學(xué)會(huì)感恩觀后感。

如何寫好一篇作品的觀后感呢？有一些好的方法可以借鑒。首先，我們要真正欣賞好的作品，追求的是一種氣質(zhì)，也是一種涵養(yǎng)。在觀看的過(guò)程中，我們會(huì)產(chǎn)生新的感受和體驗(yàn)。好的觀后感需要綜合考慮審美、文化、社會(huì)等多重因素，并以獨(dú)特的方式進(jìn)行表達(dá)。接下來(lái)，我們?yōu)槟砹岁P(guān)于“學(xué)會(huì)感恩觀后感”的相關(guān)內(nèi)容，希望您能多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！

學(xué)會(huì)感恩觀后感【篇1】

如果把人生比做一年四季，那顆感恩的心就是春天的微風(fēng)，夏天的淸泉，秋天的細(xì)雨，冬天的雪。有了一顆感恩的心才會(huì)讓人生絢麗多彩,感恩的心就是人生的裝飾,能夠讓人感到舒適,溫暖和快樂(lè)。終于把《愛(ài)的教育》讀完了，關(guān)上書的那一剎那,突然發(fā)現(xiàn)感動(dòng)溢滿了心中,整個(gè)人感覺(jué)輕快了許多,似乎是發(fā)現(xiàn)了愛(ài)吧！

《愛(ài)的教育》的作者是意大利十九世紀(jì)最著名的作家埃迪蒙托.德.亞米契斯。

他以明快新穎的筆觸向意大利人民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)心教育的真摯熱情，反映了中下層人民的品困生活和誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)、友愛(ài)的道德風(fēng)尚。同時(shí)，倡導(dǎo)理解友愛(ài)精神，實(shí)現(xiàn)各階層情感的融合和地位的平等。

《愛(ài)的教育》是一本曰記體**，從一個(gè)四年級(jí)男孩恩里克的角度,講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。愛(ài)是整篇**的主旨,在最平實(shí)的字里行間,融入了人世間最偉大的種種爰：老師之愛(ài)，學(xué)生之愛(ài),父母之愛(ài),兒女之愛(ài),同學(xué)之愛(ài)......

每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，而是動(dòng)人的。作者通過(guò)塑造看似渺小、實(shí)則非同尋常的人物形象，在讀者心中掀起一股情感的波瀾，使愛(ài)的美德永遠(yuǎn)留在讀者心中。整部**都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,善與惡,完全在用爰感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教會(huì)我們?nèi)绾稳槿颂幨?如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人一一不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

《愛(ài)的教育》中有許多精彩而感人的小故事。如少年筆耕中描寫了一位男孩為了減輕父親的辛苦，半夜起來(lái)幫父親抄文件,而導(dǎo)致體力不支,功課也退步,引來(lái)父親的責(zé)罵,最后父親發(fā)現(xiàn)原因,從而體諒了男孩的孝心和苦心。海難是一個(gè)小男孩為了完成另一個(gè)女孩的生命而犧牲自己和船一起沉沒(méi)的偉大情感的描述。

費(fèi)魯喬的血是關(guān)于一個(gè)叫費(fèi)魯喬的男孩為了救他的母親而自殺。。。這些小故事不禁讓人哭泣。愛(ài)的力量永遠(yuǎn)是最大的！愛(ài)是世界上最偉大的東西！

學(xué)會(huì)感恩觀后感【篇2】

——《學(xué)會(huì)感恩》 讀后感

寒假里，媽媽和我去書店買書。一進(jìn)書店，我便眼花繚亂了，經(jīng)過(guò)媽媽和我的一番挑選后，我們決定買下《學(xué)會(huì)感恩》這本書。一回到家，我便細(xì)細(xì)品味起來(lái)。

這本書太吸引人了，以至于我一口氣讀完了。讀完這本書，使我受益匪淺。

文中的“學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂積極的態(tài)度，實(shí)質(zhì)上就是給別人自己的方便或幫助，去回應(yīng)和回報(bào)。

感恩是美好生活的第一堂課。只有懂得感恩的人才能幸福地生活。我們生活中也要學(xué)會(huì)尊敬他人。尊重別人就是尊重自己。一個(gè)不尊重別人的人就是不尊重自己，所以不值得被尊重。

著名的心理學(xué)家、哲學(xué)家弗洛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“尊重生命、更尊重他人，也是尊重自己的生命，是生命中的伴隨物，更是評(píng)價(jià)一個(gè)人心理健康的必要條件。”

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父母是我們最先想到感恩的人。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜! 父母的心是軟的，子女們的心是硬的。

父母的愛(ài)就是天下最無(wú)私的愛(ài)！一直以來(lái)為我們操碎了心、默默奉獻(xiàn)的父母，給了我們生命，給了我們毫無(wú)功利的摯愛(ài)，我們用一生去回報(bào)都不為過(guò)，所以我們要感恩父母，感恩父母為我們做的每一件事情。從小學(xué)到初中，甚至大學(xué)，有多少老師對(duì)他傾注了心血，默默地奉獻(xiàn)著光熱，燃燒著自己，照亮著別人。

“羔羊又跪乳之恩，烏鴉有反哺之情?！弊鳛樽匀唤缛f(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報(bào)。再說(shuō)，我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年流傳下來(lái)的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待社會(huì)吧！你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗鼤?huì)讓世界更美好，讓生活更充實(shí)，讓你感到幸福！

學(xué)會(huì)感恩觀后感【篇3】

三年六班 陳儀霏

讀了這本書，我感到一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)對(duì)我們真的很重要。這本書里，有幾個(gè)故事讓我特別感動(dòng)。 比如《一串紫水晶和12個(gè)男孩的約定》的故事。故事中的羅杰體質(zhì)很差，可他愛(ài)打籃球。隊(duì)員們都不讓他上場(chǎng)比賽。有一天，邦妮知道羅杰過(guò)兩天就要離開了， 但他仍然爭(zhēng)取不到一個(gè)上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)。邦妮用自己的紫水晶項(xiàng)鏈作為回報(bào)，請(qǐng)求 隊(duì)員們讓羅杰上場(chǎng)，隊(duì)員們答應(yīng)了。比賽中，因?yàn)榱_杰的勇猛，球隊(duì)獲勝了。 愛(ài)是人類最美的感情，它可以創(chuàng)造奇跡。邦妮的一顆愛(ài)心，不但為素不相識(shí)的羅杰爭(zhēng)取到了一個(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，而且還為他的心靈注入了自信和希望。孩子的心靈都是可愛(ài)的，但因?yàn)槟承┛陀^因素，這些可愛(ài)的心靈可能會(huì)把自己封閉起來(lái)，像羅杰一樣自卑和苦惱。只要有真誠(chéng)的愛(ài)心就能開啟這一扇扇心門，而每一扇心門的開啟都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的，充滿奇跡的未來(lái)。 還有一個(gè)故事，叫《保姆馬秀花》。故事中的馬秀花任勞任怨，勤勤懇懇，把主人家打理得井井有條，深得主人的愛(ài)戴。在她離開時(shí)，作者都想叫她一聲媽媽。 只要我們真心地對(duì)待別人，關(guān)心別人，別人都會(huì)被感動(dòng)的。 兩個(gè)故事里，一個(gè)邦妮，一個(gè)馬秀花，她們都是來(lái)自這個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)的。社會(huì)為我們服務(wù)，我們?cè)谙硎苌鐣?huì)的愛(ài)心時(shí)，也要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)。 我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注和關(guān)懷。我們時(shí)刻被愛(ài)所溫暖著，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎？

學(xué)會(huì)感恩觀后感【篇4】

四年級(jí)1班張煜曦媽媽馬興蓮

日本作家池田大作曾經(jīng)說(shuō)："讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書籍，使作者與讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。"的確是呀！

自從培新小學(xué)開展"共讀共寫共成長(zhǎng)"活動(dòng)以來(lái)，不但豐富了孩子的視野，提高了孩子的思辨能力和寫作水平，讓孩子受益匪淺，我們家長(zhǎng)也在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。

在孩子讀書的時(shí)候，我也讀了楊芮茹和于振宇主編的《學(xué)會(huì)感恩》一書。該書共分11章，由感恩家庭、難忘師恩、感恩失敗、感恩挫折等章節(jié)組成?！秾W(xué)會(huì)感恩》這本書告訴大家：

"胸懷感恩的心才會(huì)懂得愛(ài)自己、愛(ài)別人，也才能長(zhǎng)久地感受來(lái)自他人的愛(ài)，享受快樂(lè)，享受幸福的人生。“這本書中的故事和原則喚醒了我沉睡的靈魂。在教育兒子成長(zhǎng)的道路上，有更多的希望和更好的期望。

如同作者一樣，希望孩子在當(dāng)今幸福美好、條件優(yōu)越的環(huán)境里，不要只知道索取，更要懂得感恩回報(bào)，希望感恩的種子在他心里播種、生根、發(fā)芽……

當(dāng)下社會(huì)正處在一個(gè)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期，我們需要建構(gòu)新的價(jià)值觀念和生活方式，但是我們也更需要銘記一些經(jīng)典的倫理規(guī)則和禮儀道德，尤其是我們的孩子需要正能量，特別是接受感恩教育。中國(guó)是一個(gè)崇尚禮儀、崇尚感恩的國(guó)度，自古就有"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"的感人詩(shī)句，"滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。""恩欲報(bào)、怨欲忘，報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)。

從這些詩(shī)中，我們可以感受到古人對(duì)“感恩”的認(rèn)可和欽佩。

擁有一顆感恩的心，就是擁有一顆正能量的種子。因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)答，而是尊重和追求陽(yáng)光生活的精神境界！我也經(jīng)常給我兒子講：

"世上最無(wú)私、只有付出不求回報(bào)的愛(ài)就是父母的愛(ài)，但那并不是父母欠你的，也不是應(yīng)該為你做什么，之所以做是因?yàn)槲覀儛?ài)你。"我給孩子講，就是希望孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中明白父母為他所做的一切是恩賜，要他懂得感恩。有一次我問(wèn)我兒子：

“你現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)，你感激誰(shuí)？他毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是老師，不然我還是文盲！”！

"此刻我心頭一震，孩子幼小的心靈中已經(jīng)有了感恩的種子，甚至已經(jīng)發(fā)芽了。其實(shí)孩子應(yīng)該知道師恩難忘。古話說(shuō)"一日為師終身為父",老師是他們?nèi)松膯⒚烧?，賦予他們生命的意義，老師也是他們最可親、可敬的人，因?yàn)槔蠋煱咽郎献罱k爛的陽(yáng)光照耀給他們。

"感恩"不一定要感謝大恩大德，而是善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來(lái)對(duì)待生活中的酸甜苦辣。學(xué)會(huì)用感恩的心去面對(duì)生活中的每一個(gè)人，去面對(duì)生活中的各種挫折和挫折，我們一定會(huì)收獲幸?？鞓?lè)的生活。

學(xué)會(huì)感恩觀后感【篇5】

《學(xué)會(huì)感恩》這本書給了我很深的觸動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這本書，我明白了感恩的重要性，學(xué)會(huì)珍惜并感激身邊的人和事物。書中的故事和案例都讓我重新審視了自己對(duì)生活的態(tài)度，并教會(huì)我如何用心去感恩。

首先，書中強(qiáng)調(diào)了感恩的力量。作者用許多真實(shí)的經(jīng)歷和故事告訴讀者，感恩能給自己帶來(lái)快樂(lè)、滿足和幸福。無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，還是陌生人的善意，我們都應(yīng)該心存感激。通過(guò)感恩，我們可以改變自己對(duì)生活的看法，從而擁有更積極的心態(tài)和更幸福的生活。

其次，書中也強(qiáng)調(diào)了感恩的方法和技巧。作者認(rèn)為，感恩是一種態(tài)度，一種習(xí)慣，可以通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。無(wú)論是寫感謝信、向陌生人微笑或是幫助他人，這些都是表達(dá)感恩的方式。通過(guò)這些行為，我們可以傳遞出真誠(chéng)的感激之情，并且激發(fā)出更多人的善意和關(guān)愛(ài)。

此外，書中還講述了一些成功人士的感恩故事。這些成功人士通過(guò)感恩的心態(tài)，克服了困難和挫折，最終取得了輝煌的成就。這些故事告訴我們，感恩是一種積極向上的力量，可以激發(fā)我們的潛能和能力，讓我們更加努力地去追求夢(mèng)想。

通過(guò)閱讀這本書，我意識(shí)到了我曾經(jīng)所忽略的許多美好的事物和人。在我日常生活中，家人的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴、同事的支持，這些都是我應(yīng)該感激并珍惜的。同時(shí)，我也意識(shí)到了一直以來(lái)對(duì)于一些陌生人的忽視和冷漠。每個(gè)人都有自己的故事和需求，我們應(yīng)該關(guān)心他人，給予幫助和關(guān)愛(ài)。

通過(guò)讀這本書，我決定改變自己對(duì)生活的看法，用感恩的態(tài)度去面對(duì)困難。無(wú)論是遇到挫折還是失敗，我都會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)，相信每次經(jīng)歷都是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也要更加感激身邊的人，無(wú)論是親人、朋友還是陌生人，他們都給了我很多，我應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)和幫助。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，《學(xué)會(huì)感恩》這本書深深觸動(dòng)了我，讓我重新思考自己的生活態(tài)度。通過(guò)感恩，我們可以擁有更積極的心態(tài)和更快樂(lè)的生活。感恩是一種習(xí)慣，是一種積極向上的力量，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)感恩，我們可以改變自己和他人的生活。我相信，只要我們學(xué)會(huì)感恩，我們的生活將會(huì)更加幸福、充實(shí)、美好。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為我們生活的一部分。

學(xué)會(huì)感恩觀后感【篇6】

感恩是一種美德，也是人的一種本能。但由于我們需要感謝的事情太多，如給予我們生命的父母，補(bǔ)充我們體能的水、食物等，因此感恩有時(shí)會(huì)被忽視。人生之路，曲折坎坷，途中有艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇失敗和挫折。在你危困時(shí)刻，有人伸出雙手，幫你擺脫生活的困境；有人給你指點(diǎn)迷津，讓你辨明前進(jìn)的方向；甚至有人甘心充當(dāng)墊腳石，讓你攀上人生的頂峰……那么，你將如何去感恩？我們應(yīng)當(dāng)對(duì)有恩與我們的人心存感激，并全力回報(bào)他們，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。感恩是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里油然而生的。我們生活在大自然里，大自然給我們的恩賜有很多，沒(méi)有人能脫離大自然活下去。

對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)大海的感恩，那是對(duì)“海納百川”的崇敬；對(duì)草原的感恩，那是對(duì)“春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)藍(lán)天的感恩，那是對(duì)純凈無(wú)污的一種向往、憧憬。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里出來(lái)，隨即母親用乳汁將我們哺育。最更偉大的是母親從不盼望從我們這得到些什么，就像太陽(yáng)每天都會(huì)把熱量輸送給我們，卻從不要求我們給予它些許等價(jià)物，但我們必須要知道感恩。感恩是一種敬仰，這種敬仰應(yīng)該是從我們血管里噴涌而出的。是我們對(duì)默默奉獻(xiàn)的人們的敬仰，是對(duì)舍己為人的人們的敬仰，是對(duì)世間那些對(duì)地球的建設(shè)及保護(hù)嘔心瀝血的人的敬仰，是對(duì)大自然豐富資源的敬仰。感恩之心是人心的基本，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的精神支撐。無(wú)論你是從小養(yǎng)尊處優(yōu)的“富二代”，或是卑微的受盡無(wú)數(shù)白眼的“窮娃娃”；無(wú)論你生活在地球的哪個(gè)角落，或是你有著鮮為人知的生活經(jīng)歷，只要你心中懷有一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然是不斷地涌動(dòng)著的諸如自信、剛毅、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一道道動(dòng)人的風(fēng)景線。

感恩是一種對(duì)別人施與的恩惠心存感激的表達(dá)，是“吃水不忘打井人”的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致喪失做人的道德；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的付出銘記在心。最值得我們感恩回報(bào)的，則是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困苦將我們帶到世上的雙親。是他們讓我們看到了眼前這個(gè)花花世界，是他們教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?、生存之道，是他們用自己的血肉身軀幫我們阻擋迎面而來(lái)的危險(xiǎn)。世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，就是父母對(duì)子女的愛(ài)。他們是不求回報(bào)的`，只愿在我們背后默默付出，看著我們茁壯成長(zhǎng)。因此，就不難解釋為什么父母對(duì)有一個(gè)孝順子女而倍感欣慰了。感恩是對(duì)他人尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值衡量體系中，每個(gè)人都是以自我為標(biāo)準(zhǔn)，我與父母，我與他人，我與社會(huì)，所有的這些關(guān)系都是以“我”為起點(diǎn)。而尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重父母、他人、社會(huì)，用一顆無(wú)與倫比的感恩之心展現(xiàn)自己獨(dú)特的人格魅力。

感恩是學(xué)會(huì)做人的基點(diǎn)，感恩是讓世界絢麗多彩的顏料，感恩讓我們的社會(huì)更加和諧！感恩是人們與生俱來(lái)的本性，是人們不可泯滅的良知。一個(gè)人如果連感恩都不知曉，那么他必定是擁有一顆冷酷絕情的心，這種人將最終被這個(gè)社會(huì)所拋棄。弘一大法師說(shuō)過(guò)：“事能知足心常愜，人到無(wú)求品自高”。知足者必抱有一顆感恩之心，而心存感激的人，也必定會(huì)使自己的心靈得到無(wú)可比擬的滿足感。

學(xué)會(huì)感恩觀后感【篇7】

這個(gè)周末，我從《讀者》上讀了一篇文章《感恩之旅》。本文介紹了一個(gè)男孩的故事，在他很小的時(shí)候，父母離異，由父親獨(dú)自撫養(yǎng)他，命運(yùn)似乎在跟這個(gè)可憐的男孩作對(duì)，在他六歲的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自已的動(dòng)作越來(lái)越生疏，肌肉的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越困難。爸爸帶他去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他得了絕癥，全名是先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。

它會(huì)慢慢使人的肌肉萎縮、干燥，最后窒息而死。一般

6、 七歲時(shí)，病人十二歲時(shí)喪失了行走能力。同一類型病人的最長(zhǎng)壽命記錄只有18歲。

10歲時(shí)，他坐在輪椅上，再也沒(méi)有站起來(lái)。后來(lái)通過(guò)一個(gè)節(jié)目，他的故事被許多人所知道，愛(ài)心捐款從全國(guó)各地寄了過(guò)來(lái)，細(xì)心的他和他爸爸將捐款人的名字、地址記了下來(lái)。男孩的身體越來(lái)越不靈活了，他的爸爸便買了一輛三輪車，載著他走遍了我國(guó)的大江南北，3年內(nèi)，父子倆走過(guò)了80多個(gè)城市，行程1。

7多萬(wàn)公里，向30多位好心人當(dāng)面道謝。2009年他離開了這個(gè)讓他萬(wàn)分留戀的、存在了太多感恩的世界。后來(lái)，兩名接受男孩角膜移植術(shù)的患者恢復(fù)了視線，其中包括一名等待了10年角膜移植術(shù)的北川兒童。

這個(gè)男孩的命運(yùn)坎坷，由于他幾百萬(wàn)的患病率，他的幸福已經(jīng)失去了。許多善良的人幫助他找到了世界的溫暖。在他的身體越來(lái)越虛弱時(shí)，在他認(rèn)為自已的生命所剩無(wú)已時(shí)，他選擇了感恩。

在他有限的短短的生命中，他要感恩的人實(shí)在是太多了，只可惜時(shí)間不允許他傾訴他所有的感恩之情，他只能用盡剩余的時(shí)間去感恩那些給予他幫助的人，直到離開的最后一刻，把自已的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，留給社會(huì)上有需要的人，讓他們代替他繼續(xù)看這個(gè)美好的世界。這是多么珍貴和可敬的精神??！畢竟男孩的病是極少數(shù)，我們大部分人都擁有著健康的身體，我們的生命還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，而幫助、鼓勵(lì)過(guò)我們的人少嗎！

不，答案是否定的。回想起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。當(dāng)老師拖著疲憊的身體為我們補(bǔ)課時(shí)，我最抱怨得可能是我玩的時(shí)間少了；當(dāng)冬天的清晨媽媽準(zhǔn)備好早餐叫我起來(lái)時(shí)，我想得最多是我還沒(méi)有睡夠，而沒(méi)有想到每天媽媽都是在我后面睡，在我前面起；當(dāng)爺爺奶奶追在我后面叫我加衣服時(shí)，我想得最多的是他們真啰嗦，卻沒(méi)有想到當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)兩位老人在家里坐立不安，擔(dān)心著孫子是否受凍……如此多的人需要我們?nèi)ジ卸?，我決心從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，去感恩那些給予我們幫助過(guò)的人們！

同時(shí)，我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，讓整個(gè)世界充滿愛(ài)。讓我們學(xué)會(huì)感恩。在感恩中成長(zhǎng)。不要在我們的生活中留下遺憾。

學(xué)會(huì)感恩觀后感【篇8】

在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我順手拿起一本作文書看了起來(lái)，當(dāng)我看到《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章時(shí)，我停住了。這是一篇關(guān)于懺悔的文章，主人公是家中的老小，是父母的心頭肉，在家中快活的成長(zhǎng)，即使家里再窮也不讓她干一點(diǎn)苦活累活，只讓她享受著父母兄弟帶給她的關(guān)懷。她成長(zhǎng)著，也暗自發(fā)誓著一定要感恩。

可是直至父去世后，也沒(méi)有報(bào)恩，因此，在三周年之際她寫下了這篇文章，一是自己的懺悔之心。是啊，當(dāng)我們?cè)?6年前呱呱墜地的時(shí)候，我們就開始自私的享受著父母給我的關(guān)懷。當(dāng)我們沒(méi)有錢花的時(shí)候，我會(huì)向我父母伸手要錢。

假如給的少了，就嘟起嘴，不高興個(gè)好半天，給的多了，就高興的眉開眼笑，殊不知他們?cè)诒澈蟀β晣@氣;當(dāng)我們沒(méi)有好學(xué)習(xí)，被老師找去談話的時(shí)候，我們就對(duì)父母哭哭啼啼，向他們保證一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，卻在此之后依舊我行我素，殊不知父母對(duì)我們報(bào)了無(wú)限的希望，希望我們能就此改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí);當(dāng)我們犯了大錯(cuò)的時(shí)候，她們?yōu)槲覀兿敕皆O(shè)法，尋求各路人員，給孩子一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，而我們卻不以為然，只認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，依舊不知悔改。

我們?cè)搶W(xué)會(huì)做人了，不要認(rèn)為自己活著就是在做人，而要在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找出知識(shí)、道理，努力學(xué)***做人，做一個(gè)生命中有意義的人。有時(shí)候我們也要設(shè)身處地的為父母著想，想想他們?yōu)榱宋覀兊纳?、學(xué)***波于各地尋找各種工作，籌集錢財(cái)。但我們不知道如何去憐憫，享受，甚至浪費(fèi)。。。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重父母，感謝他們，感謝他們多年來(lái)對(duì)我們的支持和教育，感謝他們對(duì)我們的無(wú)限寬容和關(guān)懷。

設(shè)身處地的為他們著想，要想到無(wú)論我們?cè)谧鲂┦裁吹臅r(shí)候，他們是什么心理。

我要感恩，不想再失去的時(shí)候去后悔。讓我們向父母道歉，然后一起去感恩節(jié)，懷著一顆感恩的心?！緓D63.coM 心得體會(huì)大全】