云彩小學(xué)作文。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的“云彩小學(xué)作文”,定會(huì)激發(fā)您的興趣。作文能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自由、平等和人權(quán)的理解和尊重,并且在寫(xiě)作的過(guò)程中與自己對(duì)話(huà),更好地表達(dá)內(nèi)心的想法。要寫(xiě)好一篇作文,必須積累平時(shí)的寫(xiě)作素材,那么如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢?
云,是大自然一個(gè)調(diào)皮而又美麗的孩子。它愛(ài)變,并且變得多姿多彩。無(wú)論是春天的純潔、夏天的多變、秋天的多姿,還是冬天的潔白,它總是那樣變幻無(wú)常并且美麗。
春天的云是一個(gè)純潔而又天真的少女。一朵朵棉花似的白云,點(diǎn)綴在瓦藍(lán)的天空中,樸素?zé)o華。但它是一幅變幻圖畫(huà),時(shí)而是一只長(zhǎng)滿(mǎn)絨毛的綿羊,時(shí)而是一條可愛(ài)的小白狗,時(shí)而又像渾身雪白的小貓。春天的云是純潔的。
夏天的云是一個(gè)頑皮而多變的男孩。剛才還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就烏云密布,大雨鋪天蓋地地落下來(lái),真是“六月的天,孩子的臉——說(shuō)變就變”。夏天的云是多變的。
秋天的云是成熟的少婦。它仿佛也被風(fēng)吹得薄薄的,像薄紗,使人感到美麗而有些凄慘,因?yàn)樗乔锾斓脑?。它帶有秋天的幾分蒼涼、深沉,但也富有幾分抒情的詩(shī)意。它不比春天的純潔,也不比夏天的多變,它多少也給人以成熟的美感。秋天的云是多姿的。
冬天的云是長(zhǎng)著白胡子的老爺爺。雪白雪白的,怪不得冬天下的雪也是那么白。它給冬天的萬(wàn)物披上銀裝,使大地被雪裝扮得一片潔白,也給孩子們帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。冬天的云是潔白的。
云這個(gè)極富有詩(shī)情畫(huà)意的大自然產(chǎn)物,它曾傾倒過(guò)多少古今文人墨客。它以它的多變,以它的美麗,贏得人們的贊美。它既是頑皮的孩子,純潔的少女,又是成熟的少婦和慈祥的老人??傊嵌嘧兌颐利惖?。
小學(xué)描寫(xiě)云彩的作文
我坐在車(chē)上,無(wú)意間的抬頭讓我發(fā)現(xiàn)了一些奇妙的東西。
一直大“河蚌”張著大嘴巴,露出碩大而閃亮的珍珠,好像在說(shuō):“看我的珍珠多么大啊!”讓人不由自主的想伸出手來(lái)想去摘那閃亮耀眼的珍珠。
你看!波濤起伏的海浪拍打著巖石,好像如果沒(méi)有巖石的阻攔,調(diào)皮的海浪就要把我們淋成落湯雞。你看!小兔子和小海貍左蹦右跳的,他們玩兒游戲玩兒的正開(kāi)心呢!你看!有著黑色皮毛的、可愛(ài)的小貓咪,舔了舔爪子,又沉沉地睡去了,讓人覺(jué)得這只貓又懶惰又可愛(ài)。
咦?誰(shuí)在“嗚嗚”的哭吶?哦,原來(lái)是一個(gè)小姑娘,不小心把腿給摔傷了,傷心的哭著。我看了,忍不住的想上去扶她一把,安慰她:“不要哭了?!?/p>
猜出這個(gè)奇妙東西了嗎?是變化莫測(cè)的云彩!(高分作文網(wǎng) ZuoWeN101.cOM)
???清晨,我和爸爸坐汽車(chē)去野游。透過(guò)車(chē)窗外,天灰蒙蒙的,東方天邊飄浮著幾條薄薄的云帶和幾朵白云。一會(huì)兒,太陽(yáng)冉冉升起,給那些云帶和云朵染上了一層金色,金光如利劍透過(guò)云朵一道道瀉下,形成美麗的朝霞。天空顯得更加蔚藍(lán),云彩也更潔白了。
???途經(jīng)一座大山,晨風(fēng)徐徐吹來(lái),山村的炊煙裊裊升起,像輕紗一樣的云霧繚繞在半山腰,真使我分不清哪是煙,哪是云。這景色美得就像一幅畫(huà),融在那又深又藍(lán)的天空。
???太陽(yáng)已經(jīng)很高了,公路上搖映著柳枝的碎影,蔚藍(lán)的長(zhǎng)空里不時(shí)飛過(guò)的一朵朵白云,地上和水田里的'綠色“植物地毯”在明一層暗一層地隨車(chē)移動(dòng)。天上的云也在不斷變化,有的像個(gè)大蘑菇;有的像漂浮的雪山;有的時(shí)而像個(gè)小鹿活蹦亂跳,轉(zhuǎn)眼又像個(gè)玉兔活潑可愛(ài);有的像個(gè)熊貓文靜高雅,眨眼之間卻又隱去了,真是變化莫測(cè)。
???中午,烏云漸漸布滿(mǎn)了天空,淡一塊,濃一塊。就像一幅染色不勻的灰布。遠(yuǎn)處的高山戴了云帽,湖邊潮而熱,悶得人心慌;一陣大風(fēng)過(guò)后,黑壓壓的烏云滾滾而來(lái),云層低得好像能伸手摸到。突然,閃電夾著雷鳴,由遠(yuǎn)而近,呼嘯而來(lái)。瓢潑大雨也隨之而來(lái),山林中一片嘩嘩的雨聲。初夏的雷雨是短驟的,一會(huì)兒,天就晴了,微風(fēng)吹拂,藍(lán)寶石般的天空里飄著遠(yuǎn)去的云。云層厚極了,上邊雪白無(wú)瑕,下邊灰里透黑,在那灰白相間的地方出現(xiàn)了淡淡的七彩虹。一會(huì)兒,色彩更濃吏艷了,一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前,使人心情格外開(kāi)朗,也為我們野游增添了無(wú)限情趣。
???傍晚,我透過(guò)車(chē)窗,看到夕陽(yáng)就像一個(gè)大火球。它慢慢靠近山脊了,一片火燒云映得爸爸、媽媽的臉紅紅的。山村是紅紅的,道路也是紅紅的。不久,太陽(yáng)緩緩地沉了下去,火燒云從深紅色漸漸地變成灰紅色,又慢慢地變成了灰白色。東邊的月亮已升起來(lái)了,還帶了個(gè)大大的光環(huán),穿行在幾朵灰白的云間,一會(huì)兒明,一會(huì)兒暗,車(chē)停她停,車(chē)行她追,好像在與車(chē)比賽。真不知是人追月,還是月追人。
我,是一顆柔軟的棉花糖,云彩里的棉花糖。
我喜歡云彩,它看起來(lái)和我一樣,柔柔的,軟軟的。
閑暇時(shí),我經(jīng)常仰望著天空,看著那軟綿綿的云彩,那感覺(jué),真的好極了!
我幻想著有一天能夠長(zhǎng)出一雙翅膀,飛上天空去摸摸那軟軟的云彩,如果有機(jī)會(huì),我愿變作一朵柔軟的云彩,生活在天空中,為人們遮風(fēng)擋雨。
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,幾分鐘過(guò)去了,可是我的愿望卻始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn),云彩里的棉花糖。
我的身體開(kāi)始變的虛弱了,我知道,我是糖,終究是會(huì)化的。
可是,我還不想融化,因?yàn)槲业脑竿€沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)的.流逝,我的身體也越來(lái)越粘,最后,我永久的閉上了眼睛。
我以為,我就這樣死去了,可是我卻沒(méi)有想到,變成了一灘糖水的我,慢慢的蒸發(fā)了,我飛到了天空中,實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我終于,摸到了云彩;終于,變成了一朵為人們遮風(fēng)擋雨的云彩……
云,一個(gè)多么有詩(shī)意的名字。他們?nèi)缣焓拱慊顫?,如花朵般可?ài),如露珠般清純,如鳥(niǎo)兒般自由。它們翱翔在天空,雖然我們無(wú)法與它們握手言歡,可總能一睹它們飄逸灑脫的舞姿。天上的云千姿百態(tài),變化萬(wàn)千。它們有的像羽毛,輕輕地飄浮在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊的排列著;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……
天空變化的顏色非???。一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫……
看啊,那些潔白的云朵宛若一群曲頸劃蹼的天鵝,把我們領(lǐng)進(jìn)《天鵝湖》那美麗的神話(huà)意境之中??窗?,那一片云朵莫不是遠(yuǎn)海駛來(lái)的歸帆,那金鱗銀翅壓扁了豐收的舟舸??窗?,那一片云朵莫不是草原上的羊群。我們的耳畔會(huì)縈繞著馬頭琴那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律。
云,一個(gè)多么有詩(shī)意的名字。
假如我是一片云彩,我會(huì)去做什么呢?北京、上海、桂林、香港、廬山、洞庭湖、拉薩、內(nèi)蒙古……一切我想去的地方,都會(huì)飄過(guò)去:看一看北京那雄偉美麗的天安門(mén);欣賞一下上海那高聳入云的東方明珠;目睹被人們稱(chēng)為“甲天下”的\'桂林山水;去廬山在那云霧里穿梭自如;去湖南看一看被李白稱(chēng)為'白銀盤(pán)里一青螺”的洞庭湖;去拉薩看一看那湛藍(lán)無(wú)比的天空……
假如我是一片云彩,我不但會(huì)滿(mǎn)足自己的愿望而且還會(huì)像一縷陽(yáng)光,給大地帶來(lái)無(wú)限溫暖。我會(huì)飄到敬老院,白天陪著老人們唱唱歌、跳跳舞、健健身,看著老人們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子,內(nèi)心別提多開(kāi)心。夜晚,我常常會(huì)在窗外守護(hù)著他們,看著他們安然入睡。
假如我是一片云彩,我會(huì)把快樂(lè)、溫暖撒播在每個(gè)角落,讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)……
相關(guān)推薦
古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),因此,老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的云彩與風(fēng)兒教案反思,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。 活動(dòng)目標(biāo):1、理解散文內(nèi)...
什么樣的文章算得上優(yōu)秀之作?文章不僅是提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的重要途徑,更是說(shuō)服他人的有效工具。一篇優(yōu)秀的文章往往蘊(yùn)含豐沛情感,本站已為您準(zhǔn)備好“小學(xué)精彩作文”主題,愿本文幫助到您!...
你最近在為寫(xiě)作文發(fā)愁嗎?作文是自我反思和自我發(fā)現(xiàn)的重要工具,寫(xiě)作是將想象力化作文字的過(guò)程從而得到更深入的探索與收獲。寫(xiě)作文要多看范文,我們根據(jù)您的實(shí)際需求仔細(xì)編輯了“云一年級(jí)小學(xué)作文”,如果你覺(jué)得這個(gè)想法很不錯(cuò)請(qǐng)分享給你的社交圈大家一起分享!...
教案課件是老師在課堂上極為關(guān)鍵的資料,因此老師需要自行安排時(shí)間去制作。學(xué)生的反饋反映了教學(xué)內(nèi)容的吸引力,所以教案中應(yīng)該包含哪些要素呢?下面,本文就會(huì)為大家介紹一下彩云追月課件教案,或許可以為您提供些許助益!...
最新更新