(dòng)，不時(shí)的送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋，舞姿翩翩。好像在說(shuō)：“瞧，我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾只美麗可愛(ài)的黃鶯正在樹(shù)枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。
健忘了是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過(guò)。在這萬(wàn)千人海中你我簡(jiǎn)樸的遇見(jiàn)，然后相識(shí)，相知。是緣分將你我牢牢相牽，讓我們有機(jī)會(huì)擁吻在一起，牢牢地崁合，成為世人眼中羨慕的佳偶天成。
遇見(jiàn)你是我人生最完美的際遇，從此心海開(kāi)出一朵又一朵絢麗，漫天的花香占滿整個(gè)心房，連空氣都是愛(ài)的芳香。你是上天給與我的特殊贈(zèng)禮，讓我永遠(yuǎn)都在甜美中回憶甜美。那雙份的甜美環(huán)繞在你我唇齒之間，繞出一曲高山流水，聲音婉轉(zhuǎn)繞梁，韻味悠長(zhǎng)。
這個(gè)季節(jié)泛著微微的青草香，混著雨后土壤的芳香。我將思念捆綁透過(guò)云層傳遞到你能夠接收到的方向。所有的情話都在其中匿藏，專心語(yǔ)便可讀懂她所指引我們邁向幸福的方向。在那個(gè)神秘殿堂，愛(ài)的密碼被埋藏，我們用雙手創(chuàng)造愛(ài)的奇跡，用真情喚醒這份歷久彌香，精心呵護(hù)所有的幸福，讓其緩慢地成長(zhǎng)。當(dāng)我們滿滿變老，坐在樹(shù)下的搖搖椅，滿滿回味這份刻骨銘心，那份暖和會(huì)瞬間涌來(lái)，伏擊每一處收留易打動(dòng)的神經(jīng)末梢，轉(zhuǎn)動(dòng)的熱淚跌落在地面，成為特殊的音樂(lè)節(jié)奏。
就這樣，讓我牽著你的手一路穿梭在城市路口。在每個(gè)人生路口，我們共同穿越，用愛(ài)塑造起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，任何外力都無(wú)法阻擋。落葉凌亂地墜落聲響，在彼此之間的互相關(guān)心打壓之下顯得微乎其微，我們的愛(ài)已經(jīng)凝聚成一股銳不可當(dāng)?shù)臍饬?，?jiān)不可摧，任歲月無(wú)情的沖洗都不會(huì)退卻任何的光彩。就算是世界要崩潰，親愛(ài)的我也毫不會(huì)落淚，我們的情感無(wú)堅(jiān)不摧。不拋卻愛(ài)的那種感覺(jué)，珍惜擁有你的一切，讓所有付出的愛(ài)都將開(kāi)花結(jié)果，讓世界都變得羨慕嫉妒；就算是世界要傾斜，親愛(ài)的我也毫不說(shuō)告別，盡管末日威脅再?gòu)?qiáng)烈，有愛(ài)就不累，我們會(huì)一直在彼此的身邊作陪，加固用愛(ài)堆砌成的幸福碉堡。
這個(gè)季節(jié)，思念像決堤的海，在心間泛濫成災(zāi)，我試圖去掙開(kāi)這個(gè)加鎖，所有的工作滄桑而又慘白。我焚燒的香不知道是打動(dòng)了誰(shuí)，窗外的明月讓回憶變得透明而又皎潔，我禁不住流下暖和的熱淚。
你是我獨(dú)一的堅(jiān)強(qiáng)，你用愛(ài)指引我前進(jìn)的方向。在幸福的轉(zhuǎn)角處我們激情擁吻，從此你我就定格在那歲月都不肯融化掉的幸福時(shí)光，從此不再徘徊，從此不用彷徨。
在那個(gè)拐角，幸福突然回身，你我就這樣凝望，所有的悲傷隱藏了翅膀，愛(ài)的天使在上空翱翔。我們的愛(ài)開(kāi)始閃亮，那是用金子才能堆砌起來(lái)的毫光，你的心跳就在耳旁回響，聲音滲入滲出至心房，隨血液暖和每一處嚴(yán)寒的地方。
思念，開(kāi)始暈開(kāi)了極光，在上空的某個(gè)方向。你的呼吸不經(jīng)意間就平均的噴撒在我的臉上，你的心跳，依然讓這段幸福變的美妙，那是愛(ài)情所調(diào)節(jié)出的特殊味道。你的每一句話我開(kāi)始在意，開(kāi)始認(rèn)真，然后放在心底最暖和的地方，讓她緩慢的發(fā)酵，醞釀出愛(ài)的芬芳。當(dāng)她溢出整個(gè)冬季，窗外便是春天了。
每一份思念都是一顆種子，我會(huì)讓她綿延到穿暖花開(kāi)，面朝大海。
我將她仔細(xì)的收藏，拋向宇宙的某個(gè)方向，讓他透過(guò)云端，穿梭在宇宙數(shù)千光年，靜靜到你身邊，在雙耳間呢喃，愛(ài)情開(kāi)始上演，我們身上暈出幸福的年鑒！
對(duì)你的愛(ài)，寫成詩(shī)篇，歷經(jīng)歲月的沾染，永不退卻，光彩依舊斑斕。
一周的調(diào)研馬上就這樣結(jié)束了，上午還在忙碌下戰(zhàn)書(shū)就開(kāi)始頓心情預(yù)備明天啟程，回濟(jì)南上班了。
家里好靜，我一個(gè)人盤坐在地毯上，在筆記本旁，悄悄地。當(dāng)一件事情基本順利的結(jié)束之后，有種放松是舒心的，就似乎別人贈(zèng)送的時(shí)間一樣能夠好好的享用。好久沒(méi)這么安靜的坐著了，也很少這么安靜的看著校內(nèi)網(wǎng)上那么多摯友的博文，原來(lái)只有自己做好的所有才會(huì)真心的顧及朋友的現(xiàn)狀，以往我們都在網(wǎng)上互相寒暄但都毫無(wú)主題，互相問(wèn)候但都毫無(wú)目的。友情無(wú)價(jià)，為了更好的體會(huì)他們，就要努力做好自己，這樣才會(huì)更好的鍛造穩(wěn)固的友情。
看博文，想舊事；
思博文，念摯友。
有的時(shí)候真感覺(jué)自己是那么的念舊，懷念昨日發(fā)生的打動(dòng)，想念前時(shí)有過(guò)的激動(dòng)，一切都在記憶里重新回味，感覺(jué)就是不一樣。有人說(shuō)懂歷史的人，才會(huì)更好的掌控未來(lái)。說(shuō)的確實(shí)有點(diǎn)道理，也只有懂得曾經(jīng)是怎么做的，有什么計(jì)劃，未來(lái)打算如何，這才是準(zhǔn)確的成長(zhǎng)邏輯。
《為你寫詩(shī)》是昨晚聽(tīng)到的一首很好聽(tīng)的歌曲，愛(ài)一個(gè)人就是和普通的對(duì)待一個(gè)人不一樣啊，愛(ài)她可以靜止，可以寫詩(shī)，可以失去理智，最美的是她的名字。一切都是為了那個(gè)她！愛(ài)情就是這么美，能讓人感覺(jué)到最本質(zhì)的幸福。
為你寫詩(shī)/為你靜止/為你做不可能的事/為你我學(xué)會(huì)彈琴寫詞/為你失去理智……
層層扭曲的傷痕，繁衍了一代又一代的故事。斑駁憔悴的痛苦皺紋，折疊著祖祖輩輩帶血裹淚的呻吟。
————題記
一
冗長(zhǎng)的山調(diào)都唱得沒(méi)詞沒(méi)調(diào)了，只剩下父輩的辛酸和苦難擰成的蒼涼旋律，沿著大山的溝溝岔岔流淌，聲聲應(yīng)和著大山兒女的沉重呻吟……
艱難的日子里，愛(ài)寫詩(shī)的少年枕著父親濃濃的眉間、母親幽幽的哀嘆做著素素潔潔的高山之夢(mèng)。神往于詩(shī)國(guó)的羞花、文苑的青果，用脆弱的心輕扣塵封的大山，用山泉般雋秀的文字書(shū)寫欲披發(fā)卻濃的鄉(xiāng)愁，圓了一個(gè)個(gè)孩童的夢(mèng)。
負(fù)著裝滿黃土地的記憶和裝滿世世代代疊滿補(bǔ)丁的日子的夢(mèng)的行囊，走入大山的深韻。仿佛只有這深遠(yuǎn)的山韻才能和這走不完走不出的大山抗衡。
二
父親犁瘦的炊煙里一雙黃瘦的大手橫亙?cè)谇胺?，青黃的季節(jié)，大山收成了他生命深處還未成熟的澀果。
淚水，悄然滑落在白箋上，打濕了專心寫出的文字。
這片走不出，養(yǎng)不活人的黃土地喲！
老牛聲嘶力竭的哀哞聲，愛(ài)寫詩(shī)的少年含淚父親手中磨得滑鏈的犁耙，犁著如煙如夢(mèng)的鄉(xiāng)愁，犁著母親眼中讀不懂的朦朧，犁缺了起起落落的日月星辰，犁圓了一摞摞蒼白的舊事。
長(zhǎng)一笛短一笛的鄉(xiāng)音土韻慢慢喑啞了，長(zhǎng)一鞭短一鞭的喝牛聲走入了大山顫悠悠的'覆信。夢(mèng)在悠然而起的哀哞聲中一葉葉損落、凋零……
三
黑夜短了又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又短了。
風(fēng)中牛的哀哞，似古老而遙遠(yuǎn)的鐘聲模糊著遠(yuǎn)古時(shí)淡遠(yuǎn)的傷痕。愛(ài)寫詩(shī)的少年將自己的生命遺失在孑然沉穆的黃土地里，冥冥中有多少愁緒被淺淺的犁耙拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
郁沉、呆凝被大山所遮住的雙目，隱隱訴說(shuō)著過(guò)去遙遠(yuǎn)朦朧、錦繡醒目的夢(mèng)。
日暮蒼蒼，裊裊炊煙里，夢(mèng)的最后一聲慟哭被喝牛聲接起……
夜，靜靜的，柔和的月光照在木蘭的哀傷的臉上，只聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音從房間里傳出來(lái)，木蘭的嘆息也隨之傳出。
木蘭實(shí)在不能忘記白天在城墻上看到的文告，上面清清楚楚地寫著爹爹的名字?！疤m兒，你在想些什么呢？”木蘭聽(tīng)見(jiàn)了母親的聲音，回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“娘，真的不能讓我替父親上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？”“蘭兒，你就打消那個(gè)念頭吧，難道你忘了你父親說(shuō)的話嗎？‘你如果敢上戰(zhàn)場(chǎng)，就不認(rèn)你這個(gè)女兒?！憧汕f(wàn)別這么做??！”母親著急地說(shuō)，看到母親這樣，木蘭很是傷心，父親體弱多病，弟弟尚未成年，自己又是女兒身，哎！左右為難！
“大膽刁民，到了期限怎么還不去集合？”只見(jiàn)爹娘與姊弟從門里走出，見(jiàn)門外，一個(gè)身著開(kāi)鎧甲的將士拿著長(zhǎng)槍看著他們，四人害怕的連忙跪下。這一跪，木蘭可受不起，連忙扶起爹娘，說(shuō)：“爹，娘，是我呀，你們認(rèn)不出我了嗎？”爹娘看著眼前的將士竟是自己的女兒，都不敢相信。過(guò)了許久，木蘭想起自己的目的，便說(shuō)：“爹，娘，你們是我最親的人，經(jīng)過(guò)喬裝打扮，你們也認(rèn)不出我，何況那些與我素未謀面的人呢？你們就讓我上戰(zhàn)場(chǎng)吧！”爹娘知道木蘭的性子，就說(shuō)了一句：“走吧，路上小心，一定要回來(lái)！”
木蘭就這樣，萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，跨過(guò)一座座山，度過(guò)一道道關(guān)，穿著一件單薄的衣服，在雪地里作戰(zhàn)，日子一天天過(guò)去，戰(zhàn)爭(zhēng)仍未結(jié)束，每到夜深人靜的時(shí)候，，木蘭的身軀似乎更小了。
雖然建功無(wú)數(shù)，可對(duì)于木蘭來(lái)說(shuō)，家是最重要的，她放棄尚書(shū)郎的職位，回到了家鄉(xiāng)。
“回來(lái)拉，回來(lái)啦！”不知是誰(shuí)看到了告示，在人群中喊了起來(lái)，爹娘兩人相互扶持，來(lái)到城外，用含著眼淚的眼睛向遠(yuǎn)處望去。
“爹，娘！”看見(jiàn)父母，木蘭的臉上像綻放出美麗的花朵。三個(gè)人有說(shuō)有笑的招待其他戰(zhàn)士回家休息?！懊妹茫 币?jiàn)到妹妹回來(lái)，一直在門口等候的姐姐高興地喊著?！敖憬?，弟弟呢？”木蘭欣喜地說(shuō)。姐姐指了指后院，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的霍霍聲。
木蘭的房間沒(méi)有改變，一樣的擺放，一塵不染。當(dāng)著窗戶，對(duì)著鏡子，木蘭理了理云鬢，貼上花黃，脫下戰(zhàn)袍，床上以前的衣裳。但一個(gè)美麗的女子出現(xiàn)大家眼前時(shí)，伙伴們都驚呆了，一起作戰(zhàn)十二年，從未發(fā)現(xiàn)木蘭是女郎！
這一天，城里城外特別地?zé)狒[，街道兩旁早已擠滿了好奇的百姓。告訴你，這不是為了慶祝什么節(jié)日，而是大家為了迎接木蘭還鄉(xiāng)，因?yàn)槟咎m辭官回鄉(xiāng)的事跡早已傳到鄉(xiāng)里，大家都想一睹木蘭的英雄風(fēng)采。一對(duì)步履蹣跚的老夫婦早早地在城門外等待著，他們正是木蘭的父母。
家人重逢，是怎樣的！木蘭的父母一見(jiàn)到木蘭，得都站不穩(wěn)，還靠木蘭攙扶著他們。木蘭也熱淚盈眶，突然，木蘭一下子跪倒在地，對(duì)兩位老人說(shuō)：“爹、娘，女兒對(duì)不起你們，這十年沒(méi)能在你們身邊盡孝！”父母連忙把木蘭扶起來(lái)說(shuō)：“哪里的話，是我們對(duì)不起你呀！讓你十年來(lái)在外頭受苦，更何況你又是個(gè)女兒身！”旁邊的人也跟著附和：“是呀、是呀，木蘭你真是太了，真稱得上是女中豪杰！”“哪里，木蘭只不過(guò)盡了一個(gè)兒女對(duì)父母的孝心和對(duì)國(guó)家的一點(diǎn)綿薄之力而已?！保咎m的回答。接著，木蘭跟著父母回了家，昔日的鄰居都來(lái)和木蘭寒暄，“木蘭啊，好久不見(jiàn)，這十年得好嗎？”“木蘭你瘦了啊！”……面對(duì)大家的關(guān)心，木蘭十分。當(dāng)然了，現(xiàn)在木蘭最想見(jiàn)的還是闊別了十年。
木蘭問(wèn)自己的姐姐、弟弟在哪，父親告訴木蘭，她姐姐聽(tīng)說(shuō)回來(lái)了，正對(duì)著門梳洗打扮，她弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍磨刀要?dú)⒇i宰羊呢。木蘭推開(kāi)東廂房的門，坐在西廂房的床上，脫掉戰(zhàn)斗時(shí)的戰(zhàn)袍，穿上往日的衣服，對(duì)著窗戶梳理秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃。走出門看我隊(duì)伍的戰(zhàn)友，戰(zhàn)友們都很驚訝：一起作戰(zhàn)多年，竟不知木蘭是個(gè)姑娘！從此以后，木蘭一家過(guò)上了和平寧?kù)o的日子。
詩(shī)人寫詩(shī)要依靠月亮，像海豚依靠著海洋，像眼淚依靠著臉龐，像孩子依靠著肩膀……而那被詩(shī)人依靠著的月，實(shí)在就是糊口中微小細(xì)節(jié)所儲(chǔ)藏的夸姣，只不外是我們糊口太匆匆，遺失了這些夸姣，因此不易被發(fā)覺(jué)罷了。
還記得我剛學(xué)寫詩(shī)時(shí)，老師總說(shuō)：“要找對(duì)意象！意象對(duì)了，意境才會(huì)美，詩(shī)意才會(huì)佳?！比欢倚牡讌s冒出一個(gè)迷惑的泡泡：什么樣的意象才算對(duì)呢？
我聽(tīng)不懂老師深?yuàn)W的話，扭頭望向窗外那一棵郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)，它在輕風(fēng)的吹拂下緩緩搖動(dòng)枝葉，似乎是在向我微笑，悄悄鼓勵(lì)著我。我看著這樣的它，又回頭投入了令我有些疑惑的課堂。
轉(zhuǎn)眼間，身邊的人寫詩(shī)都有了很大提高，然而我仍是七竅通了六竅——一竅不通，這令我十分郁悶。明明寫的是同樣的東西，為什么他們寫的就那么好呢？心中疑惑的泡泡越涌越多，而詩(shī)，卻越發(fā)的寫不出。
又一次留寫詩(shī)的功課，我無(wú)奈，向身邊寫詩(shī)好的同學(xué)請(qǐng)教，他們十分熱情地告訴我?guī)讉€(gè)常用的有詩(shī)味兒的意象，還告訴我寫詩(shī)重在積累。我翻看了他們的詩(shī)，記實(shí)了漂亮的意象，但是我自己的功課本上還一字未落，窗外的樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛落地，那葉子砸在地上的聲音攪得我心煩，仍是沒(méi)有寫詩(shī)的感覺(jué)啊！
結(jié)果是顯然的，這次的詩(shī)依然很失敗，我向朋友訴說(shuō)我的問(wèn)題，他們依然熱情的指出為什么我的詩(shī)沒(méi)有成功，但是知道了問(wèn)題，卻沒(méi)有改正的方法，心中的泡泡快慢慢溢出來(lái)了，朋友便建議我向老師請(qǐng)教一下。
也許老師也意識(shí)到我在作詩(shī)方面抱有迷惑，便將我“請(qǐng)”到辦公室。那時(shí)恰逢秋日，窗外銀杏樹(shù)上的葉子黃的很美，與午后燦爛的陽(yáng)光相映，金黃漫天，葉子落地的聲音不知為何也變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，奏出了一曲柔美的音樂(lè)，我一時(shí)被這錦繡的景象打動(dòng)，愣了神。
她見(jiàn)我怔怔地盯著那落葉劃下的柔美舞姿，。她痛快地說(shuō)：“你并不是不會(huì)作詩(shī)嘛！”我被她這一聲回過(guò)神來(lái)，看著她不知何時(shí)微微彎起來(lái)，畫出了一條柔美弧線的眼睛，略略有些尷尬。
“你已經(jīng)找對(duì)意象了，不是嗎？試著將落葉的景象描繪下來(lái)，加入你自己的情感，再將語(yǔ)言修整成詩(shī)體就可以了，你可以回去了?！彼龑?duì)我莞爾一笑，于是我也笑了，我似乎確實(shí)體會(huì)到了一種感觸感染，心中的迷惑泡泡被一掃而光，取而代之的是一股想作詩(shī)的如波瀾般洶涌的情感。
回到教室，站在窗邊，悄悄注視那葉子落下前留下的最后錦繡的東西——柔美的舞姿……等等，這不是它留下的最后錦繡的東西，它將自己的身軀掩埋在土中，將身體化作來(lái)年這樹(shù)的養(yǎng)料，這樣的奉獻(xiàn)精神豈非不錦繡嗎？為什么我一直以來(lái)都沒(méi)有留意到呢？
整理時(shí)，我文思泉涌，功課本上落下了一首柔美的新詩(shī)，心中分外酣暢。
為什么一直以來(lái)我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那么錦繡的東西呢？是否還有更多夸姣的東西被我們忽略了呢？人生太匆匆，而大多數(shù)走在人生路上的人都只是低頭趕路，都被太多的外物壓彎了腰，低下了頭，我們?yōu)楹螖?shù)奇爾抬頭看看路邊的風(fēng)景，細(xì)細(xì)體會(huì)其中儲(chǔ)藏的夸姣情感呢？我想，假如我們這么做了，一定會(huì)別有一番滋味在心頭。
又過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，銀杏樹(shù)又綠了，比去年綠得更美，它是否還記得去年埋沒(méi)在土壤中的葉呢？現(xiàn)在，我可以自豪地說(shuō)出：“我終于學(xué)會(huì)了寫詩(shī)，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)事物中儲(chǔ)藏的夸姣！
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的“寫樹(shù)的作文”是一份特別精心打造的驚喜，希望我的建議能夠讓您更加理性地看待問(wèn)題。寫作文是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效方式，寫作是一種富有創(chuàng)造性的活動(dòng)可以讓我們不斷打破自我。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富。
植樹(shù)節(jié)是我國(guó)規(guī)定的法定假日，它是為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)而提出的，對(duì)于這一天的到來(lái)，不少學(xué)生，工人，白領(lǐng)等都會(huì)組織參與植樹(shù)活動(dòng)，用來(lái)普及綠化，得到植樹(shù)造林的效果，這對(duì)于我國(guó)的自然資源可持續(xù)發(fā)展是有利的，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)泰康人壽保險(xiǎn)公司的介紹!
對(duì)于不少小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在剛剛讀書(shū)的時(shí)候，他們就會(huì)對(duì)植樹(shù)節(jié)進(jìn)行了解，慢慢明白在這一天是可以參與植樹(shù)活動(dòng)的，而且也有不少的社會(huì)人士集體組織活動(dòng)，為國(guó)家的綠化走出巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然對(duì)于植樹(shù)的意義來(lái)說(shuō)，也是為了更好的為我們的子孫后代謀福利的，畢竟對(duì)于植樹(shù)來(lái)說(shuō)，從我國(guó)的邊疆地區(qū)來(lái)看是非常有必要的，尤其是在新疆，西藏，內(nèi)蒙古這三個(gè)地區(qū)，土地沙漠化的最佳改善策略就是通過(guò)植樹(shù)來(lái)達(dá)到綠化的目的。
植樹(shù)節(jié)的存在也是我國(guó)一個(gè)非常有象征性的節(jié)日，它是在每年的3月12日舉行的，在很多小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都會(huì)在每年的植樹(shù)節(jié)安排關(guān)于綠化，植樹(shù)方面的活動(dòng)，有的時(shí)候是進(jìn)行教育意義的宣傳，這種意識(shí)的增強(qiáng)是提高了人們的自我保護(hù)意識(shí)，尤其是對(duì)于一些新一代的年輕人來(lái)說(shuō)，他們的存在是非常有價(jià)值的。特別是這幾年的大霧天氣，大氣污染，空氣質(zhì)量差等情況，如果通過(guò)多植樹(shù)的話，是可以起到一定的改善的。
森林的存在對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)，它代表的意義是非常大的，不僅是自然資源的存在，同時(shí)也代表著一個(gè)國(guó)家的生態(tài)環(huán)境的改善保障。而對(duì)于個(gè)人健康來(lái)說(shuō)，生態(tài)環(huán)境好的話，是可以確保人們的身體健康，享受到更好的生活。這比購(gòu)買一些醫(yī)療保險(xiǎn)、重大疾病保險(xiǎn)來(lái)得更有效一些。當(dāng)然植樹(shù)節(jié)的存在，對(duì)于疾病預(yù)防來(lái)說(shuō)，保險(xiǎn)的存在也是有意義的，只是這兩個(gè)保障的方向不同，各有各的價(jià)值，而在我們生活當(dāng)中，一樣的可以發(fā)揮實(shí)際作用，因此綠化造林在每一代的子孫看來(lái)都是很嚴(yán)肅的事情。
植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及存在的意義是具有造福人類的含義的，它代表著一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，同時(shí)也代表著一個(gè)國(guó)家的生態(tài)文明發(fā)展。
星期六，岳老師組織我們做了一個(gè)活動(dòng)，名叫樹(shù)葉貼畫，我的心情非常的高興。
岳老師叫我們拿出三樣?xùn)|西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹(shù)葉。樹(shù)葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色??！
岳老師拿了幾張白紙給我們，我們?cè)谏厦娈嬃诵?dòng)物的輪廓。有的畫小鳥(niǎo)，有的畫小魚(yú)，還有的畫大象……而我畫的是松鼠。等我們畫好了，岳老師叫我們用合適的樹(shù)葉貼在畫的輪廓上。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先我仔細(xì)的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的葉子了，我非常高興，感覺(jué)旗開(kāi)得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面涂上白乳膠，貼在松鼠尾巴的輪廓上，貼完了，其次我拿了一個(gè)較小的橢圓形的葉子在后面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹(shù)葉，依次貼在松鼠各個(gè)輪廓上，一幅活靈活現(xiàn)的松鼠樹(shù)葉貼畫就完成了。
最后，我在樹(shù)葉貼畫旁邊裝飾了一下，有幾朵白云和一個(gè)太陽(yáng)，還給它取了一個(gè)名字叫松鼠。
這次的活動(dòng)真是太有趣了，沒(méi)想到秋天的落葉可以拿來(lái)做這么美的事，讓我深深體會(huì)到生活其實(shí)不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
植樹(shù)節(jié)那天早上，太陽(yáng)公公一早就起床了，我和同學(xué)興高采烈地來(lái)到了華南植物園參加植樹(shù)活動(dòng)，為地球增添一分綠色。
走進(jìn)美麗的華南植物園，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我們順著林蔭小路走進(jìn)了桃花島，郁郁蔥蔥的桃花林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱，不時(shí)吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我陶醉在大自然的懷抱中。
我邁著輕盈的步子來(lái)到湖邊，精心地挑選了一棵心儀的桃樹(shù)，并選好了適合桃樹(shù)生長(zhǎng)的家。外公用鏟子小心翼翼在泥土地上挖了個(gè)大坑并把樹(shù)苗放進(jìn)洞里，我輕輕地把小樹(shù)苗扶正，外公連忙把泥土填進(jìn)坑里……小樹(shù)苗筆直地站立著。
我和外公從湖邊打來(lái)了一桶水，一次、二次、三次……我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)苗吮吸著甘甜的水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)我是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。瞧!遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，真是熱鬧極了!
我給小樹(shù)苗掛上了精心制作的.“身份證”，祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
春季來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)。三月十日，我們《小主人報(bào)》記者站組織了去臘山植樹(shù)的活動(dòng)。那天的'天氣晴朗，空氣不錯(cuò)，可是溫度很低，我們又穿上了厚厚的冬裝。我們興致勃勃的來(lái)到臘山，每個(gè)小學(xué)員和家長(zhǎng)都拿了水桶和鐵鍬，我們每個(gè)家庭都領(lǐng)了兩顆樹(shù)和兩袋土。那天去植樹(shù)的人好多啊，我們大家走在崎嶇的山路上，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一眼望不到邊。我先找到兩個(gè)種樹(shù)的坑，然后用鐵鍬把土挖出來(lái)，輕輕地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，再把新鮮的土倒進(jìn)去，用腳踩實(shí)，再給小樹(shù)澆水。
看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的?！裉祀m然很累，但我很高興，現(xiàn)在我們的空氣不是很好，所以我們要多種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，希望我們每一天都能看見(jiàn)藍(lán)天碧水。
3月9日早上，我和爸爸興致勃勃地一起參加溫州日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部組織的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。我們來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)集合，幾經(jīng)周折地來(lái)到目的地-濱海8路13區(qū)。
我們領(lǐng)了7棵小樹(shù)苗，看著綠油油的小樹(shù)苗，我有點(diǎn)不知所措了，接下來(lái)我該怎么做呢？旁邊的爸爸樂(lè)呵呵地告訴了我說(shuō)：“種樹(shù)苗需要水和土......”。哦，原來(lái)是這樣，我飛快地提著水桶向小溪跑去，提來(lái)水，爸爸提著鏟子臉上露出了微笑，用力地鏟著土，把一棵、二棵、三棵......直到最后一棵小樹(shù)苗放入土里?？粗职滞诘脻M頭大汗，我懂得付出必有回報(bào)的道理，我們?cè)缘脑蕉?，小?shù)苗給我的回報(bào)也更多，給我們的空氣污染減少更多幾率。
保護(hù)樹(shù)苗從我做起，多點(diǎn)綠，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。讓我們的空氣更加新鮮，能使老人早上晨練，小孩快樂(lè)的上學(xué)，爸爸、媽媽放心的上班。
一顆大樹(shù)的自述
你們好!我是一顆來(lái)自森林的大樹(shù)。
在那片森林里，有許多和我一樣歲數(shù)較大的大樹(shù)，我們本來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的生活在森林里，十分幸福。平常我們一般和小鳥(niǎo)聊聊天，和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生談一談自己的生活情況，一起貪婪地吸收著上天給予我們的恩澤等等，別提那生活
活有多自在。
可是最近，不知有哪位不速之客闖進(jìn)了我們的森林，沒(méi)有止境的開(kāi)墾和砍伐本屬于我們的土地和同胞，現(xiàn)在，有許多本在這扎根的樹(shù)木們都已經(jīng)遷移和搬家了，我們就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果離開(kāi)了這片森林的話，我們會(huì)依依不舍，這可是養(yǎng)育了我們的這么多森林，可是，如果不離開(kāi)的話，那我們也不能自保，我們都不得不做這個(gè)艱難的決定，這幾天，我們都在認(rèn)證的思考著，一天下午，當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)越來(lái)越近的機(jī)器聲就已經(jīng)知道，我們必須得走了，在主人的幫助下我們移植在一片新的森林里。
現(xiàn)在，我在一片的新森林里，有著比以前更清新的空氣，更加愉快的生活著，這里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物們，小鳥(niǎo)也在我這安家，嘰嘰！喳喳！熱鬧極了。
說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文是我們個(gè)人思想的表達(dá)，個(gè)人情感的抒發(fā)。寫作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。您是不是不太清楚作文怎么寫呢？下面是小編精心整理的"三生有幸遇見(jiàn)你作文精品",僅供參考，希望能為你提供參考！
老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)相識(shí)兩個(gè)月，從陌生到熟悉，由師生變朋友，關(guān)系轉(zhuǎn)變的同時(shí)，班級(jí)也在慢慢變好，這一切都是因?yàn)槟牡絹?lái)，感謝您，仿佛天使，蒞臨我們班級(jí)。
初一一年，我們班級(jí)給其他老師同學(xué)留下的印象都是，一個(gè)紀(jì)律不好，成績(jī)不好的班級(jí)，記得您說(shuō)過(guò)在您剛來(lái)我們這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，別的老師曾告訴您：初二班沒(méi)救了，他們班級(jí)的紀(jì)律很差，根本管不好?，F(xiàn)在回想起來(lái)，多么慶幸您當(dāng)時(shí)沒(méi)有相信這句話，若是當(dāng)時(shí)您輕信，如今便沒(méi)有我們這個(gè)全新的初二1班了。
感覺(jué)真的很奇妙，一切和初一好像沒(méi)有什么變化，您改變的，也只是班級(jí)的紀(jì)律，但正是因?yàn)槟淖兞税嗉?jí)的紀(jì)律，給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能讓我們更加的投入到學(xué)習(xí)，從而取得良好的成績(jī)。
您的英語(yǔ)每天10分鐘打卡，讓我們的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提升，您用事實(shí)告訴我們，老天不負(fù)有心人，只要肯努力，總有一天會(huì)被看見(jiàn)。
您告訴我們，數(shù)學(xué)物理課一分鐘都不可以走神，沒(méi)準(zhǔn)在走神的那一分鐘，老師就解決了一道題，沒(méi)準(zhǔn)老師在那一分鐘解決的的題會(huì)在考試中一模一樣的出現(xiàn)，您告訴我們一定要在上課時(shí)抬頭，要看著老師，不能落下一個(gè)步驟。
雖然我們只是初二，但是您就已經(jīng)拿中考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，男生女生要沖著那個(gè)滿分前進(jìn)，體育課永遠(yuǎn)不會(huì)像其他班級(jí)的一樣被占掉，寧肯拿自己的課去和體育課互調(diào)，這樣做僅僅是為了保證我們一周三節(jié)的體育課，您總是說(shuō)，我們班級(jí)立志考高中的同學(xué)一定要把體育學(xué)好，千萬(wàn)不要抱有初三再去學(xué)習(xí)體育的想法，初三了我們就要開(kāi)始拼學(xué)習(xí)，而不是再去拼體育。
關(guān)心成績(jī)的同時(shí)，您更關(guān)心著我們的生活。
您操心著我們的早飯有沒(méi)有吃好，因?yàn)槟鷵?dān)心早上的跑操加上體育課的運(yùn)動(dòng)，如果沒(méi)有吃早飯，可能體力會(huì)不支。
您操心著我們晚上回家天是不是已經(jīng)黑了，您擔(dān)心著走路的同學(xué)們的安全，你會(huì)叫順路的同學(xué)們一起結(jié)伴而行。
您操心著今天下雨，雖然還有幾個(gè)事情沒(méi)有交代完，但是如果外面已經(jīng)下雨，您會(huì)叫我們趕緊走，只是因?yàn)榕掠晗麓螅瑳](méi)有帶傘的同學(xué)只好淋雨回家。
您明白我們?cè)诘?節(jié)課肚子會(huì)有些餓，但又怕我們?nèi)ネ饷娴男〉曩I東西吃壞了肚子，您親自給我們叫外賣，既獎(jiǎng)勵(lì)了那些表現(xiàn)的不錯(cuò)的同學(xué)，又防止了我們因?yàn)橘I小店的東西而拉肚子。
初一一年，我們班級(jí)沒(méi)有獲得過(guò)一回流動(dòng)紅旗，曾以為初中我們?cè)僖才霾坏搅鲃?dòng)紅旗，誰(shuí)知初二，我們班級(jí)成為了最大的一匹黑馬，不僅獲得了流動(dòng)紅旗，還衛(wèi)冕成功，我們守住了流動(dòng)紅旗！
每天早上到教室，總能見(jiàn)到您站在走廊里，您不說(shuō)話，看著同學(xué)們交作業(yè)，聊天，嬉戲，時(shí)間一到，您總會(huì)說(shuō)：時(shí)間到了，我們來(lái)打卡，同學(xué)們就會(huì)掏出書(shū)本，開(kāi)始每天的10分鐘英語(yǔ)打卡，您在窗外聽(tīng)著朗朗讀書(shū)聲，嘴角總會(huì)掛著笑容，時(shí)不時(shí)的還會(huì)掏出手機(jī)，把打卡的瞬間記錄下來(lái)。
中午12點(diǎn)開(kāi)始的午自習(xí)，您還是準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里，搬了把椅子，找了張桌子，坐在教室的最后，我們自習(xí)，您批改作業(yè)，安靜溫馨的一幅師生畫面。
每天晚上，您都會(huì)和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)一起留下，打掃班級(jí)的衛(wèi)生，要是實(shí)在忙，你也會(huì)叫上值日班長(zhǎng)的小伙伴們一起來(lái)分擔(dān)，我們掃地，擦黑板，您負(fù)責(zé)拖地，洗拖把，師生之間的合作讓時(shí)間過(guò)得非常的快。
其實(shí)，我真的很感謝您。
是您讓我明白，原來(lái)我也是一個(gè)可以學(xué)好數(shù)學(xué)物理的人，是您讓我明白，原來(lái)我對(duì)語(yǔ)文不只是喜愛(ài)，還有癡迷，是您讓我明白，努力就是幸運(yùn)，如果不肯放手一搏，又哪來(lái)的成果。
感謝您讓我明白，原來(lái)我可以為班級(jí)做很多事情！我不是碌碌無(wú)為的一個(gè)人，我的作文發(fā)表可以為班級(jí)獲得榮譽(yù)，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上寫稿子可以為班級(jí)獲得榮譽(yù)，我的一篇隨筆習(xí)作，或許就可以幫助一個(gè)同學(xué)，原來(lái)，我可以教那些作文不好的同學(xué)，原來(lái)班級(jí)中每一個(gè)人都很努力！
您總是說(shuō)曾經(jīng)畢業(yè)的那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們現(xiàn)在在某某大學(xué)，他們都是您的學(xué)生，他們都很感激您，您希望我們以他們?yōu)槟繕?biāo)去努力，去奮斗，去拼搏。您知道嗎，我們真的開(kāi)始以他們?yōu)槟繕?biāo)，以他們?yōu)閴?mèng)想，我們也想擁有像他們一樣璀璨的人生！
周五的最后一節(jié)課，您給我們讀了關(guān)于您阿婆的一篇《她是天空那朵云》讀到最后，您有些哽咽，我和班級(jí)中其他幾位同學(xué)早已淚流滿面，您和您阿婆生活中的一些細(xì)節(jié)，無(wú)聲的，觸到了我們的心弦，想一想，您的阿婆離開(kāi)您已經(jīng)29年，我們更應(yīng)該趁著親人還在，多陪陪他們。
《她是天空那朵云》中，有一段話深深的觸動(dòng)了我。
“她的寧?kù)o，淡然，堅(jiān)持，熱愛(ài)生活，深刻的影響著我對(duì)待生活的態(tài)度?；ㄩ_(kāi)花落，歲月輪回，看庭前，一個(gè)閑字，盡是灑脫云卷云舒，萬(wàn)物變幻，隨天外，一個(gè)慢字，盡顯豁達(dá)。我想，她就是天上的那朵云，看似柔弱卻無(wú)人可以摧垮，看似遠(yuǎn)去卻一直在我眼前”
老師，您對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也深深影響著我們，感謝您，改變了我們，如果能遇見(jiàn)一個(gè)好老師，那是天大的運(yùn)氣，那么遇見(jiàn)您，則是三生有幸！
三生有幸遇見(jiàn)您，于潔老師。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：馬思思
2020年1月18日
前生，今生，后生，這三生的緣分都只是為了讓我能夠遇見(jiàn)你。
那份相見(jiàn)隨談只有短短的半個(gè)i型傲視，可那半個(gè)小時(shí)的時(shí)光卻是另外眾生個(gè)很難忘的。知道今天，那是的畫面仍記憶猶新，那畫面里面的內(nèi)容給我的其實(shí)讓我受益終生。
那是在一個(gè)暑假的時(shí)候，我要去上海，到我的哥哥那里去玩，那一天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，天空想海水一樣懶，我在車?yán)锇贌o(wú)聊賴的坐著休息，借此打發(fā)在旅途中無(wú)聊的時(shí)間。
猶豫路途遙遠(yuǎn)，所以我們中途要停留半個(gè)小時(shí)吃飯和活動(dòng)，在一個(gè)飯館里面我遇到了他，遇見(jiàn)了那個(gè)讓我一生都是難以忘記的人，他是這個(gè)飯店的老板，由于飯店不是很大，所以沒(méi)有服務(wù)生，因此就是他親自給顧客們上菜，這時(shí)他就是像一條魚(yú)，在人群里面穿梭。忙忙碌碌?？偸且晕⑿?lái)面對(duì)別人。
開(kāi)始，我并沒(méi)有注意他，真正是我注意他的是在我們細(xì)細(xì)后準(zhǔn)備啟程的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，車緩緩的發(fā)動(dòng)了，可我卻看見(jiàn)他急急忙忙的從飯店里面沖出來(lái)，手里面好像還拿著一個(gè)東西，他攔在我們的車前，因此車子并沒(méi)有發(fā)動(dòng)，司機(jī)下車詢問(wèn)原因，過(guò)了一會(huì)，司機(jī)上車說(shuō)：“誰(shuí)的東西丟了，請(qǐng)下車一下！”于是我和其他人一樣開(kāi)始查看自己的物品，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見(jiàn)了，于是我就是說(shuō)了出來(lái)，最后隨著司機(jī)一起下車來(lái)到了他的面前。
等我走進(jìn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的手里拿著一個(gè)錢包，而它正是我丟失的那個(gè)錢包，他發(fā)現(xiàn)我一直盯著那個(gè)錢包看，就問(wèn)我：“小伙子，這個(gè)是你的錢包那，這是我剛才打掃衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，于是就是趕緊的拿了出來(lái)，辛虧你們還沒(méi)有走！”我說(shuō)：“謝謝！”可他卻是搖搖手說(shuō)：“謝啥，這個(gè)是我應(yīng)該做的，人就是應(yīng)該要幫助別人，不要丟失自己的良心。”說(shuō)完把錢包給我就是離開(kāi)了。我目不轉(zhuǎn)睛的看著他離開(kāi)的那個(gè)方向，我發(fā)現(xiàn)他的背影是那么的高達(dá)，而他這個(gè)人更是值得我們尊敬，他不僅僅是一個(gè)人，更是所有擁有愛(ài)心的人的代表，我一直看著他，直到他的背影消失在我的視野里，才歲司機(jī)上車，繼續(xù)我們剩下的旅程。車子緩緩的出發(fā)了，可我的心卻是一直的都是不能平靜下來(lái)，我將頭伸出窗外，看著那件飯店，心里會(huì)想那個(gè)老板，到最后，飯店的影子消失在我的視野里，可他卻永遠(yuǎn)活在我的心里。
直到今天，我也是一直沒(méi)有忘記他，我每天都像他一樣，幫助那些需要幫助的人，盡管我一個(gè)人的力量很弱小，也很有限，可我相信，終有一天，每個(gè)人都會(huì)像他一樣為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助別人，那樣我們的社會(huì)就會(huì)到處都是洋溢著幸福。
我感到自己很幸運(yùn)，能夠遇到他，讓我明白了幫助人是那么的快樂(lè)，他所做的事所表現(xiàn)出來(lái)的道理，讓我終生受益。
有個(gè)詞語(yǔ)叫作“三生有幸”。所謂“三生”就是前生、今世和來(lái)世，而有一句話叫做：“遇見(jiàn)你，三生有幸。”能讓自己認(rèn)為遇到一個(gè)人三生都覺(jué)得很幸運(yùn)的人，那么他一定對(duì)自己很重要！
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們得知您姓杜，是我們的英語(yǔ)老師。您個(gè)子不是很高，戴著一副眼鏡，嘴角下方有顆痣。我很喜歡上您的課，許多同學(xué)常對(duì)我說(shuō)：“看你多幸運(yùn)，杜老師多么喜歡你，每次回答問(wèn)題都要叫你。”我自然也看得出來(lái)，我也覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能遇到像您這樣一位關(guān)心我、重視我的老師。
每當(dāng)快要考試時(shí)，您總會(huì)給我們出幾張甚至十幾張卷子讓我們練習(xí)，有時(shí)我們會(huì)抱怨怎么這么多卷子，這哪做得完？但卻從未想過(guò)，這些卷子都是您辛辛苦苦把我們易錯(cuò)的題編在一起的，您比我們還辛苦！有您這樣負(fù)責(zé)的好老師我覺(jué)的很幸運(yùn)！
但升入初二，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越糟。在第六單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大大的73分不斷出現(xiàn)在我的腦海中，我慚愧萬(wàn)分
，您對(duì)我那么好，而我呢！難道就用一個(gè)快不及格的成績(jī)像您匯報(bào)嗎？在之后的第七單元測(cè)試，成績(jī)比上次還要差，我不由得越發(fā)慚愧。在您講卷子時(shí)，我的頭一直低著，我不敢看您，因?yàn)槲也恢涝撊绾蚊鎸?duì)這樣一位對(duì)我付出甚多的老師。人們常說(shuō)付出的多，回報(bào)就多，可您已經(jīng)為我付出了太多太多，而我回報(bào)您了嗎？我一遍又一遍的問(wèn)自己，答案當(dāng)然是沒(méi)有?？墒悄l(fā)我的卷子時(shí)并沒(méi)有責(zé)怪我。下課后，我懷著一顆一定會(huì)被批評(píng)的心態(tài)去問(wèn)您一道題，可您并沒(méi)有批評(píng)我，依然笑著耐心的給我講題，我從您的眼神中仿佛看到了一位母親的影子，那一刻我差點(diǎn)流下眼淚。謝謝您杜老師，遇到您是我今生的榮幸！
??！杜老師在我失敗時(shí)，您沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，一直都在鼓勵(lì)我。您如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您如一根蠟燭，燃燒著自己只為照亮別人；您如一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖和希望。我很幸運(yùn)能遇到您，謝謝您，我的老師！遇見(jiàn)您，三生有幸！
媽媽，當(dāng)您冒著生命危險(xiǎn)，給予我生命時(shí)；當(dāng)您一天天憔悴了容顏，為我操勞時(shí)；當(dāng)您經(jīng)常為我的叛逆而難過(guò)時(shí)，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一句，謝謝您，媽媽！遇見(jiàn)您，我三生有幸。
媽媽，您用十月懷胎的艱辛換來(lái)了我的呱呱落地。聽(tīng)爸爸說(shuō)，你當(dāng)初生我和妹妹時(shí)，醫(yī)院出現(xiàn)了醫(yī)療事故，您忍受著兩次手術(shù)的痛苦折磨，晝不能食，夜不能寐，但是當(dāng)您看到我們健康無(wú)恙時(shí)，您露出了欣慰的笑容。在漫長(zhǎng)的十三年里，您每天既要上班，又要操持家務(wù)，照顧我倆，無(wú)情歲月的風(fēng)刀一天天地在您的額頭上刻下了永不磨滅皺紋。媽媽，謝謝您！
記得小時(shí)候，您總是很晚才回家，不懂事的我們總是哭著鬧著抱怨您。您就蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽很愛(ài)你們?？墒歉绺缃憬銈兙鸵呖剂?，我必須陪他們一起走過(guò)啊，這是我的責(zé)任！”媽媽，您知道嗎，您的話讓小小的我就明白了，什么是責(zé)任。
多少個(gè)日日夜夜，您不辭辛勞地為我們做飯洗衣，打掃衛(wèi)生。多少個(gè)時(shí)時(shí)刻刻，您為了學(xué)生夙興夜寐，伏案工作。媽媽啊，我多想請(qǐng)您放下手中的工作和家務(wù)活，安閑地
休息一刻。我多想努力做好自己應(yīng)做的一切，讓您少操一點(diǎn)心！
可是，事情總是不如想象的那般容易。小時(shí)候，我總是毛手毛腳。有一次，和同學(xué)打鬧，不小心把同學(xué)的牙齒撞斷了，您立刻帶著我去同學(xué)家賠禮道歉，帶同學(xué)一趟趟的往醫(yī)院跑。長(zhǎng)大后，我又笨手笨腳的把自己的牙齒磕斷，您一句也沒(méi)責(zé)罵我，連夜帶我去醫(yī)院診治。如今，我已長(zhǎng)成一名少年，幼時(shí)的傻事當(dāng)然不會(huì)再做，可是，我的心智還不夠穩(wěn)重，我以青春期為理由，一心想脫離您的懷抱，經(jīng)常故意和您對(duì)著干，惹您生氣。但是，這一切都改變不了您對(duì)我的至深至純的愛(ài)。在我叛逆的每個(gè)夜晚，您還會(huì)輕輕地為我拉上踢開(kāi)的被子；在我叛逆的每個(gè)清晨，您還會(huì)早早起床，為我做可口的早餐。
有人說(shuō)，世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)。是的，母愛(ài)是大樹(shù)，她能為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)是陽(yáng)光，她能溫暖我們，一掃心中陰霾；母愛(ài)是和暢的春風(fēng)，她能消融我們心中的堅(jiān)冰。母愛(ài)，世界上最動(dòng)人的情懷；母親，世界上最美麗的詞語(yǔ)。今生能遇到您——我生命中最美麗的人——媽媽，真是三生有幸！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)在高中過(guò)了一年了。高中的學(xué)習(xí)忙碌且充實(shí)，在忙碌的學(xué)習(xí)下，我有些焦慮，在這些焦慮之間還夾雜著我對(duì)初中的懷念。懷念起初中的老師，他們?nèi)缬晁虧?rùn)土地般細(xì)心地澆灌著我們，等待著開(kāi)花、結(jié)果，綻放最美的光彩。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，仿佛剛進(jìn)入初一還是昨日的事情。在初中三年我認(rèn)識(shí)了很多人，有對(duì)我很重要的朋友，引領(lǐng)我進(jìn)步的導(dǎo)師，和我并肩作戰(zhàn)一起奮斗的同學(xué)。在整個(gè)三年留給我最深的是八年級(jí)下學(xué)期，那是我最辛苦的時(shí)間，是我最快樂(lè)的時(shí)間，也是我成績(jī)進(jìn)步最快的時(shí)間。這一切的進(jìn)步、快樂(lè)都源于我最好的朋友。
一年半的時(shí)間，我和她是同學(xué)，但彼此都不是很熟悉。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)她成為了我的前桌，我們慢慢的有了交流，然后彼此熟悉成為好朋友。
當(dāng)時(shí)班主任為了方便學(xué)習(xí)讓我們自行分組，一個(gè)組6個(gè)人。為了方便我們幾個(gè)前后桌就組了一個(gè)組，因?yàn)樗某煽?jī)是最好的，所以我們就推薦他做組長(zhǎng)。她對(duì)自己的要求很嚴(yán)格，對(duì)我們的要求也嚴(yán)格，老師說(shuō)讓我們每天選一些要背的內(nèi)容，一個(gè)組一起去老師那里去背。一天一天的，每天要背的內(nèi)容越來(lái)越多，我一次次的反抗，但是從來(lái)沒(méi)有成功。后來(lái)我也漸漸放棄了反抗，最后我們組成了唯一一個(gè)天天都堅(jiān)持下來(lái)的組。都說(shuō)“不打不相識(shí)”我們也是吵著吵著成了好朋友，在學(xué)校里形影不離。
在她的嚴(yán)格要求下，我的成績(jī)慢慢的上升了。在她的幫助下，我看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，她讓我的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。那是我最努力的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那每天凌晨才睡覺(jué)的時(shí)光。八年級(jí)下期生物、地理都將中考，我在一邊學(xué)習(xí)下冊(cè)的內(nèi)容，一邊復(fù)習(xí)以前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容。以前很害怕老師，看到老師就趕快躲起來(lái)，在那段時(shí)間就全部變了，最享受在老師身前背書(shū)的時(shí)候，天天拉著她拿著書(shū)去找老師已經(jīng)成了家常便飯，明明前一天凌晨才睡，第二天卻還是精神滿滿的。那一段時(shí)光我找到了學(xué)習(xí)的方向，體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。在享受老師講完了題下課整理出的喜悅，每一天都過(guò)得很充實(shí)。是她教會(huì)了我學(xué)習(xí)。
在結(jié)束那一學(xué)期的時(shí)候，在我拿到期末成績(jī)的時(shí)刻，在我看到我的班級(jí)排名是9年級(jí)排名是11的時(shí)候我是很不可思議的，因?yàn)槲抑暗陌嗉?jí)排名比那次考試的班級(jí)排名和年級(jí)排名加起來(lái)還大，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我是無(wú)比喜悅的，因此我很感謝她，感謝你陪我度過(guò)最辛苦的時(shí)候，陪我一路前進(jìn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
她的出現(xiàn)，就如冬日的一抹驕陽(yáng)，帶給我溫暖；就如夏日的一陣涼風(fēng)，帶給我涼爽；就如一朵鮮艷的花，讓我的生活變得五彩斑斕。
佛說(shuō)：“前生五百次的回眸，才有今生一次的擦肩而過(guò)?！倍乙c她在前世回眸幾萬(wàn)次，才會(huì)與她今生共進(jìn)步。三生有幸，能在對(duì)的時(shí)間里遇見(jiàn)對(duì)的她，何其有幸能與她并肩行過(guò)三年，三年不長(zhǎng)也不短，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這三年。三生有幸遇見(jiàn)你。
這是一篇非常值得推崇的“寫你的作文”文章。寫作是心靈的頌歌，思維的聯(lián)系和情感的流露，可以更好地分析和解決問(wèn)題。一篇充滿生動(dòng)感人的作文能夠具有強(qiáng)大的感染力。請(qǐng)您一定要瀏覽這篇文章！
“大家笑一個(gè)，來(lái)，一二——茄子！”
無(wú)意翻開(kāi)了同學(xué)錄，那幾頁(yè)，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒(méi)有將同學(xué)們的笑容掩蓋……
盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？
六年時(shí)光，瞬即逝。還沒(méi)等我們仔細(xì)品味，便已經(jīng)溜走了……
初中的我來(lái)到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨(dú)和恐懼……
回到家，扔下書(shū)包，從抽屜里再次拿出那張照片，開(kāi)始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦，也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂(lè)的回憶。
想想之前，再想想現(xiàn)在，淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌５卮蛑齼?，隨時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃，一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來(lái)，全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×?，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來(lái)掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦
……
有時(shí)候，看著泛黃的合影，我真會(huì)想，為什么人會(huì)分開(kāi)？為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開(kāi)的呢？為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢？我百思不得其解。
當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí)，我想，這才是我傷心的主要理由……
當(dāng)班長(zhǎng)，是每個(gè)同學(xué)夢(mèng)寐以求的職務(wù)，在班里有權(quán)威。當(dāng)上了班長(zhǎng)更是高高在上，而我卻不這么認(rèn)為。
當(dāng)上了班長(zhǎng)最重要的就是成績(jī)好，為同學(xué)做榜樣。成績(jī)一直在前幾名的我，突然，有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷沒(méi)考好，當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，感到十分吃驚，也十分慚愧。許多同學(xué)就在背地里說(shuō)我的不是，應(yīng)該把班長(zhǎng)之職撤掉，這讓我感到十分委屈：每個(gè)人都不可能次次考第一，為什么我卻要做到十全十美，壓力太大了。不但要成績(jī)好，還要管理好班級(jí)，公平公正。
嚴(yán)老師曾說(shuō)，老師不在，我就是老師，但是我這個(gè)老師卻是無(wú)法管好班級(jí)。上自習(xí)課時(shí)，老師不在，班里就像炸了鍋一樣，就算我叫破了嗓子，也沒(méi)有一個(gè)人回答我那是我感到十分無(wú)助。直到我用教鞭用力敲桌子時(shí)，班上才停止了喧鬧，我發(fā)出了指令：“名字在黑板上的人，下課到嚴(yán)老師辦公室去。”班上的同學(xué)立即自己做自己的事，鴉雀無(wú)聲。
下課后，我走向辦公室，準(zhǔn)備向老師匯報(bào)，剛走到一半，就有同學(xué)跑來(lái)跟我講：“榮文琢講話，你為什么不記她的名字，你偏心，是不是榮文琢是你朋友，是不是？”我無(wú)言以對(duì)，不知該怎么回答。同學(xué)們告了我一狀，讓我受了一頓批評(píng)，再往后的一段時(shí)間里，我的朋友越來(lái)越少了。
當(dāng)班長(zhǎng)總是有受不完的氣，成績(jī)一落千丈，會(huì)被同學(xué)嘲笑；管理班級(jí)是沒(méi)有人聽(tīng)進(jìn)我的話；懲罰同學(xué)時(shí)，會(huì)被同學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，有的同學(xué)甚至還會(huì)回嘴朋友也會(huì)越來(lái)越少，變得十分孤獨(dú)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)換位思考思考我的感受，當(dāng)班長(zhǎng)真是太難了！
上二年級(jí)的時(shí)候，我被評(píng)為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒，然后我很喜愛(ài)它，所以一向到此刻都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛(ài)幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴(yán)肅的尺子大哥，還有愛(ài)睡覺(jué)的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來(lái)，當(dāng)鋼筆媽媽寫錯(cuò)字的時(shí)候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫畫，畫直線的時(shí)候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫好了。同時(shí)也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對(duì)我?guī)兔艽螅鼈儫o(wú)私奉獻(xiàn)。我很愛(ài)鋼筆媽媽一家，然后更愛(ài)我的文具盒。
俗話說(shuō)：“一分錢難倒英雄漢?！庇袝r(shí)候，當(dāng)我們身處窘境時(shí)，多么希望有一個(gè)熟人出現(xiàn)。但是舉目四望，全是陌生人，這情景會(huì)讓人覺(jué)得很無(wú)助。今天交暖氣費(fèi)我就遇到了類似的事情！
在冷風(fēng)中等待了三個(gè)小時(shí)終于挨到了柜臺(tái)前，在我可以松口氣時(shí)，心再次被收費(fèi)小姐提了起來(lái)，費(fèi)用居然比去年多出了二百多，手里的現(xiàn)金不夠，刷銀聯(lián)卡又不行，我不甘心長(zhǎng)長(zhǎng)的等待化為烏有，就向身邊的美女求助，讓她借我兩百元，我去附近銀行取了還她，她愛(ài)能莫助的搖著頭，也許是真的沒(méi)有，也許是不信任陌生人，總之求助未果，沒(méi)辦法只能放棄，這時(shí)后邊有個(gè)大哥說(shuō)我借給你，說(shuō)著就從錢包里拿出二百替我交上。我一遍遍說(shuō)著謝謝，此時(shí)匱乏的語(yǔ)言無(wú)以表達(dá)我的感激之情。
到銀行取錢，令人尷尬的事出現(xiàn)了，我的卡不知怎么竟然取不出錢了，我羞愧的搓著手，滿臉通紅的解釋著，他急忙安慰我說(shuō)別急！別急!沒(méi)關(guān)系.這時(shí)已近中午，擔(dān)心他誤了家人的飯，急忙打電話讓朋友送錢來(lái)，看著他騎車而去的身影心中滿滿的全是感動(dòng)！沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是伸手相助，做得是那樣的坦然，像一陣風(fēng)吹過(guò)，暖了一下人心，瞬間就消失了，甚至沒(méi)留下名字和電話。
我自認(rèn)為是一個(gè)很有愛(ài)心的，公共汽車上讓座，看到老人蹣跚而行總會(huì)伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能幫助撥打急救電話······但陌生人向我開(kāi)口借錢，我可能會(huì)考慮，因?yàn)楝F(xiàn)在騙子太多，信任太少，從這位大哥身上我看到了一份對(duì)陌生人的愛(ài)，一份毫無(wú)置疑的信任，舉手之勞間，一份憂難被解除，真心感謝這份陌生人的愛(ài)，并要把這份溫暖傳遞下去，相信人間自有真情在，也相信愛(ài)能傳染。能夠傳染給身邊相識(shí)或不相識(shí)的人。最后祝愿好人一生平安！
端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說(shuō)是為了避邪?！爸袊?guó)端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。歷代有大量詩(shī)、詞、歌、賦等文學(xué)作品傳世。
今天我家的風(fēng)俗就是傳統(tǒng)的北方特點(diǎn)，我媽媽今天給我們包粽子、煮大蒜等等。
今天姥姥和媽媽都在我家包粽子。見(jiàn)姥姥拿起一片粽葉，卷呀卷，卷呀卷卷成一個(gè)漏斗形的，然后就把糯米放到了里面，一疊，用細(xì)線一裹，就扔進(jìn)了鍋里。我也蠢蠢欲動(dòng)，想試試怎么包粽子。我也拿起一片粽葉，卷呀卷，卷呀卷的，卷成一個(gè)漏斗形。我把米放進(jìn)去，可是，我放進(jìn)去的米一會(huì)兒就漏光了。姥姥說(shuō)：”楠楠啊，你都沒(méi)有把粽葉卷好就把糯米放了進(jìn)去，你不漏光誰(shuí)漏光??？”我一看媽媽，真的，下面一點(diǎn)都沒(méi)有縫隙，再一看我的，一個(gè)小洞。怪不得咧！我又拿起一片，卷的好用力好用力。終于沒(méi)有了縫隙。我終于自己做了一個(gè)粽子，吃起來(lái)一定很香！
媽媽又在煮蒜了，我一看就沒(méi)有了胃口。蒜那么辣，怎么可能一口氣吃下去一個(gè)蒜呢？姥姥、爸爸、媽媽、姥爺，甚至我那可愛(ài)的弟弟——笑笑吃的也那么香。我嘗試性的拿起一個(gè)，小心翼翼的剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里一嚼，嗯……面面的，甜甜的，還有一絲辣味。真好吃！我吃了一個(gè)又一個(gè)，總是吃不膩，真好！
姥姥往笑笑受傷掛香包，一會(huì)兒也給我做了一個(gè)。姥姥說(shuō)：“你必須戴完今天，不然就不吉利了?！蔽翼槒牡狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“遵命！”姥姥和大家都笑了。
我們又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
生活中總會(huì)有一些陰暗的角落，偏僻的地方，孤獨(dú)的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆?，但是這些人們不去注意的角落，在未來(lái)的某一天可能會(huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對(duì)這些角落的看法。
有些角落，雖然它們暫時(shí)被陰暗所籠罩，但終有一天光明會(huì)眷顧它們。西南地區(qū)那些陰暗的地下暗河便是如此。從０９年秋季開(kāi)始，西南地區(qū)遭受了百年一遇的嚴(yán)重干旱天氣，降水量普遍比往年偏少四五成，這直接導(dǎo)致了一些河流干涸，農(nóng)作物因干旱而減產(chǎn)，人畜飲水困難，尋找水源成為一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。危急關(guān)頭，人們首先想到的便是不受降水影響的地下暗河，平日里無(wú)人注意的陰暗角落此時(shí)卻成為了人們的生命源泉。學(xué)會(huì)等待，才能改變未來(lái)，永遠(yuǎn)不要放棄，終有一天，未來(lái)會(huì)因你而更加精彩！
有些地方，雖然它們地處邊境，偏僻落后，但它們卻可能因此而名揚(yáng)四海。如海南儋州，因其遠(yuǎn)離中原，獨(dú)處海上，在交通極不發(fā)達(dá)的古代一旦被貶去儋州，相當(dāng)于宣判死刑，然而有這樣一個(gè)人，在被貶去儋州之后，并沒(méi)有像其他官員一樣消極頹廢，而是對(duì)當(dāng)?shù)匕傩照J(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，造福一方，給偏遠(yuǎn)的儋州帶去了明媚的陽(yáng)光。他就是蘇軾中國(guó)歷史上赫赫有名的文學(xué)大家。永遠(yuǎn)不要因外在不足而失去信心，既然不能處在中心，那就讓邊緣更加完美！
有些群體，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，與周圍環(huán)境難以相容，但他們?nèi)匀荒芡ㄟ^(guò)不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有這樣一個(gè)黑人男孩，他出生在費(fèi)城一個(gè)貧民窟里，與周圍孩子一樣，從小就在別人歧視的目光下長(zhǎng)大。但他非常熱愛(ài)籃球，并最終通過(guò)自己的努力獲得了ＮＢＡ選秀狀元，成為２１世紀(jì)最偉大的后衛(wèi)之一，他就是阿倫艾弗森，一個(gè)改變了自己命運(yùn)的人！既然改變不了自己的出身，那就要通過(guò)努力來(lái)改變自己的命運(yùn)！
天生我材必有用，我們永遠(yuǎn)都要保持樂(lè)觀開(kāi)朗的處世態(tài)度，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，即使現(xiàn)在身處黑暗，但總有一天我們會(huì)通過(guò)自身的努力，放射出明媚的光芒！
今天，我想學(xué)做一道菜，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做飯！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以?！眿寢層中χ鴮?duì)我說(shuō)：“你想學(xué)什么呀？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想學(xué)蔥炒火腿腸！”媽媽高興的說(shuō)：“我在旁邊教你做，好嗎？”
我興奮的說(shuō)：“好！”
媽媽讓我先打開(kāi)火，把鍋放到火上。等鍋干以后，再倒進(jìn)去油。把鍋搖晃搖晃，使油均勻的灑在鍋里。這時(shí)，我把事先切好的火腿腸倒進(jìn)鍋里。接著又把切好的綠油油的蔥段倒進(jìn)鍋?？删驮谶@時(shí)，鍋里的油一下子濺到了我的手上。
“好疼啊！”我叫了起來(lái)。媽媽連忙說(shuō)：“用清水洗洗?！蔽矣脹鏊戳讼?，過(guò)了一會(huì)兒，才不覺(jué)得那么疼了。我不敢再倒火腿腸了?？蓩寢寘s鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試吧！”我只好又試了一次，結(jié)果沒(méi)有事。我高興地叫了起來(lái)：“我會(huì)了，我會(huì)了！”
我接著就學(xué)著媽媽平時(shí)炒菜的樣子，拿鏟子把菜翻來(lái)翻去。過(guò)了一會(huì)兒，香味兒飛進(jìn)了我的鼻子。我正美著呢，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你炒菜的方法不對(duì)，我來(lái)給你示范一下?！眿寢屪屛艺驹谂赃吙础Ｔ瓉?lái)翻菜也有一定的學(xué)問(wèn)呀！我學(xué)著媽媽的樣子又炒了幾下。香噴噴的蔥炒火腿腸出鍋了。
我美美的吃著，心想：我真的學(xué)會(huì)了做飯，太棒了！
紅耳龜，因其頭頂后部?jī)蓚?cè)有2對(duì)紅色粗條紋，故得名。
紅耳龜在市面上更經(jīng)常被叫做巴西龜，但他并不產(chǎn)于巴西，而是在美國(guó)的密西西比河。最先引進(jìn)的確實(shí)是巴西龜他的外形跟紅耳龜一樣只是沒(méi)有紅色的耳朵，現(xiàn)在已經(jīng)被紅耳龜所取代而人們也就稱紅耳龜為巴西龜了。這種龜?shù)念^部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)有典型的紅色條紋，有時(shí)頭頂部還有一處紅色斑點(diǎn)。紅色條紋有時(shí)會(huì)斷裂成兩到三塊斑點(diǎn)，顏色深淺也從橙色到深紅有不同的變化。有些紅耳龜沒(méi)有這些紅色條紋！典型的剛孵化的紅耳龜有著迷人的綠色背甲和皮膚。
甲殼上布滿由黃綠色到墨綠色條紋所組成的完美圖案。隨著龜?shù)拈L(zhǎng)大，殼的顏色會(huì)發(fā)生變化。年輕成年個(gè)體的綠色底色，會(huì)被黃色所替代，最后成為較暗的褐橄欖色。殼上的圖案由黑線，條紋及煙漬狀的斑塊組成，有時(shí)會(huì)夾雜著白色，黃色，甚至紅色的斑點(diǎn)。在老年個(gè)體中，由于圖案和甲殼顏色差異的減小，使得它們的背甲看上去更為一致。
這只長(zhǎng)腳螺是我們從青島帶回的，它雖小，卻十分漂亮。
它叫長(zhǎng)腳螺，顧名思義，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”。這“腳”從上到下由細(xì)到粗，都是淡淡的褐色，只有底尖是一抹白色。
長(zhǎng)腳螺的身體是螺旋狀的，從大的一端一圈一圈的轉(zhuǎn)上去，顏色慢慢變深。這螺的身體像極了一座螺旋式的樓梯，在一節(jié)一節(jié)的“樓梯”上，有著一條條凸起，摸起來(lái)像粗糙的沙粒的硬殼。在兩節(jié)樓梯的中間，有著一條白色的交界線。第一節(jié)“樓梯”最與眾不同；在它與“腳”之間有許多白色的條痕微微凸起，仔細(xì)一數(shù)這白線有五條，猶如五線譜般。旁邊還有一條卷曲的線和五條直線，猶如一只飛鳥(niǎo)。
在第一節(jié)“樓梯”上，還有一個(gè)小小的月牙形的洞口，每當(dāng)我把耳朵放在上面，就聽(tīng)見(jiàn)海浪敲擊礁石的聲音，洶涌的海好像就在眼前。
從拿到這個(gè)長(zhǎng)腳螺起 ，我一直很愛(ài)護(hù)它。每次拿起長(zhǎng)腳螺我都小心翼翼，深怕它有一點(diǎn)點(diǎn)損壞。
這就是我的長(zhǎng)腳螺，我很喜歡它，你呢？
我家住在周公路二十三號(hào)院三樓三零二室，一進(jìn)門就是我家的客廳了。
走進(jìn)客廳，正前方擺放著一盆牡丹花，牡丹花的正上方有一個(gè)白色的開(kāi)關(guān)，輕輕一按開(kāi)關(guān)，屋頂正上方中央的圓柱形燈就會(huì)馬上亮起來(lái)，把客廳照得又明亮又溫馨?？蛷d的正中是一個(gè)茶幾，茶幾有兩層，第一層是透明的玻璃，上面擺放著我喜歡的幾種零食，第二層上面有幾個(gè)小盤子，里面盛有核桃、葡萄干等。茶幾的正前方，還有一個(gè)灰色的，TCL牌的大電視。電視后面有四扇寬敞明亮的窗戶，客廳的左邊有一個(gè)藍(lán)色的四人沙發(fā)，沙發(fā)的對(duì)面還有一個(gè)與眾不同的沙發(fā)，這個(gè)沙發(fā)已展開(kāi)就可以當(dāng)床用，沙發(fā)的正上方掛著一幅牡丹畫，上面畫著很多牡丹花，讓客廳顯得十分大方、高雅。牡丹畫的上面還掛著一臺(tái)空調(diào)，它使我家冬暖夏涼。
我們一家人經(jīng)常在客廳里看電視、吃飯、聊天、接待客人，生活非常舒適。它是我們?nèi)胰说男蓍e娛樂(lè)場(chǎng)所，我很喜歡我家的客廳。
今天中午，媽媽帶著小瑩瑩上我家吃飯。
小瑩瑩是我表妹，才一歲半，剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)，可她呀，已懂得“尊老愛(ài)幼”了。
只見(jiàn)她一進(jìn)門，便奪下了奶奶手中的拐杖，交給我，向墻角方向指了指，示意我放在那里，然后，牽著我的手，甜甜地叫了一聲：“姐——”，我高興地答應(yīng)著，來(lái)到堂屋里，她又拍了拍椅子，拉著奶奶的衣角，要奶奶坐下，嘴里還：“啊——呀——”地說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的“外國(guó)語(yǔ)”。
“開(kāi)飯了！”廚房傳來(lái)媽媽的聲音。這時(shí)，小瑩瑩可成了“大忙人”。她嘴里不停地說(shuō)著：“吃``````”還拉著奶奶向桌旁走去。奶奶故意說(shuō)：“我不吃，你去吃吧！”小瑩瑩一下子不高興了，焦急地望著奶奶，好象在等著奶奶回心轉(zhuǎn)意。奶奶見(jiàn)她這副模樣，笑了：“我吃！我去吃，走！”小瑩瑩這才“由陰轉(zhuǎn)晴”，欣喜地跑到桌邊，在她的特定座位——小板凳上坐下，等著別人去喂她。我們一看，全都哈哈大笑起來(lái)。你看那小瑩瑩，她坐板凳，看也不看，就一屁股坐在上面。結(jié)果呢，把方向給搞錯(cuò)了：她屁股對(duì)著桌，臉朝外，這叫人怎么喂呀！
小瑩瑩看看我們都盯著她笑，不知發(fā)生什么，也傻乎乎地跟著笑起來(lái)，我們就笑得更歡了``````可笑著笑著，她不笑了。因?yàn)樗?jiàn)我們都盯著她，覺(jué)得不好意思了，一頭扎進(jìn)了奶奶懷里，不露面了。可兩只小眼睛卻還從縫隙了偷看我們，噢，小瑩瑩真可愛(ài)！
今天我們?nèi)チ顺啥夹茇埢?，一下車就看?jiàn)青翠的竹子和小花，我喜歡這兒。
跟著導(dǎo)游我們來(lái)到了“母子館”，看見(jiàn)兩只熊貓?jiān)诔灾褡?，其中一只叫“奇珍”，也叫“七針”，這個(gè)名字名字很奇怪吧？那是因?yàn)樗r(shí)候受過(guò)傷，傷勢(shì)很嚴(yán)重，人們把它送到動(dòng)物醫(yī)院，縫了七針，精心照顧后才好，所以起了這個(gè)小名。
奇珍正和另一只熊貓打著玩，它們輕輕的抓對(duì)方，推來(lái)推去的看起來(lái)很開(kāi)心。
離開(kāi)母子館，我看到一只小熊貓正趴在樹(shù)上睡覺(jué)，身上是棕色的，我想：小熊貓身上的毛怎么不是黑白色呢？正在疑惑的時(shí)候，聽(tīng)到老師說(shuō)：“熊貓小時(shí)候的毛是棕色的，長(zhǎng)大后就和媽媽一樣也是黑白色?！蔽一腥淮笪?，原來(lái)是這樣！
告別可愛(ài)的熊貓，我們來(lái)到天鵝湖，這兒美麗極了，深綠色的湖水，白天鵝悠閑的在湖面游來(lái)游去，還有好多魚(yú)兒在水中找吃的，如果我能去水里抱抱天鵝，那該多好啊！
這兒真是動(dòng)物的天堂，我都舍不得離開(kāi)了。
秋，是個(gè)傷心的季節(jié)，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，凄美地落下。風(fēng)吹著樹(shù)枝，似在挽留，似在哭泣。
芊站在樹(shù)下，望著飛舞的葉子發(fā)呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之后黃了，然后落下化成泥土，與樹(shù)根糾結(jié)在一起。
女娃剛會(huì)咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說(shuō)：“小家伙，你就叫‘芊’吧！媽媽會(huì)永遠(yuǎn)牽著你的手?！?/p>
小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會(huì)牽著芊的小手，有時(shí)也會(huì)輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風(fēng)，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒(méi)那種感覺(jué)。秋風(fēng)吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，芊悲傷地站在秋風(fēng)中。
十六七歲，芊脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會(huì)溫順地被媽媽牽著手。逃學(xué)，上網(wǎng)，成了她生活的一部分。也許沒(méi)有那個(gè)夜晚，自己現(xiàn)在應(yīng)該重新?tīng)恐鴭寢尩氖衷诼飞下桨?。芊悲傷的想?/p>
那晚，芊沉迷于網(wǎng)吧游戲的刺激和驚險(xiǎn)，昏暗的網(wǎng)吧，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，芊強(qiáng)忍著怒火回過(guò)頭，一剎那，芊愣住了，隨即臉變紅了。芊當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，從椅子上跳起，向門外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下。悔恨、懊惱在心里如同藤蔓瘋狂的纏繞糾結(jié)。芊停了下來(lái)，路邊一對(duì)母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，芊被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒(méi)牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬于童年，像地上的水，太陽(yáng)一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時(shí)地閃現(xiàn)，芊開(kāi)始懷念那雙手握著的感覺(jué)。
芊忽地醒悟，向來(lái)時(shí)方向奔去。但一切都晚了。芊望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開(kāi)在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉(zhuǎn)著凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，芊望著滿地的黃葉，沒(méi)有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹(shù)根糾結(jié)的機(jī)會(huì)，而芊卻不再有機(jī)會(huì)牽那雙手，去感受被握的溫暖。
作文可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，通過(guò)寫作我們能夠更好地啟發(fā)他人的思考。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，你知道如何才能寫好一篇作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“寫品茶的作文”或許能夠拓展您的思考，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你會(huì)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有更多的認(rèn)識(shí)！
我家里有好多的茶，爸爸媽媽都喜歡品茶，我從小也喜歡喝茶。我期待著，盼望著有一個(gè)機(jī)會(huì)能學(xué)習(xí)茶的知識(shí)，品嘗一下各種好茶。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我在牛通社的活動(dòng)中報(bào)名了品茶的活動(dòng)，我和媽媽都激動(dòng)得不得了，恨不得馬上就可以參加這個(gè)活動(dòng)……終于盼到這一天了，我和媽媽早早地從家里出發(fā)。這次的活動(dòng)是怎么樣的呢？是單單讓我們品茶嗎？還是讓我們學(xué)習(xí)泡茶？又或者是學(xué)習(xí)茶的禮儀呢？要不就是讓我們了解了解茶的歷史吧！
到了孤山博物館的文瀾閣里，也就是活動(dòng)的地方，我們這些小記者們都穿上漢代的衣服，都變身成了漢代宮里的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先老師教我們?cè)鯓有卸Y，我們男的比較簡(jiǎn)單，只要雙腳分開(kāi)與肩同寬，雙手自然下垂，鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達(dá)主人對(duì)客人的尊敬。接著我們就開(kāi)始了品茶活動(dòng)。先進(jìn)門洗手，把手擦干，再與主人行禮，然后入座。這時(shí)小茶藝師已經(jīng)端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢后，小茶藝師就開(kāi)始為我們泡茶。只見(jiàn)她首先用雙手輕輕地拿起勺子，小心翼翼地放入一個(gè)像碗形的茶具中，接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上，水慢慢地流到茶具中。然后再拿出勺子，雙手搖動(dòng)茶具，使得茶具被水濕潤(rùn)透，這就是溫碗。最后就開(kāi)始泡茶了：先把茶葉放入茶具，再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響，一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的一連串動(dòng)作認(rèn)真、細(xì)致、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出，茶葉的清香直鉆我的鼻孔。我端起小茶杯，聞一聞茶香，抿了一口，又喝了一口，淡淡的清香，真好喝?。〗又矣趾攘撕脦妆?。
這次活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但是讓我學(xué)到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法，更讓我印象深刻的是小茶藝師認(rèn)真的態(tài)度。期待下次更有趣、更好玩的活動(dòng)。
我以為喝茶是件很簡(jiǎn)單的事，泡杯茶咕咚咕咚喝下去就行了，到海南才知道，喝茶有那么多講究和學(xué)問(wèn)。
一天下午，我們來(lái)到三亞生態(tài)茶：科苑，繞著走廊轉(zhuǎn)到一間小屋，找個(gè)座位坐下。向四周一一看，呀！這些桌子、椅子都是用各式各樣的樹(shù)根做成的，古色古香，非常精致。
服務(wù)員阿姨為我們做了茶藝表演。我們品嘗了4種茶，我覺(jué)得最有趣的要數(shù)蘭貴人烏龍茶，也叫功夫。喝功夫茶要分3步。第一步是泡：先用沸水把紫砂壺暖熱，向壺中口入茶葉，叫做請(qǐng)君入甕；再用少量水清洗茶葉后，將100。C沸水沖入壺中，蓋上壺蓋，最后還要用沸水從壺蓋上淋下，這叫內(nèi)外夾攻，讓茶香保留在壺中。沖泡一會(huì)兒后，將泡好的茶水倒入另外的空壺中，這樣將茶葉沖泡3遍后，就可以開(kāi)始飲用了。第二步是倒茶，最有趣了。將酒盅大小的紫砂茶杯按順序擺放在圓盤中，然后依次倒入茶水，第一圈叫韓信點(diǎn)兵，點(diǎn)到為止；第二圈叫關(guān)公巡城，第三圈叫蜻蜒點(diǎn)水，第四圈叫游山玩水。4圈后，茶水就濃淡均勻地分入各杯中了。接下來(lái)便是第三步飲茶。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著解說(shuō)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨的一舉一動(dòng)，好不容易才等到第一杯茶。這么多名堂！難怪要叫功夫茶了。
我正要端杯喝茶，阿姨說(shuō)：飲茶也有講究：一口喝完叫牛飲，二口喝完為驢飲，三口慢慢飲下才是品茶。我看了看杯子，實(shí)在太小了！又聞了聞茶水，清香撲鼻！于是忍不一仰脖子就把一杯茶倒進(jìn)了嘴里，不小心當(dāng)了一回牛！旁邊的游客和媽都笑了。
后來(lái)，我們又品嘗了迎賓茶、苦丁茶、茉莉花茶，味道都十分香濃爽口，過(guò)了20多分鐘，口里還有一股清香呢！我長(zhǎng)這么大，才知道喝茶原來(lái)也這么有味道！
沏一壺香茗，在慵懶的夕陽(yáng)下，或是在滿天星輝中；在陰涼的槐樹(shù)下，或是在舒適的藤椅中——靜凝那一沉一浮的茶葉，在灌入沸水的那一刻驚然涌向水面，卻在絲絲縷縷的消散中，悠悠然沉寂下來(lái)。
我不大喜歡喝茶，或許是心靈還太稚嫩，載不了茶的渾厚。但我喜歡泡茶。我喜歡看茶葉在水中舞蹈，漫出澀澀的香味；我喜歡看茶厚重的顏色，看茶漬在茶杯上留下迷離的幻象；我喜歡捧一杯茶，探一探那“賭書(shū)消得潑茶香”的閑暇聊賴，便悠然沉浸在自己的冥想中。
厚重。這是我懵懂時(shí)，對(duì)茶的大概印象。小時(shí)候總看見(jiàn)外公端著一個(gè)小瓷杯，細(xì)細(xì)嗅著、抿著、品著。但到自己時(shí)，就沒(méi)了那味道，只覺(jué)其苦澀漫延浸透唇齒舌尖，只覺(jué)這苦澀單寡無(wú)味。于是我得出了一個(gè)結(jié)論：人老了，喝茶才有味道。心漸成熟之后才明白，當(dāng)喝茶能喝出味道時(shí)，心即是老了。不是歲月的增長(zhǎng)滄桑，而是在年華的積淀中，漸漸脫離浮躁，沉穩(wěn)厚重了。
淡定。即冷靜、沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)這個(gè)浮世。泡茶時(shí)，隨著空氣中氤氳的茶香，思緒慢慢凝結(jié)成絲縷篇章。眼前仿佛閃現(xiàn)過(guò)屈子決投汨羅那一刻的從容無(wú)懼，雖“吾獨(dú)窮困乎此時(shí)乎”，但決然“伏清白以死直兮，雖九死其猶未悔”；腦中幻化的，是譚嗣同昂揚(yáng)高呼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的灑脫與決絕；肅然起敬的，是馬寅初留下遺書(shū)，邁步走向南京中央大學(xué)，完成演說(shuō)的毅然。歷史的長(zhǎng)河篩過(guò)種種舞臺(tái)，那無(wú)懼的從容、灑脫與毅然，如獨(dú)簇的聚光燈，延佇心間。
回味。題為品茶，就絕不是清淡寡水般穿腸而過(guò)，而是與唇齒間的繾綣沉香細(xì)細(xì)纏綿，悠悠回味歷史中的積淀，瑣碎中的快樂(lè)與知足。在一盞清香淡雅中，凝注那時(shí)光中筆酣墨飽的畫作，再一次驚嘆于陸小曼的風(fēng)華；靜聽(tīng)那年華里溫婉旖旎的淺吟低唱，道一道那“薇之作、柔、剛止”，吟一曲“人生須臾而過(guò)”的感慨；徜徉在那道明媚而不刺眼的驕陽(yáng)中，靜享于“料峭春風(fēng)”中的“山頭斜照”，滿心歡暢地期盼著迎來(lái)心靈穿越時(shí)光的再一次旅行。
身處喧囂，但在時(shí)光的罅隙中，我仍喜歡捧一杯香茗，在歲月中老去，卻能在時(shí)光中不驕不躁，守住屬于我心靈的這一方凈土。
“茶，南方嘉木，日用之不可少者，品固有嫩惡，若不得其水，且煮之不得其宜，雖佳弗佳也”。
紅木制成的木勺放進(jìn)蓋碗，沸水淋過(guò)，熱氣裊裊上升，氤氳著茶香，任久違的溫潤(rùn)洗滌內(nèi)心蒼涼，沸水反復(fù)相沏，而后倒入瓷碗，青瓷托于掌心，嗅著茶香，看茶葉在碧綠的茶水中舒展沉浮，靜看芽影水光，卻明卻透，似美人黛眉水眼，茶水順流，恍如描摹一幅水墨丹青，從心底暈染而出，茶水入口，苦中帶甘，誠(chéng)然，人生似喝茶一般，平淡中又生出些苦澀，似茶葉般浮沉，七重浸泡，也定不會(huì)失了顏色，淺酌慢品，任塵世浮華，倒更有趣味。
幼時(shí)的我，時(shí)常坐在奶奶身旁，一桌，一壺，兩人，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉不偏不倚灑在桌上，奶奶一杯接一杯的喝著杯中清茶，搖著手中蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，講著我聽(tīng)了多遍卻依舊不厭煩的老故事，而我，從不會(huì)停下手上的工作，一杯一杯的為奶奶倒茶，看著茶水汩汩流下，奶奶滿是皺紋的臉上爬滿了笑意，陽(yáng)光鑲嵌在奶奶的皺紋中，心想著奶奶年輕時(shí)的模樣，兩人重復(fù)在喝茶倒茶之間，樂(lè)此不疲，一下午的時(shí)間時(shí)間便很快過(guò)去了。
現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)加重，很少再去看望奶奶，直到那天得閑去奶奶家小坐，只覺(jué)得奶奶蒼老了許多，仍是那個(gè)院子，桌子上固定不變的擺放著那套茶具，杯中的茶像是那個(gè)院子，桌子上固定不變的擺放著那套茶具，杯中的茶像是放置了許久，生出了些茶漬，陽(yáng)光依舊灑下，葉子映出錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，像極了奶奶額頭上的皺紋，奶奶灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下竟有些刺眼，見(jiàn)我們來(lái)了，笑容又重新活躍在奶奶的臉上，心里有些自責(zé)，的確許久未來(lái)看望奶奶了。
奶奶沖洗了那套茶具，重新泡上清茶，茶水至于碗中，氤氳繚繞著水汽，朦朧中仿佛又記起了兒時(shí)的想法，奶奶年輕時(shí)定是十分美麗吧，在裊裊升起的'茶霧中，奶奶那蹣跚卻又堅(jiān)定忙碌的步伐漸漸模糊，奶奶那雙粗糙的大手，曾給予我多少慈愛(ài)與希望。
爺爺常說(shuō)，奶奶愛(ài)茶，是因?yàn)槟棠痰娜松癫枰话愣嗖剩辉M(jìn)過(guò)學(xué)堂，卻能懂得許多大道理，奶奶的生活是靠這雙手的勞動(dòng)換來(lái)的，平凡中透著艱辛苦澀，用這些詞來(lái)形容奶奶再合適不過(guò)，奶奶像一片茶葉，微不足道，卻釋放著自己的一切，毫無(wú)保留的獻(xiàn)出自己的全部精力，經(jīng)過(guò)起起伏伏，卻更加的精彩。
茶，不求酒的濃烈，又不甘水的無(wú)味，平淡卻讓人回味無(wú)窮。三毛曾說(shuō)：“飲茶必飲三道，第一道苦若生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡如微風(fēng)?！比松绮瑁拖衲棠桃粯?，一生中又淡淡愁苦，自然也有品不盡的甘甜，最后終歸平淡。
茶涼了，水汽隨之消失殆盡，奶奶忙碌的步伐又映入眼簾，不禁感嘆茶的魅力所在，一切平淡，人生如同品茶，茶杯的茶漬相互重疊，記錄下了我們成長(zhǎng)的痕跡，也隨之記下了所有的苦澀甘甜。
一杯未開(kāi)的菊花茶呈來(lái)，熱氣上冒，菊花漂浮。
我捧過(guò)茶杯，菊花在水面上飄來(lái)飄去，猶如人們?cè)谟崎e自得地泡著溫泉。茶杯里的水由透明至淺黃，又至淺棕香氣慢慢地迎面撲來(lái)。輕輕一嗅，菊花獨(dú)特的香味沁入心脾。我閉上眼，仿佛置身于菊花花海中，向晚的風(fēng)向我吹來(lái)，蜜蜂蝴蝶向我飛來(lái)，伙伴們向我點(diǎn)頭微笑啊！多么美好的時(shí)光！
抿一小口，一股淡淡的苦味與酥酥的香味在嘴里彌漫。半晌，一絲絲甜在嘴里縈繞，那甜，與奶油和糖果膩膩的甜不同，是一種我從未品過(guò)的甘甜。
少頃，一朵菊花被泡開(kāi)了，細(xì)細(xì)的花瓣徐徐張開(kāi)，露出了淡淡的黃色花蕊，冰糖在水中一點(diǎn)一點(diǎn)融化，緊接著兩朵、三朵、四朵菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，漫漫地鋪滿了整個(gè)水面，香氣愈發(fā)濃郁。我仿佛變成了一朵菊花，置身于蜂蜜色的菊花茶中，我愜意地舒展著自己的花瓣，讓自己盡可能的盛開(kāi)，為菊花茶增添一道清雅脫俗的美。
如今，我才明白中國(guó)歷代文人墨客為何甚愛(ài)品茶？茶，先苦后甘。一時(shí)是苦的，未必時(shí)時(shí)都是苦的；一時(shí)是甜的，也未必時(shí)時(shí)都是甜的。
冷風(fēng)嗖嗖地穿過(guò)大街小巷，太陽(yáng)害怕地躲進(jìn)了云層里，像是發(fā)光的一個(gè)小點(diǎn)。我坐在椅子上，正爬著作文這座大山，平時(shí)的文思、靈感不知去哪了，偏偏就躲著我。我跺腳、撓頭、苦想，可怎樣也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，我被角落上的茶葉罐吸引到了，茶是什么味道？我疑惑極了，要不我泡一次茶吧，說(shuō)不定還能有些靈感呢？
我打開(kāi)茶罐，一股清香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)棕黃色的茶葉，像是一只只小螞蟻，蜷縮著自己的身體，又干又脆。我拿出一個(gè)杯子，端著茶罐往杯子里倒，又將滾燙的熱水倒進(jìn)茶杯里，一時(shí)間，茶杯里咕嘟咕嘟冒著小泡，茶葉和熱水展開(kāi)了熱火朝天的戰(zhàn)斗。不久，茶葉屈服了，慢慢上浮，慢慢下沉，舒展開(kāi)了自己的身子，原本棕黃色的小螞蟻，漸漸地變成了深綠色，變成了嫩綠色。玻璃杯里，葉青水秀，水也漸漸地變成了棕黃色，仿佛茶葉們將自己的顏色抽取一部分，消融在水里，似煙如霧的水汽裊裊上升，像是衰老的老人仰天吐了一口煙，清幽的茶香彌漫在周圍，湊近一聞，令人心曠神怡。
閉上眼睛，雙手端杯，小啜一口，正當(dāng)我想細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，突如其來(lái)的苦澀頓時(shí)襲入我的口腔，我皺著眉，將口中的茶快速引入喉中，不愿再品嘗。太苦了！我想退縮，望著那一大杯的茶水，我只好無(wú)奈地又端起茶杯。再飲一杯，我繼續(xù)品嘗。這時(shí)苦澀竟然淡了一些，清香的味道，一點(diǎn)一點(diǎn)多了起來(lái)，最后，變成一大股，醇厚極了，一飲而盡，頓時(shí)茶香怡人，沁人心脾。一大杯的茶很快喝完了，我靜靜地回味著，唇齒間仍存留著茶香，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)散去
三毛說(shuō)過(guò)：第一道茶苦若生命，第二道茶香似愛(ài)情。第三道茶淡如清風(fēng)。品茶，亦是品人生。茶的苦澀亦是人生的苦澀，如疾病，如困難，如挫折。如果你能堅(jiān)守那份執(zhí)著，那份夢(mèng)想，那我相信，你一定能夠品嘗到茶的美味，一定能夠成功。
窗外的冷風(fēng)似乎已經(jīng)消失，溫暖的陽(yáng)光也已出現(xiàn)，空氣中的茶香似有似無(wú)。我坐在椅子上，文思泉涌
我雖然從小生活在順德，不會(huì)品茶、沖茶，可我卻有個(gè)人稱“茶神”的老爸。
因?yàn)榘职质浅鄙侨耍瑥男【蜁?huì)沖茶、品茶，每當(dāng)家里來(lái)了親朋好友，爸爸就會(huì)立馬請(qǐng)出“茶公公”，為大家助興、取樂(lè)。
以前我就想向爸爸請(qǐng)教沖茶、品茶，終于，他在今天上午答應(yīng)晚上教我，我開(kāi)心得一下子蹦了三尺高，好期待晚上的茶會(huì)啊。我等啊等，終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的下午。晚上，我早早地坐在飯桌旁等候著，不一會(huì)兒，爸爸端著一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西走了出來(lái)，你們猜那是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，確認(rèn)過(guò)眼神，那是我們劉家的傳家寶“茶公公”——茶壺。
我們的茶會(huì)正式開(kāi)始了，“茶神”老爸先手把手地教我：“你看，要先拿起些茶葉，慢慢放進(jìn)茶壺去。然后，水倒進(jìn)茶壺里，第一遍的茶是用來(lái)清洗茶壺、茶杯的。第二遍開(kāi)始，先‘關(guān)公巡城’繞一圈，差不多倒?jié)M茶杯。最后‘韓信點(diǎn)兵’，每個(gè)茶杯都倒幾滴水，茶就沖好了?！薄按蜃?，給我試試吧，我都看了無(wú)數(shù)遍你們沖茶、品茶了，讓我試試吧。”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你行不行啊?”我拍拍胸口，堅(jiān)定又信心滿滿地說(shuō)：“你得相信你女兒我嘛!”爸爸說(shuō)：“好吧?！蔽夷弥鑹?，學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)：“關(guān)公巡城，韓信點(diǎn)兵，完美!”
準(zhǔn)備品茶了，爸爸不放心地提醒道：“先聞聞茶香不香?再喝!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿了一杯淡淡黃色的茶聞了聞，啊!好香啊!我又用舌尖慢慢地嘗了一點(diǎn)點(diǎn)茶水，哇!好好喝!這種迎面撲來(lái)的清香和好喝的味道，讓我不得不一口氣連喝十杯!
這真是一次有趣的經(jīng)歷，希望下次我可以繼續(xù)沖茶給爸爸媽媽喝。
同爸爸品茶
那是一個(gè)晴朗的晚上，我一回家就發(fā)現(xiàn)桌上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)精美的茶具，我情不自禁地走過(guò)去，拿一下茶壺，碰一下茶杯，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身邊，拍拍我的肩：看來(lái)你遺傳了爺爺?shù)南埠?，爺爺也喜歡品茶。爸爸笑著說(shuō)，讓我來(lái)教你吧！
爸爸告訴我，茶道可用備、洗、取、沏、端、飲、斟、清八個(gè)字來(lái)概括。爸爸叫我先用熱水浸泡茶具，我小心翼翼地將茶具抱進(jìn)盆里，放熱水消毒。之后再取茶葉，爸爸舀了兩勺紅茶，用燒開(kāi)的熱水醒茶，我是丈二和尚摸不著頭腦：為什么要醒茶呢？爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：醒茶的作用就是將茶葉上的臟東西與殘留農(nóng)藥清洗掉，而且還可以使茶葉上升到最佳狀態(tài)，會(huì)更好喝。聽(tīng)了之后，我恍然大悟，原來(lái)品茶還有這么多學(xué)問(wèn)啊！
接著爸爸再教我沏茶，沏茶時(shí)不要魯莽，動(dòng)作要輕柔持重，倒時(shí)要把茶壺上下拉三次，宛如窈窕淑女，這便是鳳凰三點(diǎn)頭。
沏好茶，正想一口飲盡，卻被爸爸?jǐn)r住，說(shuō):不能這樣喝。他給我示范了一遍，我照樣學(xué)，慢慢吮一口，茶水通過(guò)舌尖，擴(kuò)散到舌苔，刺激味蕾，仿佛置身于花紅柳綠的春天中，疲憊一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
爸爸還告訴我喝茶的一個(gè)習(xí)慣，就是淺茶滿酒，斟茶不用斟滿，斟三分之一最合適。
這一次的親身品茶，還讓我知道了茶的文化，真是受益匪淺。
人生如茶，每次品茶一口，喜怒哀樂(lè)直涌心頭。當(dāng)我們一家其樂(lè)融融的時(shí)候，我想與茶共舞；當(dāng)我苦惱于一道奧數(shù)題的時(shí)候，我想以茶解困；當(dāng)考試不理想的時(shí)候，我想以茶解苦正如詩(shī)人劉禹錫所說(shuō):今宵更有湘江月，照出菲菲滿碗花。茶就像一朵朵花，如此純潔，如此美麗，讓人愛(ài)不釋手。
茶就好像是我的知心伙伴。在繁忙的學(xué)習(xí)中，茶可以豐富我的課余生活，令我快樂(lè)。朋友們，有空來(lái)我家品品茶，讓我為你們沏一壺茶。
我的爺爺，有一頭白里帶黑的頭發(fā)，還有一雙帶著老花鏡的眼睛。
我的爺爺，非常喜歡品茶，就是把眼睛蒙起來(lái)，一聞就會(huì)知道是什么茶。
有一次爸爸給了爺爺100元錢，爺爺不問(wèn)給他錢是干嘛的？接到錢后就向茶葉市場(chǎng)去，我和爸爸都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，爺爺這是干嘛，過(guò)了一會(huì)看見(jiàn)爺爺回來(lái)時(shí)手里提著各種各樣的茶葉，頓時(shí)我和爸爸才知道爺爺是去買茶葉了，讓我和爸爸哭笑不得。這是爺爺自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢呀！
還有一次，我把爺爺心愛(ài)的上等龍井茶給打翻了，我萬(wàn)分焦急，面對(duì)這么喜歡茶葉的爺爺，心想這可是爺爺最心愛(ài)的龍井茶呀，此時(shí)我就像一只“”小老鼠”一樣害怕“大黑貓”馬上就要來(lái)吃了我似的，我害怕極了。
過(guò)了不久，爺爺回來(lái)了，還很開(kāi)心的叫了我，此時(shí)我不敢跟爺爺說(shuō)，把他的龍井茶打了，可是還是被爺爺發(fā)現(xiàn)了，我偷偷看了一下?tīng)敔?。爺爺?shù)哪橆D時(shí)變了樣，剛剛還是“”晴空萬(wàn)里”現(xiàn)在卻是‘’昏天黑地‘’爺爺大喊一聲是誰(shuí)把我的龍井茶打翻了的，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)是我，心里想著我長(zhǎng)這么大了爺爺可是從沒(méi)打過(guò)我的哦！應(yīng)該也不會(huì)怎樣，可是沒(méi)想到爺爺還是很生氣的打了我的屁股幾下。
你們大家看我爺爺，就知道他是有多么的喜歡品茶呀！
今天爺爺心血來(lái)潮想教我泡茶.爺爺說(shuō):”茶呢!是要一看二聞三品的!我們來(lái)泡一杯品一品.”說(shuō)著，爺爺就把我?guī)У綇N房.
爺爺拿起一個(gè)玻璃杯，放了少許茶葉進(jìn)去，然后對(duì)我說(shuō):“泡茶，水不能放太多，只要放到杯子的七成就可以了?！薄捌叱墒鞘裁匆馑寄?”“十成就是倒?jié)M，七成就是到一半多一些的地方?！薄芭?，原來(lái)是這樣!我明白了”我和爺爺邊聊邊倒開(kāi)水。我看見(jiàn)水一倒下去，一部分茶葉就立刻漂了上來(lái)，飄飄悠悠，真像喝醉酒的大漢。
漸漸地，我看到沉在下面的茶葉，竟有1/2站了起來(lái)，就像站崗的士兵在保護(hù)家園，穩(wěn)穩(wěn)的。荷!真神奇!上面的茶葉也豎了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒這上面的茶葉又開(kāi)始慢慢地落了下來(lái)，猶如密密的綠簾拉開(kāi)了。我輕輕晃動(dòng)杯子，下面的茶葉也跟著晃動(dòng)起來(lái)，十分的美，如仙境一般。
一看看完了，該聞了，我湊近杯子，聞了一下。啊!好香!一股清香撲鼻而來(lái)，“我醉了”。
下面該品了，我先泯一口，哦!有點(diǎn)甜，也略帶苦味，讓我提了神兒。
一看二聞三品嘗，這三步都做完了，今天并不是我第一次泡茶，卻是我第一次仔細(xì)觀察它!世間萬(wàn)象，有許多東西都有待我們?nèi)グl(fā)掘和觀察啊!
寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，同時(shí)也可以讓我們從多個(gè)角度去認(rèn)識(shí)生活中的美好。把寫作和日常結(jié)合起來(lái)，就能得到靈感和素材，所以，優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢？如果您想深入了解“寫品質(zhì)的作文”，不妨看看小編為您推薦的這篇文章，希望對(duì)您有所幫助！
周末的時(shí)候，出去鍛煉的要晚一些，所以回來(lái)的路上，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。
選擇了一條有林蔭的紅磚小路，不算寬，大約只能兩個(gè)人并排走的寬度。
當(dāng)我拐進(jìn)那條路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前方一前一后有兩個(gè)女孩，都是長(zhǎng)發(fā)披肩，一個(gè)是灰色外套，另一個(gè)是鵝黃色的外套。
從背影我看不到她們的長(zhǎng)相，但是我很喜歡那位鵝黃外套女孩的裝扮。
外套膨膨的，加上是鮮艷的鵝黃，讓我想法了那些可愛(ài)的小黃鴨，她的腳上是一雙過(guò)膝的長(zhǎng)靴，手上提了個(gè)小小的黑色長(zhǎng)方包。
我先路過(guò)灰色外套女孩，她正和手機(jī)中的朋友聊得正歡，接著我又路過(guò)鵝黃女孩，她戴著耳機(jī)，對(duì)于我突然地快步超過(guò)她可能微微嚇到，側(cè)身看了一下。
我沒(méi)有細(xì)看她，繼續(xù)快走走著，然而才走一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了前方一處陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的`夾縫在小路兩旁搭建的欄架中閃爍，很是好看。
于是我停下了腳步，站在那里挑了一個(gè)角度，拍下了那一瞬間。
就在我按下快門的時(shí)候，身后的鵝黃女孩趕上來(lái)了，她本來(lái)正要往前跨一步，然后在與我并肩的時(shí)候下意識(shí)地停下來(lái)，生怕?lián)醯轿乙牡木吧?/p>
”好了！“雖然我已經(jīng)在那一瞬間拍好了，但對(duì)于她的這個(gè)小小的舉動(dòng)省得溫暖，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著她說(shuō)道，我發(fā)現(xiàn)她的打扮新潮，卻是個(gè)看起來(lái)很樸實(shí)乖巧的模樣，我倆相視一笑，沒(méi)有多說(shuō)話，然后擦肩而過(guò)。
一個(gè)小小的停步的舉動(dòng)，卻讓一個(gè)陌生人產(chǎn)生好感，我想這就是細(xì)節(jié)中好品質(zhì)的力量吧。
冬去春來(lái)，大地復(fù)蘇，世間萬(wàn)物也慢慢有了生機(jī)。似乎在人們心中只有春天才是生機(jī)勃勃的，活力四射的的季節(jié)。但我的風(fēng)信子偏要違背這一定格在風(fēng)中屹立。去年，同學(xué)送了我一盆風(fēng)信子，綠的莖，紅的花，黃的盆，搭配起來(lái)實(shí)在惹人喜愛(ài)。在我的精心呵護(hù)下，它的莖漸發(fā)挺拔，花越發(fā)美麗。但大約也是這個(gè)節(jié)氣，春天將至的時(shí)候，本以為會(huì)長(zhǎng)得更健康的它，卻慢慢凋謝了。不到十天它身上的紅衣綠襖便都消失了，只剩下一個(gè)空空的花盆。開(kāi)始我傷心透了，無(wú)法接受這突如其來(lái)的變化，可后來(lái)適應(yīng)了，也就把它淡忘了，放在窗臺(tái)上不去理會(huì)了。奇跡的是今年冬天來(lái)臨是，在一個(gè)無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)那落滿一層塵土的花盆中，竟然又出現(xiàn)了綠色。那時(shí)，我內(nèi)心突然迸發(fā)出一種莫名的心情，我在感謝上蒼，讓這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的它有回到了我的世界里。
我又在怨恨它，為何當(dāng)初的不辭而別，讓我為之痛心。但最大的感受是那抑制不住的喜悅。它又回來(lái)了，又是在風(fēng)中回來(lái)的，又是在我寂寞中回來(lái)的。此時(shí)，我更加珍惜。因?yàn)榇禾煊忠獊?lái)了，陪伴我度過(guò)寂寞的冬天的它又要走了。在靜寂中來(lái)，在喧嘩中去;在風(fēng)中來(lái)，在魚(yú)中去。一切都無(wú)聲無(wú)息，默默地等待下一個(gè)綻放的季節(jié)，默默的。然而就是這默默在我心中有揮之不去的功效。它留給我的不僅是它盛開(kāi)時(shí)的喜悅。世界上又有多少像它一樣的人呢?
從磨難中站起，又從幸福中消逝。從無(wú)助是拼搏，又從成功時(shí)隱去。默默地等待下一個(gè)困難的來(lái)臨，默默的。這種無(wú)聲無(wú)息的生活，多么令人向往。在寧?kù)o中洗滌那顆被這社會(huì)玷污的心;在無(wú)言中安詳?shù)囟冗^(guò)那美麗的人生!
愈挫則愈勇，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，怎會(huì)輕易成功？茫茫人海，漫漫人生。成功，永遠(yuǎn)都不會(huì)更替的主題。
成功者自信、自強(qiáng)，自律集萬(wàn)寵于一身。但光環(huán)背后或許是一段段不為人知的坎坷經(jīng)歷。很多人只看到成功帶給他們的榮耀，而并不知道榮耀所帶給他們的挫折與艱辛。
自強(qiáng)，成功者必需的品質(zhì)。是什么讓一粒身在懸崖峭壁、飽受風(fēng)吹日曬的被歲月遺忘的種子生根發(fā)芽，而后長(zhǎng)成參天大樹(shù)？是自強(qiáng)?；蛟S與他作伴的種子有很多，但大都經(jīng)不住時(shí)間與挫折的考驗(yàn)，要么自暴自棄，要么含恨而死。唯有自強(qiáng)者，飽受挫折的洗禮，難耐的痛苦與寂寞。譜寫出自己的神話，詮釋出生命的真諦。自強(qiáng)——成功的必要因素、首要因素。
自信，通往成功的法寶。唯有自信，方顯生命的可貴。做自己想做的，追求自己想要的?；蛟S你會(huì)被人嘲笑，或許別人會(huì)說(shuō)你是瘋子。但在學(xué)習(xí)、生活、工作中，要知道你是最棒的，沒(méi)人會(huì)嘲笑甚至譏諷一名成功者。反倒是他們會(huì)被成功者看不起。無(wú)論何時(shí)何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示給世人。當(dāng)然，這需要足夠的自信。自信——成功者的標(biāo)志。
自律，無(wú)論你是公司職員還是企業(yè)老板，無(wú)論你是高官還是普通百姓，都需要有自律意識(shí)。所謂自律，就是明白你什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候不該做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)與文化水平。你可以做你認(rèn)為最好的自己。但你必須傾聽(tīng)別人的建議或評(píng)價(jià)，或許他們代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以讓你明白你需要朝哪個(gè)方向努力，你需要放棄哪些，漸漸的提高你自己。自律——成功者的品質(zhì)。
成功后，每個(gè)人都一樣，擁有著你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每個(gè)人的經(jīng)歷卻不盡相同。他們經(jīng)歷的坎坷與挫折，沒(méi)有人知道，只有自己體味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而實(shí)質(zhì)性的東西，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注。司馬遷受盡酷刑，但很多人關(guān)心的并不是他在獄中是怎么被折磨的。他們只知道或者只關(guān)心他花費(fèi)十幾年心血著成的《史記》，以及他的研究?jī)r(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
成功，我們每個(gè)人所追求的，功成名就之時(shí)你或許忘記了自己當(dāng)年所經(jīng)歷的痛苦，但不會(huì)改變的是心中的那份永恒的追求與不變的信念。
成功者，自強(qiáng)、自行、自律。
自強(qiáng)、自行、自律，助你成功！
他——桂澤凡，我的好同學(xué)。今年12歲，讀六年級(jí)。學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好，思惟好，體育好……
剛第一個(gè)學(xué)期，我對(duì)他的印象挺差的，定了一條“三八線”，然后給他一個(gè)“下馬威”。一次我在造作業(yè)，突然有一支胳膊直捅我沒(méi)有防御的手。我本子上馬上泛起了一條“尾巴”，氣的我火冒三丈，毛發(fā)直聳，大叫：“超線！”他看了看“三八線”說(shuō)：“我超線了嗎？是你超線了?！蔽乙豢?，呆住了，我竟然超了1分米的線，只好啞口無(wú)言，繼承造作業(yè)。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，他也是寸土必爭(zhēng)。他在我腦海的印象越來(lái)越差。
但有一件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。
一次做數(shù)學(xué)功課，教室里很靜，沒(méi)有吵鬧聲，只有“沙沙”的寫字聲。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了題，想找橡皮，一瞧鉛筆盒里，尺子鋼筆“躺”得好好的，惟獨(dú)為有橡皮合法我六神無(wú)主的時(shí)候，他看見(jiàn)了。我還認(rèn)為他會(huì)來(lái)笑我，但出乎我的手里，我二話沒(méi)說(shuō)就拿過(guò)來(lái)用。待功課本發(fā)下來(lái)時(shí)，看到鮮紅的一百分加“優(yōu)”，心里很興奮。我想，多虧了他。
后來(lái)，我們倆慢慢地融合。從壞到好是多么不收留易?。‘?dāng)然我倆的關(guān)系一定回永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)保持……
在自然界中有許多千奇百怪的花草樹(shù)木，它們給地球增添了許多生機(jī)。我不喜歡那“人間君子”菊花，也不喜歡“花中之王”牡丹，唯獨(dú)我喜歡那不屈不撓的梅花。
梅，自古以來(lái)就有許多詩(shī)人的稱贊。如王安石的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。王冕的不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。這些古詩(shī)詞都表明了梅花身上所非凡的品質(zhì)。
梅花它不懼寒冷，它不向其它花草一樣，嬌嫩無(wú)比。即使在冰天雪地之中也依然發(fā)出它那淡雅的清香。那清香讓人神圣又不可侵犯。它獨(dú)自在茫茫大雪中散發(fā)自己的光芒。這是它的領(lǐng)地，它的舞臺(tái)，它的世界，是其它花朵沒(méi)有的專權(quán)。
在這白雪皚皚的世界，同時(shí)也塑造了梅花高貴的氣質(zhì)。它不與其它的花朵爭(zhēng)奇斗艷，只散發(fā)自己的光。冬季給人感覺(jué)是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的季節(jié)。但梅花與其它花不一樣，它有自己的主見(jiàn)。它讓冬季不再孤單，不再寂寞。在這茫茫的世界中，它是一枝獨(dú)秀，即使掉落，也要留給人間一世清香。
梅花不正是那些默默無(wú)聞的人嗎？他們職業(yè)不同，但精神相同。他們守護(hù)著祖國(guó)的大江南北，保護(hù)著祖國(guó)。在漫長(zhǎng)的夜路，他們點(diǎn)綴成一片星空直到光明。
梅，你純樸、淡雅，追求自己的價(jià)值。有了你，冬季將不會(huì)寒冷！
有人愛(ài)婀娜多姿的玫瑰，有人愛(ài)潔白的百合。而我，卻愛(ài)樸素大方地桂花，因?yàn)槠焚|(zhì)決定一切。
七八月，許多花兒都已經(jīng)凋謝了，而桂花卻開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，人們就能聞到一股沁人心脾的香味。上前仔細(xì)觀察，每朵花都由五六個(gè)金黃色的花瓣組成的，十分嬌小玲瓏。它們一簇簇的擁在一起，躲在碧綠的葉子后面，多么像一個(gè)害羞的小姑娘啊!
桂花不僅香氣襲人，而且用途十分大。
桂花經(jīng)過(guò)加工，可以做出可口的桂花糕，味道十分香甜，但甜而不膩。桂花還可以泡茶，喝起來(lái)滿口清香，舒服極了。
桂花雖沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但它的美是內(nèi)在的。它默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn);不爭(zhēng)名利;不嘩眾取寵，卻有益于人民，有益于社會(huì)。
你知道植物四君子嗎?梅、蘭、菊，它們的花資和顏色各具特點(diǎn)。尤其是菊花，那千資百態(tài)的花朵，不畏嚴(yán)寒的性格更使人倍加喜愛(ài)。
每逢秋天來(lái)臨，滿山遍野的菊花就優(yōu)雅地綻開(kāi)一張美麗的笑臉，送來(lái)陣陣濃郁的清香，他們托起了一個(gè)迷人的秋天?？茨嵌涠渚栈?，紅的似火，粉的像霞，白的如云。其中，我最喜愛(ài)的是瀑布菊，它十分美麗，花瓣好似飛流直下的瀑布，花莖挺直，像亭亭玉立的少女。瀑布菊的葉子碧綠碧綠的，在它們的簇?fù)硐?，花朵襯托出了它那誘人的高貴品質(zhì)，艷得宜人。細(xì)細(xì)的花蕊，像一根根銀絲，花蕊上還沾滿了金黃色的不絨球，可真比李白大詩(shī)人描寫的瀑布還要漂亮啊!
菊花的形態(tài)千資百態(tài)，有的仿佛女孩子剛洗過(guò)的頭發(fā)，隨意飄散開(kāi)來(lái);有的猶如一把撐開(kāi)的傘;有的活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾;有的好似一盞盞精致的燈籠......秋風(fēng)徐來(lái)，菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。
我愛(ài)菊花那嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形狀，更愛(ài)那不與眾花爭(zhēng)春斗艷、獨(dú)立寒秋的品質(zhì)。就像元稹所說(shuō)：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
我們班窗口打飯阿姨，時(shí)常用眼睛微笑，目光總像冬日暖陽(yáng)下漾著溫和光澤。
特別是當(dāng)她拿起勺子面對(duì)孩子們時(shí)，深棕色眼睛總會(huì)流露星空下溫柔。第一次見(jiàn)她，是初夏，蟬噪天高。我和同伴從操場(chǎng)溜進(jìn)食堂比平時(shí)早了二十分鐘，食堂沒(méi)有其他學(xué)生。
她在我們那排桌盡頭擦墻，結(jié)束后向我們這邊走來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)好似突然想起了什么，轉(zhuǎn)向我們，搓搓手略有局促地說(shuō)：“小同學(xué)，今天菜湯下面放了不少大骨頭呢，向下?lián)疲嗫锌醒a(bǔ)鈣，千萬(wàn)不能跟我家兒子似，愛(ài)吃零食又缺鈣，成績(jī)?cè)俸每傻妙櫤蒙眢w啊……”話語(yǔ)樸實(shí)，嗓音厚美，嗔怪里滿是一個(gè)母親對(duì)兒子愛(ài)意。令人印象深刻是那雙閃著黑矅石色澤眼睛，中年人，極少有這種樸實(shí)明亮光澤。她好似看出我面對(duì)生人尷尬，干笑了兩聲，抓緊拎起水桶，笑笑走了。
那天中午，我打了兩遍“湯”，卻啃了一桌小山一樣白骨頭，同學(xué)見(jiàn)了，嚇得笑稱遇上了“白骨精”。也許，除了我，沒(méi)有人知道那天骨頭味道。
時(shí)間過(guò)得飛快，天氣漸轉(zhuǎn)漸涼。那天，同學(xué)們說(shuō)窗口換了個(gè)阿姨，我有點(diǎn)奇怪。快輪到我時(shí)，即使隔著口罩，我依然看到那雙帶有細(xì)紋微笑眼睛……分明是她。
自從她來(lái)了以后，我討厭芹菜、西紅柿、白菜等便再也沒(méi)有逃離過(guò)我餐盤。我抗議多次可她照打不誤，只是份量少一些。
有一天晚上吃蒸南瓜，我去食堂遲了，隔壁窗口阿姨見(jiàn)南瓜打完了也就只給剩下學(xué)生打些菜。她倒好，竟然地去別窗口要了一餐盤南瓜，任我怎么地?cái)[手也無(wú)濟(jì)于事。她望過(guò)來(lái)，眼里藏了一棵大樹(shù)慈祥，說(shuō)：“學(xué)習(xí)累，這飯?jiān)讲荒苌俪?。我打飯給你們這些愛(ài)挑食小孩子好長(zhǎng)大呀，就像看著我兒子吃飯長(zhǎng)大一樣。他去上大學(xué)了，我倒不想走了，我也要看你們吃飽吃好進(jìn)大學(xué)?！?/p>
我愣愣地接過(guò)來(lái)那兩個(gè)熱乎乎南瓜，吃時(shí)候一口一口、一絲一絲、像是要把阿姨剛才說(shuō)得那么暖心話一起咽下去，甜得我想哭。
倒餐盤時(shí)，食堂只剩零星幾人在工作間門口，經(jīng)過(guò)時(shí)，分明看到她盤子里僅是兩個(gè)饅頭和一點(diǎn)咸菜。
她看見(jiàn)我，用眼睛朝我微微而笑，至善至美，明亮動(dòng)人；我學(xué)她，用心靈微笑，初品品質(zhì)，感悟情懷。
不知不覺(jué)，零點(diǎn)已至，家人早已入睡。響徹云霄的鞭炮聲此起彼伏，我站在窗邊，看天邊剎那間的流光溢彩，縱使美輪美奐，卻短暫得若過(guò)眼云煙，片刻之后即是沉寂與感嘆。就像我們?cè)缫衙靼?，年獸是個(gè)古老的傳說(shuō)，驅(qū)趕一年的愁苦辛酸。我們只是擅長(zhǎng)把所有希望抑或憧憬寄托在美好的事物里，麻痹自己，然后繼續(xù)奔波。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的寫人作文，小作者選擇寫的是自己的至愛(ài)親人奶奶。全文從愛(ài)學(xué)習(xí)、講環(huán)保、精打細(xì)算三個(gè)角度刻畫了奶奶勤勞好學(xué)的特點(diǎn)。作為四年級(jí)的小朋友，對(duì)生活和人物的細(xì)心觀察是寫好作文的必備前提，小作者與奶奶相處的生活中通過(guò)悉心觀察，發(fā)現(xiàn)了奶奶身上的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)而意識(shí)到自己應(yīng)該向奶奶學(xué)習(xí)，這是非常值得提倡的。
這天是禮拜六，我隨爸爸媽媽來(lái)到了奶奶家。奶奶住在農(nóng)村，沒(méi)有高高的大樓，所以在午后的時(shí)候十分地炎日，就像在火爐里一樣。
大約九點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到了奶奶家附近。走在村子里的小路上，放眼望去，到處都是麥田，煙草和苞菜田。在一望無(wú)際的田野中有許許多多面朝黃土背朝天的農(nóng)夫在耕耘著。他們的身上流著汗水，他們的頭上頂著太陽(yáng)，可他們卻一刻不停地彎著腰工作著，勞動(dòng)著。
到了午后，吃過(guò)午飯后，我的腦海里還在想著剛才的那些農(nóng)夫，于是我決定去田地里看看那些農(nóng)夫，還有那挺直了腰板歡笑著地麥子們。
我走進(jìn)了田地里，農(nóng)夫伯伯望見(jiàn)了我，他笑了，笑的那么地甜美，笑得那樣地淳樸，那樣地開(kāi)朗。
我問(wèn)他:“您累嗎?”農(nóng)夫伯伯說(shuō)：“累當(dāng)然累了!但是我很快樂(lè)，由于我做著對(duì)人民有益的事情，我是人民的‘衣食父母’嘛!”“那您為什么不去城里工作呢?城里的工作不是也能為人民服務(wù)嗎?”我又問(wèn)?！叭コ抢锕ぷ?當(dāng)然我也想過(guò)，但是假如所有的農(nóng)夫都去城里工作了，還會(huì)有誰(shuí)種糧食呢?我們還能吃什么呢?”我聽(tīng)了農(nóng)夫伯伯的話停住了。一個(gè)農(nóng)夫，沒(méi)有知識(shí)，但他那淳樸的笑臉和質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我十分地打動(dòng)，還有他那平凡而又偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
農(nóng)夫伯伯們固然很平凡，但他們的品質(zhì)卻高尚。他們是天底下最善良的普通人，他們是老實(shí)的勞動(dòng)者。假如名人是金字塔的尖頂，那他們則是塔身和地基。這個(gè)世界有了他們才這樣完美，我們?nèi)祟愑辛怂麄儾拍艹陨虾裎犊煽诘氖称?，才能穿上暖和而恬靜的衣服。
親愛(ài)的農(nóng)夫伯伯，田地上的麥子該還在向你絮絮底語(yǔ)，你該還在用專注的神情向他們傾訴衷腸。在麥子的低語(yǔ)中，愿你聽(tīng)到我的聲音―我還要到鄉(xiāng)下去，到田地里去，如一滴雨，如一片雪，布滿渴想地投向田地和你們的胸膛!
隨著時(shí)間變化，寫作文這件事情是從未變過(guò)，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，那么，你知道作文要怎么寫嗎？小編現(xiàn)在向你推薦寫品德的作文，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
關(guān)于品德高尚的作文素材
導(dǎo)語(yǔ)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。古往今來(lái),滄海桑田.雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。下面是小編為大家整理的相關(guān)素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
贊揚(yáng)高尚情操的古詩(shī)句【1】
1.少年心事當(dāng)拂云------唐.李賀>
2.疾風(fēng)知?jiǎng)挪?板蕩識(shí)誠(chéng)臣------唐.李世民>
3.一片冰心在玉壺------唐.王昌齡>
4.大道如青天,我獨(dú)不得出------唐.李白>
5.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔------屈原>
6.與天地兮比壽,與日月兮齊光------戰(zhàn)國(guó).楚.屈原>
7.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索------戰(zhàn)國(guó).屈原.>
8.舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒------戰(zhàn)國(guó).屈原>
9.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已------三國(guó).魏.曹操>
10.健兒須快馬,快馬須健兒------北朝民歌.>
11.刑天舞干戚,猛志固常在------晉.陶淵明>
12.直如朱絲繩,清如玉壺冰------南朝.宋.鮑照>
13.愿君學(xué)長(zhǎng)松,慎勿作桃李------唐.李白>
14.時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn),一一垂丹青------宋.文天祥>
15.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄------宋.李清照>(>)
16.長(zhǎng)安何處在,只在馬蹄下------唐.岑參>
17.莫道桑榆晚,微霞尚滿天------唐.劉禹錫>
18.千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金------唐.劉禹錫>
19.時(shí)人莫小池中水,淺處不妨有臥龍------唐.竇庠>
20.寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中------宋.鄭思肖>
21.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青------宋.文天祥>
22.粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間------明.于謙>
23.不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤------元.王冕>
24.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)------清.鄭燮>
25.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花------清.龔自珍>
26.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海------唐.李白>
27.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)------唐.李白>
28.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏------唐.李白>
29.新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿------唐.杜甫>
30.立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速------宋.張孝祥>
贊揚(yáng)高尚情操的古詩(shī)句【2】
1.己所不欲，勿施于人。(《論語(yǔ)》)
自己不喜歡的事，不要強(qiáng)加在別人身上
2.言之者無(wú)罪，聞之者足戒。(《毛詩(shī)序》)
提意見(jiàn)的人沒(méi)有罪過(guò)，聽(tīng)意見(jiàn)的人，可引以為戒。
3.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(元朝王冕《墨梅》)
這是通過(guò)自畫的墨梅表現(xiàn)出作者清高絕俗的節(jié)操。
4.人而無(wú)信，不知其可。(《論語(yǔ)》)
做一個(gè)人不講信用，真不知道怎么能行。意為人不講信用是不行的。
5.君子成人之美，不成人之惡。(《論語(yǔ)》)
君子幫助別人成就好事，不幫助別人做壞事。
6.言必信，行必果。(《論語(yǔ)》)
說(shuō)話要恪守信用，做事要果斷徹底，這是做人的準(zhǔn)則和美德。
7. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(《三國(guó)志》)
壞事即使很小也絕不要干，好事即使細(xì)微也一定要做。
8. 前事不忘，后事之師。(《戰(zhàn)國(guó)策趙策一》)
指記住過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以作為以后的'借鑒。
9. 獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。(《禮記學(xué)記》)
如果孤獨(dú)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有朋友相互切磋，那么就會(huì)學(xué)識(shí)淺陋，見(jiàn)聞不廣。
10. 不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。(唐元稹《菊花》)
倒不是百花中特別偏愛(ài)菊花，而是因?yàn)榫栈ㄩ_(kāi)過(guò)后再也沒(méi)有花朵可賞了。句中隱含著對(duì)菊花獨(dú)傲寒霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。
11. 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。(唐杜甫《》)
丹青，朱紅色和青色的顏料，借指繪畫。這兩句說(shuō)，一生沉浸在繪畫藝術(shù)中而不覺(jué)得將近年老，富貴對(duì)我就像天上的浮云一般淡泊。詩(shī)句贊揚(yáng)了名畫家曹霸潛心藝術(shù)，不慕名利的高尚情操。
12. 富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。(宋程顥)
不為富貴所迷惑而安于貧賤，男子漢能達(dá)到這一境界才稱得上英雄豪杰。今賦予其新的含義，形容志士仁人不謀名利的高尚品質(zhì)。
13. 桃李不言，下自成蹊。(《史記》)
蹊(xī)：小路。桃樹(shù)李樹(shù)雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它們那芬芳的花朵和甜美的果實(shí)，卻吸引人們紛紛前去欣賞采摘，以至在樹(shù)下自然踩出一條條小路來(lái)。此句比喻品德高尚的人自然會(huì)贏得人們的敬仰。
14. 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(三國(guó)蜀諸葛亮《誡子書(shū)》)
沒(méi)有恬淡寡欲的修養(yǎng)，就不能使志向清白;沒(méi)有寧?kù)o的心胸，不排除外界干擾，就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。諸葛亮認(rèn)為，修身治學(xué)應(yīng)該首先擺脫名韁利鎖的束縛，切戒浮躁，方能成才。
15. 卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。(唐朝杜荀鶴《涇溪》)
告誡人們，一帆風(fēng)順時(shí)，不要自滿疏忽，而要小心謹(jǐn)慎。沉淪：指沉船、溺人。
16.有則改之，無(wú)則加勉。(《論語(yǔ)》)
對(duì)待自己，每天都要自省，有錯(cuò)即改，無(wú)錯(cuò)自勉。對(duì)別人給自己提出的意見(jiàn)，也應(yīng)采取這種態(tài)度。
17.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。(宋歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》)
辛勤操勞，艱苦奮斗，足以成就大業(yè);貪圖安逸，放縱享樂(lè)，則必遭亡身之禍。
18.泰山不讓土壤，故能成其大;何海不擇細(xì)流，故能就其深。(秦李斯《諫逐客書(shū)》)
讓：拒絕，舍棄。就：成就。原喻指要廣納人才，才能成就大業(yè)。也可喻指博學(xué)多聞，才有更深的造詣。
19.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(宋盧梅坡《雪梅》)
梅花不如雪花白，雪花則不如梅花香?，F(xiàn)可用以形容人各有所長(zhǎng)，各有所短，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
20.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。(清林則徐《赴戍登程口占示家人》)
以：與，交付。假如對(duì)國(guó)家有利，我可以付出自己的生命。豈能因?yàn)橛械溁级颖?，有幸福就?zhēng)搶呢?詩(shī)句表現(xiàn)了林則徐以國(guó)家利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失的高尚情懷。
21.瓜田不納履，李下不整冠。(漢樂(lè)府古辭《君子行》)
在瓜田里不要彎身提鞋(免得別人誤認(rèn)為是摘瓜)。在李樹(shù)下不要舉手正帽(免得別人誤認(rèn)為偷李子)。比喻在容易被人懷疑的地方要謹(jǐn)慎，注意檢點(diǎn)規(guī)范自己的行為。
22.君子坦蕩蕩，小人常戚戚。(《論語(yǔ)》)
君子，指有道德的人。小人，指道德低劣的人。這兩句說(shuō)君子心地平坦寬廣，小人卻經(jīng)常局促憂愁。
23.高山仰止，景行行止。(《詩(shī)經(jīng)小雅》)
行(háng)：大路。止：語(yǔ)助詞，無(wú)義。兩句的原意是：遇到高山就盡情仰望，遇到大路就順利通行。后以“高山”比喻道德高尚，以“景行”比喻行為光明正大。句意為：品德像山一樣崇高的人，就會(huì)有人敬仰他;行為光明正大的人，就會(huì)有人效法他。
24.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾《贈(zèng)劉景文》)
擎(qíng)：往上托，舉。擎雨蓋，指荷葉，因它像撐開(kāi)的雨傘。兩句的意思是：荷花衰敗，那高擎如傘的荷葉也隨之枯萎;可菊花凋謝，卻還留下了在嚴(yán)霜中傲然挺立的枝椏。詩(shī)句以荷襯菊，表達(dá)了對(duì)友人高尚情操的仰慕欽佩之情。
25.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。(宋鄭思肖《畫菊》)
寧愿在枝頭含著芳香死去，也不為凜冽的北風(fēng)所吹落。詩(shī)人借菊詠懷，抒發(fā)堅(jiān)守節(jié)操，矢志不渝的愛(ài)國(guó)情懷。
26.人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見(jiàn)興替;以人為鏡，可以知得失。(《資治通鑒》)
善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)對(duì)照自己的言行，就會(huì)知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
27.非我而當(dāng)者，吾師也;是我而當(dāng)者，吾友也;諂諛我者，吾賊也。(《荀子》)
正確地批評(píng)我的錯(cuò)誤的人，是我的老師;恰當(dāng)肯定我的優(yōu)點(diǎn)的人，是我的朋友;一味奉承阿諛我的人，是存心要害我的賊寇。這是荀子處世做人的原則，時(shí)過(guò)千年，仍值得我們借鑒。
28.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。(唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
晶瑩如冰的心藏于內(nèi)，高潔如玉壺之形現(xiàn)于外，比喻為人內(nèi)外純潔，品質(zhì)高尚。
29.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。(唐劉禹錫《浪淘沙》)
比喻清白正直之士，雖一時(shí)被誣陷，但歷盡千辛萬(wàn)苦，其崇高品德終究會(huì)被人們認(rèn)識(shí)的?，F(xiàn)用以說(shuō)明凡事經(jīng)過(guò)艱苦努力，終能獲得寶貴成果。
30.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。(唐劉禹錫《酬樂(lè)天》)
桑榆：日落時(shí)，其余光留于桑榆之上，故桑榆指晚暮，也借指人的晚年。本句借絢麗的晚霞為喻，用勸勉的口吻，表現(xiàn)出老當(dāng)益壯，力求進(jìn)取的精神。
現(xiàn)在的人，經(jīng)常做些不道德的事。有些人亂扔垃圾，有些人隨地吐痰，有些人滿口臟話……這些不道德的事只有沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)教養(yǎng)的人才會(huì)做得出！我就遇到過(guò)這樣的事。
那是小學(xué)三年級(jí)那年的“五一勞動(dòng)節(jié)”。那天，我在耀達(dá)酒店吃飯。吃飽喝足后，我跑到大廳里玩吹泡泡。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)樓下有撲通撲通的聲音，還伴隨著一聲聲大笑：“哈哈哈、嘻嘻嘻……”。我很好奇，便想下樓去看個(gè)究竟。
我走到樓下，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩正在玩大廳里水缸中的藍(lán)晶體。他們抓起一把藍(lán)晶體，然后猛地把晶體一拋，把晶體撒得滿地都是，之后，便迸發(fā)出一陣陣幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。這些晶體是用來(lái)美化環(huán)境的`呀！這些小孩做得事本來(lái)就不道德，何況今天是勞動(dòng)節(jié)呀，他們這么一扔又要費(fèi)清潔工多少體力呀！
我越想越氣，一個(gè)健步?jīng)_上前去，抓住一個(gè)帶頭男孩，用嚴(yán)厲的目光盯著他。被一個(gè)陌生人抓住并用異樣的目光盯著當(dāng)然不好受，那個(gè)小男孩見(jiàn)我抓著他不放，一邊掙扎著想甩開(kāi)我的手，一邊理直氣壯的瞪著眼睛問(wèn)我：“干什么？！”我用大人教育孩子似的口氣質(zhì)問(wèn)那個(gè)小男孩：“你想想，那么多‘寶石’你仍一顆我仍一顆，這里會(huì)變成什么樣子？”“我……”小男孩啞口無(wú)言，他的臉?biāo)⒌睾榱?，如同一個(gè)大蘋果。小男孩慚愧地低下了頭。我見(jiàn)他不說(shuō)話，目光溫柔了一些，聲音也緩和了一點(diǎn)：“知道錯(cuò)了嗎？”“嗯，知道錯(cuò)了！”看著他那認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)懇勁兒，我欣慰地笑了。??！世上又少了一個(gè)不道德的人！
叔叔、阿姨、弟弟、妹妹們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不再亂扔垃圾，不再隨地吐痰，不再滿口臟話，不再……讓我們一起做一位道德高尚的人吧！
每天清晨，天還沒(méi)完全亮，清潔工們就開(kāi)始勞動(dòng)了，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，一絲不茍地打掃著我們的城市，讓我們的城市變得更加干凈美麗。他們就是這樣一群品行高尚的人，可愛(ài)的人。
有一回，我們剛搬進(jìn)新家不久，正是大熱天，我們卻還沒(méi)安裝空調(diào)。把我熱得汗直流，痱子呢，它可不懂得“舊的不去新的不來(lái)”的道理。這里還在痛，那邊又一片……可是空調(diào)的影子都見(jiàn)不著，雖然可以去游泳，可總不能一直呆在游泳館里吧。于是我開(kāi)始發(fā)牢騷，還拿個(gè)小電扇沒(méi)完沒(méi)了?？墒怯幸淮?，我看見(jiàn)那個(gè)清潔工，他的衣服被汗水浸濕了，濕到連剛洗好的衣服也不過(guò)那樣，衣服貼著身子，可他一點(diǎn)也不在乎。我的臉一下子紅了。清潔工顯然也很不舒服。我呢？我還有一個(gè)小電風(fēng)扇，流汗了也可以隨時(shí)洗個(gè)臉，還有什么可抱怨的？
清潔工人們多么辛苦啊，我們應(yīng)該養(yǎng)成把垃圾丟到垃圾桶的習(xí)慣，幫助清潔工人們做好城市衛(wèi)生，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
讓我們一起向這些品行高尚的人致敬，謝謝他們對(duì)我們城市的付出！
每個(gè)人的感覺(jué)都不一樣，對(duì)待事情的看法也有不同。而我認(rèn)為，最重要的事則是一個(gè)人的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，這是比考試更重要的事！
記得那時(shí)候，夏日初至。我穿梭在微風(fēng)拂面的小路中，以為環(huán)保阿姨穿著工作服在我眼前晃動(dòng)。早上上學(xué)便瞧見(jiàn)了她，現(xiàn)在依然是她，好奇不由自主由心而生，她為何在這一整天，不得休息？我找了一張靠椅坐下，靜靜地沉浸在書(shū)香世界中，和她沒(méi)有絲毫的交流。
忽然，一個(gè)粗魯?shù)穆曇舸蚱屏宋要?dú)自的美境，我有些不高興。抬頭望見(jiàn)一個(gè)高大的年輕男子，他一副滿不在乎的樣子，看了真令人討厭！而那個(gè)面黃肌瘦的清潔阿姨卻沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的將那被吐了痰的地方清理干凈。說(shuō)來(lái)，那人真是無(wú)可救藥，接三連三的做這種不堪的事情。我幻想著不停有人經(jīng)過(guò)這里，不停有人制造垃圾，那清潔阿姨當(dāng)然沒(méi)有時(shí)間休息！我愈來(lái)愈無(wú)法忍受，剛想站起身與他理論，那個(gè)清潔阿姨便馬上走到我的跟前，拍拍我的肩膀，低聲說(shuō)道：算了孩子，一會(huì)兒我清理干凈就好。
聽(tīng)到這句話的我更加氣憤，真為她打抱不平。我真恨不得這個(gè)丑陋的男子可以馬上離開(kāi)我的視線！
他終于走了，而我卻早已無(wú)心看書(shū)，馬上站起身朝那個(gè)清潔阿姨走過(guò)去，她只是無(wú)奈的搖搖頭。隨后我便問(wèn)她：你難道不生氣嗎？我早上就瞧見(jiàn)了你，你都在這兒一整天了，可剛才那個(gè)人根本對(duì)你熟視無(wú)睹，根本就不尊重你的勞動(dòng)成果??！她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，平靜慈祥的對(duì)我說(shuō)：起初，是有些不高興。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)這也沒(méi)什么。這條小路來(lái)來(lái)往往的人那么多，經(jīng)常有幾個(gè)人留下垃圾，做一些不文明的事情，不過(guò)，我只要能看著這條小路能干凈，也就心滿意足了！還有，有你這個(gè)好心腸的小姑娘，我已經(jīng)非常欣慰了！
清潔阿姨的話令我陷入了沉思，要是少一些，或者沒(méi)有這樣的人，那她是不是不用那么辛苦了？如果每個(gè)人都能有良好的道德品質(zhì)，如果
一個(gè)人的道德培養(yǎng)很重要，它不僅影響著整個(gè)社會(huì)，還體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣。考試不過(guò)是一場(chǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，道德品質(zhì)的培養(yǎng)無(wú)疑比考試重要得多！
通過(guò)一個(gè)階段以來(lái)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說(shuō)到底是樹(shù)立和堅(jiān)持正確的立場(chǎng)、世界觀的問(wèn)題。要使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練，要在學(xué)習(xí)馬克思主義理論的過(guò)程中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的群眾實(shí)踐中，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中，一生自覺(jué)地經(jīng)受考驗(yàn).應(yīng)牢牢堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力，把唯物主義觀點(diǎn)系統(tǒng)地運(yùn)用到黨的各項(xiàng)活動(dòng)中去，努力學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性的鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，深刻認(rèn)識(shí)正確把握“三個(gè)代表”的科學(xué)內(nèi)涵，忠誠(chéng)實(shí)踐身體力行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真解決好理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的多出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線的堅(jiān)定性，牢固樹(shù)立實(shí)踐的、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用馬克思主義的科學(xué)世界觀來(lái)武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
黨性修養(yǎng)是黨員本質(zhì)的改造，是黨員自覺(jué)地主動(dòng)地用黨性來(lái)改造自己，使自己具備無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀及其一切優(yōu)良品質(zhì)和美德。黨性修養(yǎng)又叫黨性鍛煉，是指黨員和黨的干部在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面去體現(xiàn)和實(shí)踐黨的性質(zhì)，不斷提高和完善自己，以自身的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)黨的理想、黨的使命而努力奮斗的過(guò)程。黨性修養(yǎng)問(wèn)題，是黨的建設(shè)的一個(gè)根本問(wèn)題，不僅關(guān)系到黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和歷史使命的實(shí)現(xiàn)，而且也是共產(chǎn)黨員永恒的主題，是共產(chǎn)黨員力量的源泉，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨性修養(yǎng)具有必然性、歷史性和長(zhǎng)期性。黨性修養(yǎng)是任何黨員的必修課，黨性修養(yǎng)具有時(shí)代特征，黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。
在新的歷史時(shí)期，保持黨的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性，面臨著新的考驗(yàn)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何提高廣大黨員的覺(jué)悟，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與鍛煉，是一個(gè)十分緊迫而現(xiàn)實(shí)的重要問(wèn)題。不僅僅關(guān)系到個(gè)人品德和素質(zhì)問(wèn)題，而且關(guān)系到黨的整體形象和整體戰(zhàn)斗力，關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。
實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本任務(wù)，要求黨員必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我們黨是先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。黨員要積極帶頭從事商品經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，就要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則辦事，從而在思想意識(shí)方面也就不可避免地受到影響。作為一名黨員，在黨內(nèi)要堅(jiān)持黨性原則;既要在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段基本任務(wù)中起組織領(lǐng)導(dǎo)和模范帶頭作用，又要抵制住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原則消極方面的影響。保持高度純潔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性，就必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
那么，我們應(yīng)該如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)呢?江澤民同志曾經(jīng)指出：“在新的歷史條件下，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，要強(qiáng)調(diào)自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，做解放思想、實(shí)事求是的模范，做艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的模范，做遵守紀(jì)律、堅(jiān)持民主集中制的模范，做腳踏實(shí)地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對(duì)各種消極腐敗現(xiàn)象、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范?！焙\濤同志也曾告誡廣大黨員干部，要“大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的行動(dòng)指南。從具體問(wèn)題具體分析出發(fā)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要把上述要求具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面。
1、刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。
2、嚴(yán)于律己，自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
3、率先垂范，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)。
品德是做人的基礎(chǔ)，它是決定一個(gè)人成敗的重要因素。一個(gè)沒(méi)有品德的人，就等于一個(gè)沒(méi)有思想道德的人。品德是一雙無(wú)形手，推開(kāi)封鎖在心里的一扇窗；品德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空；品德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈，品德讓人感動(dòng)、歡樂(lè)。
記得去年春季的一天早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高高地掛在天邊。我便沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。哪知天有不測(cè)風(fēng)云，快到中午，無(wú)情的上天竟然下起了傾盆大雨，我不由得緊張起來(lái)?？墒俏蚁耄@可能是臨時(shí)雨，到了放學(xué)時(shí)間應(yīng)當(dāng)就停了吧。可誰(shuí)能想到，這傾盆大雨到了放學(xué)時(shí)間不但沒(méi)停，并且還越下越大。如果我就這樣走回家，必須會(huì)被淋成“落湯雞”的，我該怎樣辦呢？就在猶豫不定的時(shí)候，一個(gè)很熟悉但又叫不上名的同學(xué)打著雨傘走近我說(shuō)：“婷婷，我們一齊走吧！”我又驚又喜。她沒(méi)等我答應(yīng)，拉著我的手一齊走進(jìn)了雨中。我與她邊走邊聊，很快就到了小區(qū)門口。她家在小區(qū)里，可我還要走一段路才能到家。我暗自想：唉，真倒霉！為什么我們不是同住一個(gè)小區(qū)呢？風(fēng)“呼呼”地吹著，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打著地板，卻象打著我的心。應(yīng)對(duì)一個(gè)熟悉的陌生人，我真不好意思開(kāi)口要她把傘借給我，看來(lái)，我還是得淋成“落湯雞”了。沒(méi)想到，她想都沒(méi)想，就把傘遞給我說(shuō)：“傘給你吧，你還有好長(zhǎng)一截路，別淋感冒了。”說(shuō)完，她就松開(kāi)拿傘的手，跑進(jìn)了小區(qū)大門?！翱墒恰蔽蚁氚褌氵€給她，但回應(yīng)我的只是一聲再見(jiàn)。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛溫潤(rùn)了，一股暖流在我心中流淌，我明白，那是感動(dòng)。打那以后，我就決定以她為傍樣，做一個(gè)品德高尚的人。
還記得有一次到野外郊游，同學(xué)們把水都喝完了，但又找不到水，幸虧我還有意留下了半瓶水。我坐在軟綿綿的草地上，正悠閑地喝著甘甜的`水，真是舒服極了！這時(shí)，一位同學(xué)渴得舌頭直冒煙，嘴唇干得都要裂開(kāi)了，走過(guò)來(lái)很有禮貌地向我借水。此時(shí)，我猶豫了，心里想：“我此刻只剩下小半瓶水，如果借給了她，那我豈不是沒(méi)有水喝了？如果不借，我又對(duì)不起自我的良心?！钡降捉柽€是不借？此時(shí)，我的心里好像有一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。小惡魔說(shuō)：“不能借！如果借了，自我也要像她一樣干渴難忍的！”小天使說(shuō)：“必須要借！她已經(jīng)干渴難忍了，自我還忍心看著她更干渴難忍嗎？何況，自我不是要做一個(gè)品德高尚的人嗎？”“借”、“不借”、“借”、“不借”，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定借。沒(méi)想到，她雖然十分干渴，但卻只喝了三分之一的水，就把瓶子還給了我，我感動(dòng)了，原先，以完美的品德對(duì)待他人，也能感化他人，回報(bào)自我的也將是高尚的品德。此時(shí)，我已感覺(jué)到兩顆完美的心靈在交流著，一股暖流流遍全身。她也被我感動(dòng)了，熱淚盈眶地說(shuō)：“多謝你！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，從來(lái)沒(méi)有這么歡樂(lè)過(guò)。
沒(méi)有什么能比品德更讓人感動(dòng)、歡樂(lè)。品德不僅僅是一種美德，還是一筆財(cái)富，更是一種智慧！品德是我們每個(gè)人的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)與更新的。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)品德高尚的人，讓世界更加完美。
寫作是一種有利的方式，可以幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)并樹(shù)立自信心。通過(guò)寫作，人們可以加深對(duì)歷史和文化的理解和認(rèn)識(shí)。一篇優(yōu)秀的作文是有吸引力的，僅憑它的標(biāo)題就能瞬間吸引人們的注意。如果您想更深入地了解“當(dāng)你老了作文”，那么不妨繼續(xù)閱讀下文。本文旨在為您提供一些啟示和借鑒！
感謝別人，是表達(dá)心中的溫暖，感謝，是服務(wù)中的動(dòng)力；感謝，透露出心中感激的靈魂。受到感謝，心中同時(shí)也會(huì)接收到，別人心中的“謝謝”。
漫步在“人生”的道路上，被幫助、被服務(wù)是必然，只是那一聲“謝謝”，就讓人感受到無(wú)比的溫暖。你曾經(jīng)被幫助過(guò)嗎？是同學(xué)的鼓勵(lì)、是媽媽的安慰，還是老師的教導(dǎo)呢？你，有真心，感激的說(shuō)聲謝謝嗎？我曾在報(bào)紙雜志中，看到了一個(gè)家境貧困的男孩，他存者感激，到處感謝，他在災(zāi)難中，曾被他感謝過(guò)的人，如今天努力幫助，這樣我了解“感謝”的力量是多么強(qiáng)大。
還記得，以前我不喜歡水，我和水隔了一道透明的墻，他帶領(lǐng)我克服恐懼，越過(guò)種種難關(guān)，那一次的努力，那一次的克服，深深刻劃在我心中，多么想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，表達(dá)心中的感激，想起那一刻，真希望我能告訴他我真心的“謝謝”，他就是游泳老師，他，讓我知道水中的自由和快樂(lè)。
一聲的感恩，眼神的感激，都能讓人感受到心中真實(shí)的“謝謝”。
俞老師，您是我升上初中后的第一位科學(xué)老師。您剛大學(xué)畢業(yè)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我們有不懂的問(wèn)題向您請(qǐng)教，您都會(huì)耐心解答，您和藹可親，對(duì)我們總是笑盈盈的，同學(xué)們還在私底下給您取了小葉葉這個(gè)叫著很親切的名字。
可能正是因?yàn)槟鷮?duì)我們這么好，所以您很在乎我們的成績(jī)。第一次雙周測(cè)成績(jī)下來(lái)之后，我們都考得不理想，您告訴我們?cè)谵k公室里你偷偷地哭了。俞老師，我們一定會(huì)繼續(xù)努力不讓您失望的。
還有一次，記得是在課堂上，同學(xué)們都很吵，您說(shuō)了好幾遍都沒(méi)用，忍不住，終于發(fā)火了，那是您第一次發(fā)火。您那時(shí)說(shuō)的話，我還記憶猶新：不要以為我對(duì)你們好，你們就可以這樣。不要把老師的溫柔當(dāng)成你們的福利。在課下，你們跟我開(kāi)開(kāi)玩笑，甚至叫我小葉葉都沒(méi)事，但在課上，就要認(rèn)真聽(tīng)講，不能不守紀(jì)律。俞老師，我們以后會(huì)聽(tīng)您的話的。
從第一次雙周測(cè)到期中考試，科學(xué)成績(jī)一次次的進(jìn)步都是我們共同努力的成果，現(xiàn)在，我要奔著您給我的目標(biāo)一百零五分去了。我們要繼續(xù)共同加油！努力！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，不辜負(fù)您的期望，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上，謝謝您！
當(dāng)醫(yī)院的病危通知書(shū)傳到我的面前時(shí)，我的大腦一片空白，我不相信那個(gè)堅(jiān)實(shí)敦厚的男人會(huì)離我遠(yuǎn)去，我很想不簽這一份通知書(shū)，因?yàn)槟菢俞t(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士就會(huì)還我一個(gè)完好的父親。
這是我的養(yǎng)父老雪的故事。他是一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民，一輩子就只希望他能有好收成和他的養(yǎng)子可以有好成就。我就是他那個(gè)不成器的養(yǎng)子，十八年前，他外出去鎮(zhèn)上趕集，在路邊的一個(gè)玉米地旁邊撿到了我，還在襁褓中的我就跟老雪很有父子緣分，他撿到我時(shí)，我不哭不鬧，他吃下酒菜，我就用胖乎乎的手指去偷酒喝，他種地，我就在坡上數(shù)螞蟻玩，他下河摸魚(yú)，我就在旁邊玩泥巴。
就這樣，我們父子倆過(guò)了好幾年，鎮(zhèn)上突然來(lái)了一個(gè)尋人啟事，說(shuō)事幾年前因?yàn)榧依镓毟F，丟了一個(gè)孩子，而如今家里條件好了，很想找到那個(gè)孩子帶回去，老雪在地里聽(tīng)到鄉(xiāng)親們?cè)谟懻撨@件事情，就慌慌張張的往回跑。有人笑他，“老雪，你跑什么？是不是你家小雪就是那個(gè)丟的孩子啊？說(shuō)來(lái)也奇怪，你一個(gè)光棍怎么有個(gè)兒子呢？”
說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，自然有好事者告知了那個(gè)找兒子的女人，緊接著那個(gè)豪華雍容的女人就找到了我家里，好言好語(yǔ)說(shuō)要帶我去做親子堅(jiān)定，我自然不依，抱著門板就是不肯走，“我不是你丟的孩子，老雪才是我爹”，嘴里這樣嚷嚷，其實(shí)根本不用堅(jiān)定，就可以確定我就是那個(gè)被丟的孩子，這么多年來(lái)，根本沒(méi)有其他孩子出現(xiàn)在我們村，除了老雪收養(yǎng)的我，在丟我的那一段地區(qū)，除了我們村的人也沒(méi)有人會(huì)涉足。
可是就算我知道她是我的親身母親，我也不想跟她走，誰(shuí)叫她丟了我呢？更何況，老雪那天回來(lái)說(shuō)，做城里的孩子總是要求我學(xué)這學(xué)哪，再也不能下河摸魚(yú)啦，喜歡玩耍的我自然不喜歡學(xué)習(xí)，加上老雪對(duì)我也挺好的。老雪看到我這樣，滿意的笑意盈盈，說(shuō)道，“這孩子，就是不舍得離開(kāi)我??！”
那個(gè)女人一直不死心，在我十八歲的前幾天，她還來(lái)勸我回去，可是我直接拒絕了她。沒(méi)過(guò)多久我就知道了老雪生病的消息，我來(lái)看他，他卻說(shuō)，“不需要你，你要在外面好好工作，以后有出息點(diǎn)”，我也這樣認(rèn)為的，老雪一心盼望我有出息，而且大病小災(zāi)的，也不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。
可是我沒(méi)有想到，沒(méi)過(guò)多久我就要一個(gè)人面對(duì)失去老雪的痛苦，這是我的養(yǎng)父，也是我精神的支柱，從小到大，我一直以為他會(huì)一直挺立在我的生活里面，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老雪也會(huì)老去，老雪也會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，我想到了那個(gè)女人，于是我打電話給她，她說(shuō)只要我回去，老雪的病不是問(wèn)題，她一定會(huì)想辦法讓老雪好起來(lái)。我等待著。
可是很快，我就等到了老雪死去的信息，我發(fā)瘋似的罵那個(gè)女人，可是她說(shuō)，這一切都是老雪的意愿，我愣了，我知道，自從老雪病了之后，他就念叨過(guò)讓我回去，可是我沒(méi)想到他這么快就要離開(kāi)我。老雪的葬禮上，我一直重復(fù)著一句話：我以為你不會(huì)老的。
小時(shí)候，我也參加過(guò)別人的葬禮，我還說(shuō)過(guò)，“老雪等你老了，我一定好好待你，你死了也讓你風(fēng)光大葬”，可是老雪卻瞪著我說(shuō)，“瞎說(shuō)，老雪是不會(huì)老的”，我也以為你不會(huì)老了，可是你怎么就死了呢。老雪死后，我對(duì)那個(gè)女人說(shuō)，“我會(huì)回去的，不要擔(dān)心”。女人聽(tīng)了欣喜若狂，可是我知道，我只是不想讓老雪擔(dān)心罷了。
敬愛(ài)的潘老師，有幾句話藏在我心里已經(jīng)很久了。每當(dāng)我想對(duì)您說(shuō)的時(shí)候，但因?yàn)槟懶?，又吞了下去。今天，我鼓起勇氣，寫下了這篇文章，將我的心里話都寫出來(lái)。
老師，您還記得一年級(jí)的時(shí)候，我一不留神，沒(méi)有聽(tīng)到您的話，而您又恰好叫到了我，我又答不出來(lái)。下課后，您把我狠狠批評(píng)了一頓。還有時(shí)當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，您就來(lái)安慰我們，來(lái)逗我們開(kāi)心。
您還經(jīng)常教我們?cè)鯓訉懽魑模鯓酉?。二年?jí)時(shí)，我還是不會(huì)運(yùn)用合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，您就用自己的課余時(shí)間來(lái)教我怎樣用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師要是沒(méi)有您，我至今還不會(huì)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢！謝謝您。
潘老師，您常常輔導(dǎo)我們，甚至生病了，您還帶著病痛給我們上課。
那天上午，您教導(dǎo)我們時(shí)用那沙啞的聲音來(lái)給我們講人生道理，在給我們上課的'空隙里吃藥。下午，您又急匆匆地去看醫(yī)生，連一口氣都沒(méi)歇。
潘老師，謝謝您，如果我能戰(zhàn)勝天空，那是您給我了翱翔的翅膀，如果我能戰(zhàn)勝大海，那是您給我了勇氣。
時(shí)光荏苒，老師，您還好嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的聲音；您的摸樣；您的舉手投足；時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前；您對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，您的諄諄善誘，這一切，于今仍歷歷在目。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是辛勤的園丁，時(shí)刻為我們這些花兒澆水，施肥。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您教給了我們知識(shí)；是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏響我人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您的指引，我現(xiàn)在會(huì)變成一個(gè)一無(wú)所知的兒童，感謝您對(duì)我的培育。
說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，我將之化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的老師。
老師，謝謝你，是你幫助我解決了我的煩惱！
今天下午上最后一節(jié)課的時(shí)候老師給我們讀了日記。其中有我的日記：《我的煩惱》。
當(dāng)老師讀到我抱著書(shū)就像一只小貓遇到了一只香噴噴，肥胖胖的的老鼠的時(shí)候，同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：不許你們?cè)傩α?！然后老師讀了她對(duì)我的《我的煩惱》的評(píng)語(yǔ)。
讀完后，老師又說(shuō)：如果以后誰(shuí)敢當(dāng)著我的面或者同學(xué)的面嘲笑武豪吉，說(shuō)明他（她）不尊重別人，那么以后同學(xué)們也不要尊重他（她）。
聽(tīng)了老師的話，我心里高興極了！這下我就可以自由地在上課的時(shí)候戴眼鏡了！這是老師給我解了圍，讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己害怕的心理了！謝謝老師?。?/p>
山西省原平市青年街小學(xué)一年級(jí)：武豪吉
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您課堂上的幽默風(fēng)趣，曾令我捧腹大笑
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您講臺(tái)上的英姿颯爽，也早讓我心馳神往
無(wú)需過(guò)多裝飾，一本課本，您能將課堂變成自己的領(lǐng)域；也不用過(guò)多的動(dòng)作，一筆一劃，便可破解出一個(gè)個(gè)難題。
您常說(shuō)您閑不住，我們便時(shí)?？匆?jiàn)您忙碌的身影；
您也說(shuō)難題只要能出出來(lái)，就一定能解開(kāi)，我們便時(shí)常看見(jiàn)你在辦公室里攻克難題。
您雖然只陪我們度過(guò)了一個(gè)春秋冬夏，卻也陪伴我們度過(guò)了三百多次斗轉(zhuǎn)星移。
您雖然沒(méi)有空谷幽蘭般的悅耳倩音，在我們耳中，卻仍然顯得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
您雖然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員般壯碩的體格，但看見(jiàn)您的背影，卻仍然覺(jué)得踏實(shí)安心。
您早已桃李滿天下，卻仍然不辭辛勞澆灌著新生命；
您早已春暉遍四方，卻仍然堅(jiān)守崗位之上恭恭敬敬。
每棵大樹(shù)之下，都會(huì)留下陰影；每陣春雨過(guò)后，都將涌出新的森林。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)，無(wú)論今后身處何方，我都不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)是我們最好的數(shù)學(xué)老師，老師，謝謝您！
老師，您就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田;老師，您恰似一縷春風(fēng)，撫平了我內(nèi)心的傷感;老師，您猶如一股清泉，流淌在我的心間老師，我想對(duì)您說(shuō)一些埋在我心底的真心話。
我一直想跟您說(shuō)：老師，您辛苦了!您每天總是早早的來(lái)到教室監(jiān)督我們晨讀，生怕我們不認(rèn)真，帶領(lǐng)著我們一遍又一遍復(fù)讀，還有您每天不辭辛苦的傳授我新的知識(shí)，幫我一遍又一遍的檢查作業(yè)，直到我的作業(yè)書(shū)寫規(guī)范工整為止。
李老師，您是一位既嚴(yán)厲又幽默的語(yǔ)文老師。我非常喜歡您的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)得好嚴(yán)師出高徒，對(duì)于頑皮懶惰的我，還真是有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，由于我的頑皮，每次總會(huì)被您獎(jiǎng)勵(lì)一大堆生字抄寫，而我每次收到這些獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，都是欲哭無(wú)淚，雖然我不論寫到多晚，都會(huì)完成您的這些獎(jiǎng)勵(lì)，但是，李老師，我想對(duì)您說(shuō)：下次我犯錯(cuò)的時(shí)候，您能少罰一點(diǎn)嗎?我真的要寫到很晚才能完成但我也在這里真誠(chéng)的向您保證，我在學(xué)校盡量少犯錯(cuò)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，努力爭(zhēng)取當(dāng)您心中的好學(xué)生。
我的老家有一面很大很大的''寫畫板''，在墻上畫兔子，畫月亮，畫小船兒，畫中的你在河里的小船上晃晃悠悠，好愜意呀！你還曾把那墻當(dāng)作黑板，叫娃娃們按順序坐好聽(tīng)你講課……
是的，我記得，從記事起，我就用筆在墻面上涂鴉，從鉛筆到水彩筆、從里到外、從下到上，這面墻被我涂得滿滿的……
我還記得，墻上留著我的許多處女作：看，那小人兒頭朝下，腳朝天呢！那阿拉伯?dāng)?shù)字顛來(lái)倒去地、不熟悉我的人可不會(huì)認(rèn)識(shí)它呢！那在草地上奔來(lái)跑去的小雞和小鴨都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的四條腿，要知道，他們可都是長(zhǎng)跑冠軍噢！那時(shí)，我就象無(wú)憂無(wú)慮的小天使，整天在墻上隨心所欲地畫呀畫、涂呀涂，沒(méi)有任何約束，這墻就是我的世界。
后來(lái)，我們搬了新家，老房子換了新主人，那面墻也被粉刷一新了。
搬進(jìn)新家后，媽媽就不允許我再在墻上畫畫了。我再也沒(méi)有屬于我的那面墻了，我好懷念它，懷念它！一個(gè)機(jī)會(huì)讓我重新見(jiàn)到它：今夜我又夢(mèng)見(jiàn)它了，它至今已褪色，只能模糊地見(jiàn)到它的原貌。我擁上去，用臉蛋貼上它，想摸摸那面墻，但還是從夢(mèng)中驚醒，淚水已沾濕了我的枕巾。
那夢(mèng)中的情景一遍遍在我的腦海里回放，它曾是我的小天地，我想它好深、好深！如今，我只能輕輕地問(wèn)自己：老墻，你還好嗎？
根據(jù)你的需要，編輯精心整理了“致親愛(ài)的你高三作文”。寫作是表現(xiàn)自己思想和創(chuàng)造力的一種方式，寫作文可以加強(qiáng)我們的語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。經(jīng)過(guò)閱讀您的知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)得到補(bǔ)充！
高中三年的生活過(guò)的如此之快，轉(zhuǎn)眼間我竟畢業(yè)了。承老班的話：時(shí)間把我們每個(gè)人都推向此刻，每個(gè)人唯有向前。是啊，三年前，我們?yōu)榱送粋€(gè)美好的夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)讓夢(mèng)想起航的地方。在此，我們遇到了一位位甘做我們夢(mèng)想之翼的老師。他們是我們生命中的貴人。也許有過(guò)歡笑，也有過(guò)批評(píng)，但我相信那都是你前進(jìn)路上的歷練，也是你的幸運(yùn)。
忘不了老班那一次次諄諄教誨，無(wú)論是鼓勵(lì)還是批評(píng)，都是一顆顆珍珠，珍貴而又難得;忘不了那一袋袋板藍(lán)根，一個(gè)個(gè)水果，一張張便利貼……相信除此之外再不會(huì)有人對(duì)你這么好;忘不了爽姐堅(jiān)實(shí)的背影，更忘不了六位老師講課的樣子……我相信這都是人生路上的寶貴的財(cái)富，是你與別人交流時(shí)的談資，更是別人無(wú)法體會(huì)的榮耀。
我相信緣分，我相信緣分把大三班的八十七個(gè)孩子加六位至親的男神、女神聚在一起，我們一起相見(jiàn)、相識(shí)、相知，這份情誼怎可衡量。所謂情，來(lái)之不易，既如此，愿我三班同學(xué)、老師珍之。幾位恩師就像我們的父母一樣悉心教導(dǎo)耐心指正，是怎樣的女人可以放下自己的孩子看管我們這些大孩子，是怎樣的男人可以承擔(dān)如此重任。這些看似無(wú)法做到的事，十三中的老師做到了。爽姐是我這輩子最敬佩的人，嚴(yán)厲與溫柔并存。也許在她眼里只有完美，一丁點(diǎn)的瑕疵都不允許，這也許是我與爽姐之間感情真摯的原因吧。爽姐最愛(ài)的一首歌《榮耀》，她說(shuō)：無(wú)論遇到什么挫折，聽(tīng)《榮耀》，里面有所有我想說(shuō)的話。我們最愛(ài)的那首《不說(shuō)再見(jiàn)》，當(dāng)您想我們的時(shí)候您就聽(tīng)這首歌，里面有我們大三班的所有回憶。忘不了當(dāng)初許下的諾言，忘不了每年都回來(lái)看您，忘不了帶您愛(ài)吃的棗夾核桃。
十三中承載了我青春的夢(mèng)想，青春的美好，它會(huì)在這片土地上開(kāi)花結(jié)果。在這個(gè)地方，天道酬勤是亙古不變的真理，因?yàn)閳?jiān)持，才創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，才迎來(lái)一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。愿我大十三中明日更加輝煌!
離別讓人揮淚如雨，同學(xué)們的矛盾早已成過(guò)眼云煙，一年的相處已凝聚為手足之情，等到多年以后，驀然回首，我們一定會(huì)記得在那初夏的雨水里，曾有你我的笑臉，在邁向大學(xué)的那一瞬，我們一定會(huì)比現(xiàn)在更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。謝謝你燦爛的笑容照亮我的星空，都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但我相信，我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)，我們都會(huì)很好，就像當(dāng)初遇見(jiàn)的那樣。畢業(yè)季，在這梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們又踏上新的征程，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記得有一個(gè)地方叫衡水十三中。
空城傷，舊相思，年華如水。
一句鬧夠了沒(méi)有曾把多少人的心打碎。
偶爾我也會(huì)問(wèn)我自己，如果他什么也沒(méi)有，我還會(huì)愛(ài)他么？可我只能難過(guò)，我不是一粒米就能樂(lè)半年的小螞蟻。我有很大很大的野心，想過(guò)一種很完美很完美的日子。曾有一段時(shí)間我以為只要努力，我們就能幸福的。
偶爾我也會(huì)問(wèn)自己鬧夠了沒(méi)有，為什么就非得把自己逼到絕路，虛偽的對(duì)著鏡子里的自己苦笑，可是愛(ài)上了，付出了，心里裝進(jìn)一個(gè)人簡(jiǎn)單，可是把他拿出來(lái)卻很難很痛。
偶爾我也會(huì)笑自己的愚昧，讓我鮮血淋漓的是自己，讓我午夜心酸的是自己，面對(duì)他欲哭無(wú)淚卻還是傻傻地逼著自己笑，那么虛偽的讓自己苦笑，就為了讓他看到自己最好的最快樂(lè)那一面而已。
偶爾我也會(huì)罵自己沒(méi)良心，把自己的無(wú)知建立在別人的等待和真心上，可我只為了他能簡(jiǎn)單的說(shuō)句關(guān)心我的話，他的一個(gè)并不專屬我的笑容，甚至他毫不在乎的一句責(zé)罵。
我也不知道我這是怎么了，我也不知道我這樣無(wú)謂的掙扎和折磨自己到底有什么意義。
他不是最好的，可我把他當(dāng)做一支潛力股。那樣珍惜。
我也不知道我這是怎么了，我也不知道我為何總是愛(ài)胡亂猜忌和那樣自卑到極致對(duì)待。
他不是最懂我的，可我以為這種默契可以培養(yǎng)。那樣堅(jiān)持。
鬧夠了，厭倦了，就開(kāi)始不搭理了，可我還在等待，期盼哪天太陽(yáng)西升，他會(huì)回頭再看我一眼。
離開(kāi)了，疏遠(yuǎn)了，就開(kāi)始沒(méi)耐心了，可我還在祈禱，但愿有天倏而憶起，他會(huì)想起曾經(jīng)的溫柔。
親愛(ài)的，親愛(ài)的請(qǐng)你別離開(kāi)我，別丟下我一個(gè)人，我怕冷，我怕孤單，也怕失去的那種撕心裂肺的疼痛。
一遍又一遍的聽(tīng)著昔日那首讓我深知甜蜜的歌，如今卻讓我黯然神傷。你一首《鬧夠了沒(méi)有》讓我幸福。你一句鬧夠了沒(méi)有讓我心碎。
我們還未開(kāi)始綻放就要匆匆凋謝嗎？
我們就這樣心力交瘁漸漸地失卻嗎？
最愛(ài)你的人是我，你怎么舍得我難過(guò)。
已經(jīng)好久沒(méi)有互相說(shuō)句我愛(ài)你，如果你還肯聽(tīng)，我想說(shuō)聲，我愛(ài)你。
俗說(shuō);知子莫若父。爸爸很了解我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我和爸爸之間的關(guān)系都比較平和，默契，不過(guò)有時(shí)會(huì)有小小的沖突和爭(zhēng)論。有些爭(zhēng)論常常使我們“頂?！保行?zhēng)論還是很有有益的。這次，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和爸爸的有意義的小爭(zhēng)論。
有一次學(xué)校放假，回家后我就開(kāi)始做作業(yè)。我經(jīng)過(guò)認(rèn)真和仔細(xì)的檢查并修改之后，我把我做完的作業(yè)交到爸爸的手里。我的心里暗暗高興;這次爸爸準(zhǔn)夸我。我也感到了一絲的不安。爸爸翻來(lái)覆去的看，然后說(shuō)我做錯(cuò)了一道題，是一道判斷題，題目是;鈍角都大于90度。爸爸說(shuō)這是對(duì)的，我堅(jiān)持說(shuō)這是錯(cuò)的，我和爸爸爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，都常試用圖的道理說(shuō)服對(duì)方。
我著急的辯解;“大于90度的不僅有鈍角，還有平角。周角”。爸爸接著說(shuō);“你說(shuō)的對(duì)，但題目沒(méi)有涉及平角和周角的情況，只是說(shuō)鈍角都大于90度。只要是鈍角就大于90度。題中沒(méi)有涉及的你就不應(yīng)該專慮”。
一場(chǎng)小爭(zhēng)論激烈地展開(kāi)了。到最后我仔細(xì)的想了想，明白了爸爸的話，是我沒(méi)有理解這道判斷題的命題，爸爸的判斷是對(duì)的。我不應(yīng)該偏題去考慮與題目沒(méi)有關(guān)系的平角和周角。
現(xiàn)在我明白了，我們可以和家長(zhǎng)爭(zhēng)論，只要我們心里有想法。有疑問(wèn)，就應(yīng)該說(shuō)出來(lái)。通過(guò)爭(zhēng)論，我們不僅知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而且知道為什么是對(duì)的，為什么是錯(cuò)的。這樣我們不僅能學(xué)習(xí)得更快更好，還能鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
此次的日本3-11晃蕩了我們，更震撼了全面地球。
當(dāng)xx年5.12地面震的暗影悄然的在人們的心中抹去時(shí)，日本3-11地面震再次讓我們的痛心起來(lái)，心中的疤痕再次的裂開(kāi)。
我們敬愛(ài)的媽媽，你怎么了？
回憶這些年我們的家園已成了一個(gè)千穿百孔的星球了。就在前一個(gè)月新西蘭就產(chǎn)生了6.3級(jí)地動(dòng)，20xx年八月智利產(chǎn)生8.8級(jí)地動(dòng)，20xx年正月海底產(chǎn)生7.3級(jí)地動(dòng)，還有非常多非常多。
干旱的攪擾，洪流的彌漫，寒潮的進(jìn)犯，病毒的鼓勵(lì)讓我們的生活變得不在那么的優(yōu)美，帶給我們的是一次一次的悲戚，妻離子散，鄉(xiāng)里被毀，這些難道不是地球媽媽給我們這些不孝子息的教育嗎？
我們敬愛(ài)的媽媽，你怎么了？
敬愛(ài)的媽媽，我們錯(cuò)了，我們情愿供認(rèn)本人的錯(cuò)，情愿采用你給我們的教育。不過(guò)敬愛(ài)的媽媽，請(qǐng)你不要丟棄我們，我們沒(méi)有了你將不知流離到何地。
敬愛(ài)的媽媽。
奉新三中高三：余敏娟
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