閱讀書籍是我們生活中的一大享受，當(dāng)我們讀完一本書后，會(huì)被作者的作品所觸動(dòng)。記錄下書籍的主要思想，是寫出有意義的讀后感的必要步驟。你曾經(jīng)搜集過哪些作品的讀后感呢？以下是我們精心整理的“把事情做到最好讀后感”相關(guān)內(nèi)容，為了方便操作，建議您收藏本頁的鏈接！

把事情做到最好讀后感 篇1

做事成事成功

一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈，洗去心中那塵世的浮華；可以引領(lǐng)一個(gè)人的方向，使迷途的人們找到未來的路；可以使人充滿激情，讓人動(dòng)力十足；可以抹掉內(nèi)心的傷痛，讓情緒失落的人重新振作起來；可以……

現(xiàn)在的年輕人，內(nèi)心比較浮躁，做事要么一廂情愿，要么不當(dāng)回事，要么就是太過自信，要么滿嘴抱怨，總之做起事來總是讓人覺得不夠踏實(shí)，當(dāng)然，我也包括在內(nèi)?？梢哉f，浮躁是當(dāng)今社會(huì)的通病。但是，人總避免不了要做事，踏踏實(shí)實(shí)的把每一件事做好，可謂之成功，反之，用一顆浮躁的心來做事，將會(huì)一事無成。

然而，我怎樣才能腳踏實(shí)地地做事呢？我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

首先，做事先做人，這是處事原則；做人先做事，這是做人的根本。做事先做人，是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了一個(gè)人做事的空間；做人先做事，是因?yàn)槿说母鞣N素質(zhì)，只能在做事中才能形成；人的本質(zhì)，只能在做事中才能展開；人的潛能，只能在做事中才能開發(fā)；人的能力，只有做事中才能發(fā)揮；人的成就，只能在做事中才能取得；人的夢(mèng)想，只有做事中才能實(shí)現(xiàn)。做事即做人，做人即做事，是因?yàn)樽鍪潞妥鋈硕呤莾?nèi)在統(tǒng)一的，沒有先后之分。

其次，要做事，必須先謀事，還要善謀事，并且要想方設(shè)法的做成事，不要空有其想，淺嘗輒止。當(dāng)我們漸漸長大了，面對(duì)思想上受到了條條框框束縛的現(xiàn)狀，于是我們不太去想事了，慣性思維總是推著我們?nèi)ルS大流，社會(huì)的現(xiàn)狀讓我們大家都學(xué)會(huì)了浮躁，沉不下心來做事。浮躁的心理使我們做事前不要想太多。我們做事總是一廂情愿。我們違背了過去的愿望，深受打擊。結(jié)果，我們的自信心受挫，整個(gè)人都?jí)櫬淞恕?/p>

可是我們現(xiàn)在正值精力和經(jīng)驗(yàn)曲線雙線走高的人生黃金期，是做事的最好時(shí)期，只要我們敢于沉淀，有一種激情，有一種勇往直前的氣勢(shì)，有一種破釜沉舟的氣魄，再加上細(xì)心的考慮，將做事之前先某事的這種好習(xí)慣養(yǎng)成，使它深入到我們的潛意識(shí)，這樣，我們就能成事，并且能成大事。

再次，我們需要堅(jiān)忍不拔的精神和勇往直前的毅力。做任何事情，不是一開始就一帆風(fēng)順的，愛迪生曾經(jīng)嘗試用1200不同的材料作白熾燈泡的燈絲，都沒有成功?！澳阋呀?jīng)失敗了1200次了。

”有人這樣對(duì)他說?？墒菒鄣仙贿@么認(rèn)為，他充滿自信地說：“我的成功就在于發(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合做燈絲。

”他并沒有放棄實(shí)驗(yàn)，而是繼續(xù)努力，最終找到最適宜做燈泡的燈絲，獲得了成功。我們現(xiàn)在還年輕，正是接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，所以在前進(jìn)的道路上不可能沒有坎坷，但是我們要正確的對(duì)待這些“絆腳石”，只要我們認(rèn)準(zhǔn)的自己人生的大方向，就要一如既往的堅(jiān)持下去，堅(jiān)持不一定能成功，可是成功卻一定需要堅(jiān)持。

我從進(jìn)入郵儲(chǔ)銀行進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)習(xí)和工作至今已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，在這近一年的工作中，我犯過錯(cuò)誤，受過挫折，也小成功過，以前遇到這些的時(shí)候，心理往往會(huì)引起較大波動(dòng)，這也許是不成熟的表現(xiàn)?？墒?，今天，我讀了《把事情做到最好》這本書，讓我的心靈得到了洗禮，學(xué)到了不少東西，也堅(jiān)定了自己的信念，使我對(duì)自己的未來充滿了信心。

在今后的工作、學(xué)習(xí)中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，在日?，嵥榈墓ぷ髦蟹e累經(jīng)驗(yàn)，沉淀自己，把自己的每一件事情爭(zhēng)取做到最好，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要功課做到位，任何事情都是水到渠成的事！

把事情做到最好讀后感 篇2

繼《用心去工作》之后，再讀《把事情做到最好》，讓我感到思想境界進(jìn)一步提升，工作目標(biāo)也更加清晰。讀完該書，我更加堅(jiān)定信念，決心用責(zé)任心把工作做到最好。毋庸置言把工作做到最好的重要性與必要性。

俗話說，說到容易做到難。把工作做到最好并不難。要做好每一件事都太難了。如何養(yǎng)成把工作做到最好的工作習(xí)慣？

我認(rèn)為，這離不開責(zé)任心的驅(qū)使。任何成就都不是信手拈來、一蹴而就的，都需要強(qiáng)大的精神信念做支撐，才能抵擋住一次又一次的思想懈怠，沖破一個(gè)又一個(gè)的艱難關(guān)卡，最終達(dá)到成功的彼岸。責(zé)任心就是這樣一種精神信念，驅(qū)使著我們?cè)诠ぷ髦袕摹坝眯摹毕颉傲?zhēng)最好”進(jìn)步。

把工作做到最好，要肯做事，責(zé)任心賦予人使命感。世界上很少有絕對(duì)聰明的人，也很少有絕對(duì)愚蠢的人。他們大多數(shù)都有正常的能力和智慧。差不多的資質(zhì)，反映到工作成就上來，卻相差甚遠(yuǎn)，原因就在于人們常說的“肯干”與“不肯干”。

責(zé)任心賦予了我們一種使命感，讓我們意識(shí)到職責(zé)范圍內(nèi)的工作是應(yīng)該去做的，并且是應(yīng)該自覺主動(dòng)去做的，這正是“肯做事”的內(nèi)在動(dòng)力，也是把工作做到最好的基本前提。把工作做到最好，要會(huì)共事，責(zé)任心賦予人胸懷。在一個(gè)單位里，幾乎沒有一項(xiàng)工作是完全獨(dú)立于其他工作的，許多工作不是一個(gè)人單獨(dú)完成的。

因此，要把工作做到最好，就要和同事、領(lǐng)導(dǎo)一起，發(fā)揮最有效的合力，取得最好的效果。談到共事，我發(fā)現(xiàn)存在這樣一種現(xiàn)象：沒有責(zé)任心的人，在與人共事中會(huì)丟了大局觀，以個(gè)人利益為重；有責(zé)任心的人，會(huì)顧全大局，以完成好工作任務(wù)為重。

在責(zé)任心的驅(qū)使下，擁有正確做人做事的胸懷，才能更好地談共事、談工作，領(lǐng)導(dǎo)與同事也才能更好地與你共事。把工作做到最好，要敢做事，責(zé)任心賦予人膽量。做任何事情都有風(fēng)險(xiǎn)，要想把工作做到最好，就可能會(huì)承擔(dān)更大的風(fēng)險(xiǎn)，就需要有敢做事的膽量。

所謂膽量，就是對(duì)失與舍，以及對(duì)未知事物的甘心承受。立足宣傳工作，小到撥出一個(gè)采訪**，大到對(duì)某個(gè)新鮮事物追根溯源的探尋，都需要在未知的情況下大膽地邁出第一步。膽量不是傻大膽，也不是初生牛犢不怕虎，而是源于責(zé)任心，驅(qū)使著你大膽地邁出第一步，不拋棄不放棄地堅(jiān)持，最終即使事倍功半、一無所獲也不悔恨與牢騷。

不管這項(xiàng)任務(wù)有多困難，只要問問自己如何完成它就行了。把工作做到最好還需要我們善做事、做對(duì)事、做好事、做成事、做到不出事，等等，一本《把事情做到最好》總共211頁，要想將其吃透，真正實(shí)現(xiàn)把工作做到最好，那就需要用責(zé)任心去踐行這211頁的內(nèi)容。用責(zé)任心把工作做到最好，對(duì)年輕工作者尤為可貴。

因?yàn)?，這關(guān)系到他們能否正確面對(duì)工作，積極投入工作，在今后漫長的工作生涯中實(shí)現(xiàn)自己在工作中的最大價(jià)值。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（作者為縣委宣傳部新聞科科員）□任曉敏

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測(cè)試。2、高三英語復(fù)***會(huì)。五月份：

1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動(dòng)性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

把事情做到最好讀后感 篇3

每個(gè)人在日常生活和工作中，都在**和實(shí)踐兩個(gè)課題。一個(gè)是如何做人，二是如何做事。

《把事情做到最好》這本書恰好給我們提供了捷徑，成為我們前行路上的良師益友。

先說說這本書給我的總體感受。十個(gè)章節(jié)的主題簡(jiǎn)明扼要，環(huán)環(huán)相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開如何“會(huì)做事、做對(duì)事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。

敘述的道理深入淺出，娓娓道來。尤其是引用的比爾蓋茨、華盛頓等諸多的名人名言，讓人有頓開茅塞之感。比如書的封面就引用了比爾蓋茨的話：

聰明人能把事情做好，聰明人能把事情做得更好，聰明人能把事情做得最好。這些名言猶如小橋。當(dāng)我們自然行走時(shí)，讓我們欣賞不同的風(fēng)景。書中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。

既有出名人士的事例，也有小員工的事例。都像一味味“佐料”，讓人從中品出不同的“滋味”，進(jìn)而更好地去體味書中蘊(yùn)含的道理。

讀完這本書，讓人感想很多。我僅就第七章談?wù)勛约旱母惺堋＿@一章的題目是“做對(duì)事”。

這本書告訴我們：不是要完成事情，而是要把事情做好。上層做正確的事，中層做正確的事，基層做正確的事。

因此，我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)和一個(gè)體系來說，只有每個(gè)崗位都努力把事情做好、做對(duì)，集體才能有生機(jī)和活力；只有團(tuán)隊(duì)勇敢地頂住大潮，才能立于不敗之地。于是確定了本篇讀后感的題目：在其位盡其職。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)系統(tǒng)，都有三個(gè)層面。一個(gè)是決策層。就是書中所說的“高層”。一個(gè)是執(zhí)行層，就是書中所說的“中層”。還有一個(gè)是“操作層”，就是書中所說的“基層”。

高層如何在其位盡其職？如何做正確的事？毛澤東同志曾經(jīng)一語道破：

出主意，用干部。我的理解，“出主意”指的是確定大政方針、發(fā)展方向和規(guī)劃、以及制定行之有效的體系和制度，把握大局。中國革命之所以取得成功，就是選擇了馬克思主義，并把馬克思主義同中國的實(shí)踐相結(jié)合，確定了不同于前蘇聯(lián)的“以農(nóng)村包圍城市”的革命道路。

“用干部”就是選賢任能、人盡其才。這本書引用了通用電氣前總裁杰克·韋爾奇的例子。在一次全球500強(qiáng)經(jīng)理人會(huì)議上，有人問他，通用電氣成功的主要原因是什么，他的答案是成功的用人。

問他主要的工作時(shí)什么，他的回答是用50%的工作時(shí)間來選人用人。問他什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，他的答案是讓正確的人做正確的工作。由此也讓我想起三國時(shí)期的諸葛亮之所以失了街亭，就是他用人不當(dāng)，錯(cuò)誤地使用了馬謖。

中層如何在其位盡其職？如何正確地做事？中層是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)系統(tǒng)的“四梁八柱”，是中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用。

正如書中所說：從決策、執(zhí)行到操作，如何確保證確的決策快速有效地通過？事實(shí)上，中層具有致勝性。

只有戰(zhàn)略，沒有執(zhí)行，就等于沒有戰(zhàn)略！的確如此，最近看影片《大決戰(zhàn)》，三大戰(zhàn)役之所以取得勝利，除了中革軍委制定的戰(zhàn)略正確外，還離不開各個(gè)戰(zhàn)區(qū)的執(zhí)行者不折不扣地執(zhí)行戰(zhàn)略意圖。中層正確地做事，我想要把握三點(diǎn)：

第一點(diǎn)就是要吃透“上情”。就是要很好地領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神上級(jí)意圖，并把上級(jí)意圖很好地傳達(dá)給每一名基層人員，讓基層人員理解為什么這樣做，只有理解了為什么這樣做，才會(huì)跟著你的“指揮棒”走。第二點(diǎn)就是要身先士卒，有很強(qiáng)的執(zhí)行力。

既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶頭沖鋒陷陣。電視劇《亮劍》中的李云龍，之所以帶出一幫敢于亮劍的兵，就是他沒有坐山喊，而是沖鋒在前。第三點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)溝通。

正如書中所說：在決定要做什么之后，首先要討論的事具體的方法。因?yàn)樗麄冎烙谜_的方式去做正確的事情是非常困難的，所以他們會(huì)主動(dòng)與比他們更有經(jīng)驗(yàn)的人、領(lǐng)導(dǎo)和基層工作人員保持充分和頻繁的溝通。

而讓可行性程度得到大幅度的提高。

基層如何在其位盡其職？如何把事情做正確？書中說：

基層的人每天都會(huì)接觸到非常具體的事情，更多的是學(xué)習(xí)如何把事情做好。事實(shí)上，正如照射在地球上的陽光是由七個(gè)色譜儀組成的。奔涌的河流是由無數(shù)個(gè)水滴組成。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)系統(tǒng)的每一名員工就是光譜就是水滴。不要感到自己在崗位上做的事情很渺小很平庸，實(shí)則很光榮很崇高。因?yàn)檎苋苏f：

人民群眾是歷史的主人，是歷史的創(chuàng)造者。上級(jí)的每一個(gè)決定和要求，都需要基層人員來完成和落實(shí)，更重要的是要把事情做好。正如蓋高樓和造汽車，光有設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)得完美、組織施工人員組織到位還不行，還需要各個(gè)工種的全力配合，按照要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

如果建筑工人造了一堵歪歪的墻，安裝工人安裝了幾個(gè)錯(cuò)務(wù)的部件，這項(xiàng)任務(wù)就會(huì)失敗。這也使我想起了航天器發(fā)射。除了科研人員刻苦鉆研外，在生產(chǎn)和組裝方面，大量的技術(shù)工人也花費(fèi)了大量心血和精力，尤其在發(fā)射前，每個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行上萬次的檢測(cè)和檢查，稍有不甚就會(huì)產(chǎn)生不可估量的損失。

蘇聯(lián)一艘宇宙飛船的失故是由于地面人員的疏忽造成的，他們計(jì)算錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)，導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇。因此，作為一名基層人員，要時(shí)刻牢記：用正確的方法把事情做好。

這一章中，還有一段非常富有哲理和讓人回味的話：一個(gè)絕望的組織，每個(gè)人既不抬頭看路，也不埋頭拉車；一個(gè)失敗的組織，每個(gè)人都爭(zhēng)著抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車；一個(gè)平庸的組織，只有領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)抬頭看路，其他人只會(huì)埋頭拉車；一個(gè)卓越的組織，每個(gè)人都會(huì)抬頭看路，也會(huì)埋頭拉車?？磥恚瑹o論我們身處一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)系統(tǒng)的哪一個(gè)層面，都要學(xué)會(huì)“既要抬頭看路，也要埋頭拉車”。

“抬頭看路”，我們就不會(huì)迷失方向；“低頭拉車”，我們就會(huì)用眉尖的汗水換來成功。

把事情做到最好讀后感 篇4

我們農(nóng)商員全體員工獲贈(zèng)了一本書叫《把事情做到最好》。這是一份非常珍貴的禮物。我在業(yè)余時(shí)間仔細(xì)閱讀。書中用通俗易懂的語言和一個(gè)個(gè)鮮活的例子，教導(dǎo)我們?nèi)绾慰献鍪潞妥龊檬隆?/p>

讀后不禁感悟萬千，如果我們農(nóng)商行每一位員工都能有這樣的追求和境界，我們農(nóng)商行的業(yè)務(wù)發(fā)展和品質(zhì)提升與價(jià)值創(chuàng)造何愁沒有出路？

目前，我國農(nóng)行正處于高速發(fā)展階段，但在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中仍存在一些不足。我的感覺是，一些員工對(duì)銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展缺乏了解，缺乏業(yè)務(wù)推廣過程的方法，缺乏做好事情的信念支持，也缺乏做好事情的方法。

如何才能把事情做到最好，方法路徑多方可尋，但我認(rèn)為，最根本的是要在變、細(xì)、實(shí)、智上下功夫。

變化：在當(dāng)前金融市場(chǎng)上，企業(yè)經(jīng)營發(fā)生了巨大變化，經(jīng)營體系日趨復(fù)雜，產(chǎn)品跟進(jìn)市場(chǎng)和客戶需求的速度也在加快，同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在這樣的背景下，如果我們不能順應(yīng)潮流，仍然沉浸在傳統(tǒng)和體驗(yàn)的氛圍中，仍然按部就班地、慣性地運(yùn)作，你可能明天就會(huì)死。

有人說，當(dāng)今世界最大的變化是變化，這充分表明了在變化中生存和發(fā)展的真理。做為一名金融人員，必須要有一種順勢(shì)而為的意識(shí)，要在不斷的變化中尋找機(jī)會(huì)，抓住工作的突破口，捕捉業(yè)務(wù)發(fā)展的機(jī)遇；必須既要保持埋頭苦干的狀態(tài)，更要養(yǎng)成勤于抬頭看路的習(xí)慣。我們要始終保持一種不甘平庸、勇于爭(zhēng)先、靈活務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、永不滿足、永不超越的精神。

只有這樣，才能在變革中創(chuàng)造新動(dòng)力，攀登新高峰，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。

細(xì)：細(xì)節(jié)決定成敗。重視大局，同樣要重視細(xì)節(jié)。

有些干部員工在處理大局和細(xì)節(jié)的關(guān)系時(shí)，往往偏向于注重大節(jié)大局，放松小節(jié)細(xì)節(jié)，這些人的口頭禪往往是“大德不逾閑，小德出入可也”。其最大的缺點(diǎn)就是做事不認(rèn)真、不深入、不具、不細(xì)致，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透，對(duì)發(fā)展、對(duì)品質(zhì)、對(duì)績效都會(huì)有巨大的推進(jìn)作用。我們現(xiàn)在的問題是，對(duì)抓工作抓業(yè)務(wù)太粗糙。

對(duì)業(yè)務(wù)研究不深不透，只抓大概，不問細(xì)節(jié)。到頭來悔之晚矣。工作抓不細(xì)，就做不到統(tǒng)籌兼顧，就做不到動(dòng)態(tài)平衡。

導(dǎo)致顧此失彼，沒抓住西瓜，也沒撿到芝麻。特別是支行行長，不能只靠揮揮手，講講話來抓業(yè)務(wù)，而要深入到業(yè)務(wù)發(fā)展過程的細(xì)節(jié)之中，用心體會(huì)，才能精準(zhǔn)操作。

實(shí)：所謂實(shí)，就是要實(shí)干、務(wù)實(shí)，就是工作重在到位。在這里，我覺得要培養(yǎng)并踐行三種心態(tài)：

即責(zé)任心態(tài)、主動(dòng)心態(tài)、專業(yè)心態(tài)。責(zé)任心態(tài)，只要心中有責(zé)，分外事也是分內(nèi)事，不僅要負(fù)責(zé)，更要負(fù)責(zé)到底，這就是《士兵突擊》中為什么成功的是許三多，而不是成才。主動(dòng)心態(tài)，就是“要我到位”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙轿弧薄?/p>

有的人就像算盤珠子，撥一下，動(dòng)一下，你不撥，他絕對(duì)不動(dòng)。我們要知道，發(fā)展問題不能以被動(dòng)的態(tài)度來解決，發(fā)展績效也不能以被動(dòng)的態(tài)度來表現(xiàn)。專業(yè)心態(tài)，就是從“差不多”轉(zhuǎn)變?yōu)椤傲闳毕荨薄?/p>

要學(xué)習(xí)海爾的“三不放過”精神：找不到問題決不放過，找不到解決問題的方法決不放過，不處理具體的責(zé)任環(huán)節(jié)決不放過。與實(shí)干、務(wù)實(shí)、工作重在到位相反的是，少數(shù)員工存在的懸浮式的工作方法，少數(shù)單位存在的被動(dòng)中等待曙光出現(xiàn)的思想傾向，其誤行害已。

智：做人做事，要善于用智。智慧體現(xiàn)了一個(gè)人的綜合素質(zhì)，通過精讀《把事情做到最好》，原來把事情想明白，干明白，這就是智慧。智慧之晶源于學(xué)習(xí)和思考。

把事情做到最好讀后感 篇5

“聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做到更好，高明的人能把事情做到最好。 ”這是美國微軟公司董事會(huì)主席比爾·蓋茨的至理名言。如何做一個(gè)“高明的人”？我認(rèn)為，每個(gè)人都有自己的人生，有不同的職業(yè)崗位，唯有做最好的自己，施展出自己的全部才華，才會(huì)有所成就，才會(huì)讓生命閃光。

做最好的自己，就要把職業(yè)作為事業(yè)。工作是我們安身立命的根本，也是施展才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。無論從事何種工作，只有端正心態(tài)，把職業(yè)作為崇高的事業(yè)，全身心地投入，無條件地付出，才能把事情做到最好，才會(huì)其樂無窮。如果僅把職業(yè)作為謀生的手段或填充空虛內(nèi)心的卵石，工作被動(dòng)應(yīng)付，碌碌無為，等時(shí)光流逝，再悔人生虛度則已晚矣。想想自己，參加工作已，變換了數(shù)個(gè)工作崗位，但我始終牢記在師范讀書時(shí)老師說過的一句話：“無論到哪里工作，你不要留戀單位，要讓單位留戀你。 ”我不斷品味這句話所包含的深刻哲理，以愛崗敬業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，盡自己最大的能力做事，想辦法把事情做到最好。一分耕耘一分收獲，一摞摞榮譽(yù)證書見證了自己的奮斗歷程，我的努力付出，也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。

做最好的自己，就要把熱血化作汗水。作為年輕人，大都對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來充滿希望，內(nèi)心涌動(dòng)著一股干事的激情、一腔奮斗的熱血。但要把事情做到最好，取得驕人的成績，成就不凡的事業(yè)，不能靠自我吹噓、紙上談兵、投機(jī)取巧，必須要化熱血為汗水，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作。如果急功近利、自以為是，往往會(huì)令目標(biāo)更加遙遠(yuǎn)，理想更加飄渺。參加工作以來，我記不清自己主動(dòng)加過多少次班，做過多少職責(zé)之外的事，犧牲了多少個(gè)周末，熬過多少個(gè)通宵。很多人對(duì)此不理解，問我：“單位沒有加班費(fèi)，你干嘛要這么拼命地工作？ ”我聽后總是淡然一笑，無需解釋什么，因?yàn)槲矣X得多受點(diǎn)累、多受點(diǎn)苦不算什么，干不好工作，內(nèi)心才更加煎熬；辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，才更加痛苦。

做最好的自己，就要把困難當(dāng)成考驗(yàn)。我們?cè)诠ぷ髦?，不可能一帆風(fēng)順，既有成功的喜悅，也有無盡的煩惱；既有波瀾不興的坦途，也有布滿荊棘的坎坷。唐僧取經(jīng)還要經(jīng)歷八十一難，更何況我們只是平凡人。碰到問題并不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)定信念，把困難當(dāng)考驗(yàn)，視挑戰(zhàn)為機(jī)遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，想方設(shè)法解決難題，從而積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，把事情做到最好。困難是一道坎，是一道分水嶺，就像鯉魚跳龍門，跳過去就是一片新天地，進(jìn)入一種新境界。困難也是工作能力的試金石，能夠檢測(cè)出一個(gè)人能力的高低，我們不能一遇到問題就驚慌失措，就逃避責(zé)任，就上交領(lǐng)導(dǎo)，而應(yīng)該勇于面對(duì)，主動(dòng)克服。記得剛參加工作時(shí)，為了營造單位文化氛圍，領(lǐng)導(dǎo)讓我在墻上設(shè)計(jì)書寫文化標(biāo)語。室外大字標(biāo)語都是美體字，而我從來沒有寫過。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)讓我寫是對(duì)自己的信賴，也是對(duì)自己的考驗(yàn)。于是，我買來書法教材，用了三天三夜學(xué)會(huì)了美體字的筆法，順利完成了任務(wù)，令領(lǐng)導(dǎo)和同事們刮目相看。

做最好的自己，就要把教訓(xùn)變成財(cái)富。人非圣賢，孰能無過。工作中，我們難免會(huì)做錯(cuò)事，但要“吃一塹，長一智”，努力查找出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，不斷反思，吸取教訓(xùn)，將其變成受益終生的財(cái)富。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)吃他人之“塹”長自己之“智”，用別人的教訓(xùn)避免自己的錯(cuò)誤，從而把事情做到最好。聰明人不能兩次掉入同一個(gè)陷阱，每一個(gè)“智者”無不善于從別人的教訓(xùn)中尋找對(duì)策，避免同樣的錯(cuò)誤。世界華人首富李嘉誠在商場(chǎng)上創(chuàng)業(yè)發(fā)展，在半個(gè)多世紀(jì)的漫長歲月中，從來沒有一年虧損。別人問其中奧秘，他說：“我往往會(huì)花90%的時(shí)間考慮失敗。把失敗考慮得越充分，成功的把握才會(huì)越大。 ”做小事要細(xì)心，做大事要小心，作為宣傳思想文化戰(zhàn)線上的工作者，一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)引起難以想像的不良社會(huì)影響。我們要隨時(shí)隨地告誡自己，不能出錯(cuò)，更不能出事。

也許，一個(gè)人奮斗一生也做不出壯麗的事業(yè)和輝煌的業(yè)績，但只要努力做最好的自己，就能夠把事情做到最好，就可以成為一個(gè)“高明的人”！

把事情做到最好讀后感 篇6

張老師給我看了一本書《把事情做到最好》里面有許多經(jīng)典語錄，很有哲理，現(xiàn)摘抄一些也許對(duì)青少年和即將走入職場(chǎng)的大學(xué)生有一點(diǎn)啟迪。

不想做事就會(huì)沒事可做，只要想做，就沒有做不成的事。遇到事情不是想能不能做，而是想怎么去做。既要有想法，還要有辦法，更要有做法。

越想做事越會(huì)得到重視?？献鍪戮褪亲杂X自愿去做事，不要被動(dòng)等事做，而要主動(dòng)找事做。放下頭銜、資歷和自我多做職責(zé)之外的事。

能把事情做到位，自然能得到好職位。做人不生氣，做事沉住氣。多理性行事，少意氣用事，不僅會(huì)做事，還要會(huì)共事，耐得住性子，附得下身子、沉得住心思，這才是會(huì)做人，會(huì)做事。

敢于做事，但不要輕率行事。沖動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)，有激情做事，敢為人先。善做事就是要善始善終、善謀善干、善做善成，要善于變通，不死守常規(guī)，不呆板行事，不問任務(wù)有多難，只問如何去達(dá)成。不是把事情做完而是做對(duì)，忙要忙到點(diǎn)子上。

高層做正確的事，中層做正確的事，網(wǎng)絡(luò)，基層做正確的事。凡事淺嘗輒止，最終將一事無成。要把事情做好，先讓自己變好單位的事，同事的事，事事盡心盡力。

做小事要細(xì)心，做大事要小心，做事別越位，別錯(cuò)位，勤請(qǐng)示、常匯報(bào)、少犯錯(cuò)誤不出事，常說沒事，就會(huì)有事，常怕出事就會(huì)沒事。這本書還寫了很多例子，闡述了做好事的心態(tài)、動(dòng)機(jī)、能力

總之就是人的潛能只有在做事中才能開發(fā);人的素質(zhì)在做事中形成;人的品質(zhì)在做事中體現(xiàn);人的智慧，在做事中運(yùn)用;人的成就;在做事中取得;人的夢(mèng)想在做事中實(shí)現(xiàn)……沒有做事，做人沒有根基，把這些為人處事的道理和準(zhǔn)則熟練掌握并去實(shí)踐才能取得成績，不虛度人生。

讀把事情做到最好讀后感2

近日，稍有空閑就靜下心來手捧《把事情做到最好》慢慢讀來，細(xì)細(xì)品味書中教人如何做人做事的道理，感觸頗深，受益匪淺，覺得這本書實(shí)乃難得一遇的好書。本書分十個(gè)章節(jié)，從“想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事、不出事”十個(gè)主題由淺入深分別闡述，娓娓道來。書中引用了大量名言，如比爾蓋茨、李嘉誠等成功人士的人生感悟，以及66個(gè)新鮮的例子來展示書中蘊(yùn)含的哲理，總是讓人感到無所適從。

這本書猶如敲門磚，哺育著無窮的智慧，讓我體會(huì)到博大的胸懷、淵博的知識(shí)、敏銳的行動(dòng)、機(jī)智的反應(yīng)。它就像一陣微風(fēng)，不經(jīng)意間我的心弦為它顫動(dòng)，智慧和樸素的真理化作一片晶瑩剔透的雪花，都在心里慢慢融化。

讀完這本書，讓人感觸很多，其中第四章“會(huì)做事”給我的啟示最多。會(huì)做事首先要會(huì)做人，書中告訴我們：做人一要嚴(yán)于律己，寬以待人;二要謙和為美，多讓少爭(zhēng);三要與人為善，切忌驕橫;四要仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)貧;五要誠信待人，遠(yuǎn)離事非。

想想人生在世，應(yīng)該既會(huì)做人，又會(huì)做事。做人絕對(duì)不是一件小事情，你能否掌握精當(dāng)，直接決定你做事的輸贏，以至于一生的成敗。

做人做事是兩個(gè)相輔相成的方面，不可忽視。光會(huì)做事，不會(huì)做人，即便你能獲得暫時(shí)的成功，也不會(huì)享受成功所帶來的快樂，因?yàn)橐粋€(gè)人際關(guān)系惡劣，對(duì)立面、反對(duì)面、積怨甚多的人，定會(huì)招致眾叛親離，最后淪為孤家寡人;如果光會(huì)做人，不會(huì)做事，只顧八面玲瓏，四處討好，結(jié)果是浪費(fèi)了感情，浪費(fèi)了精力，到頭來還是過得索然無味，一事無成。只有會(huì)做人又會(huì)做事的人，才能贏得一世好名聲，才能氣定若閑，在談笑間成就夢(mèng)寐以求的事業(yè)。

碧桂園集團(tuán)董事長楊國強(qiáng)和中國首富李嘉誠之所以成功，是因?yàn)樗麄兩钪O做人做事的本領(lǐng)，從而達(dá)到了高不可攀的境界。

由此我想，對(duì)于太保公司這個(gè)團(tuán)體而言，每個(gè)員工都是身處其中的一個(gè)分子，我們應(yīng)該秉承“會(huì)做人，會(huì)做事”的道德準(zhǔn)則，熱愛集體，尊重領(lǐng)導(dǎo)，包容同事，關(guān)愛客戶，凡事都要往好處想，往遠(yuǎn)處看，齊心協(xié)力共同構(gòu)建“太平洋”這個(gè)溫馨和諧的大家庭。在工作中，我們要以熊素瓊的“馬桶精神”激勵(lì)自己，愛崗敬業(yè)、全力以赴，以一顆感恩的心把事情做好、做對(duì)。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，在平凡的崗位上才能做出不平凡的成績;我們這個(gè)集體才會(huì)有朝氣、有凝聚力，“太平洋”這支戰(zhàn)艦才會(huì)勇往直前，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

《把事情做到最好》是一本點(diǎn)燃工作激情、催人積極上進(jìn)的勵(lì)志書，每個(gè)人讀后都會(huì)從中找到一把打開自己心鎖的鑰匙。書中的每一個(gè)故事都包含了做人做事的真理。滴水遮住了大海，看到了大的在小的。在輕松的閱讀中，我們都有一種清新的感覺，快樂的享受，不自覺地為我們的生活點(diǎn)亮了一盞明燈。

慢慢去讀，細(xì)心去體味，認(rèn)真去學(xué)，努力按照書中的道理去做事，只要我們堅(jiān)持，我相信人人都會(huì)把自己做到最好，把工作做到最好，把事情做到最好!

讀把事情做到最好讀后感3

企業(yè)贈(zèng)送給每位職員一本書《把事情做到最好》，2012年5月29日領(lǐng)到手。昨天晚上讀，今天早上醒來看，書看完了，掩卷沉思：

本書也許領(lǐng)導(dǎo)讀過了，才推薦給全體員工讀。

我們企業(yè)的現(xiàn)狀需要讀這本書。讀完這本書，我們要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì)。至少包含了領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，目的是：為了員工的進(jìn)步，為了員工的提升，為了企業(yè)的發(fā)展。

封面幾項(xiàng)字：“提升企業(yè)職員、公務(wù)員工作能力的最佳培訓(xùn)讀本”。一本好書，它必須具有可讀性，文字應(yīng)用能力很高，邏輯嚴(yán)密，文章清晰。

看完第一章就想讓人看第二章……，里面的觀點(diǎn)和思想，配國內(nèi)外的典故，文字不長，故事不長，感人深省，總想一鼓作氣讀完此書。從昨晚到今天早上，我一口氣讀完了這本書。讀完書，還想寫讀后感，心里很想寫點(diǎn)什么，感覺太多，找個(gè)點(diǎn)來寫寫吧!

這不，讀完書，天還沒有亮，就起來坐到電腦前寫讀后感。喜歡就感覺不到累，愛好就覺得興趣濃。

有人說你讀得太快了，是的！讀書就是要注意效率，想方設(shè)法。我半年都看不完一本書，讀完后感到茫然不知所措。

讀書，提頭精典的語言要細(xì)讀，書中的故事，書的事例，沒有看到過的要細(xì)讀，看到過的，那就是一目十項(xiàng)，說讀書一目十項(xiàng)就是這樣來的。用在這里的事例，也許在其他書中看到過，還要去細(xì)看什么呢?如書中講的張瑞敏海爾日清月結(jié)制度，這在倍壘學(xué)校大師講課的時(shí)候已經(jīng)聽過了，一目二十項(xiàng)都行，發(fā)現(xiàn)其中還不同的沒有，應(yīng)該沒有的。

如書中的劉備三顧茅廬，一目三十項(xiàng)都成，歷史的故事，不容篡改，怎么新得出來。只要你平時(shí)多讀書，一眼就會(huì)知道很多。想感受一下，為什么用這段故事就可以了。

肯做事，讓我感慨萬端?？献鍪拢褪亲杂X自愿去做事。只知道做事，不來，不找東西，不哭，這才是真正愿意做的事情。

聞一多說過：人家說了再做，我是做了再說，人家說了不一定做，我是做了不一定說。其實(shí)，我的風(fēng)格與老聞差不多，人們說這樣不是很好，做了事要總結(jié)推廣出去，不然，別人還以為你沒有做事似的，總之，還是喜歡做出來再說，盡管不理解，我用心去做好事情，問心無愧。

做事不要功利。實(shí)際上，功利主義在我們的企業(yè)中非常突出。我在想，有些崗位事，有些人做的事，根本不值給他們的報(bào)酬，做事，要對(duì)得起企業(yè)給的報(bào)酬嘛?，F(xiàn)實(shí)的影響也理解，也是情理之中的事情，然而，一個(gè)有功利心的人往往會(huì)很浮躁，浮躁的人往往等不起，如挖井一般，這里挖挖，那里挖挖，最后到**也挖不出水來，一事無成，也許落得個(gè)末等人。

放下頭銜、資歷和自我，多做職責(zé)之外的事情。我常常反對(duì)那些以老自居行為，盡管我的年齡不大，也不算小，還是想盡心盡力把自己的事情做好，今年以來，還做了不少的額外事情。特別是改革工作，至今沒有脫手，至今讓我夜不能寐。

常常聽到一些職員的牢騷和怨氣，這事不該做，那事也不該做，自己的事情拖拖拉拉的做，乜爛乜爛地做，說到底就是個(gè)混時(shí)間，就是個(gè)混世魔王?？▋?nèi)基說：有兩種人決不會(huì)成大器，一種是除非別人要他做，否則，他是決對(duì)不會(huì)主動(dòng)做事的人，另一種人，即使別人要他做，也做不好事情的人。

一些部門有干活的差點(diǎn)累死了，也有工作清閑得叫喚呻吟，而結(jié)果待遇都是一樣的。不論你什么層次的崗位，就是要體現(xiàn)層次，不同的崗位，不同的報(bào)酬，明碼實(shí)價(jià)，有那個(gè)能力就去做那個(gè)崗位，干那樁事，掙那個(gè)錢，沒有那個(gè)能力，就去找適合你的崗位，掙符合你能力的那份錢。

領(lǐng)導(dǎo)分配的事情，沒有任何借口得去完成。美國西點(diǎn)軍校的行動(dòng)準(zhǔn)則：只有“是和不是”。

處理到一個(gè)部門的文件，落實(shí)到人后，這個(gè)人就得去落實(shí)，那怕涉及到眾多的部門，你都得去收集、整理、交流、協(xié)商直到把這個(gè)事情辦好。這本是部門與部門、職員與職員的交流與談判，協(xié)調(diào)與斡旋都感覺到那么的困難話，還說去做客戶經(jīng)理，還說去攻關(guān)，根本就是一個(gè)不合格的員工。不提高，不進(jìn)步，就該是被革除的對(duì)象。

做不完的事情加班。加班，不應(yīng)該提倡。在一些外資企業(yè)，根本不允許加班出現(xiàn)，在規(guī)定的時(shí)間，完不成規(guī)定的任務(wù)，那是一個(gè)人是能力不夠的表現(xiàn)。

在我們企業(yè)里的加班，不外乎有兩種情況，一種是工作量確實(shí)太大了，二是工作能力太差。

在職場(chǎng)中有三等人：頭等人，有本事，沒脾氣;二等人，有本事，有脾氣;末等人，沒本事，大脾氣。

頭等人，是很卓越的人。有本事，能做事，心態(tài)好，樂于接受別人的意見，還能從中挖掘自己想要的信息，卓越的人會(huì)管理，還會(huì)用方法，多因素形成沒有“脾氣”，我們的企業(yè)中有這樣的人，但是很少。需要企業(yè)的教育、引導(dǎo)、升華。

相信，隨著用工制度的改進(jìn)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)的提高，企業(yè)卓越之人將會(huì)大大踴現(xiàn)。

二等人，常說他們是優(yōu)秀人士。有一些本事，也有一定的能力，但因?yàn)椴皇鞘率露寄茏龊茫?，遇到困難就發(fā)脾氣。我們的企業(yè)中，這樣的人不少，需要進(jìn)步提高，上一個(gè)層次，就是頭等人了。

末等人，是沒有自知明的人，談不上什么特別的能力，泛泛之輩，自感良好，不得了，了不得，牛氣沖天，成事不足，敗事有余，沒有本事，還大脾氣。我們的企業(yè)，這樣的人仍然不少，需要調(diào)整，需要革除。

做事先做人，這是處事的原則;立業(yè)先立德，這是做人的原則;做事不做人，永遠(yuǎn)做不成事;做事不立德，永遠(yuǎn)做不**。

人處在現(xiàn)代社會(huì)中，要給人利“用”，才是有用的人，不要做沒有用的人，不計(jì)得失，無嫉妒心各守各本分安心工作，把自己融和在大眾里平等相處，這才是做人的處事之道。

會(huì)做人，就是一個(gè)人，尤其是一個(gè)成功的人，要善待他人，善待社會(huì)。人都沒有做好，人都沒有做伸展，還談什么做事，后面的事情都是圖勞的。

專家說：“有1件事情能做好，那叫合格;有10件事能做好，那叫優(yōu)秀，有50件事能做好，那才叫卓越;有100件事能做好，那才叫把事情做理最好”。比爾蓋茨曾經(jīng)也說過：

“聰明的人能把事情做得最好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做得最好”。

每一天都要盡心盡力的工作，每一件事情，都要力爭(zhēng)去做到最好，不是為了看到老板的笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步。把事情做好，會(huì)一次比一次穩(wěn)健，把事情做到最好，會(huì)一次比一次出色。

《把事情做到最好》這本書，值得一讀，讀后一定能改變你點(diǎn)什么，從中也會(huì)感悟點(diǎn)什么。至少，我知道了，我感情悟了，我受益了，會(huì)來調(diào)整自我的，希望有個(gè)全新的我。也希望人人讀后，理解領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，一個(gè)企業(yè)需要這樣把事情做到最好的人，不需要把事情做了確不做好，混時(shí)間，當(dāng)混世魔王的人。

把事情做到最好讀后感 篇7

近日，按照公司的統(tǒng)一安排，有幸拜讀了《把事情做到最好》這本書，書中用大量的事例講述了一些平凡人和一些世界知名企業(yè)家的成功經(jīng)歷，也講講述了一些人的不成功案例，讀完后讓我受益匪淺。聰明人能把事情做好，聰明人能把事情做的更好，聰明人能把事情做得最好——這些名言，就像一座小橋，讓我們?cè)诖笞匀恢新剑蕾p不同的風(fēng)景。

作為一個(gè)保險(xiǎn)公司的基層員工，讀了這本書后，我更加思考如何在他的崗位上履行自己的職責(zé)？如何把工作做的正確？如何把工作做到最好？

照在地球上的陽光由七個(gè)色譜儀組成，波濤洶涌的大海由無數(shù)的水滴組成。我們是公司的光譜，是公司的水滴。我們?cè)谧约旱膷徫簧厦β?，看似渺小平庸，?shí)則光榮高尚。也許我們不能事事完美，但這是我們每個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)。如果我們想在自己的崗位上取得好成績，我認(rèn)為我們應(yīng)該做的最好。

一、態(tài)度決定高度

把事情做得最好，是一種全力以赴、精益求精的態(tài)度；不聰明、不敷衍，凡事力求完美；工作認(rèn)真、勤奮、不知疲倦；如果有值得做的事情，就要做到最好。工作中，我們要端正態(tài)度，把職業(yè)作為崇高的事業(yè)，全身心地投入，無條件地付出，才能把事情做到最好，才會(huì)其樂無窮。如果僅把職業(yè)作為謀生的手段或填充空虛內(nèi)心的卵石，工作被動(dòng)應(yīng)付，碌碌無為，等時(shí)光流逝，再悔人生虛度則已晚矣。

二、責(zé)任勝于能力

人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。如果一個(gè)國家缺乏勇敢、負(fù)責(zé)任的精神，就沒有希望；如果一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)變成自己的繭，失去顧客，最終倒閉；如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)被人鄙視、不信任、無用。責(zé)任承擔(dān)能力。只有有責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展示自己的能力。

一個(gè)人的成功來自于人們對(duì)卓越的追求和超越自我的努力。從某種意義上說，責(zé)任已經(jīng)成為人類的基礎(chǔ)，是人類生存和發(fā)展的重要能力。

在工作中，認(rèn)真做好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。從每一件小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，體現(xiàn)部門工作的水平和質(zhì)量。同時(shí)全面提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人形象，勇于負(fù)責(zé)，凝聚力量，激發(fā)潛能，認(rèn)真對(duì)待工作，鑄造完美細(xì)節(jié)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷創(chuàng)新，不斷提高執(zhí)行力，以更飽滿的精神狀態(tài)，以恪盡職守的責(zé)任心，投入到公司的蓬勃發(fā)展中。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，迎接挑戰(zhàn)

逆水行舟，不進(jìn)則退。如果你希望在職場(chǎng)或自身修養(yǎng)上得到提升，那么需要勇敢地做出一些新的改變，永遠(yuǎn)停留在心靈的舒適區(qū)是難以成長的。人的命運(yùn)掌握在自己手中，每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)改變自己的生活。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己，用知識(shí)和智慧描繪人生藍(lán)圖，生活才能更加燦爛。

學(xué)習(xí)過程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)和探索的過程，也是人們思維能力逐步轉(zhuǎn)化和提高的過程。只有不斷自我完善，追求全面提高的學(xué)習(xí)，才能有效轉(zhuǎn)變思維方式和行維方式，更好地勝任自己的崗位工作。今后，我將在工作和生活中繼續(xù)自覺地重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。我將把學(xué)習(xí)作為永恒的主題和永恒的任務(wù)，促進(jìn)我綜合素質(zhì)的全面提高。

最后，非常感謝公司推薦的這本書。讀完這本書，我對(duì)生活、工作和生活有了新的認(rèn)識(shí)。我會(huì)把在書中所學(xué)到的做事的理念、做事的方法應(yīng)用到平時(shí)的工作中去，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟，開拓工作新局面，為完成公司經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)努力拼搏。

把事情做到最好讀后感 篇8

每個(gè)人在日常工作和生活中，都離不開做事情。其實(shí)，不管大事小事、公事私事，一個(gè)人在對(duì)待事情的態(tài)度上也體現(xiàn)了他做人的原則?！栋咽虑樽龅阶詈谩愤@本書運(yùn)用通俗簡(jiǎn)易的語言和獨(dú)特鮮活的案例，全面又系統(tǒng)的總結(jié)出一套在實(shí)際工作中極具針對(duì)性、操作性、實(shí)用性的做事方式，給我們提供了捷徑，成為我們前行路上的良師益友。

該書一共十個(gè)章節(jié)，從“想做事、肯做事”到“做好事、不出事”，每個(gè)主題簡(jiǎn)明扼要，環(huán)環(huán)相扣。書中引用的名人名言就像我們做事的指南針，引領(lǐng)我們走向正確的方向；而其中各個(gè)章節(jié)引用的實(shí)例更像是一味味“佐料”，讓我們從中品出不同的“滋味”，進(jìn)而更好地去體味書中蘊(yùn)含的道理，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)工作和生活中做得更好更完美。讀完這本書，我想就其中的幾章談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

1、第一章的題目是“想做事”。

書中告訴我們：只要想做，就沒有做不成的事。我認(rèn)為“想做事”的前提是你必須熱愛你所從事的職業(yè)。以我所在的公司為例，每個(gè)人都有不同的工作內(nèi)容，但為什么有的同事能把工作做的很好，而有的卻只是將工作一般對(duì)待呢？態(tài)度決定一切，如果想做成一件事情，必會(huì)使出渾身解數(shù)，鉆研、激情、口才、吃苦程度都是與工作成功與否密不可分的。由此我想，這對(duì)于我們基層的員工來說，這是一個(gè)根本的要求。想把事情做到最好，就必須有一種對(duì)工作全力以赴、務(wù)求完美的態(tài)度。真正的“職場(chǎng)明星”就是秉承“如果想去做一件事情，就要想辦法把它做到最好”這一觀念的員工。

2、第四章的題目是“會(huì)做事”。

想把工作做到最好，就一定要會(huì)做事。會(huì)做事就要熟練掌握崗位的規(guī)章制度和工作內(nèi)容。對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質(zhì)量，注重和同事之間的工作協(xié)調(diào)和配合，和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、把自己的能力發(fā)揮到極致，每個(gè)人把自己的工作做好了，整個(gè)部門的工作就有了保障。

3、總結(jié)一天的工作。

這點(diǎn)也很重要，在總結(jié)的過程中我們可以想到很多，包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，并善于理解領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)，大家的批評(píng)是對(duì)我們工作不到位提出的新標(biāo)準(zhǔn)、新高點(diǎn)期待和要求，要善于采納別人建議，不斷地思考和總結(jié)，修正、克服工作中的偏差和失誤，使我們的工作不斷修正、卓越。

總之，對(duì)于個(gè)人、團(tuán)隊(duì)而言，如果每個(gè)崗位的員工都能盡力盡心地把本職工作做好，大家齊心合力，那么只要想做，就沒有做不成的事?！栋咽虑樽龅阶詈谩愤@本書不僅是一本工作時(shí)能派上大用場(chǎng)的工具書，還是一本能全面提升職工綜合素質(zhì)的教科書。