春季優(yōu)秀作文。

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式，通過寫作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？相信你能從中找到需要的內(nèi)容。

我愛春季優(yōu)秀作文【篇1】

親愛的寶爸寶媽們：

恭喜我們的“小草們”即將成為一名正式的小學(xué)生了。從幼兒園的小朋友變成一年級(jí)的小學(xué)生，這是人生道路上一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。幼兒園以保教為主，老師細(xì)心周到的照顧，讓孩子生活得無(wú)憂無(wú)慮。孩子的許多知識(shí)都是通過游戲和接觸實(shí)物等方式，輕輕松松地學(xué)到的。而進(jìn)入一年級(jí)后，每天要上五—六節(jié)課，且上課要求思想集中，此外，還要遵守校紀(jì)校規(guī)，很多事情都需孩子獨(dú)立完成。作為家長(zhǎng)，做好處于這一階段的孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境，十分重要。那么寶爸寶媽們可以做哪些方面的準(zhǔn)備呢？易老師有“妙招”！

一、心理上的準(zhǔn)備

1、疫情期間，雖然家長(zhǎng)不能帶孩子進(jìn)校園提前熟悉學(xué)校的校園環(huán)境。但可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立上學(xué)的能力。

2、孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的學(xué)科課程代替，原來(lái)在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，現(xiàn)在變成了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來(lái)，開始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長(zhǎng)，不可操之過急。同時(shí)，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時(shí)常站起來(lái)走動(dòng)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。

3、本周內(nèi)，父母可與孩子坐下來(lái)開個(gè)“家庭座談會(huì)”，認(rèn)真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做等。

二、生活上的準(zhǔn)備

1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)小書櫥，教會(huì)孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放，家長(zhǎng)可以在柜子上方貼上一些孩子喜歡的小標(biāo)示，營(yíng)造出一個(gè)兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。

2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。已經(jīng)購(gòu)買了書包的孩子，寶爸寶媽們可以在家陪同孩子模擬練習(xí)收拾書包和文具，讓孩子逐漸養(yǎng)成獨(dú)立收拾書本文具的習(xí)慣。

3、教會(huì)孩子吃飯時(shí)的好習(xí)慣。希望家長(zhǎng)在近期慢慢并適當(dāng)縮短孩子吃飯的時(shí)間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣。千萬(wàn)不要再給“小草們”喂飯咯！

5、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。（這件事一定從孩子一年級(jí)入校就開始，久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。）

6、在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、一年級(jí)識(shí)字對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都很重要，因而希望家長(zhǎng)每天抽出30分鐘時(shí)間與孩子一起閱讀書籍、報(bào)紙拓展孩子的識(shí)字量，培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

三、物質(zhì)上的準(zhǔn)備

與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為小學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事情應(yīng)該自己做的習(xí)慣。

準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是：

1、雙肩書包，不要拉桿書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散。書本可按由小到大的順序擺放。小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

2、文具盒的功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5—6支削好的鉛筆（只刨一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷）、尺子、橡皮、刨筆刀。

鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標(biāo)志），因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫出字來(lái)不清楚，B的鉛筆鉛芯軟，寫出來(lái)的字又太黑，一旦寫錯(cuò)字，擦起來(lái)黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視。

橡皮買繪圖用的較軟的一種4B橡皮擦。孩子能擦得干凈。

一把直尺（一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時(shí)區(qū)分不同的內(nèi)容）。

削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確使用，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業(yè)孩子才會(huì)時(shí)間充足。削筆刀不允許帶入教室。（易老師會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)公用的，如果有孩子的確需要，可以到易老師這里來(lái)借用喲?。?/p>

3、本子要準(zhǔn)備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本、拼音本和田字格本；數(shù)學(xué)本兩種：小草稿本小算術(shù)本。（學(xué)校也會(huì)發(fā)本子，一般來(lái)說(shuō)是不夠用的。）

4、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕。小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺（裝水，不要裝牛奶或飲料，不要玻璃材質(zhì)。在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)和姓名，水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，擦桌椅。

5、每天給孩子帶1-2本拼音讀物，如童話、寓言、故事書。

6、包書紙。雖然課本封面很漂亮，但是一年級(jí)的小朋友會(huì)在不經(jīng)意間就讓書本沒有了原本的模樣，也許還沒有到期末，書本就沒法使用了。所以建議發(fā)新書后，第一時(shí)間和孩子一起來(lái)包書。

廢物利用，環(huán)保節(jié)約。如果家中有舊掛歷，可以像我們小時(shí)候一樣用空白面包書。還記得小時(shí)候最期待的就是爸爸包好書皮，在封面上寫上語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)以及我的名字，那種滿滿的儀式感。因此這也是寶爸寶媽來(lái)展示自己書法水平的絕佳良機(jī)，牢牢抓住吧。

牛皮紙。市面上有很多造型各異的包書紙，但是我覺得還是簡(jiǎn)單的牛皮紙最好。它的硬度很合適，價(jià)格很便宜，而且沒有花哨豐富的色彩圖案來(lái)分散孩子的注意力。在長(zhǎng)期的課堂過程當(dāng)中，可以讓孩子更集中于課堂本身。

注意：出于環(huán)保角度，不建議大家購(gòu)買塑料包書殼。

7、防疫物品

第一：選擇兒童口罩

雖然重慶現(xiàn)在已經(jīng)處于低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，校園中孩子們?cè)诒３忠幻组g隔的情況下可以不戴口罩，但上學(xué)，放學(xué)途中或經(jīng)過人流較密集的地方我們還是要帶好口罩做好自我防護(hù)，低年級(jí)小朋友臉蛋兒都比較小，適合專門的兒童口罩，如佩戴成人口罩爸爸媽媽們需要把耳畔的繩子收短讓口罩貼合面部。

第二：選擇自備餐巾紙，濕紙巾

疫情期間為確保孩子們的健康防止交叉感染，我們都建議寶貝們自己帶好餐巾紙和濕紙巾用于手部的清潔和消毒。

第三：選擇自備垃圾袋

疫情期間為了減少孩子們?cè)诮淌依锩骖l繁走動(dòng)，我們建議大家自備垃圾袋，掛在小桌子旁，方便自己丟垃圾，下午老師再統(tǒng)一回收。

注意：不建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備消毒酒精或免洗洗手液，不瞞大家說(shuō)，低年級(jí)娃娃的特征之一就是什么都可以當(dāng)做玩具（別說(shuō)低年級(jí)的孩子了，就是六年級(jí)的孩子上課也常拿出來(lái)玩耍）。消毒酒精存在安全隱患，孩子們可能無(wú)聊互相噴著玩兒，而免洗洗手液一般帶有香味孩子喜歡反復(fù)在手上涂抹，反而不利于健康，我們會(huì)及時(shí)提醒孩子們飯前便后勤洗手，學(xué)校洗手臺(tái)也備有消毒洗手液供大家使用，為寶貝的健康護(hù)航！

科學(xué)家研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，其實(shí)，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。易老師比較啰嗦，說(shuō)了這么多，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)寶爸寶媽們海涵！

xxx

20xx年x月x日

我愛春季優(yōu)秀作文【篇2】

主述：

豐腴的土地里種出一個(gè)春季。半剪云彩映一片蔚藍(lán)藍(lán)的天，絢風(fēng)中的花悄悄地在清晨梳妝，山巒間溪水喧嘩地叫醒了太陽(yáng)。溪谷中的夜還有冬天未融化的水，“哈嚏”的一聲天光朦朧時(shí)。

現(xiàn)病史：

兒童多動(dòng)癥

春天的早晨像一個(gè)青澀的蘋果，帶些涼意，拌些醉。

早自修的鈴聲沒響時(shí)就有人抄作業(yè)，他們喜歡在作業(yè)中一“寫”千里的滑行而不是思考。一氣呵成的感覺令他們心兒蹦蹦跳，老師時(shí)隱時(shí)現(xiàn)真是憂心忡忡啊，還好沒什么異樣。

醫(yī)生看看臉色，診診時(shí)間的脈搏說(shuō)：“何必忐忑不安，為什么不去自己做作業(yè)呢？那些懶散的時(shí)間又付之何處？”

溫度低于37‘C，pH值淡淡的顯出1……兒童多動(dòng)癥。

病人也是有例可援，哎，“這什么學(xué)校啊，離我的大同社會(huì)還有多遠(yuǎn)啊，手上的筆成了拐杖，17歲的學(xué)生成了機(jī)器，還可悲的患上了兒童多動(dòng)癥?！?/p>

都是作業(yè)惹的禍，那些抄作業(yè)的太累人。

流感

過去啊，像蠟片一樣剝?nèi)?，痛苦與快樂都寡然無(wú)味。

現(xiàn)在啊，崢嶸歲月，有人樂此不疲，有人睡眼惺松。

不可以視而不見，不可已充耳不聞。對(duì)于哼鼻涕的聲音我們不應(yīng)該抱怨。春天的確也感冒了，下了幾場(chǎng)雨，開了幾天晴。在下雨天時(shí)太陽(yáng)在一旁袖手旁觀而同學(xué)們卻在為體育課的泡湯感慨。在陽(yáng)光明媚的時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，精血誠(chéng)聚有什么病也都拋之腦后。爾后一場(chǎng)快樂瘋狂的籃球戰(zhàn)后鼻涕好象在懲罰不懂把握的他們。

幽靜的校園，橘紅色的落日像山水畫一樣在苗圃的莊稼安靜地呼吸這春的氣息。夜的黑色很快污黑了一天，就好象老學(xué)校教室中的黑板那些漆黑那般深邃。是哪般風(fēng)熱之氣烘托棉被一陣暑熱，掀片角，赤著膀子。還是些暖意，深沉地浸在春夜中。夜還是冷的光看他的顏色就知道了。就接連的一個(gè)咳嗽，一個(gè)頭痛，鼻塞，咽痛，發(fā)熱的相繼而來(lái)。中國(guó)大學(xué)排名

這些同學(xué)中的病人需要注意保養(yǎng)了。其他的人也一樣。

周老師常說(shuō)；“要是能分快班慢班就好了，可現(xiàn)在不許了?！钡拇_《亭林文集》中也記載著；久處一方，則習(xí)染而不自覺，獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋而難成。說(shuō)的是即是書友。良師益友則為宜而壞的風(fēng)氣使人懶惰，散漫，這種習(xí)慣也像流感一樣蔓延著。

孟母何必三遷，只為求朝夕的瑯瑯。

今我何必流涕，只為求朝夕的靜謐。

今你何必言語(yǔ)，只為求朝夕正氣。

曹劌曰；夫戰(zhàn)，勇氣也。

我說(shuō)；夫考試，風(fēng)氣也。

我愛春季優(yōu)秀作文【篇3】

迎著初升的太陽(yáng)，邁進(jìn)學(xué)校南大門，映入眼簾的那一片鵝黃是什么?哦，是剛剛泛起綠意的草坪。她向同學(xué)們報(bào)告：“春天已經(jīng)來(lái)到!”

校園西南角是個(gè)小花園，漫步在石子路上，仿佛置身于花的海洋。梨花綻放，星星點(diǎn)點(diǎn);桃花露出笑靨，像是被誰(shuí)給抹上了胭脂，嬌艷，迷人;白玉蘭像亭亭玉立的少女脫去大棉襖，迎接春的到來(lái);紫玉蘭像氣質(zhì)高雅的婦人，正掠去頭上的輕紗翹首期盼。杜鵑花也開了不少，姿態(tài)萬(wàn)千：有的欣然怒放，展開的花瓣就像一個(gè)個(gè)小喇吵，吹奏著動(dòng)人心弦的迎春曲;有的卻“猶抱琵琶半遮面”，只開出兩三片花瓣。一旁的柳樹悄悄冒出了嫩芽，一陣春風(fēng)拂過，又長(zhǎng)又軟的柳枝輕輕撫摸著地面，好像在說(shuō)：“醒醒呀，小草弟弟，校園的春光多美好!”

操場(chǎng)上活力四射：塑膠跑道上，閃動(dòng)著運(yùn)動(dòng)員健步如飛的身影;沙坑中，留下一串串超越自我的腳印;壘球場(chǎng)上空，劃過一道道精彩的弧線……運(yùn)動(dòng)員們正為第十一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，緊鑼密鼓地厲兵秣馬。

跨過祥和橋，三幢高大的教學(xué)樓“川”字形排列。亮閃閃的玻璃窗，淡雅的粉紅墻，在綠油油的大榕樹映襯下顯得更加鮮艷奪目。一條文化長(zhǎng)廊橫貫其間，將三座大樓連成一體。長(zhǎng)廊頂上是透明的玻璃，兩邊的柱子周圍有一排木椅。正中間是一個(gè)藍(lán)白相間的半圓形開放式圖書館——小白鴿圖書館。同學(xué)們?nèi)宄扇鹤谝巫由?，捧一本書，翻閱著中外名著，吮吸著知識(shí)甘露。(小學(xué)生作文)偶爾幾縷春陽(yáng)透過玻璃灑在身上，暖洋洋的，多么愜意!

長(zhǎng)廊的橫梁上繪著一幅幅水墨畫，栩栩如生：《嫦娥奔月》《夸父追日》《離騷》《史記》……畫面引導(dǎo)我們漫游一個(gè)個(gè)神話故事，重溫一段段歷史剪影，銘記一句句先人教誨：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨!你聽，瑯瑯的讀書聲伴著一陣陣幽幽的芳香在校園中久久回蕩……

啊，春天的校園里，充滿了希望，充滿了活力，充滿了書香!

初二我愛春季寫景優(yōu)秀作文篇

春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來(lái)，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的扶照下，生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，只像人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。

草兒，露蔥心似的嫩芽;河的柳枝也變成了暗紅色;芽苞也裂開嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快得贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來(lái)得早。

春天這正是萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨有天上灑落下來(lái);千萬(wàn)條柔柳，都舒展開他們的衣裙;紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來(lái)。

春天正展示出它的全部明媚的景色，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕的顫動(dòng)、飛翔。遠(yuǎn)處一做杏園開滿了花，向是輕云，又入白雪。來(lái)自南方地斑尾林鳩在咕咕、咕咕的唱歌。

春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮，太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青;河道里的水流平靜，有時(shí)還可見水底游魚，三三兩兩，成群結(jié)隊(duì)。

初二我愛春季寫景優(yōu)秀作文篇

春天到來(lái)的時(shí)候，所有萬(wàn)物又開始準(zhǔn)備迎接新的一年，櫻花樹冒出了嫩芽，小草也很努力的在生長(zhǎng)，就是為了春天的到來(lái)。

每次只要一到春天，就是阿里山的櫻花季，整個(gè)游樂區(qū)到處都是擁擠的人潮，所以許多商店，餐廳和飯店都開始變得很忙，甚至到了飯店卻還訂不到房間;而且到了櫻花季最熱鬧的時(shí)候，連車子都進(jìn)不去停車場(chǎng)，所以都得?？吭隈R路邊。雖然觀光客實(shí)在太多了，但是這個(gè)季節(jié)卻是阿里山最吸引人的時(shí)候，因?yàn)樵谶@時(shí)節(jié)，不只有櫻花，杜鵑花，木蘭花可以欣賞，鳥兒也開始唱歌了。在這樣美麗的季節(jié)，有那么多迷人的風(fēng)景等著我們?nèi)バ蕾p，還有鳥兒唱的悅耳曲子等著我們?nèi)ヱ雎?，它們的歌聲是大自然中的交響樂?？傊⒗锷缴系拇禾?，到處都有令人驚奇的發(fā)現(xiàn)。

櫻花會(huì)掉的原因，不一定是風(fēng)搞的鬼，如果仔細(xì)觀察，一定會(huì)看到鳥兒吸完櫻花蜜后，就把花吐掉，所以櫻花會(huì)掉落不只是風(fēng)的問題和鳥兒也有一些關(guān)系。杜鵑花種類多，顏色也多，不過葉子卻是很大的分別關(guān)鍵，像是形狀，葉子表面的毛或者將葉子對(duì)著陽(yáng)光，看看是什么顏色，大概就知道是什么杜鵑了。而木蘭在園區(qū)里有兩種顏色，一種是白色而另一種是深紫色，雖然沒什么較細(xì)微的分別方法，但是就算不用很靠近花朵，還是可以聞到木蘭的那一種清香，阿里山上的春天，到處充滿了大自然的奧秘。

雖然一到櫻花季到處是觀光客，讓人有些煩惱，不過這也是春天的氣氛，而春天也是新年的第一個(gè)季節(jié)，所有的一切事物將有新的開始及希望，也許在過去的一年中有許多事并沒有完成，就趁這個(gè)時(shí)候把它完成;也許在新的一年，還會(huì)有更多自己從未有過的嘗試或驚喜等著你我去發(fā)現(xiàn)。

初二我愛春季寫景優(yōu)秀作文篇

“春天來(lái)了，春天來(lái)了”小鳥們高興的唱著，小動(dòng)物們聽見了，都從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過來(lái)。

被冰封的河水融化了，成為了清澈見底的河流，春回大地，溫暖的春雪沒有一絲寒意，悠然的雪花反而給這早春的夜晚帶來(lái)一種詩(shī)意的寧?kù)o，春天的氣息也越來(lái)越多了。[群學(xué)網(wǎng) qx54.cOM]

沉睡在泥土里的小草們醒了過來(lái)，漸漸地將自己的身子挺在地上，旭日初升的太陽(yáng)緩緩地發(fā)出熾熱的光芒照耀在它們的身上，霎時(shí)，小草染上一層薄薄的金粉，變得耀眼而奪目。

樹木長(zhǎng)出了新的嫩芽，風(fēng)起了，嫩芽們猶如一個(gè)個(gè)綠色的小音符在樹枝上隨風(fēng)搖擺，草地上長(zhǎng)滿了姹紫嫣紅的野花，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發(fā)著甜蜜芬香的氣味，聞著讓人沁人心脾，還吸引了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂叢間飛舞，小蜜蜂落在花蕊上忙著釆花釀蜜，‘嗡嗡’地叫著，好像在說(shuō)：“這里的花粉真香，大家也來(lái)賞賞吧!”

“沙沙沙，沙沙沙”春雨的雨水滴落在地，草兒們喝了這甘甜的雨水，臉上布滿了笑容，小雨點(diǎn)在河流上跳舞，雨水一滴一滴地往河里掉，一條條的波紋在河流里反復(fù)出現(xiàn)，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼?小雨點(diǎn)還會(huì)變魔術(shù)，落在地上后就變成了既鮮美又漂亮的蘑菇，滴在樹木上又變成了酸甜可口的木耳。

小鳥們?cè)谟曛幸苍敢徽垢韬?，它們站在樹枝上吱吱喳喳地唱著，似乎在為春天的到?lái)而歡慶，其它動(dòng)物聽了都紛紛跑出來(lái)配合，小兔子搖著毛?的小尾巴，孔雀甩著自己那五彩斑斕的大扇子，猴子拉著樹上的騰條，用沙沙的聲音為小鳥伴奏。這風(fēng)景成了春天里一個(gè)亮麗的風(fēng)景線。

春天對(duì)森林來(lái)說(shuō)是新的開始，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是美好的，我愛你春天!

初二我愛春季寫景優(yōu)秀作文篇

春日的午后，陽(yáng)光透過玻璃慵懶地射在桌上，照在身上，愜意極了。突然一陣嘰嘰喳喳的鳥鳴聲打破了午后的寧?kù)o，我望向窗外，原來(lái)，春天已經(jīng)來(lái)了。

又是一個(gè)桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)，我視線停留在了窗外。窗外的那片荒涼的土地，不知何時(shí)多了幾分春意。那小草睜開惺忪的睡眼，頂破厚實(shí)的土地，冒了出來(lái)。一株、兩株、數(shù)不清株的小草都綠了，生長(zhǎng)的速度實(shí)在是太快了，似乎只是一夜之間，它們就齊唰唰地向春姑娘來(lái)報(bào)到了。一撮兩撮，窗外的土地就這樣被草點(diǎn)兒點(diǎn)綴成了一幅“綠野大地”圖。

還有那不知名的小野花也漸漸怒放。窗外荒蕪的空地，有了這些小生命變得熱鬧起來(lái)。紅色的、白色的、黃色的、粉色的……真是五彩斑斕，百花齊放啊!在忍受了一冬的寒冷后，花兒們終于競(jìng)相開放，煥發(fā)出蓬勃的生命力，給人一種向上的動(dòng)力!如果綠油油的小草只是春姑娘描繪的圖畫上的基色，那這野花就是綠野大地上最美的點(diǎn)綴!

透過玻璃，眺望遠(yuǎn)方，公路兩旁的枯樹已不再是單調(diào)的枝條。嫩綠的葉子布滿了枝條，路旁的那幾抹新綠為春日添加了更動(dòng)人的色彩。

動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了!鳥兒在蔚藍(lán)的天空盡情飛舞，不時(shí)間還在剛發(fā)芽的樹上小憩一會(huì)，梳理著羽毛。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂嗡嗡的飛著，立在花骨朵上采蜜呢!成雙成對(duì)的蝴蝶仙子舞起了優(yōu)美的舞蹈!它們，是這個(gè)春天，是這個(gè)世界，是這一扇窗外亮麗的風(fēng)景線。

窗外的世界，好大，好廣，好美!春天的窗外，萬(wàn)物復(fù)蘇，是最美的畫面。眺望窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界有什么變化?窗外的世界，美嗎?你會(huì)用心去欣賞它嗎?

我愛春季優(yōu)秀作文【篇4】

x月x日我們終于等來(lái)了盼望已久的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。七點(diǎn)半我們到校時(shí)陰云滿天，不一會(huì)兒就下起了陣雨，但這絲毫沒有影響同學(xué)們觀戰(zhàn)、參戰(zhàn)的情緒，大家一早就迫不及待地來(lái)到了指定場(chǎng)地就坐。這時(shí)太陽(yáng)公公也耐不住寂寞，撩起云層，趕走雨露，露出了笑臉。一陣鼓號(hào)隊(duì)的鼓樂聲之后，x校長(zhǎng)發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。最后x老師滿懷激情地宣布：“現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”

第一項(xiàng)是二至年級(jí)400米短跑。一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)孔⒁暻胺?、蓄?shì)待發(fā)。這時(shí)，發(fā)令員x老師說(shuō)：“各就位，預(yù)備——“啪”的一聲槍響，他們個(gè)個(gè)加足馬力，使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去。開始運(yùn)動(dòng)員們還難分高低，齊頭并進(jìn)，這時(shí)我班的王瑞突然加力，來(lái)了一個(gè)沖刺將其他選手甩在身后，沖到了終點(diǎn)。我班初戰(zhàn)告捷。

輪到二年級(jí)400米了，站在起跑線上的這些運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)高手，都有著多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)了，這必定是一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗！“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一般飛了出去。在同學(xué)們的吶喊聲中，他們都竭盡全力向終點(diǎn)沖去。在聲聲歡呼聲中，運(yùn)動(dòng)員撞線了。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，第二項(xiàng)初一800米的運(yùn)動(dòng)員們就要跑完第二圈了，進(jìn)入了最后的沖刺！可是我們班的xxx缺乏大賽經(jīng)驗(yàn)，沒有注意體力的分配，一開始就用盡了全力，這時(shí)卻漸漸落在了后面，最后只得了第四名。

運(yùn)動(dòng)會(huì)還在進(jìn)行之中，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮弑M全力為班級(jí)體爭(zhēng)光。我們不但助威吶喊，我們的投稿隊(duì)伍也在奮筆疾書，及時(shí)地記錄下運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)人事跡和運(yùn)動(dòng)會(huì)的花絮。我們班的xxx、xx等人的稿件質(zhì)量上乘，每人投中三篇。有了她們這些堅(jiān)實(shí)的后盾，我們班的運(yùn)動(dòng)員更加努力，取得一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。最終我們班以年級(jí)組第二的好成績(jī)而告終

運(yùn)動(dòng)會(huì)不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。今天我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，將來(lái)我們會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

我愛春季優(yōu)秀作文【篇5】

終于盼來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，懷著激動(dòng)的心情，帶著拼搏的精神，我們又一次拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定會(huì)給我留下難忘的經(jīng)歷吧。

入場(chǎng)式開始了，首先入場(chǎng)的是六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，然后按照年級(jí)依次入場(chǎng)。到我們四年級(jí)了，齊步走！聽著體委鏗鏘有力的口令聲，我們大踏步走過了主席臺(tái)，“一二！”我們大聲喊出口號(hào)。突然，掌聲迎面而來(lái)，我知道那是種榮譽(yù)。

入場(chǎng)式完畢后，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我的項(xiàng)目是60米跑。李澳！我的對(duì)手竟然是李澳！李澳跑的那么快！我不由自主緊張了起來(lái)。突然，內(nèi)心深處響起了一個(gè)聲音，去勇敢地跑吧！哪怕跑了第二，也不讓自己留下遺憾。于是我信心滿滿?！邦A(yù)備，跑”我飛快向前跑去。突然，“加油，加油，”我聽到了同學(xué)們?cè)跒槲掖舐暫凹佑?，聽到了老師鼓?lì)的聲音。我不甘示弱，心里想著要為自己爭(zhēng)光，更要為班級(jí)爭(zhēng)光。終點(diǎn)正向我招手，我用盡全力，加快步伐，奮力向前跑去，太好了，我真的跑了第一名，真是好久都沒有這么開心過了。

經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽后，終于盼來(lái)了最后一個(gè)項(xiàng)目，班級(jí)接力賽。槍聲一響每班的第一位小運(yùn)動(dòng)員都奮力向前跑去，好像都在為了自己班的勝利和榮譽(yù)在奮斗呢！我是我們班最后一位小運(yùn)動(dòng)員，是非常重要的壓軸角色。大家都在為我加油，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)的期盼，我接到棒向前沖刺，在太陽(yáng)的照耀下，我右臂上那個(gè)藍(lán)色的標(biāo)志閃爍著勝利的光芒。

我們班贏了，我們擁在一起享受勝利的喜悅，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真讓我難忘。