幼兒園春節(jié)主題活動。

方案怎么樣才能寫又快又好？為了高效率工作。我們都需要對其進行策劃并撰寫方案。幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的需求為您整理了以下相關信息：“幼兒園春節(jié)主題活動方案”，這里有您所需要的種種快來一看！

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇1

1、了解有關春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習俗，培養(yǎng)學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。

2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己美好心愿。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

3、將記憶中春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。

教學重點

了解有關春節(jié)的歷史、文化習俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。

教學難點

用不同的材料制作各種小禮物。

教學過程

一、導入新課

把學生帶到事先布置好的教室里，請學生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關春節(jié)喜慶的場面，各地不同習俗的錄像。

提問：①春節(jié)有關知識。

②春節(jié)有關習俗。

學生討論

二、講授新課

（一）提問：

1、你認為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些？

2、你準備這樣去表現(xiàn)它才能表達出節(jié)日美好、歡樂喜慶場面？

（二）慶個別學生示范其他同學看書、欣賞其他同學的美術作品。

書中的圖給你什么啟示

（三）學生對示范作業(yè)進行評價：

這些美術作品有哪些值得你學習和借鑒的？

（四）通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構思。

欣賞其他同學的作品交流經(jīng)驗。

三、學生創(chuàng)作

1、可采用多種繪畫形式。

2、可以組為單位畫一幅長卷。

四、展評交流

學生互評、教師點評。

哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動，色彩鮮艷？

五、擴展延伸

你還想了解哪些關于節(jié)日方面的知識？

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇2

1. 活動目的

作為一個歷史悠久的文明古國，豐富的傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化不可或缺的一部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、精彩的傳說和獨特的品味。作為幼兒園，它一直注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20xx年，我園緊緊圍繞中國夢這一主題，舉辦了第一屆以“中國夢——兒童夢”為主題的幼兒園新年廟會。

2、活動主題

“中國夢——兒童夢”

3、活動時間

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xx、xx、xx、20xx上午

4.活動內(nèi)容

(1)許愿樹

1. 地點：幼兒園大廳

2. 內(nèi)容：活動前兩天小朋友會收到一張許愿卡，可以在許愿卡上寫下自己的名字和愿望或父母給孩子的信息。請在家準備和裝飾許愿卡，并準備好紅繩將許愿卡系好。活動當天可以掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

（二）春節(jié)廟會：民間藝術、民俗娛樂一條街、傳統(tǒng)小吃一條街等

具體內(nèi)容如下：

1. 民間藝術（電影欣賞、秧歌表演） 地點：多功能廳、大型游樂場

2. 民間娛樂街（剪窗飾、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子） 、寫對聯(lián)、發(fā)紅包等）地點：各班

3.傳統(tǒng)小吃街（餃子、湯圓、糙米糖、花生糖、交接片、年糕等）地點：大操場

5.活動說明

1.參加者：所有幼兒園小朋友和家長（限1名），老師和部分家長志愿者。

2、每名參與活動的孩子可獲得1張年票，票上附有8張項目票，最多可完成5個活動，最少4個活動。車票加蓋印花，4個印章可在一樓大廳兌換價值4元的彩票，最多可領5元彩票券。年票上的擂臺游戲是自愿的，僅限一次，套裝物品可以帶走。

3. 活動結束后，孩子們可以在返校時獲得班主任的新年禮物。

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇3

一、主題目標

1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲，了解春節(jié)的一些習俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。

2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

3、參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

二、預設內(nèi)容安排

語言：

①談話：年畫和春聯(lián)

②詩歌：賀年卡

數(shù)學：

①區(qū)分上中下

②邏輯關系

音樂：歌曲《新年好》

科學：美麗的冰花

美工：剪窗花

社會：你給誰拜年

體育：卷炮仗

健康：保護身體

主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。

門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

語言區(qū)：

①提供有關春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

生活區(qū)：

①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；

②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

表演區(qū)：

準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

美工區(qū)：

①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

②用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡等。

三、家園共育

1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2、帶領孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

活動案例分享

《賀年卡》

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇4

幼兒園春節(jié)主題活動方案

一、活動背景

春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團圓、祈福和互送祝福的時刻。在幼兒園教育中，開展春節(jié)主題活動可以增強幼兒的民族文化意識，培養(yǎng)他們的傳統(tǒng)價值觀和團隊合作精神。因此，為了讓幼兒能夠更加深入地了解和體驗春節(jié)文化，特別設計了一系列有趣的春節(jié)主題活動。

二、活動目標

1. 培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化自豪感和參與意識。

2. 培養(yǎng)幼兒的思維邏輯能力和動手能力。

3. 增強幼兒的團隊合作精神和社交能力。

4. 加深幼兒對春節(jié)的理解，傳達春節(jié)的喜慶、祝福和家庭團聚的意義。

三、活動內(nèi)容

1. 福字剪紙工藝

在活動開始前，幼兒園老師會教給幼兒剪紙技巧和春節(jié)的相關知識。然后，幼兒可以自己動手剪出各種形狀的福字，用各種鮮艷的彩紙和貼花裝飾。老師可以引導幼兒講述關于福字的傳說故事，并鼓勵他們在家中掛起自己制作的福字，以迎接新年的到來。

2. 合家歡聚

在幼兒園里，將模擬一個傳統(tǒng)的家庭聚會場景。通過角色扮演，幼兒可以扮演不同家庭成員的角色，比如爺爺奶奶、爸爸媽媽、孩子等。在聚會中，幼兒們可以互相拜年、問候和送上祝福。老師會教導幼兒一些傳統(tǒng)的拜年語和習俗，讓幼兒體驗到傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧和喜慶。

3. 創(chuàng)意春聯(lián)制作

春聯(lián)是春節(jié)傳統(tǒng)的重要裝飾品，也是祈福和表達祝愿的方式之一。在這個活動中，幼兒們將用自己的創(chuàng)意制作春聯(lián)。老師會向幼兒介紹春聯(lián)的基本知識和構成要素，并指導幼兒運用自己的想象和創(chuàng)造力，設計文字和圖案。通過這個活動，幼兒將能夠培養(yǎng)自己的藝術和文字表達能力。

4. 傳統(tǒng)美食制作

春節(jié)是一個美食的節(jié)日，傳統(tǒng)的春節(jié)美食如餃子、湯圓、年糕等，不僅好吃，而且具有特殊的象征意義。在活動中，老師會組織幼兒一起制作這些美食。通過帶領幼兒親手動手操作，可以培養(yǎng)他們的動手能力和細心觀察的能力。制作完成后，幼兒將親自品嘗這些美食，同時還能互相分享和交流家庭制作美食的經(jīng)驗。

四、活動效果

通過這些春節(jié)主題活動，幼兒將能夠更加深入地了解和體驗中國傳統(tǒng)文化。他們將培養(yǎng)自己的手工技巧、頭腦思維和團隊合作精神。同時，通過與家庭聚會、傳統(tǒng)美食制作等活動，幼兒將感受到春節(jié)的喜慶氣氛和重要意義，增強家庭團聚的親情體驗。

在這些活動中，幼兒將獲得快樂的同時，也能通過和老師及其他幼兒的互動，培養(yǎng)自己的社交能力和表達能力，增強自信心。這些活動還有助于啟發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，并為他們?nèi)蘸蟮膶W習和發(fā)展奠定良好的基礎。

五、總結（述職報告之家 WwW.Ys575.cOm）

春節(jié)主題活動是幼兒園教育中非常重要的一部分，通過這些活動，讓幼兒更加深入地了解和體驗春節(jié)文化的習俗與傳統(tǒng)，有利于促進他們的身心發(fā)展和價值觀的培養(yǎng)。相信，通過這個精心設計的春節(jié)主題活動方案，會讓每個幼兒都在歡樂中度過一個有意義而難忘的春節(jié)。

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇5

1. 活動目標

1. 聽故事，感受新年的歡樂氣氛。

2.了解新年習俗，參與新年活動。

3.會向他人送上禮貌的問候和祝福。

4.簡單了解節(jié)日的由來，知道它的全名、日期和意義。

5.了解節(jié)日期間人們的主要慶?；顒印?/p>

2.活動準備

1.兒童操作材料。

2. 賀年片、年畫、春聯(lián)、年包。

三．活動流程

1、欣賞故事《拜年》了解故事情節(jié)。

(1) 故事中有誰？

（2）除夕，小狗和小貓要去誰家？

(3) 他們找到小兔子了嗎？你們在一起做什么？

（4）小貓、狗、兔如何送祝福？他們說了什么？

2.師生共同欣賞新年圖片，討論新年語言話題。

(1) 過年做什么？

(2) 過年可以玩什么游戲？吃什么好吃的？做什么有趣的事情？

(3)小牛的問題解決了嗎？有沒有人幫助過他？到底是什么？

3.參觀年卡、春聯(lián)、年包，孩子們說說它們的用途。

(1) 展示一張漂亮的賀年片，欣賞上面的圖片，老師在上面念誦祝福語。

(2) 與孩子們一起將春聯(lián)貼在班級門口，向孩子們解釋上面的祝福語。

(3) 拿出新年包，讓孩子們告訴我他們在哪里看到的？這個小紅包是什么？為什么過年時長輩要給晚輩分包？孩子收到新年包時應該說什么？

4.引導孩子思考，如何送新年祝福？

(1) 孩子如何給家人送祝福？

(2) 孩子在得到別人的祝福時應該如何表達感激之情？

5.大家唱一首《新年快樂》。

活動延伸到為家人制作新年賀卡。

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇6

春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是幼兒園中的重要節(jié)日之一。以下是一個可能的方案：

1. 活動目標：

- 知道春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。

- 知道春節(jié)是農(nóng)歷新年，一般在農(nóng)歷正月初一慶祝。

- 能夠和家人一起歡度春節(jié)，體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

- 能夠用正確的方式表達祝福和感恩之情。

2. 活動準備：

- 準備圖片或視頻，展示春節(jié)的慶祝方式和活動。

- 準備春節(jié)食品和玩具，如紅包、餃子、糖果等。

- 準備節(jié)日歌曲和舞蹈，供孩子們表演。

3. 活動過程：

- 導入：播放春節(jié)音樂，讓孩子們感受春節(jié)的氛圍。

- 展示春節(jié)慶祝方式和活動，讓孩子們了解春節(jié)的慶祝方式。

- 表演：讓孩子們表演春節(jié)歌曲和舞蹈，引導孩子們說出祝福語和感恩之情。

- 游戲：準備紅包和餃子游戲，讓孩子們感受春節(jié)的氣氛。

- 結束：孩子們可以分享自己學到的春節(jié)知識，并向家長表達祝福和感恩之情。

4. 活動延伸：

- 可以在春節(jié)期間組織孩子們進行春節(jié)作業(yè)，如寫春聯(lián)、畫年畫等。

- 可以讓孩子們觀看春節(jié)電影或節(jié)目，感受春節(jié)的魅力。

- 可以讓孩子們學習一些基本的春節(jié)禮儀，如拜年、貼春聯(lián)等。

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇7

幼兒園迎春節(jié)主題活動策劃方案

隨著春節(jié)的臨近，為了讓幼兒園的孩子們體驗到濃厚的節(jié)日氛圍，我們精心策劃了一系列迎春節(jié)主題活動。通過這些活動，孩子們將能夠在游戲中感受到節(jié)日的快樂和團結，增加他們對中國傳統(tǒng)文化的了解。

一、前期準備

在活動開始前的幾天，幼兒園將進行一系列的準備工作，包括場景布置、道具準備和人員分工等。我們將教室打造成一個傳統(tǒng)的中國村莊，用紅色和金色的裝飾物搭配，營造節(jié)日的氛圍。同時，還需要準備一些傳統(tǒng)的春節(jié)道具，如燈籠、對聯(lián)、窗花等，用于活動中的裝飾。

二、活動一：制作年畫

在這一活動中，我們將引導孩子們制作年畫。年畫是中國傳統(tǒng)的春節(jié)裝飾物之一，通常有吉祥的寓意，如對聯(lián)、福字等。為了增加趣味性和親手制作的成就感，我們將為孩子們準備一些彩紙、剪刀、膠水和彩筆等工具。通過這個活動，孩子們能夠培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，同時了解年畫的文化背景和寓意。

三、活動二：包餃子比賽

餃子是中國傳統(tǒng)的春節(jié)美食之一，也是家人團聚的象征。在活動中，我們將組織孩子們參與包餃子比賽。為了增加游戲的趣味性，我們可以將孩子們分成小組，每組派一個成人作為輔助，并設置一定的規(guī)則，如時間限制和評分標準。包餃子的過程不僅能鍛煉孩子們的動手能力，還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。

四、活動三：舞獅表演

在年味兒濃厚的春節(jié)，舞獅表演是一項不可或缺的活動。通過舞獅表演，孩子們可以感受到傳統(tǒng)的舞蹈藝術和中國文化的魅力。我們可以邀請專業(yè)的舞獅隊來幼兒園進行表演，并安排孩子們一起參與，模仿舞獅的動作和節(jié)奏。這不僅能夠培養(yǎng)孩子們的音樂和舞蹈興趣，還能增加他們對中國傳統(tǒng)舞蹈形式的了解。

五、活動四：過年游園會

為了豐富孩子們的節(jié)日生活，我們將舉辦一個游園會。我們可以在室外設置各種游戲攤位，如扔氣球、踢毽子、彈跳床等。同時，還可以設立一些傳統(tǒng)的游戲活動，如劃圈圈、踩高蹺等，讓孩子們在游戲中體驗到中國傳統(tǒng)游戲的樂趣。此外，還可以設置小吃攤位，讓孩子們品嘗到傳統(tǒng)的春節(jié)美食，如湯圓、糖葫蘆等。

六、總結

通過這一系列的迎春節(jié)主題活動，我們旨在讓幼兒園的孩子們感受濃厚的春節(jié)氛圍，并增加他們對中國傳統(tǒng)文化的了解。通過參與年畫制作、包餃子比賽、舞獅表演等活動，孩子們能夠培養(yǎng)動手能力、團隊合作精神和創(chuàng)造力，同時增強他們的自信心和對傳統(tǒng)文化的認同感。通過過年游園會，孩子們還能在游戲中體驗到傳統(tǒng)的春節(jié)習俗和美食。我們相信，這些活動將為孩子們留下美好的回憶，并豐富他們的節(jié)日生活。

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇8

活動目標：

1.引導幼兒回憶以往過年時的歡快場景，感受過年的喜慶氣氛。

2.加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解

3.發(fā)展幼兒的想象力及語言表達能力。

活動重點、難點：

引發(fā)幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快的過新年。

活動準備：

1.歌曲《新年好》

2相關物品：鞭炮、燈籠、對聯(lián)等

3.過年時的相關圖片

活動過程：

1.伴隨音樂《新年好》，教師帶領幼兒做律動，感受新年的快樂。

2.音樂停止，教師：“孩子們，今天蘭老師給你們帶來了很多禮物，快來看一看都是什么?”

3.教師出示有關物品，讓孩子一一說出物品的名稱，這些物品都是在什么時候見過的?

4.教師出示有關過年的圖片，說一說圖中的人們都是怎樣過新年的?(幼兒自由交流)

5.讓孩子回憶以往過年的時候，還做過什么有意思的事情，鼓勵幼兒說出來和大家一起分享。

6.教師小結：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，過新年的時候人們會穿上新衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，小朋友們還會收到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里每個人都非常高興

7.引導并教育幼兒，新年來了，小朋友又長大了一歲，所以要有禮貌，見到長輩要拜年，見到朋友要問好。

8.快過年了，鼓勵幼兒向大家說出一句祝福的話。

9.在音樂中，教師帶領幼兒一起邊唱邊跳結束活動。

活動延伸：

1.引導幼兒合理使用壓歲錢，從小培養(yǎng)正確、健康的消費和理財觀念。

2.教育幼兒在過年時要注意安全。

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇9

光陰似箭，歲月如梭，轉眼已來到充滿希望與挑戰(zhàn)的新一年，正值春節(jié)來臨之際，一方面為了展示我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒在園的生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我園將開展此次春節(jié)親子活動。

活動主題：展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在心中

活動目標：

1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動準備：

1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

3.由幼兒園準備活動禮品。

4.通知家長做好參加活動的準備工作。

活動地點：班級教室

活動形式：個人、小組、集體活動展示

活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)：

1.親子游戲：吹雞毛

游戲目標：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2.幼兒表演

個人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3.親子游戲：運氣球

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》

小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5.親子游戲：蹲蹲樂

游戲目標：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

7.親子游戲：貼鼻子

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。

8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲：兩人三足

游戲目標：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10.幼兒表演

個人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動結束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園春節(jié)主題活動方案 篇10

一、活動目標

1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。

2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

二、活動準備

1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

3、有關過新年的錄像。

三、活動過程

1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

師：他們在干什么？為什么這樣做呢？

師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？

師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？

2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。

師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？

師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？

師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)

3、教師小結：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領幼兒念一念春聯(lián)。

5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。

6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

《剪窗花》

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