全神貫注的作文。
感謝查閱我們?yōu)槟阃扑]關(guān)于全神貫注的作文,相信您能從本文找到幫助。關(guān)于寫作文,說起來容易寫起來難,寫作就是寫我所寫,把腦袋的想法寫出來,寫清楚。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,抒發(fā)真情實(shí)感,才能夠打動(dòng)人。
圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā),微胖的身體,這就是我的媽媽,我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)——做家務(wù)時(shí)非常全神貫注。
夏季的一天中午,媽媽正在廚房里熱火朝天地做著菜,而我在背書。過了一會(huì)兒,我拿著書本胸有成竹地走進(jìn)廚房,說道:“媽媽,我會(huì)背了,現(xiàn)在背給你聽!”可是媽媽理都不理我,我好奇地望向她,媽媽正在切魚。只見她一手握著菜刀,一手穩(wěn)穩(wěn)地拿著魚頭,正小心翼翼地在刮魚的鱗片,她的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著鱗片,仿佛在跟魚對(duì)話。她的眉毛緊緊地皺著,同時(shí),臉上的皺紋也顯露了出來,她的胳膊正在發(fā)抖,生怕切錯(cuò)了地方。魚的表皮很滑,只要一不小心魚就會(huì)從手中滑走,但是她卻一次都沒有失誤,刀背一來二去下,魚的鱗片終于刮干凈了,看起來也少了份生機(jī)。接著媽媽把別的不能吃的內(nèi)臟也挖除了。媽媽正要放進(jìn)鍋里給魚兒進(jìn)行大改造時(shí),發(fā)現(xiàn)魚肚餓魚鱗被忽略了,于是又聚精會(huì)神地刮起來,對(duì)我的話充耳不聞。
于是等待許久的我又大聲地叫了媽媽一聲,媽媽嚇得手一抖,魚差點(diǎn)兒就從手中滑走了,媽媽驚訝地說:“嚇?biāo)牢伊耍闶裁磿r(shí)候來的?”我呵呵地笑了幾聲:“我在這看您處理魚都看了十幾分鐘了?!?/p>
媽媽做起家務(wù)來真是全神貫注呢!
我們班上有一個(gè)原來成績(jī)不算很優(yōu)秀的同學(xué),他的名字叫張嘉儀。可現(xiàn)在,她的成績(jī)進(jìn)步太快了,從原來語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科70來分一下子直奔90分?!斑@是怎么回事?難道張嘉儀吃了靈丹妙藥?”我心里不解地問。這個(gè)謎終于在一個(gè)下午解開了。
那時(shí),我正和張嘉儀一起做作業(yè)。我第一個(gè)就做數(shù)學(xué)作業(yè),可她卻做語文的“寫作文”作業(yè)。數(shù)學(xué)被我很快消滅掉了。當(dāng)我一回頭看她時(shí),發(fā)現(xiàn)張嘉儀正全神貫注地寫著。我睜大眼睛看著她寫。突然,張嘉儀的眉頭皺了起來,眼里閃著異樣的光。我有些奇怪:“她干嘛這樣看著本子?好像恨本子似的”。當(dāng)我還沒弄明白為什么時(shí),只聽張嘉儀說到:“啊,難怪我怎么覺得不對(duì)勁,原來少寫了一個(gè)字……”。我被她的話嚇了一跳,久久的、呆呆地看著她。過了好一回兒,我才明白過來,她只是在自言自語。我叫了一聲:“張嘉儀”??扇f萬沒想到,她竟然沒聽見我叫她,我這個(gè)“女高音”、“大嗓門”的聲音她居然沒聽見!我又開始了下一步行動(dòng)——拿她的鉛筆盒。當(dāng)我將她的鉛筆盒拿到手時(shí),沒想到她竟然還沒反應(yīng)。“這可是發(fā)生在她眼皮底下的事,她怎么毫無察覺?難道這是幻覺?”問題接二連三地從我腦海蹦出來,讓我百事不得其解。“看來,我要?jiǎng)诱娓窳耍 蔽易匝宰哉Z道。于是我把鉛筆盒重重地“砸”在張嘉儀的課桌上,又叫了一聲“張—嘉—儀——!”這時(shí),這位同學(xué)終于從文章中“出來”了。我問她:“我叫了你好幾聲,還拿了你的鉛筆盒,你為什么還不理我?”“對(duì)不起,我只是在寫作文而已。這時(shí),我恍然大悟。
原來,張嘉儀的成績(jī)一下子突飛猛進(jìn),經(jīng)常受老師表揚(yáng),那是因?yàn)樗雒考露既褙炞ⅰ?/p>
早晨,溫和的陽光灑在房間里,正好照在了一位小姑娘的臉上,她的長(zhǎng)頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,一雙大眼睛炯炯有神。瞧,小小的嘴唇還在那里噘著呢。
你們猜,這是誰呢?沒錯(cuò),她就是專心致志的我。
我愛干的事情可真多,當(dāng)然也喜歡看書。有一天,我正在看書,心情也跟著書中的情景一起一伏。時(shí)而激動(dòng),時(shí)而時(shí)而緊張,時(shí)而開心,時(shí)而放松,好像書中主人公的靈魂附體,我已經(jīng)完全不能控制自己:一會(huì)兒在那里和孫悟空吃蟠桃宴,一會(huì)兒和宇航員遨游太空,一會(huì)兒和大耳朵圖圖一起上幼兒園
有一次,正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,何佩璇,該吃飯了,再不吃就沒了!從廚房傳來的喊聲大如雷,嚇得我差點(diǎn)靈魂出竅。但我并沒有過去,因?yàn)槲覞M腦子里想著的還是書中的內(nèi)容。吃飯了!小書迷。等一會(huì)兒!我的媽媽真是煩人,這時(shí)候叫我去吃飯,哼!不管了,繼續(xù)看書吧!
咚咚、咚媽媽的腳步聲越來越近,嗵怒氣沖沖的媽媽推開門,一把把我拉出去,可我的手中還是緊緊抓著書,思緒還是沉浸在奇妙的童話世界中。
快吃飯!
不要!不要!
任我怎么告饒,媽媽還是硬生生把我按在椅子上,我只能乖乖服從,拿起筷子,可我因?yàn)檫€在看書,所以不知道筷子往哪兒夾了,在桌子上亂夾了一會(huì)兒,一伸手,居然把筷子插進(jìn)了鼻孔中。哎呀!我的媽媽尖叫起來臟死了!吃飯就別三心二意了吧!但我沒管那么多,只是把筷子放下,繼續(xù)看我的書。
這就是我,全神貫注的我。
我的爸爸無論做什么事都非常專心,差不多可以說已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界,他不高不矮,鼻子上架著一副眼鏡,度數(shù)有三百多度,總是一副笑嘻嘻的表情,還穿著一雙烏黑的皮鞋。
有一天,我到爸爸的工廠去玩,這時(shí),他正準(zhǔn)備安裝一個(gè)正方形通氣的小機(jī)器,只見他那略黃的面孔朝下,在小機(jī)器反面噴上深藍(lán)色的油漆,只聽見咔的一聲,爸爸把噴口一握,刺的一聲,油漆噴好了。然后,他哐的一聲把機(jī)器翻了個(gè)身,用螺絲刀對(duì)準(zhǔn)螺絲的凹凸口,用力擰了幾下,把兩面都豎著放,手伸進(jìn)零件盒,嘩啦嘩啦地翻著零件,隨后他又拿出了一個(gè)紅色插頭,一插,電就通了,電壓指示燈閃著光,像是會(huì)眨眼的星星,栩栩如生。
用尺子量好大小,選好一個(gè)位置鉆了一個(gè)孔,把指燈扣上去,再以指示燈為觀測(cè)點(diǎn),在左下角40度左右,20厘米遠(yuǎn)的地方又鉆了一個(gè)較小的孔,從零件盒中翻出了一個(gè)綠色指示燈,扣緊,在上面印上幾個(gè)字,在綠燈右方鉆了一個(gè)孔,把一個(gè)紅燈按上這時(shí),我口渴了,問老爸:哪有水喝?可我都叫了十多遍了,他還是不放下手上的活,抬頭告訴我哪有水,哪有杯子。我只好忍著,看它造機(jī)器。
他突然起身,拿了一盒小零件,按在機(jī)器的排水口處,用另一種機(jī)器藍(lán)色的一面弄上了許多通氣孔,這樣一個(gè)機(jī)器就大體基本完成了,可爸爸并沒有停手的意思。他又拿了四個(gè)立體M型的塑料管,按機(jī)器四個(gè)邊的長(zhǎng)短按在了機(jī)器上面,固定好,機(jī)器就竣工了。
我的老爸工作時(shí)就是那么的全神貫注、一絲不茍,好像不把一件事情做完,心里就不舒服,所以我的爸爸工作做得才那么的好。
全神貫注,方得花開?!}記
耳畔是筆尖與紙張摩擦的聲音,手中的筆已被握得滾燙,半晌未曾落下,我的思緒卻已飄遠(yuǎn)
有多久沒有認(rèn)認(rèn)真真、心無旁騖地練一次琴了?我不記得了。我只記得自己每日忙于作業(yè),伏案學(xué)習(xí)??晌抑灰婚]上眼,腦中還會(huì)自動(dòng)勾勒出音符的模樣,耳畔還會(huì)自動(dòng)響起悠揚(yáng)的琴聲。
彼時(shí)學(xué)業(yè)還未這般繁忙,我坐在披著紅色琴罩的鋼琴前,輕吸一口氣,抬起雙臂,手指撫上琴鍵,盡情揮灑??技?jí)即臨,我給自己制定計(jì)劃,每日努力練習(xí)——十年的苦練,我希望給自己的學(xué)琴生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。每日,當(dāng)夏日的毒辣陽光把路曬得滾燙時(shí),我便拿上琴譜,前往琴行。當(dāng)日落西山之時(shí),我才回到家中。一日又一日的練習(xí)使我對(duì)譜子爛熟于心,每當(dāng)我懈怠下來,便總會(huì)想起自己的目標(biāo)——拿到最優(yōu)等級(jí)。
可老師從琴鍵上拂下我的手。他說,不行。你始終把自己當(dāng)做一個(gè)旁觀者,你有感情,可你沒有把自己融入進(jìn)去。他又笑道:要全神貫注才行啊。
我看向老師的手,他并未如我一般日日苦練,可他彈琴時(shí),嘴角揚(yáng)起,眸光專注。他是那么優(yōu)雅自得、陶醉其中。我靜下自己急于求勝的心,把自己當(dāng)做其中的一員。我的手指與琴鍵相連,它們對(duì)彼此熟悉無比。我慢慢感受著每一個(gè)音符,每一串旋律,我的身體,緩緩搖擺;口中,輕輕哼唱。
灰熊的沉重步伐,山泉的汨汨流動(dòng),那是《諧謔曲》的靈動(dòng);敲鑼打鼓、歡聲笑語,那是《解放區(qū)的天》的激昂;憤慨痛心、戰(zhàn)后廢墟,那是《克羅地亞狂想曲》的沉重……我揮舞著手指,指揮著我內(nèi)心的千軍萬馬。我漸漸地,不再為考級(jí)而練琴,我在日復(fù)一日的練習(xí)中,愛上了彈琴。我不是最高明的演奏者,但我已全神貫注。
考級(jí)的那天,我胸有成竹,從考場(chǎng)出來的時(shí)候,考官在成績(jī)單上寫下解紅的“優(yōu)秀”。
是了,只有全神貫注,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不管那目標(biāo)是大是小,是遠(yuǎn)是近。只要那目標(biāo)值得你去努力,并且要做得好,你就應(yīng)投入一切心神。
我回過神來,輕輕地落下筆,一筆一畫,心中卻是堅(jiān)定。因?yàn)槲颐靼?,全神貫注,方得花開。
最近,老爸迷上了一種叫“蜘蛛紙牌”的電腦游戲,不出兩天,老爸便把這游戲記于心間,下午剛回來,便慌忙去開電腦,生怕自己玩不著。
爸爸開始了游戲,又緊皺雙眉,只有手在鼠標(biāo)墊上按著鼠標(biāo)不停揮動(dòng)。弓著背,眼珠左右轉(zhuǎn)動(dòng),腦袋卻定住不動(dòng)。
“耶,開飯嘍!”媽媽大喊一聲,爸爸卻根本沒有聽見媽媽的“金嗓子”。
“吃飯哪,喂,吃飯不?”媽媽又大聲喝了起來,爸爸卻依然沒聽見?!澳汶y道不餓呀!”媽媽接著又嚎了一聲。爸爸也還是一動(dòng)不動(dòng)。俗話說:“佛惹三次,也會(huì)發(fā)火?!焙螞r老媽還不是佛咧!
“你吃不吃呀!”媽媽生氣了,“老爸,吃飯!”我拉著爸爸的衣袖,“吃飯,爸爸吃飯?!薄芭杜丁卑职植荒蜔┑卣f,“就來,就來?!蔽乙怖粍?dòng)爸爸,便不理爸爸,自己去吃了。
爸爸還是堅(jiān)持,堅(jiān)持,支持到一動(dòng)也不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地盯著顯示器,握著鼠標(biāo)愛不釋手。
“爸爸——”我用哀求的語氣叫道,可爸爸似乎被人使了法術(shù),定住了,除了手在墊子上擺動(dòng),眼睛在連軸轉(zhuǎn)動(dòng)外,就保持了一動(dòng)為動(dòng)。
等我們叫了九九八十一次,爸爸才慢吞吞走了過來?!鞍职??!蔽邑Q起大拇指,“你好認(rèn)真!”
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下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有我們班的張晴博待在教室里,思考著今天的作業(yè)。
你看他坐在桌子前,眉頭緊縮,撅著嘴巴,臉上愁云密布,像苦瓜似的,眼睛看著作業(yè)。他撓著頭,盯著難題,好像在絞盡腦汁地思考:這道題到底該怎么做呢?忽然,他拿起筆,遲疑的在本子上寫著,寫了沒幾行,他又停下筆,瞪著自己寫的東西,用筆敲著頭,好像在說,這樣寫到底合不合適呢?又好像在說,哎呀!正確的答案快從我的腦子跑出來吧!好難哪。
突然,他又想起什么事了,拿起筆,慢吞吞地在紙上寫了幾下,寫了不到三行,她又抬起頭,搖了搖頭,拿起筆,把自己寫的在紙上全部劃掉了,好像在說,這樣寫不對(duì)。
他放下筆,兩手托著腮,愁眉苦臉地盯著題,一分鐘過去了,兩分鐘過去了忽然,他眼里閃著異樣的光,兩手一握,咧嘴一笑,拿起筆,在紙上奮筆疾書。刷刷刷的寫起來。
他專心致志地寫著,不一會(huì)兒,他就寫完了,滿意地笑著,吁了一口氣,雙臂一振,如釋重負(fù),心里的大石頭終于放下了,好像在說:我終于攻克了這道難題。
看到他這么專心致志,攻克難題,一種敬佩之情油然而生,我也要學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難毫不退縮的精神!
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