也許以下內(nèi)容“描寫包的對話作文”合你需求。對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項技能，一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認知和感受。優(yōu)秀作文的表達方式值得我們學(xué)習(xí)。請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

描寫包的對話作文【篇1】

吃飯時，我和老媽一邊吃一邊說話，不經(jīng)意聊到了她的童年。

我：媽媽，您小時侯都吃什么？

媽：我們那時沒有你們現(xiàn)在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一點油都沒有，那菜太難吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡飯，再加上你外婆自己做的泡菜。

我：那你們那時最好吃的東西是什么？

媽：我們家過年的時候才煮一些肉，可就幾塊。來客人也買點羊肉，我們只能喝上幾口湯，那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦，她年紀大了，不方便，我們早上去幫她買豆腐腦，我們還偷吃了幾次，還好沒有被發(fā)現(xiàn)。

今天，吃锝好快。我只好走進房間做作業(yè)去，可我一想，我們現(xiàn)在這么幸福，吃的比那時吃锝好，而且每個星期都有肉吃，可成績卻沒有那時好呢！我們要好好學(xué)習(xí)，不要讓家長們失望！

描寫包的對話作文【篇2】

風伯伯舉行了一場比賽，誰都可以參加，比賽的內(nèi)容是看誰能把世界裝點的更好看。

春姑娘最先來，她拿出她的顏料盒，把樹涂成了綠色，把花涂成了紅色，黃色、藍色……不一會兒，她就完成了比賽，風伯伯贊美春姑娘畫得好。

夏妹妹也來嘗試一下，她把一些水果涂成五顏六色的，使它們成熟，讓人們能嘗到香甜的果實，風伯伯一直夸夏妹妹是最能貢獻的。

秋姐姐早就等不及了，她拿出她的化妝盒，把稻谷染成了黃色。把葡萄染成了紫色，把石榴染成了粉紅色，給熱情的辣椒染成了紅色。秋姐姐也完成了比賽。風伯伯一直夸秋姐姐是個熱情的姑娘。

冬弟弟沒有染料盒，也沒有化妝盒，他拿出指揮棒，把白色撒滿人間。風伯伯說：不錯，你讓人們感受到了快樂。

風伯伯犯了難，誰是冠軍呢？這時，春姑娘得意地說：我當然是第一名了，你們誰有我重要，我用我的顏料盒，把整個世界都染成了嫩綠色，有了我，大地一切都是新的。所以我才是第一名。

夏妹妹生氣地說：我是第一名。你看，我把春姑娘的嫩綠色變成了深綠色，是我把太陽變得更溫暖，是我讓公園里的花開得更鮮艷了。世界是有了我的化妝盒才變得豐富多彩。

秋姐姐馬上叫著說：不對，不對，第一名一定是我，是我把春姑娘和夏妹妹的綠色變成了金色的世界。是我從我的魔法盒里取出一個又一個豐碩的果實，向漫山遍野拋去。我的果實拿也拿不盡，取也取不完。我還讓一片片樹葉變成了小蝴蝶，好像在翩翩起舞。

冬弟弟著急地說：你們說的全不對，是我讓大地變得銀裝素裹，厚厚的積雪殺死了很多細菌，凈化了空氣，讓小朋友們健康成長。我拿著指揮棒把你們的嫩綠、深綠、金黃變成了雪白色的。人們在一起打雪仗、堆雪人。是我把快樂帶給大家。所以，我才是真正的第一名。

這時，爭吵的聲音越來越大，風伯伯笑瞇瞇地走到了它們四個季節(jié)的中間，捋著胡子說：不要吵了，你們都是冠軍，是你們讓人們感受到一年里的多姿多彩。離開誰，這個世界都不在那么豐富了。春夏秋冬聽了風伯伯的話，覺得很有道理，拍手高興地蹦著、跳著，說道：對呀！對呀！我們都很重要，我們只有相互合作，才會有多姿多彩。說完，它們又開始忙碌著裝點世界，讓這個世界更加美麗。

描寫包的對話作文【篇3】

描寫對話的作文今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有。我吃過早飯后在家里閑著無聊，便想起我的新朋友白云。對了，上回白云老兄不是給了我一個他家的電話號碼嗎！趁現(xiàn)在家里沒有人，我打個電話去！說罷，我便拿著電話小心翼翼的播起號來。嘟嘟嘟，喂，這里是天空總電話部，請問，您找誰？我?guī)湍?！電話打通了，我忙說：我找白云先生！請您等一下。想到即將和白云對話，我的心里既高興又激動。白云家的電話接通了，白云問：請問，你是哪一位，有什么事呢？我對著話筒回答：我是你的新朋友呀！白云聽了說：噢，原來是你呀！你找我有什么事嗎？我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說；這樣吧，給我們下一場傾盆大雨吧！白云聽了連忙說：這可不是開玩笑的，我不能作主，我得去問問我?guī)煾道咸鞝?。我在電話里聽到這樣一對話：師傅，今天這么熱，下點雨吧。不用瞞我了，一定是人類在向我們求雨。師傅您真聰明！那您的看法如何呀？下吧，下吧。把你哥哥烏云和風婆、電母、雷公都叫來吧。但是你要給人類說：下雨是我們應(yīng)該做的，但要保護環(huán)境，不要破壞環(huán)境，你們污染了大自然，我們也會遭到破壞，我們不得不在有些時候下一些酸雨之類的自然災(zāi)害，把廢物下下來，人類也會受到傷害，這就叫人類常說，搬起石頭砸自己的腳。好的，師傅。這時候，我深深地意識到環(huán)保這兩個字有多么的重要。白云拿起電話對我說：可以，但是不必說了，我都知道了。再見！我輕輕地放下電話。我想，老天爺說的對，工廠排放出的廢氣、汽車排放出的尾氣等等有害物質(zhì)，都會造成同樣的后果。少年朋友們，我們既然生活在這個地球上，就要有美化地球的責任心。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，給地球獻上一分愛心。人們啊，不能在這樣再錯下去了，要行動起來，共同創(chuàng)建人類美好的家園吧！

描寫對話的作文一本破破爛爛、皺皺巴巴的書一直陳列在書柜的最下方，它滿身灰塵，還有幾張蜘蛛網(wǎng)粘在上面。下面的一本書非常同情它，問：你為什么這么破爛呀？那本書睜開灰蒙蒙的眸子，干咳了幾聲后，又嘆了一口氣說：唉！還不是小主人干的，我還是慢慢講給你聽吧！那本書沙啞地說：兩年前，我來到了小主人的家里，小主人十分喜歡我，經(jīng)常出門就帶著，可這卻惹來了麻煩。下面的書疑惑地問：這是怎么回事呢？舊書閉上眼睛，好像在回想什么似的。突然，它睜大眼睛，說：就說我才來兩星期后的那兩次吧！小主人約小伙伴們一起去釣魚，也帶上我了?？墒?，剛下過雨，所以泥土都是濕的，小主人用我當坐墊，那些小伙伴來了后，小主人又撕下了里面的一些紙，給他們當坐墊。釣完魚后，小主人回到家把我身上的泥全洗了?？墒?，把我烤干后就成了現(xiàn)在這皺巴巴的模樣。舊書一想起上回那遭遇，又開始痛苦起來。這還不算，還有一次，小主人和伙伴們下課玩起了游戲?？墒?，又沒少算我一個，他們玩的是三劍客游戲。小主人把我又當掩護它進攻的盾，又當幫他消滅敵人的劍，最后，我的邊角、紙張都變得十分破舊。最可氣的是，小主人玩扔飛機時都忘不了我，會從我身上撕下紙來，和別的孩子較量一番。慢慢地，我變得特別破爛。不到一年就退休了。這不，我一直呆在這個書架上。它望了望窗外蔚藍色的天空，嘆了口氣，又閉上了眼睛。兩本書的對話也結(jié)束了。這個書架又靜寂了下來，只能聽見蜘蛛輕快的步伐和那本書的嘆息聲。

描寫對話的作文今天，天氣真好，萬里無云、太陽高照。我走在回家的路上。這時，我突然聽到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來是兩個電話亭在對話。我感到非常好奇，便悄悄地走過去看個究竟。只聽見一個電話亭在說：今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼得就像一只花臉貓，要是我有一雙手那多好啊！我就可以把小廣告貼紙撕掉了。另一個電話亭說：我也是，我除了被貼成花臉貓，我還被他們用電話砸腦袋呢。我聽了馬上跑過去把電話亭的電話掛回在電話亭的腦袋上，還把電話亭身上的小廣告撕掉，把電話亭打掃得干干凈凈。電話亭看見了就說：謝謝你，把我打掃得干干凈凈，你真是一個有道德而且很善良的孩子。我聽了說：不用謝，我們本來就應(yīng)該這樣做。我心想：要是每個人都是個道德的市民，那世界各地都成了文明道德的城市了，世界也將變得更美好。

描寫包的對話作文【篇4】

一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學(xué)的路上……

“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了！”

咦，是誰在說話呢？我不由得東張西望，找尋說話的“人”。

“你別找了，我在這兒。”小河對我說。

這時從河里游來了一條小魚，滿含熱淚地對我說：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母?！?/p>

“我們?nèi)祟愒趺磿δ闶ジ改傅?，這到底是怎么回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng)，他們把我?guī)У竭@里就離開了。我的好朋友都是因為吃了這樣被污染的食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹深有同感地說：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方?；仡^看見一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說不出的酸楚?！毙鋯鑶璧乜奁饋怼?/p>

我聽后，覺得人類不應(yīng)該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因為地球是屬于地球上所有生物的，地球的資源是有限的，所以我們要保護環(huán)境，保護自己的家園！

從那天起，我便開始了保護環(huán)境的旅程……

描寫包的對話作文【篇5】

對話描寫作文400字：今天我上了一堂有趣的作文課———對話描寫。

劉老師急匆匆地走進教室，突然，他看了一眼他的手表，然后一本正經(jīng)地說：“今天我們請了一位神秘嘉賓，大家稍等一下，方政涵同學(xué)隨我一起去迎接客人?！崩蠋熞贿呎f一邊拉著我的手走進隔壁教室，二話不說就給我戴上黑面罩、圍上桌布，又遞給我一把手槍，我被弄得糊里糊涂，心想這個打扮會不會嚇到神秘嘉賓?。窟@個時候，劉老師跟我說：“你就是神秘嘉賓———劫匪?！蔽倚睦锿抵鴺?，這可是我平時和小伙伴們最喜歡玩的游戲，于是我自信滿滿地說：“劉老師，待會兒你就看我大顯身手吧！”劉老師開心地說：“好！我先進教室，然后你再進去?！?/p>

劉老師像往常一樣走進教室，同學(xué)們睜大眼睛看向教室門口，等待神秘嘉賓的到來。就在這時，我用力踢開門，大聲喊道：“有錢交錢，沒錢交作文本?！边€沒等我說完，教室里亂成一團，發(fā)出驚恐的叫聲。我走到王帥面前，他可憐兮兮望著我說：“我只有葡萄?！蔽也荒蜔┑卣f：“統(tǒng)統(tǒng)拿來，我什么都要！”這時，劉老師帶著幾個同學(xué)一擁而上，把我按壓在課桌上，一把扯掉我的面罩，這下大家知道原來是我假扮神秘嘉賓，都哈哈大笑起來。

后來，我們才知道這是劉老師給我們精心安排的小品，他想用這樣的方式讓我們知道對話描寫中的注意事項，對話描寫應(yīng)該關(guān)注說話人的語氣、神態(tài)等。

描寫包的對話作文【篇6】

箱子說：“假如沒有我，人們的秘密將無處躲藏。”

門說：“假如沒有我，人們的秘密將無處敢藏。”

秘密說：“假如沒有我，你們也都是一堆廢物?！?/p>

人說：“假如沒有我，哼，你們，你們也將不復(fù)存在！”

人是天生聰明的'尤物，他創(chuàng)造了一切。

可是：

恐龍說：“假如沒有我的消失，就不會有你們?nèi)说某霈F(xiàn)。”

盤古說：“假如沒有我開天地，就不會有生物存在?！?/p>

天地說：“假如沒有我們的恩惠，小小的盤古你怎會輕易成功?！?/p>

哈哈，上帝說，人是他創(chuàng)造的。

可是：上帝又說：他沒有預(yù)料到今天的情況，原來，人是一種天生愚昧的動物，他們終究會了一切。