等待作文。

寫作是日常生活中提高語(yǔ)言能力的重要方法，也是拓展思維想象力的有效途徑。花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)寫一篇令人滿意的作文是非常有價(jià)值的，那么我們?nèi)绾尾拍軐懞米魑哪?？下面?qǐng)您閱讀關(guān)于“等待作文”的故事和文化內(nèi)涵，帶您進(jìn)一步了解并將本文收藏起來(lái)！

等待作文(篇1)

去年秋天，母親不知從哪里弄來(lái)幾株薰衣草。它矮矮的，葉子干枯，沒(méi)有絲毫生氣。

母親特意把它種在園子里陽(yáng)光最充足的位置，每天都細(xì)心照料它。可是薰衣草并不爭(zhēng)氣，還是像剛來(lái)時(shí)一樣，葉子沒(méi)有絲毫返綠的跡象，好似生了病，只剩一堆枯枝苦苦支撐。我看著它們，覺(jué)得很失望，母親卻說(shuō)：“沒(méi)事，等一等，它們需要緩苗?！?/p>

日歷就這樣被翻過(guò)去一星期，我正在屋里寫著作業(yè)，突然聽(tīng)到母親驚喜地喊道：“薰衣草長(zhǎng)新芽咯！”我立馬放下筆沖到院子里，那充滿生機(jī)的小嫩芽萌萌的，像愛(ài)笑的小姑娘。葉子也一改往日的頹廢，挺拔地直立起身子，充滿了喜悅。

日升日落，忽然有一天，天氣突變，下起了大暴雨。傾盆的雨水砸到地上，仿佛要把整個(gè)世界擊碎。我知道媽媽多么心疼她的花草，暗暗地為薰衣草擔(dān)心。

雨停了，我趕忙去看望那幾叢薰衣草，可它們的身子早已被暴雨壓垮，呼嘯的秋風(fēng)吹落了它們的葉子，肆意的雨水奪走了它們的歡顏。母親捧著七零八落的葉子，很久沒(méi)有說(shuō)話。我心疼地看著母親，安慰道：“這次不行，再換一批就好了?！钡赣H好像并不絕望?！皼](méi)事，再等等看?！?/p>

從那之后，它進(jìn)入了冬眠，再也沒(méi)有出過(guò)新芽。園子里失了色的一角，成了荒地。

今年夏天，表妹到我家里來(lái)玩，一進(jìn)院子就跑到那一角蹲了下來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那幾株薰衣草，經(jīng)過(guò)了秋楓紅，冬雪白，春草盛，沖破了土壤的禁錮，長(zhǎng)出了茂密的新枝，開出了幾簇深紫色的花，香氣襲人。

看著薰衣草，我好像讀懂了媽媽說(shuō)的話：“再等等?！蔽蚁?，不要著急讓生活給予你所有的答案，有時(shí)，你需要的是耐心等待。現(xiàn)在人們都極度追求快生活，快回報(bào)，仿佛一分鐘都耽誤不得?？杉词瓜肟展群霸挘惨^(guò)一會(huì)兒才能聽(tīng)到綿長(zhǎng)的回聲。但不懂等待，又怎么能領(lǐng)悟生活的真諦呢？終于，我讀懂了等待。

初夏的院子里，陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的樹梢，斜射在那旺盛的薰衣草上。薰衣草在微風(fēng)中搖晃著，似乎在告訴我們，凡事要多等待。園子里，大大小小的草木都不慌不忙，各自安好。

等待作文(篇2)

一如既往地注視著黑板，看著粉筆在老師手中蠕動(dòng);一如既往地咬著筆蓋，苦思冥想在三角形中蹦跳的動(dòng)點(diǎn);一如既往地蜷縮在被窩里，死記硬背那排著隊(duì)的英語(yǔ)單詞……周而復(fù)始的生活，化成了那漸漸的麻木，生活漸如墻角那只能彈奏單調(diào)音符的破吉他，失去了它的光彩。

筆尖在試卷上滑動(dòng)，茫然的，無(wú)力地。如此單調(diào)乏味，我還有幸?？裳詥?窗外的陽(yáng)光弱弱地印在窗臺(tái)上，卻也被這徹骨的麻木侵蝕地沒(méi)有一絲溫度。幸福，能否放慢些你的腳步，我已無(wú)力去追……

茫然地轉(zhuǎn)向窗外，見(jiàn)一枚黃葉被秋風(fēng)無(wú)情地掃下樹梢，半空中，它無(wú)力地掙扎但卻只是像傻瓜一樣在蕭瑟的秋風(fēng)中打了幾個(gè)可笑的滾，跌倒在地上。終究

只是如此吧，我輕輕地嘆了一口氣。呆望著試卷，我無(wú)奈地想。

索性放下筆，靜靜地望著窗外。一聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴打破了考場(chǎng)那沉寂的沙沙聲，我驚愕地抬起頭，依稀看見(jiàn)一個(gè)嫩黃的身影在密密的樹枝樹葉里忽隱忽現(xiàn)，金黃的羽毛上映照著陽(yáng)光，櫻紅的小嘴一張一合便發(fā)出一連串動(dòng)聽(tīng)的音符。我如癡如醉地注視著那個(gè)在綠葉碧蔓間翩翩起舞的小點(diǎn)，似看到了一顆鮮活跳動(dòng)的心臟，隨著一聲聲婉轉(zhuǎn)悅耳的歌唱，生產(chǎn)著清新、輕盈、愉快的血液。

一種熟悉而陌生的感觸漫上心頭，頓時(shí)升騰起無(wú)限柔情。我似乎聞到陽(yáng)光的味道，沐浴和風(fēng)撲面;我似乎聽(tīng)到春雨的淅瀝，閑數(shù)雨點(diǎn)敲窗;我似乎看到了繁星的璀璨，細(xì)說(shuō)燈火輝煌……

回憶漸漸清晰，有人說(shuō)：“幸福是一種感覺(jué)。剝開身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜，裹著幸福!原來(lái)幸福并不只在前方，靜下心，僅僅品味身后的幸福。

微風(fēng)拂過(guò)花瓣，輕輕微顫，似頷首微笑……

等待作文(篇3)

從古至今，中國(guó)一直是當(dāng)之無(wú)愧的教育大國(guó)，我們有無(wú)數(shù)影響世界和人類思想的圣賢先師，他們留下的璀璨智慧讓全世界的人們嘆服膜拜。同時(shí)，幾乎每個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)都很重視子女教育，從古代孟母三遷的故事到如今為了孩子高考停工隨學(xué)的母親們，中國(guó)家庭的教育情結(jié)可謂深入骨髓。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，今天的中國(guó)教育卻出現(xiàn)了很多嚴(yán)重問(wèn)題，超過(guò)半數(shù)的中學(xué)生厭學(xué)、接近10%的中小學(xué)生網(wǎng)癮、高達(dá)12.97%的青少年出現(xiàn)心理和行為問(wèn)題……中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)快速變革所帶來(lái)的諸多問(wèn)題疊加在80后、90后、00后獨(dú)生子女的成長(zhǎng)上，造成很多孩子出現(xiàn)問(wèn)題，例如自我中心嚴(yán)重、不懂感恩、缺乏吃苦耐勞精神、延遲滿足能力差、生活生存能力低、學(xué)習(xí)能力不足、出現(xiàn)性早熟等，而獨(dú)生子女一旦出現(xiàn)問(wèn)題往往會(huì)對(duì)整個(gè)家庭造成毀滅性打擊，令人扼腕嘆息。

中國(guó)教育到底怎么了?誰(shuí)該為此負(fù)起責(zé)任?

一說(shuō)起這個(gè)話題，許多家長(zhǎng)就會(huì)指責(zé)教育管理部門、學(xué)校和老師，認(rèn)為當(dāng)前的教育問(wèn)題主要來(lái)自應(yīng)試教育體制，其次是教師責(zé)任和素質(zhì)問(wèn)題。但是，這樣的看法有些偏頗。首先，我國(guó)的教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，要保證公平公正的社會(huì)原則，中高考制度在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里都必須要保持下去。而我們家長(zhǎng)真正要去思考的，是如何在應(yīng)試教育體制下做好孩子的素質(zhì)和能力培養(yǎng)，其中也包括應(yīng)試能力。當(dāng)然，這絕不是給孩子報(bào)幾個(gè)特長(zhǎng)班，上幾年奧數(shù)那么簡(jiǎn)單;而是要懂得孩子身心發(fā)展的規(guī)律，真正在生活和學(xué)習(xí)中全面培養(yǎng)他們的能力和素質(zhì)。另外，教育是全社會(huì)的問(wèn)題，它是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校教育只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)而已，不應(yīng)成為整個(gè)社會(huì)教育問(wèn)題的替罪羊。

相反，縱觀當(dāng)前教育問(wèn)題的方方面面，真正的根源性問(wèn)題恰恰來(lái)自家庭教育環(huán)節(jié)，很多影響我們成長(zhǎng)的人際規(guī)則、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都是在早期的家庭教育階段開始形成的。1978年，在一次世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的聚會(huì)上，一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家曾坦言，他一生最重要的學(xué)習(xí)是在家庭和幼兒園里，所學(xué)到的則是那些終生受益、促使他不斷努力鉆研的好習(xí)慣。由此可見(jiàn)，良好的家庭教育和習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于孩子未來(lái)發(fā)展的作用至關(guān)重要。然而，中國(guó)目前的家庭教育處于一種完全缺乏規(guī)劃和管理的狀態(tài)，沒(méi)有哪個(gè)政府部門對(duì)此真正負(fù)責(zé)任，而各個(gè)家庭又普遍缺乏相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。尤其是近年來(lái)，國(guó)人的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但多數(shù)家庭卻不懂得如何在富有狀態(tài)下教育和培養(yǎng)“集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”的獨(dú)生子女。同時(shí)，社會(huì)生活節(jié)奏加快，年輕父母?jìng)冏兊迷絹?lái)越繁忙，他們很少有時(shí)間去考慮家庭教育問(wèn)題，孩子小的時(shí)候交給祖父母，等到入了托、上了學(xué)，就干脆交給老師了事。

這樣一來(lái)，很多家庭教育的重?fù)?dān)就落到了祖父母或外祖父母身上。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)大家庭還比較普遍，其中由祖父母參與養(yǎng)育的0-3歲的兒童超過(guò)70%， 3-5歲的兒童超過(guò)50%，而5-7歲的兒童超過(guò)35%。另外，全國(guó)更有超過(guò)3000萬(wàn)農(nóng)村留守兒童幾乎完全由祖父母照顧和教育。眾所周知，一個(gè)人在0-7歲的成長(zhǎng)是奠定其一生人格、能力和品德發(fā)展的關(guān)鍵期，因此，祖父母尤其是祖母的教育知識(shí)水平和教育方式對(duì)中國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)影響巨大。

遺憾的是，大多數(shù)祖父母?jìng)兺鶟M足于讓孩子吃飽、穿暖、不摔跤、寫作業(yè)，他們并不了解青少年的身心發(fā)展規(guī)律。在物質(zhì)相對(duì)富足的家庭中，很多祖父母會(huì)超前滿足、過(guò)度滿足孩子的很多物質(zhì)需要，致使他們的延遲滿足能力根本得不到發(fā)展，為日后埋下心理和行為問(wèn)題的隱患。在我做過(guò)的上千例青少年咨詢個(gè)案中，有超過(guò)70%的家長(zhǎng)曾經(jīng)提到祖父母對(duì)孩子的早期管理和培養(yǎng)失當(dāng)。溺愛(ài)、過(guò)度保護(hù)、超前滿足、過(guò)度關(guān)注、壓迫式學(xué)習(xí)成為祖父母教育孫輩時(shí)常犯的錯(cuò)誤。

我曾經(jīng)分別和兩位80后青年談過(guò)同一個(gè)話題，“你認(rèn)為一生中對(duì)你影響最大的人是誰(shuí)?印象最深刻的是什么事情?”兩位青年都回答說(shuō)，影響最大的人是從小照顧自己長(zhǎng)大的祖母，印象最深刻的是曾經(jīng)有一次自己用刀削蘋果割破手的經(jīng)歷。

第一位青年說(shuō)，“我的奶奶平時(shí)總是鼓勵(lì)我，無(wú)論我做了什么家務(wù)，她總對(duì)我說(shuō)，‘好孩子，你做得真棒!奶奶都做不了那么好!’于是，我總感覺(jué)自己有使不完的勁。有一次我用刀削蘋果把手割破了，奶奶幫我包扎好傷口，然后很細(xì)心地拿著蘋果給我演示了一刀到底的絕技，就是把蘋果皮一次削完，而且不斷開，然后笑著對(duì)我說(shuō)，‘別著急，你就快學(xué)會(huì)了?！钡诙磺嗄暾f(shuō)，“我的奶奶總是很照顧我，無(wú)論我做什么，她總是對(duì)我說(shuō)，‘不用你，呆著吧，有奶奶在，什么也不用你干!’有一次我自己用刀削蘋果把手割破了，奶奶特別緊張，一邊趕忙幫我包扎傷口，一邊不斷地埋怨我，‘誰(shuí)讓你自己削的，下次還敢不敢了?要是削著脖子就沒(méi)命了?！?/p>

后來(lái)第一位青年成為了非常成功的青年企業(yè)家，他相信只要努力，自己可以做好任何工作，常?；貞浧鹱婺傅墓膭?lì)。而第二位青年則成為了不折不扣的啃老族，至今仍然希望能有人像祖母一樣替自己完成一切。

眾所周知，“推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。” 在中國(guó)推動(dòng)搖籃的恰恰是祖父母，也可以說(shuō)是孩子的第一任老師，祖父母可以用愛(ài)教會(huì)他努力奮斗，也可以用愛(ài)教會(huì)他習(xí)慣懶惰，隔代教育的力量正是如此強(qiáng)大。因此，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，要切實(shí)保障下一代的健康成長(zhǎng)，就不僅僅要推廣母親教育，更要開展全國(guó)范圍的祖父母教育行動(dòng)，讓祖父母?jìng)冋嬲眉彝ソ逃娜蝿?wù)，學(xué)會(huì)如何科學(xué)的看護(hù)和照顧孫輩，在日常生活中如何培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有這樣，才能讓中國(guó)特色的隔代教育真正地行動(dòng)起來(lái)，讓孩子擁有健康的心理和良好的行為規(guī)范，為他們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了孩子的明天，為了中國(guó)的未來(lái)，別讓“隔代教育”再等待!

等待作文(篇4)

桌子上放著一只檸檬，它有著金燦燦的外表和怡人的香氣，它是那么誘人。

我剝開它的外皮，使勁兒咬了一口，可我得到的只是酸澀。我疑惑了。難道這華美的外表和怡人的香氣只是一個(gè)陷阱嗎?難道它真的只有苦澀?我急了，又使勁兒咬了一口，可嘗到的還是苦澀。哎，算了。將它拋到一邊吧。也許，這是只酸澀的擰檬。

桌子上有一只檸檬，我想把它做成檸檬水。切成片以后的檸檬被我浸泡在一杯水里，過(guò)了一會(huì)兒，我嘗了一口，可什么味道都沒(méi)有。我是如此的急切以至于我將勺子伸進(jìn)杯里去擠壓那檸檬片，可我得到的還是一杯苦澀。

一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的老人告訴我，要想品嘗到最美味的檸檬水，就應(yīng)該把檸檬片浸泡12個(gè)小時(shí)。因?yàn)?，檸檬，就像是生活?/p>

我又找到了那個(gè)被我拋到一邊的檸檬，再次剝開它的外皮，我慢慢地吸吮著它的汁液，一股酸甜適口的汁液流入我的嘴中。

它剛才不還是酸澀的嗎?現(xiàn)在怎么又泛著絲絲的甜意呢?也許，是我剛剛太心急的緣故吧。我想起了老人的那句話——檸檬，就像是生活。（Www.YS575.Com 述職報(bào)告之家）

檸檬就像是生活。是啊，你對(duì)它有急又氣的時(shí)候，品嘗到的只有酸澀，而當(dāng)你靜下心來(lái)再去品嘗它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她泛著甜意正合你的胃口。生活中的苦，就像檸檬中的酸與澀，在你對(duì)生活著急、手忙腳亂的時(shí)候，它就讓你感到困惑、茫然和失落;而生活中的樂(lè)，就像檸檬中那絲絲的甜意，在你平靜下來(lái)的時(shí)候給你最好的安慰。

也許有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得生活里全是挫折、失敗和困苦，也許有時(shí)候你會(huì)認(rèn)為生活里都是開心、快樂(lè)和成功。其實(shí)生活是多元的，它既包含了使人傷心苦惱的挫折、失敗和困苦，也包含了讓人愉快的快樂(lè)、開心和成功。生活既有苦，又有甜。生活，就像一只檸檬。

檸檬就像是生活，心急品到的只有生活的苦，只有在長(zhǎng)時(shí)間的浸泡后，你才能得到最美味的檸檬水，最美味的生活。品一口這檸檬汁，12小時(shí)前的苦澀都消失了，取代它們的，是12小時(shí)后的甘甜，就像是大旱后的甘露，苦難后的歡顏!

對(duì)于檸檬，我們所能做的，只有等待。不要因?yàn)榈却募?，想想后面的美好吧，美味的檸檬汁，和美味的生活?/p>

桌子上放著一只檸檬，我等待著，等待著12小時(shí)后的美好與甘甜。

桌子上放著一只檸檬，從這只檸檬中，我看到了生活。生活中的苦與樂(lè)就像這檸檬中的酸與甜。耐心等待生活吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，就像著美好的檸檬。

桌子上放著一只檸檬，我所能做的，只有等待。

桌子上放著一只檸檬，我微笑。

等待，似乎是一種遙遠(yuǎn)的距離：站在海岸上，盼望著天際的歸船;坐在屋頂上，盼望著天空中清涼的雨滴;看著鏡中的自己，盼望著明日好運(yùn)的到來(lái)。這里，等待是一種追求，為夢(mèng)想、為勝利而努力的追求。

在溫暖的春天中，有著春風(fēng)的呵護(hù)，有著雨水的滋潤(rùn)，有著陽(yáng)光的撫摸，有著人們細(xì)細(xì)地品賞。所有的花兒都齊齊綻放，展現(xiàn)著自己的嬌艷與華麗，舒展著自己的高貴與柔美?？伤坊?，卻在這繁華的百花爭(zhēng)艷之境悄悄地等待著，等待著屬于自己的美麗時(shí)光。春去冬來(lái)，花兒受不了寒風(fēng)的肆虐便都蜷起了身子。經(jīng)過(guò)半年多的等待后梅花卻立即迎寒而開，獨(dú)占一芳，引來(lái)眾人之觀賞。梅花的等待就是它的追求，對(duì)自己舞臺(tái)的追求。放棄爭(zhēng)艷奪目，選擇等待，在悄無(wú)聲息中獲得了自己的勝利。

等待并不是一件輕松的事情，等待需要我們擁有極大的承受能力。司馬遷在獄中等待了漫漫多年，忍受著宮刑后身體上與精神上的折磨，最終在出獄后奮筆疾書，揮下《史記》，流傳千古。勾踐成為階下囚后，默默等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。最終“功夫不負(fù)有心人”，一舉擊潰了吳王獲得全勝。在那段等待的事件中，心中的仇恨與恥辱怎能不使勾踐在每日的等待中倍受心靈的痛苦。等待中，難免會(huì)產(chǎn)生消極的情緒，這就需要我們拿出無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)定的毅力去克服，因此等待也是一種努力，一種在追求中渴望勝利的努力。

貓，也知道等待會(huì)迎來(lái)成功。就像老舍先生在《貓》中所描述的一樣，貓?jiān)诓蹲嚼鲜蟮臅r(shí)候會(huì)異常冷靜地等待。一旦貓發(fā)現(xiàn)了一只老鼠進(jìn)入了哪個(gè)鼠洞，便會(huì)悄悄地守在洞旁，呼吸變得極慢，有時(shí)甚至屏住呼吸，為的就是隱藏自己的氣息，獲取更大的勝利機(jī)率。它一等待就會(huì)等幾個(gè)小時(shí)，直到老鼠自以為危險(xiǎn)已經(jīng)離去而探出身來(lái)偵查時(shí)便會(huì)像離弦的箭似的沖去抓住。

等待，需要我們冷靜;等待，需要我們思考。不是所有的事都可以等待，如果像“守株待兔”一樣，免不了會(huì)“撿了芝麻丟了西瓜”。因此，等待也是需要我們?nèi)タ陀^判斷。

等待在實(shí)現(xiàn)某些事中是不可缺少的，等待一直潛在我們心中。在今后的人生階梯上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，讓我們一起在等待中努力，或是在努力中等待，朝著自己的夢(mèng)想而奔跑，飛翔!

等待是一種心境，等待是一種體味，等待是一種放松。每個(gè)人都有過(guò)等待朋友的經(jīng)歷，等待時(shí)心中千絲萬(wàn)縷的思緒難以言明，然而又糾結(jié)在心，這種感覺(jué)獨(dú)特而奇妙。于是不知不覺(jué)中，我喜歡上了等待。

與人相約，總喜歡提前片刻到達(dá)，靜靜地立著：或前瞻后望，或舉目遠(yuǎn)眺，或低頭暢想地等待著朋友，感覺(jué)心里很踏實(shí)，很安靜。如約而至的朋友意外我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的親切;姍姍來(lái)遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為親密。

等待會(huì)讓友誼更加根深蒂固。不妨早點(diǎn)去約會(huì)地點(diǎn)，利用好空閑，收拾好自己的心情，不管來(lái)之前心情是好是壞，來(lái)之后就該安靜下來(lái)。等待之中，放松心情，這不是很好嗎?細(xì)細(xì)品味屬于自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。等待是在培養(yǎng)一種熱情，真誠(chéng)的微笑，親切的交談，完全的信賴都在等待中得到升華。

有人說(shuō)等待不值得，太浪費(fèi)時(shí)間。于是，在他們的等待中充滿焦慮、急噪，甚至惱羞成怒。的確，我們都很忙，忙著做許多自己愿意或不愿意做的事情，忙得連等待都成了浪費(fèi)。這樣忙地應(yīng)付生活不累嗎?一定很累吧，不妨嘗試著等待別人吧!赴約會(huì)時(shí)，利用等待的時(shí)間休息一會(huì)兒，不去想做過(guò)的事，也不去想將做的事，不帶任何利益天秤，完全隨性地看看周圍，賞賞路人，望望天空，身心都得到了放松。等待也可以成為一種休息方式，讓你疲憊不堪的身心能夠喘口氣。

等待有時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)人的大度、寬容。隨和一些，大度一些，對(duì)因故遲到的朋友諒解一點(diǎn)。人可以等一時(shí)，一生，一世，只要值得等就無(wú)怨言。若真能做到在等待的自始至終沒(méi)有怨言，那么朋友的窘態(tài)便會(huì)少一分，而對(duì)你的親切卻會(huì)多三成。

以什么樣的心態(tài)去等待，這便是一種心境;在等待中回味友情，回憶往事，這便是一種體味;等待時(shí)拋開生活中不得不面對(duì)的，暫時(shí)逃避一下現(xiàn)實(shí)，這便是一中放松。心境中可以體會(huì)牽腸掛肚，體味中可以感受友誼的醇香濃烈，放松后的精神煥發(fā)更使人煥然一新。

正因?yàn)檫@份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現(xiàn)實(shí)中有機(jī)會(huì)抽身放松，感受快樂(lè)，于是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時(shí)的那種感覺(jué)。

等待作文(篇5)

春天，我等待山坡上的淡淡綠意，因?yàn)榫G意才是生命的靈魂；夏天，我等待轟鳴的雷雨，因?yàn)殇桡攀巧淖晕?；秋天，我等待紛飛的落葉，因?yàn)榇蟮夭攀巧臍w宿；冬天，我等待漫天的白雪，因?yàn)樗厝徊攀巧恼嬷B。而等待本身就是一種美麗。

等待是一種美麗。

臥薪嘗膽的勾踐是個(gè)善于等待的人，他在等待，等待一個(gè)可以雪洗恥辱的機(jī)會(huì)，等待實(shí)力的一天天增加，這種等待是心靈的明凈，是一種美麗。渭水邊，姜太公悠然垂釣，他也在等待，等待愿意上鉤的魚兒，他等待周天子的駕到。諸葛孔明也在等待，等待一個(gè)可以重用人才、賞識(shí)人才的領(lǐng)導(dǎo)者，于是劉備來(lái)到了隆中，乃得臥龍相輔成就大業(yè)。還有苦苦等待了十八年的王寶釧，獨(dú)立寒風(fēng)中望眼欲穿，盼不到要等的人，她的等待不是為了日后的榮華富貴，而是薛家軍隊(duì)大戰(zhàn)獲勝的軍旗，這不正是美麗的苦苦等待嗎？

耐得住性子，甘心等待是一種美麗，急于求成往往適得其反。急于事功的龐涓等不到學(xué)成真本領(lǐng)就匆匆下山，再加上嫉妒成性，上演了一出遺憾千古的悲劇。

等待是一種美麗，也是一種坦然。

沉睡的種子在等待一個(gè)春天，含苞的小荷在等待一個(gè)夏天，而現(xiàn)在一個(gè)個(gè)熱血沸騰的我們，骨子里就缺少這種美麗。我們往往耐不住性子，羽翼未豐滿就想飛出自己的天空，結(jié)果不盡如人意也就是很自然的事了。所以我們應(yīng)當(dāng)耐得住寂寞，等待一個(gè)未來(lái)，一個(gè)美麗的未來(lái)！

一位哲人說(shuō)過(guò)，“人的一生在不斷地等待中度過(guò)”。等待，能使你在喧囂的世界里守著寧?kù)o；等待，能讓你沉靜地思考，讓你有更加明確的目標(biāo)；等待，會(huì)令你明白人生的真諦。等待不是閑情逸致，不是逃避現(xiàn)實(shí)，是為了把握機(jī)遇，厚積薄發(fā)，水到渠成！

讓我們學(xué)會(huì)等待，等待成功的時(shí)機(jī)，等待微笑的那一天！

等待作文(篇6)

“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似地?fù)沓鋈ィ昂?，等等我，去車站等?”只見(jiàn)岔巴子彭哲揮著手大叫?！昂玫摹！蔽掖颐φf(shuō)一聲后便沖向車站。

我沖到車站，靠在一棵枝繁葉茂的大榕樹下，聽(tīng)著mp5，望著天空。樹上的麻雀唧唧喳喳地叫著，風(fēng)呼呼的吹著。

我望著天上的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)一朵朵的把整個(gè)蔚藍(lán)色的天空染得深紅深紅的，就連清風(fēng)也好像被染成了紅色。我擺著一副無(wú)所謂的樣子，懶懶散散，心中想著：“反正還有時(shí)間，再等等吧!”

過(guò)了好久，我看看表，已經(jīng)5點(diǎn)50分了，夕陽(yáng)早就過(guò)去了，只有晚霞還在天空中飛舞，一會(huì)把云朵捏成肥羊，一會(huì)又把云朵捏成壯牛。不是的還有一群鴿子在天空中飛翔，嬉戲。

這時(shí)的我來(lái)回走動(dòng)著，跺跺腳，還不時(shí)往學(xué)校的方向久久的望著，胡亂的抓著頭發(fā)，或是數(shù)著梧桐樹的葉子，心里難免有些著急和無(wú)奈，可又能怎么辦呢?只能久久的等待著。

當(dāng)我再看看表時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)40分了。我嘴里不知嘀咕著什么，心里不知該怎么責(zé)怪岔巴子。她會(huì)不會(huì)先回去了吧?或者，被綁架了也有可能啊!還是，他被留下來(lái)罰站和做衛(wèi)生，不可能啊!那現(xiàn)在也該回來(lái)了吧!唉，岔巴子啊，岔巴子，你快來(lái)啊。

時(shí)間如風(fēng)一樣消失，已經(jīng)7點(diǎn)半鐘了。

這時(shí)，再也聽(tīng)不到鳥叫聲了，也沒(méi)有自由飛翔的白鴿了。只有晚霞還在空中嬉戲著，玩耍著。梧桐樹似乎快要沉睡了，天已經(jīng)漸漸黑了。岔巴子的身影也還沒(méi)有出現(xiàn)在車站中。擁擠的人們也紛紛離開，周圍安靜的不符合正常。我獨(dú)自徘徊在車站中，等著等著，又無(wú)可奈何，又沒(méi)有辦法!

等待?等待在我的生活中是家常便飯。等車，等人，等飯……這些等待已彌彌地在我腦海中形成了憂愁。

“丁零零”鬧鐘叫我起床了，我就開始了痛苦的早晨。刷牙、洗臉、吃飯，拖了一段又一段時(shí)間。不好，七點(diǎn)了!我急忙跑出家門，“唉，他們都上學(xué)了?！蔽壹钡弥倍迥_。

一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去，我仍然還在等，忍受著寂寞、擔(dān)憂的折磨。一想起他們都在學(xué)校、班級(jí)里快樂(lè)地學(xué)習(xí)玩耍，我的眼淚就不由自主地流出來(lái)……

終于，公交車來(lái)了!我懷著激動(dòng)的心情，向司機(jī)招手，可是司機(jī)卻搖搖頭，車子便快速地從我面前駛過(guò)。我感到十分無(wú)助，十分失落，還沒(méi)來(lái)得及擦掉的眼淚又流了出來(lái)。

我用手揉著自己的眼睛，嘴里不停地念叨：“不要怕，你不會(huì)遲到，你上了車，就再也不會(huì)寂寞?！睜敔斈棠炭戳诵奶鄣卣f(shuō)：“別哭了?！蔽椰F(xiàn)在只感到孤單，爺爺奶奶的話，根本沒(méi)放在心上。

突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了拖拉機(jī)的聲音，奶奶說(shuō)：“要不，你就搭拖拉機(jī)去學(xué)校吧!”我現(xiàn)在只想早點(diǎn)到學(xué)校，二話不說(shuō)上了拖拉機(jī)。

不久，我們到了橋頭，司機(jī)說(shuō)：“下去吧!”我就這樣被趕下了車。我得從這里一個(gè)人走到學(xué)校，這使我感到害怕。我飛快地跑著，想早點(diǎn)跑出寂寞的陰影，我的眼淚好像想看看世界的精彩，又想跑出我的眼眶。我堅(jiān)持住了，到現(xiàn)在只有眼淚在陪伴著我，所以我不能再讓它離開我。

終于，我跑進(jìn)了學(xué)校。看看四周，人群擠擠的，我終于離開了寂寞。

“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年?！背@首歌繼續(xù)等待吧!

公共電話亭邊，一位老人坐在椅子上。目不轉(zhuǎn)睛地盯著電話機(jī)，爬滿皺紋的臉上寫滿期待。

今天是老人七十歲的生日，以前每次過(guò)生日，老人總是在這兒接女兒的電話，聽(tīng)她甜甜的說(shuō)：“媽媽，生日快樂(lè)!”----那時(shí)，女兒上大學(xué)。

老人臉帶微笑，也許她正在回憶以前和女兒在一起的時(shí)光。小時(shí)侯女兒那么天真，可愛(ài)，坐在老人的身上，看見(jiàn)老人的白發(fā)，她說(shuō)：“媽媽，你要等我一起老哦!”老人很開心，親親她的小臉蛋——老人的眼角出現(xiàn)了淚珠。

現(xiàn)在，女兒大學(xué)畢業(yè)了，在大城市里工作，出門時(shí)說(shuō)：“媽媽，過(guò)不了多久我會(huì)來(lái)接你的?！崩先搜酆瑴I珠仍歡笑送她上車。每天她望著門口。女兒快回來(lái)了，她每天這么想著。過(guò)年的時(shí)候，老人望著路口，最后咽下了那冰涼而豐盛的年飯。

老人起身，拿下電話筒，聽(tīng)聽(tīng)!線路沒(méi)故障啊!她顫抖的掛下電話，慢慢的退回到座位上，看看頭上的太陽(yáng)，陰沉沉的，被云遮住不能出來(lái)，這樣的天氣不會(huì)太熱。

老人再次起身，又聽(tīng)聽(tīng)，老人的眼中掠過(guò)一絲悲哀，但她仍帶微笑，回家去，太陽(yáng)也無(wú)可奈何的被壓到地平線下。

老人摸摸電話，走了，回家去!老人失望的蹣跚走著，在風(fēng)中，她的身體如同一株落光葉子的殘樹。大風(fēng)吹亂她的滿頭銀發(fā)，她慢慢的走著，沒(méi)有回頭，任憑身后被刮得打轉(zhuǎn)的落葉，紛紛飛飛……

等待作文(篇7)

曾看見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫：第一幅上畫了一個(gè)缺了一只角的圓，由于缺角而變得不靈活，只能滾一下停一下，因此走得很慢，但是它一邊唱歌一邊還可以欣賞路邊的美景；第二幅畫上還是這個(gè)圓，不同的是它找到了缺失的那只角，裝上了角后，它再沿原路返回，可這次它卻越滾越快，路邊的景色欣賞不了，歌也唱不成了。我們就好像這個(gè)圓一樣，不停地在人生的道路上探索，追求，而“等待”就是那缺失的角，雖然看起來(lái)很礙事，占用了我們寶貴的時(shí)間，但是如果沒(méi)有了它，我們的生活就會(huì)變得索然無(wú)味，像成天繃緊的一根鋼絲，不知哪天就會(huì)斷裂，甚至崩潰。

我們每天都從早到晚忙個(gè)不停，洗臉，吃飯，學(xué)習(xí)，工作，成天都要面對(duì)一大堆雞毛蒜皮的瑣事，即使到了晚上，也要繼續(xù)看一本本的書來(lái)給自己充電，做一堆堆的材料報(bào)告來(lái)完善自己的工作，但是等待卻絲毫沒(méi)有離開過(guò)我們。上班坐車要等，排隊(duì)買票要等，陪朋友逛街選購(gòu)更要等，這些等待就不由自主地進(jìn)入我們的生活，可是我們卻討厭等待，詛咒等待，認(rèn)為這些等待是在無(wú)端浪費(fèi)我們的時(shí)間和生命。

然而就在你為塞車而等得心浮氣躁、亂發(fā)牢騷的時(shí)候，你可曾想到利用這段時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下自己的神經(jīng)，或靜下心來(lái)想想今天的計(jì)劃，該怎樣去完成好今天的任務(wù)？在你為等朋友而急得不住地看手表的時(shí)候，你是否會(huì)注意你身邊經(jīng)過(guò)的人群，發(fā)生的其他事情，留意到身旁的大樹已經(jīng)開滿了花朵？在你為求職而傻傻地等待公司回復(fù)的時(shí)候，你想過(guò)利用這段時(shí)間去做些力所能及的事，早點(diǎn)體驗(yàn)生活的艱辛，即使是打工，發(fā)傳單等一類小事呢？我們就是這樣常常忽略這些“等待”的用途，真正浪費(fèi)了時(shí)間卻不自知，白白放走了身邊的一個(gè)個(gè)寶藏而不自覺(jué)。

等待決不是躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)地閉目養(yǎng)神，那樣的等待毫無(wú)價(jià)值。真正的等待是一種心情，是一種拋開枷鎖，用新的眼光重新審視事物，體味生活的真諦。這樣的等待讓我們學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)接受，使我們的生活有張有弛。

等待是一種心態(tài)，它讓我們有機(jī)會(huì)去改變自己的思想，改變自己的觀念，讓我們可以“自省吾身”。

等待是我們生活中，自我準(zhǔn)備，自我恢復(fù)的一個(gè)過(guò)程，讓我們珍惜這短暫的一刻，梳理好自己的心緒，拂平自己的傷痛，丟棄那可惡的煩惱，然后可以對(duì)著世界大聲說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我來(lái)了！”

正因?yàn)槿绱?，等待才是幸福的，有了這樣的等待，我們的生活才會(huì)美好，有了這樣的等待，我們的社會(huì)也就更加和諧。這樣的等待值得我們每個(gè)人去珍惜，去回味。所以當(dāng)你身心疲憊、精神不振時(shí)，請(qǐng)停下你急匆匆的腳步，等上一等，再重新踏上新的征程。

等待作文(篇8)

什么是幸福？不同人有不同的體驗(yàn)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有好多好吃的、好玩的就是幸福。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，放幾天假休息休息就是幸福。對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，獲得最大的利潤(rùn)便是幸?！芏嗳俗非笠簧嚾换厥?，幸福就在身邊，滿足、感激便可擁有幸福。

鳥兒快樂(lè)地飛翔，因它把握住自己的幸?！獡碛幸浑p翅膀；大海歡快地咆哮，因它把握自己的幸?！獡碛袕V闊的胸膛；玫瑰盡情地開放，因它把握自己的幸福——擁有美麗的舞姿。萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于自己的幸福，重要的是緊緊地把握與收藏。

滿足便可擁有幸福。人家常說(shuō)：“知足者常樂(lè)?！币粋€(gè)不會(huì)滿足的人永遠(yuǎn)得不到幸福，因?yàn)樗碾p眼被欲望蒙蔽、他的心被欲望捆綁，即使擁有再多，也不會(huì)感到幸福，這是何等的悲哀。陶淵明因?yàn)闈M足田園淳樸的生活，所以才有“景翳翳以將入，撫孤松而徘徊”的閑情雅致；胡忠因?yàn)闈M足高原奮斗拼搏的生活，才有其奉獻(xiàn)十幾年的感人事跡。人因?yàn)闈M足而享受生活中的幸福。

心存感激便可擁有幸福。大自然給予人類太多太多的東西：新鮮的空氣，清澈的淡水，溫暖的陽(yáng)光，各類植物、動(dòng)物，以及人類生存了幾十億年的地表。這些都是人類生存必不可少的，而我們沒(méi)花一分錢，沒(méi)付出任何東西而是用它們，我們沒(méi)有資格抱怨什么，因?yàn)樗鼈儽静粚儆谖覀?，而我們?yīng)該用感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。當(dāng)我們心存感恩，任何一件事、任何一件物品都可以讓我們享受到其中的幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：早上醒來(lái)有杯白開水放在床頭就是幸福；有爸爸、媽媽的關(guān)懷就是幸福；考試失敗有人安慰就是幸福；與朋友一起逛街聊天就是幸福……幸福就在眼前，不要還傻傻地尋找什么幸福，它就觸手可及，在你懂得感恩、學(xué)會(huì)滿足的旁邊。

如果我是一只鳥，我會(huì)自由地飛翔與歌唱；我要感激我擁有一雙翅膀；如果我是大海，我會(huì)勇敢地咆哮，沖擊著沙灘，我要感激我可以自由地流浪；如果我是玫瑰，我會(huì)盡情地開放，在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下起舞，在風(fēng)雨中歌唱，我要感激我擁有鮮潤(rùn)的花瓣和芬芳……

生活中處處有幸福，不要等到老了后悔沒(méi)有把握住幸?！?/p>

等待作文(篇9)

茫人的夜色，濃重的霧氣掩蓋了一切，周圍一片昏暗，陽(yáng)光在哪兒?我的陽(yáng)光在哪兒?

為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上。

周圍泥土的一絲絲暖意，讓我感到了那肅殺的冬似乎已經(jīng)過(guò)去，我已睡了好久好久了，為了心中那縷溫暖的陽(yáng)光，我挨過(guò)了那冰封三尺的季節(jié)。

睡了好久好久，也夢(mèng)了好久好久，在黑暗的泥土中，連夢(mèng)都是黑色的，我討厭那廉價(jià)的黑暗，可我愈是這樣想，周圍反而更暗了，濃重的黑色如墨一般……

我懷念落地之前，每天都向著溫暖的陽(yáng)光，那樣濁暖明媚，照暖了我的軀體，照亮了我的心房，那似乎如絲綢般柔和，又如同一句溫暖的話語(yǔ)穿過(guò)你的胸膛，夢(mèng)似乎也有了曙光，漸漸的，漸漸的明朗起來(lái)。

我頓悟，肅殺的寒冷是內(nèi)心的黑暗，為自己點(diǎn)亮一盞燈，卻是你心靈的寄托。

周圍的泥土更暖了，我候，這該是我去看陽(yáng)光的時(shí)候了，一種激動(dòng)之情，敬畏之情油然而生。

努力了好久好久，也過(guò)了好久好久，當(dāng)我擠開最后一粒阻擋我的泥土，周圍卻是滿地荒涼，夜色濃重而無(wú)陽(yáng)光，我在殼中沉睡了許久，卻不曉得周圍已發(fā)生了多少次滄海桑田般的變幻。

這漫無(wú)盡頭的黑暗是南極的極夜嗎?又記起泥土中的經(jīng)歷，我知道，夜終將過(guò)去，黑暗也終將過(guò)去，我已學(xué)會(huì)為自己點(diǎn)燈，心中裝著期盼懷著，懷著夢(mèng)想，為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上，凝望……

呼嘯的風(fēng)帶著雪白的沙子，在這片大地上盡情的放縱的舞蹈，我知道，他們是在為我歌唱，他們?cè)谟昧Φ慕弑M所能的吹來(lái)黑暗，預(yù)告著黎明的到來(lái)，流星劃過(guò)，告訴我希望仍在。

面對(duì)黑夜，而對(duì)這無(wú)盡的黑暗，我淡然一笑，因?yàn)槲倚闹杏袩?，那是我自己為自己點(diǎn)亮的燈，溫暖我，照亮我……

太陽(yáng)終于升起，撒下溫暖的光芒，我已不再需要，因?yàn)槲业臒舯汝?yáng)光還亮，在我心中有一盞永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，在黑暗中被我點(diǎn)亮。

我是一顆流落到南極的向日葵種子，現(xiàn)在，我要說(shuō)：“為了點(diǎn)亮心中的太陽(yáng)，我來(lái)到這個(gè)世上。”

溫暖的陽(yáng)光灑滿整個(gè)桌面，那柔柔的光芒讓我的眼淚又在不經(jīng)意間淋濕了我的面龐，更淋濕了我蒼白無(wú)力的心?？偸沁@樣靜靜的想起你，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間用淚水來(lái)代替我想起你，直到自己快要窒息……是我的無(wú)知。讓我有勇氣一直站在原地靜靜的等待，可是這一切，你又是否真的看得到?

無(wú)知的我，總是在默默的期盼，總是希望在某個(gè)角落，或是在某個(gè)轉(zhuǎn)角，你可以一轉(zhuǎn)身看到我，哪怕只有一眼也好，可是，你沒(méi)有，正如葉留不住花的凋零，我照樣留不住你停留在我身上哪怕一瞬的目光。我知道你是恨我的，要不然在我一個(gè)人躲在墻角避雨的時(shí)候，你不會(huì)那樣冷漠的騎著單車離開;要不然在我生病不上課的時(shí)候，你不會(huì)那樣不在意;要不然在我一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候打電話給你，你不會(huì)那樣堅(jiān)決的掛斷電話，我知道你不會(huì)了，一切的一切，都埋在了一個(gè)叫過(guò)去的地方，包括曾經(jīng)的你和我……

你走了，走的是那么堅(jiān)決，沒(méi)有留下你的任何一點(diǎn)的消息，甚至于把空氣中你的氣息都帶走了，這就是你留給我的答案，從我的世界里消失，是嗎?讓我當(dāng)作你從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)，是嗎?可是，我真的做不到，我試圖把你從我的世界中趕走，可是，你就是不走，每天晚上抱著你送我的小熊，總是以為抱著你的小熊睡覺(jué)就會(huì)在夢(mèng)中找到你的影子，我真的在夢(mèng)中找到了，可是每次你留給我的只是一個(gè)背影，那樣遙遠(yuǎn)，所以每天早上醒來(lái)淚水早已把枕頭弄濕了，可是我還是愿意這樣靜靜的想你，即使會(huì)讓我的心痛的無(wú)法呼吸……

陽(yáng)光被云遮住了，留下了一片陰霾，而你走了，留給我的是一地的悲傷，我就是愿意這樣一輩子無(wú)知下去，因?yàn)檫@樣我就可以靜靜的等你一輩子，如果未來(lái)有一天你在某個(gè)瞬間突然想起我，請(qǐng)記得我一直在原地靜靜的為你守候，守候那永遠(yuǎn)不可能回來(lái)的曾經(jīng)……

等待作文(篇10)

“等你上了初中，媽媽就不用這么操心了?！鄙闲W(xué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常這么對(duì)我說(shuō)，認(rèn)為初中的我一定會(huì)比小學(xué)要懂事、乖巧許多。

然而，當(dāng)我上了初中，媽媽還是總為我操心。她原本烏黑的頭發(fā)里夾雜進(jìn)不少白絲，細(xì)細(xì)的皺紋不知何時(shí)爬上了眼角。

那天，她用復(fù)雜的眼神看了我許久，終于：“你怎么總是不聽(tīng)話呢？叫你好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試了，你難道還有閑工夫聽(tīng)歌？”無(wú)奈，我只好將藏在頭發(fā)里面的耳機(jī)極不情愿地取下來(lái)放在桌上。

“等你表現(xiàn)好了再還給你?！眿寢寚@了口氣，拿走耳機(jī)，掩上門出去了。

“等我聽(tīng)完這幾首歌再?gòu)?fù)習(xí)也不遲嘛。”我小聲嘟囔著。為了拿回耳機(jī)，我下決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，翻開了書本。

可能是沒(méi)有了怦怦然的樂(lè)曲在耳邊回響，沒(méi)有了與某某歌星“歌詞連連看”的念想，我復(fù)習(xí)得格外專心，就連媽媽再次推門進(jìn)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)。

“學(xué)習(xí)告一段落后，到我這兒來(lái)一下?！眿寢尩ǖ脑捳Z(yǔ)，像冰冷的風(fēng)將我的思緒凍住。完了，媽媽一定還在生氣吧，估計(jì)耳機(jī)是回不來(lái)了。

我怯生生地推開媽媽的房門。她正坐在書桌前，好像一直在等著我的到來(lái)。我小心翼翼地走近她，不敢看她的目光。

“什么時(shí)候才能等到你讓我省心的一天啊？”媽媽大大的雙眼皮變得厚重，不再挺立，皮膚也黯然了許多，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。

媽媽把耳機(jī)遞給我：“學(xué)習(xí)不能一拖再拖，不能總想著‘等一會(huì)兒再學(xué)’，別在該學(xué)習(xí)的時(shí)間荒廢了……”“等你考上好高中，媽媽就可以輕松點(diǎn)了……”

是啊，媽媽一次又一次等待我長(zhǎng)大，等待我懂事；而我遇到學(xué)習(xí)的事兒總要等一等，讓媽媽一次又一次失望。

這次，我要改掉自己的壞毛病，讓“等一等”變成“現(xiàn)在就去”，不讓媽媽再為我操心！

等待作文(篇11)

一個(gè)人在母體中靠臍帶生存，全憑靠臍帶輸送營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)一個(gè)人從呱呱落地時(shí)，一個(gè)生命誕生了。這個(gè)人的生與活，現(xiàn)在完全掌控在自己的手中，它把握好了，一個(gè)生命將健康快樂(lè)地生活下來(lái)，把握不好，一個(gè)生命便夭折了。

其實(shí)，一個(gè)人的好與壞是由自我決定，我們要把握機(jī)會(huì)，塑造一個(gè)好的全新的自我。一個(gè)人要有理想，不管是要當(dāng)警察、教師、科學(xué)家，還是醫(yī)生，都要知道，我們有理想是為了做一個(gè)品德高尚的人!

通過(guò)這一天，我明白了：機(jī)會(huì)失去了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再有，用多少錢都買不回來(lái)，機(jī)會(huì)是無(wú)價(jià)的。我們要牢牢把握住機(jī)會(huì)，塑造全新的自我。

我們要成為一條龍，絕不成為一只蟲!只有把握機(jī)會(huì)，人生才會(huì)變得多姿多彩。讓我們?cè)谶|闊的天空中翱翔吧!

等待作文(篇12)

縱然苦后是甜，縱然難后是易。你經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，就能沐浴陽(yáng)光，你經(jīng)過(guò)了逆境，就能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。逆境，何嘗不是一種解脫?又何嘗不是一種成長(zhǎng)?

假如把逆境比作雨天，那么沒(méi)有傘在雨中奔跑的人,便是強(qiáng)者，他歷經(jīng)滄桑,懂得成長(zhǎng)。

古往今來(lái)，有多少人的人生是一帆風(fēng)順的?成長(zhǎng)的叛逆,必然是有的，這些叛逆就如同逆境里的荊棘，在成長(zhǎng)的道路上微不足道，像塵埃一樣渺小，連這道坎都跨不過(guò)的人，更別談逆境了。逆境就像萬(wàn)丈深淵，跨過(guò)去了，你才邁出了成長(zhǎng)的第一步。一旦邁出了這第一步，下面的路便會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。

司馬遷，便是很好的例子。他替人辯護(hù),結(jié)果自己被關(guān)入牢中。為了完成父親的遺愿，他受了莫大的痛苦。在他決定發(fā)憤寫《史記》，持之以恒的走下去時(shí)，他便邁出了成長(zhǎng)中的一步，命中注定，他成功了。他忍辱負(fù)重，鍥而不舍。他在風(fēng)吹雨打，荒無(wú)人煙的逆境中走了出來(lái)。

海倫不也是從逆境中走出的嗎?她雙目失明，可對(duì)人生還是不放棄，寫了自傳《假如給我三天光明》。平常人的生活，她沒(méi)有，可平常人沒(méi)有的精神，她卻有。她有著永不言棄的信念，她的困難，可謂是火上澆油，這對(duì)她的人生是一個(gè)很大的打擊?？伤兀瑓s不顧阻擋，不懼艱難，一路走了過(guò)來(lái)，她憑借自己的智慧考上美國(guó)哈佛大學(xué)。她宛如麥穗中的麥芒，閃閃發(fā)光。

他們不都是從逆境中走了出來(lái)嗎?你又何嘗不行,逆境在成長(zhǎng)中的作用可非同小可啊!成長(zhǎng)是需要它的。逆境雖然不會(huì)給你的成長(zhǎng)錦上添花，卻一定不會(huì)給你的成長(zhǎng)火上澆油，它一定會(huì)給你的成長(zhǎng)雪中送炭。

等待作文(篇13)

學(xué)友小芹常用的口頭禪：“你想蟄伏嗎？”聽(tīng)多了，我就對(duì)“蟄伏”進(jìn)行考據(jù)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》：“蟄伏”，1、動(dòng)物冬眠。2、指人蟄居。該詞本義指動(dòng)物冬眠，藏起來(lái)不吃不動(dòng)；也比喻人或者事物、事件隱藏不露面。

?。⌒∏鄣挠靡?，我懂了：而今浮躁讓一些人的內(nèi)心變得沒(méi)有耐心與膚淺，聽(tīng)不得復(fù)雜冗長(zhǎng)的故事，不愿意聽(tīng)更多的解釋，不愿意了解事情的真相，便跟風(fēng)起哄妄下結(jié)論，她的潛臺(tái)詞是想說(shuō)動(dòng)物能蟄伏，人怎能不會(huì)蟄伏呢！

說(shuō)起動(dòng)物的蟄伏，我首推蟬。它在黑暗地底下蟄伏四年，做了四年的苦工，等到爬到地面上穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起與飛鳥可以匹敵的翅膀，在日光中的歌唱，只有五個(gè)星期生命周期。蟄伏四年，用響亮的聲音歌唱一個(gè)多月的快樂(lè)，這就是蟬的生活。因此，古代墨客騷人認(rèn)為蟬在蟄伏中餐風(fēng)飲露，是在等待夏日的歡樂(lè)歌唱。蟬的積聚能量，等待機(jī)會(huì)破土而出，是高潔的象征。駱賓王《在獄詠蟬》：“無(wú)人信高潔?！崩钌屉[《蟬》：“本以高難飽”，“我亦舉家清”。虞世南《蟬》：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！倍际菍?duì)蟬蟄伏的禮贊！

有人總不相信，量變的蟄伏會(huì)發(fā)生質(zhì)變；人們總是相信，一夜成名一夜暴富的傳奇?？蓚髌嫒宋飭绦〉毒拍甑南U伏，由一個(gè)電焊工，又做過(guò)印刷工，還在北京流浪，連住的地方都沒(méi)有，就睡在公司里，終于成為樂(lè)隊(duì)主唱、設(shè)計(jì)師、展覽策劃人、創(chuàng)意師、手工狂、絲網(wǎng)印刷專家、雜志主編等多重身份的百工之大師。

喬大師的蟄伏是等待和煦的陽(yáng)光，在陽(yáng)光來(lái)臨時(shí)歡唱；是等待秋風(fēng)暖陽(yáng)，贏來(lái)碩果的甜蜜；我們初三的學(xué)生等待什么？等到中考的沖刺！

鳳凰涅槃，浴火重生，鳳凰每520xx年重生一次。在那一刻，鳳凰會(huì)盡最大的力量，帶著人世間的苦難和仇恨，自焚為灰燼，再?gòu)幕覡a中重生，循環(huán)不已，成為永生。這是極致的痛，極致的勇氣，以生命的終結(jié)換來(lái)祥和和幸福。520xx年的等待在燃燒的那一刻，有了極致的意義。蟄伏為了什么？等待春天的到來(lái)！

蟄伏以待春。 “Tomorrow isanother day！” 明天又是新的一天。無(wú)論多苦，多累，時(shí)刻準(zhǔn)備著。人類的一切智慧，是包含“蟄伏”之中。

等待作文(篇14)

等待是石，擦出星星之火;等待是火，發(fā)出耀眼的光;等待是光，照亮坎坷的路?？墒巧砼砸粋€(gè)個(gè)匆忙的身影伴隨著凌亂的腳步聲打亂我的思緒。為什么你學(xué)不會(huì)等待?

等待是一種堅(jiān)持，堅(jiān)持是一種等待。

如果樹枝兒不曾歷經(jīng)冰天雪地，不曾接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，不曾等待著春天，那么它就不會(huì)有新生的一天，不會(huì)擁有欣欣向榮的繁茂。如果鮮花不曾遭受泥土的覆蓋，不曾接受蟲兒的嘲笑，不曾等待著盛開，那么它就不會(huì)有美麗的一天，不會(huì)擁有令人羨慕的姿態(tài)與芳香。正是它們懂得等待，所以它們知道愛(ài)自己，愛(ài)生命。

等待是一種智慧，智慧是一種等待。

戰(zhàn)場(chǎng)上曹劌的等待是一種超脫，避開了莽撞，選擇了智慧的方向，結(jié)果就注定成功。等待有時(shí)候會(huì)讓你孤獨(dú)、痛苦，但是等待會(huì)讓你收獲喜悅與滿足。忽然想到張飛，他的魯莽，他的所作所為，實(shí)在令我厭惡，他從來(lái)不會(huì)等待，從來(lái)不會(huì)靜下來(lái)自己慢慢思考，如果我們成為這樣的一個(gè)人，遇到事情不思考，不顧大局，那么我們一定會(huì)丟失一些東西。

等待是一種機(jī)遇，機(jī)遇是一種等待。

三分鐘一班的地鐵是大家再熟悉的不過(guò)的了，當(dāng)你由于別的原因而錯(cuò)過(guò)這次的地鐵是，你會(huì)靜靜地站著，等待著下一班，不同的是，下一班地鐵，你是一個(gè)又準(zhǔn)備的人。是啊，命運(yùn)總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人，做好充分的準(zhǔn)備，抱著一顆寵辱不驚的心，就算是一顆石子都激不起來(lái)的小溪流最終也會(huì)變成一片汪洋大海。

誰(shuí)說(shuō)活著就不能等待?嘗試等待，會(huì)收獲別樣的香甜;嘗試等待，會(huì)讓生活更加多姿;嘗試等待，會(huì)讓命運(yùn)戛然逆轉(zhuǎn)。請(qǐng)學(xué)會(huì)等待，擁有不朽的等待，讓世間萬(wàn)物皆被感動(dòng);擁有不朽的等待，讓幸福和溫暖常在;擁有不朽的等待，讓奇跡在面前煥發(fā)金黃的光芒!

我們現(xiàn)在還小，不懂得時(shí)間的珍貴。時(shí)間，是一去不復(fù)返的，“光陰似箭，日月如梭”只有懂得珍惜時(shí)間的人，才知道時(shí)間的可貴，才知道利用這些有限的時(shí)間，做些有意義的事，為社會(huì)，不，為全世界做些有意義的事。在這個(gè)蒼白的世界里，留下游絲般的痕跡。

不管你是掃大街的清潔工，還是一個(gè)作家，還是一個(gè)教師……他們都為這個(gè)世界帶來(lái)了希望。清潔工用他的掃把那一片片落葉掃到紅樹底下，看，那一棵棵紅樹，都是由那一片片紅葉化作泥土來(lái)繼續(xù)保護(hù)它，它才能長(zhǎng)得那么茂盛。真是印證了龔自珍的那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！弊骷矣霉P戰(zhàn)斗了一生，你的作品不管好不好，只要你是好好的用心的寫的，就能留下痕跡最起碼你自己知道世上有那么一篇小說(shuō)是我寫的。聽(tīng)，那一陣陣?yán)首x聲，是教師正在教我們未來(lái)祖國(guó)的花朵，那一聲聲雄渾的朗讀，到時(shí)候他們事業(yè)有成時(shí)，他們也不會(huì)忘記，原來(lái)有這么一位老師教過(guò)我們。

“明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌”。這是著名詩(shī)人文嘉，所寫的《明日歌》一個(gè)明天接著又是一個(gè)明天，明天是何等的多啊!可是人的一生如果在等待中度過(guò)，那么，他將虛度光陰，一事無(wú)成。世上的人們?nèi)绻幻魅账b絆，則年復(fù)一年，光陰飛逝，暮年將會(huì)在不知不覺(jué)中到來(lái)。早晨看河水東流而去，傍晚看夕陽(yáng)西下，一日之中無(wú)所事事。百年之中又能有多少個(gè)明日呢?請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)我的明日歌吧。詩(shī)人以通俗流暢的語(yǔ)言，明白如話的句子勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。

同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)蒼白的世界里，留下游絲般的痕跡讓明日不在空虛。

沒(méi)有好好把握那一次次的機(jī)會(huì)，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手里，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握著一把流沙，緊緊地握住，盡量不讓有一絲流逝。終于，掌握住流沙的人成功了。此時(shí)如夢(mèng)初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個(gè)地方。才發(fā)現(xiàn)，原本屬于你的流沙已經(jīng)在風(fēng)中逝去。

鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。

原本是可以握住的，為什么放棄?原本可以成功，為什么逃避?

如果時(shí)間可以倒流，如果再給我一次機(jī)會(huì)，如果這個(gè)世界上真的有后悔藥，如果當(dāng)初我可以選擇好好的把握。也許，現(xiàn)在會(huì)是另一番景象;也許，我會(huì)成功?？上В瑳](méi)有如果。

幸運(yùn)女神每天徘徊在世界上的任何一個(gè)角落，想要尋找那些能夠把握住機(jī)會(huì)且能夠堅(jiān)持到最后的人。有些人總是半途而廢，與幸運(yùn)女神失之交臂，擦肩而過(guò)，終將一事無(wú)成。失去了成功，失去了幸運(yùn)女神的支持。有些人堅(jiān)定信念，朝著目標(biāo)努力，遇到困難永不放棄;幸運(yùn)女神帶給他幸運(yùn)。最后，他成功了。還有那么一類人，三天打魚兩天曬網(wǎng)?？偸遣粔驁?jiān)定，卻總是想著可以得到幸運(yùn)女神的垂憐施舍，獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功。生活中，不是任何時(shí)候都可以遇見(jiàn)幸運(yùn)女神，可能已經(jīng)很努力了，卻看不到成功。不是任何時(shí)候都可以遇到幸運(yùn)女神，大多時(shí)候要努力。

曾幾何時(shí)，我們總是埋怨為什么自己不成功，為什么自己運(yùn)氣會(huì)這么差。那是因?yàn)槲覀兛偸巧萃巧巾斕幍某晒?，總是想一夜成名，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現(xiàn)在，努力地向上爬。

人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對(duì)未來(lái)奢望，你可能對(duì)當(dāng)下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。

不要等待機(jī)會(huì)送上門。

等待作文(篇15)

桃樹等待春天，因而獲得了美麗的新衣——桃花;荷花等待夏天，因而在空氣里散發(fā)著迷人的清香，贏得了世人的贊賞。菊花等待秋天，因而表現(xiàn)了它最完美的一面，使東晉詩(shī)人陶淵明先生愛(ài)不釋手，贊不絕口;梅花等待冬天，因而成為了冬日里的焦點(diǎn)。

可是“梅花香自苦寒來(lái)”，就像成功需要等待。等待風(fēng)雨來(lái)洗禮你，等待挫折來(lái)考驗(yàn)?zāi)?，等待失敗?lái)為成功作墊腳石。沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有挫折、沒(méi)有失敗的成功是乏味的，就像沒(méi)有風(fēng)景的旅途。在等待中不斷豐富自己，充實(shí)自己，成功的花環(huán)就屬于你。

成功需要等待，生活也需要等待。要想買車票回家，就必須等待排隊(duì);要想看你喜歡看得電視節(jié)目就必須等待廣告;要想吃剛出爐的饅頭，就必須等待蒸饅頭。

誰(shuí)說(shuō)人生不能等待。惟有等待了童稚和無(wú)知，你方能擁有成熟和睿智;惟有等待了寒冷的冬日，你才能享受春暖花開;惟有等待了分離的一分一秒，你方能領(lǐng)略相聚的幸福。

正確的等待并不是浪費(fèi)時(shí)間，揮霍青春。在等待中要體會(huì)責(zé)任心，在等待中要學(xué)會(huì)忍耐，在等待中要學(xué)會(huì)寬容，在等待中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擋在等待的過(guò)程中，遇到了挫折與失敗，要以微笑面對(duì)，樂(lè)觀向上。

如果想得到果實(shí)，就必須等待花開;如果想讓快樂(lè)永駐，就必須等待悲傷;如果想使自己成功，就必須學(xué)會(huì)等待。

面對(duì)人生，難道你不需要等待一些東西，讓自己能走得更穩(wěn)、更快，也使這路途變得更美麗?

黃雀躲藏著，等待的是能捕捉螳螂;愚蠢的農(nóng)夫同樣躲藏著，等待的卻是有一只兔子撞向樹樁。同樣是等待，而后人的褒貶卻不同。它有好的一方面，也有壞的一面，一切卻取決于你如何使用這把劍。

有時(shí)毫無(wú)思想的等待是愚蠢的。大家一定聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話，一次一位媽媽出遠(yuǎn)門，留下這個(gè)因懶惰而不能自理的兒子在家，臨走時(shí)媽媽將一塊大餡餅套在他的頭上，放心的就出去一個(gè)月，沒(méi)想到回來(lái)是兒子卻早已活活餓死。一切似乎都已為他準(zhǔn)備好，可兒子只吃嘴巴能夠碰到的地方，吃完了脖子旁邊這一圈，就不動(dòng)了，剩下的只是等待有人能將餡餅送入他的嘴里。有時(shí)我們覺(jué)得這人是如此之笨，當(dāng)然生活中是幾乎不可能有這種人，但等待歲月流逝的，卻大有人在，坐等歲月流逝是愚蠢的，盲目且毫無(wú)思想的等待終將荒廢了自己，結(jié)局雖不足像笑話中兒子那樣喪命，卻足以讓我們后悔。如果你是這類人，請(qǐng)停止你愚蠢的等待把!

但有時(shí)伺伏等待戰(zhàn)機(jī)卻是一種智慧。從小就被我們熟知的正面教材——越王勾踐，他的等待卻是有價(jià)值，有智慧的。他忍辱負(fù)重十年，準(zhǔn)備了十年，伺伏了十年，等待了十年。十年中他受到令人難以想象的奇恥大辱，不變的卻是他等待戰(zhàn)機(jī)的決心，十年等待換來(lái)“三千越甲可吞吳”的傳奇。傳奇如何被創(chuàng)造?是因?yàn)樗遣皇前椎仁?，不是浪費(fèi)十年生命，而是有目的，有計(jì)劃的等待，等待那千鈞一發(fā)之際，而這背后的等待蘊(yùn)藏的是十年的智慧，十年的心血，并非空手。朋友們，伺伏戰(zhàn)機(jī)的確是一種智慧，但前提是有付出，有準(zhǔn)備。是時(shí)候該轉(zhuǎn)變你的態(tài)度了。

而我們中學(xué)生需要的是做好準(zhǔn)備，有智慧等待時(shí)機(jī)，一鳴驚人。初三的學(xué)生現(xiàn)在面臨的是人生中的第一仗。我們需要等待，卻不是做思想上的夢(mèng)想家，我要能用好這把雙刃劍，助我們?cè)谌松飞吓G斬棘。元調(diào)，四調(diào)，中考我所做的只有等待，卻可以做好一切準(zhǔn)備工作，有準(zhǔn)備的等待，換來(lái)的雖不及勾踐的輝煌，卻足以有成功的喜悅。

等待是一把雙刃劍，一面是愚蠢，一面是明智，一面消極，一面積極，我們的等待又是怎樣的?且讓我們拔起這把“等待雙刃劍”，在接下的路上，披荊斬棘!

每個(gè)人都有許許多多的事，有的人因?yàn)閼卸?，總是一味的等待?？墒?，他曾想過(guò)?等，不去解決，這些事情只會(huì)隨著時(shí)間的流逝而增多，壓的你喘不過(guò)起來(lái)。

不知大家是否聽(tīng)過(guò)寒號(hào)鳥的故事，寒號(hào)鳥總是在危急時(shí)刻才想到去筑巢，可每當(dāng)風(fēng)雪一過(guò)，他那一副懶洋洋的神態(tài)又?jǐn)[了出來(lái)，只是一味的等待，而不付出實(shí)際行動(dòng)。最終還是免不了死亡的命運(yùn)?？梢?jiàn)，有時(shí)因懶惰產(chǎn)生的等待，往往會(huì)付出生命的代價(jià)。

我們?nèi)耸遣皇且惨獜闹形〗逃?xùn)呢，一些人往往因?yàn)檠矍暗臋C(jī)會(huì)對(duì)自己要求過(guò)高而放棄。等待下一個(gè)機(jī)會(huì)，結(jié)果一事無(wú)成。而一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，將學(xué)習(xí)一拖再拖，到頭來(lái)一無(wú)所獲。這些人最終一定會(huì)后悔?？墒菣C(jī)會(huì)早已逝去，學(xué)年早已過(guò)去，后悔也無(wú)濟(jì)于事。

沙漠廣闊無(wú)垠，有多少人在此葬送了性命，這是為什么呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谒M糧絕時(shí)想到的只是等待，等待救援?？墒?，這還是掙脫不出死神的魔爪。而那些幸存者，正是因?yàn)椴粩嗟膱?jiān)持，求生的欲望，使他們?cè)谒劳鲋竦念I(lǐng)地上開辟了一條新的道路——行動(dòng)。因?yàn)樗麄冎?，等待，等?lái)的不會(huì)是救援

，只能是死亡之神那冰冷的雙手。正是因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)持和行動(dòng)。所以，他們成功了，他們從死神的手中被信念拉了回來(lái)。人生的旅途中處處都有意想不到的事，有些事使你懶散，不想去面對(duì)，從而產(chǎn)生了等待的想法。結(jié)果錯(cuò)失良機(jī)。人生的旅途，我們不應(yīng)該等待，讓我們學(xué)會(huì)追求，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮斗，共同加油一起努力，學(xué)會(huì)不再等待!

等待作文(篇16)

鮫珠很幸運(yùn)地沒(méi)有從我眼眶掉下來(lái)，下雨已經(jīng)停息了，淡淡地，窗哦漂浮著微微濕潤(rùn)的空氣，夾雜著呼吸緩慢的吐息。我需要堅(jiān)強(qiáng)的等待風(fēng)雨過(guò)后，無(wú)論現(xiàn)在多難，只要相信風(fēng)雨過(guò)終會(huì)有彩虹，而我需要做的只是堅(jiān)強(qiáng)的等待。

那是一年盛夏，青松濃蔭街道上柳樹得了病。葉子上抹了灰塵在枝上打著卷；柳條一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。我—一個(gè)笨小孩，那年我才六歲，爸媽給我買的童車特變的不滿。自大的我總認(rèn)為，小孩子玩的東西我不屑擁有。無(wú)奈下，他們硬著頭皮把成人的單車給了我，我怎么可以這么任性呢？慢慢我的腳不由自主的慢慢向后挪動(dòng)。完了，也行倔強(qiáng)的我依舊打算嘗試。

腳不由自主的登在腳踏板上。黃昏把我小小的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，略顯悲傷，身上的衣服也因?yàn)樗?，一道黑一道黃，臉上也有手掌印，膝蓋上也是紅了一片。這個(gè)情況看來(lái)，我已經(jīng)摔倒很多遍了，爸媽心疼我，來(lái)來(lái)回回也是跑了幾遍了，我硬生生的把他們退回去，堅(jiān)持這什么？我也不懂啊。城市夏天的夜晚還是會(huì)莫名的燥熱，淚水連著淚水流到傷口，感覺(jué)就像心口一陣酸痛，這酸爽！回家。。我相信彩虹會(huì)很美。

沒(méi)有放棄，只是回頭找方法。明天一定要學(xué)會(huì)，有了好方法一定會(huì)成功“功夫不負(fù)有心人”。第二天一大早，就被老爸拉起去練習(xí)，出發(fā)來(lái)到秘密基地?！胺龊谬堫^，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，眼睛往前看……”再老爸語(yǔ)無(wú)倫次的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了有人扶前提下緩慢前行。不到一會(huì)兒我就落地，轉(zhuǎn)身看看，老爸已無(wú)蹤跡。算了，還是得靠自己。再后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次失敗，也算是吸取了經(jīng)驗(yàn)，還是不錯(cuò)的。最終學(xué)會(huì)了騎自行車，在同齡的孩子中頓時(shí)產(chǎn)生成就感。

騎自行車車可能這個(gè)故事有點(diǎn)老套，但這個(gè)故事從小就告訴我們，做事情需要堅(jiān)持不懈，以正確的角度看待得與失，每一次你努力認(rèn)真的模樣，總會(huì)有人欣賞，一次不行還有很多次，把失敗編制成網(wǎng)，才會(huì)收獲希望。一路上陪伴我的目光，是最感動(dòng)的夢(mèng)想，相信風(fēng)雨過(guò)后，彩虹會(huì)依舊美麗。成功需要等待！

冰心說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。也就是說(shuō)沒(méi)有風(fēng)雨中的等待，是沒(méi)有現(xiàn)在明艷的成功花兒?，F(xiàn)在我們正需要堅(jiān)強(qiáng)奮斗，去感受雨后彩虹給我們帶來(lái)的縷縷陽(yáng)光！

等待作文(篇17)

雨后的城市寂寞狼狽，公交車上的座位空著不知道在等待著誰(shuí)。我想抓住時(shí)間，但它不曾理我，是否曾有一人像我一樣整日陷入在逆境中……

上學(xué)的路上，天氣陰沉，灰蒙一片，山雨欲來(lái)。路上的行人都有說(shuō)有笑地往自己理想的地方前行，而我卻低著頭，覺(jué)得這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。因?yàn)槲抑澜裉焓枪汲煽?jī)的日子。

我忐忑地坐在位子上，手不停地抓著衣角，這時(shí)班主任把我的試卷從手上拍到了桌子上，看著試卷上鮮紅搶眼的“60”，我用力地抓著袖口，強(qiáng)忍著在眼角的淚水。我迅速地把試卷藏到抽屜的角落中，用手埋住頭，不敢再抬頭。當(dāng)其他同學(xué)在分享自己的成績(jī)時(shí)，我覺(jué)得那是對(duì)我的諷刺。

在教室中的每分每秒我都覺(jué)得十分漫長(zhǎng)，并無(wú)心聽(tīng)課，只是草草記了些筆記。在分心時(shí)我便望向被雨珠壓彎了腰的花骨朵，不知什么時(shí)候它才能變大不被雨水壓垮。也許我只是在想：這次考試到底錯(cuò)在了哪?

在回家的路上，我不知道如何向媽媽交代。眼角的眼淚終于奪眶而出，順著臉頰，滴落到發(fā)絲上，滴落到手背上，滴落到攥緊的試卷上。到了家中，我看到忙碌了一天的媽媽，正在為我準(zhǔn)備豐富的晚餐，她連忙讓我去吃飯，我坐在椅子上低著頭任憑淚水流下，“我相信你下次一定能成功?！蔽翌D時(shí)哽咽地愣了一下，窗外的雨絲正在浸濕整座城市。

“世界上只有一種英雄主義，就是認(rèn)清生活真相后，仍然熱愛(ài)生活”。羅曼曾說(shuō)過(guò)的這句話，我慢慢有些領(lǐng)悟。風(fēng)停了又吹，天亮了又黑，我明白人生總是有逆境的時(shí)刻，但只要闖出逆境就好，畢竟生活還要繼續(xù)，我也依然熱愛(ài)它。

到了晚上，我趴在桌子上緩了一會(huì)兒，再次翻開試卷，分析使自己錯(cuò)誤的原因。原來(lái)，是平時(shí)自認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)而不去復(fù)習(xí)的惡果，終于在這次展現(xiàn)出來(lái)。我拿出課本與練習(xí)本，開始重新復(fù)習(xí)那一課。外面淅淅瀝瀝的小雨漸漸平息，盼望陽(yáng)光，美好的明天!

等待作文(篇18)

有的等候，是遙遙無(wú)期的，是沒(méi)有盡頭的.有的人會(huì)因?yàn)樘^(guò)于漫長(zhǎng)的等候而選擇放棄。而我不會(huì)，我堅(jiān)信，我心中的等候，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我所等候的，是我的一個(gè)哥哥。他比我大三年，在我家住過(guò)一段時(shí)間。而那一陣子，是我和他最快樂(lè)的時(shí)光。

那年暑假，我們?nèi)乙黄鸬礁绺缂亦l(xiāng)旅游。那一次，我第一次看見(jiàn)螢火蟲。晚飯過(guò)后，哥哥提議到別的地方走走。一路上，我發(fā)現(xiàn)在小路兩旁，都有著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，走近一看，原來(lái)是螢火蟲!看著我那發(fā)亮的眼睛，哥哥拉著我走到樹叢中。頓時(shí)，數(shù)不清的螢火蟲環(huán)繞在我們身邊，我們身處的草叢仿佛成了一個(gè)銀色的舞臺(tái)!螢火蟲閃動(dòng)著它們的光輝，晶晶亮的熒光猶如天上的星星，我們仿佛就坐在銀河之中，隨手就能摘到別人摘不到的星斗。

“漂亮吧!”哥哥伸出右手，一只螢火蟲便乖巧地落在他的手心中。我點(diǎn)點(diǎn)頭，正詫異于那螢火蟲為何不飛走時(shí)，哥哥繼續(xù)說(shuō)，“小時(shí)候，我常常跟螢火蟲玩，一遇到煩心事，我都會(huì)向他們傾訴。因?yàn)樗麄儾粫?huì)反駁，他們的肚子像是無(wú)底洞，能把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消化掉。倒完苦水后，心情也好多了!”此時(shí)，我正手托下巴，呆呆地看著哥哥?？傆X(jué)得，眼前的人，不像是十多歲的少年，嗯，是一位飽經(jīng)滄桑的老人，對(duì)，正懷念著童年的老人。

“喂，別發(fā)傻了，走啦!”哥哥拍了拍我的腦袋，率先走在前面，并且走的很快。于是，一場(chǎng)“追逐戰(zhàn)”開始了，整個(gè)鄉(xiāng)村田野都充滿著我們倆的歡聲笑語(yǔ)，而那螢火蟲也一路跟隨我們，為我們照明探路……

時(shí)間一眨眼就“飛”過(guò)去了，哥哥要到外地讀書了。想起與他度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的舍不得。一起捉螢火蟲，一起玩過(guò)山車，一起做功課……都?xì)v歷在目。很快，兩年過(guò)去了，不知道，那位遠(yuǎn)在北方的哥哥，是否還記得我，是否還記得，曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，有機(jī)會(huì)一定再去玩螢火蟲，是否還記得我們一起度過(guò)的幾十個(gè)日日夜夜……

“鈴鈴鈴……”電話響了，“女兒啊，你哥說(shuō)他下個(gè)禮拜回來(lái)……”耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音?？磥?lái)，我的等候并沒(méi)有白白浪費(fèi)……