謙讓作文。

撰寫文章是評估語文水平的重要方法之一，寫作還可以幫助我們有效地緩解內(nèi)心的焦慮和不安。為了幫助大家更好地了解關(guān)于“謙讓作文”的內(nèi)容，我特地整理了一些相關(guān)應(yīng)用軟件。我相信這些應(yīng)用軟件會為您提供更好的工具！

謙讓作文(篇1)

陽光燦爛，坐在香氣怡人的桂花樹下，泡上一杯龍井茶，這本是一個(gè)與家人團(tuán)聚一堂的好日子，可就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的摩擦，興致一下子被澆滅了。

下午約3時(shí)許，在柳鶯賓館露天茶室，兩個(gè)堂堂男子，為了搶占一塊“風(fēng)水寶地”——桂花樹下，在眾目睽睽之下，竟大打出手，周圍的人拉也拉不開，勸也勸不動，在美麗的西子湖畔，這豈不大煞風(fēng)景?為了這樣一樁區(qū)區(qū)小事，雙方各退一步不就海闊天空了?又何必那樣斤斤計(jì)較呢?

人呀!要學(xué)會處處寬容與謙讓。寬容，別人占領(lǐng)了你認(rèn)為的本應(yīng)屬于你的某一事物時(shí)，你會控制住心靈的“火山”——一笑了之還是決不讓別人占到一絲一毫的便宜?換個(gè)角度來說，這個(gè)事物并非屬于你，是大家所共有的，但你非要據(jù)為己有，難道一旦別人占領(lǐng)了“你的地盤”，你就少塊肉不成?謙讓，《孔融讓梨》的故事家喻戶曉，如果當(dāng)時(shí)大家各退一步，豈不是擁有一個(gè)“大事化小，小事化了”的美好結(jié)局?但為什么偏偏要選擇“互不相讓，兩敗俱傷”這條路呢?

擁有一顆寬容的心，學(xué)會互相謙讓，這世間的`一切自私自利的行為會在瞬間的記憶中變得如此渺小，身邊的一切事物會隨之而變得美好!

謙讓作文(篇2)

今天是二十四節(jié)氣中的驚蟄，春意盎然。

奧數(shù)課上完，我便乘公交車回家。上了公交車，車上十分得擁擠，十分得悶熱。我和大人們站在一起，擠得我喘不過氣來，車廂里熱得仿佛一個(gè)大蒸籠。心里琢磨，若是有個(gè)位置那該多好??！

這時(shí)，有一位五官并不是特別端正的叔叔拍了拍我的肩膀，對我笑瞇瞇地說：“同學(xué)，你坐?！薄爸x謝叔叔?！蔽倚睦锇邓阂?，有座位嘍！我又瞧了瞧那位叔叔，他走路很不方便，走起路來一瘸一拐的，我連忙站起來對他說：“還是您坐吧。”他便坐了下來。

過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶對著我說：“孩子，你坐，我要下車了。”我開心地說：“謝謝您！”過了兩站，那位老奶奶并沒有下車，原來老奶奶是故意讓給我坐的。我就把老奶奶叫過來對她說：“您坐，我站著就好?！崩夏棠炭戳丝次要q豫了一番才坐下。

不久，又有一位拄著拐杖的年邁的老大爺拉了拉我的手對我說“我們一起坐吧?！蔽掖蛄看蛄勘愦饝?yīng)了。

火車站到了，那位叔叔說：“火車哪乘？”“您說的是火車還是動車？”“我有票。”他將票拿了出來給我看?！澳隋e(cuò)車了，您乘的是動車，您可以在火車站下車乘B102?！薄芭??！彼阆铝塑?。

車上有許多正常的人都并沒有讓位，為什么這些特殊的人卻讓了呢？

謙讓作文(篇3)

說謙讓

讓一得百，爭十失九。這句話意義深刻而又充滿韻味。

說起與讓相關(guān)聯(lián)的詞語謙讓、禮讓，它們的故事還不少呢？

謙讓離我們不遠(yuǎn)。梅蘭方拜齊白石為師，齊白石指出他唱戲的毛病時(shí)，他并沒有義憤填膺，而是特別虛心的聽取了毛病。他，一代大京劇家如此謙讓，真讓人佩服的五體投地。

禮讓幸福就在身邊。古代，名人張英和他的鄰居因?yàn)榉孔拥拿娣e爭吵起來，張英寫了一句詩：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。他讓三尺給鄰居家。鄰居讀到詩后也退讓三尺，就有了如今的六尺巷。無論謙讓、禮讓都是中華民族的美好傳統(tǒng)。

謙讓能看出一個(gè)人的心靈、品質(zhì)、素質(zhì)等修養(yǎng)。從古至今，有很多名人都用讓而成就美德！今天我們也許很少用這個(gè)字。這個(gè)字眼是那么的熟悉，那么的常見，而做到它也并不難，在生活中，我們處處都會看到需要讓的人。如：公交車上簡簡單單的讓座；在狹窄的地方走路給那些行動不便的人讓路；開車時(shí)，給新手讓路；在公共場所排隊(duì)時(shí)，給老弱病殘讓位置。生活中這些一點(diǎn)一滴的小事不就可以力所能及的做到讓嗎？（舉例論證，道理論證，古今對照，升華主題。）

其實(shí)，你讓給別人，別人也會記住你；不讓也會記住。給別人讓讓，自己不是也會快樂嗎？愿我們每個(gè)人都懂得讓讓的道理，生活就會變得更美好！

謙讓作文(篇4)

謙讓，是尊敬別人的表現(xiàn)。學(xué)會謙讓，對我影響很大。

記得有一天，媽媽買了幾斤葡萄，帶回家里，大家分享。那葡萄水靈靈的，就像一串串紫色的珍珠。當(dāng)葡萄剛被擺上桌時(shí)，我搶先一步，拿起一個(gè)大葡萄，津津有味地吃起來，吃了一個(gè)又一個(gè)。大人們才開始吃，葡萄已剩不多。

媽媽把我拉到屋里，語重心長地對我說：“做什么事都要謙讓，如果你不做到謙讓，其他人就會認(rèn)為你沒禮貌，不尊重別人。當(dāng)然，你就留給他不好的印象。”我不服氣，說：“如果什么事都謙讓，那會吃虧的?！薄霸撝t讓時(shí)才謙讓呀，比如說剛才，你就應(yīng)該讓大家先吃;如果你有權(quán)利先干什么，你也不去爭，這時(shí)你就先干什么?！薄芭?，原來是這樣?！蔽叶耍芏嗍率切枰t讓的。

媽媽轉(zhuǎn)身走出去，看見葡萄吃完了，又洗了一串葡萄放在盤子里。這下我不再那么“積極”了，招呼大家：“快吃葡萄吧?！彼麄兂粤艘恍┖螅也砰_始吃。我望了媽媽一眼，媽媽笑了，我終于學(xué)會了謙讓。

以后，我處處都謙讓，對我十分有益。許多事情稍稍謙讓一下，對大家還是十分有好處的。如果全世界的人都謙讓，那世界會變得多么美好。

謙讓作文(篇5)

下戰(zhàn)書放學(xué)后，媽媽常常帶我去青少年流動中央學(xué)打乒乓球，跟著打球的技術(shù)不中斷進(jìn)步，我越來越自信，也更加喜歡打乒乓球了。

一天下戰(zhàn)書，我懷著興奮的心情去打球，可是，在練球的'時(shí)候，與一個(gè)同齡的小女孩發(fā)生了爭執(zhí)，我們誰也不讓誰，媽媽吵了我，我委屈得哭了，媽媽也很氣憤，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

到家后，我仍是忿忿不平，一個(gè)人躺在臥室的飄窗上，悄悄地凝視著窗外，院子里沒人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。

這時(shí)，爸爸走了過來，他溫順地對我說：“孩子，你的事我都知道了，先不要傷心，聽爸爸給你講個(gè)故事吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年輕時(shí)忍胯下之辱的故事，爸爸說：“你想想，假如當(dāng)時(shí)韓信與一般人一樣，意氣用事，他可能會因刺傷別人而被官府關(guān)押，就不會有后來的名垂千古了。他為什么能做到如斯寬收留和鎮(zhèn)靜呢，由于他襟懷胸襟弘遠(yuǎn)的理想，才不會為身邊的小事煩惱。假如瑣屑較量繁瑣的小事，就會耽誤你去追乞降實(shí)現(xiàn)自己的理想。”我聽了恍然大悟。

俗話說，“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，韓信就是這樣，他年輕時(shí)襟懷胸襟弘遠(yuǎn)理想，能忍胯下之辱，終于成為了千古著名的大將軍。我也要達(dá)到他那樣的境界，不再為小事與別人爭執(zhí)，學(xué)會寬收留與謙讓，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

謙讓作文(篇6)

2月27日，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生了一起因擁擠引起的踩踏事故，造成4名學(xué)生死亡。

在血的教訓(xùn)面前，我們除了反思學(xué)校的管理制度外，還應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的安全教育內(nèi)容上反思。我們教給了孩子許多知識，卻忽略了教會孩子學(xué)會謙讓!

謙讓是一種美德，沒有謙讓的校園和社會會怎么樣?在校園，沒了謙讓，同學(xué)之間就會在分秒之間互相擁擠，互不相讓;在車站、機(jī)場、體育場館等公共場所，沒了謙讓，大家就會互相爭搶，甚至大打出手;在公路上，沒了謙讓，有的司機(jī)就會把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。

謙讓是一種美德，是一種教養(yǎng)、一種修養(yǎng)、一種境界，更是理解別人、尊重別人、尊重自己。

古人云：“徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗?！边@樣的古訓(xùn)，相信很多人都誦讀過，可又有多少學(xué)校和家長教孩子將這樣的古訓(xùn)內(nèi)化為實(shí)際行動?

對學(xué)校安全教育，我們也應(yīng)轉(zhuǎn)換思維方式，學(xué)校在完善各項(xiàng)安全制度，開展技防、物防的同時(shí)，最重要的是要開展“人”防，教孩子們學(xué)會謙讓、體驗(yàn)謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來的快樂。

當(dāng)謙讓成為一種習(xí)慣時(shí)，校園內(nèi)可能就再也不會發(fā)生踩踏事故了。

謙讓作文(篇7)

謙讓-以謙讓為話題的作文

謙讓，是冬日里的一束陽光，能使饑寒交迫的人感到無比溫暖；謙讓，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓，是一陣和煦的春風(fēng)，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機(jī)；謙讓

一天上午，天空萬里無云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風(fēng)聲地去圖書館看書。一來到圖書館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個(gè)個(gè)書架前搜索著好書。過了一會兒，他們倆碰巧來到同一個(gè)書架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書上，都準(zhǔn)備拿。冬冬和明明對視了一眼，都異口同聲地說：我先拿的！所以，我先看！冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說：我先拿的！明明怒目圓瞪，一把搶過書，說：我兩只眼睛都沒有看到是你先拿的！冬冬也不讓步，二話不說，一把把在明明懷里的書搶過來。突然，嚓的一聲，書的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時(shí)，管理人員看過來，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說：怎么辦？管理人員走過來說：損壞書籍要賠償?shù)呐?！小朋友，你們打算怎么賠償呢？冬冬猶豫了一會兒，說：我們明天再去買一本新回來的賠給你吧！管理人員點(diǎn)點(diǎn)頭，說：嗯！一定要守信，無論如何，也要賠一本給我們的哦！冬冬和明明都點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買了一本新的《豬八戒上月球》。他們來到圖書館，低著頭，紅著臉對圖書館管理員說：阿姨，我們把書買回來了。圖書館管理員說：要謙讓！怎么能搶呢！頓了一會，圖書館管理員又繼續(xù)說：那本撕爛的書，你們就拿走吧！（日記網(wǎng),）明明和冬冬相視而笑，不約而同地對對方說：這本書，你拿吧！冬冬說：還是你拿吧！你那么喜歡看！圖書館管理員微笑著說；這就對了，大家要互相謙讓！最后，明明和冬冬重歸于好了！

謙讓，是一種美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都要有謙讓的精神。

謙讓作文(篇8)

今天，一早出門就為要去探望親人，但馬路上車擠車，誰也不讓誰。公交車上人擠人，誰也不肯讓一點(diǎn)位置出來。我們?nèi)叶甲诠卉嚨淖簧?。車上的人大聲說話，大口吃煙，弄得車?yán)锏目諝夂脺啙帷Ｋ緳C(jī)也曾多次停下車來說他們，但他們卻不聽，還仗著自己力大如牛來威脅司機(jī)。我也好不甘心讓他們這么亂來，但媽媽卻對我說：“這些人都是壞人，別理他們?！?/p>

就這樣人擠人，車擠車，一時(shí)通暢，一時(shí)堵塞。車的喇叭聲響個(gè)不停。一些人就在車?yán)锉г梗骸罢媸堑姑梗呀?jīng)堵塞了好幾個(gè)小時(shí)啦，還不通暢?！甭卣嚩荚诒г?，一些騎單車的人就算他好運(yùn)了，他們都騎著單車左鉆右鉆，坐在車上的人有些都自己下車走路了……

如果他們都知道謙讓那該多好!只要有一輛車肯讓一讓，給另一輛先開，慢慢地就不會堵車，人也不會有抱怨聲，更沒有這么多噪音。

謙讓是一種美德，會讓人的心靈變得更美好。

謙讓作文(篇9)

以前的我是一個(gè)十分小氣的人，如果別人和我想要同一個(gè)東西，我必定會跟他爭起來，當(dāng)兩方吵得十分激烈時(shí)，必定要靠大人解圍。

直到那一次，我和表姐都想要一個(gè)可愛的蛋糕，可蛋糕只有一個(gè)。然而，爸爸媽媽卻把它分給了表姐，我十分不屑地說：“憑什么給她呀！我比她小！”爸爸媽媽說：“你表姐可是客人，你要學(xué)會謙讓?！蔽沂植粷M意地沖到電視機(jī)前打開電視，不開心地看了起來。我原本以為表姐會吃掉那個(gè)蛋糕，可沒想到表姐竟拿著蛋糕刀把蛋糕切成了四份，她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽，然后小心翼翼地把蛋糕端到我面前，大方地給了我。我用眼睛瞟了一下，發(fā)現(xiàn)表姐留給自己卻是最小的，我心里慚愧極了，走到表姐的面前，真誠地說了一句：“表姐，對不起！”爸爸媽媽欣慰地說：“我們家的寶貝長大了！”

記得還有一次，那是一個(gè)萬里無云的下午，我得意洋洋地拿著媽媽新給我買的鋼筆，它穿著黑色的鎧甲，戴著銀色的帽子，我對它愛不釋手，可不好的事發(fā)生了。我的好朋友小美大叫了一聲，我嚇得一蹦三尺，突然聽到“哐當(dāng)”一聲，鋼筆摔成了兩半，我那不爭氣的眼淚從我的眼里冒了出來，小美連忙過來給我道歉，我怒氣沖沖地說：“我不管，你賠?！毙∶朗治刈诹宋蛔由?。我們倆沉默了很久后，我想到媽媽說過：“做人一定不要小氣，要學(xué)會謙讓。想到這，我走到小美前面說：“對不起，是我自己沒拿穩(wěn)，鋼筆才掉的?！闭f完我們就和好如初了。

從那以后，我也變得十分大方了。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：做什么事一定要向孔融一樣學(xué)會謙讓，只有你真誠，大方，你就一定得到別人的認(rèn)可！

謙讓作文(篇10)

表妹希望別人都讓著她，所以她總是有很多理由。

當(dāng)我們一起吃零食，她吃完自己的零食后總是向我要。這時(shí)，我就說：“不行，我們的東西都是同樣多的，你已經(jīng)吃完了，姐姐還沒吃呢?！倍砻媚?，她當(dāng)然會說：“大的要謙讓小的，姐姐都比我大耶！”我覺得這也太不靠譜了，她難道會謙讓她的妹妹嗎？但是在大人的眼中，我還是得謙讓小的。我只好把自己的零食分了一塊給表妹，每當(dāng)這時(shí)，我就看到表妹的臉上閃過一絲得意的笑容。

一次，我、妹妹、表妹還有笑笑（表妹的妹妹，才兩歲不到）一起輪流玩滑板車，每人一次玩五分鐘。我玩了五分鐘后給妹妹，妹妹玩的過程中表妹一直在催：“快點(diǎn)！姐姐怎么慢吞吞的呀？她都那么大了耶！”誰說我和妹妹慢的？這是規(guī)定好的時(shí)間呀！她雖然比我們小，但也不過只小一歲罷了。接下來輪到表妹玩了，她一上去就不下來了，玩了七分鐘了，仍不肯下來。笑笑很生氣，跑去追表妹。表妹卻說：“笑笑，你都不會玩，追來追去沒用的！”哎，難道大人不會幫笑笑嗎？我和妹妹，還有大人們跟她說，但她仍然說：“姐姐都比我大，笑笑還不會玩呢！”

同學(xué)來一家餐廳與我、妹妹和表妹一起吃飯。由于一排只能坐三個(gè)人，我和妹妹得坐在一起，表妹和同學(xué)石頭剪刀布，表妹輸了?？墒撬f：“不行，這是我的姐姐，她們很厲害的，我要和她們坐一起?！苯又终f，“你比我大，你得讓著我！”我們都知道這是不對的，但是卻都無法跟她解釋，所以表妹坐到了我和妹妹旁邊。

表妹的理由我們都覺得那是不對的，但是我們卻很無奈，因?yàn)椴恢廊绾谓o她解釋。

謙讓作文(篇11)

在日常生活中，我們每天都會發(fā)生很多事，有的事情平平常常；有的事情終身難忘；也有的事情讓人刻骨銘心……。我曾發(fā)生過這樣的一件事情，使我明白了謙讓是一種快樂。

一天早上，我準(zhǔn)備乘車去姑姑家玩，上了公交車，我連忙搶了一個(gè)座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，這時(shí)我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到姑姑家還要坐好幾個(gè)站呢。正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時(shí)，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨著看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時(shí)，我的心這才感覺到好受一點(diǎn)，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……

這件事雖然已經(jīng)過去了，但卻讓我刻骨銘心，那位小妹妹給老奶奶讓座時(shí)的情景還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

謙讓作文(篇12)

讓這個(gè)字極其好寫，我們也總是把這個(gè)字掛在嘴邊，但是卻很少有人能做到，在這方面，現(xiàn)在人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如古代人。

記得是在上個(gè)周末的時(shí)候，一大早就在我還沉浸在自己的美夢之時(shí)，活潑調(diào)皮的小表弟來了，把我左推右推，從溫暖的被窩中拽了出來。媽媽命令我?guī)”淼苋焚徺I他心儀已久的機(jī)器人，我只好恭敬不如從命了。

到了樂購，小表弟便向著玩具柜狂奔而去，生怕那機(jī)器人全部都賣光了。我們的運(yùn)氣可真好啊，貨架上僅剩的一個(gè)機(jī)器人，正好被我們趕上了，我看著小寶的臉上喜悅的表情，心情也變得好多了，說道:“小表弟，這次我們總算沒白來吧！”可小表弟根本沒有聽見我說話，兩眼放光的看著機(jī)器人，直接趴在地上擺弄了起來，嘴里還發(fā)出模擬機(jī)器人的聲音。

就在這個(gè)時(shí)候，我們看見了一個(gè)只有三、四歲的小男孩正在放聲大哭著，鼻涕眼淚全下來了，在她身旁的大人很無奈，除了安慰，什么辦法都沒有。眼看著這個(gè)小男孩一邊大哭“我要機(jī)器人”，一邊躺倒在地上的樣子，一個(gè)驚人舉動出現(xiàn)了。小表弟竟然主動地跑過去，把自己心愛的玩具送給了那個(gè)小男孩。小男孩的臉上頓時(shí)洋溢著微笑。旁邊的大人也如釋重負(fù)，向表弟投來了感激、贊許的目光。

我想，小表弟一定收獲了更多。人與人之間，只要多謙讓一些，社會就會變得更加美好，和諧。

謙讓作文(篇13)

今天，小明興高采烈的跑回家！小明的爸爸和爺爺覺得很奇怪，便問小明：“小明你什么事這么高興呀？”小明說：“我考試得了100分，爸爸爺爺你們一定要獎(jiǎng)勵(lì)我哦！”小明的爸爸和爺爺異口同聲地說：“考得這么好，當(dāng)然得獎(jiǎng)勵(lì)！”小明高興地說：“太好啦！太好啦！”小明的爸爸說：“不過，你下次還得考一百分。”小明答應(yīng)了。小明說：“我想去餐館吃飯，還要帶上我的好朋友小軍一起去好嗎？”小明的爸爸答應(yīng)了。

星期六，小明約好小軍一起去餐館吃飯。小明的爸爸有一個(gè)雞腿，小明饞的口水直流。小明的爸爸說：“您是長輩您吃?！闭f著小明的爸爸就把雞腿給了小明的爺爺。小明的爺爺說：“這雞腿應(yīng)該給我的孫子吃?！毙∶鞯臓敔敯央u腿給了小明。小明說：“這雞腿應(yīng)該給爸爸吃?！庇谑?，小明又把雞腿讓給他的爸爸。

小明的爸爸、爺爺和小軍，都夸小明是個(gè)懂事的乖孩子。

謙讓作文(篇14)

謙讓是一種美德，是一種內(nèi)心深處的修養(yǎng)，是一種良好的習(xí)慣。

“賣包子、油條、豆?jié){嘍!”“新鮮的早點(diǎn)!”大街上又響起熟悉的吆喝聲，打破清晨的寂靜。

不一會兒，街上的人多起來了。許多家店也開張了，可就數(shù)包子鋪人氣最高，小小的攤位前，排起大大的長龍。人群中，一位老奶奶緊緊地牽著一個(gè)小姑娘的手，慢悠悠地走到包子鋪前。她停下腳步，皺著眉頭，嘆口氣說：“唉，這么多人，也不知道能不能買到……”說著，她默默排在了隊(duì)尾。

沒過多久，只剩下五六個(gè)人排隊(duì)了。老奶奶前面就剩下一個(gè)穿綠色迷彩服的中年男人。老奶奶踮起腳尖，抬起頭向前掃了一眼，接著低下頭安撫明顯有些焦急的小姑娘：“乖囡囡，馬上就能吃到香噴噴的肉包啦，再等等啊!”“老板，給我來10個(gè)肉包!”中年男人說道。老奶奶心里咯噔一下。抬頭望去，只見老板一邊利落地裝著包子，一邊平淡地說：“肉包只有八個(gè)了，填倆菜的行不?”“那拿倆粉絲的吧!”并不很響亮的聲音，卻仿佛給老奶奶的心里丟下一顆炸彈。她的身子頓了一下，嘴角緩緩向上勾起，眼睛里卻有些歉意。她慢慢轉(zhuǎn)過身，摸了摸小姑娘的頭，語調(diào)輕軟地說：“乖囡囡，今天咱們不吃肉包子了，咱吃粉絲的好不好啊，那個(gè)粉絲可香了!”小姑娘直勾勾地盯著老板忙碌的身姿，彎彎的柳葉眉皺了起來，小嘴不自覺地噘著。好半晌，才輕輕說了聲：“嗯!”男人回過頭看了看小女孩，大大的眼睛里寫滿了失落，卻并沒有哭鬧，而是安安靜靜地牽著奶奶的手，乖乖地站著。男人回過頭，急忙招了招手，“老板，那個(gè)肉包子我要六個(gè)就行了，再來四個(gè)香菇的吧?！闭f著，男人掃了二維碼，接過老板遞來的包子，沖小女孩笑了笑，便離開了。

吃著香噴噴的肉包，小女孩的臉上綻開了一抹大大的笑。一個(gè)衣衫襤褸的乞丐縮著身子，蹲在路邊。小女孩凝視了一會兒，便把自己手中的另一個(gè)肉包放在乞丐的空碗里。陽光灑下，映在包子的褶皺上，正像一個(gè)圓圓的臉兒，對著天空，對著街道，對著新的一天，綻開微笑。

謙讓作文(篇15)

旭日升東，一聲高亢的鳴叫劃破天際，驚醒沉寂的萬物，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，播撒下無數(shù)夢想的種子，無數(shù)夢想的種子凝聚成為——中國夢！

中國夢，對于我們來說是如此偉大而又近在咫尺。它是無形的，卻有著呼吸和溫度；它是無聲的，卻又鏗鏘有力。它使我們的生命不再感到無聊、空虛、孤獨(dú)。它讓我們的生活變得充實(shí)、有意義。

人人活著都有著自己的夢想，無夢者亦為死灰。倘若一個(gè)人無夢意味著什么？失敗，死亡還是人生的謝幕？不！不！不！它將表現(xiàn)你的無能、你的懦弱和膽怯。正如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛。”你應(yīng)當(dāng)記?。鹤约旱娜松鷽]有彩排，永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場直播。

“中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起，“國”不再空洞；“我的夢”，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起，“夢”不再抽象。中國夢，是一個(gè)整體，是一個(gè)又一個(gè)“我的夢”凝聚而成的整體！人，生而平等；在夢想面前，人人平等；在中國夢面前，人人都是參與者，鑄造者。把我們所有人的夢想集結(jié)起來這就是中國夢——人民之夢！

毛主席在天安門城樓上，振臂高呼“中華人民共和國成立了！”，這是中國夢的開始；鄧小平爺爺在中國的南海邊“畫了一個(gè)圈”，他為中國夢的藍(lán)圖上畫了最為濃墨重彩的一筆；當(dāng)神舟5號太空飛船載著楊利偉劃破天際，飛向太空的那一刻，中國開創(chuàng)了航天事業(yè)新紀(jì)元；當(dāng)劉翔以12。91秒的成績風(fēng)馳電掣般的沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，中國的體育事業(yè)邁向了一個(gè)新的高度……

我的夢想呢？看著城市里那些鱗次櫛比、雄偉挺拔的高樓大廈時(shí)，我就產(chǎn)生了當(dāng)一名工程師的夢想。有那么一天，我的夢想實(shí)現(xiàn)，我畫筆下的幢幢高樓在華夏大地拔地而起！我渴望我的每一次的成功都能帶給他人無盡的快樂和安心。

我眺望空中飄揚(yáng)的五星紅旗，突然覺得我多么的渺小。這面旗幟，承載著多少人的夢想，而我的夢就是那冰山一角。當(dāng)我還在為自己的那一點(diǎn)成績洋洋得意時(shí)，我反復(fù)的告誡我自己：“中國夢，謙虛人的夢?！睘榱宋业膲簦瑸榱酥袊鴫?，我一定會發(fā)奮，會努力！

太陽已升至當(dāng)空，中國人一次又一次得譜寫了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。追逐夢想去吧，少年！無論前方有多么的坎坷，都記得“中國夢，我的夢！”

謙讓作文(篇16)

我有一個(gè)不到一歲半的弟弟，要說我這弟弟，那就倆字：搗蛋！別看他年紀(jì)不大，壞事可沒少干，不是摔壞我的鋼筆，就是撕壞我剛寫完的作業(yè)，每次都把我氣得夠嗆?？墒?，有一件事，每當(dāng)我想起，就像冬天里的一道陽光，暖暖的，那是弟弟對我的愛。

記得那天下午，爸爸從超市回來，帶回來兩大包水果和零食。我一看，有我喜歡的巧克力、薯片，還有我最喜歡的柑橘。我二話不說，剝好一個(gè)橘子就往嘴里塞。弟弟也搖搖晃晃地走過來，拿起一個(gè)蘋果放在我面前，我一時(shí)沒反應(yīng)過來，他又拿起蘋果往我嘴里塞，我看看弟弟手里的蘋果，又看看自己手中的橘子，一瞬間，心情萬分復(fù)雜，呆了一會兒，我不禁抱起了弟弟，把我手中的橘子喂給他吃。

孔融讓梨，那是我幼兒園就讀過的故事，可惜我只讀了故事的內(nèi)容，卻沒明白故事的道理，現(xiàn)在還要弟弟來教會我這個(gè)道理。平時(shí)我做什么事情都以自我為中心，就連搶弟弟的零食都覺得理所當(dāng)然，想想就覺得羞愧萬分。

那一刻，我覺得我長大了，我不光明白了弟弟對我的愛，更明白了做人要互相謙讓，不要只想著自己，還要為別人著想。

謙讓作文(篇17)

今天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣。在茂密的深林，小動物們都出來活動筋骨，尋找食物了。

瞧，一只穿著綠軍服的蒼蠅和一只穿著黑西服的蒼蠅搶著食物呢!綠蒼蠅和黑蒼蠅打了幾個(gè)回合，都分不出勝負(fù)。綠蒼蠅說：你等著瞧，我去找?guī)褪?黑蒼蠅說：你以為只有你有幫手!說著兩只蒼蠅都去找?guī)褪至?，不一會兒，兩方都找來了幫手了?/p>

哇!黑蒼蠅找來的幫手可真不少，有上百只穿著盔甲、排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，有千只帶著機(jī)關(guān)槍的老鷹，還有沒想到綠蒼蠅也找來了許多幫手，有扛著大炮的小飛蟲，有拿著手槍的八哥警察先生，還有背著火箭筒的烏鴉呢。

嘟的一聲，戰(zhàn)斗開始了，綠蒼蠅說：兄弟們沖了，把他們打敗了，就會有好吃的和獎(jiǎng)賞。黑蒼蠅聽了綠蒼蠅的說的話，也很不服氣的說：沖啊!打敗他們，我請你們吃大餐!聽了它倆說的，蟲、蒼鷹、鳥都打了起來。

當(dāng)它們打的很激烈的時(shí)候，一只夜鶯向它們的戰(zhàn)斗場飛去，還唱著美妙的歌，頓時(shí)，戰(zhàn)斗停了下來，都瞪大了眼睛，慢慢地安靜了下來，聽夜鶯唱的歌。夜鶯唱完美妙的歌，便大聲的說：你們這樣的結(jié)果就是兩敗俱傷，你們一定要懂得互相謙讓.蒼蠅、蟲子、鳥聽了夜鶯說的話后，害羞的低下了頭，把武器扔了，做了好朋友!

這個(gè)故事告訴了我們，好朋友之間要互相謙讓和平相處的道理。

謙讓作文(篇18)

從古至今，時(shí)光匆匆流逝。許多事物也因此而改變，人們對謙讓的理解也大相徑庭，而謙讓也隨之變化。

古代，最早的是禪讓。從堯和舜的禪讓到漢先帝曹丕被逼的禪讓。這段過程中，禪讓也在變化。先是由強(qiáng)者繼位，到因禪讓而禁足，再到不禪讓就死。禪讓似乎成了一種習(xí)俗。至今，人們還保存著三讓的習(xí)慣。

現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，謙讓精神也越來越發(fā)達(dá)。

餐桌上也經(jīng)常爆發(fā)出謙讓風(fēng)波。要是有年長的或老大在也不必如此謙讓，該坐哪坐哪。但要是是一群稱兄道弟的人，情況就不容樂觀了。那些年紀(jì)稍小的站在墻角觀賽，而年紀(jì)差不多大的便在那謙讓誰坐上位。這可真是個(gè)難解決的問題。有的認(rèn)定自己應(yīng)該坐上位卻說我不坐，應(yīng)該你來坐。如果那人半推半就地坐下，就會引起不滿，所以也會說：不不不，應(yīng)該你坐才對。就這樣，一直僵持下去。到最后，誰都不想讓了，這才告一段落，該坐哪坐哪。

要是位子不夠的話便無需謙讓。人們總是在無需謙讓的時(shí)候謙讓，需要謙讓的時(shí)候不謙讓。

不管是出于哪一種謙讓都一樣，坐哪不是吃飯。站著和坐著也都是一樣吃，為什么一定要假惺惺的呢？

謙讓原來是一種美德，可有人卻虛情假意的謙讓，這不是謙讓，而是虛偽。如果是為別人著想的謙讓是謙讓，但如果只是無需謙讓的時(shí)候表現(xiàn)自己的謙讓精神，那這是虛情假意。

歉讓是一種美德，即使已物是人非，請不要玷污了這種美德。