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班級年終工作計劃8篇

發(fā)布時間:2023-12-20

班級年終工作計劃。

如果您對"班級年終工作計劃"感到好奇,請參考下面為您準備的資料,歡迎大家閱讀本文僅供參考。為了確保后續(xù)工作流程的可靠性,我們需要采取相應措施。為此,我們需要制定一份合理的工作計劃。通過制定工作計劃,我們可以更輕松地進入下一個工作階段,并獲得更佳的工作狀態(tài)。

班級年終工作計劃【篇1】

一、德育工作目標:

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎之上,通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識,并以此為輻射,進一步提高學生的思想道德水平,同時,通過各種形式的班會和主題教育,強化學生已有的道德水準和思想認識,以成人、成才為目標,引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖,走好自己的人生路。與此同時,加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化,以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人,更要做一個有德行的人。

二、智育工作目標:

以初三開學考試為契機,做好對學生成績的目標管理和跟蹤,積極發(fā)揮每一力量,充分合理地挖掘每一位學生的潛能,通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足;提高下層面學生的整體成績,力爭做到擴大優(yōu)秀面,壯大中間面,縮小落后面

1、值周值日班委負責制? 每天安排一位值日班委,負責整個這一天的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作,班長做到每天一小結,表揚好人好事,發(fā)揚優(yōu)點;同時,指出當天和當周存在的問題,拿出解決辦法。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記,由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單,交學習委員登記匯總;由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值日班委登記匯總,這兩項指標均每周統(tǒng)計一次,在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。

3、勞動值日登記? 由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,對表現突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊,作為學期末評優(yōu)評先的參考,并且每月對表現突出的學生予以獎勵,積極鼓勵和倡導學生做好自己分內的事,做有責任的中國人。

4、班規(guī)由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過,上升到班級“根本大法”的高度,作為全班學生行動的參考和指南,避免了以往班級無“法”可依窘境,進一步地加強了學生自治的能力。

5、班級公約? 班級的公共道德規(guī)范,從守紀、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標,促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。

6、每月學習小結,以目標測驗為契機,引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考,明了優(yōu)勢,明確差距,明晰對策,鼓勵其再接再厲,不斷超過他人;超越自己

1、開學報到,檢查作業(yè),收費,入學教育。指導學生制定學習計劃。

2、“走好初三第一步”主題班會。

3、開展“文明行為習慣評比”活動。

4、補充調整班干部隊伍,進一步加強學生自我管理能力。

5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機,通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義

等傳統(tǒng)教育。

6、布置校運會報名等相關工作。

7、通過電風扇該不該開的討論來促進學生進一步理解并形成尊重他人,利人利己的良好道

1、迎國慶節(jié),中秋節(jié)。

2、通過布置“中秋月夜下的'親情對話”的作業(yè),引導學生理解父母的艱辛,逐步學會理解、

尊重、感恩父母。

1、學習主題月,開展一系列學科學習競賽活動,進一步提高學生學習的積極性。

2、目標測驗,

計劃

1、迎元旦系列活動。?

2、班會。期末考試。家長會。

學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

一、培養(yǎng)目標:

本學期以學校發(fā)展為主題,圍繞學校德育工作安排,根據我班學生情況和特點,以提高教育教學質量為中心任務,以學生的養(yǎng)成教育為重點,進一步樹立團結意識、奉獻意識、服務意識、質量意識、創(chuàng)新意識,加強班級管理,推進班級建設。培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。

二、基本內容和要求:

班級德育工作主要是向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

三、實施途徑:

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四、教育原則:

堅持正確的政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五、具體措施:

1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。

3、關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

4、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育,逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

5、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。

6、組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發(fā)向上。

六、學生品德評定:

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應根據、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求,經過學生個人、集體和教師評定,最后由班主任寫出評語,記入學生成績冊,通知學生和家長。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃,以保證學生思想品德的健康發(fā)展。

班級年終工作計劃【篇2】

問題與不足

1. 紀律觀念差。大部分學生對學校規(guī)章制度缺乏敬畏感。不穿校服,不帶學生證,宿舍臟路差、逃課等現象嚴重。

2. 學習氛圍差。本班學生兩極分化嚴重,大部分學生不愿意學習或者學習動力不足,上課說話,睡覺、拒不完成作業(yè)現象嚴重,老師很難正行組織教學,原班級任課教師拒絕繼續(xù)教這個班。

3. 班級管理難度大。班內僅有9名同校生。班級60人,其中男生40女生20,班額大,班級管理難度大。

4. 班級學生家庭教育背景參差不齊。經過初步調查分析,班里面基本沒有城區(qū)學生,僅有的幾名同校生也是為了上學才到城里安家落戶,因此家庭教育相對欠缺,這也是影響班級教育的一個重要因素。

優(yōu)點與希望

1、 本班學生紀律懶散,但沒有品質及惡劣的學生。因此只要通過嚴格要求,落實學校的各項規(guī)章制度,班級風氣會有較大提高。

2、 個別學生成績尚好。通過分析班內周長勝,程珍珍幾個同學學習態(tài)度端正,學校成績不錯,可以通過表彰獎勵給同學們提供學習的榜樣。

3、 任課教師配備實力強。新學期本班教師配備非常好,相信有大家的共同努力,班級各方面工作會有很大轉變。

措施與計劃

1. 明確班級、個人奮斗目標,樹立信心、激發(fā)斗志。

2. 加強班委的成員的培訓和管理,制定班級、個人評價標準,嚴格學生管理和制度落實。

3. 開展系列主題班會,發(fā)揮班主任的引領作用。

4. 實施學生承包制度,注意優(yōu)生培養(yǎng)和差生的轉化

5. 增強危機感,緊迫感,培養(yǎng)學生的時間觀念。

6. 家庭溝通交流,注重學生心理問題的疏導。

7. 與學生家長加強交流,構建教育合力。

班級主要活動安排

1. 主題班會 高三,我來了

2. 實力目標,揚帆起航

3. 一輪復習經驗交流

4. 宿舍文化大比拼

5. 愛國主義教育主題班會

6. 擁抱明天 階段性主題班會

7. 學習方法交流(語數外)

8. 學習方法交流(理化生)

9. 感恩教育

10. 我對明天有個承諾主題班會

11. 優(yōu)秀作業(yè)展評

12. 我的大學夢主題班會

13. 一??荚噭訂T會

14. 優(yōu)秀學習報告會

15. 家長走進課堂

16. 寒假動員會

班級年終工作計劃【篇3】

1、尊重學生,關愛學生,讓每一個學生沐浴關愛的陽光。以行動落實學校“關愛”課題,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣,關愛呵護學生,關注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,發(fā)現他們的特點,有針對性進行指導和科學訓練,爭取優(yōu)異成績??傊?,為學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2、激勵每一個學生樹立崇高理想,并為之不懈努力。

3、言傳身教,以誠取誠??鬃诱f過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

4、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我,不斷進步。

5、繼續(xù)家訪,保持與家長的密切聯系,建立和學生家長的良好關系。

6、進一步加強班級文化建設,營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現學生自我管理為目標,以班級關愛行動為主導,以班訓“博愛誠信、篤學進取”為輿論向導,以班會、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,從而構建良好的生態(tài)育人環(huán)境,培養(yǎng)學生熱愛我們的學校,熱愛我們的班級,熱愛人生的積極人生態(tài)度!

班級年終工作計劃【篇4】

一、班級基本情況分析:

本班共有學生25人,其中男生10人,女生15人,都為適齡兒童,

在經過了在分部兩年的學校系統(tǒng)訓練后,班里的學生順利渡過了幼小銜接以及小學低年級的階段,具備了在校生活、學習的能力,能按學校安排的作息時間進行學習和活動;能按老師的指導參與學校的各項活動,楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的“優(yōu)學網六一杯班網競賽”的活動中更以出色的表現獲得上海市低年級組一等獎;熊子涓、鄭佳妮同學的學生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎;班里初步有了一支干部隊伍,能在班主任的指導下配合老師完成各項任務,有為班級服務的初步意識;班風純正向上,班級輿論導向正確。

現就具體情況分析如下:

班級中的孩子普遍集體觀念不強,日常習慣以自我為中心,缺少主動關心集體、關愛他人的意識。平時桌椅歪斜,沒有同學會主動排齊,看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起,經老師提醒還要辨認是否是自己扔下的,如果不是還是不愿去撿,遇到體育課、音樂課時,離開教室時沒有人主動關燈、關風扇。

日常習慣較之前有了較為明顯的進步,上課、讀課文、進出教室辦公室、遇到老師等情況下,班中絕大部分學生能按老師提出的要求,禮貌行事;但出操時動作緩慢,踏步做操都沒有精神;班級的干部沒有形成主動工作的機制,課代表、班干部的`職責不明確,所有的事情都要等老師當時布置,如果沒有指導,學生就不知道如何處理問題。

學習習慣方面也有了長足的進步,書寫習慣、課堂參與程度都有了明顯的改善,學習成績也有了穩(wěn)步提高。但進入三年級后,簿本的書寫、格式等要求都有了較大的改變,部分學生不能在短時間里按要求做好過渡,還需在以后的一段時間里逐步改進。班內個別學習上較為困難的學生,根據開學的情況看,學習上并沒有明顯的改進,這部分學生在行規(guī)、學規(guī)等各方面還需要老師更多的關注。

三年級,已經是學校里的中年級了,少先隊的各項活動都有了參與的資格,面對的機會和挑戰(zhàn)并存,很多的事情需要教師在適當的時候運用適當的方法給予適當的引領和點撥,相信在之后的班級建設過程中,通過師生間的通力合作,一定能營造一個良好的集體氛圍,能讓班里所有的孩子都茁壯成長,

二、指導思想:

認真貫徹黨的十七大精神,圍繞慶祝建國60周年、迎接世博會等重點工作,配合學校大隊部和德育處各項活動要求,結合三年級小學生的年齡特點,少先隊組織建設,增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情,引領全班學生在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

三、具體工作和措施:

1、營造“班級建設,人人有責”的班級氛圍,細化崗位,落實到人,培養(yǎng)集體觀念。

措施:

⑴ 開學初引導學生仔細觀察教室里的細節(jié),明確崗位,然后指導結合自己的特長或特點主動承擔崗位責任。

⑵ 明確崗位后,指導負責該崗位的學生制定“崗位責任細則”,明確責任范圍,具化責任內容,努力做到具體、細化,有可操作性和可檢測性。

⑶ 建立日常評測制度,每周五利用午會課評選當周最佳責任崗,當選的學生在團角相應的專欄中予以表彰,記錄評選結果,作為今后干部候選人的名單。

2、加強行為規(guī)范教育,以“小學生行為規(guī)范”為標準,結合“榜樣之星”評選提升集體形象。

措施:

⑴ 繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

⑵ 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

⑶ 用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經?;⒁?guī)范化。

⑷ 創(chuàng)設榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

3、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用,設立班級文化欄,體現班級特色,設立圖書角提倡閱讀風氣,設立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績,樹立榜樣,帶動全體。

⑴ 布置班級文化墻,墻面內容以展現班中學生風采,班級公約,班歌,班徽,班級口號等為主,以體現本班的特色。

⑵ 設立圖書角,提倡閱讀風氣。

⑶ 設立榮譽榜,以達見賢思齊之效。

班級年終工作計劃【篇5】

2013--2014學第二學期五年級班級工作計劃

朱成忠

一、班級概況

五年級三班現有學生31人,男生為17人,女生為14人,班級從總體上來說,本班的學生基本上已養(yǎng)成了良好的學習生活習慣,班級日常工作平穩(wěn)有序.小學生特有的天真、活潑、可愛的特征在班內充已分顯現,團結、活潑、健康向上的班風已基本形成,目前班級風貌優(yōu)良,班級曰常工作平穩(wěn)有序,再加之班中學生們愛好廣泛,各具特長,所以在班、校組辦的各項活動中,同學們都能奮勇向前,體現出強烈的集體榮譽感。在學習上,雖然班里大部分學生學習認真,積極上進,成績優(yōu)良,但是學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,個別的學生或受家庭的影響,或天性遲緩,學習成績較差,這些問題對班級整體進步造成了一定的負擔,所以激發(fā)學困生的學習興趣,培養(yǎng)學困生的學習能力與習慣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

二、工作目標

1、在新的學期中,為了使我班的教育、教學工作有新的發(fā)展,為進一步完善班級特色,特制定本學期工作目標如下:

2、學習落實《小學生守則》,人人爭做一名合格的小學生,力爭為低年級的學生做表率。

3、關愛他人,繼續(xù)培養(yǎng)集體意識,繼續(xù)創(chuàng)建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

4、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓各別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

5、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。圍繞以上工作目標,本學期班級工作計劃如下:

1、營造積極向上的班級氛圍

管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動?;顒又爸贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。

3、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注:班干部每周開一次總結交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優(yōu)秀班干時參用。)

4、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優(yōu)秀小組、個人日評等工作,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

5、針對特殊學生,開展特殊教育

(1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

(2)針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。

三、管理目標及措施

(一)紀律

目標:按時上學放學,有事、有病按要求請假。遵守校制規(guī)章制度,言行舉止文明規(guī)范,課間、課堂上紀律力求優(yōu)秀。

措施:

1、專職小干部組織管理總結評定班級的日常工作,發(fā)現問題及時解決。

2、每日實行小組考評、個人自評制,針對個人書具、紀律、兩操、路隊等進行考評,以保證教學工作的順利進行。

小組及個人日評成績期末評優(yōu)參用。

(二)學習

目標:上課專心聽講,聽、說、讀、寫姿式正確,課堂上發(fā)言積極,作業(yè)書寫整潔美觀,做到認真完成并上交各科作業(yè),作業(yè)中的錯誤能及時訂正,學習成績在穩(wěn)定中提高。

(三)衛(wèi)生、勞動、活動等

目標:保護環(huán)境衛(wèi)生,不制造垃圾,愛勞動、會勞動,穿戴整潔大方,有良 好的衛(wèi)生習慣。積極參加各項活動,在活動中勇于發(fā)揮自己的特長,為集體爭光。專職小干部督檢個人、室內衛(wèi)生及紅領巾的佩戴,發(fā)現問題及時解決。放學時專職小干部組織同學們互撿紙片、擺桌椅、排好隊,迅速離校。值日一組一日,小組長全面負責,不但要做好分工工作,還要做好總結評定和交接工作,發(fā)現問題及時解決。提前做好各項活動的準備工作,活動中有突出表現者及時紅花獎勵。

四、措施:

1、小組長收交時認真檢查,發(fā)現漏做、亂做的要及時指出,并監(jiān)督其改正。優(yōu)秀作業(yè)者紅花獎勵,名額不限。

2、及時訂正作業(yè)中的錯誤,按要求及時改錯。

3、大量閱讀有意義的課外書籍,做好記錄,期末表彰“讀書之星”,名額不限。

4、及時用紅花獎勵發(fā)言、測驗等方面有突出表現者。

5、期末表彰各科成績優(yōu)秀者(全優(yōu)生),名額不限。

6、專職小干部督檢個人、室內衛(wèi)生及紅領巾的佩戴,發(fā)現問題及時解決。

7、放學時專職小干部組織同學們互撿紙片、擺桌椅、排好隊,迅速離校。

8、值日一組一日,小組長全面負責,不但要做好分工工作,還要做好總結評定和交接工作,發(fā)現問題及時解決。

9、提前做好各項活動的準備工作,活動中有突出表現者及時紅花獎勵。

五、活動安排

九月份:

1、暑假生活總結。

2、訂好班級和個人計劃,迎接新學期的到來。

3、調整班干部,落實日常工作的分工,做好班級日常工作。

4、完成少先大隊的收舊利廢和首次黑板報、手抄小報等工作,并八及時做總結。

5、做好校動會的準備工作。

十月份:

1、運動會總結表彰會。

2、人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。

3、班級寫字展。

4、“新疆輝煌50年”主題隊活動。

5、舉辦精選詩文朗誦會。十一月份:

1、班級工作總結,進一步穩(wěn)定班級的日常工作。

2、召開小干部會議,進一步培養(yǎng)學生的管理能力。

3、“紅領巾才藝大挑戰(zhàn)”主題隊活動。

4、班級寫字展。

5、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。

十二月份:

1、自己的事自己做,學會一樣本領。

2、優(yōu)秀作業(yè)展。

3、舉辦主題班隊會:我是怎樣學習的。

4、推薦介紹好書演講會。

5、舉辦慶迎新小報和黑板報。

元月份:

1、惜時勤學,制定復習計劃迎接期末。

2、各項工作總結表彰。

五、期末表彰

1、紅花少年:本學期得紅花累積為50朵以上者,獲“紅花少年”獎。

2、“書法之星”獎:本學期兩次寫字展和一次作業(yè)展均參加,而且成績?yōu)椤皟?yōu)”者,獲“書法之星”獎。

3、“讀書之星“獎。(備注)

4、表彰各活動中突出成績獲得者。

5、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。

6、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。

班級年終工作計劃【篇6】

一、學生現狀分析:

這學期我擔任五年級二班的班主任工作,五年級一班共有男生17人,女生29人,學生的基本知識和基本技能較差,體質健康,衛(wèi)生習慣不太好。學生學習的紀律性、自覺性很差,希望經過一個學年的努力,同學們能不斷努力,爭取不斷前進,取得好的成績,能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。

二、思想方面:

1、利用班會帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考"國旗下的講話",與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學方面:

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過"一幫一"活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

四、安全紀律方面:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到"明、細、嚴",使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

五、衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

六、家校溝通方面:

教育學生,及時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

七、班級主題活動安排:

第一周:加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序

第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

第三周:繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周:強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周:對學生進行安全教育。

第六周:培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周:進行尊敬父母的教育。

第九周:準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十周:總結期中考試,吸取經驗教訓。

第十一周:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二周:向學生進行愛國主義教育和安全教育。

第十三周:培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

第十四周:進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育。

第十五周:再次進行學習目的的教育,安全教育。

第十六周:制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

第十七周:舉行班級慶元旦演出。

第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。

總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。

班級年終工作計劃【篇7】

新學期已過八周了,時間過的很快,轉眼間,我們已經大二了。在這過去一年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學期的工作目標是以下3點:

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓,以國家獎學金為學習奮斗目標;同時豐富課余文化生活。

3、在上xx屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

本學期具體工作計劃:

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期末或來年春天組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群及班級博客的基礎上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示外漢1班每位同學的獨特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面,班長、團支書及各個班委既要分工明確又要相互配合,堅持每兩周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。

班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學年的工作計劃??偠灾?,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

班級年終工作計劃【篇8】

一、情況分析:

經過一個學期的忙碌工作,我級的情況已較為穩(wěn)定,上學期新加入集體的老師對我園的工作有了一定的熟悉程度,對《綱要》精神也有了一定的了解,逐漸跟上了前進的步伐。在我們的共同努力下,小朋友無論在學習習慣、生活習慣、交往能力方面都比剛入園時有了很大的進步。在上學期,在《綱要》的指引下,我們嘗試根據幼兒的興趣生成課題,雖然只是初步探討,但在教師們積極工作下,總算有了一定的成績,在這個基礎上,我們將會繼續(xù)在這方面加以研究,以爭取取得更好的成效。

二、指導思想:

以“積極探索、勇于創(chuàng)新、完善自我、不斷提高”為方向,繼續(xù)深入學習《綱要》,更新教師觀念,提高教師素質,將“健康第一”作為宗旨,全心全意為幼兒奉獻。

三、預期目標:

1、吃透《綱要》精神,更新教師觀念,提高教師用現代信息技術的能力,使教學活動規(guī)范化、現代化。

2、加強師德建設,堅持依法治教,提高教師素質。

3、繼續(xù)把音樂作為我級的教育特色,提高幼兒欣賞音樂、表現音樂的能力。

4、每班至少根據幼兒興趣生成一個課題以上。

5、能每月更新教學具。

四、具體要求:

(一)、教師隊伍建設

1、提高教師使用普通話的的能力,堅持每周讀報,讓普通話成為幼兒園的日常用語。

2、提高教師的教學組織能力,安排教師開展公開活動,讓教師在實踐中總結經驗、互相取長補短,爭取自我提高。

3、大力推動教師學習現代信息技術的積極性,能通過上網收集資料,豐富見識及為在幼兒園開展活動提供更廣闊的空間。

4、堅持依法治教,體現“一切為了孩子”的精神。

(二)、班級管理

1、樹立“健康第一”的觀念,將“健康第一”落實在幼兒的一日生活中。

2、把音樂教學研究作為重點工作,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和欣賞能力,堅持每周開展音樂活動及爭取在日常生活中多使用音樂,使幼兒能學會20首歌曲以上。

3、做好班級的衛(wèi)生工作,特別是在傳染病高峰期,讓幼兒在衛(wèi)生、安全的環(huán)境中快樂、健康地成長。

4、根據教學需要更換或增加環(huán)境的布置及教學具,讓環(huán)境也能成為教育的一部分。并每月進行檢查,做好教學具的登記、存檔工作。

5、抓好各班的常規(guī),為開展教學活動奠定良好基礎。

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