非常媽媽讀后感(集合6篇)。
一般來說作文對(duì)于語文考試的重要性是很高的。寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有韻致呢？小編特地為你收集整理“非常媽媽讀后感(集合6篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
這個(gè)寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書，書里講的是不同的媽媽和她們的寶貝孩子的故事，有天真的馬小跳媽媽，漂亮的戴安媽媽，智慧的冉冬陽媽媽，糊涂的肥貓媽媽和豆芽媽媽，操心的李小俊媽媽和開朗的吳緬媽媽。我最喜歡馬小跳媽媽，因?yàn)樗兄⒆影愕奶煺婵蓯邸?/p>
有一次，馬小跳為了媽媽，制作了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳的媽媽一回來就看見了這個(gè)三明治，她感動(dòng)的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個(gè)不停。說要把三明治擺起來，讓全世界的人都來看她的寶貝兒子為她準(zhǔn)備的禮物!你們說，馬小跳的媽媽是不是天真無邪啊?
其實(shí)，這個(gè)天真的媽媽是非常愛他的兒子的，一天，馬小跳主動(dòng)請(qǐng)媽媽在外面玩了一整天的時(shí)間，用的還是自己的錢。從早飯到去游樂場(chǎng)，每當(dāng)馬小跳問媽媽想去哪玩，媽媽都會(huì)說馬小跳想去的地方。然后馬小跳就會(huì)帶媽媽痛痛快快的玩。
《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛我們的媽媽，因?yàn)閶寢尩男袨?，語言都可以成為你心靈的營養(yǎng)，在你受到挫折的時(shí)候是媽媽來安慰你，鼓勵(lì)你，讓你重新找回自信心!
媽媽是給予我們生命的最親的人，她們有的童心未泯;有的優(yōu)雅迷人;有的聰明絕頂;有的糊涂粗心……但無論是怎樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是 ——她們都深深的愛著我們。
這個(gè)暑假，我就讀了一本楊紅櫻阿姨寫的關(guān)于媽媽的書——《非常媽媽》。
一提到媽媽，我們就會(huì)想到無比偉大的母愛，媽媽讓我們來到這世界上一路的艱辛。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，是誰來到你身旁，給你講一些大道理，讓我們知道如何去做人;當(dāng)我們失去信心時(shí)，又是誰來到你身旁，告訴你“人生怎么沒有挫折?”，讓我們自信加倍…….那個(gè)人就是媽媽。
在這本書里，有許多媽媽：糊涂媽媽、智慧媽媽、天真媽媽……然而，這里的每個(gè)媽媽，我都很欣賞：糊涂媽媽的糊涂讓我驚訝;智慧媽媽讓母女感情加深的辦法讓我贊嘆;天真媽媽的美麗讓我看到了凡間的“仙女”……這些發(fā)生在馬小跳他們和他們的媽媽身上故事有些也發(fā)生在我們和我們的媽媽身上。
就如同我和我的媽媽一樣，我覺得我的媽媽是最年輕的、最漂亮的，最優(yōu)雅迷人的媽媽，而且也是開明的，理解女兒的好媽媽。我的媽媽平時(shí)都是很有計(jì)劃性的，只要我完成規(guī)定的任務(wù)，就可以做自己想做的任何事情，從不過多干涉我的自由。我可以有很多的時(shí)間去讀我喜歡的書。但是，如果我想看電視，就只能看一小會(huì)兒，因?yàn)閶寢尭嬖V我看太多電視會(huì)傷害眼睛的。我和我的媽媽也是好朋友，她買衣服也會(huì)參考我的意見，經(jīng)常和我說悄悄話。
看完這本書，我也明白了一個(gè)道理，所有的爸爸媽媽都是愛我們的，平時(shí)他們即使打我們罵我們也都是為我們好，其實(shí)都是希望我們好好讀書，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這本書真的很好看!希望你們都可以看看啊!
今年暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《非常媽媽》這本書，感觸很深。
這本書寫的全是各種特點(diǎn)的媽媽，有智慧媽媽、自以為是的媽媽、漂亮媽媽、開明媽媽、糊涂媽媽和天真媽媽。她們有的聰明絕頂，有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，還有的糊涂粗心，但不管是什么樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，都深深地愛著自己的孩子。
給我留下深刻印象的是糊涂媽媽，她是肥貓的媽媽。肥貓十分調(diào)皮，他們班每次換新老師，總是不出三天，他的媽媽或爸爸就會(huì)被老師叫到學(xué)校里去，因?yàn)榉守堄秩堑溋??？墒沁@次過了一個(gè)多月了，米老師還是沒有請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校去，肥貓的媽媽開始坐臥不安，甚至于惶惶不可終日了。她認(rèn)為自己的孩子沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)。但她非常愛自己的孩子，她會(huì)指著肥貓胖嘟嘟的腦袋說：“你以為我們喜歡打你呀？每次打了你，我比你還痛。”其實(shí)，肥貓媽媽的內(nèi)心肯定是非常希望自己的孩子各方面表現(xiàn)都很棒的。后來，當(dāng)米老師家訪時(shí)說肥貓是個(gè)本質(zhì)很好的孩子，他誠實(shí)，有愛心，有責(zé)任心，而且求知欲很強(qiáng)，并且列舉了幾件事例證明了他的優(yōu)點(diǎn)。肥貓的爸爸媽媽心情復(fù)雜起來，有些疑惑，有些激動(dòng)，有些慚愧，也有一些欣慰。我覺得作為孩子，應(yīng)該好好想想自己在哪方面做得還不夠好，應(yīng)該讓爸爸媽媽放心，這樣他們就不會(huì)只看到孩子的缺點(diǎn)了，相信他們會(huì)為自己的孩子而驕傲的。我想對(duì)肥貓說：“你正在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，應(yīng)該少讓爸爸媽媽操心了，要更加懂事，努力克服自己的缺點(diǎn)，讓爸爸媽媽看看，你也是一個(gè)小男子漢！”
讀完這本書后，我覺得自己真是身在福中不知福。因?yàn)槲业膵寢尣⒉槐饶切寢尣?，我卻挑三揀四的，老是嫌她嘮叨，老是讓她操心。媽媽永遠(yuǎn)是最愛我的，她會(huì)在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，她會(huì)在我取得成績(jī)時(shí)贊揚(yáng)我，她會(huì)在我傷心落淚時(shí)安慰我……媽媽永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我的夢(mèng)想是有一天讓媽媽流下欣慰的淚水，那是抹也抹不完的喜悅與幸福的眼淚。我決定把這本書推薦給媽媽看，讓她也成為我的好朋友！
星期天我去了圖書館，買了一本叫《非常媽媽》的文學(xué)書，一到家就如饑似渴的看了起來，要知道讀書可是我的精神食糧。
這本文學(xué)書的作者是：楊紅櫻。翻開第一頁，目錄上寫著性格不同的媽媽。有：智慧媽媽、天真媽媽、開明媽媽、漂亮媽媽．．．．．．，哪一章都很好看。例如第一章寫的是“天真媽媽”，別名寶貝兒媽媽，性格溫柔，愛美、愛哭、愛笑、愛吃、愛幻想、愛逛街……，是馬小跳的開心老媽。寶貝兒媽媽是個(gè)沒有主見的人，一遇到事情就拿不定主意，什么都聽妹妹的。馬小跳的姨媽有一個(gè)女兒叫“杜真子”，是一個(gè)瘋丫頭，比馬小跳小3個(gè)月，書上的馬小跳想；“姨媽不管好自己的女兒，還管別人的兒子”。
每一次馬小跳的姨媽讓杜真子學(xué)什么，就得讓馬小跳學(xué)什么。因此馬小跳對(duì)姨媽很有成見，有時(shí)候還覺得姨媽也有點(diǎn)太蠻不講理了。
書上寫的那樣生動(dòng)，楊紅櫻阿姨真厲害，能把書寫的那樣生動(dòng)，太不可思議了，我從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我也要寫書！
國慶假里，我讀了一本書《非常媽媽》，這本書使我受益，它是楊紅櫻阿姨寫的非常系列中的第三本。里面講的都是各色各樣的媽媽，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的聰明絕頂，有的糊涂粗心。
這本書中的第一位天真媽媽是“馬小跳”的媽媽，天真的主要表現(xiàn)是；沒有主見，粗心，還會(huì)因?yàn)轳R小跳給他洗一次交就感動(dòng)的熱淚盈眶。有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓同學(xué)們做一件孝順父母的事情，馬小跳決定給他媽媽洗一次腳，可他因?yàn)閷懽魑耐浟怂臏囟?，?dāng)他寫完2行字的時(shí)候，水已經(jīng)變涼了，可他媽媽還陶醉在無邊無際的幸福中，想著馬小跳給她買了水晶鞋，在一個(gè)華麗的大廳里翩翩起舞。當(dāng)他想到給媽媽加水時(shí)，他的腳已經(jīng)被凍僵了，馬小跳趕緊加熱水，馬小跳的媽媽一聲尖叫，馬小跳把水壺摔得粉碎，他媽媽的腳被的又紅又腫。只管這樣他媽媽還很高興，馬小跳看見他媽媽的一雙腳，哇的一聲哭了起來。
第二位媽媽是冉東陽的媽媽，智慧的主要表現(xiàn)；不看重分?jǐn)?shù)，在學(xué)習(xí)上不給孩子施加壓力。在女兒過生日的時(shí)候，告訴女兒在生產(chǎn)時(shí)艱難，加深母女感情。有一次，他媽媽的同學(xué)來家里做客，堅(jiān)持讓女兒做一個(gè)高情商的人。
第三位媽媽吳緬的媽媽，開明的主要表現(xiàn)；她和吳緬的爸爸是做的了好朋友卻做不了好夫妻的人，聽兒子的建議離了婚。和兒子平等對(duì)話，在生活中和工作上遇到事情都他商量。即使兒子考試不理想，照樣請(qǐng)他吃肯德基。有一次，放暑假時(shí)他爸爸要和他去西藏，他媽媽堅(jiān)持決定讓他們走軍車。
讀到這里你們是否覺得他們之中的哪種媽像極了你的媽媽呢?
我的媽媽是漂亮媽媽和開明媽媽的結(jié)合，漂亮的主要表現(xiàn)；每回她去接我，我們班同學(xué)都認(rèn)識(shí)，并且還會(huì)從頭道腳的評(píng)價(jià)一番，所以我不讓她去接我，開明的主要表現(xiàn)；無論做什么事都會(huì)和我商量，并且征求我的同意，這次我沒考好，我媽媽沒要打我還帶我出去玩。過這本書是我明白了我的媽媽非常愛我。
但是無論是怎樣的媽媽他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是—他們都深深的愛著我們！相信你們的媽媽也非常愛你們！
媽媽是我們生命中最親的人，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的糊涂粗心但無論是怎樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是她們都深深地愛著我們。
當(dāng)我讀了《非常媽媽》之后，才徹底感受到了全世界媽媽對(duì)孩子的愛和全世界孩子對(duì)媽媽的愛與依賴
你瞧，馬小跳的媽媽是那么容易感動(dòng)，她看著兒子親手為她做的這個(gè)色彩繽紛的十二層的三明治，流下了幸福的眼淚。別說寶貝兒媽媽沒吃過這樣的三明治，就是美國的總統(tǒng)、英國的女王，恐怕都沒有吃過。此時(shí)此刻，馬小跳和他的媽媽都覺得自己是那么的幸福。
冉冬陽的媽媽是個(gè)從容、聰慧的人；魯云飛和黃豆豆的媽媽是兩個(gè)糊涂的人；吳緬的媽媽是個(gè)自信、坦誠的人那我的媽媽呢？
我的媽媽是個(gè)非常直爽坦誠的人，她的人緣特別好。媽媽的朋友對(duì)我期望也很高，所以媽媽總是讓我好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
我的媽媽很嚴(yán)格，總是讓我多看有用的書，多做有用的作業(yè)，不要將時(shí)間浪費(fèi)在那些漫畫小說之中。所以到現(xiàn)在我有的只是大量的作文書、輔導(dǎo)教材
有時(shí)候我總是抱怨媽媽，和她賭氣，但回過頭想一想：媽媽這么做是為了誰？為了自己？還不是為了我？！別人都在炎炎烈日下上培訓(xùn)班，我卻窩在家里乘涼。是我自己答應(yīng)媽媽不去上培訓(xùn)班，要在家好好讀書的！失信的是我，我又怎么能怪媽媽呢？
媽媽始終是我最愛的人，我也始終是媽媽最愛的人！第二天，我們又和好了。那時(shí)，我和媽媽真的覺得好幸福！
媽媽一直陪伴我，陪我一起走過了這十年的光陰，我突然間明白：我們的幸福就是媽媽的幸福，媽媽的幸福也是我們的幸福！
全世界的非常媽媽，我代表全世界的子女向你們致敬，祝你們永遠(yuǎn)健康美麗幸福！
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隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來越重要，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？小編花時(shí)間特意編輯了非常媽媽讀后感，歡迎你閱讀與收藏。
我用了幾天的時(shí)間讀完了《非常媽媽》這本書。這本書里面描寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點(diǎn)。
開明媽媽是兒童出版社的藝術(shù)編輯。她和兒子平等地交談，接受他的勸告。糊涂媽媽的優(yōu)點(diǎn)是非常愛孩子，但不知道如何愛孩子。天真的母親是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，她有著非凡的審美眼光和獨(dú)特的見解。
智慧媽媽是電臺(tái)的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。
我覺得最有意思的事情是在迷茫的媽媽里的肥貓媽媽。因?yàn)?，她沒有看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，只看到了孩子的缺點(diǎn)。那是為什么呢？
因?yàn)榉守埡芴詺?，他的父母三天?nèi)就被老師叫來了，所以他們認(rèn)為孩子沒有優(yōu)勢(shì)，只有劣勢(shì)。我希望他們能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。我也想對(duì)肥貓說：
“不要讓爸爸媽媽太操心了，這樣，他們或許已經(jīng)看到你的優(yōu)點(diǎn)了。”
讀完這本書后，我覺得自己太幸福了。因?yàn)槲覌寢層羞@些優(yōu)點(diǎn)，只有一點(diǎn)缺點(diǎn)需要改進(jìn)。所以我決定把這本書推薦給媽媽看。讓她也成為我的好朋友！
洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)
三（4）班舒沁《非常媽媽》讀后感
今天是母親節(jié)。讓我們看看楊紅櫻的孩子們和他們的媽媽們?cè)谧鍪裁矗?/p>
看哪！吳緬、冉冬陽、魯云飛、馬小跳在廣場(chǎng)公園為媽媽們慶祝。四位媽媽都穿著漂亮的裙子。
馬小跳的媽媽穿上高跟鞋，正要打開馬小跳送的禮物。也許是因?yàn)轳R小跳給了她的小媽媽（馬小跳的媽媽）一個(gè)12層的三明治！所以顯得特別開心。
魯云飛的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的頭靠在魯云飛肩頭，手中拿著一枝嬌翠欲滴的鮮花，看上去幸福極了！
單親家庭的吳緬站在母親身后。她的母親秦一歌仍然戴著金耳環(huán)和項(xiàng)鏈。她手上還戴著幾只手鐲。她穿著一條印花長(zhǎng)裙和一條小披肩。她的臉微紅，手里拿著一頂草帽。冉冬陽和母親圍在一起，看著吳緬頑皮地為母親戴上一堆花。
鴿子們咕咕地叫著，它們也許和大家一樣在為自己的母親慶祝屬于母親們的節(jié)日吧。
馬小跳的天真媽媽丁蕊是一位自由的櫥窗設(shè)計(jì)師；戴安的美麗媽媽戴小荷是美麗旗袍的制作者；冉冬陽的智慧媽媽李姝是愛心**的主持人；李小俊的操心媽媽，操心太多，膽小怕事；吳緬的開明媽媽秦一歌是出版社的美術(shù)編輯；而魯云飛和黃豆豆的糊涂媽媽可真是“一塌糊涂”??！
之所以喜歡丁蕊，是因?yàn)樗煺嫫?；之所以喜歡戴小荷，是因?yàn)樗郎厝狍w貼；之所以喜歡李姝，是因?yàn)樗孕艔娜?；之所以喜歡兩位糊涂媽媽，是因?yàn)樗齻兲蹛酆⒆?；之所以喜歡秦一歌，是因?yàn)樗套佑蟹?。我不喜歡擔(dān)心我媽媽，因?yàn)樗偸呛ε乱馔狻?/p>
讀了這本書之后，我了解了所以媽媽的良苦用心，不管我們的媽媽對(duì)自己的孩子怎樣，那都是出于對(duì)孩子的愛。所以我們以后更要關(guān)心媽媽。
《非常媽媽》這本書讓我受益匪淺，他讓我明白了：世界上的母親對(duì)女兒的愛是無私的，是無價(jià)的，也是無限的！
文中主要講了：馬小跳，張達(dá)，唐飛和毛超等人在家里感受到的不同的母愛。有溫柔的，有美麗的，慈祥的，天真可愛的。就是這種獨(dú)一無二的感受使整個(gè)家都沉浸在辛福洋溢之中。
如果讓我在這本書里面的媽媽中選一個(gè)我喜歡的，那我一定會(huì)選馬小跳的媽媽的天真媽媽：丁蕊。她即漂亮又天真，很是讓我喜歡。我喜歡她有著一顆童心，并能看懂孩子們的心思，我想：這種媽媽生活在我們家的話，我一定會(huì)很快樂的，因?yàn)樗及盐业男乃甲x懂了。什么事都瞞不住她，一天天在明媚的陽光下茁壯成長(zhǎng)，沒有一點(diǎn)煩惱，不是很快樂嗎？我最喜歡她的優(yōu)點(diǎn)是：盡管我們做錯(cuò)事了，她也不會(huì)打我罵我，而是耐心的給我講道理，從中吸取一定的教訓(xùn)。
讀了這本書后，我的心久久不能平靜下來，因?yàn)槲乙恢痹谙肽笎?。我們都是母親的心頭肉，母親打我們，我們疼在身上。而母親卻疼在心上，比我們疼一百倍，一千倍，一萬倍。我們?yōu)楹尾蝗ハ胍幌?，我們平時(shí)惹母親生氣了嗎？讓她開心了嗎？在她需要安慰時(shí)，我們?cè)趺醋龅哪兀?/p>
還記得小時(shí)候，我剛在學(xué)習(xí)走路，走得不太穩(wěn)當(dāng)，剛開始時(shí)，我總是跌跌撞撞，隨著時(shí)間的倒流，也加上我的反復(fù)練習(xí)，也得到了點(diǎn)成就，就邁著歪歪斜斜的步子試著跑去歡天喜地的告訴媽媽：“媽媽你看，我會(huì)走了！”我便懷著激動(dòng)地心情小心翼翼的走了起來，慢慢的，覺得自己可以勝任了，便大步大步的走了起來。好景不長(zhǎng)，還沒走幾步就狠狠的摔了一跤，我當(dāng)時(shí)只覺得后腿有一點(diǎn)火辣辣的洌便大聲哇哇大哭起來。媽媽見了剛打算抱我起來，但又把她那雙溫暖的手收了回去，眼神中流露出了舍不得的神情，還說：”從哪跌倒，就從哪爬起來。”便扭頭走了。我苦的更厲害了，可是哭過一陣后，見沒有人來理我，我也只好試著自己爬起來了。從那以后，我變認(rèn)為媽媽是討厭我的。但是長(zhǎng)大之后，回想起來又覺得自己的想法好幼稚，哪個(gè)母親不愛自己的兒女！
是的，母愛有很多種，比如：寵愛，嚴(yán)愛，溺愛。雖然母親有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)，但是，請(qǐng)你們記住，他們是為了你著想，她們是生我，養(yǎng)我的人，我們一定要好好的去孝順?biāo)齻儯屗齻儼残牡陌盐覀儺?dāng)做他們的永遠(yuǎn)的靠山！不要讓他們失望，難過，因?yàn)椴徽撍麄冏鍪裁?，一定要相信她們永遠(yuǎn)愛你到老！
五年級(jí)寒假讀書心得——《非常媽媽》
第一章：智慧媽媽
智慧媽媽是一個(gè)有主見的媽媽，再教育孩子方面充滿著智慧的方法。在游戲中學(xué)，她不會(huì)給孩子施加壓力讓他在該玩的時(shí)候玩。她不主張把孩子們整天關(guān)在家里，埋在咨詢材料的海洋里。孩子們沒有自己的空間，不能安排自己的生活。
他只讓孩子們多讀課外書，學(xué)習(xí)一些特殊技能。利用周末和孩子們一起去娛樂場(chǎng)所放松，和孩子們一起逛街，和孩子們一起玩游戲讓孩子們有足夠的時(shí)間休息和玩耍，調(diào)整自己的心態(tài)。她從來沒有邀請(qǐng)過一些提高考試成績(jī)的輔導(dǎo)老師，讓孩子們有足夠的時(shí)間閱讀課外書，學(xué)習(xí)喜歡的東西，鍛煉身體。
第二章：開明媽媽
“今天你要干什么……”、“今天只能吃這個(gè)，不能亂吃那個(gè)”……讓孩子事事都要父母為其“指揮”，甚至有些父母讓本該孩子自己可以做、自己能做好的事情成為父母的事情，什么事情都要包辦，使孩子什么也不能自己做主?！皨寢屨f……”已經(jīng)成為孩子總掛在最頭的語句。而開明老媽總是讓孩子自己做哪些力所能及的事情，讓孩子自己做主，有自己的主見，那才是正確的。
第三章：糊涂老媽
糊涂媽媽之所以變得糊涂，是因?yàn)樗簧朴谔幚硎虑?，不善于教育孩子，比如以下四點(diǎn)：
一、在學(xué)習(xí)上給孩子施加壓力；
二、孩子尿床，覺得丟人不去看醫(yī)生；
3、 不要讓孩子學(xué)會(huì)用自己的力量保護(hù)自己；
四、在父母眼里：孩子沒有任何優(yōu)點(diǎn)。
糊涂老媽的做法確實(shí)不利于孩子的成長(zhǎng)，使他們產(chǎn)生自卑：我什么也做不好。還會(huì)使孩子覺得自己很“笨”，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有；自己是弱者，只能被別人欺負(fù)，而不能用自己的力量保護(hù)自己。
我認(rèn)為所有的父母都應(yīng)該向前兩位母親學(xué)習(xí)，不應(yīng)該模仿困惑的母親的行為。孩子是祖國的未來。孩子能否成為祖國的棟梁，與父母如何教育孩子息息相關(guān)。正如專家所說：
“十三歲前，父母改變孩子的一生?！敝挥姓_的教育孩子，才能使他們成為祖國的有用人才，為祖國效力，為民族爭(zhēng)光！
《非常媽媽》讀后感
讀書是一種快樂、樂趣和享受。我喜歡讀書。他給我?guī)淼淖畲蟮目鞓肥俏易x書后的心靈成長(zhǎng)。最近讀了楊紅櫻老師的《非常媽媽》一書，受益匪淺。
教育是細(xì)心——潤(rùn)物細(xì)無聲
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體。楊老師的《非常媽媽》中講了六對(duì)母子和老師的故事。第一對(duì)是馬小跳和她的一真媽媽。
馬小跳是一個(gè)調(diào)皮的孩子，但是他做的很多在外人看來很調(diào)皮的事，卻讓他的媽媽感動(dòng)不已；第二對(duì)是戴安和她的漂亮媽媽。戴安媽媽為了讓戴安轉(zhuǎn)學(xué)，和女兒一直在冷戰(zhàn)；第三對(duì)是冉冬陽和她的智慧媽媽。這是一對(duì)智商和情商都很高的母女。她們?cè)诼L(zhǎng)的一生中總能解決各種問題。第四對(duì)是豆芽，一只肥貓，和他們困惑的母親。
他們的母親總是看到孩子的缺點(diǎn)；第五對(duì)是小俊和他憂心忡忡的母親。脆弱的李小俊媽
教育是耐心—一親其師，信其道
一個(gè)普通的米蘭老師擁有什么樣的魔力，讓她教的所有學(xué)生不再害怕學(xué)校，不再樂于學(xué)習(xí)？看完楊老師的書，我想其中最重要的一點(diǎn)是她能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生真正的喜歡上她這個(gè)人，“親其師，信其道”。試想想，一邊是老師極其威嚴(yán)的教，學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的學(xué),一邊是學(xué)生盼著老師的教，這該有多大的區(qū)別。
如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓自己成為學(xué)生的榜樣，也許這應(yīng)該是我們學(xué)校每一位老師都應(yīng)該認(rèn)真**的課題。
教育是賞識(shí)——贊揚(yáng) ，讓孩子們更優(yōu)秀
孩子們只需要一個(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)撫摸，一個(gè)擁抱。讓我們平時(shí)對(duì)孩子們多些贊美與鼓勵(lì)，少些批評(píng)與指責(zé)；多些尊重與理解，少些挖苦與抱怨。學(xué)生不需要被教訓(xùn)式的“教
育”，他們需要的是“夾心面包”式的關(guān)愛與提醒。所謂的“夾心面包”，就是“表揚(yáng)+提醒+鼓勵(lì)”，鼓勵(lì)和贊美可以讓白癡變天才，職責(zé)與謾罵會(huì)使天才變白癡。
最后，請(qǐng)讓我用楊老師《非常媽媽》扉頁上的一句話作結(jié)語，和大家共同去感受文學(xué)的魅力：
“一顆有愛的種子，輕輕撒播，種植心田
成長(zhǎng)的少年在此尋夢(mèng)，天真的兒童踏進(jìn)樂園
楊紅櫻的文字就是有這種魔力
為我們記錄成長(zhǎng)，留住美發(fā)童年
雖然時(shí)間是強(qiáng)大的，但總有一種愛像星星一樣閃耀
永不失醫(yī)治，溫暖心間
......”
《好媽媽勝過好老師》讀后感-
為了讓大家更好地了解“非常媽媽讀后感”，希望這一頁所提供的信息會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。讀完一本書后，人們內(nèi)心都會(huì)產(chǎn)生一些感悟。每當(dāng)讀完作者的作品后，我們的思緒都會(huì)得到新的啟發(fā)。在寫讀后感時(shí)，重點(diǎn)是簡(jiǎn)要地說明原文的內(nèi)容，并用自己的語言重新表達(dá)自己的感受，不要偏離主題。
《非常媽媽》這本書讓我受益匪淺，他讓我明白了：世界上的母親對(duì)女兒的愛是無私的，是無價(jià)的，也是無限的！
文中主要講了：馬小跳，張達(dá)，唐飛和毛超等人在家里感受到的不同的母愛。有溫柔的，有美麗的，慈祥的，天真可愛的。就是這種獨(dú)一無二的感受使整個(gè)家都沉浸在辛福洋溢之中。
如果讓我在這本書里面的媽媽中選一個(gè)我喜歡的，那我一定會(huì)選馬小跳的媽媽的天真媽媽：丁蕊。她即漂亮又天真，很是讓我喜歡。我喜歡她有著一顆童心，并能看懂孩子們的心思，我想：這種媽媽生活在我們家的話，我一定會(huì)很快樂的，因?yàn)樗及盐业男乃甲x懂了。什么事都瞞不住她，一天天在明媚的陽光下茁壯成長(zhǎng)，沒有一點(diǎn)煩惱，不是很快樂嗎？我最喜歡她的優(yōu)點(diǎn)是：盡管我們做錯(cuò)事了，她也不會(huì)打我罵我，而是耐心的給我講道理，從中吸取一定的教訓(xùn)。
讀了這本書后，我的心久久不能平靜下來，因?yàn)槲乙恢痹谙肽笎?。我們都是母親的心頭肉，母親打我們，我們疼在身上。而母親卻疼在心上，比我們疼一百倍，一千倍，一萬倍。我們?yōu)楹尾蝗ハ胍幌?，我們平時(shí)惹母親生氣了嗎？讓她開心了嗎？在她需要安慰時(shí)，我們?cè)趺醋龅哪兀?/p>
還記得小時(shí)候，我剛在學(xué)習(xí)走路，走得不太穩(wěn)當(dāng)，剛開始時(shí)，我總是跌跌撞撞，隨著時(shí)間的倒流，也加上我的反復(fù)練習(xí)，也得到了點(diǎn)成就，就邁著歪歪斜斜的步子試著跑去歡天喜地的告訴媽媽：“媽媽你看，我會(huì)走了！”我便懷著激動(dòng)地心情小心翼翼的走了起來，慢慢的，覺得自己可以勝任了，便大步大步的走了起來。好景不長(zhǎng)，還沒走幾步就狠狠的摔了一跤，我當(dāng)時(shí)只覺得后腿有一點(diǎn)火辣辣的洌便大聲哇哇大哭起來。媽媽見了剛打算抱我起來，但又把她那雙溫暖的手收了回去，眼神中流露出了舍不得的神情，還說：”從哪跌倒，就從哪爬起來?！北闩ゎ^走了。我苦的更厲害了，可是哭過一陣后，見沒有人來理我，我也只好試著自己爬起來了。從那以后，我變認(rèn)為媽媽是討厭我的。但是長(zhǎng)大之后，回想起來又覺得自己的想法好幼稚，哪個(gè)母親不愛自己的兒女！
是的，母愛有很多種，比如：寵愛，嚴(yán)愛，溺愛。雖然母親有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)，但是，請(qǐng)你們記住，他們是為了你著想，她們是生我，養(yǎng)我的人，我們一定要好好的去孝順?biāo)齻?，讓她們安心的把我們?dāng)做他們的永遠(yuǎn)的靠山！不要讓他們失望，難過，因?yàn)椴徽撍麄冏鍪裁?，一定要相信她們永遠(yuǎn)愛你到老！
《非常媽媽》讀后感，由收集，希望有關(guān)于《非常媽媽》讀后感的這篇文章《非常媽媽》讀后感能對(duì)您有所幫助！
我用了幾天的時(shí)間讀完了《非常媽媽》這本書。這本書里面描寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點(diǎn)。
開明媽媽是少兒出版社的美術(shù)編輯，她和兒子平等對(duì)話并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優(yōu)點(diǎn)是很愛自己的孩子，但是不知道怎樣愛自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她擁有非凡的審美眼光及獨(dú)特的見解。智慧媽媽是電臺(tái)的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。
我覺得最有意思的是糊涂媽媽里面的肥貓媽媽。因?yàn)?，她看不到孩子的?yōu)點(diǎn)，只看見孩子的缺點(diǎn)。那是為什么呢？因?yàn)榉守埡苷{(diào)皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認(rèn)為孩子沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)。我希望他們能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。我也想對(duì)肥貓說：“不要讓爸爸媽媽太操心了，這樣，他們或許已經(jīng)看到你的優(yōu)點(diǎn)了。”
讀完這本書后，我覺得自己太幸福了。因?yàn)槲业膵寢層羞@些媽媽的優(yōu)點(diǎn)，只有一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)需要改進(jìn)。所以我決定把這本書推薦給媽媽看。讓她也成為我的好朋友！
寒假里，我和媽媽一起閱讀了楊紅櫻作家的非常系列作品之《非常媽媽》這本書。
>故事情節(jié)生動(dòng)有趣，而且貼近生活。主要講了幾種類型的媽媽，分別是：溫柔、善良又體貼但沒有主見還很粗心的馬小跳的天真媽媽；在學(xué)習(xí)上不給孩子壓力，不看重分?jǐn)?shù)的冉冬陽的智慧媽媽；只看到孩子的缺點(diǎn)，看不到孩子優(yōu)點(diǎn)的肥貓的糊涂媽媽；愛虛榮的豆芽?jī)旱暮繈寢?；天天?dān)心兒子被人欺負(fù)的李小俊的操心媽媽；還有年輕漂亮、優(yōu)雅迷人的吳緬的開明媽媽。
在這些媽媽當(dāng)中，我比較贊同冉冬陽媽媽的做法。因?yàn)樗龔牟唤o孩子施加學(xué)習(xí)壓力，還和孩子是好朋友。也就是說，如果我們不給學(xué)習(xí)施加太大的壓力，我們就會(huì)很容易自然地學(xué)習(xí)！
我覺得我的媽媽是最年輕的、最漂亮的，最優(yōu)雅迷人的媽媽，而且也是開明的，理解女兒的好媽媽。我的媽媽平時(shí)都是很有計(jì)劃性的，只要我完成規(guī)定的任務(wù)，就可以做自己想做的任何事情，從不過多干涉我的自由。我可以有很多的時(shí)間去讀我喜歡的書。
但是如果我想看電視，我只能看一會(huì)兒，因?yàn)槲覌寢尭嬖V我看太多電視會(huì)傷到我的眼睛。我和媽媽也是好朋友。她買衣服時(shí)會(huì)參考我的意見，經(jīng)常和我低聲交談。
這本書里寫的全是小孩子的媽媽。她們有的聰明絕頂；有的糊涂粗心……她們童心未泯。她們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是她們都深深地愛著自己的孩子。
她們是給我們生命的母親，我們健康的成長(zhǎng)充滿了她們的愛。讀完這本書，我想對(duì)她們說：‘媽媽，你在努力工作，我愛你！
“讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：所有的父母都愛我們。即使他們打我們罵我們，他們都對(duì)我們有好處。事實(shí)上，他們希望我們能努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)有用。
《非常媽媽》讀后感
（王娜）
最近，我看了一本書，名叫《非常媽媽》，書中的媽媽比我的媽媽跟好。
這本書要介紹媽媽，書中的媽媽不是只叫你起床、給你做飯、催你做作業(yè)的媽媽。這些媽媽各有特色，她們天真、糊涂、聰明。她們共同點(diǎn)是：都是孩子的朋友、好玩伴。
書中的寶貝兒媽媽很沒主見，總聽她妹妹的話。我的媽媽很有主見，我有什么拿不定主意時(shí)，就去找我媽媽。寶貝兒媽媽上得廳堂，下得廚房。
我媽媽不是上的廳堂，但我也很愛她。她不是仙女，不是美人，也不是年輕美人，但無論怎樣，我都會(huì)愛她。我媽媽也是下得廚房，她做的菜我們一家都很愛吃。
李小俊的媽媽總是害怕她的兒子會(huì)被人家欺負(fù)。我媽媽可不會(huì)擔(dān)心我和弟弟會(huì)被欺負(fù)。所以我的媽媽總可以和別的阿姨聊天。
我的媽媽下得廚房，還很'聰明'.因?yàn)閶寢尣幌駝e的媽媽那樣嚴(yán)格的要求我的學(xué)習(xí)。只要我高興就好。
我覺得媽媽很聰明。
我愛我的媽媽，我也希望我的媽媽能像《非常媽媽》里的媽媽那樣陪我玩耍。
這星期，我讀完了《非常媽媽》這本故事書，里面為我們呈現(xiàn)了許多類型的媽媽：有天真的馬小跳媽；有漂亮的戴安媽媽；有智慧的冉東陽媽媽；而肥貓、豆芽媽媽用兩個(gè)字形容就是“糊涂”。從中，有許多家庭都是單親家庭，我原以為她們的日子會(huì)過得很凄慘，但讀完這本書我錯(cuò)了，我不但感覺不到她們的難過，而卻從中體會(huì)到了一種與眾不同的幸福，一種常人沒有的溫馨，一種不會(huì)被人破壞的親情。
看了冉東陽媽媽的故事，我明白了如果在智商和情商之間做一個(gè)選擇，我愿意自己做一個(gè)高情商的人；看了戴安媽媽的故事，我體會(huì)了單身母親需要付出的越多，這種幸福感就越強(qiáng)烈。我想對(duì)李小俊媽媽說：“可能對(duì)于您來說，你的這種擔(dān)憂是因?yàn)槟胱尷钚】∽兺昝溃鴮?duì)于我們來說，您這種擔(dān)憂是因?yàn)槟鷽]有真正了解他，您沒有真正關(guān)注他，而這些決定都來自于您自己的直覺，我想您應(yīng)該換位思考下，如果您是李鵬小俊，您會(huì)不會(huì)覺得自己很累，會(huì)不會(huì)沒有屬于自己的空間呢？”
再回過頭來看看自己的媽媽，她具有開明媽媽和操心媽媽的特征，有時(shí)會(huì)用正確的方法引導(dǎo)我，但有時(shí)會(huì)像一個(gè)“愛心殺手”一樣執(zhí)著。我希望媽媽能和我一起看一看這本書，適當(dāng)?shù)胤潘上伦约海灰^于太累。
暑假里，我買了一本《非常媽媽》，它載滿了生活中一則則的小故事，其中，《我的生日，媽媽的難受日》令我印象最深。
母愛如水，總為我們注入生命的汁液；母愛如蜜，總在我們受到困難、挫折的時(shí)候，給我們苦中一點(diǎn)甜。從古至今，不知有多少詩人贊美母愛，不知有多少的歌唱家歌頌?zāi)赣H！母愛是無私的，母愛是偉大的。暑假里，我讀了《非常媽媽》這一本書，知道了母愛的無私和偉大。
故事中，今天是主人公冉冬陽的生日，往常，她一定早早醒來討禮物，可今天不一樣。自從她知道今天不但是自己的生日，還是媽媽的難受日。放學(xué)后，她在鮮花店里買下了十二朵粉紅的康乃馨，送給母親。
是啊，母親為我們付出了那么多，我們應(yīng)該回報(bào)她們。從十月懷胎，到生孩子時(shí)，到撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大，母親到底經(jīng)歷了多少痛苦，我們并不知道。母親甘愿用自己的傷痛來換取我們的快樂，這我們真的報(bào)償不了。天下的母親為了孩子，不知在心里隱藏著多少淚水與汗水！想到這里，我心中涌起一絲寒酸：我自己的媽媽何嘗不是這樣的呢？
有一次在冬天時(shí)，我發(fā)了燒，快要好了，可就在這時(shí)，媽著我洗頭發(fā)，我當(dāng)時(shí)很不情愿，就鼓起我的小嘴巴，氣呼呼地說：“我還在發(fā)燒呢！”可是媽媽立刻接一句：“這發(fā)燒也只有37、5度，不然，我也不會(huì)叫你洗頭啊?！蔽乙膊桓适韭洌R上反駁到：“我就是不想洗么？”沒想到媽媽只說了這一句話：“那隨便你好了！”就一聲不吭地走出了我的房間。
夜晚，風(fēng)大了一些，我從睡夢(mèng)中醒來，咳了幾聲，爸媽聽到后馬上跑到我房間來，媽媽問東問西，是不是不舒服了，是不是……當(dāng)爸媽走開后，我心里難過極了，我當(dāng)時(shí)在想：如果我聽了媽媽的話，去洗頭發(fā)，那么，就不會(huì)再讓媽媽操一份心了，媽媽是多么疼愛我的啊，而我總是跟媽媽相反，總是惹媽媽生氣，媽媽為了我，付出了那么多的痛苦和淚水，我為什么不能讓媽媽少操一份心呢？我看到媽媽內(nèi)心深處的傷心了嗎？
全天下的媽媽們用自己愛在土地里種下果樹，用所有的快樂和幸福來培養(yǎng)這果樹，等果實(shí)成熟后，又讓自己的孩子來摘取快樂和幸福的種子，讓孩子們得到快樂和幸福，而這果實(shí)的名稱，就叫——親情。
因?yàn)橛袗?，人間才能更加美好。所以，愛是上帝賜給我們最好的東西！
在你的心目中，你的媽媽是怎樣呢？也許會(huì)說是位嚴(yán)肅而認(rèn)真的、體貼而溫柔的；嘮叨沒完的；……可是覺得，我的媽媽是多樣化性格的好母親。當(dāng)然，我是讀了《非常媽媽》這本書后才得出的結(jié)論。
《非常媽媽》的作者是楊紅櫻阿姨，本書共分六個(gè)單元來寫。他們分別是：“糊涂媽媽”、“天真媽媽”、“漂亮媽媽”、“智慧媽媽”、“操心媽媽”和“開明媽媽”等。每個(gè)單元都會(huì)例舉一些生活中的瑣事來描述媽媽的性格特點(diǎn)。我在讀的時(shí)候，就感受到這些媽媽們的可愛偉大。讓我感觸最深的是她們?cè)谧约盒愿竦谋澈箅[藏者對(duì)我們子女的愛――這就是母愛。我不知道如何用語言來形容它的平凡而樸素情感，埋藏在日常的生活、學(xué)習(xí)工作和繁忙的家務(wù)勞動(dòng)中。我回憶起我的媽媽對(duì)我的愛又何常不是如此呢？母愛滲透在我的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到有喜有愁的時(shí)候，媽媽總是在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)我鼓勵(lì)和幫助。尤其當(dāng)我做錯(cuò)了某些事情時(shí)，她卻十分嚴(yán)肅認(rèn)真，但又是和風(fēng)細(xì)雨般地批評(píng)和教育。在生活中，我的媽媽無微不至地關(guān)心和照顧我，種種事例舉不勝舉，更加顯示母愛的溫暖，但是我覺得媽媽在日常生活和工作里有一種無形的尺度和范圍，來約束她自己，對(duì)我影響很大、教育很深，使我想到母親對(duì)女兒愛的另一種方式――言傳身教。另外，我媽媽愛看書、愛買書，不管什么類別的書，她都買、都看。她常常對(duì)我講，看書是一種休閑、是一種享受，更重要要的是能夠獲得許多知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的情操，受益匪淺。我也被媽媽感受這種愛好。
《非常媽媽》這一本書，我已讀了好幾遍，每讀一次，都有不同上次的感受，當(dāng)然其它有關(guān)母愛的故事書我也讀過，但是這次都比以往不同，讀過之后使我心中久久不能平靜，為之震撼，感動(dòng)的淚水流下來，這就是母愛帶給我的無窮強(qiáng)大的力量，不論天下的媽媽有不同的性格，容貌、身體等，可她們對(duì)子女付出的愛都是一樣的。她們用自己的母愛換取對(duì)子女們的健康成長(zhǎng)，希望將來成為有用人才，能作一番大業(yè)，也是子女們向往的目標(biāo)，同時(shí)也是對(duì)母愛的回報(bào)把！
英國著名文學(xué)家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我很喜歡讀書，尤其愛看兒童文學(xué)類的圖書。最近，我又讀了著名童書作家楊紅櫻阿姨的一部作品，書名叫《非常媽媽》。讀了這本書以后，讓我感到母親的愛是多么偉大，也讓我學(xué)會(huì)感恩。
書里面描寫了六位各種各樣的媽媽，有馬小跳的天真媽媽、冉東陽的智慧媽媽、吳緬的開明媽媽和糊涂媽媽們（肥貓的媽媽、豆芽的媽媽、李小俊的媽媽）。這些媽媽就像我們身邊的許多媽媽一樣，對(duì)孩子都有著大海般深沉的愛，只是每個(gè)媽媽表達(dá)的方式不同。吳緬的開明媽媽，和兒子平等對(duì)話，無論是生活上還是工作中遇到問題都要跟他商量。糊涂媽媽們的表現(xiàn)是：肥貓的媽媽，不看兒子的優(yōu)點(diǎn)，只看缺點(diǎn)，只要考試不好，或在外面闖了禍，都會(huì)和肥貓爸對(duì)肥貓來一次“混合雙打”；豆芽?jī)旱膵寢?，很虛榮，兒子尿了床，她怕人知道，便拼命掩蓋，從不帶豆芽?jī)喝タ瘁t(yī)生；李小俊的媽媽特別關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)，她也特別愛虛榮。我最喜歡的還是冉東陽的媽媽和馬小跳的媽媽。東陽的媽媽是東陽最好的朋友，她不給東陽布置太多的作業(yè)，讓她有一些放松的時(shí)間，開心的玩耍。東陽不喜歡的興趣班就不給她報(bào)，有時(shí)還會(huì)跟女兒說說悄悄話。而馬小跳的媽媽，上得廳堂，下得廚房，對(duì)馬小跳溫柔可親，真正懂得孩子的內(nèi)心世界。
忽的，我想起了自己的媽媽。古人曰：“嚴(yán)父慈母。”當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸通常會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥；而媽媽則會(huì)心平氣和地教導(dǎo)我，把我引向正確的道路。在生活上，媽媽對(duì)待我關(guān)愛有加，有好吃的、好用的都省給我、留給我，平時(shí)端水遞飯，任勞任怨的為我服務(wù)；在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，提醒我不要驕傲，當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，鼓勵(lì)我，幫我樹立信心，給我克服難關(guān)的力量。所有這些是為什么？就因?yàn)槲沂撬挠H生骨肉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語，從牙牙學(xué)語到接受教育，一直不都是自己的媽媽在幫助自己?jiǎn)?？怪不得兒歌中也有“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！钡恼f法呢！我們卻身在福中不知福。
想到這里，我不禁想起了5、1小長(zhǎng)假中發(fā)生的一件小事，雖然事情極小，但我卻銘記在心。
世界上有一種愛，無處不在，她讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個(gè)人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，不奢求回報(bào)。這種愛，叫母愛；這個(gè)人，叫媽媽！
媽媽給予了我們生命，是血濃于水的親人——這是我在閱讀了楊紅櫻老師的《非常媽媽》后的感受，這本書讓我愛不釋手。
這本書講述了四位個(gè)性截然不同，卻相同偉大的母親。她們中或“天真可愛”，或粗心大意，或聰明絕頂，或通情達(dá)理······而我最喜歡的是馬小跳的媽媽，她是一個(gè)天真的媽媽，有著一頭飄逸的波浪發(fā)，精致的臉蛋，苗條的身材，美女之名實(shí)至名歸。但她沒有主見，愛哭愛笑愛想，最無法讓家人忍受的是她最愛吃臭豆腐和榴蓮，每當(dāng)她吃起臭豆腐和榴蓮的時(shí)候，馬小跳就會(huì)帶著他爸瘋狂“逃命”，引得我陣陣大笑！
另外三位媽媽也都各有特色，她們對(duì)自己孩子的教育方法也各不相同。雖然這四位媽媽有著不同的性格、行為、價(jià)值觀，但是她們都擁有著一顆一樣的心，一顆深深愛著自己的兒女的心。因此，她們雖然在教育孩子上或有瑕疵，但是他們會(huì)為了孩子積極聽取其他人的意見，特別是米老師的建議，米老師是媽媽們教育孩子的引導(dǎo)者，教會(huì)了四位媽媽如何去正確地教育孩子，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)，成為一個(gè)有責(zé)任感，有愛心，最后成為祖國的棟梁之才！
每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味起這本書時(shí)，就會(huì)在腦海中不由自主地就浮現(xiàn)出我那位“別具風(fēng)格”的“風(fēng)火老媽”，她做事干脆利索，風(fēng)風(fēng)火火，今天想到的事就今天做，從不留到明天做，但她和以上四位媽媽都具有一個(gè)共同點(diǎn)，都有一顆深深愛著兒女的心。我的媽媽是那么的愛我，疼我，對(duì)我生活上的照顧無微不至，我想要的東西，她都會(huì)盡量滿足我，讓我在她溫暖的臂彎下健康、幸福、快樂地茁壯成長(zhǎng)！
老舍說：“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。我們要緊緊握住手中的愛，要知道擁有媽媽的愛是多么的幸福?。?/p>
我剛讀完《非常媽媽》這本書時(shí)，媽媽就立刻召開了一個(gè)家庭會(huì)議，會(huì)議的題目是《非常媽媽》讀后感。
媽媽先讓我介紹了一下幾個(gè)媽媽的特點(diǎn)：天真媽媽別名叫寶貝兒，她非常漂亮，溫柔，但沒有主見，粗心；智慧媽媽叫李姝，他是一個(gè)主持人，不看重孩子的分?jǐn)?shù)，不給孩子壓力，和女兒一起說悄悄話，當(dāng)女兒初潮時(shí)祝賀她長(zhǎng)大了，在女兒生日時(shí)會(huì)送女兒禮物；糊涂媽媽的優(yōu)點(diǎn)是：都很愛自己的孩子，缺點(diǎn)是：就是不知道如何愛自己的孩子；開明媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術(shù)編輯，年輕漂亮、迷人。
媽媽聽完了我的介紹，就問我：“你希望我是一個(gè)什么樣的媽媽啊？”我和爸爸異口同聲地表示，要媽媽向智慧媽媽學(xué)習(xí)……
通過這次家庭會(huì)議，我懂得了一個(gè)道理：媽媽是給與我們生命的最親的人，這本書上的媽媽有的童心未泯、有的優(yōu)雅迷人、有的聰明絕頂、有的糊涂粗心……但無論是什么樣的媽媽，他們都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——她們都深深地愛著我們。
【篇五：《非常媽媽》讀后感】
我用了幾天的時(shí)間讀完了《非常媽媽》這本書。這本書里面描寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點(diǎn)。
開明媽媽是少兒出版社的美術(shù)編輯，她和兒子平等對(duì)話并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優(yōu)點(diǎn)是很愛自己的孩子，但是不知道怎樣愛自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她擁有非凡的審美眼光及獨(dú)特的見解。智慧媽媽是電臺(tái)的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。
我覺得最有意思的是糊涂媽媽里面的肥貓媽媽。因?yàn)?，她看不到孩子的?yōu)點(diǎn)，只看見孩子的缺點(diǎn)。那是為什么呢？因?yàn)榉守埡苷{(diào)皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認(rèn)為孩子沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)。我希望他們能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。我也想對(duì)肥貓說：“不要讓爸爸媽媽太操心了，這樣，他們或許已經(jīng)看到你的優(yōu)點(diǎn)了?！?/p>
讀完這本書后，我覺得自己太幸福了。因?yàn)槲业膵寢層羞@些媽媽的優(yōu)點(diǎn)，只有一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)需要改進(jìn)。所以我決定把這本書推薦給媽媽看。讓她也成為我的好朋友！
讀《非常媽媽》有感
媽媽是給予我們生命的，與我們最親的人?！斗浅寢尅穼懙氖歉鞣N媽媽，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的聰明絕頂，有的糊涂粗心
《非常媽媽》一共介紹了五位媽媽。有天真媽媽，有糊涂媽媽，有智慧媽媽，還有開朗媽媽。
天真媽媽是馬小跳的媽媽，她愛美愛哭愛笑愛吃愛幻想愛逛街愛看偵探小說看吃臭豆腐和榴蓮還愛死了天空的閃電
智慧媽媽是冉冬陽的媽發(fā)，她不著重分?jǐn)?shù)，在學(xué)習(xí)上不給孩子壓力；和女兒一起上街買衣服互相參考，經(jīng)常姐妹般地說悄悄話，在女兒生日時(shí)告訴她自己當(dāng)初生產(chǎn)的艱難，加深母女的感情。
糊涂媽媽是肥貓的媽媽、豆芽?jī)旱膵寢尯屠钚】〉膵寢?。肥貓的媽媽眼里全是肥貓的缺點(diǎn)，看不到他的優(yōu)點(diǎn)；豆芽?jī)旱膵寢尯芴摌s，豆芽?jī)耗虼?，她怕人知道，拼命掩蓋，從不帶他去看醫(yī)生；李小俊的媽媽總是擔(dān)心李小俊被人欺負(fù)。
開朗媽媽是吳緬的媽媽，她和兒子平等對(duì)話，無論是生活上還是工作中遇到的問題都跟他商量。
她們?yōu)槲覀兩涎萘艘环实漠嬅妗o論她們是怎樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是她們都深深地愛著我們。
看著看著，我想起了自己的媽媽，以前我總是說媽媽不好，可看了這本書，我才知道：不管媽媽對(duì)我怎樣，她總是愛著我的。
索普學(xué)校五（1）班
徐天翼這個(gè)寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書，。書里講得是不同媽媽和她們的寶貝孩子的故事。有天真的馬小跳，美麗的戴安，聰明的冉冬陽，迷茫的肥貓和豆芽?jī)?，憂心忡忡的李小俊和開朗的吳碩。
我最喜歡馬小跳媽媽，因?yàn)樗兄⒆影愕奶煺婵蓯邸?/p>
有一次，馬小跳為她制作了一個(gè)十二層的三明治，每一層夾的東西都不相同，馬小跳還給她圍上花邊，簡(jiǎn)直是畫龍點(diǎn)睛，使原來就不同凡響的三明治，更加奇特美麗。馬小跳的媽媽一回來就看到了三明治。她很感動(dòng)，一直抱著馬小跳親吻他。說要把它掛起來，讓全世界的人都看到她為寶貝兒子準(zhǔn)備的愛的禮物！
你們說，馬小跳的媽媽是不是天真無邪??？
其實(shí)，這個(gè)天真的媽媽是非常愛她的兒子的，讀后感《》。一天，馬小跳主動(dòng)約媽媽出去一日游，用自己的錢。從吃早飯到去操場(chǎng)，再到吃晚飯，每次馬小跳問媽媽他是怎么想的，媽媽都會(huì)根據(jù)馬小跳的心理來回答。吃的玩的就是馬小跳想要的。
看著兒子快樂，媽媽也快樂。
讀著馬小跳媽媽的一言一行，讓我想起了我的媽媽。前不久我發(fā)高燒，掛了六天藥水，高燒才慢慢退去。在這六天里，媽媽每天陪我去醫(yī)院掛水，還陪我在家睡覺。
醫(yī)院里有很多病人和細(xì)菌。我媽媽每天這樣住院，頭都疼。當(dāng)媽媽在休息時(shí)，我讓她為我倒水，我輕輕叫醒她，她一醒來看見我就急切地問我：“怎么啦？
”每天晚上她都陪我睡覺，一會(huì)為我掖被，一會(huì)為我量體溫；我又要喝水，又要吃藥，又要上廁所……把媽媽折騰得眼皮直打架。每當(dāng)我喝又苦又澀的蒲地藍(lán)時(shí)，媽媽都會(huì)說“良藥苦口利于病”，我就會(huì)一鼓作氣把藥喝掉。當(dāng)我恢復(fù)健康的時(shí)候，我媽媽會(huì)讀書，玩游戲，和我一起散步，我媽媽像個(gè)伙伴一樣陪著我。
《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛我的媽媽，因?yàn)閶寢尩男袨?、語言都可以成為你心靈的營養(yǎng)，來撫去你內(nèi)心的不快和悲傷，能讓我們更加健康快樂的成長(zhǎng)p>
這幾天，我讀了一本楊紅櫻老師寫的《非常媽媽》。書里面寫了很多和媽媽之間有趣的故事，有天真的媽媽、糊涂的媽媽、開明的媽媽……。其中我最喜歡的是馬小跳的媽媽。
馬小跳很愛他的媽媽。有一次母親節(jié)，他拿著自己的零花錢帶著媽媽出去過節(jié)。一大早他就帶著媽媽來到了肯德基，他們?cè)诳系禄粤嗽绮?。然后他們來到了步行街，因?yàn)閶寢尩墓ぷ魇菣淮霸O(shè)計(jì)師，所以媽媽很喜歡看櫥窗。馬小跳陪著媽媽看了很久的櫥窗后，又拉著媽媽去吃披薩。接著下午帶著媽媽去了游樂場(chǎng)。晚上本來媽媽是想回家吃飯的，馬小跳又拖著媽媽去吃了麥當(dāng)勞。最后馬小跳還給媽媽買了一個(gè)母親節(jié)的小禮物：一個(gè)很漂亮的發(fā)卡。就這樣他們度過了一個(gè)非常開心快樂的母親節(jié)。
我也特別愛我的媽媽，可是母親節(jié)的那天，我卻忘的一干二凈了，所以我決定，下一個(gè)母親節(jié)，我一定要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)大大的禮物，送給我最愛的媽媽！
我非常喜歡這本《非常媽媽》里面還有很多的和媽媽之間的故事，大家也可以去讀一讀，我相信你也會(huì)非常喜歡！
莎士比亞曾經(jīng)提到過“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)”，每個(gè)人都可以從書籍中學(xué)到許多東西。對(duì)于讀后感，我認(rèn)為寫下自己的感受是很重要的。當(dāng)我們閱讀一本書后，可以將自己的情感、思緒和體會(huì)寫成讀后感，與他人分享。讀后感可以包括對(duì)故事情節(jié)的評(píng)價(jià)，對(duì)主題的理解，對(duì)人物形象的感知，以及對(duì)作者觀點(diǎn)的思考等等。通過寫作，我們可以更好地理解并表達(dá)自己對(duì)作品的觀點(diǎn)和情感。如果您對(duì)這個(gè)話題感興趣，我建議您閱讀一下“阿力愛媽媽讀后感”，它可能會(huì)提供更多關(guān)于這個(gè)主題的深入探討。
我在畫室看了一本書，名字叫《阿力愛媽媽》，很好看，我想分享給大家。
《阿力愛媽媽》主要講了小熊阿力想給媽媽做蜂蜜餅，他拿著媽媽最喜歡的碗去盛蜂蜜，卻不小心打碎了媽媽最喜歡的碗，于是，他去問媽媽“你愛不愛我”，并提出了很多類似“如果我做錯(cuò)事你還愛我嗎？”這樣的問題，媽媽的回答總是“我永遠(yuǎn)愛你，不過你要為你的行為承擔(dān)后果”。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)她最喜歡的碗碎了的時(shí)候，媽媽依然抱住阿力，對(duì)他說“我永遠(yuǎn)愛你”。最后，阿力自己做了一個(gè)碗，用顏料寫上“阿力愛媽媽”，媽媽說現(xiàn)在這個(gè)碗是她最喜歡的碗了。
我覺得阿力的媽媽很懂教育，她會(huì)耐心的告訴孩子“我永遠(yuǎn)愛你，不過你要為你做的事承擔(dān)后果”。如：“要是我和朋友打枕頭大戰(zhàn)，把羽毛扔的滿天飛，你還愛我嗎？”“我永遠(yuǎn)愛你，不過你要把羽毛收拾起來”，“那如果我沒關(guān)冰箱門，妹妹把東西全扯出來，你還愛我嗎？”“我永遠(yuǎn)愛你，不過那樣大家就都沒有點(diǎn)心吃了”。
我覺得爸爸媽媽在這方面做的不夠好，我希望他們對(duì)我更有耐性一點(diǎn)，特別是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。
《阿力愛媽媽》讀后感
《阿力愛媽媽》是作者倉央嘉措的一部長(zhǎng)篇小說，通過講述主人公阿力和他對(duì)母親的深情表達(dá)，展現(xiàn)了一個(gè)普通家庭中母愛的偉大和無私。這本書讓我深受觸動(dòng)，讓我再次意識(shí)到母愛的偉大和寶貴。
小說故事背景設(shè)置在中國西藏，描繪了阿力在艱苦的自然環(huán)境和貧困的家庭條件下成長(zhǎng)的過程。阿力從小就是一個(gè)頑皮調(diào)皮的孩子，經(jīng)常給母親添麻煩，但他對(duì)母親的愛卻是深沉而純粹的。他無時(shí)無刻不在想念著他的母親，他把母親當(dāng)作是他生命中最重要的人，他的一切行為都是為了讓母親開心和自豪。
阿力對(duì)母親的依戀始終貫穿全篇，他時(shí)?；貞浧鹉赣H的溫暖和關(guān)懷。他懷念母親與他一起度過的每一個(gè)溫馨的時(shí)刻，他想念母親給予他的那份獨(dú)特的愛。母親在他孤獨(dú)困苦時(shí)給予他的支持和慰藉，默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，讓他心生感激和敬仰。
阿力并不滿足于憑空想念和懷念，他希望能夠親自回到母親身邊，能夠給予母親更多的關(guān)愛和支持。他決心孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)，希望能夠通過自己的努力，將來能回到母親身邊，給母親一個(gè)安穩(wěn)幸福的生活。他的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)，他成功考取了一所名校，并最終回到了母親身邊。
通過《阿力愛媽媽》，我看到了母愛的偉大和無私。母愛是世界上最偉大的力量之一，她們?yōu)榱撕⒆?，犧牲自己的時(shí)間、精力和幸福，母親們默默付出，無私奉獻(xiàn)，用所有的愛和溫暖來滋養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。無論是物質(zhì)上的支持還是精神上的鼓勵(lì)，母親們總是毫無保留地給予，為了孩子的幸福，母親們總是可以付出一切。
閱讀《阿力愛媽媽》使我更加明白了母愛是何等寶貴和偉大。母親是我們生命中最重要的人，是永遠(yuǎn)支持我們、鼓勵(lì)我們的人。她們?yōu)槲覀兡瞰I(xiàn)，無論是在我們成功的時(shí)候還是我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，她們都始終堅(jiān)定地站在我們身旁。這本書讓我更加珍惜和感恩自己擁有的母愛，也讓我更加明白了自己將來要怎樣做一個(gè)稱職的兒女。
《阿力愛媽媽》讓我感受到了作者倉央嘉措對(duì)母愛的贊美和呼喚，通過主人公阿力的成長(zhǎng)，通過對(duì)母愛的描繪，讓我們看到了其中的珍貴和無私。這本書不僅是對(duì)母愛的贊美，更是對(duì)家庭、對(duì)親情的思考和呼喚。它告訴我們?cè)诩彝ブ校覀円湎恳粋€(gè)細(xì)微的瞬間，要把家庭中的溫暖和愛傳遞出去。
總之，《阿力愛媽媽》是一部描寫母愛偉大和無私的珍品。通過主人公阿力的成長(zhǎng)，以及他對(duì)母親的深情扣人心弦的表達(dá)，這本書讓我再次感受到了母愛的偉大和寶貴。在讀完這本書后，我更加珍惜和感恩自己擁有的母愛，也更加明白要怎樣做一個(gè)孝順的兒女。
《阿力愛媽媽》讀后感
《阿力愛媽媽》是一部感人至深的小說，講述了一個(gè)關(guān)于母愛和家庭的故事。通過閱讀這本書，我深刻地體會(huì)到了母愛的偉大和犧牲，以及家庭的溫暖與和諧。
小說以阿力與他的媽媽為主線展開。阿力生活在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，媽媽是他唯一的親人，也是他的精神支柱。阿力的父親早逝，家里的日子十分艱難。然而，正是在這樣的環(huán)境下，阿力與媽媽之間的深厚感情得到了充分展現(xiàn)。
阿力的媽媽是一個(gè)勤勞善良的女人，她以微薄的收入養(yǎng)活著阿力，讓他能夠上學(xué)。她盡一切努力，為了兒子的未來，她從來不抱怨生活的艱辛。無論是天氣多么寒冷，她都會(huì)騎著舊自行車送阿力上學(xué)；無論阿力做錯(cuò)了什么，她也會(huì)耐心地教導(dǎo)他正確的道理。她把自己的全部心血都傾注在了阿力身上，她毫不保留地給予了他全部的愛與關(guān)懷。正是因?yàn)閶寢尩男燎诟冻?，阿力才能夠順利地完成學(xué)業(yè)，最終離開農(nóng)村，走向更加寬廣的世界。
在阿力成年后，他和媽媽重逢了。媽媽已經(jīng)年老體弱，兩人的關(guān)系也發(fā)生了變化。這時(shí)的阿力感受到了媽媽對(duì)他的犧牲與付出，他決心要用自己的心血回報(bào)媽媽。于是，他每天抽出時(shí)間和媽媽聊天，照顧她的生活起居。這段時(shí)間里，阿力溫暖的行動(dòng)告訴了我一個(gè)道理，那就是無論我們多忙碌，我們都不能忘記回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，我們要時(shí)刻記得感恩。
通過閱讀《阿力愛媽媽》，我深刻地理解到了母愛的偉大和無私。媽媽的愛是沒有條件的，她們總是默默地付出，不求回報(bào)。故事中的阿力，正是因?yàn)閶寢尩膼叟c關(guān)懷，才得以一步步成長(zhǎng)，走向成功。而我們每一個(gè)人，都應(yīng)該珍惜身邊的親人，感恩他們給我們帶來的一切。
《阿力愛媽媽》這本書不僅展現(xiàn)了母愛的偉大，也向讀者們傳遞了許多溫馨的家庭價(jià)值觀。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是我們心靈的歸宿。在這里，我們可以獲得父母的愛和關(guān)懷，也可以找到安全感和滿足感。正是在家庭的滋養(yǎng)下，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
通過閱讀《阿力愛媽媽》，我意識(shí)到了母愛的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)家庭的珍視和熱愛。每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，珍惜家庭的溫暖。我們要時(shí)刻告訴自己，只有家庭的和諧，才能真正擁有幸福的人生。
總的來說，《阿力愛媽媽》是一本令人感動(dòng)的小說。通過阿力與媽媽之間的故事，作者向讀者傳遞了母愛的偉大和家庭的溫暖。這本書不僅能夠幫助我們深刻地體會(huì)到親情之美，同時(shí)也能夠引起我們對(duì)家庭的思考和珍惜。希望更多的人能夠讀到這本書，從中獲得力量和溫暖。
寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，寫作文可以豐富我們的知識(shí)，寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。你有將心事寫進(jìn)作文里嗎？下面，小編為大家整理的“媽媽讀后感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！
在這個(gè)寒假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對(duì)我感觸很大。
這本書講述了20世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭搬到舊金山的故事。維持計(jì)劃生育，照顧家庭成員，融入國外生活，讓人非常沮喪。然而，在母親的影響下，一家人總是以智慧和毅力面對(duì)每天的挫折和挑戰(zhàn)。
只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時(shí)，只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒?；性格孤僻的姨婆陷入困境時(shí)，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的小淑女們?cè)趯W(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言，來確保孩子們生活無憂，快樂地長(zhǎng)大**。
媽媽的行動(dòng)很讓我感動(dòng)，讀這本書時(shí)，有時(shí)感到十分溫馨，有時(shí)感到十分哀愁，特別是我跟媽媽要圣誕禮物時(shí)，家里的錢已經(jīng)不多了，所以媽媽要給我一枚銀胸針，可是我沒有接受，反而跟媽媽發(fā)起了脾氣，并說只要商店里的粉妝盒，第二天，我發(fā)現(xiàn)我們家的桌子上有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的粉妝盒，我把粉妝盒拿了起來，突然，爸爸用極低沉的聲音對(duì)我說：你知道這個(gè)粉妝盒是怎么來的嗎？我搖搖頭，爸爸接著說：
這個(gè)粉妝盒是你的媽媽用你奶奶給她的那枚銀胸針跟商店老板換來的。聽完之后，我立馬向商店跑去，又跟商店老板把那枚胸針換了回來，到家后，我把胸針還給了媽媽，媽媽對(duì)我說：你做這個(gè)決定很難吧。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和媽媽抱成了一團(tuán)。
這本書對(duì)我有很多教育意義。它教會(huì)我如何在困難的環(huán)境下做我該做的事，如何在這個(gè)社會(huì)上勇敢地生活。
媽媽的銀行賬戶讀后感（二）
媽媽的銀行賬戶》是一本樸素的小書，里面寫了與媽媽有關(guān)的17個(gè)故事。給我印象最深刻的一句話是：家里只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。
這本書記錄了家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一位偉大的母親用她的智慧讓她的孩子們生活在一個(gè)無憂無慮和安全的家庭中。
想想我們的童年也有這樣一位偉大的母親陪伴我們成長(zhǎng)。到現(xiàn)在還在陪伴我們度過每一天，我們幸福她高興，我們有困難時(shí)她陪著我們一起走過?，F(xiàn)在我也是一個(gè)母親。我對(duì)我孩子的教育感到困惑和困惑。
慶幸的是在和大家**中學(xué)到了很多。我以前讀過一本《好媽媽勝過好老師》給我感受很深。讀了《媽媽的銀行賬戶》再次感受媽媽的偉大。
作為一個(gè)母親，我知道什么能讓孩子們關(guān)注，什么能讓孩子們難忘。這是一本難忘的書，難忘的關(guān)鍵在于：母親是母親，因?yàn)樗侵匾木駥?dǎo)師。
目前，有很多精神導(dǎo)師。這些書一直提醒我們，作為母親，言傳身教是最好的教育。教育都是見縫插針通過生活細(xì)節(jié)來慢慢滲透的，說教是教條，起不到最好的作用。
書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來從來沒有作用的東西，比如說信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給我們的每一份愛，都包含著生命的每一點(diǎn)。
媽媽的銀行賬戶讀后感（三）
前一段時(shí)間，我讀了一本書，名字叫《媽媽的銀行賬戶》。
這本書講述了一個(gè)媽媽和她的銀行賬戶。平時(shí)，媽媽會(huì)把家里打掃干凈，擺放一些實(shí)用的家具，招攬一些顧客，做一點(diǎn)兒買賣生意，掙的錢除了照顧家用，其他的錢就存放在她的銀行賬戶里。
媽媽整日忙忙碌碌的，閑暇的功夫很少，但對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)。每當(dāng)我和內(nèi)爾斯需要筆記本、鉛筆和書時(shí)，我媽媽就會(huì)打開她的小金庫，給我們拿出一些錢。我們的愿望得到滿足，我們非常高興。
有一次，小達(dá)格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過后的二十四小時(shí)內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達(dá)格瑪，體現(xiàn)了一個(gè)媽媽的偉大的愛心。
后來，家里的三個(gè)孩子都到了上學(xué)的年齡，媽媽把我（凱瑟琳）、克里斯蒂娜、達(dá)格瑪送去了溫福德女子學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趯W(xué)校組織的每次集體活動(dòng)，媽媽都會(huì)動(dòng)用她的銀行賬戶，千方百計(jì)地保證我們快快樂樂的參加。
我很敬重這位媽媽。母親聰明、勇敢、勤勞，與母親在一起，全家人都充滿了克服困難、分擔(dān)困難的勇氣。當(dāng)爸爸做手術(shù)時(shí)，只有媽媽知道如何與貪婪的醫(yī)生抗?fàn)帲环靠颓废路孔?，只有媽媽能找到解決辦法；家里的小姑娘在學(xué)校惹上麻煩，只有媽媽能解決尷尬。
在孩子們眼里，母親是萬能的，她用自己的智慧和勇氣勇敢地面對(duì)一切困難，帶領(lǐng)大家過上幸福的生活。
讀了這本書，我明白世界上每一位母親都是一樣的，都有對(duì)孩子無私的愛，這就是母愛。
最近，我看了一篇童話《媽媽的葡萄》，我的心里久久不能平靜。
《媽媽的葡萄》主要講的是：一天，小狐貍餓了，小狐貍的媽媽翻過三座山，摘了一串香甜可口的葡萄。它太累了，就把葡萄放在樹下。
不幸的是，獵人帶著狗來了，他媽媽叫狐貍逃跑。小狐貍脫險(xiǎn)了，媽媽卻不知所蹤。幾年后，小狐貍來到他母親住的山洞外的大樹下，發(fā)現(xiàn)了一束葡萄。
我覺得小狐貍很不孝順。小狐貍的媽媽翻過三座山，為小狐貍摘了一束葡萄。正當(dāng)小狐貍的媽媽遇到危險(xiǎn)時(shí)，小狐貍卻逃之夭夭了。
如果狐貍跑出來和他媽媽打架，咬了獵人，也許它們的母子還有機(jī)會(huì)。我真想說：“小狐貍，你貪生怕死！
”這種行為是遭到世人唾棄的。最后，小狐貍放開嗓子，對(duì)不知道在什么地方的媽媽喊：“媽媽，謝謝您”又有什么用呢？
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，當(dāng)父母健在時(shí)不孝順的人們，你們難道沒有一絲覺悟嗎？
人類的貪婪啊，請(qǐng)不要再繼續(xù)了！無數(shù)只動(dòng)物的生命都被你們的貪婪吞噬了。肉在你桌上成了佳肴，皮革成了高檔衣服。
如果再這樣的話，我們國家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓都所剩無幾了！
睡在貪婪懷中的人們，醒醒吧！
星期天，我看完了《我的狼媽媽》這本書，它是一本痛到極致的親情故事，它寫的是一位養(yǎng)母遇到了車禍，拋下年幼的女兒離開人世，然而母親又割舍不下孩子，變成一只狼來到人間處處保護(hù)女兒。那穿越人間與天堂的母愛比山高、比海深。正是這份天性的存在，讓每個(gè)有媽媽的孩子都幸福。
作者徐玲運(yùn)用神奇的筆法展示了超越時(shí)空、超越人性的母愛光輝，極力的渲染了人間寶貴的親情，對(duì)母愛的力量刻畫得淋漓盡致，感人肺腑。為了增添童話色彩，把神奇的小甜珠子送給了狼媽媽，讓她可以隱身而來到人間，處處保護(hù)女兒的白歌。
對(duì)于白歌來說，有了狼媽媽的陪伴和照顧是非常高興的一個(gè)消息，但是在白歌的心里，她永遠(yuǎn)會(huì)抱怨自己：“如果自己過馬路的時(shí)候沒有那么不小心，媽媽就不需要過來為我抵擋一輛越野車的沖擊，就更不會(huì)喪命于天堂。
白狼媽媽卻是這樣想的：“在你很小的時(shí)候，就沒有親人。因?yàn)檫@次交通事故，你兩次失去了家人，所以當(dāng)我在天堂做出選擇的時(shí)候，我選擇了做一只白狼，然后陪著你，讓你不再孤單。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，那些視錢如命的人，要捕獲我出**賣給市野生動(dòng)物研究所。我回來找你時(shí)，他們突然沖了進(jìn)來。我在大籠子里抓住了他們。
這本書讓我明白，有媽媽的孩子是快樂的。
讀《烏鴉媽媽的故事》有感
讀《烏鴉媽媽的故事》有感――做一個(gè)聽媽媽話的人七年
（2）班
高嘉文天下的母親都是偉大的，有寶寶出生到小孩，再到青年，最后到成年。從我們
第一句說“媽媽”時(shí)，到我們?nèi)ド鐣?huì)工作、實(shí)踐，這一切對(duì)于媽媽來說都是最驕傲的、自豪的事，所以我們應(yīng)該做一個(gè)聽媽媽話的人。我隱約的記得，在我四歲時(shí)，媽媽給我講故事的時(shí)候，她給我講了一篇名叫《烏鴉媽媽》的時(shí)候，她感慨萬分，眼里露出希望的眼神。這個(gè)故事講的是烏鴉媽媽和她的孩子，燕子?jì)寢尯退暮⒆訍酆⒆拥牟煌绞健?/p>
烏鴉媽媽雖然從小就訓(xùn)練寶寶去學(xué)飛。但是燕子?jì)寢寘s對(duì)她的寶寶“萬千寵愛于一身”。他們對(duì)自己的寶寶的愛的方式卻是截然不同。
于烏鴉寶寶的命運(yùn)相比，我覺得我和烏鴉寶寶的命運(yùn)略有相同。因?yàn)楱D―我們都擁有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽。在我六年級(jí)的時(shí)候，我的鄰居小吳他愛上了“上網(wǎng)”。
有一天，他對(duì)我說：“小文，和你一起去上網(wǎng)，好嗎？我說：
“好的”。我跟小吳到了一家“黑網(wǎng)吧”店去上網(wǎng)。我充滿好奇，我終于度過了我的“
第一次”。從此以后，我便天天去上網(wǎng)，不知不覺間便“上癮”了。在我上網(wǎng)的期間，成績(jī)一落千丈，由九十多分到五十多分。
媽媽和老師很困惑。為什么我的成績(jī)會(huì)下降？終于有一天，謎團(tuán)揭開了。有一天，我以去小吳家的借口，心里卻酸溜溜地和小吳去上網(wǎng)了，但在此時(shí)，媽媽在路上跟著我，當(dāng)我和小吳在“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)時(shí)，我媽媽和小吳媽媽一同出現(xiàn)在我面前，這是我和小吳都感到很驚訝。
當(dāng)我和小吳都被媽媽帶回家時(shí)，媽媽對(duì)我進(jìn)行了教育。我同時(shí)也下定決心，以后再也別去了。但幾天后，我把教訓(xùn)拋諸腦后，我卻不由自主地繼續(xù)去上網(wǎng)，但同時(shí)，媽媽又再次出現(xiàn)我的面前，
第三次、第四次……，顯然在每一次，媽媽的臉上都露出失望的眼神。在某一次，她傷心的對(duì)我說：“兒子，如果以后你再被我發(fā)現(xiàn)的話，以后我就不會(huì)再是你的媽媽，同樣你也再不是我的兒子，因?yàn)槲覜]有一個(gè)不聽話的兒子！
”她一邊說一邊哭。當(dāng)時(shí)，我知道事情的嚴(yán)重性。我跪在地上求饒。相比于小吳的情況，他是家中的獨(dú)生子，所以他的情況沒我這么壞，相反的，他的媽媽卻對(duì)他百般愛護(hù)，掩護(hù)他的過失。
終于在上一段“掃黑網(wǎng)吧”時(shí)間里，小吳被警察捉上了警車，并留有案底。我就相當(dāng)于“烏鴉寶寶”，而小吳就相當(dāng)于“燕子寶寶”?！盀貘f媽媽”雖然對(duì)“烏鴉寶寶十分嚴(yán)格，但是最后“烏鴉寶寶”能學(xué)飛，逃避了災(zāi)難，“燕子寶寶”卻在“火災(zāi)”中喪失生命。
雖然媽媽的話有時(shí)讓我覺得惡心，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了我。那么，我們是否應(yīng)該孝順我的母親，聽她的話呢？歌壇的小天王周杰倫在《聽媽媽的話》的歌中，也有唱到：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。
”點(diǎn)評(píng)：媽媽的寬容使孩子感動(dòng)，媽媽的嚴(yán)格作者也能理解，因此發(fā)出了要聽媽媽的話的感慨。
洛陽中心小學(xué)四（12）班邵心月
我從朋友那里聽說孫姐伍美珍的書很好看。于是，我就讓媽媽幫我買了一本她寫的《媽媽的愛在門后》
我印象中最深刻的是“媽媽撕了我的本子”這一片斷，尹鋼學(xué)習(xí)成績(jī)很好，脾氣也好。但他母親對(duì)他很嚴(yán)厲。周末有作文課和英語課。尹鋼的父親很小的時(shí)候就去世了。尹鋼一直在想念他的父親。
尹鋼媽媽愛尹鋼所以對(duì)他嚴(yán)厲。
天下所有父母，都希望自己的孩子過得好，才會(huì)讓他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后有更多選擇!就像我爸爸每天早出晚歸，可一個(gè)月工資也沒多少。他們每天都努力掙錢，只為了我們上學(xué)！
他們不求別的，只求我們長(zhǎng)大后過得快樂，過得好!他們甚至為了多掙一些錢，去干危險(xiǎn)的活！
有些同學(xué)可能會(huì)問：“那我們?cè)撛趺醋瞿?？”我們可以干一些力所能及的事，比如刷碗，掃地，拖地……這就是我們能為父母做的了，雖然不是很貴重，可心意最重要啊!
我怎么現(xiàn)在才明白父母的辛苦？我一定要好好學(xué)習(xí)，努力回報(bào)你們！我以前不該對(duì)你發(fā)脾氣的。對(duì)不起，媽媽！我不該跟你頂嘴的！我當(dāng)時(shí)不明白，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
我聽了媽媽的背讀后感，深深地感到了她的堅(jiān)持和愛。媽媽身患重病，但她不放棄治療和努力，還堅(jiān)持背誦古詩詞來鍛煉記憶和表達(dá)能力。她讓我懂得了做人要有堅(jiān)強(qiáng)和愛的力量。
媽媽背讀的是中國的古典文化，其中有著深刻的道理和精髓。她讀給我聽時(shí)，不僅讓我受益匪淺，還讓我感受到了她的用心和用力。我從她的背讀中感受到了經(jīng)典的力量，它們不僅可以幫助我們塑造修養(yǎng)，更能帶給我們屬于文化傳承的精神田園。 我們應(yīng)該保護(hù)、傳承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的文化。
媽媽的背讀不僅是一種讀書的方式，更是一種生命的力量。在她生病的時(shí)候，背讀不僅可以激勵(lì)和激發(fā)她自身的活力，更能使她的精神快速恢復(fù)。經(jīng)過這段時(shí)間的背讀鍛煉，媽媽的記憶和表達(dá)能力也有所提升，對(duì)于她的康復(fù)和生活都有著很大的幫助。
同時(shí)，我從媽媽的背讀中學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨挫折和困難，但是只有堅(jiān)持不懈才能最終成功。媽媽的背讀帶給我極大的啟發(fā)，告訴我無論什么情況下，都不能輕易放棄自己，只有堅(jiān)持才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，我認(rèn)為背讀不僅是一種讀書的方式，更是一種人生態(tài)度。在媽媽的背讀中，我看到了陽光向上的精神，會(huì)受到她的感染，不斷告訴自己要樂觀向前，讓我們的生命充滿陽光和希望。
所以，媽媽的背讀對(duì)我來說，她不僅是背誦古詩詞的方式，而是一種責(zé)任、一種傳承、一種生命的理念！
最近，我讀了趙定軍的長(zhǎng)篇《媽媽的心有多高》，講述了她一個(gè)殘疾母親自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬苦。我以一顆母親的心來讀一個(gè)母親的心，我深深地被這樣一個(gè)母親所感動(dòng)，她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一個(gè)天空，一個(gè)任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會(huì)環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè)，我作為一個(gè)正在實(shí)踐中的母親，深感談何容易！
但趙定軍做到了。這是母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來是那么親切真實(shí)，而且她教育孩子的方法觀點(diǎn)，以及為孩子確定的目標(biāo)，都是我認(rèn)同并接受的。
我不認(rèn)為孩子的成功一定是老師或家長(zhǎng)的成功，但學(xué)生的失敗一定與老師或家長(zhǎng)的失敗有關(guān)。在成長(zhǎng)過程中，孩子的偏差和繞道，一定與家長(zhǎng)或老師在某一時(shí)刻的疏忽和錯(cuò)誤有關(guān)。所以，一味責(zé)怪孩子的家長(zhǎng)是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該自責(zé)、反省，要和孩子一起分析、總結(jié)，幫助她提高。
趙定軍在她女兒成長(zhǎng)的過程中，始終是一個(gè)支持者，理解者，在學(xué)習(xí)這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn)，母親始終是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉隊(duì)。幫助她解決思想上的問題，克服學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，當(dāng)孩子在前進(jìn)的過程中出現(xiàn)反復(fù)，成績(jī)不穩(wěn)定；當(dāng)家長(zhǎng)都感到身心疲憊，手無良策的時(shí)候，父母必須堅(jiān)持，任何時(shí)候都不能說放棄。只要不言放棄，一切皆有可能。
我們的目的是培養(yǎng)一個(gè)身體健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龍成鳳的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書來趙定軍的故事不知要好多少，從中我得到了很大的幫助。
題外話：今天我下班回來，女兒就興沖沖地跑過來說：媽媽，老師說讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客，你晚上把你寫的《放飛小鳥》放上去?？粗畠浩诖难凵瘢夜淖阌職獾谝淮紊蟼?/p>
媽媽的心有多高讀后感（二）
近兩天，我又把____年買的那本書《媽媽的心有多高》找出來讀，這是殘疾母親講述她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，講述她養(yǎng)育兒女的千辛萬苦，講述她面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)，講述他對(duì)生命的理解和感悟，成功地將女兒培養(yǎng)成醫(yī)科大學(xué)學(xué)生、讓自己成長(zhǎng)為一名出版社記者的長(zhǎng)篇。走進(jìn)書中，我再次深深地被這樣一位母親感動(dòng)，她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一片愛的天空，一個(gè)任女兒飛翔的天空，女兒是媽媽放飛的希望，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。她教育孩子的方式和自己的奮斗值得深思。
這本書的第78-79章描述了母親如何對(duì)待孩子參加期中考試。人生只有一個(gè)終點(diǎn)，那就是八寶山。除此之外，哪一步都不是終點(diǎn)。
媽媽三四十歲的時(shí)候不是還在掙扎嗎？這是母親說給兩次模擬考試都沒考好的女兒的話，媽媽又給女兒講述在一次世界體操比賽時(shí)，日本選手佐藤壽治，一連好幾次從單杠上掉下來，按照競(jìng)賽規(guī)則，他已經(jīng)失去得分的機(jī)會(huì)了。換了別的運(yùn)動(dòng)員，一定焦躁不安、垂頭喪氣地退場(chǎng)了。
但佐藤面帶微笑，一次又一次地跳上橫桿完成動(dòng)作。得到了最令人尊敬的掌聲。從這里我們可以看出，教育孩子一定要幫助他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有值得學(xué)習(xí)的榜樣，要學(xué)會(huì)跌倒了及時(shí)爬起來。
同時(shí)僅僅做到這些還不夠，重視補(bǔ)習(xí)的方法更加重要，這位母親為給孩子補(bǔ)習(xí)功課，找到非常好的學(xué)科老師，也在一旁專心致志地聽，不懂的內(nèi)容機(jī)械地記下來，回到家里，幫助孩子重復(fù)一下。這與我們上英語課的孩子的父母有多相似！回家再考，再鞏固，相當(dāng)于學(xué)習(xí)兩次。
沒有辛勤的工作，我們?nèi)绾文塬@得幸福的回報(bào)？從這個(gè)角度看，沒有不成功的孩子，只有不成功的父母。這句話應(yīng)該是對(duì)的。
那個(gè)改正卷子中的錯(cuò)題的方法，我看也不錯(cuò)，可以在臨近考試的時(shí)間用用，有針對(duì)性，不必大海撈針，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。但愿我們的孩子都有一個(gè)美好的前程，不愧對(duì)辛苦養(yǎng)育他們的普天下的父母親。
幾年前讀這本書，激勵(lì)我有了學(xué)習(xí)自考的行動(dòng)，通過古代漢語、現(xiàn)代漢語、外國文學(xué)、古代文學(xué)作品選等13門功課的學(xué)習(xí)，終于完成了最后一科考試，再一次體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。感謝作者豐富多彩的生活，我學(xué)會(huì)了如何積極面對(duì)工作，生活，家庭和朋友。
媽媽的心有多高讀后感（三）
雙休日，我讀了《媽媽的心有多高》這本書，看完后感觸很深，這是一位殘疾母親的自述，講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，也講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬苦，還講述了她如何帶領(lǐng)女兒順利地通過初考、中考及高考的全過程，展現(xiàn)了她自強(qiáng)不息的精神世界。
一位不如普通女性的殘疾母親，成了一名女記者，一位讓女兒驕傲的母親。這是多么光榮和偉大的事情??！這位殘疾母親選擇了一種平凡而不平凡的生活。
當(dāng)人們遇到困難時(shí)，需要更多的勇氣和汗水才能取得和別人一樣的成功。她人生的行囊里裝著不屈，聰慧，追求，熱愛，這不僅使她獲得了尊嚴(yán)，獲得了成功，也讓自己的生命得到了延續(xù)。
這個(gè)實(shí)實(shí)在在的、十分不容易的殘疾母親，在教育孩子及生活中，有苦惱、有歡樂、有失敗、有成功她自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要以她為榜樣，爭(zhēng)取做一個(gè)像她這樣母親。
語言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？以下由小編收集整理的《關(guān)于《我媽媽》讀后感悟6篇》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
你們的媽媽是什么樣子呢今天我給大家推薦一本書名字叫做《我媽媽》這本書里面的媽媽可是多才多藝哦。
書上說這是我媽媽，她真的特別的棒。我媽媽是一個(gè)手藝特別特別好的大廚師。她還是一個(gè)會(huì)雜耍的特技演員哦!不僅是一個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)壯的女人，連兩個(gè)包五袋蔬菜都能拎得動(dòng)。我媽媽真的很棒。我的媽媽還會(huì)施魔法，但我不知道她施是什么魔法，能讓花長(zhǎng)的很好。她還是一個(gè)好心的仙子，我傷心的時(shí)候，總能把我變得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美。聲音是我聽過最好聽的聲音。有時(shí)候她吼起來像獅子一樣兇猛。我媽媽真的很棒!我愛她，而且你知道嗎她也愛我，永遠(yuǎn)愛我。
我讀完了這本書，感受到小作者是非常非常愛她的媽媽。我也很我愛我的媽媽，在我心目中她是一個(gè)很漂亮、很溫暖的媽媽，她雖然有時(shí)候會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我知道這都是為我好，她把所有的愛都給了我。她不僅照顧我，還教給我很多道理。
小朋友們?nèi)绻銈円埠軔勰銈兊膵寢?、那就跟隨我一起閱讀這本《我媽媽》一起感受下媽媽的偉大吧!
奇怪的媽媽
——《我媽媽》讀后感
諾力吉繪本故事《我媽媽》中寫道：“我媽媽她真的很棒。她是一個(gè)有魔力的園丁，能讓所有的東西長(zhǎng)得很好；她是一個(gè)最強(qiáng)壯的女人、、、、、、”看完之后，我忽然想到了我的媽媽——一個(gè)奇怪的媽媽。
我媽媽很懶。我讓她給我削個(gè)蘋果，她會(huì)說：“你自己削吧！”；我希望她可以幫我把襪子洗了，她會(huì)說：“自己洗吧！”。她做事情總是半途而廢，跑步跑個(gè)幾天就不跑了，吃藥今天記得明天就忘記了。而且最喜歡躺在沙發(fā)上，指揮我干這干那的。可是她又很勤快，每天下完班，買菜，做飯，拖地，更厲害的是她能一邊煮菜，一邊切菜，耳朵還能聽我練琴。星期六、星期天，她更是像只“嗡嗡嗡”的蜜蜂，一刻也不停歇，送我跳舞，買菜，做飯，送我練琴，拖地，洗衣、、、、、、
我媽媽很膽小。她怕老鼠、怕狗、怕蜘蛛、、、、、、晚上要是爸爸不上家，她一個(gè)人都還不敢睡覺。聽完鬼故事，她會(huì)把家里的燈全打開，不然她就不敢進(jìn)家。家里躥出只蟑螂，她都會(huì)嚇得大聲尖叫。可是她又很勇敢，她敢一個(gè)人帶著我去旅行；路上遇到大狗時(shí)，她會(huì)一下子擋在我前面；寒冷的冬夜里，她敢背著生病的我，走在空無一人的大街上，送我去醫(yī)院、、、、、、
我媽媽很笨。她不會(huì)唱歌、不會(huì)跳舞、不會(huì)織漂亮的毛衣，也做不出超極美味的飯菜。她玩游戲總是玩不過第三關(guān)，一個(gè)英語單詞念了六次都記不住。可是她又很聰明。她像一個(gè)魔法師，沒有她不會(huì)的問題，也沒有她不能解決的事情。我看不懂鋼琴琴譜，沒關(guān)系，可以問媽媽；我不會(huì)這道數(shù)學(xué)題，沒關(guān)系，可以問媽媽；我沒有做手工的材料，沒關(guān)系，交給媽媽，一定能解決；我不知道怎么和小朋友們一起玩，沒關(guān)系，媽媽一定知道、、、、、、
我媽媽很丑。她不會(huì)畫紅紅的嘴唇，描彎彎的眉毛，在臉上涂上白白的粉，身上總是那幾件舊舊的衣服。可是我的媽媽又很漂亮。每次我在臺(tái)上表演時(shí)，我總能第一時(shí)間找到我媽媽，因?yàn)樗难劬ο衤斓男枪庖粯?，一眨不眨地籠罩著我，她的嘴角向上翹得高高的，舞臺(tái)的燈光都不如媽媽臉上的笑容美。我生病時(shí)，媽媽會(huì)抱著我，輕輕的哄著我，眉角彎彎的，眼睛里閃耀著星光，特別特別的美。而當(dāng)我說著學(xué)?；蛐∨笥褌兊娜な聲r(shí)，媽媽總會(huì)笑咪咪的看著我，時(shí)不時(shí)會(huì)驚嘆幾句，有時(shí)更會(huì)笑得前俯后仰，像個(gè)小孩子、、、、、、
就像諾力吉說得一樣，雖然我媽媽很丑，也很奇怪，可誰叫她是我的媽媽呢？所以我只好很愛她了！偷偷告訴你，其實(shí)我覺得我的媽媽也很棒，我很愛她，你別告訴她喲！
《我媽媽》買回家已經(jīng)有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個(gè)天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。
今天早晨，當(dāng)我講到那一頁：上面畫著媽媽跳芭蕾時(shí)定格的一個(gè)動(dòng)作，非常美，下面的一行字寫著：不管我媽媽是一個(gè)舞蹈家，還沒等我講出”舞蹈家“這三個(gè)字，女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說：”舞---蹈---家！“我又驚又喜，呵呵，一個(gè)剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個(gè)字，而且我相信她大概也知道這三個(gè)字的意思。這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。
等我講到最后一頁：左側(cè)寫著：她也愛我?。ㄓ肋h(yuǎn)愛我）右側(cè)是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面。女兒一看到這個(gè)畫面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過來，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒想到，這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實(shí)生活中來，喜出望外！
在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國他鄉(xiāng)傳到了我和女兒的身邊！謝謝！
今天是母親節(jié)，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長(zhǎng)得很好；她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過時(shí)，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。
讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶！她開心的時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫；她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說一口流利的英語；她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了；她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開心快樂。
媽媽好愛我呀！我也很愛媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
《我媽媽》繪本讀后感400字2《我媽媽》買回家已經(jīng)有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個(gè)天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。
今天早晨，當(dāng)我講到那一頁：上面畫著媽媽跳芭蕾時(shí)定格的一個(gè)動(dòng)作，非常美，下面的一行字寫著：不管我媽媽是一個(gè)舞蹈家，還沒等我講出“舞蹈家”這三個(gè)字，女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說：“舞——-蹈——-家！”我又驚又喜，呵呵，一個(gè)剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個(gè)字，而且我相信她大概也知道這三個(gè)字的意思；這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。
等我講到最后一頁：左側(cè)寫著：她也愛我?。ㄓ肋h(yuǎn)愛我）右側(cè)是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面；女兒一看到這個(gè)畫面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過來，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒想到，這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實(shí)生活中來，喜出望外！
在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的.母愛和純真的親情從異國他鄉(xiāng)傳到了我和女兒的身邊！謝謝！
《我媽媽》繪本讀后感400字3和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對(duì)于成年人的我來說，是很簡(jiǎn)單的；但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象；其中也是運(yùn)用了對(duì)比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子；或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。
通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì)到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！
這今天我懷著激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。
對(duì)于“母親”這一詞，我想，應(yīng)該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護(hù)你，對(duì)于你又做了什么讓母親高興的事？好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì)吧！
老舍的母親生于農(nóng)家，所以勤儉誠實(shí)，身體也好。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳，一個(gè)家全靠母親一人支撐……
讀到這里時(shí)，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì)盡力完成。母親一直都是勞累的。一天有干不完的家務(wù)活，還有我們的衣食，她都獨(dú)自承包，只有晚上睡覺時(shí)能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和母親要錢是，母親不給的話，我們還氣她，起的母親頭疼，這是讓我想起來感覺真后悔，我也和老舍一樣用一個(gè)詞來形容——“心痛”！
其實(shí)我的母親沒什么文化，他給我的教育確實(shí)生命的教育。
和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對(duì)于成年人的我來說，是很簡(jiǎn)單的。但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚?；蛟S這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象。其中也是運(yùn)用了對(duì)比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子；或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的`媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。
通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì)到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！
讀后感不是對(duì)原文的簡(jiǎn)單抄錄或復(fù)述，而是以體會(huì)為主，優(yōu)秀的書籍通常能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。作品的讀后感怎么才能寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在眾多資料中精選了最好的為大家推出了這篇“好媽媽讀后感”。
親愛的順順，
順順，我的寶貝，媽媽想和你分享一本書的觀后感，這本書是《好媽媽勝過好老師》。
這是我讀完的第二本關(guān)于育兒的書，第一本是《關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助》，此前寫過觀后感。讀完這一本，感受更多一點(diǎn)，可能是因?yàn)樗且詥柎鸬男问浇鉀Q一個(gè)個(gè)具體問題，也可能是我更關(guān)注如何做好媽媽，讀得格外入迷。
書中有很多內(nèi)容，涉及方方面面，但都傳達(dá)了一個(gè)觀點(diǎn)，那就是應(yīng)該給予孩子無條件的愛和自由。自由的孩子最自覺，相信孩子自發(fā)的、本能的、向上向善的力量，不要和孩子講條件，不要強(qiáng)制，不要以大欺小。我很贊同。
此前，我和你爸爸**最多的就是能否用“棍棒”教育你。爸爸之前說要用，因?yàn)槟阈〔幻靼?，涉及原則問題，說不通就得打。我堅(jiān)定地說不，我相信只要你有愛心，你就會(huì)相信你的父母，會(huì)傾聽。
即使偶爾發(fā)脾氣發(fā)脾氣，發(fā)泄自己的小情緒，也應(yīng)該被允許和接受。不過，最近爸爸帶你時(shí)間多了，覺得你很可愛也很機(jī)靈，他自己也說舍不得了，我想不涉及底線問題，他是不會(huì)使出殺手锏的。
增長(zhǎng)緩慢，正是數(shù)量變化導(dǎo)致了質(zhì)量變化。做父母真的應(yīng)該有自己的堅(jiān)持和原則，有堅(jiān)定的精神內(nèi)核，保護(hù)孩子的成長(zhǎng)。我和爸爸還年輕，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，和你一起成長(zhǎng)。
當(dāng)我們第一次做父母的時(shí)候，我們會(huì)討論你的大事小事，也會(huì)關(guān)注育兒書籍和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。我們?cè)敢馔ㄟ^與他人的溝通來提高我們的育兒觀念。我們也在學(xué)***程中變得越來越佛系，對(duì)于你的日常我們約束的越來越少，對(duì)于你的未來設(shè)計(jì)的越來越少，但我們會(huì)更多的關(guān)注每天陪你的效率，每天你的身心狀態(tài)，想要在未來給你創(chuàng)造更多的選擇，想要激發(fā)出你自身更多的力量。
我們一起加油，一起遇見更好的自己。
《好媽媽好老師》讀后感
多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)于親子教育和學(xué)校教育有了更深入的了解，對(duì)于教育的意義和方式也有了更深刻的思考。最近我讀了一本書，《好媽媽好老師》，這本書以作者郝明義親子教育實(shí)踐的故事為背景，深入探討了親子關(guān)系和教育的重要性。讀完這本書，我的思想受到了很大的啟發(fā)，深感教育的力量和父母的責(zé)任。下面就讓我來分享一下我的讀后感。
《好媽媽好老師》一書通過描寫作者自己的家庭生活和親身經(jīng)歷，從一個(gè)妻子和母親的角度，講述了家庭教育的重要性。書中講述了郝明義如何幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，如何培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和各個(gè)方面的能力。通過她的實(shí)際行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系對(duì)于孩子發(fā)展的重要性，父母的榜樣作用不可忽視。
每個(gè)孩子都是值得敬佩和尊重的獨(dú)立個(gè)體，他們天生就具備了獨(dú)特的個(gè)性和潛能。而好的父母和老師能夠引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。郝明義在書中給予了孩子們充分的自由和探索的空間，同時(shí)又指導(dǎo)他們建立積極健康的生活習(xí)慣，為他們提供了成長(zhǎng)的良好環(huán)境。在親子關(guān)系中，父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，給予他們足夠的自主權(quán)，同時(shí)也要明確界限，給予他們正確的引導(dǎo)和教育。
教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的社會(huì)情感能力和良好的行為習(xí)慣。郝明義在書中提到了情商教育的重要性，她教育孩子們關(guān)注他人的感受，培養(yǎng)他們的同理心和合作精神。正是這些品質(zhì)的培養(yǎng)使得他們成為了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員。在學(xué)校教育中，老師也應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和人際交往能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅僅追求知識(shí)的積累，更要關(guān)注培養(yǎng)綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，這對(duì)于他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。
與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)終身的過程。無論是在家庭中還是在學(xué)校中，教育都應(yīng)該是全面的、循序漸進(jìn)的。無論是父母還是老師，都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育水平和教育能力。只有這樣，才能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，塑造他們的人格和價(jià)值觀。
讀完《好媽媽好老師》，我對(duì)于親子教育和學(xué)校教育有了更加深入的理解。我明白了良好的親子關(guān)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響，也認(rèn)識(shí)到了教育的師德和責(zé)任。作為一名老師，我應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和情商，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為他們提供良好的教育環(huán)境。同時(shí)，在家庭中，我也要做一個(gè)好媽媽，給予孩子合適的關(guān)愛和引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立自信的人。
通過閱讀《好媽媽好老師》，我意識(shí)到了教育的重要性和影響力。無論是在家庭中還是在學(xué)校中，都應(yīng)該注重教育的品質(zhì)和方式，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性和能力，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的教育水平和教育能力。只有這樣，才能夠用教育的力量為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
作為孩子們的唯一媽媽，我的工作非常辛苦。在家里，我總是盡全力為孩子們提供最好的生活和教育，但是我不得不承認(rèn)，這種生活方式對(duì)我已經(jīng)產(chǎn)生了極大的壓力。然而，最近我發(fā)現(xiàn)了寶貴的一件事情，那就是“不再麻煩好媽媽讀后感”。
事情是這樣發(fā)生的：有一天，我的兒子帶著他的一本書回家，他讓我一起讀這本書，并且寫下自己的看法和感受。雖然我感到很驚訝，但我還是接受了他的要求。在完成了這項(xiàng)任務(wù)之后，我開始意識(shí)到，這個(gè)任務(wù)是多么的重要，因?yàn)樗粌H可以幫助我更好的了解我的孩子，而且可以幫助我成為他們需要的母親。
這本書改變了我的一切。這是一本反映孩子成長(zhǎng)歷程的書籍，這些陌生的故事不僅教育了我，而且也觸動(dòng)了我的心。我意識(shí)到，當(dāng)我與孩子們分享這些故事時(shí)，我能夠獲得比單純照顧他們更深的理解和聯(lián)系。這對(duì)我是一個(gè)非常深刻的體驗(yàn)，因?yàn)槲艺嬲庾R(shí)到，我和孩子們之間的聯(lián)系不僅僅是簡(jiǎn)單的關(guān)心和照顧，而是更加精細(xì)和復(fù)雜的。
我之前很少花時(shí)間理解兒童文學(xué)，但是現(xiàn)在，我開始關(guān)注這方面的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，許多兒童讀物的作者深刻理解兒童的認(rèn)知和它們的感受，同樣也為家長(zhǎng)提供了極其寶貴的指導(dǎo)。這些作者們的作品常常具有在更廣泛的層面上觸及人類性格和情感的能力，而且它們經(jīng)常比成年人的文學(xué)更具有啟發(fā)性。
在與孩子們分享這一過程中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的孩子們樂于與我分享這些故事，并且更好地理解了他們自己的情感和需求。這不僅僅因?yàn)楣适碌膬?nèi)容啟發(fā)了他們的好奇心和創(chuàng)造性思維，而是因?yàn)檫@個(gè)關(guān)注點(diǎn)的改變反映了我自己的關(guān)注點(diǎn)。因此，這個(gè)共同的關(guān)注點(diǎn)對(duì)我和我的孩子們之間的關(guān)系產(chǎn)生了更深刻的影響。
故事的閱讀也成為了一個(gè)家庭娛樂的新方式。我們經(jīng)常一起看書，而且我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過程不僅能豐富我們的生活內(nèi)容，而且還能幫助我們獲得更好的溝通和情感交流。我相信，這對(duì)我和我的孩子的未來有著非常重要的意義。它幫助我成為一個(gè)更好的母親，同時(shí)也是我的孩子們形成更深厚關(guān)系的一種方式。
總而言之，“不再麻煩好媽媽讀后感”已經(jīng)成為我生活中的重要組成部分。通過這個(gè)經(jīng)歷，我現(xiàn)在深信，故事的閱讀可以極大地影響我們的生活。我們通過故事來理解和處理日常生活中的問題，同時(shí)也警醒著我們的心智成長(zhǎng)中的盲點(diǎn)和弱點(diǎn)。故事既具有娛樂性，同時(shí)又具有教育作用，而這種新的閱讀方式不僅僅是幫助我成為更好的母親，同時(shí)也讓我更好地享受著生活中的美好。
自從孩子呱呱墜地那天起，培養(yǎng)、教育孩子成了自己生活的重心。可連自己都是稀里糊涂長(zhǎng)大的我對(duì)教育孩子，有時(shí)真覺得心有余而力不足！好在有很多好的育兒書籍，像好朋友、好老師一樣，可以幫助我隨時(shí)解決孩子成長(zhǎng)中的各種困難，引導(dǎo)我建立和諧的親子關(guān)系。
好媽媽勝過好老師無疑是育兒經(jīng)典書籍中最值得推薦的一本。我的孩子兩歲時(shí)讀過這本書。最近，我在老師的推薦下又看了一遍。在書中，我們一個(gè)個(gè)地再現(xiàn)生活中的場(chǎng)景，用最簡(jiǎn)單的方法提煉出最科學(xué)的教育理念，讓人感到受益匪淺！
該書作者尹建利比較說，每個(gè)孩子都有一塊玉，而父母是雕刻玉的工匠。能否最終得到一件精美的作品，不僅需要工匠付出勞動(dòng)，更需要用智慧和耐心。由此，我認(rèn)為每一個(gè)孩子都是幼兒園經(jīng)常提到的教育理念中的一顆好種子，而我一想到這個(gè)道理，也是一樣的。我們也經(jīng)常把每一個(gè)無辜的孩子描述成一張白紙。家庭教育和學(xué)校教育要給孩子線條和色彩，把握每個(gè)孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，幫助他們共同描繪美好的未來。
但如何幫、怎么幫才能幫的好、幫到點(diǎn)子上？是很多家長(zhǎng)在家庭教育中常常遇到的困難。本書中提到，教育的最高境界是有心，但無痕，我個(gè)人覺得真的是總結(jié)的非常到位。
孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們不是我們的附屬品，他們是這個(gè)社會(huì)的一部分，無論我們?cè)诤⒆拥慕逃^程中遇到什么問題，我們都應(yīng)該用平等的眼光來對(duì)待。我們用心觀察孩子，但家長(zhǎng)不是權(quán)威，一定要避免責(zé)備、呵斥、埋怨，任何事力求和孩子平心靜氣的溝通、討論，在孩子還沒有建立起正確的價(jià)值觀和世界觀的時(shí)候，我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，要試圖引導(dǎo)，讓他們自己去判斷什么是更好的處理方法。可能跌倒，可能犯錯(cuò)，但這不是必然的成長(zhǎng)嗎？
我相信，在這樣的教育氛圍中，孩子們會(huì)逐漸成長(zhǎng)為有自己想法、判斷力、責(zé)任感和勇于承擔(dān)責(zé)任的社會(huì)人！
這本書用很大的篇幅強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。我想尹先生一定深刻認(rèn)識(shí)到早期閱讀啟蒙在孩子未來學(xué)習(xí)道路上的關(guān)鍵作用。我兒子很小的時(shí)候，我就開始讓他接觸一些兒童讀物和圖畫書。大師們五彩繽紛的少兒讀物開啟了他絢麗的閱讀生涯，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了神秘而深邃的書海。孩子們?cè)趦和x物中吸收知識(shí)，尋找樂趣，快樂地成長(zhǎng)。書本，不知不覺成了我們的朋友，每天晚上的親子閱讀時(shí)間，都成了我們必不可少的項(xiàng)目之一，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，孩子的詞匯量增加了，語言流利了，很多成語都能正確恰當(dāng)?shù)厥褂茫鳛橐粋€(gè)母親，我很高興。
但是我也想對(duì)他說：孩子，成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，你剛剛蹣跚的邁出了一小步，以后的路想要走的堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)健需要我們付出很多，但媽媽會(huì)一直在你左右，不斷的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為你的良師益友！
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，孩子一出生電腦電視就常伴左右。我兒子也不例外。雖然他還沒有到上癮的階段，但只要有時(shí)間，他就想玩點(diǎn)小游戲，到了睡覺的時(shí)候，他常常不想休息。我們一直為此煩惱?？赐陼凶髡邔?duì)孩子們玩電腦游戲的態(tài)度，我的心也松了很多。
作者的觀點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。電腦游戲只是游戲，不是毒品。他們只是比我們年輕時(shí)玩的游戲更高科技，更復(fù)雜。孩子們喜歡玩很正常
一件事。我們要做的就是轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，豐富他們的業(yè)余生活，讓他們逐漸意識(shí)到時(shí)間應(yīng)該合理利用。生活中有很多有趣的事情。游戲不是要玩，而是要在正確的事間玩。不要沉迷于游戲而忽視他們的學(xué)習(xí)。決不可急躁的粗**涉，那樣的后果只能是讓孩子對(duì)游戲更加欲罷不能，往往起不到預(yù)想的效果。
由此我又聯(lián)想到了作者提倡的教育最高境界：有心，但無痕。不否認(rèn)每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是有心的，可無痕的教育卻不是每個(gè)人很容易就能做到的，它需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考并耐心去執(zhí)行。
孩子6歲了，身上有很多可喜的閃光點(diǎn)，還有很多不足需要改進(jìn)。我這個(gè)媽媽，很多時(shí)候是語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。這比一個(gè)好母親的標(biāo)準(zhǔn)差的多，更不用說一個(gè)好老師了。
但和世界上所有的母親一樣，我有一顆愛孩子的心。我相信，有了這樣的愛心、耐心、細(xì)心和科學(xué)的教育方法，我們的孩子一定會(huì)在陽光下茁壯成長(zhǎng)！
本學(xué)期到新華書店買了《好媽媽心理學(xué)》這本書，前后一共讀了兩遍，真是值得一看的好實(shí)用書，受益匪淺。
“媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。”母親這一角色對(duì)于每一個(gè)年輕媽媽來說都是陌生的，我們的教育方法基本上延續(xù)上一輩人的經(jīng)驗(yàn)，有很多脫離時(shí)代，不和時(shí)宜的地方。我們都想做一個(gè)好媽媽，但面臨的卻是尷尬的局面，《好媽媽心理學(xué)》這本書從心理學(xué)的角度教給了我們60個(gè)實(shí)用的心理學(xué)方法。
作者的觀點(diǎn)頗為新穎，她自已本身就是一位教育家、大學(xué)碩士，長(zhǎng)期從事兒童心理學(xué)的研究，在科學(xué)育兒領(lǐng)域有很多建樹，把自已在教育女兒過程中的一些心得體會(huì)編輯成書，所以對(duì)我們培養(yǎng)自己的孩子很有幫助。每看完一個(gè)章節(jié)，我就會(huì)不由自主地對(duì)照自已，對(duì)照過后，我便會(huì)自慚形穢。每個(gè)人在根源上都有一種懶惰的陋根性。作為家長(zhǎng)，也同樣存在這些。例如，因周一至周五工作強(qiáng)度較大，周末回到家中，感覺異常疲憊?；氐郊抑?，只想好好地看會(huì)電視、睡上一覺。想到還要管理孩子，或者教孩子學(xué)習(xí)，一股無名的怒火便會(huì)燃燒心頭。作為家長(zhǎng)，也需有堅(jiān)持不懈的精神，家長(zhǎng)，可以說是每個(gè)人都擁有的一份職業(yè)，而且這份工作需要的技巧性更強(qiáng)。書中的很多做法是作者在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中總結(jié)的方法和經(jīng)驗(yàn)，因此具備可操作性。對(duì)于讀者有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。例如在如何看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)中的第十名效應(yīng)，作者提出了不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)過分苛求，你知道嗎?愛因斯坦和比爾.蓋茨都屬于“第十名效應(yīng)”的人。他們?cè)谧x書時(shí)，成績(jī)并不好，可是后來卻分別成了出類拔萃的科學(xué)家和企業(yè)家。可見，一個(gè)人的成功和成才，起決定作用的是全的全面素質(zhì)。所以，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，家長(zhǎng)千萬不能只看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。
“不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣;懲罰你，不讓你寫作業(yè);學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”;“不考一百分”;“考好了不獎(jiǎng)勵(lì)”，這些觀點(diǎn)聽上去令人耳目一新，又覺得不可思議，往往細(xì)細(xì)揣摩后，才有一種醍醐灌頂，茅塞頓開的頓悟。我具有著雙重的身份，既是老師，又是家長(zhǎng)，看到這些新鮮的觀點(diǎn)，我也陷入了久久的沉思當(dāng)中，一直以來，自認(rèn)為工作努力，應(yīng)該還算是對(duì)得起這份職業(yè)。但是，看了這本書后，我也意識(shí)到，有時(shí)，我的做法也確實(shí)違背了教育規(guī)律，還是對(duì)于兒童心理學(xué)的研究不夠到位。班上經(jīng)常會(huì)有孩子沒有做家許作業(yè)，我有時(shí)實(shí)在無法忍受，就會(huì)加點(diǎn)威脅，說如果下次再不做，就要多做幾遍，現(xiàn)在回想起，這些做法確實(shí)不妥。那樣可能會(huì)造成學(xué)生厭學(xué)的態(tài)度。學(xué)習(xí)是終生的事情，學(xué)生保持學(xué)習(xí)的積極性這是極其重要的。教師教育的前提是保護(hù)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們明白終身學(xué)習(xí)，永不放棄的道理。
培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不僅是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，同樣也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。人人都應(yīng)努力采用正確的教育方法，切忌不要用鋤頭一樣的工具去雕琢我們手心里頭的寶玉。
“讀一本好書，猶如和一個(gè)高尚的人談話”，我在讀完《好媽媽勝過好老師》之后，對(duì)這句名言有著更全面的理解與更深刻的感悟。
本書作者尹建莉，因有感于家庭教育的被忽視與不得法，而取名為《好媽媽勝過好老師》。尹建莉首先是一位母親，其次是一位老師、教育學(xué)者，還是一位作家，所以此書寫來讓人感覺是親切感人，樸素生動(dòng)。最重要的是，她給我們的不是一個(gè)抽象空洞的理論，讓人看了之后很有說服力，而是一個(gè)具體的、操作性很強(qiáng)的方法和方法。
她沒有夸耀自己的孩子有多優(yōu)秀。她只是站在母親的角度，以母親適度的驕傲和自豪，講述自己在孩子成長(zhǎng)過程中的探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在這個(gè)過程中，她也有過教育方式不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，她的孩子也有“不聽話”、“頂?！钡臅r(shí)候，正是因?yàn)橛羞@樣的時(shí)候，她的教育方法才顯得那么真實(shí)可信。畢竟，沒有一個(gè)成功的母親是天生的，她也需要不斷的學(xué)習(xí)和探索，這與孩子的成長(zhǎng)是密不可分的。
只不過，尹建莉走得比很多家長(zhǎng)要順利和坦然，因?yàn)樗恢睉汛е鴮?duì)自己孩子的信心和肯定，一直懷揣著對(duì)正確教育理念的堅(jiān)守和學(xué)習(xí)。
《好媽媽勝過好老師》，以敘述的筆法、充滿愛心的語言，從七個(gè)不同方面詮釋愛、學(xué)習(xí)、品格、習(xí)慣、家長(zhǎng)智慧、家教小事、教育誤區(qū)等耳目一新的教育理念。在這本書中，我學(xué)到了很多解決具體問題的方法，更重要的是，我學(xué)到了作為母親應(yīng)該具備的心態(tài)。只有靠自己的堅(jiān)韌，孩子才能不怕困難和危險(xiǎn)；只有靠自己的自強(qiáng)，孩子才能努力堅(jiān)強(qiáng)；只有靠自己的自律，孩子才能自控；只有靠自己的單純，孩子才能善良無暇
“不管是最好的管”，“不陪才能養(yǎng)成好習(xí)慣”，作者用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，陪孩子寫作業(yè)常常造成孩子的依賴心理，結(jié)果適得其反。在一個(gè)正常的孩子心目中，不希望一個(gè)“監(jiān)工”時(shí)刻監(jiān)督自己，他最多表面上暫時(shí)屈從，內(nèi)心絕不會(huì)聽話。再者，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而是在瓦解好習(xí)慣，是對(duì)兒童自制力的日漸磨損，影響孩子自主能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”。她強(qiáng)調(diào)，孩子要輕松學(xué)習(xí)，決不把學(xué)習(xí)當(dāng)作懲罰孩子的手段，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。她抓住孩子的心理，大量運(yùn)用“逆向思維”的方法，提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法——懲罰你，不讓你寫作業(yè)；不考一百分；考好了不獎(jiǎng)勵(lì)……這些觀點(diǎn)聽上去令人耳目一新，又有點(diǎn)令人覺得不可思議，但是細(xì)讀之后，你會(huì)恍然大悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在向我們講述一個(gè)樸素的道理：
要讓孩子做好一件事，先讓孩子愛上它。一個(gè)人不可能既討厭一件事，又能把一件事做好。我們常說“興趣是最好的老師”，也就是說要讓孩子愛上某件事，他才能把這件事做好。
只設(shè)“記功簿”，不設(shè)“記過簿”。作者設(shè)了一個(gè)“記功簿”，記錄孩子成長(zhǎng)中外在的一些進(jìn)步，同時(shí)也記下了她內(nèi)在的進(jìn)步與成長(zhǎng)。每頁都要記住一件事，畫一朵小紅花——這是對(duì)孩子們的獎(jiǎng)勵(lì)。
很多家長(zhǎng)肯定用過這種方法，但有點(diǎn)不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”，想借以提醒孩子不要再犯同樣的錯(cuò)，沒想到這樣的結(jié)果是，優(yōu)點(diǎn)會(huì)鞏固成為真正的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也會(huì)鞏固下來，成為總也改不掉的缺點(diǎn)。也有的在設(shè)“記功簿”時(shí)，過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如作業(yè)得了幾星，考試得了幾分，比賽得了幾等獎(jiǎng)……，忽視了更為重要的品行的培養(yǎng)。
“自己不帶孩子就是瀆職”， 作者向我們講述了自己帶孩子的過程。女兒一歲多的時(shí)候，她和丈夫分居，老人也來不了幫忙。整個(gè)過程十分艱辛，但是她從來沒有在帶親自孩子的問題上猶豫過。
她總結(jié)“家長(zhǎng)在孩子?jì)胗變簳r(shí)期付出一些辛苦，往往有四兩撥千金的功效”?，F(xiàn)在太多的父母只想把錢花在孩子身上，而不是花時(shí)間、精力和心思。其實(shí)任何不良的成長(zhǎng)過程都會(huì)在孩子生命中留下痕跡。
想想自己，雖然身邊有老人，但我還是要克服困難，親自承擔(dān)撫養(yǎng)孩子的責(zé)任，見證孩子一天天成長(zhǎng)。
管孩子，不如愛孩子；教育孩子，不如欣賞孩子?？赐暾緯?，你會(huì)感覺到你面對(duì)的是一位非常誠懇實(shí)用的教育專家。書中的每一個(gè)案例都是如此發(fā)人深省，值得回味無窮。這會(huì)引起我對(duì)教育自己孩子的利弊的反思。
“孩子是教育出來的”，教育全在細(xì)節(jié)中，關(guān)注教育的“細(xì)節(jié)”，在日常生活中，在每一件小事上．．．．．．
“媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生”。這是《好媽媽勝過好老師》封面上的一段話。讓我們鼓勵(lì)自己調(diào)整教育方法，做真正的孩子向?qū)А?/p>
童童愛美麗
有一次上班路上聽了尹老師做客樊登讀書會(huì)的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)理念和我的不謀而合，于是借來這本《好媽媽勝過好老師》來讀，我是一口氣讀完的，感覺這是我迄今為止讀過最棒的關(guān)于教育方面的書，里面有很多案例都**于生活。作者是一個(gè)把孩子的許多小事情看作大事的人。作者說，“每一件小事都是影響他成長(zhǎng)的大事”。按照她的教育方法，孩子們自然會(huì)很優(yōu)秀。
媽媽的作用非常重要，"媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生"
孩子是一塊珍貴的玉。至于他最后刻的是什么，要看正確的教育方法。
"父母的愛深入大海，但有質(zhì)量之別。決定質(zhì)量的不是父母的教育背景、收入、地位等，而是對(duì)孩子的理解程度和處理細(xì)節(jié)的水平。"
從給兒童打預(yù)防針這件小事說起，很多家長(zhǎng)會(huì)騙孩子，打針一點(diǎn)兒也不疼，但我和作者的教育方法是一致的，告訴她會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小疼，就像蚊子咬過，過一會(huì)兒就不疼了，并鼓勵(lì)孩子，是個(gè)勇敢的寶寶。
童童幼兒園體檢時(shí)，有個(gè)小男孩撕心裂肺地上打滾就是不要打針，媽媽還嚇唬他再哭警察來抓你，而童童非常安靜，她坐在我的大腿上，我告訴她你可以不看，她扭過頭去，醫(yī)生抽了好幾管子血，我心疼不已，但孩子一點(diǎn)都沒哭，小孩子比我們想象的要勇敢，忍耐力也是驚人的。對(duì)于這件事和爺爺奶奶聊天時(shí)，我說了下孩子的表現(xiàn)，爺爺奶奶夸獎(jiǎng)起童童，這是一個(gè)正向的激勵(lì)循環(huán)。
文中提到陶行知先生的一首詩，非常好"人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小".這一點(diǎn)我深有感觸，老人經(jīng)常說孩子這么小懂啥，我經(jīng)常反駁，別看孩子小，他啥都懂。孩子1歲多的時(shí)候，我經(jīng)常帶她到河邊散步，和她聊天。我能從她的眼神中看出她的理解。
從剛出生，我就把她當(dāng)成一個(gè)大人平等相待，不會(huì)居高臨下，做一件事，先換位思考一下，如果她是我，別人這樣說我是否妥當(dāng)。
童童3歲前，我故意找個(gè)離家近的工作，掙錢多少不重要，重要的是不怎么加班，騰出的時(shí)間我來照顧孩子，偶爾加班也帶上她。堅(jiān)持沒有把孩子送給外地的爺爺奶奶看是我非常自豪的事情，雖然自己累點(diǎn)，但我認(rèn)為孩子3歲之前是最重要的人生階段，"家長(zhǎng)在孩子?jì)胗變簳r(shí)期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千斤的功效。"
我的理念是越是表面覺得不重要的階段越是最重要的時(shí)期，別人覺得越是重要的階段在我看來并沒有那么重要，在童童幾個(gè)月大時(shí)，我讀了一些兒童心理學(xué)的書，讓我堅(jiān)定的認(rèn)為孩子在3歲之前，7歲之前是非常重要的階段，也就是上小學(xué)之前的階段，而這個(gè)階段往往是被忽略的。在這個(gè)階段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、對(duì)自然的好奇心和對(duì)某種愛好的熱愛是非常重要的。
童童剛上幼兒園時(shí)一點(diǎn)都不哭，我送了她幾次上學(xué)，都乖乖地和我揮手再見，沒有經(jīng)歷那些分別的痛苦，讓我很省心。
城市里有很多寄養(yǎng)兒童和農(nóng)村的留守兒童一樣，對(duì)孩子內(nèi)心發(fā)展非常不利，很多家長(zhǎng)說忙，我是那種寧可放棄個(gè)人事業(yè)也要培養(yǎng)好孩子的人，但今年經(jīng)常出現(xiàn)個(gè)人工作和陪伴孩子沖突的時(shí)候，經(jīng)常糾結(jié)**，但周末我一定會(huì)帶她一起玩耍，和她一起讀書，"現(xiàn)代家庭教育的很大問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時(shí)間和心思。只愿意花錢，但不愿意花精力和心思。"
人很容易受到暗示，如果你暗示孩子處處不如人，吃個(gè)藥都說你看xx就很聽話，乖乖吃藥，中國的父母特別喜歡拿"別人家的孩子"來對(duì)比，以此來暗示自己的孩子不好，孩子聽久了就自卑，我在招聘面試時(shí)看到很多優(yōu)秀的人，但他們很多人都不自信，這與兒時(shí)的教育息息相關(guān)。
對(duì)于孩子的問題，要給予寬松的環(huán)境，不要做苛刻的父母，作者說"凡出于缺乏經(jīng)驗(yàn)或心不在焉的過錯(cuò)，只要不涉及道德問題，都不必指責(zé)或發(fā)貨，甚至不需要提出來，孩子自己會(huì)在這個(gè)過程中感受不便和損失，知道以后該怎么做。“給孩子犯錯(cuò)的權(quán)利。童年需要試錯(cuò)和反抗。就孩子而言，內(nèi)心的自信與平和比謹(jǐn)慎更重要；好奇心比不犯錯(cuò)更重要；勇氣比選擇正確更重要。
培養(yǎng)一個(gè)完全聽話、服從父母、服從規(guī)則的孩子是件悲哀的事。"
我在家里經(jīng)常被稱為“習(xí)慣了孩子”，我媽媽經(jīng)常嚇唬我“習(xí)慣了殺孩子”。在教育方面，我們經(jīng)常有沖突，甚至有一次我有了辭職照顧孩子的好打算。我也感慨，中國孩子的培養(yǎng)很多還是老一輩的爺爺奶奶、外公外婆主導(dǎo)的，培養(yǎng)的水平就局限在老一輩水平，真正好的教育應(yīng)該是父母自己帶孩子，這也是真正的富養(yǎng)，但很多家庭不具備這個(gè)條件。
圣誕老人每年都會(huì)來讓孩子們有做天使和長(zhǎng)翅膀的經(jīng)歷。
兒童啟蒙教育非常重要。要營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子的樂趣放在第一位，把學(xué)習(xí)放在第二位。把學(xué)習(xí)融入日常生活，在大量閱讀的基礎(chǔ)上發(fā)展，是一種非常有效的教育方法。識(shí)字和閱讀的分離可能會(huì)破壞兒童早期識(shí)字的興趣和自信。
用開小店的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，保持孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，快樂地學(xué)習(xí)。孩子們學(xué)得更好。“學(xué)習(xí)于生活相結(jié)合更好。生活中的教育可以無所不在?！敖谈改浮弊尯⒆映蔀槟愕摹靶±蠋煛笔莻€(gè)不錯(cuò)的選擇。
讓孩子愛上閱讀，大量課外閱讀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重要，“學(xué)生的智力發(fā)展有賴于良好的閱讀能力”，“智力啟蒙最重要的手段是閱讀”。"給孩子讀一些有趣但"無用"的書，學(xué)語文，而不是學(xué)語文課本，"如果不關(guān)注閱讀，死抱著教材學(xué)語文是學(xué)不好的".
"如何對(duì)孩子進(jìn)行品格教育？沒有說教，沒有懲罰，所有的教育都在日常生活中。品格決定命運(yùn)，童年影響一生。
""鼓勵(lì)孩子有獨(dú)立見解，在任何事情上都不要人云亦云，這與實(shí)事求是的做人態(tài)度是一致的，在任何時(shí)候任何場(chǎng)合下，都要真誠地、盡量有高度的看待一個(gè)問題，而不是僅僅順從于他人的思想或某種習(xí)俗。這實(shí)際上是培養(yǎng)她的批判意識(shí)。"
培養(yǎng)好的學(xué)***，一般來說，好方法都不費(fèi)力，很多家長(zhǎng)陪孩子寫作業(yè)，這樣做是在瓦解好習(xí)慣，是對(duì)兒童自制力的磨損。“一個(gè)人，首先是一個(gè)自由的人，可以成為一個(gè)自覺的人。”在教育中，父母最應(yīng)該做得是引導(dǎo)、激勵(lì)，最后是“無為而治”
"兒童教育是件重藝術(shù)，不重辛苦的事。不尊重兒童最典型的一個(gè)表現(xiàn)就是對(duì)孩子管制太多，干涉太多，孩子的許多正常生長(zhǎng)秩序被打亂了""兒童是一個(gè)完美獨(dú)立存在的世界，他幼小身體里深藏著無限蓬勃的活力，他在生命的成長(zhǎng)中有一種自我塑造、自我成形的表達(dá)潛力。"
“要讓孩子做好工作，首先要讓他喜歡。從小學(xué)開始追分，會(huì)使孩子形成畸形學(xué)習(xí)，變得目光短淺，急功近利，從而減少學(xué)習(xí)，影響考試成畸。"考好了不獎(jiǎng)勵(lì)，不要求考100分，"小學(xué)期間最重要的是保護(hù)孩子對(duì)學(xué)***趣，對(duì)考試分?jǐn)?shù)的過分關(guān)注，對(duì)排名斤斤計(jì)較，其實(shí)都是學(xué)***的消解。"
"只設(shè)記功本，不設(shè)記過本"作者從沒有用錢獎(jiǎng)勵(lì)過孩子，而是這個(gè)小本中的一朵朵小紅花，協(xié)助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子很多好品格?！霸诳隙ê凸膭?lì)的環(huán)境中，孩子們更自信，更容易提高。"
學(xué)會(huì)開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)會(huì)把老師的實(shí)話轉(zhuǎn)化一下，家長(zhǎng)要做的"保護(hù)好孩子的學(xué)***，樹立起他對(duì)學(xué)***信，想盡辦法激勵(lì)孩子，自信而踏實(shí)的心態(tài)是最好的補(bǔ)習(xí)班，""打罵是最壞的教育"
"給孩子一個(gè)幸福的家，讓孩子在生理和心理兩方面都健康的成長(zhǎng)，成為一個(gè)身心和諧發(fā)育的人，這才是父母所能給孩子最豐厚的、一生享用不完的財(cái)富".家庭成員間的關(guān)系，是生命中最深刻的一種人際關(guān)系，無論是好是壞，都會(huì)給兒童留下終生印象和一生的影響。
最后總結(jié)兩句話：
1、孩子的事無小事；
2、注重正確的方法和理念；
3、注重培養(yǎng)和保護(hù)孩子的興趣和信心；
《好媽媽勝過好老師》是一本早已廣為人知的家庭教育書。是作者尹建莉老師16年培養(yǎng)女兒的手記。尹建莉先生是教育學(xué)碩士。她教書多年了?，F(xiàn)從事家庭教育研究和咨詢工作。
她的女兒品學(xué)兼優(yōu)，兩次逃學(xué)。她在2007年參加了高考，在清華大學(xué)的錄取線上取得了22分的優(yōu)異成績(jī)。她同時(shí)被大陸和香港的兩所著名學(xué)校錄取。在人格和性格方面，他表現(xiàn)出超齡的成熟、獨(dú)立和樂于助人，被評(píng)為北京市三好學(xué)生之一。
這本書其實(shí)我以讀過不止一遍，但每次讀都有不一樣的收獲。這本書分為七章，告訴我們?nèi)绾螑酆⒆?，如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何教育孩子的性格，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力等等。
選擇讀這本書有兩個(gè)原因：第一，我不知道如何教育我的孩子。
其次，做為一名教師，我想教育自己的孩子，然后教育別人的孩子變得更有資格和說服力。
讀過這本書，有兩點(diǎn)讓我感想頗多：
首先一點(diǎn)是：一定要讓孩子從小愛上閱讀。正如書中所說，課外閱讀是一種魔杖，可以給孩子們不露水的不同能量。對(duì)于從小就有大量課外閱讀的孩子來說，他們的智力和學(xué)習(xí)會(huì)更好：
凡缺少閱讀的孩子，學(xué)***一般都表現(xiàn)出平淡：哪怕是寫作業(yè)的速度，一般來說也要比閱讀多的同學(xué)慢得多。
尹老師很重視她女兒圓圓的閱讀，從一歲開始就天天給她讀故事，一直持續(xù)到五六歲，孩子開始獨(dú)立閱讀，并一發(fā)不可收拾，到二年級(jí)圓圓的閱讀量已經(jīng)相當(dāng)于中學(xué)生的水平，在班里其他同學(xué)還把主要精力用于學(xué)***的時(shí)候，她已經(jīng)開始一本接一本的讀長(zhǎng)篇**了，由于讀書多，理解力好，所以圓圓讀完二年級(jí)直接讀小學(xué)四年級(jí)了。之后，除了跳級(jí)，高考140分的滿分也足以顯示課外閱讀對(duì)她的影響。
讀完這本書，我意識(shí)到閱讀是如此重要。同時(shí)，我也很高幸我的孩子們還小，喜歡讀書。我們常說“不要讓孩子輸在起跑線上”，所以很多家長(zhǎng)熱衷于給孩子報(bào)很多課外班，培養(yǎng)各種才藝。事實(shí)上，從小的閱讀差別才是重要的“輸贏”差別。
孩子們從小就奠定了良好的閱讀基礎(chǔ)和興趣，是真正在起跑線上獲勝的孩子。
每一個(gè)家長(zhǎng)都抱有一顆望子成龍，望女成鳳的心，正是懷著這樣一顆心，我們才會(huì)寧可自己省吃儉用也要把孩子送到教育質(zhì)量一流的紫石中學(xué)來上學(xué)，難道這樣就完成了我們的使命了？我們的孩子就能夠成才了？不，事實(shí)上這才剛剛開始，正如書中所說“兒童無小事，所有的小事對(duì)孩子來說都是大事。
父母在小事上有正確觀念，不誤導(dǎo)孩子，就是幫孩子成就了大事。孩子也會(huì)以做大事的氣質(zhì)回報(bào)家長(zhǎng)?！保覀?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，?duì)孩子取得的成績(jī)的態(tài)度，對(duì)孩子出現(xiàn)問題時(shí)的處理方式，更加深刻的影響了孩子的未來，而這些東西不是老師課堂上所能傳授的，因此，我們家長(zhǎng)在教育孩子的問題上，切不可全部依托老師，自己也需要多用心去體會(huì)，去傾聽孩子的心聲。
在過去的教育中，我有過太多的錯(cuò)誤，我相信“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”，及時(shí)調(diào)整自己的方式，對(duì)孩子的教育上一定能夠起到積極的作用，用自己的行為為孩子上第一節(jié)課。
母愛是偉大的，又是平凡的。母愛就像涓涓細(xì)流，陪伴著我們走過人生每一步。讀過《好媽媽勝過好老師》這本書，作者讓我感動(dòng)的不單是教育孩子的理論，還有蘊(yùn)藏在字里行間的那些生動(dòng)的母愛細(xì)節(jié)。
細(xì)微深處見真情，教育孩子能從細(xì)節(jié)入手，所以作者能培養(yǎng)出那么優(yōu)秀的孩子。
讀了此書，我總結(jié)了這樣幾個(gè)特點(diǎn)：
1、 我們非常重視閱讀。書的第二章幾乎都是關(guān)于早期閱讀的，從閱讀的重要性、閱讀的方法，到閱讀給學(xué)習(xí)帶來的好處，各個(gè)方面都有很好的解釋，并給出了很多例子。用作者的話說，閱讀是一根“魔杖”，被“魔杖”點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
二，正如錢理群教授評(píng)論的：“這是一本有勇氣，有思想，有智慧的書”，作者確實(shí)勇氣可嘉，對(duì)現(xiàn)行教育（包括家庭教育與學(xué)校教育）中存在的弊端能一針見血地指出來，并且針鋒相對(duì)，旗幟鮮明地提出自己的觀點(diǎn)，其中例舉了大量的實(shí)例，如“暴力作業(yè)”等我們有目共睹的教育問題，都進(jìn)行了批判。讓我們看到的是一位真正有智慧的家長(zhǎng)。
三，作者能抓住孩子的心理，大量運(yùn)用“逆向思維”。如第四章，如何培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，作者提出了一系列與我們家長(zhǎng)常見的做法皆然相背的逆向思維：“不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣；懲罰你，不讓你寫作業(yè)；學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”；“不考一百分”；“考好了不獎(jiǎng)勵(lì)”，這些觀點(diǎn)聽上去令人耳目一新，又令人覺得不可思議，但是細(xì)讀之后，你會(huì)恍然大悟，原來我們以前的做法都是多么愚蠢，家長(zhǎng)的功利心固然可以理解，但是強(qiáng)迫孩子的做法往往適得其反，有時(shí)正確的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單易行。
在許多年前我還不是媽媽的時(shí)候，因?yàn)榱w慕友人孩子的出色，談到培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，友人就非常慎重地對(duì)我說“千萬別管孩子”。今天看了《好媽媽勝過好老師》這本書，書中還是提到別“管”孩子，不僅感嘆以前的人或許更聰明。作者提出：
要尊重兒童，對(duì)孩子管制、指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生長(zhǎng)秩序被打亂了，孩子就會(huì)變得無所適從。作者舉了友人單位同事孩子的例子告訴我們“管”得多并不能說明學(xué)得出色，生動(dòng)細(xì)致的分析讓人耳目一新?，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)孩子的家庭居多，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，許多父母對(duì)孩子的重視程度上到學(xué)習(xí)下到生活“管”得無微不至，用生活中的保姆，學(xué)習(xí)上的伴讀來形容他們最為貼切，導(dǎo)致的結(jié)果是孩子的依賴性特別強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不出來，孩子的聰明也就無從談起。
特別是，我想提到作者陪孩子做作業(yè)的案例。其實(shí)，我很擔(dān)心，但話還是很平靜，不生氣，假裝睡覺的時(shí)候孩子做作業(yè)。我特別被這種詳細(xì)的描述所感動(dòng)。如果遇到類似的情況，我一定要先發(fā)脾氣，然后陪孩子邊生氣邊完成作業(yè)。
4、 在字里行間，我們可以感覺到，這是一位非常誠懇、務(wù)是的教育專家，他的觀點(diǎn)是公平、公正的，所舉的例子也是切實(shí)可行的。不是那種只有理論，而不聯(lián)系實(shí)際的書。
古人說，見微知著，一葉識(shí)秋。生活中每一個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)，都像一個(gè)滴水的泉水匯入浩瀚的海洋。母愛是博大無私的。愛的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都像黑夜中的一盞明燈，讓生命感受到世界的溫暖和美麗，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都感到感動(dòng)和感激。
《好媽媽勝過好老師》也像我生活中的一盞明燈，指引著我教育孩子的方向，所以我特別喜歡這本書，有時(shí)間的話我一定要再靜下心來拜讀一番。
高聲批評(píng)孩子，是很多家長(zhǎng)不愿做有時(shí)卻又無法控制的事。我也屢次為自己失控的情緒而懊惱。但有時(shí)，明知不對(duì)，卻還是有非爆發(fā)不足以表達(dá)自己心情的想法。豈知事與愿違者多，高聲并不能讓孩子退讓，甚至?xí)屗舱f出過激的話來。到最后，每每讓步的反而是我。
昨天早上，本來打算一家三口一起外出吃早飯后再去辦點(diǎn)事兒?；⒆右怀鲩T就說只喝豆?jié){。而到了街上后，他又非要馬路對(duì)面的豆?jié){不可。
街上過往的車輛很多，幾乎要塞車了。我們停車的旁邊，就有兩家賣豆?jié){的，平時(shí)也總是在這里買。
“我要喝那邊的!”虎子虎著臉說。
“不都一樣嗎?去那邊還得過馬路，人這么多?！蔽也辉敢馍峤筮h(yuǎn)。
“那我不喝了?！被⒆诱业搅私杩凇?/p>
我一聽也生氣了，雖然也注意到了旁邊有人在看著我們兩個(gè)，但我沒有像平時(shí)那樣耐心，反而不顧面子，絲毫沒有降低自己的聲調(diào)說:“不吃拉倒。你這不是吃飯，純粹是為了刁難我?！?/p>
結(jié)果是，我和老公喝著胡辣湯，吃著水煎包，虎子繃著臉坐在一邊看……
本來是想讓他出來吃飯的!
今天上午，我看了《好媽媽心理學(xué)》之《低聲效應(yīng)--降低和孩子說話時(shí)的音調(diào)》這一節(jié)后，才發(fā)現(xiàn)原來選擇低聲說話也是一種智慧。
“‘低聲效應(yīng)’是指人和人說話時(shí)，一個(gè)人低聲音容易使得對(duì)方說話低聲，一個(gè)人高聲也容易導(dǎo)致對(duì)方說話高聲。”
“……在批評(píng)教育孩子的時(shí)候，如果我們?cè)谧鹬睾⒆拥那疤嵯拢p聲細(xì)語地和孩子講道理，這種悄悄批評(píng)的方式往往比大聲、嚴(yán)厲的訓(xùn)斥更有效。”
看到這里，我想到平時(shí)在路上，看到有些家長(zhǎng)不顧及孩子的顏面，大聲批評(píng)孩子的.時(shí)候，我也會(huì)覺得這家長(zhǎng)太過分了，沒有給孩子留下一點(diǎn)點(diǎn)自尊。可是自己遇到問題，不是也這樣不注意方式嗎? ?低聲批評(píng)孩子，并不是在外邊為了維護(hù)家長(zhǎng)和孩子的面子而忍著，等回家再算賬。無論在哪里，都要在批評(píng)孩子的時(shí)候，不但不高聲，反而比平時(shí)的音調(diào)要低。如果這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)怎么會(huì)升級(jí)呢?孩子怎么會(huì)不接受大人的意見呢?孩子是懂道理的，也許孩子的頂嘴，正是我們的高聲給逼出來的。
特別是當(dāng)孩子青春期的時(shí)候，和孩子說話更要講究智慧。
讓我們從低聲說話開始吧。
[, ]
當(dāng)嬰兒1歲時(shí)，他們讀完了這本書。這本書讀到最后的時(shí)候，有種感覺，幸虧這個(gè)時(shí)候讀了這本書，以后對(duì)寶寶的教育有了一些指導(dǎo)意見，對(duì)寶寶們以后將會(huì)出現(xiàn)的狀況有了一個(gè)大概的預(yù)期。顯然，養(yǎng)育孩子并不容易。會(huì)有各種各樣的問題，不僅對(duì)兒童，而且對(duì)**。
以我原來的想法，教育寶寶們只要給她們無限的愛，以理性的態(tài)度教育她們，孩子自然地會(huì)健康成長(zhǎng)。我不要求她們做優(yōu)秀的人，只要她們能隨心所欲，健康快樂地成長(zhǎng)。直到讀到這本書才知道，養(yǎng)孩子的過程中會(huì)碰到許多問題，不光取決于家長(zhǎng)的教育態(tài)度，其他的，比如周圍的環(huán)境、接觸到的人、一些突發(fā)的狀況等等都會(huì)給孩子在成長(zhǎng)中造成困擾。
本書作者提出了許多啟發(fā)性的建議，主要包括以下幾個(gè)方面。
首先是閱讀。筆者從小就注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，可以說是在書中不遺余力地宣傳。第一個(gè)階段是如何讓孩子們喜歡閱讀。當(dāng)孩子們很小的時(shí)候，他們和他們一起看書，給他們講故事。
在家里，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，讓孩子覺得讀書很有趣。如果父母不愿意讀書，孩子怎么會(huì)喜歡讀書呢。孩子在剛開始接觸到閱讀的時(shí)候，作者建議家長(zhǎng)不要讓孩子一邊查字典一邊讀書，那樣做會(huì)破壞閱讀的連貫性和讀書的樂趣。
如果你不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量告訴孩子，以免打擊孩子的積極性。當(dāng)孩子有一定的閱讀基礎(chǔ)后，作者還鼓勵(lì)家長(zhǎng)放手讓孩子讀大部頭的書，即使當(dāng)時(shí)讀的有困難，但是只要堅(jiān)持下來，就一定會(huì)有好的結(jié)果。作者還強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持閱讀可以幫助孩子更好地理解學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)孩子以后的寫作有很大的幫助。
但最大的好處是可以培養(yǎng)孩子的語感，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。閱讀也會(huì)潛移默化地對(duì)孩子性格形成影響，因?yàn)榧热荒莒o下心來讀完一本書的話，以后在做其他自己感興趣的事情時(shí)，也可以不受打擾。
第二是保護(hù)孩子學(xué)習(xí)興趣。對(duì)此，筆者提出了一些有效的建議。其一是，當(dāng)孩子碰到目前基礎(chǔ)教育中的“暴力作業(yè)”的時(shí)候，家長(zhǎng)的做法。
作者提出的方法具有一定的參考價(jià)值。具體的辦法是把孩子們換下來完成，并留出課余時(shí)間讓孩子們讀書。不管這種方法是否正確，至少在一定程度上保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。第二，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作管教孩子的一種方式。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)該用不良習(xí)慣作為懲罰手段，如長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲、不加約束地看電視等。這么做既不會(huì)讓孩子感覺學(xué)習(xí)是不好的，只會(huì)讓她們覺得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從始至終都是讓人快樂的。
第三是培養(yǎng)孩子的自覺意識(shí)。筆者主要介紹了在這方面的一些具體方法。首要的前提是家長(zhǎng)要對(duì)自己孩子的能力有信心，不要包辦孩子所有事情。
這在當(dāng)前的社會(huì)尤為重要?，F(xiàn)在的家庭中的孩子都可以說是家庭的中心，家長(zhǎng)本來就都是獨(dú)生子女，摘生了這么一個(gè)孩子，她（他）的地位就可想而知了。在這樣的家庭中，普遍的情況是，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)雀糨吶巳紘鴮O子、孫女轉(zhuǎn)，害怕孩子受一點(diǎn)委屈。
可以說是拿在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。父母也意識(shí)到巨大的社會(huì)壓力和學(xué)習(xí)壓力。一方面，他們想讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，另一方面又怕孩子學(xué)習(xí)太辛苦。
所以為了讓孩子輕松一些，往往把孩子除了學(xué)習(xí)以外的所有事情全部包辦了。但是這么做，久而久之的就造成了孩子除學(xué)習(xí)以外的其他能力就越來越差，隨著年齡的增長(zhǎng)，生活技能一點(diǎn)也沒有學(xué)會(huì)。針對(duì)這些情況，作者就提出了自己的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)讓家長(zhǎng)勇敢的“放手”，讓孩子去做自己力所能及的事情，要相信孩子有完成的能力。
作者之后舉了一個(gè)讓自己孩子獨(dú)自坐火車回老家的例子，從這個(gè)故事中，我們能看出孩子的能力有些方面已經(jīng)很強(qiáng)了，只是有些家長(zhǎng)不舍得“放手”，造成了孩子的信心越來越差，到最后就真的什么都不行了。就像嬰兒學(xué)走路一樣。到了走路的時(shí)候，父母越早讓孩子獨(dú)立行走，孩子就越早學(xué)會(huì)走路。但是有的家長(zhǎng)怕孩子磕到碰到，孩子也就遲遲地學(xué)不會(huì)走路。
這方面就需要家長(zhǎng)有兩方面的智慧了，一個(gè)是準(zhǔn)確的把握孩子什么時(shí)候有什么樣的能力，另一個(gè)是勇敢的“放手”的勇氣，兩者缺一不可。
還有一些處理其他情況的技巧。比如應(yīng)對(duì)教師的“冷暴力”，作者建議家長(zhǎng)要及時(shí)的跟教師溝通，甚至可以去“賄賂”教師，目的無非是不給孩子造成潛在的傷害源。又比如如何對(duì)待老欺負(fù)自己孩子的“壞孩子”，一方面是要做到對(duì)對(duì)方的尊重，另一方面是加強(qiáng)溝通。
在這種情況下，作者提出了許多個(gè)人使用的方法。核心原則只有一條：不要打擾孩子，不要因?yàn)榇笕说母蓴_給孩子添麻煩。
以上是本書的一些主要內(nèi)容，理解了這些，我頗受啟發(fā)。但是從另一方面來說，這些對(duì)作者孩子管用的方法不一定對(duì)我的孩子也管用，作者能應(yīng)用的方法不一定我也能很好的應(yīng)用?；蛘吒鶕?jù)自己孩子的實(shí)際情況和周圍的實(shí)際環(huán)境，合理判斷，明智選擇應(yīng)對(duì)手段，解決遇到的情況。
但是原則肯定都是作者所寫的，所謂運(yùn)用之妙，存乎一心，概莫如是。
在閱讀了由{作者人名}寫的讀后感書名后，我們感受到了讀書的快樂。我們?nèi)绻淖职迅邢胗涗浵聛砭褪且黄x后感，推薦給您一些最新的關(guān)于“非常道讀后感”的經(jīng)典文章，繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲得更多有用信息！
內(nèi)容簡(jiǎn)介：全書圍繞女性理財(cái)展開，涵蓋女性生活的各個(gè)方面，極具實(shí)用性。與市場(chǎng)上的同類書相比，其脈絡(luò)自成一體。在前言部分，作者開宗明義，提出理財(cái)?shù)慕K極目的是為了獲得幸福，而非止于財(cái)富本身。之后的“財(cái)色雙收做女人”篇中提出，物質(zhì)之外，修身修行修心，是女人更加重要的功課。“女人管錢，天經(jīng)地義”一篇中，提出“女人要做家庭的CFO”的觀念，顛覆了一般讀者心目中“管錢”的定義，將內(nèi)容延伸，對(duì)如何管理家庭財(cái)務(wù)娓娓道來。“這幾件事你一定要做”，為女性讀者量體裁衣，講述了家庭必備的保障——保險(xiǎn)，女性適宜的投資——基金，以及其他較為常見的投資方式——黃金、鉆石、藝術(shù)品等；獨(dú)出心裁地專門提出遺囑問題，以期引起對(duì)此較為避忌的中國讀者的注意；最后探討了兒童理財(cái)、讓孩子從小具有正確的金錢觀念的問題，實(shí)用貼心?！安慌禄ㄥX，怕傻花錢”則是針對(duì)女性自身容易出現(xiàn)的瘋狂購物等，提出解決方案，順便帶讀者游覽全球知名的購物季，幫助讀者買到心儀的物品，同時(shí)又可以聰明地花錢。“‘房事’是大事”以及“明天我要嫁給你啦”，更是每個(gè)女人生命中的不可或缺，在這些美麗和幸福的背后，是對(duì)財(cái)富的正確認(rèn)知，以及智慧的處理方式。
女人財(cái)富非常道讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：看了李南的這本書，收獲之余，還挺感動(dòng)的，她不吝把自己的挫折和例子拿來與大家分享。文筆很俏皮，看著不累。書真是挺實(shí)用的，通篇大實(shí)話，沒有花架子。以前從來不覺得保險(xiǎn)重要，保險(xiǎn)公司推薦的往往是投入很多的分紅險(xiǎn)，可N年后的事情，我歷來不去想。最近年輕人英年早逝的例子太多，身邊的朋友就有兩三個(gè)，看了李南的書，居然有一種定期壽險(xiǎn)，不貴，保額100萬，就需要每年960元。孩子還小，家里有貸款，決定給自己買個(gè)這個(gè)險(xiǎn)了~ 書里還有女人如何買基金，如何送紅包，如何內(nèi)外兼修，如何投資自己，如何一理財(cái)?shù)挠^念購物，還是挺貼心的。
女人財(cái)富非常道讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：多年來一心撲在工作上，有一天抬起頭來，才忽然發(fā)現(xiàn)世界日新月異。從小時(shí)含羞地不肯提到錢，感覺“庸俗”，到有一部分人先富起來，卻不知該如何用手中的錢，遭到社會(huì)嘲笑，再到現(xiàn)在，理財(cái)成為一種生活方式，人們逐步樹?正確的財(cái)富觀念：財(cái)富可以帶來富足、尊嚴(yán)、完善自我、幫助他人、回饋社會(huì)。經(jīng)濟(jì)以及金融的發(fā)展，使我們不僅可以很好地規(guī)劃自己現(xiàn)在的生活，還可以為以后幾十年的人生做好準(zhǔn)備。在忽然擁有了多種多樣的理財(cái)工具之后，該如何規(guī)劃自己的理財(cái)生活？如何做資產(chǎn)配置？如何造就自己的人生？李南的上本書《我最想要的理財(cái)書》已是讓我受益匪淺，這本直指女性的理財(cái)書，更是對(duì)女性理財(cái)潛能的開發(fā)，讓我平添一份信心。
《華為非常道》觀后心得
認(rèn)真閱讀了《華為非常道》，本書結(jié)構(gòu)從十章，圍繞成功組織3s模型展開，核心是領(lǐng)導(dǎo)力。
為了總結(jié)本書的結(jié)構(gòu)和核心思想，前三章大致概括了3s模式的三個(gè)維度：戰(zhàn)略思維、優(yōu)美體系和文化價(jià)值觀。接下來的八章講介紹領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）的質(zhì)量。最后一章強(qiáng)調(diào)從微觀到宏觀的一致性，提出文化拯救危機(jī)，和諧拯救危機(jī)。結(jié)合華為多年的管理經(jīng)驗(yàn)和投資經(jīng)驗(yàn)，對(duì)3s成功組織模式進(jìn)行了提煉和總結(jié)。
其中3s是指：成功的組織一般都有非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)還能持續(xù)地影響團(tuán)隊(duì)建立企業(yè)基于行業(yè)本質(zhì)思考的正確戰(zhàn)略思維（strategy）、基于組織能力提升的優(yōu)美系統(tǒng)(system)和基于共識(shí)的核心價(jià)值觀(shared value)的企業(yè)文化。
總結(jié)本書論題，是以華為為樣本進(jìn)行案例研究，但最終要回答的是如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任有領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)家；如何讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；如何讓全世界避免危機(jī)的不斷發(fā)生；我們?cè)谕顿Y選擇時(shí)該選擇具有什么樣特征的企業(yè)和企業(yè)家，等等。在吸收中國傳統(tǒng)文化核心價(jià)值觀的同時(shí)，任正非還向跨國企業(yè)學(xué)習(xí)，建立管理和運(yùn)營體系，將中國道教與西方技術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)成功而可持續(xù)的組織。
讀完這本書，總結(jié)并思考華為成功的根本原因——良好的企業(yè)管理文化。 管理是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力。華為取得既往成功的因素，除了技術(shù)、人才、資本，更有管理與服務(wù)。
沒有管理，技術(shù)和人才就不能形成巨大的合力，沒有服務(wù)，就找不到努力的方向。一個(gè)公司的長(zhǎng)期穩(wěn)定，離不開它的長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃。然而，無論計(jì)劃有多宏大，都需要基層員工一步一步來實(shí)現(xiàn)。否則，計(jì)劃只能是空中樓閣。要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在理論上“務(wù)虛”、提高理論水平，在實(shí)踐中“做實(shí)”、豐富動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)，做到既“務(wù)虛”又“做實(shí)”，就可能有大的進(jìn)步了。
中高層領(lǐng)導(dǎo)者要做勢(shì)、基層要做實(shí)。這種“做勢(shì)做實(shí)”需要我們不斷地深思琢磨。知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，方法要一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)踐，成績(jī)要一點(diǎn)一點(diǎn)地創(chuàng)造。
可知華為實(shí)施分級(jí)管理、區(qū)別要求的原則。對(duì)各級(jí)管理者提出不同的要求，中高層管理者既要繼承上級(jí)的目標(biāo)又要牽引公司與本部門均衡全面地發(fā)展，提升公司的整體競(jìng)爭(zhēng)力；既要具體組織制定切實(shí)可行、具有挑戰(zhàn)性的業(yè)務(wù)目標(biāo)和實(shí)施措施，又要督促、監(jiān)控下屬完成，并參與指導(dǎo)重大和例外事件的處理，使部門績(jī)效提高，使人的因素轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量。須在務(wù)虛和務(wù)實(shí)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。
中高層管理者所處的特殊地位，使其在上令下達(dá)或下情上述時(shí)起到組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)作用，在執(zhí)行目標(biāo)時(shí)，他們要承上啟下、左通右達(dá)、負(fù)重開拓，必然是諸多矛盾的焦點(diǎn)。不僅要善于組織與調(diào)動(dòng)資源，還要勇于創(chuàng)造和利用資源，因此,必須具備很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,推動(dòng)和改善與周邊部門及流程的協(xié)調(diào)配合,以提高全組織的人均貢獻(xiàn)率,并將例外工作在組織內(nèi)形成制度,變成例行,提高部門整體運(yùn)作效率。此外，中高級(jí)管理干部還必須具備較強(qiáng)的化解矛盾的能力，能夠著眼于公司的利益和大局，積極協(xié)商解決問題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的和諧。
在公司整體運(yùn)作中，要做到進(jìn)取而不盲動(dòng),穩(wěn)健而不保守，敢冒風(fēng)險(xiǎn),又善于穩(wěn)中求勝,以取得管理的最佳效果。特別強(qiáng)調(diào)：在公司管理中，必須實(shí)事求是，遵循自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。這是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和策略。
要想成功，就必須堅(jiān)持相應(yīng)的規(guī)則，堅(jiān)持做事的原則，靈活處理問題，工作效率會(huì)大大提高。完善的工作規(guī)章制度要有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度作支撐，使優(yōu)秀員工在工作中充滿榮譽(yù)感，再接再厲，也能使在工作中犯錯(cuò)的員工引以為戒，揚(yáng)長(zhǎng)避短。再則，公司的領(lǐng)導(dǎo)層更應(yīng)做好表率作用，指引員工在今后的工作中更好的完成公司交給的工作任務(wù)，創(chuàng)造出金螳螂更輝煌的明天。
很多會(huì)喝茶的人曾認(rèn)為茶是自己的唯一，的確，茶，是讓人心醉的。就像酒對(duì)某些人一樣，但是 ，喝茶的人至少心和茶一樣清靜，至少是吃得苦中苦，方為人上人這種類型?；蛟S說對(duì)人生，也就是人生觀，不消極，平靜的目光看人生，和茶一樣。這么看來，茶的心，的確感染了太多太多的人。
對(duì)于酒呢，有人愛酒，并將這個(gè)愛好保持了一生。我無法評(píng)說酒樣的人生，只是覺得和酒相關(guān)聯(lián)，把大魚大肉的味道包進(jìn)來了。當(dāng)然，作為擁有這種愛好的人來說，最好還是用平常的眼光去看這件事，至少說，于他來說，酒里的人生是不同的感覺，還是去品味。
真的，茶的人生與其他的人生是有極大的差別的。
茶的出生是極為艱難的，它們壓縮，壓縮，付出了自己的一切只要身上有的東西，大都都付出給了人們，也不知道喝茶的人有沒有想到過，自己的幸福是由千萬點(diǎn)辛苦凝聚而成的，即使是這樣，也有人隨意揮霍，茶，付出的僅僅是一笑，但有的人給他了嗎？沒有，但茶是不會(huì)失望的，這有點(diǎn)像我們的父母，為我們付出了那么多，也沒有求一點(diǎn)的回報(bào)。茶不失望，是因?yàn)樗麗圻^？不，茶本來就如此的微小，所以，有了自己的幸福就足夠了那么，幸福就是付出自己。
這是茶的人生觀，不消極，不悲觀，始終用一顆平常之心面對(duì)，茶這么做，是要自己品出自己的人生，那么，這，就是成佛的最高境界，對(duì)于很多無限熱愛生命、子女的人有多少？他們也成佛了？他們有時(shí)真的品出了茶一般的人生，只是沒意識(shí)到而已，心里一直想著：我是一個(gè)平凡人。
誰說平凡人不能成佛？
茶，世界上有多少？千萬。人們幾乎視他們?yōu)閮簯?，但是，但是，茶付出的那么多，你們注意到了嗎？那么多的茶，心都是一樣的，那么多的父母，心也是一樣的，那么，其?shí)凡事不必拜佛，拜一拜自己的父母就行了。
誰說平凡人不能成佛？
愛過別人、幫助過別人的事都是行善，那么，善和善累積，人就成了佛。
佛就是因?yàn)樾猩贫闪朔稹?/p>
在茶館品茶的人們，千萬不要把茶當(dāng)成伴隨你們聊天的工具好好品一品，回顧走過的人生，記住，你也能成佛。
非常道——《莊子》讀后感（下）
（五）莊子的辯證法
黑格爾說過，中國古代是沒有哲學(xué)的，因?yàn)橹袊鴽]有辯證法。他說出這樣的話，很可能是因?yàn)樗麤]讀過《老子》，不了解道家。
《道德經(jīng)》第三章：“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣。故有無相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨……”道教強(qiáng)調(diào)的“道”雖然是一元的，但是“道生一，一生二”，這個(gè)“二”就是陰陽二極。老子和道家，一直有注重對(duì)立統(tǒng)一的思想。當(dāng)然，你可以將此解讀為高深的辯證法思想，也可以把它理解為簡(jiǎn)單的相對(duì)主義。
到了莊子，他已經(jīng)將這種辯證的思維發(fā)揚(yáng)光大，解釋得更為充分一些。比如《齊物論》當(dāng)中的“非彼無我，非我無所取”，強(qiáng)調(diào)的就是概念對(duì)立而成的觀點(diǎn)：沒有作為參照物的“彼”，就不會(huì)有作為主觀的“我”；沒有主觀的“我”，更是無法理解外在的事物。而“方生方死”、“萬物與我為一”這種觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的就是統(tǒng)一，這種思想還頗有形而上的味道，以致到了魏晉之后大有市場(chǎng)。當(dāng)然，這是后話，不詳談。
如果僅是以上這點(diǎn)“對(duì)立統(tǒng)一”的觀點(diǎn)，那還是顯得膚淺了一些，看起來倒是像名家“白馬非馬”那種玩弄概念，或者是智者那種相對(duì)主義的詭辯。不過莊子有進(jìn)一步解釋他的辯證的思想。同樣是《齊物論》，有寫道：“今且有言于此，不知其與是類乎？其與是不類乎？與不類，相與為類，則與彼無以異矣?！保ìF(xiàn)在我姑且發(fā)表議論，這些議論跟其他議論相比，到底是相同的，還是不同的呢？立場(chǎng)相不相同也好，既然大家都是議論，那么其實(shí)也沒有什么差別。）《德符充》也有寫到：“自其異者視之，肝膽楚越也；自其同者視之，萬物皆一也。”（從事物之間不同的方面去比較，那么近如肝膽也會(huì)找到疏如楚越之處；從事物之間相同的方面去比較，那么世界萬物也形如一體。）
從上面兩個(gè)例子可以看出，莊子的辯證法的精髓，是在于善于觀察事物與概念之間細(xì)微的屬性，然后通過消解差異之處，找到共同點(diǎn)，來實(shí)現(xiàn)兩者的“統(tǒng)一”；相反，是通過放大差異之處來實(shí)現(xiàn)“對(duì)立”。這種做法，在邏輯上的確有著致命的缺陷，但是在哲學(xué)上是可以利用它來發(fā)現(xiàn)世界更多的可能性的。這跟黑格爾的“純無”與“純存在”的對(duì)立統(tǒng)一有一點(diǎn)點(diǎn)相似的地方。
因?yàn)榍f子的這種辯證法與相對(duì)主義的思想，以及上一節(jié)當(dāng)中講過的“無知、無為”的思想，他一直堅(jiān)持世間沒有絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò)的觀點(diǎn)，而且他也譏諷百家爭(zhēng)鳴，互相批評(píng)的做法。在我看來，莊子不應(yīng)該列入“諸子百家”的行列當(dāng)中，因?yàn)樗恢笔钦驹诹硗庖粋€(gè)角落，一個(gè)更為超然的層面來審視諸子的。
最能說明這一點(diǎn)的就是《齊物論》當(dāng)中的一大段觀點(diǎn)：“既使我與若辯矣，若勝我，我不若勝，若果是也？我果非也邪？我勝若，若不吾勝，我果是也？而果非也邪？其或是也？其或非也邪？其俱是也？其俱非也邪？我與若不能相知也。則人固受其黮暗，吾誰使正之？使同乎若者正之，既與若同矣，惡能正之？使同乎我者正之，既同乎我矣，惡能正之？使異乎我與若者正之，既異乎我與若矣，惡能正之？使同乎我與若者正之，既同乎我與若矣，惡能正之？然則我與若與人俱不能相知也，而待彼也邪？”
在莊子看來，是非對(duì)錯(cuò)是沒辦法決定的。諸子的思想與觀點(diǎn)，從統(tǒng)一的方面看，都是沒什么差別的，沒必要爭(zhēng)論的；從對(duì)立的方面看，它們不過都是真理的一部分，而不是全部。更何況，這些所謂的智慧與思想，都是違反本性的，應(yīng)該拋棄的。所以，辯與不辯，又有何意思？雖然，實(shí)際上他自己在整本書里經(jīng)常揶揄孔子與儒家，也常跟惠施辯論。
總之，莊子的辯證法的思想也是貫穿其整本書的，理解它，可以更好地理解為什么他倡導(dǎo)“無為”,提倡“絶圣棄智”，也可以更好地理解莊子的“道”。
（六）莊子的人生哲學(xué)
在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾，社會(huì)動(dòng)亂的年代，莊子是非常主張一個(gè)人要安頓好自己的身心的。無欲無為、不爭(zhēng)名利，莫損形神……這樣一種安生之道，可能是莊子思想當(dāng)中對(duì)中國人影響最大的、也是在如今也最具有現(xiàn)實(shí)意義的一種哲學(xué)。
在《莊子》一書當(dāng)中，多有對(duì)這種安生之道的描述與解釋。在《逍遙游》中，莊子說自己要像貍狌一樣“無所可用，安所困苦?！痹凇渡搅帧分校f子說自己要“處乎材與不材之間”，那樣就可以因“無用”而不受累，也可以不至于“無用”而遭破壞。這樣的例子很多很多，莊子就是要在亂世之中安頓自己的身心，使自己不受物累，不為情傷，這樣一種行為，是符合“道”的。
因?yàn)樽非蟆暗馈保f子也會(huì)將自己的心性與七情六欲保持距離，“無情者，不以好惡內(nèi)傷其身，常因自然而不益生?！保ā兜路洹罚┰谇f子看來，不但名利、智慧、技巧等東西是不符合自然的外物，就連喜怒哀樂等情緒都是不符合自然、不符合“道”的，它們就像“駢拇”（多長(zhǎng)出來的拇指）一樣，是多余的，不是“生命之情”。真正“達(dá)生之情”的人，“不務(wù)生之所無以為，不務(wù)知之所無奈何?！保ā哆_(dá)生》）
莊子就是這樣，通過不追求自認(rèn)為多余的外物，拒絕多余的情感，從而達(dá)到自己的安生之道。他還將自的安生之道大而化之，擴(kuò)展到對(duì)待他人、政治、生死的立場(chǎng)上。
在對(duì)待政治的態(tài)度上，莊子認(rèn)為，功利名爵，不是一個(gè)人應(yīng)該追求的東西，而且身為天子未必貴，真正寶貴的，是“道”。假如一個(gè)人為了追求功利而出仕做官，即使地位高貴，但是勞形傷神，那也是不值得的，還不如逍遙自在?！皾娠羰揭蛔?，百步一飲，不蘄畜乎樊中。神雖王，不善也?！保ā娥B(yǎng)生主》）
在《莊子》當(dāng)中，還化用了許多人拒絕功名的事例，比如堯想要禪讓給許由，結(jié)果許由認(rèn)為這是在侮辱他，跑去耳邊洗干凈耳朵。莊子說，真正“貴身于為天下，可以托天下?！薄对阱丁罚?。
莊子的安生之道表現(xiàn)在與他人相處的方面，就是一種不講究人情禮節(jié)，不卑不亢，順其本性的態(tài)度。
大家比較熟悉的兩句名言，那可能就是“相濡以沫，不如相忘于江湖”（《大宗師》），以及“君子之交淡如水”（《山木》）。在這里，莊子強(qiáng)調(diào)的就是一種人與人之間的交往，不需投入太多情感的羈絆與牽掛，才可以不為情感所累。但是人非草木，孰能無情。
在《庚桑楚》之中，莊子描述了一個(gè)情景，家人之間踩到腳是不需要互相道歉的。在《寓言》之中，陽子在歸途住進(jìn)旅所，里面的客人都跟他搶席子坐了。這樣一種不講究太多禮節(jié)的做法，是跟儒家的倡導(dǎo)完全相反的，但是莊子相信，這樣才是最符合自然，也是符合道的。也只有真正信賴熟悉的家人朋友之間的相處，才會(huì)這樣“爭(zhēng)席而坐”。
還有一個(gè)有趣的故事在《外物》之中，莊子幾天沒有吃飯，問一個(gè)小吏借糧，小吏拒絕他之后，他反而出言諷刺。這種做法在常人看起來很沒有禮貌，但這就是莊子主張的與人交往的態(tài)度，遵循本性和自然。更重要的是，在這里可以看得出來，莊子并沒有因?yàn)榧邑毝员?，他反而沒有過多的私有財(cái)產(chǎn)的觀念，因?yàn)槭篱g萬物都是“道”所產(chǎn)生的。
生死觀是一個(gè)人要面對(duì)的最徹底的、也可能是最哲學(xué)的問題，每個(gè)人都要面對(duì)，從中也可以看出一個(gè)人對(duì)生命、死亡的思考與態(tài)度。
在《至樂》之中，莊子的妻子去世了，莊子反而擊盆高歌。面對(duì)親人的離世，他覺得，人在誕生之前，不過是大自然的“氣”；人死了之后，也是回歸到自然之中。這并不是一個(gè)悲傷的過程，反而值得慶祝。
莊子就是這樣，認(rèn)為“死生命也，有夜旦之常?！保ā洞笞趲煛罚?，“適來，夫子時(shí)也；適去，夫子順也?！保ā娥B(yǎng)生主》），人們完全不必為生死而感到悲傷。在《列御寇》之中，莊子自己也要死掉了，弟子們想要將他厚葬，莊子說，自己用天地為棺槨，以日月為美玉，以星辰為珍珠，天地萬物來送行，已經(jīng)夠厚重了。弟子怕烏鴉和老鷹吃他的遺體。他卻說，天上有烏鴉和老鷹來吃，地上也有螻蟻來吃，要是只給后者吃不給前者吃，那不是太偏頗了嗎？莊子終于悠然而去，他超越了死亡，忘卻生命。用自己的哲學(xué)思想為自己的一生劃上詩意的句號(hào)。
但是也有例外，在《徐無鬼》之中，莊子面對(duì)自己老友惠子的死亡，感嘆道，再也找不到能夠與自己辯論的人了。或許那一刻，他也是動(dòng)情了吧。
總而言之，我們看到的這種人生態(tài)度，或許很普通，在中國人的歷史之中也很常見。但是，它的根源，正是出自《莊子》的精神與思想。
（七）《莊子》的文學(xué)價(jià)值
《莊子》的文學(xué)價(jià)值，在諸子之中，應(yīng)該是最高的。就連魯迅也評(píng)價(jià)道：“其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也。”
在《寓言》一篇當(dāng)中，《莊子》總結(jié)自己的行文風(fēng)格為：“寓言十九，重言十七，卮言日出?！保ㄊ褂迷⒀缘牡胤接惺种?，引用前輩先哲的地方有十分之七，自然而成、隨心所欲的言論每天都層出不窮。）這一善用“寓言、重言、卮言”的風(fēng)格使《莊子》一書極具文學(xué)創(chuàng)造性。但是，莊子的這種行文風(fēng)格并不是出于文學(xué)上的考慮，他最根本的目的還是為了說清楚自己“道”。
之前說過了，莊子的“道”是不能用概念邏輯來推理得到的，他自己也覺得這個(gè)“道”是講不清楚的。所以，他要借用寓言的象征比喻手法來說理，通過重言來論證自己言論的合理性，通過卮言來盡可能地描述道。這種說理的方式，在形式邏輯的立場(chǎng)上近乎詭辯；但是正是因?yàn)檫@種善于象征的手法、不甚明確的概念、天馬行空的例子，才能讓讀者更加發(fā)揮自己的想象力和理解能力，用聯(lián)想的、感悟的方式去體驗(yàn)，這就輕易超越了文字概念對(duì)思想的限制，讓人越過文字本身，去探尋莊子哲學(xué)背后的深意。這種特點(diǎn)，在中國人的詩歌、畫作、音樂等藝術(shù)上也多有體現(xiàn)。
以下，不完全地、不怎么論證地，總結(jié)一下《莊子》的文學(xué)特點(diǎn)。
首先給后世文學(xué)留下最大價(jià)值的地方，就是它里面創(chuàng)造的各種成語、名言和寓言啦。成語有比如：貽笑大方、望洋興嘆、庖丁解牛、標(biāo)新立異、朝三暮四、無中生有、東施效顰、螳臂擋車、呆若木雞、盜亦有道、鵬程萬里、每況愈下、越俎代庖，等等。寓言有：井底之蛙、魯侯養(yǎng)鳥、河伯見東海，混沌之死、莊周夢(mèng)蝶，等等。名言有：夫哀莫大于心死，而人死亦次之；君子之交淡若水，小人之交甘若醴：彼竊鉤者誅，竊國者為諸侯：等等。真正的汪洋捭闔，儀態(tài)萬方。
其次是比較善用各種修辭手法，比如夸張、比喻、象征、排比、對(duì)比等等。最為出色的應(yīng)該是象征和對(duì)比兩種，象征就是上面說的善用寓言，至于對(duì)比嘛……莊子為了說理，經(jīng)常會(huì)用很夸張地手法來對(duì)比說明：比如說《逍遙游》當(dāng)中的“上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋”，與“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，就形成了“小大之辯”。又比如《則陽》之中，莊子講述在一只蝸牛的觸角之上有兩個(gè)國家（應(yīng)該是屬于微生物級(jí)別的），為了爭(zhēng)奪地盤常年對(duì)戰(zhàn)，死傷無數(shù)。這個(gè)故事就是用極其夸張的手法來諷刺當(dāng)時(shí)的國家互相征戰(zhàn)，也許在另一個(gè)角度看，就像爭(zhēng)一只蝸牛的觸角那么小的地盤而已。
再次，《莊子》的文章，散駢結(jié)合，各種造句用字，音節(jié)錯(cuò)落有致，非常具有可讀性。
再者，莊子的想象力豐富，善于抒情，使其文章極具感染力。
……
相關(guān)的特點(diǎn)很多很多，無心一一總結(jié)。我只想說，如果你不把《莊子》當(dāng)作一本哲學(xué)書，而是把它當(dāng)成單純的文學(xué)來看，那也一定會(huì)大有收獲的。
在書中最后一篇《天下》之中（此篇是后人偽作），對(duì)莊子評(píng)價(jià)道：“以天下為沉濁，不可與莊語，以卮言為曼衍，以重言為真，以寓言為廣。獨(dú)與天地精神往來而不敖倪于物。不譴是非，以與世俗處。其書雖瑰瑋而連犿無傷也。其辭雖參差而諔詭可觀?！蔽蚁耄@大概是對(duì)《莊子》最好的總結(jié)。
《俞敏洪非常道》讀后感：讀《俞敏洪》，品人生。
《俞敏洪非常道》讀后感：讀《俞敏洪》，品人生。
可能是緣于我的孤陋寡聞，或是不會(huì)追星，新東方這個(gè)教育機(jī)構(gòu)很早就知道，但不知道她的創(chuàng)始人是俞敏洪。在**電視臺(tái)的《開講啦》節(jié)目中看到了俞敏洪老師對(duì)新東方的闡述，才讓我對(duì)俞老師有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。后來在縣圖書館的書架上，看到了這本《俞敏洪非常道》的書，馬上就迫不及待地抽了出來，細(xì)細(xì)品讀了三個(gè)星期，才算是對(duì)老師有了一個(gè)初步的了解，知道了他偉大的成功之后埋藏著多少不為人知的辛酸，也懂得了前行的過程注定是痛苦的，但正如破繭成蝶，不掙扎一番怎么能蛻變？
本書一共有五章：化腐朽為神奇——人要在磨煉中成長(zhǎng)；大樹，還是小草——志向是不能拋棄的行囊；第一萬零一次爬起——養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣；人活三條命——性命、生命、使命；一輩子的事——永葆年輕的夢(mèng)想。
與其說這本書是勵(lì)志的，不如說俞老師本身就是勵(lì)志的代言——他高考三次，決不放棄；他斷后路，有破釜沉舟的勇氣；他生于平凡之家，也能創(chuàng)造上市的價(jià)值；他誠實(shí)正直才會(huì)引來幾大股東，把新東方做大做強(qiáng)……他用自己的經(jīng)歷向人們闡釋：只要心存夢(mèng)想，持之以恒、堅(jiān)持不懈，最低也能換來自己的人生有別人不可比擬的精彩，最高的限度更難以想象，說不定下一個(gè)別人眼中的神話就是你！
在俞老師的理念中，失敗與成功、痛苦與幸福并存。人們對(duì)待失敗和痛苦的方式使每個(gè)人的生活都不同。
大人物有大人物的起伏，小人物有小人物的起伏。我們對(duì)別人總是放大他們的幸福，而對(duì)自己卻總是放大種種不如意，時(shí)間久了，挫敗感就滋生在心里，哪里還有前行的勇氣?
看看俞老師吧，一直在總結(jié)中前行——大學(xué)四年沒談戀愛，很是遺憾，可也悟出你越是在意自己的成敗得失，越是不敢出手，越是浪費(fèi)機(jī)會(huì)，越是沒有所得。
看看俞老師吧，一直在取舍中糾纏，但終究沒陷在取舍的泥潭中，他總在毅然的決斷中給自己找到方向——就在考大學(xué)與盡早掙錢養(yǎng)家中糾纏，更渴望考大學(xué)走出家鄉(xiāng)村莊，于是考了三次終于圓夢(mèng)；在留在北大與自己創(chuàng)業(yè)之間徘徊，最終還中堅(jiān)持心中的方向，從一人一桌張貼廣告開始到現(xiàn)在的上市公司；在家族企業(yè)和股份制之間猶豫， 最終適應(yīng)時(shí)代潮流，做出了明智選擇，才有了今日萬眾矚目的新東方……在我們外人看來是一次次的選擇，但處在選擇里面的俞老師當(dāng)時(shí)是多么的艱難，其中滋味恐怕沒人能體會(huì)。
看看俞老師吧，一直在跌倒爬起中前行。高考中的跌倒，不在乎，爬起來，繼續(xù)走；由于學(xué)員暴滿在大廳外給學(xué)生上課，被警察抓走；由于同行競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)用了武力，又被警察訊問；喝酒大醉后吵嚷再也不干了，淚流滿面，酒醒后依然照舊；因?yàn)樾Ｍ庋a(bǔ)課掙錢被北大貼出通告…… 所有這大大小小的困難，在現(xiàn)在看來如同是一塊塊磚壘起來，讓走過它們的俞老師站得更高。所以，不要怕跌倒，更不要怕失敗，跌倒讓我們爬起來時(shí)更有力，失敗讓我們成功起來更有經(jīng)驗(yàn)。
俞敏洪，一個(gè)長(zhǎng)相不出眾，身材不健壯的普通大眾，普通的是外貌，不普通的內(nèi)心——一個(gè)有目標(biāo)，內(nèi)心強(qiáng)大的人，到哪兒都是無往不勝的。
其實(shí)，想想我們蕓蕓眾生，沒有誰是生來的成功者，也沒有誰是注定一無是處，關(guān)鍵就在我們自己，且記，人生不是百米賽跑，要用一輩子的時(shí)間來奮斗，奮斗了，無悔了，這就是幸福有味的人生。
讀《俞敏洪》，品人生，都來品品別人的人生，也來思考一下自己的人生。
附書中妙語：
認(rèn)命不是輸命：“我們中國人講認(rèn)命，但是我的認(rèn)命不是輸命，不是說這輩子就算了，就放棄了。”這個(gè)世界上沒有‘命’一說？
俞敏洪說：是的，你出生在一個(gè)普通的家庭。他出生在比爾蓋茨的家庭。這就是生活。
俞敏洪出身平凡，他認(rèn)命，但他卻從未向命認(rèn)過輸，反而為自己的命注入了最大的可能。
從面粉到拉面：俞敏洪有一個(gè)“揉面定律”：適應(yīng)環(huán)境就像往面粉中摻水，在這個(gè)過程中不斷地揉，最后慢慢就變成了面團(tuán)，再拍就不散了。
繼續(xù)揉的話它就變成了拉面，你可以拉，可以揉，可以變形，但它就是不斷。俞敏洪向我們證明，成功、飽滿、充滿色彩的人生一定是揉出來的，是千錘百煉而來的。
摔倒后爬起來：大家看到今天的俞敏洪光鮮照人，一定覺得他是上天眷顧的幸運(yùn)兒，一定有什么獨(dú)家秘方，但是他卻明明白白地說：“我認(rèn)為不是我把新東方做了多大，也不是我有多少錢，有多少朋友，而是有一種心態(tài)——過去摔倒千萬次，但是我都能爬起來。
”技能優(yōu)于財(cái)富：找工作是先拿到實(shí)實(shí)在在的薪水，還是先掌握一門傲人的手藝？選項(xiàng)目是選賺錢的那一個(gè)，還是選自己喜好的那一個(gè)？
”絕望時(shí)，俞敏洪說，人需要磨煉才能成長(zhǎng)；
平庸時(shí)，俞敏洪說，人有夢(mèng)想終將輝煌！
《平常茶，非常道》中講過中國第一位女茶師的故事，此人與茶圣陸羽有一段往事，令人感慨，不妨轉(zhuǎn)述在這里。
這位女茶師叫李冶，住在浙江吳興，因?yàn)橛胁艢猓靡耘c許多名士相識(shí)。有一天陸羽慕名前往，李冶就為他泡了一杯茶。陸羽還沒喝就說，以為你是個(gè)雅人，沒想到也脫不了俗氣。李冶就納悶了，你還沒喝怎么就說我俗呢？陸羽說泡茶要用滾水，你用未開的水泡給我喝，顯得你泡茶時(shí)心不從容、志不專一，和俗人沒什么區(qū)別。李冶大為嘆服，當(dāng)場(chǎng)拜陸羽為師，此后得受真?zhèn)?，成了有名的茶師?/p>
林清玄不算俗人，飲茶已經(jīng)到了一定的境界，在茶杯之外喝出味道來了。他說茶能生善，能系住非同一般的友情：好茶是為了更深刻的友誼而存在世間。他想起蘇軾因感念黃庭堅(jiān)贈(zèng)茶而作詩的故事，不由想起遠(yuǎn)方的友人，感慨道：當(dāng)我想念起一生曾經(jīng)啟迪過我、鼓勵(lì)過我、安慰過我的好品質(zhì)的朋友，就有如在森林中孤寂的小徑聽到遠(yuǎn)方寺廟傳來的鐘磬之聲，或者聽見空山里松子掉落的聲音，猛然驚覺，呀！不是松子，也非鐘磬，而是來自深深的相思。
他還說，茶能洗心，生命沉苦時(shí)要加一點(diǎn)清涼的菊花，激越時(shí)要加一點(diǎn)內(nèi)蘊(yùn)的普洱；在苦中猶有向上飛揚(yáng)的心，在樂里不失去敏銳深刻的態(tài)度。這樣，生命的茶才能越陳越醇，越泡越香。
有位外國詩人寫過一首詩：茶是可人兒，萬靈丹，寒冷若你，茶將為之溫暖；激憤若你，茶將為之安定；沮喪若你，茶將為之開懷；疲憊若你，茶將為之撫慰。與林清玄所謂如出一轍。人的一生猶如一條波浪線，總是起起伏伏，或者太過平淡，或者太過暴烈。茶則苦而后甘，像調(diào)劑之物，將這些波浪悄然拉回至地平線上。人宜為情緒所左右，天平一旦向情緒傾倒，理性就失卻了重心。唯有在平和的狀態(tài)下，才能心神清明，看透事物的本質(zhì)。古人所謂中和乃至仁，似乎就是這樣的狀態(tài)吧？誠如林清玄所說：茶的真滋味，禪的真境界，唯有平常心乃能知之。茶的大俗與大雅，無非就是在平常的滋味中體悟出非常的真諦來么。
在上一節(jié)當(dāng)中，我已經(jīng)簡(jiǎn)單地提到，道家的“道”，是來自于老子對(duì)自然變化的觀察，這就是“道”的合理性的來源之一：天無不覆，地?zé)o不載，道無所不容、無所不在。因?yàn)椤暗馈?，日月星云得以運(yùn)行，山川河流得以形成，人類社會(huì)得以運(yùn)作。只有符合“道”，一切的一切才得以存在、發(fā)展。
然后我還從另外一個(gè)方面讀出來莊子的“道”的合理性來源，那就是崇古。大家都知道，先秦諸子在思想上都有崇古的傾向。他們?cè)谡撟C自己思想合理性的時(shí)候，都會(huì)回到夏商周三代，甚至堯舜禹、三皇五帝時(shí)期找到理論支撐。由于諸子都是民間興起的私學(xué)，他們需要找到一個(gè)官方的“正統(tǒng)”來證明自己思想的合法性。有趣的是，不同的派別居然可以在同一個(gè)例子當(dāng)中找到截然不同的結(jié)論，比如說，孔子會(huì)贊頌三代和西周時(shí)期的音樂，然后提倡恢復(fù)禮樂制度；而墨子也會(huì)提到三代時(shí)期的音樂，但是就會(huì)提倡“非樂”。
對(duì)于諸子的崇古，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題就是，諸子在引用以前的歷史來論證自己的思想的時(shí)候，并非尊重客觀現(xiàn)實(shí)與內(nèi)在聯(lián)系的，而是片面地找到有利于自己立場(chǎng)的一面，甚至歪曲、捏造歷史來證明自己的思想。第二個(gè)問題比較根本的是，我認(rèn)為諸子這種“崇古”，是一種盲目的崇古。因?yàn)橹T子總是在強(qiáng)調(diào)，百家筆記網(wǎng)過去有多好，遠(yuǎn)古有多好，現(xiàn)在就不好了。但是這種過去的好，其實(shí)更多是他們幻想、構(gòu)建出來的。在遠(yuǎn)古時(shí)期，社會(huì)普遍更會(huì)存在生產(chǎn)力落后、疾病橫行、生存環(huán)境惡劣等問題，只不過壟斷知識(shí)的人們，用文字為遠(yuǎn)古時(shí)期的社會(huì)粉飾太平罷了。
說回莊子，他也是崇古的，但是他的崇古與諸子不同，他不是崇尚三皇五帝的時(shí)期，他是崇尚更久遠(yuǎn)更古老的、甚至三皇還沒出現(xiàn)的時(shí)期的遠(yuǎn)古社會(huì)，并且從中找到“道”的合理性。
我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)跟兩千年后西方的思想家盧梭的做法很相似。盧梭為了論證“人民主權(quán)”與“社會(huì)契約”的存在，也是從人類遠(yuǎn)古的狀態(tài)找到“人生而平等”的合法性的。盧梭的思想還有一點(diǎn)很重要的就是，他盛贊人類的“原始自然”的狀態(tài)，認(rèn)為文明與智慧就是導(dǎo)致人類不平等和災(zāi)難發(fā)生的根源。
而莊子的做法一模一樣，他崇尚“道”，而“道”的要求是無知、無欲、無為。莊子認(rèn)為，智慧、欲望、妄為是導(dǎo)致東周時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)不斷、社會(huì)混亂、人民生活疾苦的根本原因。所以他崇尚遠(yuǎn)古時(shí)期，因?yàn)檫h(yuǎn)古時(shí)期的人民正是無欲無知的，他們也不追求有所作為，所以社會(huì)安定，人民幸福，這樣的一切，才是符合“道”的。如果當(dāng)今（東周）的社會(huì)想要獲得安定，就要學(xué)習(xí)遠(yuǎn)古時(shí)期的社會(huì)，那樣就可以獲得“道”，獲得幸福。這樣的思想，在《在宥》、《繕性》、《庚桑楚》等篇目，多見論證，由于篇幅過長(zhǎng)，我就不一一例舉了
平日里，常常有人稱那些通明世事、達(dá)悟人生的人為“得道者”。何為“道”？道是萬物的起始，道是宇宙的本源，道是變化的法則，這種種說法似乎正確，又似乎不完全正確。讀完老子《道德經(jīng)》后，你可能知道了“道”，但是仍然無法給出“道”的正確定義。如果真是這樣，那么應(yīng)該恭喜你，你在“得道”的路上邁開了一大步。老子在《道德經(jīng)》開篇就如是說：“道可道，非常道；名可名，非常名?！币馑际钦f，道如果可以言說，那就不是真正永恒的道了；能夠給一個(gè)東西予一個(gè)名稱的，這名稱與實(shí)際已經(jīng)不相符。老子還說：“道之出口，淡乎其無味，視之不可見，聽之不足聞，用之不足既?！敝蓝豢烧f，便是與自然的大道合而為一，大道不能用言語來表達(dá)。對(duì)事物的認(rèn)知，一旦說出口就變味，因?yàn)檎Z言描述與實(shí)際情形總是有差距的。我以為老子的意思不是宣揚(yáng)一種絕對(duì)的虛無主義，他是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)具有普世價(jià)值的道理：真理無關(guān)乎語言文字。
儒家孔子有言：“詩不盡言，言不盡意?！痹姇谋疽庥醚哉Z是表達(dá)不盡的，即使再充分的表達(dá)也難說盡真實(shí)的意義。所以孟子也告誡說：“盡信書，則不如無書?！狈鸺腋小安豢烧f”之說，“說是一物即不中”，諸法妙理，非關(guān)文字。靈山會(huì)上佛祖拈花示眾，參悟禪機(jī)者也只是微笑不語；禪宗六祖惠能不識(shí)文字卻能頓悟佛理，不立文字，直指人心，明心見性，見性成佛。
蘇東坡“日喻”文說，為一個(gè)不曾見過太陽的盲人說太陽是怎么樣的，盲人無論如何也理解不了太陽的真相。諸如此類無不在說明“真理無關(guān)乎文字”的道理，充分印證老子“道可道非常道”的真理性。形諸文字反而破壞真相，橫生枝節(jié)。莊子文中說到一個(gè)名叫輪扁的木匠，有人問他年紀(jì)大了為何不把手藝傳給兒子，他說傳給人的只能是規(guī)矩方圓的方法，而真正的手藝是傳不給他人的。老子認(rèn)為，孔子推崇的詩書禮樂易春秋“六經(jīng)”，只不過是先王的陳跡而已，不是先王的精神?！肚f子》中有不少孔子受辱挨批的故事耐人尋味，對(duì)于自己的人道說教孔子總是有所感悟的樣子。其中《天運(yùn)》篇寫道：有一次孔子拜見老子后回到住所，三天不說一句話，弟子不解，問先生何故？孔子說，面對(duì)一個(gè)得道的人，任何話語都是多余的。讀書人常常以為書本上的文字很寶貴，殊不知言外之意才最為珍貴。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書收錄了近100條職場(chǎng)非常之道，是迄今最為完整的權(quán)威版本。誰掌握了這些非常之道，誰就能更深入地了解職場(chǎng)，進(jìn)而把握自己的職場(chǎng)命運(yùn)；誰能用心體會(huì)這些非常之道，并仔細(xì)分析現(xiàn)象背后的原因與本質(zhì)，誰就能以四兩拔千斤之勢(shì)，獲得巨大的成功。而對(duì)這些職場(chǎng)非常道置若罔聞的人，即便是奮發(fā)圖強(qiáng)，用心進(jìn)取，往往也會(huì)事倍功半，甚至身陷樊籠，始終無法擺脫困境。
職場(chǎng)非常道的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：兵法云：“上兵伐謀”，何謂謀？謀者，道也。人們常說，職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。而職場(chǎng)，更需要“謀”！職場(chǎng)之道，在于“生存…發(fā)展”。職場(chǎng)所做的一切，無非是為了生存和發(fā)展。職場(chǎng)是什么？職場(chǎng)是一個(gè)充斥著情、利、欲、策等的小“社會(huì)”，你說它是一個(gè)圈子也好，說它是一個(gè)公司也罷，它儼然是大社會(huì)中的一個(gè)小社會(huì)。它不僅是你平時(shí)上班的公司或工廠，從本質(zhì)上說它是一個(gè)人安身立命的地方。一個(gè)人要生存，就要想辦法為生存而賺錢，只要是能讓你有可能賺錢的地方，都可以說是你的職場(chǎng)。職場(chǎng)是人生的演繹。自古以來，人們都有自己的生存方法，在是非恩怨的人生道路上，職場(chǎng)也有溫情脈脈和殘酷無情的兩面。要想在其中更好地生存發(fā)展，必須深刻地解讀它的游戲規(guī)則。職場(chǎng)，首先是一個(gè)利益交錯(cuò)的復(fù)雜之所，是人們利益競(jìng)爭(zhēng)的地方，為了生存利益做什么都不過分。但是為了更好、更長(zhǎng)久地生存，卻要有所為，有所不為，從這點(diǎn)說職場(chǎng)是學(xué)做人的地方。同時(shí)為了更好、更長(zhǎng)久地生存，職場(chǎng)也是與人合作的地方，所以職場(chǎng)中會(huì)有冤家對(duì)頭，也會(huì)有朋友，怎么與他們相爭(zhēng)、相處，就離不開權(quán)謀的手段與感情的付出等。
職場(chǎng)非常道的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：一部將改變億萬職場(chǎng)人士命運(yùn)的職場(chǎng)生存指南。這不是一本普通的書，它比《杜拉拉升職記》更為宴用，書中的眾多法則都是世界500強(qiáng)企業(yè)員工最為推崇、秘而不宣的。閱讀《職場(chǎng)非常道:沒人告訴你的職場(chǎng)法則(最新珍藏版)》一天，職場(chǎng)精彩一生。一書在手職場(chǎng)無憂。僑話說：“職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。”身在職場(chǎng)，稍有慎就叫能會(huì)掉進(jìn)職業(yè)發(fā)展的陷阱。毋尉置疑．每一個(gè)職場(chǎng)人都渴望戰(zhàn)功，但最終真正能夠取得成功的人不多，這是為什么呢?主要原因是很多人沒有真正領(lǐng)悟職場(chǎng)的玄機(jī)，即職場(chǎng)非常道?！肮び涫拢叵壤淦鳌！币脒M(jìn)軍職場(chǎng)，必先悟透以場(chǎng)非常道；要想在職場(chǎng)中有所作為，更要悟透職場(chǎng)非常道。只有悟透職場(chǎng)非常道，才能做到知己知彼，運(yùn)籌帷幄，從而決勝職場(chǎng)。換句話說，職場(chǎng)中人，不但需要修煉一身強(qiáng)硬的專業(yè)技能，更需要懂得去發(fā)掘、去掌握、去應(yīng)用各種技巧與策略，從而去適應(yīng)職場(chǎng)中的各種游戲規(guī)則，只有這樣才能穩(wěn)操勝券。
《平常茶非常道》是一本禪茶文化的散文集。在書中，作者暢談如何品評(píng)各地的好茶、昂貴的茶、便宜的茶以及自制的各種茶飲料；如何與有緣的人喝茶，與知味的人對(duì)飲。談到該書的寫作緣起，作者說：喝茶是很平常的事，大部分人每天都在做，可是關(guān)于茶道的問題常常被忽略。我寫這本書就是想說，雖然喝茶平常，里面卻有深意。
多年喝茶，作者慢慢從茶道中悟出了生活之道。在他看來，每天的生活其實(shí)就像一杯茶，大部分人的茶葉和茶具都很相近，然而善泡者泡出來的茶更有清香的滋味，善飲者飲到更細(xì)膩的消息；人生需要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情。這正如他在《大茶壺與小茶壺》中所寫：一個(gè)能在泡茶時(shí)專心的人，工作也會(huì)專心。因此，泡茶給人喝是一種很好的供養(yǎng)，并不是卑微的事。擺在我們眼前的小茶壺，可以為三五知己而傾注，如果我們能盡心地去愛朋友、體貼朋友，泡起人生的這把大茶壺就容易得多了。此刻，清雅的文字，淺顯的表達(dá)，古典的意境，佛禪的睿智，這便是林清玄散文帶給我們最直觀的印象。
作者是個(gè)很懂得生活情趣的人，在他的文字中，從不直白傲慢地告訴你該這樣，不能那樣。他往往講述一段小小的故事，（文章來源：華夏酒報(bào)？中國酒業(yè)新聞網(wǎng)）可能感人，也可能很平常，但是字字珠璣，其中蘊(yùn)涵著大智慧。比如他在《龍井問茶》中說：茶，是為了友誼而存在世間的；最好的茶，則是為了知味的人存在世間；我們到處找茶品茶，不也是渴望著與知味的人對(duì)飲嗎？他注意用生活中的一人一物、一草一木來闡述自己的觀點(diǎn)，感悟獨(dú)特，見解深刻。他很睿智，卻不故作高深；他也豁達(dá)，從不矯揉造作；他很淡雅，無一般文人的酸腐。讀他的文章是一種享受，是一種身心的放松。
對(duì)于喝茶與喝酒之辨，作者有自己的看法。在《茶歌與酒詩》中，他提出茶與酒的情意與境界顯然不同，我國傳統(tǒng)詩歌里面酒與茶的地位懸殊，全唐詩幾乎是酒氣沖天，茶則很少受到歌頌。原因可能有二：一是酒本來就是催情劑，在情緒激化的時(shí)候，詩人當(dāng)然會(huì)即席寫下詩篇。茶則反之，茶是清涼帖，在心平氣和下，好像更適于無言。二是酒被認(rèn)為是瓊漿玉液，是獨(dú)立于生活之外的，茶則是生活中的尋常小事，又有什么好寫呢？所以，作者說：喝茶的時(shí)候你的細(xì)胞越來越小，喝酒的時(shí)候你的細(xì)胞越來越大。所以，喝茶的人都是彬彬有禮，喝酒的人多狂放不羈。由此，作者悟出：一定要有朋友來跟你分享好茶跟好酒，它的意義才會(huì)成立。
讀罷全書，感覺作者的文字，體現(xiàn)了一種慢生活的生活方式。這種生活，常常會(huì)被曲解為不積極的、消極的生活。其實(shí)，慢生活重要的不是時(shí)間的進(jìn)程，而是做這件事情時(shí)，人的內(nèi)心是否從容。所謂從容，就是有定力、有定見、有對(duì)人生的長(zhǎng)久規(guī)劃。讀作者的文字，會(huì)感到自己并沒有失去純真和激情，并沒有為走了曲折的人生之路而悔恨，相反，仍然擁有了積極的人生態(tài)度，不怯懦，不逃避，勇敢面對(duì)眼前正在發(fā)生的一切?；蛟S，這就是本書給讀者帶來的真正魅力和價(jià)值所在吧。
大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？在此，你不妨閱讀一下感謝媽媽讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
12月3日晚上7：00在家中看感謝媽媽。
今天我讀了《感謝媽媽》，它非常感人，講述了一位媽媽身體殘疾，為了支持家，她日夜操勞?？墒恰鞍职帧弊龉r(shí)從三米高的腳手架上摔了下來。謂雪上加霜。可媽媽毫無怨言，她就開始種地，一共有五六畝?！拔摇弊寢寢屨?qǐng)收割機(jī)，可媽媽嘴里卻不愿意。媽媽的手都裂了口子，血水沾在手套上。飯桌上，常常吃一點(diǎn)菜，偶爾吃一次肉。媽媽就說：“孩子，媽媽已經(jīng)吃過了，剛起鍋的時(shí)候吃的?！?/p>
使我最感動(dòng)的半段是：多少個(gè)清晨，媽媽披著星晨開始一天的勞作，我對(duì)媽媽說：“媽媽請(qǐng)收割機(jī)吧！”“孩子，沒事！六畝地就要三百元。”冬天，手套壞了也不舍得買副新手套的媽媽，她的手起了凍瘡，裂開了口子，血水沾在手套上
咱們學(xué)的課文也有這樣舍己為人的事。比如《金色的魚鉤》就有。里面的老班長(zhǎng)為孫同志不吃魚。這真令人感動(dòng)?。∽屛叶美щy同樣是人生的一筆財(cái)富！
“聽著，你不是我真的媽媽！”小喬西揮起拳頭捶向他的媽媽。喬西是個(gè)不討喜的孩子，一次偶然的機(jī)會(huì)，他被一位愛心人士收養(yǎng)，也就是他現(xiàn)在的媽媽。喬西認(rèn)為真正的媽媽應(yīng)該是生他的人。他的媽媽耐心的告訴他：“喬西，真的媽媽會(huì)為你準(zhǔn)備餐飯，不讓你餓到；真的媽媽會(huì)不辭辛勞為你清洗衣物。在早晨，她送你去學(xué)校；晚上，她給你檢查家庭作業(yè)；臨睡時(shí)，她傾聽你的禱告，給你讀書、唱催眠曲。這樣的媽媽，就是一個(gè)真的媽媽。”但是她的話似乎并沒有任何效果。幾星期后，男孩比利也成為了他們家的新成員。比利同樣也向他的媽媽吼：“你不是我的媽媽！”但是，這位媽媽并沒有立刻向他解釋。在向他重復(fù)那她早已排練過多次關(guān)于母親的演說前，她聽到，小喬西在對(duì)他說：“你知道什么是真正的媽媽嗎？她并不總是你的生母……”
母親，這是多么溫暖的字眼。她可以是你在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后停歇的港灣，可以是你辛苦了一天后回家讓你依靠的肩膀，可以是在你身后默默支持你守護(hù)你的一股力量。懷胎十月的辛苦不是所有人都能體會(huì)到的，當(dāng)我降臨的那一天，母親所受的十二級(jí)疼痛更不是所有人能忍受的。
母親對(duì)我傾注了自己所有的愛。
小時(shí)候，母親會(huì)為自己做不計(jì)其數(shù)的事。當(dāng)我還不會(huì)上廁所的時(shí)候，她會(huì)日復(fù)一日的給我換下臟臟的尿不濕。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯的時(shí)候，她會(huì)一口一口的將飯菜送入我的口中。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，她會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把我抱在手上，抱在離自己心臟最近的地方。小時(shí)候的我很不懂事，白天母親一刻不停的看著我，到了晚上，她那疲倦的身子剛躺下去，床都還沒捂熱，我便會(huì)哇哇大哭。不是餓了，就是渴了，又或者是哪里難過了。母親會(huì)立即換上精神百倍的身軀來安撫我……
長(zhǎng)大了，我上學(xué)了。母親很開心，但在她心中還存在著隱隱的傷痛。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我上的是寄宿學(xué)校，每周只有周末會(huì)在家。盡管我看不到，但我總能感覺到母親很想我，每次我回家，她總是咧著嘴笑著迎接我，可一旦到了周一，到了我必須回校的時(shí)候，她只是微笑著，而在她那微笑的面具里是一張哭花了臉的面容。在學(xué)校里的我，依舊常常讓母親牽掛。當(dāng)我感冒了肚子痛了，母親總是以她最快的速度來接我，對(duì)我噓寒問暖的，自己生病了，卻總想著忍過去就好了。我總想著為什么我不能懂事點(diǎn)爭(zhēng)氣點(diǎn)，別總讓媽媽牽掛。
在我們的成長(zhǎng)過程中，還有一個(gè)人扮演者重要的角色，那就是父親。每次寫親情作文之類的，大部分同學(xué)都會(huì)寫到母親，極少數(shù)人會(huì)想起父親。父親其實(shí)也很偉大。當(dāng)母親懷孕時(shí)，他會(huì)很擔(dān)心母親，更擔(dān)心那個(gè)未出生的你。當(dāng)母親在產(chǎn)房痛苦的尖叫的時(shí)候，父親是焦急的走來走去。當(dāng)我降臨在這個(gè)世上的時(shí)候，父親寸步不離的守著我們母女。
父親總是扮演著嚴(yán)厲的角色。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)狠狠地批評(píng)我，直至把我罵哭了，才卸下面具安撫我。我不知道為什么父親會(huì)那么兇，長(zhǎng)大后他才告訴我，那是因?yàn)樗仨毟嬖V我什么事能做什么事不能做，小時(shí)候的教育是很重要的。直到這刻，我才明白父親的艱難。他要忍著心中的難過批評(píng)我，每一次的批評(píng)都讓他心痛一次。
小學(xué)的時(shí)候，我總想著要回家，總是會(huì)想爸爸想媽媽，也總是會(huì)千方百計(jì)要回家。每次我說生病了要回家，父親總是說：“不就是想回家嗎，還說自己病了?！甭牭竭@話，我以為父親不喜歡我回家，我也很是難過。初中了，父親總是說，想我們了給我們多打幾個(gè)電話。有時(shí)候我一個(gè)星期沒給家里打電話，父親就會(huì)抱怨：“一個(gè)星期都不給我們打電話，我們都想你了，你不回來好歹讓我們聽聽你的聲音我們也很開心啊?！泵看危掖螂娫捇丶?，父親總會(huì)問我：“你今天要回家嗎？明天呢？后天呢？”如果我回家了，他們會(huì)很開心，但是當(dāng)我要上學(xué)了，他們又會(huì)很難過。我要走進(jìn)校園的時(shí)候，父親會(huì)對(duì)我說：“想回家電話一定要打來??！”我很納悶，為什么小學(xué)的時(shí)候我想回家，他們會(huì)不高興，上初中了，又會(huì)那么的想我回家。后來我才明白，無論何時(shí)，他們都很希望我回家，小學(xué)不想我回家是因?yàn)橐囵B(yǎng)我自己的獨(dú)立能力。
我想，世上大多數(shù)父母親都是這樣的，都是很愛自己的孩子的。但也許正是因?yàn)樗麄兊膼郏尯芏嗟暮⒆幼兊门涯?。每次看到變形?jì)里那些暴力的城市主人公對(duì)自己的父母拳腳相對(duì)，我都會(huì)很不解，父母再怎么批評(píng)自己都是愛自己的表現(xiàn)，如果他們放縱我們，不管我們了，那才是不愛自己。
在《真正的媽媽》中，那位媽媽也說了，真正的媽媽并不是我們的生母，而是愛我們，會(huì)照顧我們的那個(gè)人，母親也好，父親也罷。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩他們這么多年來對(duì)我們的愛，是他們，創(chuàng)造我們現(xiàn)在所擁有的一切。
爸爸媽媽，謝謝你們，在我的生命中因?yàn)橛心銈?，我感到很幸福！你們總說我是你們的太陽，是你們所圍繞的中心，也是讓你們看到希望的最耀眼的太陽。而在我眼中，你們才是太陽，是你們?yōu)槲抑圃炝瞬屎?，讓我的生命因你們而精彩?/p>
上個(gè)星期，我看了這篇《媽媽，我感謝你》，看完這篇文章后，我的心情久久不能平靜，因?yàn)檫@篇文章很感人。這篇文章主要講了主人公娟娟的家里非常貧窮，只能依靠爸爸來賺錢養(yǎng)活一家子人。有次娟娟聽見爸爸媽媽商量著要送自己進(jìn)學(xué)校讀書，十分高興。
一大早就起了床，爸爸給娟娟一個(gè)新書包，然后，就去學(xué)校報(bào)名了。娟娟走在教室里，老是被同學(xué)嘲笑，因?yàn)榫昃甏┝艘粭l滿是補(bǔ)丁的褲子。回到家中，娟娟把這事告訴了媽媽，媽媽聽了，立刻到田中挑了些玉米，然后，到大街上去賣，賣到了錢，便幫娟娟買了一套新衣服，可她卻倒了······讀完文章后，我知道了父母辛辛苦苦賺錢都是為了我們，我們千萬不要辜負(fù)他們的期望，不要讓他們傷心、難過。
記得有一次，我想去超市買東西。爸爸說：“燕飛，這幾天收入少，省點(diǎn)吧?！蔽衣犃苏f：“不行，我吃的東西都沒了，我一定要去買點(diǎn)?！睙o奈之下，爸爸只好帶我去了付錢時(shí)，我看見爸爸又點(diǎn)舍不得，我便小聲說：“爸爸，給吧。”爸爸聽了，便把錢給了收銀員。回到家，我大聲對(duì)爸爸說：“你怎么回事，把我們的臉都丟盡了?！卑职致犃耍拖铝祟^。事過后，我想了想，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該在賺不到錢時(shí)，硬拉爸爸幫我買東西，更不應(yīng)該罵爸爸。然后，我便去向爸爸到了歉。正所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”以后，我一定會(huì)像文中的孩子一樣敬愛父母，長(zhǎng)大后，我會(huì)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”
作為一個(gè)孩子，我有著無盡的感激之情，感激我的母親。她像一盞燈塔一樣，指引我走向正確的方向，給我?guī)砹藷o盡的幫助和支持。我非常感謝她，也非常感激她。
母親是一位非常了不起的人，她在人生旅程中扮演了各種角色。她是一位好妻子，一個(gè)好媽媽，一個(gè)好女兒，一個(gè)好奶奶。在我的記憶中，我總是看到她忙碌的身影，每天早上起來準(zhǔn)備早飯，晚上做飯，下午下班回家后再進(jìn)行家務(wù)。她每天都很忙，但她總是保持微笑和溫暖。而且她不僅僅是一個(gè)好妻子和好媽媽，她還是一位充滿智慧和愛心的人。
我依然記得小時(shí)候，我總是在晚上和媽媽一起看書。她會(huì)幫我解釋我不懂的單詞，她會(huì)和我一起講許多故事。我們也會(huì)一起分享她的經(jīng)歷，她曾經(jīng)告訴我她曾經(jīng)的夢(mèng)想和她在成長(zhǎng)過程中面臨的困難。我從這些故事當(dāng)中學(xué)到了很多，我也學(xué)到了如何去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我的母親是一位熱心的媽媽，她會(huì)幫助我走出困境，引導(dǎo)我做出正確的決定。我在高中的時(shí)候曾經(jīng)遇到了幾個(gè)苦惱的問題，我無法自拔地沉浸在困境當(dāng)中。然而，我的母親卻能夠敏銳地從我的行為和言辭中感受到我的困惑，并能夠照顧我和引導(dǎo)我做出正確的決定。
我記得當(dāng)我參加大學(xué)入學(xué)考試的時(shí)候，我因?yàn)閴毫^大而陷入瘋狂的恐慌和恐懼之中。但媽媽卻給予我無比的支持和關(guān)心，并且?guī)椭艺业胶玫男睦磲t(yī)生，幫助我緩解壓力。在我的高考和大學(xué)生活中，媽媽一直在我的身邊，無數(shù)次地為我加油打氣，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
在我撰寫這篇文章時(shí)，我想起我母親曾經(jīng)給我的一本小說《嫁給一個(gè)陌生人》。她希望我可以認(rèn)真讀完它，并給她寫一篇讀后感作為對(duì)她的回報(bào)。我吸收了小說中所包含的智慧和思考，它們已經(jīng)成為我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的一種方式，成為我堅(jiān)持追求理想的基石。因此，這篇文章的題目就是《感謝媽媽讀后感》。
母親是我人生旅程中最重要、最有力的支持，我感激她對(duì)我的愛、耐心、理解和支持。這個(gè)世界上只有一個(gè)母親，如果你沒有一個(gè)，那就沒有了某種親切的、無私的、不用言語就可以理解你的感情。母親給我們帶來了快樂、溫馨，更重要的是，她給我們帶來了內(nèi)心深處的認(rèn)同和歸屬感。
在我心中，母親承載著無數(shù)的意義，她是我關(guān)于人類最好的希望。她曾經(jīng)為我付出無數(shù)的心血和愛，她曾經(jīng)是我的夢(mèng)想和信仰，也是我心中最值得信賴的人。我為她感到驕傲和自豪，我想感謝她，感激她，為她的教誨感到驕傲！
今天，我看了一篇文章，題目是《感謝媽媽》。文中主要用兩件事來深刻介紹了母親的苦心和憂心，分別是“八歲的我發(fā)燒了，母親背我去醫(yī)院。”和“古箏六級(jí)考試前，媽媽的嘮叨。”最后，總結(jié)了母愛是強(qiáng)大的愛，和母親無盡的“嘮叨”給文中的我?guī)淼膸椭?/p>
我讀了這篇文章后，立刻就想到了我的媽媽，我的媽媽也像文中的媽媽一樣給了我關(guān)愛和溫暖。當(dāng)我的媽媽對(duì)我好時(shí)我就想讓這一刻永遠(yuǎn)也不停止，可她對(duì)我“嘮叨”時(shí)我就想讓這一刻快點(diǎn)結(jié)束，有時(shí)甚至還恨過她。哎！可這又能怎么樣呢？她畢竟是我的媽媽呀！恨完了也就忘記了。
每個(gè)人的媽媽都是一樣的，都是愛自己的兒女的。無論怎么樣?jì)寢尪紤阎活w充滿愛的心去對(duì)待我們，而我們呢，當(dāng)然也要懷著一顆感恩的心去對(duì)待媽媽了?？傊?，媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛！
作為一個(gè)讀者，我覺得“非常女生讀后感”是眾多文章中的瑰寶。閱讀完作者的作品后，每個(gè)人都會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法。要寫好一篇讀后感，就必須理解并吸收這本書的精髓，這樣在闡述時(shí)才能更具說服力。您是否正考慮著用什么方法來記錄讀后感呢？如果您覺得這篇文章不錯(cuò)的話，請(qǐng)收藏起來吧！
在這個(gè)快樂的暑假里，數(shù)以百計(jì)的好書吸引了我的目光。但是，有這樣一本書讓我時(shí)時(shí)刻刻無法離開他，這本書就是《非常女生》。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了魅力女孩“冉冬陽”，雙面女孩“莫欣兒”，兩個(gè)小魔女“儀義女”“生戴安”… 其中，最有吸引力的還是魅力女孩“冉冬陽”。
“冉冬陽”是這本書中的主人公，她聰明能干、善良還有一顆寬容的心。
冉冬陽為了幫助小雅媽媽做生意，她咬咬牙，決定當(dāng)一次家庭主婦，后來，又討好媽媽，告訴她來龍去脈，冬陽媽媽答應(yīng)了，將5000元塞給冬陽。記得有一次，小雅媽媽要和她爸爸復(fù)婚，小雅卻不同意，小雅媽媽讓她去勸小雅，冬陽毫不猶豫的答應(yīng)了，小雅一家終于有幸福敵團(tuán)聚在一起。
冬陽體貼，樂于助人，人際關(guān)系良好。我崇拜她。她是我的偶像。同時(shí)，我也意識(shí)到生活和生存環(huán)境，不是我們能決定的，我們能做到的只有努力適應(yīng)它，這樣，才能成為出色的，偉大的人。這就是我真正讀懂的.
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)
黑暗中，人們都盼望著柳暗花明又一村。“光明“永存心中，它像我們的夢(mèng)想，時(shí)刻指引我們前進(jìn)。最近，我們知道，從四川**到旱災(zāi)，失去很多，但夢(mèng)想不可能失去，讓一個(gè)真正有夢(mèng)想的人努力奮斗終生，讓我們放飛夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想有很多，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一名傳授知識(shí)的教師，當(dāng)一名心靈手巧的設(shè)計(jì)師，但我還是盼望當(dāng)一名口齒伶俐的記者，讓更多的人了解身邊的信息。我們的幸福來之不易。英雄們冒著生命危險(xiǎn)在新中國換取和平。他們希望21世紀(jì)的青年幸福生活，取得優(yōu)異成績(jī)。
祖國養(yǎng)育了13億孩子，教會(huì)了我們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要為國爭(zhēng)光，讓祖國的明天而奮斗。
為了中國的未來，我們每個(gè)人都必須盡自己的一份力量，在困難面前不退縮，在失敗中不氣餒。我們互相鼓勵(lì)，患難與共，患難與共。我們13億人民的力量是不可估量的。她將戰(zhàn)勝一切，登上世界之巔。
因此，今天的責(zé)任不在于別人，而在于我們的年輕。少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年自由，則國自由，少年進(jìn)步，則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄與地球則國雄于地球。有了夢(mèng)想，它就像一盞明燈，照亮我們的進(jìn)步，通向成功的頂峰。
只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的信心，我們就能讓普通人做出令人驚嘆的事情，讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)。
【篇一：讀《非常女生》有感】
《非常女生》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的，這本書幽默中帶著可愛，可愛中帶著新潮！女孩子不都是漂亮迷人的，不漂亮其實(shí)很可愛。也不都是溫柔嫻靜的，兇巴巴的其實(shí)很仗義！
一句話，這是我讀完后寫的。不管好壞，發(fā)出去就是成功。
【篇二：讀《非常女生》有感】
《非常女生》說的是一群女孩子的故事——-有魅力的女孩冉東陽、扮酷的女生秦天月、雙面女孩莫欣兒、向命運(yùn)挑戰(zhàn)的梅小雅、假小子戴安……她們的故事多姿多彩，各不相同。我不知道楊紅櫻阿姨為什么這么了解我們的心思。在這本書中，我最喜歡那個(gè)迷人的女孩冉東陽。
冉東陽助人為樂。沒有人照顧馬加的弟弟小達(dá)。冉東陽每天都去照顧他，每天都過得很開心。冉東陽不漂亮，但她聰明，心地善良。
梅小雅的母親沒有錢開店，所以她把壓歲錢給了梅小雅的母親。冉東陽愛她的媽媽，她知道自己的生日是媽媽的受難日，所以在自己生日的這一天，送了媽媽十二朵粉紅粉紅的康乃馨。還有一次，她和媽媽去買衣服，她看中了一條漂亮的牛仔褲，可是穿在她身上不好看，她媽媽就幫她挑了一條像口袋的牛仔背帶褲，穿在身上很合身。
從中她了解到，只要是合她，那就是最美的。
【篇三：讀《非常女生》有感作文】
今天，我讀了《非常女生》這本書，這是楊紅纓寫的，是很不錯(cuò)的一本書。
我一看封面，就看見了封面上畫的一些女孩，她們有的丑有的美，有的看起來很淘氣，有的看起來很善良，我想她們之間一定有很多故事，我就急忙翻開了這本書。書中講的是這些女孩們中所發(fā)生的事。這些女孩是梅小雅、沙麗和欣兒。她們的事情和我們的很相似。她們都很可愛。
這些女孩非常團(tuán)結(jié)友好。當(dāng)別人有困難時(shí)，他們總是沖上去幫助別人。在她們的故事里，有歡笑和淚水，讓我們的讀者一次又一次感動(dòng)。她們雖然有時(shí)調(diào)皮搗蛋，但具有樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)。
女孩子不一定都漂亮。丑女孩也很可愛；女孩子不一定都安靜，淘氣的女孩子也很善良。這幾個(gè)女孩都十分可愛，她們的那些美好的品質(zhì)，我們一定要學(xué)習(xí)。
【篇四：讀《非常女生》有感】
我特別喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《非常女生》。
這部書使我受到許多啟迪，其中一章給我印象最深的是《穿衣服的訣竅》，國慶節(jié)放假三天，今天是最后一天。魅力女生冉冬陽和她的媽媽準(zhǔn)備上街買衣服，冉冬陽喜歡穿牛仔褲，媽媽要買套裝，在冉冬陽眼里，媽媽一年四季都穿套裝，所以這次她向媽媽推薦穿休閑裝，本來媽媽覺得自己三十八歲了，穿休閑裝可能覺得很可笑，在冉冬陽勸說下，媽媽動(dòng)心了，決定買休閑裝，出發(fā)了，媽媽在“獨(dú)辮子”店里選中了一條米色的絲麻長(zhǎng)褲，又在“亮眼睛”店里選了一件淺褐色、上面鑲有幾何圖案的線衫，這件衣服和那條米色長(zhǎng)褲真配吶！媽媽也對(duì)這套很滿意。
接下來，我買了牛仔褲，參觀了好幾家房子，但沒有看到任何滿意的結(jié)果。最后在“花信風(fēng)”店里，看了一條很好看的，可穿在冉冬陽身上，那臀部和腿部都走了樣。后來，我在很多商店試了幾條牛仔褲，但都不合適。冉冬陽完全斷絕了牛仔褲的念頭。
冉冬陽問媽媽是不是自己身材長(zhǎng)不好，媽媽給冉冬陽解釋不是長(zhǎng)得不好，是還沒定型，你現(xiàn)在正在發(fā)育中，女性的曲線還沒出來，選衣服時(shí)不要選貼身的，顯露曲線的，等長(zhǎng)到十八歲時(shí)，穿什么衣服都好看。所以最后，母親為冉冬陽選擇了寬松的背帶牛仔褲，冉冬陽也同意了。
讀到這里，冉冬陽和我有一個(gè)非常重要的啟示：只要是合自己，就是最美、最好的。
【篇五：讀《非常女生》有感】
當(dāng)媽媽給我買回《非常女生》這本書時(shí)，我就深深地被它吸引了。這本書的作者是楊紅櫻。封面上有四個(gè)不同性格的女孩。書中主要描寫了這些女孩的故事——迷人的女孩冉冬陽，雙面女孩莫欣兒，兩個(gè)小魔鬼女孩楊惠子和秦天悅
這些女孩中我最喜歡魅力女孩了，她很有愛心，在梅小雅媽媽需要用錢時(shí)，她毫不考慮就把自己儲(chǔ)存的錢全部借給了小雅媽媽，還勸父母借錢給她；丑女小珠最讓我同情，她長(zhǎng)得很滑稽——頭小臉小眼睛小，鼻大嘴大耳朵大，因?yàn)殚L(zhǎng)相太丑，她常常被人誤會(huì)。當(dāng)我得知她受了冤屈時(shí)，我忍不住為她難過一陣子。挑戰(zhàn)命運(yùn)的梅小雅，家里很窮。她母親開了一家小雜貨店以維持生計(jì)。這家商店不大，但很好。每次店里要批貨，她媽媽走不開就讓她去，但小雅只有一輛小自行車，而且路途遙遠(yuǎn)，她每次去都得起得很早很早，還會(huì)批來很多貨，也從不叫苦。
真可謂“窮苦人家的孩子早當(dāng)家。”想想我呢？唉，穿衣服伸手吃飯的生活，缺少了她不怕苦的精神。
如果“讀一本好書就是在和高尚的人談話”的話，我讀這本好書就是現(xiàn)實(shí)的我和書中的我在辯論，書中的我告訴現(xiàn)實(shí)中的我要有愛心、要開朗、樂于助人，她帶領(lǐng)現(xiàn)實(shí)中的我不盲目追求時(shí)尚，在生活中不怕苦。
【篇六：讀《非常女生》后感】
隨著時(shí)間的過去，我漸漸地讀完了《非常女生》這一本書。美麗的夏天呼喚一顆活潑的年輕心。讓我們一起跟著非常女生——冉冬陽，莫欣兒，戴安再約上米蘭老師還有肥貓等人，一起去郊游。
拋開學(xué)習(xí)的壓力，感受郊游的樂趣，讓我們一起開始吧！
楊紅櫻阿姨的作品是一種能讓我們感受到時(shí)間力量的魔法。讓我們記錄下我們的成長(zhǎng)，保持我們的童年。真不知道校園名星你來扮演誰？
冉冬陽魅力女生、莫欣兒雙面女生、劉楊惠子、青天月小魔女、戴安俠義女生、堅(jiān)強(qiáng)女生梅小雅、八卦女生羅麗雅、膽小女生歐亞非。我先告訴你她們的故事！
冉冬陽是一個(gè)溫柔、正直的人，有一個(gè)愛她的家，非常幸福，她的故事有：給父母做了一桌子的飯菜，尤其是一道“翡翠龍眼”。在母親節(jié)送了十二朵康乃曦給媽媽。
幫助梅小雅一起勤工儉學(xué)；和吳免一起想辦法幫助梅小雅。劉楊惠子活潑，聰明，樸實(shí)，有個(gè)性。 戴安是一個(gè)非常直率的人。
最后，有一句女孩的名言：喜歡讀童話的人是有精神的人。
【篇七：讀《非常女生》有感】
《非常女生》是楊紅櫻寫的是一本非常有趣的書。書內(nèi)大多是講的是一些女上生在生活上，在學(xué)習(xí)上的故事，今天就讓我給大家講講我影響最深的膽小女生歐亞非吧！
歐亞非洲有名的膽小女孩，她最怕打針。再一次，學(xué)校需要檢查疫苗登記簿，那些缺少針頭的人將在學(xué)校接受注射。歐亞大陸和非洲的疫苗本上少了兩針，所以學(xué)校決定2月22日在學(xué)校注射疫苗。
打針的日子到了，歐亞非乖乖坐在醫(yī)生面前，醫(yī)生舉起手中的針，“啊，我要上廁所，等一下?！闭f完歐亞非跑向廁所。這一去就是半小時(shí)，醫(yī)生等呀等呀，歐亞非終于出來了，醫(yī)生舉起手中的針，“啊，我又要上廁所，等一下。
”“算了，不打了，以后再打吧?！贬t(yī)生無奈的說。膽小的歐亞非終于逃脫了這次“痛難”。
歐亞非是不是非常膽小??！書內(nèi)不只有這個(gè)女生哦，如果你還想認(rèn)識(shí)別女生一并要看一看這本書哦！
【篇八：讀《非常女生》有感】
讀了《非常女生》后，我知道了，每個(gè)女孩都有自己獨(dú)特的風(fēng)格與個(gè)性，有的是八卦女孩，有的是雙面女孩，還有的是魅力女孩……她們都擁有著不同的理想，有的長(zhǎng)大以后想當(dāng)算命的，有的長(zhǎng)大以后想當(dāng)**，還有的長(zhǎng)大以后想當(dāng)商人……這么多種女孩當(dāng)中，我最喜歡的還是魅力女孩。
迷人女星簡(jiǎn)介，姓名：冉東陽星座：雙魚座血型：o型
優(yōu)點(diǎn)：聰明，寬容，友好，理解力強(qiáng)，當(dāng)然漂亮。最好的朋友：父母。最感人的事：幫馬加帶上他才幾個(gè)月大的弟弟。
最令我感動(dòng)的事：有一次，馬加父母都出差，而馬加剛出生幾個(gè)月的弟弟則一直哭，馬加沒辦法，只好叫冉東陽和莫欣兒過來幫忙，馬加告訴她們，他正在哄弟弟睡覺，但是他卻一直哭，
冉東陽先看了一下周圍，她便拿了一床被子，把小弟弟放進(jìn)被子，把被子的兩頭拴在床角，輕輕地?fù)u著，小弟弟不一會(huì)就睡著了。
這讓我知道了，女孩不都是漂亮迷人的，不漂亮的其實(shí)也很可愛，也很聰明，也不都是溫柔嫻靜的，兇巴巴的其實(shí)很仗義。
寒假里，由于無聊(是在寫好作業(yè)的時(shí)候)，我媽媽叫我整理一下屋子，我答應(yīng)了，突然，我想起我的哥哥送給我的書我還沒有看，便把它拿出來看。
這本書的作者是大家都知道的楊紅櫻阿姨，讀完了這本書，給我感觸很深。
這本書的主人公是小男生杜歌飛和小女生金貝貝。這本書講述了在一年級(jí)時(shí)，主人公們和同學(xué)之間發(fā)生的一系連故事。
書里有許許多多令人哈哈大笑的故事。比如：小男生杜歌飛下課光顧著玩，忘了尿尿，結(jié)果尿在了褲子里;他為得到小紅花，哭著鼻子，第一個(gè)上去打針。他的偉大理想竟然是長(zhǎng)大后做一個(gè)馬戲團(tuán)紅鼻子小丑。而小女生金貝貝在教師節(jié)做了一條別致的葡萄項(xiàng)鏈，送給自己最喜歡的米老師;她和別人玩木頭人的游戲時(shí)，上課鈴聲響了，別人都跑光了，她還像木頭人一樣呆在那里。她的偉大理想竟然是長(zhǎng)大以后，做一個(gè)理解孩子的好媽媽。
看看，他們的行為如此搞笑。再回想起我們的小時(shí)候，那也是一個(gè)個(gè)好玩的小笑話。
我的小時(shí)候，也很好笑。記得有一次，我拿著牙刷在刷地板，嘴里還說：“我刷，我刷，我刷，我刷!刷!刷!”現(xiàn)在想起來，還會(huì)捧腹大笑。再想想，就感覺長(zhǎng)大了好多。
我要感謝這本書，是它，讓我想起了我快樂的童年!
今日媽媽給我買了一本書《十分女生》?！妒峙愤@本書里講的是幾種女生的性格。雙面女孩莫欣兒﹑魅力女孩冉冬陽﹑兩個(gè)小魔女﹑劉惠子和秦天月。狹義女生戴安，漂亮女孩沙麗﹑艾微﹑不漂亮女生袁小珠，堅(jiān)強(qiáng)女生梅小雅，八褂女生羅莉娜，還有膽小女生鷗亞菲﹑任思思。
這些女生中最讓我羨慕的是冉冬陽，她的優(yōu)點(diǎn)是聰明﹑寬容﹑友愛﹑善解人意，當(dāng)然還有她的漂亮。她最了不起的本事是：能夠做出讓父母都驚訝的菜(包括西餐)。
在這本書里我最喜歡的故事是尋找歡樂的理由和陽光燦爛的日子。尋找歡樂的理由講的是冉冬陽來月經(jīng)前的一些心理變化，以及對(duì)媽媽爸爸的態(tài)度。然后媽媽給她寫了一封信，告訴她在心境不好時(shí)怎樣樣來調(diào)節(jié)自我，真是個(gè)好媽媽。陽光燦爛的日子我最喜歡的一句話是朝鏡子里的我笑一笑，以往有很多人夸我笑起來很美。是啊，在生活中不管遇到什么難事，在難過﹑悲痛的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芟胍幌潞玫氖虑槟?過多的消極情緒對(duì)身體也不好，為什么不能象這樣給自我一個(gè)歡樂的理由呢如果一個(gè)人擁有進(jìn)取樂觀的心態(tài)，凡事都往好的方面想，必將會(huì)期望無窮。好好享受生活的陽光吧。做一個(gè)進(jìn)取樂觀的人。
總之，這本書里有好多故事，看了能讓人懂的好多，比如如何做一個(gè)樂于助人﹑自強(qiáng)﹑可愛的女生，哈哈你們看了這本書也必須放不下了，趕快去買來看吧!
我異常喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《十分女生》。
這部書使我受到許多啟迪，其中一章給我印象最深的是《穿衣服的訣竅》，國慶節(jié)放假三天，今日是最終一天。魅力女生冉冬陽和她的媽媽準(zhǔn)備上街買衣服，冉冬陽喜歡穿牛仔褲，媽媽要買套裝，在冉冬陽眼里，媽媽一年四季都穿套裝，所以這次她向媽媽推薦穿休閑裝，本來媽媽覺得自我三十八歲了，穿休閑裝可能覺得很可笑，在冉冬陽勸說下，媽媽動(dòng)心了，決定買休閑裝，出發(fā)了，媽媽在“獨(dú)辮子”店里選中了一條米色的絲麻長(zhǎng)褲，又在“亮眼睛”店里選了一件淺褐色、上頭鑲有幾何圖案的線衫，這件衣服和那條米色長(zhǎng)褲真配吶!媽媽也對(duì)這套很滿意。接下來，買牛仔褲，逛了好幾家，都沒有看見滿意的。最終在“花信風(fēng)”店里，看了一條很好看的，可穿在冉冬陽身上，那臀部和腿部都走了樣。之后在許多店里試了幾條，都不適宜，冉冬陽徹底斷了牛仔褲的念頭。冉冬陽問媽媽是不是自我身材長(zhǎng)不好，媽媽給冉冬陽解釋不是長(zhǎng)得不好，是還沒定型，你此刻正在發(fā)育中，女性的曲線還沒出來，選衣服時(shí)不要選貼身的，顯露曲線的，等長(zhǎng)到十八歲時(shí)，穿什么衣服都好看。所以最終媽媽給冉冬陽選了寬松式背帶牛仔褲，冉冬陽也同意了。
讀到那里，我和冉冬陽都得到一個(gè)很重要的啟示:只要是適合自我的，才是最美的，最好的。
今天，我看了楊紅櫻的經(jīng)典名著《非常女生》一書，對(duì)我深受教育。在看之前，我想：“非常女生一定是個(gè)很特別的女生，可究竟有什么特別呢？”我?guī)Э春闷嫘膩淼搅藭校@本書最讓我感動(dòng)的是“愛心”與“陰謀”。她講的是：一個(gè)叫梅小雅的`同學(xué)，因?yàn)榧依飾l件不好，交不起學(xué)費(fèi)，同學(xué)們聽了，都非常同情她，紛紛拿出自己的壓歲錢，可同學(xué)們的壓歲錢還是有限的，學(xué)費(fèi)還差好多，梅小雅有一個(gè)同學(xué)叫冉東陽，她為了幫助梅小雅，就計(jì)劃了一個(gè)“陰謀”，就是等爸爸媽媽出去以后，把家里的活全都干了，爸爸媽媽回來以后說了一些高興的話，可爸爸媽媽猜出了冉東陽的用意，把買微波爐的錢去給她交學(xué)費(fèi)。我佩服冉東陽的聰明才智和他爸爸媽媽助人為樂的好品質(zhì)。
愛是每個(gè)人的本能，只要我們?nèi)ゼ?xì)心感受，在生活中，像冉東陽的同學(xué)無處不在，想想自己，平時(shí)，老師無微不至的關(guān)懷、教育和同學(xué)們真誠的幫助，使我在學(xué)習(xí)上不斷增加自信，還有媽媽的悉心愛護(hù)下，我一定會(huì)成為一棵好苗。
真的，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
《非常女生》是楊紅櫻寫的一本自己關(guān)于一個(gè)女生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的書。她把我們每個(gè)學(xué)生女生的性格、特點(diǎn)和事件，都寫得更加生動(dòng)形象有趣。并且根據(jù)每位女生都明明出色，真不愧是“非常女生”。
其中，我最喜歡的女生是冉冬陽。她的讓我感動(dòng)事件是“十二朵粉紅的康乃馨”。講的是冉冬陽在生日那天為了送給媽媽十二朵康乃馨，轉(zhuǎn)了兩站公交車到鮮花市場(chǎng)才買到。冉冬陽的行動(dòng)表達(dá)了她對(duì)母親的愛意，我以后也要向她學(xué)習(xí)。她不僅是一位有孝心的女生，還是一位樂于助人的女生。她幫助梅小雅一起勤工儉學(xué)；和吳緬一起想法幫助梅小雅。我們要學(xué)習(xí)冉冬陽的高尚品質(zhì)。
像冉冬陽一樣的同學(xué)無處不在，想想他們自己學(xué)生平時(shí)要好的同學(xué)和朋友，她們的身上發(fā)展都有我值得進(jìn)行學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。還有一個(gè)老師無微不至的關(guān)懷和教育，使我的成績(jī)方面有所提高進(jìn)步。父母需要細(xì)心愛護(hù)著我們，我們國家將來企業(yè)也要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。生活中難免也會(huì)遇到一些挫折，只要克服掉，繼續(xù)不斷前進(jìn)。
讀完這本書，讓我度過了快樂的時(shí)光，也讓我看到了冉東陽和梅曉雅深厚的友誼。 而讓我記住一個(gè)道理：只有適合自己，才是最好的。
《非常女生》是楊紅櫻寫的一本關(guān)于女生成長(zhǎng)的書。她把每個(gè)女生的性格、特點(diǎn)和事件，都寫得生動(dòng)有趣。并且每位女生都明明出色，真不愧是“非常女生”。
其中，我最喜歡的女生是冉冬陽。她的讓我感動(dòng)事件是“十二朵粉紅的康乃馨”。講的是冉冬陽在生日那天為了送給媽媽十二朵康乃馨，轉(zhuǎn)了兩站公交車到鮮花市場(chǎng)才買到。冉冬陽的行動(dòng)表達(dá)了她對(duì)母親的愛意，我以后也要向她學(xué)習(xí)。她不僅是一位有孝心的女生，還是一位樂于助人的女生。她幫助梅小雅一起勤工儉學(xué)；和吳緬一起想法幫助梅小雅。我們要學(xué)習(xí)冉冬陽的高尚品質(zhì)。
像冉冬陽一樣的同學(xué)無處不在，想想自己平時(shí)要好的同學(xué)和朋友，她們的身上都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。還有老師無微不至的關(guān)懷和教育，使我的成績(jī)有所進(jìn)步。父母細(xì)心愛護(hù)著我們，我們將來也要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。生活中難免也會(huì)遇到挫折，只要克服掉，繼續(xù)前進(jìn)。
讀完這本書，讓我度過了一個(gè)快樂的時(shí)光，也讓我看到了冉冬陽和梅小雅深厚的友誼。并且讓我記住了一個(gè)道理：只有適合自己的，才是最好的。
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