作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？于是，小編為你收集整理了印第安人的麂皮靴讀后感錦集。歡迎大家參考閱讀。
這是一本引人入勝的好書(shū)，講述的是一個(gè)小女孩，她的媽媽突然出走了，她知道媽媽再也不能回來(lái)了，傷心欲絕，后來(lái)她才知道媽媽是被車撞死了，爸爸不想讓她傷心，故意隱瞞了事實(shí)。小女孩乘著爺爺奶奶的汽車，走遍了媽媽走過(guò)的路，旅途中的所見(jiàn)所聞以及對(duì)往事的回憶，讓她明白，隱瞞于事無(wú)補(bǔ)，人終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。
這本書(shū)里還有一個(gè)地方讓我非常感動(dòng)，句子是這樣說(shuō)的：
對(duì)我而言，世上那些可怕的事物，比方戰(zhàn)爭(zhēng)、謀殺案和腦瘤，似乎永遠(yuǎn)無(wú)法解釋。我們無(wú)力改變這些事，所以只能眼睜睜看著那些邪惡步步逼近、爆發(fā)。然而我們絕對(duì)能從容應(yīng)付，因?yàn)槭聦?shí)并不如原先想象的可怕。世上確實(shí)存在著斧頭殺人魔和綁票犯，然而多數(shù)人都像我們一樣，會(huì)害怕也會(huì)勇敢，有時(shí)殘酷，有時(shí)善良。
我認(rèn)為勇敢的人敢睜大眼睛正視潘多拉的盒子，然后轉(zhuǎn)頭看另一個(gè)盒子，那個(gè)裝滿幸福、美妙、安全事物的盒子。
這本書(shū)里面，我對(duì)格言“只有等到井枯之日，才會(huì)懂得水的價(jià)值?！绷粲猩羁痰挠∠蟆Ｎ覍?duì)這一句格言的理解是：要珍惜身邊的一切，千萬(wàn)不要等到事情到了難以挽回的地步才懂得他的價(jià)值。格言中的“水”可以指三種事物。
人
就像《印第安人的麂皮靴》里一樣，菲比一開(kāi)始對(duì)她的媽媽漠不關(guān)心，等到菲比的媽媽失蹤了，菲比才開(kāi)始擔(dān)心起媽媽的生命安危來(lái)。
這似乎是生活中經(jīng)常發(fā)生的事情。如，在《愛(ài)的魔法》里，美女瑪達(dá)萊尼喜歡金發(fā)少年弗里德里希，所以她總是從弗里德里希門口路過(guò)，想引起他的注意，可是弗里德里希沒(méi)有注意到瑪達(dá)萊尼。后來(lái)瑪達(dá)萊尼沒(méi)有怎么從弗里德里希家門口路過(guò)了，弗里德里希就覺(jué)得心里空空的。
物
昨晚，媽媽提前送給了我六一兒童節(jié)的禮物，其中的一個(gè)小物件兒丟了，我很傷心。突然回想一下，發(fā)現(xiàn)自己一開(kāi)始并不怎么愛(ài)那個(gè)小物件兒，可是丟了，如果再一次找回來(lái)，就會(huì)倍加珍惜。
可能我一開(kāi)始其實(shí)是打心底喜歡那個(gè)小物件兒，丟了就特別的傷心。但是如果找回來(lái)，不管是誰(shuí)，也不知道是為什么都會(huì)緊緊地“擁抱住”它，讓它再也逃不出你的手心。
事
如果你堅(jiān)持每天干某件事，你就會(huì)特別有成就感。但如果突然有一天放棄了，你多少會(huì)感到有點(diǎn)內(nèi)疚。就像我每天堅(jiān)持寫兒童詩(shī)，倘若哪一天放棄了，心里總會(huì)有點(diǎn)過(guò)不去，感覺(jué)人生就再也不完美了，這也就是迫使你堅(jiān)持下去的力量??！
其實(shí)“只有等到井枯之日，才會(huì)懂得水的價(jià)值。”這句格言說(shuō)的一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。生活中也常常會(huì)發(fā)生這一類事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納它，改進(jìn)自己。而不是對(duì)它指手畫腳。要輕柔的趕它走，不是暴躁地將它一把打扁。看看菲比和莎爾吧，她們是如何善待的心靈惡魔，她們是如何接納了“井枯之日”，她們是怎樣將菲比的媽媽迎接回家！
這本書(shū)主要講了少女莎拉曼嘉樹(shù)熙德的母親在不久前離家出走去路易斯頓了。莎拉曼嘉的父親就帶她去了俄亥俄州亞克里。在那里，她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一位好友：菲比溫特博特姆。有一段時(shí)間，菲比一家接連收到怪異信件，接著出現(xiàn)了一位指名要找菲比的母親的神秘男子，沒(méi)過(guò)多久菲比的母親就離奇失蹤了 因?yàn)樯我步?jīng)歷過(guò)母親不辭而別的痛苦與困惑，所以她決定幫助菲比找到母親。莎拉曼嘉在幫助朋友的過(guò)程中悟出了很多道理，于是她和爺爺奶奶一起踏上了旅程，追尋母親的腳步，穿上了母親的麂皮靴，明白了母親出走的真正原因
他們讓我有機(jī)會(huì)穿媽媽的麂皮靴――看看她在人生的最后一段旅程中所見(jiàn)到的景物，感覺(jué)她的感受。通過(guò)這本書(shū)，作者告訴我們：遮瞞于事無(wú)補(bǔ)，人終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。圍繞主題的是印第安的那句古老諺語(yǔ)：別輕易評(píng)判別人，除非你曾穿著他的麂皮靴走過(guò)兩個(gè)月亮?？赐赀@本書(shū)，我還明白了：在做事前應(yīng)先想想他人的感受。
別輕易評(píng)判別人，除非你曾穿著他的麂皮靴走過(guò)兩個(gè)月亮。
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如何避免自己的讀后感枯燥無(wú)味呢？閱讀作品后，一定有什么觸動(dòng)了你，可能是某一瞬間，可能是整篇圍繞的意志和情感。這時(shí)寫一份讀后感便可以很好的將我們的想法進(jìn)行匯總和整理，敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的最新《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感，也許本文能為您提供一定幫助！
大家好！我是安妮卡，今天我來(lái)講一講我和我的朋友皮皮的故事！
皮皮有一個(gè)大果園，這里面簡(jiǎn)直比垃圾堆都臟，枯黃的葉子沒(méi)人掃，遠(yuǎn)看綠油油的葉子近看卻被蟲(chóng)子咬個(gè)大洞，爛蘋果掉了一地，整個(gè)果園里都散發(fā)著“迷人”的臭蘋果味。
我和湯米也有一個(gè)共同的果園，雖然這個(gè)果園里很干凈，但是卻少了可以爬的樹(shù)，因?yàn)閶寢屌挛覀兊鴤?。這時(shí)皮皮說(shuō)：“我們要不去爬那棵橡樹(shù)把！”我高興的一跳三尺高，立刻答應(yīng)了。
這棵橡樹(shù)可不矮，有二十多米高，有好多大瘤，所以非常好爬，爬到離地面五六米的時(shí)候，這棵橡樹(shù)就有分叉了，這個(gè)樹(shù)杈就像一個(gè)小木屋，我們坐在樹(shù)杈上，皮皮說(shuō)：“我下去拿點(diǎn)東西，馬上就來(lái)，我和湯米拍手叫好。不一會(huì)，皮皮就上來(lái)了，他拿著咖啡壺，牛奶和糖，這可是我們?cè)诩依镒畈怀３缘臇|西呀！”“?。√煤攘恕Ｎ艺娴臎](méi)有喝過(guò)這么好喝的東西?！蔽艺f(shuō)。
“我們上去吧！”皮皮說(shuō)，正說(shuō)著，他就卡在樹(shù)洞里，我們都嚇蒙了，我馬上下樹(shù)，“趕緊告訴爸爸媽媽去，”我一邊下一邊嘟囔著。
轉(zhuǎn)眼間，皮皮又從樹(shù)洞里把頭拔了出來(lái)，我們大大地松了口氣。
暑假，我讀了國(guó)際世紀(jì)名人“童話外婆”林格倫女士寫的——《長(zhǎng)襪子皮皮》。故事的主人公是一個(gè)穿著一只黑色長(zhǎng)襪子和一只棕色長(zhǎng)襪子的女孩，她力大無(wú)比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過(guò)頭頂，能制服身強(qiáng)力壯的小偷和強(qiáng)盜，還降服了倔強(qiáng)的公牛和食人的大鯊魚(yú)。她，叫做皮皮。
皮皮有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是杜米，而另一個(gè)是阿妮卡。杜米和阿妮卡在下水撈珍珠貝時(shí)引來(lái)了大鯊魚(yú)，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，阿妮卡和杜米嚇得驚慌失措，皮皮見(jiàn)了之后連忙跳下水，敏捷地游向鯊魚(yú)，勇敢地跟它大打了幾個(gè)回合。最后鯊魚(yú)被皮皮打得遍體鱗傷、落花流水。皮皮還用她舉世無(wú)雙的力氣抓住了嗜血成性的鯊魚(yú)，把它扔出了老遠(yuǎn)。最終鯊魚(yú)敗給了皮皮，而他的朋友也得救了。好厲害的皮皮啊，驚嘆之余，我不禁為皮皮勇敢機(jī)智、力大無(wú)窮點(diǎn)贊，更欣賞她面對(duì)困難時(shí)那種永不放棄的精神。
迎難而上得需要多大的勇氣呀！記得有一次我去福州參加舞蹈比賽，正值酷暑。候場(chǎng)區(qū)就像一個(gè)大蒸籠，“水蒸汽”不斷從體內(nèi)冒出來(lái)。一想到其他隊(duì)友們每人只有三場(chǎng)比賽，而我卻有六場(chǎng)，我仿佛覺(jué)得有人往這個(gè)大蒸籠里又添加些許柴火。我的腿一下子都軟了，像只軟蟹子。看著隊(duì)友們陸陸續(xù)續(xù)比完賽輕松地離開(kāi)賽場(chǎng)，可我還有三場(chǎng)比賽，我真想退出比賽呀！就在此時(shí)，皮皮與鯊魚(yú)打斗的場(chǎng)面突然浮現(xiàn)在我的腦海里。皮皮面對(duì)兇猛的鯊魚(yú)尚能奮力一搏，我不就是比其她隊(duì)友多了三場(chǎng)比賽，難道這三場(chǎng)比賽還能比鯊魚(yú)更兇猛?不！我不能半途而廢，否則我之前的努力不就前功盡棄了嗎?皮皮能做到，我相信自己也能做到！于是，我打起精神，堅(jiān)持把剩下的三場(chǎng)比完。最后，我取得了這次比賽的勝利。
堅(jiān)持就是勝利，不管在什么地方，什么情況下，都要有一顆堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。遇到困難要勇于面對(duì)，保持樂(lè)觀，當(dāng)一個(gè)無(wú)所畏懼的人。
我喜歡《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，你們喜歡嗎?
我是在笑聲中讀完《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)的。
書(shū)中的小主人公是一個(gè)非常有個(gè)性的女孩：胡蘿卜顏色的頭發(fā)，梳著兩條硬邦邦的小辮子，像土豆似的鼻子上布滿了雀斑，她的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只棕色的，一只黑色的，她的鞋比自己的腳大一倍，光看外表她就不同尋常，這就是長(zhǎng)襪子皮皮。皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里，她不但能自己照顧自己，而且力氣大得驚人。在大人的眼里，皮皮可能不是個(gè)乖孩子，她很頑皮，不愛(ài)上學(xué)，還和警察開(kāi)玩笑并戲弄流浪漢……可是她卻有一顆善良的心。皮皮教訓(xùn)了總是欺負(fù)弱小的男孩本特；在她過(guò)生日時(shí)，皮皮給好朋友杜米和阿妮卡做了很多好吃的食物；皮皮花了很多錢買了一大堆糖果分給許多孩子吃；她還將咬人的鯊魚(yú)拋到很遠(yuǎn)的海里去……這一連串的舉動(dòng)讓皮皮成了孩子們心目中的偶像，大家是多么喜歡和她在一起呀，有皮皮的地方，就一定會(huì)有快樂(lè)和永遠(yuǎn)不停止的游戲。
讀了這本書(shū)后，我多么希望皮皮能到我們的學(xué)校來(lái)和我們大家在一起！這樣我就能跟你學(xué)習(xí)怎樣照顧自己，以后不再讓爸爸、媽媽像呵護(hù)溫室里的花朵一樣對(duì)我小心翼翼。我還要和你在一起玩很多很多游戲，那種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，是我們每一個(gè)孩子內(nèi)心最向往的呀！我最佩服你的是，遇到困難，你總是樂(lè)觀、從容地面對(duì)。其實(shí)每一個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順，勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難，只有這樣，我們才能收獲快樂(lè)！
皮皮，你讓我明白了很多做人的道理，伙伴們，我們一起加油吧！
暑假我讀了一本書(shū)，叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。我非常喜歡書(shū)里的小主人公皮皮。皮皮是個(gè)九歲的小女孩，梳著兩條硬邦邦的辮子，臉上長(zhǎng)滿了雀斑，穿著一棕、一黑兩只很長(zhǎng)的襪子。我想，就因?yàn)檫@個(gè)，她才叫長(zhǎng)襪子皮皮吧。
皮皮一個(gè)人住，只有一只叫尼爾松先生的小猴子陪伴她。皮皮是一個(gè)不同尋常的女孩子，她力氣超人，可以舉起一匹馬；她在地板上搟面，烤椒鹽餅干；她也不去學(xué)校上學(xué)，還經(jīng)常說(shuō)一些很奇怪的謊話。
我喜歡皮皮，她待人非常友善，總是為別人考慮：在和朋友杜米和阿妮卡玩耍時(shí)，總能想出辦法讓他們開(kāi)心；當(dāng)杜米和阿妮卡生病時(shí)，皮皮就在窗外表演節(jié)目安慰他們。
皮皮還很有正義感：當(dāng)維勒被欺負(fù)時(shí)，皮皮一個(gè)人就把那五個(gè)壞孩子打??；當(dāng)強(qiáng)盜吉姆和伯克到霍屯督島上來(lái)?yè)屨渲闀r(shí)，也是皮皮勇敢的帶領(lǐng)孩子們狠狠地將他們教訓(xùn)了一通。
我非常羨慕皮皮，她可以自由自在，想做什么就做什么。可是我更佩服她的獨(dú)立自主的能力。皮皮不但會(huì)照顧自己的吃飯、睡覺(jué)、穿衣，還會(huì)招待小朋友做客，真是太能干了。我也要向皮皮學(xué)習(xí)，自己的事自己做，做自己的小主人。
作文水平有高有低，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供最新皮皮魯傳讀后感(集錦9篇)，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假，老師給我們推薦了幾本書(shū)，我最愛(ài)看的是《皮皮魯傳》。
剛拿到書(shū)，只見(jiàn)封面上印著幾個(gè)醒目的字：寫給男孩子的童話，請(qǐng)女孩子，自覺(jué)!自覺(jué)!再自覺(jué)!我懷著好奇心，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地翻著，原來(lái)，皮皮魯是一個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。他坐著“二踢腳”飛上了天。由于他撥快了地球之鐘，是地球上的一切變得十分異常：勤勞的人們整天睡覺(jué)，體育場(chǎng)里進(jìn)行著激烈的嗑瓜子、翻眼皮比賽，三眼國(guó)里的公民都多一只勢(shì)利眼，總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)癮……皮皮魯知道自己闖下了大禍，非常難受，他發(fā)誓要改正自己的錯(cuò)誤。后來(lái)皮皮魯經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于把地球之鐘重新?lián)苷恕?/p>
皮皮魯雖然調(diào)皮，但它卻是個(gè)勇敢的孩子。在牢房里，他為了救好人，把自己餓瘦了，從鐵欄桿的縫兒里鉆出去，偷來(lái)看守的鑰匙，打開(kāi)牢門……所以，我覺(jué)得皮皮魯也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。皮皮魯還寧死不當(dāng)勢(shì)利眼，寧愿永遠(yuǎn)被手銬銬著，也不承認(rèn)狗叫是好歌。
我覺(jué)得這本書(shū)不光適合男孩子看，女孩子也值得一看，讓所有的孩子們學(xué)習(xí)皮皮魯?shù)挠赂?、聰明和充滿正義感的心!
放寒假了，按照老師布置的三年級(jí)必讀經(jīng)典書(shū)目的要求，哥哥帶我來(lái)到書(shū)店精心挑選了基本課外書(shū)籍。書(shū)買回來(lái)以后，我馬上就迫不及待的翻看起來(lái)了，有一本封面上有男孩的圖畫的書(shū)吸引了我的注意力，我覺(jué)得十分好奇，就仔細(xì)地翻看起來(lái)了，這本書(shū)的名字叫《皮皮魯傳》。
書(shū)中的主人公皮皮魯是一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的孩子。在過(guò)年的時(shí)候，給大家炫耀自己的本事有多大多大，為了證明自己不是在吹牛，他就坐在二踢腳飛上了天，在天上他看見(jiàn)了一個(gè)大大圓圓的東西，因?yàn)樗恢肋@個(gè)龐然大物是干什么的，就調(diào)皮得用手撥了一下，這下皮皮魯就闖下了大禍了。原來(lái)這個(gè)龐然大物是“地球之鐘”，經(jīng)他這么一撥，從此改變了地球人的正常生活，本來(lái)很勤勞的人們整天什么事情也不干了，都在家里呼呼大睡起來(lái)，體育場(chǎng)出現(xiàn)了奇怪的比賽項(xiàng)目，有嗑瓜子大賽、翻眼皮大賽、拔頭發(fā)比賽，總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)病……這些怪異的現(xiàn)象，讓皮皮魯認(rèn)識(shí)到自己無(wú)意犯錯(cuò)帶來(lái)的嚴(yán)重的后果，心里很難過(guò)。于是，他就想辦法來(lái)改變這種現(xiàn)象，他歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在一場(chǎng)鞭炮戰(zhàn)斗中，坐著鞭炮又一次飛上了天，撥回了地球之鐘，恢復(fù)了人們的正常生活。
讀了這本書(shū)以后，我認(rèn)識(shí)了皮皮魯這樣一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩。雖然出于好奇搞了不少惡作劇，但是他能夠敢作敢當(dāng)、不畏艱險(xiǎn)、正直勇敢和聰明機(jī)智、知錯(cuò)就改的精神值得贊揚(yáng)。想想我過(guò)去犯了錯(cuò)誤，總是找借口，把責(zé)任都推向別人，好像自己沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任。今后我要向皮皮魯學(xué)習(xí)，遇到事情要勇于承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)反省自己的過(guò)失，知錯(cuò)就改。在學(xué)習(xí)上要想好同學(xué)看齊，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，要用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一件事情，只有這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，我一定要爭(zhēng)取做到。
《皮皮魯傳》是一本特別好看的書(shū)，里面人物描寫、好詞好句都用的特別到位，接下來(lái)我給大家講講我最喜歡的故事紅沙發(fā)音樂(lè)：魯西西的媽媽是醫(yī)生，家里有個(gè)醫(yī)藥箱，里面有許多醫(yī)療工具。
媽媽經(jīng)常為領(lǐng)居們治病，昨天晚上，剛給隔壁的王奶奶看完病。順手把聽(tīng)診器掛在衣架上，魯西西放學(xué)回到家。一眼就看到了，她帶上媽媽的聽(tīng)診器，想聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳，可是奇怪的事情發(fā)生了。聽(tīng)診器里傳出了美妙的音樂(lè)，魯西西被音樂(lè)帶領(lǐng)著，一會(huì)來(lái)到了一望無(wú)際的大草原、一會(huì)來(lái)到了小溪旁、一會(huì)來(lái)到了茂密的大森林，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)皮皮魯回來(lái)了。
皮皮魯做到沙發(fā)上一把摘下魯西西耳朵上的聽(tīng)診器，“呦!音樂(lè)!”皮皮魯大吃一驚可是他沒(méi)有細(xì)想就被音樂(lè)帶領(lǐng)走了，魯西西從夢(mèng)幻中醒過(guò)來(lái)一把摘下聽(tīng)診器“你!”皮皮魯直瞪眼?！斑@叫以其人之道還治其人之身!”皮皮魯忽然想起來(lái)一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)：“哪來(lái)的音樂(lè)?”魯西西幫哥哥一起找，皮皮魯指指寫字臺(tái)魯西西找了找瑤瑤頭。皮皮魯指指墻壁。墻壁上也沒(méi)有。皮皮魯和魯西西認(rèn)定絕對(duì)是沙發(fā)了，皮皮魯叫妹妹去拿鐮刀把沙發(fā)割開(kāi)接著魯西西去拿刀子接著他們發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書(shū)讓我學(xué)到了：皮皮魯和魯西西的聰明智慧。
說(shuō)起《皮皮魯傳》里的那個(gè)皮皮魯，大家一定都不陌生吧!皮皮魯是個(gè)男孩子，眾所周知，男孩子的性格都很頑皮，而且愛(ài)搞惡作劇。皮皮魯也不例外，但其本性善良，富有同情心。另外，皮皮魯還有一個(gè)雙胞胎的妹妹，叫魯西西，她很聽(tīng)話，但膽子很小，為此，皮皮魯經(jīng)常笑話他的妹妹。
我很喜歡皮皮魯，雖然他不太聽(tīng)話，但是他有一顆勇敢、大無(wú)畏的心。每到危急時(shí)刻，他都會(huì)挺身而出，出手相助，保護(hù)同伴：與妹妹一起保護(hù)罐頭小人;在他誤入三眼國(guó)時(shí)，三眼國(guó)國(guó)王叫他安上勢(shì)利眼，皮皮魯不干，國(guó)王把他送進(jìn)了監(jiān)獄，最后，皮皮魯為了救出大家，還把自己餓瘦了。幫助大家一起逃了出去。那種男子漢的氣概，令人敬重之感油然而生。
更為重要的是，皮皮魯還有一顆善良博愛(ài)的心：一天，皮皮魯在上學(xué)的路上碰到昨晚出現(xiàn)在他夢(mèng)境中的女孩——夢(mèng)薇，夢(mèng)薇誤入真實(shí)世界，并且在真實(shí)世界只能存活30天，只有全世界的人們同時(shí)入睡，她才能回到夢(mèng)世界。皮皮魯決定帶領(lǐng)全家?guī)椭鷫?mèng)薇完成這個(gè)不可能完成的任務(wù)。但當(dāng)30天即將過(guò)去，皮皮魯雖歷盡了艱苦，卻還沒(méi)能完成夢(mèng)薇回到夢(mèng)世界的心愿，而夢(mèng)薇又隨時(shí)面臨著死亡的威脅。就在這時(shí)，皮皮魯幫夢(mèng)薇完成心愿的行為感動(dòng)了世界，世界各地的人們決定把夢(mèng)薇留下來(lái)，紛紛要求給夢(mèng)薇移植腎臟。最終，夢(mèng)薇活了下來(lái)，留在了真實(shí)世界。
讀到這段時(shí)，我為此流下了眼淚，是感動(dòng)，被皮皮魯和人們的愛(ài)心所感動(dòng);是高興，為夢(mèng)薇的重生而高興。
看，其實(shí)皮皮魯也有許多優(yōu)點(diǎn)，很可愛(ài)，是吧!
《皮皮魯傳》里的人物形象飽滿，故事新奇有趣，想像力豐富，同時(shí)，又能給人以歡笑與感動(dòng)，常常令人手不釋卷。相信你們肯定與我一樣，也喜歡這書(shū)吧!
空暇時(shí)間，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊看巫x書(shū)我都能從書(shū)中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。
《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當(dāng)他再一次回到地球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天，人們都在夢(mèng)游，皮皮魯這才明白自我闖了大禍，之后，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯(cuò)誤，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣，人們又按部就班的生活和工作。
經(jīng)過(guò)這一部分，讓我明白了做人不能夠逞能，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人。比如說(shuō)皮皮魯，不光害了自我，還傷害了整個(gè)地球人。
第二部分《紅塔樂(lè)園》，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來(lái)到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”，決定搞一次探索，第二天，大家都拿來(lái)了“探索工具”，有積木、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”，轉(zhuǎn)眼之間，他們都變得和火柴棍一樣大，他們?cè)谧晕业氖澜缋镞M(jìn)行一次又一次的探索，在探索中，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終，經(jīng)過(guò)他們的努力困難都被一一克服了，經(jīng)歷磨難的同時(shí)，他們也不忘歡樂(lè)，他們搞過(guò)一些惡作劇，整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學(xué)會(huì)了做人要有探索和樂(lè)觀精神。
除了這兩部分，還有《幻影號(hào)》、《閃電!閃電!》……
我異常喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊看巫x書(shū)我都能從書(shū)中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。
爸爸給我借了一本書(shū)，叫《皮皮魯傳》，這本書(shū)的開(kāi)頭這樣寫道：這是一本專門寫給男孩子看的童話書(shū)。我就想不通了，為什么這本書(shū)非要寫給男孩子看呢?為什么不可以讓女孩子看呢?我很不服氣，就把這本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。
這本書(shū)講的是：皮皮魯坐上了一個(gè)二踢腳飛上了天空，然后，他去撥了地球之鐘，擾亂了地球人的生活習(xí)慣。為了能把地球之鐘撥回來(lái)，他決定再次坐二踢腳上天。在尋找二踢腳的過(guò)程中，他進(jìn)了三眼國(guó)，坐了牢，最后逃了出來(lái)。他還幫一二三四五總統(tǒng)治好了總是開(kāi)會(huì)的毛病，他還見(jiàn)到了奇奇市長(zhǎng)、沒(méi)沒(méi)夠部長(zhǎng)、盜盜部長(zhǎng)、無(wú)底洞部長(zhǎng)、多來(lái)米法索拉西多部長(zhǎng)，他還遇上了很多稀奇古怪的事情。最后，皮皮魯長(zhǎng)大了，成熟了，他再次成功上了天，把地球之鐘撥了回來(lái)，使地球人的生活恢復(fù)了正常。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得皮皮魯是個(gè)聰明、勇敢、正直、面對(duì)困難永不放棄的小男孩，我要向他學(xué)習(xí)。今天，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，我想放棄。但是，看完這本書(shū)以后，被皮皮魯?shù)木袼袆?dòng)，我決定不放棄，最后終于把這道難題解決了。我希望爸爸以后多借一些這類書(shū)給我看。
《皮皮魯傳》是童話大王鄭淵潔寫給男孩子看的一本書(shū)，我非常納悶，為什么單單寫給男孩子看呢，于是我一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái)。《皮皮魯傳》里面主要講了男孩子勇敢，調(diào)皮，活潑，富有“怪想法”的故事。與我們同齡--12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的小男孩，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)發(fā)明，愛(ài)創(chuàng)造的小男孩兒。他經(jīng)常放炮嚇唬女孩子，還逞能坐二踢腳飛上了天，轉(zhuǎn)動(dòng)了神秘的地球之鐘。喜歡畫畫的皮皮魯把貝貝老師氣成了“信心毀滅癥”，心里很愧疚，于是放棄了這一愛(ài)好，答應(yīng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)工程師。在名畫展中，皮皮魯用意念把十七世紀(jì)名畫上的莎莉弄了下來(lái)，但最終為了兩國(guó)的和平，莎莉淚流滿面的與皮皮魯離別了。皮皮魯還做了一次“兔子”，是因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅卫罾蠋熛Ｍ约旱膶W(xué)生上進(jìn)，而兔子是又乖又聽(tīng)話的動(dòng)物，徐老師就把全班同學(xué)變成了兔子。
讀了《皮皮魯傳》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：要勇于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，社會(huì)的發(fā)明正是因?yàn)榘l(fā)明者有一顆強(qiáng)烈的好奇心而來(lái)的：愛(ài)迪生小時(shí)候?qū)κ裁炊几信d趣。對(duì)自己不了解的事情總想試一試，弄個(gè)明白。他看見(jiàn)野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫了起來(lái)，他還是不甘心，非得看清楚蜂窩的構(gòu)造才行;偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候看到蘋果熟了，掉下來(lái)很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來(lái)，而不會(huì)向其它方向掉呢?后來(lái)，他終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。你瞧，正是這種好奇驅(qū)使他們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造，為了人類作出貢獻(xiàn)。我們還要像皮皮魯學(xué)習(xí)，敢作敢當(dāng)，犯下的錯(cuò)誤要改正，而不逃避責(zé)任。
暑假里我看了《皮皮魯傳》這本書(shū)。在許許多多的書(shū)當(dāng)中，只有這本書(shū)的名字吸引我的眼球，所以我就毫不猶豫地把書(shū)買了下來(lái)。迫不及待地想看完整本書(shū)。
我剛一接觸到《皮皮魯傳》這本書(shū)，就被這個(gè)風(fēng)趣，感人充滿幻想的奇幻故事給迷住了。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，沒(méi)看幾個(gè)字，就有這樣一句話更加引起我的注意：“只許男孩子看的童話”所以我?guī)е闷嫘目祚R加鞭火速往下閱讀著。想了解男孩子的怪想法。終于，我花了幾天的時(shí)間把它“解決”了，但我還是對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
書(shū)中描寫的是男孩子們的活潑、勇敢，奇怪想法。12歲的皮皮魯是個(gè)聰明淘氣，成績(jī)一般，不是“乖”孩子，但他心地善良、膽子特別大、正義又勇敢。他正是皮皮魯。同時(shí)他也是個(gè)愛(ài)發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。
其中，最吸引我的一篇是名畫風(fēng)波。里面迷人的少女和身旁臥躺著的漂亮的牧羊犬讓我感覺(jué)自己在畫中，夕陽(yáng)的余暉照耀在我身上，樹(shù)葉仿佛在微風(fēng)中搖拽。皮皮魯那死心塌地眼神和心靈的交流。
突然，皮皮魯不知所措，畫中的少女莎莉帶著那條牧羊犬從畫里跑了出來(lái)，皮皮魯只好帶她到新家里去。回到家他立刻將下午的經(jīng)歷給魯西西(他的妹妹)敘述了一遍，但是魯西西一臉懷疑，依然不信，但，后來(lái)終歸信了。開(kāi)飯了，皮皮魯和魯西西決定把美術(shù)館的十一五一時(shí)的跟爸媽講一遍，完畢后，飯桌上鴉雀無(wú)聲，最后，爸爸終于忍不住了，說(shuō)：“得把莎莉送回去?！钡膊蝗绦?。
不一會(huì)兒，美術(shù)館發(fā)現(xiàn)畫不對(duì)勁，警察得知這個(gè)消息后把美術(shù)館圍得水泄不通，各自手忙腳亂。但經(jīng)專家鑒定后是原畫，千真萬(wàn)確。這下大家都愣住了。在警界有“破案大王”的陳在蕓蕓眾生中看到了皮皮魯，覺(jué)得他絕對(duì)不是盜賊，可是必須找他。這天夜間，大家都在看電視，一條新聞突然躥出來(lái)，“F國(guó)的國(guó)寶之一被盜?！甭?tīng)完這個(gè)消息后，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“咱們必須告訴國(guó)家，不能讓國(guó)家聲譽(yù)受損，也不能讓兩國(guó)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)?！笨缮虿辉敢?。
陳突然來(lái)到皮皮魯家，皮皮魯把情況對(duì)陳敘述了一遍，雖然陳聽(tīng)了像天方夜譚，但他信了。經(jīng)過(guò)，幾波風(fēng)風(fēng)雨雨，也靠皮皮魯?shù)臋C(jī)智勇敢，終于莎莉和牧羊犬回到了F國(guó)，雖然莎莉不愿意，但也沒(méi)有兩全其美的辦法，只能這么辦。
皮皮魯目送莎莉乘坐的專機(jī)，雖然他沒(méi)哭，但臉上都是淚。
暑假我讀了我最喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《皮皮魯傳》和《魯西西傳》，這兩本書(shū)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)，但是我看書(shū)的速度很快，而且能記下來(lái)。這兩本書(shū)的作者是鄭淵潔，他寫的很好，寫的栩栩如生。我讀的《舒克貝塔傳》和《大灰狼羅克傳》也是鄭淵潔的作品，不知有多少人看過(guò)他的作品。鄭淵潔的兒子叫鄭亞旗，我敢打賭他兒子肯定也能有這樣的風(fēng)格。這本書(shū)的主要人物有皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔。
故事能連起來(lái)，寫的簡(jiǎn)捷，寫得好，寫得生動(dòng)?？赐赀€想再看一遍。里面的主要內(nèi)容是皮皮魯?shù)母鐐冋f(shuō)：“你能坐著二踢腳上天嗎?”皮皮魯找來(lái)二踢腳的火藥，塞進(jìn)粗竹竿，塞上引火線，上天了，因?yàn)槠て敯训厍蛑娬{(diào)快了，地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯是在地球轉(zhuǎn)快以后才來(lái)的，所以感覺(jué)不到暈。然后，皮皮魯把枕頭都放在奶奶、爺爺、叔叔、阿姨、小孩子的頭底下。
魯西西上面的主要內(nèi)容是：一天，吃中午飯的時(shí)候，魯西西打開(kāi)了一盒罐頭，罐頭里面的不是肉，而是一群罐頭小人。魯西西給罐頭小人們做了衣服，要畫畫的當(dāng)藝術(shù)家，保衛(wèi)大家安全的當(dāng)上尉，學(xué)外語(yǔ)的當(dāng)英國(guó)人約翰，學(xué)唱歌的當(dāng)藝術(shù)家，要學(xué)知識(shí)幫魯西西的當(dāng)博士。
鄭淵潔的作品我覺(jué)得很好看，我以后還要看鄭淵潔寫的書(shū)。我也想成為像鄭淵潔一樣的大作家。
作文我們大家都不陌生，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。沒(méi)有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？下面是小編精心為你整理的“穿靴子的貓讀后感11篇”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！
近幾天，我看了一本叫《綠色法國(guó)童話》的書(shū)，這本書(shū)里講述了三只不同的貓：一只是穿長(zhǎng)靴的貓;一只是會(huì)求雨的貓;另一只是無(wú)所不能的白貓。這三只貓中，我更喜歡那只穿長(zhǎng)靴的貓?！洞┭プ拥?貓》這個(gè)故事主要講述了：一個(gè)磨坊主去世了，大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了，但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心，但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國(guó)王的女婿，而且要求只是要了一雙新長(zhǎng)靴。
這只貓真聰明啊!在平時(shí)生活中，我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題，我們不能去問(wèn)別人，要像那只貓一樣，用自己的智慧來(lái)解難題。比如說(shuō)：有一天，你在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，不能直接去問(wèn)家長(zhǎng)，要自己先思考一下，一邊做了不對(duì)再做一遍，知道是在想不出來(lái)才能去問(wèn)別人。
我真喜歡這只穿長(zhǎng)靴的貓啊!我并不是喜歡它的樣子，喜歡它的外表，而是喜歡他有這么聰明的頭腦!
我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦!
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個(gè)磨坊工人有三個(gè)兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。
他很是失望。就說(shuō)：“我那倆個(gè)哥哥只要合作起來(lái)，就可以過(guò)蠻不錯(cuò)的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算?！?/p>
他的話被貓聽(tīng)見(jiàn)了。它認(rèn)真地說(shuō)：“主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過(guò)上好日子?！?/p>
老三就半信半疑地按照貓說(shuō)的去做了。結(jié)果，小貓通過(guò)自己的聰明和才智終于讓老三過(guò)上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。讀完這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱、想不開(kāi)。
而應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋通過(guò)努力不斷的去創(chuàng)造來(lái)改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對(duì)生活，讓自己開(kāi)心每一天，開(kāi)心每一刻。
我很喜歡《穿靴子的貓》這則故事，因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物很有趣，他們各有各的特點(diǎn)，但給我留下最深刻印象的就是那只貓。
那只貓聰明、狡猾、膽大，卻對(duì)主人非常忠誠(chéng)。不過(guò)我卻不喜歡它，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，它是不勞而獲的。它狡猾透頂，威脅割草人和割麥人，使他們不得不說(shuō)這些地方都是它的主人的；同時(shí)它又膽大包天，它連食人魔和國(guó)王都敢欺騙和玩弄，你說(shuō)它的膽子該有多大！
當(dāng)然，它的聰明和狡猾還體現(xiàn)在，它很準(zhǔn)確地利用了國(guó)王和公主有些愚蠢和貪婪的個(gè)性。它將自己的主人憑空捏造成卡拉巴司侯爵，并用它的狡猾和聰明一次次讓他們對(duì)它的所有謊言深信不疑。
貓的主人，雖然故事中把他描寫得很帥氣很幸運(yùn)，但我卻不太喜歡他，他不會(huì)依靠自己的努力去獲得自己想要的東西，他所有的一切都是依靠貓的聰明與狡猾獲得的，更加凸顯出他的軟弱無(wú)能。
至于故事最后出現(xiàn)的食人魔，它的悲劇在于它太驕傲自大，太喜歡在別人面前顯擺，所以那只聰明又狡猾的貓抓住了食人魔這些弱點(diǎn)，最終把它吞進(jìn)了肚子里。
這個(gè)故事是格林兄弟改編的，他們還寫過(guò)《灰姑娘》、《小紅帽》等，我都很喜歡！但我最喜歡的還是《穿靴子的貓》，這個(gè)故事幽默有趣，告訴了我們：只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋，才能得到自己想要的！但今天，我還想告訴小朋友們的是：聰明才智只有用在正確的地方才叫智慧，否則就是狡猾！
我讀過(guò)格林童話里的許多故事，《穿靴子的貓》讓我印象深刻，這個(gè)故事特別有趣。今天，就讓我來(lái)和大家分享一下我的體會(huì)和感想。
每當(dāng)我看格林童話這本書(shū)時(shí)，我的腦海里立馬會(huì)竄出一張可愛(ài)的臉，那是一只貓的臉，這只貓是《穿靴子的貓》里的主“人”物。它用自己的智慧改變了主人的命運(yùn)，它還用自己的“狡猾”騙了許多動(dòng)物，這只貓甚至騙了偉大的國(guó)王，就連會(huì)魔法的食人魔王也上了它的當(dāng)。這多虧了貓的勇氣、貓的智慧、貓的自信。
這只貓懂得報(bào)恩，是它讓主人從貧窮到富有。所以說(shuō)，只要你好心幫助別人一個(gè)忙，哪怕很小，特別小，別人也會(huì)報(bào)答你。就像我，曾借給了一個(gè)人一塊錢坐公交車，那個(gè)人卻花了五塊錢買了支筆送給我。人呢，一定要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，好人總是會(huì)有好報(bào)的！
這片童話讓我懂得了一個(gè)道理：智慧的力量是無(wú)窮的，有了智慧，就有了一切。每個(gè)人在學(xué)習(xí)或某方面的工作上都要有自信。
從前，有一個(gè)老人，他死前把自己的財(cái)產(chǎn)分給了三個(gè)兒子，穿靴子的貓讀后感。小兒子只得到了一只貓，小兒子很傷心，于是，貓對(duì)他說(shuō)：主人，你只要給我一雙靴子和一個(gè)口袋，你會(huì)想要什么東西都會(huì)得到。小兒子不太相信，他還是把一雙靴子和一個(gè)口袋給了貓。貓把白菜放進(jìn)了口袋，找了一根繩子綁在口袋上，它拿著繩子在地上裝死，一只兔子進(jìn)入了口袋，貓一拉繩子就把兔子給抓住了。它又跑到國(guó)王那里對(duì)國(guó)王說(shuō)：我的主人抓住了一只兔子，說(shuō)讓我給你。國(guó)王說(shuō)：你對(duì)你的主人說(shuō)，我很喜歡他的禮物。三個(gè)月里，貓經(jīng)常抓東西給國(guó)王送去。有一天，貓知道今天公主要游泳，貓讓主人下水游泳，等她們來(lái)的時(shí)候，貓說(shuō)：我的主人要淹死了。國(guó)王讓人把它的主人救出還拿給一件衣服。國(guó)王讓貓和它的主人上了車，貓下了車對(duì)前面的人說(shuō)：如果國(guó)王問(wèn)你們土地是誰(shuí)的，就說(shuō)是我主人的。國(guó)王問(wèn)：這是誰(shuí)的土地?他們說(shuō)：是貓的主人。貓去了一個(gè)城堡，對(duì)城堡主人說(shuō)：我不相信你能變成老鼠。他上當(dāng)了，就變成了老鼠，貓把他吃了。國(guó)王來(lái)的時(shí)候，貓說(shuō)：這是主人的。國(guó)王看主人這么有錢，就把公主嫁給了他，貓的主人和公主結(jié)了婚，貓成了一位大臣。我覺(jué)得貓很聰明，它為了達(dá)到自己的目的，會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，我希望我也能像貓一樣聰明。
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個(gè)磨坊工人有三個(gè)兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說(shuō)：我那倆個(gè)哥哥只要合作起來(lái)，就可以過(guò)蠻不錯(cuò)的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算，讀后感《穿靴子的貓讀后感》。他的話被貓聽(tīng)見(jiàn)了。它認(rèn)真地說(shuō)：主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過(guò)上好日子。老三就半信半疑地按照貓說(shuō)的去做了 結(jié)果，小貓通過(guò)自己的聰明和才智終于讓老三過(guò)上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。
讀完這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開(kāi)。而應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋通過(guò)努力不斷的去創(chuàng)造未來(lái)改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對(duì)生活，讓自己開(kāi)心每一天，開(kāi)心每一刻。
我非常喜歡那只聰明的貓，它告訴我凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不能只看別人的缺點(diǎn)。碰到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法克服，不能退縮。要對(duì)別人有信心，更要相信自己能行!
近幾天，我看了一本叫《綠色法國(guó)童話》的書(shū)，這本書(shū)里講述了三只不同的貓：一只是穿長(zhǎng)靴的貓;一只是會(huì)求雨的貓;另一只是無(wú)所不能的白貓。這三只貓中，我更喜歡那只穿長(zhǎng)靴的貓?！洞┭プ拥呢垺愤@個(gè)故事主要講述了：一個(gè)磨坊主去世了，大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了，但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心，但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國(guó)王的女婿，而且要求只是要了一雙新長(zhǎng)靴。
這只貓真聰明啊!在平時(shí)生活中，我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題，我們不能去問(wèn)別人，要像那只貓一樣，用自己的智慧來(lái)破解難題。比如說(shuō)：有一天，你在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，不能直接去問(wèn)家長(zhǎng)，要自己先思考一下，一邊做了不對(duì)再做一遍，知道是在想不出來(lái)才能去問(wèn)別人。
我真喜歡這只穿長(zhǎng)靴的貓啊!我并不是喜歡它的樣子，喜歡它的外表，而是喜歡他有這么聰明的頭腦!
我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦!
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個(gè)磨坊工人有三個(gè)兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說(shuō)：我那倆個(gè)哥哥只要合作起來(lái)，就可以過(guò)蠻不錯(cuò)的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算。他的話被貓聽(tīng)見(jiàn)了。它認(rèn)真地說(shuō)：主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過(guò)上好日子。老三就半信半疑地按照貓說(shuō)的去做了 結(jié)果，小貓通過(guò)自己的聰明和才智終于讓老三過(guò)上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。
讀完這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開(kāi)。而應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋通過(guò)努力不斷的去創(chuàng)造未來(lái)改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對(duì)生活，讓自己開(kāi)心每一天，開(kāi)心每一刻。
我非常喜歡那只聰明的貓，它告訴我凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不能只看別人的缺點(diǎn)。碰到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法克服，不能退縮。要對(duì)別人有信心，更要相信自己能行!
一個(gè)孤兒，一個(gè)流浪貓，來(lái)到了圣里卡多，走進(jìn)了孤兒院，被伊梅爾達(dá)收留。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了矮蛋這個(gè)充滿幻想的矮蛋，讓它對(duì)尋找魔豆充滿了強(qiáng)烈的好奇心，也正是因?yàn)閷ふ夷Ф?，它們兩個(gè)做了種種初始看起來(lái)是惡作劇的事，但隨著時(shí)間的推移，這種為了尋找魔豆而時(shí)行的行為，慢慢地變了質(zhì)而演變成了偷盜與搶劫。這個(gè)頗讓人討厭的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盜賊。
但貓的內(nèi)心里那種正直時(shí)刻沒(méi)有離去，它看到母親因?yàn)樗当I的難過(guò)表情，它感到內(nèi)疚。坐在房頂上的矮蛋與貓，有了兩種截然不同的兩種對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度：矮蛋選擇逃離現(xiàn)實(shí)，離開(kāi)這個(gè)令它討厭的地方；而貓則充滿了愧疚。矮蛋扔出的石子砸開(kāi)了關(guān)牦牛的籠子，瘋狂地牛沖向一位老人，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，貓內(nèi)心的正直本能地迸發(fā)了出來(lái)，它穿房越脊地將瘋跑的牛掀翻在地，從而救下了那位老人——衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)的母親。
衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，稱贊它是一位英雄，眾人當(dāng)街鼓起了熱烈的掌聲，它的母親伊梅爾達(dá)也送來(lái)靴子——代表著榮譽(yù)與正義的靴子。那一刻，“穿靴子的貓”就成了大家的心中的英雄，它也發(fā)起了不讓媽媽失望的呼聲。不論以后矮蛋如何設(shè)計(jì)陷害它，讓它有一位英雄淪落成了法外之徒，但它內(nèi)心中的那種正直始終相伴。
貓，一個(gè)曾經(jīng)誤入歧途的貓，因?yàn)樾l(wèi)隊(duì)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，母親的信任與欣賞，而最終成為一個(gè)救護(hù)圣里卡多的大英雄?？赐觌娪?，我不由得想起了《放牛班春天》里的馬修與皮埃爾。皮埃爾是一個(gè)有著天使般面孔與歌喉的孩子，但性情頑劣，可是馬修老師卻不為他的頑劣所影響，而是想盡一切辦法去欣賞他的歌喉，最終改變了那個(gè)孩子。
愛(ài)，能改變世界，伊梅爾達(dá)的愛(ài)，是博大的母愛(ài)，它寬容了孩子的過(guò)失，使孩子的正直之心沒(méi)有迷失；衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不經(jīng)意地表?yè)P(yáng)，雖然是出自對(duì)貓救其母的感激，但無(wú)心的插柳卻讓柳樹(shù)成了一片濃蔭；馬修的愛(ài)，更多的是對(duì)孩子的寬容，對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與激勵(lì)。也正是這博大而無(wú)私地愛(ài)，成就一個(gè)個(gè)頑劣孩子發(fā)生轉(zhuǎn)變的動(dòng)力。
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，再次在《穿靴子的貓》中得到了很好的詮釋。
穿靴子的貓讀后感
我讀了《穿靴子的貓》，感慨萬(wàn)千。
在美麗的動(dòng)物王國(guó)里，有一只剛學(xué)會(huì)捕鼠的貓，名叫仔仔。
一天，仔仔出去散步。走著走著，就走到了熊小姐開(kāi)的鞋店。鞋店，可是我從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，去看看吧。仔仔心里想著。好奇心使仔仔走進(jìn)了鞋店。哇！這些鞋子真是琳瑯滿目!仔仔不禁贊嘆道。突然，它眼前一亮。原來(lái)，仔仔發(fā)現(xiàn)一雙漂亮的靴子，就是小狗米米在試的那雙。這是一雙天藍(lán)色的靴子，小巧玲瓏，每只上面還有一對(duì)金黃色的小鈴鐺。穿在可愛(ài)的米米的腳上，顯得更加美觀，米米走了幾步，小鈴鐺叮鈴！叮鈴！響起來(lái)，那聲音真清脆，好聽(tīng)極了。仔仔動(dòng)心了，沒(méi)有多想，就去柜臺(tái)買靴子。你確定要買嗎?，仔仔，這可能并不適合你。熊小姐問(wèn)道。我要買，熊小姐。仔仔回答。傍晚，仔仔去捕鼠，叮鈴！叮鈴！的響聲一直回蕩在房間里?？?，可能有貓來(lái)了！老鼠們一邊輕聲議論一邊逃跑，結(jié)果，仔仔就這樣餓了好幾天。
仔仔垂頭喪氣地走在小路上，迎面遇見(jiàn)了小兔子甜甜。最近過(guò)的怎么樣？仔仔，你好像瘦了。甜甜疑惑不解地問(wèn)道。哎！我好幾天都沒(méi)捉到老鼠了。仔仔愁眉苦臉地回答道。甜甜仔細(xì)打量了一下仔仔：應(yīng)該是你腳上的靴子，讓老鼠聽(tīng)到了響聲。謝謝，我知道了。仔仔恍然大悟，急忙跑回家。回到家后，仔仔把靴子掛在墻上，并在邊上寫了一句話：不要盲目地追求自己不適合的東西。
后來(lái)，仔仔成了捕鼠能手。
暑假里，我看了一部電影《穿靴子的貓》，那跌宕起伏的故事情節(jié)，那聰明執(zhí)著的矮蛋和性格直率的貓，都給我留下了深刻的印象，讓我為之感嘆，深受啟發(fā)。
這部電影講了一個(gè)十分有趣的冒險(xiǎn)故事：貓是一個(gè)因救了衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)的媽媽而成名的英雄，而他的伙伴矮蛋卻是一個(gè)眾人皆知的小偷，他們?cè)诤谪堖涞膸椭?，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于得到了會(huì)下金蛋的小鵝。當(dāng)貓還沉浸在勝利喜悅中時(shí)，矮蛋卻把他騙進(jìn)了牢房。在咪的幫助下，貓才逃出了牢房。后來(lái)，當(dāng)城堡面臨被摧毀的關(guān)鍵時(shí)刻，矮蛋翻然悔悟，不惜用自己的生命和貓一起拯救了城堡，同時(shí)也讓貓恢復(fù)了名譽(yù)。
矮蛋雖然是一個(gè)小偷，做了許多損人利己的事，但他做事不僅認(rèn)真執(zhí)著，而且敢于冒險(xiǎn)，他總能做成一些常人難以想象的事情，特別是一些奇妙的發(fā)明更會(huì)讓人驚嘆不已。他能獨(dú)自設(shè)計(jì)制造出滑翔機(jī)，讓自己飛到空中并落到了大樹(shù)上；他能把一輛普普通通馬車打造成了一架飛機(jī)，讓他們化險(xiǎn)為夷。他雖然兩次把貓害入了牢房，但最后他翻然悔悟，用自己的生命拯救了城堡，不僅彌補(bǔ)了之前的過(guò)錯(cuò)，幫助貓重新恢復(fù)了自己的名譽(yù)，而且散發(fā)出自己內(nèi)心的光亮，變成了名副其實(shí)的金蛋。
而劍客打扮的貓腳穿皮靴、頭戴禮帽、腰挎寶劍，剛出場(chǎng)時(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)可笑，可當(dāng)身體矮小的他以過(guò)人的膽識(shí)、敏捷的身手與身材高大的人較量時(shí)，那犀利的眼神，以及那精準(zhǔn)的劍法，可謂“迅雷不及掩耳”，讓人嘆為觀止，如果他參加現(xiàn)在的擊劍比賽的話，那冠軍一定非他莫屬。除了劍法高超外，他直率的性格和大度的胸懷更讓人欽佩，雖然兩次被矮蛋陷害，但他不僅非常大度地原諒了矮蛋，還與他一起合作，最后拯救了城堡，真是“宰相肚里能撐船，將軍額頭能跑馬”呀！
這部電影讓我從矮蛋和貓的故事中知道了，一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不僅要認(rèn)真執(zhí)著，還要敢于探索；一個(gè)人要想有大的作為，不僅要具有才華，還要胸懷大度。我一定牢記這些，為了夢(mèng)想，努力加油！
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)磨坊主，他有三個(gè)兒子，還有一個(gè)磨坊、一頭驢和一只貓。過(guò)了一段時(shí)間，磨坊主死了，老大繼承了磨坊，老二繼承了驢，老三繼承了一只貓。老三心里非常難過(guò)，他想，一只貓能干什么，磨坊可以磨面，驢子可以騎，而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了，做一付手套。那只貓突然張口說(shuō)話了，它說(shuō)：“你如果給我一雙靴子，你就會(huì)得到我的幫助?！崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國(guó)王抓住了誰(shuí)也抓不到的山鶉，國(guó)王賞賜了老三很多金子。后來(lái)，貓又用智慧讓魔法師變成了耗子，吃掉了魔法師，幫助老三得到了很多草地、麥田和森林，最后國(guó)王的女兒嫁給了他，貓的主人成為了國(guó)王，貓成為了天下第一大臣。
這個(gè)故事讓我難忘，是因?yàn)槲蚁矚g那只聰明的貓。我從中讀懂了，不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開(kāi)始并沒(méi)有認(rèn)為貓有什么用，沒(méi)有想到貓最后幫助他當(dāng)上了國(guó)王。我還想到一個(gè)問(wèn)題，貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢？我想是因?yàn)樨埓┥涎プ泳秃腿瞬畈欢嗔?，說(shuō)明，動(dòng)物也想和我們平等相處，我們要和動(dòng)物做好朋友，動(dòng)物才能幫助我們。
《穿靴子的貓》這篇文章講了貓、貓的主人、國(guó)王和公主之間發(fā)生的故事，故事情節(jié)起伏，詼諧幽默，耐人尋味、發(fā)人深思。
故事中的貓總是給我很多驚喜。貓?jiān)趺粗浪闹魅藭?huì)給他靴子和口袋？動(dòng)物怎么會(huì)進(jìn)口袋？國(guó)王怎么會(huì)相信它？食人魔怎么會(huì)變成耗子？故事都一一揭曉了。
我認(rèn)為這只貓非常聰明、狡猾、膽大……它竟然連國(guó)王都騙，不怕被殺掉當(dāng)食物，真是驗(yàn)證了“膽大包天”這個(gè)成語(yǔ)。它的狡猾表現(xiàn)在恐嚇農(nóng)夫，竟然想到“狐假虎威，仗勢(shì)欺人”這招，恐嚇人這種高等動(dòng)物，真是太絕了，連我都想不出來(lái)！但它的狡猾是不能學(xué)的。
主人從頭到尾都聽(tīng)貓的，好像貓是他的主人一樣，凸顯出他沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，非常軟弱。但他隨機(jī)應(yīng)變，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
國(guó)王是一個(gè)愚蠢、愛(ài)財(cái)?shù)娜?。他不懂“耳?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的道理，貓的主人把食人魔的財(cái)產(chǎn)說(shuō)成是侯爵的，他就相信了。另外，他明明有了整個(gè)國(guó)家，卻還想要?jiǎng)e人的財(cái)產(chǎn)，貪婪之至。
公主只是以貌取人，看到貓的主人長(zhǎng)得清秀就嫁給他，膚淺的很，哪知實(shí)際上他只是個(gè)騙子。
這個(gè)故事告訴我們:決定命運(yùn)的，不是財(cái)富，而是智慧。
文|彭睿驍實(shí)驗(yàn)二小302班
教師點(diǎn)評(píng)：字跡仍要努力改進(jìn)，人物分析有理有據(jù)，語(yǔ)言犀利，很有力量、氣勢(shì)。
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個(gè)磨坊工人有三個(gè)兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說(shuō)：“我那倆個(gè)哥哥只要合作起來(lái)，就可以過(guò)蠻不錯(cuò)的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算。”他的話被貓聽(tīng)見(jiàn)了。它認(rèn)真地說(shuō)：“主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過(guò)上好日子。”老三就半信半疑地按照貓說(shuō)的去做了…… 結(jié)果，小貓通過(guò)自己的聰明和才智終于讓老三過(guò)上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。
讀完這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開(kāi)。而應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋通過(guò)努力不斷的去創(chuàng)造未來(lái)改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對(duì)生活，讓自己開(kāi)心每一天，開(kāi)心每一刻。
我非常喜歡那只聰明的貓，它告訴我凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不能只看別人的缺點(diǎn)。碰到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法克服，不能退縮。要對(duì)別人有信心，更要相信自己能行！
關(guān)于“長(zhǎng)襪子皮皮讀后感”，欄目小編寫了一篇文章歡迎大家來(lái)瀏覽。在時(shí)光的長(zhǎng)河中，只有名人的作品才能永遠(yuǎn)流傳下去。讀完這本書(shū)后，我們都會(huì)被深深地觸動(dòng)。在讀后感中，我們可以分享書(shū)籍如何影響我們的觀點(diǎn)和態(tài)度。讀書(shū)就像是與自己的靈魂對(duì)話，讓我們一起領(lǐng)悟生命的真諦和價(jià)值吧！
【第1篇】
《長(zhǎng)襪子皮皮》是我
暑假生活中讀的第六本課外書(shū)。它的作者是瑞典的阿斯特里德·玲仁。
皮皮有著顏色像胡蘿卜一樣的頭發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了雀斑，她穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只棕色，一只黑色。皮皮還是個(gè)大力士，可以輕而易舉地托起一匹馬。
皮皮有兩個(gè)好
搭檔，一個(gè)叫傻瓜，一個(gè)叫安妮卡。一次，皮皮和
伙伴們一起去了馬戲團(tuán)，因?yàn)槠てげ幌肽没劂y幣，所以三個(gè)人都換成了頭等艙的票。最有趣的是皮皮加入了馬戲團(tuán)，
第一次她跳到表演的馬背上，第二次皮皮又跑到鋼絲上表演了起來(lái)，而且表演得很棒。
皮皮在沒(méi)有
在爸爸媽媽掌控的日子里，pipi很自由，玩得很開(kāi)心。 她擁有管理自己生活的強(qiáng)大能力。
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)很有趣，書(shū)中的皮皮讓我快樂(lè)無(wú)窮！
【第2篇】
今天我讀了一本書(shū)叫《長(zhǎng)襪子皮皮》，作者是林格倫。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)小女孩，她一個(gè)人住在一個(gè)小房子里，照顧自己。富得像一個(gè)財(cái)神，壯得像一匹馬，力氣大的比大力士還大。她做的一切都不可思議，不去
學(xué)校上課、與警察開(kāi)玩笑、戲弄流浪漢、花錢買一大堆糖果分給很多孩子（★
老師點(diǎn)評(píng)：太有意思了）她的父親是南海一個(gè)島嶼的國(guó)王。她經(jīng)常和杜米和安尼卡一起玩。她就是——長(zhǎng)襪子皮皮。
當(dāng)我讀到皮皮收到一封信時(shí)，我想為什么我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)？我又考慮過(guò)了。我沒(méi)有給別人寫信。當(dāng)然，我不能接受。當(dāng)我看到皮皮在找斯波克的時(shí)候，我在想，斯波克是什么？
看到最后我才明白斯彭克是甲蟲(chóng)。
我最喜歡皮皮，因?yàn)樗荛_(kāi)朗，自由和奇怪。如果可以的話，我想和皮皮一起做
朋友。 讀了這本書(shū)，我懂得了不能像皮皮那樣滿嘴都是謊話，不過(guò)適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一些，也是可以讓別人開(kāi)心的（★老師點(diǎn)評(píng)：這是你最大的收獲）。
我喜歡這本書(shū)。
【第3篇】
最近我看了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我被主人公長(zhǎng)襪子皮皮吸引住了。皮皮是個(gè)與眾不同的女孩，她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(zhǎng)滿了雀斑。她的襪子很長(zhǎng)。一個(gè)是棕色的，另一個(gè)是黑色的。
她還穿著一件怪異的連衣裙和一雙比她腳大一倍的黑色皮鞋?？砷L(zhǎng)襪子皮皮覺(jué)得很滿意呢！長(zhǎng)襪子皮皮非常的大方樂(lè)觀。
有一次，有兩個(gè)小偷來(lái)長(zhǎng)襪子皮皮家偷東西，皮皮沒(méi)有報(bào)警，而是和他們一起跳舞，跟他們吃宵夜，最后還給小偷們一人一個(gè)金幣。
皮皮的父母去世了，沒(méi)有其它親人，但她很堅(jiān)強(qiáng)，她想
父親成了黑國(guó)王，母親成了天使。她覺(jué)得一切都那么美好，快樂(lè)每一天，即使遇到任何悲傷的事情，都能自己找到幸福。和皮皮相比，我們幸福多了。
我們可以每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在家里吃父母做的美味飯菜。我們想要什么，父母就能滿足我們。所以，我們更要感謝父母，千萬(wàn)不要對(duì)祝福一無(wú)所知。
我真希望自己也能像皮皮那樣自由自在的生活，想去那就去那，爬進(jìn)長(zhǎng)汽水的橡樹(shù)里，撿破爛，做游戲，和皮皮一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)過(guò)著幸福無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我讀過(guò)一本名著，書(shū)的名字是《長(zhǎng)襪子皮皮》。者是一本有趣的故事書(shū)，作者是瑞典的阿斯特麗德·玲仁。這本書(shū)的主要人物是皮皮，傻瓜和安妮卡。他們是好朋友。
為什么叫長(zhǎng)襪子皮皮呢？因?yàn)槠じ锟偸谴﹥蓷l長(zhǎng)襪子，一條是黑色的，一條是棕色的，很有特色。皮皮是一個(gè)喜歡幫助別人，獨(dú)居，玩耍和誠(chéng)實(shí)的小女孩。她和我一樣大，所以我非常喜歡她。
杜米斯和安妮卡是兄弟姐妹。他們是聽(tīng)話的孩子。杜米從來(lái)不咬手指甲，媽媽讓他做什么他就做什么。
阿妮卡也很聽(tīng)話。她遇到不順心的事從來(lái)不吵鬧，她熨過(guò)的棉布連衣裙總是平平整整。
這就是這本書(shū)中主人公的印象。我希望你們能愛(ài)上這本書(shū)。
本書(shū)主要描寫主人公皮皮，他非常聰明、強(qiáng)大、活潑開(kāi)朗。她獨(dú)自一人生活卻很富有。她性格獨(dú)特，敢戲弄小偷，跟警察捉迷藏，還很會(huì)交朋友，花錢買一大堆糖果，分給孩子們。
她力氣大得像頭牛，可以教訓(xùn)兇悍的海盜，可以輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處，勇敢地讓人無(wú)法置信她是個(gè)九歲的女生。
皮皮不僅樂(lè)觀而且生活自理能力超強(qiáng)，自己的事情自己做，燒的一手好菜，每天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，我很敬佩她也很向往像她那樣的幸福生活！作為同齡人，我們羞于與他相比。我希望現(xiàn)在開(kāi)始她的故事能啟發(fā)我以后獨(dú)立生活。
假期里，我讀了一本**《長(zhǎng)襪子皮皮》。它的作者是瑞典作家林格倫。
她的作品已出版90多個(gè)版本，發(fā)行量達(dá)1.3億冊(cè)。把她的書(shū)摞起來(lái)有175個(gè)埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周！在《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)中，我見(jiàn)到了一個(gè)不同尋常的小姑娘皮皮！
她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條辮子筆直挺拔。她的鼻子看起來(lái)像土豆，上面邊布雀斑。鼻子下面有一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。
她的衣服也很奇怪。她自己縫的。原來(lái)想做成藍(lán)色的，可是布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她瘦長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪。一個(gè)是黑色的，另一個(gè)是棕色的。
她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍她力大無(wú)比，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)**的強(qiáng)盜，還可以輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處！她充滿了愛(ài)，用金幣給鎮(zhèn)上所有的孩子買了很多糖果和玩具！
我喜歡善良，勇敢，有趣和獨(dú)立的皮皮！我更喜歡發(fā)生在她身上的那些有趣的故事！同學(xué)們，你們也來(lái)讀讀吧！
她是一個(gè)充滿幻想，心地善良、樂(lè)于助人的小女孩他有一個(gè)奇特的名字皮皮露達(dá)維爾利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達(dá)埃費(fèi)拉伊姆長(zhǎng)襪子。皮皮非常的善良，有兩個(gè)小偷來(lái)到了她的家，他沒(méi)有報(bào)警而是和他們一起跳舞，給他們吃了香噴噴的奶酪和面包最后皮皮還給了他們幾枚硬幣。還有一次皮皮到商店買各種各樣的糖果，皮皮一下子就買了18公斤，分給了街上所有的孩子，還給了他們買了一只口哨，和自己喜歡的玩具。
皮皮沒(méi)有上學(xué)，但她知道我們不知道的國(guó)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)皮皮的樂(lè)觀精神。有時(shí)我們會(huì)擔(dān)心考試不好，但皮皮不會(huì)擔(dān)心這些問(wèn)題。
我喜歡皮皮。我更喜歡皮皮的樂(lè)觀和善良。
皮皮出生時(shí)沒(méi)有母親。她父親叫埃弗拉希姆。她是黑人國(guó)家的國(guó)王，皮皮是黑人國(guó)家的公主。雖然皮皮是公主，但在談話中，皮皮并不像公主那樣?jì)赡?。相反，皮皮的所有?yōu)點(diǎn)都是其它公主沒(méi)有。皮皮雖然不漂亮，但她勇敢、善良、樂(lè)于助人。她勇自己的智慧幫助黑人國(guó)家建造更堅(jiān)固、更美麗的房屋；當(dāng)她遇到海盜和鯊魚(yú)時(shí)，她勇敢地幫助這個(gè)黑人國(guó)家打敗了這些惡棍，保護(hù)了這個(gè)黑人國(guó)家稀有的珍珠；她也把玩具送給需要的小朋友
我非常喜歡樂(lè)觀、大方、善良的皮皮。你呢？
在維拉。維洛。古拉，我搬進(jìn)了一個(gè)叫皮皮洛達(dá)的小朋友家。維多利亞，也可以叫它皮皮。
**和頭皮的顏色像胡蘿卜，兩條辮子直立著。她的鼻子長(zhǎng)的像一個(gè)土豆，上邊長(zhǎng)滿了雀斑，但自信的皮皮覺(jué)得長(zhǎng)雀斑很好看。
皮皮強(qiáng)大的超人可以舉起一匹馬，也可以輕易地把鯊魚(yú)扔到很遠(yuǎn)的地方。皮皮真是太神奇了。
【導(dǎo)語(yǔ)】以下是為大家整理的關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！
最近我閱讀了阿斯特麗德·林格倫老奶奶的一本書(shū)——《長(zhǎng)襪子皮皮》。
門開(kāi)了，一位奇特的小姑娘走了出來(lái)：她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下面有一張大嘴巴，牙齒整齊潔白
這個(gè)不尋常的小女孩是長(zhǎng)筒襪的皮。
她力大超人，可以舉起一匹馬，打敗強(qiáng)盜。還可以輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)外……
但皮皮的身世十分不幸，她媽媽在她很小的時(shí)候就死了，爸爸遠(yuǎn)航未歸，家里就剩下皮皮一個(gè)人。在沒(méi)有大人約束的日子里，皮皮自由自在的生活，她想干嘛就干嘛，想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想吃就吃，想冒險(xiǎn)就冒險(xiǎn)……她與眾不同：她膽大，動(dòng)手能力強(qiáng)，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，她熱情大方，朋友到她家作客送禮物，給可憐的小孩子們糖、玩具，甚至用愛(ài)心感動(dòng)了小偷，和他們做了朋友……
當(dāng)然，長(zhǎng)筒襪的皮也有缺點(diǎn)：她淘氣，不上學(xué)，撒謊，和警察打架，編一些奇怪的故事欺騙別人
長(zhǎng)襪子皮皮從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭裁词露鵁?，任何東西、事物在她眼里都是美好的。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)不開(kāi)心的小事，我們會(huì)不開(kāi)心，但在皮皮眼里，一切都是美好的，沒(méi)有什么可悲傷的。
我喜歡皮皮，她樂(lè)觀善良。我也想和她一樣。遇到困難和挫折時(shí)，我要樂(lè)觀勇敢地面對(duì)，做一個(gè)快樂(lè)的人。
長(zhǎng)襪子皮皮讀后感（1）：
最近，我讀了一本書(shū)。名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)有三個(gè)主要人物。他們是皮皮、杜米和安妮卡。我最喜歡的是皮皮，因?yàn)樗赂疑屏肌?/p>
有一次，兩個(gè)小偷從維拉·維洛西奧拉身邊經(jīng)過(guò)。他們看到皮皮有很多金幣，就想偷她的金幣。到了黑夜，小偷躡手躡腳地進(jìn)入皮皮的房子。但是，他們一進(jìn)去就被機(jī)靈的皮皮發(fā)現(xiàn)了。
結(jié)果，小偷沒(méi)有偷錢，而是被皮皮教訓(xùn)了一頓。你們說(shuō)皮皮勇敢嗎？
鎮(zhèn)上有個(gè)盧森布魯姆小姐。她很有錢但很吝嗇。她每學(xué)期給孩子們送一次禮物，但她總是提出一些讓他們害怕的棘手問(wèn)題。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。
我還喜愛(ài)杜米和阿妮卡。杜米是一個(gè)像我一樣勇敢活潑的男孩。他喜歡和皮皮一齊冒險(xiǎn)。盡管安妮卡溫柔安靜，但她總是和皮皮和杜米冒險(xiǎn)。
讀完這本書(shū)，我夢(mèng)想著和皮皮一齊冒險(xiǎn)。
長(zhǎng)襪子皮皮讀后感（2）：
在學(xué)校我讀了一本叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。在書(shū)中，我讀到皮皮是一個(gè)穿著奇怪衣服的女孩。她的裙子本來(lái)想縫成藍(lán)色，但由于沒(méi)有藍(lán)色的布，她只好縫紅色的布。她的長(zhǎng)襪左邊是藍(lán)色的，右邊是紅色的。她穿了一雙皮鞋，比她自己的大一倍。
她力大如牛，能夠舉起一只鯊魚(yú)。她父親在一次航行中失蹤了，但她一直認(rèn)為她是個(gè)黑國(guó)王。她媽媽去世了，她總認(rèn)為她媽媽是天使。
在那之后，她的父親真的漂泊到一個(gè)黑人國(guó)家成為國(guó)王。自此期間，她一向一個(gè)人生活，一切起居都自己負(fù)責(zé)。
一個(gè)孩子，在一切都茫然未之的時(shí)候，誰(shuí)能自己一個(gè)人生活下來(lái)？有，她就是皮皮。她一個(gè)人度過(guò)了兩年，她獨(dú)立，她勇敢。
在對(duì)付這兩個(gè)小偷時(shí)，她不怕危險(xiǎn)。她用智慧把矛盾變成友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還大發(fā)善心地給了盜賊每人幾個(gè)金幣。
我們要學(xué)***她那永遠(yuǎn)樂(lè)觀的心理。她并沒(méi)有正因失去母親而悲哀，食欲不振。她用一顆善良又包容的心去明白朋友鄰居。
她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去明白他人。去包容他人。
在困境中，我們要有迎難而上的精神，只有堅(jiān)信就會(huì)實(shí)現(xiàn)。萬(wàn)事皆有可能。
讀完了《長(zhǎng)襪子皮皮》，我想，我們就應(yīng)學(xué)***，去幫忙身邊就應(yīng)幫忙的人，同別人一齊分享快樂(lè)、幸福。
長(zhǎng)襪子皮皮讀后感（3）：
最近，我讀了一本搞笑的書(shū)，它的書(shū)名是《長(zhǎng)襪子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯麗德。林格倫《長(zhǎng)襪子皮皮》這部作品講述了一個(gè)叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一個(gè)人住在一所小房子里。她像財(cái)神一樣富有，像馬一樣強(qiáng)壯。
她所做的一切總是違背大人的意見(jiàn)，比如不上學(xué)，胡說(shuō)八道，跟警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢。更不可思議的是：
皮皮的爸爸正因一次航海出了意外，被飄到南海的一個(gè)小島上，做了那里的國(guó)王；而皮皮的媽媽在皮皮很小的時(shí)候就去了天堂。皮皮的生活也許不被大人喜歡或驚訝，但卻是孩子們的偶像。因?yàn)樵S多孩子不敢做的事情，她敢于做，感到自由和快樂(lè)。
看完這本好笑的書(shū)，皮皮雖然是個(gè)女孩，但她的力量是如此之大，讓我大吃一驚！她竟能夠把一根結(jié)實(shí)的木鐵棍折斷；竟能夠把小偷舉到高高的柜子上。我也經(jīng)常想：
我也是個(gè)結(jié)實(shí)的孩子，我怎樣就不能夠呢？要是我是皮皮，我會(huì)怎樣生活呢？
但我還是不贊成不上學(xué)，但我會(huì)先和其他孩子交朋友，然后和他們一齊上學(xué)，然后利用假期和我的好朋友一齊出海，然后做很多快樂(lè)的事情。
我就是這么想的。如果你是皮皮，你會(huì)怎么做？
長(zhǎng)襪子皮皮讀后感（4）：
我讀了童話外婆：阿斯特麗德林格倫寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》我很喜愛(ài)看，正因發(fā)現(xiàn)很多搞笑的事，也知道皮皮是個(gè)十分活潑、可愛(ài)的小女生，同時(shí)也是個(gè)力氣很大能夠簡(jiǎn)稱超人的人。皮皮很小的時(shí)候，媽媽就離開(kāi)了她。她父親是船長(zhǎng)，皮皮從小就跟著他。不幸的是，她當(dāng)時(shí)正和父親在海上航行，但船遭遇龍卷風(fēng)，皮皮的父親失蹤了。
但皮皮總是相信她的母親是一個(gè)美麗的天使，從一個(gè)小洞里看著她。她經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“別擔(dān)心我照顧好自己?！薄?jiān)信爸爸飄到了一座島上當(dāng)了黑人國(guó)王。
皮皮用樂(lè)**待不幸，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
皮皮不僅僅大方而且很善良。有一次，兩個(gè)強(qiáng)盜來(lái)到皮皮家偷東西。皮皮沒(méi)有報(bào)警，而是邀請(qǐng)他們吃煎餅和跳舞。最后，皮皮給了他們一枚金幣。她有一大袋金幣。她是個(gè)小財(cái)神，永遠(yuǎn)不會(huì)花光所有的錢。
她用自己的錢買了兩袋糖果，分發(fā)給路邊沒(méi)錢買糖果的孩子們。孩子們沖了進(jìn)來(lái)，搶走了所有的糖果，于是**和他們交上了朋友。皮皮搬進(jìn)維拉維拉維拉維拉維古拉時(shí)也遇到了鄰居：杜米斯和安妮卡交了朋友。
**和胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條僵硬的小辮子直立著，鼻子像個(gè)小土豆，長(zhǎng)滿了雀斑。鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，是皮皮自己縫的。
皮皮有兩個(gè)寵物，一個(gè)是納爾遜先生是一只小猴子，另一個(gè)是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達(dá)。
維多利亞。魯爾加迪婭。克魯斯蒙達(dá)。
埃弗拉伊姆。長(zhǎng)襪子。這些是皮皮的朋友，親戚，寵物和她的生活。
讀完《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我仿佛融入到了故事里，和主人公一齊自由自在的生活。
長(zhǎng)襪子皮皮讀后感（5）：
門開(kāi)了，一個(gè)奇怪的小女孩出來(lái)了：她的頭發(fā)像胡蘿卜，兩條僵硬的小辮子直立著。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆，上邊布滿了雀斑。
鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，那是她自己縫的。她想把它染成藍(lán)色，但藍(lán)色的布不夠。她必須在這里縫一塊紅布，在那里縫一塊紅布。
她瘦長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪，一雙是棕色的，另一雙是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。這個(gè)不一樣尋常的小姑娘就是長(zhǎng)襪子皮皮。
她力大超人，能夠舉起一匹馬，能夠教訓(xùn)**的強(qiáng)盜，還能夠輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處
在好朋友杜米和阿妮卡的勸說(shuō)下，長(zhǎng)襪子皮皮決定和她們一齊上學(xué)，就為了得到圣誕節(jié)假、復(fù)活節(jié)假和暑假。但是在學(xué)校，自由的皮皮，第一次被拘束。老師很生氣，覺(jué)得皮皮的表現(xiàn)很差，但皮皮沒(méi)有意識(shí)到。
最后，她向老師道了歉，老師告訴她，等她在大一點(diǎn)的時(shí)候，能夠再回到學(xué)校，她因此離開(kāi)了學(xué)校。
我讀了“童話外婆”：阿斯特麗德林格倫寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》我很喜歡看，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)很多有趣的事，也知道皮皮是個(gè)非?；顫?、可愛(ài)的小女生，同時(shí)也是個(gè)力氣很大可以簡(jiǎn)稱超人的人。皮皮在很小的時(shí)候她的媽媽就離開(kāi)了她，她的爸爸是個(gè)船長(zhǎng)，皮皮從小就跟著他，但不幸的是一次，她跟著爸爸在海上航行可船遇上了龍卷風(fēng)，皮皮的爸爸失蹤了。
但皮皮一直相信，她的媽媽是天上一個(gè)美麗的天使正在通過(guò)一個(gè)小洞看著她，她常向她說(shuō)：“不用擔(dān)心我會(huì)照料自己的?！毕嘈虐职诛h到了一座島上當(dāng)了黑人國(guó)王。
琵琶用**來(lái)**不幸。她是個(gè)強(qiáng)壯的孩子。皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個(gè)強(qiáng)盜來(lái)皮皮家偷東西，皮皮并沒(méi)有報(bào)警，而是請(qǐng)他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時(shí)皮皮給他們一人一塊金幣。
她有一大袋金幣。她是個(gè)小財(cái)神，永遠(yuǎn)不會(huì)花光所有的錢。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒(méi)錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進(jìn)維拉維拉維拉維拉維古拉時(shí)也遇到了鄰居：
杜米和阿妮卡并交上了朋友。**和胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條僵硬的辮子直立著，鼻子像個(gè)小土豆，長(zhǎng)滿了雀斑。鼻子下面有一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。
她的連衣裙也相當(dāng)怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩個(gè)寵物，一個(gè)是納爾遜先生是一只小猴子，另一個(gè)是一匹馬。皮皮的全名是：
皮皮露達(dá)。維多利亞。魯爾加迪婭。
克魯斯蒙達(dá)。埃弗拉伊姆。長(zhǎng)襪子。
這些是皮皮的朋友，親戚，寵物和她的生活。讀完《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，我讀了許許多多的書(shū)，其中有一本書(shū)讓我覺(jué)得感動(dòng)、開(kāi)心又大開(kāi)眼界的，那就是《長(zhǎng)襪子皮皮》。
有一天，我拿起長(zhǎng)襪子皮皮這本書(shū)讀著讀著，我讀到一段另我非常感動(dòng)的一段那就是長(zhǎng)襪子皮皮說(shuō)：“她的媽媽在他很小的時(shí)候就去世了，她得爸爸有一天去開(kāi)船抓魚(yú)時(shí)不小心被大風(fēng)刮到了大海深處淹死了?！笨伤](méi)有不照顧自已了，而是住在一座東倒西歪的房子里照顧自己，馬和小猴子，所以這段讓我又難忘又感動(dòng)。
其中也有幾段讓我大開(kāi)眼界呢！那就是長(zhǎng)襪子皮皮才九歲，就能舉起一匹比她重好多噸的馬，也有時(shí)長(zhǎng)襪子皮皮還跟警察玩拍人游戲呢！最后，皮皮和她的兩個(gè)好朋友撿起了殘羹剩飯，找到了新書(shū)和鋼筆，還有一條珍珠鏈。
最后有一段讓我非常的開(kāi)心，那就是長(zhǎng)襪子皮皮說(shuō)：“她的媽媽像一個(gè)美麗的天使，她的爸爸是一個(gè)黑人國(guó)王?！蔽矣X(jué)得這句話可以給我把它修改好了再抄進(jìn)想向作文里大有幫助呢！所以我開(kāi)心極了！
這本書(shū)不僅帶給我開(kāi)心和感動(dòng)，還讓我大開(kāi)眼界呢！所以我愛(ài)看這本書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》，親愛(ài)的伙伴們也快來(lái)看看這本書(shū)吧，她會(huì)讓您著迷的。
根據(jù)您的要求小編為您量身定制了一份專業(yè)的“安妮的日記讀后感”。書(shū)籍就是我們青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，即使物質(zhì)貧瘠，精神上卻無(wú)比富饒，作者寫的作品能帶給人不一樣的閱讀體驗(yàn)。?讀后感不僅是對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，更是自己對(duì)求學(xué)和思考的記錄。以下內(nèi)容僅供參考不作為最終決策的依據(jù)！
女兒今年10歲，最近她在圖書(shū)館借了一本《安妮日記》回來(lái)讀，我沒(méi)有讀過(guò)這部作品，只知道他是反映二戰(zhàn)題材的，于是問(wèn)女兒能不能看的懂，女兒說(shuō)：“看得懂，語(yǔ)言很直白，”沒(méi)想到女兒看的很入神，都不愿意丟開(kāi)這本書(shū)，于是我像他倡議，既然如此好的書(shū)，就寫一篇讀后感吧!女兒說(shuō)：“媽媽，你也看看這本書(shū)吧!”我說(shuō)，“好的，我們各寫一篇讀后感!掛在自己的博客上?！?/p>
小安妮確實(shí)是個(gè)與眾不同的女孩，13歲生日之后，由于納粹對(duì)猶太人的清剿，隨著家人開(kāi)始了躲藏的生活，一開(kāi)始，躲藏是令人興奮地，就像是冒險(xiǎn)，隨著時(shí)間的推移，物質(zhì)的匱乏，精神的緊張，戰(zhàn)爭(zhēng)的深入，躲藏變得岌岌可危，隨時(shí)有著被發(fā)現(xiàn)的可能，發(fā)現(xiàn)也就意味著死亡……
躲藏的時(shí)間太久了，小安妮在一天天長(zhǎng)大，裙子、鞋子的變小，思維的成熟，感情的豐富，小安妮用她犀利的筆調(diào)描述了躲藏生活的每一個(gè)人的形象，使我們從他們情緒的變化上感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍和無(wú)奈……
雖然日記中沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，卻從一次次的轟炸，電臺(tái)里的播報(bào)中我們感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，和人民在水生火熱中的生活。
安妮是偉大的，安妮是真實(shí)的，雖然安妮最后也難逃納粹的魔掌，但是她的精神永遠(yuǎn)留在了人們的心里!
其實(shí)從日記里，還可以看出，戰(zhàn)前的猶太人還是很有生活品質(zhì)的，不像同一時(shí)期的中國(guó)人，可能很多東西都還是可望而不可及的，就是如今的中國(guó)人，也還有很多人沒(méi)有達(dá)到他們當(dāng)時(shí)的生活水準(zhǔn)，真的是汗顏啊!
同時(shí)我們也要感恩那些保護(hù)人，他們的精神境界真的是太崇高了，難道僅僅因?yàn)樗麄兪?--嗎?我們的生活中好像少了這樣一些崇高的人!
《綠山墻的安妮》這本書(shū)剛出版，就一下子受到了全世界人民的歡迎，我也在看。
《綠山墻的安妮》主要講得是有一個(gè)叫安妮的小姑娘，她生活在風(fēng)景如畫綠山墻農(nóng)舍。那里空氣甜潤(rùn)，春天有美麗犁花在窗前。安妮是個(gè)陽(yáng)光燦爛美好性格浪漫情懷的小女孩。
看了這本書(shū)，我了解到安妮是一個(gè)看見(jiàn)別人比她好，她并不灰心的性格，比如說(shuō)，有一次，班里有個(gè)男同學(xué)考試成績(jī)比安妮好，安妮就下定決心：我一定要超過(guò)他。這可以說(shuō)明安妮不服氣，很爭(zhēng)氣并很有決心。
看到她這樣做事的方法，我想到了我自己，我有一次班委競(jìng)選不上時(shí)，就只會(huì)哇哇大哭，其它什么也不會(huì)。所以，我真的應(yīng)該向安妮好好學(xué)習(xí)她在困難面前不低頭的性格。
《綠山墻的安妮》我很喜歡，我還喜歡看別的書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)，都讓我學(xué)到了一種新的品德，新的知識(shí)。
如果大家讀過(guò)《安妮日記》就知道：她是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，字里行間都透漏出她對(duì)未來(lái)的美好希望，她將溫暖帶給了周圍的每一個(gè)人。當(dāng)人們?cè)诤诎抵袙暝鷷r(shí)，她正等待著黎明并鼓勵(lì)他人。
《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記述二戰(zhàn)期間密室中人的生活實(shí)錄。安妮原本住在德國(guó)的法蘭克福，納粹興起后隨家人來(lái)到荷蘭的阿姆斯特丹避難。她收到了一個(gè)日記本作為生日禮物，從此開(kāi)始寫日記，在這漫長(zhǎng)的25個(gè)月內(nèi)，她用筆記錄下了她在密室的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在我讀了《安妮日記》后，我對(duì)于藏匿且充滿恐怖的25個(gè)月的密室生活的`記錄感受頗深。我深刻的知道：在二戰(zhàn)中，法西斯德國(guó)對(duì)猶太人實(shí)行了種族滅絕政策，是一條堪比南京大屠殺的惡行。
日記本應(yīng)該是少年少女記錄日常，平凡又快樂(lè)的“流水賬”，而隨著死亡的威脅的安妮卻留下了一本不一樣的日記！因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，她的美好花季被埋葬在集中營(yíng)里，冰冷黑暗的集中營(yíng)成了她人生的句點(diǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)不是我能想，我也不期望戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨，我只能敬佩和緬懷這位女孩，同時(shí)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
讀《綠山墻的安妮》有感
綠山墻的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事﹕
愛(ài)德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。
安妮的那些天真而又真實(shí)的話和想象，將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界，讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí)，我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此，安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的第一個(gè)朋友，她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng)，真是讓人羨慕！而且安妮竟為了感恩而放棄理想，去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。
只要你時(shí)刻有一顆樂(lè)觀的心看待事物，就一定能戰(zhàn)勝困難，克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的親情，不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重，即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā)，也不重要，重要的是注重心靈美。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書(shū)吧！
在這個(gè)暑假里，我閱讀了《安妮日記》，這本書(shū)是一個(gè)猶太女孩在德國(guó)納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。
她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛(ài)她。但是大屠殺的到來(lái)毀滅了這一切：無(wú)數(shù)人沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)數(shù)人倒在了子彈下，還有無(wú)數(shù)人被送往了集中營(yíng)……但那些人并不知道，等待他們的就是死亡!
看了這本書(shū)，我很感動(dòng)，一個(gè)十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫出這么細(xì)膩的日記：她漸漸學(xué)會(huì)思考，沉著和冷靜。大屠殺是人類歷史上最黑暗的一夜，安妮用她的筆表達(dá)了對(duì)的德國(guó)納粹的控訴，也告訴了我們她對(duì)自由生活的渴望。讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。
在看《安妮日記》的時(shí)我會(huì)想，安妮如果不是生在那個(gè)時(shí)代，那么，還會(huì)有寫這本書(shū)的安妮嗎?或許，名字叫做安妮的人只會(huì)是一個(gè)被父母寵溺的幸福女孩，滿足地過(guò)完一生，可能會(huì)做一名記者一位作家，抑或只是一名庸庸碌碌的職員，但是不會(huì)在那個(gè)惡夢(mèng)般的地方含恨而終的。
安妮將她的風(fēng)華正茂獻(xiàn)給了黑暗與恐懼，揮灑出了讓人震撼的篇章，卻是如杜鵑啼血，是用她的寂寞與生命在書(shū)寫，所以，安妮，請(qǐng)你繼續(xù)往前走吧，不要回頭，因?yàn)槲覀冃腋?，快?lè)，喜歡胡思亂想，有一大堆心事，不吐不快……每天千篇一律地過(guò)著有些枯燥卻又無(wú)比自然親切的生活。
安妮，你瘦弱的肩膀背負(fù)了那么多，卻還沒(méi)等二八年華的蠟燭點(diǎn)燃，理想與抱負(fù)、生命與親情便轟然坍塌，是那么不堪一擊，卻又是那樣的堅(jiān)韌，即便是屠戮也難以消弭掉的沉重。
透過(guò)《安妮日記》我看到了她的笑容，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她甜美、堅(jiān)強(qiáng)的笑容!
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“安全的讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
讀書(shū)就是受教育立思想，就是求真向善愛(ài)美棄私，獲得能力，增進(jìn)智慧，讀完作品，我們內(nèi)心或許會(huì)與作者產(chǎn)生諸多共鳴。讀完作品后，我們不妨寫一篇讀書(shū)心得體會(huì)，記錄自己的想法。下面由欄目小編幫大家編輯的《關(guān)于安全的讀后感》，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
安全教育的心得因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命，所以我們務(wù)必愛(ài)惜生命，而生命安全了才有保障。所以，我們就應(yīng)培養(yǎng)安全意識(shí)，提高我們?cè)诿媾R突發(fā)安全事件時(shí)的自救潛力。那么，我們就來(lái)談?wù)劙踩@個(gè)詞吧!
生活中安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無(wú)神的眼睛。生命多么純真鮮活的靈魂;安全多么讓人深思的話題，就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻關(guān)系著每個(gè)人。自我的安全不僅僅是個(gè)人的，并且與未來(lái)、家庭相連，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連之后親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手，也是導(dǎo)致杯具發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識(shí)，自我保護(hù)潛力差，所以，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要有很好的防范，務(wù)必要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號(hào)，在每個(gè)人心里，要有安全的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來(lái)完美的世界，請(qǐng)大家把安全記心間吧!
今天，我看了《交通安全常識(shí)》使我受益匪淺。一幅幅血淋淋的畫面，一句句警告的話語(yǔ)在我耳邊敲起警鐘。以前，我是個(gè)圖方便的人，看到?jīng)]車輛就橫穿馬路；下雨天，還在外面亂跑，現(xiàn)在回想起來(lái)，使我直冒冷汗。
在下著大雨的晚上，最好不要到外面去，如果一定要去，那就穿顏色鮮艷的雨衣，這樣就可以引起別人的注意。不要在公共汽車上把頭。手伸到窗外這樣是很危險(xiǎn)的，還有不要酒后駕車。不開(kāi)疲勞車。不開(kāi)賭氣車。不開(kāi)超速車。不開(kāi)帶病車。不開(kāi)超載車……使我印象最深的是《血灑鐵路》和《被毀滅的舞蹈夢(mèng)》，《血灑鐵路》主要講了一位叫冬冬的男孩想站在列車的前面與飛速行駛的列車拍張照，但一位小女孩勸他不要這樣做，可冬冬怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，沒(méi)辦法，女孩只好幫他拍，可當(dāng)女孩按下快門的一刻，飛速行駛的火車從男孩地身后開(kāi)了過(guò)去，一位年僅13歲的孩子就這樣死了。因?yàn)橄朐谕瑢W(xué)面前炫耀自己，而斷送了性命，這值得嗎？《被毀滅的舞蹈夢(mèng)》講的是一位8歲的女孩在玩時(shí)被一輛摩托車斬?cái)嗔穗p腿，從此，這位小女孩的舞蹈夢(mèng)就此破滅了，這對(duì)一個(gè)愛(ài)好舞蹈的人在心靈上留下多大的陰影啊！
我家的一位鄰居，因在轉(zhuǎn)彎口時(shí)沒(méi)減速和另一個(gè)人撞在了一次，因皮膚被擦開(kāi)，鮮血直流，手上的骨頭還斷了兩根。因?yàn)椴幌脒t到，就不遵守交通規(guī)則，從而發(fā)生了這場(chǎng)車禍。
聽(tīng)了這么多故事，講了這么多道理，知道一定要遵守交通規(guī)則了吧！如果你還不以為然，那你便是倒在車輪下的又一個(gè)受害者，大家請(qǐng)重視起來(lái)吧，讓我們與安全同行！
每一個(gè)人的生命都只有一次，但有一些人卻一點(diǎn)都不珍惜，交通安全圖片觀后感。在馬路上，有的酒后駕駛，有的不按照交通規(guī)則行駛，有的闖紅燈，就因?yàn)檫@樣，平均每一天都有數(shù)十宗交通事故，然而有一些人卻說(shuō)：怕什么，這交通事故永遠(yuǎn)輪不到我！……
本周，我們學(xué)校展示出交通安全圖展，讓我們了解交通規(guī)則的重要性。在展出的圖片中，一幅幅相片都令人觸目驚心，其中有一些照片讓人看了都不寒而栗——
第一幅照片中，一輛自行車被一輛大貨車碾得變了形，活象一個(gè)麻花。而這輛破爛不堪的自行車的主人早已躺在冰冷的馬路上，一動(dòng)不動(dòng)了。他渾身上下都被擦傷了，地上滿是紅艷艷的鮮血。瞧，一個(gè)正旺盛的生命因交通事故而悄悄離開(kāi)了人世。這受害者的家屬不知該流多少淚，心會(huì)被撕得多碎。
在第二幅圖片中，這一個(gè)人早被大貨車碾得手腳變形，頭發(fā)散亂，在車水馬龍的馬路上永遠(yuǎn)閉上眼睛，結(jié)束了一生寶貴的生命，這使得他家少了一根頂梁柱，讓他的家有點(diǎn)搖搖欲墜的危機(jī)，這真令我感到傷心。
第三幅圖中，更是令人慘不忍睹。被撞的人渾身的衣服讓可惡的大貨車碾得破爛不堪，身體每一處地方都是鮮血，鞋子飛出去老遠(yuǎn)，而他也像剛才幾幅照片里的人一樣，永遠(yuǎn)躺在這條“殺人”的馬路上，離開(kāi)人世，離開(kāi)自己的親人，離開(kāi)還有許多自己沒(méi)有達(dá)成的愿望……
……
只要大家遵守交通規(guī)則，那世界就會(huì)少一些悲傷，多更多快樂(lè)！
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做遵守規(guī)則。
想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，期望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。
拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。
在高速，勿超車，切記車速要控好。
大客貨車忌超載，交通安全你我他。
我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險(xiǎn)。我是一名遵守交通規(guī)則的人，我的身邊也有危險(xiǎn)。我每一天都要坐車回家，我每一天提心吊膽的活著，我害怕我有生命危險(xiǎn)。我每一天都要五點(diǎn)起床。我害怕被人搶劫，有生命危險(xiǎn)。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們明白：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省Ｄ纳?，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。 12月10日下午，我們聆聽(tīng)了郭警官主持的講座——注意安全，關(guān)愛(ài)生命。通過(guò)這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。 首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。 后來(lái)，郭警官給我們看了一段非?？植赖慕煌ò踩囊曨l，我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而給他找回自信。 聽(tīng)完和看完這些交通安全法制讓我意識(shí)到‘‘不能再馬路上玩滑板，溜冰鞋......不能在馬路上追逐打鬧......不能橫穿馬路，給別人帶來(lái)麻煩......不能酒后駕車.......
在事故發(fā)生時(shí)是意料之外的，沒(méi)有人了能預(yù)計(jì)到，在她面前，有的選擇勇敢的面對(duì)，而有的人選擇傷心地逃避。
這一件事是這樣的，在20xx年6月5日11時(shí)，唐某駕駛粵X號(hào)輕型貨車行駛至順德區(qū)勒流街道連村某巷子對(duì)開(kāi)路段時(shí)，在倒車的過(guò)程中右后輪與兒童唐某發(fā)生碰撞，并碾壓其頭部，造成唐X某當(dāng)場(chǎng)死亡的道路交通事故，他雖然犧牲了，但依然還勇敢地笑了一下。我覺(jué)得那個(gè)小女孩唐某十分十分地勇敢，也覺(jué)得唐某兒童的媽媽也應(yīng)該看管好自己的女兒，要提醒大家：“馬路不是游樂(lè)場(chǎng)，家中小童看管好”，“紅燈如虎口，千萬(wàn)別亂闖”。
我對(duì)唐某的評(píng)價(jià)是：覺(jué)得她是很勇敢，具有不怕?tīng)奚?，敢于去面?duì)的精神品質(zhì)。對(duì)唐某的媽媽的評(píng)價(jià)是：覺(jué)得他對(duì)唐某的負(fù)責(zé)程度不夠深，應(yīng)該要好好地看管好。
在生活中，我也看見(jiàn)過(guò)同樣的例子，在20xx年12月14日12時(shí)，李某駕駛C號(hào)重型普通貨車沿順德區(qū)杏龍路行駛至二環(huán)路口，在右轉(zhuǎn)彎過(guò)程中黃某駕駛粵X號(hào)二輪摩托車直行至，兩車發(fā)生碰撞，導(dǎo)致一人死亡的交通安全事故。我覺(jué)得他們倆不應(yīng)該這么急，要看清楚有沒(méi)有車輛在，那樣就不會(huì)發(fā)生這么慘的交通安全事故，也沒(méi)人死亡，沒(méi)人傷心。
觀看完后，我明白了：交通事故是無(wú)處不在的，只有大家都小心，大家都做好防御措施，那樣，才能減少死傷人數(shù)，讓自己保護(hù)好自己的自身安全，“紅燈如虎口，千萬(wàn)別亂闖”。
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo)，父母叮嚀，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài)：
有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。
部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。
仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒(méi)有想到后果，沒(méi)有想過(guò)他人，思想中只有自己，只有現(xiàn)在。這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生。
通過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳"安全騎車"的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的"注意安全，珍惜生命"的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成：
靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽?，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)！如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事！因此，讓我們高呼：
交通安全，從我做起！
晚上，我看了一個(gè)有關(guān)交通安全的直播課視頻。有三位老師給我們講解了許多交通安全知識(shí)，比如說(shuō)汽車的盲區(qū)、紅綠燈是誰(shuí)發(fā)明的？安全帶有什么作用……其中我最喜歡的部分就是講安全帶有什么作用，紅綠燈又是誰(shuí)發(fā)明的？
說(shuō)到安全帶的作用，可大著呢！它可以保護(hù)人們的生命安全。第一條安全帶的制作方法可神奇了，只是用一根簡(jiǎn)單的麻繩固定在座椅上，但慢慢地經(jīng)過(guò)人們的改造，安全帶逐漸變成了我們今天見(jiàn)到的模樣。
現(xiàn)如今，馬路上的紅綠燈很常見(jiàn)，幾乎人人都見(jiàn)過(guò)。但要是說(shuō)起它的來(lái)歷，并不是很多人都知道。在很久很久以前，女人身上衣服的顏色有兩種：一種是紅色，一種是綠色。
那時(shí)馬路上經(jīng)常發(fā)生事故，人們就從女人身上醒目的顏色有了靈感，便用紅綠這兩種醒目的顏色做出了紅綠燈，至于黃色是后來(lái)被發(fā)明出來(lái)的。
觀看這次的安全視頻，我學(xué)會(huì)了許多交通安全知識(shí)：過(guò)馬路千萬(wàn)不能馬虎大意，必須遵守交通法規(guī)。知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)，做到安全文明出行。同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì)了嗎？
曾幾何時(shí)，一條條生命在車輪下逝去，讓人心驚膽戰(zhàn)。今天，看完老師給我們播放的視頻后，我更是感慨萬(wàn)千：珍惜生命，莫闖紅燈！
其中有一幕觸目驚心：一位老太太騎著一輛電動(dòng)車，走到一個(gè)十字路口，雖然是紅燈，但她還是向前行駛。這時(shí)，來(lái)了一輛小轎車，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一條生命就這樣離開(kāi)了人世。
我也和死神有過(guò)一面之交。有一次，我在過(guò)十字路口時(shí)，只顧著低著頭看手表。壞了，7點(diǎn)30分了，要遲到了！我不管紅燈還是綠燈，直接沖向馬路對(duì)面。巧的是，這時(shí)剛好是紅燈，一輛小轎車迎面向我沖來(lái)。還好我眼疾“腳”快，躲了過(guò)去。到了對(duì)面，我長(zhǎng)舒一口氣：太嚇人了！當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到闖紅燈的后果。今天，我才知道，我是和死神擦肩而過(guò)的呀！
現(xiàn)在，交通工具發(fā)達(dá)了，人們出行也方便了，而人們的交通規(guī)則意識(shí)卻越來(lái)越淡薄，正是因?yàn)檫@樣，死神正在向人們一步步逼近。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)去年因闖紅燈發(fā)生車禍而死亡的人數(shù)高達(dá)7萬(wàn)多人，受傷人數(shù)竟高達(dá)27萬(wàn)人。這是我么令人心驚肉跳的數(shù)字呀！我想有些人闖紅燈成功后，就存在了一個(gè)僥幸心理，所以他們闖了一次又一次。我真為有這種想法的人捏了一把汗，長(zhǎng)此以往，必成大禍?，F(xiàn)在想一想，如果車的剎車不靈，如果車主是個(gè)新手，那么就會(huì)發(fā)生地場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄，慘不忍睹的災(zāi)禍。
親愛(ài)的同學(xué)們啊，請(qǐng)大家不要闖紅燈了！寧停三分，不爭(zhēng)一秒！不然，就會(huì)發(fā)生和視頻中一樣的悲劇。請(qǐng)大家記?。赫湎J紅燈！
一幕幕慘象，在我們眼前一幕幕的展現(xiàn)。一例例的交通事故，一具具受害者的尸體。超載、疲勞駕駛、酒后駕駛成為“死神”贏利的工具。破損的家庭在社會(huì)主義這個(gè)天堂的門外徘徊，徘徊……
慘象，已經(jīng)使我們目不忍視；肇事司機(jī)之言由使我們耳不忍聞。本可避免的事故一次次在他們的“英雄主義”之中成為可能，一次一次的可能便“成就”了一次一次的痛苦。殺那間，一個(gè)小女孩映入了我們的眼簾，面對(duì)她殘缺的雙腿我……我想，即使是死囚也會(huì)流下痛苦的眼淚。小女孩的身影，以手代腳的人間慘劇。小女孩失去了雙腿，她再也用不著穿鞋子了，一只籃球便成了她走向成功、光明的工具。她的行走是極不方便的，用兩塊板子一步一步地向前移動(dòng)。這一慘象，不禁使人感到痛心和憐憫。這一切的一切，都是由交通事故造成的。交通事故使她失去了光明的前途和成長(zhǎng)的快樂(lè)。這幾天學(xué)校電視臺(tái)組織我們觀看了交通事故的記錄片。屏幕里一幕幕的慘象，不禁使我們流下同情的眼淚。再現(xiàn)代社會(huì)，交通事故已經(jīng)成為非常熱點(diǎn)的話題。它給我們帶來(lái)不僅是精神上的創(chuàng)傷，更多的是家破人亡、失去了親人的痛楚。
交通事故，一個(gè)多么敏感的話題，又有多少人在死于交通事故上，又有多少人為交通事故付出的巨大代價(jià)，又有多少人為失去親人而傷心難忘。這是已個(gè)未知數(shù)。交通事故，使得人們?cè)谒劳鼍€上徘徊，死神??！你什么時(shí)候才能夠收起你的武器，不讓人間再失去更多的兄弟姐妹呢，交通事故，你什么時(shí)候才能夠不再發(fā)生，使人們過(guò)著和諧美好的生活。上天啊！你什么時(shí)候才能夠使你的百姓安居樂(lè)業(yè)，永保平安？我不想看到更多的人離我們而去，更不想看到更多的人為之痛楚。
司機(jī)朋友們，你們能否把握好你們手中的“定時(shí)炸彈”。因?yàn)槟憧刂浦鴦e人的生命，只要你安全駕駛，遵守交通規(guī)則，難道還會(huì)有這么多的傷亡和悲傷，只有你安全駕駛，才會(huì)使更多的人們?cè)陂_(kāi)車時(shí)拿出一點(diǎn)對(duì)別人小如?；虿萁娴膼?ài)，世上將永遠(yuǎn)太平，人們生活得更甜美、更美滿。
請(qǐng)遵守交通規(guī)則！請(qǐng)讓死神遠(yuǎn)離我們！
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