周記工作的成績(jī)和不足究竟有哪些方面呢？周記的內(nèi)容可以是學(xué)生們下個(gè)階段的小目標(biāo)，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧，通過寫周記我們可以更有序和有效地利用自己的時(shí)間和資源。本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“護(hù)理實(shí)習(xí)周記”的相關(guān)信息，提供一個(gè)參考如果需要的話可以使用！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇1】

骨外快護(hù)理實(shí)習(xí)周記

前言：

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間進(jìn)行實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。而這一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有幸能夠接觸到骨外快護(hù)理這一特殊領(lǐng)域。這是一段充滿挑戰(zhàn)和奇跡的時(shí)光，我將用我的筆尖記錄下這段難忘的經(jīng)歷。

第一周：

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著激動(dòng)和期待的心情走進(jìn)了骨外快護(hù)理科。我被分到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士旁邊，她負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的工作。開始的時(shí)候，我只能幫忙整理病歷，記錄患者基本信息，熟悉護(hù)理常規(guī)流程。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸被委以更多的責(zé)任，包括患者術(shù)前術(shù)后的護(hù)理、疼痛管理和換藥等工作。盡管剛開始會(huì)有些手忙腳亂，但是在護(hù)士的指導(dǎo)下，我慢慢適應(yīng)了工作的節(jié)奏。

第二周：

本周，我有幸跟隨護(hù)士進(jìn)行了一次手術(shù)患者的護(hù)理。在手術(shù)室里，我緊張卻又興奮地觀察著整個(gè)手術(shù)過程。手術(shù)結(jié)束后，我和護(hù)士一同將患者抬回病房進(jìn)行術(shù)后護(hù)理?；颊咝枰ㄆ诟鼡Q傷口敷料，并接受抗生素治療，以預(yù)防感染。在換藥時(shí)，我小心翼翼地清潔傷口，并給患者做一些溫和的關(guān)節(jié)活動(dòng)，以保證傷口愈合和關(guān)節(jié)功能的恢復(fù)。盡管工作繁忙，但一切都是為了患者的健康。

第三周：

這一周，我有機(jī)會(huì)跟隨護(hù)士進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。骨外快患者在手術(shù)后需要進(jìn)行康復(fù)鍛煉，以提高關(guān)節(jié)活動(dòng)度和肌肉力量。我學(xué)習(xí)了關(guān)節(jié)的功能鍛煉方法和肌肉按摩技巧，并幫助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向。

第四周：

在實(shí)習(xí)的最后一周，我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師決定讓我獨(dú)立負(fù)責(zé)一位骨外快患者的護(hù)理工作。這是一次對(duì)我實(shí)力的考驗(yàn)，我感到既興奮又緊張。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者需要更多的情感關(guān)懷和安慰。我和患者進(jìn)行交流，了解他的病情和困惑，并盡力幫助他解決問題。同時(shí)，我還細(xì)心為患者做好身體護(hù)理工作，包括定期更換敷料、記錄病情和用藥情況。在護(hù)理過程中，我不僅感受到了責(zé)任與專業(yè)技能的重要性，也感受到了患者信任和依賴的千絲萬縷。

這次骨外快護(hù)理實(shí)習(xí)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過與患者的接觸和護(hù)理工作的實(shí)踐，我深刻感受到了護(hù)士的責(zé)任和使命。我明白了作為一名護(hù)士，必須具備優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)和工作技能，更重要的是要有愛心和耐心，傳遞溫暖和希望。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的信心，也激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇2】

眼科病房護(hù)理實(shí)習(xí)周記

這是我人生中第一次在眼科病房進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)，初來乍到，我感到既緊張又興奮。這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更深刻地了解了眼科疾病的特點(diǎn)和護(hù)理方法，也讓我更加明白了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。

首先是眼科病房的環(huán)境。病房整潔明亮，空氣流通，布置優(yōu)雅。這樣的環(huán)境為病人創(chuàng)造了一個(gè)舒適的住院環(huán)境，也方便護(hù)士觀察和處理病人的情況。病區(qū)里有一片輕松愉快的氛圍，這使得病人能夠更好地接受治療和恢復(fù)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我跟隨著導(dǎo)師進(jìn)行了病區(qū)的巡視，觀察病人的病情和生活狀態(tài)。其中，有一位病人的眼睛需要常規(guī)滴眼藥水，我握著藥瓶，小心翼翼地滴入了病人眼中。病人的眼睛是如此柔弱，我內(nèi)心的緊張和擔(dān)心慢慢地消散了，因?yàn)槲抑?，我要做的就是提供最好的護(hù)理，給予病人最舒適的照顧。

接下來的幾天，我學(xué)習(xí)了各種眼科疾病的護(hù)理方法。其中，最有印象的是一位老年病人患有青光眼，并已經(jīng)進(jìn)行了手術(shù)。我需經(jīng)常檢查病人的眼壓，以確保手術(shù)的效果能夠順利進(jìn)行。我還學(xué)習(xí)了白內(nèi)障手術(shù)后的護(hù)理方法，包括眼部護(hù)理和術(shù)后用藥，以確保病人康復(fù)得以速度。

除了疾病的護(hù)理，我還關(guān)注了病人的心理健康。有一位青年女性患有視網(wǎng)膜剝離，手術(shù)受到了她的心理影響，她經(jīng)常感到無助和擔(dān)心，我主動(dòng)和她聊天，并給她鼓勵(lì)和支持。我告訴她手術(shù)后的恢復(fù)是很快的，而且她的病情是可以痊愈的。在我不斷的寬慰和關(guān)懷下，她的心情逐漸好轉(zhuǎn)起來。

在這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理的意義。在眼科病房，病人的視力是極其寶貴的。我們的責(zé)任就是幫助他們恢復(fù)視力，或者提供最好的護(hù)理，使他們能夠正常地進(jìn)行日常生活。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我真切地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在病房中，醫(yī)生、護(hù)士、病人和家屬之間形成了一個(gè)親密的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)人的付出都是不可或缺的，只有我們共同努力，才能給病人最好的護(hù)理。

總結(jié)這一周的眼科病房護(hù)理實(shí)習(xí)，對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和收獲。我明白了專業(yè)護(hù)理知識(shí)的重要性，也進(jìn)一步鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。我將牢記在心，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的病人帶來健康和希望。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇3】

耳鼻喉實(shí)習(xí)護(hù)理周記

第一天：

今天是我作為一名護(hù)理學(xué)生開始耳鼻喉科實(shí)習(xí)的第一天。作為實(shí)習(xí)生，我充滿了激動(dòng)和期待。早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到耳鼻喉科門診，我被導(dǎo)師帶領(lǐng)參觀了科室的各個(gè)區(qū)域和設(shè)施，讓我對(duì)整個(gè)科室有了初步的了解。隨后，導(dǎo)師介紹了我將要擔(dān)任的工作職責(zé)，包括為患者測(cè)量體溫、記錄病歷、幫助醫(yī)生準(zhǔn)備手術(shù)器械等。雖然初次接觸這些工作，但我充滿了熱情和動(dòng)力。

第二天：

今天，我開始參與實(shí)際的護(hù)理工作。我負(fù)責(zé)為患者測(cè)量體溫、血壓等生命體征，并及時(shí)記錄在病歷中。這項(xiàng)工作雖然簡(jiǎn)單，但是也需要耐心和專注。在實(shí)際操作中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧，比如測(cè)量體溫時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)捏w溫計(jì)位置，測(cè)量血壓時(shí)要保證患者的肢體放松等。通過這些實(shí)際的護(hù)理工作，我更加深入地了解了患者的病情和需要，并且逐漸掌握了相關(guān)的護(hù)理技能。

第三天：

今天，我有機(jī)會(huì)觀察了一臺(tái)鼻部手術(shù)。在手術(shù)室里，我見識(shí)到了耳鼻喉科醫(yī)生們的精湛操作和敏銳觀察。他們?cè)谑中g(shù)前仔細(xì)核對(duì)手術(shù)器械、清點(diǎn)物品，確保一切準(zhǔn)備就緒。手術(shù)期間，他們穩(wěn)定而又靈巧地使用各種器械，精準(zhǔn)地處理鼻部組織，為患者創(chuàng)造美好的康復(fù)前景。在整個(gè)手術(shù)過程中，我全神貫注地觀察，學(xué)習(xí)到了很多與實(shí)踐操作相關(guān)的知識(shí)和技巧，同時(shí)也對(duì)自己的未來職業(yè)充滿了信心。

第四天：yjS21.cOm

今天的實(shí)習(xí)工作更加緊張和忙碌。除了測(cè)量體溫、血壓之外，我還參與了患者的清創(chuàng)、更換敷料等工作。這些看似瑣碎的任務(wù)實(shí)際上是護(hù)理工作中不可或缺的部分，需要細(xì)心和耐心。通過這些任務(wù)，我學(xué)到了如何正確處理傷口，如何控制出血，并且了解了不同類型的敷料使用場(chǎng)景。這些實(shí)際操作讓我切身體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。

第五天：

今天，我有幸觀察了一名患者的喉鏡檢查。這項(xiàng)檢查對(duì)于確診耳鼻喉科疾病起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)生通過喉鏡觀察患者喉嚨的狀況，發(fā)現(xiàn)可能存在的異常。在觀察過程中，我看到醫(yī)生耐心地給患者解釋檢查過程，讓他們感到安心和放松。觀察完喉鏡檢查后，我還有機(jī)會(huì)親自操作喉鏡，雖然感到有些手足無措，但在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的插入和操縱方法。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名耳鼻喉科護(hù)士的決心。

實(shí)習(xí)的每一天都是新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)。通過參與實(shí)際工作和觀察手術(shù)，我不僅掌握了許多實(shí)用的護(hù)理技能，還深刻理解了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。我對(duì)未來成為一名耳鼻喉科護(hù)士充滿了激情和動(dòng)力。實(shí)習(xí)的結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇4】

護(hù)理骨關(guān)節(jié)實(shí)習(xí)周記

這周，我開始了在醫(yī)院的骨科實(shí)習(xí)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我對(duì)于能夠接觸到真實(shí)的患者、參與到他們康復(fù)過程中感到非常興奮。這是我第一次接觸到骨科病人，我期待著能夠?qū)W習(xí)到更多知識(shí)和技能。

第一天的實(shí)習(xí)，我跟隨一位資深護(hù)士去給病人驗(yàn)血。這些病人多是因骨折而入院的，他們有的需要手術(shù)，有的只需要適當(dāng)?shù)闹委煛Ｔ谶@個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于骨折的知識(shí)和處理方法。護(hù)士告訴我，骨折不僅需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹委?，還需要注意病人的心理狀態(tài)以及康復(fù)過程中的疼痛管理。

第二天，我被安排去參與一臺(tái)膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)。在手術(shù)室里，我能夠近距離觀察到整個(gè)手術(shù)過程。在手術(shù)開始之前，醫(yī)生給病人施以全麻，讓病人進(jìn)入無痛睡眠狀態(tài)。這使我想起了課堂上所學(xué)到的全麻的相關(guān)知識(shí)。手術(shù)過程中，醫(yī)生先進(jìn)行了切口，然后仔細(xì)清理受損的關(guān)節(jié)，最后再進(jìn)行人工關(guān)節(jié)置換。整個(gè)過程非常精密而令人震撼。

這天的實(shí)習(xí)結(jié)束后，護(hù)士告訴我，手術(shù)后必須對(duì)患者進(jìn)行密切的觀察和護(hù)理。我需要幫助她們更換傷口的敷料、監(jiān)測(cè)血壓、體溫和心率，還要確保他們按時(shí)服用藥物。這需要我們具備細(xì)心和耐心，以確保病人的康復(fù)順利進(jìn)行。

接下來的幾天里，我主要參與了病房護(hù)理工作。很多病人在手術(shù)后需要臥床休息，我們需要幫助他們進(jìn)行康復(fù)運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)旨在促進(jìn)關(guān)節(jié)的靈活性和功能恢復(fù)。我向護(hù)士學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的康復(fù)運(yùn)動(dòng)和按摩技巧，例如幫助病人進(jìn)行膝關(guān)節(jié)屈伸運(yùn)動(dòng)，幫助他們放松緊繃的肌肉，減輕疼痛。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我被分配跟隨一位骨科醫(yī)生進(jìn)行病例討論。我們講解了一位老年患者的病例，該患者因骨質(zhì)疏松導(dǎo)致的髖部骨折，需要進(jìn)行手術(shù)治療。醫(yī)生耐心地解答了我的問題，并告訴我關(guān)于如何評(píng)估病人的風(fēng)險(xiǎn)并決定是否適合手術(shù)的重要因素。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科護(hù)理有了更深入的了解。我意識(shí)到骨折不僅僅是外傷，更重要的是注意到病人的整體康復(fù)。護(hù)理工作需要關(guān)注病人的身心健康，并提供合適的護(hù)理方法和康復(fù)計(jì)劃。我深感自己在知識(shí)和技能上還有很長(zhǎng)的路要走，但我也堅(jiān)信通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇5】

護(hù)理科室實(shí)習(xí)周記

本周，我開始在醫(yī)院護(hù)理科室進(jìn)行實(shí)習(xí)。作為一名實(shí)習(xí)生，我有幸能夠親身體驗(yàn)醫(yī)院護(hù)理工作的各個(gè)方面。這是一段令人振奮的旅程，我將在這篇周記中詳細(xì)記錄我每天的所見所聞。

周一：第一天的實(shí)習(xí)開始了。護(hù)士長(zhǎng)熱情地向我介紹了工作環(huán)境、工作流程以及一些基本的護(hù)理知識(shí)。之后，我被分配到病房，和護(hù)士一起進(jìn)行床位巡視和患者護(hù)理工作。通過觀察，我了解到了患者的各種情況和病情，同時(shí)也感受到了護(hù)士們的細(xì)心和耐心。

周二：今天，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并參與了一些常規(guī)護(hù)理操作，比如給患者測(cè)量生命體征、更換患者的尿布以及幫助患者洗澡。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻需要我們具備細(xì)致入微的觀察力和關(guān)愛心。在病房里，我感受到了患者的不安和恐懼，于是我們需要用溫暖和細(xì)心來安撫他們。

周三：今天，護(hù)士長(zhǎng)安排我和護(hù)士一起陪同醫(yī)生進(jìn)行查房。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)觀察病情、了解醫(yī)囑，并及時(shí)反饋給醫(yī)生。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士和醫(yī)生之間的密切合作是為了更好地服務(wù)患者，確保他們得到最佳的治療效果。

周四：今天是我在護(hù)理科室實(shí)習(xí)的最后一天。護(hù)士長(zhǎng)給我分配了一些比較簡(jiǎn)單的工作，包括處理患者的報(bào)告和整理記錄表。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和準(zhǔn)確性的要求變得更高了。每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響到患者的治療效果，所以我們必須嚴(yán)格要求自己。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士職業(yè)的重要性和意義。護(hù)士不僅要承擔(dān)照顧患者的責(zé)任，還需要在精神上給予他們安慰和支持。同時(shí)，護(hù)士們要與醫(yī)生、家屬和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)保持良好的溝通，以保證患者能夠得到最佳的醫(yī)療服務(wù)。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深深感受到了醫(yī)院護(hù)理工作的不易和偉大。護(hù)士們每天都工作在高強(qiáng)度的環(huán)境中，需要面對(duì)各種各樣的情況和挑戰(zhàn)，但她們以積極的心態(tài)和專業(yè)的技能為患者提供全方位的照顧。我由衷地敬佩她們，也更加堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心。

通過這次實(shí)習(xí)，我明白了護(hù)理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為將來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，讓他們能夠健康快樂地度過每一天。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇6】

護(hù)理血糖檢測(cè)實(shí)習(xí)周記

本人于某醫(yī)院護(hù)理學(xué)院開始了為期一周的實(shí)習(xí)，進(jìn)入了血糖檢測(cè)科進(jìn)行實(shí)踐。這是我第一次在臨床實(shí)習(xí)中親身接觸到血糖檢測(cè)工作，充滿了期待和緊張。

一周的實(shí)習(xí)開始了，與科室的護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流后，我迅速進(jìn)入了工作狀態(tài)。首先，我觀察了護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行血糖儀校準(zhǔn)的步驟，注意到儀器校準(zhǔn)對(duì)于準(zhǔn)確檢測(cè)血糖水平的重要性。之后，我被分配到了一個(gè)資深護(hù)士的組里，開始了真正的實(shí)踐。

第一天的實(shí)習(xí)中，我觀察了護(hù)士的操作流程，包括如何與患者進(jìn)行溝通、查看醫(yī)囑、準(zhǔn)備工具等?；颊叩呐浜隙雀鞑幌嗤?，其中有些患者對(duì)于血糖檢測(cè)非?？咕埽行﹦t對(duì)此已經(jīng)司空見慣。對(duì)于那些對(duì)血糖檢測(cè)感到不舒服的患者，我們需要耐心和溫和的態(tài)度去安撫和鼓勵(lì)他們，讓他們意識(shí)到這是為了他們的健康。

在實(shí)際操作中，我逐漸熟悉了各種血糖檢測(cè)儀器的使用方法。我學(xué)會(huì)了使用酒精棉球清潔患者的手指，準(zhǔn)備好試紙和針頭后，輕輕按下患者手指并放下一滴鮮血，再將試紙上崗儀器中，等待幾秒鐘即可得出結(jié)果。這個(gè)過程看似簡(jiǎn)單，但是其中的細(xì)節(jié)卻非常關(guān)鍵，任何一步的不慎都可能導(dǎo)致結(jié)果的誤差。在一次次的操作中，我的動(dòng)作逐漸變得熟練，結(jié)果也越來越準(zhǔn)確。

實(shí)習(xí)的第三天，我第一次獨(dú)立操作了一位患者的血糖檢測(cè)。雖然我的手抖了一下，但我努力控制著情緒，緊張地穩(wěn)住了手。通過這次實(shí)際操作，我更加理解了護(hù)士的責(zé)任和使命感。當(dāng)我拿到患者的血糖數(shù)值后，我和她一起分析并解讀結(jié)果，指導(dǎo)她制定合理的飲食和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃?？粗颊叩男θ?，我感到自己的付出和努力沒有白費(fèi)。

實(shí)習(xí)的最后兩天，我逐漸熟悉了血糖檢測(cè)科的日常工作，并且能夠獨(dú)立處理常見問題。有一位患者出現(xiàn)了血糖偏高的情況，我迅速與護(hù)士長(zhǎng)取得聯(lián)系并協(xié)助處理。通過與患者的互動(dòng)，我了解到血糖控制的重要性，并激發(fā)了我在未來工作上更加關(guān)注患者健康的熱情和動(dòng)力。

在一周的實(shí)習(xí)中，我收獲了許多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻感受到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。每一次與患者的交流和操作，都是對(duì)我未來職業(yè)道路的磨礪和提升。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理血糖檢測(cè)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，為將來的臨床工作打下了基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇7】

護(hù)理門急診實(shí)習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院門急診科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，我感到既興奮又緊張。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸真正的臨床工作，我期待著學(xué)到更多的知識(shí)和技能，并將課堂上學(xué)到的理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。

第一天，我來到門急診科報(bào)到，并被分配到一個(gè)臨床護(hù)士的班組中。護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)門急診科室，讓我熟悉各個(gè)區(qū)域的分布和功能。門急診科是醫(yī)院的門面，每天接診的病人絡(luò)繹不絕，這里是醫(yī)院就診的第一站，也是首次接觸病人的地方。

在門診區(qū)域，我見到了很多患者，他們有的面色蒼白，有的頭發(fā)凌亂，有的疲憊不堪。有一個(gè)中年婦女，她扶著墻緩慢地走進(jìn)門診大廳，她的臉上寫滿了痛苦。我走上前去詢問她的情況，她告訴我她是腹痛已久，來醫(yī)院做個(gè)檢查。我輔助她完成登記手續(xù)，然后將她引導(dǎo)到等候區(qū)等待醫(yī)生的診斷。

在門急診科，護(hù)士的工作既忙碌又繁重。我們需要做好接診病人的準(zhǔn)備工作，包括入院登記、測(cè)量體溫、血壓和脈搏等，并向病人詳細(xì)詢問病史和癥狀。在高峰期，每個(gè)護(hù)士需要同時(shí)處理好幾個(gè)病人，這需要我們具備快速反應(yīng)、高效工作的能力。

在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多與病人溝通的技巧。有位年輕女士訴說她最近感到焦慮不安，我耐心地傾聽并安慰她，告訴她這在生活中是常見的現(xiàn)象，可以通過一些放松的方式來緩解。我的鼓勵(lì)和關(guān)心讓她放松了下來，并且感到自己很幸運(yùn)能夠得到我的支持。

同時(shí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)技能的實(shí)踐。在測(cè)量病人的體溫、血壓和脈搏時(shí)，我必須準(zhǔn)確地操作相關(guān)儀器，并謹(jǐn)慎取得樣本。在給病人打針時(shí)，我需要牢記注射的部位和劑量，以確保操作的安全和有效。我在實(shí)踐中不斷地提升自己的技能，通過與同事的交流和共同努力，我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)理實(shí)習(xí)生。

在與醫(yī)生的配合中，我也領(lǐng)悟到了護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性。醫(yī)生和護(hù)士有著密切的合作關(guān)系，我們需要互相協(xié)作，共同為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何觀察病人的癥狀和體征，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。這樣可以幫助醫(yī)生準(zhǔn)確診斷，并給予病人及時(shí)的治療。

總結(jié)本周的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我感到自己得到了很多的成長(zhǎng)。通過與患者的交流和配合，我提升了自己的溝通技巧和表達(dá)能力。通過實(shí)踐操作和與同事的交流，我掌握了更多的專業(yè)知識(shí)和技能。在與醫(yī)生的合作中，我明白了護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性。

這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地感受到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任。作為一名護(hù)士，我們要時(shí)刻關(guān)注病人的需求，在工作中保持良好的溝通和協(xié)作。我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇8】

換藥室護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天

今天我開始了在換藥室的護(hù)理實(shí)習(xí)，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸實(shí)際的臨床護(hù)理工作。剛進(jìn)入換藥室時(shí)，我被整潔明亮的環(huán)境所吸引。換藥室里擺放著各種大小不同的藥品，護(hù)士們有條不紊地忙碌著。

我第一次見到換藥室的主管護(hù)士，她是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，對(duì)患者的護(hù)理非常負(fù)責(zé)。她向我介紹了換藥室的工作流程和換藥的注意事項(xiàng)。她強(qiáng)調(diào)了換藥時(shí)的潔凈操作非常重要，以避免感染。她還向我展示了如何正確佩戴手套和口罩，并正確消毒工作臺(tái)和工具。

第二天

今天我有幸能夠觀摩一名護(hù)士給患者更換傷口敷料。患者是一位老人，他的左腿被一輛車撞傷，導(dǎo)致傷口較為復(fù)雜。我注意到護(hù)士在換藥前仔細(xì)觀察傷口的狀況，詢問患者的疼痛程度并記錄。隨后，她進(jìn)行了一系列的消毒和準(zhǔn)備工作。

換藥過程中，護(hù)士溫柔地與患者交流，緩解了他的緊張情緒。她小心翼翼地撕開舊的敷料，清洗傷口，并使用藥品進(jìn)行消毒。隨后，她用無菌的敷料包扎好傷口，并固定住。整個(gè)過程有條不紊，絲毫不馬虎。通過觀摩這個(gè)過程，我深刻理解到了換藥的重要性，以及護(hù)士怎樣才能保證操作的精確度和衛(wèi)生環(huán)境。

第三天

今天是我第一次全程負(fù)責(zé)為患者更換傷口敷料。為了確保操作的準(zhǔn)確性和安全性，我緊張而充滿信心地準(zhǔn)備著。在開始換藥之前，我閱讀了相關(guān)的記錄并向患者了解他的病情和癥狀。

在患者到來后，我先審視了傷口的狀況，并詢問他的疼痛程度。然后，我按照正確的順序進(jìn)行了一系列的操作，如解開舊的敷料、清洗傷口和使用消毒藥品。盡管手感有些生疏，但我仍然努力保持著操作的準(zhǔn)確性和細(xì)致。我用無菌的敷料封住了傷口，并固定好。

換藥結(jié)束后，患者表示感覺舒適多了，并對(duì)我表示了感謝。盡管有時(shí)遇到些許困難，但我十分高興能夠幫助患者，同時(shí)也讓我對(duì)自己的護(hù)理能力有所提高。

第四天

今天我有機(jī)會(huì)觀摩了一位護(hù)士進(jìn)行靜脈輸液操作?；颊呤且晃荒贻p的女性，她需要接受抗生素治療。護(hù)士首先確認(rèn)了患者的身份和醫(yī)囑，檢查液體的質(zhì)量和適應(yīng)用藥品。

在準(zhǔn)備過程中，護(hù)士將工作臺(tái)收拾整齊，將輸液器上的藥品和液體連接在一起，并準(zhǔn)備好所需的注射針頭。她先取了一副新的手套，然后在患者的手臂內(nèi)側(cè)靜脈穿刺處進(jìn)行消毒和準(zhǔn)備。在找到血管后，護(hù)士小心地插入了輸液針頭，并固定住。

過程中，護(hù)士不斷觀察患者的反應(yīng)，確保輸液順利進(jìn)行。她還向患者解釋了注意事項(xiàng)，如避免劇烈活動(dòng)和保持靜脈穿刺處的清潔。整個(gè)過程結(jié)束后，護(hù)士清理了工作臺(tái)并記錄了輸液的相關(guān)信息。

第五天

今天是我在換藥室實(shí)習(xí)的最后一天，我深深感受到了這一周來的收獲和成長(zhǎng)。通過實(shí)踐，我對(duì)換藥室護(hù)理流程有了更深入的了解，并且掌握了一些基本的操作技巧。

通過和經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士交流，我了解到換藥室護(hù)理工作的復(fù)雜性和重要性。在換藥室，每一個(gè)步驟都需要高度的專注和細(xì)致的操作，以確保患者的舒適和安全。

我還意識(shí)到，在患者和護(hù)士之間建立良好的溝通和信任是非常重要的。溫柔的關(guān)懷和耐心的傾聽可以有效緩解患者的緊張情緒，并提高他們對(duì)治療的配合度。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理職業(yè)有了更深的理解和體會(huì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇9】

護(hù)理人員實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生開始實(shí)習(xí)的第一天，充滿了期待和緊張。早早地趕到了醫(yī)院，被分配到了內(nèi)科病房。在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，我首先進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的工作，例如測(cè)量患者的體溫和血壓。雖然簡(jiǎn)單，但我依然緊張，生怕失手。師傅安慰我說：“別怕，這只是開始，慢慢來就好。”

第二天：

今天我負(fù)責(zé)更多的工作，包括給患者上藥、更換藥物、照顧患者的私人衛(wèi)生等等。在師傅的帶領(lǐng)下，我一邊觀察學(xué)習(xí)，一邊努力地完成任務(wù)。盡管有時(shí)還是忍不住緊張，但慢慢地我開始適應(yīng)了環(huán)境，并地更為信任自己的能力。

第三天：

今天遇到了一位非常讓人感激的患者。他是一名年邁的老人，患有嚴(yán)重的呼吸道感染。由于身體狀況不佳，他幾乎無法開口說話。我和師傅輪流為他做痰液吸引，給他按摩身體，幫他換位，以防肺部積液。盡管做的是一些看似簡(jiǎn)單的事情，但能看到患者臉上的舒適和感激，那種成就感油然而生。

第四天：

今天是我獨(dú)立負(fù)責(zé)一名患者的日子。這位患者是一位初中生，因?yàn)樾枰L(zhǎng)時(shí)間住院治療，他非常失落和沮喪。我在與他交談中獲悉，他非常喜歡打籃球，而他的病情卻讓他無法繼續(xù)參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。于是，我就鼓勵(lì)他通過其他方式保持積極。一起看了一場(chǎng)籃球比賽的錄像，我也給他帶來了一本關(guān)于籃球的書籍。慢慢地，他的情緒變得更加樂觀，女他和我分享了他對(duì)籃球的熱愛。

第五天：

今天，我遇到了一個(gè)十分棘手的情況。一位患者不斷嘔吐，無法進(jìn)食。我緊張地找同事尋求幫助，合作給患者做了一些必要的檢查。最終發(fā)現(xiàn)他抵抗壓瘡感染，需要進(jìn)行特殊的治療。我和同事們共同制定了一個(gè)詳細(xì)的護(hù)理計(jì)劃，并全力以赴幫助患者度過難關(guān)。

第六天：

今天，我又收到了一份激勵(lì)。一位年輕的登山愛好者因?yàn)榈巧揭馔馑嗔四_骨，他痛苦地躺在病床上。我親自為他上藥、按摩和照顧傷口，然后跟他聊起登山的經(jīng)歷。我用自己對(duì)登山的了解，引發(fā)起他的興趣，讓他在繁重的康復(fù)計(jì)劃中找到了一絲樂趣和希望?？粗男θ?，我感到非常滿足。

第七天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我心中充滿了感慨。這一周的實(shí)踐讓我深刻地感受到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命。在這里，我不僅僅是治療疾病，還扮演著患者們的傾訴對(duì)象、溫暖者。在這一周里，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了不少成就感和自豪感。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我更加確定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，成為一名合格的護(hù)理人員，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)一份自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇10】

骨科的護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正式開始了。這周，我被分配到了骨科，這是我一直很期待的。骨科是一個(gè)專門治療四肢骨折、骨關(guān)節(jié)疾病的科室，因此在這里我將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到許多與骨骼相關(guān)的知識(shí)和技巧。

第一天，我緊張而興奮地走進(jìn)骨科病房。這里是一片寧?kù)o而整潔的環(huán)境，床邊的病人們都在診斷書的照顧下漸漸康復(fù)。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她熱情地帶領(lǐng)我參觀病房，并向我介紹了一天的工作安排。我可以看到，每個(gè)床位都很干凈整潔，病人的飲食、藥物和生活起居都有規(guī)律可循。導(dǎo)師告訴我，骨科的護(hù)士需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)素養(yǎng)和細(xì)致入微的觀察力，因?yàn)椴∪说墓趋揽祻?fù)需要足夠的耐心和關(guān)懷。

在這一周的學(xué)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生和護(hù)士們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的護(hù)理任務(wù)。例如，給病人清洗衣物、翻身照顧等。雖然這些任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)新手來說仍然需要細(xì)心和耐心。我發(fā)現(xiàn)，在骨科，患者的情緒非常重要。有些病人在受傷后可能會(huì)喪失信心，甚至出現(xiàn)情緒低落。作為一名護(hù)士，除了照顧他們的身體，還要盡力安撫他們的情緒。因此，我經(jīng)常和病人進(jìn)行交流，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)康復(fù)過程。

第二周

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了骨科的環(huán)境和工作節(jié)奏。這周，我有機(jī)會(huì)觀察到一些手術(shù)過程，包括骨折修復(fù)和關(guān)節(jié)置換手術(shù)。手術(shù)過程中，我能夠近距離觀察骨科醫(yī)生的操作，了解手術(shù)所需的設(shè)備和材料。這對(duì)于我來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)骨科手術(shù)有了更深入的了解。

而在病房里，我也有機(jī)會(huì)觀察到病人的康復(fù)過程。一個(gè)病人是一位老奶奶，她的雙腿骨折需要進(jìn)行手術(shù)修復(fù)。手術(shù)后，奶奶常常會(huì)感到痛苦和無助。我鼓勵(lì)她堅(jiān)持進(jìn)行理療和康復(fù)訓(xùn)練，并在平時(shí)陪伴她談天說地，讓她感到溫暖和關(guān)愛。通過日復(fù)一日的關(guān)注和照顧，奶奶的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，并且她的康復(fù)進(jìn)程也比預(yù)期要好。這讓我感到非常欣慰，也體會(huì)到作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。

第三周

進(jìn)入第三周的實(shí)習(xí)，我開始逐漸嘗試一些更復(fù)雜的護(hù)理工作。例如，更換患者的骨折固定器、更換傷口敷料等。這些任務(wù)需要我掌握專業(yè)技巧，并且要保證操作過程安全和無痛苦。我深知，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)的疏漏都可能對(duì)病人的康復(fù)產(chǎn)生負(fù)面的影響。

在這周，我遇到了一位年輕的男士，他的骨折比較嚴(yán)重，需要進(jìn)行多次手術(shù)修復(fù)。他的情緒一度非常低落，經(jīng)常抱怨自己的病情和康復(fù)進(jìn)程。我花了很多時(shí)間陪伴他交流，告訴他要保持樂觀的態(tài)度，相信醫(yī)生和護(hù)士們會(huì)盡力幫助他康復(fù)。逐漸地，他的情緒開始好轉(zhuǎn)，康復(fù)進(jìn)程也有了明顯的改善。我想，作為一名護(hù)士，我們的工作不僅僅是治療患者的身體，更重要的是給予他們關(guān)懷和支持。

總結(jié)

通過這幾周的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到骨科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。在骨科，護(hù)士需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)素養(yǎng)和細(xì)致入微的觀察力，同時(shí)要有耐心和關(guān)懷。與病人的交流和照顧，不僅可以幫助他們康復(fù)，更重要的是讓他們感受到人性化的護(hù)理服務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，鍛煉自己的技能，成為一名出色的骨科護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇11】

護(hù)理等待實(shí)習(xí)的周記

第一周

又是一個(gè)炎熱的夏日，我懷揣著憧憬和期待踏入了醫(yī)院實(shí)習(xí)的大門。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們接觸實(shí)際工作的重要階段，也是展示自己所學(xué)知識(shí)和技能的舞臺(tái)。然而，我并沒有像往常一樣充滿活力和自信，因?yàn)槲冶环峙傻搅俗o(hù)理等待實(shí)習(xí)組，即待遇不佳的實(shí)習(xí)組。這是我第一次經(jīng)歷這樣的事情，心中不免有些嘀咕和擔(dān)憂。

第一天，我踏進(jìn)了實(shí)習(xí)區(qū)，看到了一群人焦急而且擔(dān)心地等待著實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們是來自不同學(xué)校的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，也都期待在這里學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大家坐在一起，交換著彼此的背景和經(jīng)歷。雖然在這個(gè)等待實(shí)習(xí)的組別中，排名并不爭(zhēng)議，但大家并沒有因此而疏遠(yuǎn)或自卑，反而相互加油打氣。我與一個(gè)同校的小伙伴聊得很投機(jī)，發(fā)現(xiàn)我們有著共同的興趣和目標(biāo)，這也讓我對(duì)未來的實(shí)習(xí)充滿了期待。

第二周

進(jìn)入第二周，我們開始了實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)課程。盡管我曾懷疑這個(gè)實(shí)習(xí)組的待遇，但我發(fā)現(xiàn)這里的培訓(xùn)課程并不遜色于其他組別。每天都有術(shù)語、操作技巧和臨床技能的教學(xué)，我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)起自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。每當(dāng)我們掌握了一項(xiàng)新的技能，整個(gè)實(shí)習(xí)組的同學(xué)們都會(huì)為之歡呼和鼓勵(lì)，這種互助和支持的氛圍讓我更加有信心面對(duì)未來的實(shí)習(xí)。

第三周

第三周，我們終于迎來了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我被分配到了重癥監(jiān)護(hù)室，任務(wù)重、壓力大，但這正是我所渴望挑戰(zhàn)的地方。剛開始投入實(shí)習(xí)工作時(shí)，我感到有些膽怯和緊張，但同事們的幫助和鼓勵(lì)讓我迅速適應(yīng)。我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通，如何快速有效地完成護(hù)理操作，以及如何面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)保持冷靜。每當(dāng)患者恢復(fù)健康離開重癥監(jiān)護(hù)室時(shí)，我內(nèi)心都會(huì)感到一份喜悅和成就感。

第四周

第四周，實(shí)習(xí)即將接近尾聲。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。我明白了護(hù)理的重要性和責(zé)任感，學(xué)到了與患者、家屬和醫(yī)生合作的技巧，還培養(yǎng)了一種積極向上的工作態(tài)度。離開重癥監(jiān)護(hù)室，我略帶依依不舍，但同時(shí)也期待著未來更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

總結(jié)

這個(gè)護(hù)理等待實(shí)習(xí)的周記記錄了我在實(shí)習(xí)過程中的疑慮、擔(dān)憂、努力和成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)組的待遇并不影響我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于我們自己的態(tài)度和努力。只要擁有正確的心態(tài)，便能從中汲取到豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。護(hù)理等待實(shí)習(xí)雖然不是我們首選的組別，但它卻是我們成為一名優(yōu)秀護(hù)士的重要一步，值得我們珍惜和努力。我相信，在今后的工作中，這段經(jīng)歷將會(huì)成為我寶貴的財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地走在護(hù)理這條道路上。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇12】

護(hù)理心理科實(shí)習(xí)周記

近日，我有幸參加了醫(yī)院的心理科實(shí)習(xí)，這是我作為一名護(hù)理學(xué)生的一次難得的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到心理科在醫(yī)療工作中的重要性，并且對(duì)于護(hù)理人員來說，掌握一定的心理知識(shí)和技巧是至關(guān)重要的。

第一天的實(shí)習(xí)，我跟隨著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的心理科醫(yī)生走進(jìn)了心理門診。在心理門診，我見到了各種各樣的病人，他們有些人因?yàn)殚L(zhǎng)期的焦慮和抑郁導(dǎo)致工作和生活出現(xiàn)問題，有些人受到創(chuàng)傷導(dǎo)致心理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，還有些人因?yàn)榧彝ズ突橐龅膯栴}而焦慮不安。我見到了一個(gè)個(gè)與平時(shí)看病患者有所不同的患者，他們相對(duì)更加底氣不足，壓抑又脆弱。通過與他們進(jìn)行交流，我了解到他們面臨的困惑和痛苦，并且學(xué)會(huì)了如何用正確的方式引導(dǎo)他們?nèi)ッ鎸?duì)問題和解決困難。

每天，我的工作就是跟隨醫(yī)生，為病人做心理評(píng)估。一位首次來到心理科的病人抱著一種擔(dān)憂而來，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我他感到壓力很大，經(jīng)常失眠，還有時(shí)常莫名的心慌和恐懼。我們開始了一段深入的心理溝通，我耐心地傾聽著他的傾述，試圖了解他的困擾。經(jīng)過一段時(shí)間的交流和分析，我意識(shí)到他其實(shí)是工作壓力過大導(dǎo)致了焦慮和失眠。我根據(jù)他的具體情況，針對(duì)性地給他提供了一些放松心情和調(diào)整生活節(jié)奏的方法，同時(shí)也告訴他可以來心理科尋求更專業(yè)的幫助。那位病人對(duì)我微笑著說：“謝謝你，你真的幫了我很大的忙。”聽到這句話，我的心里充滿了成就感和滿足感。

實(shí)習(xí)的第三天，我有幸參加了一場(chǎng)心理咨詢課程。專家講解了心理咨詢的基本原則和技巧，并通過案例分析將理論與實(shí)踐相結(jié)合。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，心理咨詢是一門復(fù)雜而又高難度的藝術(shù)。在咨詢者的幫助下，通過不斷自我反思、調(diào)整和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到在咨詢過程中，我需要成為一面鏡子，耐心地聆聽和觀察，同時(shí)也要發(fā)掘出咨詢者潛在的問題和需求，并提供有效的解決方案。這樣的能力不僅需要豐富的專業(yè)知識(shí)和技巧，還需要情感的智慧和人文的溫度。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我有機(jī)會(huì)參與了一次現(xiàn)場(chǎng)心理疏導(dǎo)。那天，醫(yī)院發(fā)生了一起交通事故，導(dǎo)致多名傷者被送到醫(yī)院急救科。由于事發(fā)突然，許多患者的心理壓力非常大，出現(xiàn)了焦慮和恐慌的情緒。我和幾位心理科的醫(yī)生一起投入到現(xiàn)場(chǎng)心理疏導(dǎo)工作中。我們一方面通過言語安撫患者的恐慌情緒，同時(shí)給予他們希望與支持；另一方面，我們也借助于心理疏導(dǎo)的手法，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)事故帶來的心理創(chuàng)傷。通過我們的努力，許多患者在心理上得到了一定的幫助和舒緩。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到心理科在醫(yī)療工作中的重要性，也體會(huì)到了掌握一定心理知識(shí)和技巧的必要性。作為一名護(hù)士，我們不僅需要關(guān)心病人的生理病情，更需要關(guān)注他們的心理健康。只有通過更好地了解和引導(dǎo)患者的情緒，才能更好地發(fā)揮我們的護(hù)理職責(zé)，讓患者真正感受到我們的關(guān)懷和溫暖。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，也為將來的護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇13】

第二周護(hù)理實(shí)習(xí)周記

這一周，我進(jìn)行了第二周的護(hù)理實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也經(jīng)歷了很多難忘的瞬間。在這篇周記中，我將詳細(xì)、具體而生動(dòng)地描述這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

我要感謝我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師，她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且富有耐心的護(hù)士。她帶領(lǐng)我進(jìn)行了一系列護(hù)理操作的模擬訓(xùn)練。我們?cè)谀M病房中認(rèn)真地講解了每個(gè)環(huán)節(jié)的流程，并親自示范給我。在她的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了基本護(hù)理技能，如體溫測(cè)量、血壓測(cè)量、心電圖記錄等。我還學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，如何關(guān)心患者和提供心理支持。導(dǎo)師還給了我一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。她的指導(dǎo)讓我對(duì)護(hù)理工作有了更深入的了解，也讓我對(duì)未來的護(hù)士職業(yè)充滿了信心。

在實(shí)習(xí)中，我參與了一次術(shù)后護(hù)理，這是我第一次親眼目睹一位患者的手術(shù)過程。那位患者是一位年輕的女性，她需要接受腹部手術(shù)。手術(shù)前，我和導(dǎo)師為患者進(jìn)行了必要的準(zhǔn)備，檢查了她的生命體征，給她安排了適當(dāng)?shù)穆樽砗椭雇创胧?。在手術(shù)室里，我感受到了緊張和興奮，但是我盡力保持冷靜和專業(yè)。手術(shù)進(jìn)行得很順利，患者也成功度過了手術(shù)恢復(fù)期。我親眼目睹了護(hù)士在手術(shù)室中的責(zé)任和專業(yè)性，他們時(shí)刻關(guān)注著患者的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并采取必要的措施確?；颊叩陌踩?。

除了手術(shù)室，我還在病房中參與了許多患者的護(hù)理工作。我學(xué)會(huì)了如何給患者做全面的體格檢查，如觀察患者的一般情況、聽診心肺、觸診腹部等。我還學(xué)會(huì)了如何正確地更換患者的病床、更換病患的衣物和被褥，以及如何協(xié)助患者進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生。在實(shí)踐中，我注意到護(hù)士需要具備高度的責(zé)任心和細(xì)致的觀察力，因?yàn)楹芏嗷颊邿o法自己表達(dá)需求，需要護(hù)士細(xì)心觀察和及時(shí)反饋。

實(shí)習(xí)期間，我還遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。曾有一位患者需要進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)，并需要密切觀察生命體征。在短時(shí)間內(nèi)，我需要記錄患者的體溫、呼吸、脈搏和血壓等多個(gè)參數(shù)。由于我經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)操作不夠熟練或者誤差較大的情況。但是，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我能夠不斷改進(jìn)，提高自己的技能。我通過反思和總結(jié)錯(cuò)誤，逐漸提高了準(zhǔn)確性和效率。

這一周的護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)習(xí)到了很多技能，也學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的關(guān)系。在接下來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我希望在未來的護(hù)理事業(yè)中能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者健康付出自己的努力和愛心。