莎士比亞曾經(jīng)提到過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)”，每個(gè)人都可以從書(shū)籍中學(xué)到許多東西。對(duì)于讀后感，我認(rèn)為寫(xiě)下自己的感受是很重要的。當(dāng)我們閱讀一本書(shū)后，可以將自己的情感、思緒和體會(huì)寫(xiě)成讀后感，與他人分享。讀后感可以包括對(duì)故事情節(jié)的評(píng)價(jià)，對(duì)主題的理解，對(duì)人物形象的感知，以及對(duì)作者觀點(diǎn)的思考等等。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解并表達(dá)自己對(duì)作品的觀點(diǎn)和情感。如果您對(duì)這個(gè)話題感興趣，我建議您閱讀一下“阿力愛(ài)媽媽讀后感”，它可能會(huì)提供更多關(guān)于這個(gè)主題的深入探討。

阿力愛(ài)媽媽讀后感(篇1)

我在畫(huà)室看了一本書(shū)，名字叫《阿力愛(ài)媽媽》，很好看，我想分享給大家。

《阿力愛(ài)媽媽》主要講了小熊阿力想給媽媽做蜂蜜餅，他拿著媽媽最喜歡的碗去盛蜂蜜，卻不小心打碎了媽媽最喜歡的碗，于是，他去問(wèn)媽媽“你愛(ài)不愛(ài)我”，并提出了很多類(lèi)似“如果我做錯(cuò)事你還愛(ài)我嗎？”這樣的問(wèn)題，媽媽的回答總是“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)你要為你的行為承擔(dān)后果”。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)她最喜歡的碗碎了的時(shí)候，媽媽依然抱住阿力，對(duì)他說(shuō)“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。最后，阿力自己做了一個(gè)碗，用顏料寫(xiě)上“阿力愛(ài)媽媽”，媽媽說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)碗是她最喜歡的碗了。

我覺(jué)得阿力的媽媽很懂教育，她會(huì)耐心的告訴孩子“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)你要為你做的事承擔(dān)后果”。如：“要是我和朋友打枕頭大戰(zhàn)，把羽毛扔的滿天飛，你還愛(ài)我嗎？”“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)你要把羽毛收拾起來(lái)”，“那如果我沒(méi)關(guān)冰箱門(mén)，妹妹把東西全扯出來(lái)，你還愛(ài)我嗎？”“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)那樣大家就都沒(méi)有點(diǎn)心吃了”。

我覺(jué)得爸爸媽媽在這方面做的不夠好，我希望他們對(duì)我更有耐性一點(diǎn)，特別是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。

阿力愛(ài)媽媽讀后感(篇2)

《阿力愛(ài)媽媽》讀后感

《阿力愛(ài)媽媽》是作者倉(cāng)央嘉措的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)講述主人公阿力和他對(duì)母親的深情表達(dá)，展現(xiàn)了一個(gè)普通家庭中母愛(ài)的偉大和無(wú)私。這本書(shū)讓我深受觸動(dòng)，讓我再次意識(shí)到母愛(ài)的偉大和寶貴。

小說(shuō)故事背景設(shè)置在中國(guó)西藏，描繪了阿力在艱苦的自然環(huán)境和貧困的家庭條件下成長(zhǎng)的過(guò)程。阿力從小就是一個(gè)頑皮調(diào)皮的孩子，經(jīng)常給母親添麻煩，但他對(duì)母親的愛(ài)卻是深沉而純粹的。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著他的母親，他把母親當(dāng)作是他生命中最重要的人，他的一切行為都是為了讓母親開(kāi)心和自豪。

阿力對(duì)母親的依戀始終貫穿全篇，他時(shí)?；貞浧鹉赣H的溫暖和關(guān)懷。他懷念母親與他一起度過(guò)的每一個(gè)溫馨的時(shí)刻，他想念母親給予他的那份獨(dú)特的愛(ài)。母親在他孤獨(dú)困苦時(shí)給予他的支持和慰藉，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和付出，讓他心生感激和敬仰。

阿力并不滿足于憑空想念和懷念，他希望能夠親自回到母親身邊，能夠給予母親更多的關(guān)愛(ài)和支持。他決心孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)，希望能夠通過(guò)自己的努力，將來(lái)能回到母親身邊，給母親一個(gè)安穩(wěn)幸福的生活。他的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)，他成功考取了一所名校，并最終回到了母親身邊。

通過(guò)《阿力愛(ài)媽媽》，我看到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母愛(ài)是世界上最偉大的力量之一，她們?yōu)榱撕⒆?，犧牲自己的時(shí)間、精力和幸福，母親們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，用所有的愛(ài)和溫暖來(lái)滋養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。無(wú)論是物質(zhì)上的支持還是精神上的鼓勵(lì)，母親們總是毫無(wú)保留地給予，為了孩子的幸福，母親們總是可以付出一切。

閱讀《阿力愛(ài)媽媽》使我更加明白了母愛(ài)是何等寶貴和偉大。母親是我們生命中最重要的人，是永遠(yuǎn)支持我們、鼓勵(lì)我們的人。她們?yōu)槲覀兡瞰I(xiàn)，無(wú)論是在我們成功的時(shí)候還是我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，她們都始終堅(jiān)定地站在我們身旁。這本書(shū)讓我更加珍惜和感恩自己擁有的母愛(ài)，也讓我更加明白了自己將來(lái)要怎樣做一個(gè)稱職的兒女。

《阿力愛(ài)媽媽》讓我感受到了作者倉(cāng)央嘉措對(duì)母愛(ài)的贊美和呼喚，通過(guò)主人公阿力的成長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)母愛(ài)的描繪，讓我們看到了其中的珍貴和無(wú)私。這本書(shū)不僅是對(duì)母愛(ài)的贊美，更是對(duì)家庭、對(duì)親情的思考和呼喚。它告訴我們?cè)诩彝ブ?，我們要珍惜每一個(gè)細(xì)微的瞬間，要把家庭中的溫暖和愛(ài)傳遞出去。

總之，《阿力愛(ài)媽媽》是一部描寫(xiě)母愛(ài)偉大和無(wú)私的珍品。通過(guò)主人公阿力的成長(zhǎng)，以及他對(duì)母親的深情扣人心弦的表達(dá)，這本書(shū)讓我再次感受到了母愛(ài)的偉大和寶貴。在讀完這本書(shū)后，我更加珍惜和感恩自己擁有的母愛(ài)，也更加明白要怎樣做一個(gè)孝順的兒女。

阿力愛(ài)媽媽讀后感(篇3)

《阿力愛(ài)媽媽》讀后感

《阿力愛(ài)媽媽》是一部感人至深的小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)和家庭的故事。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和犧牲，以及家庭的溫暖與和諧。

小說(shuō)以阿力與他的媽媽為主線展開(kāi)。阿力生活在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，媽媽是他唯一的親人，也是他的精神支柱。阿力的父親早逝，家里的日子十分艱難。然而，正是在這樣的環(huán)境下，阿力與媽媽之間的深厚感情得到了充分展現(xiàn)。

阿力的媽媽是一個(gè)勤勞善良的女人，她以微薄的收入養(yǎng)活著阿力，讓他能夠上學(xué)。她盡一切努力，為了兒子的未來(lái)，她從來(lái)不抱怨生活的艱辛。無(wú)論是天氣多么寒冷，她都會(huì)騎著舊自行車(chē)送阿力上學(xué)；無(wú)論阿力做錯(cuò)了什么，她也會(huì)耐心地教導(dǎo)他正確的道理。她把自己的全部心血都傾注在了阿力身上，她毫不保留地給予了他全部的愛(ài)與關(guān)懷。正是因?yàn)閶寢尩男燎诟冻?，阿力才能夠順利地完成學(xué)業(yè)，最終離開(kāi)農(nóng)村，走向更加寬廣的世界。

在阿力成年后，他和媽媽重逢了。媽媽已經(jīng)年老體弱，兩人的關(guān)系也發(fā)生了變化。這時(shí)的阿力感受到了媽媽對(duì)他的犧牲與付出，他決心要用自己的心血回報(bào)媽媽。于是，他每天抽出時(shí)間和媽媽聊天，照顧她的生活起居。這段時(shí)間里，阿力溫暖的行動(dòng)告訴了我一個(gè)道理，那就是無(wú)論我們多忙碌，我們都不能忘記回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，我們要時(shí)刻記得感恩。

通過(guò)閱讀《阿力愛(ài)媽媽》，我深刻地理解到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。媽媽的愛(ài)是沒(méi)有條件的，她們總是默默地付出，不求回報(bào)。故事中的阿力，正是因?yàn)閶寢尩膼?ài)與關(guān)懷，才得以一步步成長(zhǎng)，走向成功。而我們每一個(gè)人，都應(yīng)該珍惜身邊的親人，感恩他們給我們帶來(lái)的一切。

《阿力愛(ài)媽媽》這本書(shū)不僅展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，也向讀者們傳遞了許多溫馨的家庭價(jià)值觀。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是我們心靈的歸宿。在這里，我們可以獲得父母的愛(ài)和關(guān)懷，也可以找到安全感和滿足感。正是在家庭的滋養(yǎng)下，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

通過(guò)閱讀《阿力愛(ài)媽媽》，我意識(shí)到了母愛(ài)的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)家庭的珍視和熱愛(ài)。每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，珍惜家庭的溫暖。我們要時(shí)刻告訴自己，只有家庭的和諧，才能真正擁有幸福的人生。

總的來(lái)說(shuō)，《阿力愛(ài)媽媽》是一本令人感動(dòng)的小說(shuō)。通過(guò)阿力與媽媽之間的故事，作者向讀者傳遞了母愛(ài)的偉大和家庭的溫暖。這本書(shū)不僅能夠幫助我們深刻地體會(huì)到親情之美，同時(shí)也能夠引起我們對(duì)家庭的思考和珍惜。希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，從中獲得力量和溫暖。

延伸閱讀

非常媽媽讀后感(集合6篇)

一般來(lái)說(shuō)作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。當(dāng)我們提高自己的寫(xiě)作興趣，作文自然而然可以寫(xiě)好。作文要如何寫(xiě)才能寫(xiě)得簡(jiǎn)短有韻致呢？小編特地為你收集整理“非常媽媽讀后感(集合6篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

非常媽媽讀后感(篇1)

這個(gè)寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書(shū)，書(shū)里講的是不同的媽媽和她們的寶貝孩子的故事，有天真的馬小跳媽媽，漂亮的戴安媽媽，智慧的冉冬陽(yáng)媽媽，糊涂的肥貓媽媽和豆芽媽媽，操心的李小俊媽媽和開(kāi)朗的吳緬媽媽。我最喜歡馬小跳媽媽，因?yàn)樗兄⒆影愕奶煺婵蓯?ài)。

有一次，馬小跳為了媽媽，制作了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳的媽媽一回來(lái)就看見(jiàn)了這個(gè)三明治，她感動(dòng)的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個(gè)不停。說(shuō)要把三明治擺起來(lái)，讓全世界的人都來(lái)看她的寶貝兒子為她準(zhǔn)備的禮物!你們說(shuō)，馬小跳的媽媽是不是天真無(wú)邪啊?

其實(shí)，這個(gè)天真的媽媽是非常愛(ài)他的兒子的，一天，馬小跳主動(dòng)請(qǐng)媽媽在外面玩了一整天的時(shí)間，用的還是自己的錢(qián)。從早飯到去游樂(lè)場(chǎng)，每當(dāng)馬小跳問(wèn)媽媽想去哪玩，媽媽都會(huì)說(shuō)馬小跳想去的地方。然后馬小跳就會(huì)帶媽媽痛痛快快的玩。

《非常媽媽》這本書(shū)讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛(ài)我們的媽媽，因?yàn)閶寢尩男袨?，語(yǔ)言都可以成為你心靈的營(yíng)養(yǎng)，在你受到挫折的時(shí)候是媽媽來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你，讓你重新找回自信心!

非常媽媽讀后感(篇2)

媽媽是給予我們生命的最親的人，她們有的童心未泯;有的優(yōu)雅迷人;有的聰明絕頂;有的糊涂粗心……但無(wú)論是怎樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是 ——她們都深深的愛(ài)著我們。

這個(gè)暑假，我就讀了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的關(guān)于媽媽的書(shū)——《非常媽媽》。

一提到媽媽，我們就會(huì)想到無(wú)比偉大的母愛(ài)，媽媽讓我們來(lái)到這世界上一路的艱辛。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)來(lái)到你身旁，給你講一些大道理，讓我們知道如何去做人;當(dāng)我們失去信心時(shí)，又是誰(shuí)來(lái)到你身旁，告訴你“人生怎么沒(méi)有挫折?”，讓我們自信加倍…….那個(gè)人就是媽媽。

在這本書(shū)里，有許多媽媽：糊涂媽媽、智慧媽媽、天真媽媽……然而，這里的每個(gè)媽媽，我都很欣賞：糊涂媽媽的糊涂讓我驚訝;智慧媽媽讓母女感情加深的辦法讓我贊嘆;天真媽媽的美麗讓我看到了凡間的“仙女”……這些發(fā)生在馬小跳他們和他們的媽媽身上故事有些也發(fā)生在我們和我們的媽媽身上。

就如同我和我的媽媽一樣，我覺(jué)得我的媽媽是最年輕的、最漂亮的，最優(yōu)雅迷人的媽媽，而且也是開(kāi)明的，理解女兒的好媽媽。我的媽媽平時(shí)都是很有計(jì)劃性的，只要我完成規(guī)定的任務(wù)，就可以做自己想做的任何事情，從不過(guò)多干涉我的自由。我可以有很多的時(shí)間去讀我喜歡的書(shū)。但是，如果我想看電視，就只能看一小會(huì)兒，因?yàn)閶寢尭嬖V我看太多電視會(huì)傷害眼睛的。我和我的媽媽也是好朋友，她買(mǎi)衣服也會(huì)參考我的意見(jiàn)，經(jīng)常和我說(shuō)悄悄話。

看完這本書(shū)，我也明白了一個(gè)道理，所有的爸爸媽媽都是愛(ài)我們的，平時(shí)他們即使打我們罵我們也都是為我們好，其實(shí)都是希望我們好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

這本書(shū)真的很好看!希望你們都可以看看啊!

非常媽媽讀后感(篇3)

今年暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《非常媽媽》這本書(shū)，感觸很深。

這本書(shū)寫(xiě)的全是各種特點(diǎn)的媽媽，有智慧媽媽、自以為是的媽媽、漂亮媽媽、開(kāi)明媽媽、糊涂媽媽和天真媽媽。她們有的聰明絕頂，有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，還有的糊涂粗心，但不管是什么樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，都深深地愛(ài)著自己的孩子。

給我留下深刻印象的是糊涂媽媽，她是肥貓的媽媽。肥貓十分調(diào)皮，他們班每次換新老師，總是不出三天，他的媽媽或爸爸就會(huì)被老師叫到學(xué)校里去，因?yàn)榉守堄秩堑溋??？墒沁@次過(guò)了一個(gè)多月了，米老師還是沒(méi)有請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校去，肥貓的媽媽開(kāi)始坐臥不安，甚至于惶惶不可終日了。她認(rèn)為自己的孩子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)。但她非常愛(ài)自己的孩子，她會(huì)指著肥貓胖嘟嘟的腦袋說(shuō)：“你以為我們喜歡打你呀？每次打了你，我比你還痛?！逼鋵?shí)，肥貓媽媽的內(nèi)心肯定是非常希望自己的孩子各方面表現(xiàn)都很棒的。后來(lái)，當(dāng)米老師家訪時(shí)說(shuō)肥貓是個(gè)本質(zhì)很好的孩子，他誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心，有責(zé)任心，而且求知欲很強(qiáng)，并且列舉了幾件事例證明了他的優(yōu)點(diǎn)。肥貓的爸爸媽媽心情復(fù)雜起來(lái)，有些疑惑，有些激動(dòng)，有些慚愧，也有一些欣慰。我覺(jué)得作為孩子，應(yīng)該好好想想自己在哪方面做得還不夠好，應(yīng)該讓爸爸媽媽放心，這樣他們就不會(huì)只看到孩子的缺點(diǎn)了，相信他們會(huì)為自己的孩子而驕傲的。我想對(duì)肥貓說(shuō)：“你正在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，應(yīng)該少讓爸爸媽媽操心了，要更加懂事，努力克服自己的缺點(diǎn)，讓爸爸媽媽看看，你也是一個(gè)小男子漢！”

讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己真是身在福中不知福。因?yàn)槲业膵寢尣⒉槐饶切寢尣?，我卻挑三揀四的，老是嫌她嘮叨，老是讓她操心。媽媽永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我的，她會(huì)在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，她會(huì)在我取得成績(jī)時(shí)贊揚(yáng)我，她會(huì)在我傷心落淚時(shí)安慰我……媽媽永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我的夢(mèng)想是有一天讓媽媽流下欣慰的淚水，那是抹也抹不完的喜悅與幸福的眼淚。我決定把這本書(shū)推薦給媽媽看，讓她也成為我的好朋友！

非常媽媽讀后感(篇4)

星期天我去了圖書(shū)館，買(mǎi)了一本叫《非常媽媽》的文學(xué)書(shū)，一到家就如饑似渴的看了起來(lái)，要知道讀書(shū)可是我的精神食糧。

這本文學(xué)書(shū)的作者是：楊紅櫻。翻開(kāi)第一頁(yè)，目錄上寫(xiě)著性格不同的媽媽。有：智慧媽媽、天真媽媽、開(kāi)明媽媽、漂亮媽媽．．．．．．，哪一章都很好看。例如第一章寫(xiě)的是“天真媽媽”，別名寶貝兒媽媽，性格溫柔，愛(ài)美、愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)吃、愛(ài)幻想、愛(ài)逛街……，是馬小跳的開(kāi)心老媽。寶貝兒媽媽是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，一遇到事情就拿不定主意，什么都聽(tīng)妹妹的。馬小跳的姨媽有一個(gè)女兒叫“杜真子”，是一個(gè)瘋丫頭，比馬小跳小3個(gè)月，書(shū)上的馬小跳想；“姨媽不管好自己的女兒，還管別人的兒子”。

每一次馬小跳的姨媽讓杜真子學(xué)什么，就得讓馬小跳學(xué)什么。因此馬小跳對(duì)姨媽很有成見(jiàn)，有時(shí)候還覺(jué)得姨媽也有點(diǎn)太蠻不講理了。

書(shū)上寫(xiě)的那樣生動(dòng)，楊紅櫻阿姨真厲害，能把書(shū)寫(xiě)的那樣生動(dòng)，太不可思議了，我從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我也要寫(xiě)書(shū)！

非常媽媽讀后感(篇5)

國(guó)慶假里，我讀了一本書(shū)《非常媽媽》，這本書(shū)使我受益，它是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的非常系列中的第三本。里面講的都是各色各樣的媽媽，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的聰明絕頂，有的糊涂粗心。

這本書(shū)中的第一位天真媽媽是“馬小跳”的媽媽，天真的主要表現(xiàn)是；沒(méi)有主見(jiàn)，粗心，還會(huì)因?yàn)轳R小跳給他洗一次交就感動(dòng)的熱淚盈眶。有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓同學(xué)們做一件孝順父母的事情，馬小跳決定給他媽媽洗一次腳，可他因?yàn)閷?xiě)作文忘記了水的溫度，當(dāng)他寫(xiě)完2行字的時(shí)候，水已經(jīng)變涼了，可他媽媽還陶醉在無(wú)邊無(wú)際的幸福中，想著馬小跳給她買(mǎi)了水晶鞋，在一個(gè)華麗的大廳里翩翩起舞。當(dāng)他想到給媽媽加水時(shí)，他的腳已經(jīng)被凍僵了，馬小跳趕緊加熱水，馬小跳的媽媽一聲尖叫，馬小跳把水壺摔得粉碎，他媽媽的腳被的又紅又腫。只管這樣他媽媽還很高興，馬小跳看見(jiàn)他媽媽的一雙腳，哇的一聲哭了起來(lái)。

第二位媽媽是冉東陽(yáng)的媽媽，智慧的主要表現(xiàn)；不看重分?jǐn)?shù)，在學(xué)習(xí)上不給孩子施加壓力。在女兒過(guò)生日的時(shí)候，告訴女兒在生產(chǎn)時(shí)艱難，加深母女感情。有一次，他媽媽的同學(xué)來(lái)家里做客，堅(jiān)持讓女兒做一個(gè)高情商的人。

第三位媽媽吳緬的媽媽，開(kāi)明的主要表現(xiàn)；她和吳緬的爸爸是做的了好朋友卻做不了好夫妻的人，聽(tīng)兒子的建議離了婚。和兒子平等對(duì)話，在生活中和工作上遇到事情都他商量。即使兒子考試不理想，照樣請(qǐng)他吃肯德基。有一次，放暑假時(shí)他爸爸要和他去西藏，他媽媽堅(jiān)持決定讓他們走軍車(chē)。

讀到這里你們是否覺(jué)得他們之中的哪種媽像極了你的媽媽呢?

我的媽媽是漂亮媽媽和開(kāi)明媽媽的結(jié)合，漂亮的主要表現(xiàn)；每回她去接我，我們班同學(xué)都認(rèn)識(shí)，并且還會(huì)從頭道腳的評(píng)價(jià)一番，所以我不讓她去接我，開(kāi)明的主要表現(xiàn)；無(wú)論做什么事都會(huì)和我商量，并且征求我的同意，這次我沒(méi)考好，我媽媽沒(méi)要打我還帶我出去玩。過(guò)這本書(shū)是我明白了我的媽媽非常愛(ài)我。

但是無(wú)論是怎樣的媽媽他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是—他們都深深的愛(ài)著我們！相信你們的媽媽也非常愛(ài)你們！

非常媽媽讀后感(篇6)

媽媽是我們生命中最親的人，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的糊涂粗心但無(wú)論是怎樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是她們都深深地愛(ài)著我們。

當(dāng)我讀了《非常媽媽》之后，才徹底感受到了全世界媽媽對(duì)孩子的愛(ài)和全世界孩子對(duì)媽媽的愛(ài)與依賴

你瞧，馬小跳的媽媽是那么容易感動(dòng)，她看著兒子親手為她做的這個(gè)色彩繽紛的十二層的三明治，流下了幸福的眼淚。別說(shuō)寶貝兒媽媽沒(méi)吃過(guò)這樣的三明治，就是美國(guó)的總統(tǒng)、英國(guó)的女王，恐怕都沒(méi)有吃過(guò)。此時(shí)此刻，馬小跳和他的媽媽都覺(jué)得自己是那么的幸福。

冉冬陽(yáng)的媽媽是個(gè)從容、聰慧的人；魯云飛和黃豆豆的媽媽是兩個(gè)糊涂的人；吳緬的媽媽是個(gè)自信、坦誠(chéng)的人那我的媽媽呢？

我的媽媽是個(gè)非常直爽坦誠(chéng)的人，她的人緣特別好。媽媽的朋友對(duì)我期望也很高，所以媽媽總是讓我好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

我的媽媽很?chē)?yán)格，總是讓我多看有用的書(shū)，多做有用的作業(yè)，不要將時(shí)間浪費(fèi)在那些漫畫(huà)小說(shuō)之中。所以到現(xiàn)在我有的只是大量的作文書(shū)、輔導(dǎo)教材

有時(shí)候我總是抱怨媽媽，和她賭氣，但回過(guò)頭想一想：媽媽這么做是為了誰(shuí)？為了自己？還不是為了我？！別人都在炎炎烈日下上培訓(xùn)班，我卻窩在家里乘涼。是我自己答應(yīng)媽媽不去上培訓(xùn)班，要在家好好讀書(shū)的！失信的是我，我又怎么能怪媽媽呢？

媽媽始終是我最?lèi)?ài)的人，我也始終是媽媽最?lèi)?ài)的人！第二天，我們又和好了。那時(shí)，我和媽媽真的覺(jué)得好幸福！

媽媽一直陪伴我，陪我一起走過(guò)了這十年的光陰，我突然間明白：我們的幸福就是媽媽的幸福，媽媽的幸福也是我們的幸福！

全世界的非常媽媽，我代表全世界的子女向你們致敬，祝你們永遠(yuǎn)健康美麗幸福！

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感

大家有過(guò)寫(xiě)讀后感的經(jīng)歷嗎？讀完作者的作品后，我們的心中都會(huì)涌現(xiàn)出不同的感受和想法。寫(xiě)讀后感時(shí)，要特別注重描寫(xiě)自己感受最深的情節(jié)和內(nèi)容，今天欄目小編為大家精選了一篇富有內(nèi)容的不容錯(cuò)過(guò)的文章，它就是“愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感”。

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇1)

樸惠淑小時(shí)就很喜歡看故事書(shū)。她希望自己當(dāng)作家。現(xiàn)在，她真的當(dāng)上了作家，將來(lái)成為會(huì)講故事的奶奶。她創(chuàng)造過(guò)《不再鳴叫的鳥(niǎo)》、《笑得稀里嘩啦的便便故事》等作品。

姜析昊一想到我們閱讀了童話故事后還可以讀一讀、甚至演一演。

2000年，他的作品《送行》刊登在《朝鮮日?qǐng)?bào)》上。20xx年他為KBS等電視臺(tái)寫(xiě)過(guò)劇本，還自演自導(dǎo)過(guò)四十多部戲劇。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生美娜是個(gè)最討厭嘮叨的人?？伤膵寢屧谄鸫驳臅r(shí)候嘮叨她，反正在什么時(shí)候媽媽都會(huì)嘮叨個(gè)不停。在一次跌倒后，美娜來(lái)到了“反嘮叨國(guó)”，她成了反嘮叨國(guó)的女王，專門(mén)懲罰愛(ài)嘮叨的大人，其中有她的媽媽、姥姥、崔智老師。打家長(zhǎng)們的屁股，給家長(zhǎng)們吃擁有酸甜苦辣味的嘮叨果，讓家長(zhǎng)們走冰冷的多話湖……直到說(shuō)出“反對(duì)嘮叨”

美娜最終明白了，家長(zhǎng)的嘮叨是愛(ài)兒女的意思。

其實(shí)，我們的媽媽嘮叨是對(duì)我們好，其實(shí)家長(zhǎng)們?cè)趪Z叨時(shí)心里都在說(shuō)：“寶貝兒，我愛(ài)你!”我也想起了我的媽媽，她也很愛(ài)嘮叨，但我每每次聽(tīng)媽媽的嘮叨時(shí)，我不害氣，我認(rèn)真地完媽媽的嘮叨，照著媽媽嘮叨得我不對(duì)的地方去改正。

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇2)

《我愛(ài)嘮叨的媽媽》是一本我非常喜歡的童話書(shū)。主要內(nèi)容是這樣的：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生安美娜是個(gè)最討厭嘮叨的人。一天，她當(dāng)上了“反嘮叨國(guó)”的女王，專門(mén)審判、發(fā)落那些愛(ài)嘮叨的大人。后來(lái)安美娜參加了反嘮叨大賽，要抵抗住爸爸嘮叨大魔王、姥姥嘮叨大魔王、老師嘮叨大魔王、媽媽嘮叨大魔王，最后取得了勝利。

我很欣賞安美娜在反嘮叨大賽中的表現(xiàn)，她利用撒嬌的方法擊退了爸爸嘮叨大魔王，利用裝睡的方法擊退了姥姥嘮叨大魔王，利用互相道歉的方法打敗了最厲害的老師嘮叨大魔王和媽媽嘮叨大魔王。她得到了反嘮叨國(guó)的王冠和披風(fēng)，送給他的反嘮叨國(guó)的寶物卻只是一張弓。

讀完了這個(gè)故事以后，我明白了和安美娜一樣的道理：大人們嘮叨我們都是為了我們好，如果我們被困意入侵，我們還會(huì)煩躁不安，發(fā)脾氣，偷懶，裝病，說(shuō)謊。我非常喜歡這本書(shū)。

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇3)

當(dāng)我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，就想知道媽媽到底有多嘮叨，其實(shí)我的媽媽也很?chē)Z叨，有的時(shí)候，媽媽嘮叨的時(shí)候我都想把耳朵捂住，或者走開(kāi)。當(dāng)我讀完這本書(shū)以后，我真的沒(méi)有想到，媽媽嘮叨我的時(shí)候，心里竟然都在想我愛(ài)你。而不是真的像我想象的那樣，不喜歡我，嫌我煩，媽媽我錯(cuò)了。好詞：委屈、忍氣吞聲、陽(yáng)光明媚、臟兮兮、輕輕地、蜂擁而來(lái)、金碧輝煌、慢吞吞、大發(fā)雷霆、接二連三、氣沖沖、猶豫不決、毫無(wú)畏懼、滿不在乎、淚流滿面、煩躁不安。好句：美麗的鮮花精靈！我求求您，一定要把嘮叨從這美好的世界中趕走！您以為我們當(dāng)媽媽想嘮叨？這世上所有的媽媽都是為了子女將來(lái)才不得不一直嘮叨子女的。這個(gè)嘮叨果吃起來(lái)比小辣椒還要辣，比檸檬還要酸，比鹽還要咸，比柿子還要澀！你居然敢騙人，我要讓你嘗嘗我的厲害！嘗嘗我手指甲的厲害！

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇4)

這本書(shū)是樸惠淑和姜析昊寫(xiě)的。

安美娜的媽媽是個(gè)嘮叨大王，只要安美娜做出媽媽不滿的事情，媽媽都得要嘮叨她，比如：早上洗漱要洗干凈、晚上睡覺(jué)要早睡······一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，安美娜預(yù)知今天肯定有什么好事會(huì)發(fā)生，她在上學(xué)的路上想起了前幾天認(rèn)識(shí)的新朋友，那天她在喂一只幸運(yùn)貓，他倆就慢慢地聊起來(lái)了，因?yàn)槟莻€(gè)男孩不嘮叨，所以安美娜很喜歡他，叫他“幸運(yùn)朋友”。

每節(jié)課間老師都要叫一些同學(xué)到辦公室談心，可是老師說(shuō)的都是同學(xué)們的缺點(diǎn)，卻不說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。放學(xué)了，安美娜在路上不小心被一塊石頭給絆倒了，她趴在地上漸漸地睡著了，她在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的女王，有許多愛(ài)嘮叨的犯人都被士兵們給抓起來(lái)了，其中就有她的媽媽和姥姥，這些犯人正等著女王去審判呢。審判有三個(gè)處罰，第一個(gè)是用圣誕椎打屁股，第二個(gè)是吃嘮叨果，第三個(gè)是走多話湖。要想離開(kāi)宮殿必須說(shuō)“反對(duì)嘮叨”，但是媽媽和姥姥一直都沒(méi)有說(shuō)反對(duì)嘮叨，只好到最后一個(gè)審判走多話湖，只要愛(ài)嘮叨的人走過(guò)多話湖以后，都會(huì)忘記被自己嘮叨過(guò)的人。

突然安美娜從夢(mèng)境里醒過(guò)來(lái)了，她被石頭絆了一跤，結(jié)果腿給摔破了，她的幸運(yùn)朋友立即趕過(guò)來(lái)安慰她，并且把她送到教室里。放學(xué)后，安美娜回到家，她立了一個(gè)“反嘮叨方案”，是為了提醒自己做好，不讓媽媽嘮叨了。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了媽媽的嘮叨是為了我們好，如果我們做的好，媽媽就不用再嘮叨了。

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇5)

《我愛(ài)嘮叨的媽媽》是一本最勵(lì)志的校園童話，作者是樸惠淑、姜析昊。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫安美娜的小女孩有一個(gè)很愛(ài)嘮叨的媽媽，和一個(gè)搞笑的爸爸，還有一個(gè)溫柔的奶奶，全家只有媽媽嘮叨安美娜，而且，安美娜走到哪，媽媽的嘮叨聲就會(huì)跟到哪，就像安美娜早上起來(lái)洗漱時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“美娜，把臉洗干凈點(diǎn)!”所以，安美娜把自己的媽媽稱作“嘮叨大魔王”。安美娜又一次，在操場(chǎng)上拌到了躺在地上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在反嘮叨國(guó)里當(dāng)女王，把愛(ài)嘮叨的大人們恨恨得發(fā)落了一遍，還是安美娜的“幸運(yùn)朋友”把安美娜叫醒的。安美娜還參加過(guò)一次反嘮叨大賽，戰(zhàn)勝了：爸爸嘮叨大魔王、姥姥嘮叨大魔王、老師嘮叨大魔王和最厲害的媽媽嘮叨大魔王。

在這本書(shū)中，我最喜歡第七章：又重新開(kāi)始嗎，這篇故事講得是：秀智叫我醒醒，安美娜的膝蓋好痛，原來(lái)膝蓋摔流血了，安美娜趕緊跑回教室，放學(xué)后，安美娜對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，有人說(shuō)嘮叨的大人要到反嘮叨國(guó)受處罰?！眿寢屨f(shuō)：“應(yīng)該讓你和爸爸受處罰?！蔽也恢绹Z叨是壞事還是好事，可是，我明確了一件事：媽媽也不愛(ài)嘮叨。

讀了這個(gè)故事，我明白了，大人嘮叨大人批評(píng)一樣，都是為了子女，所以我們平時(shí)我們要孝順長(zhǎng)輩，平時(shí)，我的媽媽偶爾會(huì)批評(píng)我一下，可是我也習(xí)慣了，也會(huì)偶爾幫媽媽倒水，所以大家一定要記住大人的批評(píng)都是對(duì)我們好哦!

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇6)

這本書(shū)主要講的是安美娜，非常討厭媽媽因?yàn)樗車(chē)Z叨。有一次她被石頭絆倒了，可是睜開(kāi)眼睛卻發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的女王。在審判的過(guò)程中安美娜發(fā)現(xiàn)這群人中竟然還有自己的媽媽、姥姥還有老師。

不過(guò)安美娜還是照樣審判。審判完了后，小士兵把他們都帶到了受刑室里。在受刑室里有幾位決定不嘮叨的人安美娜都讓他們吃水果大餐。而沒(méi)有決定不嘮叨的人也要吃水果，不過(guò)他們吃的是嘮叨樹(shù)上的嘮叨果。大家吃了嘮叨果后都嘴里面辣的都要辣的噴火，還放著臭批。接下來(lái)安美娜要他們跳進(jìn)多話湖，也有一些人放棄。

但還是有一些人不愿意放棄。其中就有媽媽、姥姥還有老師。大家的跳下湖就媽媽還沒(méi)，我連忙讓媽媽看我。媽媽給我說(shuō)句話后也跳下湖里，我也跟著跳下了湖里。

通過(guò)這個(gè)故事我明白了家長(zhǎng)嘮叨是為了孩子。

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇7)

我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，也很好看，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的主要內(nèi)容：漂亮的安美娜很煩媽媽和奶奶的嘮叨。有一次她做夢(mèng)夢(mèng)到自己當(dāng)上反嘮叨國(guó)了女王。反嘮叨國(guó)專門(mén)審判、發(fā)落哪些平時(shí)愛(ài)嘮叨的大人們。他們有三種處罰方式：第一種就是打屁股。只要受處罰的人說(shuō)出“反對(duì)嘮叨”這四個(gè)字就可以停止大屁股;第二種是讓受罰的人吃惡心的嘮叨果;第三中是最嚴(yán)重的處罰方式，讓受罰的人走冰冷的多話湖，那樣的話受處罰的人就會(huì)忘掉他以前被嘮叨的那個(gè)人。安美娜沒(méi)想到她媽媽也被嘮叨國(guó)的衛(wèi)士抓過(guò)來(lái)，而且被處罰走多話湖。安美娜不想讓媽媽忘記她，就想阻止媽媽跳多話湖，結(jié)果媽媽還是跳進(jìn)去了。安美娜被嚇醒了，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)是做了一個(gè)夢(mèng)。

讀完這個(gè)故事，我感受非常深刻。因?yàn)榘裁滥鹊纳罡业纳钐貏e的像。在我的生活中，我經(jīng)常感到媽媽為了我的學(xué)習(xí)整天嘮叨，奶奶為了我的吃飯經(jīng)常嘮叨，爸爸為了我的房間凌亂經(jīng)常嘮叨。通過(guò)讀這個(gè)故事，我明白了，嘮叨不是一件壞事，如果家里人對(duì)你百依百順，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。我們要安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，那樣大人們就不會(huì)老說(shuō)我們了!

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇8)

這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)，題目叫《我愛(ài)嘮叨的媽媽》。書(shū)中的小主人公安美娜和我一樣，也上二年級(jí)。她有一個(gè)媽媽，什么都好，就是愛(ài)嘮叨。媽媽的嘮叨簡(jiǎn)直到了讓美娜無(wú)法容忍的地步。不信，你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)：

只要安美娜脫下來(lái)的襪子是反的，媽媽就會(huì)嘮叨：“怎么回事？大姑娘家的怎么隨便亂脫襪子呢？真實(shí)不像話?！比绻滥茸谏嘲l(fā)上看電視，媽媽就會(huì)嘮叨：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)！”而美娜寫(xiě)完作業(yè)，剛開(kāi)始玩電腦游戲，媽媽又會(huì)嘮叨：“少玩點(diǎn)游戲，對(duì)眼睛不好！”……美娜起床媽媽要嘮叨，美娜刷牙洗臉?gòu)寢屢獓Z叨，美娜走路媽媽要嘮叨……總之，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，無(wú)論美娜在干什么，只要媽媽在旁邊，她就會(huì)不停地嘮叨。如果給一周內(nèi)媽媽最常嘮叨美娜的內(nèi)容和次數(shù)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)的話，結(jié)果如下：先去寫(xiě)作業(yè)！42次。少玩點(diǎn)游戲！31次。把手洗干凈！27次?？禳c(diǎn)收拾！18次。把書(shū)包整理好！15次?？炱鸫?！15次?？禳c(diǎn)睡覺(jué)！15次?！炷模刻焐钤趮寢専o(wú)休止的嘮叨中，美娜都快瘋了。

一天晚上，美娜做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了“反嘮叨國(guó)”的女王，可以好好懲罰那些愛(ài)嘮叨的大人們，其中也有自己的媽媽。開(kāi)始，她心里挺高興，可是在后來(lái)與大人，尤其是媽媽的交鋒和對(duì)話中，美娜知道了，其實(shí)媽媽也不喜歡嘮叨，可是為了她的健康成長(zhǎng)，為了幫她養(yǎng)成好的習(xí)慣，媽媽不得不嘮叨。美娜終于明白了，媽媽其實(shí)就是因?yàn)閻?ài)她，所以才會(huì)這么嘮叨的。于是，她制定了《反嘮叨方案》，認(rèn)真做好自己的事，用實(shí)際行動(dòng)減少媽媽的嘮叨。媽媽高興極了，直夸美娜長(zhǎng)大了。

看完這本書(shū)，我心里暗自慶幸：我的媽媽雖然有時(shí)也對(duì)我管頭管腳，但絕不像美娜的媽媽一樣愛(ài)嘮叨。不過(guò)，天下所有的爸爸媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，只是有的時(shí)候，他們愛(ài)的方法不一樣，有的粗暴一些，有的溫柔一些，但是不管他們?cè)趺醋?，都是因?yàn)閻?ài)我們，我們應(yīng)該理解，就像大人的嘮叨也是愛(ài)，所以，請(qǐng)不要討厭大人們的嘮叨，請(qǐng)不要把他們的嘮叨當(dāng)成耳邊風(fēng)。

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇9)

昨天我讀完了《我愛(ài)嘮叨的媽媽》這本書(shū)，我有好多話想跟大家說(shuō)，如果大家想要了解《我愛(ài)嘮叨的媽媽》這個(gè)故事的話，那就請(qǐng)看下面吧！

這個(gè)故事主要講的是：主人公小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生美娜是個(gè)最討厭嘮叨的人。一天，她不小心摔暈了，還做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了“反嘮叨國(guó)”的女王，專門(mén)審判、發(fā)落那些愛(ài)嘮叨的大人。她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，可還是有大人不愿意放棄嘮叨。其中最頑固的就是美娜的媽媽，美娜實(shí)在沒(méi)辦法了，只好讓他們?nèi)プ弑涞亩嘣捄墒谴笕藗兌继诉M(jìn)去，這可把美娜給急壞了，這時(shí)一位大臣說(shuō)：“女王，只要跳進(jìn)這湖里的人都會(huì)忘掉之前她嘮叨過(guò)的人！”美娜嚇得趕緊跑了過(guò)去，可是大家都忘了美娜是誰(shuí)，美娜一下子從夢(mèng)中驚醒，她現(xiàn)在終于懂得了媽媽嘮叨她的原因了。從此以后她就一只聽(tīng)媽媽的話，成為了非常優(yōu)秀的小學(xué)生。

這個(gè)故事告訴我們媽媽嘮叨孩子是很正常的，這都是為了我們好，如果我們做的很好的話，那么媽媽也不會(huì)這么嘮叨我們了。

愛(ài)嘮叨的媽媽讀后感(篇10)

“快點(diǎn)去洗手！”“快點(diǎn)起床啦！”……美娜的媽媽常常這么提醒美娜，可這卻是最讓美娜覺(jué)得厭煩的事，她認(rèn)為這是媽媽在嘮叨。

在一次跌倒后，美娜來(lái)到了“反嘮叨國(guó)”，她是那里的女王。“反嘮叨國(guó)”是一個(gè)把愛(ài)嘮叨的大人關(guān)起來(lái)的地方，在這里懲罰大人，直到他們說(shuō)出“反嘮叨”。在這些人當(dāng)中，有美娜的媽媽、奶奶和老師。在一次又一次的懲罰中，有大多數(shù)人說(shuō)出了“反嘮叨”這幾個(gè)字，但美娜的媽媽、奶奶和老師并不服從，她們吃了難吃的、帶著酸甜苦辣各種味道的嘮叨果，跳進(jìn)了讓人失憶的池塘。美娜的媽媽最后一個(gè)跳，美娜不讓她跳，可媽媽還是跳了。

最后，美娜意識(shí)到媽媽的嘮叨其實(shí)就是愛(ài)，就喜歡上了媽媽的嘮叨……

這是我在寒假中讀的《我愛(ài)嘮叨的媽媽》這本書(shū)的故事內(nèi)容。讀完這本書(shū)后，我想到了自己的媽媽。我的媽媽和美娜的媽媽有些不一樣，我媽媽不會(huì)經(jīng)常嘮叨我，她會(huì)偶爾提醒我，該做什么事情了。

在媽媽們嘮叨的時(shí)候，我們是不是也要想想為什么媽媽會(huì)給我們這么多嘮叨？是不是我們哪些方面沒(méi)有做好呢？其實(shí)，想要減少媽媽的嘮叨，最關(guān)鍵的是，我們要管理好自己。

媽媽讀后感

寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí)，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。你有將心事寫(xiě)進(jìn)作文里嗎？下面，小編為大家整理的“媽媽讀后感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

媽媽讀后感(篇1)

在這個(gè)寒假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書(shū)，對(duì)我感觸很大。

這本書(shū)講述了20世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭搬到舊金山的故事。維持計(jì)劃生育，照顧家庭成員，融入國(guó)外生活，讓人非常沮喪。然而，在母親的影響下，一家人總是以智慧和毅力面對(duì)每天的挫折和挑戰(zhàn)。

只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時(shí)，只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ恍愿窆缕У囊唐畔萑肜Ь硶r(shí)，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的小淑女們?cè)趯W(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言，來(lái)確保孩子們生活無(wú)憂，快樂(lè)地長(zhǎng)大**。

媽媽的行動(dòng)很讓我感動(dòng)，讀這本書(shū)時(shí)，有時(shí)感到十分溫馨，有時(shí)感到十分哀愁，特別是我跟媽媽要圣誕禮物時(shí)，家里的錢(qián)已經(jīng)不多了，所以媽媽要給我一枚銀胸針，可是我沒(méi)有接受，反而跟媽媽發(fā)起了脾氣，并說(shuō)只要商店里的粉妝盒，第二天，我發(fā)現(xiàn)我們家的桌子上有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的粉妝盒，我把粉妝盒拿了起來(lái)，突然，爸爸用極低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：你知道這個(gè)粉妝盒是怎么來(lái)的嗎？我搖搖頭，爸爸接著說(shuō)：

這個(gè)粉妝盒是你的媽媽用你奶奶給她的那枚銀胸針跟商店老板換來(lái)的。聽(tīng)完之后，我立馬向商店跑去，又跟商店老板把那枚胸針換了回來(lái)，到家后，我把胸針還給了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：你做這個(gè)決定很難吧。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和媽媽抱成了一團(tuán)。

這本書(shū)對(duì)我有很多教育意義。它教會(huì)我如何在困難的環(huán)境下做我該做的事，如何在這個(gè)社會(huì)上勇敢地生活。

媽媽的銀行賬戶讀后感（二）

媽媽的銀行賬戶》是一本樸素的小書(shū)，里面寫(xiě)了與媽媽有關(guān)的17個(gè)故事。給我印象最深刻的一句話是：家里只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。

這本書(shū)記錄了家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一位偉大的母親用她的智慧讓她的孩子們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮和安全的家庭中。

想想我們的童年也有這樣一位偉大的母親陪伴我們成長(zhǎng)。到現(xiàn)在還在陪伴我們度過(guò)每一天，我們幸福她高興，我們有困難時(shí)她陪著我們一起走過(guò)?，F(xiàn)在我也是一個(gè)母親。我對(duì)我孩子的教育感到困惑和困惑。

慶幸的是在和大家**中學(xué)到了很多。我以前讀過(guò)一本《好媽媽勝過(guò)好老師》給我感受很深。讀了《媽媽的銀行賬戶》再次感受媽媽的偉大。

作為一個(gè)母親，我知道什么能讓孩子們關(guān)注，什么能讓孩子們難忘。這是一本難忘的書(shū)，難忘的關(guān)鍵在于：母親是母親，因?yàn)樗侵匾木駥?dǎo)師。

目前，有很多精神導(dǎo)師。這些書(shū)一直提醒我們，作為母親，言傳身教是最好的教育。教育都是見(jiàn)縫插針通過(guò)生活細(xì)節(jié)來(lái)慢慢滲透的，說(shuō)教是教條，起不到最好的作用。

書(shū)中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來(lái)從來(lái)沒(méi)有作用的東西，比如說(shuō)信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給我們的每一份愛(ài)，都包含著生命的每一點(diǎn)。

媽媽的銀行賬戶讀后感（三）

前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，名字叫《媽媽的銀行賬戶》。

這本書(shū)講述了一個(gè)媽媽和她的銀行賬戶。平時(shí)，媽媽會(huì)把家里打掃干凈，擺放一些實(shí)用的家具，招攬一些顧客，做一點(diǎn)兒買(mǎi)賣(mài)生意，掙的錢(qián)除了照顧家用，其他的錢(qián)就存放在她的銀行賬戶里。

媽媽整日忙忙碌碌的，閑暇的功夫很少，但對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)。每當(dāng)我和內(nèi)爾斯需要筆記本、鉛筆和書(shū)時(shí)，我媽媽就會(huì)打開(kāi)她的小金庫(kù)，給我們拿出一些錢(qián)。我們的愿望得到滿足，我們非常高興。

有一次，小達(dá)格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過(guò)后的二十四小時(shí)內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達(dá)格瑪，體現(xiàn)了一個(gè)媽媽的偉大的愛(ài)心。

后來(lái)，家里的三個(gè)孩子都到了上學(xué)的年齡，媽媽把我（凱瑟琳）、克里斯蒂娜、達(dá)格瑪送去了溫福德女子學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趯W(xué)校組織的每次集體活動(dòng)，媽媽都會(huì)動(dòng)用她的銀行賬戶，千方百計(jì)地保證我們快快樂(lè)樂(lè)的參加。

我很敬重這位媽媽。母親聰明、勇敢、勤勞，與母親在一起，全家人都充滿了克服困難、分擔(dān)困難的勇氣。當(dāng)爸爸做手術(shù)時(shí)，只有媽媽知道如何與貪婪的醫(yī)生抗?fàn)?；房客欠下房租，只有媽媽能找到解決辦法；家里的小姑娘在學(xué)校惹上麻煩，只有媽媽能解決尷尬。

在孩子們眼里，母親是萬(wàn)能的，她用自己的智慧和勇氣勇敢地面對(duì)一切困難，帶領(lǐng)大家過(guò)上幸福的生活。

讀了這本書(shū)，我明白世界上每一位母親都是一樣的，都有對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，這就是母愛(ài)。

媽媽讀后感(篇2)

最近，我看了一篇童話《媽媽的葡萄》，我的心里久久不能平靜。

《媽媽的葡萄》主要講的是：一天，小狐貍餓了，小狐貍的媽媽翻過(guò)三座山，摘了一串香甜可口的葡萄。它太累了，就把葡萄放在樹(shù)下。

不幸的是，獵人帶著狗來(lái)了，他媽媽叫狐貍逃跑。小狐貍脫險(xiǎn)了，媽媽卻不知所蹤。幾年后，小狐貍來(lái)到他母親住的山洞外的大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一束葡萄。

我覺(jué)得小狐貍很不孝順。小狐貍的媽媽翻過(guò)三座山，為小狐貍摘了一束葡萄。正當(dāng)小狐貍的媽媽遇到危險(xiǎn)時(shí)，小狐貍卻逃之夭夭了。

如果狐貍跑出來(lái)和他媽媽打架，咬了獵人，也許它們的母子還有機(jī)會(huì)。我真想說(shuō)：“小狐貍，你貪生怕死！

”這種行為是遭到世人唾棄的。最后，小狐貍放開(kāi)嗓子，對(duì)不知道在什么地方的媽媽喊：“媽媽，謝謝您”又有什么用呢？

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，當(dāng)父母健在時(shí)不孝順的人們，你們難道沒(méi)有一絲覺(jué)悟嗎？

人類(lèi)的貪婪啊，請(qǐng)不要再繼續(xù)了！無(wú)數(shù)只動(dòng)物的生命都被你們的貪婪吞噬了。肉在你桌上成了佳肴，皮革成了高檔衣服。

如果再這樣的話，我們國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓都所剩無(wú)幾了！

睡在貪婪懷中的人們，醒醒吧！

媽媽讀后感(篇3)

星期天，我看完了《我的狼媽媽》這本書(shū)，它是一本痛到極致的親情故事，它寫(xiě)的是一位養(yǎng)母遇到了車(chē)禍，拋下年幼的女兒離開(kāi)人世，然而母親又割舍不下孩子，變成一只狼來(lái)到人間處處保護(hù)女兒。那穿越人間與天堂的母愛(ài)比山高、比海深。正是這份天性的存在，讓每個(gè)有媽媽的孩子都幸福。

作者徐玲運(yùn)用神奇的筆法展示了超越時(shí)空、超越人性的母愛(ài)光輝，極力的渲染了人間寶貴的親情，對(duì)母愛(ài)的力量刻畫(huà)得淋漓盡致，感人肺腑。為了增添童話色彩，把神奇的小甜珠子送給了狼媽媽，讓她可以隱身而來(lái)到人間，處處保護(hù)女兒的白歌。

對(duì)于白歌來(lái)說(shuō)，有了狼媽媽的陪伴和照顧是非常高興的一個(gè)消息，但是在白歌的心里，她永遠(yuǎn)會(huì)抱怨自己：“如果自己過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)有那么不小心，媽媽就不需要過(guò)來(lái)為我抵擋一輛越野車(chē)的沖擊，就更不會(huì)喪命于天堂。

白狼媽媽卻是這樣想的：“在你很小的時(shí)候，就沒(méi)有親人。因?yàn)檫@次交通事故，你兩次失去了家人，所以當(dāng)我在天堂做出選擇的時(shí)候，我選擇了做一只白狼，然后陪著你，讓你不再孤單。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，那些視錢(qián)如命的人，要捕獲我出**賣(mài)給市野生動(dòng)物研究所。我回來(lái)找你時(shí)，他們突然沖了進(jìn)來(lái)。我在大籠子里抓住了他們。

這本書(shū)讓我明白，有媽媽的孩子是快樂(lè)的。

媽媽讀后感(篇4)

讀《烏鴉媽媽的故事》有感

讀《烏鴉媽媽的故事》有感――做一個(gè)聽(tīng)媽媽話的人七年

（2）班

高嘉文天下的母親都是偉大的，有寶寶出生到小孩，再到青年，最后到成年。從我們

第一句說(shuō)“媽媽”時(shí)，到我們?nèi)ド鐣?huì)工作、實(shí)踐，這一切對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)都是最驕傲的、自豪的事，所以我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)媽媽話的人。我隱約的記得，在我四歲時(shí)，媽媽給我講故事的時(shí)候，她給我講了一篇名叫《烏鴉媽媽》的時(shí)候，她感慨萬(wàn)分，眼里露出希望的眼神。這個(gè)故事講的是烏鴉媽媽和她的孩子，燕子?jì)寢尯退暮⒆訍?ài)孩子的不同方式。

烏鴉媽媽雖然從小就訓(xùn)練寶寶去學(xué)飛。但是燕子?jì)寢寘s對(duì)她的寶寶“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”。他們對(duì)自己的寶寶的愛(ài)的方式卻是截然不同。

于烏鴉寶寶的命運(yùn)相比，我覺(jué)得我和烏鴉寶寶的命運(yùn)略有相同。因?yàn)楱D―我們都擁有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽。在我六年級(jí)的時(shí)候，我的鄰居小吳他愛(ài)上了“上網(wǎng)”。

有一天，他對(duì)我說(shuō)：“小文，和你一起去上網(wǎng)，好嗎？我說(shuō)：

“好的”。我跟小吳到了一家“黑網(wǎng)吧”店去上網(wǎng)。我充滿好奇，我終于度過(guò)了我的“

第一次”。從此以后，我便天天去上網(wǎng)，不知不覺(jué)間便“上癮”了。在我上網(wǎng)的期間，成績(jī)一落千丈，由九十多分到五十多分。

媽媽和老師很困惑。為什么我的成績(jī)會(huì)下降？終于有一天，謎團(tuán)揭開(kāi)了。有一天，我以去小吳家的借口，心里卻酸溜溜地和小吳去上網(wǎng)了，但在此時(shí)，媽媽在路上跟著我，當(dāng)我和小吳在“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)時(shí)，我媽媽和小吳媽媽一同出現(xiàn)在我面前，這是我和小吳都感到很驚訝。

當(dāng)我和小吳都被媽媽帶回家時(shí)，媽媽對(duì)我進(jìn)行了教育。我同時(shí)也下定決心，以后再也別去了。但幾天后，我把教訓(xùn)拋諸腦后，我卻不由自主地繼續(xù)去上網(wǎng)，但同時(shí)，媽媽又再次出現(xiàn)我的面前，

第三次、第四次……，顯然在每一次，媽媽的臉上都露出失望的眼神。在某一次，她傷心的對(duì)我說(shuō)：“兒子，如果以后你再被我發(fā)現(xiàn)的話，以后我就不會(huì)再是你的媽媽，同樣你也再不是我的兒子，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)不聽(tīng)話的兒子！

”她一邊說(shuō)一邊哭。當(dāng)時(shí)，我知道事情的嚴(yán)重性。我跪在地上求饒。相比于小吳的情況，他是家中的獨(dú)生子，所以他的情況沒(méi)我這么壞，相反的，他的媽媽卻對(duì)他百般愛(ài)護(hù)，掩護(hù)他的過(guò)失。

終于在上一段“掃黑網(wǎng)吧”時(shí)間里，小吳被警察捉上了警車(chē)，并留有案底。我就相當(dāng)于“烏鴉寶寶”，而小吳就相當(dāng)于“燕子寶寶”。“烏鴉媽媽”雖然對(duì)“烏鴉寶寶十分嚴(yán)格，但是最后“烏鴉寶寶”能學(xué)飛，逃避了災(zāi)難，“燕子寶寶”卻在“火災(zāi)”中喪失生命。

雖然媽媽的話有時(shí)讓我覺(jué)得惡心，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了我。那么，我們是否應(yīng)該孝順我的母親，聽(tīng)她的話呢？歌壇的小天王周杰倫在《聽(tīng)媽媽的話》的歌中，也有唱到：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。

”點(diǎn)評(píng)：媽媽的寬容使孩子感動(dòng)，媽媽的嚴(yán)格作者也能理解，因此發(fā)出了要聽(tīng)媽媽的話的感慨。

媽媽讀后感(篇5)

洛陽(yáng)中心小學(xué)四（12）班邵心月

我從朋友那里聽(tīng)說(shuō)孫姐伍美珍的書(shū)很好看。于是，我就讓媽媽幫我買(mǎi)了一本她寫(xiě)的《媽媽的愛(ài)在門(mén)后》

我印象中最深刻的是“媽媽撕了我的本子”這一片斷，尹鋼學(xué)習(xí)成績(jī)很好，脾氣也好。但他母親對(duì)他很?chē)?yán)厲。周末有作文課和英語(yǔ)課。尹鋼的父親很小的時(shí)候就去世了。尹鋼一直在想念他的父親。

尹鋼媽媽愛(ài)尹鋼所以對(duì)他嚴(yán)厲。

天下所有父母，都希望自己的孩子過(guò)得好，才會(huì)讓他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后有更多選擇!就像我爸爸每天早出晚歸，可一個(gè)月工資也沒(méi)多少。他們每天都努力掙錢(qián)，只為了我們上學(xué)！

他們不求別的，只求我們長(zhǎng)大后過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得好!他們甚至為了多掙一些錢(qián)，去干危險(xiǎn)的活！

有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“那我們?cè)撛趺醋瞿?？”我們可以干一些力所能及的事，比如刷碗，掃地，拖地……這就是我們能為父母做的了，雖然不是很貴重，可心意最重要啊!

我怎么現(xiàn)在才明白父母的辛苦？我一定要好好學(xué)習(xí)，努力回報(bào)你們！我以前不該對(duì)你發(fā)脾氣的。對(duì)不起，媽媽！我不該跟你頂嘴的！我當(dāng)時(shí)不明白，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

媽媽讀后感(篇6)

我聽(tīng)了媽媽的背讀后感，深深地感到了她的堅(jiān)持和愛(ài)。媽媽身患重病，但她不放棄治療和努力，還堅(jiān)持背誦古詩(shī)詞來(lái)鍛煉記憶和表達(dá)能力。她讓我懂得了做人要有堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的力量。

媽媽背讀的是中國(guó)的古典文化，其中有著深刻的道理和精髓。她讀給我聽(tīng)時(shí)，不僅讓我受益匪淺，還讓我感受到了她的用心和用力。我從她的背讀中感受到了經(jīng)典的力量，它們不僅可以幫助我們塑造修養(yǎng)，更能帶給我們屬于文化傳承的精神田園。 我們應(yīng)該保護(hù)、傳承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的文化。

媽媽的背讀不僅是一種讀書(shū)的方式，更是一種生命的力量。在她生病的時(shí)候，背讀不僅可以激勵(lì)和激發(fā)她自身的活力，更能使她的精神快速恢復(fù)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的背讀鍛煉，媽媽的記憶和表達(dá)能力也有所提升，對(duì)于她的康復(fù)和生活都有著很大的幫助。

同時(shí)，我從媽媽的背讀中學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨挫折和困難，但是只有堅(jiān)持不懈才能最終成功。媽媽的背讀帶給我極大的啟發(fā)，告訴我無(wú)論什么情況下，都不能輕易放棄自己，只有堅(jiān)持才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后，我認(rèn)為背讀不僅是一種讀書(shū)的方式，更是一種人生態(tài)度。在媽媽的背讀中，我看到了陽(yáng)光向上的精神，會(huì)受到她的感染，不斷告訴自己要樂(lè)觀向前，讓我們的生命充滿陽(yáng)光和希望。

所以，媽媽的背讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，她不僅是背誦古詩(shī)詞的方式，而是一種責(zé)任、一種傳承、一種生命的理念！

媽媽讀后感(篇7)

最近，我讀了趙定軍的長(zhǎng)篇《媽媽的心有多高》，講述了她一個(gè)殘疾母親自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬(wàn)苦。我以一顆母親的心來(lái)讀一個(gè)母親的心，我深深地被這樣一個(gè)母親所感動(dòng)，她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一個(gè)天空，一個(gè)任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥(niǎo)，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會(huì)環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè)，我作為一個(gè)正在實(shí)踐中的母親，深感談何容易！

但趙定軍做到了。這是母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來(lái)是那么親切真實(shí)，而且她教育孩子的方法觀點(diǎn)，以及為孩子確定的目標(biāo)，都是我認(rèn)同并接受的。

我不認(rèn)為孩子的成功一定是老師或家長(zhǎng)的成功，但學(xué)生的失敗一定與老師或家長(zhǎng)的失敗有關(guān)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子的偏差和繞道，一定與家長(zhǎng)或老師在某一時(shí)刻的疏忽和錯(cuò)誤有關(guān)。所以，一味責(zé)怪孩子的家長(zhǎng)是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該自責(zé)、反省，要和孩子一起分析、總結(jié)，幫助她提高。

趙定軍在她女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，始終是一個(gè)支持者，理解者，在學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn)，母親始終是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉隊(duì)。幫助她解決思想上的問(wèn)題，克服學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，當(dāng)孩子在前進(jìn)的過(guò)程中出現(xiàn)反復(fù)，成績(jī)不穩(wěn)定；當(dāng)家長(zhǎng)都感到身心疲憊，手無(wú)良策的時(shí)候，父母必須堅(jiān)持，任何時(shí)候都不能說(shuō)放棄。只要不言放棄，一切皆有可能。

我們的目的是培養(yǎng)一個(gè)身體健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龍成鳳的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書(shū)來(lái)趙定軍的故事不知要好多少，從中我得到了很大的幫助。

題外話：今天我下班回來(lái)，女兒就興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：媽媽，老師說(shuō)讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客，你晚上把你寫(xiě)的《放飛小鳥(niǎo)》放上去?？粗畠浩诖难凵瘢夜淖阌職獾谝淮紊蟼?/p>

媽媽的心有多高讀后感（二）

近兩天，我又把____年買(mǎi)的那本書(shū)《媽媽的心有多高》找出來(lái)讀，這是殘疾母親講述她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，講述她養(yǎng)育兒女的千辛萬(wàn)苦，講述她面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)，講述他對(duì)生命的理解和感悟，成功地將女兒培養(yǎng)成醫(yī)科大學(xué)學(xué)生、讓自己成長(zhǎng)為一名出版社記者的長(zhǎng)篇。走進(jìn)書(shū)中，我再次深深地被這樣一位母親感動(dòng)，她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一片愛(ài)的天空，一個(gè)任女兒飛翔的天空，女兒是媽媽放飛的希望，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。她教育孩子的方式和自己的奮斗值得深思。

這本書(shū)的第78-79章描述了母親如何對(duì)待孩子參加期中考試。人生只有一個(gè)終點(diǎn)，那就是八寶山。除此之外，哪一步都不是終點(diǎn)。

媽媽三四十歲的時(shí)候不是還在掙扎嗎？這是母親說(shuō)給兩次模擬考試都沒(méi)考好的女兒的話，媽媽又給女兒講述在一次世界體操比賽時(shí)，日本選手佐藤壽治，一連好幾次從單杠上掉下來(lái)，按照競(jìng)賽規(guī)則，他已經(jīng)失去得分的機(jī)會(huì)了。換了別的運(yùn)動(dòng)員，一定焦躁不安、垂頭喪氣地退場(chǎng)了。

但佐藤面帶微笑，一次又一次地跳上橫桿完成動(dòng)作。得到了最令人尊敬的掌聲。從這里我們可以看出，教育孩子一定要幫助他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有值得學(xué)習(xí)的榜樣，要學(xué)會(huì)跌倒了及時(shí)爬起來(lái)。

同時(shí)僅僅做到這些還不夠，重視補(bǔ)習(xí)的方法更加重要，這位母親為給孩子補(bǔ)習(xí)功課，找到非常好的學(xué)科老師，也在一旁專心致志地聽(tīng)，不懂的內(nèi)容機(jī)械地記下來(lái)，回到家里，幫助孩子重復(fù)一下。這與我們上英語(yǔ)課的孩子的父母有多相似！回家再考，再鞏固，相當(dāng)于學(xué)習(xí)兩次。

沒(méi)有辛勤的工作，我們?nèi)绾文塬@得幸福的回報(bào)？從這個(gè)角度看，沒(méi)有不成功的孩子，只有不成功的父母。這句話應(yīng)該是對(duì)的。

那個(gè)改正卷子中的錯(cuò)題的方法，我看也不錯(cuò)，可以在臨近考試的時(shí)間用用，有針對(duì)性，不必大海撈針，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。但愿我們的孩子都有一個(gè)美好的前程，不愧對(duì)辛苦養(yǎng)育他們的普天下的父母親。

幾年前讀這本書(shū)，激勵(lì)我有了學(xué)習(xí)自考的行動(dòng)，通過(guò)古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、古代文學(xué)作品選等13門(mén)功課的學(xué)習(xí)，終于完成了最后一科考試，再一次體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。感謝作者豐富多彩的生活，我學(xué)會(huì)了如何積極面對(duì)工作，生活，家庭和朋友。

媽媽的心有多高讀后感（三）

雙休日，我讀了《媽媽的心有多高》這本書(shū)，看完后感觸很深，這是一位殘疾母親的自述，講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，也講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬(wàn)苦，還講述了她如何帶領(lǐng)女兒順利地通過(guò)初考、中考及高考的全過(guò)程，展現(xiàn)了她自強(qiáng)不息的精神世界。

一位不如普通女性的殘疾母親，成了一名女記者，一位讓女兒驕傲的母親。這是多么光榮和偉大的事情??！這位殘疾母親選擇了一種平凡而不平凡的生活。

當(dāng)人們遇到困難時(shí)，需要更多的勇氣和汗水才能取得和別人一樣的成功。她人生的行囊里裝著不屈，聰慧，追求，熱愛(ài)，這不僅使她獲得了尊嚴(yán)，獲得了成功，也讓自己的生命得到了延續(xù)。

這個(gè)實(shí)實(shí)在在的、十分不容易的殘疾母親，在教育孩子及生活中，有苦惱、有歡樂(lè)、有失敗、有成功她自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要以她為榜樣，爭(zhēng)取做一個(gè)像她這樣母親。

2024媽媽的愛(ài)讀后感(必備八篇)

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫(xiě)作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用，寫(xiě)作文一般要求我們寫(xiě)真人真事。有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？以下是小編為大家整理的“2024媽媽的愛(ài)讀后感(必備八篇) ”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

媽媽的愛(ài)讀后感 篇1

每時(shí)每刻，能給你最溫暖的懷抱;形影不離，永遠(yuǎn)是你最可靠的港灣，媽媽永遠(yuǎn)是令我們安心的所在。而黃蓓佳筆下的這位母親卻有一些特別，讓我們一起走進(jìn)她的傾情小說(shuō)《親親我的媽媽》。

《親親我的媽媽》這本書(shū)講述了主人公趙安迪十歲前一直跟著父親生活，對(duì)媽媽的了解僅一張照片。后來(lái)父親因一場(chǎng)車(chē)禍不幸去世，從小離開(kāi)他的母親舒一眉突如其來(lái)地把他接到了另一個(gè)陌生的城市，或許這就是命運(yùn)的安排，讓這對(duì)陌生的母子走到一起。由開(kāi)始的不了解、沉默、平淡，再到后來(lái)的彼此熟悉、了解和依賴。一點(diǎn)一滴串成了一段溪水般溫情的故事。麻辣卻心慈的外婆，好朋友血爪張小晨，風(fēng)風(fēng)火火的大姨舒寧?kù)o，還有大大咧咧的表姐可兒，無(wú)所不能的修理工衛(wèi)東升等一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)有趣的故事穿插其中又使得整本書(shū)精彩了不少。

從弟弟第一次被老師給懲罰，媽媽出面解決，再到舒一眉被李輕松纏上，弟弟出手幫忙解決那一件件小事都是相輔相成的。媽媽和我說(shuō)過(guò)，愛(ài)是相互的，如果總是只有一方在默默付出是不行的，愛(ài)是需要回應(yīng)的，世界上沒(méi)有傻子，即使有總有一天你也會(huì)失去這個(gè)傻子。小說(shuō)大多是虛構(gòu)的，卻也全都是生活的縮影。我不禁想起我和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

書(shū)名中提到了媽媽，當(dāng)然我也要講講我的媽媽，我媽媽身高不高，長(zhǎng)得也沒(méi)有多漂亮，但就是她的一張嘴，讓我又愛(ài)又恨。她常對(duì)我說(shuō)，她肯定一定絕對(duì)必須是愛(ài)我的，只是不懂怎么表達(dá)。一聽(tīng)這句話，我的心就軟下來(lái)了，和她的斗嘴就消停了，這就是她這張嘴的厲害之處。她總有些精辟的，我聽(tīng)不懂的，卻又讓我心軟的火星語(yǔ)言，明明是她理虧在先，到最后我卻被氣得不知如何是好。有時(shí)她很辛苦，我也很心疼，有時(shí)和她斗嘴，又覺(jué)得她是個(gè)老巫婆?？删褪沁@么個(gè)媽媽，既不能少，也不能多，總是讓我又愛(ài)又恨。

還記得很小時(shí)候的一件事，一次放假，媽媽帶我去逛超市，媽媽說(shuō)想鍛煉我做一些事情，就讓我去把挑好的蔬菜過(guò)稱。這本來(lái)沒(méi)什么，可等我排了半天隊(duì)好不容易稱完回來(lái)媽媽卻不見(jiàn)了。超市里人太多了，大家你一言我一語(yǔ)的在交談選購(gòu)，格外嘈雜，叫是叫不應(yīng)的。怎么辦，我既緊張又害怕，手心都冒出汗來(lái)了，強(qiáng)忍著淚水在超市慢慢挪動(dòng)著腳步，每走一步兩只眼睛都要三百六十度轉(zhuǎn)著圈地找媽媽，生怕一不小心就錯(cuò)過(guò)了。時(shí)間在一分一秒地走過(guò)，就在我有些泄氣的時(shí)候，一雙溫暖的大手抱住了我，是媽媽。再一看媽媽的臉，雙眼同樣含著未滴下的淚水。啊!我在找媽媽的同時(shí)媽媽也在焦急的地找我。我們都深?lèi)?ài)著對(duì)方，決不可以丟失了誰(shuí)。就像書(shū)中描述的一樣：孩子和母親是有血緣和親情的人，無(wú)論之前怎么陌生最后還是會(huì)相親相愛(ài)地走到一起，每每關(guān)鍵時(shí)刻都會(huì)為對(duì)方挺身而出。

感謝《親親我的媽媽》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)母親，她不善言辭，卻又獨(dú)特地愛(ài)著自己的孩子。母愛(ài)，愛(ài)的方法千奇百怪，但無(wú)論是哪一種，都會(huì)讓我們心生溫暖。

媽媽的愛(ài)讀后感 篇2

這本書(shū)是關(guān)于阿米娜的感覺(jué)，她的母親是真的嘮叨。每次阿米娜準(zhǔn)備做點(diǎn)什么的是候，她媽媽已經(jīng)開(kāi)始嘮叨了。這讓安美娜很不開(kāi)心。安美娜她受不了的時(shí)候也會(huì)做出一些反抗。

然而，這種抵抗是沒(méi)有用的。她只能忍受挨打

有一次，安美娜在下課的時(shí)候一不小心被一個(gè)石頭絆倒，暈了過(guò)去。在她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的女王，審判、發(fā)落那些愛(ài)嘮叨的大人讓他們吃嘮叨果，走多話湖，可是大人們還是不放棄，她該怎么辦呢？

讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了安排自己的時(shí)間，完成自己該做的時(shí)情，讓媽媽少嘮叨我。

我愛(ài)嘮叨的媽媽有一位叫安美娜的小朋友，天天受媽媽的嘮叨，她很煩惱。有一天，她夢(mèng)見(jiàn)自己成了反嘮叨國(guó)家的女王，懲罰了這些嘮叨的父母。從夢(mèng)中醒來(lái)后，她問(wèn)媽媽，你為什么喜歡嘮叨我？你喜歡嘮叨嗎？

母親告訴她，每個(gè)母親都不想嘮叨她的孩子。因?yàn)楹⒆觽冏龅貌缓?。因?yàn)槟阕寢寢寚Z叨。

她終于明白了，大人也是不愛(ài)嘮叨的。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我和艾米在故事中有很多相似之處。我是個(gè)小男孩，做事不好。我把我媽媽變成了一個(gè)嘮叨的媽媽，但是當(dāng)我想到那些嘮叨的時(shí)候，我回想嘮叨意味著什么？這不都是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎。

從現(xiàn)在起，我決心做一個(gè)孩子，能讓媽媽少操心，不再嘮叨我。

我愛(ài)嘮叨的媽媽有兩個(gè)作者來(lái)寫(xiě)和一個(gè)繪者有樸惠淑、姜析昊、林英蘭，樸惠淑寫(xiě)過(guò)《不再鳴叫的鳥(niǎo)》、《笑的稀里嘩啦的便便》等作品，姜析昊寫(xiě)過(guò)送行。

我愛(ài)嘮叨的媽媽這本書(shū)我很喜歡讀，我愛(ài)嘮叨的媽媽這本書(shū)當(dāng)我第一次讀的時(shí)候，我也覺(jué)的嘮叨我們是不對(duì)的，但是我讀了一遍又一遍，所以！嘮叨我們是為我們好呀！

我愛(ài)嘮叨的媽媽我最?lèi)?ài)看的就是反嘮叨大賽了，反嘮叨大賽主要講的就是：安美娜和她的爸爸、媽媽、老師、姥姥比賽，要是安美娜贏了，就能當(dāng)反嘮叨國(guó)的女王，來(lái)統(tǒng)治愛(ài)嘮叨的人。

當(dāng)我買(mǎi)這本書(shū)時(shí)，我想知道我媽媽有多嘮叨。其實(shí)，我媽媽也很?chē)Z叨。有時(shí)候，當(dāng)我媽媽嘮叨的時(shí)候，我想捂住耳朵或者走開(kāi)。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我真的沒(méi)想到當(dāng)我媽媽嘮叨我的時(shí)候，我以為我心里是愛(ài)你的。不是真的像我想的那樣，不喜歡我，恨我，媽媽，我錯(cuò)了。

好詞：委屈、忍氣吞聲、陽(yáng)光明媚、臟兮兮、輕輕地、蜂擁而來(lái)、金碧輝煌、慢吞吞、大發(fā)雷霆、接二連

三、氣沖沖、猶豫不決、毫無(wú)畏懼、滿不在乎、淚流滿面、煩躁不安。

好句：美麗的鮮花精靈！我求求您，一定要把嘮叨從這美好的世界中趕走！

您以為我們當(dāng)媽媽想嘮叨？這世上所有的媽媽都是為了子女將來(lái)才不得不一直嘮叨子女的。

這種嘮叨的水果比胡椒辣，比檸檬酸，比鹽咸，比柿子澀！你居然敢騙人，我要讓你嘗嘗我的厲害！嘗嘗我手指甲的厲害！

它是一本粉紅和白色相間的書(shū)，右上角有一個(gè)綠色的筐，里面寫(xiě)著最勵(lì)志校園童話，下面是安美娜當(dāng)女王的時(shí)候，安美娜旁邊是士兵在打三個(gè)男人的屁股。在黑色的七個(gè)字中間，我嘮叨的媽媽，嘮叨在一條紅線下，顯得更加多姿多彩。

這本書(shū)講的是安美娜不喜歡媽媽嘮叨，有一天，她夢(mèng)見(jiàn)，她當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的女王，士兵們把所有愛(ài)嘮叨的人都帶到了反嘮叨國(guó)，進(jìn)行了很大的懲罰，打屁股、吃味道很難吃的嘮叨果。作者寫(xiě)這本書(shū)是想讓我們知道，嘮叨中凝聚著媽媽的愛(ài)，等你離開(kāi)媽媽的時(shí)候，還仿佛能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心聲：對(duì)不起，孩子，那時(shí)媽媽?xiě)?yīng)該對(duì)你更親切一些。

當(dāng)你母親的嘮叨再次在你耳邊回響時(shí)，你會(huì)感到溫柔和親切。所以我喜歡這本書(shū)。

媽媽的愛(ài)讀后感 篇3

讀了《慈母情深》這篇課文，我感到了強(qiáng)大而無(wú)私的母愛(ài)，我覺(jué)得特別感動(dòng)。這篇課文主要內(nèi)容講了我想要一本《青年連衛(wèi)軍》，但當(dāng)我看見(jiàn)母親那雙疲憊的眼睛，彎曲的腰，在縫紉機(jī)上的頭時(shí)我的心一軟，把母親給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，買(mǎi)來(lái)罐頭給母親，但母親沒(méi)舍得吃，又湊足了錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。

我覺(jué)得這位母親很偉大，他們家本來(lái)就很窮，連破的東西都賣(mài)掉變成食物吃進(jìn)肚子了，而以前的1元多等于現(xiàn)在的很多錢(qián)，本來(lái)那些錢(qián)可以給弟弟妹妹買(mǎi)食物的，但母親卻毫不猶豫地把錢(qián)給我買(mǎi)閑書(shū)，我感到她的無(wú)私。這位母親身上穿的滿身補(bǔ)丁，但她給孩子們地很好，不讓自己的孩子凍著。母親天做衣服，努每力掙錢(qián)，就書(shū)看為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不想讓錢(qián)花在自己頭上，她想把錢(qián)花在自己孩子身上，再貴的東西母親也在所不惜。那個(gè)孩子看到自己的母親是那么弱小，就想孝順?biāo)幌?，便給母親買(mǎi)了個(gè)水果罐頭，但母親覺(jué)得不需要，便數(shù)落了他一頓，還在給他準(zhǔn)備了足夠的錢(qián)買(mǎi)書(shū)。

我想到了現(xiàn)在我們有吃不完的水果，看不完的書(shū)，有穿不完的衣服，有但我們卻不懂得珍惜，水果放在那里不吃，書(shū)放著結(jié)灰塵，衣服穿一下又扔了。但是，多少人沒(méi)的吃，沒(méi)的穿，想看書(shū)卻沒(méi)的看。記得有一次，我買(mǎi)來(lái)水果沒(méi)吃，就爛了一點(diǎn)，我一揚(yáng)手準(zhǔn)備扔掉，而爸爸卻阻止了我，我有些不高興：水果都爛了，我才不吃。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：你知道有多少兒童沒(méi)有的吃嗎？而你卻在這里浪費(fèi)食物，這里還能吃，怎么能扔掉呢？我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。爸爸用手仔細(xì)的挑出沒(méi)有爛的水果。這樣又可以吃了！爸爸說(shuō)。

有多少人羨慕我們的生活??！哪怕只有一天，都不能滿足他們小小的愿望，但他們的父母一定在努力滿足他們的愿望，這就是愛(ài)。

母親的愛(ài)是最純真，最偉大的，不論你做了什么錯(cuò)事，她都會(huì)原諒你，包容你。

媽媽的愛(ài)讀后感 篇4

感人的動(dòng)物之愛(ài)讀后感：媽媽，我愛(ài)您！

母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。為了孩子，無(wú)數(shù)的母親愿意犧牲一切。感人的母愛(ài)不僅在人類(lèi)世界代代相傳，在動(dòng)物世界，無(wú)數(shù)偉大的動(dòng)物母親都愿意為孩子付出一切。

在沈石溪寫(xiě)得《感人的動(dòng)物之愛(ài)》中，最讓我記憶猶新的是這個(gè)故事“舍身救子——白狐?！蹦鞘且粋€(gè)寒冷的冬天，白狐被老獵人打了一槍，但是白狐卻忍著疼痛向遠(yuǎn)處逃去，不讓獵人們發(fā)現(xiàn)她的小狐崽。獵人們看到這幅畫(huà)，被它感動(dòng)了，說(shuō)：

“是呀，打了一輩子獵，也該歇歇了?！?/p>

看，這只充滿對(duì)自己的孩子——小白狐愛(ài)意的媽媽，寧愿讓自己受傷，也不讓獵人找到她的白狐寶寶，這樣的愛(ài)，難道不偉大嗎？難道不令人感動(dòng)嗎？可真所謂“無(wú)謂母愛(ài)，感天動(dòng)地”。

油鍋里的親情故事是在一條小鰻魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)辄S鱔的媽媽肚子里有一只小黃鱔，她怕油鍋太燙，傷了孩子。于是大黃鱔毅然用頭直奔油鍋，尾巴也豎起來(lái)了！我們不僅看到了它的運(yùn)動(dòng)，也看到了它肚子里充滿深情的愛(ài)。

鰻魚(yú)把生命的希望留給了孩子們。什么是對(duì)犧牲的恐懼？這樣的愛(ài)，難道不偉大？難道不令人感動(dòng)？

如果說(shuō)剛才說(shuō)的還是書(shū)本上的故事，那么前不久在臺(tái)灣剛剛發(fā)生的一則新聞就更讓我感動(dòng)得熱淚盈眶了：一只野外流浪的狗媽媽不幸遭遇了嚴(yán)重的事故，在身負(fù)重傷的情況下，它掙扎向人類(lèi)一次次地哀求，當(dāng)救護(hù)人員終于來(lái)到的時(shí)候，她痛苦地掙扎著把他們引導(dǎo)到自己掩藏著四只小狗的地方，看著救護(hù)人員妥善地把四只小狗收留好，然后就在手術(shù)臺(tái)上**死去。這偉大的母愛(ài)難道不值得我們肅然起敬嗎？

讀完動(dòng)物世界偉大母愛(ài)的故事，我也想起了我的母親。也許我的媽媽沒(méi)有那么多感人的故事，但是她對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而永恒的，出門(mén)前的一句叮嚀，無(wú)意間為我遮擋風(fēng)雨的手，吃飯時(shí)那特意夾到碗里的菜，無(wú)不體現(xiàn)著她的母愛(ài)。

媽媽，我愛(ài)你！

媽媽的愛(ài)讀后感 篇5

媽媽是最?lèi)?ài)孩子的人，因?yàn)楹⒆邮菋寢屔砩系墓侨?，媽媽為了孩子可以無(wú)償付出一切代價(jià)。

媽媽，您是孕育我生命的使者，您是最無(wú)私最疼愛(ài)我的人。

媽媽，您就像一把大傘為我擋風(fēng)遮雨；您就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。

媽媽，我真想快快長(zhǎng)大，也為您擋風(fēng)遮雨，帶您游遍中國(guó)，欣賞祖國(guó)的魅力。

媽媽，我以前做事很慢，經(jīng)常惹你生氣，你批評(píng)我，我還頂嘴。今天上語(yǔ)文課，我們學(xué)了——“媽媽的愛(ài)”一文后，我覺(jué)得很慚愧，媽媽是那樣無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我，關(guān)懷我?！暗茏右?guī)”教導(dǎo)我們：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承?，F(xiàn)在我已經(jīng)理解了您的用心，所以以后我會(huì)遵從“弟子規(guī)”的教導(dǎo)，對(duì)父母孝順，有禮貌，自己能做的事自己做，要做一個(gè)獨(dú)立懂事的乖孩子。

再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，我想說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！也祝天下所有的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！

媽媽的愛(ài)讀后感 篇6

愛(ài)是什么？如果“愛(ài)”可以用顏色來(lái)形容，它定然是暖色系的。讀了《謝謝你的愛(ài)媽媽的故事》，我有了新的體會(huì)。

因?yàn)樗?，可以讓處于黑暗中的人找到一片光明。猶如在漆黑的夜中，一顆明星的出現(xiàn)。媽媽，謝謝你的愛(ài)！

我記得小時(shí)候，我喜歡去公園。爺爺不允許我，所以我媽媽偷偷帶我去了。

有一次，專注于玩耍的我沒(méi)看清腳下一塊突出的磚頭，可把我摔了個(gè)“狗啃泥”。那時(shí)的我不懂事，只知道一個(gè)勁兒地哭。聽(tīng)到哭聲你立馬趕了過(guò)來(lái)，聽(tīng)似嚴(yán)厲地批評(píng)卻又帶著掩飾不住的心疼：

“這是怎么了呀？怎么不看好腳下啊？你給我聽(tīng)好了，你走路的時(shí)候要小心一些！

要看好腳下。要跟著我，不要走失了，如果走失了，就找不到你了……”呼出一口氣，又說(shuō)：“還好沒(méi)有傷，否則怎么辦吶！

以后不帶你來(lái)了！……”我原以為您真的不會(huì)再帶我來(lái)這兒了，可是您還是不顧外婆的勸阻，偷偷帶我出來(lái)。

還記得嗎？那是秋天的一年，黃葉從樹(shù)上落下，仿佛厭倦了這一生。大樹(shù)媽媽的周?chē)?，充滿了哀愁的情緒。

此時(shí)的我也邁著沉重的步伐回到了家。您見(jiàn)我一臉垂頭喪氣，毫無(wú)精神，便問(wèn)我怎么了?？粗浅錆M疑問(wèn)的雙眸，我竟無(wú)法像您撒謊。

我只好將我考砸了的事一五一十地告訴了您。你不僅沒(méi)有生氣，還讓我坐下拿出報(bào)紙和你一起思考。我聽(tīng)了，愣了一會(huì)兒，將卷子拿了出來(lái)。

不久后，屋中就傳出了一陣陣爭(zhēng)論聲。

還記得嗎？那一年盛夏，我將補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)落在了教室。我下面還有課，您便不辭辛勞地趕到我的教室去取作業(yè)?；貋?lái)時(shí)，您的額頭上滿是汗珠。

多么快樂(lè)的時(shí)光??！直到長(zhǎng)大后的我，都無(wú)法忘卻。你的愛(ài)，讓我品味偉大的母愛(ài)；你的愛(ài)，讓我快樂(lè)；你的愛(ài)，讓我明白真相。謝謝你的愛(ài)！

媽媽的愛(ài)讀后感 篇7

【篇一：《媽媽的嘮叨》讀后感】

早上，是爸爸的嘮叨把我從夢(mèng)中驚醒；晚上，是媽媽的嘮叨讓我入睡。家長(zhǎng)的嘮叨和責(zé)罵總是無(wú)處不在，有時(shí)，我會(huì)很配合地“恩”，有時(shí)，我又會(huì)不耐煩地大聲回答“知道了”，還有的時(shí)候，我甚至?xí)欀碱^反抗。讀了《媽媽的嘮叨》，我體會(huì)到：

父母的責(zé)罵和嘮叨對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。嘮叨是一種深深的愛(ài)。在嘮叨中，告訴我們一些真相，糾正一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和做法。就像文章中的母親一樣，她在嘮叨中很好地照顧他，教育他，讓他省錢(qián)，早起，照顧感冒，還有

面對(duì)父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，孩子們總是覺(jué)得無(wú)聊，就像我一樣。但只要換位思考一下，站在家長(zhǎng)的角度看事情，誰(shuí)不希望自己的兒女有出息？誰(shuí)不希望自己的兒女生活得幸福美滿？

誰(shuí)不希望自己的孩子健康地工作呢？所以我們要感謝媽媽對(duì)我們有用的嘮叨，而不是像對(duì)敵人一樣對(duì)父母生氣和不耐煩。

文章的最后總結(jié)得真好：“可憐天下父母心”??！

【篇二：《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感】

“快點(diǎn)去洗手！”“快點(diǎn)起床啦！”……美娜的媽媽常常這么提醒美娜，可這卻是最讓美娜覺(jué)得厭煩的事，她認(rèn)為這是媽媽在嘮叨。

在一次跌倒后，美娜來(lái)到了“反嘮叨國(guó)”，她是那里的女王。“反嘮叨國(guó)”是一個(gè)把愛(ài)嘮叨的大人關(guān)起來(lái)的地方，在這里懲罰大人，直到他們說(shuō)出“反嘮叨”。在這些人當(dāng)中，有美娜的媽媽、奶奶和老師。

在一次又一次的懲罰中，有大多數(shù)人說(shuō)出了“反嘮叨”這幾個(gè)字，但美娜的媽媽、奶奶和老師并不服從，她們吃了難吃的、帶著酸甜苦辣各種味道的嘮叨果，跳進(jìn)了讓人失憶的池塘。美娜的媽媽是最后一個(gè)跳的。美娜沒(méi)有讓她跳，但她媽媽跳了。

最后，美娜意識(shí)到媽媽的嘮叨其實(shí)是愛(ài)，于是她愛(ài)上了媽媽的嘮叨

這是我在寒假中讀的《我愛(ài)嘮叨的媽媽》這本書(shū)的故事內(nèi)容。讀完這本書(shū)后，我想到了自己的媽媽。我媽媽和米娜的媽媽不一樣。我媽媽不常嘮叨我。她偶爾提醒我該怎么做。

當(dāng)媽媽們嘮叨的時(shí)候，我們是否也應(yīng)該想想媽媽們?yōu)槭裁催@么嘮叨我們？是不是我們哪些方面沒(méi)有做好呢？其實(shí)，想要減少媽媽的嘮叨，最關(guān)鍵的是，我們要管理好自己。

【篇三：讀《我愛(ài)嘮叨的媽媽》有感作文】

這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)，題目叫《我愛(ài)嘮叨的媽媽》。書(shū)中的小主人公安美娜和我一樣上二年級(jí)。她有一個(gè)媽媽，什么都好，就是愛(ài)嘮叨。

媽媽的嘮叨簡(jiǎn)直到了讓美娜無(wú)法容忍的地步。不信，你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)：

只要安美娜脫下來(lái)的襪子是反的，媽媽就會(huì)嘮叨：“怎么回事？大姑娘家的怎么隨便亂脫襪子呢？

真實(shí)不像話?！比绻滥茸谏嘲l(fā)上看電視，媽媽就會(huì)嘮叨：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？

快進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)！”而美娜寫(xiě)完作業(yè)，剛開(kāi)始玩電腦游戲，媽媽又會(huì)嘮叨：“少玩點(diǎn)游戲，對(duì)眼睛不好！

”……美娜起床媽媽要嘮叨，美娜刷牙洗臉?gòu)寢屢獓Z叨，美娜走路媽媽要嘮叨……總之，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，無(wú)論美娜在干什么，只要媽媽在旁邊，她就會(huì)不停地嘮叨。如果你能統(tǒng)計(jì)出一周內(nèi)最嘮叨美娜的內(nèi)容和次數(shù)，結(jié)果如下：第一，去做作業(yè)！

42次。少玩點(diǎn)游戲！31次。

把手洗干凈！27次?？禳c(diǎn)收拾！

18次。把書(shū)包整理好！15次。

快起床！15次?？禳c(diǎn)睡覺(jué)！

15次?！炷模刻焐钤趮寢専o(wú)休止的嘮叨中，美娜都快瘋了。

一天晚上，美娜做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了“反嘮叨國(guó)”的女王，可以好好懲罰那些愛(ài)嘮叨的大人們，其中也有自己的媽媽。開(kāi)始，她心里挺高興，可是在后來(lái)與大人，尤其是媽媽的交鋒和對(duì)話中，美娜知道了，其實(shí)媽媽也不喜歡嘮叨，可是為了她的健康成長(zhǎng)，為了幫她養(yǎng)成好的習(xí)慣，媽媽不得不嘮叨。美娜終于明白了，她媽媽只是愛(ài)她，所以她很?chē)Z叨。

于是，她制定了《反嘮叨方案》，認(rèn)真做好自己的事，用實(shí)際行動(dòng)減少媽媽的嘮叨。媽媽高興極了，直夸美娜長(zhǎng)大了。

看完這本書(shū)，我暗自慶幸：雖然我母親有時(shí)會(huì)管我的頭和腳，但她不像米娜的母親那樣嘮叨。不過(guò)，天下所有的爸爸媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，只是有的時(shí)候，他們愛(ài)的方法不一樣，有的粗暴一些，有的溫柔一些，但是不管他們?cè)趺醋?，都是因?yàn)閻?ài)我們，我們應(yīng)該理解，就像大人的嘮叨也是愛(ài)，所以，請(qǐng)不要討厭大人們的嘮叨，請(qǐng)不要把他們的嘮叨當(dāng)成耳邊風(fēng)。

【篇四：《媽媽的嘮叨》讀后感】

看完《媽媽的嘮叨》這篇文章，我覺(jué)得自己的媽媽也跟這文章里的媽媽一樣。

周一到周五每天都要嘮叨一句“作業(yè)做完沒(méi)？”到了星期日或者是假期，我的耳朵還得受罪，“就知道玩，也不把學(xué)的內(nèi)容復(fù)***?！泵鎸?duì)媽媽，我永遠(yuǎn)只有一張不耐煩的臉和一句冷冰冰的話，“煩死了，能不能以后別嘮叨了。

”可盡管我們這么不耐煩，這樣對(duì)媽媽**，媽媽依舊這樣嘮叨，日復(fù)一日，年復(fù)一年，樂(lè)此不疲，為什么呢？媽媽向我們嘮叨的真正原因是她對(duì)我們的關(guān)心，媽媽把最寶貴的人生哲理用最樸素的話表達(dá)了出來(lái)，天天“嘮叨”給我們聽(tīng)，希望我們能記住。真可謂是“可憐天下父母心”??！

我們要懂得她們的一片苦心。

記住媽媽的“嘮叨”！

感謝媽媽的“嘮叨”！

珍惜媽媽的“嘮叨”！

愿天下所有母親健康快樂(lè)！

【篇五：《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感】

媽媽給我買(mǎi)的校園勵(lì)志**《我愛(ài)嘮叨的媽媽》終于讀完了，和同學(xué)們分享一下。

本文的主人公是一名二年級(jí)小學(xué)生安美娜。她有一個(gè)很?chē)Z叨的母親，這使美娜很累。一天，她不小心闖入了這個(gè)反嘮叨的國(guó)家。她原來(lái)是反嘮叨國(guó)家的國(guó)王。她有權(quán)審判和懲罰那些嘮叨的成年人。然而，經(jīng)過(guò)一番審訊和處罰，米娜發(fā)現(xiàn)大人的嘮叨充滿了關(guān)愛(ài)，漸漸愛(ài)上了母親的嘮叨。

我的媽媽從早上起床，穿衣，到晚上寫(xiě)作業(yè)也是不停的嘮叨，我也和文中的安美娜一樣特別反感，通過(guò)讀《我愛(ài)嘮叨的媽媽》懂得了原來(lái)媽媽的嘮叨是關(guān)心和愛(ài)我，讓我從小養(yǎng)成良好的生活***學(xué)***，長(zhǎng)大后做個(gè)有出息的人。我頓時(shí)覺(jué)得媽媽的嘮叨沒(méi)那么討厭了，希望也能和美娜一樣喜歡上媽媽嘮叨。

【篇六：《愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感】

暑假我?guī)缀趺刻於伎戳菊n外書(shū)。有時(shí)候我不想看。我媽媽開(kāi)始嘮叨起來(lái)。就算哪天不看，媽媽都要我第二天把時(shí)間補(bǔ)上看完。

在這六本書(shū)中，正好有一本《我愛(ài)嘮叨的媽媽》，對(duì)這本書(shū)我的印象最深刻！

我的媽媽瘦瘦高高的，留一頭長(zhǎng)發(fā)。又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下有一雙大眼睛，無(wú)論如何都逃不開(kāi)她的眼睛。特別是當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，她一看我的模樣，就明白了大半。

在生活中，我和媽媽有著和朋友一樣的關(guān)系。我們都互相寫(xiě)信。媽媽寫(xiě)信給我時(shí)，我會(huì)很高興，因?yàn)檫@是愛(ài)的鼓勵(lì)。

媽媽什么都好，就是特別愛(ài)嘮叨。每天早上七點(diǎn)起床，媽媽就嘮叨開(kāi)始了：“銘希，快起床，要不一會(huì)兒該遲到了。

”起床后，又說(shuō)：“快去刷牙、洗臉”。好容易把一切搞定，準(zhǔn)備上學(xué)了，她又對(duì)我說(shuō)：

“上課要專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，中午吃飯別太慢”。放學(xué)后，我做作業(yè)時(shí)，她又在一旁嘮叨：“作業(yè)要做仔細(xì)點(diǎn)，別馬虎！

“雖然媽媽愛(ài)嘮叨，但我從小就在她嘮叨的聲音中長(zhǎng)大，漸漸懂事了。

媽媽的嘮叨，雖然瑣碎卻很甜蜜，因?yàn)樗哿藡寢寣?duì)我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。

通過(guò)讀《我愛(ài)嘮叨的媽媽》，我懂得了媽媽的嘮叨是關(guān)心和愛(ài)我，讓我從小養(yǎng)成良好的生活***學(xué)***，長(zhǎng)大后做個(gè)有出息的人。我頓時(shí)覺(jué)得媽媽的嘮叨沒(méi)那么討厭了，希望也能和美娜一樣喜歡上媽媽嘮叨。

我愛(ài)我媽媽的嘮叨！

【篇七：讀《我的嘮叨老媽》有感】

《我的嘮叨老媽》主要講了林呱呱對(duì)她老媽的“嘮叨病”很不滿，因?yàn)閲Z叨鬧出的笑話也不少，但最后她終于明白了這是對(duì)她的愛(ài)。

生活中，有很多孩子都和林呱呱一樣，很討厭媽媽的嘮叨。是啊，誰(shuí)會(huì)不討厭嘮叨呢？當(dāng)你在溫暖的被窩里睡覺(jué)的時(shí)候，當(dāng)你瘋狂地打著游戲機(jī)的時(shí)候，嘮叨自然而然成了你的“仇敵”。

但你有沒(méi)有想過(guò)嘮叨也是你母親的一種愛(ài)？在很多孩子的印象中，媽媽對(duì)他（她）的愛(ài)不過(guò)是一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)充滿愛(ài)的吻，一件嶄新的衣服，一頓美味的飯菜，但是你注意到了嗎，嘮叨也夾雜著媽媽對(duì)你的愛(ài)。如果沒(méi)有媽媽每天的嘮叨。

這些孩子要么就是遲到，要么就是打“擦邊球”?？?，媽媽的嘮叨還是有用處的吧。所以每天早上，當(dāng)我聽(tīng)到嘮叨的聲音時(shí)，請(qǐng)趕快起床。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。該聽(tīng)進(jìn)去的嘮叨話還是要聽(tīng)進(jìn)去的。嘮叨不是噪音。它是你生活中的提醒和靈感。

它也是把你從噩夢(mèng)中喚醒的一只號(hào)角，讓你重返正路。事實(shí)上，嘮叨和金錢(qián)一樣重要。這是你不能失去的財(cái)富！

所以，請(qǐng)以正確的態(tài)度對(duì)待嘮叨，不要再討厭它。

媽媽的愛(ài)讀后感 篇8

我個(gè)人覺(jué)得得這篇文章寫(xiě)得太感人了，它生動(dòng)形象地體現(xiàn)了做母親的辛苦。

我超喜歡文中的那段，我再也發(fā)不出聲了，此時(shí)窗外也是泣聲一片。那邊；指導(dǎo)員帶著旁觀的牢改犯進(jìn)了屋，還故意說(shuō)；別哭了，媽媽來(lái)看兒子是喜事啊！。我還特別喜歡這一段；‘‘頓時(shí)，所有的人都傻了，第一只口袋里到出的全是饅頭，面餅，什么都有，這是我媽一路討來(lái)的，我看后，心里難受極了，眼淚也情不自禁地唰唰的流下來(lái)，早已泣不成聲。

我看了過(guò)后，晚上總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，還想著白天所看過(guò)的內(nèi)容，就是這篇文章又勾起了我小時(shí)侯的一件傷心往事。

記得那是一個(gè)春天的一個(gè)晚上，媽媽正在廚房做飯，我就在外邊溜達(dá)過(guò)去了，媽媽做好飯了就四處找我吃飯，我已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有回家了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的性格很糟糕，根本不聽(tīng)媽媽的話，經(jīng)常不回家，媽媽先向鄰居打聽(tīng)，又到處問(wèn)路人。

當(dāng)時(shí)的我還很高興地和朋友們打藍(lán)球，把媽媽早已拋在九宵云外了，我打累了，就在旁邊的路邊上休息了。

突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)很熟悉的喊聲，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注釋著那個(gè)人，慢慢的，她離我越來(lái)越近，天啊！她是誰(shuí)？是我那個(gè)年輕漂亮的媽媽嗎？不…不…不絕對(duì)不可能，太可怕了，她絕對(duì)不是一星期前那個(gè)光彩照人的媽媽。

但預(yù)感告訴我，“她”，就是我的媽媽，“她”，頭發(fā)雖梳得整齊，但卻有兩根白發(fā)，穿得是一雙舊得不得了的舊托鞋，穿的是薄薄的一件外衣，也是舊的，走起路來(lái)就像八十歲的老人一樣，她雙手顫抖著，用無(wú)力的嘴顫抖地說(shuō)：‘‘兒子，媽找你找得好辛苦，走，跟媽回家吧，媽媽給你炒了一份你最喜歡的瘦肉，快，快跟媽媽回去，等媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我一聲就哭了，眼淚模糊了我的雙眼，我無(wú)力地跪在媽媽面前，求她原諒我，她二話沒(méi)說(shuō)，順手將我扶起來(lái)，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有怨我，我當(dāng)時(shí)又難過(guò)又羞愧。

從此，我和媽媽的感情越來(lái)越好，我內(nèi)心的那段絮幕，永遠(yuǎn)都抹不掉，依舊回蕩在我的腦海里。

探監(jiān)的媽媽的那種精神讓人很佩服，我也很愛(ài)我的媽媽。

??！世間的媽媽太偉大了，他們的那種精神將永傳人間。

媽媽我愛(ài)你讀后感(精選4篇)

作品是一本讓人收獲滿滿的好書(shū)。在閱讀完一篇文章后，我們肯定會(huì)有所感悟，這時(shí)要用讀后感寫(xiě)下來(lái)，經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上媽媽我愛(ài)你讀后感，相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲！

媽媽我愛(ài)你讀后感(篇1)

暑假里我閱讀了《胡小鬧日記之?huà)寢屛覑?ài)你》這本書(shū)，作者是樂(lè)多多。主要講述了胡小鬧與長(zhǎng)安報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，他們?cè)谙牧顮I(yíng)認(rèn)識(shí)了小小，她是一位身患重病的女孩。她的媽媽為了救他，堅(jiān)持每天“暴走”10千米，就是為了減掉脂肪肝，把自己的肝臟移植到小小身上，這樣就能讓小小活下來(lái)。在這里面，有著無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事。小小的母親無(wú)論刮風(fēng)下雨，閃電雷鳴，都堅(jiān)持每天“暴走”千米，通過(guò)這樣強(qiáng)大的毅力和救活小小的信心，最終小小得救了！

在這個(gè)故事里面，我看出了小小媽媽的堅(jiān)定與信心。一個(gè)媽媽為了自己的女兒可以忍受各種辛苦，可以克服各種困難，為了女兒她甚至可以把自己的命都搭上。一個(gè)媽媽失去了自己的女兒比殺了她自己還難受。所以她會(huì)不惜一切代價(jià)把自己的女兒給救活，在生病的女兒面前，媽媽就是一位無(wú)所不能的超人，在這時(shí)候她會(huì)去完成一個(gè)普通人根本完不成的任務(wù)。哪怕救活自己的女兒只有一絲希望，這位母親也會(huì)拼命爭(zhēng)取，就像抱著一根救命稻草一樣為自己的女兒求生的機(jī)會(huì)。母愛(ài)如山，小小的命是她的母親用腳一步一步冒著風(fēng)雨踏出來(lái)的，無(wú)論自己受多少苦，多少困難，她也會(huì)在女兒面前表現(xiàn)的很高興，樂(lè)觀。在這的背后，這位母親恨不得痛痛快快的大哭一場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有人能理解她是什么感受，沒(méi)有人能替他分擔(dān)，這一切必須她自己扛起來(lái)。如果她垮掉，那就意味著這個(gè)家就毀了，自己的女兒也毀了，但是，這位媽媽沒(méi)有被擊垮，而是扛起了肩膀上的重任，直到自己的女兒被救活為止！

讀完這本書(shū)后，就徹徹底底的明白了母親是多么偉大，多么堅(jiān)強(qiáng)！

媽媽我愛(ài)你讀后感(篇2)

“哦嘿，媽媽我那么幸福，能在你身邊長(zhǎng)大……哦嘿，爸爸，你為這個(gè)家受累，你像一棵大樹(shù)是我心中，最堅(jiān)實(shí)的堡壘…”這是電影《爸爸媽媽我愛(ài)你》中的歌曲。我們懷著激動(dòng)和興奮的心情觀看了這部電影。

這部電影主要歌頌了父母對(duì)孩子的愛(ài)，劇中的爸爸為了救孩子而自己骨折、媽媽為給孩子光明，寧可把黑暗留給自己。最后，怕拖累自己孩子的一生，不去城里享清福，也不認(rèn)這個(gè)兒子……看完這部感人肺腑的電影，同學(xué)們的心猶如刀割一般的痛。走出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都還沉浸在那傷感的畫(huà)面中，有的女生甚至控制不住自己的情緒，一邊哭，一邊抽噎著。

我也深受感動(dòng)，聯(lián)想到了自己的爸爸媽媽：爸爸每天在外工作、拼搏，用雙手和汗水撐起我們這個(gè)家，媽媽則在家照顧我、幫助我、教導(dǎo)我。而我呢?每天像小王子一樣被他們伺候，不高興時(shí)還沖他們亂發(fā)脾氣，嫌每天飯菜不好吃。看了這部電影后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是如此的幼稚不懂事，過(guò)著豐衣足食的日子、有著幸福美滿的家庭，還抱怨這兒不好、那兒不好的。

以前我總感覺(jué)“爸爸媽媽我愛(ài)你”這句話挺肉麻的，從來(lái)不屑對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出口，更覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和所有的付出都是理所當(dāng)然的，今天我才知道，原來(lái)是我不懂感恩，從來(lái)只知道索取，不曾用心好好體會(huì)父母的愛(ài)和艱辛?；叵肷钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私，是那么無(wú)怨無(wú)悔……

感謝這部電影給我們帶來(lái)的觸動(dòng)，此時(shí)此刻，我真的很想大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句“爸爸媽媽，我愛(ài)你們，你們辛苦了!”我要努力讀書(shū)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不讓爸爸媽媽操心!

媽媽我愛(ài)你讀后感(篇3)

今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)：《媽媽，我愛(ài)你》。一看題目，我就津津有味地讀了起來(lái)。

故事中的主人公胡小鬧有一個(gè)愛(ài)哭的媽媽，之后，他結(jié)識(shí)了一個(gè)與眾不同的女孩小小，她患有一種很?chē)?yán)重的病，需進(jìn)行肝臟移植手術(shù)。小小的媽媽毫不猶豫的站出來(lái)，說(shuō)要捐獻(xiàn)自己的肝臟，可是，這位母親卻有重度脂肪肝，無(wú)奈之下，這位母親沖破了重重障礙，終于完成了手術(shù)，小小才得以平安。

經(jīng)歷了重重困難，胡小鬧和我終于明白了媽媽為什么這樣愛(ài)哭了，那是因?yàn)閶寢寪?ài)他，疼他，受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就會(huì)心疼得不得了，我們是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，我們都疼，媽媽能不疼嗎？

媽媽的愛(ài)表達(dá)方式有很多種，為你洗衣、做飯，把你當(dāng)做小公主、小皇帝一樣供著，可是很多人都以為這是理所當(dāng)然的，例如我吧，在家里，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“千金小姐”。不會(huì)做飯不說(shuō)，連掃地我都不能掃干凈。我根本沒(méi)有真正的從生活中的一點(diǎn)一滴去了解媽媽，更沒(méi)有真正的去從媽媽的一舉一動(dòng)去關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她。那我怎么知道媽媽對(duì)我的愛(ài)呢？我想，只要我努力去探索，勇敢去發(fā)現(xiàn)，就一定能夠懂得和理解媽媽的愛(ài)。

我終于明白了，媽媽的愛(ài)絕對(duì)是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最無(wú)私、最無(wú)所畏懼的偉大力量！

媽媽我愛(ài)你讀后感(篇4)

我非常喜歡這本書(shū)《媽媽，我愛(ài)你!》。這是一本小說(shuō)，書(shū)中采用寫(xiě)日記的方法來(lái)展現(xiàn)的。書(shū)中的主人公有胡小鬧、長(zhǎng)安、小小、小小媽媽、胡小鬧的媽媽張曼安，還有夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)。這本書(shū)我讀起來(lái)是津津有味的，故事引人入勝，還很感人，也讓我知道了助人為快樂(lè)之本的道理。

書(shū)中講述的是胡小鬧和長(zhǎng)安參加夏令營(yíng)，結(jié)識(shí)了患有重病的小小。為了給小小治病，胡小鬧、長(zhǎng)安在不停地幫助小小，還有很多的好心人幫助小小，最終小小成功地完成手術(shù)，繼續(xù)回到學(xué)校上學(xué)。

書(shū)中最感人的要屬第五章的第二小篇，最美的姐姐讓我非常感動(dòng)。因?yàn)槟俏唤憬銥樾⌒【枇?0元。錢(qián)雖然不多，但這位姐姐患有小兒麻痹癥。那50元，是她把自己養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪掉賣(mài)了換來(lái)的錢(qián)，她拄著拐杖走到了小小的病房，獻(xiàn)上了自己這份愛(ài)心。這是一般人做不到的事。

現(xiàn)在我知道了，幫助別人，自己是最快樂(lè)的。世上的愛(ài)心人有很多，這些愛(ài)心人就在我們的身邊，只要我們從自己做起，給予他人一些幫助，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，你就能成為受人尊敬的愛(ài)心人。