小學德育述職報告。
為了確保下次工作能夠更好地完成，報告變得十分重要。在報告上交之前，我們需要進行反復的檢查和修正。那么，什么樣的報告才算是高質(zhì)量的呢？我已經(jīng)為您整理好了所需的信息：“小學德育述職報告”。如果這篇報告能夠帶來歡樂和快樂，為什么不把它分享給TA呢？
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。在2017至2018學年度第一學期，學校把德育工作擺在重要位置，時刻樹立以德樹人的思想，確保學校德育工作的順利實施。
學校德育處堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，圓滿地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將德育處本學期德育工作情況總結如下：
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學校工作的重中之重。本學期，德育處根據(jù)學校的實際要求，使德育工作制度化、經(jīng)常化、常態(tài)化，既團結協(xié)作，又獨立開展工作。在建立、健全規(guī)章制度的同時，落實制度的執(zhí)行制度，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結評比，每周匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了卓越的效果。
二、加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1.校園文化宣傳陣地。校園文化是一本無聲教科書，潛移默化地影響學生。學校校園文化陣地以“社會主義核心價值觀”為主題，突出“百善孝為先，孝感動天”的中華傳統(tǒng)美德，圖文并茂，充分發(fā)揮校園文化宣傳教育功能。
2.教室布置素雅良好。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.小小圖書角，書香滿校園。以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的書香校園環(huán)境。
三、德育的重要載體：國旗下講話
國旗下講話是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動中升國旗儀式后進行的講話，是學校德育的重要載體。
隨著雄壯的國歌，國旗在校園中冉冉升起，整個校園彌漫著莊嚴肅穆的氛圍，國旗下講話能激發(fā)學生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感，引起學生深度的思考，讓學生感受到思想與情緒的共振。
國旗下講話能把語言藝術的優(yōu)點充分發(fā)揮，具有講演的魅力和戰(zhàn)斗力，與全校師生交流互動產(chǎn)生共鳴。國旗下講話不是一次精彩講話，而是系列深刻而精彩的講話。
本學期，一共安排了16次國旗下講話：
第一周：“弘揚傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明校園”(韓校、李荃老師、六9中隊學生代表陳浩霖同學)
第二周：“感念師恩，同心筑夢”(韓校、學生代表洪桓源、鄭雅智、譚旭成、謝昕彤)
第三周：“小小圖書角，書香滿校園”(梁莉莉副校長)
第四周：“銘記歷史，振興中華”(九一八事變，四7中隊張鹿鳴同學)
第七周：“我自豪，我是一名光榮的少先隊員”( 10月13日中國少先隊建隊日，三7中隊黃冠博同學)
第八周：“喜迎十九大，我向習爺爺說句心里話”(二2中隊左詩瑜同學)
第九周：“敬老、愛老、助老”(“愛在重陽，雛鷹行動”，一4班張高智同學)
第十周：“認真復習，迎接期中考試”(五9中隊張仟慧同學)
第十一周：“11·9全國消防安全宣傳教育日暨社會實踐活動安全教育”(鄭越秀副主任，五9中隊廖健凱同學)
第十二周：“自我挑戰(zhàn)，勇敢展示——湛江市第二十五小學2017屆大隊委競選活動啟動儀式”(鄭越秀副主任，五9中隊謝忻彤)
第十三周：“知恩于心，感恩于行” (五9中隊林鈺翔)
第十五周：“學習十九大精神 學憲法 講憲法——湛江市第二十五小學‘12·4’國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動(四7中隊袁逸舟國旗下講話《沒有規(guī)矩，不成方圓》)
第十六周：“元毒青春 健康生活”(六7中隊周珺如)
第十七周：“貫徹黨的十九大精神，普法進校護成長——湛江市第二十五小學“法治進校園”模擬法庭視頻觀后感頒獎儀式”(鄭越秀副主任 六7中隊朱祉盈)
第二十一周：“今日事，今日畢”(期末復習總動員，鄭越秀副主任)
第二十二周：“牢固掌握知識，交上滿意答卷”(期末考試工作布置，黃志雄副主任)
四、發(fā)揮德育陣地作用，強化學科滲透
“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要傳授學業(yè)，更要以立德樹人為根本。各班主任結合所擔任學科，以及《愛護環(huán)境》《少先隊活動》《社會主義核心價值觀》《誠信教育》三門教材，充分利用每周星期一上午第一節(jié)全校統(tǒng)一的班隊活動課對學生進行品德教育。
各班主任通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育;此外，學校還充分發(fā)揮大隊部室、升國旗儀式、心理輔導室等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。
四、豐富多彩的德育活動，立德樹人
1. 2017年9月1日19時，組織學生觀看CCTV-2湛江市與克拉瑪依“魅力中國城”節(jié)目;21時，觀看CCTV-1大型公益電視節(jié)目《開學第一課》
2.帶領謝怡寧老師參加2017年霞山區(qū)中小學心理教師專業(yè)能力大賽。
3. 9月21日(星期四)下午2：50，中國原創(chuàng)少兒科幻作家陸楊蒞臨湛江市第二十五小學講座《想象創(chuàng)造未來，科學成就夢想》。
4.9月28日，陳一筠教授家長學校講座活動：引領孩子度青春。
5.9月29日，師德師風教育大會。
6.10月17日，“喜迎十九大，我向習爺爺說句心里話”板報張貼。
7.10月20日3：30--5：00，積極配合科學組粵東西北地區(qū)科學家白武明教授科普報告，做好學生禮儀隊員的迎賓、歡送工作。
8.11月8日，組織安排全校師生上網(wǎng)瀏覽參觀“砥礪奮進的五年”大型成就網(wǎng)上館，并積極跟帖留言、截屏。
9.11月13日至30日，“自我挑戰(zhàn)，勇敢展示——2017屆大隊委競選活動”，學生的初賽、演講、才藝展示、授臂章，新老大隊委交接等。
10.11月16日星期四下午2：50至4：20，尚義社會工作服務中心聯(lián)合海濱街道辦在我校舉辦“演繹您的心事”家庭劇場歡樂行親子活動，五(5)中隊和五(8)中隊共120名學生和家長參加。
11.11月17日晚上8：00，家長學校會議。
12.11月21日，黎艷艷老師明天文學課作文課主講《中國傳統(tǒng)文化節(jié)日》
13.11月22日星期三下午3：45—4：25，廣東海洋大學環(huán)境保護協(xié)會小老師給三年級和六年級學生上一節(jié)“低碳生活，你我踐行——溫室效應”主題環(huán)保宣教活動課。
14.11月27日，全校開展“青少年環(huán)境知識科普課堂——生命之水”主題活動。
15.12月4日，組織全校師生觀看中小學愛國主義教育影片《搖滾藏獒》(一至三年級，時長87分鐘)，《湄公河行動》(四至六年級，時長125分鐘)。
16.12月6日，全體師生為湛江市第二十八小學學生游榮燕【2018年被查出患白血病，治療至今】獻愛心捐款。
17.12月8日，蔣金暉老師以“以德修己，弘揚師魂，以德育人，桃李芬芳”為主題對本校教師的師德培訓。
18.12月15日下午2：50，共同關注孩子的成長——六年級部分學生家長會議。
19.12月22日，根據(jù)學校提供的PPT，在一年級各班班主任的主持下開展隊前教育。
20.12月25日，“魅力新時代，活力新少年”湛江市第二十五小學一年級首批新隊員入隊儀式。
21.2018年1月3日，組織學生觀看“法制進校園”模擬法庭視頻并撰寫觀后感。
五、“小崗位，職責大”紅領巾值日崗
為了讓少先隊大隊部更好、更有效地參與到學校一日常規(guī)管理中，切實發(fā)揮“紅領巾值日崗”在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，大隊部本學期召開了每周兩次，共44次，共20個中隊，共計300多名少先隊員“紅領巾值日崗”的培訓與上崗工作。
德育處鄭主任就紅領巾值日崗作用、意義、值日崗職責、監(jiān)督員工作制度以及工作方法等內(nèi)容進行了認真地講解，并對20個中隊的工作進行了安排，提出具體要求。
培訓與上崗會議統(tǒng)一了紅領巾值日崗隊員的思想認識，加強紅領巾值日力度，充份發(fā)揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識。
通過培訓，隊員們都深刻意識到自己身上的神圣使命，規(guī)范自己的言行，以實際行動帶動更多的同學增強禮儀意識、衛(wèi)生意識、守紀意識，為營造積極向上、文明和諧、美好的校園文化增添光彩的一筆。
“紅領巾值日崗”的培訓與上崗工作將日臻完善，讓全體隊員積極參與一日、一周的常規(guī)管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
六、利用有效資源，推進家校聯(lián)系，辦好家長學校工作
學生的成長與教育，家庭和社會是不可或缺的重要力量。學校的教育對學生的成長起著主導作用，但是家長的言行舉止對年少的學生有潛移默化的作用。只有教育的正面影響(學校教育和家庭影響)形成同向合力的時候，教育效果就會更好。因此，辦好家長學校，提高家長對學生的教育水平，成為學校提高教育質(zhì)量重要的研究課題之一。
1.定期召開家長會，通過聽講座等形式，豐富家長學?；顒?。
同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。
2.成立家長委員會，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。家長和學校密切配合，用正確的方法教育孩子，提高家庭教育效果。
六、德育工作碩果累累
1.2017年7月，鄭越秀在霞山區(qū)百姓講學(暑假專場)系列講座活動中表現(xiàn)突出，社會反響良好，取得較好實效。
2.2017年8月，陳瑞蕓在“美麗湛江·青年談”演講比賽(霞山賽區(qū)初賽)榮獲優(yōu)秀獎。
3.2017年9月，謝怡寧在2017年霞山區(qū)中小學心理教師專業(yè)能力大賽中，榮獲三等獎。
4.2017年9月，鄭越秀主任、黃潔清老師指導四(7)中隊袁逸舟參加省教育廳舉辦的全省學憲法演講視頻光盤的錄制。
5.2017年10月，四7中隊彭俊熙、五8中隊劉蔚晨、五9中隊洪藝丹、六7中隊黃婧怡四位同學在“喜迎十九大，我向習爺爺說句心里話”原創(chuàng)作品中穎而出，榮獲一等獎;二7中隊楊和修、三2中隊黃潔敏、三3中隊吳雨桐、五2中隊林子茵、五5中隊孔譽霖，五位同學榮獲二等獎。
6.2018年1月，組織學生觀看“法治進校園”模擬法庭視頻并撰寫觀后感，許豐麒同學的觀后感《真正的“大國利器”——觀有感》榮獲校級特等獎，并經(jīng)區(qū)教育局推送到市教育局;三7中隊黃冠博、三8中隊王景行、五7中隊李欣橦、五9中隊謝忻彤、六1中隊陳澤愷五位同學榮獲校級一等獎;三3中隊陳盈潔、三7中隊林子淇、五2中隊李靖鋒、五5中隊郭馨月、五6中隊張馨勻、五9中隊竇立言、五10中隊梁威、六2中隊趙金華、六4中隊王昱皓、六5中隊容思林、六6中隊許悅然11位同學榮獲二等獎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一個學期的德育工作，在霞山區(qū)教育局德育股、學校的正確領導下，一路前行，一路探索，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，開展各項德育工作。
我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在文明的校園中盛開得更加艷麗!
校園學生思想品德教育是社會主義精神文明建設的基礎性工程。貫穿校園教育教學全過程和學生日常生活的方方面面，滲透到智育、體育、美育、勞動教育等領域。對促進學生的全面發(fā)展，確保人才培養(yǎng)的正確方向發(fā)揮著引領作用。為加強全班德育工作，本學期我班德育工作按計劃進行。除了對學生進行安全教育和行為規(guī)范教育外，我們班還對學生進行多方面的教育，如：
1.抓好常規(guī)訓練
校園生活要求孩子樹立嚴格的質(zhì)量和時間觀念，遵守校園紀律。一年級的孩子還小，只懂道理。如果他們不接受重復培訓，他們就不必這樣做。因此，從學年開始，我就對他們進行常規(guī)教育，對如何上課、請假下課、回答問題、尊重老師、團結同學等都有明確的要求。表揚他，讓他他向大家展示。如果有同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不知疲倦，重復多次，直到做好。他們不應該因為他們犯了一次錯誤而受到批評，而是應該真誠地鼓勵他們樹立信心，把它做好。
二是聯(lián)系實際，將教育融入活動中
在課堂上聯(lián)系學生的思想實際，通過有益的活動進行思想教育，是一種行之有效的方法。比如有的學生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）比較感興趣，在別人不注意的時候就會去照顧羊。通過德育，學生們明辨是非，班里有很多學生撿東西交給公眾。
三、耐心教育，注重表揚
愛聽表揚是孩子的心理特征。連鎖反應就像原子裂變一樣發(fā)生。例如：上課時，大部分同學都在吵鬧，還沒準備好上課。如果你籠統(tǒng)地批評，你將收效甚微。如果你點名批評，別人往往會幸災樂禍。同學們紛紛表揚，其他同學也紛紛效仿，有條不紊。每個人都有自尊，表揚具有批評的作用，是不傷害學生自尊的批評。我經(jīng)常對某個學生的道德品質(zhì)、思想行為因素進行表揚，以影響和克服學習成績不佳者中存在的負面因素，將批評融入表揚之中。這樣有利于學生互相學習，達到取長補短的目的。
第四，以身作則，為學生樹立榜樣
一年級的學生模仿性很強。微妙的影響。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的榜樣。無論我要求我的學生做什么，我都會先做。如果要求學生對別人說話要有禮貌，我會帶頭使用禮貌用語；如果要求學生愛護環(huán)境，我會帶頭做環(huán)保工作。
5.做好后進生的改造工作
我們班后進生的數(shù)量相當多。因此，改造后進生是班主任必不可少的工作。我認為有必要對成績不佳的人給予個別照顧。思想上不歧視，情感上不厭煩，態(tài)度上不粗魯。用你對貧困學生的真摯愛心，敲開他們的心門。善于發(fā)現(xiàn)他們的才華。比如在課堂上不要盯著成績優(yōu)異的學生，多為后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，并及時給予肯定和獎勵，讓他們也能自信地應對自己的問題。學習。課外輔導，多接觸家長，爭取家校合作，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，也促進班級的整體發(fā)展。
這個學期和同學們在一起，感覺人生過得真快。雖然每天都很忙，但我很忙很開心。在以后的工作中，我會更加努力，不斷的提升自己，提升自己，把我所教的課程再上一個新的臺階。
小學一年級上冊德育工作總結
一、工作目標及內(nèi)容
本學期的德育工作旨在培養(yǎng)學生良好的品德素養(yǎng)和行為習慣，促進學生思想道德的發(fā)展。我們注重培養(yǎng)學生的自律意識、積極向上的態(tài)度，提倡團結互助、友愛互助的行為方式。具體內(nèi)容包括品德教育、禮儀教育、安全教育和班級管理等方面。
二、品德教育成果
在品德教育方面，我們通過《小小文明使者》活動，培養(yǎng)學生端莊、文明的言行舉止。通過生動有趣的班會和課堂教學，教育學生誠實守信、積極樂觀的品質(zhì)。學生通過參與班務和社區(qū)服務，深入了解感恩互助的重要性。通過這些活動的開展，學生的品德素養(yǎng)有了明顯的提高。
三、禮儀教育成果
在禮儀教育方面，我們注重培養(yǎng)學生良好的社交禮儀和文明用語的習慣。通過開展《有禮之星》評選和校園禮儀培訓，提高學生的社交技能和修養(yǎng)。在課堂上，我們注重培養(yǎng)學生的聽講、提問和回答問題的禮貌方式。學生在日常生活中也能主動行禮和用禮貌用語與他人交往，樹立了良好的社會形象。
四、安全教育成果
在安全教育方面，我們通過《安全小衛(wèi)士》活動，增強學生的安全意識。通過開展逃生和應急演練，學生了解了學校和家庭的安全知識。通過安全教育課程，學生學會了正確使用火柴、插座等電器用品。學生正確掌握了防火、防盜和防溺水等安全知識，提高了應對突發(fā)情況的能力。
五、班級管理成果
在班級管理方面，我們注重培養(yǎng)學生的自律意識和團隊合作能力。通過班級管理規(guī)則的制定和執(zhí)行，學生養(yǎng)成了守紀律、守秩序的好習慣。在班級活動和集體協(xié)作中，學生懂得互相關心、互相幫助，形成了團隊合作的意識。同時，我們也注重培養(yǎng)學生的責任心和獨立自主的能力，鼓勵學生積極參與社團活動和公益事務。
六、工作心得與不足
在德育工作中，我們通過多種形式和方法，使學生在德育方面得到了很好的培養(yǎng)。但也存在一些問題，比如學生的自律意識還需進一步加強，有些學生對于禮儀規(guī)范和安全知識的掌握程度不夠。針對這些問題，我們將進一步改進工作方法，加強家校合作，同時注重監(jiān)督和評估。
總體來說，小學一年級上冊的德育工作取得了明顯的成果。學生的品德素養(yǎng)和行為習慣有了很大的改善，為他們今后的成長奠定了良好的基礎。我們會繼續(xù)努力，為學生的全面發(fā)展提供更好的德育環(huán)境和服務。
時光飛逝。一年來，在校長辦公室的正確領導下，在學校各部門的積極配合下，在全體班主任的辛勤工作和支持下，在全校師生的共同努力下，堅持綜合教育理念，持續(xù)推進德育創(chuàng)新。工作。德育辦緊緊圍繞我校“省知名、市領先、縣一流”的辦學目標和“三個”的辦學理念多年來，立足當前，注重改進，兼顧兩者的不同，堅持構建人人談團結的和諧。在校園里，我們將打造一個人人都能學習的優(yōu)雅校園，建設一個人人熱愛健身的陽光校園。以弘揚和培育愛國主義精神為核心，以文明行為習慣的培育和教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和積極性。成效使我校德育工作上了一個新臺階。簡要總結如下：
一、完善德育管理制度，加強德育隊伍建設
德育工作班子擺在重要位置，學校領導從我們的教育管理對象出發(fā)，成立了以校長為首的學校德育領導小組，形成了共同管理的德育氛圍，大大提高了德育工作的整體水平學校知名度高，成績好。
（一）加強班主任隊伍建設和管理，提高班主任教育質(zhì)量。
1.提高班主任隊伍素質(zhì)。
(1)班主任例會制度化。為提高班主任工作質(zhì)量，我校德育辦公室每周一上午召開第四班班主任例會。在例會上，安排落實學校每周德育雙周的主題和活動內(nèi)容，總結班主任上周的工作，對成果進行肯定，指出不足，明確整改措施并進行溝通查明工作過程中存在的問題，明確德育工作方向。 ，重點突出，時效性強，針對性強。
(2) 為其他學校的班主任組織沙龍。在班主任沙龍活動中，每位班主任暢所欲言，分享自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗供大家學習，也分享自己的困惑供大家共同探討對策，促進班主任共同進步。交流中有成熟的xx班主任，xx老師完善的班級管理體系，xx老師創(chuàng)新的小組合作管理模式，通過班主任沙龍，有效提高班主任管理水平和班主任管理模式。班主任有所創(chuàng)新。
2.實行量化考核制度。
對班主任要求嚴格，管理嚴格，要求每位班主任對工作有計劃、有執(zhí)行、有記錄、有總結，對衛(wèi)生、紀律、兩練、管理進行量化每個班級的住校生人數(shù)。分數(shù)每天都貼在墻上。每月26日對班主任工作進行總結考核，評選出月度日常管理先進班集體。通過考核活動，充分調(diào)動了班主任的進取精神和工作積極性，規(guī)范了班主任的管理。
（二）加強學生干部建設，倡導學生自主管理。
1.指導各班建立健全班委會和團委。選拔成績優(yōu)秀的學生作為學生干部，讓學生自我管理，提高學生的主人翁意識和民主意識。
2、每月召開一次全校學生干部工作會議和培訓。對工作負責、有開拓精神、真正成為班主任助手的，表揚，對工作馬虎、敷衍、甚至帶頭違紀的，予以批評，給予指導各班學生干部的工作方法。
3.實行學生會干部公開選舉。學年伊始，我校德育辦、團委開展了全校第一屆學生會選舉工作，涌現(xiàn)出一大批xx、xx等優(yōu)秀學生會干部。在學生會工作中表現(xiàn)突出的，將及時給予表彰，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的能力，調(diào)動學生的積極性，最大程度地讓學生參與學校管理可能的。
（三）關注日常生活，規(guī)范學生行為
1、認真召開每日5分鐘早會和每周主題班組會。 x班的xx老師利用學生自主合作的方式進行了5分鐘的演講活動。 x班的xx老師每天早上6點40分，風雨無阻來到教室，組織學生進行晨讀和晨會。
2. 進一步研究這兩個操作。為豐富學生的課外生活，我校下午開展課間集體活動，組織學生參加跳繩、游戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動。
3.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。今年，德育司高度重視室內(nèi)外衛(wèi)生。經(jīng)過全體師生的不懈努力，外校初中的教學樓始終干凈清新。
二、做好日常管理，著力打造主題德育活動
在日常工作中，以育人為本，加強集體建設班上，加強日常教育管理。
（一）開展軍訓新活動
xx、xx、20xx日，xx學校20xx年級x新生軍訓啟動儀式在升旗廣場隆重舉行.通過軍訓，有效培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強國防觀念和組織紀律，培養(yǎng)頑強、勇敢、堅韌、勤奮、不怕困難的革命英雄主義精神，弘揚團結友愛的集體主義精神。 ，并相互幫助。 ，鍛煉意志，增強體質(zhì)。軍訓期間，全體學員聽從指揮，服從紀律，克服困難，虛心向教官學習，圓滿完成軍訓任務，順利進入中學第一課。
（二）貫徹落實雙周德育主題活動
今年我校開展了：雙周德育主題教育之一，愛惜身體，珍惜食物，讓零食從我們身邊離開。邀請王校長為學生們做廣播演講《吃零食的危害》。雙周德育主題教育之二，我文明，我樂于健康愉快的課外生活，教育督促學生課間不喧嘩，走路不急，說話不臟，做人不陌生感。第三屆雙周德育主題教育：牢記交通規(guī)則，時刻敲響安全警鐘，珍惜生命，從行走開始，開展交通安全教育主題班活??動。雙周德育的主題是驅(qū)寒保暖，預防流感。陽光運動增強體質(zhì)。學生們被教導要多穿衣服，并積極參加體育活動，如跑步鍛煉和大課間休息。
（三）開展主題升旗活動
堅持每兩周舉行一次主題升旗儀式。利用升旗儀式和國旗講話，對學生進行文明禮儀、遵紀守法、愛國主義等教育。
X班“我文明，我快樂”主題旗-升旗活動為初中升旗活動開了個好頭。接下來，X班珍惜生命，關注交通安全，X班樹立遠大理想，創(chuàng)造美好生活。 ，x班期中考試后怎么辦，也彰顯了初中的風采。在接下來的x班x班風采旗幟下，拉開了初中升旗儀式的序幕，接著x班x班x班的老師，我挑戰(zhàn)我要成功此次主題升旗活動受到全校師生的健康好評。
3、創(chuàng)新德育模式，打造特色教育主題活動
（1）以塑造學生人格和全面發(fā)展為目標，組織以下活動： 活動
1、精心策劃組織了xx學校初中部首屆體育趣味節(jié)。體育節(jié)上，5人6尺、8字長跳繩、拔河比賽等趣味活動受到同學們的廣泛好評。和積極參與。
2.德育辦協(xié)調(diào)團委、數(shù)學組、中文組、英文組開展魅力數(shù)學節(jié)、中文節(jié)、英文節(jié)等活動。
（二）以重大紀念日為契機，大力開展青少年學生思想品德教育
1、組織學生在教師節(jié)給老師送祝福和賀卡.
2、組織x班學生參加xx電視臺世界愛牙日拍攝活動。
3、組織學生參加xx電視臺世界糧食日的社會實踐活動，得到了xx電視臺和xx電視臺的大力支持。
4、國慶前后，組織開展愛國主題的作文活動和板報評閱活動。
5.圣誕節(jié)來臨時，組織班級圣誕聯(lián)誼活動。
6. 元旦期間，各班組織了一場元旦晚會。
四、重視安全教育，建設平安校園
（一）加強安全管理工作
德育辦由校長辦公室牽頭，在全體班主任和任課教師的支持下，努力加強學校的安全管理，近一年未發(fā)生安全事故。每次在第二天晚上學習時，都能看到所有的老師和值班老師把學生送到校門口，確保每個學生都被家長接走。
（二）開展安全宣傳教育
為有效杜絕校外安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)學校實際情況，我們學校，剛開學時，德育部就部署安排班主任使用班會，上午開會期間，將召開一次安全教育專題班會。
（三）開展安全活動
今年，我們組織了豐富多彩的安全主題專項活動，主要包括交通安全主題升旗活動和交通安全主題班會、交通安全圖片展、地震防災疏散演練、假期安全教育（給家長的一封信）等，通過活動教育學生和家長提高安全意識，讓學生掌握安全自我的方法-幫助。
5、做好寄宿生、留守兒童、貧困學生工作
給寄宿生、留守兒童更多關愛是我的責任和貧困學生是學校德育工作的重點之一。
（1）xx老師負責本年度在校生的管理工作。在管理工作中，xx老師主要做了三方面的工作：
1.加強住院學生的安全。
2.注意培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。
3.努力提高住院學生的滿意度。無論是中午還是晚上自習后，我經(jīng)常看到王冬老師檢查宿舍的生活情況。
（二）針對我校留守學生、貧困學生多的特點，我校在開學之初就開展了貧困學生申報工作。今年共有27名學生成功申報省級貧困學生。
德育辦的工作繁瑣，但意義重大。加強學生思想道德建設任重道遠。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進完善，切實提高我校德育工作水平。為學生健康成長保駕護航，為辦學省名、市領先、縣優(yōu)的辦學目標而不懈努力。
伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，本學期的德育工作，在各級各部門的正確領導和親切關懷下，加之全校師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)把本學期的德育工作總結如下：
具體工作：
一、加強教師的師德建設，全面提高教師的思想素質(zhì)。
1、大力抓好教師的校本培訓，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。按照區(qū)教育局及街道教育局的要求，教師繼續(xù)教育每年完成培訓48個學時：參加校本培訓32學時以上，并做好繼教平臺的操作工作。
2、本學期對全體教師繼續(xù)開展“內(nèi)練素質(zhì)”、“外樹形象”的師德教育活動，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想。
3、以進一步強化教師愛崗敬業(yè)精神，以增強教師的社會責任感和歷史使命感，解決師德建設中存在的突出問題。
4、引導教師對學生要一視同仁，既偏愛尖子生，又要加強對能力比較差的`學生加強輔導，對差生不能諷刺挖苦，嚴禁體罰、變相體罰學生，不能侮辱學生人格。
二、加強班主任隊伍的建設，著力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學者型、專家型的班主任。
1、組織班主任在校內(nèi)進行經(jīng)驗交流。
2、認真開展全國班主任課題專題研究工作，組織有關老師積極參加有關方面的培訓學習（羅春芳、劉少娟、馮彩艷、劉宗英、梁小華、林珍、陸國英）
3、組織班主任能力街道舉辦的班主任能力大賽，在德育領導小組的配合下，通過李潔貞老師的努力，結果李潔貞老師取得了街道班主任能力大賽的特等獎，準備參加區(qū)的班主任能力大賽。
三、加強法制教育和安全教育。
學校始終把法制教育和安全教育放在首要位置。具體工作如下：
1、抓好學生的常規(guī)安全教育（上學、放學、課間等方面）
2、加強對學生進行防火、放電、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關方面的自救教育。本學期組分別在第4周和第12周織全校師生進行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。
3、抓好對乘搭校車學生的管理。開學后，學校組織有關乘搭校車的同學開會，明確乘搭校車的要求，并印發(fā)“平南小學學生乘搭校車守則”發(fā)給學生及家長，要求家長配合督促。每天放學后，要求乘搭校車的同學到指定的地方（東門口）集中，由值日老師進行點名上車，不能隨意地讓一位學生違反紀律及不按要求乘搭校車。
4、加強對搭食學生的安全教育。學校要求搭食的學生排隊進飯?zhí)茫抨犎★?，按學校指定的位置就餐，飯后把餐具、餐桌等收拾好，中午不能離開學校，要在學校進行午休，嚴格遵守學校的紀律。
5、在學期開學典禮及學期散學典禮時，邀請學校的法制副校長到學校為學生上法制安全教育課，讓學生增強安全、法制的意識。
6、在“6.26”國際禁毒日前后，組織學生參加6·26國際禁毒日集中宣傳教育活動。開展學生禁毒手抄報評比活動。
四、積極配合開展“佛山市創(chuàng)建全國文明城市”工作
認真落實〈佛山市創(chuàng)建全國文明城市南海區(qū)實施方案〉的精神，高質(zhì)完成有關任務：
1、開學第一周，組織小手觀看20xx年創(chuàng)文開學第一課和收看“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南海大班會
2.開學第8周，各年級舉行以“創(chuàng)文”或“關愛”為主題的班隊主題活動，并統(tǒng)一進行評比。劉少娟老師的“創(chuàng)文”主題班會案例獲得了街道的特等獎；袁凱霞老師所上的以“創(chuàng)文”為主題的主題班會課實錄課獲得了街道的一等獎。
3.開展以“創(chuàng)文”為主題的黑板報比賽。
4、每月進行一次“文明辦公室”的評比。
5、每月進行一次“文明標兵班”、“文明班”的評比。
6、每月進行“禮儀之星”的評比活動，每月評比一次，先由各班評出3人，然后由學校評定，并頒發(fā)獎狀。
五、狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育。
1、禮儀教育方面，把它作為學生思想道德建設的重要工作來抓，把文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去，全面提高師生的文明素質(zhì)。每月評比一次，先由各班評出3人，然后由學校評定，并頒發(fā)獎狀。
2、抓好學生上學、放學、上課、課間、出操、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育，學校、班主任加強指導，值日老師、體育老師加強督促評比。
3、進行健全“文明標兵班、文明班”的評比工作，通過開展評比工作，促進學生全面發(fā)展。每月評定一次，由學校頒發(fā)牌匾。
4、結合“創(chuàng)文”活動，開展一系列的評比活動。
六、繼續(xù)深化“創(chuàng)書香校園活動”，努力營造讀書氛圍。
1、繼續(xù)抓好學生的午間閱讀、課外閱讀、等校車空間的閱讀，培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的良好習慣。繼續(xù)抓好每周“好書推薦”工作。
2、開展20xx年“爭當閱讀之星，創(chuàng)建書香校園”讀書活動。按街道教育局的要求推薦學生及輔導老師參加南海區(qū)的“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導老師”的評比。
3、結合“創(chuàng)文”活動，組織學生參加南海區(qū)中小學生第六屆書信節(jié)評比活動。
七、優(yōu)化“三結合”教育網(wǎng)絡體系
以學校為主導，充分挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)的教育資源，加強三方的溝通和融合，有效互動，共同作用，形成教育合力，為學校發(fā)展和學生成長營造更好的社會環(huán)境。
1、完善家?；ピL制度。學校以多種形式和手段完善教師家訪制度，建立“學校接訪日”制度，通過家校互訪溝通增強家校共同教育的實效性。在3月份開通校訊通，方便教師與家長的溝通、聯(lián)系。
2.提升家長學校辦學水平。以學校為引領，以村居為依托辦好家長學校。以開設課程、講座、舉辦沙龍、組織家校聯(lián)合活動。
結合3月份召開家長會，開展優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹，為家長提供學習交流的平臺和機會，幫助家長樹立先進的家教理念，掌握科學的家教知識。
八、深入開展“大愛無限，教育桂城”活動
在教師群體、學生群體中全面推進“關愛”行動工程，在師生之間、師師之間、生生之間、家校之間搭建“關愛”平臺，廣播“關愛”的種子，共建和諧校園。
1、繼續(xù)關愛學校的貧困學生。
2、關愛學校的年老體弱、患重大疾病的老師。
3、響應上級的號召，開展“關愛捐款”活動。
為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進，總結在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的2020年個人德育工作總結范文大全(小學教師個人德育工作總結2020)，以供參考。
本學期初，德育部門按照學?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學期學校的德育工作框架，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體，下面是小編給大家?guī)淼牡掠ぷ骺偨Y，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
德育工作總結1
“德育導師制”是我校德育工作發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)，對我們新教師的培養(yǎng)也起著重要的作用。一個學期就快過去了，在這一學期里，作為一名德育導師，與孩子們相處的點點滴滴，時常浮此刻我腦海里，有高興，也有難過，但更多的是收獲。
對于剛剛踏上教師工作崗位的我，對于德育這項工作還并不是十分了解，有很多的地方需要學習，異常是對于副班主任工作，如何協(xié)助班主任管理好班級，一向是我在不斷摸索的問題?？墒?，我明白，教師的天職就是教書育人，而育人更應當放在重中之重的位置，孩子僅有先成人，才能成才。在孩子還年幼的時候培養(yǎng)其健康的心理，正確的人生觀、價值觀，就是教師的職責所在。
本學期我的德育主要受導對象是x和y兩位同學。
x同學的父母離異，他隨父親生活，但平時與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下。他的父親不關心孩子學習，爺爺奶奶不識字，無法關心孩子學習。導致他的學習態(tài)度較差，缺乏學習的主動性，沒有上進心。學習習慣較差，老是拖拉作業(yè)，且上課喜歡開小差，講話，有時還要影響身邊的同學。爭對他的這些特點，我利用課間時間多關心該生，與其談心，了解他的內(nèi)心想法。在學習上多關心他，上課經(jīng)常提醒其專心聽講，督促其及時完成作業(yè)。并經(jīng)常與其班主任進行交流，了解其情景，共同幫忙，促使他提高。
而y同學學習認真，有較好的學習習慣，能夠自主控制自我，我發(fā)現(xiàn)其在完成自我的學業(yè)的同時，對科學課的課外知識十分感興趣，經(jīng)常記錄我在課上講解的課外小知識。為了培養(yǎng)他的這種探究精神，我對他進行了提優(yōu)的輔導。利用課間時間多關心該生，與其談心，了解其對科學知識的想法。在課外，讓他多閱讀一些科普書籍，查閱一些科學資料。在興趣小組活動中，多讓他完成一些小制作，培養(yǎng)其探索精神和動手本事。與其家人多溝通，讓其在不影響孩子功課的情景下，多培養(yǎng)他在這方面的才能。
我明白對這些孩子的培養(yǎng)不會是一蹴而就的，但只要每一天看到他們一點一滴的進，我的內(nèi)心就無比喜悅。我明白，作為一名德育教師，愛與耐心是成功的關鍵。只要我肯付出，肯努力，相信孩子們也會給我相應的回報。
學期已經(jīng)結束了，但德育的工作并沒用結束，在今后的日子里，我會持續(xù)關注這些孩子，幫忙他們慢慢地提高，最終走向成才之路。
德育工作總結2
我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期。在領導和同事們的關心、幫忙下，我比較順利地完成了自我應當做的各項工作?；仡欁晕乙粚W期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學期來的德育工作總結如下：
一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學生
為了配合學校團委和政教處的工作，我們班進取開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“學習雷鋒，從小事做起”、“青少年學生應當樹立遠大的夢想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課，晨會對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班團體
初一年級是學生的世界觀發(fā)展構成的重要階段，教育不好，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，所以，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理本事培養(yǎng)的力度，經(jīng)過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸構成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的本事，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自我，使自我在團體中成為班團體的建設者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構成。
再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好和家長聯(lián)系的工作
多與家長溝通，我一方面宣傳了學校優(yōu)點，一方面溝通了學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情景。同時教師對學生在家的情景、學生的家庭情景有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。
五、做好安全教育工作
安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。尤其是許多學生離家較遠，所以交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。
六、進取開展好文體活動，做好課間操、增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率
七、進取主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生的初中生涯還只走了一小步，面臨著升學等實際問題，以后的擔子還很重，工作還將更復雜，所以，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
德育工作總結3
一年來，學校在局黨委的正確領導和具體指導下，在全體班主任教師的辛勤工作和鼎力支持下，努力營造良好的學校道德環(huán)境，提高學生的道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結如下：
總結一年來的工作，能夠概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富學校文化生活。
一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心
1.開展安全督查，樹立安全意識
學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有教師值勤，在課間巡查，在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。
2.開展安全宣傳教育。
我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除學校安全故事的發(fā)生，進取開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，就“x中學踩踏事件”，對學生課間操及放學時段的疏散提出具體的要求。
3.開展防火安全自救逃生演練活動
根據(jù)教育局通知精神，我校于x月x日上午在本校教學區(qū)對全體師生員工進行防火自救逃生演練。演練前，由校長制定演練方案，經(jīng)學校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在教師的帶領下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
4.加強禁毒、禁煙教育。
為了廣泛宣傳危害，進一步提高師生的法制意識，在x月x日，我處開展了一系列禁毒教育活動，組織師生學習《禁毒法》，各班召開“珍愛生命，遠離”主題班會，出禁毒宣傳黑板報等。我處還召開“同建禁毒陽光路，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會，將學校禁毒教育活動推向x。每個班派出學生代表上臺進行“珍愛生命，遠離”簽名活動，保證要遠離。經(jīng)過開展禁毒教育活動，廣大師生充分認識到了的危害性和禁毒工作的重要性，學生們紛紛表示要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制危害，進取參與禁毒斗爭。
安全教育是學校必須長期抓、細心抓的一項日常工作，所以我們一向以學生安全第一為原則，學生遵紀守法為目標，經(jīng)常性經(jīng)過各種形式的、大大小小的會議和活動對學生不厭其煩地進行安全教育。經(jīng)過國旗下講話，班會、團隊活動課、黑板報、廣播、宣傳櫥窗、學科滲透等途徑，對全校師生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運動傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會課時間組織學生學習有關安全常識和進行安全教育，提高學生的安全意識和防范意識。政教處在“五一”長假、暑假等長假期前專門利用校會向?qū)W生反復進行安全教育，并印發(fā)通知，把安全要求通知到家長，并要求班主任在放假后及時收回通知，以便了解學生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。
一年以來，學校始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級情景，以安全教育為主題開展主題班會。第三，政教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線
1.抓不禮貌行為
上學期我校以創(chuàng)文為契機，工作的重點在于狠抓校紀校風。鑒于學生現(xiàn)狀，相當一部分學生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個中學生的儀表儀容不相稱，上課隨意出入教室，上課趴臺睡覺，有的甚至爬墻出校等等不良行為。所以學校每次開校會都不斷地對學生進行紀律教育，聯(lián)合各年級長、班主任多次在學生的儀表方面提出規(guī)范的要求，對儀容儀表方面做得不好的學生及時要求其整改。政教處工作人員和年級長在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時登記并在課后對違紀學生進行批評教育，對個別屢教不改的學生進行紀律處分，以督促其改正。
下學期，學生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話，打架，頂撞謾罵教師等現(xiàn)象還時有發(fā)生。為此，學校堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時，加大懲治力度，本學期，有8人次被給予不一樣程度的紀律處分，起到了警示作用。
2.抓班會課質(zhì)量
本學期重視班會課質(zhì)量的改善與提高工作，每月兩次的班會課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動了班主任，班委會的進取性，也給更多的學生供給了展示才華的空間。
堅持不懈地加強對待進生教育引導。我們十分密切注意各班待進生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育。為良好校風的構成起到重要的作用。
3.抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。
政教處、級長對紀律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督，及時總結并進行評比，對學生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
加強學生的課間操管理。課間操不僅僅能夠鍛煉學生的身體，還能夠體現(xiàn)一個班級的班風。為此，我們把課間操納入學生的日常管理當中，每次課間操學校都要求學生有序的上下樓，對于沒有認真做操的班級都留下繼續(xù)整改。
4.抓工作落實
切實提高德育教育的實效性。本年度各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，每周五大掃除。本學期始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評，效果良好。開展“禮貌班”、“標兵班”評比活動。為優(yōu)化課堂教學管理，引進競爭機制，強化學生愛班，愛校意識，政教處繼續(xù)經(jīng)過對學生日常行為、規(guī)范進行檢查，開展“禮貌班”，“標兵班”評比活動，使各班經(jīng)過競爭到達共同提高。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”
班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作本事將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作本事，我們在以下幾個方面做了努力：
1.本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。
2.制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。構成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
3.修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總結上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。
4.多次組織青年班主任座談，在經(jīng)驗交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級管理工作及學生的德育教育。絕大多數(shù)青年班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)構成自我的特色，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。
四、舉行系列活動，豐富學校文化生活
為提高德育效果，本學期學校利用廣播、黑板報、班隊會等多種渠道，舉行資料豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進學校文化建設，不斷提高學生的道德認知度。
開展的大型活動情景如下：
1.啟動禮貌禮儀教育實踐活動。為了響應市政府創(chuàng)立禮貌城市的號召，提高我校師生的禮貌素養(yǎng)，樹立禮貌之風，創(chuàng)立和諧學校，我校在3月下旬舉行了以“樹禮貌之風，創(chuàng)和諧培英”為主題的禮貌禮儀教育實踐活動的啟動儀式。全校師生一同參與了這一有意義的活動。學生代表x同學向全體同學發(fā)出倡議，號召大家要講禮貌，講誠信，互友互愛，勤儉節(jié)儉，講衛(wèi)生不亂扔垃圾，禮貌學習，禮貌上網(wǎng)，愛護公物，保護環(huán)境等，要做一個實實在在的“禮貌人”。
2.組織全體學生到x英雄山烈士陵園開展“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”掃墓活動。我校本次掃墓活動，旨在紀念革命先烈，永遠不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛，永遠不忘他們的革命遺志和不懈追求，同學們在活動理解了生動的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，在心靈深處又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，并決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
3.開展以“拒絕盜版，從我做起”為主題的系列活動。4月26日是“世界知識產(chǎn)權日”，為進一步加大保護知識產(chǎn)權宣傳教育工作力度，增強師生的知識產(chǎn)權保護意識，學校在早上的升旗儀式上對開展本次活動進行了宣傳動員，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版，從我做起”的倡議，并要求全校師生收看當晚7：55在x播出的由中國全國“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署、國家版權局、中央電視臺共同舉辦的大型主題晚會“x”。在午時的班會課上，全校各班召開了“拒絕盜版，從我做起”的主題班會。經(jīng)過開展系列活動，進一步增強了師生保護知識產(chǎn)權和拒絕使用盜版、拒絕閱讀有害出版物的意識。
4.開展5.12“防災減災日”教育活動。今年的5月12日是全國第x個“防災減災日”，為貫徹落實防災減災工作，學校開展了“防災減災日”教育活動。在活動中，學校向全校師生宣傳普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救基本技能，以全面提高師生的風險防范意識、知識水平和避險自救本事，并結合汛期到來和夏季天氣炎熱的特點，對全體學生進行了交通、防雷電、防溺水等安全教育，同時還組織全校師生參加x市應急管理辦公室舉辦的防災減災知識競賽。
德育工作總結4
我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展，堅持以愛國主義、團體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞學校文化建設，進取開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結如下：
一、改善德育工作方法，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，進取研究德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改善學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加強德育領導力量
(1).學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和提議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，進取探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，進取開展切合實際的系列教育活動。
(2).加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)職責感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。cnsjbj.cn
(3).抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的進取性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
2.健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循
(1).制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。
(2).每學期開學前，學校德育工作領導小組合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，職責到人。
3.開展特色活動，激發(fā)競爭意識
針對農(nóng)村初中學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們進取開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，構成良性的競爭意識，到達活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識的教育。和傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展各種活動，豐富學生的課余生活，寓教于樂。表彰先進，弘揚正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣，趕有目標。
4.強化硬件設施，為德育工作供給充分物質(zhì)保證學校為了改善德育大環(huán)境，不僅僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入很多資金，在硬件上為學校德育工作供給充分的物質(zhì)保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、墻報的宣傳工作職責到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在學校內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能;經(jīng)過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、強化行為規(guī)范管理，改變學生精神面貌
1.加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情景，平時上下課的提前到位等。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導教師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證學校大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2.充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學生進行愛國主義、團體主義、法制安全和思想品行的教育。經(jīng)過國旗旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛團體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、禮貌禮貌，做時代新人。
3.落實科學發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧學校為著力點，著手加強團干部、學生會各班的本事建設，增強理論學習水平和管理本事，經(jīng)過學習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生禮貌禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4.強安全教育、不斷增強學生的安全意識。經(jīng)過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。進取開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕。
德育工作總結5
本學期，我校德育工作認真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局德育工作要求為依托，以構建和諧學校為主題開展工作。下頭就本學期的德育工作作一個簡要的回顧。
一、繼續(xù)加強師德理論學習，開展德育工作理論研究。
1、加強教師的師德理論學習，強化教師師德意識。
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師多次學習了有關教師師德方面的文件法規(guī)，提高教師的政治素質(zhì)，增強教師的職責意識，強調(diào)德育工作者要尊重學生，熱愛學生，關心學生，杜絕體罰和變相體罰學生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生，在學生，家長，社會面前樹立良好的師德形象。
2、繼續(xù)開展好班主任教研活動
加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定資料，開展豐富多彩的班主任教研活動。進取參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進修學校德育處開展的德育工作，進一步推動了我校班主任比學趕幫的學習氛圍。
二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育活動。
1、深化愛國主義教育，提升德育教育質(zhì)量
(1)本學期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學生愛國熱情，樹立良好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶，少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。
(2)抓住節(jié)假日為契機，經(jīng)過有意義的活動，對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育。如“”十、一”國慶節(jié)、“少先隊日”等進行了革命主義系列宣傳教育等。
(3)組織學生開展“做一個有道德的人”活動。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。
在安全教育月活動中，學校加強安全知識教育活動，異常是進行了安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣播，利用晨會時間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育，增強師生安全意識，從而到達了提高師生自我保護本事，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。
安全教育月活動中，安全教育活動資料分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動，三是安全隱患大檢查。學校進行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。
(2)加強對個別學生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時處理，防止惡性事件的出現(xiàn)。
(3)繼續(xù)完善學校各種安全制度、應急預案的制定，異常是對學校消防工作。
(4)做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對“手口足”病、水痘、風疹等傳染病在學校及時進行知識宣傳，防病、控病，衛(wèi)生消毒。
本學期期末正值我省預防甲型h1n1流感傳染的重要時期，學校根據(jù)做好教育局的布置做好學校此項工作的應急預案，加強對學生的宣傳，讓學生了解相關知識，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。
(5)做好考前、假前的安全工作。
3、環(huán)保教育
經(jīng)過宣傳櫥窗、學校廣播進取宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課。結合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向?qū)W生開展環(huán)保教育，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，構成自覺維護公共衛(wèi)生的風氣。
4、開展學唱學校歌曲活動，組織各班學生學習、傳唱學校歌曲。
三、切實開展好開展好家校工作
切實落實“百、千、萬”活動，使學校與社會、教師與家長構成了良好的關系。加強學校的走訪工作。密切學校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學校德育工作與社區(qū)關工委工作結合在一齊。完善學校及各班家長委員會，發(fā)揮家長委員會的進取作用，從而促進家校工作的開展。
四、加強扶貧幫困工作
為切實減輕困難家庭學生的學習負擔，真正落實國家的“兩免一補”政策，使黨和政府的關懷實實在在的體現(xiàn)，學校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭、農(nóng)村家庭學生實施“兩免一補”工作，保證不落掉一名學生，使黨和政府的惠民政策切實落實。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高。
2020年個人德育工作總結范文大全
學期的工作已經(jīng)結束，為了開展好班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的班級德育計劃工作總結如下：
1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領會精神實質(zhì)，強化學校對學學生管理規(guī)定的學習與落實，加強要求，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。
2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。
3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)；通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
4、學期初，通過主題班會，結合教務處的工作安排并結合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，做好班級文化。尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育。
5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動以及少隊課等，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。
7、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強交通安全的意識；加強對學生的防溺水知識的'教育，提高防溺水能力；教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識別過期變質(zhì)的食品；加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力；組織學生學習防雷電的知識，提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的。8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課，及時復習，懂得“溫故而知新”，課前擺好學習用品，開始讓學習委員監(jiān)督檢查，逐步形成習慣。
9、加強學校與家庭聯(lián)系。適時召開家長座談會，指導家庭教育，增強溝通和理解，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環(huán)境，確保學生有一個良好的成長環(huán)境和學習環(huán)境。
20xx年7月
評價一所學校，重要的一點就是看它的校風、學風。校風、學風直接影響到學校的聲譽和制約學校的發(fā)展，而學生行為規(guī)范又直接影響學校的校風、學風。我校十分重視學生行為規(guī)范建設，建章立制，細化學生行為規(guī)范常規(guī)。在德育領導小組領導下，學校通過各種德育載體、渠道、方法對學生進行愛國主義、道德情操、理想前途、法紀意識、安全意識、養(yǎng)成習慣等方面進行教育?，F(xiàn)我校學生已基本能夠自覺遵守《小學生守則》、《學校一日常規(guī)》，具有較強愛國、愛人民的思想、集體主義精神。通過教育，學生誠實守信、禮貌待人、團結同學、積極參與各種集體活動和社會實踐活動；愛護公共財物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；勤奮好學、樂于幫助的優(yōu)秀品質(zhì)基本形成；一年來，學校沒有發(fā)生過任何刑事案件和治安案件。校內(nèi)無重大安全事故和意外傷害事故發(fā)生，校園呈現(xiàn)出一派安定、祥和，學生努力學習、積極向上的美好景象。良好的校風和學風，有效地推動了學校教育教學質(zhì)量的提高。
3、學科教學之中滲透德育，以“思品”課為德育主渠道，對學生進行做人、誠實、守信、守紀、關心集體、心理健康等思想教育，加強對學生進行思想、倫理、文明習慣的養(yǎng)成教育。同時，借助其他學科教學內(nèi)容，進行教育活動。
4、學校圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”，在全體少先隊員中開展雛鷹爭章達標活動，每年確定不同爭章內(nèi)容，（如：友誼章、自學章、環(huán)保章、愛國主義章等），進行爭章活動。建立健全了少先隊大隊、中隊活動制度，有詳細的大隊、中隊日志，各班教室建有中隊角、學習園地、墻報等，各年級教室布局合理，有濃厚的德育氛圍。
5、學校十分重視“第二課堂”的育人氛圍，以紀念日或節(jié)假日為載體開展文體活動，學校在少先隊建隊日、“六一節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日開展了校園文化活動，組織學生開展學科興趣小組活動。通過豐富多彩的校園文化活動，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，使學生安心地學習、開心地接受教育，讓每個學生都有所好學、學有所得，寓豐富的校園文化活動之中，推動素質(zhì)教育的實施。同時，也營造了一種讓學生感到舒心、放心、和諧、氣氛活躍寬松的人文環(huán)境。
6.學校高度重視學生的三生教育,專門的教師執(zhí)教“三生”教育教學,教育學生學會生活,生存,要自力,自強.珍愛生命.學校有專門的“三生”教育實施計劃。
通過學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡的順利運作，同學們都能以一種積極向上、健康的心態(tài)迎接新的學習和生活。能夠自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀，并形成了良好的校風、教風、學風。一支具有較高水準的德育教師隊伍正在成熟，他們積極工作，為德育工作做出了貢獻。
1.學生良好行為的養(yǎng)成教育必須進一步加強。
2.進一步規(guī)范教育教學中的執(zhí)教行為。
3.加強教師的理論學習,提高教師的理論水平和業(yè)務能力。
4.進一步細化德育教育內(nèi)容.制定切合學生實際的教育措施。
面對學校德育工作中存在的問題,我們將不斷改進、不斷探索、與時俱進。以新的理念、新的思路，緊緊抓住德育創(chuàng)新，積極深化德育模式的研究，緊緊依靠全體師生，發(fā)揮群體智慧的創(chuàng)造才能，不斷開創(chuàng)學校新的德育工作的新局面。
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