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二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇1】

各位同學(xué)、家長們：

三冊語文的復(fù)習(xí)重點還是生字、詞語的識記，所有的一類字(生字表二)都要會寫、能夠組詞，二類字(生字表一)能夠認(rèn)識。

現(xiàn)在將各單元的復(fù)習(xí)要點歸納如下：

第一單元：

1、能夠背誦《秋天的圖畫》、《植物媽媽有辦法》、《贈劉景文》、《山行》，并能根據(jù)課文內(nèi)容填空、正確默寫古詩。

2、積累關(guān)于描寫秋天的詞語和AABB式的詞語。

3、能夠?qū)懗鱿嗤缘淖帧?/p>

4、容易寫錯的生字：谷、壯、勞、尤、區(qū)、巨、經(jīng)、

5、多音字：當(dāng)、都、為、

第二單元

1、容易寫錯的字：琴、休、甜、歌、身、禮

2、多音字：背、興

3、熟悉并能運用寫動作的詞語。

4、能夠掌握部首查字法

5、能夠背誦《一株紫丁香》，并能根據(jù)課文內(nèi)容填空。

第三單元

1、容易寫錯的字：州、族、旁、

2、能夠正確掌握反義詞，并能根據(jù)要求寫出反義詞

3、能夠說出自己知道的少數(shù)民族

4、積累描寫風(fēng)景的詞語

第四單元

1、容易寫錯的字：落、補、拔、功、彎、淺、吸、極、兔

2、多音字：轉(zhuǎn)

3、積累成語

4、正確使用問號和感嘆號

第五單元

1、容易寫錯的字：折、滿、背、祝福、令、直、

2、多音字：教、漂

3、能夠?qū)懗鱿嗤缘淖?/p>

4、積累諺語

5、能夠按要求寫詞語

第六單元

1、容易寫錯的字：暖、尋、糧、食、晴

2、多音字：還、好、

3、正確寫出反義詞

4、背誦《假如》、《回鄉(xiāng)偶書》、《贈汪倫》，能夠按課文內(nèi)容填空、正確默寫古詩

5、掌握日記的正確格式，能寫簡單的日記

第七單元

1、容易寫錯的字：晨、掉、船、紙、被、刻

2、能夠正確使用：把字句和被字句，了解并寫出簡單的打比方的句子。

3、背誦《紅領(lǐng)巾真好》以及《清澈的湖水》自己喜歡的段落，能夠根據(jù)課文內(nèi)容填空

4、能夠詞語接龍

第八單元

1、容易寫錯的字：運、游、能、歷史、植、廠、

2、多音字：沒、分

3、能夠?qū)懗鲎约鹤x過的神話故事的名稱、了解活化石、太空、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有關(guān)知識

4、能夠給漢字加上不同的偏旁組成新字

5、積累成語

6、區(qū)分并能正確使用意思相近的詞語

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇2】

10、（）國著名的科學(xué)家（）（）（），捉來（）（）昆蟲，反復(fù)（）察（）（），（）（）找到了小島上的昆蟲（）（）翅膀（）（）大，（）（）就沒有翅膀的（）案那些沒有翅膀的昆蟲，因為（）（）（），就（）（）（）能被風(fēng)刮到（）（）淹死；那些翅膀大的昆蟲，因為能（）（）大風(fēng)，也（）（）了下來。可憐的是那些翅膀小的昆蟲，能（）（）卻（）（）（）大風(fēng)，（）（）（）被刮到海里去，便（）（）（）（）了。這個有趣的（）（），對（）（）（）后來的科學(xué)（）（）起到了（）（）重要的作用。

11、小鷹跟著老鷹學(xué)（）（）。它先后飛到了（）（）、（）（）的上面，就高興地（）起來：我（）（）會飛啦！老鷹卻（）（）（）說：還不（）會飛。小鷹（）（）（）（）勁，更著老鷹拼（）向上飛。直到飛得大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急（）（）喘著氣，對老鷹說：（）（）我（）（）會飛了（）？老鷹向（）（）上（）了（）說：（）（），你（）上看！小鷹一（）（），只見白云上面還有幾只鷹在（）（）（）！這下，小鷹明白了的道理

12、青蛙長期（）（）在湖邊，很想看看（）（），蒼鷹告訴它要（）上前面的高山，青蛙很（）（）。這時，一只松鼠（）到它面前，讓青蛙跳上（）（），就這樣，青蛙跟著松鼠（）（）（）（）往上跳。（）（）（）（），它們（）（）跳完了（）（），（）（）了山頂。青蛙明白了

的道理。

13、狼想吃小羊，就（）（）找碴兒，說：你把我（）的水（）（）了！你（）的什么心？小羊（）了一（），（）（）地同狼講道理，狼根本不聽！前后，一共找了（）個借口《（）和（）（）》的故事告訴我們：像狼一樣的（）（），是不能和他們（）（）（）的。

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇3】

十、填上合適的詞

1.一（床）被子一（）米一（）房子

一（）水渠一（）手表一（）貓

一（）照片一（）風(fēng)一（）烏云

一（）大馬一（）雨一（）山

一（）水一（）樓一（）嘴巴

一（）門一（）信一（）石子

一（）鉛筆一（）書一（）紅日

2.（盛開）的花朵（）的稻田（）的家鄉(xiāng)

（）的歌曲（）的樓房（）的丹頂鶴

（）的夕陽（）的水鄉(xiāng)（）的藍(lán)天

（）的禮堂（）的霞光（）的月光

（）的天空（）的太陽（）的云朵

（）的羽毛（）的眼睛（）的生活

（）的脖子（）的風(fēng)景

刺眼的（）起伏的（）遙遠(yuǎn)的（）

夕陽的（）優(yōu)秀的（）嘹亮的（）

清清的（）可愛的（）

3.悄悄地（）靜靜地（）緊緊地（）

輕輕地（）不停地（）

認(rèn)真地（）高興地（）快樂地（）

大聲地（）

（）地叫（）地跑（）地問（）地寫（）地走（）地笑

4.（造）房子（）水果（）野菜（）鳥鳴

（）外表（）汽車

（）作業(yè)（）故事（）笑話（）口琴

（）小魚（）汽水

5.一群群（）一首首（）一條條（）

一座座（）一片片（）

6.一枝（）一棵（）一片（）一間（）

一把（）一臺（）

一條（）一句（）一只（）一位（）

一個（）一張（）

成語大全：

★金風(fēng)送爽雁過留聲秋色宜人天朗氣清

★光陰似箭日月如梭寒來暑往星移物換

★風(fēng)吹草動雨過天晴瓜熟蒂落水到渠成

★人外有人天外有天學(xué)無止境一往無前

★滴水成冰地凍天寒鵝毛大雪雪兆豐年

★勤能補拙笨鳥先飛人一己百奮起直追

★寧折不彎義正辭嚴(yán)威武不屈大義凜然

★火樹銀花數(shù)不勝數(shù)燈火通明觀者如堵

★人山人海四面八方春暖花開春回大地

★不知不覺一級一級無家可歸一望無邊

★三五成群無憂無慮五顏六色五光十色

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇4】

英英學(xué)了一（）（）（），題目是《（）夜（）》：

，。

，。

這首詩是說，（）（）的夜晚，（）（）的（）（）（）在（）（），地上就像鋪了一（）（）霜。（）離（）（）的人（）著（）天上的（）（），（）（）（）（）（）（）（）（）（）。這首詩是唐代的大詩人（）（）寫的。

7、曾是（）（）（）（）（）（）的黃鸝，曾是（）（）（）（）盛開的（）（）。

（）一（）蝴蝶，能編織（）（）的（）（），含一（）（）（），能（）（）（）（）（）（）（）。

挖一籃（）（），撐圓了小豬的（）（）。逮一串（）（），（）（）了饞（）的（）咪。

哦，（）（）（）（），（）（）陽光下，（）（）曠（）里。

8、（）呵呵（）（）（）了一只（）（）的蟈蟈，喜滋滋（）（）（）了（）（）（）的盲（）（）。（）（）一只（）（）（）的蟈蟈，在我上學(xué)的（）（），就（）（）（）我（）（）（）（）。

（）（）會（）（）走（）田（），（）（）小溪（）淌的（）（）。（）（）會（）（）（）回（）（），想（）（）（）（）（）的（）（）。

9、踮起（）（）（），走（）（）（）的?。ǎ?，我們把一株紫（）（）栽（）（）（）窗（）。讓（）（）（）的（）葉，（）（）你的窗口，夜夜和你作（）。你聽，你聽，（）（）（）在風(fēng)里沙沙地響，那是我們給你（）（），幫你（）（）一天的疲倦。你看，你看，（）（）盛開的小花，那是我們的（）（），感謝你（）（）把我們掛牽。

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇5】

狐貍在樹林里找吃的，他看見烏鴉正站在（）（）上，（）里（）著一（）（）。狐貍饞得（）（）（）（）。他（）（）（）（），向烏鴉問好，烏鴉（）（）（）（）。狐貍（）（）（）（），又向烏鴉的孩子問好，烏鴉還是（）（）（）（）。狐貍又（）（）（）（）說：親愛的烏鴉，您的（）（）（）漂（），（）雀（）（）您來，可就（）（）（）。您的嗓子（）（），（）都愛（）您（）（），您就（）（）（）（）！烏鴉（）了狐貍的話，（）（）（）（），就（）了起來。她（）（）（）（），（）就（）了下來。烏鴉這才知道（）（）（），她終于明白了：。

15、（）（）（），（）（）（），（）（）（）（）（）（）裳。（）（）當(dāng)棉襖，（）（）（）胸膛。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）得旺。

16、1939年（）（），毛（）（）在（）（）（）（）了兩個（）（）（）。一個叫（）（）（），一個叫（）（）（）。毛（）（）對他們說：（）（）（）（）了，要（）（）（）（）（）！

17、1928年，朱德同志（）（）隊伍到（）（）（），跟毛澤東同志（）（）了。（）（）要堅（）（）（）（）根據(jù)地，粉碎敵人的圍（），（）須儲備足夠的糧食。戰(zhàn)士們勸朱德不要去挑，他不肯，有個同志（）把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志（）（）（）趕做了一根扁擔(dān)，（）寫上了朱德（）三個字，大家見了，不好（）（）再藏他的扁擔(dān)了。

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇6】

第五冊語文復(fù)習(xí)教案

第八單元

第二十九課

一、會寫詞語

二、英子在掌聲前后有什么變化？（117頁第1段和118頁第二自然段）

三、課文最后一段話是什么意思？你從中明白了什么？119頁批語

第三十課

一、詞語二人物不同的語氣讀出來（120頁和121頁）

三、實驗為什么會取得成功？

第三十一課

一詞語二、課中的金吉婭是個什么樣人？（善良、仁愛，有同情之心）

三、母親的心情有什么變化？（擔(dān)心--生氣--激動）

四、替那個小女孩寫幾句感謝的話。

五、課文最后一句話的意思六、資料袋

園地八

一、背寫ABB式的詞語，會寫12個成語二、背寫三字經(jīng)

三、多音字給漂落調(diào)

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇7】

一、同音字組詞

夕（）泡（）登（）詩（）理（）

西（）炮（）燈（）失（）禮（）

教（）易（）手（）及（）次（）

郊（）意（）首（）級（）刺（）

望（）深（）苗（）亭（）驚（）

忘（）伸（）描（）停（）京（）

南（）尾（）塊（）搖（）視（）

難（）葦（）快（）遙（）市（）

棵（）余（）公（）靜（）傳（）

顆（）魚（）功（）凈（）船（）

弟（）霧（）注（）飽（）到（）

第（）物（）助（）寶（）道（）

優(yōu)（）治（）紅（）偉（）包（）

憂（）制（）洪（）尾（）苞（）

明（）倒（）木（）蘭（）地（）

鳴（）島（）目（）藍(lán)（）第（）

新（）卻（）忙（）芳（）化（）

辛（）雀（）芒（）方（）畫（）

二、多音字組詞

倒dǎo()沒mi()重chng()背bēi()

do()m()zhng()bi()

教jiāo()著zhe()只zhī()

jio()zho()zhǐ()

轉(zhuǎn)zhuǎn()都dū()朝zhāo()

zhun()dōu()cho()

種zhǒng()長chng()

zhng()zhǎng()

三、形近字組詞

象（）披（）自（）傳（）待（）

像（）被（）咱（）轉(zhuǎn)（）特（）

貓（）驚（）壞（）形（）郊（）

描（）涼（）懷（）研（）較（）

領(lǐng)（）難（）頂（）菜（）逐（）

鄰（）準(zhǔn)（）顆（）彩（）家（）

吸（）很（）驕（）渴（）到（）

級（）狼（）橋（）喝（）倒（）

神（）詩（）居（）凈（）優(yōu)（）

伸（）特（）苦（）靜（）憂（）

遙（）度（）弟（）內(nèi)（）很（）

搖（）席（）第（）肉（）狼（）

鳥（）張（）活（）樣（）芳（）

島（）漲（）刮（）洋（）房（）

卻（）者（）視（）動（）

腳（）著（）現(xiàn)（）助（）

四、加偏旁組字，再組詞

臺（）力（）主（）

（）（）（）

舌（）皮（）也（）

（）（）（）

青（）包（）工（）

（）（）（）

寺（）且（）每（)

（）（）（）

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇8】

第三冊按課文內(nèi)容填空（一）

1、江南水鄉(xiāng)有（）（）、（）（）、（）（）。

2、在國慶節(jié)（）（）上，國家領(lǐng)導(dǎo)人要（）閱（）（）（）三軍儀仗隊，（）（）、（）（）放起來了，天安門城樓前成了（）（）（）（）（）！

3、寧寧是個小（）（），（）（）鉛筆一大（）。畫個（）（）沒有門，畫只鴨子（）（）（），畫（）（）（）（）腿（）（），畫（）大馬（）（）（）。

4、船上有只（），家里有只（）。船上的（）兩（）（），家里的（）四（）（）。船上的（）能停船，家里的（）（）（）（）。（）和（），（）混淆，看看（）（）（）（）道。

5、秋風(fēng)起了，天氣（）（）（）了，同學(xué)們跟老師去（）（）游（）。

（）（）的天空（）（）（）（），幾（）白云（）（）像一（）白（），（）（）像幾（）綿羊。

（）（）里，稻子（）了，（）梁（）了，棉花（）了。

同學(xué)們有的在（）（）上打滾兒，有的（）著逮螞蚱，有的（）著（）天（）（）了嗓子。大家（）（）（）（），（）著（）著，（）（）（）哪！

6、（）年（）月（）日（）（），我（）（）奧（）（）的喜訊（）（）傳到，（）（）就沸騰了。

天安門（）（）早（）（）（）（）（），（）（）（）（）的人們（）（）像潮水一般涌來。人們（）（）著，（）（）著，一次又一次地將（）（）的鮮花拋向天空。

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇9】

五、換偏旁組字，再組詞

驚（）搖（）轉(zhuǎn)（）

陳（）箏（）援（）

格（）慢（）仙（）

優(yōu)（）抬（）現(xiàn)（）

橋（）掃（）塊（）

浪（）跑（）苦（）

六、看偏旁寫字，再組詞

火（）亻（）犭（）

刂（）口（）牜（）

夕（）弋（）礻（）

钅（）勹（）卩（）

廴（）彐（）彡（）

七、擴(kuò)詞

客（）（）（）新（）（）（）

所（）（）（）樓（）（）（）

明（）（）（）待（）（）(）

通（）（）（）活（）（)(）道（）（）（）臉（）（）（）

包（）（）（）冰（）（）（）

溫（）（）（）展（）（）（）算（）（）（）難（）（）（）

文（）（）（）香（）（）（）

場（）（）（）望（）（）（）燈（）（）（）皮（）（）（）

房（）（）（）伸（）（）（）

八、照樣子寫詞

黃澄澄（金燦燦）（）（）（）

一群群（一片片）（）（）（）

又黃又瘦（又大又圓）（）（）（）

來來往往（認(rèn)認(rèn)真真）（）（）（）

鮮紅鮮紅（研究研究）（）（）（）

千軍萬馬（千言萬語）（）（）（）

九、填字成詞

()()勝數(shù)燈火()()火（）銀（）

（）折（）彎()()辭嚴(yán)一往()()

()()如堵威武()()無（）無（）

()()凜然三五()()春（）花（）

滴（）成（）()()補拙人一()()

笨（）先（）地（）天（）()()止境

()()大雪奮起()()無（）可（）

人（）（）人()()宜人()()蒂落

雪兆()()風(fēng)（）草（）（）到（）成

雁過()()()()如梭()()似箭

雨（）天（）天（）（）天天朗()()

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇10】

冬天快要到了，一（）（）（）（）的丹頂鶴，（）著嘹（）的（）兒從（）（）的北方飛來。

丹頂鶴有一（）（）（）的羽毛，（）脖子和翅膀邊兒（）（）黑的。它的（）（）就像嵌著一（）紅寶石，（）（）（）（）的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

丹頂鶴（）逗人喜愛。它的腿長，脖子長，（）（）也長。丹頂鶴（）（）是在（）（）（）吭（）（），（）（）在（）（）（）翅飛翔，都（）得（）（）高雅。（）（）丹頂鶴是神仙的旅伴，（）（）人們又叫它仙鶴。

我（）的（）（）（）濱是丹頂鶴的（）（）（）（）。丹頂鶴（）著自己的孩子來到這里，它們（）（）（）（），（）憂（）（）地生活著，要在這兒（）（）整整一個冬天。

23、（）（）驚（）（）（）（），（）（）（）（）暑（）（），（）（）露（）（）霜降，（）（）（）（）（）（）（）。這是《》

24、水鄉(xiāng)的多，多，多。（）（）渠，（）（）（），（）（）一個（）一個，（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（），（）（）駁，（）（）（）（）像（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（），（）（）（），（）（）一籮又一籮，（）（）（）（）（）（）（）。

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇11】

一．看拼音寫詞

rnshāochuānɡlinzhfshpǐnmǒurn

zhhushnzhqīnɡtīnɡqīnlmy

hunrornshāozhǔfchnɡɡōnɡqīf

fēnxīlnshqɡuijinyjiǎnɡsh

fjnjiājijīlimitnchbǎnɡ

jinɡlnyunrnjqiēɡuānshǎnɡjchǎnɡ

hunrozhuzhunɡhuānɡlinɡyǎnynɡqīnqi

mnbjiǎnɡlǐpoɡēnnɡzhōnɡiǎn）勵自己不斷進(jìn)步。

3.每當(dāng)秋風(fēng)颯（s）颯，楓葉火紅時，你會吟誦：

來贊美深秋的景色。

4.每當(dāng)春暖花開，鳥語陣陣時，你會吟誦：

來贊美春天。

5.如果你的鄰居下崗了，你會吟誦：

來安慰他。

6.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕動腦筋，你會真誠地勸誡（ji）他：

。

7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：，

n,bsp;。來贊美它的品格。

三十二．把詩句補充完整

1.，。

，。（張繼《楓橋夜泊》）

2.，。

，。（杜牧《山行》）

3.，凌。

，。（王安石《梅花》）

4.蕭蕭梧葉送寒聲，。

，夜深籬落一燈明。（葉紹翁《夜書所見》）

5.咬定青山不放松，。

，任爾。（鄭燮《竹石》）

6.，。

，。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

7.勤為徑，苦作舟。

三十三．作文

1．我心愛的;2．我;3.談?wù)劊x擇兩句古詩，把自己的收獲或感受寫出來；4.以校園的早晨為題寫一篇作文，可以寫發(fā)生在早晨的事情或某個場景，也可以寫早晨的景色。注意寫出你對早晨的感受。

三十四．背誦、默寫課外古詩文

三十五．背誦課后要求背誦的課文

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇12】

反義詞

下沉（）遠(yuǎn)（）

歪（）頭（）

寒冷（）熱鬧（）

熱（）快（）

歸來（）容易（）

暗（）縮(suō)（）

臟（）反（）明（）接（）暖（）吸（）得（）笑（）粗（）老（）易（）白（）香（）圓（）壞（）出（）里（）動（）濃（）伸（）高（）真（）長（）彎（）入（）上（）多（）新（）寬（）橫（）深（）收（）松（）沉（）遠(yuǎn)（）甜（）死（）善（）雙（）開（）涼（）早（）首（）

粗心（）歪斜（）動聽（）舉頭（）童年（）容易（）高興（）矮?。ǎg樂（）夜晚（）夕陽-（）明亮（）

生存（）重要（）搖頭（）溫和（）上游（）舉頭（）

參加（）背地（）得意（）靈活（）安定（）動搖（）

答應(yīng)（）暖和（）南方（）喜愛（）出來（）消失（）過去（）氣沖沖（）

近義詞

簡單（）安靜（）溫暖（）

盤旋（）故鄉(xiāng)（）歡樂（）

懇求（）答應(yīng)（）忽然（）

漂亮（）

寫句子

1、經(jīng)常

2、已經(jīng)

3、終于

4、總是

5、動聽

6、不知不覺

7、像......像......

8、有時......有時......

9、有的......有的......有的......

二年級語文上冊復(fù)習(xí)課件【篇13】

一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫，你一定行?。?6分）

Wēnnuǎnzhfjūnjinwānyāo

zāihilshǐrēnɡdio

（答案：溫暖祝福軍艦彎腰早晨災(zāi)害歷史扔掉）

（每個字得一分）

二、按要求填空。（10分）

要查的字

音序

音節(jié)

部首

除去部首還剩幾畫

組詞

猴

功

（答案：Hhu犭9畫猴子Gɡōnɡ工或力2畫或3畫功夫）（每空一分）

三、劃去（）里不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）

（到道）路水（洼娃）（乘乖）客養(yǎng)（分份）

灌（溉概）眼（睛晴）（幸辛）福（拔撥）牙

（答案：道路水洼乘客養(yǎng)分灌溉眼睛幸福拔牙）（每空一分）

四、我會填。（9分）

（）的歌聲遙遠(yuǎn)的（）一種（）

（）的禮物健康的（）一塊（）

（）的海洋清澈的（）一片（）

（歡樂的歌聲漂亮的禮物藍(lán)色的海洋遙遠(yuǎn)的地方健康的身體清澈的湖水一種水果一塊土地一片樹葉）（答案不一，每空一分。）

五、寫出你喜歡的四字詞語，并選擇其中的一個寫句子。（6分）

（）（）（）（）

（每空一分，有錯別字不給分；造句兩分。）

六、把古詩補充完整。（6分）

寒徑斜，。

兒童，。

（答案：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。兒童相見不相識，笑問客從何處來。）（每句三分。）

七、口語交際。（6分）

學(xué)校的大樹底下聚集了一堆人，你好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥趴在那里，幾個調(diào)皮的男孩把它撥來撥去，這時，你會怎么說？怎么做？

（我會說：同學(xué)們，可憐的小鳥受傷了，你們不應(yīng)該把它撥來撥去！

我會輕輕地抱起小鳥，帶到老師那兒，幫它治好傷，把它送回大自然。）（回答清楚一個問題得3分）

八、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體。（6分）

1、天空中有好多星星。

2、魚兒在水里游。

3、樹上掛滿了果子。

（美麗的天空中有好多一閃一閃的星星。數(shù)不清的魚兒自由地在水里游。果園的樹上掛滿了好吃的果子。）（答案不一，每題2分。）

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。

1、這段話共有句話，第句話提出問題，兩句話回答問題。（3分）（4；2；3、4。）（每空一分）

2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用畫出有關(guān)的句子。（2分）（答案：最后兩句）（畫對一句得一分）

3、多音字組詞。（4分）

為wi()相xiānɡ()

為wi()相xinɡ()

（答案：四海為家因為；相信照相。）（每空一分）

4、抄寫文中的一個比喻句，并仿寫一個。（4分）

像

（答案：第一句或第三句是比喻句。）（每題2分）

十、編故事。(20分)

小豬、小鹿和小兔三只小動物來到森林里玩，他們之間可能會發(fā)生什么事情呢？請你編個小故事吧！比一比誰寫得最有趣！（不會寫的字可以寫拼音。）

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（故事情節(jié)生動有趣，語句通順，基本無錯別字，1620分；能編完整的故事，語句基本通順，有個別錯別字，1215分；故事不夠完整，部分語句不通順，有較多錯別字，811分；故事不完整，語句不通順，07分）

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