我的自由作文。

學術(shù)寫作是增強語言表達能力的一種有效方法，通過寫作我們可以更好地傳達自己的觀點和理念，提高溝通效果。在進行寫作時，我們需要注意以下幾個寫作格式，根據(jù)您的需求，我整理了以下信息：“我的自由作文”，來一起體驗這篇文章所帶來的驚喜！

我的自由作文 篇1

在小時候，媽媽對我很嚴厲，如果想出去玩都要媽媽同意，如果媽媽不同意就不可能出去玩。因此我非?？鄲?。

有一次，我的好朋友找我一起去上學。我以為媽媽會同意我提前去上學?？墒菋寢寘s把同學趕走了說：“現(xiàn)在是大夏天你們?nèi)ツ敲丛绺墒裁?，等李響睡好了在來找他?！蔽覇枊寢尀槭裁垂芪疫@么嚴，媽媽只是瞪了一眼就走了。以后每次同學找我都是這樣。

有一次中午我到學校，好朋友跟我說：“以后都不去你家找你了，除非你媽媽同意你提前上學?！蔽移D難的同意了。

一天我有問媽媽：為什么管我這么嚴，媽媽還只是瞪我一眼。但是我堅持學習“灰太狼抓羊”的精神。但是每次媽媽都把我的話當成耳邊風。最后在我的努力下媽媽終于同意我提前去學校了。但是媽媽有個要求就是每次考試都要考到全班的前五名。一開始我都想放棄但是為了媽媽不管我釋放我的自由，我還是同意了。然后我興高采烈的跑到了學校。向同學們炫耀我勝利的戰(zhàn)果。

過了一天，我又問媽媽：“為什么這么容易就讓我提前去上學釋放了我的自由呢？”媽媽說：“我是害怕你被那些同學給帶壞了?！蔽矣謫枺骸艾F(xiàn)在怎么又不怕了?！眿寢屨f：“你不是答應了我考進前五名了嗎？”我感覺到被耍了，但是我還是為我收獲的果實感動高興。

我的自由作文 篇2

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一：長不大的幸福小孩

隨著年齡的增長，學習壓力也越來越重，這使我不由地想到一個同學給我講的笑話：“你知道為什么初考.中考.和高考都是考試，但名字不一樣呢？那是因為，初考前要做的習題有一層臺階那么厚，中考要做的習題有兩層臺階那么厚，至于高考嘛，我想應該有四層臺階那么厚?！睂ρ?，越大，學習壓力就越大。好羨慕彼得潘，他永遠都長不大，永遠都沒有心事，永遠都快快樂樂的。

二：我的糖豆童年

不知是美夢終究要破碎，還是我連同童年一起失手打破了那個裝糖豆的盒子。糖豆就如我童年的記憶，隨著那個盒子，一起墜落，直到跌落到地上，糖豆散了，破了，連同我的記憶，一起被歲月洗刷掉了。那一聲聲歡笑.一次次快樂，都遠去了，隨著我的童年

三：不想長大

如果時間可以倒流，我就讓它永遠停在童年，那樣，我就可以看到爸爸媽媽的笑臉，就可以想干什么就干什么，就可以擺脫作業(yè)的苦海了!

我希望可以做個長不大的幸福小孩，讓時光永遠停在童年，永遠永遠

我的自由作文 篇3

有些人做事就是那么當真，做事就是那么專心，做事就是想做自己想做的事。即使是同樣一件事，假如是她自己主動想做，哪怕再累，再苦，她都可以堅持把它做好，做完。但假如她已經(jīng)想做了，但就在剛要出發(fā)時卻被別人命令式的要求去做，她將頭也不回的走開，由于不喜歡那種被的感覺，那種束縛的感覺，做事的不迎合是別人，不遷就的是自己。

當你不了解，不確定情況時，請不要等閑下論一件事，由于那樣只會招來別人的反感和厭惡。好比，本人很喜歡繪畫，特別是當碰到自己喜歡的人，物時，內(nèi)心獨一的設法主意就是把它畫下來，畫下來，好喜歡好喜歡。自己特別喜歡那種繪畫的感覺，當自己沉醉在繪畫中時，貌似一切都與自己無關，那種平靜和祥和讓自己沉浸，而當一副作品成功的呈現(xiàn)出時，自己會感覺特別有存在感，特別幸福。特別不喜歡在途中被人打攪，也不喜歡別人把自己說成和別人較勁，比誰畫的好，由于自己以為那是在褻瀆繪畫給人帶來的幸福感，假如把繪畫比作夸耀的一種資本，讓人會感覺很膚淺。專心畫，努力畫不是迎合別人，而是不遷就自己。繪畫會讓自己的心平靜，心情變好，可以表達自己內(nèi)心深處的情感～

人生和如何做事都是自己的事，不想去迎合別人，也不想遷就自己，想的就是簡簡樸單的完成自己喜歡的事，僅此而已。請不要等閑為我下定義，也不要等閑為我決定，由于我喜歡自由和自主。

我的自由作文 篇4

我的臥室像時間的沙漏記載著我生活中的點點滴滴。像一本相冊，記錄著我的喜怒衷樂。我的臥室還像一位伙伴陪我一起快樂成長。

我的小臥室面朝南邊，每當太陽升起時，它就會充滿陽光。推開門，映入眼簾的是我的大衣櫥，里面有我一年四季的衣服，瞧！那套西裝帥氣吧！左邊是我的雙層床，我在下面睡覺，上面則是我嬉戲的地方，有變形金剛、樂高模具、直升飛機等等。

我的右手邊是我的書桌，我經(jīng)常在上面寫作業(yè)、畫畫。我最喜歡在書桌上整理雜物。這里有墨水，我就用抹布來擦擦；那里亂了，我就來整理整理。每次，寫完作業(yè)桌上就會留下很多鉛筆灰，我就會耐心地把鉛筆灰堆在一起，然后，再給它倒棹。這樣，我的書桌就變得潔白如新了。

我的自由空間帶給我很多歡樂，我喜歡我的自由空間。

我的自由作文 篇5

我是一個自由的女生，從來不受拘束，也不會輕易屈服。正因如此，我才活得快樂、瀟灑、無憂無慮。

自由的我敢做敢當，絕不會“己所不欲，勿施于人”。一次，我與小伙伴們在院子里騎自行車。我正騎在興頭上，一個不小心，撞碎了吳阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴們見狀，一溜煙的全跑了，我頓時也不知所措。

我想了想，老師不是說過做人要勇于承擔責任嗎？于是，我鼓起勇氣，跑去向吳阿姨承認錯誤。誰知道，吳阿姨不但沒有批評我，反而表揚了我做錯了事勇于承擔，是個知錯就改的好孩子。我聽了，心里樂開了花。

自由的我大方真誠，決不做“吝嗇之徒”。上星期春游時，我?guī)砹艘淮蠖蚜闶澈惋嬃?。同學們見到此景，都擁了過來，我大方的把東西分給他們。我們玩得可高興啦，一會兒玩踩影子、一會兒玩紙團大戰(zhàn)、一會兒玩背新娘……我們唱呀跳呀，那歡樂勁兒充滿了天上，人間。

自由的我像一只快樂的在天空翱翔的小鳥，擁有美麗的翅膀與金色的夢想；自由的我像一條無憂無慮地在水里漫游的魚兒，擁有漂亮的鱗衣與明亮的“水晶球”；自由的我像一縷瀟灑清新的春風，擁有甜美的微笑與不變的真誠。

我，一個平凡的我，因為擁有自由而快樂、瀟灑、無憂無慮。我，正因為擁有了自由，所以生命才放射出自己理想的光芒！

我的自由作文 篇6

溪流，由活潑歡暢的魚兒，帶它遠離寂寞的“綁票”，世界，由形形色色的人們，來為這世界帶來色彩，然而，在人類生存了五千多年的地球上，藍天始終如一的陪伴著人們。但誰來讓藍天不再寂寞呢?那就是——我，一朵千變?nèi)f化，自由自在，悠然自得的云……

如今，我是一朵潔白無瑕的“玉石”，優(yōu)哉游哉地漫步在整個藍天，低頭看看大地上繁忙的人們，看看活潑的孩童，看看無依無靠的老人，看看那心中不潔，懷有罪念的惡人……看到這兒，我便按捺不住心中的憤怒，喜悅，傷心，難過，可惜，我只是一朵云，何嘗能幫助那些孤獨的老人，何嘗能揭發(fā)那可恨的罪人，無可奈何，只好以自己的形態(tài)，來充實心中莫名的悲傷……

如今，我是一棵“樹”，飄到一片繁密茂盛的樹林上空，再低頭看看，便看到一支支伐木隊手持鋒利的電鋸，來這里砍伐樹木，我似乎聽到了樹木傷心的哭泣、倔強的吶喊、激憤的傾訴、深沉的嘆息：“為什么人們要這樣恩將仇報，我們?nèi)绱饲谇趹┑姆瞰I著，還要將我們成片成片的殺害，到底我們做錯了什么?”看到人們這樣恩將仇報，心中的氣憤從谷底升到了谷峰……

如今，我是一團熊熊燃燒的“怒火”，小憩在一塊一毛不拔的土地的上空，這里荒無人煙，只有那漫漫黃沙隨風舞蹈，還有些許仙人掌和三三兩兩的蜥蜴來消磨這片土地心中的孤獨，我似乎聽到了它命懸一線地呼聲：“從前的你們，對我如此友好，在我這開鑿挖金，如今，你們把我的資源挖盡了，就為什么再也沒有人愿意來改造我，為什么沒有一朵云來憐愛我，為什么，上天的不公，會降落在我身上，我的渴望只是一株幼小的萌芽，這一株萌芽，就為老天的一個決定而被扼殺了。”此時，我這朵云，為何不為它給予一絲絲的甘霖，或許就會使內(nèi)心的愧疚消失一點。接著，一滴滴的雨水降落在這一片干旱已久的土地上，一點一滴匯成一條淺淺的溪流，一點一滴滋潤著干涸的河床，自己也就一點一滴的，慢慢的縮小。我知道，我即將會消失，離開這世界，心中又有何不舍?有何好留戀的?只要能看到這世界有我的微不足道的奉獻，世界就會因我而多一分美麗的色調(diào)。這就是我最好的歸宿了。

人們，地球母親待你們有何不公，給你們最好的事物，甚至犧牲了自己的好友——大自然，大自然的萬物一直默默無聞奉獻著，現(xiàn)在，卻被你們變成了玩物，隨意的浪費，這只會讓一再包容你們的地球母親的資源蕩然無存，可惜我只是一朵云，一朵只能為天空添置色彩的云，但我不后悔我是一朵云，因為我將我的生命奉獻給我了我最親愛的母親！

我的自由作文 篇7

我認為好;我;是這世界上最平凡的人，但也是世界上獨一無二的人。

放學時，我回家路過街邊的小店，我看著櫥窗，停下腳步，發(fā)現(xiàn)了窗里的好;我;，微風徐徐，它吹亂了我的頭發(fā)。我心想：好;?。r間飛逝，原來自己已經(jīng)在這個世界上生活了xx年了，從小時候的牙牙學語，到現(xiàn)在的能言善辯；從小時候的笨手笨腳，到現(xiàn)在的得心應手；從小時候的古靈精怪，到現(xiàn)在樂于助人……;

隨著年齡的增長，我也不再像以前那樣聽話，因為我想要好;自由;。

有一次，媽媽想讓我學打網(wǎng)球，她沒經(jīng)過我的同意就擅自幫我報名了，我一聽便狗急跳墻起來，和媽媽爭議了起來。好;怎么這樣，沒經(jīng)過我同意就擅自主張。;我氣憤極了。媽媽說：好;你是這樣對父母說話的嗎？父母讓你做什么你就得做什么，你現(xiàn)在還不需要好;自由;！;我認為媽媽太過分了，便反駁到：好;從來都只是我聽你的，我也需要自由，我再也不是小時候了。我也有我自己的想法！;說完，我轉(zhuǎn)身跑回房間，把門一推，好;砰;的一聲，我在房間里發(fā)脾氣，仿佛世界的一切都在和我作對。我坐在床上，沉默了許久，我突然想到一句話，那就是杜伽爾說的好;自由是人類得以自豪的唯一珍貴物品。;聯(lián)系剛剛發(fā)生的事，仔細想想，自由本就是世界上最珍貴的物品，我也是一個追求自由的人，我不喜歡別人在我身上套上好;枷鎖;，我的夢想是做一個自由的人，我希望我的生活是精彩的，而不是死板的?？梢院驮贫湔f悄悄話，也可以站在山崖上發(fā)泄，可以和小草做朋友，也可以和雨滴聊天。我不想被束縛，整天帶著好;面具;，做一個虛假的人，明明自己不喜歡做的事還硬要做。我有時也挺羨慕在天空自由飛翔的小鳥，在草原上無拘無束盡情奔跑的野馬，在海里歡快遨游的魚，因為他們都擁有著一種東西，那就是自由。

這就是我，一個熱愛自由的人。一個討厭虛偽的人。一個獨一無二的人。

我的自由作文 篇8

誰都擁有自由的權(quán)利!我也是。

寫完作業(yè)，我便可以去運動了。這有什么自由的呢?我可以選擇運動，這就是自由。樂怡，一起去打羽毛球吧!好啊!樂怡大聲地應道。我選擇打羽毛球，而不是跳繩。這就是自由。失去自由的人是無法選擇做什么運動的。

在打羽毛球的時候，我可以選擇打遠球，還是近球;也可以選擇站遠一點還是站近一點，站左一點還是站右一點。沒料想，一次運動，竟然能給予我這么多自由的權(quán)利。而這些，在平時，我們總認為是理所當然的。

打出去的球如一支射出去的箭，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。此刻，在我的內(nèi)心世界里，也描繪著一道極其美麗的曲線。這條弧線在空中來回飛翔，更在我的心間述說著自由的概念。真有些白云悠悠，藍天柔柔的意味啊!

自由像一只小鳥，它飛得不高，卻是快樂的。當鳥兒失去自由時，也就沒有了生活的意義，尋找不到飛翔的概念，找不到快樂的感覺。

自由是無處不在的，當它落入不懂珍惜的人的手里，它將失去應有的價值和意義;在懂得把握的人的手里，它會發(fā)揮出更大的意義，快樂自己，造福人類。

誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界，誰都有自由的權(quán)利。我還有許許多多自由的權(quán)利。你知道你有什么自由的權(quán)利嗎?

我的自由作文 篇9

印度的室利阿羅頻多說：自由個人的發(fā)展，乃完善社會的發(fā)展之第一條件。而亞里士多德又說：由于相互牽制，人人都不能按自己認可的準則行事，這是十分有利的，因為如果任其為所欲為，就無法對付植根于每一個人內(nèi)心深處的鄙陋和丑惡。

可自由到底是是什么？我想要的自由有很多……

我希望有發(fā)呆的權(quán)力。每次當我站在鏡子前，對著里面的自己發(fā)呆時，媽媽總是會跑過來對我說：“這樣呆著好嗎？還不趕快抓緊時間洗臉刷牙！每天都照不會變漂亮，也不可能變丑。”可我覺得站在鏡前“臭美”一會兒也沒什么不可以的。我希望在爸爸對我講道理的時候能夠發(fā)表自己的想法。可是我如果在爸爸說話時談論我個人意見的話，那么大多數(shù)時間爸爸都會大發(fā)雷霆，他總是認為自己的觀點就一定是正確的，而我的就是強詞奪理、亂插嘴；但如果我選擇不理他，他還是會發(fā)脾氣。我希望我能有挑選自己喜歡的書目的自由。我挑一本《父與子》來看，里面的情節(jié)有趣、插畫好玩，正想給爸爸看一看，爸爸卻說：“這本書文字太少，圖片太多，一點都不值得花時間看?！庇谑潜浦胰Q一本書。我拿出了最愛的偵探小說《福爾摩斯》，緊張的內(nèi)容情節(jié)深深地吸引著我，我恨不得也想變成福爾摩斯一起去破案。這時爸爸又用嫌棄的口吻對我說：“這書的難度和你一點都不匹配，你四年級了，應該去看更高深的書目了?！笨墒钦娈斘蚁胍诳吹摹豆琵埼募罚衷谖业亩厙Z叨起來：“這套書是給大人看的，你還看不懂呢，就不要看了?！蔽覀儺敽⒆拥腵真苦惱??！我有一個好朋友，她特別愛跳舞?？伤膵寢層X得跳舞一點意義也沒有，于是就非讓她彈鋼琴、學畫畫。但她并不擅長于這兩樣技能，還被迫放棄了自己最愛的興趣愛好。如果我的朋友是一條魚的話，哪怕她學會了飛翔，那又能飛得有多高呢？

我想要的自由又都能實現(xiàn)嗎？那當然“不！可！能！”

我希望能想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少。但如果我只吃我愛吃的肉，不吃蔬菜；如果我拼命地吃垃圾食品，一點兒水也不喝；如果我只盯著我愛的東西猛吃，那我身體里的各個器官、我的體重就沒有了維持在健康范圍內(nèi)的自由。我渴望達到上課可以隨便發(fā)言的自由境界。如果全班42位同學都有了這樣的權(quán)力，那么課堂將會一團糟，老師的耳朵會被磨出老繭，想聽課同學就沒有了好好聽課的自由。我出門的時候，真希望爸爸把車變成賽車，想“飛”多快就飛多快，這樣我上學就永遠都不會遲到啦?？墒牵飞掀渌能嚲蜎]有了正常行駛的自由，行人的安全也會因為我們所謂的自由而受到威脅。自由是有一定限度的。這次非同尋常的疫情，讓全中國人民都體會了一次不同程度的“失去自由”。新春佳節(jié)，大家本可以團圓聚餐、出門逛街，但卻只得宅在家里，寸步難行。從重點疫區(qū)回來的人都得被隔離14天，生活很不方便。但如果不是大家放棄了本應該屬于自己的自由，疫情也不可能在短短的兩個月里得到控制。

我想要的自由，有些是無法實現(xiàn)的，因為我需要遵守家規(guī)、校規(guī)以及國法，可是如果這是在合理范圍之內(nèi)的，那就請爸爸媽媽把它還給我。

我的自由作文 篇10

歡迎來到我的臥室，這里是我的自由天地。

我的臥室就像一座城堡，我就是這里的公主，臥室里所有的物品都是我的臣民，就連家里的最權(quán)威的媽媽，也要經(jīng)過我的同意，才能進入“城堡”。

走進“城堡”，你就會覺得十分溫暖。瞧，一位正在站崗的小士兵——鞋架，正挺直著小腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著你呢！我的床在“城堡”的西面角落，床上鋪著一只只可有的小狗，它們正在嬉戲玩耍呢。床頭有一張我的個人照，照片的斜對面是一扇窗戶，窗臺上放著一盆仙人掌。

床的對面擺放著一臺電視機，電視機的兩旁是兩盆花，仿佛是兩位大臣正在討好國王似的，床的旁邊有一個小柜子，是粉紅色的，里面珍藏著我童年的回憶。

書柜在右邊墻角，里面放著不同的書目。書柜的西面是書桌，書桌是粉白相間的，有三層，第一層擺放著我做的立體手工。第二層是我寫作業(yè)的地方，第三層是放我的書包和雜物。貼著書架擺放的是一個超大的玩具箱，里面有我平時最愛玩的玩具……

聽了我的介紹，你一定有點動心吧！那就請你來我家，我會伸出雙臂歡迎你！

我的自由作文 篇11

我是一只小鳥，一只生活在籠子里的小鳥。因為貪玩，被飛往南方過冬的兄弟姐妹們遺落，迷失了方向。被不法商販趁機捉住，成了商品被帶到了寵物市場。我在市場上被一位漂亮的小女孩當做寵物買回了家。從此，自由便離我越來越遠……

在這個家里，我并不快樂，因為我失去了自由，失去了親密無間的好伙伴，沒有人知道我內(nèi)心的苦惱。盡管小主人每天對我呵護有加，我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因為那兒才是我真正的家。

一天晚上，我做了一個美夢：我終于回到了向往已久的森林中，盡情地沐浴著溫暖的陽光，享受著新鮮的空氣，然后展開雙翅在蔚藍的天空中自由飛翔，和小伙伴們一起放聲歌唱，一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的懷抱中無憂無慮的嬉戲、玩耍……

“喂，小懶蟲，該起床了！”小主人的呼喚聲驚醒了我，睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己還在那個監(jiān)獄般的籠子里。我的美夢又一次破滅了，我的心碎了。

在這里，我想大聲的呼吁：人類啊，覺悟吧！不要為了貪圖一點小便宜，而把我們的自由給剝奪了！我們應該友好相處，成為親密無間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。

我渴望自由！

我的自由作文 篇12

默默鵠立在街的一頭，悄悄凝視著熙熙攘攘的人群，抬頭望望澄澈的天空，內(nèi)心多了份安逸與恬靜。少了份憂愁和煩惱。時間，永遠定格在這一剎那。只由于，這一刻，我是自由的。

我羨慕暢游四海的魚兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的情誼。為什么我不能像魚兒那般快樂，為什么我不能像雄鷹那般瀟灑?我癡癡的思索著，癡癡的期盼著，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。然而，我錯了。12歲，花一樣的年紀，夢一般的年華。奼女的夢，如斯唯美，如斯夸姣。盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫，盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是，面對小山似的功課，面對升學考試的壓力，面對父母殷切的雙眼，這一切，只是一種奢望!我的自由，是水中月，鏡中花，再錦繡，也是惘然。我渴想自由，不需要太多華麗的裝飾，不需要太多柔美的語言，我要的，無非是屬于自己的天地。但，這可能嗎?思緒，又飄了回來。面前的城市，繁華，熱鬧，卻沒有我渴想的自由。忽然，想起了《飄》中的一句話：“明天又是新的一天了?！?/p>

仰望天空，啊，天空如斯蔚藍，可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎?忽然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打壞了。我羨慕弟弟，他是那么的無拘無束。即使闖禍了，可他也收成往昔的那份自由快樂，而我的自由又在何方呢?我面前的仍是書本和資料，豈非我就只能在題海里奮戰(zhàn)，在母親希翼的目光中成長，豈非我就不可以擁有一點點屬于自己的小小率性嗎?我的內(nèi)心有一種說不出的悲傷。

我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清晰地記得小時候的那個午后，我沐浴在陽光下，接受陽光的浸禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過臉頰，融入到這生氣希望勃勃的世界。那時，我是多么深刻地熟悉到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點點滴滴地凝結(jié)著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂，可是現(xiàn)在卻是籠中的小鳥，我多么但愿自由啊!

“我是一只小小小小鳥，想飛呀飛卻老是飛不高……”每當我聽到這首歌，心里就覺得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥，而且是一只失去自由的“籠中鳥”啊!

每當我寫完功課，爸爸就會及時地泛起在我身邊，裝作不經(jīng)意地問：“我布置的課外閱讀本呢?寫完了嗎?”“早就寫完了!”我回答，等待著他那句“那媽媽布置的五十道數(shù)學題呢?”“還不快去做!”“去就去吧?！蔽也磺樵傅剜止镜馈＞瓦@樣，晚上的時間全耗上了。

一個周末，我鼓足勇氣說：“媽媽，這個周末我們?nèi)ネ姘?。我們已?jīng)良久沒一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會什么?不準去，好好溫習，造作業(yè)!”媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進房間。就這樣，一個周末也搭上了。

你看，我有自由嗎?我多么渴想自由，渴想像只小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情飛翔;渴想可以在禮拜天踩著一輛單車四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會摔著;渴想可以躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑功課要做完……

哎，我渴想……多著呢，煩著呢，那種渴想又怎么可能會實現(xiàn)呢?

我真的渴想自由，不是大人們施舍的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎?