二年級(jí)作文。

最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文？作文是思維能力的一種文字組織，在寫作的過程中我們會(huì)更有意識(shí)地去注意周邊事物的變化。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值，小編今天推薦給大家一篇關(guān)于“二年級(jí)作文”的深入分析文章，感謝您的耐心同時(shí)也請(qǐng)記得收藏本文！

二年級(jí)作文【篇1】

今年的冬天特別寒冷，到處都是白茫茫的一片。車窗上，門窗上，結(jié)的都是雪白的霜。但是，冬天里從云層中射出的陽光，卻使人感到備受溫暖。

那是今年冬天的一天，我乘車去農(nóng)村姥姥家。天氣十分寒冷，車站上等車的人也十分多。其中有一位中年人，忍不住打了一個(gè)噴嚏。我心想：這個(gè)人真不道德，公共場(chǎng)所打噴嚏。

過了一會(huì)兒，有一輛車緩緩駛來。那車上有許多空位，其中有一個(gè)靠窗戶的絕佳位置。于是我想坐在那個(gè)位置上。車停穩(wěn)了，人們擠擠擁擁地上了車。而我卻眼睜睜地看著那個(gè)靠窗的位置被剛才那位打噴嚏的中年人搶走，心中一陣憤怒。

車漸漸遠(yuǎn)去，可能是因?yàn)檐噧?nèi)人多而散發(fā)出的熱量，使車內(nèi)溫度暖和了起來。車行駛了幾站，在漯河站時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，我以為那位中年男人會(huì)讓座，但沒想到的是他竟然視而不見，不但沒有讓出座位，反而把身子更往車窗那靠了靠。于是，我對(duì)這個(gè)中年男子變更有意見了。

車又前進(jìn)了幾站，那個(gè)中年男子下車了。下車時(shí)，他接二連三地打噴嚏，看到他下車，我心里倒是十分開心，因?yàn)槟莻€(gè)不文明的人終于下車了。

車又開動(dòng)了，但沒有之前那么暖和，倒是有一陣陣地涼風(fēng)灌入車內(nèi)，車內(nèi)的溫度直線下降。我不由自主地向風(fēng)灌入的地方望去。那一刻我驚呆了······

灌入風(fēng)的地方正是剛才打噴嚏的那位中年男子。他那個(gè)靠窗位置有一個(gè)大窟窿，風(fēng)正從那里灌進(jìn)來。他不給老奶奶讓座也是因?yàn)檫@個(gè)——他不想讓身體虛弱的老奶奶生病······

回想到這，寒風(fēng)似乎無法讓我感到寒冷，反而使我感到更溫暖。

二年級(jí)作文【篇2】

我家的小老鼠，生小寶貝了！剛生出的小寶寶有花生米那么大，身子紅紅的，沒有一點(diǎn)毛，就連眼睛和耳朵都沒有呢！我一數(shù)，啊的大叫一聲：“七只，這么多，米妮怎么照顧的過來呢？”我為米妮擔(dān)心，也希望小老鼠可以安全長大。

自從米妮生了小寶寶們，就特別的忙碌，可以說對(duì)小寶寶們的照顧是盡心盡力了，整整一天，米妮只能趴在窩里給寶寶們喂奶，直到小寶寶們吃飽了，才自己出去，匆匆忙忙的吃點(diǎn)兒東西喝點(diǎn)水，就急忙的返回窩里，生怕小寶寶們著涼了。

在米妮的精心照料下，沒過幾天，小老鼠的耳朵長出來哩！有時(shí)，還逞能，趁米妮不注意，偷偷溜出來，但是這一舉一動(dòng)都逃不過米妮的眼睛，最后還是被米妮叼回了臥。乖乖的睡覺。

漸漸的，它們的大小有了區(qū)分，大的特別大，小的特別小。最小的要算是米小花了。兄弟們都會(huì)跑了，米小花還不會(huì)走呢，一走就得翻身，并且翻不過來，四腳朝天，翻不過身來時(shí)的樣子像小烏龜一樣，笨的可愛死了！

一天晚上，米小花不知怎么了，躺在籠里，一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉著，怎么樣它都不睜眼，我想它是死掉了，我痛哭流涕，媽媽也很著急，不知如何是好，媽媽還把它專門放在一個(gè)小盒子里，用眼藥水瓶給它喂食物，米小花的眼漸漸的張開了一點(diǎn)，慢慢的爬了起來，開始進(jìn)食，哎！嚇?biāo)牢伊耍瓉?，米小花是餓暈了。

呵呵！小寶寶們是否能夠健康的長大，請(qǐng)你們欣賞下篇關(guān)于鼠寶寶們的趣事------《關(guān)于米妮的新發(fā)現(xiàn)》和《搞笑米小花》......

二年級(jí)作文【篇3】

現(xiàn)在，任何媒體都不能代替書籍。因?yàn)樗梢藻憻捤季S、培養(yǎng)能力。

我把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，我一看見書，就像一個(gè)饑腸轆轆的人撲在美味的面包上一樣，愛不手釋。我把新年的利是錢奴隨便花，我都將利是錢買一些健康的書。

我讀書讀到高興的時(shí)候，我會(huì)情不自禁的綻開笑容；讀到悲傷的時(shí)候，我便流下同情的眼淚；讀到幽默的時(shí)候，我常常忍不住地捧腹大笑；讀到優(yōu)美處，我會(huì)包優(yōu)美的好詞、好句、好段畫畫下來，并抄在一個(gè)本子上。如果作業(yè)有哪些不會(huì)做的，只要翻翻書，就可以學(xué)到正確的答案了。

書給了我知識(shí)與智慧。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去。

當(dāng)你一打開書，你就在書的海洋里遨游……

二年級(jí)作文【篇4】

我喜歡花，尤其是煙花，它綻放開來五彩繽紛，美極了，但再美的煙花，它的美麗也只是一瞬，所以這種瞬間的美更叫人難忘。我想這就是我喜歡煙花的原因吧。

今天是農(nóng)歷八月十五，月亮掛得很高，伴著天空上的朵朵煙花，有種讓人說不出的美。

我騎車帶著妹妹，一路上看到大大小小的煙花，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，所以看起來都是緊貼著地面綻放，就像在黑暗中渴求光明的精靈。

我們離放煙花的地方越來越近，看著也越來越清晰。煙花的開始只是“轟”的一聲，緊接著有一個(gè)小亮點(diǎn)迅速變大，在這過程中又由這個(gè)點(diǎn)迅速分成無數(shù)小點(diǎn)，這些小點(diǎn)又分散開來，又忽然消失。緊接著“轟轟......”幾聲，好幾個(gè)煙花同時(shí)綻放，紅的、黃的、綠的、紫的......圓的、花形的、瀑布形的......五花八門的煙花縱橫交錯(cuò)，照亮了天空。它們閃耀著光芒，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。有的.煙花就在大家以為它要消失時(shí)，它的每個(gè)小亮點(diǎn)又各自變成小小的花朵，很神奇，人們看的入了迷。

煙花表演在我們的歡呼聲中結(jié)束了，但是我會(huì)記住這美好的瞬間。

二年級(jí)作文【篇5】

才跟曹家瑞學(xué)會(huì)下軍棋不久，我便迫不及待地找葉起宏對(duì)弈一把。

我是紅方，葉起宏是黑方。開始下了，兩方的棋都交錯(cuò)的擺著，背面朝上，看不清誰是誰的棋。經(jīng)過一番剪刀 石頭布，葉起宏贏得了先翻棋的權(quán)利，在他翻棋的時(shí)候我心里默默祈禱：“天靈靈，地靈靈，希望他翻的是我 的棋啊！”果不其然，葉起宏翻開的是我的排長。輪到我了，我刻不容緩地讓排長進(jìn)行營！又輪到葉起宏翻棋 了，他愁眉不展，不知如何下手去翻哪個(gè)棋。終于決定翻開一個(gè)，一看，又是我的棋，葉起宏大吃一驚，嘴巴 都張成了“O”型……沒多久，我就占了上風(fēng)，我的棋已經(jīng)翻出了團(tuán)長、旅長、師長……剛好翻開的我的旅 長在葉起宏的工兵旁邊，趁此時(shí)機(jī)，我趕忙吃掉他的工兵。

可惜好景不長，沒過多久葉起宏就扭轉(zhuǎn)了局面，連吃我三個(gè)棋。我怒氣沖沖地翻開一個(gè)棋，哈哈，居然翻到自 己的炸彈，葉起宏的連長就在我的炸彈旁邊，他的連長進(jìn)退兩難，只好無可奈何地被炸掉，就這樣光榮犧牲了 。

經(jīng)過一番緊張激烈地對(duì)弈，我倆任然勝負(fù)不分，以平局結(jié)束了戰(zhàn)斗。

二年級(jí)作文【篇6】

我的同桌有一副瓜子臉，卷卷的頭發(fā)，尖尖的嘴一說起話來沒完沒了。她喜歡粉色，整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學(xué)習(xí)成績一般般，寫的字粗細(xì)不一，歪歪斜斜的。她最愛說的話差不多跟全班同學(xué)一樣，是——“氣死我了!”

我的同桌打架嘮叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時(shí)候，因?yàn)槲易雷由戏挪幌聳|西了而放了一點(diǎn)東西在她的桌子上，想不到我剛放下東西她的臉就青了，兇巴巴地大聲嘮叨：“你干什么呀!你不知道把東西放到椅子上，你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁，卻又被她地嘮叨聲壓下來了。她氣急敗壞地舉起拳頭，使勁向我打下來。唉!別看她平時(shí)不兇，發(fā)起威來，兇得很!不一會(huì)兒，我的臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法，誰叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。

我的同桌還喜歡畫畫，如果有人不讓她畫，她一定會(huì)找個(gè)理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來說吧!這一節(jié)課明明是美術(shù)課，可是美術(shù)老師走了，于是我們班主任老師對(duì)我們說：“這一節(jié)課我讓你們畫畫，但是你們要安靜?！苯又?，我們發(fā)出了歡快地叫聲。開始畫畫了，我左畫畫，右畫畫。正畫得起勁時(shí)聽到了吵架聲，原來是我的同桌正在和班長吵架，班長嚴(yán)肅地對(duì)我的同桌劉菁菁說：“老師說畫畫不能下座位，你下了座位，該當(dāng)何罪!”我的同桌提高了音量，生氣地說：“怎么了，你管得著我嗎?再說我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊，就不算下座位了吧!”說著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長也拿她沒辦法。

是啊!我的同桌就是這樣調(diào)皮，愛吵架，愛打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。

二年級(jí)作文【篇7】

你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎？她呀，做的回鍋肉可香?。】窗?！現(xiàn)在連我都會(huì)做了，我可是向我媽學(xué)習(xí)的！第一次吃媽媽做的回鍋肉時(shí)，哇，色、香、味、形俱全。

今年，我們四、五年級(jí)的同學(xué)要舉行廚藝比賽。我在想：既然媽媽做的回鍋肉那么的好吃，不如向她學(xué)一手，準(zhǔn)能得第一！我興高采烈地跑去向媽媽請(qǐng)教。

到了媽媽那里，媽媽給我拿了一張菜譜，讓我記住。我接過菜譜，看了一遍：唉，這么簡單，我一會(huì)兒也能記住。果然，我一會(huì)兒就記住了。我連忙去給媽媽報(bào)喜！媽媽聽了，對(duì)我說：“你將菜譜背一下吧！”

“背就背，小菜一碟！”我不屑地說道：“聽著啊，開始背了：帶皮的豬持臀肉，青蒜少許，菜油，料酒，精鹽……沒等我背完，媽媽就哈哈大笑起來，接著 說起來：”精鹽不是放是放，否則的話，你們老師以及同學(xué)會(huì)被你咸死的！媽媽笑得上氣不接下氣。我接著背道：“白糖，蔥姜，味精，郫縣豆瓣，甜面醬！怎么 樣！不錯(cuò)吧？這次沒錯(cuò)，全對(duì)！”爸爸在一旁本來沒有聽，結(jié)果，也被我背的菜譜給笑得上氣不接下氣！“是味精，郫縣豆瓣！”說著，爸爸又笑了起來！我在他們 的笑聲中尷尬極了！

“你知道回鍋肉的來歷嗎？”媽媽說。來歷？我從來都沒想過回鍋肉的來歷。

“我告訴你吧！是從前有一個(gè)姓凌的翰林，因官途失意退隱家居，潛心研究烹飪。他將原煮后炒的回鍋肉改為先將豬肉去腥碼味，以隔水容器密封的方法蒸熟 后再煎炒成菜。因?yàn)楹嫡糁潦?，減少了可溶性蛋白質(zhì)的損失，保持了肉質(zhì)的濃郁鮮香，原味不失，色澤紅色。從此，名噪錦城的旱蒸回鍋肉便流傳了下來，傳開了。 知道了嗎？”爸爸問我。想不到，一道菜也居然有來歷！

我要來炒菜了，我十分地激動(dòng)！第一次，我做呀做呀，做呀做呀，后來放甜面醬的時(shí)候，放得太多了！結(jié)果失敗了。第二次，就是因?yàn)橛头诺锰嗔耍彩×?。第三次，我?xì)心地做，終于成功了！

第二天，我到學(xué)校去比賽，結(jié)果得了第一名！我真高興呀！回去后，我將獎(jiǎng)狀貼在墻上，它永遠(yuǎn)照著我前進(jìn)！

二年級(jí)作文【篇8】

今年冬天快過去了，可是我們這里仍然很溫暖。因此，我們?nèi)チ硕冀叩凝埑亍惺芏臁?/p>

汽車在盤旋的山路上行駛，遠(yuǎn)處連綿不斷的山巒與山上的雪已隱隱可見了。山上大多呈深褐色、墨綠色，中間點(diǎn)綴著白色。奇峰相連，鑲銀點(diǎn)翠，山間云霧繚繞，給人一種奇幻的感覺。

又走了一段路，兩旁的房頂上面全是白茫茫的，兩旁的樹木也銀裝素裹水上也結(jié)了一層冰殼……如此瓊樓玉宇，竟在人間。

進(jìn)了山門，路開始不好走了，路上全結(jié)了冰，滑溜溜的，好不容易才上了山。

多美的雪景啊!山上一片潔白，點(diǎn)綴著和諧的影子和未被雪覆蓋的綠的顏色。樹枝結(jié)冰了，全變成一樣成玻璃的大大小小、彎彎曲曲的棒棒，錯(cuò)落有致的地組合起來，像水下的珊瑚宮殿。凜冽的寒風(fēng)一刮，搖動(dòng)那冰帶雪的樹枝，大樹在搖晃中抖落身上的積雪，嘩!嘩!到處都看見雪的瀑布。穿梭在這叢林中，冰枝拂衣，脆折有聲，白雪壓地，不見寸土，確實(shí)是個(gè)絕無纖塵的世界。

在這冰清玉潔的世界里，人們忘記了年齡，忘記了輩分，沉醉在這純潔無瑕的境界里，一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏嚴(yán)寒，用凍紅的手在雪地里挖雪，用一個(gè)個(gè)雪球打得大人們求饒。大人們也找回了失去多年的童真，像孩子似的，在雪地里追逐嬉戲，成了一群大孩子，在這雪的世界里感受冬天。

下車了，我坐在纜車上，俯視冬天的龍池，一片冰天雪地。雪中的龍池，高處銀裝素裹，地處白絮成堆，玉樹銀枝交輝，飛卷雪花輕舞，一切都是那么迷人，那么真切地透露出冬的氣息，冬的韻味。

仰望天空的雪花，我向這些白色的精靈許下心愿：明年，我還來這里感受冬天。

二年級(jí)作文【篇9】

翻開孩子的照片，總有一種時(shí)光飛逝的感覺，仿佛昨天還在襁褓中的兒子，今天已經(jīng)是一個(gè)像模像樣的小學(xué)生了?？粗⒆拥某砷L，我才深切體會(huì)到為什么小時(shí)候老師們都說我們是祖國的希望，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，現(xiàn)在我明白了！ 回頭看看孩子成長過程中走過的路，總有一種感覺——我們?cè)诤蛢鹤右煌砷L！為人母之后，我感覺最大的變化是對(duì)社會(huì)多了許多寬容和愛心，同時(shí)感覺更多的是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。

隨著兒子一天天長大，我越來越感覺到為人父母并不是一樁簡單的學(xué)問，特別是現(xiàn)代社會(huì)中，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，小則言孩子是我們的希望，大則言是祖國的希望。如何澆灌祖國的花朵，需要我們做父母的不斷探究的，需要“我們把教育孩子當(dāng)作一份事業(yè)來做”。從孩子出生開始，我讀過許多教育孩子的書籍和文章，還訂閱了相關(guān)的雜志，經(jīng)常和周圍一些有一定教育經(jīng)驗(yàn)的人探討適宜的教育方法，從中得到些許啟示。平時(shí)在兒子面前身體力行，力求以正面的榜樣行為影響他，教育他。

俗話說“父母是孩子最好的老師”，我喜歡看書也喜歡買書，在我的影響下，孩子從小就喜歡讀書，現(xiàn)在已經(jīng)可以看長篇小說了?？吹胶⒆訉W(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，我感到很欣慰，我覺得孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績得益于早期的閱讀能力。做父母的都希望孩子有上進(jìn)心、責(zé)任心。盡管自己工作很忙，但我每天堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)，完成老師留給我的任務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正孩子學(xué)習(xí)成長過程中的問題，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓孩子輸在起跑線上。對(duì)于孩子學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)和任務(wù)，我都努力去完成，最大程度地配合學(xué)校的教育。在這過程中無形地就培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心，也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持。平時(shí)孩子對(duì)于學(xué)校、班級(jí)的關(guān)心和支持很積極。孩子現(xiàn)在是班上的中隊(duì)長，有一次他給我打電話，突然說了一句：“媽媽，你一直讓我早點(diǎn)回來，我怎么對(duì)得起肩上的兩道杠”，我耐心地問怎么回事，原來我要求孩子下課之后早點(diǎn)回家，可是他是中隊(duì)長要檢查衛(wèi)生，與我的要求沖突了。我告訴他這種情況下晚點(diǎn)回家也沒什么，媽媽支持你的工作，既然我們是中隊(duì)長就一定要負(fù)責(zé)任。后來有一天孩子回來對(duì)我說：“同學(xué)們都走了，我又仔細(xì)檢查了衛(wèi)生，今天教室里最干凈了，老師明天一定很高興!” 我被孩子那份童真感動(dòng)了，更為孩子有責(zé)任心而感到自豪，我擁抱著孩子說“你真棒！不愧是中隊(duì)長”。大人聽到贊揚(yáng)的話語心情都會(huì)愉悅很長時(shí)間，更何況孩子。因此在孩子成長的過程中我盡可能多地用一些肯定用語和鼓勵(lì)的話語，以增強(qiáng)孩子的自信心，增強(qiáng)孩子挑戰(zhàn)困難的膽量和勇氣。

在注重兒子智能發(fā)展的同時(shí)，我們深感作為獨(dú)身子女的德育培養(yǎng)不容忽視，從小養(yǎng)成兒子關(guān)愛他人的品德很是重要。在家里我們經(jīng)?？匆恍┕鎻V告之類的節(jié)目，孩子看完那個(gè)“公德比賽現(xiàn)在開始”的廣告之后說，要是我一定給老奶奶讓座，聽了孩子的話，我首先肯定了他的想法，告訴他人與人需要相互幫助，社會(huì)需要關(guān)心和愛護(hù)。有一次，晚上我?guī)鋈ネ?，走到一個(gè)車棚的門口，看到一位老奶奶吃力地往上走，還住著拐杖，孩子馬上跑過去攙著老人，還幫她提著凳子（她們?cè)诩w唱圣經(jīng)），一直送了老遠(yuǎn)，老人連聲說謝謝，周圍的人都對(duì)孩子贊不絕口，我也及時(shí)給與表揚(yáng)，告訴孩子愛心無價(jià)，孩子美滋滋的，像個(gè)小英雄。孩子很小我就教育他不能亂堆垃圾，要講究社會(huì)公德，愛護(hù)我們的家園。記得孩子幼兒園小班的時(shí)候，有一次去安陽體育館看貝殼展覽，在回來的路上我給他買了一杯豆?jié){，孩子喝完之后把杯子給了我，我順手就丟在地上。孩子說：“媽媽，不能亂丟垃圾”， 當(dāng)時(shí)聽了孩子的`話我真是無地自容，馬上承認(rèn)錯(cuò)誤，又走回去撿了杯子，帶回生活區(qū)扔進(jìn)垃圾桶里。有時(shí)我覺得教育孩子的過程也是自我檢驗(yàn)、鞭策的過程，父母是孩子最好的老師，有時(shí)孩子也是我們的老師，我們的鏡子。

在孩子成長的過程中，需要一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谂楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)健康快樂的、寬松的成長環(huán)境，經(jīng)常在孩子需要的時(shí)候給他一個(gè)擁抱，讓他感覺到父母的關(guān)愛。我也希望老師能在孩子們需要的時(shí)候給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子們感覺到老師的愛，希望我們的孩子在老師和家長的愛心澆灌下健康成長。

… …

沒有孩子的時(shí)候總是奇怪為什么那么多的媽媽聚到一起總是談?wù)撟约旱暮⒆樱恢挥X中我也加入到這個(gè)隊(duì)伍中了。培養(yǎng)教育孩子的過程是辛苦的，更是快樂和自豪的。培養(yǎng)孩子的過程也是需要情感和身心投入的?！昂⒆邮羌议L的影子”，孩子是家長思想理念和行為方式的折射。作為家長，我一直在努力做孩子一生的朋友，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格和習(xí)慣，讓孩子能夠身心健康、全面發(fā)展。

二年級(jí)作文【篇10】

最近，我家新養(yǎng)了一只小狗，名叫可愛。

他身上的毛雪白雪白的，兩只眼睛大大的。眼睛大大的，有種很傷心的感覺。耳朵小小的，被白毛遮住了以后，如果不仔細(xì)找，根本看不出來。尾巴平時(shí)看起來不在動(dòng)其實(shí)在微微的動(dòng)。你如果不仔細(xì)觀察，根本看不見?？蓯燮綍r(shí)很懶，動(dòng)不動(dòng)就趴在地上，懶洋洋地看著我和媽媽。

關(guān)于他的名字，還有一個(gè)小故事呢！有一次，我和媽媽準(zhǔn)備測(cè)一測(cè)他的好吃級(jí)別，就拿了一堆狗糧，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了狗糧的味道然后奮不顧身的向我跑來。媽媽其實(shí)早就拿了手機(jī)，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。就在可愛跑的時(shí)候媽媽也已經(jīng)開始計(jì)時(shí)了。最后，測(cè)量可愛的好吃指數(shù)是：為了吃，奮不顧身。

這就是我家的可愛。怎么樣，真是名符其實(shí)的可愛吧！

二年級(jí)作文【篇11】

陽光可以照亮黑暗，可以暖人心房，可以使萬物重現(xiàn)生機(jī)。冬日的那一縷陽光融化了我心中的冰雪，使溫暖充斥我的心田。梅，那一縷陽光。

已入嚴(yán)冬，清晨出了門，映入眼簾的便是一望無際的灰白，天空被暗云遮蔽不見陽光，肅清的冬讓整個(gè)世界變得冷清，風(fēng)中夾雜著雪花發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那仿佛是在為翩翩起舞的雪花伴奏。我走在路上，聽鞋底踩著雪花的“嗞嗞”聲，聽著渾身不自在，心中惆悵無比。

猛然，我站住了腳，一股清幽濃郁的芳香溜進(jìn)了我的鼻腔，我深吸一口氣，頓時(shí)香味在我身體里散開。迎著香味追尋，我不覺一驚，拐角處出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)金黃，好似佳人躲在角落對(duì)你羞笑，不禁想起“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”，直至今日我才懂得其之真意。走近仔細(xì)端詳它，琥珀似的花瓣，嬌小的花朵里藏著花蕊，可愛至極，棕黑的枝干，像雕刻一般，透出一股蒼勁的氣息，沒有枝葉，只有那迎寒開放的花兒——臘梅。

想不到這清冷的冬季，還有生命愿意點(diǎn)綴這片灰白。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我不禁感嘆，心中的寒冷壓抑一下消釋了，一縷光熱夾雜著淡淡的花香沖破寒冷，化作暖流直入心田。不知過了多久，我才如夢(mèng)初醒，雪已經(jīng)停了，一輪紅彤彤的太陽不知何時(shí)爬出云層，陽光照在臘梅的枝干上，花兒靜靜地享受著陽光的洗禮。我心中變得踏實(shí)，便離開了臘梅花，邊走邊回頭看一看那臘梅。在光的照射下，臘梅樹變成一個(gè)身影，枝頭的梅花在向我揮手告別，我的思緒被臘梅花牽引著，不由得也向她揮了揮手，心中不知是喜悅，是釋然，還是感動(dòng)……

那漸去漸遠(yuǎn)的臘梅好似一縷陽光永遠(yuǎn)照亮了我的心房，也照亮了我前行的路。

二年級(jí)作文【篇12】

春姐姐悄悄地過去了，穿著翠綠衣裳的夏姐姐滿臉笑容地來到了人間……

今天，我和姐姐覺得家里很悶，就決定去體育場(chǎng)游泳，我們準(zhǔn)備好游泳衣和一個(gè)小珠子（是玩水用的），就出發(fā)了，到了那里，我們換上泳衣，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就下了水，剛一碰水，我就不由自主地打了一個(gè)冷戰(zhàn)，好冷??！已下水的姐姐一把將我拖下水面，我就覺得不是很冷，便拿起救生圈來游，游得很吃力，那笨拙的四肢劃著水面，簡直比烏龜怕得還慢，可我并沒有灰心，不斷地練，真是工夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，可我看到姐姐可以不用救生圈來游，就羨慕起來，要是我也可以不用救生圈游泳，那該多好??！姐姐仿佛知道我心里想些什么，就說：“我教你游泳吧！”說著，就一只手扶住我的肚子，一只手扶住我的背，我的腳拼命的打水，兩只手也拼命的劃水，慢慢的，我掌握了要領(lǐng)，姐姐一松手，我就學(xué)會(huì)了，我拼命地游著，姐姐在一旁為我加油，??！我學(xué)會(huì)了，我還以為自己在做夢(mèng)，就捏了一下自己，可的確不是在做夢(mèng)，我自由地在水面游來游去，然后，我又和姐姐玩起了水底撈球、打水戰(zhàn)等游戲。

不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)了，我和姐姐依依不舍地走了。在這次游水中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正含義。

二年級(jí)作文【篇13】

今天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們想知道嗎?

首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子，往杯子里倒進(jìn)了大半杯的油，小半杯的水。哇!當(dāng)我把水倒入油里的時(shí)候，水這個(gè)“大力士”竟然把油給“托”了起來，使油浮在水面上。然后，我又用滴管在瓶子里吸了幾滴色素，放入杯中。

“啊”，過了幾分鐘，小綠豆?fàn)畹纳卮┻^油的世界，浮在水面上，它們的身體紛紛化作層層薄霧，逐漸溶化，一絲一絲地把水染成了綠色的仙境。

接下來，我要放泡騰片了，看著手中的泡騰片，我擔(dān)心起來，泡騰片放進(jìn)去時(shí)，杯子里的油會(huì)不會(huì)噴到我的臉上?想到這里，我的手顫抖起來。

“撲!”一不小心，泡騰片從我手中滑入了杯子里，嚇得我連忙后退了幾步，但油并沒有噴出來，而是在杯子中間引發(fā)了一座“小火山”，它不斷噴出綠色的“巖漿”，大豆般的“巖漿”如炮彈一樣沖上去，又像暴雨一樣落下來，過了一會(huì)兒，“小火山”變成了一條“大水龍”上下翻滾，扭來扭去。“嘰哩咕?！迸蒡v片變得越來越小，“大水龍”身上冒出了許多密密麻麻的小泡泡，這使它的身體越來越細(xì)，最后“大水龍”消失了，“巖漿”也不見了，杯子里恢復(fù)了平靜。

哇，這太神奇了!我想，科學(xué)世界一定還藏著許多有趣的秘密，它們等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。

二年級(jí)作文【篇14】

我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險(xiǎn)游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。

他的臉圓圓的，戴著個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺有針在扎你一樣。

他有豐富的想象力，因?yàn)樗矚g看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說：“斗羅大陸里唐三轉(zhuǎn)世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了?！蔽艺f：“你別開玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì)有魔法的?！彼f：“說不定會(huì)有呢!”

有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫著一個(gè)蘋果樹，蘋果樹上有大蘋果、小蘋果，還有不大不小的蘋果，路老師說：“在大蘋果上面寫上你最擅長做的事情，在小蘋果上寫你不是很擅長的事情，在不大不小的蘋果上寫上經(jīng)過努力才能做好的事?！蔽铱匆娏_藝鑫在不大不小的蘋果上寫上“飛剪刀”，我說：“羅藝鑫，我只見過你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒想到你還要努力練習(xí)飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的?”羅藝鑫說：“我會(huì)小心再小心的。”然后我就沒理他了。

這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。

二年級(jí)作文【篇15】

假期里的一天，姐姐還沒回來，我感到?jīng)]的玩，就跟媽媽講明天我?guī)湍愦蚬ず脝?

一天兩塊錢，媽媽說：“好?。　敝灰憧先?。

早上，我早早的就起來了，把要帶的東西放好，我?guī)Я艘粭l很漂亮的圍裙和玩的，圍裙是為了防止衣服臟了，玩的是為了防止沒得玩。接著我就跟媽媽上了廠里門里很涼快，我想她們把空調(diào)開了下來。我圍起圍裙就開始工作了，媽媽叫我刷膠我就刷膠，他叫我干什么我就干什么，她叫我剪線頭我就剪線頭。過了一會(huì)兒，媽媽上機(jī)了，過了幾分鐘，我看見媽媽弄得那個(gè)可以剪了，便趕緊幫媽媽剪線頭。過了好長一段時(shí)間，媽媽下機(jī)了。她叫我刷膠，說：“不要滿刷，只要刷旁邊的就好了?！蔽艺f：“知道了媽媽?！毕挛绺衔缫粯?，要么就是剪線頭，要么就是貼雙面膠和刷膠，有時(shí)候她還在機(jī)上呢，我就刷膠了，天黑了，我脫下圍裙，就跟媽媽回家去了。

經(jīng)過這整整一天，我感覺媽媽每天都這么辛苦的上班，賺錢給我和姐姐上學(xué)，我一定不能辜負(fù)媽媽的辛苦。