小小講解員作文。

論文創(chuàng)作是智慧實現(xiàn)的途徑，它引導(dǎo)我們走向成功的巔峰。通過學(xué)習(xí)論文寫作，我們可以培養(yǎng)自己獨立思考的能力。你了解寫作時應(yīng)該注意哪些方面嗎？這篇特殊的"小小講解員作文"肯定會引起你的興趣。我們將不斷探討該領(lǐng)域的熱門問題和議題，為你提供深刻的見解！

小小講解員作文 篇1

噢耶！我期待的浙江省自然博物館小小講解員活動明天就開始了。我興奮得一蹦三千尺高，晚上睡覺時在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點睡意也沒有。

第二天下午1點30分左右，我準(zhǔn)時的來到了教室。老師已經(jīng)在那里等了。

先是上課，在課上，老師給我們講了有關(guān)海洋爬行動物、陸地爬行動物等知識，我一邊專注地聽，一邊用心地記。學(xué)完后，我整理了一下所學(xué)的知識內(nèi)容，一篇講解稿在我的腦海里大致形成了。

一切就緒，十位小小講解員登臺亮相。有幾個同學(xué)很快找到了觀眾，并滔滔不絕地講了起來。我見狀，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。

我左顧右盼，看見了一個帶小孩的家長，想：我一定要抓住這次機(jī)會。于是，我鼓起勇氣，大膽地走上前去，請問你們需要講解嗎？我是小小講解員周昊。

真的啊？好呀！那位媽媽驚喜地說。

我心里一陣激動，一顆心砰砰直跳。我把她們帶到恐龍展區(qū)，手彎曲成120度，手掌筆直有力，另一個手放在背后，腳成八字形，與肩同寬，開始為她們講解有關(guān)恐龍的知識。

剛開始，語言不是很流利，我十分緊張，雙手在背后握成了拳頭，臉繃得緊緊的。講著講著，我突然發(fā)現(xiàn)那位媽媽和小朋友聽得津津有味，我的身體里仿佛注入了一股勇氣，膽子漸漸大了起來，微笑來到了我的臉上，聲音響亮了，口齒非常流利了。

講解結(jié)束后，我讓那位媽媽在《講解手冊》上留言：講解娓娓道來，很生動！我一看喜出望外，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

小小講解員作文 篇2

敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。

四百多洞窟開放的僅有100有余，其余的，有些在外國侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時光洗去了亮麗的色彩。她們拖著沾上大漠風(fēng)塵的衣擺，擺著奇特的姿勢，仿佛在柔和的翩翩起舞。

每一個洞窟里都有著一個佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來表達(dá)的，而是用一幅幅栩栩如生的畫和鬼斧神工的雕刻來表達(dá)的。在第428個洞窟里，雕刻和畫畫是最為細(xì)致的，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達(dá)了一股正義的感覺，又有一種威風(fēng)凜凜的氣勢，好像在時刻保護(hù)著佛一樣，在佛的旁邊還有幾個佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。

每一個洞窟里不僅圖畫不一樣，而且洞頂?shù)奶旎ò逡彩遣灰粯拥?，有圓形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個天花板上的花紋也是精雕細(xì)磨的，令人回味無窮。

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

小小講解員作文 篇3

本學(xué)期初我校舉辦了讀書、運動打卡活動啟動儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書打卡，課間還不斷講讀書的好處及意義，并要求同學(xué)們寫好讀書筆記，在老師的再三催促家長的監(jiān)督下，我咬牙堅持了三個月的時間，似乎明白了些什么，也從書中找來了樂趣。

這不驗收時間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我校在讀書上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書簽，這里面書寫著同學(xué)們對讀書的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書簽，對各班級讀書標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵。

展示臺那邊主要擺放著學(xué)生讀書筆記，把每天的讀書積累成冊。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書小報，上面書寫著每位同學(xué)讀書的體會和感受。接下來是讀書交流現(xiàn)場，即將出場的是各班級古詩小明星爭霸、紅色故事大王、我推薦的一本好書精彩演講等節(jié)目。

通過這次活動，我深感讀書的重要性，讀書確實給我?guī)砹撕芏嗍斋@，我一定要堅持下去，做一個有知識有文化的讀書人。

小小講解員作文 篇4

我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當(dāng)“小小講解員”時拍的。每次看到這張照片，我講解時的情景就歷歷在目。

在“上崗”前，我做了許多準(zhǔn)備，了解文物的歷史背景。由于講解的是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習(xí)俗等。那天一大早，我便來到了省博物院，戴上講解員的工作證，來到展區(qū)，靜靜地等待著參觀者的到來。

我的心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會愿意聽我講嗎？我萬一出錯了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務(wù)的展區(qū)走來，我也顧不得多想了，上前問道：“大家好，我是本展區(qū)的‘小小講解員’，請讓我為大家講解?！庇慰忘c頭應(yīng)允。看到他們親切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來：“契丹人最早信奉薩滿教，后來……我的講解到這里就結(jié)束了，謝謝?！庇慰蛡兟犕炅宋业闹v解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問道：“你剛才說契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么？”我心想，想考我，沒有問題，這些對于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來，并對其他游客的疑問一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。

這次講解讓我明白了一個道理：做什么事情都要有充足的準(zhǔn)備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。

小小講解員作文 篇5

大家好，歡迎大家來到漓江游玩，我現(xiàn)在作為你們小導(dǎo)游，為你們介紹部分主要景點。

我先告訴你們漓江的簡介：漓江，屬于珠江水系，發(fā)源于桂林北面興安縣的貓兒山，流經(jīng)桂林、陽朔、平樂至吾州，匯于西江，全長437公里。從桂林要陽朔約83公里水程，她酷似一條青羅帶，蜿蜓于萬點奇風(fēng)之間。沿江風(fēng)光旖旎碧縈回，奇峰倒影、深潭、噴泉、飛瀑參差，構(gòu)成一幅絢麗多彩的畫卷，人稱“百里漓江，百里畫廊。”古今中外，不知有多少騷人墨客為漓江的綺麗風(fēng)光寫下了膾炙人口的優(yōu)美詩文。唐代大詩人韓愈曾經(jīng)以“江作青羅帶，山如碧玉簪”的詩句來贊美如詩似畫的漓江。

簡介說完了，接下來要干什么呢？當(dāng)然是游漓江了！大家請隨我來。

看，這個經(jīng)典是蝙蝠山，陡壁上隱現(xiàn)出兩只展翅飛翔的蝙蝠，似翩翩祝福。

接下來這個，最是有趣，相信你不會錯過，它就是――九馬畫山。遠(yuǎn)看，近看。都像幅水墨。這個景點還有個故事呢！以前，文人墨客來到這里，總會玩一個游戲，誰數(shù)出九匹馬，誰就是狀元，誰數(shù)出七匹，就是探花，數(shù)出四匹呢，就只能當(dāng)個榜眼拉！要是你到了那里，一定也要數(shù)數(shù)哦！

第三個景點是蘋果山，這座山的形狀，就是一個蘋果！看過去，包準(zhǔn)你流口水！

最后介紹一個呢，就是望夫石，望夫石其行像一少婦背著小孩在翹首遙望，所以取名為“望夫石”。

你再游玩漓江以后，你才能真正的體會出“桂林山水甲天下”這句話。

歡迎你來我們廣西的桂林游玩，我們歡迎你的到來哦！

小小講解員作文 篇6

長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程，延續(xù)套段修銷了兩千多年，分布于中國北部和中部的廣大土地上，總計長度達(dá)無萬多千米，被稱為“萬里長城”。它修建于公元前211年。

“自古遼疆遠(yuǎn)筑關(guān)，雁門奇險御強(qiáng)頑?！薄奥烙耖T春不渡，胡楊吐綠守雄關(guān)?！遍L城有許多關(guān)！如黃崖關(guān)，居庸關(guān)，偏頭關(guān)，娘子關(guān)等十三關(guān)。其中山海關(guān)、雁門關(guān)、玉門關(guān)，被詩人廣泛的寫到了古詩中，這些關(guān)都被稱為長城關(guān)。

建長城主要是為了確保國家的安舍，用于抵御侵略，今天我們所見到的主要是明長城，而秦長城只有遺跡殘存。

長城不只是一道單獨的城墻，而是由城墻、敵樓、墩堡、營城、衛(wèi)所、鎮(zhèn)城峰火臺等多種防御工事所組成的一個完整的防御工程系統(tǒng)體系。

墻身是城墻的重要部分，平均高度為7。8米，有些地段高達(dá)14米，凡是山高陡峭的地方構(gòu)筑的比較低，平坦的地方構(gòu)筑的比較高；另外，緊要的地方也會建的特別高，其總厚度較寬?；A(chǔ)寬度均有6。5米，墻上地坪寬度平均也有5。8米，保證兩輛軸輜重馬車片行。

是啊，長城是多么雄偉壯觀，它凝結(jié)著人們的智慧與勞動，這多么值得我們敬佩??！

小小講解員作文 篇7

“安安，祝賀你被評為寧波城市展覽館年度最受歡迎小小講解員。”

聽著媽媽的點贊，捧著大紅的榮譽(yù)證書，想到成為小小講解員一路走來，爸爸媽媽還有各位老師的指導(dǎo)鼓勵，自己的付出和收獲，不僅思緒萬千。

能成為一名優(yōu)秀的小小講解員，離不開媽媽的鼓勵。我的媽媽就是一位攝影志愿者，社區(qū)活動、博物館交流、市里各種賽事中都活躍著她背著相機(jī)的身影。她也經(jīng)常告訴我“贈人玫瑰，手留余香”，志愿活動不僅能服務(wù)他人，更能愉悅身心。受她的影響，我很小就參與到小區(qū)垃圾分類、社區(qū)文明交通的志愿活動中。

去年暑假，媽媽鼓勵我去考取寧波市城市展覽館小小講解員。成為一名合格講解員不僅僅要經(jīng)過禮儀形體、理論知識的學(xué)習(xí)，還要通過現(xiàn)場實景講解考核。那段時間，多達(dá)上萬字的講解詞可是難壞了我?？墒且幌氲?，這些知識都是我們寧波的悠久歷史、特色風(fēng)貌、人文風(fēng)情、智慧未來……作為一名新寧波人，我有機(jī)會在城市展覽館向大家宣講我們城市的古往今來，多么榮幸啊!于是，我暗暗下定決心，一定要背好、講好。一有時間，我就對著鏡子反復(fù)扣細(xì)節(jié)，讓家人做我的聽眾，一遍、兩編……終于到上崗考核那天，面對一群參觀者，我微笑著、生動地完成了講解。服務(wù)完，大家紛紛對我豎起了大拇指，那感覺太棒了!

通過考核，我成為了一名正式講解志愿者。之后的每個周末無論刮風(fēng)下雨，媽媽都會堅持讓我抽出2個小時去做志愿講解。我服務(wù)過來甬參觀的學(xué)者、返鄉(xiāng)探親的游子、國外來訪的友人……每一次，我都滿懷激情地向他們宣講我的城市——書藏古今，港通天下的甬城。在和他們的交流中，我的講解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小講解員。

小小講解員作文 篇8

不到長城非好漢。

在清晨陽光的照射下我們來到了萬里長城。這里真高哇！我不禁感嘆的，之后我們怕是一步一步青石臺階，我們走上的萬里長城。我看到了介紹，上面寫到：萬里長城全長五千多米，資源主要分布在，河北，北京，天津，山西，陜西，甘肅，內(nèi)蒙古，黑龍江，遼寧，山東，河南，青海，新疆，等15個市區(qū)，自從秦始皇開始以后凡是統(tǒng)治的中原地區(qū)朝代幾乎都要修建長城，長城是中國古代就是防御工具，是一道高大堅固連綿不斷的軍事防御工具。

我們向前走去，可是永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們走到烽火臺時，腿已經(jīng)抖得不停了，好像告訴我，別再向前走了，可我的決心，依然指引著我前行。當(dāng)從烽火臺上向下望去，長城像一條蜿蜒巨龍連綿起伏的山體，又像一條絲帶鑲嵌在翠綠的山林間，一眼望不到頭。當(dāng)我走到前方的山上我想起了《青山處處埋忠骨》這篇文章，我想在長城腳下一定有成千上萬的尸體隱藏在長城中；我又想起了《孟姜女哭長城》，當(dāng)時秦始皇為了造出長城，把她要成婚的相抓走了，像這樣破碎了很多家庭，也是一種痛恨。

站在高處自豪感油然而生，使我感受到，萬里長城的壯觀之情，不愧是祖國宏偉的建筑??！

小小講解員作文 篇9

長城又稱萬里長城是中國古代軍事的防御工事，是一道高丈而堅固連綿不斷的長城。

說到長城就要追溯到秦代，早在二百二十一年，秦始皇統(tǒng)一六國，就建立了中國歷史上第一個，多民族的國家，其一大規(guī)模動作就是修筑萬里長城。到了二百一十五年，大將蒙恬率三十萬大軍，北極匈奴依靠長城取河南地。

墻身是長城的主要部分，平均高度為7。8米，但有些高14米，那么長城是怎么建起來的？這么高難度的長城是怎么建造的呢？凡是傷感陡峭的地方都會建得比較低，平坦的地方都會建得，較高一些，總厚度較寬?；A(chǔ)寬度為，6。5米墻上的地平寬度也有5。8米。長城體系中有許多烽火臺來作為情報的傳遞系統(tǒng)。古代邊防報警有兩種信號，遇到敵情發(fā)生，白天放煙叫“烽”和，夜間舉火叫“燧”，臺臺相連，傳遞信息。

長城的代表地段有山海關(guān)，鎮(zhèn)北臺，嘉峪關(guān)等，嘉峪關(guān)長城位于甘肅省的嘉峪山而得名，是明長城的西端起點，建于明洪武1372年。

長城雖然歷經(jīng)了歷史的磨難，但它仍然是中華民族的驕傲。

小小講解員作文 篇10

我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖***紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報名了。

我會去哪個地方講解呢？游客會讓我講解嗎？如果我沒講好，別人會怎么說呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說。YJs21.CoM

兩天的培訓(xùn)過去了，接下來就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說錯了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時，一個游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“對不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了?！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。

這時又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了。”游客答應(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解說。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。

過了好久，都沒有顧客來。我有點擔(dān)憂：老師說一個人至少要給5批人講解，我才完成一個??！要是再沒有顧客過來，怎么辦？事實證明，我的擔(dān)憂是多余的，越來越多的游客聽我的講解，我也越發(fā)地自信起來……

第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！