成功的秘訣，在永不改變既定的目的。為了能在演講過(guò)程中把控整體節(jié)奏，正式上臺(tái)前就可以準(zhǔn)備好一份演講稿。演講稿既要做到通俗易懂，還要做到生動(dòng)感人。您對(duì)于演講稿的書(shū)寫(xiě)格式有所了解嗎？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的三年級(jí)讀書(shū)演講稿(經(jīng)典十三篇)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇1)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我的視力有點(diǎn)差，媽媽怕我把眼睛看壞了，所以到處藏我的書(shū)，試圖不讓我看，可我總是跟媽媽斗智，最后想辦法看上書(shū)。

一天晚上，我在玩我媽媽的手機(jī)。突然我媽媽的手機(jī)沒(méi)電了，所以我向她要了手機(jī)充電器。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了我盼望已久的兩本書(shū)：《青銅葵花》、《細(xì)米》。

晚上睡覺(jué)前，我偷偷地打開(kāi)夜燈，借著薄弱的燈光開(kāi)始了我的“竊讀記”，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕----這種竊讀的滋味。但好景不長(zhǎng)，最終被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她像小偷一樣打開(kāi)我的房門(mén)，我根本沒(méi)看見(jiàn)，還在津津有味地讀著。

她大聲喊到：“張依清，你在干嘛?”我大驚失色，這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)坐在這里讀了兩個(gè)鐘頭了。

我笑了一下，說(shuō)：“媽媽我不看書(shū)了，馬上睡覺(jué)。 ”打這以后我再也不敢晚上看書(shū)了。

還有一回，媽媽正在做飯，我在她的餐桌旁邊讀《草房子》，媽媽說(shuō)：“依清，幫媽媽拿一下鍋蓋，好嗎?”我正如癡如醉看著書(shū)，根本沒(méi)聽(tīng)清，只覺(jué)得是“草帽”二字，順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊，遞給她。

媽媽一看，大聲說(shuō)：“依清呀，我說(shuō)的是鍋蓋，不是草帽!”媽媽剛要過(guò)來(lái)罵我，可一看見(jiàn)我捧著《草房子》時(shí)，用筷子輕輕點(diǎn)了一下我，說(shuō)：

“小書(shū)蟲(chóng)，竊讀還不夠，又來(lái)啃書(shū)了?！?/p>

我雖然挨說(shuō)了，但是學(xué)到了知識(shí)，正如“竊讀記”中所說(shuō)，我們不僅是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

三年級(jí)學(xué)生閱讀2演講

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我一生中發(fā)生過(guò)很多事情。然而，有些事情經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我漸漸忘記了。有些東西，比如耀眼的鉆石，我都記得。

我記得有一次放學(xué)回家做作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后就拿出《苦兒流浪記》來(lái)看?？戳艘粫?huì)兒后，父親叫我吃飯。 我沒(méi)有聽(tīng)到他的聲音，所以我繼續(xù)**。

爸爸看我半天不出來(lái)就到書(shū)房叫我。進(jìn)來(lái)一看，見(jiàn)我哭得熱淚盈眶，大叫一聲：“包天洋，你還吃不吃飯了!

”此時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了，還真有點(diǎn)不舒服。

還有一次，姥姥和姥爺去三峽游玩，回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《小蘿卜頭的故事》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事。書(shū)中的感人話像催淚瓦斯，使我的眼淚像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。

“小蘿卜頭”不到一歲時(shí)就被日本軍帶進(jìn)了大牢，九歲時(shí)就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁，爸爸正好就叫我吃飯，我喊道：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!

”氣得爸爸說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你喊什么喊!”我心里想：

哦，斷章取義了！我怎么能說(shuō)話？我最好快點(diǎn)去吃飯，否則我又要和爸爸吵架了！

這就是我的讀書(shū)趣事，很有趣吧!

三年級(jí)學(xué)生閱讀3的演講

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從三歲多，我就開(kāi)始接觸這精神的食糧----書(shū)，到現(xiàn)在已經(jīng)將近九年的時(shí)光。這九年里，那些數(shù)以億計(jì)的散發(fā)著墨香味的方塊字，在我的心中占據(jù)著重要的地位。

從我三歲多開(kāi)始，媽媽就把我送到中文學(xué)校的課堂上背誦各種經(jīng)典書(shū)籍。如《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《**規(guī)》等都背得滾瓜爛熟，那些經(jīng)典里的句子和道理，都已經(jīng)深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理，還有許多好的學(xué)習(xí)方法讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上受益無(wú)窮。

而我真正接觸閱讀，并熱愛(ài)上閱讀是在一年級(jí)的時(shí)候那時(shí)班主任***在我們班開(kāi)展了”我讀書(shū)我快樂(lè)“活動(dòng)，我也正是在這個(gè)活動(dòng)中真正愛(ài)上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。

書(shū)是人類(lèi)精神的食糧?？晒饪垂适虑楣?jié)，就會(huì)如同沒(méi)有吸收其中的營(yíng)養(yǎng)成分一樣，收效甚微。我剛開(kāi)始讀時(shí)就是如此。

后來(lái)我學(xué)會(huì)了邊讀書(shū)邊思考。學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)不再盲目，心靈被書(shū)中所蘊(yùn)含的真理照亮。所以我在學(xué)習(xí)的路上邁出了重要的一步。

這一步真是讓我受益匪淺，我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多：《毛毛》讓我懂得了時(shí)間不是用來(lái)節(jié)省的，要合理安排自己的時(shí)間，如果匆匆忙忙，心靈就會(huì)變得冷漠;《狼王夢(mèng)》讓我懂得了在這個(gè)世界上適者生存，干什么事情想要成功，就必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力拼搏;《哈利。波特》讓我明白生與死的意義與價(jià)值;《數(shù)學(xué)幻想大戰(zhàn)》更讓我體會(huì)到，見(jiàn)微知著，不斷探索，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，不能恐懼，要勇敢面對(duì)一個(gè)個(gè)難題，不斷積累登上真理的殿堂。

這樣的例子很多，我讀了無(wú)數(shù)的書(shū)，這些書(shū)已經(jīng)成為我們密不可分的好朋友。

如果說(shuō)我的人生之路是一片沼澤，那么我讀的書(shū)就像踏腳石，幫助我把路鋪得很遠(yuǎn)。書(shū)繼已經(jīng)陪伴我九年了，我會(huì)讓好書(shū)繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)

三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)致辭4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

莎士比亞說(shuō)過(guò)：沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。是的，書(shū)對(duì)我們特別重要。它們可以幫助我們?cè)黾又R(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操。

書(shū)，是大家親密的伙伴，讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮，你可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，也可以與魯賓遜一起漂流，跟著賣(mài)火柴的女孩哭，隨著f4一起笑。讀書(shū)中的喜怒哀樂(lè)天長(zhǎng)日久，你就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。

書(shū)的世界很精彩!這里面有驚彩才動(dòng)人的場(chǎng)景，令人深省的寓言故事，帥氣的王子，美麗的公主和意味深長(zhǎng)的哲理。在書(shū)的世界中，上我認(rèn)識(shí)了”詩(shī)仙“李白，足智多謀的諸葛亮，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，救民于水火的毛澤東。

我和他們一起在書(shū)的世界里旅行。

在書(shū)中，我明白我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。像”流浪漢和時(shí)間老人“，即使時(shí)間老人在給他一次機(jī)會(huì)，可他還不是不珍惜自己擁有的美好時(shí)光，再一次荒廢了人生，難道我們也要像他這樣嗎?書(shū)中告訴我自信是做人的原則。

一個(gè)人不可能事事順利多少都會(huì)遇到一些坎坷，可如果我們相信自己，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無(wú)那所畏懼的蒼松，傲然挺立。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能割斷吳王的金匕首？沒(méi)有自信，西秦怎么能帶領(lǐng)全國(guó)走出山谷？

書(shū)中還教我學(xué)會(huì)了感恩，如果能有一顆感恩的心就會(huì)時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受到平凡中的美麗，感恩讓我學(xué)會(huì)了善待人生，學(xué)會(huì)尊重他人，讓我明白每個(gè)人都在享受著別人的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道;有自知之名，有預(yù)料之先;不以物喜，不以己悲。他是我們的精神巢穴，禪宗的生命之床。

三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)致辭5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是知識(shí)的天地，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)還是智慧的結(jié)晶，我最喜歡讀《哈利波特》。

有一次，我看見(jiàn)我們圖書(shū)角也有這本書(shū)，我非常的高興，可是，等到我去圖書(shū)角拿書(shū)的時(shí)候，這本書(shū)已經(jīng)被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書(shū)，這本書(shū)是《白貓的禮物》

放假的時(shí)候，我就和媽媽去新華書(shū)店去看書(shū)，我就在那里找到了這本書(shū)，我就坐在地上，看這本書(shū)，這本書(shū)一共有七冊(cè)，我就拿了其中的一冊(cè)坐在地上看，一會(huì)兒，到中午了，媽媽來(lái)到我身邊，就說(shuō)：“到中午了，我們回家吃飯了?！眿寢尯臀艺f(shuō)話，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就沒(méi)有喊我，自己就去別的地方了，當(dāng)我看完了這本書(shū)時(shí)，再去找媽媽?zhuān)驼也坏搅耍乙贿呏币贿呎覌寢專(zhuān)粫?huì)兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：

“媽媽你走怎么也不叫我一聲啊!”媽媽說(shuō)：“我叫你好幾聲，你都不聽(tīng)，我也只好走了。

”當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買(mǎi)回家，在家看個(gè)夠。

我從這本書(shū)中學(xué)到了很多東西。它告訴我們?nèi)绾巫鋈?。我們?yīng)該感謝這本書(shū)。

書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

《哈利波特》這本書(shū)告訴了我，做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發(fā)很深。

一本書(shū)就像一個(gè)懂得很多的朋友。你為什么認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友？一本書(shū)永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)。

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇2)

每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的小世界，讓我收獲許多，書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的樂(lè)趣需要我們?nèi)グl(fā)掘。好書(shū)猶如人生道路上的一盞明燈，在摸索的過(guò)程中為我們提供了光明和方向。

讀三年級(jí)的演講不是一件無(wú)聊的事，當(dāng)你和書(shū)接觸很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)從中得到很多樂(lè)趣。你可以從各種好書(shū)中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折，也可以領(lǐng)略到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情，還可以欣賞到大自然的美妙風(fēng)光……總之，書(shū)中無(wú)所不有，暢游于書(shū)海，我們了解到的是一個(gè)深?yuàn)W的世界。

在書(shū)中，你可以和作者交流思想，仿佛你是作者，回憶你所經(jīng)歷的一切。在看《城南舊事》時(shí)，我仿佛就親身體會(huì)了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽(tīng)秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠(yuǎn)去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來(lái)……我仿佛走進(jìn)了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在閱讀中，我充分感受到了另一個(gè)人的生活、思想以及她周?chē)l(fā)生的一切。

然后我們可以了解當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，人們的思想，社會(huì)的現(xiàn)狀以及一些更深層次的東西。這大大豐富了我的思想，當(dāng)我學(xué)到更多。這時(shí)，我是快樂(lè)的。

讀完一本書(shū)，從書(shū)中總結(jié)，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂(lè)嗎?我的求知欲得到了滿足，我能不快樂(lè)嗎?

讀書(shū)的樂(lè)趣是微妙的，不可言喻的。每當(dāng)我讀完書(shū)，就感到一種成就感，因?yàn)?，我又收獲了一些知識(shí)，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。書(shū)本是人們的良師益友。

學(xué)習(xí)工作時(shí)，它可以助你一臂之力;閑暇時(shí)，它可以當(dāng)你的親密伙伴。讀好書(shū)可以陶冶情操，美化心靈，使人格更加高尚。

當(dāng)您開(kāi)始閱讀時(shí)，可能不會(huì)有任何感覺(jué)。 經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，您將逐漸被書(shū)所吸引。 也許是因?yàn)槟械介喿x的樂(lè)趣。

讀三年級(jí)的閱讀能使人聰明，讀能使人美麗，讀也能使人視野開(kāi)闊。

寫(xiě)作時(shí)，是否非常不高興是因?yàn)槟粫?huì)寫(xiě)作。遇到這個(gè)“攔路虎”，我們就應(yīng)該加強(qiáng)平時(shí)的閱讀了。有些人討厭讀書(shū)，但他們不知道。

只要用心讀書(shū)，做到眼到、口到，你會(huì)感到深入其中，仿佛自己是故事中的人一樣。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)海無(wú)邊。童話讓我想起了白雪公主和灰姑娘。童話讓我想起了想象。在書(shū)的王國(guó)我感受著快樂(lè)。在你讀了很多書(shū)之后，你會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作是有幫助的。

雖然我喜歡讀書(shū)，但我的家人反對(duì)我讀閑書(shū)，怕耽誤我的學(xué)習(xí)。所以我每天下午放學(xué)后不回家，偷偷去圖書(shū)館看書(shū)。如果遇到不健康的書(shū)，我不會(huì)閱讀或觸摸它們。

說(shuō)到讀書(shū)，我們應(yīng)該向杏林學(xué)習(xí)。她愿意全身疼痛，不愿意一天不看書(shū)。后來(lái)，我通過(guò)努力工作取得了成功。 我非常佩服她。

讀書(shū)能帶來(lái)快樂(lè)和智慧。

讀演講三年級(jí)的書(shū)，在普通人的。它只是向我們傳授知識(shí)的工具。但只要你仔細(xì)閱讀，仔細(xì)體驗(yàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。

一本好書(shū)能讓你讀得津津有味，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一個(gè)好單詞和一個(gè)好句子能使你經(jīng)常使用它。這是什么?

這就是書(shū)帶給我們的快樂(lè)！只要我手里有書(shū)，我就覺(jué)得兩匹神奇的馬把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界。那里又童話故事。

還又感人的親身經(jīng)歷，有才華橫溢的兒童偵探這是讀書(shū)的樂(lè)趣！我不能這么說(shuō)。看也看不完的書(shū)會(huì)讓你你感到快樂(lè)。

感到高興!一本好書(shū)就像一個(gè)蛋糕，怎么吃也吃不完。

在一本書(shū)中，你可以找到以前不知道的問(wèn)題。在一本書(shū)中，你可以找到一公斤國(guó)內(nèi)外感人的故事和文學(xué)作品。我相信每個(gè)人都不想盲目！YjS21.Com

只要你讀一本好書(shū)，那就時(shí)你最大的樂(lè)趣！因?yàn)閺囊槐緯?shū)中，你總能找到一些你以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。

一本書(shū)可以讓人讀得如癡如醉。經(jīng)常閱讀可以使他們的作文進(jìn)步很多，寫(xiě)作作文也不一樣了。這就時(shí)常常讀書(shū)的好處!

讀書(shū)，可以讓你擁有樂(lè)趣!

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇3)

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)…….

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)如此樂(lè)觀，意志如此堅(jiān)強(qiáng)，求生欲望如此強(qiáng)烈！28年后，他終于成功并返回英國(guó)。

那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴。如果她不能全部賣(mài)掉，她父親會(huì)教她回家時(shí)要打他們。臨終前，我在火柴的燈光下看到了那個(gè)善良的祖母，然后我在冷風(fēng)中帶著微笑離開(kāi)了世界！

……在閱讀中，我逐漸意識(shí)到，從小到大，我從來(lái)沒(méi)有滿足過(guò)公主的生活。

當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!

有親人，所以生活幸福，但總是不滿足。還有一次，我遇到了一個(gè)在學(xué)習(xí)中做不到的問(wèn)題。我絞盡腦汁想不出來(lái)。我平靜地放棄了。我在困難中玩捉迷藏，最后困難抓住了我。

魯賓遜在這樣艱難的日子里沒(méi)有退縮。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!

謝謝大家。

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇4)

人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物 喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀 書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡 腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花 明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。

讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神 營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話，書(shū)到用時(shí)方恨少，我們?cè)谄匠５墓?作中總會(huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書(shū)本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教，它總會(huì)為我找 到解決難題的捷徑。

對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任 何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書(shū)就成了我們最有利的知識(shí)武器， 通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路。

讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能 拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信 息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)。

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇5)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在生活中，我喜歡做得事情很多。例如：我喜歡跳大繩，一下課，我和小伙伴一跳就是一個(gè)課間;我喜歡小動(dòng)物，周末經(jīng)常去清風(fēng)湖喂天鵝;我還喜歡踢足球，體育課上一踢就是一節(jié)課。別看我是女生，開(kāi)起大腳來(lái)，班上沒(méi)有幾個(gè)男生是我的對(duì)手。但我最喜歡的就是讀書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是智慧的鑰匙，我要用它開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

有一天，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，練完了每日的鋼琴作業(yè)。倚在床上，拿起一本《貓武士》愜意的看起來(lái)。在此期間，我沒(méi)有聽(tīng)到外出的媽媽說(shuō)沒(méi)有帶鑰匙，回來(lái)需要我開(kāi)門(mén)。我在書(shū)中遨游，跟隨著主人公跌宕起伏的故事忘卻了時(shí)間。過(guò)了許久，我抬頭一看表，都20：30分了，媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)啊?不過(guò)正好可以把整本書(shū)看完，要不媽媽一回來(lái)，肯定是讓我洗刷后睡覺(jué)了。我又聚精會(huì)神的看起書(shū)來(lái)。“叮鈴鈴”一陣急促的門(mén)鈴聲傳來(lái)，心中暗想：媽媽回來(lái)了。我戀戀不舍的放下書(shū)去給媽媽開(kāi)門(mén)，雖然放下了書(shū)，可我滿腦子還是書(shū)中的景象?！芭椤钡囊宦?，我那“靈魂出竅”的腦袋碰在了門(mén)框上，劇烈的疼痛將我從故事情節(jié)中拉出來(lái)。“啊，痛死了!”我小聲的嘀咕著，好不容易飄到了門(mén)口，打開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)媽媽面露慍色的站在門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“怎么回事?我已經(jīng)等了20分鐘了。”我做了個(gè)鬼臉，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我看書(shū)太入迷，沒(méi)有聽(tīng)到您說(shuō)沒(méi)有帶鑰匙。”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“下次注意哦?！?/p>

這就是我喜歡讀書(shū)的一個(gè)小插曲，記得一位名家說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書(shū)，食之乏味。我想我的生活中也是離不開(kāi)書(shū)的，有書(shū)的日子每天都是艷陽(yáng)天。我愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)久不變。

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇6)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要發(fā)新書(shū)，看到上面那精美的圖案，優(yōu)美的文字，感人的故事，我就愛(ài)不釋手。

但是，我原來(lái)并不怎么喜歡看書(shū)。因?yàn)橐豢吹矫苊苈槁榈淖?，我頭就大了!還有好多不認(rèn)識(shí)的字，根本看不懂什么意思。媽媽叫我讀書(shū)，我就說(shuō)明天再讀也不遲，我就這樣明天復(fù)明日，一本書(shū)也沒(méi)讀完。然而在二年級(jí)后的一天，我變得喜歡看書(shū)了。

事情是這樣的，有一天我們語(yǔ)文老師要考一下試，看看我們的語(yǔ)文水平。我接到試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)全是閱讀分析題。我平時(shí)本來(lái)就很少讀書(shū)，現(xiàn)在又出這么多這樣的題，最后一道題還是最讓我頭疼的 作文。平時(shí)積累的詞本來(lái)就少，這下子我肯定完蛋了。果然如我所愿，我得了個(gè)“大鴨蛋”回家?；氐郊遥揖秃煤玫姆此?，媽媽常教導(dǎo)我，“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”。想想，我還是要好好的讀書(shū)，多讀書(shū)，就是再難也要讀，把這個(gè)“攔路虎”打趴下。

從那天以后，我慢慢養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，一天不讀，心里就癢癢的。媽媽也給我買(mǎi)了好多適齡書(shū)，家里都快裝不下書(shū)了，可是還不夠我讀的，大家都叫我小書(shū)迷。到如今，我家的墻上還貼著我當(dāng)年寫(xiě)的“每天讀書(shū)”四個(gè)大字。從沒(méi)有一天落下讀書(shū)，因?yàn)檫@四個(gè)字每天都在監(jiān)督我，要我讀完每天要讀的書(shū)。

這幾年我讀了一批又一批的好書(shū)，看了一篇又一篇的好文章，從中得到許多的知識(shí)，我就是這樣才愛(ài)上了讀書(shū)!

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇7)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我叫遲冰玉。我十歲了。我是育才小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒(méi)完。

我的最大愛(ài)好是看書(shū)。每天早晨一起床，我就會(huì)順手拿起一本書(shū)來(lái)讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書(shū)，到了晚上睡覺(jué)時(shí)間還是不舍得放下書(shū)，總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺(jué)。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒(méi)吃飯呢!

我的書(shū)架上有許多書(shū)，如童話、科學(xué)秘密、兒童文學(xué)、動(dòng)物故事等。這些書(shū)多數(shù)都讓我讀完了，有的還不止讀了一遍。從這些書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，有變小后騎鵝旅行的尼爾斯，有把自己的所有一切都送給貧苦人家的美麗的石像王子，還有小木偶皮諾喬，小飛俠彼得-;潘，外星球來(lái)的小王子，小鹿斑比......

通過(guò)文字，我和這些朋友一起經(jīng)歷快樂(lè)，一起去探險(xiǎn)，一起成長(zhǎng)......

從書(shū)中，我還明白了好多道理，《七顆鉆石》告訴我要多幫助別人，《小鹿斑比》告訴我要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，《夏洛的網(wǎng)》告訴我友誼的重要，《藍(lán)色的海豚島》告訴我要熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，《愛(ài)的教育》告訴我怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)......

讀書(shū)使我更有知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。書(shū)是我的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)!

三年級(jí)學(xué)生精選讀書(shū)演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我有一雙特別明亮的眼睛，在我傷心時(shí)他會(huì)流出難過(guò)的淚水;在我開(kāi)心時(shí)他會(huì)講話，彎彎的眉毛就像是眼睛的好朋友，高高的鼻梁在我的臉上，總是自稱“老大”，不愛(ài)講話的小嘴，卻很喜歡吃零食， 經(jīng)常被媽媽上緊箍咒。

我很喜歡看書(shū)，只要一看到書(shū)，不管是什么書(shū)都要拿起來(lái)看上兩眼。我喜歡五彩繽紛的**，更喜歡書(shū)里的每一位主角，常?？粗?，看著就會(huì)把自己融進(jìn)書(shū)中，仿佛自己就是書(shū)里的主人公。

每次我看書(shū)，都被媽媽的叫喊聲攔住。現(xiàn)在我上三年級(jí)了。我有越來(lái)越多的家庭作業(yè)。放學(xué)后我得坐在家里。課外時(shí)間也越來(lái)越少，但只要有一點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)讀書(shū)。哪怕只有五分鐘，就連上wc我也會(huì)津津有味的看著，一下子我就能走進(jìn)我的世界。

在里面我一會(huì)兒是只小兔子，一會(huì)兒是位調(diào)皮的馬小跳，一會(huì)兒是位嚴(yán)厲的老師，一會(huì)兒又是個(gè)冒險(xiǎn)家......那時(shí)，我就像是只自由的小鳥(niǎo)在空中翱翔。

我喜歡看書(shū)。書(shū)里有講不完的故事，有學(xué)不完的知識(shí)，有答不完的問(wèn)題，它就像我的好朋友陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就是愛(ài)看書(shū)的我

三年級(jí)學(xué)生精選讀書(shū)演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一本書(shū)能誘發(fā)你的思維更加廣闊，能使自己的得到提高。如果世界上只有一本好書(shū)，那么世界也就豐富而美麗。

記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)。像我這樣對(duì)書(shū)有激情的人，其作用是不言而喻的，所以我愛(ài)上了書(shū)。

沉溺在書(shū)海中，像鳥(niǎo)兒一樣，自由飛翔，站在巖石上，俯瞰著浩瀚的書(shū)海。

閱讀中外大部頭**是我的愛(ài)好，書(shū)里面人與人之間的悲歡離合總被我所猜測(cè)。所以書(shū)店似乎是為我開(kāi)的。每過(guò)兩三天我就拉著媽媽去書(shū)店購(gòu)書(shū)，可每次買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我都在回來(lái)的路上讀了兩三遍了 ，媽媽看我看書(shū)入迷的樣子是哭笑不得。

可是，媽媽還是很樂(lè)意陪我買(mǎi)書(shū)。

媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)‘’小書(shū)驢‘’，意思是說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)侯倔的像頭驢，誰(shuí)的話也不聽(tīng)了。這是一個(gè)多么貼切的比喻??！

書(shū)籍不僅能提高我的閱讀能力，而且能豐富我的想象力。而且我還會(huì)讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。經(jīng)常在書(shū)海里暢游，自然會(huì)有所收獲。

當(dāng)我充滿知識(shí)的果實(shí)時(shí)，我將永遠(yuǎn)充滿喜悅。

哈哈，書(shū)真是一塊寶藏等我們?nèi)ネ诰蛉ラ_(kāi)采。

三年級(jí)學(xué)生精選讀書(shū)演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家都知道，書(shū)是我們的老師，也是我們的好朋友，在我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，離不開(kāi)書(shū)，它可是一個(gè)重要的“人物”，下面，就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的深厚情誼吧!

我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的一個(gè)小女孩，一天不看書(shū)，就感覺(jué)少點(diǎn)什么東西似的，所以，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，我每天都擠出時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，比如：課間時(shí)沒(méi)事就看一會(huì)，午休前沒(méi)有入睡時(shí)，看一會(huì)......這樣看起來(lái)時(shí)間很少，但加起來(lái)就有充足的時(shí)間來(lái)閱讀。

我喜歡的書(shū)有：童話、作文、散文等，只要對(duì)我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助的書(shū)，我都愛(ài)看，而且是一遍又一遍的看，反復(fù)的看，因?yàn)槊孔x一遍就有不同的收獲，“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！庇械耐瑢W(xué)可能讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)讀幾個(gè)字，覺(jué)得沒(méi)意思了，就不讀了，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有一心一意的去讀，當(dāng)然感受不到其中的樂(lè)趣，因此，讀書(shū)要認(rèn)真的讀 ，不要三心二意!

書(shū)對(duì)我們幫助很大，所以，我愛(ài)讀書(shū)，也建議其他同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)！

讓我們?cè)诔錆M書(shū)籍的世界里游泳，長(zhǎng)大！

三年級(jí)學(xué)生精選讀書(shū)演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。讀書(shū)的時(shí)候，我了解到祖國(guó)有著悠久燦爛的文化；讀書(shū)的時(shí)候，我看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。幾千年，千里，我透過(guò)書(shū)窗看到了一個(gè)精彩多彩的世界。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我了解生活的真相。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨。

我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的"變色龍"，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行......

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫我樹(shù)立一個(gè)偉大的理想。保爾-;科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!

當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)!”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了。

我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。

是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!

同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀！有了書(shū)，我們將擁有整個(gè)世界，有了書(shū)，我們將有一個(gè)更美好的明天！

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇8)

大家好!今天我演講的題目是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。

眾所周知，喜愛(ài)喝咖啡的人會(huì)說(shuō)它香濃，不愛(ài)喝咖啡的人會(huì)說(shuō)它苦澀，同樣是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢?那是因?yàn)樾木巢煌?。讀書(shū)也是如此，不愛(ài)讀書(shū)的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知道其中的苦澀，卻不知道其中的樂(lè)趣。

如果說(shuō)要去環(huán)游世界只能帶一樣?xùn)|西的話，那我一定會(huì)選擇書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給我的快樂(lè)實(shí)在是太多了!

很小的時(shí)候，用心良苦的媽媽就在我的小腦袋里裝了許許多多的故事，學(xué)會(huì)認(rèn)字以后，我就迫不及待地加入了書(shū)蟲(chóng)的行列。空閑時(shí)，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧秘，知道了風(fēng)雨雷電的規(guī)律……更讓我欣喜的是，在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多朋友：自強(qiáng)不息的張海迪，鋼鐵一般的保爾，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)，勤奮努力的莫伯桑……一個(gè)個(gè)鮮活的人物讓我明白了什么是勇敢，知道了什么是善良,懂得了什么是友情,感受到了什么是高尚……每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，我真的看到了，快樂(lè)，就在眼前，我忍不住在心里大聲說(shuō)：“讀書(shū)，真好!”

好果子要和大家一起吃才最甘甜，今天，我要將讀書(shū)的樂(lè)趣帶給每一位同學(xué)，讓書(shū)香熏染每一個(gè)人的心靈,“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,讓我們都來(lái)與書(shū)交朋友吧,讓讀書(shū)之花盛開(kāi)在我們美麗的鋼花校園!

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇9)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

人的一生中，老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)是離不開(kāi)的，但是，最少不了的是——書(shū)。

書(shū)是我最好的伙伴，我最喜歡跟它在一起。我看書(shū)一般是看四遍，甚至更多。第一遍是讀會(huì)了，第二遍是讀熟了，第三遍是讀懂了，第四遍讀是把它的知識(shí)記到腦子里去。下面我細(xì)講一下。第一遍是讀一本書(shū)的開(kāi)始，是重要的一環(huán)要一字不漏的讀下來(lái)，并能大概的講下來(lái)書(shū)里的事，第二遍是加深記憶，將書(shū)讀的滾瓜亂熟，有助于理解，第三遍是重中之重，要細(xì)細(xì)的讀，慢慢的品，將這本書(shū)讀的透透的，第四遍是將學(xué)到的，讀到的通通的記到腦袋瓜子里，隨時(shí)能拿出來(lái)用，只有這樣這本書(shū)你才能真正讀懂。

讀書(shū)能陶冶我的情操，給我知識(shí)的洗禮。作文書(shū)能提高我的寫(xiě)作水平；科技書(shū)能讓我知道世界各地科學(xué)家的新發(fā)明;童話書(shū)能帶我走進(jìn)美麗的童話世界，想象的樂(lè)園;小人書(shū)能使我休息一下腦袋，愉悅一下心情…… 讀書(shū)總是一件很愉快的事情!

這就是我的讀書(shū)體會(huì)。

謝謝大家！

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇10)

小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)之星演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸站在這里向大家分享我的讀書(shū)心得。我要講的是“小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)之星”。

讀書(shū)之星，聽(tīng)起來(lái)就非常酷吧！那么，什么是讀書(shū)之星呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)之星不僅是一個(gè)榮譽(yù)，更是一種態(tài)度和追求。我相信，只有通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們才能成為真正的讀書(shū)之星。

首先，作為一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我把閱讀當(dāng)作一種樂(lè)趣。每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，能夠看到不同的人物、經(jīng)歷各種奇遇。這些故事讓我開(kāi)拓了眼界，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。比如，《哈利·波特》系列，讓我感受到了友情的力量；《百變星君》帶我領(lǐng)略了科幻的魅力；《媽媽還小的時(shí)候》讓我學(xué)會(huì)了理解和感恩。每本書(shū)都給我留下了深刻的印象，也讓我明白了讀書(shū)的重要性。只有通過(guò)閱讀，我們才能夠增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)思維，甚至可以改變自己的命運(yùn)。

其次，讀書(shū)之星還需要我們堅(jiān)持不懈的努力。我知道，想要成為讀書(shū)之星，并不是一蹴而就的。必須要堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)才行。每天晚上，不管多晚我都要擠出一些時(shí)間閱讀。無(wú)論是在床上還是在課堂上，只要有機(jī)會(huì)，我就抱著書(shū)本看。這樣的堅(jiān)持，讓我受益良多。我漸漸發(fā)現(xiàn)，越是用心去讀，收獲就越多。讀書(shū)之星并不是只有我一個(gè)人的榮譽(yù)，而是每個(gè)班級(jí)同學(xué)都可以爭(zhēng)取的殊榮。只要我們一起努力，共同進(jìn)步，我們一定可以成為讀書(shū)之星。

當(dāng)然，讀書(shū)之星并不僅僅是埋頭苦讀。作為一個(gè)“讀書(shū)之星”，我也希望能夠把閱讀的快樂(lè)與更多的人分享。每周，我會(huì)選擇一本自己喜歡的書(shū)，在班級(jí)上進(jìn)行推薦。通過(guò)分享和討論，我和同學(xué)們一起切磋、學(xué)習(xí)，自然而然地提高了閱讀水平。我還會(huì)組織一些有趣的活動(dòng)，例如書(shū)評(píng)比賽、閱讀角落搭建等，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，我希望能夠激發(fā)更多同學(xué)對(duì)閱讀的興趣，共同愛(ài)上讀書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們，閱讀之于我，已經(jīng)成為一種習(xí)慣和生活的一部分。它給我?guī)?lái)快樂(lè)，培養(yǎng)了我的想象力和思維能力。通過(guò)閱讀，我看到了更廣闊的世界，也看到了更好的自己。作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我將以“小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)之星”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力成為一名看書(shū)多、讀書(shū)好的好學(xué)生。最后，我也希望能夠鼓勵(lì)大家一起參與閱讀，共同成為讀書(shū)之星。

謝謝大家！

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇11)

【篇一】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

他，個(gè)子不高，腦袋圓圓的，留著*頭，十分熱愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)豐富，被我們稱為“讀書(shū)大王”。他就是我們班的讀書(shū)星常思源。他特別喜歡看書(shū)。

在他的房間里，有一個(gè)小書(shū)架，里面擺滿了各種各樣的書(shū)。有科學(xué)技術(shù)，童話故事，作文，真是讓人眼花繚亂。

記得在一個(gè)炎熱的夏日，蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。一下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來(lái)。這時(shí)，教室里靜悄悄的，只有常思源一個(gè)人坐在那里，全神貫注地讀著他剛剛借的書(shū)。

我們幾個(gè)同學(xué)跑到他身旁對(duì)他說(shuō)：“我們出去玩吧，教室里這么熱?！闭l(shuí)知，常思源頭也不抬地回答：

“你們?nèi)ネ姘?，我還要看書(shū)呢?！蔽覀儙讉€(gè)只好掃興地離開(kāi)了。

由于他書(shū)讀的多，所以他的知識(shí)非常豐富。有一次，上語(yǔ)文課，***為了讓我們的知識(shí)更豐富，把蘇軾寫(xiě)得《水歌調(diào)頭》這首詞寫(xiě)到黑板上，讓我們抄下來(lái)，并背會(huì)。我們抄完后，都在認(rèn)真地背。

張思源直接跑到老師跟前，朗誦得很流利。我不敢相信我的耳朵。接著，老師讓他抄寫(xiě)背誦李清照的《一剪梅》，沒(méi)想到，他又熟練地一口氣背了下來(lái)，讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為“讀書(shū)星”，這兩首詞我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他卻背得滾瓜爛熟。

今后，我以定要向他學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富我的知識(shí)?！酒?/p>

老師們、同學(xué)們：

我非常喜歡讀書(shū)。在我的閱讀經(jīng)歷中，有苦有樂(lè)。我先給你們介紹一下樂(lè)。

我從幼兒園中班就開(kāi)始讀書(shū)了，但是因?yàn)槲衣?tīng)不懂很多單詞，拼音也太麻煩了，我只好讓媽媽給我念?？墒牵乙粫?huì)看電視一會(huì)玩玩具，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，頂多只聽(tīng)進(jìn)去七八個(gè)詞。沒(méi)想到，這些話對(duì)我也很有幫助。

結(jié)果，我的詞匯量越來(lái)越大。上二年級(jí)時(shí)，老師要我們說(shuō)出5個(gè)以上的四字成語(yǔ)，我一口氣說(shuō)出了15個(gè)，老師很驚訝，說(shuō)：“二年級(jí)的同學(xué)雖然詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了15個(gè)，但是能一口氣說(shuō)出15個(gè)是不容易的，可見(jiàn)，這位同學(xué)是讀過(guò)許多書(shū)的。

”這讓我大受鼓舞，更加堅(jiān)定了我讀書(shū)的信心。之后，我讀了越來(lái)越多的書(shū)，得到越來(lái)越多的贊揚(yáng)，尤其是作文。曾獲山東省教育廳暑期閱讀散文一等獎(jiǎng)！

當(dāng)然，讀書(shū)不只有快樂(lè)，也有“苦”呢！

一是看久了脖子會(huì)痛，影響視力。這主要是因?yàn)樽x書(shū)入迷了就拔不出眼睛來(lái)了，我就是因?yàn)檫@段時(shí)間視力下降，要暫時(shí)跟我心愛(ài)的書(shū)拜拜了！第三，有時(shí)讀書(shū)太過(guò)癡迷，會(huì)忘記時(shí)間，錯(cuò)過(guò)其他事情。

總之，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。雖然有時(shí)候有點(diǎn)小苦惱，但是怎么能擋得住我的快樂(lè)呢？高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果你想進(jìn)步，就好好讀書(shū)吧！

讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧！ 【篇三】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@是掛在我的我是書(shū)桌旁的一句話，我天生喜歡讀書(shū)，尤其是故事書(shū)，這些都出于媽媽從小對(duì)我的熏陶。在書(shū)柜的最上層依舊保存著從下陪伴我的幾本故事書(shū)。

妹妹總是對(duì)我說(shuō)：“姐，我覺(jué)得你有必要戴一個(gè)眼睛，那樣才能讓別人覺(jué)得你熱愛(ài)讀書(shū)，顯得文質(zhì)彬彬的?！薄扒?！”誰(shuí)說(shuō)熱愛(ài)讀書(shū)就一定要配戴眼鏡的啊？我不是近視。我讀書(shū)是因?yàn)槲蚁矚g它。

當(dāng)然，如果我真的戴了一副眼鏡，它不會(huì)影響我的臉。整齊的劉海下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上有一雙紅邊的眼睛。嗯，看起來(lái)不錯(cuò)。

老實(shí)說(shuō)，我喜歡讀書(shū)，這是名符其實(shí)的。雖說(shuō)我現(xiàn)在是初中生了，學(xué)習(xí)的課程比較多，時(shí)間比較緊，可是只要一有空閑，我就會(huì)抱著書(shū)，盡情的在書(shū)海中暢游。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：

“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì)是有的?！币虼讼矚g“鉆”進(jìn)書(shū)中，做一個(gè)住在書(shū)中的小精靈。因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)很著迷，忘記吃飯和睡覺(jué)已經(jīng)成為我家里的一件平常事。

每次進(jìn)入書(shū)本世界時(shí)，我都不在乎周?chē)囊磺小Ｃ看味际菋寢屧谕饷婧暗牟荒蜔┲筮M(jìn)到房間里，把我從書(shū)的世界里趕出來(lái)，我才迷迷糊糊的跟著媽媽到餐廳吃飯。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！甭?，讀的書(shū)多了當(dāng)然會(huì)影響到我的作文水平?，F(xiàn)在我讀了更多的書(shū)，積累了更多的知識(shí)，改進(jìn)了作文。

我對(duì)書(shū)有一份癡迷，但對(duì)與生活我也充滿了熱愛(ài)。我猶豫要讀的原因是我喜歡在故事中扮演角色。 我喜歡公主的美德，格列佛的勇氣，小矮人的智慧

因此，在平凡的生活中，我樂(lè)觀、善良、自信、幽默、聰明、快樂(lè)。

這就是我，一個(gè)不能再平凡的普通女孩，一個(gè)癡迷于書(shū)本，喜歡幻想和歡笑的女孩。

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇12)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)一班的xx-xx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

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親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。

你喜歡讀書(shū)嗎?我親愛(ài)的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍，走入書(shū)的海洋吧。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)…….

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。

賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!

…….

在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!

謝謝大家。

三年級(jí)讀書(shū)演講稿(篇13)

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。莎士比亞做了這樣的比喻”生活里沒(méi)有書(shū)籍“就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍”就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀：詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題。但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言：讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚(yú)群。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，悠然領(lǐng)略醉人的景致。千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有極盡奢華的帆船酒店;有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來(lái)，讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活，讀工業(yè)革命如何將人類(lèi)歷史推向現(xiàn)代文明;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“大一統(tǒng)”讀拿破侖的舍我其誰(shuí)、充滿霸氣卻慘遭，滑鐵盧“讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生”

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來(lái)，讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活，讀工業(yè)革命如何將人類(lèi)歷史推向現(xiàn)代文明;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“讀拿破侖的舍我其誰(shuí)、充滿霸氣卻慘遭。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱，便可陶冶性情，于各種書(shū)籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑，聆聽(tīng)散文里的那份飄逸，思索小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，感悟漫畫(huà)里的那份詼諧。在神話里學(xué)會(huì)豐富想象，在童話里學(xué)會(huì)永葆純真，在戲劇里認(rèn)識(shí)表演，在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。在書(shū)法里了解其人其事，在筆鋒中聯(lián)想愿望或苦衷;在食譜里學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)之道。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱，便可陶冶性情，于各種書(shū)籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑，聆聽(tīng)散文里的那份飄逸，思索小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，感悟漫畫(huà)里的那份詼諧。在神話里學(xué)會(huì)豐富想象，在童話里學(xué)會(huì)永葆純真，在戲劇里認(rèn)識(shí)表演，在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。在書(shū)法里了解其人其事，在筆鋒中聯(lián)想愿望或苦衷;在食譜里學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)之道，在菜肴里表達(dá)謝意或感恩……任何一種書(shū)籍都是必要的補(bǔ)充，任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書(shū)，讓單薄的個(gè)體變得豐滿，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書(shū)，讓單薄的個(gè)體變得豐滿，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真。

熱愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn);讀書(shū)是睿智的源泉，讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨;滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂，讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔;指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自己。讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中享受成長(zhǎng)。

親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!