生活中我們對(duì)某些事物時(shí)常會(huì)產(chǎn)生新的理解，我們可以用文字記錄下自己的感受。心得體會(huì)是一種對(duì)生活的感性思考，請(qǐng)看下面欄目小編為您整理的“入學(xué)心得”相關(guān)內(nèi)容，如果您喜歡本網(wǎng)頁(yè)不妨收藏它！

入學(xué)心得 篇1

大學(xué)新生入學(xué)感想

曾經(jīng)的無(wú)知少年，如今的有志青年，曾經(jīng)的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一

心只為功名”的心，曾經(jīng)夢(mèng)想著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的美好場(chǎng)

景，但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，隨之而來(lái)的是夢(mèng)想與我失之交臂，我只好來(lái)到了忻

州師范學(xué)院。在這半年多的時(shí)光過(guò)去了，我從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)

歷了許許多多的困難與艱辛。曾經(jīng)13年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深

處，從夢(mèng)開始的地方啟程，我艱難地來(lái)到師院，成為了家人期待的焦點(diǎn)、，明白

了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。

這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)，但我堅(jiān)信精神的力量，能幫助我度過(guò)難關(guān)。

一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)、思想教育等，讓我感覺(jué)到無(wú)比的興奮和有責(zé)任感，如一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)，雖然有點(diǎn)倉(cāng)促，但卻是鍛煉人的好機(jī)會(huì)，嚴(yán)厲的教官，炙熱的太陽(yáng)，難熬的時(shí)間，無(wú)不考驗(yàn)著人們的意志和信念，當(dāng)時(shí)雖有想放棄，但自己

心里還是堅(jiān)持下來(lái)，戰(zhàn)勝了懦弱?，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得軍訓(xùn)再辛苦也值，生為人，就要戰(zhàn)勝一切困難。

漸漸的迎來(lái)了各門課程的開始，經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，覺(jué)得大學(xué)里更具

人文主義氣息和自由的學(xué)習(xí)氛圍，同比高中來(lái)說(shuō)，大學(xué)里更加開放，課程的安排

更加注重合理化，一般是上午有課，下午沒(méi)課，我想這樣更加有利于提前預(yù)習(xí)和

課后安排復(fù)習(xí)。還有大學(xué)中時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn)一對(duì)對(duì)情侶，這要是在高中時(shí)，肯定要

被記過(guò)，我本身是反對(duì)在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)的，但是大學(xué)中戀愛(ài)人數(shù)的增加不也是

從側(cè)面反映出大學(xué)的自由與民主化嗎？

大學(xué)里還有一個(gè)重要的現(xiàn)象就是斑斕的社團(tuán)文化，只要你有一技之長(zhǎng)，便可

以充分展示自己的魅力與青春，使自己的情操更加高尚和健康地發(fā)展。無(wú)論你多

么渺小，你始終能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)自己的閃爍點(diǎn)，因?yàn)檫@就是大學(xué)！

但是大學(xué)里的自由與民主不是無(wú)限制的，因此我深深地體會(huì)到了大學(xué)生活不

等于享受生活，而是對(duì)我們有著更高更嚴(yán)的要求。要學(xué)會(huì)自制，不能像高中一樣

生活在老師的管制與約束之下，而是應(yīng)不斷的鍛煉自我，充實(shí)自我。要學(xué)會(huì)取舍，“魚與熊掌不可兼得也”恰當(dāng)?shù)奶幚砗弥鞔蚊?。我深深地認(rèn)識(shí)到，一名真正合

格的大學(xué)畢業(yè)生，不僅僅要有優(yōu)秀的成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)自己在高中生活中所

不具備的一種能力，一種處理人際關(guān)系的能力，這樣才可以在以后的社會(huì)中找到

自己的立足點(diǎn)，使自己適應(yīng)社會(huì)，使社會(huì)接受你。

在新的生活中，我們的任務(wù)很重，我們要學(xué)的很多，而不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，為

我們的夢(mèng)想可以飛起來(lái)，應(yīng)不斷武裝自己，充實(shí)自己，用生活的畫筆為自己畫出

一張最美的大學(xué)生活畫卷。

化本1001班

李志偉篇二：大學(xué)新生入學(xué)感想

似水年華，我在征途

過(guò)去屬于歷史，未來(lái)屬于自己！

——前言 弗吉尼亞·伍爾芙說(shuō)過(guò)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是幾年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生?！?/p>

跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進(jìn)入**大學(xué)這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。，同時(shí)也是充實(shí)的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會(huì)我的拼搏與自信是一筆寶貴的財(cái)富，它

大學(xué)生活是多姿多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。在**，本著“***”的校訓(xùn)，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。

首先，注重知識(shí)積累，不斷充實(shí)自己，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。古代有個(gè)笑話，說(shuō)的是從前有一個(gè)人一連吃了六個(gè)燒餅，仍不飽，于是又吃了第七個(gè)燒餅，這時(shí)他才覺(jué)得飽了。這使他感覺(jué)十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個(gè)了呢！何必去浪費(fèi)那前六個(gè)燒餅?zāi)?？它的可笑之處在于那個(gè)人不知道前六個(gè)燒餅是用來(lái)打底子的，只吃第七個(gè)燒餅不可能會(huì)飽。那前六個(gè)燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒(méi)有意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見(jiàn)，這些人眼高手低，不重視積累，到頭來(lái)什么都做不好。這是因?yàn)樗麄儾⒉欢茫骸熬艑又_(tái)，起于累土。千里之行，始于足下”。知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。雖然對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)專業(yè)不是我心目中最理想的專業(yè)，也并不了解，但是我會(huì)步步為營(yíng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓自己失望，不讓父母擔(dān)憂。

另外，在大學(xué)里，我要清楚的認(rèn)識(shí)自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發(fā)展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認(rèn)識(shí)自己，就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己，正所謂金無(wú)足赤人無(wú)完人，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎(chǔ)。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過(guò)分的自負(fù)，是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

然后，要學(xué)會(huì)善于與人溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入一定的團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，就會(huì)事半功倍。校園里人際交往非常復(fù)雜,大家為了學(xué)業(yè)走到一起,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟其他人處理好關(guān)系得需要許多技巧。在大學(xué)，我要改變高中時(shí)候在大家面前說(shuō)話會(huì)臉紅緊張、言語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)热觞c(diǎn)，讓自己更快更好的進(jìn)入狀態(tài)。

其次，自立自強(qiáng)。俗話說(shuō):在家千日好,出門半朝難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面學(xué)習(xí)工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決。莎士比亞出生于英國(guó)一個(gè)富商家庭。13歲時(shí)，便離開學(xué)校，幫助父親料理

生意。16歲離開家庭，外出獨(dú)自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時(shí)給演員們提詞或跑跑龍?zhí)住４送膺€在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，幫人家做過(guò)書童，做過(guò)鄉(xiāng)村教師，當(dāng)兵，做過(guò)律師，任過(guò)小官。為了謀生，他漂過(guò)英吉利海峽，到過(guò)荷蘭、意大利。莎士比亞在獨(dú)立謀生的闖蕩中，豐富了人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)了才干。為他后來(lái)創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。這是我第一次要如此長(zhǎng)時(shí)間的離家這么遠(yuǎn)，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，開始新的生活，對(duì)著一群陌生的人。唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此！任何時(shí)候都要把命運(yùn)抓在自己手里！

再次，要嚴(yán)于律己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，敢于競(jìng)爭(zhēng)。在高中也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在大學(xué)，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。理所應(yīng)當(dāng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，善于發(fā)現(xiàn)，善于吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰(zhàn)，無(wú)畏艱辛！

最后，要常懷感恩之心。人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感

恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴(yán)于律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！贝髮W(xué)四年的時(shí)光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會(huì)在**大學(xué)活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來(lái)！

此致

敬禮篇三：新生入學(xué)感想

新生入學(xué)感想

伴隨著淅淅瀝瀝綿延不絕的在北京這個(gè)時(shí)候很難見(jiàn)到的一場(chǎng)雨，我們開始了大學(xué)生活的初級(jí)準(zhǔn)備階段——報(bào)到及新生訓(xùn)練營(yíng)。

報(bào)到這天雖然秋雨帶來(lái)了陣陣寒意，但我相信所有新生應(yīng)該都像我一樣是內(nèi)熱外冷。盡管風(fēng)吹細(xì)雨打濕了褲腳，內(nèi)心的激動(dòng)興奮卻像團(tuán)團(tuán)火焰從內(nèi)而外的燃燒著，帶給我們從心底散發(fā)的暖意。

進(jìn)入體育館開始報(bào)到時(shí)，第一反應(yīng)是：天哪！人怎么這么多！幾乎每個(gè)項(xiàng)目前面都排了讓人望而卻步的大長(zhǎng)隊(duì)。繁瑣又冗長(zhǎng)的報(bào)到手續(xù)，擁擠又悶熱的體育館，無(wú)一不讓人漸漸有些煩躁。但這一絲壞心情慢慢被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情招呼，碰到熟悉的老同學(xué)時(shí)“原來(lái)你也在這里”的欣喜，遇見(jiàn)新同學(xué)的新奇及“你是不是新生群里的xxx”而打散。再出體育館，向燕園前進(jìn)時(shí)已是又一番的期待。

到燕園收拾好宿舍之后已經(jīng)是下午三四點(diǎn)了，然而舍友還一個(gè)都沒(méi)有來(lái)。不禁有些緊張，難道舍友都不住宿？她們會(huì)是什么樣的人？來(lái)自哪里？會(huì)不會(huì)很難相處？各種想法在腦中躥來(lái)躥去。外面雨正好停了，索性下樓在北大校園里溜達(dá)溜達(dá)。再回來(lái)時(shí)舍友已經(jīng)來(lái)了兩位，最后一個(gè)也得知不知出于什么原因并沒(méi)有來(lái)報(bào)到。至此，今后這一年里相處最多的舍友就聚齊了。這第一天的忙忙碌碌的報(bào)道就算結(jié)束了。

接下來(lái)的幾天，從時(shí)間安排里來(lái)看幾乎每一天都是充實(shí)忙碌的，事實(shí)也是這樣。每天聽(tīng)著三種鬧鈴響起，賴一會(huì)再爬起來(lái)穿衣服，端上洗漱用品到走廊另一頭的衛(wèi)生間洗漱，然后一起蹬著自行車吹著晨風(fēng)到教學(xué)樓開始這一天的新生訓(xùn)練營(yíng)，晚上回來(lái)后排隊(duì)洗澡，回宿舍嬉笑一會(huì)后躺在床上沾枕頭就睡著了。毫無(wú)疑問(wèn)，累是一定的。但是想想之后的大學(xué)生活只會(huì)更忙碌漸漸也就習(xí)慣了。

這一周提前開始的大學(xué)生活可以說(shuō)是一個(gè)緩沖區(qū)。讓我們習(xí)慣大學(xué)的充分自由，適應(yīng)什么事都要自己操心，熟悉校園及班級(jí)同學(xué)，了解各種規(guī)定、攻略，為接下來(lái)的生活打下來(lái)很好的基礎(chǔ)。

無(wú)疑剛開學(xué)時(shí)大家都是充滿雄心、斗志昂揚(yáng)的，我只期待接下來(lái)五年的大學(xué)生活我能夠一直保持熱情，無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是活動(dòng)。

入學(xué)心得 篇2

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們離開了美麗的小學(xué)校園，走向一個(gè)陌生的地方，我們會(huì)想念教室的課桌和坐過(guò)的椅子，寫過(guò)字的黑板和老師講課的樣子，校園里的一草一木都使我們難以忘記。我為我有這樣一個(gè)小學(xué)而感到驕傲和自豪。

新的學(xué)校、新的開始，大家站在同一條起跑線上，看誰(shuí)跑的快。

班主任很好很有責(zé)任心，他說(shuō)：我要帶我們177班爬上最高峰，這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的共同心愿和目標(biāo)。

語(yǔ)文老師同樣很有責(zé)任心，她很公平，她教我們倆個(gè)班可一點(diǎn)兒也不偏心，她上課講課的風(fēng)格我也很喜歡，而且語(yǔ)文老師看上去很溫和。

數(shù)學(xué)老師最幽默，他告訴我們認(rèn)真聽(tīng)課，勤于做題，善于動(dòng)腦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，我之目標(biāo)，力爭(zhēng)第一他還告訴我們一個(gè)學(xué)好數(shù)學(xué)的絕招做題、做題、再做題。

各科老師用他們獨(dú)特的講課風(fēng)格征服我們，讓我們喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

我相信在我們?nèi)嗤瑢W(xué)和所有老師的共同努力下，我們一定會(huì)爬上最高峰的。

入學(xué)心得 篇3

經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺;通過(guò)了軍訓(xùn)，我們無(wú)比驕傲?，F(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的軍訓(xùn)心得體會(huì)。本文是有關(guān)精簡(jiǎn)的軍訓(xùn)感言，歡迎閱讀。

堅(jiān)持不懈，每句口號(hào)回蕩天際;令行禁止，每個(gè)動(dòng)作如臂使手，金石可鏤，每次落腳鏗鏘有力，人生在勤，每個(gè)同學(xué)牢記在心。

當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫的清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場(chǎng)上有我們口號(hào)喊的嘹亮;當(dāng)月光照的大地一片皎潔，當(dāng)星上微微露出笑臉，校園里有我們軍歌不斷飛揚(yáng)。這就是我們的軍訓(xùn)，這其中有苦也有甜，也有人說(shuō)它就是個(gè)煉鋼爐，煉出來(lái)的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄!

傲然挺立、百敗不折、百煉成鋼、百煉之鋼、百折不摧、百折不回、百折不撓、

百折不屈、不撓不折、砥柱中流、鋼打鐵鑄、鋼筋鐵骨、弘毅寬厚、疾風(fēng)勁草、

疾風(fēng)彰勁草、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?、?jiān)定不移、謹(jǐn)重嚴(yán)毅、烈火金剛、南方之強(qiáng)、內(nèi)荏外剛、

人無(wú)剛骨，安身不牢、歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰、鐵壁銅山、銅山鐵壁、痿不忘起、

咬釘嚼鐵、真金不怕火煉、錚錚鐵骨、錚錚鐵漢、中流底柱、中流砥柱、柱石之堅(jiān)。

今天是星期日，已經(jīng)是開學(xué)第二天了，也是我們軍訓(xùn)的第一天，說(shuō)實(shí)話我對(duì)軍訓(xùn)并不熟悉，但我知道它是一個(gè)極有意義的活動(dòng)。

今天的軍訓(xùn)讓我感到并非一般的辛苦，非同一般的疲勞，雖然如此，但我并不怕苦，不怕累，這是意志所志。

痛苦來(lái)自于自身的感受，有了自身的毅力對(duì)所有的痛苦都會(huì)麻木，得到的是精神，是成果。今天的軍訓(xùn)讓我從中認(rèn)識(shí)到了它的意義，軍訓(xùn)就是培育我們鋼一般的意志，鐵一般的精神，正如精誠(chéng)所至，金石為開，一切的痛苦與疲勞都是成果的奠基，只有經(jīng)過(guò)痛苦和疲勞才能了解得更深。

堅(jiān)持就是勝利，就像站軍姿一樣，毅力越強(qiáng)，那種軍人的氣質(zhì)，鐵一般的沉穩(wěn)!都可以從一動(dòng)不動(dòng)的軍姿上顯現(xiàn)。今天只是軍訓(xùn)的第一天，聽(tīng)教官說(shuō)還有五天的時(shí)光，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持!踏準(zhǔn)今天的正步，邁向明天的輝煌!

今天是軍訓(xùn)的第二天，唉!又熬過(guò)了一天，兩天了我們都在堅(jiān)持，因?yàn)?，只要熬過(guò)一天就是證明，離比賽又近了一天。

今天早上教官讓我們圍著操場(chǎng)跑了三圈，算是晨練吧!晨練給我特別深刻的感受，因?yàn)樗嬖V我了我兩個(gè)字，那就是競(jìng)爭(zhēng)。

軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)了兩天了，我們卻有一種疲憊不堪的感覺(jué)，全身上下沒(méi)有不疼的地方，開始跑圈了，教官的口號(hào)很嘹亮，但同學(xué)們的回應(yīng)的都很沒(méi)勁，正在我們沒(méi)有力氣的時(shí)候，我們旁邊來(lái)了一個(gè)非常整齊的班級(jí)，他們的聲音比教官的聲音還要響亮，這是我們大家都不服輸，大家不約而同的精神起來(lái)，比他們班的聲音還要響亮。這就是競(jìng)爭(zhēng)，“頑強(qiáng)拼搏，強(qiáng)力爭(zhēng)先”的衡中精神。我在這一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生活三年，我將會(huì)成為適應(yīng)新一世紀(jì)的一代。早晨天剛蒙蒙亮，我便拖著惺忪的睡眼起床了。我和同學(xué)們背著書，向?qū)W校走去。到了學(xué)校同學(xué)們和前兩天一樣都按時(shí)到了，我們來(lái)到教室坐到座位上，屁股還沒(méi)坐熱老師就進(jìn)來(lái)了：“同學(xué)們整理一下準(zhǔn)備站隊(duì)，一定要快、靜、齊。”老師說(shuō)。我們就邊擠邊下，走到樓底下，老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了兩句，今天的軍訓(xùn)就開始了。每一天的軍訓(xùn)，教官都很嚴(yán)厲，在教官的指揮下，同學(xué)們都練的很認(rèn)真。今天的軍訓(xùn)雖然很累，也很辛苦，但是我們得到辛苦磨練時(shí)，心里卻深深的感受到了一分欣慰。軍訓(xùn)的艱苦過(guò)程讓我們明白了，一個(gè)的道理，就是“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝一切，只要人人不怕苦不怕累，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

軍訓(xùn)雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活;軍訓(xùn)雖然累，但它讓我們體驗(yàn)到了超出體力極限快感;軍訓(xùn)雖然嚴(yán)，但它讓我們更加地嚴(yán)格要求自己。

即使身體不行，也要勇敢的站到軍訓(xùn)行列中來(lái)，就算倒下了，也要成為一座山，一道嶺，這，才是軍訓(xùn)的真正精神;那英說(shuō)：就這樣被軍訓(xùn)征服，且斷里所有退路。

烈日的曝曬擊垮不了我們的意志;大雨的傾盆渙散不了我們的隊(duì)伍;揮灑的汗水淹沒(méi)不了我們心中的信念;全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。

如果說(shuō)人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書中最美麗的章節(jié);如果說(shuō)人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。

是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn)，開啟了我們輝煌的青春。

我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺;通過(guò)了軍訓(xùn)，我們無(wú)比驕傲。

櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。

有人形容軍訓(xùn)短暫，閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋;有人形容軍訓(xùn)漫長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此狠綿綿無(wú)絕期;有人形容軍訓(xùn)辛苦，今年瘦，非干病酒，不是悲秋;有人形容軍訓(xùn)艱難，這次第，怎一個(gè)愁字了得;有人形容軍訓(xùn)壯觀，五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。

知道軍訓(xùn)是一塊圣地，可以凈化人的心靈;知道軍訓(xùn)是一片熱土可以沸騰人的血液;知道軍訓(xùn)是熔爐，是鍛造場(chǎng)，是大課堂......

最后我想說(shuō)，我們哭過(guò);我們笑過(guò)。我們累過(guò);我們

入學(xué)心得 篇4

新生入學(xué)感想

當(dāng)我懷著激動(dòng)和緊張的心情來(lái)到自己以前并不熟悉的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)時(shí)，第一感覺(jué)就是學(xué)校的清新和干凈，些許有種世外桃源的猜想。每走一步，都像是飄飄然的。

離開了朋友，送別了父母，終于開始了一個(gè)人獨(dú)立的生活。認(rèn)識(shí)新的室友，結(jié)交新的同學(xué)，一起參加破冰游戲，一起放飛孔明燈，一起歡聲笑語(yǔ)，這是一個(gè)全新的開始。不知道其他大學(xué)會(huì)不會(huì)這樣，不過(guò)在西南財(cái)大，如果不是游手好閑之徒，那就不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)和寂寞。入學(xué)將近2個(gè)星期，每天都在做選擇：選擇專業(yè)方向，選擇公選課，選擇體育課，選擇是否入校學(xué)生會(huì)，是否參加各種組織，以及選擇何種組織去豐富自己的大學(xué)生活，開拓自己的視野。除了上課，其余時(shí)間的自己都是自由的，同樣，又有選擇，是躲在寢室里游戲人生，還是去圖書館充電，亦或是去體育場(chǎng)鍛煉身體，都有人選。不過(guò)，最讓我深有感觸的是自己一時(shí)的選擇有可能需要幾年的時(shí)間去承擔(dān)相應(yīng)的后果，甚至是用一輩子。就比如這次選擇專業(yè)方向，我在精算和財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)兩個(gè)專業(yè)之間猶豫不定。這不僅僅是對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)和估計(jì)，還需要的是自信。最終，我選擇了后者，放棄了難度較高，但薪水豐厚的精算。我不知道自己這種選擇是否正確，不知道后者的專業(yè)方向是不是對(duì)我更有利，只是現(xiàn)在我已然走向了這條路，我必須對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，必須承擔(dān)一切后果?，F(xiàn)在覺(jué)得入學(xué)認(rèn)識(shí)到最

多的就是大學(xué)里的自由實(shí)際上是一種陷阱，一種誘惑，但同時(shí)也是一種機(jī)會(huì)，一種尋找機(jī)遇的機(jī)會(huì)。我們必須把最重要的事情放在第一位，這在大學(xué)里是必須的練習(xí)，需要的是這種意識(shí)以及相應(yīng)的行動(dòng)。這真的很重要。

初入大學(xué)，我便認(rèn)識(shí)到這么重要的問(wèn)題，以后還會(huì)有什么，相當(dāng)期待呢。

入學(xué)心得 篇5

入學(xué)感受

入學(xué)感受（一）：

轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很簡(jiǎn)單;大學(xué)很快樂(lè)，能夠干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至能夠任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原先都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。。。

大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由?！眱H僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在很短的時(shí)間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué)，經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽(tīng)得昏昏沉沉的，完全不明白老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)資料往往只說(shuō)一遍，從來(lái)不會(huì)重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課!、

說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧!)，上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。。。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!

在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選取了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且透過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在那里我能夠?qū)W到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的!

對(duì)于感情，我一向很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選取了放下!

對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!

入學(xué)感受（二）：

入學(xué)心得體會(huì)

告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門，我的大學(xué)生活開始了。

我們從八方走來(lái)，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在那里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。

隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在那里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn).

還記得入學(xué)第一天，剛下車就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng).一時(shí)間我都不明白就應(yīng)到哪里報(bào)到.還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園.師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖.他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去.

以前上高中的時(shí)候，聽(tīng)家人的，聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長(zhǎng)！然而，選取了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有勢(shì)利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，能夠自由選取自己的專業(yè)，選取自己喜歡的東西。

第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了，在這一個(gè)新環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也慢慢的適應(yīng)了，然而也感到大學(xué)生活很無(wú)聊，過(guò)得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?！但我也想了很多，總的就是?lái)到那里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢(mèng)開始的地方。

第二個(gè)星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的。可能因?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。也讓我明白大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是你最后放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別，每一天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。

在生活方面的，俗話說(shuō)“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。飄過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話！給我們很多的幫忙！他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣，是的，在那里就是我另外一個(gè)家。

似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在那里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每一天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有好處的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段完美的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書館看書師所感受到的！（中學(xué)范文網(wǎng) WWw.F215.COm）

總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的能夠歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選取，懂得思考，懂得選取適宜的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的完美時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。

入學(xué)感受（三）：

初一生入學(xué)感想

似水流年，這天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。我已經(jīng)成為了一名初中生，懷揣著憧憬與期望，走進(jìn)了洪都中學(xué)的大門。今后，我將在那里度過(guò)三年初中的完美時(shí)光。結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，來(lái)到一個(gè)全新的壞境里，我是緊張的。我對(duì)那里感到陌生，也許我還需要時(shí)間去慢慢適應(yīng)那里。

剛來(lái)的第一天，覺(jué)得洪都中學(xué)的環(huán)境很不錯(cuò)，地方很大，風(fēng)景很美，它讓我對(duì)中學(xué)有一個(gè)全新的定位。感覺(jué)很新鮮，第一次來(lái)到那里，覺(jué)得一切都是新的事物。我是好奇心很強(qiáng)的人，對(duì)身邊一切新的事物都感到很有興趣。我在校園逛了逛，校園是那樣的干凈整潔，綠樹成蔭；寬廣的操場(chǎng)；高聳的教學(xué)樓；宏偉大氣的圖書館……我喜歡上了這個(gè)校園周邊的環(huán)境。

我來(lái)自鐵路第二小學(xué)，而在那里讀書的學(xué)生，大部分都是附近洪都小學(xué)的學(xué)生，許多都是同班同學(xué)。這讓我的情緒有些失落。但是，我在那里也認(rèn)識(shí)了新的朋友。今后，我會(huì)在那里學(xué)習(xí)，一談到學(xué)習(xí)，我不禁遐想起來(lái)。我想，我要以一個(gè)全新的面貌去應(yīng)對(duì)中學(xué)生活了。在今后的日子里，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。每一次成績(jī)的提高都是我的進(jìn)步。我要用樂(lè)觀向上、勇往直前的態(tài)度去應(yīng)對(duì)中學(xué)必有的種種挑戰(zhàn)。我在那里，必須要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己發(fā)光發(fā)亮。

入學(xué)感受（四）：

時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識(shí)殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。

即將應(yīng)對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。

即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我務(wù)必得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。

在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，用心配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。

‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的好處在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識(shí)，培養(yǎng)潛力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績(jī)單，為青春開啟一扇快樂(lè)之門，一齊加油吧！

入學(xué)感受（五）：

從懵懂到求知，從依靠到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。以前12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程，顛沛流離之之后到那里。我成為了家人期盼的焦點(diǎn)，我明白了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要應(yīng)對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們應(yīng)對(duì)的不僅僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。我明白我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。

在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，用心地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)?，精益求精。?qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

入學(xué)感受（六）：

入學(xué)心得體會(huì)

懷著一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂，大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻??！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的熱情與友好。

邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活，一向向往軍營(yíng)生活的我最后能夠親身體會(huì)一下，在軍訓(xùn)期間我從中長(zhǎng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí).軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.軍訓(xùn)是苦的，也是快樂(lè)的，更是甘甜的.我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè).透過(guò)軍訓(xùn)，我感受到了超越自我的快樂(lè).軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì).烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我明白了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步和口號(hào)聲讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。透過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。

轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味和寶貴的人生體驗(yàn)。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部，在這個(gè)部門我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神；什么是團(tuán)隊(duì)精神；什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門會(huì)讓我終身難忘、終身受益。

相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。

入學(xué)感受（七）：

懷著一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂，大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻??！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的熱情與友好。

邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活，一向向往軍營(yíng)生活的我最后能夠親身體會(huì)一下，在軍訓(xùn)期間我從中長(zhǎng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí).軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.軍訓(xùn)是苦的，也是快樂(lè)的，更是甘甜的.我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè).透過(guò)軍訓(xùn)，我感受到了超越自我的快樂(lè).軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì).烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我明白了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步和口號(hào)聲讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。透過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開創(chuàng)一片自己的天空，。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。

轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味和寶貴的人生體驗(yàn)。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部，在這個(gè)部門我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神；什么是團(tuán)隊(duì)精神；什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門會(huì)讓我終身難忘、終身受益。

相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。

入學(xué)感受（八）：

時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。那里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。

新入學(xué)，應(yīng)對(duì)完全不同的生活方式，應(yīng)對(duì)各種各樣的活動(dòng)，應(yīng)對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。

在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。此刻的我們意氣風(fēng)發(fā)，此刻的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，透過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。

經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。

我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿期望的四年大學(xué)生活。以前的以前，我們互不相識(shí)，此刻的此刻。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!

入學(xué)感受（九）：

入學(xué)心得體會(huì)

記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué)，我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的入學(xué)程序最后完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來(lái)我們歡快的交流著，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一齊逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期盼。

幾天下來(lái)開學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)天籟的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專注！

最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處；三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆；三會(huì)，會(huì)問(wèn)，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并透過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，激勵(lì)我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一齊，不僅僅能夠使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研潛力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例

，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他透過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析，提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)！

“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國(guó)教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅僅如此，他還說(shuō)，我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì)，就就應(yīng)如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟(jì)生”，永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志！志存高遠(yuǎn)，持恒守毅，淡泊寧?kù)o，誠(chéng)信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強(qiáng)基，量才而行，抓住機(jī)遇，以專代通，承上啟下，通曉科學(xué)研究的規(guī)律，廣交友朋，強(qiáng)健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號(hào)召我們，點(diǎn)撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽(tīng)大師的教導(dǎo)，領(lǐng)略大師的風(fēng)范，欣賞大師的淵博的知識(shí)，我感覺(jué)這是我人生中最有好處的時(shí)光！

接下來(lái)王偉院長(zhǎng)就多年的學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題比如誠(chéng)信問(wèn)題，安全問(wèn)題，心理問(wèn)題，政治敏感度問(wèn)題，涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面，他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父，讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠(chéng)懇的態(tài)度，娓娓道來(lái)，讓我們受益頗豐！

幾天下來(lái)，我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時(shí)間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，應(yīng)對(duì)新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去！

最不能讓我不能忘記的是9月11號(hào)下午“我和我的導(dǎo)師系列活動(dòng)”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是務(wù)必做到完成自己的學(xué)業(yè)，對(duì)待生活小事的看法，比如要正確看待導(dǎo)師，要全方面的理解和認(rèn)識(shí)導(dǎo)師，正確處理專業(yè)、導(dǎo)師與自己期望的落差，學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師，正確處理同師門的關(guān)系，要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，對(duì)導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對(duì)自己的信任和提升自己潛力的最佳時(shí)機(jī)，對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對(duì)不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨；第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ)，每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎(chǔ)，做到“從來(lái)不曾想起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”，方能靈活運(yùn)用，臨證自如；第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標(biāo)，克服自己的惰性，其次要勇于擔(dān)當(dāng)，要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動(dòng)，最后要學(xué)會(huì)獨(dú)處，獨(dú)處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學(xué)會(huì)在浮躁是世界中持續(xù)內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵(lì)我們不斷超越自己，做到正直，當(dāng)責(zé)，超越，奉獻(xiàn)！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍，這是一堂質(zhì)樸卻很

生動(dòng)的人生課程，賀教授的話語(yǔ)如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。

接下來(lái)是劉建平教授教我們?nèi)绾螐氖驴蒲姓n題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會(huì)——流行病學(xué)的探索總結(jié)出創(chuàng)新的宗旨務(wù)必是有價(jià)值和能得到廣泛應(yīng)用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進(jìn)行超多閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng)，以及勇于提問(wèn)，他說(shuō)“看似愚蠢的問(wèn)題，已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會(huì)，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展，最后他在和同學(xué)們的交流中教會(huì)我們查找資料的渠道，并期望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)！

當(dāng)然我們的研究生生活才剛剛開始，那里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，勇氣和奮斗在那里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來(lái)的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們?cè)谀抢锱ζ床烷_拓新天地，相信我們能在那里翻開人生中嶄新的一頁(yè)！

入學(xué)感受（十）：

入學(xué)心得體會(huì)

有句話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。

剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)。透過(guò)自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠結(jié)合自己的實(shí)際狀況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都能夠由自己支配。個(gè)性是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，能夠做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，到達(dá)工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生帶給超多的服務(wù)。例如帶給各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問(wèn)并得到答案。使得學(xué)習(xí)能夠得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方應(yīng)對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還能夠鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。

透過(guò)入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到此刻的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)潛力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。應(yīng)對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。

下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法，需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，用心主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂資料壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工帶給了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

入學(xué)感受（十一）：

入學(xué)心得體會(huì)

在這個(gè)期望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的情緒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。

在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生理解了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫忙和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，能夠很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有職責(zé)心的人，都是存期望的人，為了明天得更好我們努力、懷有期望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

我們就應(yīng)做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都就應(yīng)有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，期望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂(lè)。

入學(xué)感受（十二）：

踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎之后我的到來(lái)了，我已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。我懷著激動(dòng)的情緒踏上了廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。

在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)―精講透學(xué)―評(píng)教評(píng)學(xué)三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn)，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

我選取電大開放教育是被其免試入學(xué)以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育能夠讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選取，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，平日不會(huì)有太多空余時(shí)間，所以我將個(gè)性重視提高聽(tīng)課效率，保證按時(shí)參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問(wèn)題則及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，加深對(duì)所學(xué)資料的理解。我將結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取家庭支持，克服來(lái)自工作、生活等方面的困難，有效地解決工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我將銘記近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人――南丁格爾倡導(dǎo)的崇高人道主義精神，“燃燒自己，照亮別人”，用她提倡“四心”去對(duì)待每一位病人：愛(ài)心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心。電大為我?guī)Ыo了現(xiàn)代便捷的教育方式，使我能更加全面地學(xué)好護(hù)理學(xué)專業(yè)，對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式，因此我將倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)，到達(dá)學(xué)習(xí)的最終目的――提高自身專業(yè)素質(zhì)，更好的為患者服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做南丁格爾一樣的護(hù)士！。

入學(xué)心得 篇6

我依舊是那個(gè)明媚的我，老媽總說(shuō)我是最會(huì)給自己放松，永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己累著。其實(shí)我只是比別人更愛(ài)我自己，所以我想找一種既不會(huì)讓自己累著，又能拿到好成績(jī)讓父母開心的方法，使自己過(guò)得更舒心?？墒敲媾R，我找不到這種平衡點(diǎn)了，因?yàn)榭忌弦粋€(gè)好中學(xué)要比在小學(xué)里的三優(yōu)難太多。所以我不得不努力學(xué)習(xí)了，當(dāng)我名落孫山。

這是我第一次感受到學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)槲医佑|奧數(shù)比別人晚太多，所以只能比別人努力；因?yàn)槲姨^(guò)劍橋直接學(xué)習(xí)新概念，所以我只能6點(diǎn)爬起來(lái)背單詞。老師總夸我適應(yīng)力強(qiáng)，沒(méi)有過(guò)跟不上的時(shí)候，那是因?yàn)槲抑牢也荒茏屪约焊簧稀?/p>

因?yàn)槲冶葎e人更愛(ài)我自己，所以我知道我必須把命運(yùn)掌握在自己手里，因此現(xiàn)在的我極少像兩年前那樣抱怨學(xué)習(xí)。

因?yàn)槲冶葎e人更愛(ài)我自己，所以我總要比同齡的孩子成熟，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能更好應(yīng)付殘酷的社會(huì)。

因?yàn)槲冶葎e人更愛(ài)我自己，所以我總是大大咧咧，顯得沒(méi)心沒(méi)肺，我只是不想想太多，其實(shí)我都懂。

我總是背著自己的包袱，一點(diǎn)點(diǎn)的爬，我一試著甩掉世俗的牽絆，一切就會(huì)變?cè)?。我總想放松自己，無(wú)奈現(xiàn)實(shí)殘酷，你一停下，就會(huì)被別人超越。

幸好，就要過(guò)去了，等到初升高時(shí)再愁吧。走一步算一步，隨遇而安。

入學(xué)心得 篇7

三天入學(xué)教育感想

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我榮幸地邁入了省常中參加新生入學(xué)教育。在這3天里，省常中的學(xué)前教育，對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我明白了許多道理，使我從各個(gè)方面體會(huì)到中專生活的美好與殘酷，給我以很大幫助。老師們向我們介紹省常中的種種情況，告訴我們教學(xué)是如何實(shí)施的，據(jù)老師對(duì)省常中的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到省常中的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)方式有很大的區(qū)別。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)。此時(shí)此刻，我的心情激動(dòng)無(wú)比，我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)在這里完成自己的夢(mèng)想。

回首初中三年，我們苦戰(zhàn)了一千多個(gè)日夜，多少風(fēng)雨，多少汗水，成就了我們這一群同齡人，兩個(gè)月前，我們告別匆匆的初中時(shí)光，懷著對(duì)高中生活的憧憬，帶著理想，從四面八方匯聚到這里。今天，懷著激動(dòng)和新奇的心情，我們邁進(jìn)了省常中的校門，開始新一段的求學(xué)之路。作為一名普通的中學(xué)學(xué)生，我的生活及學(xué)習(xí)有了極大的改變，高中生活與初中生活截然不同，感覺(jué)初中生活是生活在初級(jí)階段，學(xué)習(xí)比較緊張！而自從進(jìn)入高中，一切都改變了，思想多了、生活變了、人也隨之長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的言行，使每一項(xiàng)要求，都化為自身的行動(dòng)。

我在省常中要養(yǎng)成良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有利，而且會(huì)受益終身。這里我所說(shuō)的“良好習(xí)慣”，不僅僅指學(xué)習(xí)習(xí)慣，還包括生活習(xí)慣、心理習(xí)慣。

一席話受益匪淺，受用終生，愿度過(guò)美好的高中生活。以后在省常中的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，用我的努力來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。

------高一（13）陸奕成

幼師資料《2024入學(xué)心得》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了入學(xué)心得專題，希望您能喜歡！