有必須要做的事情，不如現(xiàn)在就做，為了高效率工作。我們應該預先做好一份工作方案，方案可以讓我們不再迷茫，提高工作效率。想要更詳細地了解“家庭日方案”嗎請仔細閱讀下面的資料，希望本文讓您對某個話題產生了思考！

家庭日方案(篇1)

“家庭日”活動宗旨：

貫徹兩級工會“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動要求，體現(xiàn)道路養(yǎng)護所的團隊合作精神，并將其作為對職代會提案及合理化建議的落實。同時，我想通過這此活動，向所有長期以來理解和支持一線工作者工作的家庭成員表示感謝。

“家庭日”活動目的：

1、展示道路養(yǎng)護所的形象；

2增強職工的凝聚力和向心力；

三。增進職工感情，營造和諧氛圍；

4、工作生活相平衡，提升職工工作熱情。

“家庭日”活動參加人員范圍：

1領導小組成員及其未滿14周歲（含14周歲）的子女；

2凡有1-14歲以下（含14歲）子女的在崗一線工人（含朝日）均可報名參加。（注：一名職工+一名兒童）

“家庭日”活動組織及方案：

這項活動是由研究所工會組織的。2012年6月2日，工會會聚一堂，乘車參觀楊柳青莊園。具體行程安排另行通知。

“家庭日”活動報名方式：

報名時間為2012年5月24日9:00至2012年5月28日下午15:00。逾期不作補充報告。請互相通知。

聯(lián)系人：田玉娜138；工會組織：140852394。

（請參加活動的同志們，妥善照顧好孩子。）

公路養(yǎng)護工程處道路養(yǎng)護所工會

2012年5月24日

家庭日方案(篇2)

班級閱讀活動的開展：

1、開展“好書分享”活動。

（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。

2、班級統(tǒng)一閱讀時間：

（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的'幼兒閱讀時間。

（2）經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。

（3）經典誦讀：《三字經》《弟子規(guī)》《千字文》等

3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

4、開展“流動小書包”活動。

（1）準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

（2）5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動。

（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

5、以年級為單位組織各項活動

小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂；

中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；

大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

家庭親子共讀活動：

向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。

1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

《親子共讀一本書》系列活動：

小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書

中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動

大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。

（以上親子制作在園內展示）

家庭日方案(篇3)

指導思想：

按照市教育局《關于深化走進家庭的通知》文件精神，進一步倡導全體教師積極主動走進學生家庭，通過訪問、對話、交流、宣傳和指導，樹立了良好的教育形象，產生較好的社會效應。

組織領導：

組長：朱春平

副組長：袁志新姚文華于忠東馮建波

組員：邱國林張銀坤顧小青陳素仁朱旭華年級組長

活動目的：

加強家校溝通，了解學生真實情況，增進師生感情，營造良好的教育氛圍，在傳播教育思想，解決家教困惑的同時，進一步凝聚家校合力，有效促進學生健康成長。同時通過走進學生家庭活動的制度化、常態(tài)化建設，不斷增強教師做好教育工作的責任感，強化教師服務意識和育人水平。

具體措施：

（一）宣傳部署：

1.通過教師大會和各種培訓會，進一步對深化走進家庭部動員，推動家訪活動向縱深發(fā)展，確保學年度內訪問覆蓋率達100％。

2.立足校情，進一步完善“走進家庭“工作制度和“走進家庭”考核評比辦法。

（二）活動要求：

1.學校校長、黨支部書記每學期不少于5次，副校級領導每學期不少于4次，學校中層每學期不少于3次，班主任每學期走進學生家庭的次數(shù)不少于所任班級人數(shù)的三分之一，擔任考試科目的科任教師每學期家訪不少于8次，其余科任教師每學期家訪不少于5次。

2在活動過程中，要注重法律法規(guī)和家庭教育理念的宣傳教育；宣傳我市教育教學改革成果，報告學校發(fā)展和學生在校表現(xiàn)；了解學生家庭情況、成長環(huán)境及在家的學習、生活習慣的個性特征，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施。

3.突出走訪的重點學生家庭，必訪家庭為：班內父母離異的單親家庭；生活有特殊困難的學生家庭；病殘學生家庭；行為孤僻的學生家庭；思想和學習發(fā)生重大變化的學生家庭；學習困難的學生家庭；農民工子女家庭、留守學生家庭和**服刑人員家庭；學生連續(xù)兩天以上未到校上課的必訪，學生家里有重大變故時必訪。

4.學校設計專門的“走進家庭情況記錄表”，指導教師充分做好訪前準備和訪后分析，建立系統(tǒng)而有效的家訪工作檔案。

5.學校將在校園設置“走進學生家庭”專欄，全體教師要積極撰寫家訪故事與心得?！督饓逃穼ψ哌M學生家庭的成功做法與經驗進行刊登，年底開展優(yōu)秀案例評選活動。

（三）考核評比：

1.學校將建立跟蹤考評制度。對教師家訪工作情況進行定期檢查，每學期至少兩次，并將檢查情況存入檔案，作為師德考核的重要內容和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2.每學期學校將召開一次家訪匯報會，交流心得體會和家訪日記，并進行評比表彰，評選最佳家訪教師、最佳體會文章等。

3.金壇市教育局將把家訪活動與家長對學校的滿意度測評有機結合起來，采取**訪查、問卷調查、座談了解等方式，對各校的家訪到位率、滿意率進行考核，把各學校開展此項活動的情況納入“辦學水平年度考核”和“督導評估”等項目予以評價。

（四）注意事項：

1活動必須親自在學生家中進行。不允須是用**談話或讓學生家長來學校的形式。

2教師要注意自己的言行（酒后不得家訪），當好教師，禮貌誠實，贏得學生和家長的尊重。

三。要尊重家長，耐心傾聽家長的抱怨和意見，因勢利導，嚴禁對學生和家長進行訓誡。

4、堅決杜絕活動中的不正之風，不得接受學生家長的贈禮，不得托請家長辦私事，不得發(fā)表有損教育、學校和其他教師形象的言論。

5、對家長提出的合理化建議和意見，學校、教師要積極采納、及時改進。

6牢記安全第一，注意行車安全。

7上班時間家訪按學校休假制度執(zhí)行；雙休日家訪，可自行安排時間。

總之，“走進學生家庭”活動是進一步改進工作作風，切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動的具體體現(xiàn)。通過主題活動的深入開展，旨在引領和推動家訪活動常態(tài)化、制度化、長期化，使家訪真正成為一種教育意識。希望全體教師響應號召，積極行動，認真落實，為全面建設生態(tài)教育校園作出應有的貢獻。

xx年二月十八日

金壇市第五中學

家庭日方案(篇4)

探訪文化圣地，尋根文明，家庭活動節(jié)目

三五班袁力揚

孔子是世界十大名人之首，被稱為“圣人”。他是中國歷史上偉大的思想家、教育家和儒家文化的奠基人。為了深入研究和理解中國傳統(tǒng)文化，感受儒家文化的魅力。

家人商量后，組織家庭活動——訪曲阜三孔，尋根文明。

一、活動時間

2月10日至12日（第三天至第五天）。

二、活動形式：

**開城儀式，參觀孔府、孔廟、孔子文化園，在大成殿前拜先師、誦《論語》。

3、 參與者：爸爸，媽媽，袁力陽

四、活動安排：

12月10日下午，我們將于晚上抵達山東省曲阜市，安排住宿，晚上參觀曲阜古城。

2、2月11日上午游孔廟，**“開城儀式”；在大成殿“拜先師、誦論語”

3、2月11日下午游孔府

4、2月12日上午游孔林

5、2月12日下午返程

五、活動要求

1、分工為確?；顒禹樌M行，文明參觀，為確保旅行安全，進行分工：爸爸負責路線安排，媽媽負責酒店住宿及后勤保障，袁力揚負責參觀前的準備如了解三孔文化等。

2、學習完要求

1.“講一講”，將參觀所見、所聞講給家長、朋友聽。

2.“寫一寫”，寫一篇游記

3.“畫一畫”，每生選擇自己印象深刻的景點畫出來，也可以手抄報的形式（畫配文）記錄游覽過程。

家庭日方案(篇5)

家庭教育是未成年人成長發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是社會主義精神文明建設的重要內容，是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質教育的一項重要任務。為認真貫徹落實《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《全國家庭教育指導綱要》精神，進一步提高家庭教育指導和服務水平，促進未成年人健康成長。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，把握市民學校發(fā)展的正確方向，推動家庭教育工作走上科學化、社會化、法制化、制度化的軌道，進而提高家庭教育水平,促進學校教育的現(xiàn)代化建設，使家庭教育與學校教育形成優(yōu)勢互補的教育合力，成為學校辦大教育的亮點之一。

二、總體目標

擴大家庭教育和科學育兒知識的宣傳和普及，提高家長的整體素質和育兒能力；進一步完善家庭教育工作長效機制，推動構建學校、家庭、社會“三結合”的教育網(wǎng)絡；推進現(xiàn)代家庭教育理論體系建設，提高家庭教育指導機構和輔導員的專業(yè)化水平；提高家長學校辦學質量；推進有關家庭教育法律法規(guī)的完善，促進未成年人思想道德建設，為培養(yǎng)xx特色社會主義事業(yè)合格建設者和**人打下堅實的基礎。

三、具體目標

（1）讓xx中學95%以上的學生家長參加家庭教育的相關培訓，樹立現(xiàn)代家庭教育觀念，掌握科學家庭教育方法。

（2） 推動學校教育管理水平再上新臺階。

（3） 為優(yōu)化社會環(huán)境做出積極貢獻。

四、具體措施

（1）健全組織，加強領導

成立公辦學校指導委員會和家庭教育指導中心，明確工作職責，做到分工協(xié)作。

（2）創(chuàng)造性地開展教學工作

課程上，有家長學校的基本課程，向家長傳授家庭教育方向的理論知識及實際操作方法，也有圍繞學校中心工作的課程，積極宣傳學校的辦學理念和活動措施。

（3）構建“互動”，形成教育合力

1家?；樱洪_通社區(qū)與家長的全方位溝通渠道，為市民學校的家長進行講座和培訓，組織家庭教育知識競賽；

2家庭互動：在活動中，通過交流家教工作經驗和困惑，解決家教問題，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范和輻射作用；有條件的家長可以發(fā)揮專業(yè)特長，為其他家長提供幫助，推動家長與家長之間的無縫交流，提高家庭教育指導的實效性。

通過互動，全面開發(fā)教育資源，豐富教育形式，發(fā)展教育內涵，xx教育渠道，構建縱向貫通、橫向聯(lián)系的良好發(fā)展格局，形成社會大教育網(wǎng)絡，發(fā)揮教育合力的作用。

總之，xx中學將進一步遵循教育規(guī)律，適應社會需要，秉承“服務家長、奉獻社會”的宗旨，與時俱進，開拓創(chuàng)新，xx、全方位的開展家庭教育指導工作。

家庭日方案(篇6)

家庭秋游活動方案

秋天是一年中最美的季節(jié)之一，天空湛藍，陽光柔和，氣溫適中，正是出行旅游的好時機。無論是在城市還是鄉(xiāng)村，都有許多適合家庭秋游的活動。在這篇文章中，我將為大家詳細介紹幾個家庭秋游活動的方案，讓您的秋天更加精彩、難忘。

方案一：楓葉觀賞之旅

秋天的楓葉是大自然最美的禮物之一。在這個季節(jié)，很多地方都會有大片大片的紅葉，宛如一幅壯麗的畫卷。家庭可以計劃一次楓葉觀賞之旅。可以選擇到山區(qū)、公園或者美麗鄉(xiāng)村地區(qū)，這些地方的楓葉最為壯觀美麗。一路上，您可以開車或者步行，感受大自然的美妙。同時，您還可以為家庭成員準備一些營養(yǎng)豐富、美味可口的秋季糕點和熱飲，讓大家在欣賞美景的同時，享受美食，加深親子關系。

方案二：采摘季節(jié)的樂趣

秋季是各種水果豐收的季節(jié)，家庭可以選擇到鄉(xiāng)村的果園或者農場一起體驗采摘的樂趣。您可以選擇蘋果、梨、葡萄等水果，采摘的過程既鍛煉了身體，又感受到大自然的饋贈。在采摘之后，可以組織一次家庭燒烤，將新鮮采摘的水果作為燒烤的飾品，為美食增添一份特別的味道。在吃喝之余，可以進行戶外運動，如壘球、足球等，增進家庭成員之間的互動和默契。

方案三：戶外徒步探險

秋季的天空湛藍，氣候宜人，是出游的好時機。家庭可以計劃一次戶外徒步探險?？梢赃x擇到周邊山區(qū)或者河流邊的小徑上進行徒步，感受大自然的美麗和寧靜。在徒步的過程中，家庭成員可以互相照顧、鼓勵，增進感情。在行進的間隙，可以找個合適的地方野餐，或者搭建帳篷，在大自然的懷抱中露營，享受大自然帶來的寧靜和美好。同時，還可以進行一些戶外運動，如射箭、攀巖等，增添樂趣和挑戰(zhàn)。

方案四：秋季攝影之旅

秋天的景色給人的感覺格外美麗，是照片拍攝的好時機。家庭可以計劃一次秋季攝影之旅?？梢赃x擇到風景秀麗的山區(qū)、森林或者湖泊邊進行拍攝。在攝影的過程中，可以教導家庭成員一些攝影技巧，培養(yǎng)他們對美的理解和感悟。為了使照片更加豐富多樣，還可以穿上秋裝，給每位家庭成員提供不同的服裝造型，豐富照片的內容和顏色。在攝影之余，可以為家庭成員準備一次豐盛的野餐，在大自然中享受美食，同時也可以利用這個機會與家人相聚，留下一段美好的回憶。

無論選擇哪種方案，家庭秋游活動都能夠增進家庭成員之間的互動和感情，同時也能夠欣賞到大自然的美麗和魅力。希望以上的方案能夠為您的家庭秋游提供一些參考和靈感，讓您的秋天更加精彩、難忘。

家庭日方案(篇7)

一、 活動介紹（family day）

家庭是人類社會最重要的組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。企業(yè)是若干家庭的集合。很多家庭的穩(wěn)定直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。

豐富多彩的家庭日活動，在增進員工家屬對企業(yè)的了解和認可，同時將企業(yè)文化與家庭文化融合，鞏固家庭基礎，達到良好的激勵作用，為員工安心工作掃除后顧之憂。

二、活動效果

讓家人了解企業(yè)，讓企業(yè)走進家庭

體現(xiàn)企業(yè)文化，體現(xiàn)員工價值，激勵員工，穩(wěn)定公司團隊

最直接最深刻的擁抱自然，回歸自然，感受自然、健康、幸福、激情與互動

通過獨特的活動設計和活動形式，在回歸自然的同時，陶冶情操，放松身心，增強情感，增加凝聚力。

三、活動基本情況簡介

活動公司：※※※

主題內容：員工家庭日

活動形式：以體驗馬術為主的特色戶外活動。

時間：2011年10月

活動人數(shù)：30人

地點：上海浦東新區(qū)精彩騎行場

四、活動的獨特性與獨特意義

● 貴族運動----馬術

本次家庭日活動以馬為核心，貫穿一系列的馬術基礎知識講解、騎馬教學、牧馬人生活體驗及騎馬場景區(qū)相匹配的其它娛樂設施與休閑活動?？梢宰屇w驗城市郊區(qū)廣闊的天空，疾馳的快感。馬術運動在西方國家是國人喜愛的紳士運動，在法國馬術運動是國人喜愛的三大運動之一，而今在經濟發(fā)展迅速的中國，馬術也越來越成為成功人士，品味生活方式的標志。

● 馬的精神

作為從莽莽塵沙中走出的英雄，馬與人類在幾千年的相處中，磨練了自己的堅貞和忠誠，它用自己的善良和豪邁鑄就了生命的輝煌，用自己的行動和時間的檢驗實現(xiàn)了自己作為忠義靈魂的飛躍。以其奔放的奔騰，人類有戰(zhàn)勝敵人和自我的力量；它以其優(yōu)雅的溫順，給人生命的安全和溫暖。

馬的精神，是人們心中涌動的一種情感，也是馬心種激淀的執(zhí)著與自信。

隨著時代的變遷，馬被逐步淡出人們的視線，然而它那種驃悍、勇猛、剛毅之神韻卻深深地鐫刻在人們的內心深處，揮之不去，縈繞眼前，動人心魄。其智慧與仁愛之心也逐步被演化為一種時代鏗鏘有力的和諧之音，一種時代精神的支柱。正因為如此，人們變得自信、堅強，心靈的閃光升華為一種不屈不撓、開拓進取的時代聲音。

此次家庭日活動可以激發(fā)我們發(fā)揚新時代馬的精神，以更加執(zhí)著的自信和樂觀來迎接明天暴風雨的洗禮，讓馬的精神成為時代的最強音，成為人與自然和諧相處的見證，同時也寓意著我們的企業(yè)正在快馬鞭的飛速發(fā)展，馬到成功，志在人心。

五、活動主要流程

六、參照附圖

上海輝煌騎馬場

夏令營活動

活動現(xiàn)場及馬車活動及馬車活動現(xiàn)場及馬匹活動現(xiàn)場及馬匹

輝煌馬匹

輝煌的馬輝煌的馬輝煌的馬輝煌的馬

家庭日方案(篇8)

參加人數(shù)：53人（包括11名兒童，**42名）

活動時間：2011-11-26 10:00—12:00

活動地點：羽毛球館

活動內容及時間安排表：

分為4組，一組8人，打牌，分為紅心、草花、黑桃、方塊，從a-9

比賽小組如下：選拔9名裁判員，并頒發(fā)特別裁判獎（突出貢獻獎）

紅桃：女子羽毛球組；方片：女子毽球組；

黑桃：男子羽毛球組；草花：女子毽球組；

每組有7場比賽，其中一場預計10分鐘；按10球計輸贏；時間由裁判控制；

游戲一：

三組家庭進行一輪游戲，每個成員腳上綁著三個氣球，然后互相踩。在指定時間內剩余氣球最多的家庭是勝利家庭。（需要一個獲獎獎和兩個參與獎）

游戲二：

父親抱著孩子，母親還保留著塑料球，孩子把它撿起來放進籃子里。在指定的時間內，接收最多的家庭獲勝。（需要一個中獎和多個參與獎）

游戲三：【W(wǎng)wW.zhe135.com 零思考方案網(wǎng)】

準備一些單詞卡片讓父親或母親做動作，孩子或配偶猜猜。在給定的時間內，猜測最多的家庭獲勝。（需要一個中獎和多個參與獎）

活動時間：2011-11-26 12:00

活動地點：酒店

活動內容：聚餐

家庭日方案(篇9)

一、活動主題：

親子親情，棟梁幼兒園歡樂家庭日

二、活動目標：

美譽度；給園外家長提供與教師親密接觸的機會，增強家長選擇本園的意愿，提高入園率。

媽媽等一起游戲的機會，增進親子親情、家長與幼兒園的互動情感。

三、活動內容：

公益親子活動

四、活動時間：

20xx年07月每周六17：00—19:00

五、活動形式：

宣傳品發(fā)放；游戲互動；自由游戲；解答家長問題；留存意向家長資料。

六、活動地點：

社區(qū)內。

七、活動參與人員：

教師、招生老師。

八、活動準備：

（一）物資準備：

宣傳海報

棟梁幼兒園歡樂家庭日”、“自信、健康、快樂、感恩”等。

音樂。 攝像機、音響等設備。

，例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。

、宣傳展架一個。 。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個。 12.幼兒信息登記表。

（二）宣傳準備：

1．將活動宣傳彩頁張貼在小區(qū)宣傳欄或幼兒園門口。

2．給幼兒園儲備的能聯(lián)系到的園外家長打電話或發(fā)短信，告知本次活動內容，邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復，可約定其他時間再聯(lián)系該家長，確定參與人數(shù)。

3．安排一名溝通能力強的教師在自由游戲期間與家長溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的家長促成簽單。

（三）活動準備：

1．活動時長為120分鐘，互動游戲40分鐘，自由游戲活動80分鐘；

2．親子活動中所有材料和教具，活動開始前先不展示，在活動中依次展示。

（四）場地準備：

整潔。

2．幼兒園安全小組，全面檢查場地，排除安全隱患。

（五）接待禮儀

活動當天，在活動現(xiàn)場的教師要注重禮儀：

1．統(tǒng)一園服。

得體。

家長。 4．積極主動幫助家長解答問題。

熱情，帶領家長給孩子更多的掌聲和鼓勵。

（六）活動中教師的配合

教具的出示。

協(xié)助教師解決活動中的突發(fā)事件。

九、人員分工

1．活動組織：教師1名，配合教師1名

2．攝像攝影：園內教師1名

3．場地布置：園內教師

4．安全預案：園內教師

5．家長簽到登記：園內教師一名

6．宣傳人員：園內教師一名

十、詳細流程

（一）入場

場地播放音樂

教師接待參與活動的家長，已報名的幼兒，家長簽到并接待咨詢。

（二）組織活動的教師開場（做好隨機應變的準備。）

（三）親子活動開始

◆互動游戲：

1．音樂律動《我愛幼兒園》

2．引導幼兒自我介紹

教師示范：大家好，我叫xxx

幼兒進行自我介紹（可按順序依次進行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）

在幼兒介紹完之后，教師引導大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”

3．音樂游戲：《碰一碰》

4．教師帶領所有家長寶寶唱《拍手歌》

家長圍在一起唱《再見歌》

（四）活動延伸：電話回訪，傾聽家長對于本次活動的想法和建議。

1．篩選出的有意愿參加活動的家庭，要特別關注，這表示該寶寶入園的機率很大。

棋類或圖書等，然后教師帶領他們玩幾個親子游戲。

家庭日方案(篇10)

一、目的意義

堅持以黨的十九大精神為指導，通過開展家風家教家訓活動，傳承和弘揚優(yōu)良家風，以好家風支撐起好風氣，構建和諧家庭社會氛圍，營造風清氣正的政治生態(tài)。

二、主辦單位

經濟開發(fā)區(qū)黨工委、經濟開發(fā)區(qū)工會委員會

三、活動參與對象

經濟開發(fā)區(qū)內全體職工

四、活動內容

1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語".

2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。

活動內容主題需突出家訓格言，弘揚清廉家庭，維護正氣家風，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

五、活動時間具體安排

活動宣傳階段：8月21日-8月23日。

作品征集階段：8月24日-9月2日。

作品評選階段：9月3日-9月4日。

六、作品要求

1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在20xx字以內。

感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

以上活動書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標注。

七、獎項設置

征文比賽和書法比賽兩項活動分別設置獎項。獎項名額視報名情況而定，原則上獲獎人員不超過參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀念獎。

注：本次活動的解釋權歸寧河經濟開發(fā)區(qū)工會委員會所有。

聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：

家庭日方案(篇11)

各區(qū)、縣衛(wèi)生計生委（衛(wèi)生局、人口計生委）:

20xx年月1日是第2個國際家庭日。根據(jù)國家衛(wèi)生計生委關于開展國際家庭日主題宣傳活動的統(tǒng)一要求，今年紀念活動的主題為健康家庭，幸福家庭，為做好主題宣傳紀念活動，提高全社會對家庭重要性的認識，在全社會廣泛樹立家庭發(fā)展理念，營造創(chuàng)建幸福家庭活動的良好氛圍，現(xiàn)將有關事項安排如下：

一、高度重視，加強領導

要把1國際家庭日作為開展創(chuàng)建幸福家庭活動的重要契機，加強活動策劃，認真組織協(xié)調，切實提高活動質量。各區(qū)縣要結合主題，策劃好、組織好、開展好紀念1國際家庭日活動。要把紀念活動作為全年工作的重要內容，切實加強領導，明確職責任務，齊心協(xié)力開展各項活動。

二、因地制宜，彰顯特色

各區(qū)縣要結合實際情況，發(fā)揮衛(wèi)生計生部門的技術優(yōu)勢、網(wǎng)絡優(yōu)勢、資優(yōu)勢，認真開展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭為主要形式的為民務實、形式多樣，特色鮮明的紀念活動。要運用群眾喜聞樂見的方式，摸準廣大群眾和家庭成員的需求，把紀念活動的著力點放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂于參與，增強活動吸引力、感染力，把活動造出聲勢、創(chuàng)出影響、做出實效。

三、大力宣傳，營造氛圍

各區(qū)縣要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營造集中推進紀念活動的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創(chuàng)建幸福家庭活動，通過開展有特色、有規(guī)模、有聲勢的宣傳，激勵更多家庭參與到創(chuàng)建幸福家庭活動中。

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