作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，寫作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？由此，有請你讀一下以下的“喝彩小學(xué)作文”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

喝彩小學(xué)作文(篇1)

奧運(yùn)會已經(jīng)過去了，但是看奧運(yùn)的那段日子里，給我深刻的印象，并且給我很多啟發(fā)。

在奧運(yùn)會的那段日子里我每天都會早早地坐在電視機(jī)前等待比賽。我的心情也會隨著每個(gè)運(yùn)動員得分?jǐn)?shù)一起一落，當(dāng)五星紅旗在體育館升起時(shí)，我的心情都非常激動。最讓我感到有驚有險(xiǎn)的是“小葉子”的游泳比賽?！芭椤本书_始了，“小葉子”像一條魚一樣，游得非常快，可是好景不長，美國的選手超了上來，把小葉子擠到了第2，英國選手也沖了上來，我十分失落，捏緊拳頭“加油，加油！我在為“小葉子吶喊、助威。小葉子好像在對我說：“你放心，我能行。”果然如此，在最后的五十米，“小葉子”以最快的速度，頂住壓力，沖到了第一，將全部對手都落在了后面，最后不僅拿到了金牌，還創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。反敗為勝的她十分開心，我也為她松了口氣。她僅僅16歲，就能獲得如此好的成績，我佩服得五體投地。

我為“小葉子”喝彩，我為中國的全部奧運(yùn)健兒喝彩。

喝彩小學(xué)作文(篇2)

是誰在深夜里給我們忙著批改作業(yè)？是誰在不停的為我們備課？是誰在向我們不斷地傳授著無價(jià)之寶？那就是尊敬的老師。

從古至今，不管是中國，還是外國，都有贊美老師的詩句，比如說：李商隱的一句詩叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌著老師。

我聽作文老師講過這樣的故事：在一個(gè)寒冷的冬天，老師看見有一個(gè)小學(xué)生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長打電話，一個(gè)兩個(gè)……。老師怕他冷，就從學(xué)校走到他媽媽的單位，北風(fēng)呼呼的吹，大片大片的雪花飄著，老師去把那個(gè)小男孩的褲子拿到學(xué)校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。

前不久，在我們班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文沒給家里說，七點(diǎn)了，孩子仍沒回去，媽媽非常擔(dān)心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點(diǎn)人不見人，更是著急，最后花老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)短信，最后他們決定去報(bào)警時(shí)看到曾博文?；ɡ蠋煹诙煺f：“我昨天做了一個(gè)夢，夢見他被壞人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時(shí)不在關(guān)心著我們。

每一位老師就像滋潤著我們的雨露甘霖，為你的茁壯成長付出著。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。

在這里我想對所有的老師說：“您辛苦了。”

喝彩小學(xué)作文(篇3)

一個(gè)人的青春都是有不同的色彩的，只要你自己能把握住-你的青春是不同的色彩。我相信你會好好擁有她！

為什么會這么說呢！有的人青春，它是一道雙刃劍。雙刃劍為什么會這么說呢？那是因?yàn)槭悄阕约海?/p>

只要你自己能把握住青春。不為青春留下最美好的回憶與期望，你就能成功。

我為青春喝彩。等于是為青春靚麗的美景給點(diǎn)掌聲，同時(shí)為自己的青春努力加油！我相信你能行。不要把自己看扁了。

因?yàn)槟悴槐葎e人差，俗話說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃?！蹦銥楹尾蛔鏊麄兡亍Ｋ麄兡転樽约夯钪?？也就是為自己不比別人差而活著。自己要相信自己，自己在心里大聲喊：我是最棒的，我會加油！

青春是無悔的，我的青春我做主。不過自己就不能給自己的青春做主，誰還會給它做主呢？

我的青春，它是一個(gè)能輸?shù)闷?，贏得起的青春。因?yàn)榻o自己的青春留下最美好的回憶。就算自己輸?shù)靡凰浚詈笞约夯叵胱约旱那啻?，你是最后的贏者。

不是誰的贏家，是你自己的贏家。我希望大家不要給自己的青春留下遺憾，這樣你回頭想想，值得嗎？不要跟自己的青春留下遺憾，因?yàn)槟阕约旱那啻?，他是輸?shù)闷鸬?。是輸還是贏？只要不給自己的青春留下遺憾，就夠了。

不給青春留下遺憾。我為青春代言，為青春而喝彩，給予掌聲。

喝彩小學(xué)作文(篇4)

在我們班里，大家都很喜歡寫作文，不喜歡寫日記。

大概因?yàn)椋鹤魑囊淮尉湍軐懲?，而日記卻要不斷的記錄。說實(shí)話，我也喜歡寫作文，因?yàn)楹啽恪５沼浺灿泻锰帯？梢园炎约阂惶斓南?、怒、哀、樂所記錄下來。到過年時(shí)，還可以拿出來看一看，看看自己小時(shí)候怎樣。

再近些年來，我總是看到一些作文大賽，看不到日記大賽。我希望能舉行幾屆日記大賽。但有些日記卻不能看的，如得到他人允許，那就可以看。為什么要經(jīng)過允許才能看呢？因?yàn)槔锩婵赡苡浿思业男∶孛?、隱私等。如果偷看，那可能算是侵犯他人隱私。

己經(jīng)結(jié)束。對了，對了，還沒完。請往下看。

好好學(xué)習(xí)，天天向上。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

溫故而知新。

水滴石穿。

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

少小不努力，老大徒傷悲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

泉水挑不干，知識學(xué)不完。

喝彩小學(xué)作文(篇5)

“要是能再看一遍就好了！”至今我還經(jīng)常嘀咕?！禤ippin》是一部英語音樂劇，由汕大的學(xué)生們進(jìn)行演出。雖然我看不懂，但我還是跑東跑西地去借票。只要它演，我就看。無數(shù)遍之后，同學(xué)們厭倦了，演員們厭倦了，我不厭倦！

如果他們拿劇本上來讀；如果他們連動也不想動；如果……我絕對不會一頭霧水地坐在舞臺前，傻傻地度過兩個(gè)半小時(shí)！

但他們沒有。所有的英文對白、獨(dú)白、歌曲，在他們的課余時(shí)間被背得滾瓜爛熟，劇中的舞蹈部分不知他們練了幾十次、幾百次、幾千次……俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功！

又是木棉滿天飛，回想著去年，在石凳上看到一位演員拼命練習(xí)的樣子，原本的好奇化為永遠(yuǎn)的崇敬和懷念……

為演員們喝彩！為《Pippin》喝彩！

喝彩小學(xué)作文(篇6)

世界上有許多美好的東西都讓你情不自禁地為之喝彩，或許是一朵花，或許是一場精彩的演唱會……而我，卻為一株不起眼的小草喝彩。 在我家的窗戶前有一棵高大的桂樹，它生長的郁郁蔥蔥，一到開花時(shí)節(jié)，那香氣沁人心脾，但美中不足的是，這課桂樹下生長著一株小草，光禿禿的，既不開花，又沒有香味。我打心眼里討厭這株小草。對小草的看法產(chǎn)生改變的是在那個(gè)雨夜……

那天傍晚，原本晴朗的天空拉下了“臉”，變得陰沉，天氣也變得悶熱?！翱煲掠炅税?！”我喃喃自語。果不其然，風(fēng)越來越大，窗外那棵桂樹的葉子“撲撲”直響，閃電出現(xiàn)了緊接著是一聲炸雷，震耳欲聾，開始下雨了，淅淅瀝瀝的小雨直往下落，漸漸地雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，“吧嗒吧嗒響。我擔(dān)心那棵桂樹，便跑到窗前，焦急地注視著它，可我的目光卻被那株小草吸引過去。它顯得那樣弱小，但它屈服了嗎？不，沒有，它努力拼搏，在雨中顯得那樣美麗。這時(shí)，只聽”咔嚓“一聲，桂樹的一根枝條禁不住風(fēng)的撞擊而被這斷了……

第二天一早，雨漸漸小了，風(fēng)也停止了旋轉(zhuǎn)。我走出家門，吸吮著新鮮的空氣。我信步來到那棵桂樹下那株小草身上還殘留著晶瑩剔透的雨珠。在太陽的照耀下顯得奕奕生輝。小草仿佛換上了一襲新裝，是那樣神氣。我又看了看桂樹，它身上已是傷痕累累，我不禁思緒萬千：古往今來多少文人志士贊頌著小草的志氣。桂樹是那樣高大，卻被暴風(fēng)所折斷；而小草是那樣微不足道，卻勇于拼搏，抵抗狂風(fēng)暴雨。在日常生活中不也是如此嗎？一些人表面上很強(qiáng)大，其實(shí)卻很軟弱；而一些人看上去弱小，但他們卻能努力拼搏，不怕挫折困難，與之頑強(qiáng)地對抗。我們應(yīng)向有小草品格的人學(xué)習(xí)。

在那個(gè)雨夜，我懂了很多，也學(xué)到了很多。我為小草喝彩！

喝彩小學(xué)作文(篇7)

在一次期末考試，我總是想：萬一考不好怎么辦？那豈不是讓同學(xué)們要笑話我嗎？我在 晚上努力復(fù)習(xí)總覺得不夠?？晌倚南耄翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有一個(gè)人能隨隨便便成功！把握生命里的每一分鐘！果然，功夫不負(fù)有心人，我考的成績也不錯(cuò)，從此我知道了：有付出就有收獲！

我為自己喝彩，因?yàn)槲艺\實(shí)！

一次，我在買東西時(shí)售貨員阿姨多找給我5元錢，回到家才發(fā)現(xiàn)的，父母說：“今天這么晚了，多找給你5元也不多，你就當(dāng)零花錢吧。我卻不管父母怎么說還是把錢還給了售貨員阿姨。當(dāng)阿姨說謝謝是我心里美極了。

我為自己喝彩，因?yàn)槲覜_出困難！

一次數(shù)學(xué)考試，有一道題不會做，怎么想也想不出來，我心里十分急躁，可腦海中浮出了這樣一個(gè)念頭，著急也沒有用，最終克服了重重困難，取得了最后的成功。我堅(jiān)信！暴風(fēng)雨過后總會見彩虹?。?！

我為自己的品德而喝彩！

我相信自己，為自己喝彩連晚風(fēng)也會逗留；為自己喝彩，才能不斷完善自己；為自己喝彩，水珠將匯成大海?。?！

喝彩小學(xué)作文(篇8)

完成作業(yè)的閑暇之余，我又翻開久違了的《意林》，又聞到那久違的油墨清香，那一行行雋永深遠(yuǎn)的文字，一篇篇感人肺腑的文章，將我深深地吸引。我徜徉其間并陶醉其中。尤其是那篇《遠(yuǎn)去的鐵包金》，讀罷讓我潸然淚下。

小鐵包金是一只藏獒，在它小時(shí)候主人格桑就把它送給了客人，但對主人滿懷依戀的它一次又一次跑了回來，無奈中的主人對它揚(yáng)起了皮鞭。它沒有躲避，任皮鞭結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在身上。挨了一頓狠揍的小鐵包金對主人沒有絲毫怨意，而是一瘸一拐地和主人以及父母依依告別后，滿懷留戀而又堅(jiān)韌地走向遠(yuǎn)方，沒再回頭。

小鐵包金雖遭鞭笞，但它讀懂了主人無奈與依戀的心，為成全主人不肯背棄承諾的心，開始了孤獨(dú)流浪的野獒生活。我為它的懂事、理解和忠誠喝彩。

一個(gè)月后，災(zāi)難降臨，狼群襲擊了格桑一家，小鐵包金的父母雙雙戰(zhàn)死，狼群也叼走了一只小公獒，這意味著野狼撫養(yǎng)大的小公獒將成為嗜殺成性的魔獒狼頭。一個(gè)月朗星稀的夜晚，狼群帶領(lǐng)魔獒侵襲村莊，村中獒王獅頭金獒戰(zhàn)死，格桑想冒死開槍殺死魔獒，魔獒暴吼著撲向格桑，龐大的身影眼看就要淹沒了格桑。在這千鈞一發(fā)之際曠野中鐵包金出現(xiàn)了，如閃電般地襲來撞開魔獒，之后一場驚心動魄，地動山搖的戰(zhàn)斗開始了，魔獒的血盆大口直取鐵包金喉嚨，鐵包金躲閃不及，肩膀上被硬生生撕下一塊肉。魔獒再次撲過來。它腰一擰，一閃，頭一低，口一張，鉗住了魔獒的后腿，魔獒的腿骨被咬斷了。鐵包金乘勝追擊，咬住了魔獒的喉嚨，許久，魔獒的怒吼變成了沙啞的慘叫，終于倒下了。月光下，威武的鐵包金小山般屹立著，在村民的跪拜中，掉轉(zhuǎn)傷痕累累的身軀，一步步消失在荒野中。

鐵包金的勇猛兇悍不但拯救了主人，而且拯救了整個(gè)村子。兩年后，它居然一直生活在野外，是主人把它逼成了一只無家可歸的野獒，但它絲毫沒有記恨主人當(dāng)年對它揚(yáng)起的皮鞭，絲毫沒有怨恨主人當(dāng)年硬生生的驅(qū)逐，內(nèi)心充盈著對主人的愛與依戀，即使被拋棄仍然暗中保護(hù)著昔日的主人，身負(fù)重傷也沒有絲毫對饋謝的索取，而是悄悄來，默默走。

鐵包金走了，但它勇猛、忠誠、無所畏懼的形象深深地刻在我心里。此刻我明白了忠誠無價(jià)。我為鐵包金喝彩，更為忠誠喝彩！

喝彩小學(xué)作文(篇9)

我在生活和學(xué)習(xí)中并沒有很多閃光點(diǎn)，我自己認(rèn)為我在學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)應(yīng)該是朗誦。

我的聲音很大，在朗誦 讀書的時(shí)候可以讓班里的同學(xué)聽清楚。我剛開始的時(shí)候朗誦并不是很好，讀書的時(shí)候沒有停頓沒有音調(diào)，只是平平的一個(gè)音調(diào)沒有感情。

現(xiàn)在我的朗誦好多了，在讀書的時(shí)候該停頓的地方就停頓，音調(diào)也是該聲音大的時(shí)候聲音就大該聲音小的時(shí)候聲音就小，不再像以前不停頓只是一個(gè)音調(diào)。我有的時(shí)候讀書完之后會迎來老師的一聲贊嘆。我在讀的時(shí)候感情也很投入。

在讀第12課 為人民服務(wù) 的時(shí)候我的感情很投入，我可以讀出那種有些傷心又有氣勢的語氣來，我很喜歡朗誦第12課。

我的朗誦是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)閃光點(diǎn)，我的朗誦水平是在同學(xué)老師中慢慢提升的，我的朗誦也是在老師一次次的提問中提升的，是在自己的多次經(jīng)驗(yàn)中提升的。我為我朗誦是一個(gè)閃光點(diǎn)，為我自己喝彩！

喝彩小學(xué)作文(篇10)

喝彩，就是大聲叫好。人們一般為他人的精彩表現(xiàn)或表演而喝彩，但很少有人為自己喝彩。但那一次，我實(shí)在是太興奮、太激動了，我禁不住要為自己喝彩。下面，請你與我一起來分享那份快樂吧！

大家都知道，三年級起我們就開始學(xué)寫作文了。我的作文很少受到老師的認(rèn)可，因?yàn)槲覍懙奈恼驴偸瞧降瓱o味。那時(shí)起我最大的心愿就是提高習(xí)作水平，能夠?qū)懗鲆皇趾梦恼隆，F(xiàn)在，一晃眼已進(jìn)入了六年級，我的寫作水平逐漸提高了，可從沒有作品發(fā)表。我一直堅(jiān)持向外投稿，盼望自己的作文能變成鉛字出現(xiàn)在大家的面前，直到今年三月份才如愿以償。

三月前夕，《宜興廣播電視》報(bào)公布了“作文擂臺”的主題為“身邊的雷鋒”。語文老師就把它布置為家庭作業(yè)，告訴我們回去好好構(gòu)思，選材要新穎，寫得好可能有機(jī)會上報(bào)紙。當(dāng)時(shí)我心里暗自想：這可是一個(gè)好機(jī)會，我一定要好好寫，爭取我的作文能與全市小朋友見面?；丶液螅亿に伎嘞耄哼x什么材料呢？最好要真人真事。突然，陳寶寶同學(xué)大掃除時(shí)不怕臟不怕累的情形出現(xiàn)在我的腦海里。對，就寫她了。于是，我拿出鋼筆快速書寫，《身邊的榜樣》一文很快完稿了。

真是皇天不負(fù)有心人。第二天上午，蔣老師又把希望帶給了我。她幫我修改了文章，告訴我準(zhǔn)備投稿。我心里暗暗自喜：這回可能有希望了。作文很快投出去了，我滿懷希望地期待著。可是，一天過去了，一周過去了，十幾天過去了……仍然沒有任何消息。我不禁再一次地失望了。

3月25日，是一個(gè)值得慶賀的日子。因?yàn)檫@一天，我的作文《身邊的榜樣》終于發(fā)表了。當(dāng)蔣老師向大家宣布這一消息時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵，不斷地問自己：“這是真的嗎？我不是在做夢吧！”同學(xué)們則都使勁地鼓掌祝賀我，好朋友徐敏向我豎起了大拇指，直夸我：“verrygood！”此時(shí)，我心中對作文的熱情如熊熊之為自己喝彩火，越燃越旺。經(jīng)過這次后，我的作文不斷得到老師的認(rèn)可，作文水平有了很大的進(jìn)步。

這就是令我最自豪的一件事，我怎能不為自己喝彩呢？

喝彩小學(xué)作文(篇11)

正月初五，我和媽媽在姑姑家的院子里打羽毛球。因?yàn)閯倢W(xué)，我發(fā)球發(fā)不好，媽媽打過來的球我也接不住，就很急躁，還發(fā)了脾氣。媽媽見我發(fā)脾氣，也很嚴(yán)肅地批評我，弄得兩人心情都很不好。后來，媽媽說好心情來自于對對方的喝彩。我們就嘗試著改變。當(dāng)媽媽發(fā)過來一個(gè)球，雖然我沒有接住，但是我也給媽媽喝彩“好球”；我打過去一個(gè)好球，媽媽也夸我“好棒”。就這樣，我們越打越開心，打球的回合也越來越多。通過這件事情，我學(xué)到了怎樣與別人交往：好心情來自于對對方的喝彩！

名師點(diǎn)評：“好心情來自于對對方的喝彩”你的題目雖然長了一點(diǎn)，但是卻是非常經(jīng)典的名言，給我很多的啟迪。謝謝你的提醒，我們一定努力去做得更好。就這一句話老師就應(yīng)該給你五顆星。

喝彩小學(xué)作文(篇12)

我想大家都會有很多第一次，打開我記憶的金匣子，最有趣的就是第一次輪滑了，直到現(xiàn)在，那場面仍令我記憶猶新。

“去輪滑啦！去輪滑啦！”我拎著剛拿到家的輪滑鞋，拉著爸爸往外跑。來到廣場上，我換上鞋，剛站起來，便跌在地上。“哎幺幺！”我拍拍屁股上的灰塵，呲牙裂齒地站起來。爸爸拉著我的手，說：“慢慢來?！蔽倚⌒牡剡~開第一步，呼！沒倒下！我漸漸地滑起來，爸爸看我技術(shù)還不爛，就松開了手?！鞍?！”我一下子跌了個(gè)跟頭，手臂上都擦破了皮。我咬咬牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爸爸走過來說：“可別掉金豆子，加油！”我站起來說：“好！”我放開爸爸的手，看好路，慢慢地滑。廣場上的人漸漸多了起來，我左避右讓，跌倒了好多次。有一回撞在欄桿上了，手臂都青了。堅(jiān)持了幾天，我的技術(shù)稍有進(jìn)步了，我經(jīng)歷了一次又一次跌倒，有時(shí)，我甚至說：“不干了！都跌倒了幾百次了！”這時(shí)，爸爸就會走上前來，拍拍我的肩膀說：“堅(jiān)持就是勝利！”終于，在一個(gè)星期過后，我能滑出一些小花樣了，什么后退、前進(jìn)都不會摔倒了。爸爸撫摸著我的腦袋說：“學(xué)會了也不能驕傲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里比吃了蜜都甜。

直到現(xiàn)在，我仍然想為我自己喝彩！