經(jīng)過筆者精挑細(xì)選和整理，我們向大家隆重推薦“上下五千年讀后感”?；蛟S你正在沉浸于這本作品之中，對作者那嫻熟的文字手法充滿贊嘆。閱讀后的感悟能夠讓我們更好地領(lǐng)悟和思索人生中的苦難與幸福。那么，你是否有關(guān)于寫讀后感的疑問呢？有時(shí)候，我們無法通過言語來表達(dá)，分享則成為最好的選擇！

上下五千年讀后感 篇1

當(dāng)我放下《上下五千年》這本書時(shí)，不禁思緒萬千。真不敢相信，中國五千年的歷史曾上演了這樣一幕幕驚心動魄的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，書寫了一斷斷流傳千古的文明……

當(dāng)讀到趙高時(shí)，我鄙視他為了權(quán)力，不顧一切，設(shè)假詔，還扶蘇，立胡亥，指鹿為馬，殘害忠良。當(dāng)讀到文天祥被害時(shí)，我敬佩他寧折不屈、大義凜然，面對危險(xiǎn)視死如歸的崇高品格。當(dāng)讀到秦始皇滅六國時(shí)，我贊嘆他的雄才偉略和英雄氣概。當(dāng)讀到諸葛亮草船借箭時(shí)，我又佩服他的才智過人。當(dāng)讀到平定三藩時(shí)，我又崇拜康熙帝的敢作敢當(dāng)……

從三皇五帝到宣統(tǒng)滅亡，經(jīng)歷了多少波折?又有多少人卷入了戰(zhàn)亂的不幸?每一個(gè)明君都有自己的成就，也有無奈的懊悔。秦始皇統(tǒng)一六國，還不是落下個(gè)焚書坑儒的罵名?漢武帝劉徹畢生討伐匈奴，最后還不是百姓流離失所、民不聊生?齊桓公貴為春秋霸主，還不是活活被餓死?

歲月帶去的只是時(shí)光，卻帶不走那一串串耳熟于心的姓名，帶不走那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景。五千年的故事給了我們光輝的寫證!科技的發(fā)展離不開一代又一代的勞動人民，他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡!

五千年的文化更是一顆明珠，閃耀在每一個(gè)炎黃子孫的心里。從四書五經(jīng)到詩詞曲說，哪一樣不是古人的智慧?孔子、老子、莊子、墨子……哪一個(gè)不是為中國歷史做出貢獻(xiàn)的流芳百世的千古奇人!

當(dāng)我仔細(xì)品讀它時(shí)，仿佛身臨其境，有時(shí)擔(dān)憂、有時(shí)緊張、有時(shí)欣慰、有時(shí)恐懼……這令我贊嘆每一位古人，是他們造就了這無窮的歲月，這光輝的歷史!

上下五千年讀后感 篇2

中國的歷史博大精深，有足足五千年。在我閱讀的這本書中，我就看到了那源遠(yuǎn)流長的文化。書里我看見了了大禹帶領(lǐng)大家開渠排水、順通河道、導(dǎo)水入海;還看見了姜太公一邊說著:快上鉤啊，愿意上來的快上鉤啊!一邊釣魚;甚至看見了中國四大發(fā)明造紙術(shù)的由來。這本書就是《中國上下五千年》。

五千年不是隨隨便便就能到的，就算有一位活了一百歲的人，也只不過是他的五十分之一。而這一本《中國上下五千年》，卻用言簡意賅的語言記錄了這五千年的歷史，每一個(gè)小故事都是中國文化發(fā)展道路上的重要節(jié)點(diǎn)。

在《中國上下五千年》中，有一篇文章引起我的共鳴，那就是華佗罵人治病。這篇文章主要寫華佗給一位病患治療過程中，用最難聽的字眼罵的讓他把淤血吐了出來，淤血吐出后這位病患就干什么都很有興趣。但是采取了罵人的方法，這個(gè)病人十分生氣，而且因?yàn)檫@件事想要?dú)⒘巳A佗，無論如何，最終他的病還是被治療好了。

在生活中也是一樣，如果有一件事別人做的都很統(tǒng)一，你做的和別人不一樣，別人就會認(rèn)為你不會成功，但有可能這種方法也可能更簡便。比如有一次我們老師給我們出了一道算數(shù)題，大家都用了一種不方便的方法，一位同學(xué)說:還有一種更簡便的方法。同學(xué)們都不信，但他一講完大家都認(rèn)同了他的說法，我知道了不要輕易否定別人。

這本書承載了我們中國五千年年的文化，在這些說也說不完，道也道不盡的故事里，我懂得了很多道理。只有多讀書，才能增加收獲，收獲更多啟發(fā)。

上下五千年讀后感 篇3

這個(gè)暑假，我讀了一套《上下五千年》，這套書從盤古開天辟地！

到武昌起義炮聲。用一個(gè)個(gè)簡短的故事，讓我對中國的歷史文化有了一些大至的了解。最精彩的有盤古開天辟地，神農(nóng)嘗白草、曹操煮酒論英雄、薛仁貴三箭定天等。

其中，我最喜歡神農(nóng)嘗百草。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們靠狩獵生存，因?yàn)楣ぞ吆喡蹲降降臇|西往往不夠吃，神農(nóng)教人們耕地播種，識五谷種百果。人類經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西而喪命。神農(nóng)下定決心去采藥。他嘗遍了許多草藥。有一次神農(nóng)不小心誤食了斷腸草，還沒有來得及服解藥就死去了。死前他緊緊地抱著兩口袋草藥。人們安葬了神農(nóng)，尊稱他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。由此可見，他為世人作出了巨大的貢獻(xiàn)。

在《上下五千年》中我不僅認(rèn)識了神農(nóng)，還認(rèn)識了蒲松齡和他的

著作《聊齋志異》。讓我知道了世上并不真的有狐仙鬼怪，但是告訴人們惡人善于偽裝，不要被他的善良外表迷惑會上當(dāng)受騙。

這套《上下五千年》叢書讓我認(rèn)識了許多英雄人物，我十分敬佩他們，故事書中一個(gè)個(gè)鮮活的畫面，在我面前展開，讓我回味無窮。

上下五千年讀后感 篇4

在暑假里我讀了《上下五千年》這本書，當(dāng)我把書合上時(shí)，這本書給我留下了很深很深的印像。

我從書中了解到我國是世界上四大文明古國之一，有著非常悠久的歷史。人們習(xí)慣將傳說中的皇帝作為中華名族的祖先，那么算到現(xiàn)在，將近有“上下五千年”了。我還了解到人們根據(jù)地下挖掘出來的化石，可以證明人類最早的祖先是由古猿轉(zhuǎn)變來的猿人。大約在兩百萬年以前在祖國的土地上就有人類在活動了呢！

在這本書中，有救國的弦高，有起死回生的扁鵲，有聰明的武則天……，其中我最敬佩的人是中國歷史上唯一一位登上皇帝寶座的女性——武則天，武則天十四歲時(shí)，就被唐太宗召入宮中，封為才人，賜號武媚。她從小就很聰明，有智謀，還愛好文學(xué)書法。她出眾的才華，，使得只知道為爭寵而爭斗的皇后·淑妃，在她面前相形見絀。高宗便產(chǎn)生了改立武則天的心思。公元690年9月，武則天將國號改為周，自己加尊號“圣神皇帝“。

因?yàn)槲覐男【陀X得歷史十分無趣，所以從來沒沾過歷史，可是我讀了上下五千年，發(fā)現(xiàn)歷史還是挺好玩的，我愛歷史！

上下五千年讀后感 篇5

中華歷史源遠(yuǎn)流長，在廣闊的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動魄的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，傳承著一段嘆為觀止的文明……從“盤古開天辟地”到“五四愛國運(yùn)動”，它不限于歷史事件，廣泛涉及了我國古代文化、軍事、藝術(shù)等領(lǐng)域，擁有著豐富的內(nèi)涵。以史為鏡，可知興衰，自強(qiáng)不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經(jīng)驗(yàn)，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。

《中華上下五千年》為我展開了一幅廣闊的畫卷，讀著它，我的不同情緒涌上心頭，敬佩、鄙視、同情、憎惡、惋惜……我最討厭的人是商紂王，因?yàn)樗粸槊裰?，殘暴無比，昏庸無道；我最喜歡的人是張騫，因?yàn)樗_辟了絲綢之路，使中國和歐洲可以溝通；我最敬佩的人是商鞅，因?yàn)樗麑?shí)行了商鞅變法，使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，軍事力量不斷加強(qiáng)。

我最喜歡《中華上下五千年》中《大禹治水》的故事，大禹為了治水13年中三過家門而不入，時(shí)時(shí)刻刻為老百姓著想，大禹這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《中華上下五千年》豐富了我的歷史知識，加強(qiáng)了我對古今文化的了解，讓我受益非淺。

上下五千年讀后感 篇6

我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史，而這本《中華上下五千年》講的就是從盤古開天地時(shí)到現(xiàn)在的四千多年時(shí)間里所發(fā)生的事，大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。在這段故事里，我結(jié)識了許多有血有肉的人物，有聰明過人的晏嬰，有敢作敢當(dāng)?shù)那G軻，也有諸有膽識有謀略的諸葛亮、皮膚黝黑的盤古，孔夫子文縐縐的面孔，精忠報(bào)國的岳飛。在這本書中，我也了解了許多歷史故事，例如商鞅變法強(qiáng)秦國、中國第一個(gè)皇帝秦始皇、陳勝和吳廣大澤鄉(xiāng)起義、劉邦與項(xiàng)羽、司馬遷與《史記》、官渡大戰(zhàn)、一代女皇武則天、民族英雄岳飛等等等等，很多很多，故事情節(jié)引人入勝，人物的性格鮮明，看得我十分起勁，好像古代的故事就發(fā)生在我的身邊似的。不過有一些人使我十分厭惡，就比如秦始皇和他的兒子，剝削人民，為了自己的利益不顧百姓，百姓死一個(gè)活一個(gè)都沒有關(guān)系，我尤其厭惡這兩個(gè)人。在這本書中，我還知道了許多中國歷史之最。比如：中國歷史上最偉大的史學(xué)家司馬遷，中國歷史上最偉大的科學(xué)家郭守敬，中國歷史上唯一的女皇帝武則天

《中華上下五千年》這本書，深深地吸引了我，讓我學(xué)習(xí)了許多歷史故事，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長了知識，開闊了視野，這真是一本好書?。∥易詮淖x完這本書后，慢慢開始喜歡上了歷史，也關(guān)注一些歷史方面的知識。希望大家有空時(shí)也讀一讀，相信你讀完一定不后悔。

上下五千年讀后感 篇7

這本書記載了我國長達(dá)五千年的歷史文化，二十余個(gè)朝代，他們代表炎黃子孫的形象，尊嚴(yán)和威嚴(yán)！在我們生長的黃土地上，滔滔的黃河養(yǎng)育了偉大的華夏民族。在世界為數(shù)不多的幾大文明古國中，只有我們的文化從未斷過。我們的祖國，有著超過五千年的文明史，。。。在遼闊的土地上，到處都有著深深的文明烙印。我們的祖先用汗水和智慧，為我們中華民族創(chuàng)造了燦爛無比的五千年文化。

翻開書冊，好像面對波浪澎湃的大海，歷史的浪涌滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚，，民族的精神，在這里顯現(xiàn)。我很佩服商鞅過人的才智。他的變法使秦國封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，使秦國成為“戰(zhàn)國七雄”中的最強(qiáng)國家，為統(tǒng)一其它六國奠定了基礎(chǔ)。

屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國的政治家和大詩人。屈原的結(jié)局是一個(gè)悲劇。他在楚國受當(dāng)權(quán)者打擊、排擠、并被流放。在苦悶和激憤中，他把對祖國的忠誠，對人民的關(guān)愛，對理想的追求，對惡勢力的憤怒，化成了一篇又一篇的璀璨的詩篇，他留下了著名詩篇有：《離騷》、《天問》和《九歌》等。唐代大詩人李白說：“屈平辭賦懸日月。”他的詩不僅受到我們中國人民的喜愛，也得到世界人民的喜愛，他的詩在世界各地發(fā)行，他的詩，是世界的瑰寶。

上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，正是抱著這樣的深厚感情，才喜愛這部書的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)我們源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，激勵我們振興中華、建設(shè)社會主義四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國的志氣。

上下五千年讀后感 篇8

這一路走來，我們共同閱讀了許多書籍：《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《木偶奇遇記》、《青少年智力開發(fā)》全套十二本、《中華上下五千年》、《中華民間故事》、〈中國古代神話故事〉等等?；蛱稍诖采蠝?zhǔn)備睡覺時(shí)，或在生病輸液時(shí)，或在坐車趕路時(shí)……我們都在共同閱讀，共同為其中那精彩的情節(jié)而歡呼雀躍，為那悲慘的情節(jié)而扼腕嘆惜，為那深遂的道理而沉思。前不久，帶著兒子前往他姐姐家玩，回來后，兒子深有感觸的說，難怪她們成績不太好喲，她們家課外書都找不到。聽著此語，我由衷的高興，不管孩子目前的成績?nèi)绾?，至少他已?jīng)養(yǎng)成了讀課外書的習(xí)慣。

兒子喜歡看〈中華上下五千年〉，那一個(gè)個(gè)有趣的故事深深的吸引著他?！幢P古開天地〉、〈女媧造人〉、〈后羿射日〉等神話故事，使他捉摸不透其真假，一直想探其始末?！挫萑耸香@木取火〉、〈有巢氏筑木為巢〉、〈嫘祖造絲〉等，使他知道了古代人的生活，人類歷史的發(fā)展過程?！磦}頡造字〉更是讓他知道了文字的來源，他驚喜不已，為古代人類的聰明才智敬佩不已，也使他深深明白了，無論做什么事情，都要開動腦筋，多想辦法去解決……

我想讀書的意義也正在于此，能激發(fā)閱讀興趣，能引領(lǐng)讀者去思考、去探討，能從中悟出一些經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，能獲得一些啟示，悟出其中道理，使自己的人生更加有意義，便人生更加精彩……

上下五千年讀后感 篇9

著名的蘇聯(lián)作家說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。為什么這么說呢，查了資料我才知道：書籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識的方式，書籍把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識的交流的融合，于是，書籍在一定程度上推動了人類的進(jìn)步。沒有了書，也就沒有了這“進(jìn)步的階梯” 。從我讀了這本《世界上下五千年》之后，我又認(rèn)識了許多著名的歷史人物：揭示財(cái)富奧秘的亞當(dāng)-斯密、成績斐然的達(dá)芬奇、“樂圣”貝多芬……，它不僅讓我了解了他們，還讓我從他們身上學(xué)到了和領(lǐng)悟到了許多寶貴的東西。

大家應(yīng)該都知道古埃及金字塔吧。它講述了當(dāng)時(shí)的人們是如何利用他們的聰明才智筑起了神奇的金字塔。人稱“西方史學(xué)之父”的希羅多德曾記載，建造胡夫金字塔的石頭是從“阿拉伯山”（可能是西奈半島）開采來的，修飾其表面的石灰石，是從河?xùn)|的圖拉開采運(yùn)來。在那時(shí)開采石頭并不容易，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們并沒有炸藥，也無鋼釬。埃及人當(dāng)時(shí)是用銅或青銅的鑿子在巖石上打眼，然后插進(jìn)木楔，灌上水，當(dāng)木楔子被水泡脹時(shí)，巖石便被脹裂。這樣的方法在今天看來也許很笨拙，但在4000多年前，卻是很了不起的.技術(shù)。從采石場運(yùn)往金字塔工地也極為困難。古代埃及人是將石頭裝在雪橇上，用人和牲畜拉。為此需要寬闊而平坦的道路。修建運(yùn)輸石料的路和金字塔的地下墓室就用了10年的時(shí)間。在建造胡夫金字塔時(shí)，胡夫強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工，他們被分成10萬人的大群來工作，每一大群人要勞動3個(gè)月。這些勞動者中有奴隸，但也有許多普通的農(nóng)民和手工業(yè)者。古埃及奴隸是借助畜力和滾木，把巨石運(yùn)到建筑地點(diǎn)的，他們又將場地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿著斜面拉上金字塔。就這樣，堆一層坡，砌一層石，逐漸加高金字塔。建造胡夫金字塔花了整整20年的時(shí)間。

發(fā)明家貝爾知道了用電流強(qiáng)度模擬出聲音的變化就可以用電流傳遞語音，便準(zhǔn)備創(chuàng)造一個(gè)電話。

1875年5月，貝爾和沃特森研制出兩臺粗糙的樣機(jī)。這兩臺樣機(jī)是在一個(gè)圓筒底部蒙上一張薄膜，薄膜中央垂直連接一根炭桿，插在硫酸液里。這樣，人對著它講話時(shí)，薄膜受到振動，炭桿與硫酸接觸的地方電阻發(fā)生變化，隨之電流也發(fā)生變化；接收時(shí)，因電流變化，也就產(chǎn)生變化的聲波。由此實(shí)現(xiàn)了聲音的傳送?？墒牵?jīng)過驗(yàn)證，這兩臺樣機(jī)還是不能通話。試驗(yàn)失敗。

一天深夜，貝爾聽到吉他聲后，覺得應(yīng)該制作一個(gè)音箱，提高聲音的靈敏度。

1875年6月2日，他們又對帶音箱的樣機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)。貝爾在實(shí)驗(yàn)室里，沃特森在隔著幾個(gè)房間的另一頭。貝爾一面在調(diào)整機(jī)器，一面對著送話器呼喚起來。

忽然，貝爾在操作時(shí)，不小心把硫酸濺到腿上，他情不自禁地喊道：“沃特森先生，快來呀，我需要你!”

“我聽到了，我聽到了?！蔽痔厣吲d地從那一頭沖過來。他顧不上看貝爾受傷的地方，把貝爾緊緊擁抱住。貝爾此時(shí)也忘了疼痛，激動得熱淚盈眶。

《世界上下五千年》記載了許多人類的文明與科技以及古代發(fā)生的事情，讀了這本書，讓我增長了非常多的知識，了解了人類是如何進(jìn)步的。我也很希望長大后能到世界各地親眼目睹那些還存在的建筑和歷史文物。書真是我們的好伙伴，也是人類知識的結(jié)晶，而且還要像冰心奶奶說的一樣：“

多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始?！?同學(xué)們，就讓我們一起來讀書吧，暢游在書海里享受和感受知識帶給我們的快樂與力量吧！

上下五千年讀后感 篇10

今天我讀了《中華上下五千年》這本書以后，很有感受。我在讀之前心里非常好奇：古人們到底是怎么生活的？那時(shí)候，他們穿的是什么樣的衣服?他們之前到底發(fā)生了什么有趣的事情呢？

我讀了《中華上下五千年》這部書，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書中很多地方我都讀不懂，因?yàn)橛行┳趾芾@口，甚至連見都沒見過。但是內(nèi)容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，大貪官和珅等等。他們的故事都無不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利。書中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當(dāng)聽到真實(shí)的故事，有的卻和自己以前聽到的不一樣。我就講幾個(gè)小故事吧。

中華民族的歷史，上起傳說中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國，有文字記載的就長達(dá)近五千年。在這五千年漫長的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財(cái)富，使得中國成了世界矚目的文明古國。

鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事牽引出了一系列的風(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬萬現(xiàn)實(shí)中的人與之對應(yīng)。

人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。

上下五千年讀后感 篇11

如果我們?yōu)g覽一下我們的歷史，就會發(fā)現(xiàn)每個(gè)朝代都有自己的忠臣與奸臣，也正是這些臣子，左右了一個(gè)王朝的興衰，那么究竟什么是忠臣?什么是奸臣?我覺得其定義只能是相對的定論，只能是對應(yīng)某個(gè)朝代來說，一般說不為私利，一心為國的我們稱他是忠臣，而一心為己，不顧江山社稷的我們稱他為奸臣。比如說鄭成功的后代，在清朝滅明初期，鄭氏后人占據(jù)臺灣依然是稱自己是明朝的子民，與清朝對立，這對于明朝來說鄭氏后人是忠臣，而對于清朝來說那?不能說是奸臣，至少也是叛匪。所以說，忠臣也是相對的。

按正常的理解，忠臣是為國的，應(yīng)該名利雙收，奸臣是敗國的，應(yīng)該身敗名裂，可歷史證明，現(xiàn)實(shí)并不一定是這樣，這又是為什么那?我個(gè)人認(rèn)為，這要從忠臣與奸臣各自的特點(diǎn)說起：【Zw5000.com 作文5000網(wǎng)】

忠臣易得罪人。忠臣往往都是一心為國，說話梗直，而在人際關(guān)系上則不擅長，這樣就容易使他得罪人。唐朝的魏征給皇上提意見，不分任何場合，從不給皇帝留面子，常常讓皇帝下不來臺，當(dāng)然唐太宗算是很寬厚的了，換成別人恐怕就不好說了。宋朝的岳飛精忠報(bào)國，可他在對宋高宗說話時(shí)，也不太講君臣之理，另外，他也不知道皇帝的心思，只是知道收復(fù)山河，迎二帝還朝，其實(shí)皇帝根本就不想讓二帝回來，否則他的皇帝怎么做?只是皇帝不能把這話說明了而已。漢朝的御史大夫曹錯(cuò)也是一心為國，建議皇帝削藩，其實(shí)這是對國家很有意義的事?？杀幌鞯哪切┤四芊胚^他嗎?弄的家個(gè)藩王紛紛造反，皇帝明明知道曹錯(cuò)是對的，可是沒辦法，為使國家穩(wěn)定，還是殺了曹錯(cuò)。清朝的恭親王奕?對于慈喜來說可謂是忠心耿耿，并有救命之恩，可就是有點(diǎn)不顧及君臣之理(叔嫂)，有時(shí)還頂撞慈喜，最后還是被慈喜免職。說忠臣容易得罪人還有一點(diǎn)，就是忠臣有功勞時(shí)，容易遭人嫉妒，這樣也造成了忠臣樹敵太多的后果。反過來我們再說說奸臣，奸臣一般都很會察言觀色，不輕易得罪人，而且很會來事，只要是對自己沒有什么直接的關(guān)系，你說雞蛋是方的都行。

忠臣為國，奸臣為己。二者的出發(fā)點(diǎn)就不一樣，忠臣為國家的事情考慮的多，對自己考慮的就少了。而奸臣為自己考慮的多，為國家考慮的就少了。這也符合一心不可二用的道理，這樣一來，忠臣就很容易遭別人的暗算，而奸臣就知道時(shí)刻保護(hù)自己。秦朝的趙高在秦始皇剛死時(shí)，馬上就感到如果扶蘇將來當(dāng)皇帝，自己就不再受重視了，于是，他強(qiáng)迫當(dāng)時(shí)的丞相李斯假傳圣旨，逼死扶蘇，讓秦二世胡亥登基，他還怕當(dāng)時(shí)的大將蒙恬、蒙毅不服，也把他們迫害至死，可以說，趙高想的都是自己，他明明知道殺了蒙甜、蒙義對國家不利，可他還要這樣做，接著又把知道內(nèi)情的丞相李斯處死，結(jié)果秦朝軍界、政界都沒有了領(lǐng)頭人，秦朝也就很快滅亡了。類似的例子歷史上很多，象春秋時(shí)期的吳國宰相伯丕收受越國的賄賂，就替越國說話，不殺勾踐，最后也是亡國。宋朝的秦燴怕岳飛收復(fù)失地功勞蓋過自己，就鼓動皇帝招回岳飛并害死。從這里我們不難看出，忠臣很少為自己去想，所以很容易遭人暗算，而奸臣則只要是自己得到好處，不惜國家、他人的一切代價(jià)，為此，奸臣的自保能力遠(yuǎn)比忠臣強(qiáng)。

上下五千年讀后感 篇12

上下五千年讀后感

最近，我看了《上下五千年》上冊，我講我最喜歡的吧！我最喜歡的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的故事。我給你們說一下戰(zhàn)國吧！

戰(zhàn)國時(shí)期，魏國攻趙，趙割地給齊，希望齊率兵救援趙。齊答應(yīng)，命田忌為大將，孫臏為軍師攻解趙之圍。田忌要讓主力救趙，孫臏則認(rèn)為魏國長期攻趙，精銳在外，留老弱殘兵在魏，攻魏都大梁，后寵涓回時(shí)，在桂陵埋伏等田忌到此放箭進(jìn)攻。龐涓差點(diǎn)戰(zhàn)死，幸虧龐英龐蔥率兩路兵馬來到（龐英是龐涓的兒子，龐蔥則是龐涓的侄兒）不然龐涓早死了。這就是第一次孫臏大敗龐涓。第二次大敗龐涓是，魏攻韓，韓向齊求救，齊答應(yīng)，依然田忌為大將，孫臏為軍師。孫臏用上次的老策略再次打敗寵涓，寵涓戰(zhàn)死。這就是著名的.馬陵之戰(zhàn)。接下來齊國替代魏國成為了戰(zhàn)國時(shí)期中原的第二個(gè)霸主。()這個(gè)故事讓我知道孫臏?zhǔn)嵌嗝吹挠兄腔?，寵涓他也有智慧，只不過沒有孫臏的多。孫臏和龐涓他們都是鬼谷子的學(xué)生，他們倆是同學(xué)。我覺得孫臏?zhǔn)呛萌?，龐涓是壞人。龐涓設(shè)計(jì)陷害了孫臏，所以孫臏成了殘疾人。

另一個(gè)故事叫衛(wèi)鞅（也就是商鞅，由于他的封地是商，所以把他稱為商君）立木。衛(wèi)鞅說，誰能把這根木頭從這里扛到北門賞他十兩金子，衛(wèi)鞅看見，沒有人就繼續(xù)說，賞五十兩金子。這時(shí)，有個(gè)大漢說自己能搬得動，就把它搬到北門去了。衛(wèi)鞅真的賞了他五十兩金子。接下來，又發(fā)生了什么事呢？就是蘇秦合縱和張儀瓦解聯(lián)盟。蘇秦聯(lián)合六國一起抵抗秦國，接下來張儀把這個(gè)聯(lián)盟給瓦解了。

上下五千年讀后感 篇13

《上下五千年》這本書是我從老家林舍的書柜中找到的，當(dāng)時(shí)我在家每天都讀這本書。

這本書主要分上、中、下三部分，上部分是講黃帝到東漢末年，中部分是講三國到五代十國，下部分講的是五代十國到清朝末年。上部分我最喜歡戰(zhàn)國時(shí)期，有許多好看的故事和厲害的人物，還有紛亂的七國之爭，被稱為“戰(zhàn)國七雄”，這七雄是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。后來國力最強(qiáng)的是秦國，這得歸功于商鞅變法，使得國力大大提升，可是商鞅卻遭受了殘忍的車裂。除了商鞅，秦國還有百里奚和蹇叔這些老臣使得秦國一步步強(qiáng)盛起來，王位傳至嬴政手中時(shí)，一舉吞并了六國。

中部分我最喜歡看三國時(shí)期的故事，這三國分別是魏、蜀、吳。當(dāng)然，起初還有袁紹、袁術(shù)、劉表等的勢力，后來劉備滅袁術(shù)，而袁紹在著名的“官渡之戰(zhàn)”中大敗于曹操，從此一蹶不振。其他勢力后來也一一被消滅，只剩下劉、曹、孫了。在三國中，還有一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役，那就是孫劉聯(lián)手上演的一場“赤壁之戰(zhàn)”。我想，如果赤壁大戰(zhàn)沒有發(fā)生，那三國的歷史會不會改寫？曹魏會不會一統(tǒng)天下？

下部分我最愛的就是宋朝的歷史了，因?yàn)橛形易畛绨莸挠⑿墼里w，他精忠報(bào)國，抗擊金軍所向披靡，讓金兵聞風(fēng)喪膽，可一代英雄卻在39歲被秦檜所害，令人扼腕不已。

我之所以會一遍又一遍讀《上下五千年》，正是因?yàn)樗喴叵蛭覀冴U述了悠悠歷史中的重大事件，讓我們了解歷史，讓我們感受歷史的魅力。

同學(xué)們，你們也來讀一讀《上下五千年》，讀完后，你一定會感慨：歷史原來很精彩！

上下五千年讀后感 篇14

我讀了《上下五千年》這本書，我最喜歡的還是后羿奪權(quán)這個(gè)故事。

我想大家對后羿都不生疏，那我就跟你們談?wù)労篝鄪Z權(quán)這個(gè)故事吧！

夏啟死后，他的兒子太康即位。太康是個(gè)非?；栌沟膰?，激起了黃河下游有窮氏部落的首領(lǐng)后羿的不滿。

后羿是個(gè)有名的神箭手。有一次，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，大地像被烤焦了似的，泥土裂開了一條條縫隙，莊稼里的農(nóng)作物也枯死了；就連江河湖泊都在干涸，魚蝦面臨著滅頂之災(zāi)，所以，人們就找來后羿想辦法。

后羿拈弓搭箭，只聽嗖！嗖！嗖！其中的九個(gè)太陽都被射了下來。從此，四季分明，旱災(zāi)消失了。

可是，過了不久，又發(fā)生了水災(zāi)。搞的人們流離失所，無家可歸。興風(fēng)作浪的是水中的一批怪獸。它們對人們的生命財(cái)產(chǎn)，造成了嚴(yán)重的危害。于是，后羿又去把怪獸們消滅了。

到了最后，仲康死了，后羿就把他的兒子相趕走，干脆自己來做王位了。開始時(shí)，后羿還能比較負(fù)責(zé)地管理國家大事，后來就漸漸的傲慢、霸道起來。他仗著自己會射箭，就不把別人放在眼里。

后羿身邊有個(gè)親信，名叫寒浞。這個(gè)人能說會道，就因?yàn)闀鸟R屁而得到后羿的寵信,他看見后羿和太康一樣，喜歡打獵，就投其所好，說：大王是個(gè)聞名天下、百發(fā)百中的神箭手，應(yīng)該經(jīng)常出去打獵，讓老百姓開開眼界，知道箭該怎么射，獵該怎么打。

后羿被捧得飄飄然，就干脆把政事都交給寒浞處理，自己則熱衷于射箭打獵，吃喝玩樂。

寒浞趁著后羿回來疲憊不堪的時(shí)候，派手下把后羿給殺了。

你這個(gè)后羿也真是的，放著自由自在的好日子不過，倒去當(dāng)大王，如果，當(dāng)?shù)煤靡残邪?，可你卻只顧著吃喝玩樂，不讓別人殺了才怪，你就是在重演歷史的悲劇，重蹈覆轍！

上下五千年讀后感 篇15

看了題目，大家可能會想：在這漫漫五千年的歷史長河中，人們都經(jīng)歷了什么呢？這里面有沒有一些杰出的人物、故事呢？讓我們在書中尋找答案吧。

中華名族歷史悠久，從傳說中的三皇五帝到現(xiàn)在，有文字記載的部分就有將近五千年之久。在這樣一個(gè)漫長的征程中，我們千千萬萬的先輩們在風(fēng)雪、烈日下，經(jīng)過一次又一次的艱苦奮斗，終于在生態(tài)環(huán)境，文化自信，社會風(fēng)氣，物質(zhì)財(cái)富等方便有了杰出的發(fā)展。

讀了這本書，我對中華名族的悠久歷史有了更深的了解。從《退避三舍》的故事中，我讀出了遵守諾言的晉文公；從《三顧茅廬》的故事中，我讀出了一個(gè)求賢若渴的劉備；從《司馬光與資治通鑒》的故事中，我讀出了一個(gè)勤勉認(rèn)真的司馬光……但在眾多故事中，我最喜歡的是《廉頗與藺相如》。

這篇故事說的是當(dāng)時(shí)秦國十分強(qiáng)大，對趙國虎視眈眈，秦王想將趙國的和氏璧占為己有，于是就說愿意用秦國的十五座城池來換和氏璧。趙王很是矛盾，若是拿了和氏璧過去，恐怕有去無回了，要是不答應(yīng)，又怕得罪了秦王。這時(shí)，藺相如挺身而出，胸有成竹地說：“要是秦王交出了十五座城池，我就將它留在那兒，要是不交，那我定將它完好無損地帶回來?！碧A相如到了秦國，將和氏璧獻(xiàn)給了秦昭襄王，秦王對和氏璧愛不釋手，但始終不提城池之事。于是，藺相如就找借口說和氏璧有瑕疵，拿到和氏璧后，藺相如就威脅秦王要將自己的腦袋和和氏璧一同撞在墻上，秦王只好假惺惺的將城池指給他看，隨后，藺相如又找機(jī)會將和氏璧安全地運(yùn)回了趙國。

經(jīng)過這次和氏璧之事，趙王封藺相如為大夫。后來，藺相如又在澠池之會上侮辱了秦王一番，趙王又將他拜為上卿。誰知這讓大將廉頗不服氣了，他認(rèn)為藺相如只靠一張嘴，怎能比自己地位還高。然而藺相如卻事事讓著廉頗，廉頗的馬車來了，他就讓廉頗先走。藺相如的手下問他為什么要這么做，他說：“秦王一直不敢進(jìn)攻趙國是因?yàn)橛形液土H二人在，若他知道我二人不和，那他就要來攻打趙國了。”廉頗得知后十分羞愧，背著荊條來找藺相如請罪，藺相如忙將他扶起，從此兩個(gè)成了莫逆之交。

從這篇故事中，我讀出了一個(gè)足智多謀，寬容忍讓的藺相如和一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的廉頗。我們做人也應(yīng)該向藺相如學(xué)習(xí)，不能心胸狹窄，要謙虛做人，寬容待人。

在《中華上下五千年》這本書中，還有許多像藺相如一樣杰出的人物和他們的傳奇故事，讓人百讀不厭。