行動(dòng)作文。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，怎樣寫好一篇作文？根據(jù)你的需要，小編精心整理了殺蚊行動(dòng)作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

殺蚊行動(dòng)作文(篇1)

憋氣體驗(yàn)活動(dòng)教案

1、 教學(xué)目標(biāo)：

1能夠按時(shí)間順序?qū)懴抡麄€(gè)活動(dòng)，注意細(xì)節(jié)

2、能清楚地表達(dá)活動(dòng)時(shí)自己的做法及身體、心理的變化、感受，大膽地展開聯(lián)想，通過比喻，擬人等手法，化虛為實(shí)，使感覺形象化。

三。他們可以關(guān)注、凝視、品味和思考呼吸的意義，體驗(yàn)生活。

二、教學(xué)流程：

1、 對(duì)話導(dǎo)入，引發(fā)興趣。

老師：同學(xué)們，今天我們要做練習(xí)7，閱讀要求。（出示習(xí)作7要求）

習(xí)作七：組織一次體驗(yàn)活動(dòng)，可以當(dāng)一回盲人、聾啞人、殘疾人，也可以做一天老師，當(dāng)一回家，參加一次文體排練或社區(qū)活動(dòng)……把自己的經(jīng)歷和感受寫出來，與大家交流。

師：這次習(xí)作要我們寫什么？（體驗(yàn)活動(dòng)）在這次體驗(yàn)活動(dòng)中，我們應(yīng)該寫下什么兩點(diǎn)？（板書：經(jīng)歷、感受）

老師：好的，讓我們做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。體驗(yàn)活動(dòng)的名稱叫（齊讀：

“bq”行動(dòng)）“bq”行動(dòng)是什么呢？它是憋氣行動(dòng)，bq是“憋”和“氣”的音節(jié)的縮寫。屏住呼吸就是深呼吸，把它鎖在體內(nèi)，看誰堅(jiān)持得最久。

憋氣給它神秘一點(diǎn)的名字就叫“bq”行動(dòng)。

老師：為什么要進(jìn)行這樣的體驗(yàn)？對(duì)我們每個(gè)人來說，呼吸實(shí)如此的普遍以至于我們幾乎忽略了它的存在。

也許，短暫的失落能讓我們真正感受到呼吸的意義。所以，給它詩意的名字我們又可以叫（出示、讀“生命之旅”），今天我們就來開展憋氣的體驗(yàn)。

2、宣布體驗(yàn)規(guī)則。

老師：接下來，我們要準(zhǔn)備體驗(yàn)，但是任何游戲都有規(guī)則。讓我們看看游戲規(guī)則是什么。

規(guī)則1：活動(dòng)前深呼吸。你呼吸得越多越好。（女生讀）

師：來，同學(xué)們會(huì)呼吸嗎？（帶領(lǐng)學(xué)生）深深呼吸一口氣，然后把嘴巴緊緊閉起，不讓氣出來，這就是憋氣。

規(guī)則二：在活動(dòng)中，你可以使用任何你認(rèn)為有效的輔助手段。你屏住呼吸的時(shí)間越長(zhǎng)越好。（男生讀）

老師：為了讓自己成為窒息冠軍，你想用什么輔助手段？你們天馬行空地想想，我們可以來交流交流。（指3-4人說說想法）

導(dǎo)語：自我示范金雞獨(dú)立，請(qǐng)大家談?wù)劊徽?qǐng)讓一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)生在舞臺(tái)上表演，讓其他學(xué)生說。

師鄭重提醒：一旦達(dá)到極限，立刻恢復(fù)呼吸，萬一真有人憋過去了，“我會(huì)想你想得落淚的?！?/p>

規(guī)則三：屏住呼吸的同時(shí)注意自己的身體變化、心理感受，再看看周圍同學(xué)的表現(xiàn)。（第一次屏住呼吸時(shí)大約10秒大約20秒大約30秒最后...）

師：規(guī)則三可是這次體驗(yàn)游戲中最重要的部分，同學(xué)們一邊屏氣一邊要特別留意那股氣息在身體里的變化以及當(dāng)時(shí)你有什么樣的想法，體會(huì)剛開始憋氣時(shí)是什么感受，十秒過后有什么感受，二十秒后、知道最后憋不住了又會(huì)有什么感受。

3.盡情活動(dòng)，深入體驗(yàn)

師：好，游戲規(guī)則都清楚了嗎？你可以坐在你的座位上，你可以站起來，你可以走出你的座位，你甚至可以抱著對(duì)方一起工作。

一聲令下，活動(dòng)開始，老師一邊讀著秒數(shù)一邊仔細(xì)觀察，擷取一個(gè)個(gè)特寫鏡頭，以便組織交流時(shí)心中有數(shù)。

3、回味活動(dòng)，交流體驗(yàn)

老師：學(xué)生們現(xiàn)在玩得很開心。 屏氣的國王已經(jīng)出生。 請(qǐng)先給他鼓掌。同學(xué)們還記得憋氣前，老師要大家留意的是什么嗎？

（你身體的變化，你內(nèi)心的想法，你周圍同學(xué)的表現(xiàn)）你能讓這些精彩嗎？誰說的好是我們班口才之王！口才大王比憋氣大王還要了不起呢！

首先出示重點(diǎn)部分提綱：“剛開始屏氣時(shí)……”

師：剛開始憋氣時(shí)……你心里是怎么想的？你們的身體又有什么樣的變化？你看到同學(xué)的表現(xiàn)是怎樣的？（板書：開始時(shí)）

生交流預(yù)設(shè)：同學(xué)們都說得很好，老師呢也進(jìn)行了憋氣活動(dòng)，我也把剛開始憋氣的那一瞬間寫成了一段話，來看看老師是怎么寫的，我請(qǐng)一位同學(xué)來讀一讀。

學(xué)生讀 剛開始，我還不以為然，心想：屏氣算什么，我在泳池練過，小菜一碟。那股氣息在我身體里悠閑地散步，又像一位文靜的少女在優(yōu)雅地跳天鵝舞，耳邊不時(shí)傳來風(fēng)和樹木的甜言蜜語，還有窗外小鳥清脆的歌聲。

我用眼角瞥見了我的同桌。他像只驕傲的公雞一樣悠閑地站著。嘿，小樣！你現(xiàn)在放松了。我待會(huì)兒再看你的笑話。

老師：同學(xué)們，和你們剛才說的比起來，老師寫的好嗎？（心理，一帶而過）

顯紅“氣息”文字：

那股氣息在我身體里悠閑地散步，又像一位文靜的少女在優(yōu)雅地跳天鵝舞，耳邊不時(shí)傳來風(fēng)和樹木的甜言蜜語，還有窗外小鳥清脆的歌聲。

老師：同學(xué)們，老師在這里寫什么？（氣息）那老師是怎樣把身體中的氣息變化寫具體、寫形象的呢？

a比喻：

老師把氣息比作了什么？（文靜的少年）老師為什么要把氣息比作文靜的少女呢？你想想剛剛的那股氣息是怎樣的？

（氣息很平緩自如、剛開始很輕松）憋著憋著，如果氣息急了一點(diǎn)呢？可以比作什么呢？如果更急了，可以比作什么呢？

b擬人老師寫“風(fēng)和樹的甜言蜜語”和“小鳥清脆的歌聲”為了表現(xiàn)什么？（表現(xiàn)出剛屏氣時(shí)內(nèi)心輕松和愉悅的心情）

師：你們看，剛開始憋氣時(shí)的那股氣息老師是怎么寫具體的？運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔?、巧妙的擬人手法，把剛開始那股氣息在我身體里的很輕松很自由的那一種感覺形象化地描述出來了。

（貼：形象化描述）

同學(xué)們，這樣的方法學(xué)會(huì)了嗎？剛開始憋氣時(shí)，那股氣息很自由地在身體里游蕩，我們還可以把它比作什么呢？你能不能學(xué)著老師的樣子用上比喻、擬人的手法來把你剛開始憋氣時(shí)的那一瞬間寫具體嗎？

（就像微風(fēng)吹過我的鼻子，喉嚨，胸部一樣，請(qǐng)務(wù)必對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)描述并完整說明）

小結(jié)：同學(xué)們，我們?cè)谶@里讀到，老師在寫作時(shí)剛剛憋住的那一刻是怎么寫的呢？（帖子：內(nèi)心想法、身體變化、學(xué)生表現(xiàn)）

師：開始的憋氣是很輕松、平穩(wěn)的，同學(xué)們也把剛開始時(shí)的氣息說得很好，現(xiàn)在老師要加大點(diǎn)難度了，過了一會(huì)兒和最后的經(jīng)歷能不能說具體、說形象？

（小組討論3-5分鐘）

生試說第二階段感受

有人說心理學(xué)：誰會(huì)說另外兩個(gè)方面呢？

有人三方面都說了：夸

有人說了兩個(gè)方面：一方面還有誰能幫他完成描述

（最多四名學(xué)生，完成一次段落）

（導(dǎo)語：這氣已經(jīng)開始亂竄了，像一條憤怒的龍？喝醉的壯漢？失心的瘋子？誰來把這句話說具體。）

老師：最后，這口氣急著要沖出我們的身體！實(shí)在要憋不住了！那時(shí)候你的身體變化和思想是什么？

師：最后那股氣已經(jīng)再也憋不住了，馬上就要沖出鼻腔了！誰能把這一階段寫具體寫生動(dòng)？（完整段落展示成果）2個(gè)

生試說第三階段感受

（引導(dǎo)：若比喻句無新意，就關(guān)注實(shí)在的身體感受：心臟告急！

肚子告急！大腦告急！生命告急！

打斷你的喉嚨……）這股氣流就要爆發(fā)了。達(dá)到**了嗎？（嗓子眼）馬上就要沖到**了？所以你做了什么措施？

5、啟發(fā)思考，深化感悟。

老師：說得好的同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是口才之王。事實(shí)上，每一次經(jīng)歷都會(huì)給我們留下一點(diǎn)思考，或一點(diǎn)靈感，或一點(diǎn)感悟。那在體驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)呼吸那一瞬間，你又有什么感悟呢？

以下是幾個(gè)學(xué)生的感悟：

生1：呼吸，就是生命之花的花香浸潤心田。

s2：快樂就是盡情地呼吸每一口新鮮空氣。

學(xué)生3：每一次呼吸都是生命的延續(xù)。

學(xué)生4：生命是寶貴而脆弱的。

學(xué)生五：珍惜生命，從珍惜每一次呼吸開始。

……預(yù)設(shè)1：同學(xué)們剛剛憋一會(huì)兒就那么難受了，如果有一天我們失去了新鮮的空氣，我們的生活又會(huì)是怎樣的？你從這有沒有悟出什么？

預(yù)設(shè)2：我剛看到許多學(xué)生恢復(fù)呼吸后微笑。呼吸帶給我們什么樣的心情？

前提3：我們不得不在最后一刻呼吸。似乎我們都明白什么是最重要的？生活也很簡(jiǎn)單，從每一次呼吸開始。

……5、指導(dǎo)習(xí)作，自由表達(dá)

師：同學(xué)們都說的很好，接下來我們就以來動(dòng)筆寫一寫吧！

1.把這次活動(dòng)完整地寫下來。先介紹活動(dòng)，然后寫下活動(dòng)的經(jīng)歷，最后寫下感受。

2.把憋氣活動(dòng)的經(jīng)歷和感受生動(dòng)具體地寫出來，寫明心理以及那股氣流形象化的描述，甚至可以寫一寫其他人憋氣時(shí)的表現(xiàn)，最后寫寫自己對(duì)這次憋氣活動(dòng)的感悟。

3.自擬題目，開始寫作。

板書設(shè)計(jì)：

體驗(yàn)活動(dòng)：“bq”行動(dòng)

開始時(shí)身體變化

經(jīng)歷過了一會(huì)兒內(nèi)心想法形象化描述

最后同學(xué)表現(xiàn)感受

殺蚊行動(dòng)作文(篇2)

就像星巴克賣的不是咖啡，而是一種生活方式;勞力士賣的不是手表，而是一種優(yōu)越感。從馬斯洛的需求理論來說，以上產(chǎn)品是以滿足人類低級(jí)需求的方式來滿足人類的高級(jí)需求。

實(shí)際上，優(yōu)秀的電影賣的不是那2小時(shí)的娛樂時(shí)光，而是滿足人類的高級(jí)需求。動(dòng)作電影如果只有華麗炫酷的感官刺激，沒有情感線索和精神內(nèi)核，大概是還是會(huì)泯然眾人矣吧。

那么，以《速激》系列為例，以“家人以生相依”為核心的精神實(shí)質(zhì)賣的是歸屬感和認(rèn)同感;以“超跑飆車”為主要呈現(xiàn)賣的是風(fēng)馳電掣的顯要感和虛榮心;以“斗智斗勇阻撓邪惡”賣的是水落石出，撥云見日的成就感。

在2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，好的電影能使觀眾與主角達(dá)到共情，好像此時(shí)的你不是你，而是與主角命運(yùn)休戚與共的另外一個(gè)人，主角的喜怒哀樂是你的喜怒哀樂，主角克服艱難險(xiǎn)阻突破命運(yùn)的藩籬也成就了那個(gè)涅槃重生的你。

優(yōu)秀影片可以治愈心靈，酣暢淋漓觀影之后，整個(gè)人都?xì)g騰起來了。

殺蚊行動(dòng)作文(篇3)

內(nèi)容摘要： 如何發(fā)展農(nóng)業(yè)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，增加職工收入，是團(tuán)場(chǎng)的焦點(diǎn)問題，更是兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方向。通過對(duì)24團(tuán)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，全團(tuán)職均純收入在近幾年出現(xiàn)了增長(zhǎng)的趨勢(shì)，但是發(fā)展緩慢，當(dāng)前團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利好因素與制約因素并存，因此有必要地對(duì)產(chǎn)生這一情況的原因進(jìn)行深入的分析，以求探索一條適合團(tuán)場(chǎng)實(shí)際的農(nóng)業(yè)發(fā)展途徑。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)業(yè)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；發(fā)展；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；調(diào)整；訂單農(nóng)業(yè)；協(xié)會(huì)；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化；扶持

如何發(fā)展農(nóng)業(yè)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，增加職工收入，是團(tuán)場(chǎng)的焦點(diǎn)問題，更是兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方向。通過對(duì)24團(tuán)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，全團(tuán)職均純收入在近幾年出現(xiàn)了增長(zhǎng)的趨勢(shì)，但是發(fā)展緩慢，當(dāng)前團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利好因素與制約因素并存，因此有必要地對(duì)產(chǎn)生這一情況的原因進(jìn)行深入的分析，以求探索一條適合團(tuán)場(chǎng)實(shí)際的農(nóng)業(yè)發(fā)展途徑?？傮w情況如下：

一、產(chǎn)生農(nóng)業(yè)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的根本原因

1、農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性質(zhì)、生產(chǎn)地位。 農(nóng)業(yè)是個(gè)古老的產(chǎn)業(yè)，從人類征服大自然開始，它為人類的生存提供了物質(zhì)保證，但它的作用也僅限于此。在滿足了人們的生存需要后，農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值大大降低了,社會(huì)的進(jìn)步是靠其它產(chǎn)業(yè)推動(dòng)?？v觀世界發(fā)達(dá)國家（如美國、歐盟），農(nóng)產(chǎn)品都大量過剩，國家不得不對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)行大量補(bǔ)貼，以保證農(nóng)民利益。我國也不例外，大體上也處于這種狀態(tài)?？傊?，在這樣一個(gè)古老的產(chǎn)業(yè)中想創(chuàng)造大量財(cái)富是不可能的，它是一個(gè)需要扶持的部門，其它產(chǎn)業(yè)應(yīng)該反哺農(nóng)業(yè)，但在我國還沒有進(jìn)行。

2、團(tuán)場(chǎng)職工的弱者地位。 改革開放以來市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)把團(tuán)場(chǎng)職工推向了市場(chǎng)，生產(chǎn)規(guī)模偏小，難以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。首先，缺乏對(duì)市場(chǎng)的了解，往往只能憑經(jīng)驗(yàn)來判斷市場(chǎng)的需求，好壞靠運(yùn)氣。其次，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)能力低，對(duì)自然條件依賴嚴(yán)重。由于市場(chǎng)變化迅速，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模偏小，信息不靈通，跟不上市場(chǎng)節(jié)奏，加之本身積累太弱，職工很難多次承受這樣的損失，緩沖能力差。

3、當(dāng)前職工整體文化程度不高，農(nóng)業(yè)技術(shù)難以推廣，這對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來直接影響。

4、自然資源有限的局限性。 農(nóng)業(yè)是人們最直接利用開發(fā)自然資源的生產(chǎn)活動(dòng)。但自然資源是有限的，隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，自然資源遭到破壞，生態(tài)系統(tǒng)變得越來越脆弱，出現(xiàn)了土地肥力下降、土地鹽漬化、等嚴(yán)重問題。

5、農(nóng)資價(jià)格飛漲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本過高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益低，增收難度大。 據(jù)物價(jià)局調(diào)查，近幾年的農(nóng)資銷售價(jià)格較往年同期均有不同程度的上漲，其中尿素、鉀肥、二銨、復(fù)合肥、農(nóng)藥、農(nóng)用薄膜、農(nóng)用柴油都有上漲。而由于農(nóng)資價(jià)格上漲，每畝農(nóng)田種植成本將增加40-50元，這樣勢(shì)必會(huì)造成職工增產(chǎn)不增收，挫傷職工積極性。

6、農(nóng)資假冒偽劣產(chǎn)品多，虛假欺騙性的信息多，坑農(nóng)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

1、據(jù)職工反映，現(xiàn)在種地農(nóng)藥每年要使用近10次，每次要幾種農(nóng)藥一起套用才管用。而化肥所需份量是以前的2-3倍。

2、目前種植市場(chǎng)信息魚龍混雜，加上農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不完善，產(chǎn)、運(yùn)、銷環(huán)節(jié)基本脫節(jié)，職工很難得到準(zhǔn)確的種植信息、技術(shù)信息、購銷信息、價(jià)格信息，最后造成虧本的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。規(guī)范農(nóng)資市場(chǎng)，進(jìn)一步整頓和規(guī)范了種子、農(nóng)藥、獸藥、肥料和農(nóng)機(jī)具等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營秩序，保護(hù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全及農(nóng)民切身利益，促進(jìn)了全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

二、促進(jìn)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職工增收的建議

一、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

（一）、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整主要包括以下三個(gè)層次：第一個(gè)層次就是調(diào)整一、二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。第二層次就是調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主要指種植業(yè)、畜牧業(yè)、等等。第三層次就是調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)，主要是指良種的培育、引進(jìn)、推廣等等。第一，大力發(fā)展團(tuán)場(chǎng)企業(yè)，提高二、三產(chǎn)業(yè)比重。第二，依靠科技進(jìn)步，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。以生態(tài)農(nóng)業(yè)為發(fā)展方向，引進(jìn)高優(yōu)項(xiàng)目，推廣新成果。第三，引進(jìn)示范，推廣高優(yōu)品種。積極引進(jìn)新品種，推廣新技術(shù)。對(duì)高優(yōu)品種進(jìn)行試驗(yàn)，然后推廣。1、第二、三產(chǎn)業(yè)落后。第一產(chǎn)業(yè)比重仍然偏高，工業(yè)發(fā)展緩慢，尤其是加工業(yè)落后，導(dǎo)致三產(chǎn)落后。同時(shí)，使得產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，農(nóng)業(yè)仍然處于賣原料的“低價(jià)值”階段，農(nóng)業(yè)的反哺能力弱，影響農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化。種植業(yè)無法得到快速發(fā)展，特別是難以形成規(guī)模生產(chǎn)，沒有規(guī)模生產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)化局面很難形成，最終依舊拖著小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的步伐。3、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品不上規(guī)模。優(yōu)質(zhì)、名牌農(nóng)產(chǎn)品是農(nóng)業(yè)發(fā)展的“命根子”。 總之，由于許多因素，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整還不盡人意。

（二）、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整必須處理好的幾個(gè)關(guān)系

1、要處理好結(jié)構(gòu)調(diào)整與保護(hù)糧食生產(chǎn)能力的關(guān)系。糧食是特殊商品，戰(zhàn)略物資，任何時(shí)候都不能忽視。從許多發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)表明，提高糧食生產(chǎn)能力和集約化水平，從而既保持糧食總產(chǎn)穩(wěn)定，又騰出耕地，為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展提供更大空間。因此，不能將糧田盲目減少，改作經(jīng)濟(jì)作物，這就提出了一個(gè)如何解決矛盾的問題。

2、正確處理好結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的關(guān)系。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是推動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的有效途徑。推廣產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，關(guān)鍵是培育好龍頭企業(yè)。市場(chǎng)發(fā)生波動(dòng)，龍頭企業(yè)將損害農(nóng)民的利益，產(chǎn)業(yè)化也就無法得以健康發(fā)展，如何形成利益共同體，建立穩(wěn)定的長(zhǎng)久的合作關(guān)系，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵之一。既保證農(nóng)民增產(chǎn)增收，又保證農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3、正確處理結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)的關(guān)系。結(jié)構(gòu)調(diào)整首先要解放思想，更新觀念，高起點(diǎn)、高層次、多領(lǐng)域、全方位地?cái)U(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)外開放，爭(zhēng)取更大的發(fā)展空間。然而，國際經(jīng)濟(jì)一體化又將給我們農(nóng)業(yè)帶來極大壓力。團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化面臨著許多問題和制約因素，必須要有新思路，采取新措施。24團(tuán)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體思路是：為保持農(nóng)業(yè)的發(fā)展活力和后勁，增加農(nóng)民收入，牢牢把握提高質(zhì)量和效益這個(gè)中心。面向市場(chǎng)，依靠科技，在優(yōu)化品種、優(yōu)化品質(zhì)、優(yōu)化布局和提高加工轉(zhuǎn)化水平上下功夫。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是推動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的有效途徑。推廣產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，關(guān)鍵是培育好龍頭企業(yè)。如何形成利益共同體，建立穩(wěn)定的長(zhǎng)久的合作關(guān)系，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵之一。既保證農(nóng)民增產(chǎn)增收，又保證農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。政府機(jī)關(guān)要根據(jù)市場(chǎng)規(guī)律，尊重職工意愿，強(qiáng)化市場(chǎng)信息、技術(shù)和銷售服務(wù)。

具體對(duì)策如下：

1、開拓市場(chǎng)，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。訂單農(nóng)業(yè)也稱合同農(nóng)業(yè)式契約農(nóng)業(yè)，是指農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，按照簽訂的合同安排生產(chǎn)，實(shí)行以銷定產(chǎn)的一種農(nóng)業(yè)產(chǎn)銷模式。20世紀(jì)三十年代到五十年代，訂單農(nóng)業(yè)在美國和歐州出現(xiàn)并迅速發(fā)展，到世紀(jì)末，訂單農(nóng)業(yè)已在發(fā)達(dá)國家全面展開，成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基本特征之一。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)已成為共識(shí)。

2、成立農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理。農(nóng)業(yè)的發(fā)展，缺乏強(qiáng)有力的組織的支持，這是大家所共同意識(shí)到的。居于此，團(tuán)場(chǎng)也成立了許多“農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)”，比如辣椒協(xié)會(huì)、番茄協(xié)會(huì)、養(yǎng)殖業(yè)協(xié)會(huì)等等。然而，這些協(xié)會(huì)并沒有在產(chǎn)業(yè)扶持、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品推銷等方面起到應(yīng)有的作用。與國外的農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)相比，功能相差甚遠(yuǎn)。從發(fā)達(dá)地區(qū)協(xié)會(huì)創(chuàng)建發(fā)展經(jīng)驗(yàn)看，必須做到如下兩點(diǎn)： ①扶持引導(dǎo)，逐步建設(shè)。專業(yè)性協(xié)會(huì)發(fā)展分為三個(gè)階段：初級(jí)階段——能人牽頭、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)協(xié)作為主要內(nèi)容的群眾自辦科技服務(wù)組織；中級(jí)階段——以科技為先導(dǎo)，產(chǎn)供銷一體化的群眾科技經(jīng)濟(jì)組織；高級(jí)階段——科技為先導(dǎo)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新機(jī)制為載體，生產(chǎn)、加工、銷售一條龍的一體化群眾組織。 ②建章立制，加強(qiáng)管理。加強(qiáng)科學(xué)管理是專業(yè)協(xié)會(huì)健康發(fā)展的關(guān)鍵。首先，要做到?jīng)Q策的民主化。要堅(jiān)持自愿的原則。其次，做到管理上的科學(xué)化、制度化。在權(quán)益上將產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營中介、服務(wù)組織與利益主體捆綁在一起，而不是有利才服務(wù)，無利就撒手。要制訂“農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)組織章程”。 其三，處理好分配與積累的關(guān)系。要保證全體會(huì)員不斷取得經(jīng)濟(jì)利益，逐步增強(qiáng)協(xié)會(huì)自我發(fā)展能力。 各級(jí)黨政也要由過去的抓行業(yè)變?yōu)樽ギa(chǎn)業(yè)，由抓管理變?yōu)樽シ?wù)——這是政府功能的再次改良。

3、加強(qiáng)宏觀調(diào)控。

4、優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)和品質(zhì)結(jié)構(gòu)。如果沒有“品質(zhì)”，就很難打開市場(chǎng)，很難應(yīng)對(duì)市場(chǎng)。

5、搞好農(nóng)業(yè)的“三個(gè)服務(wù)”?！叭齻€(gè)服務(wù)”指信息服務(wù)、技術(shù)服務(wù)和銷售服務(wù)。服務(wù)要走社會(huì)化之路。

2、發(fā)揮地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。

談到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，不能不談到農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展過程，雖然紅火了好一陣子，但今天看來，還有幾家能正常運(yùn)轉(zhuǎn)呢？這些失敗的教訓(xùn)告訴人們不能盲目發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)業(yè)。必須對(duì)本地區(qū)的資源進(jìn)行深入的研究，是否有與眾不同的特點(diǎn)，是否可以轉(zhuǎn)化成競(jìng)爭(zhēng)中的明顯優(yōu)勢(shì)，并且要對(duì)這一特殊市場(chǎng)的規(guī)模、潛力、對(duì)手、可替代性進(jìn)行可行性研究。 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，需要注意幾個(gè)問題：（1）、培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的企業(yè)家，使其具有深刻的市場(chǎng)分析能力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，不斷發(fā)展的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)。 （2）、重視流通在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的作用。建立一支優(yōu)秀的經(jīng)營隊(duì)伍，依靠資源優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)立自己的品牌和市場(chǎng)信譽(yù)，在流通領(lǐng)域依靠?jī)?yōu)秀的營銷人員不斷地經(jīng)營和宣傳，打開市場(chǎng)的大門，使農(nóng)村的產(chǎn)銷活動(dòng)順利進(jìn)行。 （3）、以 點(diǎn)代面，量力而行。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化雖然是需要急迫解決的，但更應(yīng)該謹(jǐn)慎。操之過急，不僅容易損傷農(nóng)民的積極性，而且團(tuán)場(chǎng)的財(cái)力也難以承擔(dān)。所以不能把面鋪得太大。

3、人口素質(zhì)和文化教育。

素質(zhì)和文化雖然是無形的，但其影響是巨大的，對(duì)團(tuán)場(chǎng)的發(fā)展意義重大。必須提高人口素質(zhì)， 深化文化教育。（1）、組織職工之間、城鄉(xiāng)之間的文化活動(dòng)，組織職工參觀城市，適時(shí)舉辦各種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和應(yīng)用培訓(xùn)班，以提高職工文化水平。 （2）、應(yīng)加大政府對(duì)農(nóng)業(yè)教育、科研和推廣的支持力度，建立相應(yīng)基金，鼓勵(lì)和促進(jìn)職工在農(nóng)業(yè)科技方面的不斷創(chuàng)新。

4、新的農(nóng)業(yè)思想與保護(hù)自然生態(tài)相結(jié)合。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的任務(wù)已經(jīng)不僅僅是填飽人們的肚子了，而是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)必需符合社會(huì)發(fā)展的需要?，F(xiàn)代人們的飲食觀念正在發(fā)生重大變化。主要有二個(gè)趨勢(shì)一是人們?nèi)找骊P(guān)心身體康健，注意飲食的營養(yǎng)和天然。隨著生活水平的提高，肉蛋奶等高質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品食用量大量增加，而且還有很大潛力，這就要求農(nóng)業(yè)從單純追求產(chǎn)量向追求品種、質(zhì)量、環(huán)保的方向轉(zhuǎn)化。 所以必需把新的農(nóng)業(yè)思想與保護(hù)自然生態(tài)結(jié)合起來?？刂聘孛娣e，宜林宜草土地，要退耕還林還草，使之成為大自然的一部分，把自然的美麗還給自然，發(fā)展旅游農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的綠色食品基地，引進(jìn)專門的人才，進(jìn)行科學(xué)的管理，以期符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，力求達(dá)到消費(fèi)者認(rèn)可的綠色食品標(biāo)準(zhǔn)。

5、充分發(fā)揮政府機(jī)關(guān)職能，積極行政，改善農(nóng)場(chǎng)職工的弱者地位。

（一）、引進(jìn)先進(jìn)的科技和人才，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。科技和人才對(duì)任何行業(yè)都是極為重要的，而對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展更為重要。應(yīng)從以下三個(gè)方面來考慮這個(gè)問題。①建立一套完整的農(nóng)業(yè)科技情報(bào)網(wǎng)絡(luò)，收集最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展思想和最新科技動(dòng)態(tài)，始終跟上世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐。②建立自己的外腦體系，為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展提供技術(shù)保障。必需重視農(nóng)業(yè)專家的作用，對(duì)各農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和高校的研究人員要建立溝通合作關(guān)系，使之為農(nóng)業(yè)發(fā)展所用。要做好專家與農(nóng)業(yè)專業(yè)戶的溝通工作，使之相互信任，互相學(xué)習(xí)。③挖掘潛在人才，培養(yǎng)自己的科技隊(duì)伍。誰有不如自己有，必須加大在人才培養(yǎng)上的投資。其關(guān)鍵是發(fā)掘那些有前途有理想但現(xiàn)在還默默無聞的人才，給他們提供展示自己才能的舞臺(tái)。建議采用種試驗(yàn)田的辦法來選拔人才。

（二）、建立高效的經(jīng)營模式和市場(chǎng)信息處理系統(tǒng)。高效的經(jīng)營方式是十分重要的，必須建立通暢的產(chǎn)銷渠道，建立有規(guī)模的專業(yè)銷售公司，培養(yǎng)一批專業(yè)的銷售人員，使主力農(nóng)產(chǎn)品安全進(jìn)入市場(chǎng)，從某種意義上來講，經(jīng)營比生產(chǎn)更重要。現(xiàn)在團(tuán)場(chǎng)專門從事銷售活動(dòng)的職工數(shù)量還很少，旦各自為戰(zhàn)，難以形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)。培養(yǎng)從事商業(yè)活動(dòng)的專業(yè)戶更為迫切?，F(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入了信息時(shí)代，政府必須根據(jù)自身渠道、人才、技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)建立一套完整的市場(chǎng)信息收集、整理、發(fā)布體系，靈活反映市場(chǎng)需求，提供信息支持和參考意見。其關(guān)鍵是發(fā)揮統(tǒng)計(jì)部門的職能作用，使之有足夠的力量收集市場(chǎng)信息并進(jìn)行調(diào)查分析，為職工提供切實(shí)可行的致富信息，為決策提供參考意見。廣泛征求職工的意見，力求切實(shí)保護(hù)職工利益。其次，注意原則性和靈活性的結(jié)合運(yùn)用。對(duì)有爭(zhēng)議有風(fēng)險(xiǎn)的措施要進(jìn)行試點(diǎn)。依靠資源優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)立自己的品牌和市場(chǎng)信譽(yù)，在流通領(lǐng)域依靠?jī)?yōu)秀的營銷人員不斷的經(jīng)營和宣傳，打開市場(chǎng)大門，使團(tuán)場(chǎng)的產(chǎn)銷活動(dòng)順利進(jìn)行。

總 之團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要靠職工自己的企業(yè)實(shí)體，機(jī)關(guān)的任務(wù)就是在他們幼年的時(shí)候扶持它們。（1）、扶持的原則，①、去弱留強(qiáng)原則：幼苗雖少，但更要留強(qiáng)，弱苗先天不足難成大器，不如把有限的力量用在刀刃上。我們必需改變以前那種廣種薄收的方式，對(duì)扶持對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真的甄別，找到那些能自己走路的，再扶他一把。 去弱留強(qiáng)原則的核心思想就是追求成功率?，F(xiàn)實(shí)情況是團(tuán)場(chǎng)的財(cái)力都很緊張，投資需要十分謹(jǐn)慎，操作的質(zhì)量遠(yuǎn)重于操作的數(shù)量，只有這樣扶持才會(huì)步入良性循環(huán)的軌道。小企業(yè)不斷發(fā)展，我們的扶持能力也斷加強(qiáng)。要把它扶持成能夠獨(dú)立面對(duì)市場(chǎng)的變化不斷發(fā)展壯大，具有足夠市場(chǎng)應(yīng)變能力的，可以自我保護(hù)，自我造血的實(shí)體。當(dāng)他們壯大后，將有更多跟隨者在他們的蔭蔽下自發(fā)生長(zhǎng)。這個(gè)從點(diǎn)到面的過程才是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向繁榮的正確道路。市場(chǎng)總在不斷變化，如果停滯，那么生存的時(shí)間將很短暫。不進(jìn)則退，企業(yè)只有不斷壯大，才能生存。我想應(yīng)該從這三個(gè)方面入手。 其一：引導(dǎo)，由于信息，人才各方面的劣勢(shì)，機(jī)關(guān)部門應(yīng)利用這些方面的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行引導(dǎo)。側(cè)重點(diǎn)是服務(wù)而不是指揮。其二：營養(yǎng)，機(jī)關(guān)部門進(jìn)行人，才，物，信息的支持。 其三：環(huán)境，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開良好的環(huán)境，必須建立一個(gè)寬松，平等，公正的竟?fàn)幁h(huán)境。②適時(shí)放手原則：當(dāng)企業(yè)成長(zhǎng)起來的時(shí)候，機(jī)關(guān)就應(yīng)當(dāng)放手了。必須徹底脫離，一切按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，不要認(rèn)為自己曾經(jīng)為企業(yè)的發(fā)展付出過許多心血，就想有所得，戀棧不去。（2）、采取市場(chǎng)化，商業(yè)化的扶持方式，間接手段展開扶持活動(dòng)，按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，這樣才能取得好的結(jié)果。①形式，建立農(nóng)業(yè)投資基金，是真正意義上的商業(yè)運(yùn)作，而不是以前那種效率低下的政府機(jī)關(guān)行為。效率和效益是經(jīng)濟(jì)規(guī)律的核心，資金運(yùn)作的高效率，也會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)的高效率。資金流動(dòng)的良性循環(huán)才會(huì)帶來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的 持續(xù)發(fā)展。②步驟，農(nóng)業(yè)投資基金這種方式必須循序漸進(jìn)，可以先小規(guī)模運(yùn)作，我堅(jiān)信先進(jìn)的東西總會(huì)得到人們的認(rèn)同，那時(shí)，再不斷擴(kuò)大它的規(guī)模。

[參考文獻(xiàn)]

1、 楊澤柱：優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的理論與實(shí)踐

2、 作者：李豫新 楊衛(wèi)華 殷朝華：新疆兵團(tuán)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化

殺蚊行動(dòng)作文(篇4)

伴隨著秋日的氣息，我踏進(jìn)了怡人的校園，并在這個(gè)洋溢著花香、書香的學(xué)府里開始了我的大學(xué)生活。一切都是那么祥和，那么美好。然而，出現(xiàn)的首例甲型H1N1，卻打破了寧靜的天空，緊張的氣氛開始在校園里擴(kuò)散，蔓延。學(xué)校立刻采取有效的預(yù)防控制措施，壓制了甲流傲慢的勢(shì)頭，并經(jīng)過校內(nèi)外全體工作人員的不懈努力和全校師生的積極配合，最終贏得了抗擊甲型H1N1的全面勝利，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們時(shí)刻都能感受到工作人員帶來的關(guān)愛與溫暖，時(shí)刻為工作人員無私的奉獻(xiàn)與付出所感動(dòng)，時(shí)刻能從他們身上尋找到大難帶來的感悟。甲流無情，校園有愛，愛無聲息，大愛所至。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)教會(huì)了我們感受，感動(dòng)，感悟，更讓我們懂得了感恩。

抗擊甲流之感受

甲型H1N1悄然襲擾我們大學(xué)，面對(duì)甲流校領(lǐng)導(dǎo)召開緊急會(huì)議，制定了一系列行之有效的措施，讓我們感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛和關(guān)懷。這讓我們這些身處異地的大一新生，有了家的溫馨和溫暖，給予了我們心靈上的慰藉。在封校期間，同學(xué)們遵守學(xué)校制定各項(xiàng)政策與規(guī)定，堅(jiān)持每天測(cè)體溫，不私自出校，不去人群聚集的地方，體現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓我們感受到同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。學(xué)校為防止甲流擴(kuò)散，實(shí)施學(xué)生停課，宿舍隔離等安全措施。但在停課期間，同學(xué)們?nèi)圆煌鼘W(xué)習(xí)，做到了“停課不停學(xué)”，讓我們感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們是新時(shí)代活躍的新青年，雖然被隔離在宿舍，但同學(xué)們都保持著積極樂觀的心態(tài)，每天用微笑的臉龐迎接朝陽，用歡快的笑聲為每一天和彩，同學(xué)從容樂觀的心理狀況讓我們感受到當(dāng)代大學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

甲流的到來讓我們經(jīng)歷了太多，感受了很多，也讓我們成熟了許多。但讓我們感受最深的還是新時(shí)代大學(xué)生那種肩挑責(zé)任，遵規(guī)守紀(jì)，從容面對(duì)的精神風(fēng)貌。

抗擊甲流之感動(dòng)

每個(gè)時(shí)代都有英雄，每個(gè)民族都有戰(zhàn)士，在抗擊甲流這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們身邊也出現(xiàn)了許多英雄與戰(zhàn)士，在我們這所民族高校中，他們屬于全中國，屬于華夏民族。他們的形象與事跡，也會(huì)被我們五十六個(gè)民族的同胞，銘記在心。作為一名被隔離的學(xué)生，我深切體會(huì)到廣大工作人員對(duì)我們的關(guān)心與照顧，每天從窗外都會(huì)看到志愿者忙碌的身影，每天都會(huì)聽到志愿者溫馨的“嘮叨”：“今天吃什么飯呀？”“我們?nèi)ソo你們打些水吧﹗”“有什么需要幫忙的只管說??！”一句句樸實(shí)的話語折射出他們對(duì)我們無微不至的關(guān)心。甲流襲來之時(shí)，正值國慶中秋，本應(yīng)是全校歡慶，家人團(tuán)聚之日。但在這特殊的時(shí)期，全校師生并未因此放松警惕，值班老師依然時(shí)刻注意事態(tài)的發(fā)展，食堂師傅在緊張的為我們準(zhǔn)備節(jié)日用餐，醫(yī)生護(hù)士奮斗在抗戰(zhàn)第一線… …他們放棄與家人相聚的機(jī)會(huì)，把自己的心思鋪灑在校園，把自己的愛匯聚在師生身上，我認(rèn)識(shí)的許多同學(xué)在解除隔離之后主動(dòng)加入了志愿者的行列。他們說志愿者幫助了他們，他們懂得被隔離時(shí)的孤獨(dú)與無助，他們會(huì)以親身經(jīng)歷來安慰那些依然被隔離的同學(xué)，他們會(huì)將這份愛傳遞下去。我們的同學(xué)被隔離但并不孤獨(dú)，每天都會(huì)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)員走進(jìn)宿舍，關(guān)心我們的生活，并為我們解決問題，引導(dǎo)我們走出隔離的陰影。為全面關(guān)心學(xué)生的心理生理健康，學(xué)校特意開通了心理，發(fā)放宣傳單，分發(fā)口罩，為宿舍消毒… …這些舉措看似平常，可在這非常時(shí)期，卻撫慰了一個(gè)個(gè)心靈，感動(dòng)著我們。

甲流無情，校園有愛。志愿者、醫(yī)生、護(hù)士、校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員… …他們以實(shí)際行動(dòng)為我們撐起一片片綠蔭，為我們營造了一個(gè)個(gè)溫暖的港灣，為我們留下了無盡的感動(dòng)。感動(dòng)常在，這就是他們被我們銘記于心的方式。

抗擊甲流之感悟

一個(gè)人，如果不有所經(jīng)歷，就難以成熟；一個(gè)民族，如果不有所經(jīng)歷，就難以屹立于世界民族之林；一個(gè)國家，如果不有所經(jīng)歷，就難以走向自由富強(qiáng)。我相信經(jīng)歷了這次甲流，我們的師生會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的基礎(chǔ)會(huì)更加夯實(shí)，我們的前方會(huì)少一些荊棘，多一些坦途。非典、雪災(zāi)、地震已成為過去，在這一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗中，中國人不畏艱險(xiǎn)，眾志成城，力抗天災(zāi)，續(xù)寫了中華史冊(cè)的一場(chǎng)場(chǎng)勝利的篇章。甲流并不可怕，可怕的是我們對(duì)它一無所知，可怕的是我們毫無用處的緊張與恐懼，只要我們彼此拉緊手，勇敢的面對(duì)它，甲流最終也會(huì)無所遁形。真正的新時(shí)代大學(xué)生敢于直面肆虐的.病魔，敢于正視天災(zāi)人禍，敢于以身作則，踐行時(shí)代賦予我們的使命。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷無情的，但我們?nèi)w人員在這場(chǎng)抗擊甲流的戰(zhàn)爭(zhēng)中上演了感人的一幕幕，所有的關(guān)愛匯聚在一起，照亮了一個(gè)個(gè)角落，溫暖了一個(gè)個(gè)心田，突破了甲流的包圍。我們五十六個(gè)民族的師生團(tuán)結(jié)在一起，鑄成了一道道堅(jiān)固的城墻，讓甲流無計(jì)可施。

關(guān)愛與團(tuán)結(jié)是我們戰(zhàn)勝甲流的強(qiáng)有力武器。我相信，任何災(zāi)難，任何禍患，在中華兒女面前，在五十六個(gè)民族面前，在我們?nèi)w師生面前，都會(huì)顯得蒼白無力。只要我們相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。學(xué)校的天空永遠(yuǎn)寧靜，永遠(yuǎn)祥和，永遠(yuǎn)湛藍(lán)。

抗擊甲流之感恩

人要常懷一顆感恩的心，烏鵲尚知反哺，作為新時(shí)代的新青年，我們更要時(shí)刻謹(jǐn)記“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。在隔離期間，我們得到志愿者的無私幫助，受到校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的親切關(guān)懷，體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員帶給我們的溫暖與感動(dòng)。我們要將這些關(guān)愛銘記于心，并將這些愛傳遞下去，以此來回報(bào)那些無私奉獻(xiàn)的工作人員。大愛不言，大恩無聲，恩與愛攜手滋養(yǎng)著校園。我們對(duì)父母感恩，因?yàn)樗麄儞狃B(yǎng)了我們；我們對(duì)老師感恩，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；今天，我們感恩，因?yàn)樗谖覀兝щy的時(shí)候，張開雙手，給了我們家的溫暖，讓我們?cè)跓o助的時(shí)候，有了安穩(wěn)的依靠。常懷一顆感恩的心，溫暖自己，溫暖他人，就像我們那些在解除隔離之后主動(dòng)加入志愿者行列的同學(xué)一樣，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著感恩，傳遞著愛。經(jīng)歷了這次甲流的襲擾，作為學(xué)生，我們要不忘回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，讓愛永恒，讓愛不息。五十六個(gè)民族心連心，五十六顆感恩的心匯聚在一起，定能照亮前方的道路，定能讓學(xué)校成為一個(gè)更加溫馨的家庭。

美麗的鳳凰棲息在這里，化作了怡人的鳳凰城。古代神話中的鳳凰欲涅槃重生，還需經(jīng)歷熊熊烈火。而今，我們這只鳳凰在經(jīng)歷了甲流這場(chǎng)烈火之后，正熠熠奪目，振翅欲飛，飛向巍巍賀蘭，飛向祖國大地，為中華兒女送去祝福，送去吉祥。

為了讓感受凝結(jié)，讓感動(dòng)繼續(xù)，讓感悟升華，讓感恩永存，請(qǐng)讓我們?cè)俅蜗蛟?jīng)奮斗在抗擊甲流戰(zhàn)線上的工作人員誠摯的說一聲：“你們辛苦了！”

殺蚊行動(dòng)作文(篇5)

有一天，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了一篇有關(guān)大氣污染的消息，報(bào)道上說，北京遭受到了高溫霧霾天氣，空氣中的懸浮顆粒物污染對(duì)人類健康能造成急性危害，我想這一定是不環(huán)保的結(jié)果，于是，我意識(shí)到了環(huán)保的重要性，應(yīng)該從我們做起！

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽在社區(qū)參加了一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，這個(gè)環(huán)保活動(dòng)的主題是：為環(huán)保行動(dòng)起來，這個(gè)活動(dòng)是倡議我們要重視環(huán)保，這個(gè)活動(dòng)里有垃圾分類，和收集塑料袋，因?yàn)樗芰匣顒?dòng)開始了，我和媽媽把制定的垃圾分別放在了不同的垃圾筒里。

接下來，就是收集塑料袋的活動(dòng)，我又和媽媽忙了起來，我們一邊尋找著塑料袋一邊把它們放進(jìn)其他垃圾筒里。活動(dòng)結(jié)束了，我們和大家一起喊起了口號(hào)：“為環(huán)保行動(dòng)起來！”

我和媽媽回到家以后，我一直在想：怎么在家環(huán)保呢？正在想著，忽然，媽媽開了空調(diào)，我終于想到了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，開空調(diào)會(huì)產(chǎn)生氟利昂，我們開風(fēng)扇吧?！眿寢屄爮牧宋业囊庖?。從此以后，我們家里人在我的建議下，也開始了環(huán)保行動(dòng)。

希望地球在我們共同環(huán)保的作用下，能變得更加美好。

保護(hù)環(huán)境難么！

近日，我國的大部分地區(qū)遭遇霧霾天氣，行人出門紛紛戴上了口罩，可是，有些人仍然不了解環(huán)境惡化的程度及原因，大肆的砍樹，開采石油，空氣污染，工業(yè)污染。等環(huán)境問題一一浮現(xiàn)在人類眼前，據(jù)權(quán)威科學(xué)家推測(cè)，直到20xx年，冰川將會(huì)融化，近年來，冰川融化的速度逾越加快，部分臨海國家家會(huì)被淹沒。

大家，保護(hù)環(huán)境有這么難么？有人說：”環(huán)境不需要保護(hù)，地球會(huì)自行調(diào)節(jié)”。簡(jiǎn)直是無稽之談，地球母親已經(jīng)不堪重負(fù)了，在不久的將來，地球就會(huì)真的迎來空前的”世界末日“，而這一切都因人類自己，不愿別人，人們啊！為了子子孫孫的長(zhǎng)期生存，快去保護(hù)環(huán)境吧，見一片垃圾。都是一件好事，雖然看起來十分渺小，但作用大。

現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境還來得及，只要人們能夠有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，地球媽媽將會(huì)開心地笑！保護(hù)環(huán)境有那么難么？

殺蚊行動(dòng)作文(篇6)

在林肯小時(shí)候，他的父親以較低的價(jià)格買下了一處農(nóng)場(chǎng)，之所以價(jià)格較低，是因?yàn)榈厣嫌泻芏嗍^。他母親建議把石頭搬走。但他父親卻說：“如果這些石頭可以搬走的話那原來的農(nóng)場(chǎng)主早就搬走了，他也就不會(huì)把地賣給我們了。這些石頭都是一座座小山頭，與大山連著，哪里搬得完呢?”有一天，當(dāng)他父親進(jìn)城買馬時(shí)，母親帶著他們挖那一塊塊石頭。沒用多長(zhǎng)時(shí)間，他們就把他石頭搬光了。因?yàn)檫@些石頭并書像父親想像的那樣，是一座座小山頭，而是一塊塊孤零零的石塊。只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)的。

[點(diǎn)撥]如果不去行動(dòng)，那么這些本可以輕易搬動(dòng)的石頭會(huì)永遠(yuǎn)在農(nóng)場(chǎng)里成為障礙物，看來，很多的事情應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來嘗試才知道可不可以成功。

[適用話題]素材適用于“行動(dòng)”“嘗試”“困難”等話題。

殺蚊行動(dòng)作文(篇7)

目前，舌尖上的浪費(fèi)現(xiàn)象，引起了大家的關(guān)注，并且現(xiàn)在國家也非常的重視這樣的現(xiàn)象，當(dāng)然要改變這樣的現(xiàn)狀是非常的不容易的需要我們大家共同的努力，對(duì)于這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象我也發(fā)表一下我的觀點(diǎn)

首先 我覺得如果要控制這種浪費(fèi)現(xiàn)象，國家必須出臺(tái)相關(guān)的政策把這項(xiàng)政策落實(shí)下去，落實(shí)到各地方，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由點(diǎn)及面，當(dāng)然落實(shí)下去之后，各地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)要普及這種浪費(fèi)的危害并根據(jù)自身的特點(diǎn)采取相應(yīng)的措施。

其次，我覺得可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體等媒介宣傳舌尖浪費(fèi)的危害，并鼓勵(lì)大家節(jié)約，并且在一些公眾場(chǎng)合的展板上可以放上一些反對(duì)鋪張浪費(fèi)加強(qiáng)節(jié)約的廣告，增強(qiáng)公眾節(jié)約的意識(shí)，并且希望明星們可以利用自身的力量，宣稱節(jié)約，最好以身作則起到榜樣的作用，并且也希望在一些綜藝節(jié)目如快樂大本營等也結(jié)合舌尖上的浪費(fèi)現(xiàn)象開展相關(guān)的活動(dòng)，起到綜合宣傳，促進(jìn)公眾節(jié)約的作用。

再次，我覺得國家的發(fā)展進(jìn)步，民族的復(fù)興崛起都跟我們中華民族的每個(gè)人息息相關(guān)，當(dāng)然少年強(qiáng)則國強(qiáng)，學(xué)生這一特殊的群體對(duì)與國家的發(fā)展起關(guān)鍵的作用，既然要避免舌尖上的浪費(fèi)就不只要解決餐廳的浪費(fèi)，校園的浪費(fèi)也要杜絕，所以從幼兒園到小學(xué)，初中，高中，大學(xué)各個(gè)階段都要開展避免浪費(fèi)的主題教育工作，當(dāng)然也要結(jié)合各地方各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)采取相應(yīng)的措施，我覺得學(xué)?？梢圆扇“鄷?huì)，征文等相關(guān)的活動(dòng)普及我光盤我光榮的思想并且學(xué)校的食堂可以提供半份菜，半份飯并對(duì)于學(xué)生的食物浪費(fèi)現(xiàn)象采取相應(yīng)的處罰措施。[蓮 山~課件]

當(dāng)然，各地方政府也要出臺(tái)相關(guān)的政策，對(duì)于各個(gè)餐廳采取相應(yīng)的措施，確實(shí)落實(shí)相關(guān)的內(nèi)容，對(duì)于一些采取相關(guān)措施并且實(shí)施的效果很好的餐廳，地方的政府可以給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并給與相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并且在給予榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)也要給予媒體采訪，并且以這種餐廳為榜樣，鼓勵(lì)各個(gè)餐廳向其學(xué)習(xí)，當(dāng)然對(duì)于餐廳自身，應(yīng)當(dāng)在餐廳的明顯位置加立節(jié)約標(biāo)語，并且餐廳應(yīng)對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，在客人點(diǎn)菜、訂菜的時(shí)候根據(jù)客人的男女比例情況和相應(yīng)的人數(shù)給予相應(yīng)的建議，并善意的提醒客人杜絕浪費(fèi)，如果本次就餐無浪費(fèi)現(xiàn)象可以給予相應(yīng)的餐廳優(yōu)惠卡，并且餐廳可以提供半份菜，半份飯，拼盤等等，當(dāng)客人吃完飯之后，飯店的服務(wù)員要主動(dòng)提醒客人是否打包等等，當(dāng)然可能這樣的措施可能短期會(huì)使餐廳的盈利下降，但是我相信，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度這一定對(duì)于國家的發(fā)展和餐廳的發(fā)展是有益的。

最后，我覺得國家也應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)的法律，法規(guī)，出臺(tái)“反浪費(fèi)法”，對(duì)于那些浪費(fèi)的人們給予相應(yīng)的處罰。對(duì)于那些要面子過度消費(fèi)過度浪費(fèi)的人，雖然錢是你的，但是資源是屬于全社會(huì)的，好多農(nóng)業(yè)專家努力去研究，努力的讓有限的耕地獲得更大的產(chǎn)量，但是與此同時(shí)大家又在浪費(fèi)讓別人努力的成果付之東流，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我相信如果我們每個(gè)人提高我們自身節(jié)約的意識(shí)，杜絕浪費(fèi)，我相信我們的社會(huì)會(huì)越來越好，光盤行動(dòng)，從你我做起，從今天做起！?。?！

這個(gè)是我對(duì)這個(gè)想象的一些看法，當(dāng)然不全面，但是希望看到的人能從今天開始加入光盤行動(dòng)，當(dāng)然如果有相應(yīng)的看法，可以留言呦，相互交流。

殺蚊行動(dòng)作文(篇8)

我和春風(fēng)行動(dòng)征文大全

我和春風(fēng)行動(dòng)征文_范文一

春節(jié)剛過，帶著黨的惠民親民政策下去，帶著意見建議回來;帶著群眾期盼下去，帶著工作成績(jī)回來;帶著優(yōu)良作風(fēng)下去，帶著群眾滿意回來。2月21日，我和地稅等同志一行五人背著行李，進(jìn)駐到黃州區(qū)堵城鎮(zhèn)余嶺村，開始了為期一周的“千人百村萬戶春風(fēng)行動(dòng)”。

一進(jìn)村子，入眼是畢直的鄉(xiāng)村公路，道路兩旁成片綠油油的麥苗時(shí)不時(shí)掀著麥浪，稍遠(yuǎn)處是掩印在婆挲樹影中一排排民居，紅磚綠瓦，高墻飛角，他們以形態(tài)各異的姿態(tài)在向我們?cè)V說著新農(nóng)村建設(shè)的成果和喜悅。聞著那不知名的野花的香味，感受著撞入滿眼的嫩綠，城市中的喧硝仿佛一下子離我遠(yuǎn)去，心安靜了下來，有了到家的感覺。

訪民情、問民意、聽民聲、化民憂、解民難、幫民富，時(shí)間短，任務(wù)重，我們一刻也不敢耽擱，快速融入到農(nóng)村工作中去。

我們走進(jìn)了農(nóng)田水利現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)不時(shí)能見到農(nóng)民田間地頭勞作的身影，到處一遍萬物復(fù)蘇的景象。用手去抓握肥黑的土地，試著聆聽大地的脈動(dòng)，我想一定是黨的惠民及時(shí)雨與大地的期盼在和諧共鳴。

我們走村穿戶，給老百姓宣傳糧食直補(bǔ)、綜合直補(bǔ)、家電下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)開發(fā)等一系列黨的惠民政策;我們還走進(jìn)村困難孤寡農(nóng)戶家中，送去黨的溫暖，望著那一張張綻開的笑臉，我的心情卻難以開懷，感覺身上的擔(dān)子更重了，農(nóng)村的工作任重而道遠(yuǎn)。

我們走進(jìn)了村黨支部，召開了全體黨員會(huì)議，為本村今年的發(fā)展拿脈問診。會(huì)上場(chǎng)面熱烈，別看大部分是上了年齡的老黨員，修便道，掏溝渠，高架線，引信息……無不是利村利民的好點(diǎn)子、實(shí)點(diǎn)子。會(huì)上還就新的農(nóng)村村規(guī)民約進(jìn)行了討論，會(huì)上我們對(duì)所有的建議進(jìn)行了認(rèn)真的記錄，并將交如實(shí)地提交上去。他們的作風(fēng)讓我感到踏實(shí)，他們敢與歲月比崢嶸的干勁讓我敬佩。

我們走進(jìn)了村“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”建設(shè)集中督辦現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)照省級(jí)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，查疏補(bǔ)漏。我們走進(jìn)了計(jì)生站，協(xié)助做好農(nóng)村計(jì)劃生育工作。我們走進(jìn)了……到處是一個(gè)個(gè)農(nóng)村干部的身影，他們是政策的宣傳員、講解員，是項(xiàng)目的協(xié)調(diào)員、戰(zhàn)斗員，是矛盾的記錄員、調(diào)解員。他們工作的認(rèn)真細(xì)致，扎實(shí)穩(wěn)重讓我們深受春風(fēng)般暖意。

春天是播種的季節(jié)，“千村百人萬戶春風(fēng)行動(dòng)”給農(nóng)村送去了黨的溫暖，也給我們播種下了為農(nóng)民服務(wù)，永遠(yuǎn)成為農(nóng)民的兒子的種子。一個(gè)個(gè)工作組，也是黨撒向農(nóng)村的種子，他們就象一個(gè)個(gè)支撐的帆，助推我區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，建設(shè)首善之區(qū)中心工作的大船揚(yáng)帆起航。

我和春風(fēng)行動(dòng)征文_范文二

陽春三月，春風(fēng)輕拂大地，一陣一陣，帶著芳香，帶著清新，心中的繁雜在此刻灰飛煙滅，那其中，似乎有著一股熟悉的味道，扣人心弦，酸酸的，甜甜的，充盈心間……

坐在陽臺(tái)上，鼻梁輕聳，絲絲怡人的氣息撲面而來，新春的清晨總帶點(diǎn)濕潤，恰到好處的掩蓋了陽光乍起的燥熱。一陣清風(fēng)從那陽臺(tái)上窗戶的縫隙中探出頭來，一陣寒流涌上，竟是那樣刺骨?！鞍　薄罢l在打噴嚏?”媽媽的語氣中明顯帶著幾分焦急?！芭叮俏?，沒事的?！蔽衣唤?jīng)心的回答，繼續(xù)欣賞眼前的盎然春意。

“什么叫沒事?”媽媽大聲呵斥的走了進(jìn)來，“你都感冒好幾天了，還不見好，要不去看醫(yī)生吧!”“不用了!”我當(dāng)機(jī)立斷，并借機(jī)說服媽媽，“有沒什么大礙，休息幾天就好了?！薄澳切?，這衣服先披上，真不行再說。”說完遞上我的外衣，轉(zhuǎn)身離去，一下子，熱鬧的房間里，一切聲源的切斷，不僅落寞幾分，冷清了不少，我披上外衣，一股不知名的暖意涌上心頭，只覺悔意暗生。

“你沒事吧!”關(guān)切的問語打破了此刻我獨(dú)享的意境，是樓下的兩位同學(xué)，其中一位的雙腳上彌漫上一層血霧，我不禁一慌，他怎么了?怎么摔傷了，那抹血紅色的傷口，正以驚人的速度擴(kuò)大，另一個(gè)人已不見蹤跡，我不禁一愣，正準(zhǔn)備下樓協(xié)助，不想另一人已回來了，帶著急救包，小心翼翼的未受傷者擦拭傷口，剛才對(duì)他的恨意全無，不禁涌生敬佩之情?！鞍　薄霸趺戳?”“沒事，繼續(xù)擦吧!”我分明看見，他額上豆大的汗珠，已悄然滴落，緊繃的身子暗示著他此刻的極度痛苦，我真想替他分擔(dān)，可惜沒有這等神力。

藥馬上便抹好了，他看似無恙的站起身，腳卻不住的哆嗦，“來，我扶你。”他不再推辭，挨著自己的同伴，向家走去。直至霧將它們隱沒在盡頭……

春風(fēng)潛襲，看似帶來了寒冷，細(xì)細(xì)回味，其中的溫暖，其中蘊(yùn)含的點(diǎn)滴關(guān)懷，點(diǎn)滴，愛……

我和春風(fēng)行動(dòng)征文_范文三

春天的腳步輕輕地向我們邁進(jìn)了，一切萬物復(fù)蘇的景象是人心曠神怡。春風(fēng)卻在這不經(jīng)意的時(shí)節(jié)里，散播著它的象征，布滿了世界的每一個(gè)角落。和煦的春風(fēng)微微地吹拂著，撫摸著大地，像一個(gè)慈祥的母親孕育兒女。春，雖沒有夏天的熱烈;秋天的悲情;冬天的滄桑!但她帶給人們無限的歡樂!春風(fēng)與春天是好姐妹，她們的性格特征沒有太大的差異：春風(fēng)沒有像夏天那樣扇不去的熱氣;沒有像秋天那樣的悲戚;沒有像冬天那樣的冰冷。春風(fēng)的溫柔與婉約，像一名譜寫大地的樂師。誰說春風(fēng)沒有顏色呢?她的顏色不就是小草的嫩綠，樹木的嫩芽嗎?誰說春風(fēng)沒有美貌呢?她的美貌不就是楊柳的擺動(dòng)，花兒的微笑嗎?誰說春風(fēng)氣味呢?她的氣味不就是泥土的氣息，鮮花的芬芳嗎?春天的風(fēng)，給我們帶來無窮的想象空間;讓我們?cè)诖猴L(fēng)的展開無暇的想象!

春天的腳步輕輕地向我們邁進(jìn)了，一切萬物復(fù)蘇的景象是人心曠神怡。春風(fēng)卻在這不經(jīng)意的時(shí)節(jié)里，散播著它的象征，布滿了世界的每一個(gè)角落。和煦的春風(fēng)微微地吹拂著，撫摸著大地，像一個(gè)慈祥的母親孕育兒女。春，雖沒有夏天的熱烈;秋天的悲情;冬天的滄桑!但她帶給人們無限的歡樂!春風(fēng)與春天是好姐妹，她們的性格特征沒有太大的差異：春風(fēng)沒有像夏天那樣扇不去的熱氣;沒有像秋天那樣的悲戚;沒有像冬天那樣的冰冷。春風(fēng)的溫柔與婉約，像一名譜寫大地的樂師。誰說春風(fēng)沒有顏色呢?她的顏色不就是小草的嫩綠，樹木的嫩芽嗎?誰說春風(fēng)沒有美貌呢?她的美貌不就是楊柳的擺動(dòng)，花兒的微笑嗎?誰說春風(fēng)氣味呢?她的氣味不就是泥土的氣息，鮮花的芬芳嗎?

殺蚊行動(dòng)作文(篇9)

一天，愛看新聞的爺爺手里拿著報(bào)紙，嘴上在不停地嘀咕，“美麗中國，我是行動(dòng)者”，我好奇的問爺爺，這是什么意思呢？爺爺略顯激動(dòng)地告訴我，就是希望我們每一個(gè)人都能保護(hù)自然，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

周末爸爸帶我登上北山公園西側(cè)的觀景臺(tái)。滿眼的綠色伴著花香和蟲鳴，讓我興奮地跳起來拍手叫好。極目遠(yuǎn)眺，翠綠的樹就像毛絨絨的'毯子，我真想用我的小手摸一摸?！斑@就是大人們常說的綠色興安吧？！”我問爸爸。爸爸回答說，是啊！綠色興安是我們的驕傲。爸爸還告訴我，這里曾經(jīng)是棚戶區(qū)和荒山，經(jīng)過城區(qū)改造，才有了如今這亮麗風(fēng)景線。美麗的興安，這樣的景致會(huì)越來越多哦！

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這美麗的興安?？晌疫@么小又能做些什么呢？嗯，我想起來啦，校園里，老師告訴我們說，或許你可以做的只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是如果每個(gè)人都做一點(diǎn)點(diǎn)匯聚起來就是不可低估的力量。

愛護(hù)一棵綠苗就是行動(dòng)！

節(jié)約一滴水就是行動(dòng)！

少開一天汽車就是行動(dòng)！

關(guān)上一盞不用的燈就是行動(dòng)！

騎一次單車代步就是行動(dòng)！

其實(shí)，我早已和家人一起行動(dòng)了，在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起；看到水龍頭滴水，我會(huì)把它關(guān)緊；看到垃圾混放，我會(huì)把它們分類，我家還編了一段低碳生活“三字經(jīng)”，那就是：出屋門，燈要關(guān)；水寶貴，多循環(huán)；私家車，還污染，離家近，距離短，步行好，能鍛煉；電視機(jī)，稍調(diào)暗，既節(jié)能，又護(hù)眼；舊物品，用途寬，巧利用，能省錢；低碳事，別小看，大家庭，講長(zhǎng)遠(yuǎn)；我快樂，我低碳，朋友們，請(qǐng)參與！

親愛的同學(xué)們，建設(shè)美麗興安，從現(xiàn)在開始，讓我們都成為行動(dòng)者！

殺蚊行動(dòng)作文(篇10)

我原本是一條清澈見底的小河，像一面鏡子一樣坐落在大山腳下，河底躺著數(shù)不清的鵝卵石、不安分的小魚、還有龍蝦。

每年夏季，我的身邊就熱鬧起來，成群的孩子奔跑、跳躍到我的懷里，游泳、打水仗、捉魚，不亦樂乎。我慈愛地?fù)崦ㄋ﹤兊纳眢w，洗去他（她）們身上的污垢，賜給他（她）們魚蝦。我喜歡聽孩子們天真、爽朗的笑聲，那是這個(gè)世界上最動(dòng)聽、最迷人的音樂。

我雖然生活在幽靜的小山村，但我并不孤獨(dú)。瞧！一清早，我還沉浸在睡夢(mèng)中，一群年輕婦女就來到我身邊，洗衣、洗臉、梳頭、照鏡子、說說笑笑。

“哇——河水真清涼呀！”

“像一條潔白的哈達(dá)！”

聽到贊美，我飄飄欲仙，輕輕喘息著，漾起微微清波。

我在贊美聲中生活了一年又一年，數(shù)不清有多少個(gè)春秋，我付出，我快樂，我愛這個(gè)山清水秀的小鎮(zhèn)。

突然有一天，我的'身體不舒服起來，一股紅黑色的臟水涌進(jìn)我的身體里。

“你是誰呀？弄臟我了！”

“真抱歉，我是造紙廠排放的污水。”

“你怎么可以這樣？”

“我也沒辦法?！迸K水一聳肩膀，擺出一副無可奈何的姿態(tài)。

我氣憤極了，使出渾身力氣想抖掉寫不干凈的不速之客，可他們陰魂不散，已經(jīng)融入我的身體……

從這以后，我變得渾濁，小孩子們?cè)僖膊粊砦业纳磉呁嫠ｆ覒?，洗衣服的年輕婦女再也不曾光顧，人類嘆息著說：“哎！可惜了這條小河?！笨墒?，我昔日的朋友，竟沒有一個(gè)人想辦法挽救身陷絕境中的我。

最令我傷心欲絕的是，人類開始向我身體上扔?xùn)|西，死貓、死狗、瓶瓶罐罐、白色垃圾、雜草、剩飯剩菜……

“請(qǐng)尊重一下我，可以嗎？”我無力地哭泣著說，怎奈我位卑言輕，沒有一個(gè)人肯理睬我。

一日、一日……我每一天都在痛苦的煎熬中度過，我的身體萎縮了，之所以還茍延殘喘，那是因?yàn)槲覍?duì)生命還有一絲眷戀，我舍不得離開這美麗芳香的人間。

“還我美麗！”是我給人類發(fā)出的吶喊！

殺蚊行動(dòng)作文(篇11)

回顧四上年級(jí)，我在學(xué)習(xí)中有許多問題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，上課講空話，不認(rèn)真聽老師講課。

四上年級(jí)時(shí)，我在王老師的課上和旁邊的小朋友講話，老師講的話根本沒有聽進(jìn)去，直到老師把我叫起來回答問題時(shí)，所以只能呆呆的站在那里看著自己的學(xué)號(hào)被記在黑板上面；回家作業(yè)里凡是口頭作業(yè)我都不讀背，可最后都被檢查出來了；對(duì)于筆頭作業(yè)凡是難的題目我都不愿意做，到了學(xué)校里我撒謊跟老師說一聲沒有帶，可最后也被看穿了?，F(xiàn)在我知道這樣做是不對(duì)的，我決定在這學(xué)期里把以上這些問題改正，爭(zhēng)取上課認(rèn)真聽，作業(yè)積極做。

在生活方面，我感覺自己有很多進(jìn)步。以前都是爸爸送我上學(xué)，可是經(jīng)常導(dǎo)致爸爸上班遲到。這學(xué)期，我認(rèn)為自己有能力可以獨(dú)立上下學(xué)了。以前每天早上都是爸爸給我燒各色早餐，現(xiàn)在在寒假里我也學(xué)會(huì)了自己燒菜，我會(huì)煎鮮嫩的牛排，炒金黃的蛋炒飯，攤松脆的手抓餅。我還主動(dòng)燒給爸爸媽媽吃，他們直夸"好吃"！

當(dāng)然了，我也還有很多需要改進(jìn)的地方，爸爸要求我按照計(jì)劃一一去主動(dòng)認(rèn)真完成任務(wù)，可我總是有一兩項(xiàng)要拖拉。在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)努力把好的習(xí)慣保持下去！

新學(xué)期，看我的行動(dòng)！