怎樣克服寫作作品的讀后感時遇到的難點(diǎn)？在閱讀完作品后，人們領(lǐng)悟到了內(nèi)心深處唯一的愛。閱讀的過程中，思考與反思是不可分割的，希望這篇“《假如給我三天光明》讀書筆記”能夠達(dá)到您的期望，讓您感到滿意。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇1

，希望能幫助到大家！

篇一：假如給我三天光明讀后感范文我在寒假里認(rèn)真地閱讀了《假如給我三天光明》。這本書是海倫。凱勒的自傳，記錄了海倫。凱勒一生的感人故事。

海倫。凱勒1880年6月7日出生于阿拉巴馬州北部的一個城市。當(dāng)她一歲半的時候，一個噩夢悄然降臨——海倫。

凱勒患有急性腦充血，導(dǎo)致雙眼失明，雙耳耳聾。這對家人來說無疑是晴天霹靂！從那以后，她生活在一個沒有光明的黑暗世界里。

那時的海倫。凱勒該是多么的絕望呀！但她沒有向命運(yùn)低頭，而是向命運(yùn)屈服，但她堅定地面對命運(yùn)。

如果換作是我的話，一定會忍受不住黑暗孤獨(dú)的寂寞，對生活沒有任何希望，甚至還有可能會不想生存下來。當(dāng)時，正如我讀到的，我想：為什么上帝是不公平的？

海倫。凱勒還只是一棵嫩嫩的幼苗??！

那一年，凱勒的一生中出現(xiàn)了一個非常重要的人物——安妮。莎莉文。她是凱勒的第一任老師，教凱勒盲文，拼寫，甚至說話。

可是凱勒要付出的代價令人無法想象。后來，凱勒憑借自己的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡。她考上了哈佛大學(xué)，還到處演講。

當(dāng)我讀到這篇文章時，我很震驚，一句話也說不出來。

海倫。凱勒在1968年6月底離開了我們。她88歲。這位世界著名的作家和教育家將永遠(yuǎn)留在世界人民的心中。

雖然她離開了我們，但她給了我們無窮的靈感。我們現(xiàn)在的生活無憂無慮?？墒菂s身在福中不知福。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時，我害怕。退縮，我和海倫。凱勒相比，真是感到十分羞愧。

我要學(xué)習(xí)她的勇氣，永不放棄，頑強(qiáng)的毅力，不屈不撓的精神，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，做一個勇敢攀登高峰的好青年。

篇二：假如給我三天光明讀后感范文今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，因此我深受感觸。

這本書向我們講述了1880年海倫·凱勒誕生了，她度過一年的美好時光，可是她在一歲半的時候不幸染病，致使眼瞎耳聾，但是母親的愛，使她在黑暗中得到一絲光明，可是海倫要像別的人一樣了解事，這是萬分困難的，可是她不像困難低頭，用手勢和別人交流。后來，一個叫安妮·沙莉文的女孩成了她的老師。沙莉文用她強(qiáng)大的毅志力教育海倫凱勒，使她走出黑暗，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)。

《假如給我三天光明》這本書使我感動，海倫·凱勒那堅持不懈，堅強(qiáng)的意志更令我佩服。

可是再想想，我自己動不動就半徒而廢，哪像海倫一樣，一個殘廢人都有這么強(qiáng)的意志。

我記得那次，媽媽給我報了奧林匹克數(shù)學(xué)寫作班，讓我學(xué)習(xí)。一開始，我很喜歡這兩門課，很重視，一直在讀。于是就一下子讀了兩學(xué)期，可是讀著讀著，我就有點(diǎn)不耐煩了，便在第三學(xué)期讀完，就跟媽媽說不想讀了，唉！想想心酸，如果那一年讀下去，有多好。

也不會使我的成績逐漸后退，唉！我真后悔。

海倫，從現(xiàn)在起，我想向你學(xué)習(xí)，成為一個對國家有用的人。

篇三：假如給我三天光明讀后感范文寒假期間，大家一定看了不少書吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。

《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生于一個普通的美國家庭，可當(dāng)她還是一個一歲半的小娃娃時，卻不幸地生了一場大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的心中。在老師的精心呵護(hù)和幫助下，海倫逐漸學(xué)會了如何觸摸盲文和拼寫單詞。盡管蘇利文老師教她這些技巧，海倫仍然從早到晚努力學(xué)習(xí)。

為了學(xué)***的知識甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫不僅學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，還學(xué)會了用手指“說話”呢，真是令人驚嘆不已啊！

海倫正是通過這種不懈的努力和頑強(qiáng)的意志，才做到了普通人都無法做到的事情，這讓我深感贊嘆，敬佩之心猶然而生。作為一個學(xué)生，我出生在一個幸福的家庭，我很健康，所以我應(yīng)該努力工作，努力學(xué)習(xí)。海倫就是我學(xué)***樣，她憑借自己的頑強(qiáng)和堅持能做到的，我相信我也一定做到。

篇四：假如給我三天光明讀后感范文讀了《假如給我三天光明》讓我很有感觸，曾經(jīng)馬克·吐溫就說過這樣一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。

”而海倫·凱勒便是假如給我三天光明的作者。

《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒曾經(jīng)是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。但當(dāng)她19個月大的時候，一場災(zāi)難降臨了。海倫突然發(fā)高燒。退燒后，那可惡的病奪去了她的時力和聽力。也許大家都不會相信，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

她不僅用自己的行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，也記錄了她所經(jīng)歷的痛苦和幸福，激勵著后人。

海倫凱勒寫這篇文章是因為她看不到五彩繽紛的世界，但她想看到美麗可愛的世界。所以她羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能珍惜他們?？赐旰?，如果你給我三天的光，我覺得自己突然長大了。與海倫相比，我的身體健康。我是一個多么幸福的人??！

所以，我一定要合理安排好時間，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，勇敢地面對學(xué)***活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這樣才不會辜負(fù)了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇2

假如給我三天光明400字讀書筆記

假如給我三天光明讀書筆記-篇1

今天，我看了一本書叫《假如給我三天光明》。

其中有一篇文章的一段對我感觸很深。

我多么渴望看看這世界的一切。如果說我憑觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來是那么平常。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味的追求。

好詞:渴望、目睹、淡漠、點(diǎn)綴、五彩繽紛、千姿百態(tài)、

好句:那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來是那么平常。

讀了這篇文章我知道了，我們每一個人都要保護(hù)好自己的雙眼和耳朵，如果自己整天呆在黑暗的世界，看不見陽光燦爛的世界，聽不見唧唧喳喳的鳥叫聲，那是一件多么痛苦的事呀!所以我們要珍惜現(xiàn)在，一旦失去的話，你再留戀也沒有用了。

假如給我三天光明讀書筆記-篇2

當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。在整整的無聲、無語的孤獨(dú)歲月里，竟磨練出一個如此勇敢、堅強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對于海倫來說，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么快樂……

誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實也曾經(jīng)墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎莉文的幫助下，正確了自己樂觀向上的`人生態(tài)度，并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!年復(fù)一年，日復(fù)一日，海倫成功了，她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個奇跡……

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇3

海倫·凱勒是19世紀(jì)一位盲人、聾啞婦女作家和殘疾教育家。1880年6月27日生于阿拉巴馬州北部小鎮(zhèn)特斯克母比亞。19個月時，猩紅熱使她失去了視力和聽力。

不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。

然而，在這個黑暗而孤獨(dú)的世界里，她沒有放棄，而是繼續(xù)奮斗。在導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下，海倫頑強(qiáng)地克服了生理缺陷帶來的精神痛苦。她熱愛生活并從中學(xué)習(xí)，學(xué)會了閱讀和說話，開始與他人交流。他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院，成為一位精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的著名作家和教育家。

她周游美國和世界各地為盲人學(xué)?；I集資金，并將一生獻(xiàn)給盲人的福利和教育事業(yè)。她贏得了全世界人民的稱贊，受到許多國家的贊揚(yáng)。

這篇文章真是一個感人的故事。當(dāng)我讀到這篇文章時，我受益匪淺。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？

”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇4

讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我被海倫·凱勒的那種堅持不懈、頑強(qiáng)學(xué)***神感動了。

這本書主要講述海倫·凱勒在她出生后一個月內(nèi)就被疾病奪去了她寶貴的視力和聽力。但在老師的幫助下，她不僅沒有自暴自棄，還考上了普通人進(jìn)不了的哈佛大學(xué)。

當(dāng)我讀到她不僅沒有放棄自己，而且堅持學(xué)習(xí)時，我不禁想起了四年級暑假發(fā)生的事情。

中午，我和父母一起吃飯，來到娘娘山。

當(dāng)我們到大一半的時候，烈日照耀著我們。我們又熱又累，只好找個陰涼的地方休息。

準(zhǔn)備走的時候，我實在不想再受苦了，就對爸爸媽媽說：“你們走吧，我在這兒等你們，我實在走不動了?！卑职謰寢屃⒖虅裎遥?/p>

“沒事的，再堅持堅持就好了?！蔽覉詻Q不走，爸爸媽媽沒辦法了，只好說：“你可以留在這里，但你絕不能亂跑，聽見沒？

”“聽見了，聽見了?！蔽覒?yīng)道。

爸爸和媽媽走后，我坐在板凳上歇腳。忽然看見一個小男孩兒和他爸爸也在歇腳，小男孩兒的爸爸說：“太熱了，咱走吧。

”小男孩兒說：“不行，我應(yīng)定要爬完全程！”爸爸沒辦法，只好帶他繼續(xù)走了。

我有點(diǎn)抱歉，但我馬上安慰自己：沒關(guān)系，這里多好啊。

等爸爸媽媽回來告訴我山上的風(fēng)景多么美時，我后悔沒跟他們一起去了。

讀了這本書之后，我羞愧萬分。我以后一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。學(xué)***種堅持不懈的精神！

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇5

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書—《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就部懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量就是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫很不幸，但她很幸運(yùn)。正是因為她的知識，她才如此幸運(yùn)。在她十九個月大的時候失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮、直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，開始全新地與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路，當(dāng)海倫感悟到“水”—這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識，對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。

她對知識的渴求，使她在難以想象的單調(diào)枯燥中學(xué)習(xí)德語、拉丁語、法語等語言，閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著，吸收了那些偉大而睿智的人的思想精華。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來，美得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰！這些知識像彩虹一樣照亮了海倫的心，照亮了她的內(nèi)心世界，在海倫和世界之間架起了一座橋梁。

海倫細(xì)膩的筆觸和對自然風(fēng)光的描寫，讓人很難相信這本書是一位盲人和聾人寫的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去欣賞歌劇······我相信她一定是用心來感受世界，用心來享受生命。她生活得比我們正常人幸福、充實、有意義得多！

是知識給了她生存的勇氣，是知識給了她接受生活挑戰(zhàn)的力量，讓他以驚人的毅力去面對困難，最終在黑暗中找到生命之光。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰；現(xiàn)實困難固然可怕，但人類該把希望，不斷奮斗。生命的意義何在？

人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再顯現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？如果我們每個人都用知識點(diǎn)亮我們心中的光，我相信世界將會光明！

海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的生命是人類的奇跡。她的自傳使我臉紅，醒來。

在這個世界上，為什么只有聾子才珍惜失去和恢復(fù)得聽力？只有盲人才珍惜重見天日的幸福。讓我們珍惜生活中的每一天，充實生活，享受生活！海倫說：

“我努力求取知識的目的在與為人類社會貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

知識有多強(qiáng)大？它可以使殘疾人成為一個有利于人和社會的人。假如，我們每一個人都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多少幸福?。?/p>

海倫的生活是一種生活在黑暗中卻給人類帶來光明的生活。她的行為證明了人類戰(zhàn)勝生明的勇氣，給世人留下了一首永遠(yuǎn)不會忘記的生命之歌！

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇6

書籍像一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；書籍像是一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍像我們的老師，教給我們許多知識和道理；書籍好像我們的營養(yǎng)一樣，助力我們茁壯成長！

我是愛讀書的小書蟲，有一本書讓我愛不釋手，那就是《假如給我三天光明》。書中講述了海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰。后來在莎莉小姐的幫助下，海倫·凱勒克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)秀的成績順利畢業(yè)，成為慈善家、作家、美國的十大偶像，真是了不起。

讀完這個故事后，我深有觸感，心里久久不能平靜，因為對于我們來說，能考上哈佛大學(xué)的人已經(jīng)是一個很了不起的天才了，更何況還是一個盲聾啞人。海倫·凱勒姐姐能考上哈佛大學(xué)真是來之不易，她一定比常人付出十倍、甚至是百倍的努力。我認(rèn)為海倫·凱勒姐姐是一個勇敢的不怕困難的人，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒姐姐的堅持不懈，永不放棄的精神。yjS21.coM

還是在小時候，有一次我和朋友們?nèi)ス珗@玩，走到半路，手指不小心被石頭刮破了，鮮紅的血流了出來。朋友們幫我貼上了創(chuàng)口貼，可我還是痛得哇哇大哭起來，嘆氣道：哎，我為什么總是這么不小心呢？現(xiàn)在想起我當(dāng)時其實也用不著悲觀，做人應(yīng)該要經(jīng)受得住挫折，有一顆樂觀的心。

海倫·凱勒曾經(jīng)說過，人如果把活著的每一天都看做生命的最后一天，那就能體會到人生的意義。海倫·凱勒堅強(qiáng)勇敢的精神鼓舞了我，我們要像她一樣，向著目標(biāo)不懈努力，熱愛生活，感受它的多姿多彩，熱愛自然，感受它的千姿百態(tài)。珍惜光陰，把每一天都活出精彩來。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇7

《假如給我三天光明》是美國女作家海倫.凱勒寫的一本書，作者是位失明失聰?shù)娜?。你能想象一個看不見、聽不見的人怎么能在這個世界上生存？

該如何與外界交流？我們?nèi)粘Ｈ怂龅囊磺袑τ谒齺碚f都比登天還難，她是怎么生活、工作和學(xué)***？這本書以第一人稱自我報告的方式展示了海倫的生平傳奇，為讀者了解海倫打開了一扇大門。

這本書分為三個部分，第一部分是《我生活的故事》，從作者出生開始以及一場高燒使她失去視力和聽力，讓這個十九個月大的孩子從此陷入一個漆黑的世界到她遇到老師的幫助，逐漸成為一個可以與外界交流的正常人的過程。

海倫六歲九個月大的時候，她的老師安妮·莎莉文站在她身邊。安妮老師揭開了她生命的帷幕，向海倫傾注了愛。安妮老師每次遞給海倫一件東西，都要在她手掌中拼寫一下這個東西的名字，開始海倫并不理解這是怎么回事，直到周而復(fù)始重復(fù)這樣的行為之后，突然有一天，海倫開竅了，她意識到老師在她手上寫的“水”就是正在她手上流過的清涼而奇妙的東西，水這個單詞喚醒了海倫的靈魂，從此她有了求知欲，使她和外界的聯(lián)系越來越多，內(nèi)心也越來越自信。

第二部分是《走出黑暗》，主要寫了海倫的大學(xué)生活和畢業(yè)后取得的一些成就，正常人都難以完成的事情海倫做得很好，她給許多刊物寫稿子，這些稿子不斷被其他雜志**，并且在1906年，海倫還被推薦擔(dān)任了馬薩諸塞州盲人教育委員會的委員。委員會成員開會時，安妮小姐坐在她旁邊，用手語讀了會議的情況，但海倫認(rèn)為這些會議不能真正為盲人做任何事，她希望用其他方式做一些具體的事情。

這時候他遇到了生命中另一位貴人，來自波士頓的懷特老師，他對人類發(fā)聲體很有研究，他抱著試一下的心態(tài)來教海倫說話，隨著教她的過程，興趣越來越濃，竟然一下子教了三年。在懷特先生的幫助下，海倫能說話了。雖然她的聲音不夠優(yōu)美，但能說話對她來說是一個新的里程碑。她開始通過演講來鼓勵和激勵更多的盲人和殘疾人。

第三部分《假如給我三天光明》，少年的失明失聰，讓海倫懂得光明的可貴，讓她明白了聲音的價值。她想想著，如果上帝給她三天的光，她會和特別的寶藏一起度過。第一天她會去看人，看她所有的老師，看她的朋友，長久凝視他們的面容；還要看看自己養(yǎng)的小狗，自己房間的陳設(shè)，要看看大自然的風(fēng)景，看看絢麗多彩的落日余暉。

第二天，她將去博物館，通過展出的展品了解幾千年的濃縮歷史。她會去看過去只能通過觸摸才能知道的東西。還要去一下劇院或者電影院，以前看電影，都要靠同伴把劇情寫在手上，她多想親眼看一下卡姆雷特迷人的風(fēng)采?。?/p>

第三天，也就是她能看到光的最后一天，她會爬到底國大廈的頂層，俯瞰這座城市，看看真正的紐約是否和她之前想象的紐約一樣。然后繼續(xù)在城市里周游，觀察和了解居民的生活，為他們的笑聲感到高興，為他們的苦難感到同情。

不可能在短短的三天內(nèi)看到一切，但在短短的三天內(nèi)留給她的記憶，一定會成為她未來所有的甜蜜印記。

我讀完這本書之后，受到了極大的震撼，不僅為這位偉大的女作家取得的成就而感慨，更重要的是它給予了我啟發(fā)，讓我對人生有了新的認(rèn)識。我們這些聰明又有洞察力的人永遠(yuǎn)不會意識到我們有多幸福。我們每天都能看到一切，世界就在眼前。每天我們都能聽到各種各樣的聲音，比如鳥兒的歌聲，優(yōu)美的**和歌聲，親戚的呼喚和朋友的笑聲，這些是海倫所沒有的，我們應(yīng)該更加珍惜，因為并不是每個人都像我們一樣幸運(yùn)。

海倫在書的結(jié)尾給了讀者一條忠告：好好利用你的眼睛，就像明天你會失明一樣。善用你的耳朵，聆聽各種美好的聲音吧，猶如明天你將遭受耳聾的厄運(yùn)。

撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就像明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有香花的芬芳，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天不再能聞能嘗。充分利用每一個器官，為世界通過自然給你接觸世界的方式向你展示的所有細(xì)節(jié)感到驕傲！

讀完這本書，我突然覺得我的眼睛能看，耳朵能聽，鼻子能聞，舌頭能嘗。真是太棒了。我會珍惜生命中所有的這些和所有的光。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇8

這本本該送給妹妹的書讓我提前給看了，花了兩天時間看完了這本書。

關(guān)于海倫·凱勒的故事在讀書的時候一直都是寫作文的好素材，那時只知道她是一位勇敢、堅強(qiáng)、努力，奮發(fā)向上的著名盲聾啞文學(xué)家，關(guān)于她如何勇敢，如何堅強(qiáng)，如何努力，如何奮發(fā)向上的內(nèi)容總是帶著自己的想象去構(gòu)造，各種各樣。

看完這本書才知道，她有如此的成就除了她的努力之外，更多的是她獨(dú)特的天賦、對文學(xué)的熱愛和她的啟蒙老師以及各位朋友的幫助。

特別是她的啟蒙老師安妮·莎莉文在她7歲的時候就陪伴著她教她學(xué)習(xí)幫助她學(xué)習(xí)直到進(jìn)入大學(xué)甚至畢業(yè)工作后都一直如此，對于海倫來說她亦師亦友，在我看來她就是一位偉大的教育家。

雖然遭遇了不幸，但之后的經(jīng)歷都是幸運(yùn)的。比如說她還認(rèn)識了很多朋友，馬克·吐溫、威廉·霍爾斯、電話發(fā)明者貝爾、愛德華·黑爾、卡耐基等等著名人士，她的經(jīng)歷與正常人無異，讓我差點(diǎn)忘了她是一位殘疾人，少了聽覺視覺她一樣可以通過刻苦努力成為著名的人，值得讓人去學(xué)習(xí)去尊敬。

或許還有人說她的成就來源于她處于逆境中的刻苦改變，人沒逼到一定的環(huán)境是不會想著去改變的。在我看來，只有不相信自己，膽小的人會覺得在逆境中才能去改變。也許在逆境中能加快讓人改變的心態(tài)，但絕不是獲得改變的唯一路徑，其實順境也好，逆境也罷，問問你自己想要什么，或者不想要什么，自然就想著去改變。

這本書與其說是想告訴大家要如何的刻苦努力，如何戰(zhàn)勝逆境，倒不如說是想告訴我們要珍惜現(xiàn)在看似不重要、平常的東西，同時也提醒著我們思考一個問題，假如我還有三天的光明我想做什么?

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇9

暑假里，我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》。讓我渾身增添了無窮的力量。

“我努力求取知識，目的在于希望日后能靈活運(yùn)用，為人類社會做出一些貢獻(xiàn)。世界上一定有一兩件適適合我去做，沒有什么我做不到的?！边@是海倫.

凱勒在上大學(xué)時時常思考的問題，也給深深的刻在我的腦海里，每當(dāng)想起這句話，我就思緒萬千：海倫是一個從小就盲聾啞的人，她以驚人的毅力面對困難，學(xué)會發(fā)音說話、寫字、和別人溝通，并順利畢業(yè)于哈佛大學(xué)，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

海倫.凱勒不僅有一顆不屈不撓的心，而且非常樂觀，她說，“我的身體雖然不能動，但是我的心是自由的。讓我的心超越我的身體走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的生活！

”她在朋友們的幫助下，樂觀面對常人難以想象的困難，終于在黑暗中找到了人生的光明面。

作為一個身心健康的人，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的一切：用我們的眼睛仔細(xì)觀察多彩的生活，用我們的耳朵仔細(xì)傾聽老師和家長的諄諄教導(dǎo)，用我們的嘴大聲告訴世界，我熱愛生活。。。充分利用一切意義去感受生活，回歸社會！

海倫.凱勒永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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