高中升旗演講稿。

我們對(duì)于努力的態(tài)度決定了我們努力的結(jié)果，為了能夠充分展現(xiàn)自己的演講能力，即使需要脫稿也是需要提前準(zhǔn)備好演講稿的，演講稿在撰寫(xiě)時(shí)要注意能否調(diào)動(dòng)觀眾情緒，優(yōu)秀的演講稿有哪些出彩的地方呢？也許"高中升旗演講稿怎么寫(xiě)匯編十三篇"就是你要找的，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇1

收心學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備半期考

時(shí)光即逝，當(dāng)圓滿(mǎn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)謝幕后，我們即將迎來(lái)半期考試。這場(chǎng)考試如約而至，半期復(fù)習(xí)也在緊鑼密鼓中拉開(kāi)了帷幕。

成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。半期復(fù)習(xí)是對(duì)我們基礎(chǔ)知識(shí)的大檢閱，誰(shuí)能通過(guò)并戰(zhàn)勝半期考，誰(shuí)就獲得了后半學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中的動(dòng)力。

《論語(yǔ)》有云：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”在剩余幾天時(shí)間里，我們要端正態(tài)度，向半期考發(fā)出沖擊。首先，注重學(xué)習(xí)方法，高效復(fù)習(xí)。以教材為本，使零散的知識(shí)在與老師的配合協(xié)助下變得完整并構(gòu)架知識(shí)系統(tǒng)。第二要立足基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行歸納總結(jié)，要知道滿(mǎn)分，難題的解題思路都是在基礎(chǔ)知識(shí)上建立的，從而達(dá)到融會(huì)貫通的效果。

時(shí)光昂首闊步向前，未曾駐足，未曾留戀。我們要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的進(jìn)取之心，有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的壯志雄心，心懷“破釜沉舟，志在必得”的少年狂氣。如果你的人生目標(biāo)是出類(lèi)拔萃，傲立于世，努力便是成功路上的通行證。牢記沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼搏出來(lái)的美麗。

萬(wàn)丈高樓，立足于地基；不要碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴，而應(yīng)讓才華配得上夢(mèng)想，能力配得上野心。最后，希望同學(xué)們能在考試中發(fā)揮出最佳水平，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們乘風(fēng)破浪，不負(fù)當(dāng)下，化雄心為動(dòng)力，年華為紙心作筆。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的周一高中升旗儀式演講稿精選7篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我站在這里，很榮幸成為校旗手，為我們偉大的祖國(guó)升旗。站在這個(gè)神圣的崗位上，我感到無(wú)比自豪，同時(shí)也感到責(zé)任重大。因?yàn)槲掖淼牟粌H是我自己，更代表著我們?nèi)５膸熒?/p>

作為中華民族子孫的一員，我深知自己肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與精神的重任。我們代表著一個(gè)歷經(jīng)滄桑的東方國(guó)度，有著悠久的文明和深刻的思想。而像李白、杜甫、陸游這些文學(xué)巨匠，孫中山、周恩來(lái)、鄧小平等國(guó)家領(lǐng)袖般的人物們都是我們中華民族最閃亮的文化名片。

但這些文化和精神若無(wú)人去傳承和發(fā)揚(yáng)，就只能在我們國(guó)家的歷史中消逝殆盡，變成陳舊的影像而留在記憶中。我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的每一刻，滿(mǎn)懷熱愛(ài)地傳遞、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與精神。

作為一名旗手，我還要承擔(dān)一項(xiàng)非常重要的責(zé)任，就是要以事故零發(fā)生為目標(biāo)，全力確保校園安全。我們?nèi)w師生應(yīng)當(dāng)從自身做起，努力維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。珍惜清潔整潔的校園環(huán)境，保持課桌椅的整齊以及文明禮儀的良好習(xí)慣等等，這些微小而又顯而易見(jiàn)的細(xì)節(jié)都能為我們校園的安全起到巨大的貢獻(xiàn)。

最后，我想用一句話來(lái)總結(jié)我的講話：

旗手的職責(zé)不僅是升旗，更是在所每個(gè)人的心中升起中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神的火焰，引導(dǎo)學(xué)生們建立健康的價(jià)值觀和正確的生活態(tài)度。

謝謝大家！

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：早上好！

今天，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行升旗儀式。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們心潮澎湃，士氣高昂。國(guó)旗，讓我們回顧祖國(guó)的繁榮昌盛；國(guó)旗，再一次激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)志向和抱負(fù)。

作為萊州市第一中學(xué)的一大批學(xué)生，在愛(ài)國(guó)主義的指引下，我們正邁著矯健的步伐步入2017年的春天。

春華秋實(shí)，夏耘冬藏。傳統(tǒng)上說(shuō)，春天是播種的季節(jié)。同樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天也是儲(chǔ)存知識(shí)的好季節(jié)。

較低的溫度可以使您擁有清晰的頭腦，深刻的頭腦，敏銳的記憶力和探索知識(shí)高峰的勇氣。我們何不利用2017年春天，掀起一股新的學(xué)習(xí)熱潮。今天，我想和高二第一部分的學(xué)生分享成功的秘訣。

一， 細(xì)節(jié)決定成敗。

古人云：千里之堤，潰于蟻穴。如果有人關(guān)注蟻群的存在，那么千里大堤怎么可能被蟻群的微小細(xì)節(jié)所摧毀。

因此，我們要從思想上對(duì)細(xì)節(jié)引起高度的重視。做學(xué)問(wèn)，在細(xì)節(jié)上來(lái)不得半點(diǎn)虛假。想想平時(shí)，你又在多大程度上忽略了細(xì)節(jié)的存在。

一個(gè)數(shù)學(xué)公式，機(jī)械記憶和理解記憶難道僅僅是記憶次數(shù)上的差異嗎?當(dāng)涉及到能力問(wèn)題時(shí)，理解記憶的同學(xué)可以游刃有余地運(yùn)用公式來(lái)解決問(wèn)題;而機(jī)械記憶的同學(xué)則只能望題興嘆。英語(yǔ)中的優(yōu)美段落，背過(guò)的同學(xué)可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，關(guān)鍵時(shí)刻可以信手拈來(lái)地熟練使用;而沒(méi)有背過(guò)的同學(xué)則只能發(fā)出“書(shū)到用時(shí)方恨少”的無(wú)謂感嘆。

一個(gè)細(xì)節(jié)可以讓你出類(lèi)拔萃，走向成功的另一面。它也會(huì)讓你遭受失敗的痛苦。一切都是由無(wú)數(shù)的小部分組成的。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最細(xì)小的地方?jīng)Q定其品質(zhì)及其發(fā)展。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“泰山不拒細(xì)壤故能成其高，江海不擇細(xì)流故能就其深”，摒棄那些影響自身發(fā)展的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)鑄就自己成功的習(xí)慣，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)的人，成為生活學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

二， 行動(dòng)勝于言語(yǔ)。

我國(guó)南宋詩(shī)人陸游曾吟出“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的詩(shī)句。各種成功不可能一無(wú)所有，只有在行動(dòng)中才能逐步發(fā)展。行動(dòng)，是我們潛力的挖掘機(jī)。

由于行動(dòng)，你可以戰(zhàn)勝怯懦，超越自我;由于行動(dòng)，你可以擺脫消極情緒，以高昂的斗志迎接挑戰(zhàn);由于行動(dòng)，你可以排除干擾，專(zhuān)注于對(duì)你至關(guān)重要的學(xué)習(xí)。唯有行動(dòng)起來(lái)，你才能不斷進(jìn)步，不斷成熟，一步一步將目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我們必須看到，仍然有許多人總是熱衷于想象和談?wù)摮晒Γ皇亲约簞?chuàng)造成功。

因?yàn)橐坏┠氵x擇為高考買(mǎi)單，為成功買(mǎi)單，就意味著放棄娛樂(lè)，克服懶惰，承受壓力?？梢舱怯捎谛袆?dòng)，我們才能在知識(shí)的海洋里暢游，體會(huì)研究問(wèn)題時(shí)那種“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，用行動(dòng)和成就來(lái)證明自己的價(jià)值所在。同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀我們的校訓(xùn)：

行動(dòng)勝于言語(yǔ)！人生大事不在于知道，而在于能做。行動(dòng)是我們證明自己和超越自己的唯一途徑。

古人云：與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。同學(xué)們，如果目標(biāo)已經(jīng)確定，那就立即行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)?017年轟轟烈烈的冬學(xué)中經(jīng)受血與火的歷練與考驗(yàn)，珍惜短暫的高中時(shí)光，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)，沖破重重阻力，塑造一個(gè)更加精彩更加優(yōu)秀的自我。

謝謝大家!

2017高中開(kāi)學(xué)教育演講稿

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高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇4

2018年高中期末升旗儀式致辭；

同學(xué)們，早上好!

首先我向大家報(bào)告高考的喜訊。今年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。高考人數(shù)和升學(xué)率都有重大突破。

預(yù)計(jì)錄取將超過(guò)400人大關(guān)，還有xx同學(xué)以x12分摘取縣文科狀元?，F(xiàn)在我提議我們?yōu)槿泻投械臉s譽(yù)鼓掌。

現(xiàn)在我的講話分成兩部分。在第一部分中，我想再次回顧xx的傳奇，把她成功的喜悅分開(kāi)，欣賞她艱辛的奮斗。第二部分，針對(duì)即將到來(lái)的期末考試，對(duì)學(xué)生提出幾點(diǎn)建議。

xx是我們學(xué)校的xx學(xué)生。我和她沒(méi)有一天的關(guān)系。認(rèn)識(shí)她是通過(guò)他哥，他哥是我xx屆學(xué)生，大約高考前五個(gè)月他父親突然病故，失去親人的巨大悲痛和家庭驟然加重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使她一時(shí)難以承受，選擇了退學(xué)和放棄高考，之后便外出打工。誰(shuí)也不知道打工生活中她經(jīng)歷了什么，一年后，她竟有產(chǎn)生了再上學(xué)的念頭，她通過(guò)她哥求我?guī)兔ι蠈W(xué)，且改學(xué)普文，了解情況后我婉然拒絕了，原因有兩個(gè)，一應(yīng)屆時(shí)她學(xué)的美術(shù)，改學(xué)普文，難度非常非常大，再耽擱一年根本就沒(méi)有希望。

二是畢業(yè)后，我會(huì)再次轉(zhuǎn)學(xué)，這是上級(jí)政策不允許的，學(xué)校也不愿意接受。我想她和她的家人應(yīng)該能同意我的觀點(diǎn)，所以他們說(shuō)了之后就忘了。但又過(guò)了半年，她又回來(lái)了，態(tài)度極其誠(chéng)懇、執(zhí)著和悲傷。

盡管我沒(méi)有給她希望，但我仍然選擇幫助她。于是她開(kāi)始走高中的路。不知道她如何鼓起了勇氣，也不知道她如何克服了重重困難，我只知道她的成績(jī)一直進(jìn)步，只知道她今年高考577分過(guò)了重點(diǎn)線。

當(dāng)她哽咽地把喜訊告訴我時(shí)，我?guī)子鳒I，敬佩之情也油然而生。在困難與挫折面前，她表現(xiàn)出的這種不屈和抗?fàn)?，讓我一個(gè)長(zhǎng)者和老師自愧不如。同學(xué)們，與xx相比，我們?cè)趺茨苷f(shuō)基礎(chǔ)不好，環(huán)境不好，命運(yùn)不好嗎？

xx的傳奇足以給我們?nèi)c(diǎn)啟示

一。人要有信念，信念不倒，人不倒。

2。人的潛力是巨大的。他們能在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。

3、超常的付出才有超常的回報(bào)。下面我再次提議，讓我們?yōu)閤x同學(xué)的成功鼓掌喝采。

再過(guò)一周，期末考試就要舉行了。我們大家必須清楚這次考試的意義。我不再贅述。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇5

新學(xué)期迎來(lái)了一個(gè)新的班級(jí)。啟動(dòng)班的啟動(dòng)工作是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年乃至整個(gè)高中階段班級(jí)工作成功的關(guān)鍵。好的開(kāi)始是成功的一半，這是經(jīng)驗(yàn)。初級(jí)班有那么多事情要做，從哪里開(kāi)始？

第一，完善組織，盡快形成班級(jí)。首先班主任要了解大一新生的各方面情況，并在此基礎(chǔ)上成立班委，盡快形成班級(jí)核心，完成班組長(zhǎng)和部門(mén)代表，原則上一切有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)，有意識(shí)地組織集體活動(dòng)，如自我介紹講座、打掃衛(wèi)生、布置教室、分發(fā)書(shū)籍等。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)干部，增進(jìn)新生之間的聯(lián)系和了解，建立團(tuán)結(jié)向上的群體。

第二，制定班級(jí)工作計(jì)劃，確立奮斗目標(biāo)。班主任開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)班級(jí)工作有個(gè)大概的想法，既有短期目標(biāo)，也有長(zhǎng)期規(guī)劃。利用班會(huì)和黑板報(bào)制造輿論，從開(kāi)學(xué)第一天起，就應(yīng)該把文明班級(jí)的創(chuàng)建變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

三、正規(guī)教育從零開(kāi)始，搞好五個(gè)一。良好的行為習(xí)慣是從第一次開(kāi)始養(yǎng)成的。班主任要第一次升國(guó)旗，第一次廣播練習(xí)，第一次眼保健操，第一次打掃衛(wèi)生，第一次打掃衛(wèi)生

要高度重視課堂，明確要求，親自把關(guān)，這是課堂活動(dòng)從無(wú)序到有序的起點(diǎn)。及時(shí)指出第一次活動(dòng)的不足，提出努力的方向，讓學(xué)生知道該做什么不該做什么，也是對(duì)學(xué)生干部的一個(gè)積極的建議，為學(xué)生以后的自理和自主打下基礎(chǔ)

四、根據(jù)高中生的心理，做好第一次學(xué)法律的工作。現(xiàn)代高中生在開(kāi)始上課時(shí)談?wù)搶W(xué)習(xí)方法是必要的?？梢越o學(xué)生講課，尤其是第一堂課。本文介紹了高中必修課和選修課分開(kāi)設(shè)置的必要性和方法；本文介紹了“課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽(tīng)講——課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立做作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可以介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)他們自覺(jué)科學(xué)地學(xué)習(xí)。

五、全過(guò)程管理，建立記錄檔案。在目前的學(xué)籍管理方法中，班主任每學(xué)期填寫(xiě)一次學(xué)籍表，主要包括品行和整體評(píng)價(jià)結(jié)果。這張表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡(jiǎn)筆畫(huà)”。

為了一步一步地“咨詢(xún)”學(xué)生的行為，建議班主任在開(kāi)學(xué)后給每個(gè)學(xué)生一個(gè)記錄作品集，并準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，每月的思想學(xué)習(xí)總結(jié)，每天活動(dòng)的記錄，入學(xué)、期中和期末考試成績(jī)的跟蹤記錄。班主任可以組織保管，每學(xué)期在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)見(jiàn)面一次，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的詳細(xì)情況，有針對(duì)性的配合學(xué)校。期末，班主任可以以此為依據(jù)，不必費(fèi)心“作曲”。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇6

同學(xué)們、老師們，大家好!

十年寒窗，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。成功的希望已經(jīng)在向我們招手。還有短短的兩個(gè)月時(shí)間，如何把握這最后瞬間，把精彩留給自己，這是我們每一個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。在這里，我有以下幾點(diǎn)建議和大家共勉。

第一、激發(fā)成功欲望

俗話說(shuō)“沒(méi)有激情成不了大事”。這里的激情，就是指對(duì)成功的渴望，是從內(nèi)心激發(fā)出來(lái)的對(duì)成功的追求。強(qiáng)烈的成功欲望是希望之光，是行動(dòng)之源。同學(xué)們，只有當(dāng)你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義.。

第二、樹(shù)立三個(gè)觀念

一是要有極積極向上的思想觀

高考是人生的一次挑戰(zhàn)，也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗(yàn)我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點(diǎn)之間，過(guò)著如此重復(fù)單調(diào)的生活?？墒?，同學(xué)們別忘了，太陽(yáng)每天都是新的!新的太陽(yáng)，就是一種希望，每天都看見(jiàn)希望，這就是一種幸福。

二是要有惜時(shí)如金的時(shí)間觀

“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。所以我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)珍惜每一分、每一秒，決不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)形之中。

三是要有科學(xué)有效的方法觀

科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，概括起來(lái)就是提高效率，狠抓基礎(chǔ)，善于總結(jié)。知識(shí)——不要霧里看花，問(wèn)題——不要一錯(cuò)再錯(cuò)，要知道:聽(tīng)過(guò)的，忘得快;看過(guò)的，記不住;只有做過(guò)的，才能會(huì)。所以我們要克服那種“懂而不會(huì)，會(huì)而不快，快而不全，全而不美”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，總結(jié)得失，把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。

第三、要學(xué)會(huì)放棄

埋首于通向成功的****，是必須真正“埋”下去的。接下去的這段日子里，我們每一位同學(xué)都必須保持清醒的頭腦，保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時(shí)期，是我們?nèi)松奶囟A段，有著特殊的使命。如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以我們每一個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)放棄，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男同學(xué)要拋開(kāi)那誘人的電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀，要知道，夏天不摘秋天的果，摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

同學(xué)們，我們不僅要有知識(shí)，而且要有思想;不僅要有文化，而且要有修養(yǎng);不僅要有目標(biāo)，而且要有信仰;不僅要有青春，而且要有熱血。努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學(xué)!

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇7

各位老師、各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)文明不僅僅是不打架不罵人，其實(shí)誠(chéng)信也是文明的一種表現(xiàn)？

為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂。但誠(chéng)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？也許有人認(rèn)為，只要你對(duì)別人有信心，不作弊，你就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不應(yīng)該自欺欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。

一個(gè)人一生都要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信始終是治國(guó)理政、待人接物的前提。

秦孝公登基時(shí)，商鞅任宰相，想通過(guò)一部新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。

有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。

可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能贏得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：《狼來(lái)了》。

但什么才不是欺騙自己呢？我們經(jīng)常注意自己對(duì)別人說(shuō)的話，但常常欺騙自己。有一個(gè)**在他的供詞中寫(xiě)到：

“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無(wú)忌憚的**，**，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。由此可見(jiàn)，欺騙自己是對(duì)人生觀和價(jià)值觀的扭曲。有時(shí)，欺騙自己造成的傷害甚至比欺騙別人造成的傷害更嚴(yán)重。

試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。

今天的社會(huì)是一個(gè)正直的社會(huì)。任何國(guó)家、任何政黨、任何企業(yè)、任何個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，都會(huì)被排斥在社會(huì)之外。作為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我們應(yīng)該用正確的人生觀和價(jià)值觀來(lái)規(guī)范我們的行為。

不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人

高中升旗儀式演講稿高中升旗儀式演講稿（2） | 海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.

她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.

從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒(méi)有水了.

水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng).這可怎么辦

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝.

"沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.

終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠(chéng)摯地說(shuō):"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水."

黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話."是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.

大家好！

我今天講話的題目是《太陽(yáng)每天都是新的》

走向成功的過(guò)程，乍一看，就像一條黑色的油漆隧道。每天的生活就像印在復(fù)印機(jī)上的一樣。一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！

尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。

生活在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。

脫了它，吃起來(lái)不甜，舍了它很可惜，所以還是等到收獲季節(jié)再去品嘗收獲的喜悅吧！

拋開(kāi)與進(jìn)步無(wú)關(guān)的事情，仰望天空，用心看世界，因?yàn)樘?yáng)總是新的。

輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！

只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活總是充滿(mǎn)希望。從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住每一刻，不要猶豫！

謝謝大家！

一年奮斗始于今朝

新學(xué)期又開(kāi)始了。作為一名高三學(xué)生，我情不自禁地回憶過(guò)去，展望未來(lái)。如果把高中生活比作一個(gè)青年，那么這三年分別代表了開(kāi)始、發(fā)展和高潮。

對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。昨天的輝煌已經(jīng)過(guò)去，明天的輝煌還需要今天的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。良好的開(kāi)端是成功的一半。我們要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，探索適合的學(xué)習(xí)方法，注重道的修養(yǎng)。

比如，誠(chéng)實(shí)待人，寬容待人，學(xué)會(huì)包容和理解。做一個(gè)身心健康的人。

回顧高二，我發(fā)現(xiàn)這一年有點(diǎn)尷尬。于高一的緊張和陌生相比，高二的平靜多了；相對(duì)高三的匆匆忙忙，高二似乎沒(méi)有太大的壓力。這時(shí)候，有些人不免就會(huì)松懈下來(lái)，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問(wèn)，沒(méi)有羅盤(pán)的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時(shí)才能到達(dá)目的地呢？

只怕會(huì)迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了。因此，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該盡早確立自己的志向，明確自己的努力方向。同時(shí)，要注重正確人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值決定了他或她從哪個(gè)角度看待這個(gè)問(wèn)題。如果這種觀點(diǎn)客觀正確，有利于保持健康的心態(tài)，合理調(diào)動(dòng)自身資源，從而實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長(zhǎng)的。

至于我們高三學(xué)生，我想很多話都是多余的，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床瑘?jiān)持不懈，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是，在通往成功的道路上，還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石，這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對(duì)困難，分析困難，進(jìn)而解決困難。只有這樣，我們才能繼續(xù)朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇8

演講：________

姓名單位

日期：______年_____月_____日

同學(xué)們、老師們

大家新年好！

大地回春、萬(wàn)象更新。xx~xx學(xué)年第二學(xué)期今天正式開(kāi)學(xué)，我們踏上了新的征程。回首過(guò)去的xx年，我們?nèi)熒餐冻隽诵燎诤秃顾?，既嘗過(guò)了一個(gè)個(gè)酸甜與苦辣的滋味，也度過(guò)了一個(gè)個(gè)幸福與快樂(lè)的時(shí)光。

xx年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)去的了長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)生的德、智、體、美等方面也有了很大提高。

在xx，我們學(xué)校的德育工作扎實(shí)有效。每個(gè)職能部門(mén)注意細(xì)化教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，采取了一系列行之有效的措施，大膽管理，公正管理;強(qiáng)化了對(duì)班主任的考核力度，重視量化管理和目標(biāo)管理，使我校教育管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。順利通過(guò)xx省文明單位驗(yàn)收。

在xx，每各年級(jí)的教學(xué)工作都是井然有序的。高一年級(jí)實(shí)行新課程改革，推進(jìn)了新的評(píng)價(jià)工作指標(biāo)，有了一個(gè)良好的開(kāi)端。高中二年級(jí)對(duì)文理各班進(jìn)行了改組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

高三做了很多細(xì)致有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。從期末全市統(tǒng)考和高三模擬考試結(jié)果來(lái)看，高一高二取得了令人欣喜的成績(jī)，高三年級(jí)也取得了期末聯(lián)考全區(qū)第一的佳績(jī)。

xx年，我校的體育藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩。我們開(kāi)展了全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功舉辦了元旦文藝匯演，在海陵區(qū)文教局組織的拔河比賽中我校教工隊(duì)力挫群雄，蟬聯(lián)冠軍。

老師們、同學(xué)們：回首過(guò)去，我們倍受鼓舞，展望新的學(xué)期，既充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)。xx年是“xx”開(kāi)局之年，也是我校創(chuàng)建“四星級(jí)”示范高中的開(kāi)啟之年。

在新學(xué)期中，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以自覺(jué)實(shí)踐“xx”重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)施新課程、素質(zhì)教育為突破，堅(jiān)持教育改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校的工作新局面。xx年我們要努力創(chuàng)設(shè)“三新”，培育“三特”，追求“三高”。

“三新”即一是要有新的辦學(xué)思路，我們將繼續(xù)高舉 “學(xué)習(xí)、改革、發(fā)展、提高”的旗幟，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，科學(xué)發(fā)展；二是大膽實(shí)踐，適應(yīng)新時(shí)期新課程教學(xué)和德育新模式；三是大膽實(shí)施既有壓力又有活力的管理新機(jī)制。

“三特”即一是要使我們的學(xué)生人人有特長(zhǎng)，我們要全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)。第二，教師的教學(xué)風(fēng)格要有特點(diǎn)，積極追求有效的課堂教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

第三，學(xué)校要有自己的特色，努力為一流大學(xué)提供高素質(zhì)、潛力巨大的生源。

“三高”即一是追求教師隊(duì)伍、硬件建設(shè)高水平，積極提高教師的學(xué)歷層次，努力培養(yǎng)一支高學(xué)位高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要積極改善學(xué)生的住宿條件，積極推進(jìn)校園現(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂銜接。二是追求優(yōu)質(zhì)辦學(xué)業(yè)績(jī)，不斷提高各學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)，擴(kuò)大我校在全區(qū)的影響力。

三是追求校園文化高品位。校園文化的內(nèi)涵非常豐富。它不僅指校園環(huán)境文化、校園物質(zhì)文化，還包括精神文化和制度文化。我們要打造自己的校園文化，弘揚(yáng)二中精神。

學(xué)生和教師：xx年是廣東省xx第二中學(xué)的關(guān)鍵年，也是碩果累累的一年。我們?nèi)熒欢ㄒ谛碌钠鹋芫€上重新審視自己，要以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)，要全面落實(shí)好“十一五”規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，在新的學(xué)期里合力做好我校各項(xiàng)工作，用勤奮和智慧實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在新學(xué)期，我們衷心的希望高一同學(xué)壯志凌云，在新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，提高素質(zhì);高二同學(xué)，你們要修身立志，快馬加鞭，學(xué)而不厭，堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)圖強(qiáng)，以扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)迎接更富有挑戰(zhàn)性的高三生活的到來(lái);高三同學(xué)，在市“一?！背鯌?zhàn)告捷的基礎(chǔ)上，希望你們?cè)俳釉賲枺l(fā)揚(yáng)二中學(xué)子不怕困難、鍥而不舍的精神，在今后短暫的100天的學(xué)習(xí)生活中以必勝的信心和勇氣，勇攀高峰，再創(chuàng)佳績(jī)。

老師們，為了我們身邊這群對(duì)知識(shí)、對(duì)生活充滿(mǎn)無(wú)限希望的學(xué)生，讓我們攜起手來(lái)，以無(wú)限的愛(ài)心和智慧，為他們插上自由翱翔的翅膀！

最后，祝全體師生在新學(xué)期身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)順利！

謝謝大家！

各位老師，各位同學(xué)

大家上午好！今年有32新老師，1300多位初高中新同學(xué)，加入了“大附中”這個(gè)溫暖的大家庭。讓我們以掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

過(guò)去的一學(xué)年，我校在各方面都取得了豐碩的成果，這是大家有目共睹的，學(xué)校的**已有所反映，時(shí)間關(guān)系，在此我就不多講了。暑假期間，我們的教職員工，有的一天都沒(méi)有休息，有的大部分時(shí)間都在上班，有的一天24小時(shí)在值班，他們都是為了給全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。讓我們也以熱烈的掌聲，對(duì)他們的默默奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

新學(xué)年要有新變化?，F(xiàn)在我只講三個(gè)與同學(xué)關(guān)系密切的小變化。

一，既抓緊又放松?！白ゾo”指的是要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，老師要精心規(guī)劃設(shè)計(jì)每一堂課，把每節(jié)課都上精上活，實(shí)施有效性教學(xué)；對(duì)于各位同學(xué)，要狠抓作業(yè)落實(shí)，一定要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，基本練習(xí)要人人過(guò)關(guān)；此外，要狠抓自習(xí)管理、午間管理和晚間管理，以制度確保我們的同學(xué)充分用好用足自由支配的時(shí)間?！胺潘伞?，指的是老師要在精選作業(yè)的前提下，進(jìn)一步減少作業(yè)分量，讓所布置的作業(yè)有更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性；每天下午正課后，都至少要有一節(jié)自習(xí)課，最后一節(jié)課作為自由活動(dòng)課，讓同學(xué)們自主地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、閱讀活動(dòng)等自己感興趣的活動(dòng)。

二，既開(kāi)放又建設(shè)。盡量開(kāi)放學(xué)校設(shè)施。例如，田徑場(chǎng)下的燈光場(chǎng)將全天開(kāi)放，不鎖門(mén)；同時(shí)，將游泳池前的所有硬籃球場(chǎng)改造成塑料籃球場(chǎng)，為學(xué)生提供更好的活動(dòng)空間。當(dāng)然還有其他的建設(shè)項(xiàng)目。

三，既簡(jiǎn)約又明快。不僅老師，各職能部門(mén)，也要遵循簡(jiǎn)約化的原則，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，積極、熱情、主動(dòng)地為一線服務(wù)，為師生服務(wù)。

有了更多的自由時(shí)間和空間，我們應(yīng)該盡最大的努力來(lái)充分利用它！為此，我想提出四點(diǎn)簡(jiǎn)單的希望。

第一，要用好資源。學(xué)習(xí)資源非常豐富，有自己的資源、校內(nèi)資源、校外資源等。學(xué)校資源可分為教師資源、學(xué)生資源、公共資源等。

比如，同學(xué)資源，同學(xué)之間相互**，共同切磋是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里我特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要的公共資源，那就是圖書(shū)館。大家是否注意到？

我們學(xué)校去年才在圖書(shū)館投資了近100萬(wàn)元！圖書(shū)在數(shù)量與質(zhì)量上都大幅度提高，除了有大批電子圖書(shū)外，還有13萬(wàn)冊(cè)的紙質(zhì)圖書(shū)，還安裝了20臺(tái)5匹的立式空調(diào)，以鋼化玻璃墻代替封閉式磚墻，使“人工環(huán)境”與“自然環(huán)境”融為一體，創(chuàng)造了舒適溫馨的閱讀環(huán)境?，F(xiàn)在，這個(gè)圖書(shū)館很漂亮，設(shè)備齊全，功能齊全，很新。

同時(shí)，圖書(shū)館工作人員堅(jiān)持“讀者第

一、服務(wù)至上”理念，積極引入先進(jìn)技術(shù)，主動(dòng)延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間，每周開(kāi)館時(shí)間達(dá)54小時(shí)，比上級(jí)要求多14小時(shí)。深受師生歡迎。每天約有600人使用圖書(shū)館，每年借閱24本書(shū)。

但必須指出，雖然學(xué)校創(chuàng)造了很好的閱讀環(huán)境，但還是有部分師生不善于利用圖書(shū)館，造成了資源的浪費(fèi)，實(shí)在可惜。用好資源要靠我們發(fā)揮積極性、能動(dòng)性、獨(dú)立性與創(chuàng)造性。

古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在良好的閱讀條件下，我們必須充分利用它們，形成積極閱讀的良好習(xí)慣。

我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)廣泛閱讀來(lái)開(kāi)闊視野，豐富內(nèi)涵。我相信，只要能講究方法，廣泛閱讀，勤于思考，就一定能達(dá)到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的境界。要使主動(dòng)閱讀成為生活和學(xué)習(xí)的常態(tài)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

第二，要轉(zhuǎn)換思維。我堅(jiān)定地認(rèn)為每一個(gè)同學(xué)的潛能都是巨大的，而如果能適時(shí)地轉(zhuǎn)換思維，就能使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至人生狀態(tài)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我想介紹一種流行的思維方式，即橫向思維。橫向思維的主要思想是：

一種受似乎與我們所關(guān)注的當(dāng)前問(wèn)題無(wú)關(guān)的事物啟發(fā)的思維方式。它可以幫助人們打破思維定勢(shì)，激發(fā)靈感，讓人們頓悟，擺脫困境。現(xiàn)在我們不少同學(xué)的“當(dāng)前問(wèn)題”是關(guān)于人生的困惑。

現(xiàn)在，我不妨利用這輛車(chē)做一些側(cè)面思考，分析一下目前學(xué)生們可能存在的人生困惑。請(qǐng)注意，雖然下面是一個(gè)虛構(gòu)和虛構(gòu)的情節(jié)，但它有助于我們理解這個(gè)概念。

假定，附中有一份重要的公文，要求司機(jī)用30分鐘，送達(dá)位于xx西面金牛山附近的新辦優(yōu)質(zhì)?！獂x師大xx附中。現(xiàn)在，司機(jī)把車(chē)開(kāi)出校門(mén)，再次右轉(zhuǎn)。他發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)了！因?yàn)閤x在xx的東邊。離xx越來(lái)越近，也就是說(shuō)離xx山越來(lái)越遠(yuǎn)。

這說(shuō)明，開(kāi)車(chē)到交叉路口，如果沒(méi)有把握好方向就可能南轅北轍，要走許多冤枉路。這給我們什么啟示呢？人生必須樹(shù)立明確的方向感！

如果你到機(jī)場(chǎng)售票處去，說(shuō)要買(mǎi)一張飛機(jī)票，售票員一定會(huì)問(wèn)您：“要買(mǎi)到**的機(jī)票？”如果您答不上來(lái)，那不僅很尷尬，而且什么地方也去不了。

同樣道理，到了我們“大附中”這樣的重點(diǎn)校，如果還不知道自己要“往**去”，那就很成問(wèn)題了。所以，我希望大家“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，要盡快建立起清晰明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。

接著，司機(jī)加速前行正要沖過(guò)一個(gè)路口時(shí)，被警察攔下來(lái)了，因?yàn)樗J紅燈了，他事前已經(jīng)看到了紅燈亮卻停不下來(lái)，因?yàn)樗谠搫x車(chē)時(shí)沒(méi)有踩剎車(chē)！由此可見(jiàn)，要想開(kāi)好車(chē)，必須學(xué)會(huì)及時(shí)剎車(chē)。開(kāi)車(chē)如果不懂得踩剎車(chē)，不僅會(huì)被吃罰單，還會(huì)釀成大禍。

這給我們什么啟示呢？這告訴我們，人生要有所不為才能有所為，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)個(gè)“不”字，學(xué)會(huì)放棄與拒絕。及時(shí)戒掉不良習(xí)慣和不當(dāng)追求，盡量拒絕各種**。

好吧，現(xiàn)在司機(jī)剛把車(chē)開(kāi)到前面，他覺(jué)得他得到一個(gè)地方呆上3-5分鐘，但他不想上廁所！那他要上**呢？哦，他要去加油站加油。

這表明，如果你想讓汽車(chē)跑得更遠(yuǎn)，你需要經(jīng)常給他加油。任何好車(chē)都需要不斷加油！這給我們什么啟示呢？這告訴我們，在人生的旅途中，挫折與失敗是難免的，再聰明的同學(xué)都會(huì)有悲觀、失望、消沉、郁悶的時(shí)候，重要的是，遇到這種情況一定要盡快地從中舉拔出來(lái)！

要學(xué)會(huì)不斷地自我激勵(lì)，適時(shí)地增添熱情，就象給汽車(chē)加油一樣！

嗯，司機(jī)把車(chē)開(kāi)出加油站，發(fā)現(xiàn)前面一輛大卡車(chē)擋住了路。如果他總是跟著他，他會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。司機(jī)決定超車(chē)，所以加大了油門(mén)，但他沒(méi)能超車(chē)！這是什么原因呢？

因?yàn)?，?chē)子的檔位還是掛在一檔上！速度提不上去！后來(lái)，他踩油門(mén)加速換檔，最后掛上五檔，成功超車(chē)！

不久，前面有一個(gè)陡坡。正要沖上去，汽車(chē)突然熄火了。為什么呢？他在該減檔的時(shí)候沒(méi)有減檔！

這說(shuō)明，汽車(chē)起不快或突然熄火的原因不是汽車(chē)的性能，而是檔位沒(méi)有及時(shí)調(diào)整。這給我們的啟示是：許多同學(xué)總認(rèn)為自己笨，卻不懂得，所謂的“笨”，往往不是智力的問(wèn)題，而是方法的問(wèn)題。

要讓我們的人生順利地跨越重重障礙，不能一味盲干，要善于動(dòng)腦筋，想辦法，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和工作方法。在很早以前，曾流傳著這樣一句話：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！

”我覺(jué)得這句話講得很有道理！

在我面前，我用橫向思維告訴全體師生：要在新學(xué)期有一個(gè)新的狀態(tài)，就要注意：一是把握方向；二，抵抗**；三，補(bǔ)充熱情；四，改進(jìn)方法。

第三，要弘揚(yáng)“五氣”。學(xué)校要求每一個(gè)“附中人”都要具備五種氣質(zhì)，這是需要反復(fù)不斷強(qiáng)調(diào)的五種氣質(zhì)。這就是：

正氣，一定要有浩然的正氣，不要沾染邪氣；朝氣，一定要有蓬勃的朝氣，堅(jiān)決消除暮氣；靈氣，一定要有智慧的靈氣，努力去除呆氣；大氣，一定要有大氣，不要吝嗇；書(shū)卷氣，要有濃厚的書(shū)卷氣，不要散發(fā)銅臭氣。一個(gè)具備“五氣”的附中人，是有高度負(fù)責(zé)精神的附中人，我們要牢記校訓(xùn)“以天下為己任”，首先自覺(jué)地負(fù)起個(gè)人的責(zé)任，家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，進(jìn)而負(fù)起振興中華民族的重任。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇9

每當(dāng)聽(tīng)到龍叔叔在唱：在世界的國(guó)在天地的家“有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家，俗話說(shuō)有國(guó)才有家。祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女共同的家，怎樣才能使我們的家更強(qiáng)大。怎樣踐行愛(ài)祖國(guó)呢。作為學(xué)生，我們要以學(xué)習(xí)為主。但現(xiàn)在有些同學(xué)不但不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，而且連老師布置的作業(yè)都置之不理，這是何等的荒廢學(xué)業(yè)呀。即使他們補(bǔ)上了，字也寫(xiě)得歪歪扭扭，老師看著都扎眼。我希望這樣的同學(xué)能改過(guò)來(lái)，不要特意跟老師過(guò)不去。有些同學(xué)認(rèn)為，留了作業(yè)我們都沒(méi)時(shí)間玩了，其實(shí)想想，在做作業(yè)的過(guò)程中，也能感受到快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。還有些同學(xué)故意把作業(yè)不帶回去，老師問(wèn)起來(lái)就說(shuō)：忘帶回去了“其實(shí)我想你應(yīng)該再說(shuō)一句。下次不會(huì)了”這些同學(xué)應(yīng)該向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，他們?yōu)槭裁床坏煽?jī)好還能超額完成作業(yè)“因?yàn)樗麄冇辛己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

作為學(xué)生，但現(xiàn)在有些同學(xué)不但不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，而且連老師布置的作業(yè)都置之不理，老師看著都扎眼。我希望這樣的同學(xué)能改過(guò)來(lái)，不要特意跟老師過(guò)不去。有些同學(xué)認(rèn)為，留了作業(yè)我們都沒(méi)時(shí)間玩了，其實(shí)想想，在做作業(yè)的過(guò)程中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。還有些同學(xué)故意把作業(yè)不帶回去，老師問(wèn)起來(lái)就說(shuō)：其實(shí)我想你應(yīng)該再說(shuō)一句。這些同學(xué)應(yīng)該向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，他們?yōu)槭裁床坏煽?jī)好還能超額完成作業(yè)“

愛(ài)祖國(guó)不定要在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)，也可以從勞動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。它創(chuàng)造了這個(gè)世界，大家想想，大街上那些環(huán)衛(wèi)工人，起那么大早干嘛，勞動(dòng)啊，在大街上清除垃圾，他們也打著傘，站在茫茫的雨雪之中掃地。有時(shí)我看見(jiàn)他們的背影，我都在心底里默默地說(shuō)著：謝謝你。可有些人不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾，不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，其實(shí)我想說(shuō)，垃圾也有家，但公路不是他們的家，垃圾桶才是它們真正的家。在家里我們也有熱愛(ài)勞動(dòng)。有些人在家里都稱(chēng)“皇帝、公主、少爺”讓家長(zhǎng)弄這弄那。

愛(ài)祖國(guó)不一定要在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)，也可以從勞動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。大家想想，大街上那些環(huán)衛(wèi)工人，在大街上清除垃圾，站在茫茫的雨雪之中掃地。有時(shí)我看見(jiàn)他們的背影，我都在心底里默默地說(shuō)著：還亂扔垃圾，不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，其實(shí)我想說(shuō)，垃圾也有家，垃圾桶才是它們真正的家。在家里我們也有熱愛(ài)勞動(dòng)。有些人在家里都稱(chēng)“皇帝、公主、少爺”讓家長(zhǎng)弄這弄那。祖國(guó)，是我們的母親，是孕育我們的搖籃，我們?cè)谒膽驯?，漸漸長(zhǎng)大了。有些回報(bào)祖國(guó)，但有些人卻忘恩負(fù)義，危害祖國(guó)，如亂扔垃圾、搶劫等現(xiàn)象。我們祖國(guó)要振興起來(lái)，所以我們要保護(hù)環(huán)境，懂得生活，有生活就有情趣，有情趣就有情操，我們就先從情趣說(shuō)起吧!也分低俗和高檔，如果你的情趣低俗，那么生活也將低俗，那么你的生活也將高樓，如果想要情趣高檔，就得從身邊的小事做起，看見(jiàn)垃圾撿一撿，看見(jiàn)有人做壞事勸一勸等。如果你的情趣高檔，生活也將美滿(mǎn)幸福。

祖國(guó)，是我們的母親，是孕育我們的搖籃，我們?cè)谒膽驯?，漸漸長(zhǎng)大了。有些回報(bào)祖國(guó)，但有些人卻忘恩負(fù)義，危害祖國(guó)，如亂扔垃圾、搶劫等現(xiàn)象。現(xiàn)在，我們祖國(guó)要振興起來(lái)，所以我們要保護(hù)環(huán)境，懂得生活，有生活就有情趣，有情趣就有情操，我們就先從情趣說(shuō)起吧!情趣，也分低俗和高檔，如果你的情趣低俗，那么生活也將低俗，如果你的情趣高檔，那么你的生活也將高樓，就像好與壞有兩者之分。如果想要情趣高檔，就得從身邊的小事做起，看見(jiàn)垃圾撿一撿，看見(jiàn)有人做壞事勸一勸等。如果你的情趣高檔，生活也將美滿(mǎn)幸福。人民們啊，如果你們想讓祖國(guó)興旺起來(lái)就聽(tīng)我一句吧。希望你們有所感悟。

所以我們要愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴豐滿(mǎn)起來(lái)。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇10

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“感恩”本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí)，感恩不僅僅在西方，在中國(guó)感恩自古有之，誰(shuí)言寸草心。

如果說(shuō)人生好比季，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過(guò)自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后，因?yàn)殡x家近百里，所以縣城許多當(dāng)官及有錢(qián)人家的孩子幾乎都送到這里來(lái)讀書(shū)，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢(qián)的同學(xué)特別羨慕。為了節(jié)省幾元錢(qián)的車(chē)費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自己孩子的姓名。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟。這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢(qián)不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說(shuō)得好“百善孝為先”我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，我們要學(xué)會(huì)感恩。

海倫凱勒有這樣句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,

除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。怎樣才能做到感恩呢?我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,但是要想活得精彩,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，我們?cè)趯?zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”教室里;把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，放學(xué)了;向老師招招手，老師再見(jiàn)“這也是一種感恩”遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范;保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境。隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出個(gè)水壺,用力晃了晃,驚喜地喊道:我這里還有一壺水!誰(shuí)也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇11

面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們心潮澎湃，士氣高昂。

國(guó)旗，讓我們回顧祖國(guó)的繁榮昌盛；國(guó)旗，再一次激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)志向和抱負(fù)。

作為萊州市第一中學(xué)的一大批學(xué)生，在愛(ài)國(guó)主義的指引下，我們正邁著矯健的步伐步入2019年的春天。

春華秋實(shí)，夏耘冬藏。

傳統(tǒng)上說(shuō)，春天是播種的季節(jié)。

同樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天也是儲(chǔ)存知識(shí)的好季節(jié)。

較低的溫度可以使您擁有清晰的頭腦，深刻的頭腦，敏銳的記憶力和探索知識(shí)高峰的勇氣。

我們何不利用2019年的春天，掀起一股蓬勃學(xué)習(xí)的新熱潮。

今天，我想和高二第一部分的學(xué)生分享成功的秘訣。

一，細(xì)節(jié)決定成敗。

古人云千里之堤，潰于蟻穴。

如果有人關(guān)注蟻群的存在，那么千里大堤怎么可能被蟻群的微小細(xì)節(jié)所摧毀。

因此，我們要從思想上對(duì)細(xì)節(jié)引起高度的重視。

要學(xué)，細(xì)節(jié)上不能有一點(diǎn)假。

想想平時(shí)，你又在多大程度上忽略了細(xì)節(jié)的存在。

一個(gè)數(shù)學(xué)公式，機(jī)械記憶和理解記憶難道僅僅是記憶次數(shù)上的差異嗎?當(dāng)涉及到能力問(wèn)題時(shí)，理解記憶的同學(xué)可以游刃有余地運(yùn)用公式來(lái)解決問(wèn)題;而機(jī)械記憶的同學(xué)則只能望題興嘆。

英語(yǔ)中的優(yōu)美段落，背過(guò)的同學(xué)可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，關(guān)鍵時(shí)刻可以信手拈來(lái)地熟練使用;而沒(méi)有背過(guò)的同學(xué)則只能發(fā)出書(shū)到用時(shí)方恨少的無(wú)謂感嘆。

一個(gè)細(xì)節(jié)可以讓你出類(lèi)拔萃，走向成功的另一面。它也會(huì)讓你遭受失敗的痛苦。

一切都是由無(wú)數(shù)的小部分組成的。

一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最細(xì)小的地方?jīng)Q定其品質(zhì)及其發(fā)展。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，泰山不拒細(xì)壤故能成其高，江海不擇細(xì)流故能就其深，摒棄那些影響自身發(fā)展的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)鑄就自己成功的習(xí)慣，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)的人，成為生活學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇12

利用艾賓浩斯遺忘曲線助力高三總復(fù)習(xí)

進(jìn)入高三的總復(fù)習(xí)之后，大家都處于精神緊繃、高度緊張的狀態(tài)中積極備戰(zhàn)高考，這個(gè)時(shí)候，牢記語(yǔ)文背誦默寫(xiě)、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及其他文科類(lèi)科目的內(nèi)容對(duì)備考至關(guān)重要，但當(dāng)前仍有許多同學(xué)不能夠很好得將知識(shí)點(diǎn)記憶下來(lái)，常常出現(xiàn)“背了就忘、忘了再背”這種惡性循環(huán)的情況，這個(gè)時(shí)候就不得不提到艾賓浩斯遺忘曲線了。艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始。在記憶結(jié)束后的二十分鐘、一小時(shí)、十二小時(shí)、一天等時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)增強(qiáng)大腦對(duì)相關(guān)內(nèi)容的記憶尤為重要，因此及時(shí)復(fù)習(xí)是非常必要的。

那在僅剩的六十二天的時(shí)間中，我們?cè)撊绾卫煤冒e浩斯遺忘曲線助力我們的總復(fù)習(xí)呢？在此我給大家?guī)c(diǎn)參考建議：利用六步記憶法將知識(shí)點(diǎn)記牢。第一步是牢記課前、課上記憶的筆記及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，緊接著第二步記憶是利用晚自習(xí)時(shí)間重復(fù)記憶，第三步是睡前的記憶回流，第四步是第二天的重復(fù)記憶，第五步則需依靠周考進(jìn)行檢驗(yàn)和查缺補(bǔ)漏，第六步則是利用月考和?？歼M(jìn)行檢驗(yàn)和查缺補(bǔ)漏。劉校長(zhǎng)曾說(shuō)：“高考成功，源于月月成功、周周成功、天天成功、課課成功、題題成功！”周考、月考和?？际俏覀儥z驗(yàn)自己付出的最好時(shí)機(jī)，充分利用好每場(chǎng)考試，結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線，及時(shí)記憶，助力高考！

最后我想說(shuō)：用好艾賓浩斯遺忘曲線必勝！xx一中20xx屆高考必勝！

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇13

太陽(yáng)每天在東方和西方升起和落下。行人每天都匆匆經(jīng)過(guò)。我們都在看似平靜的生活中掙扎。那，就讓我們留一方凈土理想，然后一刻不停的去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。讓我們來(lái)看看高中升旗演講的第一周！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

又是一個(gè)黎明，又是一個(gè)開(kāi)始，在清爽的晨風(fēng)中，我們迎來(lái)了新的一天，一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照射在剛出土的嫩草上，生機(jī)盎然，空氣中也彌漫著希望的氣息。

我們就像剛出土的嫩芽，長(zhǎng)的很硬。我們知道在成長(zhǎng)的道路上有磨難和荊棘，但我們正在毫不猶豫地向上走。

因?yàn)楫?dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊的機(jī)會(huì);當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有激流的澎湃才能給予它凌空的一瞬;當(dāng)海浪選擇暗礁時(shí)，它知道只有礁石的堅(jiān)硬才能給予它撞擊的機(jī)會(huì)。

于是雄鷹回報(bào)以雙翅，葉兒回報(bào)以騰躍，海浪回報(bào)以美麗的浪花。

太太陽(yáng)每天在東方和西方升起和落下。行人每天都匆匆經(jīng)過(guò)。我們都在看似平靜的生活中掙扎。那，就讓我們留一方凈土理想，然后一刻不停的去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

no pains, no gains; no thorns,no throne; no gall,no glory; no cross,no crowm.( 不勞則無(wú)獲，共難才得福，有榮必有辱，無(wú)苦即無(wú)樂(lè))

沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。

同學(xué)們，讓我們乘著春風(fēng)，懷著希望，把握今天，戰(zhàn)斗今天！把握未來(lái)，為未來(lái)而戰(zhàn)！

謝謝大家!(鞠躬)

現(xiàn)在你知道了第一周高中升旗演講的內(nèi)容了！我希望你能好好利用它！