初中時(shí)光作文。

文章是一個(gè)多元化的表達(dá)方式，它通過(guò)情感、故事和思想來(lái)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作。寫(xiě)作可以讓我們重新認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心深處的世界。一篇優(yōu)秀的文章能夠展現(xiàn)作者的核心思想。那么，寫(xiě)作中最重要的是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“初中時(shí)光作文”也許可以給您一些啟示。我們期待我們的建議能夠幫助您更好地理解市場(chǎng)的變化和趨勢(shì)！

初中時(shí)光作文(篇1)

周末，窩在家里，與我打交道的是沙發(fā)、臥室、廚具、書(shū)籍……我不禁思考，兩天的時(shí)間留下了什么？參加工作十七個(gè)春秋留下了什么？三十八歲的歲月又留下了什么呢？

就說(shuō)當(dāng)下，住豪宅、開(kāi)豪車，即使在這個(gè)小城里也絕不是新鮮事物。但這不是我想要的，到現(xiàn)在為止，它沒(méi)有留在我的時(shí)間里。

車子，房子，票子……于我而言，這些只要保障基本的衣食住行即可，并且這些都是時(shí)間里必然的產(chǎn)物。它們不會(huì)天上掉餡餅似的一下子就有了，不要僥幸地把這些寄托到一張彩票或者什么意外之財(cái)上，就算一夜暴富，欲望之壑就能填滿嗎？不要讓自己成為物質(zhì)的傀儡，如果滿腦子都是對(duì)物質(zhì)的渴望，就會(huì)把思想束縛起來(lái)，好比被圈在了枯井里的爬蟲(chóng)，無(wú)窮盡的攫取有形的物質(zhì)，它們終將會(huì)堆滿整個(gè)枯井，那么被欲望壓在井底的爬蟲(chóng)，它還能爬出井口，還能看見(jiàn)陽(yáng)光嗎？時(shí)間留下的物質(zhì)的東西就讓它自然生長(zhǎng)吧，不要用它們自慚形穢，更不要用它們?cè)u(píng)判生存的質(zhì)量。

時(shí)間留下的更多的是情感的富足。

每一個(gè)生命個(gè)體都是父母相愛(ài)的結(jié)晶。父母給了我生命，并且他們樸素的，偉大的父愛(ài)、母愛(ài)讓我幸福地走過(guò)童年，青春。愛(ài)人從他們手中接過(guò)接力棒的一刻，我開(kāi)始在濃濃的愛(ài)情中建立自己的小家。伴著兒子的出生和快樂(lè)成長(zhǎng)，三口之家的天倫之樂(lè)和和美美，這些歲月里的溫情留在了時(shí)間里。

每個(gè)人都是社會(huì)人，在社會(huì)中生存，工作是人的需要。當(dāng)拿到工資時(shí)；當(dāng)?shù)玫筋I(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可時(shí)；當(dāng)有老百姓給送來(lái)錦旗時(shí)……這是坦坦蕩蕩，陽(yáng)光燦爛的幸福，這是時(shí)間留下的生命的價(jià)值。

人生不是一個(gè)人的旅行，在人生的路上要有朋友互幫互助。朋友不在于多，只要以誠(chéng)相待，用心相處就好。我有說(shuō)悄悄話的閨蜜；有互相了解的發(fā)小；有親密的同學(xué)；有友好的同事，最難得的是我有志趣相投的文友。

都說(shuō)“人生得一知己足矣”，擁有這些朋友足以豐富我的生活，精彩我的人生，這是時(shí)間的厚禮。

如果把時(shí)間留下的歸類劃分為物質(zhì)與精神，那么就用文字來(lái)表達(dá)和見(jiàn)證時(shí)間留下的更多的是精神上的財(cái)富。

初中時(shí)光作文(篇2)

我這一生中有太多的過(guò)客，我們?cè)跁r(shí)光的洪流中失散，連那抹細(xì)微的痕跡，也被生活瑣事漸漸抹去。

碾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，忽然想起那些匆匆而去的人們，記憶忽然如此清晰，記得與他們的經(jīng)歷，記得他們的一顰一笑，卻忽而那么模糊，忘了他們何時(shí)離開(kāi)自己的世界。

補(bǔ)習(xí)路上，愁眉苦臉地向培訓(xùn)班走去，腦中突然一閃，思考了許久。才想起那個(gè)男孩。

我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)的，我忘了我們是如何認(rèn)識(shí)的，他的名字也逐漸模糊，甚至模樣也不太清晰，畢業(yè)照上也沒(méi)有他的痕跡，這么多年過(guò)去，我甚至要以為他是我臆想出來(lái)的!

幼兒園畢業(yè)之后上了小學(xué)一年級(jí)，他沒(méi)讀學(xué)前班就直接上了一年級(jí)，所以他比我高一年級(jí)。那時(shí)候與小學(xué)同學(xué)間還沒(méi)有深情厚誼，最親密的就是幼兒園同學(xué)了。放學(xué)路上，我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)他，一個(gè)很憨實(shí)的男孩。

路上碰見(jiàn)就會(huì)微笑著打招呼，露出漏了風(fēng)的牙齒，然后我也揮揮手，心中就會(huì)感到無(wú)比的喜悅，原來(lái)友誼還存在著呢!

后來(lái)，后來(lái)他就消失了，什么時(shí)候消失的呢?為什么消失的呢?我不知道，一夜間忽然沒(méi)有這個(gè)人的記憶了，甚至連何名何姓都未知，直到已經(jīng)初一的我才不經(jīng)意想起，原來(lái)的我人生中有這樣一個(gè)人，一個(gè)忘了姓名，不知往何處去的人。

時(shí)光總是令人恐懼的，科學(xué)家說(shuō)忘記一個(gè)人要7年，可我?guī)讉€(gè)月沒(méi)見(jiàn)就忘了他，甚至以為他從未出現(xiàn)過(guò)，總是矛盾的。

小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家，出了巷子，就可以看見(jiàn)一個(gè)老人，她真的很老很老了，皺紋爬滿整張臉，頭發(fā)全白了，眼睛瞇成一條縫，雙唇也發(fā)了皺。老人總是坐在門邊的靠背木椅上，一動(dòng)不動(dòng)地，凝望著遠(yuǎn)方，腳下是一個(gè)壺子。

我記憶最深的就是那天放學(xué)，一群年輕人將老人抱近了家門，口中念叨著“不要受風(fēng)”之類的話語(yǔ)，那時(shí)我還不明白，近日來(lái)我才懂得，老人的垂危的生命，即將結(jié)束了。

老人什么時(shí)候去世的，我沒(méi)在意，我忘了她，忘了很久很久。

時(shí)光總是令人毛骨悚然的，它總是殘酷地，一點(diǎn)一點(diǎn)抹去或珍惜，或厭惡的記憶，多少年后驀然回望過(guò)去的歲月，那些失散的人們，早已越走越遠(yuǎn)。

時(shí)光，時(shí)光是什么?仿佛就是沙漏上滴下的沙子，一去不復(fù)返。仿佛就是拂過(guò)你肩膀的微風(fēng)，無(wú)形也無(wú)聲。仿佛就是穿過(guò)窗臺(tái)的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)瞬即逝……她就是那么的神秘、珍貴。

她總是那么敏捷，不讓你發(fā)現(xiàn)，她也總是那么的隱秘，潛藏在你的靈魂深處。她總是那么的調(diào)皮，在你的臉上留下一絲絲不易察覺(jué)的痕跡，她也總是那么的一絲不茍，總把經(jīng)過(guò)的事記在你心里。

時(shí)間彌足珍貴，你既無(wú)法阻止它的流逝，也無(wú)法讓它重來(lái)。回看正在流逝的那一分一秒，我只能無(wú)奈的嘆息，嘆息間，又過(guò)去了幾秒?沉思間，又過(guò)去了幾秒?人生又有多少個(gè)幾秒?

草草的了卻了一生，只不過(guò)在起點(diǎn)徘徊罷了，只有努力的前進(jìn)，才能走向人生意義的終點(diǎn)。時(shí)間就是那么的匆匆，嘆息過(guò)后，當(dāng)你想珍惜時(shí)，早已是曲終人散，物是人非……

時(shí)光猶如一本紀(jì)念，記錄了你的一生，當(dāng)你老了，回過(guò)頭來(lái)翻開(kāi)它，心中五味雜陳，有過(guò)喜怒哀樂(lè)，有過(guò)跌宕起伏，再看看現(xiàn)在的自己，嘴上浮現(xiàn)出一絲無(wú)奈的苦笑。

在我們生命的長(zhǎng)河中，也許總會(huì)有這樣那樣的惆悵?；厥淄拢洃浺荒荒婚W過(guò)我的腦海，那樣快樂(lè)，那樣芬芳，卻最終只變成一絲絲如水的悲涼沁入我的心房。我突然有些感慨，是什么在流竄，是什么在有恃無(wú)恐地飛跑。原來(lái)，那是時(shí)光。

讀書(shū)時(shí)，書(shū)中一張略微泛黃的紙悄然滑落。粗略一看，竟已經(jīng)認(rèn)不出來(lái)那是誰(shuí)的書(shū)寫(xiě)。拙稚的字體笨重的有些讓人發(fā)笑。凝然了好一會(huì)，我才猛地想起，這是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)候的作文吧。自嘲一笑，竟連自己的字都認(rèn)不出了，卻又疑惑，這樣難看的書(shū)寫(xiě)，竟會(huì)讓從前的我如此驕傲。我細(xì)細(xì)端詳這篇題為“我的媽媽”的陳舊的作文，里面的內(nèi)容那樣的粗糙，幼稚又啰嗦，那些為了湊字?jǐn)?shù)用的成語(yǔ)沒(méi)有一個(gè)是準(zhǔn)確的，語(yǔ)言不貼切卻異常搞笑，時(shí)不時(shí)洋溢出些帶著倔強(qiáng)的童真氣息。我抿嘴而笑，又搖了搖頭，如果是這樣的作文，在我們這個(gè)年齡恐怕要被嘲笑到體無(wú)完膚吧，卻又有些無(wú)奈，只可惜，我們已經(jīng)沒(méi)有這樣無(wú)憂的資格。時(shí)光帶走我們的天真，帶走那段無(wú)憂無(wú)慮的美好日子，只留下老氣橫秋的我們，和似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。

恍惚間，似乎又回到了從前那段日子。那時(shí)的我們，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，在滿是土的操場(chǎng)上奔跑。飛快的腳步揚(yáng)起漫天灰塵，也不會(huì)有人在意，那是嬌嫩如花一樣的年齡，每個(gè)人都是一樣的，沒(méi)有成績(jī)的羈絆，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有對(duì)手之間的勾心斗角，只有無(wú)盡的快樂(lè)讓我們盡情去揮灑。即使是彼此之間鬧了點(diǎn)小別扭，也帶著些幸?？蓯?ài)的味道，沒(méi)有哪兩個(gè)好友之間的冷戰(zhàn)會(huì)超過(guò)兩小時(shí)，和好之后，依然快樂(lè)，也更加親密。我心中升騰出一種不知名的惋惜。只可惜啊，我沒(méi)有好好珍惜那段時(shí)光，只是想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)期待著更美好的明天，卻不想明天有這樣多的煩惱。曾經(jīng)最好的朋友散了，從開(kāi)始的熱絡(luò)到現(xiàn)在的形同陌路，曾經(jīng)經(jīng)常打電話來(lái)的好友再?zèng)]有聯(lián)系過(guò)我，那些我們?cè)?jīng)山盟海誓地說(shuō)友誼地久天長(zhǎng)，等你婚禮時(shí)我來(lái)當(dāng)你的伴娘的那些話似乎都已經(jīng)隨風(fēng)飄散。即使見(jiàn)了面也只是一味地炫耀自己現(xiàn)在有多么多么好。初中的友誼，確實(shí)不如小學(xué)的那般深厚，帶著些散了就散了的灑脫，知音也沒(méi)有幾個(gè)。時(shí)光帶走我們的友誼，帶走那些即使根本不可能實(shí)現(xiàn)卻依舊許下的山盟海誓，只留下冷漠暗淡的我們，和似乎永遠(yuǎn)也不可能消除的隔閡。

時(shí)光帶走了我們的一切，卻不留下什么。我們與其憤慨，與其埋怨，卻不如與時(shí)光做一回抵抗。不要讓時(shí)光帶走我們的真心，不要讓時(shí)光帶走了我們的快樂(lè)。讓我們的心，即使在這匆匆而逝的時(shí)光中，也能永遠(yuǎn)瀟灑飛揚(yáng)。

初中時(shí)光作文(篇3)

當(dāng)?shù)谝宦曤u鳴劃破夜幕，一縷縷輕煙又扯出了我的思緒。在我的家鄉(xiāng)，那空中飄散著的薄煙，帶著飯菜的香味兒，那便是清晨的開(kāi)端。我閉著眼，深吸一口氣，在這座巴掌大小的村莊里，循著飯菜的香味便能找到歸家的路——每家都是獨(dú)特的味道，東邊的香甜，西邊的淡糯……我家住在橋西一巷，道橋連著一岸又一岸，柳樹(shù)成排綠如茵，賞心悅目分外清閑。歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的石橋苔痕累累卻依舊傲姿如昔。

流水潺潺，沉磷竟躍。清流見(jiàn)底的小溪，依稀的魚(yú)兒，歡脫地跳躍，激起簇簇水花。多么美麗的一幅魚(yú)兒戲水圖，沉默的石橋也許都會(huì)笑。輕輕置身于石橋中央，感受微風(fēng)掃過(guò)臉頰。微風(fēng)拂起了柳絲，不禁念起那句“柳絮飄，綠絲絳”。微風(fēng)拂柳，多么雅致的一幅畫(huà)。手撫摸著石橋，慢慢走過(guò)，感受歷經(jīng)時(shí)光的滄桑。

橋西一巷我家其中，塊塊青瓦，通體潔白古樸的石墻，不禁讓人想到江南風(fēng)光。幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童在巷間嬉戲追逐的，有策馬奔騰的將軍，手持細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，胯下一竹馬，有三五成群的風(fēng)箏少年，風(fēng)箏“滴溜溜”的轉(zhuǎn)著……我沿著青石板走著，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了吃飯的時(shí)間，但飯香猶存，仿佛那香代表著我的家鄉(xiāng)，滲入了家鄉(xiāng)的每個(gè)角落。幾百年來(lái)的熏陶，這種味道會(huì)是永恒的。

小巷沿途都可以看見(jiàn)樸實(shí)的中年婦女，她們或在給咿咿呀呀的孩子喂奶，或在清洗碗筷，或在圍成一團(tuán)聊著天，扯著東家長(zhǎng)西家短。

夜開(kāi)始慢慢地籠罩了下來(lái)，各家開(kāi)始陸續(xù)亮起點(diǎn)點(diǎn)橘黃的燈光，連成一片，起起伏伏，像落在海中的珍珠，像掛在天空中眨眼的星星。隨著夜幕的加深，燈光漸漸暗了下去，各種蟲(chóng)兒們，便占據(jù)了整個(gè)村莊。螢火蟲(chóng)在草叢中跳舞，蟋蟀拉著小提琴，各種不知名的蟲(chóng)子也在鼓掌歌唱……我靜靜聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，在蟲(chóng)的盛宴中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我朦朦朧朧地睜開(kāi)了眼，我做了一場(chǎng)很美麗的夢(mèng)——我又回到了故鄉(xiāng)，它還是舊時(shí)的模樣，小橋流水，黛瓦白墻，微風(fēng)拂柳，輕煙裊裊。我還能聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒的歌，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

但這終究只是夢(mèng)一場(chǎng)，我多想再回到舊時(shí)光，細(xì)細(xì)品味你當(dāng)初的模樣。

初中時(shí)光作文(篇4)

時(shí)光，時(shí)光是什么？它看不見(jiàn)也摸不著。時(shí)間如流水，稍縱即逝。正如哲人高爾基說(shuō)的：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

這就是時(shí)間，它時(shí)刻在流淌，時(shí)刻在消失，也時(shí)刻伴隨著我們。每個(gè)人從出生到現(xiàn)在經(jīng)歷了多少時(shí)光呀！有些人在虛度光陰，而有些人在把握時(shí)光。這就是區(qū)別，把握時(shí)光的人將獲得成功，虛度光陰的人將悔恨一生。如莎士比亞所說(shuō)：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。當(dāng)有人在考試前夕叫你去玩耍時(shí)，如果你珍惜時(shí)間，將會(huì)說(shuō)：對(duì)不起，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。如果你虛度光陰，你將說(shuō)：好，走吧。在玩耍過(guò)后你將說(shuō)沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)了，算了。而時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。所以說(shuō)：時(shí)間就是生命，無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。古今中外有多少人告誡我們時(shí)間的珍貴呀！魯迅說(shuō)的：失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。告誡我們把握現(xiàn)在，鑄造未來(lái)。別林斯基說(shuō)的：時(shí)間是由分秒積成，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。這又告誡了我們只有利用好時(shí)間才能取得好的成績(jī)來(lái)。如果一個(gè)國(guó)家里，所有的人都會(huì)利用好時(shí)間，那這個(gè)國(guó)家還能不富強(qiáng)嗎？

如果中國(guó)所有的人都把握好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不狂妄自大，那就不會(huì)出現(xiàn)當(dāng)年的屈辱歷史了。時(shí)光已過(guò)，歷史猶存。讓我們珍惜時(shí)光，把握未來(lái)吧！

初中時(shí)光作文(篇5)

我們生活在一個(gè)喧嘩，吵鬧的城市里。安靜，似乎是很少出現(xiàn)在日常生活當(dāng)中的。有時(shí)，也不會(huì)去想著安靜，但有時(shí)，真想一個(gè)人好好安靜一會(huì)兒。

我并不是一個(gè)喜歡和大家一起玩鬧的人，更喜歡的倒是一個(gè)人或與幾個(gè)小伙伴自己玩，不喜歡集體活動(dòng)，也不太喜歡被人關(guān)注。除了迫不得已生活在吵鬧的地方以外，喜歡把自己封閉在自己的小世界里面，那樣就是一段安靜的時(shí)光了。學(xué)校里，上課聽(tīng)著老師講課，下課聽(tīng)著同學(xué)吵鬧，總有一些嘴巴管不住的同學(xué)在吵嚷，總是不能做到老師說(shuō)的靜。

如果我能夠有一段安靜的時(shí)光，聽(tīng)不到任何的喧嘩，像是與世隔絕一樣，不會(huì)有老師說(shuō)考試了，不會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了，更不會(huì)有同學(xué)說(shuō)上課了。我可以一個(gè)人坐在海邊，安靜的待著，享受每一刻安靜的時(shí)光；我可以去山上，登上山頂，風(fēng)輕輕的吹著，感受不一樣的風(fēng)光；我可以去看日出，安靜的看著紅紅的太陽(yáng)緩緩升起，聽(tīng)不到家長(zhǎng)叫我去上學(xué)。安靜的時(shí)光，總是想自動(dòng)屏蔽那些平時(shí)不想聽(tīng)到但是經(jīng)常聽(tīng)到或者是不得不聽(tīng)到的話?，F(xiàn)在的學(xué)生，時(shí)間太寶貴，沒(méi)有時(shí)間再去享受安靜的時(shí)光，一直是不停的學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)這么多時(shí)間，也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們能有安靜的時(shí)光，耳邊永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的催促，老師的忠告，同學(xué)的吵鬧。

安靜的時(shí)光，雖然渴望，卻遙不可及。無(wú)法讓環(huán)境安靜下來(lái)，只能讓自己內(nèi)心寧?kù)o，孔子說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。內(nèi)心恬淡，寧?kù)o專一才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若是想要安靜，心靜才是重要，你改變不了環(huán)境，那就只能改變自己。

初中時(shí)光作文(篇6)

有人說(shuō)，時(shí)光是這世界上最無(wú)情的東西，因?yàn)樗偸菍⑷藪仐?也有人說(shuō)親情是這世界上最美好的東西，因?yàn)樗偸菍⒛闶刈o(hù)。

孔子先生說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”意思是時(shí)間像流水一樣消逝，日夜不停。是的，時(shí)光就是這樣無(wú)情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝。吃飯時(shí)，它從我們的嘴角流過(guò);騎車時(shí)，它從我們的身邊飛過(guò);寫(xiě)字時(shí)，它又從我們的筆尖劃過(guò)。

親情是偉大的，所給予親情給你的人，都是你一生一世值得珍惜的人。如母親，她十月懷胎，歷經(jīng)“九九八十一難”將我生下，她犧牲了自己的青春年華，將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;如父親，他的愛(ài)無(wú)以言表，他將愛(ài)深深地埋藏在心中。在我最需要幫助的時(shí)候在我背后默默地支持著我;如姐姐，她也一直在守護(hù)我。

待父母的臉龐被歲月劃過(guò)，留下的是一道道皺紋。到那時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：啊!原來(lái)父母早已滿頭白發(fā)，臉上也已布滿皺紋。那時(shí)，我們也會(huì)感嘆：原來(lái)父母已經(jīng)老去。日月如梭，光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間早已一去不再?gòu)?fù)返。

時(shí)光無(wú)價(jià)，親情無(wú)價(jià)，它們都是無(wú)價(jià)之寶，我們都擁有，所以我們“富可敵國(guó)”。但我們也要珍惜它們，留住它們。讓每一寸光陰，每一寸分陰都充實(shí)起來(lái)，不要浪費(fèi)，不要無(wú)所事事。至于親情，我們要給予接受，感恩和回報(bào)。讓它們都價(jià)有所值。

歲月侵蝕了我們?cè)攫ê玫拿嫒?，我們?yīng)珍惜時(shí)光，親情。對(duì)父母孝順，百善孝為先，在父母還在世時(shí)，我們應(yīng)該不惜一切代價(jià)去孝順?biāo)麄?。別再等到親人已逝的時(shí)候，哀傷，嘆息!難過(guò)，自責(zé)!別給自己留下一個(gè)永久的遺憾。yjs21.cOm

時(shí)光流逝，日月不停，青春時(shí)代的大好年華應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)和孝順父母。不要等到世人已逝才追悔莫及。時(shí)光啊，時(shí)光，慢些吧，不要再讓我的父母變老了，我愿用我的一切換他們歲月長(zhǎng)留。

時(shí)光流水中的親情，時(shí)光在變，親情不變。時(shí)光無(wú)情，親情有愛(ài)。時(shí)光永遠(yuǎn)在變，但親情永恒不變。

記憶中，我的故鄉(xiāng)就像是一張無(wú)聲的老照片，有著黑白的底色。在那里，悠長(zhǎng)的時(shí)光靜靜地流淌，亙古不變。太陽(yáng)循著它永恒的軌跡，每天自東邊升起從西邊落下。人們春天播種，秋天收獲，日出而作，日落而息，每家每戶的炊煙總是凌亂地堆砌在房頂上。這樣的生活安靜、美好，如同天空中舒卷自如的云彩。

歲月悄然流過(guò)，帶走了一代人的記憶，也帶走了一個(gè)時(shí)代的跫音。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，仿佛一切都進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，而我的故鄉(xiāng)也在時(shí)代的洪流中變得面目全非，只剩下記憶中那張以黑白做底色的老照片作為永久的紀(jì)念。小時(shí)候，我希望故鄉(xiāng)有一天能煥然一新，處處高樓林立，但當(dāng)我真正長(zhǎng)大了，看著故鄉(xiāng)被工業(yè)化的浪潮裹挾著大步向前的時(shí)候，我多渴望她能停下前行的步伐。

張曉風(fēng)說(shuō)：“人生的棧道上，我是個(gè)趕路人?！彼晕也坏貌怀姓J(rèn)，我們所經(jīng)歷的一切在歲月的眼中不過(guò)都是浮云。匆匆流年里，我們每個(gè)人都是過(guò)客。時(shí)光從身邊肆無(wú)忌憚地溜走，周圍的一切都在默默發(fā)生著改變，不變的唯有頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地。其實(shí)人生就如同奔馳的列車，又有誰(shuí)知道自己的下一站將會(huì)在哪里呢?

“春花秋月何時(shí)了?往事知多少?！毙r(shí)候我不明白這句詩(shī)的含義，只是覺(jué)得句子很美。后來(lái)我才知道，原來(lái)，再美的人生，也不過(guò)是浮光一道;再輝煌的人物，終究也只能被載入厚厚的史冊(cè)，成為時(shí)代的縮影。所謂天長(zhǎng)地久，只不過(guò)是凡人浪漫的臆想罷了。時(shí)光永遠(yuǎn)如“逝者如斯，不舍晝夜”的流水，我們無(wú)法駕馭，亦無(wú)法挽留，唯有珍惜，才是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)到有人在唱：“晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我，童年時(shí)代遇到你那是哪一天。”

童年，豐富多彩、辛福快樂(lè)!它就好像一杯香濃的咖啡，雖苦澀但卻又耐人尋味;它就好像一棵茂盛的大樹(shù)，用一個(gè)支點(diǎn)撐起一片藍(lán)天;它就好像一個(gè)熾熱的太陽(yáng)，照亮每一天的新生活......

童年的快樂(lè)回憶就如一句句動(dòng)聽(tīng)的歌聲總是默默地默默地在我的腦海中回蕩!而每一個(gè)貝殼將會(huì)為你打開(kāi)一扇不一樣的大門，同時(shí)也將會(huì)激起你在你心中隱藏的喜怒哀樂(lè)!

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以春天定將是我來(lái)到這個(gè)世界第一天的季節(jié)。春天?不必說(shuō)在草叢中自由飛翔五顏六色的蝴蝶;不必說(shuō)小鳥(niǎo)歡快地在大樹(shù)上歌唱;也不必說(shuō)小草剛從草地中探出自己的腦袋;就說(shuō)一說(shuō)我家門前的一條河吧!

我家門前的那一條河曾是我童年時(shí)光的樂(lè)園!那條河清澈見(jiàn)底，清得連水底的魚(yú)兒都看得見(jiàn);那條河是碧綠的，綠得就像一塊草坪呢!

還記得在那時(shí)候，我和爸爸經(jīng)常在那條河釣魚(yú)。說(shuō)到釣魚(yú)就得講一講我第一次釣魚(yú)的情景了。那一次我在湖邊看見(jiàn)有些人在釣魚(yú)，于是我興志勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，我想釣魚(yú)，你陪我一起釣吧!”只見(jiàn)爸爸一點(diǎn)頭我就高興得群魔亂舞，于是爸爸就準(zhǔn)備工具，而我就在一旁盼著這一天的到來(lái)——

終于，我所期盼的一天到來(lái)了!望著滿地的工具，我的心中一陣狂喜!首先爸爸幫我裝好魚(yú)竿遞給了我，我小心翼翼地接住魚(yú)竿，準(zhǔn)備往魚(yú)竿上掛食物，可是我找來(lái)找去除了工具就只有一桶蚯蚓，于是我轉(zhuǎn)身問(wèn)爸爸：“爸爸，魚(yú)兒的食物呢?”爸爸則對(duì)我說(shuō)：“就是蚯蚓啊!”我大叫了一聲，心驚膽戰(zhàn)地往后退后了一步，而爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，蚯蚓又不會(huì)咬人?！蓖ㄟ^(guò)爸爸的鼓勵(lì)，我鼓起了勇氣將蚯蚓拿起掛上魚(yú)鉤，接著我把它扔進(jìn)了河中，可是過(guò)了好久好久，也沒(méi)見(jiàn)一條魚(yú)，終于有魚(yú)來(lái)了，似乎老天爺明白了我的心思似的，可是正當(dāng)我拿起魚(yú)竿的時(shí)候，魚(yú)跑了，于是我低下了頭，而爸爸則對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，俗話說(shuō)”姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，所以加油!“于是我又將魚(yú)鉤扔進(jìn)河中，終于功夫不負(fù)有心人，我掉到了一條大魚(yú)，緊接著我順風(fēng)順?biāo)?，一下子釣到了各種各樣的大魚(yú)，小魚(yú)呢!呵呵，晚上又有飽福啦——紅燒魚(yú)!

快樂(lè)應(yīng)該總是那么短暫吧!但是我相信這快樂(lè)將會(huì)永遠(yuǎn)存放在我的腦海中，揮之不去，因?yàn)檫@就是生活中的情趣!