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青少年校外活動總結(jié) 篇1

一、 活動宗旨：

通過匯報展演為孩子們搭建一個展示自我的一個互動平臺，從而增強(qiáng)家長、孩子對課外活動的認(rèn)識及參與意識，展示青少年活動中心各專業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會各界青少年活動中心有一個更充分的認(rèn)識，為我們青少年活動中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動時間：

上午9點(diǎn)---11點(diǎn) (舞蹈、器樂類專場)下午3點(diǎn)---5點(diǎn) (語言、英語、曲藝、聲樂、跆拳道專場)三、活動地點(diǎn)：

青少年活動中心

一、二樓訓(xùn)練廳

四、參與人員：

教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任、青少年手活動中心全體教師、學(xué)生家長等社會各界人士。

五、編導(dǎo)組：

(一)舞蹈部分：

(二)器樂部分：

(三)聲樂部分：

(四)語言類：

(五)跆拳道：

-六、編導(dǎo)組職責(zé)：

1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。

2負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)作、排練和演出。

4組織文藝節(jié)的排練和演出。

七 、劇務(wù)組：

劇務(wù)組職責(zé)：

1負(fù)責(zé)演出期間有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請和接待；

2負(fù)責(zé)舞臺設(shè)計和布置，標(biāo)志制作和懸掛；

3、舞臺的場地劃分安排；

4負(fù)責(zé)排練和演出前后的技術(shù)監(jiān)督和現(xiàn)場事務(wù)。

八、攝制組：

攝制組職責(zé)：

負(fù)責(zé)本次匯報淡出的攝像錄制及拍照工作

九、后勤安全組：

后勤安全組職責(zé)：

演出現(xiàn)場的安全與保衛(wèi)

十、活動準(zhǔn)備工作

1、組織學(xué)生參與匯演活動及安全宜傳教育由各任課教師負(fù)責(zé)。

2.現(xiàn)場和非現(xiàn)場組織由專業(yè)教師負(fù)責(zé)。

青少年校外活動總結(jié) 篇2

為了慶祝傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，豐富學(xué)生寒假生活，使廣大青少年度過一個活潑輕松、歡樂祥和的春節(jié)，xx縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節(jié)游藝活動。

1、不論年齡，皆可參與。

2、整個游藝活動以游戲?yàn)橹鳎瑓⑴c游藝活動的人員根據(jù)游戲規(guī)則自由參與活動，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領(lǐng)取獎品。

1、焦主任總負(fù)責(zé)及當(dāng)天的.活動啟動講話。

2、李紅負(fù)責(zé)擬訂活動方案、資料收集。

3、何淼負(fù)責(zé)獎品、獎票。

4、中心工作人員各負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)游藝活動項(xiàng)目。

1、所有工作人員都是安全責(zé)任人，視野所及的范圍安全問題都由該安全責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、活動時間內(nèi)，安全問題實(shí)行首視負(fù)責(zé)制。

3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點(diǎn)，所有工作人員都要密切關(guān)注，提醒來賓注意。

4、活動中運(yùn)動損傷由活動組織者配合當(dāng)事人處理。

第一階段（2月10日前）：

1、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿，由焦主任組織學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)。

2、由焦主任與財務(wù)人員商定獎品和獎勵辦法。

2、工作人員根據(jù)自己分管的游戲制定游戲規(guī)則，準(zhǔn)備所需器材，措施到位。

3、由焦主任檢查活動各項(xiàng)準(zhǔn)備情況，不到位的及時補(bǔ)救。

1、中心人員早上按時上班，檢查自己分管的工作，布置好活動場地，調(diào)試好音響，確保下午的活動萬無一失。

2、組織好啟動儀式。

3、認(rèn)真組織好活動。

4、宣傳報道，收集資料。

青少年校外活動總結(jié) 篇3

青少年學(xué)生校外活動中心工作總結(jié)

在局黨委的殷切關(guān)懷和強(qiáng)有力的支持下，一年來，我們始終堅(jiān)持以“活動育人”為宗旨，以“特長發(fā)展”為重點(diǎn)，以“品牌活動”為特色，以“彰現(xiàn)個性的假日樂園，開啟智慧的文化高地”為目標(biāo)，我們“中心”全體同仁戳力同心，勍勢挺進(jìn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求進(jìn)取。有所樂，有所得，亦有所思，現(xiàn)就一年的工作作谫淺總結(jié)。

一、努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)

強(qiáng)化“中心”的自身建設(shè)，努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)?！爸行摹彪m小，肝膽俱全，基本的管理元素由綜合部、活動部、策劃部構(gòu)成。

青少年學(xué)生校外教育工作，既無成功的經(jīng)驗(yàn)可循，又無現(xiàn)成的管理模式照搬，這就要求我們的管理人員機(jī)動作戰(zhàn)能力強(qiáng)，自主意思強(qiáng)，創(chuàng)新是靈魂。打破慣性思維，解缷思維的禁錮，這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來，我們在往反徘徊中摸索前行，多層面、多層次地反復(fù)練兵，循序漸進(jìn)，已積累了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，大家在工作中得以成長?！皠?chuàng)新才不會讓我們的思想枯竭，創(chuàng)新才會彰示我們的思想魅力”，這是我們“中心”全體工作人員的一句口頭憚，也是讓我們時常自省的儆句。

創(chuàng)新的要義貴在一個“恒”字，一個“細(xì)”字。這兩個字說來容易，做來難。來我們這里參加活動的學(xué)生每次都各盡不同，興趣愛好不同，一期下來，要想記住孩子們的面孔很難，可，劉文峰老師做到了，她每天在大門口迎著學(xué)生，叫著孩子的名字，掛著一臉盈盈的笑，有時還摸一摸孩子的頭……那么親切，那么平易，孩子們也掛著同樣的笑，同她打招呼，那么陽光，那么讓人溫暖。這幾乎成了我們“中心”的一道風(fēng)景。心中的疑惑也撽打著我們每位工作人員的好奇心，后來，我們了解到，原來劉老師臉上的笑那是“費(fèi)盡心機(jī)”，她有一本學(xué)生檔案記錄本，上面密密麻麻地記著孩子的檔案，詳細(xì)到每位學(xué)生愛讀什么書？讀了些什么書？愛穿什么顏色的衣服？最喜歡吃的是什么菜？在家里或在學(xué)校做過一些什么“壞事”？可以這么講，孩子父母不知道的“線索”，在她的“檔案”里“百度”一下，什么都可以找到，還那么的翔實(shí)。她還堅(jiān)持每周發(fā)一條激勵的信息給家長，在溝通中情感也在交流，孩子的成長，就這樣在無聲無息中潤育。孩子們一有心事，家長總會跑到“中心”來同這位劉老師一述衷腸。這位劉老師在年終工作經(jīng)驗(yàn)交流會上有句話，現(xiàn)成了我們工作守則中最重要的一條：“小事情，可以做大文章。”

在工作中，我們堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持每兩周開一次全體老師會，討論研究工作，有爭議的舉手通過，形成統(tǒng)一意見。不同的意見在會上可以大膽講，可以爭論，一旦形成決議就算不理解也必須認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行。集思廣益，眾人拾柴火焰高，好多曾被忽視了的問題在大家的關(guān)注下逐漸裸露了出來，水落而石出，有些積弊迎刃而解。因?yàn)橛辛巳w同志的評議和監(jiān)督，行管人員的工作更加勤勉務(wù)實(shí)了。每個月我們開一次民主生活會，那就是談自己工作中的不足，談其他同志工作中的失誤，談怎么樣改進(jìn)工作方法……沒有花拳繡腿，針砭疴疾。氣氛一般很活躍，但也有面紅耳赤的時候，畢竟面對批評是需要胸襟和氣度的。但每次爭執(zhí)只會讓我們的感情更加明澈，只會讓我們團(tuán)結(jié)得更緊，只會讓我們更多一份理解與體諒……

特別加強(qiáng)了財務(wù)民主管理制度，每半個月由管理人員一起審批條據(jù)，實(shí)行誰經(jīng)手誰負(fù)責(zé)的原則，在會上匯報開支的來龍去脈。

二、鑄造“中心”靈魂，形成團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)文化建設(shè)

一個團(tuán)隊(duì)要有自己的靈魂，讓這個團(tuán)隊(duì)所有同志的心凝聚在了一起，就會形成一種團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)到1＋1＞2的效果。我們“中心”的靈魂是“修為敬業(yè)，創(chuàng)新進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛，快樂工作”。正是在這種靈魂的鼓舞和凝聚下，我們“中心”形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧共助的團(tuán)隊(duì)精神。領(lǐng)導(dǎo)與老師，老師與老師，老師與學(xué)生之間的關(guān)系既能協(xié)調(diào)合作，又能個性張揚(yáng)，互相促進(jìn)，達(dá)到了理想化狀態(tài)。

為了使靈魂更持久，使團(tuán)隊(duì)精神更牢固，特別注重加強(qiáng)“中心文化”建設(shè)。

首先，我們注重開展讀書活動促進(jìn)老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學(xué)生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學(xué)生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《2012年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的品味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移墨化地影響著來我們“中心”參加學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓學(xué)生領(lǐng)略“文化高地”的上樂趣。

其次，加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周三，是我們鐵定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。一年來，我們組織學(xué)習(xí)了《青少年學(xué)生校外教育工作指南》、《少年宮教育史》、《少年兒童游戲800種》、《校外教育活動案例選析》等青少年校外工作方面的書籍，極大地提高了輔導(dǎo)員老師的業(yè)務(wù)能力。每月由副主任定期組織檢查老師的讀書筆記、心得，每期上交兩篇以上的專業(yè)論文。每期組織兩次以上的教師論壇，全體教師參與，不定主題，以學(xué)習(xí)的理論作支撐，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫符合我們“中心”發(fā)展實(shí)際的論文或演講稿，大家在一起交流、辯論、洗練。一年下來，我們形成一冊冊有了自己生命的校本研究的題材與成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，總會疊積下層層厚實(shí)的沃土，厚積總會有薄發(fā)的一天。

這期，我們多次組織老師到外地學(xué)習(xí)，特別是這期開學(xué)不久，到湖北十堰青少年外?；顒又行暮烷L沙酷貝拉的考察學(xué)習(xí)，讓全體人員有了一次接著一次的震憾，思想上的羈絆，似乎在頃刻間就要掙脫，那是一次撞擊，痛疼中也有無窮的思考?；貋硪院螅蠹倚闹性陝与y安，都想大展一番拳腳，躍躍欲試，思想上曾經(jīng)梗塞的地方，一下子迸裂，清泉湓涌。考察學(xué)習(xí)歸來，大家自發(fā)地展開了一次討論，都撰寫了論文，其中有幾篇論文還得以發(fā)表。

我們更注重以制度規(guī)范輔導(dǎo)員老師的工作，強(qiáng)化老師的師德意識，使師德深入人心。我們集老師的集體智慧，制定了《工作守則》、《績效工資細(xì)則》、《活動輔導(dǎo)課規(guī)程》、《培訓(xùn)管理制度》、《出勤制度》、《崗位責(zé)任制》、《保衛(wèi)安全制度》等幾十個管理制度。這些制度已融入了我們工作、生活，規(guī)章不再在掛在墻上，而是內(nèi)化到我們的心中，成為了“中心”生存與發(fā)展的基石。老師們愛崗敬業(yè)、恪盡職守、傾心工作，彰顯著良好的師德。

三、聚焦課堂活動，深化愉快內(nèi)涵，狠抓常規(guī)管理，著力提高效益

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，結(jié)合“中心”的實(shí)際，常態(tài)開放了科技、藝術(shù)、體育類活動；為了滿足廣大學(xué)生和家長的要求，拓智培優(yōu)、道德教育以學(xué)年為單元，在學(xué)生自愿要求、家長自愿同意下，選招學(xué)生進(jìn)行動態(tài)定向培訓(xùn)。

每逢大型活動，我們總是事先經(jīng)過精心策劃，反復(fù)思忖，做到精益求精，組織嚴(yán)謹(jǐn)，不留下任何一個管理上的盲區(qū)；每堂活動課，我們要求老師反復(fù)設(shè)計活動方案，遴選出最佳的活動組織形式，就如何讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，大家總會煞費(fèi)一番苦心，就一個目的，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會知識，在快樂中成長。每一個月，由培訓(xùn)部定期對所有老師的活動課的設(shè)計方案進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)通報，每一期對照《教師評比方案》評選出優(yōu)秀輔導(dǎo)員；每期，進(jìn)行一次家長問卷調(diào)查，征求意見，調(diào)整工作思路。

一年來，共接待青少年學(xué)生3千多人次，社會各界人士近千多人次，組織科技興趣小組30多個，組織科普講座3次，家庭教育講座2次，走上街頭進(jìn)行科普宣傳活動2次，制作科普知識展板6塊，播放科普電影100多場次，共收集學(xué)生自編的科普宣傳資料2000多份，科學(xué)小論文500多篇，小發(fā)明60多件，科幻繪畫200多幅。

小荷藝術(shù)團(tuán)，是我們的精典之作，內(nèi)設(shè)少兒合唱團(tuán)、少兒器樂團(tuán)、少兒舞蹈團(tuán)?，F(xiàn)有團(tuán)員96名。一年來，多次代表沅江市參加各種形式的藝術(shù)展演、比賽和對外交流，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)內(nèi)同行的高度贊譽(yù)。

5月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市“三獨(dú)比賽”。

7月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)藝術(shù)展演，并獲得了益陽市中小學(xué)藝術(shù)展演器樂隊(duì)表演、舞蹈隊(duì)表演、合唱隊(duì)表演二等獎。

10月份的“中學(xué)生籃球賽”，我們“中心”是主要賽區(qū)。我們協(xié)助基教股圓滿完成賽事。

11月份，舉行了全市的科技創(chuàng)新大賽。有幾十個作品榮獲省級、市級獎勵。

12月份，主辦了湖南省機(jī)器人教練員培訓(xùn)班。得到了省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，領(lǐng)導(dǎo)們臨走時還念念不忘地說：“這屆機(jī)器人教練員培訓(xùn)班是全省開班以來組織得最圓滿的一屆?！?/p>

四、幾點(diǎn)思考

1、經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，“中心”發(fā)展步履艱難，其原因有：一是地方政府財力十分有限，納入財政預(yù)算的經(jīng)費(fèi)只是象征性的；二是“中心”本身是公益事業(yè)單位，既是想通過特長專業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)點(diǎn)收彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足，但又無上級物價部門紅頭文件的政策支持；三是省級財政給了一定的經(jīng)費(fèi)扶助，但對于我們“中心”來說也只是杯水車薪。

2、青少年學(xué)生的活動參與率已呈下滑趨勢，其原因是：一是現(xiàn)由國家統(tǒng)一配置的活動項(xiàng)目與設(shè)備器材己不能滿足學(xué)生的個性發(fā)展和新奇興趣的需求；二是家教家養(yǎng)現(xiàn)象極為嚴(yán)重，可以說無師不在家教，節(jié)假日時間的學(xué)生絕大部分都在班主任、主科教師、藝術(shù)教師的家里進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)或上專業(yè)課；三是專業(yè)指導(dǎo)教師的活動創(chuàng)意、表現(xiàn)行式、指導(dǎo)藝術(shù)等不能適應(yīng)于學(xué)生的興趣愛好；四是學(xué)生參與校外科技活動、藝體活動、社會實(shí)踐的時量、表現(xiàn)、評價等未納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價；五是組織學(xué)生參加“中心”校外活動的工作情況未納入上級教育主管部門對學(xué)校工作目標(biāo)考核之中。

3、要加大對“中心”管理人員、專業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，整體提升專業(yè)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

一年來，我們苦中有樂，樂以忘憂，勤勉奮進(jìn)，取得了一些成績，也有一些疏忽和更多的思考，有待在來年工作中再圖精進(jìn)。前進(jìn)的征程中必會是更多的坎坷，但有黨委的英明領(lǐng)導(dǎo)，我們陪有信心，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破蘭樓終不還”，一定圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，再譜輝煌！

青少年校外活動總結(jié) 篇4

青少年校外活動中心2013年度工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

當(dāng)我們還沉浸在閉幕不久的十八屆三中全會興奮之中，又迎來了一年一度省、市級校外教育驗(yàn)收與評估工作。xx縣青少年校外活動中心在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷與支持下，走過了三年健康成長的歷程。三年來，從當(dāng)初蹣跚學(xué)步的稚嫩嬰兒逐漸長大為能夠踏步前行的可愛少年：隊(duì)伍壯大了，活動豐富了，受益學(xué)生面廣了，社會影響力擴(kuò)大了?？芍^是：常規(guī)活動形式多樣、主題活動豐富多彩、培訓(xùn)活動魅力無窮、特色培訓(xùn)彰顯品牌?，F(xiàn)就我中心一年來的具體工作匯報如下：

一、以謀求領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷為前提，確保個性工作高效運(yùn)作

我們深知，要把中心工作做好、做實(shí)，確保高效，前提是要獲得各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持：

首先是縣教育局對校外工作非常重視，把校外工作納入到年初工作計劃之中，大力支持我中心開展各項(xiàng)活動，安排資金為我中心裝備了功能齊全的舞臺燈光、音響等設(shè)備，為開展活動提供更好的幫助。

教育局領(lǐng)導(dǎo)對我中心的發(fā)展提出了很多指導(dǎo)性的意見以及殷切的勉勵：“依托中心、依賴本土、依靠教師”“基礎(chǔ)扎實(shí)、管理嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)”等一直激勵著中心全體教師繼續(xù)發(fā)揮“干事一條心”“擰成一股繩”的力量，努力提高各項(xiàng)工作成績，努力提升中心的社會影響力。

其次是縣財政局在人員經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、收費(fèi)管理等方面給予大力關(guān)懷，按要求撥足了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保了我中心各項(xiàng)工作順利開展，高效運(yùn)作。

二、以提高中心品位為策略，遴選能師彰顯師資優(yōu)勢

教師素質(zhì)的優(yōu)劣不僅影響到教學(xué)質(zhì)量，更影響到事業(yè)的成敗與否和社會的口碑。為進(jìn)一步提升中心辦學(xué)品位，我們堅(jiān)持“人才是第一資源”的理念，遴選高水平的特長輔導(dǎo)教師充實(shí)中心師資力量。一年來，我中心在原有基礎(chǔ)上聘請省級普通話測試員、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)盧艷梅等老師開辦口語交際課程，旨在提高學(xué)生口語交際能力，進(jìn)而提高社交能力，開班時來聽他們公開課學(xué)生、家長擠滿整個教室；聘請?jiān)跁嫿缦碛新曌u(yù)的書畫美術(shù)教師、xx縣第一小學(xué)李太平老師執(zhí)教美術(shù)課程，他俊秀的書法，優(yōu)美的鋼筆畫無不讓家長、學(xué)生嘖嘖稱贊；聘請一直在深圳從事乒乓球培訓(xùn)的李俊教練開辦乒乓球興趣班，他傳授學(xué)生發(fā)球、接球、站姿等一招一式非常規(guī)范，效果顯著。中心匯聚了各路英才，形成了名師效應(yīng)，彰顯中心師資優(yōu)勢。以此應(yīng)對社會“作坊式”辦班的挑戰(zhàn)。

同時，中心更加注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，積極組織專業(yè)教師赴xx、xx、xx等地參加了省級培訓(xùn)及其它學(xué)習(xí)交流；采用“練內(nèi)功”的方式，通過中國校外網(wǎng)等學(xué)習(xí)其它中心的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，潛移默化地提高了教師的內(nèi)在素養(yǎng)。

三、以發(fā)揮公益職能為根本，讓群體活動惠及青少年

為充分體現(xiàn)校外活動中心的公益性，不忘發(fā)揮公益職能，我中心以服務(wù)青少年為宗旨，將“公益大門”打得更開，形成了對外免費(fèi)活動、常態(tài)化，開展了經(jīng)常性、大眾化、實(shí)踐性強(qiáng)的公益活動，參加各種活動的青少年達(dá)3000多人次。提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。

1.航模陶藝免費(fèi)培訓(xùn)。航模運(yùn)動、陶藝制作是一項(xiàng)深受少年兒童喜歡的活動，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微的觀察力、豐富奇幻的想象力、增強(qiáng)動手操作能力、鍛煉分析問題和解決問題的能力、普及現(xiàn)代科技知識。每當(dāng)學(xué)員操縱遙控飛機(jī)在天空中飛翔時，他們的心也隨著飛機(jī)一起放飛，臉上寫滿無窮的歡喜??水池中艦艇的沖刺，軌道車道上太陽能汽車的尋軌行駛、手捏泥巴再現(xiàn)腦中想象模型燒制出陶藝等，充滿無窮的樂趣。我們開展的航模、陶藝培訓(xùn)實(shí)行全免費(fèi)。

2.中華經(jīng)典誦讀。為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，在經(jīng)典中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，引導(dǎo)廣大青少年把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)大理想，做一個有道德的人，實(shí)現(xiàn)“我的中國夢”。中心積極參與了教育局開展的以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題的中華經(jīng)典誦讀教育實(shí)踐活動。2013年9月30日，參賽節(jié)目《放飛少年夢》以獨(dú)具匠心的編排形式、氣勢恢宏的舞臺演出博得了在場觀眾、特別是評委們的一致贊譽(yù)。

3.圖書漂流活動。為了更好地調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在書海中自由暢游，同時也為了避免資源浪費(fèi)，我中心組織開展了“圖書漂流”活動。通過“圖書漂流”活動，孩子們在課外有了更豐富的精神食糧，不少參與活動的家長都表示，孩子迷上了閱讀，課余時間玩電腦游戲的少了，互相討論書中內(nèi)容的多了。通過圖書漂流，再次讓書香浸潤了每個家庭，讓每個孩子在閱讀中享受到了快樂。

4.自辦文化大餐。為豐富學(xué)生的文化生活、滿足學(xué)生的展示欲望，也為盤點(diǎn)過去、展望未來，今年“六.一”，我中心精心組織了匯報演出活動。全體師生歡聚一堂，吹拉彈唱、學(xué)說逗唱、載歌載舞，用精彩的節(jié)目、精美的表演來抒寫心中的喜悅之情！

5.弘揚(yáng)體育精神。傳承武術(shù)“傳承武術(shù)運(yùn)動魂，演繹中心學(xué)子情。”為了給我中心武術(shù)愛好者豐富課余生活，提供展示能力和特長的平臺，更為了帶動社區(qū)居民積極參加體育鍛煉的激情，弘揚(yáng)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育精神，我中心組織武術(shù)班的學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走入廣場，為百姓義演了一場場“舞龍獅”、刀、槍、棒等演出活動。此項(xiàng)活動見證了我中心教育的成功，博得了社會如潮的好評。

四、以促進(jìn)快樂成長為目標(biāo)，抓特長培訓(xùn)強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)

“節(jié)假日把孩子送到哪里去？”“就送到縣青少年校外活動中心去吧！”這一問一答式的對話現(xiàn)在已經(jīng)深深地烙印在許多家長的心中。

三年來，我們腳踏實(shí)地，以中心為基地，以樹品牌為制勝手段，實(shí)實(shí)在在地開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作。堅(jiān)決杜絕與學(xué)校聯(lián)合變相辦補(bǔ)習(xí)收費(fèi)班，蒙騙家長蒙騙領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象發(fā)生。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，積極捕捉和創(chuàng)設(shè)教育熱點(diǎn)，做到了“人無我有”“人有我優(yōu)”“人優(yōu)我精”，取得了有口皆碑的效果。

中心本著“培養(yǎng)興趣、啟迪智慧、彰顯個性、發(fā)展?jié)撃堋钡呐嘤?xùn)理念，開設(shè)了舞蹈、器樂（吉他、葫蘆絲、小提琴）、武術(shù)、航模、陶藝、幼兒繪畫、書法、圍棋等特長培訓(xùn)班，根據(jù)社會需求和家長的要求又增設(shè)口語交際、乒乓球等特長培訓(xùn)班。在培訓(xùn)中，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，不斷體驗(yàn)著成長與快樂、成功與喜悅、激情與奮進(jìn)，拓寬知識視野，培養(yǎng)綜合能力，凸顯個性特色，為青少年快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、以提升競賽成績?yōu)榱咙c(diǎn)，積極參賽煉就優(yōu)秀人才

因?yàn)橛袎?，我們走到一起，因?yàn)橛袎?，我們走上這個舞臺，活動中心就是青少年實(shí)現(xiàn)“夢”的舞臺。在這個舞臺上，孩子們渴望展示風(fēng)采，發(fā)揮才藝；在這個舞臺上，孩子們收獲成功，家長收獲喜悅。為了實(shí)現(xiàn)孩子與家長更多的夢，以提升競賽成績?yōu)榱咙c(diǎn)，盡力抓好青少年兒童各級各類參賽工作。今年4月，武術(shù)班學(xué)員余杰赴香港參加第十一屆香港國際武術(shù)節(jié)比賽，獲得刀術(shù)金獎、拳術(shù)銀獎；6月，珠心算班譚政、姜強(qiáng)小朋友在第四屆心算小博士國際爭霸賽中分別獲得二階、五階特等獎；10月，我們選派6名學(xué)生參加江西省樟樹市舉辦的省級校外活動競賽，獲得航空一等獎；航海、陶藝二等獎；圍棋、乒乓球三等獎；另我們還組織一百多人次參加省武術(shù)錦標(biāo)賽、市運(yùn)會、縣合唱、誦讀、舞蹈等各類比賽，均獲得個人、團(tuán)體多個獎項(xiàng)。上半年，我們還承辦了撫州市武術(shù)段位賽，中心學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)秀，彰顯風(fēng)采。學(xué)員們在各類比賽中屢屢摘金奪銀，捧杯而歸，一大批小選手嶄露頭角、脫穎而出，深得家長和社會的高度肯定與贊譽(yù)，更重要的是為孩子們實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢，夯實(shí)了“更上一層樓”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

曾記得，三年前剛成立時，我們還在與社會民間作坊式各種培訓(xùn)班搶生源，如今可以很欣慰的說，我們的品牌樹起來了！家長非常樂意把子女送來參加活動和培訓(xùn)?！敖鸨y杯，不如家長的口碑?！泵慨?dāng)接送學(xué)生的家長見到我們，總會豎起大拇指，連連夸贊：“你這個中心辦的不錯啊，真的很不錯！”這是對我們的最高獎賞，也是對我們的鞭策。我們的工作多次在縣、市電視臺、臨川晚報、撫州日報、江西校外教育等新聞媒體進(jìn)行報道。當(dāng)初我們制定的基本目標(biāo)達(dá)到了，家長認(rèn)可了我們，再不擔(dān)心社會培訓(xùn)班的競爭了，這正是“小荷已露尖尖角，紅杏枝頭結(jié)碩果?！?/p>

我們深知，我們的工作還是在路上探尋，自然存在很多不足，與領(lǐng)導(dǎo)、上級主管部門的要求還有很大距離。特別是要在以下幾方面努力：

一、怎么著力用自身的魅力去引領(lǐng)家長、社會跳出應(yīng)試教育的樊籠，以滿足廣大青少年向往校外教育的欲望；

二、怎么與學(xué)校建立更廣泛的聯(lián)系，以發(fā)揮中心科學(xué)館、計算機(jī)房、天文館、圖書室等物力資源作用，讓更多的學(xué)生受惠。因此，讓校外教育真正成為學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，讓校外教育真正成為學(xué)生人生發(fā)展中的美麗一頁還有很長的路要走。

青少年校外活動總結(jié) 篇5

甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學(xué)習(xí)成果！

丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧（chong)憬(jing)；

?。和晔且环?，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界；

甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲（xuan)染。

甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓(xùn)班的匯報演出！

乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步

乙： 我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報！

丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜；

丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩；

甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏；

乙：童年，像是一陣綿綿的`細(xì)雨，滋潤我的心田。

甲：我們的童年，因?yàn)橛心D―我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福！

丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更出色的成績來回報大家！

?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意！

青少年校外活動總結(jié) 篇6

為學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生提供一個展示鋼琴藝術(shù)的舞臺，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的.積極性，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與愿望，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過相互交流切磋技藝，提高演奏水平。

本中心的學(xué)生及其他喜歡鋼琴演奏的在校學(xué)生。

獨(dú)奏，曲目不限，時間控制在5分鐘之內(nèi)?？梢钥磿鴱椬?，不要求背譜子。

選出活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。評選出鋼琴王子、鋼琴公主，優(yōu)秀演奏獎、最具潛力獎、最佳進(jìn)步獎、最佳表演獎等獎項(xiàng)。設(shè)置多項(xiàng)獎勵，讓每個學(xué)生都參與進(jìn)來。弱化獎項(xiàng)的層次對比。

（1）具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)。

（2）樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實(shí)，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準(zhǔn)的能力。

（3）能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強(qiáng)的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。

（4）作品的實(shí)際深淺程度及學(xué)生所完成的質(zhì)量。

邀請市藝體部教研員、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、本中心藝體輔導(dǎo)員及家長評審團(tuán)共同擔(dān)任評委。家長評審團(tuán)由家長集體推薦或抽簽產(chǎn)生。

本中心四樓。學(xué)生按要求時間到達(dá)，進(jìn)行抽簽排序。

自愿報名，報名時寫清楚姓名、年齡、曲目。（報名學(xué)員在本班輔導(dǎo)員處登記）

青少年校外活動總結(jié) 篇7

一、指導(dǎo)思想

為學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生提供一個展示鋼琴藝術(shù)的舞臺，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的積極性，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與愿望，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過相互交流切磋技藝，提高演奏水平。

二、活動時間

年 25日

如遇特殊情況，活動時間另行通知。

三、活動對象

中心的學(xué)生和其他喜歡彈鋼琴的學(xué)生。

四、表演形式

獨(dú)奏，無限曲目，時間控制在5分鐘內(nèi)?？梢钥磿鴱椬啵灰蟊匙V子。

五、獎勵辦法

評選活動中的杰出學(xué)生。鋼琴王子、鋼琴公主、優(yōu)秀表演獎、最具潛力獎、最佳進(jìn)步獎、最佳表演獎等。設(shè)置多項(xiàng)獎勵，讓每個學(xué)生都參與進(jìn)來。弱化獎項(xiàng)的層次對比。

六、評定標(biāo)準(zhǔn)

（1） 它有正確的演奏方法、姿勢和狀態(tài)。

（2） **表演規(guī)范、流暢、完整，基本功扎實(shí)，能正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色和語調(diào)的準(zhǔn)確性。

（3） 它能更好地反映**的內(nèi)容和風(fēng)格，具有很強(qiáng)的**感和藝術(shù)表現(xiàn)力。

（4） 工作的實(shí)際深度和學(xué)生的工作質(zhì)量。

七、評委

評委由市文體部門教研人員、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心藝術(shù)體育輔導(dǎo)員、家長評審團(tuán)擔(dān)任。家長評審小組由家長推薦或抽簽。

八、活動地點(diǎn)

本中心四樓。學(xué)生在規(guī)定的時間到達(dá)并抽簽。

九、報名方式

自愿報名，報名時寫清楚姓名、年齡、曲目。（報名學(xué)員在本班輔導(dǎo)員處登記）

報名截止日期： 年 11日

活動組織者：13684680**（孫先生）

興山青少年校外活動中心

年 30日

青少年校外活動總結(jié) 篇8

青少年校外活動中心計劃

一；指導(dǎo)思想

積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“學(xué)生自主，家長自愿”原則，凝聚中心全體人員的力量，以提高青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以活動為基礎(chǔ)，以培訓(xùn)為載體，增強(qiáng)青少年運(yùn)用知識，解決實(shí)際問題的能力。幫助青少年構(gòu)建積極向上的精神支柱；增強(qiáng)青少年抵抗挫折和適應(yīng)社會的能力。充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，不斷推進(jìn)我校教育健康、持續(xù)發(fā)展。

二；工作思路

青少年活動中心本著服務(wù)于廣大青少年人的宗旨和學(xué)生自主家長自愿的原則。組織青少年的各項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)、科普培訓(xùn)。用豐富多彩的活動促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提升。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。突出特色，推動青少年活動中心的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

三；工作要點(diǎn)

（一）完善設(shè)施、規(guī)章制度、合理布局

⒈抓好本部建設(shè)，從分發(fā)揮中心作用。爭取國家配套設(shè)備配制到位，加強(qiáng)和完善活動中心室和環(huán)境建設(shè)。為活動中心工作順利而有效開展創(chuàng)造條件。

⒉對各類室館進(jìn)行科學(xué)布局。做好室館的裝修及配套設(shè)施的安裝工作，落實(shí)和完善中心各項(xiàng)管理規(guī)章和制度，規(guī)范檔案管理，責(zé)任到位。完善綜合考核細(xì)則，嚴(yán)格管理。本著服務(wù)于廣大青少年學(xué)生，服務(wù)于

社會的原則，不斷提高工作效益，使中心工作日趨制度化、規(guī)范化和社會化。

（二）抓活動、促培訓(xùn)、深入開展青少年校外教育活動

⒈用各種活動促進(jìn)全年培訓(xùn)，組織“迎奧運(yùn)”英語和寫作的比賽、學(xué)生繪畫書法作品賽、慶“元旦”繪畫書法作品賽。輔導(dǎo)教師觀摩課活動，通過活動抓出具有特色的藝術(shù)精品。樹立良好的外部形象。⒉建設(shè)青少年藝術(shù)團(tuán)體，指導(dǎo)各分部開展校外專項(xiàng)活動，高標(biāo)準(zhǔn)組建少兒合唱團(tuán)，加強(qiáng)鼓號隊(duì)培訓(xùn)、加強(qiáng)校園文化、藝術(shù)、科技活動建設(shè)。深入分部指導(dǎo)工作，開展科技發(fā)明展、美術(shù)作品展、文藝演出等校園文化藝術(shù)活動，為青少年提供更多展示才能和學(xué)習(xí)的機(jī)會。⒊廣大交流，組織優(yōu)秀管理人員和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師外出考察和學(xué)習(xí)，積極加強(qiáng)與其他青少年活動中心的聯(lián)系與交流，不斷提升管理、輔導(dǎo)水平。

（三）抓培訓(xùn)、促發(fā)展、大力加強(qiáng)青少年校外素質(zhì)教育培訓(xùn)工作⒈豐富培訓(xùn)項(xiàng)目，完善培訓(xùn)活動形式，因地制宜開展廣大青少年學(xué)生喜聞樂見的培訓(xùn)活動，滿足不同年齡層次，不同興趣特長的學(xué)生的要求。

⒉，在教師中選拔師德高尚、業(yè)務(wù)精良、年富力強(qiáng)的教師充實(shí)到活動中心來。讓他們發(fā)揮作用，讓青少年學(xué)生校外活動緊張、有序地開展。

（四）工作安排

抓好教師和學(xué)生的教育宣傳工作，并制定相關(guān)制度。

1、組織好電子琴、舞蹈、書畫、二胡、機(jī)器人等學(xué)習(xí)的宣傳等具體工作

2、舉辦一期“自己動手小科技”活動

3、“迎奧運(yùn).愛祖國”體育精賽。

4、慶“元旦”書畫展等

南嵐中學(xué) 2010.9

青少年校外活動中心計劃

河頭店鎮(zhèn)南嵐中學(xué)

2010.9

青少年校外活動總結(jié) 篇9

青少年學(xué)生校外活動中心述職報告范文

時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，為此要寫好述職報告了。你還在為寫述職報告而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的青少年學(xué)生校外活動中心述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時光飛逝，來青少年學(xué)生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當(dāng)代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進(jìn)了這里的文化，由陌生到熟悉，走進(jìn)了這課堂。

一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機(jī)會；要感謝教育前輩們對我的指點(diǎn)與幫助，讓我成長、成熟；要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。

這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有更多陌生的教育領(lǐng)域去領(lǐng)悟教育，在躑躅中背負(fù)著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考。現(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領(lǐng)來促進(jìn)“中心”科學(xué)發(fā)展的這一脈絡(luò)，擇其要點(diǎn)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。在述職中如有不當(dāng)之外，懇請批評。

一年來，我深刻地認(rèn)識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實(shí)就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的.愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學(xué)習(xí)的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍(lán)天的窗戶。

這里，是孩子們的假日樂園。

這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。

我想，我們已經(jīng)做到了；或者，我們正在努力前行。

我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強(qiáng)，都能把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，勤勉肯干；只要工作任務(wù)下達(dá)，就總是想方設(shè)法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失；同事之間關(guān)系融洽，從不說長道短，都能用心呵護(hù)、捍衛(wèi)集體的榮譽(yù)。記得，在去年期末的工作總結(jié)中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當(dāng)今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂?！蔽业倪\(yùn)氣好，有這么一個這么好的團(tuán)隊(duì)，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團(tuán)隊(duì)精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊(duì)伍注入了靈魂。

我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經(jīng)相當(dāng)完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內(nèi)化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運(yùn)行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。

剩下，我該做什么呢？怎樣將隊(duì)伍的力量凝聚到一個點(diǎn)上？思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地。”那為什么不在“文化”二字上做文章呢？

豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領(lǐng)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何最高學(xué)歷的疊加，還要珍貴?！?/p>

首先，我們注重開展讀書活動促進(jìn)老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學(xué)生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學(xué)生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《2012年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心”參加學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓學(xué)生領(lǐng)略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。

其次，加強(qiáng)教師專業(yè)文化學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。每周日的下午，是我們鐵定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。一年來，我們組織學(xué)習(xí)了《青少年學(xué)生校外教育工作指南》、《少年宮教育史》、《少年兒童游戲800種》、《校外教育活動案例選析》等青少年校外工作方面的書籍，極大地提高了輔導(dǎo)員老師的業(yè)務(wù)能力。每月組織檢查老師的`讀書筆記、心得，每期上交兩篇以上的專業(yè)論文。每期組織兩次以上的教師論壇，全體教師參與，以學(xué)習(xí)的理論作支撐，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫符合我們“中心”發(fā)展實(shí)際的論文或演講稿，大家在一起交流、辯論、洗練。本期，將在六月份開展一個以“中心”發(fā)展為主題的論壇。一年來，我們形成一冊冊有了自己生命的校本研究的題材與成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，總會疊積下層層厚實(shí)的沃土，厚積總會有薄發(fā)的一天。一年來，我們十來位老師就有十幾篇論文獲獎；我所撰寫的一篇論文獲省級一等獎，其中《歷史的沉淀》，關(guān)于武當(dāng)山的文化考察得以發(fā)表。曾明昊老師輔導(dǎo)的學(xué)生在省機(jī)器人比賽中就有兩人榮獲一等獎。李姿、曹蓉蓮輔導(dǎo)的“小荷藝術(shù)團(tuán)”的學(xué)生獲市級一等獎的有五名；在沅江“洞庭炫舞”比賽中，集體舞蹈獲得一等獎。

再者，構(gòu)建少年宮的文化環(huán)境，渲染文化氛圍。就是讓每一塊墻壁說話，走廊、過道、教室……隨處都是讓人流連忘返的圖片和文字，隨處都氤氳著文化的氣息。于是，每塊墻都有了神奇的魔力，學(xué)生從這里帶走的不再只是知識，還有夢想。我和同事們期待著，只要學(xué)生從這里走過，就要觸摸先祖百代的文化精華；只要學(xué)生從這里走過，就要承接民族千年的腳力。我們期待著，他們成年后，就算遠(yuǎn)在天邊，也會記起這里曾是他們的樂園。這里將是他精神世界里永遠(yuǎn)思念的故鄉(xiāng)。

第四，發(fā)揚(yáng)少年宮的優(yōu)勢，開展各種有文化含量的培訓(xùn)活動。去年下半年，在局黨委的高度重視下，“希望之星”拓智培優(yōu)工程正式啟動。讓學(xué)生在自信自主、充滿激情和競爭的氛圍中學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于挑戰(zhàn)經(jīng)典的創(chuàng)新精神。重點(diǎn)對學(xué)習(xí)興趣、智慧啟迪、知識拓展、綜合能力等方面進(jìn)行培優(yōu)。通過一年的努力，已得到了社會各屆、廣大家長的高度贊譽(yù)。本期，我們又確定了以“課前預(yù)習(xí)，與教材對話；課堂教學(xué)；與伙伴對話；課后反思，與心靈對話”的教學(xué)原則，為今后的發(fā)展拓展了更寬的思路。

本期，我們本著“享受知識、品味文化、彰顯個性、感受人生”的原則，啟動了“我是特種兵”軍事體驗(yàn)營、游泳技能培訓(xùn)、我是“小交警”、蛋糕體驗(yàn)室等學(xué)生體驗(yàn)教育項(xiàng)目。讓學(xué)生在開心、快樂中，在實(shí)踐體驗(yàn)中，喚醒、挖掘與提升學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展，在反復(fù)的體驗(yàn)中積淀成自己的思想道德行為。

為了豐富廣大青少年學(xué)生的春節(jié)文化生活，我們成功組織了元宵燈謎游藝晚會，使廣大青少年學(xué)生進(jìn)一步了解元宵節(jié)掛花燈、猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

本期，與省科級館聯(lián)合主辦了科技展覽與送科技下鄉(xiāng)活動，學(xué)生參與面廣，社會反響好。學(xué)生在這次活動中受益良多，很多同學(xué)還自發(fā)地送來了觀后感，其中幾篇投稿獲獎。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為了贏得您的認(rèn)可，在發(fā)言當(dāng)中，我過多地表現(xiàn)了自己，如有不當(dāng)之處，懇請批評。來年的工作更是任重而道遠(yuǎn)，步履艱難，每前進(jìn)一步都需要有創(chuàng)新的勇氣，而我生性魯鈍，但我相信有了各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，我們這個團(tuán)隊(duì)一定會乘勝前進(jìn)。在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)宣誓，一定振奮精神，奮發(fā)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，不辜負(fù)組織對我多年的培養(yǎng)；不愧對自己的人生，不愧對自己的崗位，帶領(lǐng)一班人，扎實(shí)奮進(jìn)，來年一定交上一份完美的答卷。

謝謝！

青少年校外活動總結(jié) 篇10

東平縣青少年學(xué)生校外活動中心

自 查 報 告

各位審計專家：

為切實(shí)做好我縣青少年學(xué)生校外教育活動工作，提升青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我校青少年學(xué)生校外活動中心發(fā)揮更大的教育效益，更好地為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，現(xiàn)將我校青少年學(xué)生校外活動中心自查情況報告如下：

一、我縣青少年學(xué)生校外活動中心建設(shè)情況 為適應(yīng)改革開放新形勢的需要，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童校外教育工作，彌補(bǔ)我縣少年兒童校外教育活動場所的空白，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生校外活動場所建設(shè)與管理工作的通知》，按照省、市每個縣都要建成1處青少年學(xué)生校外活動中心的要求，我縣從2003年就積極籌備，2005年完成了項(xiàng)目的申報、審批等工作，2006年7月，順利通過了省、市驗(yàn)收，2007年3月順利通過省級復(fù)驗(yàn)。

東平縣青少年學(xué)生校外活動中心是在原縣教育進(jìn)修學(xué)校的基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成，位于縣城西山路064號，總投資480萬元，依山而建，綠茵環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美。占地10018平方米，建筑面積5018m2，綠化面積800m2，室外活動面積4000m2，固定資產(chǎn)560多萬元，近年來，東平縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，特別是小城鎮(zhèn)建設(shè)取得了突出成效，城鎮(zhèn)人口急劇膨脹，社會、學(xué)校、家庭、中小學(xué)生對校 1 外教育的需求不斷增長,青少年學(xué)生校外活動中心已超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，不能滿足青少年學(xué)生的需求。為了徹底解決這一問題，2010年東平縣委、縣政府在新一輪城市規(guī)劃中，決定籌建東平縣第二青少年學(xué)生校外活動中心，并將第二活動中心建在東平縣職教中心，同時將原青少年學(xué)生校外活動中心與第二活動中心合并?？h職教中心是將原職業(yè)中專、教師進(jìn)修學(xué)校、勞動技校等五校合一的基礎(chǔ)上成立的，規(guī)劃建筑面積8萬平方米，計劃投資1.8億元，主要包括綜合辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、餐廳、體育場等?？h職教中心建設(shè)項(xiàng)目是縣委、縣政府確定的重點(diǎn)工程，是2012年幸福魅力新東平建設(shè)的重要項(xiàng)目，截止目前，項(xiàng)目已完成投入1.5億元，部分已投入使用。青少年學(xué)生校外活動中心設(shè)在第一實(shí)訓(xùn)樓，建筑面積4000平方米，擁有綜合樓一處，綜合活動區(qū)一處，多功能室2處，設(shè)置閱覽室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)手工室、電腦繪畫、剪紙、穿針引線、手工編織、心理體驗(yàn)室、小小醫(yī)生（體溫測量、血壓測量、簡單包扎）、電子制作室、用電和急救室、制冷體驗(yàn)室、勞技室、機(jī)械加模擬室等功能各類活動室設(shè)施先進(jìn)，“人性化”設(shè)計，能充分激發(fā)廣大中小學(xué)生求知學(xué)技的熱情，真正成為青少年學(xué)生健康成長的樂園?；具_(dá)到使用標(biāo)準(zhǔn)要求。

二、我縣青少年活動中心開展活動情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織?？h委、縣政府、縣財政局、縣教育局等各部門高度重視活動中心的建設(shè)，成立了東平縣青少年學(xué)生校外活動中心領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，縣職業(yè)中專校長張 久芳同志任辦公室主任．活動中心建立健全了活動籌劃室、活動研究室、活動管理室等工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)活動中心工作的實(shí)施和安排．為保證活動中心各項(xiàng)工作規(guī)范有序的開展，活動中心明確了工作職責(zé)，做好了中心與活動學(xué)校的協(xié)調(diào)和溝通，并組織了對活動學(xué)員及活動學(xué)校的考核工作?；顒又行慕Y(jié)合中小學(xué)生的現(xiàn)狀和實(shí)際，制定了《活動計劃》、《學(xué)員管理管理制度》、《活動中心管理制度》、《管理人員職責(zé)》、《活動中心考勤制度》、《指導(dǎo)教師職責(zé)》，對管理人員明確分工，各負(fù)其責(zé)，各司其職，實(shí)行了量化管理、動態(tài)管理和全程管理，工作不留空檔，規(guī)范有序，確?；顒又行墓ぷ鹘】颠\(yùn)行．

（二）重視思想品德教育，培養(yǎng)青少年健康的心理，培養(yǎng)創(chuàng)新、人本意識。育人為本的原則集中體現(xiàn)校外教育的育人目的和基本任務(wù)。因此，近幾年青少年活動中心積極開展有利于青少年身心健康發(fā)展的各類活動。中心要求教師在傳授專項(xiàng)技能的同時，不斷加強(qiáng)對青少年的政治思想教育、科學(xué)文化普及和創(chuàng)造教育；通過豐富多彩的教育教學(xué)活動，教師向青少年學(xué)生進(jìn)行以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本內(nèi)容的思想品德教育，培養(yǎng)他們健康的心理，健全的人格，培養(yǎng)他們快樂學(xué)習(xí)的自主精神，培養(yǎng)他們勤于動手動腦的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們克服挫折的應(yīng)變能力，在進(jìn)行智力因素培養(yǎng)的同時培養(yǎng)他們的非智力因素。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教師的教學(xué)方法，不能停留在用“傳統(tǒng)的方法”傳授“傳統(tǒng)的技巧”上，而是要讓青少年學(xué)生了解所學(xué)項(xiàng)目最新的信息，“賦予他們學(xué)習(xí)的樂趣，以及對知識的好奇心”，使他們在知識與技術(shù)的前沿上感受未來社會對他們的呼喚，并做到還要立足于訓(xùn)練學(xué)生的“求異”思維上，啟發(fā)他們大膽想象，鼓勵他們自己搜集資料，提出不同的見解，指 導(dǎo)他們學(xué)會比較，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

（三）創(chuàng)新模式，科學(xué)管理，提升質(zhì)量?；顒又行牟煌趯W(xué)校，面對的學(xué)生層面差異較大，因此，在培養(yǎng)模式、活動形式、管理目標(biāo)等方面要有針對性、靈活性要強(qiáng)．因此，活動中心堅(jiān)持“創(chuàng)新模式、科學(xué)管理，提高質(zhì)量”的原則，讓每一個學(xué)生通過開展活動得到良好的教育．

１、封閉式管理?；顒又行膶?shí)行“開放式活動，封閉式管理”，強(qiáng)化每一位工作人員的責(zé)任心，統(tǒng)一制定每個學(xué)校學(xué)生的《全程安排表》、《活動計劃表》，對學(xué)生統(tǒng)一編組，每組由專人負(fù)責(zé)，實(shí)行“量化考核”、“定期考核”．每期活動結(jié)束后，都對分工指導(dǎo)教師指導(dǎo)活動的“安全指數(shù)、技能合格率、認(rèn)知率”等進(jìn)行考核．

２、強(qiáng)化師資建設(shè)?！按蜩F須得自身硬”，活動中心始終把提高指導(dǎo)教師的整體素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)，制定了《活動中心教師十不準(zhǔn)》、《指導(dǎo)教師行為規(guī)范》，督促指導(dǎo)教師按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己．鼓勵教師外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開拓視野，強(qiáng)化技能．通過評估考核，評出每期活動的“首席指導(dǎo)教師”、“最受學(xué)生歡迎的教師”，重點(diǎn)培塑，以點(diǎn)帶面，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)．

３、“嚴(yán)”字當(dāng)頭求質(zhì)量。在活動中心，靈活的學(xué)習(xí)形式建立在“嚴(yán)”字上，活動不是純粹的玩，要在玩中學(xué)，學(xué)會技能，學(xué)到知識，因此，在活動過程中，指導(dǎo)教師和管理人員從“嚴(yán)”字抓起，從細(xì)處入手，從目標(biāo)、要求、方法、步驟各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，規(guī)范有序，確保每一位學(xué)生學(xué)有所成．

三、我縣青少年學(xué)生校外活動中心存在的問題及對策

從活動中心開展情況看，中心發(fā)展前景廣闊，切切實(shí)實(shí)為我縣青少年學(xué)生提供了一個集娛樂、學(xué)習(xí)、智力開發(fā)、教育為一體的活動場所，對進(jìn)一步提高廣大青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的推動作用，得到社會各屆和人民群眾的認(rèn)可，社會效益、教育效益彰顯。但由于起步晚，底子薄，活動多，后續(xù)經(jīng)費(fèi)不足；功能室門類尚不健全，設(shè)施到位率不高，還不能很好地滿足青少年學(xué)生校外活動的需要。下一步，我中心根據(jù)我縣的實(shí)際情況，準(zhǔn)備實(shí)施“送活動下鄉(xiāng)、走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)?！保屆恳粋€孩子都受益。搭建綠色網(wǎng)絡(luò)資源共享的平臺，發(fā)揮輻射帶動作用，充分為學(xué)生服務(wù)，推動學(xué)生素質(zhì)教育。開展電子作品制作、各類技能競賽（網(wǎng)頁制作競賽、網(wǎng)絡(luò)中文知識競賽、CG電腦動畫與手工繪畫創(chuàng)作競賽（含二維與三維動畫、平面設(shè)計、主題創(chuàng)作和科學(xué)幻想繪畫）、作品展示、信息傳遞與資料查詢、智能機(jī)器人模擬制作等活動，建設(shè)一座沒有圍墻的網(wǎng)絡(luò)教育校園。同時要進(jìn)一步明確校外教育的工作目標(biāo)任務(wù)和工作原則，在青少年學(xué)生校外活動中心樹立“社會育人、育人社會”的現(xiàn)代教育理念，確立面向?qū)W校、面向社會、面向全體青少年的教育方針；突出個性化教育，尊重興趣愛好，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)讓大多數(shù)少年兒童都能獲得成功的教育環(huán)境，滿足青少年對文藝、文學(xué)、美術(shù)、科技、體育、勞技等不同興趣愛好的陶冶和訓(xùn)練，成為設(shè)施完善的校外教育基地。

當(dāng)然，在工作中也存在一些不足的問題，敬請各位專家給予幫助和指導(dǎo)。使我們的工作做的更好，更好的促進(jìn)我縣校外教育事業(yè)的發(fā)展。

東平縣青少年校外活動中心

2017年5月17日

青少年校外活動總結(jié) 篇11

在省青少年校外教育聯(lián)席會及縣委、縣政府的大力支持和關(guān)心下，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，*縣青少年校外活動中心工作于XX年3月正式啟動。XX年

年3月8日，縣教育局專門召開了縣教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、*縣二中、二中小學(xué)部、紅旗幼兒園及活動中心工作人員協(xié)調(diào)會議，程揚(yáng)雷局長親自主持會議并在會上強(qiáng)調(diào)：青少年活動中心是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。校外活動中心要以服務(wù)學(xué)校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā)，通過開展豐富多彩的校外活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康、快樂地成長。之后，市教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣政府分管縣長、縣財政局、教育局領(lǐng)導(dǎo)曾多次親臨活動中心檢查指導(dǎo)工作，為活動中心工作提出了許多寶貴的指導(dǎo)性、建設(shè)性意見。領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，使青少年活動中心的工作很快步入正軌。現(xiàn)將*縣青少年校外活動中心XX年年工作情況總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格把關(guān)，做好設(shè)備的招投標(biāo)工作

在設(shè)備采購和活動室裝修過程中，我們堅(jiān)持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，與政府采購辦公室的同志一起，規(guī)范操作，嚴(yán)把設(shè)備價格關(guān)、質(zhì)量關(guān)，使招投標(biāo)工作進(jìn)展順利。

二、協(xié)調(diào)配合，構(gòu)建校內(nèi)校外和諧教育

作為校內(nèi)教育的延伸和補(bǔ)充，我們與學(xué)校協(xié)調(diào)一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經(jīng)常與*縣二中、*縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、*縣示范幼兒園、*縣二中小學(xué)部、*縣紅旗幼兒園等學(xué)校進(jìn)行溝通，了解學(xué)校節(jié)假日和暑假期間學(xué)生們的學(xué)習(xí)及活動開展情況，與各校、園領(lǐng)導(dǎo)一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，*縣青少年校外活動中心結(jié)合本地實(shí)際情況，不開展以贏利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，不開展完全與學(xué)校課堂教學(xué)一樣的知識學(xué)習(xí)，不設(shè)置未成年人參加校外活動的門檻，密切配合校內(nèi)教育，初步形成了校內(nèi)校外和諧教育的良好局面。XX年底，我們成立了*縣校外教育學(xué)會。學(xué)會的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。

三、精心謀劃，組織開展好各項(xiàng)活動

為了充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內(nèi)教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續(xù)開設(shè)了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學(xué)生的課外生活，活動中心開展了每周一次的“免費(fèi)開放日”活動，組織興趣班學(xué)生參觀活動中心科普室、圖書室，并且在規(guī)定時間免費(fèi)向廣大學(xué)生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學(xué)員開展了以“熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、走進(jìn)科學(xué)、快樂成長” 的主題活動，通過這次主題活動的開展，學(xué)員們不僅磨練了意志，鍛煉了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學(xué)員參加了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我愛軍旗，走進(jìn)軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會，所選送的節(jié)目——“時刻準(zhǔn)備著”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學(xué)生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中小學(xué)學(xué)生已達(dá)XX余人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悅身心、健康成長，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會的肯定。

四、規(guī)范管理，建立健全各項(xiàng)管理制度

建立健全各項(xiàng)管理制度，全面落實(shí)有效管理，以活動為載體，以提高實(shí)踐能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備最大效益。我們逐步建立健全了各項(xiàng)管理制度，做到了制度上墻，職責(zé)明確，保證了活動中心環(huán)境整潔、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進(jìn)行了摸底調(diào)查，初步建立了活動中心外聘教師檔案。暑期開展活動，學(xué)生安全重中之重。在暑假前活動中心領(lǐng)導(dǎo)與工作人員一起對中心的活動場地、設(shè)施、器材等進(jìn)行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應(yīng)急預(yù)案。為確保學(xué)生往返途中安全，在報名時及時將興趣班作息時間和有關(guān)事項(xiàng)書面通知家長，要求家長按時接送；活動中心置辦了兩臺飲水機(jī)，每天免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)礦泉水，確保了學(xué)生飲水衛(wèi)生安全；此外，活動中心工作人員直接參與班級管理，保證了學(xué)生在活動中心學(xué)習(xí)和活動期間的安全。為確保興趣班質(zhì)量，活動中心 聘請了一些熱愛教育、關(guān)愛孩子、德能兼?zhèn)涞耐馄附處熯M(jìn)行授課。授課教師按時制定教育教學(xué)計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，抓好活動的每一個環(huán)節(jié)。興趣班結(jié)束后，活動中心對每位參加暑期活動的學(xué)員進(jìn)行了全面考核并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，同時各班認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五、問題與對策

一年來，我們在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績。但也存在著許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和使用工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進(jìn)一步健全，管理工作有待大力加強(qiáng)；專業(yè)教師饋乏，活動場所限制，器材設(shè)備簡單，還不能滿足學(xué)生多層次活動的需要。今后我們將始終堅(jiān)持把社會效益放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處；堅(jiān)持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動。充分發(fā)揮校外教育學(xué)會的特殊功能，在項(xiàng)目設(shè)計、活動組織、運(yùn)行模式等方面進(jìn)行積極探索；結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團(tuán)活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心工作人員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新精神，*縣青少年校外活動中心必將迎來更加燦爛的明天。

更多信息請查看活動總結(jié)網(wǎng)

青少年校外活動總結(jié) 篇12

2010辦事處青少年校外活動中心

工作總結(jié)

**路辦事處青少年校外活動中心是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶。校外活動中心要以服務(wù)學(xué)校為宗旨，面向轄區(qū)青少年，一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā)，通過開展豐富多彩的校外活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康、快樂地成長。***街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子為活動中心工作提出了許多寶貴的指導(dǎo)性、建設(shè)性意見。領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，使青少年活動中心的工作很快步入正軌?，F(xiàn)將***街道黨工委青少年校外活動中心2010年年工作情況總結(jié)如下：

一、協(xié)調(diào)配合，構(gòu)建校內(nèi)校外和諧教育

作為校內(nèi)教育的延伸和補(bǔ)充，校外活動中心與學(xué)校協(xié)調(diào)一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，***街道黨工委經(jīng)常與轄區(qū)中小學(xué)校學(xué)校進(jìn)行溝通，了解學(xué)校節(jié)假日和暑假期間學(xué)生們的學(xué)習(xí)及活動開展情況，與各校領(lǐng)導(dǎo)一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。不開展完全與學(xué)校課堂教學(xué)一樣的知識學(xué)習(xí)，不設(shè)置未成年人參加校外活動的門檻，密切配合校內(nèi)教育，初步形成了校內(nèi)校外和諧教育的良好局面。

二、精心謀劃，組織開展好各項(xiàng)活動

為了充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內(nèi)教育。為了豐富學(xué)生的課外生活，活動中心開展了 “免費(fèi)開放日”活動，在規(guī)定時間免費(fèi)向廣大學(xué)生開放。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悅身心、健康成長，得到了學(xué)生家長和社會的肯定。

三、規(guī)范管理，建立健全各項(xiàng)管理制度

建立健全各項(xiàng)管理制度，全面落實(shí)有效管理，以活動為載體，以提高實(shí)踐能力為核心，以培養(yǎng)轄區(qū)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備最大效益。我們逐步建立健全了各項(xiàng)管理制度，保證了活動中心環(huán)境整潔、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進(jìn)行了摸底調(diào)查。暑期開展活動，學(xué)生安全重中之重。為確保興趣班質(zhì)量，活動中心聘請了一些熱愛教育、關(guān)愛孩子、德能兼?zhèn)涞耐馄附處熯M(jìn)行授課。授課教師按時制定教育教學(xué)計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，抓好活動的每一個環(huán)節(jié)。

三、問題與對策

一年來，在***街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，街道青少年校外活動中心做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績。但也存在著許多困難和問題。青少年活動中心管理尚處于起步和摸索階段，管理制度需進(jìn)一步健全，管理工作有待大力加強(qiáng)。今后我們將始終堅(jiān)持把青少年教育放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處；堅(jiān)持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動。充分

發(fā)揮校外教育學(xué)會的特殊功能，在項(xiàng)目設(shè)計、活動組織、運(yùn)行模式等方面進(jìn)行積極探索；結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團(tuán)活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。

青少年校外活動總結(jié) 篇13

縣青少年校外活動中心按照縣教育體育局《關(guān)于開展綜治暨平安創(chuàng)建宣傳月活動的通知》精神，緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“和諧xx建設(shè)提升年”和創(chuàng)建“省級文明縣城”為契機(jī)，堅(jiān)持“以人為本、積極預(yù)防、依法管理”的方針，深入開展學(xué)校安全教育和普法工作，強(qiáng)化安全管理，狠抓綜合治理，推動依法治教進(jìn)程，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，預(yù)防青少年違法犯罪，努力營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展這一主題，進(jìn)行廣泛宣傳和動員以極高的熱情迅速投入到創(chuàng)建熱潮中，以實(shí)際行動響應(yīng)縣教育體育局提出的活動號召。通過完善各項(xiàng)管理制度，優(yōu)化工作效率，共同管理，樹立中心良好形象，推動中心工作?，F(xiàn)將我中心綜治安全創(chuàng)建宣傳月活動總結(jié)如下：

1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定安全網(wǎng)絡(luò)

為確保設(shè)立目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，中心建立健全了編制工作組織機(jī)構(gòu)；副組長：李宗剛、巨永利、趙文靜。

并明確做出了分工，領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，形成分工負(fù)責(zé)的工作網(wǎng)絡(luò)，把工作目標(biāo)分解到各部室，落實(shí)到責(zé)任人。每周召開一次會議，專門研究部署創(chuàng)建工作，傳達(dá)貫徹上級關(guān)于創(chuàng)建工作文件精神，解決創(chuàng)建工作中的問題，制定和完善了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。

2、 加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真開展，提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感

中心根據(jù)籌建工作的總體目標(biāo)，精心組織安排各種形式，掀起宣傳月活動高潮。通過安全宣傳欄、活動窗口、院內(nèi)張貼活動安全須知開展宣傳活動，召開中心工作人員大會，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，中心與學(xué)員和家長簽定安全責(zé)任書等形式，營造濃厚創(chuàng)建氛圍，把創(chuàng)建平安月工作抓緊抓實(shí)抓好。

3、 加強(qiáng)制度建設(shè)抓好重點(diǎn)工作

1、實(shí)行值班制度

中心建立健全值班制度。實(shí)行24小時值班制度，確保中心安全無事故。中心實(shí)行周制班制度，每周設(shè)副組長值班。

中心要求值班警衛(wèi)負(fù)責(zé)外來人員平時登記和夜間值班工作。節(jié)假日及國家法定節(jié)假日期間，中心主任親自帶班，管理人員值班，確保中心財產(chǎn)安全。

2加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行**安全制度

學(xué)員來校上課由管理人員在樓梯口對學(xué)生進(jìn)行護(hù)送上樓，課間中心安排管理人員包樓層在樓道進(jìn)行巡查，以防不安全事故發(fā)生。接送制定了詳細(xì)的接送制度，并由專人負(fù)責(zé)，每趟接送都有詳細(xì)記錄，做到對接送學(xué)員負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對中心負(fù)責(zé)。

3、強(qiáng)化管理，責(zé)任到人

中心對兒童蹦床及健身器材進(jìn)行管理，日常檢查。對兒童蹦床制訂了游玩須知，中心并安排專人看護(hù)，蹦床內(nèi)每次只能容納5名7歲以下兒童玩耍，以防不安全事故發(fā)生。

4舉辦法制講座強(qiáng)化法制觀念

我們與縣交警大隊(duì)聯(lián)手，在中心院內(nèi)舉辦了交通安全掛圖展，另外，邀請縣司法局人員在中心舞蹈室進(jìn)行了法制講座，加強(qiáng)了學(xué)生安全管理，增強(qiáng)他們安全自我保護(hù)意識。參加人數(shù)達(dá)到300多人，受到家長和社會各界的高度贊揚(yáng)。

4、 加強(qiáng)日常管理促進(jìn)編制工作深入開展

活動中心始終對常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不懈，促進(jìn)了平安創(chuàng)建宣傳月的深入開展，同時，中心在師德建設(shè)上，提出“兩個強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)**干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論團(tuán)結(jié)教師；改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；加強(qiáng)溝通與合作，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)經(jīng)理要愛崗敬業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

5、 加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善防范設(shè)施

為做好安全工作，中心投入資金完善防范設(shè)施。定期檢查校舍，維修綜合樓平臺護(hù)欄和加高護(hù)欄，重點(diǎn)部門和房間安裝防盜門窗。整修了中心線路并添置有關(guān)安全設(shè)備。

六、加強(qiáng)監(jiān)督落實(shí)責(zé)任

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)辦公室定期和不定期對中心進(jìn)行全面安全檢查。不斷完善中心的信息渠道和報告機(jī)制，使中心創(chuàng)造的工作得以落實(shí)。

七、工作成效及存在問題

由于中心完善了制度，加強(qiáng)了管理，促進(jìn)了管理措施和目標(biāo)的落實(shí)，調(diào)動了廣大管理人員的創(chuàng)建積極性和主動性，取得了比較好的效果。中心開業(yè)以來，未發(fā)生不安全事故，受到社會各界的一致好評。

雖然我們在創(chuàng)作活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與其它兄弟單位相比，還有很大的差距。在今后的工作中我們會不斷完善措施，加強(qiáng)工作力度，創(chuàng)新工作形式，改進(jìn)工作方法，使中心綜治和平安創(chuàng)建工作不斷提高。

青少年校外活動總結(jié) 篇14

2011年青少年活動中心工作總結(jié)

和2012年工作計劃

2011年是我們縣青少年校外活動中心成立的第一年，它的建立彌補(bǔ)了我們縣青少年校外活動的空缺，是唯一一所綜合性、公益性的校外教育機(jī)構(gòu)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極配合新課程改革發(fā)展起到了平臺作用。一年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，特別是在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)青少年素質(zhì)教育為主線，以開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動為載體，以服務(wù)青少年為宗旨，拓寬中心工作思路，通過我們中心教師的辛勤努力，圓滿完成了2011開展的各項(xiàng)活動，并取得了較好的成績，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)和下一年的工作計劃匯報如下：

一、本年度主要開展的工作及做法

青少年活動中心自成立以來，緊緊圍繞中辦、國辦發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長延伸等活動，使學(xué)生在探究和實(shí)踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。主要從以下幾個方面開展工作：一是進(jìn)行新聞媒體宣傳。我們利用縣電視臺這一媒體平臺，對活動中心開展的各類培訓(xùn)和社會實(shí)踐活動進(jìn)行報道，同時宣傳校外教育對青少年學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的重大意義，通過2000份對學(xué)員和家長的的問卷調(diào)查，讓大家對活動中心有了進(jìn)一步了解；二是制作了 每一期的宣傳海報，學(xué)員可以根據(jù)海報上的內(nèi)容來選擇自己喜歡的科目；三是進(jìn)城區(qū)學(xué)校宣傳。開學(xué)之初，我們?nèi)w中心人無一例外地深入城區(qū)中小學(xué)校進(jìn)行設(shè)點(diǎn)宣傳，向?qū)W生及其家長發(fā)放我中心的宣傳單，現(xiàn)場向?qū)W生介紹中心開設(shè)的專業(yè)、各專業(yè)上課時間以及授課內(nèi)容、免費(fèi)開放活動的時間和項(xiàng)目；通過形式多樣的宣傳，讓更多的家長和學(xué)生對我們活動中心有了更深的了解。不少家長在節(jié)假日帶領(lǐng)孩子到中心學(xué)習(xí)孩子喜愛的培訓(xùn)項(xiàng)目并參與豐富多彩的活動，使學(xué)生充分享受到了校外教育帶來的樂趣，更使學(xué)員的素質(zhì)在愉悅的教學(xué)活動中得到了提升。

二、取得的成績

活動中心到目前為止開設(shè)了5大類學(xué)科（舞蹈類、鍵盤類、美術(shù)類、體育類、綜合類）一共12個科目，參加培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)達(dá)到400余人，分別進(jìn)行了三期各個科目的培訓(xùn)，在每一期的培訓(xùn)中我們中心老師有計劃、有目的地對學(xué)員進(jìn)行了興趣引導(dǎo)，和專業(yè)訓(xùn)練。特別是在暑期的時候我們還進(jìn)行了主題為《陽光下成長》的文藝匯報演出，通過演出中心的工作已經(jīng)得到了廣大社會及家長的認(rèn)可，家長們都愿意把自己的孩子放心的送進(jìn)來，同時孩子們在中心也取得了成績，培養(yǎng)了自己的興趣、特長。其中漫畫速寫班的學(xué)員參加在上海舉行的畫展，還取得了1個一等獎,2個二等獎，20多個三等獎的好成績。鋼琴、電子琴和古箏班的學(xué)員也在演奏水平上達(dá)到2級。舞蹈班的老學(xué)員，都是按照老師的教學(xué)進(jìn)度在不斷的提高。中心除了做好自己的本質(zhì)工作外還配合縣教育局、縣科協(xié)開展各種大型活動。

三、存在的困難和問題

1、中心缺乏一個演播廳，導(dǎo)致外出租用場地費(fèi)過高；

2、緊缺一個高于地面演出臺；

3、中心管理老師緊缺，好多面向廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的活動難以開展；

4、中心教師走出去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會太少；

5、科普方面的設(shè)備非常稀少，科普類活動還沒有開展；

6、由于特長培訓(xùn)需要一個比較長的周期，才能見到比較好的成效。而我們大多數(shù)的家長在培養(yǎng)興趣愛好特長方面的認(rèn)識，遠(yuǎn)沒有達(dá)到發(fā)達(dá)地區(qū)的水平。

四、下一年的工作要點(diǎn)

1、繼續(xù)搞好特長培訓(xùn)活動，加大宣傳力度鞏固好老學(xué)員的同時發(fā)展新學(xué)員。重點(diǎn)抓好繪畫、書法、拉丁舞、聲樂、電子琴、鋼琴、手風(fēng)琴、古箏、科技模型制作、少兒舞蹈、青少年合唱團(tuán)等專業(yè)的培訓(xùn)工作，滿足廣大青少年兒童特長的提升。

2、大力開展公益性活動。2012年我們將加大力度，開展形式多樣、豐富多彩的公益性活動，讓活動帶動中心實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

3、開展各種競賽和文體活動。面向全縣學(xué)生開展繪畫、書法、聲樂、舞蹈展演及各種競賽活動。通過大型活動的開展，促進(jìn)我縣素質(zhì)教育的大力發(fā)展。

4、加強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)?；顒诱镜慕ㄔO(shè)。爭取在每一個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都建立一所活動分站，使廣大農(nóng)村孩子與城市孩子站在同一起跑線上，享受到校外教育的優(yōu)質(zhì)資源，豐富鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）孩子的文化生活，愉悅孩子們的身心，發(fā)揮校外教育的特有功能。全面推進(jìn)我縣校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

5、全面搞好各項(xiàng)工作，配合縣教育局完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、工作措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立完善校外活動中心內(nèi)部管理體系。

1、完善中心“三部一室”的管理機(jī)制。使活動部、培訓(xùn)部、后勤部既相互協(xié)作又明確分工，以便提高工作效益。

2、修改完善中心有關(guān)制度。實(shí)現(xiàn)制度管理，人本管理，做到“有制必依、執(zhí)行必嚴(yán)”，促進(jìn)各項(xiàng)制度規(guī)范化、有序化。

3、搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，加大專兼職教師培訓(xùn)力度。一是組織學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律、法規(guī)、政策精神；二是通過網(wǎng)絡(luò)資源，了解先進(jìn)活動中心的有益經(jīng)驗(yàn)；三是組織出外考察，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短；四是組織討論，撰寫心得體會。

4、不斷協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，積極爭取上級主管部門的大力支持。通過爭取資金，加快活動中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動站基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善活動中心和活動站的教學(xué)條件。

5、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到規(guī)范有序。特別要做好特長興趣班的報名組織工作，嚴(yán)格執(zhí)行自主自愿的招生原則和規(guī)范的報名程序，嚴(yán)格執(zhí)行物價局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。

6、組織學(xué)員參加各級各類校外教育活動大賽，以“比賽促發(fā)展，以活動造影響”，提高我縣校外教育的關(guān)注度，推動我縣校外教育快速、健康發(fā)展。

六、活動安排計劃 一月份

1、完成中心第三期培訓(xùn)，邀請家長進(jìn)行觀摩活動。

3、開始策劃寒假招生方案 二、三月份

1、展開寒假招生培訓(xùn)工作；

2、配合好云南省少工委辦公室 云南省科協(xié)青科中心，開展青少年科技繪畫大賽活動。

四月份：

1、以“學(xué)雷鋒活動月”、“清明節(jié)”開展主題活動。

2、做好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）活動站的建設(shè)工作。五月份：

1、與團(tuán)縣委搞好主題活動。

2、結(jié)合勞動節(jié)做好各項(xiàng)主題活動。

3、組織實(shí)施廣南縣拉丁舞比賽。

4、聽課安排、常規(guī)工作檢查。六月份：

1、“七彩童年，歡樂六一”少兒歌手大賽。

2、組織專家進(jìn)行“成長教育”、“家庭教育”知識講座。

3、舉辦全縣中小學(xué)生繪畫、書法比賽。

4、學(xué)期工作總結(jié)、工作考核。七月份：

1、暑期招生宣傳。

2、舉辦暑期各特長興趣班。

3、以紀(jì)念“建黨九十周年”為主題開展活動。八月份：

1、演出匯報，學(xué)生特色展演。

2、組織學(xué)生家長座談會。九月份：

1、開展鼓號隊(duì)比賽。

2、秋季活動策劃及其相關(guān)準(zhǔn)備活動。

3、聽課評課工作。十月份：

1、開展“愛祖國 誦詩文”朗誦比賽。

2、中心教師專業(yè)技能大賽。

十一月份：

1、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）活動站2011年總結(jié)暨表彰大會。十二月份：

1、“圣誕節(jié)親子游藝”等活動。

2、總結(jié)全年工作活動情況，擬定2013年工作計劃。

廣南縣青少年活動中心 2011年11月8日

青少年校外活動總結(jié) 篇15

民主中學(xué)青少年學(xué)生校外活動站工作總結(jié)

在縣活動中心的殷切關(guān)懷和強(qiáng)有力的支持下，一年來，我們始終堅(jiān)持以“活動育人”為宗旨，以“特長發(fā)展”為重點(diǎn)，以“彰現(xiàn)個性的假日樂園，開啟智慧的文化高地”為目標(biāo)，我們站全體同仁戳力同心，有所樂，有所得，亦有所思，現(xiàn)就一年的工作作谫淺總結(jié)。

一、打造開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)

強(qiáng)化活動站的自身建設(shè)，努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)?；顒诱倦m剛剛起步，但基本的管理元素健全,由綜合部、活動部、策劃部構(gòu)成。

青少年學(xué)生校外教育工作，既無成功的經(jīng)驗(yàn)可循，又無現(xiàn)成的管理模式照搬，這就要求我們的管理人員機(jī)動作戰(zhàn)能力強(qiáng)，自主意思強(qiáng)，創(chuàng)新是靈魂。打破慣性思維，解缷思維的禁錮，這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來，我們在往反徘徊中摸索前行，多層面、多層次地反復(fù)練兵，循序漸進(jìn)，已積累了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，大家在工作中得以成長。特別加強(qiáng)了財務(wù)民主管理制度，實(shí)行誰經(jīng)手誰負(fù)責(zé)的原則，在會上匯報開支的來龍去脈。

二、鑄造活動站靈魂，形成團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)文化建設(shè)

一個團(tuán)隊(duì)要有自己的靈魂，讓這個團(tuán)隊(duì)所有同志的心凝聚在了一起，就會形成一種團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)到1＋1＞2的效果。領(lǐng)導(dǎo)與老師，老師與老師，老師與學(xué)生之間的關(guān)系既能協(xié)調(diào)合作，又能個性張揚(yáng)，互相促進(jìn)，達(dá)到了理想化狀態(tài)。為了使靈魂更持久，使團(tuán)隊(duì)精神更牢固，特別注重加強(qiáng)“中心文化”建設(shè)。

首先，我們注重開展讀書活動促進(jìn)老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學(xué)生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學(xué)生的素養(yǎng)??一年來，我們多次在教師中開展讀書學(xué)習(xí)活動，提高老師的自身修養(yǎng)，大大提升了我們老師的品味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移墨化地影響著來我們活動站,參加學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓學(xué)生領(lǐng)略“文化高地”的上樂趣。

其次，加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周六，我們領(lǐng)導(dǎo)班子碰一次頭,商量研究上個周存在問題,一年來，我們更注重以制度規(guī)范輔導(dǎo)員老師的工作，強(qiáng)化老師的師德意識，使師德深入人心。我們集老師的集體智慧，制定了《工作守則》、《活動輔導(dǎo)課規(guī)程》、《培訓(xùn)管理制度》、《出勤制度》、《崗位責(zé)任制》、《保衛(wèi)安全制度》等幾十個管理制度。這些制度已融入了我們工作、生活，規(guī)章不再在掛在墻上，而是內(nèi)化到我們的心中，老師們愛崗敬業(yè)、恪盡職守、傾心工作，彰顯著良好的師德。

三、聚焦課堂活動，深化愉快內(nèi)涵，狠抓常規(guī)管理，著力提高效益

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，結(jié)合活動站的實(shí)際，常態(tài)開放了科技、藝術(shù)、體育類活動；為了滿足廣大學(xué)生和家長的要求，拓智培優(yōu)、道德教育以學(xué)年為單元，在學(xué)生自愿要求、家長自愿同意下，選招學(xué)生進(jìn)行動態(tài)定向英語興趣、公文寫作培訓(xùn)。

一年來，共接待青少年學(xué)生600余人次，組織科技興趣小組3個，組織講座3次，家庭教育講座2次，走上街頭進(jìn)行科普宣傳活動2次，制作科普知識展板6塊，共收集學(xué)生自編的科普宣傳資料20多份，科學(xué)小論文50多篇，小發(fā)明10多件，科幻繪畫200多幅。一年來，代表嵐皋縣參加安康市演出、和代表我校參見縣第二屆運(yùn)動會和素質(zhì)教育展，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)內(nèi)同行的高度贊譽(yù)。

四、幾點(diǎn)思考

1、經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，活動站發(fā)展步履艱難，其原因有：靠站養(yǎng)站財力十分有限，二是活動站本身是公益事業(yè)，既是想通過特長專業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)點(diǎn)收彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足，但又無政策支持。

2、青少年學(xué)生的活動參與率已呈下滑趨勢，其原因是：一是現(xiàn)由國家統(tǒng)一配置的活動項(xiàng)目與設(shè)備器材己不能滿足學(xué)生的個性發(fā)展和新奇興趣的需求；二是農(nóng)村家長的狹隘觀念的影響，認(rèn)為要進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)或上專業(yè)課；三是專業(yè)指導(dǎo)教師的活動創(chuàng)意、表現(xiàn)行式、指導(dǎo)藝術(shù)等不能適應(yīng)于學(xué)生的興趣愛好；四是學(xué)生參與校外科技活動、藝體活動、社會實(shí)踐的時量、表現(xiàn)、評價等未納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價；五是組織學(xué)生參加校外活動的工作情況未納入上級教育主管部門對學(xué)校工作目標(biāo)考核之中.六、專業(yè)性教師需配備，特別是音樂、舞蹈、心理健康等教師。

3、要加大對活動站管理人員、專業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，整體提升專業(yè)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

嵐皋縣青少年活動中心民主中學(xué)校外活動站

二〇一三年七月一日

青少年校外活動總結(jié) 篇16

一、情況分析：

在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定寒假舞蹈培訓(xùn)班活動計劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈培訓(xùn)班的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

二、總體目標(biāo)：

1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。

4、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈,提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。三、活動安排：

20xx年寒假舞蹈培訓(xùn)班課程安排

1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動作。

4、手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動組合。

5、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

6、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。

青少年校外活動總結(jié) 篇17

一、活動宗旨：

通過匯報展演為孩子們搭建一個展示自我的一個互動平臺，從而增強(qiáng)家長、孩子對課外活動的認(rèn)識及參與意識，展示青少年活動中心各專業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會各界青少年活動中心有一個更充分的認(rèn)識，為我們青少年活動中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動時間：

上午9點(diǎn)---11點(diǎn)(舞蹈、器樂類專場)

下午3點(diǎn)---5點(diǎn)(語言、英語、曲藝、聲樂、跆拳道專場)

三、活動地點(diǎn)：

青少年活動中心一、二樓訓(xùn)練廳

四、參與人員：

教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動中心的全體教師、各位學(xué)生家長以及社會其他人士。

五、編導(dǎo)組：

(一)舞蹈部分：

(二)器樂部分：

(三)聲樂部分：

(四)語言類：

(五)跆拳道：

-

六、編導(dǎo)組職責(zé)：

1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。

2、承擔(dān)節(jié)日的創(chuàng)作、排練及表演。

4、組織文藝節(jié)日的彩排與演出。

七、劇務(wù)組：

劇務(wù)組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演出時有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請及接待；

2、負(fù)責(zé)舞臺的設(shè)計與布置、會標(biāo)的制作與懸掛；

3、舞臺的場地劃分安排；

4、負(fù)責(zé)彩排及演出時臺前、臺后的技術(shù)監(jiān)督和場務(wù)。

八、攝制組：

攝制組職責(zé)：

負(fù)責(zé)本次匯報淡出的攝像錄制及拍照工作

九、后勤安全組：

后勤安全組職責(zé)：

演出現(xiàn)場的安全與保衛(wèi)

十、活動準(zhǔn)備工作

1、組織學(xué)生參與匯演活動及安全宜傳教育由各任課教師負(fù)責(zé)。

2、上下場組織由各專業(yè)老師負(fù)責(zé)。

青少年校外活動總結(jié) 篇18

一、目標(biāo)成果：

為了認(rèn)真貫徹省、市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》的實(shí)施意見，充分發(fā)揮未成年人校外場所的功能，培訓(xùn)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神，使邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子在豐富多彩的校外活中增長知識、開闊眼界、健康成長，使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射。

2、組織開展電腦知識培訓(xùn)；

3、談參與項(xiàng)目活動的收獲和體會，對今后活動提出好建議。

7個輔導(dǎo)站的.青少年共42人；輔導(dǎo)員共7人；聘請體育教師、中心工作人員3人?？傆嬋藬?shù)54人。

五、日程安排：

第一天：上午 報到；制定比賽規(guī)則，分組，認(rèn)識小組成員；

下午 進(jìn)行特色體育比賽；

算機(jī)培訓(xùn)；

1、組織人員、明確分工，場地，制定活動方案與日程，準(zhǔn)備資料和器材等。

2、聘請有關(guān)專業(yè)人員討論、設(shè)計培訓(xùn)方案。

預(yù)期效果：培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神。

參加人員：7個輔導(dǎo)站青少年共42人、輔導(dǎo)員、體育教師和中心工作人員，總計人數(shù)約54人。

資料設(shè)備：相關(guān)體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎品等。

方法步驟：20XX年4月24日上午報到，中心工作人員介紹這次活動的安排和活動內(nèi)容，青少年集體討論體育活動項(xiàng)目，制定比賽規(guī)則，分組，相互認(rèn)識。下午正式開展體育活動。比賽開始前，各小組成員相互介紹認(rèn)識，選定裁判與記錄員。一是開展釣魚分組對抗賽1場（約40分鐘）；二是開展托運(yùn)乒乓球分組對抗賽1場（約40分鐘）；三是運(yùn)送籃球往返跑1場（約40分鐘）；三是雙人協(xié)力跑（約40分鐘）。在比賽間隙和休息時間安排小游戲、才藝表演。

預(yù)期效果：掌握電腦的實(shí)際應(yīng)用知識和基本操作，開闊視野。

參加人員：7個輔導(dǎo)站共42人、輔導(dǎo)員、中心專業(yè)人員，總計人數(shù)約62人。

資料設(shè)備：準(zhǔn)備微機(jī)室、培訓(xùn)教材、筆記本、圓珠筆、等。

方法步驟：20XX年4月25日全天至20XX年4月26日上午開展電腦知識培訓(xùn)。

主要培訓(xùn)內(nèi)容：20XX年4月25日上午：①建立文件夾，建立文檔，命名，鍵入文字，對文字進(jìn)行編輯，保存（利用電腦撰寫心得打基礎(chǔ)）；②用數(shù)碼相機(jī)傳輸照片，對照片進(jìn)行編輯，撰寫自己的內(nèi)容，保存（為攝影活動奠定基礎(chǔ)）。

20XX年4月25日下午：①申請郵箱，建立新郵件，撰寫郵件內(nèi)容，發(fā)送接收郵件，打開郵件閱讀（為學(xué)習(xí)中心間相互交流信息奠定基礎(chǔ)）；②瀏覽網(wǎng)頁，閱讀信息，保存路徑，（為獲取有用信息奠定基礎(chǔ)）③制作幻燈片，確定幻燈片主題，對幻燈片進(jìn)行編輯，播放幻燈片（為對日常組織開展活動情況及時總結(jié)奠定基礎(chǔ)）。

20XX年4月26日上午：每人就這次活動撰寫一篇心得體會。每小組成員自主設(shè)計幻燈片的內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容新穎別致，共同完成一件幻燈片，小組間進(jìn)行評比。

20XX年4月26日下午開展座談交流。談各自的收獲和體會，對中心的工作和今后的活動提出意見和建議。

青少年校外活動總結(jié) 篇19

青少年校外活動中心在縣委、政府的大力支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過全體教職員工共同努力，較好完成了2018年全年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，中心工作呈現(xiàn)出“培訓(xùn)工作創(chuàng)新發(fā)展、校外活動蓬勃開展、場所建設(shè)有序擴(kuò)展、師資素質(zhì)有效拓展、總體工作扎實(shí)推進(jìn)”的良好局面，為校外教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)總結(jié)如下，如有不妥請指正。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，爭當(dāng)創(chuàng)城標(biāo)兵

開展?fàn)巹?chuàng)“全國文明城市”活動，不僅是我縣“講文明，樹新風(fēng)”的體現(xiàn)，也是加強(qiáng)中心文化建設(shè)的需要，更是加強(qiáng)和促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、開創(chuàng)我縣校外教育新局面的需要。今年4月，中心積極響應(yīng)縣“創(chuàng)城”辦的號召和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會縣委李書記的講話精神，加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造自身形象，提高隊(duì)伍素質(zhì)，制定了爭創(chuàng)全國精神文明城市的實(shí)施方案，并把“創(chuàng)城”工作列入中心工作的重點(diǎn)，年內(nèi)多次就“創(chuàng)城”工作在全體職工會議上進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、部署，確立了工作任務(wù)，明確了工作方向，并決定把“創(chuàng)城”活動與開展公益培訓(xùn)工作一起部署、一起要求、一起落實(shí)、一起督查、一起考核。中心根據(jù)“創(chuàng)城”工作的總體要求，措施有力，確保了工作的順利推進(jìn)。

第一、成立了以中心主任侯樹武為組長，龍琳為副組長、全體職工為成員的青少年活動中心“創(chuàng)城”工作小組，切實(shí)加強(qiáng)對“創(chuàng)城”工作的領(lǐng)導(dǎo)，為“創(chuàng)城”迎檢工作提供了組織保障。

第二、加強(qiáng)宣傳，營造良好的氛圍。中心制定出臺了“創(chuàng)城”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，認(rèn)真做好宣傳動員工作。為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，中心及時召開了“創(chuàng)城”動員大會，明確了目標(biāo)任務(wù)和工作措施，增強(qiáng)了中心全體人員的緊迫感和責(zé)任感。

第三、加大對“創(chuàng)城”工作的宣傳報道力度，制作了美德少年宣傳展板、“創(chuàng)城”工作簡報、社會主義核心價值觀等大型噴繪、成立了自愿者服務(wù)隊(duì)，收到了良好的社會效應(yīng)。

自“創(chuàng)城”工作開展以來，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、同抓共管，形成一股合力，共同抓好“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動和具體工作。中心辦公室按照相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制訂“創(chuàng)城”工作規(guī)劃和實(shí)施計劃，做好日常的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)，不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容，使“創(chuàng)城”工作內(nèi)容豐富多彩，并對“創(chuàng)城”目標(biāo)及具體措施內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化量化，做到通盤計劃，分類指導(dǎo)落實(shí)，把“創(chuàng)城”工作與崗位目標(biāo)責(zé)任制考核緊密結(jié)合起來，逐條對照考核內(nèi)容，制訂考核細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人，確保迎檢工作不走過場、不流于形式。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為“公益”培訓(xùn)打好基礎(chǔ)

1、狠抓干部職工思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

一是組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》等文件，增強(qiáng)了全體教職工做好校外教育工作的責(zé)任感、使命感。

二是組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校外教育工作政策法規(guī)，努力做好角色轉(zhuǎn)化，使每一位教職工及時適應(yīng)校外教育工作的需要，能積極主動的投身到校外教育工作之中去。

三是先后組織教職工到我省毗鄰縣市的校外活動中心參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己工作的不足。

四是在學(xué)習(xí)和參觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，進(jìn)一步明確了中心發(fā)展目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，制定了以“面向未成年人、關(guān)注未成年人、服務(wù)未成年人”為辦學(xué)方向，以“開展創(chuàng)造性活動、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”為辦學(xué)宗旨，以“一年達(dá)規(guī)范、兩年有發(fā)展、三年見成效、五年出成果”為辦學(xué)目標(biāo)，樹立“實(shí)踐育人、社會育人、知識育人、活動育人”的辦學(xué)理念，力爭在較短時間內(nèi)，使中心的發(fā)展達(dá)到或超過本市平均水平。

2、創(chuàng)新宣傳手段，加大宣傳力度

一是制作工作簡報、展板等，在人流密集的街道旁邊進(jìn)行宣傳，讓群眾了解校外教育的公益性，了解校外教育對青少年學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的重大意義。

二是利用送教下鄉(xiāng)、支教的形式進(jìn)行廣泛宣傳，我們先后深入XX白楊小學(xué)、岸門口小學(xué)、長壩小學(xué)、大堡小學(xué)、銅錢小學(xué)、寺臺小學(xué)送教下鄉(xiāng)，派中心專業(yè)老師到城關(guān)一小、城關(guān)二小、XX幼兒園、城西幼兒園支教，把我們校外教育的辦學(xué)宗旨、理念、中心開設(shè)的課程、各課程上課時間以及授課內(nèi)容、免費(fèi)開放活動的時間和項(xiàng)目宣傳給他們，使我們的公益培訓(xùn)生源廣布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及周邊的漢中地區(qū)。

3、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求組建外聘專業(yè)教師隊(duì)伍

我們向教育局提交招聘申請，經(jīng)教育局同意，面向社會招聘專業(yè)教師，采取“擇優(yōu)選用”的原則，從應(yīng)聘人員中挑選了一批素質(zhì)高、專業(yè)過硬的大學(xué)生建成中心專業(yè)教師隊(duì)伍，并與各專業(yè)教師簽訂了《外聘教師協(xié)議書》，對外聘教師做到了規(guī)范化、制度化管理。

三、以“抓質(zhì)量、抓管理、抓建設(shè)、抓學(xué)習(xí)”為主線，促進(jìn)“公益”培訓(xùn)的步伐。

1、抓質(zhì)量、謀發(fā)展

為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們一是狠抓培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作。每期培訓(xùn)班開班前，中心都要制訂統(tǒng)一的培訓(xùn)計劃，各課程按照中心統(tǒng)一的培訓(xùn)計劃，結(jié)合本課程的特點(diǎn)制訂出各專業(yè)課程的培訓(xùn)分計劃，由中心審核通過后進(jìn)行教學(xué)。上課前教師要認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，教案需?jīng)中心主管人員審定后施教。二是抓教學(xué)實(shí)施，中心對各專業(yè)教師上課情況隨時檢查，并定期組織聽課、評課。通過聽課、評課活動及時了解和掌握各專業(yè)課教學(xué)情況和進(jìn)度，并及時與學(xué)生、與家長溝通，認(rèn)真聆聽他們的意見，對存在的問題及時整改，保證了各專業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。三是抓教學(xué)評價，每期培訓(xùn)結(jié)束后都要舉行匯報演出，邀請家長觀看，和家長互動、交流，了解家長對各專業(yè)的培訓(xùn)評價，這既是對培訓(xùn)成果的展示，也是對培訓(xùn)質(zhì)量的一次檢閱、評價。

2、抓管理，促規(guī)范

一是堅(jiān)持以制度管事，抓好日常行為規(guī)范。中心始終堅(jiān)持規(guī)范化、科學(xué)化、人性化管理。自中心成立以來，建立健全了《中心工作人員職責(zé)》、《功能場館的管理和使用制度》、《請假考勤制度》、《財務(wù)管理制度》、《教學(xué)設(shè)備管理制度》、《外聘教師管理制度》等多項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過不斷的完善，青少年活動中心已逐步走上了規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化管理的軌道。二是實(shí)行嚴(yán)格的崗位目標(biāo)責(zé)任制，不斷提高管理效率。工作中，我們嚴(yán)格按制度辦事，按程序辦事，實(shí)行嚴(yán)格的崗位目標(biāo)責(zé)任制，將管理、教學(xué)任務(wù)、安全等責(zé)任細(xì)化分解到每一名中心管理人員和外聘教師身上，年末實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)考核，從而不斷提高管理和服務(wù)質(zhì)量。三是堅(jiān)持安全第一，消除安全隱患。不管是培訓(xùn)，還是開展活動，中心都把學(xué)生的安全放在第一位，每天加強(qiáng)對圍墻、窗戶、水電、角落等存在安全隱患的地方一一檢查，力求做到萬無一失。

3、抓建設(shè)，創(chuàng)品牌

一是加大硬件建設(shè)和使用力度。2015年8月，利用國家體彩公益金資助的85萬元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，購置了乒乓球訓(xùn)練館、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈教室的設(shè)備，購置了科技活動器材、健身器材、汽車模擬駕駛器材等，為中心長足發(fā)展增加了新的項(xiàng)目、增添了新的活力。二是多方籌集資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。中心自成立以來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界大力支持下，通過向縣教育局、縣財政局等申請資金，先后對場所外樓及四周圍墻進(jìn)行了美化，對場所區(qū)域內(nèi)的空地進(jìn)行了綠化。同時根據(jù)各專業(yè)教室的特點(diǎn)，選擇了具有代表性的圖片進(jìn)行裝飾，為師生營造了一個良好的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境。

四、以活動為載體，不斷豐富“公益”培訓(xùn)的形式和內(nèi)容

中心在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)“創(chuàng)城”工作會議精神、縣委李書記講話精神，以愛國主義教育為主旋律，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良風(fēng)氣。同時，中心組還織職工多次參加了賈安、白云山風(fēng)景區(qū)的林木花草管護(hù)工作，成立了自愿者服務(wù)隊(duì)，利用暑假培訓(xùn)的機(jī)會，組織學(xué)生上街打掃衛(wèi)生、撿垃圾，把公益培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作做到實(shí)處。其次，利用微信、QQ、個人空間轉(zhuǎn)發(fā)縣級各單位“創(chuàng)城”工作情況，向兄弟單位學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，不斷夯實(shí)工作的力度。截止目前，根據(jù)“創(chuàng)城”工作任務(wù)分解表下達(dá)給中心的任務(wù)，設(shè)立了心理咨詢室，健全了心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充實(shí)和規(guī)范了各類管理制度。今年6月，中心組織參加了創(chuàng)建全國精神文明城市大型活動——端午節(jié)中華詩詞朗誦大賽，中心編排的節(jié)目《古詩詞唱誦》，得到了大家的一致好評，被選送到隴南市參加了網(wǎng)絡(luò)投票活動，取得了較好的成績。此外，結(jié)合XX第二屆球類運(yùn)動會，中心獨(dú)立承辦了乒乓球比賽項(xiàng)目，取得了良好的社會效應(yīng)。

五、以“創(chuàng)城”為契機(jī)，爭創(chuàng)文明中心，促進(jìn)XX公益教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展

青少年活動中心以“創(chuàng)城”活動為契機(jī)，以公益培訓(xùn)為基地，在縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持把為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)、為社會服務(wù)作為目標(biāo)，以“創(chuàng)城”工作為動力，結(jié)合中心實(shí)際，把“創(chuàng)城”作為一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。雖然，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會各界的期望還有一定的差距。在今后的工作中我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界大力支持下，在全體職工的共同努力下，樹立“爭創(chuàng)文明中心只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”的理念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)我縣校外公益教育事業(yè)的新局面。

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