《去年的樹(shù)》讀后感。

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《去年的樹(shù)》讀后感(篇1)

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讀了這篇文章后，我被小鳥(niǎo)這種誠(chéng)實(shí)的精神所感動(dòng)。

文章主要講了：一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。冬天要到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，小鳥(niǎo)說(shuō)明年一定再給樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，當(dāng)鳥(niǎo)兒再來(lái)找樹(shù)時(shí)，只剩下光禿禿的樹(shù)根了。小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，最后知道樹(shù)變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。小鳥(niǎo)給燈火唱了去年的歌，就飛走了。

在這里，我們看出了小鳥(niǎo)的守信，它把燈火看成了樹(shù)的化身，給火唱完了歌才走。作為人類(lèi)，我們更要守信用。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，就是在父親嚴(yán)厲的目光下，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出了是自己砍掉了小松樹(shù)，得到了父親的表?yè)P(yáng)?？梢?jiàn)誠(chéng)實(shí)是多么重要??！我們小學(xué)生更應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)為本，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不但要努力學(xué)習(xí)，更要把誠(chéng)實(shí)做為人生道路上的基石。

我愛(ài)這只小鳥(niǎo)，我更欣賞它誠(chéng)實(shí)的品格。

《去年的樹(shù)》讀后感(篇2)

昨晚，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了《去年的樹(shù)》這個(gè)故事。

故事中的小鳥(niǎo)和大樹(shù)是一對(duì)好朋友，小鳥(niǎo)每天都給大樹(shù)唱歌?？珊髞?lái)，因?yàn)槎炜煲獊?lái)臨了，小鳥(niǎo)必須飛去南方過(guò)冬?；貋?lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)大樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下了樹(shù)根。于是，小鳥(niǎo)到處打聽(tīng)大樹(shù)的消息，她先問(wèn)樹(shù)根，又問(wèn)山谷、工廠的大門(mén)，還問(wèn)了一個(gè)小姑娘。最后，小鳥(niǎo)終于在一盞油燈燃燒的火焰中，找到了她的好朋友——大樹(shù)殘存的氣息。小鳥(niǎo)對(duì)著那團(tuán)火焰，唱完去年對(duì)大樹(shù)唱過(guò)的歌，飛走了。

讀了這個(gè)故事，我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你一定在那團(tuán)燃燒的火焰中，感受到了你的好朋友依然活在你的心間，他會(huì)化作空氣繼續(xù)陪伴著你，聽(tīng)你唱歌。”我還想對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)，你可曾憎恨過(guò)人類(lèi)？因?yàn)樗麄兊目撤ィ銓⒂肋h(yuǎn)離開(kāi)你的好朋友。不過(guò)請(qǐng)你相信，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，‘保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源’正是我們這一代人最響亮的口號(hào)?！?/p>

《去年的樹(shù)》讀后感(篇3)

今天，我讀了一篇文章，叫做《去年的樹(shù)》。

這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)在一年前結(jié)識(shí)了一個(gè)樹(shù)朋友，但第二年，小鳥(niǎo)回來(lái)找他時(shí)，只剩下了樹(shù)根孤零零的立在那里，他問(wèn)明了緣由，從樹(shù)林找到了工廠，又找到了村子里。到最后，他望著由朋友的生命點(diǎn)燃的燈光，用唱歌的方式來(lái)懷念朋友。這多么令人感動(dòng)??！

小鳥(niǎo)很重視友誼。他從南方千里迢迢的趕來(lái)，又為尋找朋友而大費(fèi)周折，最后，小鳥(niǎo)對(duì)著朋友用生命點(diǎn)燃的燈火深情地唱了一支歌。就難過(guò)的飛走了。這深厚的情誼讓我感動(dòng)?，F(xiàn)在有很多人像這只小鳥(niǎo)一樣珍惜友誼，我身邊就有這樣的同學(xué)，比如趙雨欣、楊正遠(yuǎn)。他們?cè)谖疑r(shí)，關(guān)心我，幫助我。友誼是多么可貴，所以我要珍惜和朋友們的友誼。

我還為這棵樹(shù)難過(guò)，這個(gè)故事中，樹(shù)被偷伐走了，再也聽(tīng)不到朋友的歌唱了，只留下光禿禿的樹(shù)根。我們也應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)家園！

我們要珍惜友誼！

《去年的樹(shù)》讀后感(篇4)

故事的情節(jié)大概是這樣的：

樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的朋友。鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)上唱歌給鳥(niǎo)聽(tīng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要到南方過(guò)冬去了。臨走前，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)：“明年冬天我還會(huì)回來(lái)的，我還要唱歌給你聽(tīng)?！?/p>

春天到了，鳥(niǎo)兒高高興興的飛回來(lái)了?？墒?，令它驚訝的是，樹(shù)不見(jiàn)了，在原來(lái)的那個(gè)地方，只留下了一個(gè)樹(shù)樁。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹(shù)樁說(shuō)：“樹(shù)被砍后，送到工廠里，做成了火柴?！?/p>

小鳥(niǎo)傷心地飛到城里，看到了一個(gè)小女孩，它問(wèn)小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點(diǎn)燃的火就在這盞燈籠里?！庇谑牵▲B(niǎo)就對(duì)著燈籠唱起了歌。

我很喜歡這個(gè)童話(huà)。小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信深深地感動(dòng)了我。小鳥(niǎo)為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險(xiǎn)阻。它的執(zhí)著品質(zhì)正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

同時(shí)，我也奉勸那些砍樹(shù)者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。

《去年的樹(shù)》讀后感(篇5)

火柴棒燃燒完，證明它的生命結(jié)束了。鳥(niǎo)兒對(duì)著大樹(shù)用生命點(diǎn)燃的燈火，唱了去年唱過(guò)的歌，以此表示對(duì)大樹(shù)的懷念。而此時(shí)，鳥(niǎo)兒的心里是多么傷心呀。是誰(shuí)讓鳥(niǎo)兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹(shù)。不僅如此，很多無(wú)知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭；……

叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹(shù)木的后果有多嚴(yán)重嗎？森林受到破壞，鳥(niǎo)兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園，使它們無(wú)法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會(huì)減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會(huì)造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。

由于森林受到破壞，我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎？洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲痛！

地球是我們賴(lài)以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源，一起動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)造林，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來(lái)提供一片明凈的天空！

《去年的樹(shù)》讀后感(篇6)

有一篇課文叫《去年的樹(shù)》，讀完了這篇故事我不禁問(wèn)自己：我有沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣守信用呢？沒(méi)有，說(shuō)好了借給別人校服，但第二天又不肯了。這使我很不好意思，我一定要改正。 整篇課文中，小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)根，問(wèn)大門(mén)，問(wèn)小女孩的三句話(huà)最讓我感動(dòng)：立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪，您知道嗎？小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪嗎？這三句話(huà)我聽(tīng)出了小鳥(niǎo)的著急和傷心，而那些伐木人既破壞了環(huán)境，又使一對(duì)兒好朋友分散了。

我很感謝樹(shù)根和大門(mén)，是他們給小鳥(niǎo)指明了道路，我也很感謝小女孩，是她讓小鳥(niǎo)完成了諾言。小鳥(niǎo)是多么守信用??！它不怕路有多么遠(yuǎn)，也要把自己的諾言完成。

《去年的樹(shù)》這個(gè)故事真好！

我認(rèn)為守信用就是把自己說(shuō)的事一定要辦到，我要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的精神，不再說(shuō)話(huà)不算數(shù)，答應(yīng)別人的事一定要辦好。

我又想起了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一件事：那幾天我感冒了，媽媽每次去給我記作業(yè)，我的一個(gè)同學(xué)趙雪嫣就會(huì)留下來(lái)等我媽媽?zhuān)牙蠋熈舻淖鳂I(yè)很詳細(xì)地告訴媽媽?zhuān)钡接幸惶煳疑险n自己把作業(yè)記上了，她還在那里等我媽媽?zhuān)媸莻€(gè)守信用愛(ài)幫助人的好學(xué)生。我要向她學(xué)習(xí)。以后我會(huì)再多讀些像《去年的樹(shù)》這樣的好故事。