作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，看了很多書(shū)，聽(tīng)了好多課，寫(xiě)不出好作文？考慮到你的需求，小編特意整理了“寫(xiě)難忘的小學(xué)作文11篇”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如流水般匆匆地流走了，在這兩千多個(gè)日子里，我報(bào)飽經(jīng)酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)一同涌上心頭。回味往事，一切像是昨天，六年的小學(xué)生活已看到了尾吧。

記得三年級(jí)的時(shí)候有一次測(cè)驗(yàn)，數(shù)學(xué)老師邊發(fā)卷子邊說(shuō)：這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。我大概瀏覽了一遍卷子，題確實(shí)很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！小菜一碟。我便抱著這樣的心態(tài)才用了三十分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了試卷，然后我假裝在檢查，不讓數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。我看到她出去了，便在演草紙上亂畫(huà)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。叮鈴鈴下課鈴響了，我自信滿滿的大跨步走上講臺(tái)交了試卷，下課時(shí)，同學(xué)們都在討論試卷，我也湊過(guò)去和同學(xué)對(duì)起了答案來(lái)，第一題答案是21，第二題答案是8，第三題是28。怎么答案和我的`都比一樣啊，我頓時(shí)傻了眼。算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，只不過(guò)是個(gè)小測(cè)試，有什么大不了的！說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以數(shù)學(xué)老師習(xí)慣先改我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，怎么可能？83分，我趕緊把卷子又看了一遍，卷子上明明寫(xiě)的是用減法計(jì)算，讓我寫(xiě)成了加法，卷子上寫(xiě)的是從小到大排列數(shù)字，我寫(xiě)成了從大到小。領(lǐng)我最驚訝我還有一道判斷題沒(méi)寫(xiě)。這就是我自大的杰作??！過(guò)了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：這就是你的水平嗎？這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真讀題，做完后認(rèn)真檢查，別那么驕傲。望著數(shù)學(xué)老師那慈母般的微笑，我默默地低下了頭我把老師說(shuō)的那句話和那微笑深深刻在了我的腦海深處。

六年了，我們即將邁進(jìn)人生的新起點(diǎn)，迎接嶄新的旅程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的老師，手足情深的同學(xué)，更忘不了那難忘的小學(xué)生活。

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇2

有一天，小明正在公園里玩，忽然，下起了傾盆大雨，他帶著急促的心情，聽(tīng)著嘩啦啦的雨聲響，飛快地跑回家。

他突然，想起在趕路的爸爸，在雨中淋雨，但是他又不想給爸爸送傘，又想給爸爸送傘，這是他想起他佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就急忙用手夾了一把雨傘，把雨衣披在身上，在風(fēng)雨交接的雨天，小明給爸爸送傘可真麻煩，因?yàn)樗寂艿臅r(shí)候，會(huì)把水粘的滿身都是，而且他的心里都是想著爸爸現(xiàn)在怎么樣的事。

等小明把傘送到的時(shí)候，小明急切的`對(duì)爸爸說(shuō)：“我把傘送了過(guò)來(lái)，你先把傘拿著，我要趕緊回家。”然后，小明就急急忙忙的跑走了，他表面一點(diǎn)也不高興，其實(shí)他的心里想：“我干了一件好事情，我好高興??！”

最后，小明回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這次你表現(xiàn)很好，我希望你以后多幫助別人就更好了?！毙∶骰卮鸬剑骸拔乙院髸?huì)多幫助別人了！”

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇3

一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生時(shí)光就無(wú)聲地溜走了。還記得當(dāng)初年幼無(wú)知的我們，踏入這校園求學(xué)，一學(xué)便是六年。在這六年間，我們體驗(yàn)了酸甜苦辣咸，懂得了人生道理，確立了人生目標(biāo)，在這六年間，我們聽(tīng)老師諄諄教誨，和同學(xué)一起努力拼博，和好友在校園撒遍笑語(yǔ)歡歌，在這六年間，我們學(xué)會(huì)了太多太多，收獲了太多太多，它們猶如我人生寶庫(kù)中的一顆明珠，璀璨、純潔而美麗。

還記得五年級(jí)的那次期末考試嗎？全班都全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中，我們這幾個(gè)女孩更是私底下互相關(guān)心，考場(chǎng)上互不相讓。上課時(shí)，老師的叨叨地說(shuō)個(gè)不停，簡(jiǎn)要明了，重點(diǎn)一遍講過(guò)，同學(xué)們都埋頭奮筆疾書(shū)，在書(shū)上圈畫(huà)，標(biāo)記，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)閑話，整節(jié)課都在與時(shí)間賽跑。課下，自己整理筆記，又開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。總結(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)直就恨不得十根手指各拿一支筆寫(xiě)，每天總是奮戰(zhàn)到深夜還沒(méi)有絲毫困意。第二天，又是如此。經(jīng)過(guò)十幾天的“艱苦”奮戰(zhàn)，我們幾個(gè)人都在考場(chǎng)上取得了很好的成績(jī)，看著那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更懂得了“付出就會(huì)有回報(bào)”的道理。

還記得那場(chǎng)辯論賽嗎？辯題是電腦對(duì)小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利。我們都在辯論前做了充足的準(zhǔn)備。辯論時(shí)，雙方都互不相讓。在辯論中，我被對(duì)方所提的一個(gè)問(wèn)題給難住了，正當(dāng)我不知該怎么回答時(shí)，我方一位辯友反用別一個(gè)問(wèn)題將對(duì)方問(wèn)住了，那次辯論賽的結(jié)果是我方勝，整個(gè)過(guò)程我們都樂(lè)在其中，更明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

隨著小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門(mén)也即將關(guān)上。小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè)，都將銘刻在我心中。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，朋友。再見(jiàn)了，花草。再見(jiàn)了，書(shū)廊。再見(jiàn)了，母校！

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇4

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的事。有些事我已經(jīng)忘記了，但有一件事卻使我記憶猶新：

我已經(jīng)上四年紀(jì)了，成績(jī)?cè)诎嗬锖懿诲e(cuò)，每門(mén)課都在90分以上。有一天，我們班數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我不大會(huì)就做完了，心里想：“這些題目太簡(jiǎn)單了，這張卷子我不是95就是100！”

到了第二天，老師要抱分?jǐn)?shù)了。抱了半天，終于報(bào)到我了：“謝利航同學(xué)，82分！”“什么！？我只考了82分？這、這不可能！”頓時(shí)，我就感覺(jué)天塌下來(lái)一般，心里非常難受。

在回家的路上，我看到小草低著頭，好像在為我傷心；樹(shù)木彎著腰，好像在為我哭泣。路上我一直在想：“回到家后會(huì)是什么樣的場(chǎng)面呢？老媽是會(huì)請(qǐng)我吃一頓“紅燒排骨”，還是暴K我一頓……”我甚至想到了不回家。

站在家門(mén)口，我雜憂郁：我要不要開(kāi)門(mén)呢？最后，我還是開(kāi)了門(mén)。進(jìn)到家里，我慢慢地走到媽媽面前，低著頭把卷子拿該媽媽看。我閉上眼睛，準(zhǔn)備受罰?？闪钗覜](méi)想到的是：媽媽不但沒(méi)打我，還安慰我說(shuō)：“你這次沒(méi)靠好沒(méi)關(guān)系，只要你努力就行。沒(méi)個(gè)人都摔倒的時(shí)候，關(guān)鍵是你要會(huì)自己爬起來(lái)，從陰影里走出來(lái)。那你就是成功者?！?/p>

我明白了，媽媽。我一定會(huì)從陰影里走出來(lái)的。我一定回更加刻苦的學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)給你看的！

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇5

在我成長(zhǎng)中，有許多難忘的事情，但第一次坐海盜船的事情卻讓我最難忘！

清明小長(zhǎng)假，我和好朋友到上海玩，我們玩了很多地方，最后一站是東方綠洲，這里風(fēng)景秀麗，景色迷人，我們參觀了室內(nèi)的軍事博物館，在室外騎了休閑自行車(chē)，挑戰(zhàn)了攀巖等項(xiàng)目。

來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我和朋友們玩了很多項(xiàng)目，當(dāng)朋友們說(shuō)要坐海盜船時(shí)，我害怕了，就說(shuō)不想坐。好朋友的媽媽看出了我的想法，其實(shí)不是不想坐，而是有些害怕，阿姨和好朋友一直鼓勵(lì)我，最后我鼓足了勇氣坐了上去，心里象打鼓一樣，七上八下的，鈴聲一響，海盜船慢慢搖了起來(lái)，可是越搖幅度越大，越搖越高，我的心揪起來(lái)了，使勁抓緊阿姨，阿姨鼓勵(lì)我說(shuō)，你很勇敢，不要怕，如果害怕就大聲喊出來(lái)，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)喊的力氣也沒(méi)有了，但我還是試著喊，真的很奇怪，喊出來(lái)后，竟然沒(méi)那么害怕了，這時(shí)海盜船又恢復(fù)了慢慢搖著要停下來(lái)了，我緊張的`心也慢慢放松了。

有了這一次的體驗(yàn)，我變得更加勇敢了，有些事情并不是自己想象得那么可怕，我也非常謝謝阿姨和好朋友，因?yàn)槭撬麄児膭?lì)了我，才讓我感受到了我不敢體驗(yàn)的刺激，讓我有了這樣難忘的事情。

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇6

今天是年三十，則是我盼望已久的除夕終于來(lái)到了。我家今年的除夕與往年不一樣，因?yàn)槲掖蟛乙不貋?lái)一起過(guò)年。真是人多熱鬧極了。

從除夕的的上午開(kāi)始，我看奶奶忙的不開(kāi)交，他們又是洗菜又是殺雞，又是做肉圓。他們雖然很忙，但是笑口常開(kāi)。

年夜飯前，爸爸買(mǎi)回許多煙花爆竹，我和妹妹高興極了。

大概是下午五時(shí)左右，我們小區(qū)就想起了煙花爆竹聲，我知道是有的人家吃年夜飯了。

我就問(wèn)爺爺什么時(shí)候吃年夜飯？爺爺說(shuō)：“等你媽媽從店里回來(lái)了再吃?！辈灰粫?huì)兒媽媽回來(lái)了。

大家一齊動(dòng)手搬來(lái)了大圓桌。擺上菜吃飯了。我們家大團(tuán)圓，互相敬酒，美好祝福。今年的年夜飯做得特別好吃。飯后奶奶和大伯給我了一個(gè)紅包。期望我在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步。我說(shuō)“我一定能做到！”隨后我們都在看春節(jié)晚會(huì)。等到新春的鐘聲敲響，我們放了一次炮竹后，就睡覺(jué)了。

我特別喜歡除夕。除夕使我難以忘懷。

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇7

光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)生活似乎就在一眨眼間過(guò)去了。扳著手指頭還算不清楚加減法的我，似乎就在昨天。時(shí)間過(guò)得真快呀??！如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年的時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣、咸，可是最讓我懷念的，還是五年級(jí)的那次籃球比賽……

那天，下著毛毛雨。中午我們吃了一點(diǎn)方便面。下午男生就和我們的對(duì)手——六(1)班比賽了。由于我們班男生的籃球技術(shù)很好，大家的個(gè)性很相似，所以顯得默契十足。無(wú)論是在上籃、助攻、傳球、防御等動(dòng)作，大家都有很精彩的表現(xiàn)。現(xiàn)在的比分是十六比八，我們遙遙領(lǐng)先。

然而，就在這時(shí)候，六(1)班的老師突然走到我們的籃板下，對(duì)他們班的運(yùn)動(dòng)員大喊：“進(jìn)攻!投籃!”并進(jìn)行了一系列的場(chǎng)外指導(dǎo)——這難道不是犯規(guī)的嗎？我們班的一群可憐蟲(chóng)們卻因此而迷失了方向，還為對(duì)手投進(jìn)了兩分?，F(xiàn)在兩班的比分相等。

我們這些場(chǎng)外同學(xué)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，扯著嗓子拼命的喊著：“加油，加油!”可是，這又有什么用呢？場(chǎng)內(nèi)的'運(yùn)動(dòng)員更是轉(zhuǎn)昏了頭腦，他們比我們還焦急呢!

比賽結(jié)束了，我們班比他們班少了兩分。在回教室的路上，我們一邊給他們送水，一邊安慰他們。說(shuō)著說(shuō)著，兩行眼淚無(wú)聲無(wú)息的落下——在場(chǎng)的所有人都哭了。

過(guò)了一會(huì)兒，到女生和六(1)班的女生比賽了。我們奮勇向前、拼盡全力，終于贏得了全年級(jí)第一。

這是多么難忘的回憶呀!即將畢業(yè)了，我的腦海里又浮現(xiàn)了這首歌:“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停留在這個(gè)夏天？天我怕我再也見(jiàn)不到你……”

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇8

小學(xué)已經(jīng)接近尾聲，這是小學(xué)的最后半個(gè)學(xué)期了，我們班因?yàn)閯⒗蠋熡惺?，所以只能換一位老師來(lái)教我們，那個(gè)人就是——楊老師。

楊老師有一雙大大的眼睛，在陽(yáng)光的照耀之下會(huì)閃閃發(fā)光；老師有一管高高的鼻梁，顯得秀美而挺拔；老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，在老師的課堂上真是其樂(lè)無(wú)窮。

楊老師剛教我們的時(shí)候，我還以為她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，后來(lái)我才知道，楊老師是一個(gè)善解人意、平易近人又和藹可親的好老師，很快我們就和楊老師成了好的朋友。下課時(shí)，我們偶爾和楊老師在走廊上或班里聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。上課時(shí)我們就全神貫注地上課。不過(guò)有些調(diào)皮的人，就像幾位男同學(xué)，上課的時(shí)候時(shí)也像下課時(shí)那樣吵。在上楊老師的課時(shí)還不顯，只要一到數(shù)學(xué)課，他們就露出了馬腳，又是說(shuō)話，又是下坐位，有時(shí)還搗亂別人。楊老師見(jiàn)到這種情景肯定是要罰他們的，在罰他們的.時(shí)候老師是非常嚴(yán)厲的，一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不該他們留。

楊老師也是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，如果我們干了壞事，就會(huì)被罰寫(xiě)檢討；如果做了好事老師會(huì)給我們加分。楊老師還是一個(gè)非常會(huì)鼓勵(lì)別人的人，我就是曾經(jīng)受到老師鼓勵(lì)的同學(xué)之一，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，后來(lái)就是因?yàn)闂罾蠋熍紶桙c(diǎn)了我?guī)状蚊抛屛艺业搅俗孕?，大膽想象?wèn)題……

在小學(xué)生涯中，楊老師是給我印象中最記憶猶新的，最難以忘懷的老師！

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇9

4月11日，我很早就起床了，我太興奮了。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要和香港友好校的師生聯(lián)歡，我們?nèi)矣薪哟愀劭腿说娜蝿?wù)。吃完了早飯，我就和爸爸急匆匆地去學(xué)校。

在路上，我不停地想：他們會(huì)喜歡我嗎？他們問(wèn)我問(wèn)題我應(yīng)該怎樣回答？我應(yīng)該怎樣向他們介紹北京？……

來(lái)到學(xué)校報(bào)告廳，我找到自己的位子坐下了。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先由學(xué)生代表上臺(tái)表演節(jié)目，還有兩位香港代表表演呢！表演完了開(kāi)始做游戲了。游戲是搶凳子，我們是以傳“魚(yú)”的方式進(jìn)行選人的，最不可思議是事是“魚(yú)”傳到我要接待的男孩手里，一打聽(tīng)才知道他叫李浩昀。游戲進(jìn)行地很緊張，最后他贏了。該是結(jié)對(duì)子了，我的心情又緊張了起來(lái)。我接待的另一個(gè)同學(xué)叫李浩汶。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)李浩昀長(zhǎng)得胖胖的、矮矮的，而李浩汶瘦瘦的。他們是兄弟倆。

到我們家以后，我的心情一下就放松了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是他們的“鐵哥們兒”了。我們連書(shū)包都沒(méi)放下就跑到我的屋去玩了。李浩汶看到我們家的玩具就不停地鼓掌，那也是他們最喜愛(ài)的樂(lè)高玩具。

吃完飯我們?nèi)チ颂靿鞘侵袊?guó)旅游的標(biāo)志。在祈年殿旁邊，我們買(mǎi)了一個(gè)鍵子。雖然他們是第一次踢鍵子，但踢得相當(dāng)不錯(cuò)，這時(shí)我們的感覺(jué)就是兩個(gè)字“痛快”！

在玩完去飯店的路上，我和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，現(xiàn)在誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。

我們?nèi)チ司┪稑?，這是一家老北京餐館，北京小吃這里全都有。別說(shuō)他們這是第一次吃，就連我也是第一次吃。吃飽喝足了后，我們玩了鴨子過(guò)河的游戲。我們玩得滿頭大汗，非常盡興。

把兩個(gè)小朋友送回酒店，我們?cè)摳鎰e了。我戀戀不舍地送走了我的“鐵哥們兒”。再見(jiàn)了，朋友！

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇10

上課鈴一響，老師走進(jìn)教室。老師沒(méi)有直接把作文題目寫(xiě)在黑板上。而是拿出一個(gè)包的好好的紙包打開(kāi)。同學(xué)們疑惑不解。老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我要完成一篇作文，名叫“一粒米”?！蔽乙越?jīng)稱好了，是一兩。我現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)幫我數(shù)數(shù)，一兩米是多少顆？”同學(xué)們聽(tīng)了都想躍躍欲試，一雙雙小手舉了起來(lái)。教室里的氣氛非?；钴S。最老師叫了三位同學(xué)上來(lái)數(shù)，不一會(huì)就數(shù)出來(lái)，一共2600粒。老師又說(shuō)；“一兩米2600粒。一斤就2600粒。全國(guó)13億人口。如果每人節(jié)約一粒米，那么節(jié)約了多少粒米呀？”同學(xué)們一聽(tīng)立刻算了起來(lái)。我用13億出以2600等于50000斤。老師把同學(xué)們算出的結(jié)果寫(xiě)在黑板上，多么驚人的數(shù)字呀。接著老師又要我計(jì)算每人每月吃20斤米。我全班55名同學(xué)吃多少年呀？”我又算起來(lái)，約是45個(gè)月?？粗Y(jié)果，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。教室里議論聲一陣高過(guò)一陣。看著同學(xué)們驚奇的神色老師又說(shuō)；“同學(xué)如果一斤米2元，夠買(mǎi)多少元的自行車(chē)，多少輛20xx元的彩電？”我又算了起來(lái)，真讓人大吃一驚。可以買(mǎi)200輛自行車(chē)和50臺(tái)彩電。平時(shí)大腳的我驚呆了。同學(xué)們也露出了難以形容的'神色。老師讓我發(fā)表感想。小紅先說(shuō)：“節(jié)約光榮！”明明接著說(shuō)：“積少成多，聚沙成塔的道理?！薄艾F(xiàn)在我生活水平提高了，也不難節(jié)約?！崩蠋熣f(shuō)。最后老師讓我以一粒米的題目寫(xiě)下去。

這堂課，我記憶猶新。我懂得節(jié)約的許多道理。我永遠(yuǎn)忘不了。

寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇11

他，我只見(jiàn)過(guò)一面，我不知道他的姓名，也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢，但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛，大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn)，樹(shù)枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙煲霾?，一定要我?guī)退ハ慈镜臧岩路』貋?lái)。

我艱難地騎著車(chē)，竭盡全力地扶正車(chē)把，可是風(fēng)卻是像要和我開(kāi)個(gè)小小的玩笑，使勁兒地把我從車(chē)上掀下來(lái)。還好，我反應(yīng)快，趕緊從車(chē)上跳下來(lái)。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口，走不遠(yuǎn)就是洗染店，可誰(shuí)知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩，過(guò)不去了，折回頭又要繞很遠(yuǎn)的路。正在我不知所措的時(shí)候，一位叔叔出現(xiàn)了，他個(gè)子不高，30多歲，穿一件藍(lán)色的羽絨服，見(jiàn)我如此焦急，忙問(wèn)：“小姑娘，在這兒發(fā)什么呆??？”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，推過(guò)我的車(chē)，把車(chē)扛在肩上，準(zhǔn)備爬過(guò)土壩。誰(shuí)知，他腳下被石頭一絆，摔倒了，可車(chē)卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí)，我清楚地看到，叔叔的右手被劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。叔叔站起來(lái)，一聲沒(méi)吭，又一次扛好車(chē)，一手按著土壩，抬腿轉(zhuǎn)身，把車(chē)送了過(guò)去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過(guò)土壩，準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，并且回頭向我招了招手。

我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見(jiàn)他一次，當(dāng)面說(shuō)一聲：“謝謝！”YJs21.cOm

【評(píng)析】

所選事情不大，卻很感人。小作者充滿了真情實(shí)感。寫(xiě)叔叔只幾個(gè)“鏡頭”，并且僅幾個(gè)動(dòng)作，卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂(lè)的好人。

由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里，“過(guò)不去”土壩，“不知所措”時(shí)，叔叔對(duì)我伸出援助之手，因此感受很深，時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫(xiě)得非常清楚。結(jié)尾新穎，想和叔叔說(shuō)一聲“謝謝”合乎情理，非常自然。