愛心樹讀后感作文。

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時間，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達能力。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編推薦你不妨讀一下愛心樹讀后感作文精選8篇，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

愛心樹讀后感作文 篇1

相信很多人都看過著名作家謝爾的《愛心樹》吧。當(dāng)我翻開那本書的一霎那間，那優(yōu)美的文字就像美妙的音樂一樣流進我的大腦。我不禁被迷住了!

《愛心樹》很短，但他卻意義深刻。講的是一個小男孩和蘋果樹的故事。小男孩小的時候，非常喜歡和蘋果樹一起玩耍，他每天都要爬到樹頂吃蘋果，在樹陰里玩，別提多高興了。隨著時間一天天過去，小男孩長大了，他不再來陪樹玩了?？墒撬恳淮蝸碚姨O果樹時，蘋果樹都會幫助他。把樹枝、樹干都給了他。當(dāng)小男孩最后一次來找樹時，樹只剩下了一個樹樁。但是，樹還是高興的讓他坐下。

文中的蘋果樹就像我們的父母，那個小男孩就是我們。我們小的時候，很喜歡和爸爸媽媽玩，長大后便離開了他們。每當(dāng)我們遇到困難時才會想起他們。但是父母親卻為了我們的幸福無私的奉獻了自己的一切。正如謝爾所說：你可能覺得這個男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢。

愛心樹讀后感作文 篇2

今天，我讀了一本名字叫《愛心樹》的書，《愛心樹》講了一棵大樹把自己所有的東西都提供給了小男孩，卻沒有得到一點報答，自己還感到很快樂的故事。如果他沒有把東西給小男孩，他的一生就不會這么殘酷，但是也不會這么快樂。他把自己的愛心獻給小男孩，無論自己到了什么地步還感到很快樂。我覺得小男孩做的太過份了，他應(yīng)該從心里感謝大樹，也應(yīng)該給大樹一點溫暖，要經(jīng)常來看它，把它裝扮的漂亮一點，這樣大樹才會更加快樂。

今天我一口氣讀完了《愛心樹》這本書。雖然我不很了解書的內(nèi)容，但是我從中知道：愛心樹陪伴小男孩從童年到老年，滿足了小男孩所有愿望，直到自己變成大樹樁還是讓小男孩坐在自己身上，它卻很快樂

于是我懂得：愛心樹的快樂正是自己把一切都奉獻給別人，而自己從不計較個人得失的過程中得到的!

看完以后，我覺得大樹很像我們的母親，只要我們需要的，它都會幫助我們。它默默地為我們付出，甚至還有它的生命。它像一盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。

所以，我以后一定要記住，不能光從別人身上索取愛，要學(xué)會給別人更多的愛。這樣，我就會很快樂。

讀了這個故事，我心里久久不能平靜。這棵大樹就象一個媽媽一樣，把自己所有的東西都奉獻給了孩子，而它自己卻很快樂，對孩子不求任何回報。我如果是那個男孩，我會經(jīng)常給樹澆水、施肥，會盡量陪它一起玩，讓樹感到不孤寂。而作為孩子，我一定努力學(xué)習(xí)，幫助父母做些力所能力的家務(wù)活，讓爸爸媽媽少為我操心，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

愛心樹讀后感作文 篇3

最近，我讀了一篇名為《愛心樹》的文章，非常感動我。

這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。但是，時光流逝，孩子慢慢長大了，有些時候，沒有去看望大樹，大樹常常感到孤寂。有一天，孩子回來看大樹，他對大樹說：“我需要一點兒錢，”大樹回答，“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他有苦惱的時候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動了，他又來到大樹跟前，而大樹呢，只有一個老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會兒吧！”孩子說“可以啊！”，孩子就坐到了大樹墩上，這時大樹是那樣的高興和激動。

讀完這篇文章，我感到文中的那顆大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時候，才會來找大樹，而且一點兒好處都不給大樹；而大樹，一直都是無私奉獻著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過東西，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就非常高興，心滿意足。這使我想到了父母，我們的母親就是那顆愛心樹，所以我們要盡自己的全身力量來保護我們的母親，讓我們做一個敬老愛幼的孩子吧！

愛心樹讀后感作文 篇4

今天，我讀了愛心樹這本書，這本書也是關(guān)于愛的一本書，書中的大樹把自己的一切都給了小男孩，自己卻沒有讓小男孩給自己一點點的報酬，大樹把自己能做到的事都做了出來，終于滿足了小男孩，在小男孩小的時候，大樹讓小男孩在自己的樹枝上蕩秋千，在小男孩十一二歲的時候，大樹給了小男孩自己所有的果實，讓小男孩拿到城里去賣掉掙錢，在小男孩長大的時候，大樹把自己的樹枝全部給了小男孩，讓小男孩去蓋一座房子，在小男孩已經(jīng)中年的時候，大樹把自己的樹桿給了小男孩，讓小男孩做了一條船，然后小男孩就駕著這一條船劃走了，在小男孩已經(jīng)徹底老了的時候，因為大樹已經(jīng)沒有東西可給了，就讓小男孩坐在自己光禿禿的身子上休息了。

大樹特別有愛心，所以這本書才叫愛心樹。大樹把自己的一切都給了小男孩，把自己的身體給了小男孩，我覺得小男孩總是一遇到問題就來大樹這里求助，小男孩還不給大樹一點點的報酬，我不怎么喜歡這個小男孩，因為，他一遇到困難就不會自己解決，只好向大樹求助，卻不給大樹一點點的東西，這個大樹卻特別有愛心，它把自己給了小男孩，所以大樹特別的有愛心。

我決得爸爸媽媽，老師她們像一盞盞不滅的時明燈，照亮了我們的心靈。那個孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童到行動遲緩的老年，總是不停地在索取，從來都沒有回報大樹些什么，所以他也沒有真正快樂過。

愛心樹讀后感作文 篇5

《愛心樹》顧名思義，就是有愛心的樹。我感覺這棵樹能無私奉獻，每當(dāng)小男孩回來看它，它都非?？鞓贰Ｔ诖髽湫闹?，只要小男孩回來看它，它就心滿意足了。無論小男孩提出什么愿望，大樹每次都滿足他，大樹每次都很高興。小男孩無限制的索取，卻沒有一絲回報。

我感到這個男孩對大樹太無情了，他索取了那么多東西，每次當(dāng)小男孩回來看大樹，大樹都希望小男孩陪它玩，可是小男孩每次找都借口來會回避大樹的請求，但是，在大樹看來，小男孩只要回來看它，就心滿意足了。這也太不合適了!我想我們是不是這樣對待父母，那棵大樹仿佛就是我們的父母。而小男孩每次索取得到一些東西后，哪還惦記著大樹？他只顧著自己，哪還管大樹?？墒?，大樹每時每刻都在想著小男孩，很盼望小男孩來看望它。而小男孩卻無情的拋棄大樹，我感覺這樣對不起大樹，索取了，就應(yīng)該回報啊，我非常同情大樹。我想起我們以前那樣對待父母，心中好慚愧。我想對那個小男孩說：“你不能光索取，也得回報大樹，你看你把大樹的蘋果、樹枝、樹干都拿走了，最后，只剩下個木墩兒了還讓你做。大樹對你多好啊！你應(yīng)該學(xué)會回報，也應(yīng)該?？纯创髽??！蔽蚁胛覀兯魅「改柑嗔恕?/p>

我才真感受到父母的愛是多么偉大。我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)來回報父母。現(xiàn)在要尊敬父母，少讓他們生氣，少操一份心。他們天天工作那么辛苦，我們還應(yīng)該體諒父母，多幫父母做家務(wù)。這樣父母和我每天都快樂。

愛心樹讀后感作文 篇6

《愛心樹》是美國謝爾希爾弗斯坦編寫的繪本。這是一個溫馨的故事，卻又略帶傷感，有人將它解讀為一則有關(guān)索取與給予的寓言。

故事講述的是一顆大樹喜歡上了一個小男孩，男孩每天都會跑到大樹下?lián)鞓淙~，編王冠，還會爬樹蕩秋千，吃蘋果，和大樹玩捉迷藏。玩累了就在樹蔭下睡覺，男孩愛這棵樹，這讓大樹感覺很快樂。后來，孩子長大了，不再來樹下玩，大樹感到孤寂。直到有一天再見到孩子，孩子告訴大樹他想要一些錢去買喜歡的東西，于是大樹把蘋果全給了孩子，大樹很快樂。又過了好久，孩子來找大樹，說他想要一幢房子娶妻生子，大樹就把樹枝給了孩子建造房屋，大樹很快樂。又過了很長時間，孩子來找大樹，這一次他想要一艘船駛向遠方，大樹只好把樹干給了孩子，雖然內(nèi)心有點失落，大樹依然覺得自己是快樂的。最后，大樹只剩下了一個老樹墩，當(dāng)孩子再來的時候，大樹讓孩子坐在上面休息，孩子坐了下來，大樹很快樂。

在故事里，大樹不僅滿足了男孩童年游戲的快樂，還滿足了他成年后對生活的需求，并以一個老樹墩的身軀承載著男孩老年的疲憊。最令人感動的是，大樹每一次無私的給予過后，內(nèi)心都是快樂的。每次讀到那句大樹是快樂的，總會潸然淚下。這難道不就是在講我們的父母嗎？在兒女成長的過程中，父母付出了最無私最博大的愛，不求回報，以滿足我們的快樂當(dāng)做自己最大的快樂。

可是在合上書之后，心里卻有一種說不出來的感傷。在被書中大樹無私的付出感動著的同時，也有些痛恨那個一味索取的男孩。這是不是就是我們通常所說的啃老族呢？有需要了就跑家里來給父母要錢，沒事就會好久好久的不著家。少年時要豐碩的果實換玩具，青年時要樹枝蓋房子，中年時要樹干遠航，直到老年了，終于體會到了生活的艱辛，才想起來家是溫暖的避風(fēng)港，躲到父母身邊休息。大樹也同樣有些溺愛孩子的詬病，一味地付出，盡最大可能的滿足孩子所有的需求，甚至不給自己留下一星半點的東西，這種完全的自我犧牲與不留余地的付出，真的是值得贊美的精神嗎？

雖然作者給我們呈現(xiàn)出來的是一個悲傷的結(jié)局，不過這才是現(xiàn)實中的生活，讓我們讀過之后雖然感覺所遺憾，但是卻沒有疏離感。

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愛心樹讀后感作文 篇7

今天，我讀完了一篇文章，讓我們深受感動，這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事，我想和大家分享一下。這篇文章就是叫《愛心樹》！yjs21.Com

《愛心樹》講的是一棵大樹和一個孩子的故事。小孩子和大樹一起玩耍，蕩秋千，吃樹上的果子。大樹老了，小男孩也長大了。大樹把她所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹變成了一個樹樁。樹兒會哄一個頑皮的小男孩，真不容易！

愛心樹的故事深深地打動了我。在小男孩需要幫助的時候，它把自己所有的一切成果、樹枝、樹干都無私地貢獻給了小男孩。通過這個感人的故事知道了一個道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非常快樂。也使我想到了爸爸媽媽對我的愛，他們總是對我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時候，他們總是想方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀。我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。同時我還非常感謝美國的作者歇爾？希弗爾斯坦，因為他給我們帶來了一個非常精彩的故事《愛心樹》。

愛心樹讀后感作文 篇8

《愛心樹》今天，我們趙老師組織我們看了一個《愛心樹》的故事。故事里講的是：有一棵愛心樹，深愛著一個小男孩。男孩每天快樂和大樹玩耍，慢慢地長大了。有一天，他向樹要錢，說是想買一些他喜歡的東西。樹沒有錢，于是讓他把樹上的蘋果摘了，到街上去賣錢?？吹侥泻⒏吲d的樣子，樹很快樂。男孩又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個成人了，想有間自己的房子。于是樹讓他把枝砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩說他累了，想去遠方,于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，看著男孩高興的樣子，樹很快樂。男孩老了，又來到樹的身邊。樹十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實在沒有東西可給你了”。男孩對樹說，現(xiàn)在我老了，只想有個安靜的地方，好好休息一下。樹說：“來吧，坐下來，好好的休息一會兒”。男孩坐下了，樹又很努力地挺直了腰，那一刻，樹又是很快樂。

看完這個故事我們班的好多同學(xué)都很感動，班上也很安靜，有幾位同學(xué)都哭了，我也很感動，因為這棵愛心樹太好了，因為愛這個小男孩，就把自己的全部都給了他，每次看到男孩都很快樂，因為男孩快樂，愛心樹也快樂。

接下來，便是我和孩子有關(guān)這個故事的對話：

那你喜歡這個故事里的哪一個？

我喜歡大樹，因為他很大方，不停地幫助小男孩，都快死了，見到男孩還那么高興，還挺直了讓男孩坐。不喜歡小男孩，因為他很自私，只會在需要大樹的時候在它身邊，不需要的時候，就不來看看它，等到男孩老了，回到大樹身邊時，還是不知道愛大樹，又坐在大樹的身上，我一點也不喜歡它。

那如果你是這個小男孩，你會怎樣做呢？

如果我是小男孩，我一定會每天為它澆水、為它松土，冬天也給它刷白漆，生病了就找來啄木鳥，給它治病，再給它旁邊種上一些樹，如果我走了，它還有伙伴，就不會孤獨。

那你覺得你周圍有沒有像愛心樹一樣的人呢？

有呀！我覺得有好多像愛心樹的人，有媽媽、爸爸、姥姥和姥爺還有姨媽，還有我們老師，你們都是呀！不過，我不是那個小男孩，我要好好學(xué)習(xí)，我長大了，要自己掙錢，我還要給你們買好東西，也愛你們，讓你們?nèi)ヂ糜?，就像你們愛姥姥，帶她們?nèi)ヂ糜我粯印?/p>

聽了兒子的'話，我也很受感動，一直有計劃買這本書，只是想著讓孩子一本本去讀，既然孩子已經(jīng)看了這本書，而且還意猶未盡，趁著孩子學(xué)圍棋的時間，我又專門來到書店，為孩子買了這本《愛心樹》。看了一遍后，為孩子對故事的詳細描述感到高興，在他幼小的心靈里雖然不能完全理解書中的含義，但是能看得出他很有愛心，心地善良。

同時自己也有一些感受，寫下來想同大家一起探討：

愛心樹是一棵如父如母的樹。她為了那個男孩在長大的過程中能夠快樂依舊，她奉獻了自己的果實、枝干和整個身體，最后連僅有的一段老樹樁都奉獻出來了。她的愛是讓我們很感動，但是感動之余，總覺得有一些不舒服，總覺得不是一個完美的結(jié)局。不知大家注意到了沒有？書里最后一頁，那個已經(jīng)年邁的男孩，坐在僅剩的那一段樹樁上垂頭喪氣的樣子。他本應(yīng)該是最幸福最快樂的人啊。

這是為什么呢？是失落了、失望了？還是因為自己的碌碌無為的一生缺乏激情？當(dāng)那個長大了的孩子對愛心樹說他現(xiàn)在最需要的是錢時，倘若愛心樹不是立刻直接了當(dāng)?shù)貎A其所有，奉上滿樹的蘋果讓孩子拿到集市上去換錢，而是教會他謀生的方法，那么，又會是怎樣的結(jié)局呢？孩子會很幸福？會懂得感恩？大樹會不會更快樂......