強(qiáng)國有我觀后感。

我們可以對它進(jìn)行整理并記錄下來，通過撰寫觀后感來更好地理解和欣賞不同國家的方法，以免我們自己的觀后感變得千篇一律。為此，請閱讀與“強(qiáng)國有我觀后感”相關(guān)的內(nèi)容，您將會獲得更多有用的信息！

強(qiáng)國有我觀后感【篇1】

今年正值黨的100周年華誕，《請黨放心，強(qiáng)國有我》節(jié)目也與以往的節(jié)目相比多了幾分特殊的意義。通過《請黨放心，強(qiáng)國有我》節(jié)目內(nèi)容，讓我理解到祖國的艱辛發(fā)展道路，也讓我認(rèn)識到“沒有黨就沒有新中國”，祖國如今的繁榮昌盛是離不開中國共產(chǎn)黨正確偉大的指導(dǎo)，離不開先輩的前赴后繼的無私貢獻(xiàn)。隨著主持人的娓娓道來，祖國與黨的發(fā)展歷程讓我熱血沸騰，革命先輩的英勇事跡激發(fā)著我的愛國心，讓我作為一名中國人感到十分自豪和驕傲。

看完《請黨放心，強(qiáng)國有我》后，在這短短的兩小時(shí)課程里，讓我明白我們現(xiàn)在的生活來之不易，是許多仁義之士前赴后繼、不畏生死的艱苦努力換回來的;身為祖國的接班人，我們堅(jiān)定不移的跟隨黨的步伐、聽從黨的指揮，弘揚(yáng)并傳承先輩的偉大精神，努力學(xué)習(xí)知識發(fā)展自身，為祖國的建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)。身處在新時(shí)代的我們，應(yīng)該展現(xiàn)我們新時(shí)代青年的青春之風(fēng)，不僅要增加自身學(xué)習(xí)知識，更要提升對民族的認(rèn)同感和歸屬感。

強(qiáng)國有我觀后感【篇2】

迎著清晨的第一縷陽光，全校師生心懷赤誠，高唱國歌，凝望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。接著，一起觀看了在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年視頻，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員們面向天安門城樓獻(xiàn)詞的視頻，在莊嚴(yán)肅穆的場景中，伴隨著領(lǐng)誦員精神飽滿、鏗鏘有力的表達(dá)，同學(xué)們熱血沸騰，忍不住全體高呼“請黨放心、強(qiáng)國有我”“請黨放心、強(qiáng)國有我”，如潮的呼聲表達(dá)了對黨的無比忠誠熱愛，表達(dá)了青年學(xué)子必將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的信心和決心。

100年追風(fēng)趕月不問歸路，少年興，則國興，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，未來屬于青年，希望寄語青年，新一代青年學(xué)子要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣第十四次黨代會精神，踐行中國青年“請黨放心、強(qiáng)國有我”的青春誓言，心向黨，情彌堅(jiān)，以青春之我創(chuàng)青春之未來，為自己，為學(xué)校，為社會，為國家譜寫更加燦爛絢麗的新篇章!

強(qiáng)國有我觀后感【篇3】

九月金秋的登臺，代表著熱熱夏日的退場，也表示我們將迎接新學(xué)期的到來。每年九月一號的開學(xué)季晚上，央視教育類節(jié)目《開學(xué)第一課》都會在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開播，會有數(shù)以萬計(jì)的孩子們在電視機(jī)前認(rèn)真等待著，而我也是其中一員，我懷著激動的心情去欣賞節(jié)目。

作為祖國的下一代，愛國主義毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基礎(chǔ)，我們要從小樹立一個愛國的思想，愛國是一種責(zé)任，愛國需要我們的行動，而不是做個旁觀者，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是中國少年，我們是中國的未來，我們將會是建設(shè)強(qiáng)大中國的生力軍，作為新時(shí)代的新青年，我們的發(fā)展離不開祖國，祖國的未來離不開我們，如今的社會是一個和平的社會，我們作為少年更是要將心思都投入與學(xué)習(xí)之中，學(xué)到了知識就能為祖國做出更多的貢獻(xiàn)，不管以后會有什么樣的困難，要學(xué)會用頭腦去思考問題，用雙眼去看世界，盡自己所能創(chuàng)造生活創(chuàng)造未來，即使過程艱辛也要堅(jiān)強(qiáng)挺過。我們只有好好學(xué)習(xí)，做一顆小小的螺絲釘，時(shí)刻為祖國未來的發(fā)展，才能貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

強(qiáng)國有我觀后感【篇4】

20XX年9月1日晚8點(diǎn)，熱情高漲的儷菲小朋友早已目不轉(zhuǎn)睛地注視在電視機(jī)前，期待著20XX年的《開學(xué)第一課》。今年以家長身份和孩子一同觀看的我也倍受感染，孩子長大了，認(rèn)識到從今天起，她將是一名小學(xué)生了，要虛心聽從老師的教導(dǎo)，要認(rèn)真完成老師布置、交待的事情。

在我們的注視下，《開學(xué)第一課》開始了，“”是今年的活動主題，也誓勵大家要有夢想并為之堅(jiān)持奮斗，為之努力探索、創(chuàng)造出屬于自己未來的殷切期盼和號召。節(jié)目里，我和孩子看到了用滿身傷痛化作枚枚勛章的成龍大哥。他的拼博精神告訴了孩子，不要怕困難，要實(shí)現(xiàn)夢想，必須堅(jiān)持不懈，不放棄，這樣離夢想就會越來越近。

接著是解海龍攝影師，他用一張張寫實(shí)的照片，告訴了孩子，在中國的鄉(xiāng)村里有許許多多渴望知識的“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，還有背著孩子堅(jiān)持來給孩子們上課的老師們。他們淳樸而善良，為求學(xué)不辭辛勞，翻山越嶺，頂著嚴(yán)寒冒著酷暑，在破舊的鄉(xiāng)村小學(xué)里虛心向?qū)W，認(rèn)真從教。解海龍攝影師讓更多的人關(guān)注到了他們，也讓他們在知識改變命運(yùn)的道路上有了更多的希望。在人生的道路上，成長、成功都必須感謝堅(jiān)持的自己和感恩幫助過自己實(shí)現(xiàn)夢想的人。這也是我希望孩子必須認(rèn)識和要做到的。

看著孩子在電視機(jī)前認(rèn)真的樣子，相信她也有了自己的想法。只是孩子感興趣的重點(diǎn)有時(shí)并不一定是大人所想的，看電視時(shí)，孩子和我開口談?wù)摰娜司故峭跬┚?，的確年紀(jì)輕輕的她已是連續(xù)幾屆的“世界珠心算冠軍”。孩子驚嘆的發(fā)出，她怎么可能比計(jì)算機(jī)還快，而且還那么準(zhǔn)確，她是神童嗎?但接下來，孩子知道了，吳桐晶不是神童，她成功的密訣是：多練。[筆稿范文網(wǎng) gx86.com]

為夢想堅(jiān)持奮斗的人是可歌可敬的，幸福生活靠堅(jiān)持奮斗來實(shí)現(xiàn)。生活在當(dāng)今的我們是幸福的，尤其是現(xiàn)在的青少年，，少年富則國富，少年智則國智，激發(fā)青少年自由的心靈，活躍的想象，是我們家長應(yīng)該加以引導(dǎo)的，愿新一代的青少年用心靈的勤奮，以夢為馬，以新為劍，不畏將來，一起“”

強(qiáng)國有我觀后感【篇5】

為什么會去給我們安排這個課程呢?因?yàn)檫@個節(jié)目是根據(jù)隨時(shí)下環(huán)境發(fā)生的事情來去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達(dá)來給告訴我們這些學(xué)生們。節(jié)目會帶我們了解祖國那些偉大的英雄和他們生平的事跡，告訴我們需要從小開始學(xué)習(xí)，懷著一顆愛國的心，讓我們這些學(xué)生們明白祖國是多么的偉大，學(xué)習(xí)先輩英雄的這種偉大的愛國精神。

學(xué)生當(dāng)今的主要目的還是以自己的學(xué)習(xí)為主，只有不斷的去吸取書籍上的知識來幫助我們成長，將來才能為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量，孩子們是以后祖國的接班人，也是祖國的未來基石，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，為祖國未來發(fā)展而付出努力。

身為祖國未來的我們，一定趁我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)年紀(jì)的時(shí)候，在加強(qiáng)個人學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要為祖國的奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，祖國強(qiáng)大的背后都有需要無數(shù)愛國之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的新中國。

我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻(xiàn);現(xiàn)在是和平的年代，我們只要自己做好自己，好比我們在學(xué)習(xí)，那么每天要努力學(xué)習(xí)好，時(shí)間久了自然可以幫祖國做出屬于自己的貢獻(xiàn)。中國之所以能有現(xiàn)在的強(qiáng)大，并不是都靠個人的做了什么輝煌的事跡，正因?yàn)槭怯袩o數(shù)的中國人團(tuán)結(jié)一心，是他們的無私奉獻(xiàn)聚集在一起，我們國家的才有今天現(xiàn)在的成績。

還在學(xué)習(xí)的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向著報(bào)效祖國的目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)定自己的想法，并付出自己的行動。如果光有想法而不去行動，那么這種做法對我們來說就是一種空想，這樣是永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步的，路正因?yàn)槭锹?，都是因?yàn)槿藗兏冻鰧?shí)際，并無畏堅(jiān)定的走出來。所以進(jìn)步也是需要人們用行動表現(xiàn)出來，我們作為當(dāng)代的新時(shí)代少年一定不能有光說的念頭，還要腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，用實(shí)際的行動去證明。