初中教師試用期總結(jié)。

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初中教師試用期總結(jié)報告 篇1

尊敬的教研室主任、學(xué)科組長、評審專家：

我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我過去一年的工作，感謝各位的指導(dǎo)和幫助，讓我能夠在這個崗位上有所成長。下面是我在試用期的總結(jié)報告。

一、工作概述

試用期是我的教師生涯中重要的一年，我被分配到8年級的班級擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。在這一年中，我按照學(xué)校的要求，把教學(xué)常規(guī)工作做好，同時還積極參與學(xué)科組交流和研究，在不斷探索和實踐中積累了一些經(jīng)驗。

二、教學(xué)質(zhì)量

1. 教學(xué)目標(biāo)的制定

我在備課中，嚴格按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的實際情況和需求，確定了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并在開學(xué)初向?qū)W生和家長作出了說明。通過這樣的教學(xué)方式，我能夠更好地把握教學(xué)的方向，調(diào)整教學(xué)流程，使學(xué)生在課堂上更加清晰地看到自己的發(fā)展方向。

2. 教學(xué)方法的靈活運用cnsjbj.cn

在教學(xué)過程中，我注重靈活運用不同的教學(xué)方法，采取啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué)等能夠激發(fā)學(xué)生思維和探究能力的實際教學(xué)方法，以增強學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。在授課中，經(jīng)常利用幻燈片、演示演示等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高課堂效率，如此不斷完善授課方式促使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

3. 合理評價學(xué)生的學(xué)習(xí)

我嚴格掌握每位學(xué)生的成績并做出了科學(xué)的評價，讓每位學(xué)生真正地體會到自己的學(xué)習(xí)進步。同時，我也積極利用小測驗、段測驗、月考、期末統(tǒng)一考等多種考試方式，讓學(xué)生在不同形式的測試中，不斷檢驗自己的知識程度，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)能力。

三、工作經(jīng)驗和收獲

在這一年試用期的工作中，我也積累了很多經(jīng)驗和收獲：

1. 嚴格按照大綱和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和方案，讓學(xué)生更加有目的地學(xué)習(xí)。

2. 積極采用各種巧妙的教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的知識興趣和思維能力，提高教學(xué)效果。

3. 通過不斷地評估和修正教學(xué)行動，讓自己的教學(xué)不斷地改進和升華，達到最佳狀態(tài)。

4. 積極參與各種教學(xué)交流和培訓(xùn)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

四、不足之處

同時，我也深感自己在這一年的教育教學(xué)實踐中存在著不足和缺陷，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 在授課過程中，有時過于依賴PPT等現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)方式，有時可能忽略了對學(xué)生成長的影響。

2. 組織和管理方面還有待加強和提高，例如在班級管理和作業(yè)布置方面還需要更加科學(xué)的方法。

3. 在教學(xué)方面，還需加強針對學(xué)生的個性化教學(xué)研究和實踐，實現(xiàn)更好地符合學(xué)生特點的課堂教學(xué)。

五、改進措施

針對以上的不足之處，我將采取以下措施：

1. 在教學(xué)中，盡量減少過度依賴現(xiàn)代技術(shù)輔助等現(xiàn)代技術(shù)所帶來的不良影響，并加強對于學(xué)生成長的關(guān)注和引導(dǎo)。

2. 在班級管理和作業(yè)布置方面，采取更加科學(xué)的方法，給與學(xué)生更多的自由和權(quán)利，在保證學(xué)生安全的前提下展開多樣化的校內(nèi)活動。

3. 在個性化教學(xué)方面，我會更加注重對每個學(xué)生的個性化關(guān)愛和引導(dǎo)，補齊學(xué)生的不足，更好的促進學(xué)生的發(fā)展和成長。

六、未來展望

經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我深感更要不斷提高自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的教師。同時，我也將在以后的工作中努力將自己的所學(xué)和所得的知識和經(jīng)驗運用到教學(xué)中，成為自己在教育探索和踐行道路上的不斷進步。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評審專家對我的建議和支持，我將繼續(xù)努力，爭取在教育教學(xué)工作上更上一層樓！

初中教師試用期總結(jié)報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評審專家：

我是一名來自XX地的初中教師，在這里向大家匯報我在試用期內(nèi)的教學(xué)工作和個人成長情況，接受大家的指導(dǎo)和評審。

一、試用期教學(xué)工作

在試用期內(nèi)，我擔(dān)任了初中一年級語文課程教學(xué)工作。為了更好地開展教學(xué)工作，我在根據(jù)課程要求有計劃、有序地制定了教學(xué)計劃和教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，我注重把握教材內(nèi)容，合理地安排課時和內(nèi)容，嚴格執(zhí)行教學(xué)進度，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，采取了多種教學(xué)方法，如引導(dǎo)、討論、解讀等，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮了自己的積極性和主動性。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主思考能力，鼓勵學(xué)生動手動腦，積極參與課堂活動，鍛煉學(xué)生的表達能力和思維能力。

為了提高教學(xué)效果，我還采用了多種教學(xué)手段，如視聽教學(xué)、多媒體教學(xué)和個性化教學(xué)等，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)語文知識、提高語文水平。在教學(xué)方法和手段上我不斷嘗試和創(chuàng)新，取得了良好的教學(xué)效果，同時也受到學(xué)生和家長的好評和贊揚。

二、試用期個人成長

在試用期內(nèi)，我不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高教學(xué)水平和思想層次。除了課堂教學(xué)，我還關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，注重對學(xué)生的及時反饋，積極提出建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生規(guī)劃能力。同時，我也關(guān)注教科書的更新?lián)Q代和教育理念的前沿趨勢，不斷審視自己的教育觀念和方法、探索與創(chuàng)新教育手段和策略。

三、存在問題和希望

在初中教學(xué)工作中的這段時間里，也存在著一些問題和不足，如課件制作不夠優(yōu)化，語文知識的分層次安排還不夠明確等。但是，對于這些問題，我會認真地吸取教訓(xùn)，努力改進和完善。

在未來的工作中，我希望能夠繼續(xù)保持良好的教學(xué)水平，發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，認真對待每一個學(xué)生，幫助他們解決遇到的問題和困難，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望通過更多的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教學(xué)能力和質(zhì)量，真正做到為人師表，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和智慧。

總之，初中教育事業(yè)是一項很重要的工作，我會時刻銘記自己的責(zé)任和使命，努力為學(xué)生成長成才貢獻自己的力量。謝謝大家！

初中教師試用期總結(jié)報告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我感到非常榮幸能夠在這里做一份試用期總結(jié)報告，回顧這一段時間的成果與不足。在過去的一年中，我一直在此校執(zhí)教，從試用期到現(xiàn)在有了不少的收獲和感悟，現(xiàn)在特此向大家匯報。

一、崗位情況

試用期是我個人更好的適應(yīng)和了解學(xué)校工作、展現(xiàn)個人才能和表現(xiàn)的好機會。為了更好的教學(xué)工作開展，我一直站在學(xué)校和學(xué)生的立場上，積極投入到教育教學(xué)工作中，并且在工作中積極地主動思考和總結(jié)，提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

在教學(xué)方面，我根據(jù)新課程觀念，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，采用多種教育方法，注重啟發(fā)與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和自學(xué)能力。在教學(xué)過程中，我善于和學(xué)生相互交流思想，了解學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程和心理健康。在課堂上，我善于發(fā)掘?qū)W生的想象力，引發(fā)他們對學(xué)科的思考和興趣，并且通過工作安排、教材銜接、評價制度等多種途徑，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

我還注重與同事的交往合作，尤其與教研室主任和科組長的溝通，共通教材和教學(xué)難點，建立起雙向反饋機制，為學(xué)校和科組制定出更具實效的針對性工作方案，提高了我的教學(xué)效率和提高效益。

二、工作成果

在工作中的表現(xiàn)，從反饋來看，得到了大多數(shù)學(xué)生和家長的認可和體諒，有很大的改進和提高，并且有著一定的工作成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 教學(xué)質(zhì)量得到了提高

在語文教學(xué)中，我注重綜合評價，對專題教學(xué)進行全方位考察，及時反饋，并且根據(jù)學(xué)生的不同情況，制定個性化的教學(xué)方案，使學(xué)生的語文素養(yǎng)、口語表達、閱讀和寫作等方面得到了較大的提高。

2. 學(xué)生情況得到了更全面的了解和關(guān)注

我認為，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果只是我們最終要達到的目標(biāo)之一，更重要的是關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展。在試用期內(nèi)，我了解和實踐新課改變革的思想，通過個性化的教學(xué)，讓學(xué)生們在提高各方面學(xué)習(xí)成績的同時，增進自身的人文素養(yǎng)，發(fā)展自身的特長和愛好，得到了長遠的回報。

3.團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力得到了提高

在這個學(xué)期，我所在的教研組開展了不少的教學(xué)活動和案列分享，由此汲取了許多有益的經(jīng)驗，同時也展現(xiàn)了自己的實踐和想象能力，與同事們進行交流，跨學(xué)科富有創(chuàng)意的合作，展現(xiàn)團隊協(xié)作和互相促進的發(fā)展模式。

三、存在不足

在工作中，我也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：

1. 課堂管理上不夠嚴謹：有時講課時間不嚴格，管理不夠嚴格，容易浪費課堂時間。

2. 缺乏教學(xué)經(jīng)驗和實踐能力：我是一個新老師，在教學(xué)易錯題、重難點上需要更優(yōu)化的教學(xué)方案和針對性的教學(xué)方法。

3. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域狹窄：由于專業(yè)背景有限，我在語文研究領(lǐng)域有些學(xué)習(xí)狹窄，需要加強自己的語言學(xué)習(xí)和讀書，不斷提高自己專業(yè)能力和素養(yǎng)。

四、今后的努力方向

在今后的教育教學(xué)工作中，我將加強自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和認識，嚴格課堂管理，完善教學(xué)方案和教學(xué)材料，重視教學(xué)評價和反饋，注重同學(xué)生和家長的互動和交流，提高教學(xué)的針對性和實效性，用更多的心，更有效的方法，更高效的工作方式來投入到新學(xué)期工作中，并且在教學(xué)工作中不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校發(fā)展水平，并為學(xué)生的成功，家長的滿意，貢獻我的一份力量。

總之，試用期是我個人更好的適應(yīng)和了解學(xué)校工作、展現(xiàn)個人才能和表現(xiàn)的好機會。在過去的一年中，我感受到了學(xué)校的關(guān)懷和支持，在學(xué)校熱愛無私的幫助下，我能夠較快入境并獲得快速發(fā)展。面對新的一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和支持下，我有信心和動力更好、更快、更上一層樓地投身于工作中，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

初中教師試用期總結(jié)報告 篇4

初中教師試用期總結(jié)報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評估專家：

我是一名初中教師，在試用期結(jié)束之際，我懷著感恩之心，準(zhǔn)備做一份試用期總結(jié)報告，以表達我對這個職業(yè)、對學(xué)生、對家長的謝意，和對自己工作的反思和總結(jié)。

一、對這個職業(yè)的認識

進入教育行業(yè)是我多年心愿，當(dāng)我如愿來到教育崗位時，我的第一感受是：教育事業(yè)顯得異常神圣，因為在這里，每一個人都是負責(zé)孩子成長的重任人，每個人都應(yīng)該為此感到無比的自豪和良心安慰。我從此更加珍惜這份職業(yè)。

通過一年多的從教經(jīng)歷，我認識到教育不僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任和信仰。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的知識、經(jīng)驗和技巧無法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求時，我便開始了不斷學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)中，我認識到“教育是一種文化”，在這個文化中，教師不僅僅是傳遞知識的人，還應(yīng)該容納和傳遞更廣闊、更深邃的價值和觀念。于是我更堅定了自己履行教育使命的決心。

二、對學(xué)生的認識

學(xué)生是教育的主體，他們是我們辛勤工作的獲益者，是我們的啟示靈感來源，是我們負責(zé)任的對象。在教學(xué)過程中，我認識到學(xué)生個性的差異不可避免，他們的興趣、優(yōu)勢、缺點都各不相同，所以我應(yīng)該做到因材施教，才能使每一個學(xué)生都能得到長足的發(fā)展。

此外，我還認識到學(xué)生生活中的成長環(huán)境對他們的成長有著重要的影響。作為教師，我不僅需要傳遞知識，還需要傳遞正確的價值觀念和健康的心理。如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考，如何關(guān)注和照顧學(xué)生的身心健康，這些都是我在工作中需要探索和總結(jié)的問題。

三、對家長的認識

家長是學(xué)生成長過程中不可缺少的伙伴。在教育過程中，家長的支持和配合是非常重要的，他們對學(xué)生的關(guān)注和參與對于孩子的成長也有著巨大的影響。作為教師，我需要做好家校溝通和協(xié)作工作，將教育與家庭緊密結(jié)合起來，推動學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

四、對自己的認識

通過試用期的工作，我不斷反思、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己存在的弱點和缺陷，也發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點和長處。我意識到，教育是一種高度綜合能力的職業(yè)，不僅僅需要良好的專業(yè)知識，還需要優(yōu)秀的溝通、教育、管理、創(chuàng)新等綜合能力。我需要不斷提升自己的綜合能力，提高自己的工作效率和質(zhì)量，才能更好地履行這個職業(yè)的使命。

總結(jié)起來，試用期的工作雖然長些，但讓我更加深入地認識這個職業(yè)，感受到了工作的樂趣和挑戰(zhàn)，探索了教育的本質(zhì)和意義。未來，我愿意在這個職業(yè)上創(chuàng)造出自己的價值和成就，不斷提高自己，用自己真誠的心和專業(yè)的能力，為學(xué)生的成長做出更大的貢獻。

初中教師試用期總結(jié)報告 篇5

初中教師試用期總結(jié)報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

時間過得真快，一眨眼我已在這所學(xué)校度過了一年的試用期。在這一年里，不僅收獲了同事們的友情和支持，更得到了領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷和認可，讓我深感榮幸和自豪。今天，我在此向大家作一份試用期總結(jié)報告，讓大家更好地了解我的教學(xué)情況和工作表現(xiàn)，充分聽取大家寶貴的意見和建議，為今后的工作提供更加有力的支持。

一、教學(xué)情況

作為一名初中教師，我的教學(xué)任務(wù)是較為繁重的。在一年的時間里，我全面負責(zé)了初二年級語文課程的教學(xué)工作，并積極參與了學(xué)校相關(guān)的教學(xué)活動和文化活動。在教學(xué)方面，我注重開展多種形式的教學(xué)活動，包括課堂講授、小組討論、案例分析等多種形式，力求使學(xué)生在輕松和愉悅的氛圍中獲得知識。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用了一些諸如團隊合作、項目實踐等新型教育方法，在實際教學(xué)中得到了良好的效果。

二、工作表現(xiàn)

作為一名教師，我的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和徹底素質(zhì)。在工作中，我不僅注重科學(xué)教學(xué)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括精神底蘊、人文關(guān)懷、知識結(jié)構(gòu)等方面。同時，我也盡力配合領(lǐng)導(dǎo)的各項安排和工作安排，積極參與學(xué)校的各項事務(wù)，并以滿滿的激情和敬業(yè)的態(tài)度投入到工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可和贊揚。

三、反思與建議

雖然我的教學(xué)和工作表現(xiàn)得到了大家的認可和支持，但在自身發(fā)展上，我仍需不斷反思和努力，才能更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在工作中，我應(yīng)更加細致、認真地處理好學(xué)生的需求和反饋，積極參與學(xué)科研究，提高自身的教學(xué)水平和素質(zhì)。同時，我也需要更好地與同事協(xié)作、學(xué)習(xí)交流，在實踐中不斷完善和提高自己的工作能力和手段。

最后，我要感謝學(xué)校給予我的機會和信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和支持。我將繼續(xù)秉承“自強不息，勤奮努力”的精神，持之以恒地為學(xué)生和社會作貢獻，做一名合格優(yōu)秀的初中教師！

謝謝大家！

初中教師試用期總結(jié)報告 篇6

日月如梭，踏入城橋中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。追憶往昔，一年前，帶著滿懷的憧憬與些許的不安，我踏入了城橋中學(xué)的大門，也是我剛剛畢業(yè)走入社會的第一步，在著一年里對于初出茅廬的我來說，這都是從不曾想到過的。在沒有充分的心理準(zhǔn)備和完備的戰(zhàn)略計劃的情況下，我就懵懵懂懂地上路了。在這一年的時間里，我摸著石頭過河，不斷地探索和嘗試，付出了艱苦的努力，嘗到了酸甜苦辣百般滋味，當(dāng)然也有了不少的經(jīng)驗和收獲.在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)與幫助下，我完全融入了這個大家庭中，較圓滿的完成了各項工作任務(wù)，各方面能力也得到了一定的提高，為今后的工作學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就見習(xí)期工作情況總結(jié)如下：

一、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，從自身做起。

教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表，言傳身教的必然性。在班級建設(shè)中，我首先從自身做起，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，要求學(xué)生反對的行為，自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化，并及時與班主任溝通，解決存在的問題。

保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力。

二、教學(xué)方面：

1、認真探索、精心設(shè)計，努力上好美術(shù)課。

上大學(xué)時的設(shè)想就是以后走藝術(shù)的道路，也設(shè)想以后畢業(yè)成為中學(xué)的美術(shù)老師，為此作過很多設(shè)計和設(shè)想。沒想到開學(xué)初學(xué)校就安排我擔(dān)任高一十二班的美術(shù)老師。當(dāng)時我自己完全不了解他們的心理特點，也完全不懂得給高中生上課的基本方法和技巧，第一次給同學(xué)上課的時候，我?guī)缀跤悬c招架不住，說難聽一點就是下課鈴一響便倉皇出逃，簡直狼狽不堪。另一方面，畫室的布置比較特殊，不容易讓學(xué)生感覺到教室里嚴肅的環(huán)境和氣氛；并且，學(xué)生們雖然有興趣，但很難較長時間集中注意力，聽課的時候極容易分神。這對于剛參加工作的我來說就不知該如何應(yīng)付了，后來通過我和學(xué)生溝通了解到，剛?cè)敫咧械乃麄冞€是沒有意識到自己所面臨的任務(wù)，還是一片玩心.我就給他們做思想工作讓他們了解到高考的重要性，把他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正過來，使整個班級維持了良好的秩序，我相信有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍同學(xué)們才能出好的成績，在上課的時候我積極給同學(xué)們做示范畫、并對每個學(xué)生手把手的進行輔導(dǎo)，同時積極與學(xué)生進行溝通，讓每個學(xué)生對美術(shù)都產(chǎn)生興趣，把課堂氣氛搞上去，讓大家都喜歡畫，成績就自然提上來了，這樣才能整個班級保持良好的成績.

2、及時總結(jié)經(jīng)驗

每次上完課后，要及時的總結(jié)一下課堂教學(xué)的不足之處，多向經(jīng)驗豐富的老教師請教，多和同事溝通，經(jīng)常去聽前輩們的講課，自己要堅持寫教學(xué)感想，使自己在以后教學(xué)中思路更加清晰.

三、找出不足，認真工作，努力實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。

通過一年的見習(xí)，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。在今后的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正自己的位置，努力學(xué)習(xí)工作，勤于思考，找出不足，進一步熟悉教學(xué)方法，針對性深化理論學(xué)習(xí)，并加強鍛煉獨立解決事務(wù)的能力，爭取實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。

光陰似箭，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么？我認為，為了體現(xiàn)自己的價值，為了證實自己的價值，那么，才不枉此生，謹以次此句作為結(jié)束語，“為了事業(yè)，我愿奮斗終身！”

初中教師試用期總結(jié)報告 篇7

短暫的試用期里無論在工作還是生活中都已經(jīng)適應(yīng)了，為此做一份總結(jié)這試用期的收獲感想，一起來學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。經(jīng)過一年的努力工作和認真學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這一年里，我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，融入了麥元中心學(xué)校這個大家庭。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其他的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身覺悟，形成正確的人生觀、價值觀，自己遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)高為師，身正為范八字一直身體力行!

作為一名新老師，教育教學(xué)技能還有待提高，因此，向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。我不僅參加了新教師培訓(xùn)，還多次到中心學(xué)校和外校聽課，觀摩學(xué)習(xí)，并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動，拜袁松華老師為師。袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo)。此外，我還利用休息時間，自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書。當(dāng)然，這些還是遠遠不夠的。

當(dāng)了一年的教師，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。只這一年里，我擔(dān)任了三年級語文、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考所授學(xué)科的'教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。教學(xué)時一項細致的工作，也是注重技巧的工作，怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好，這需要我繼續(xù)研究探索。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我感到收獲頗豐，但不足的地方還有很多，例如教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力等，這些都是我今后努力提高的地方。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助和自身的努力，我會以最快的速度改善自己的不足，越做越好!轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。經(jīng)過一年的努力工作和認真學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這一年里，我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，融入了麥元中心學(xué)校這個大家庭。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其他的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身覺悟，形成正確的人生觀、價值觀，自己遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)高為師，身正為范八字一直身體力行!

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