迄今為止，我對(duì)作者的作品中的情節(jié)非常著迷。閱讀后的感受使我們更加深刻地理解了書中的內(nèi)容。欄目小編在寫作“受活讀后感”時(shí)，努力將內(nèi)容解釋得通俗易懂，希望這篇文章能夠幫助您更加深入地理解某個(gè)問(wèn)題！

受活讀后感 篇1

作為一名學(xué)生，閱讀是我們非常重要的能力之一。我們需要閱讀各種各樣的書籍來(lái)獲得知識(shí)和智慧。在我的學(xué)習(xí)中，我最近有幸讀到了一本非常有意義的書，題為“受活”。

這本書是一位成功人士的自傳，他的經(jīng)歷和故事可以鼓舞每一個(gè)讀者去追求自己的夢(mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)它們，不斷努力拼搏。在這本書中，作者分享了他的人生經(jīng)歷和成功之路。他留給我們的啟示是：只有通過(guò)持之以恒，不斷拼搏和努力，我們才有可能在生活中取得成功和成就。

在這本書中，作者也介紹了很多他在人生中遇到的挑戰(zhàn)。例如，他在年輕時(shí)就開始創(chuàng)業(yè)，但是經(jīng)歷了失敗和挫折。在那個(gè)時(shí)候，很多人都可能選擇放棄。但是，作者并沒(méi)有放棄，反而是以失敗為動(dòng)力，重新開始努力創(chuàng)業(yè)，并取得了成功。

在讀完這本書之后，我深信只要我們?cè)敢馀?，?jiān)持不懈，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的想法，贏得成功并創(chuàng)造屬于我們自己的幸福生活。同時(shí)，在我看來(lái)，成功不只是一時(shí)的榮耀和成就，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我們獲得的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

因此，我們應(yīng)該勇于嘗試新的事物，追尋我們的夢(mèng)想，并在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中也會(huì)有挫折和失敗，但我們不能因此而退縮。我們需要有足夠的勇氣和毅力來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，并且始終保持一顆積極向上的心態(tài)。

總之，“受活”這本書給了我非常大的啟示，讓我更加堅(jiān)信只要我們不斷努力，就一定可以取得成功和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，這本書也讓我明白要贏得成功需要付出很多艱辛和汗水，但是不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程也是非常有價(jià)值的。我相信這本書對(duì)每一位讀者，不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，都有非常大的啟發(fā)和幫助。

受活讀后感 篇2

受活讀后感

近日，我閱讀了一本名為《受活》的小說(shuō)，它是由知名作家瑪格麗特·阿特伍德所著。這本書的內(nèi)容深深地觸動(dòng)了我，讓我思考了生命的意義和人性的弱點(diǎn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)地討論《受活》給我?guī)?lái)的感悟和思考。

《受活》是一部關(guān)于生與死、自由與束縛的小說(shuō)。它講述了人類在災(zāi)難中的生存狀態(tài)和內(nèi)心深處的掙扎。故事背景設(shè)定在一個(gè)極寒的未來(lái)世界，人們被困在一個(gè)巨大的地下洞穴里。不見(jiàn)天日的生活，惡劣的環(huán)境以及物質(zhì)匱乏使人們的心靈受到了極大的摧殘。而主人公麗斯比亞斯的出現(xiàn)卻給這個(gè)被束縛的世界帶來(lái)了一絲希望。他，一個(gè)具有特殊能力的受活者，能夠聽到其他人的內(nèi)心聲音。

小說(shuō)中，麗斯比亞斯的能力在某種程度上代表了藝術(shù)與自由。他通過(guò)傾聽他人的內(nèi)心聲音，理解并感受到他們的苦難和希望，從而成為了人們傾訴的對(duì)象。阿特伍德通過(guò)這個(gè)角色向讀者展示了藝術(shù)的力量和人類情感的深度。藝術(shù)不僅僅是一種表達(dá)方式，更是我們溝通和理解他人的橋梁。正是麗斯比亞斯的存在，使得人們?cè)跓o(wú)盡的黑暗中找到了一線生機(jī)，得以慢慢重拾起他們被囚禁的希望。

通過(guò)麗斯比亞斯的角色，阿特伍德也深刻地探討了人性的弱點(diǎn)。盡管麗斯比亞斯有著強(qiáng)大的傾聽能力，但他也無(wú)法擺脫自己內(nèi)心的陰暗面。他的心靈深處充滿了孤獨(dú)、痛苦和惡意，這使他始終難以真正融入人類社會(huì)。阿特伍德透過(guò)麗斯比亞斯的形象，揭示了每一個(gè)人內(nèi)心深處的脆弱，并告訴我們，我們都是身心有缺陷的，沒(méi)有人可以完全擺脫自己的黑暗面。只有接納并面對(duì)自己，我們才能真正理解他人的痛苦，并更好地關(guān)愛(ài)和幫助他人。

此外，《受活》還引發(fā)了我對(duì)生命的思考。人們?cè)谶@個(gè)囚禁的世界里，每一天都是一種掙扎。麗斯比亞斯的存在似乎給這個(gè)世界帶來(lái)了新的希望，然而，他的能力并不能解救人們的命運(yùn)。這讓我思考，生命的意義究竟是什么？我們追求的是安全與自由，還是只是單純的存在？《受活》顛覆了我之前對(duì)生命的理解，讓我明白，在生活中的每一個(gè)瞬間，我們都需要更加珍惜和感激。

通過(guò)對(duì)《受活》的深入閱讀和思考，我對(duì)生命的意義和人性的弱點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這本小說(shuō)讓我明白，藝術(shù)是一面鏡子，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。同時(shí)，它也給我?guī)?lái)了對(duì)生命的重新思考，讓我更加努力地去珍惜每一刻，感悟每一天的意義。

在這個(gè)世界上，我們都是受活者。我們每個(gè)人都有自己的內(nèi)心與故事，而正是這些故事和經(jīng)歷讓我們成為了獨(dú)特的個(gè)體?！妒芑睢方虝?huì)了我，要珍惜和尊重他人的故事，因?yàn)樗鼈兇碇恳粋€(gè)人真實(shí)的存在和情感。當(dāng)我們?cè)敢馊A聽并理解別人的故事時(shí)，我們也為自己創(chuàng)造了屬于自己的故事。

受活讀后感 篇3

受活讀后感

《受活》是一本讓人陷入深思的小說(shuō)。它以鮮明的筆觸勾勒出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中的悲歡離合，讓人不禁為主人公們的遭遇而感到心酸。通過(guò)對(duì)真實(shí)生活的觀察和思考，作者成功地呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和情感的種種糾葛。

小說(shuō)的故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，講述了一個(gè)四十多歲的農(nóng)民受活的生活故事。受活是一個(gè)善良、樸素的人，他對(duì)生活充滿了熱愛(ài)和希望。然而，命運(yùn)卻總是對(duì)他不公，一次次地給予他重重的打擊。在這個(gè)艱難的時(shí)代里，受活的生活步履維艱，充滿了辛酸和無(wú)助。

小說(shuō)以第一人稱的敘述方式展開，讀者可以透過(guò)受活的眼睛感受到他內(nèi)心的掙扎和痛苦。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫，讓讀者能夠清楚地看到受活的性格特點(diǎn)和生活狀態(tài)。他沒(méi)有文化，只能靠自己的雙手謀生。他勤勞而誠(chéng)實(shí)，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，他常常感到無(wú)助和絕望。尤其是在農(nóng)忙的季節(jié)，他經(jīng)常連續(xù)幾天都沒(méi)有時(shí)間休息，為了溫飽，他不得不忍受繁重的體力勞動(dòng)。

然而，這樣的勞動(dòng)并沒(méi)有為受活帶來(lái)更好的生活。不僅如此，他還要面對(duì)著農(nóng)具損壞、嚴(yán)重的糧食減產(chǎn)等種種問(wèn)題。他的家庭也因?yàn)樨毨Ф扑?，妻子離開了他，帶著孩子離開了山村。受活倍感孤獨(dú)和無(wú)助，卻還是沒(méi)有放棄對(duì)生活的希冀。他努力工作，努力存錢，希望能夠改善自己的生活狀況，也希望能夠重新團(tuán)聚。

對(duì)于受活的遭遇，人們或許會(huì)覺(jué)得命運(yùn)對(duì)他太過(guò)殘酷，但這正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的寫照。在一個(gè)底層農(nóng)民的生活中，他們面臨著土地的貧瘠、自然災(zāi)害的頻發(fā)、社會(huì)制度的不公等等種種困擾。與此同時(shí)，他們還要應(yīng)對(duì)來(lái)自內(nèi)心的無(wú)奈和壓力，這一切幾乎讓他們失去了希望。小說(shuō)通過(guò)受活的形象，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了深刻的剖析，讓人們看到底層人民的苦難生活，引發(fā)了人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。

通過(guò)讀《受活》，我不禁思考起人生的意義和幸福的真諦。受活的一生充滿了困境和不幸，但他始終沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求。盡管他的努力沒(méi)有取得明顯的成果，但他依然保持著對(duì)生活的渴望和信心。這讓我深思一些關(guān)于幸福的問(wèn)題，幸福究竟是什么？是物質(zhì)財(cái)富的積累，還是內(nèi)心的滿足？受活的遭遇告訴我，幸福并非是身外的東西，而是一種內(nèi)在的追求和享受。

此外，《受活》還對(duì)人性進(jìn)行了深刻的剖析。小說(shuō)中的人物形象各具特色，他們的行為透露出了他們內(nèi)心的真實(shí)，讓人們感受到了人性的復(fù)雜性。作為一個(gè)小時(shí)工，受活總是遭受別人的欺壓和不公，但他仍然保持著對(duì)人性的信任。與此相反，一些農(nóng)民卻在利益面前變得鐵石心腸，傷害了受活。這種人性的對(duì)比令人深思，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)倫理和公正的思考。

總之，《受活》是一本讓人深思的小說(shuō)。它以真實(shí)的故事展示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公和底層人民的困境，讓讀者對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考。它通過(guò)對(duì)于人性和幸福的剖析，引發(fā)了讀者對(duì)人生的思考。讀完這本書，我不禁對(duì)生活有了更深層次的理解和思考。同時(shí)，也讓我明白了幸福并非來(lái)自外部的物質(zhì)，而是來(lái)自內(nèi)心的追求和滿足。

受活讀后感 篇4

受活讀后的感想

近日，我有幸閱讀了一本名為《活著》的小說(shuō)，這是一部由余華所著的作品。這本小說(shuō)真實(shí)而殘酷地揭示了中國(guó)近現(xiàn)代歷史下農(nóng)村生活中的一段艱辛經(jīng)歷，引起了我極深的感觸。

小說(shuō)中的主人公已經(jīng)在活著的歲月中經(jīng)歷了無(wú)盡的苦難和磨難。作為讀者，我陷入了他所經(jīng)歷過(guò)的莫大的痛苦和無(wú)助之中，深切地感受到了人生的殘酷和冷漠。小說(shuō)以一個(gè)普普通通的農(nóng)村人的角度出發(fā)，講述了他從小到大的生活經(jīng)歷。他曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)平凡而幸福的家庭，但是因?yàn)闅v史的變遷和社會(huì)的動(dòng)蕩，他失去了一切，只剩下一條破敗不堪的生命線，活在了世上。

小說(shuō)通過(guò)描述主人公的遭遇和所經(jīng)歷的一系列命運(yùn)轉(zhuǎn)折，將農(nóng)村人在特殊歷史時(shí)期的悲慘遭遇真實(shí)地展現(xiàn)在了讀者面前。我深感到了歷史的巨輪永遠(yuǎn)在人們的生活中左右著他們的命運(yùn)。這些農(nóng)村人的生活充滿著命運(yùn)之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒他們可以過(guò)上優(yōu)渥的生活，一會(huì)兒他們又會(huì)陷入到絕望和困苦之中。他們的命運(yùn)仿佛由上面的權(quán)威們握在手中，他們成了政治斗爭(zhēng)的犧牲品。

通過(guò)讀完這本小說(shuō)，我深感到了人類的命運(yùn)是多么的脆弱和渺小。這些農(nóng)村人在歷史動(dòng)蕩中承受了太多的痛苦和絕望，他們的心靈也無(wú)法再承受更多的折磨。他們甚至對(duì)生活產(chǎn)生了厭倦和絕望的情緒，有時(shí)甚至選擇了死亡來(lái)結(jié)束自己的痛苦。這個(gè)世界是如此的殘酷和冷漠，人類的生命對(duì)于外界的質(zhì)問(wèn)仿佛一文不值。

盡管小說(shuō)以一個(gè)苦難的故事為主線，但它卻充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和溫暖。小說(shuō)中的主人公通過(guò)一次次的掙扎和奮斗，仍然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)。他明白生命的可貴和重要，盡管他遭受了太多的痛苦和屈辱，但他從未放棄對(duì)生活的希望，從未忘記自己的責(zé)任和義務(wù)。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白了在生活中，無(wú)論遭受多大的困難和打擊，都要堅(jiān)持下去。

通過(guò)這本小說(shuō)，我也深刻體會(huì)到了人性的復(fù)雜和多樣。小說(shuō)中的人物形象鮮活而豐滿，他們有著各自不同的性格和命運(yùn)。有人選擇了欺騙和喪失良知，有人選擇了日常的善行和正直，每個(gè)人都在自己的生活中體驗(yàn)著人性的曲折和深度。這引導(dǎo)著我對(duì)人類的行為和思維方式充滿了深刻的思考。

總之，讀完《活著》這本書，我被小說(shuō)中所揭示出的那一段悲慘的歷史和農(nóng)村人的命運(yùn)所打動(dòng)。我明白了生活中的痛苦和磨難，并且收獲了對(duì)生命的熱愛(ài)和希望。這本小說(shuō)讓我思考了生活的真諦和人類的尊嚴(yán)，也深刻觸動(dòng)了我的心靈。我相信，只有通過(guò)閱讀和體驗(yàn)，我們才能更好地理解和珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。

受活讀后感 篇5

作為一名學(xué)生，我們經(jīng)常會(huì)受到老師的安排，需要做各種各樣的活動(dòng)，如閱讀、寫作、講演等。而這些活動(dòng)中，受活讀無(wú)疑是最受歡迎的一個(gè)。通過(guò)受活讀，我們可以接觸到各種不同的文化、思想和觀點(diǎn)，有助于擴(kuò)大我們的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，提高我們的思維反應(yīng)和表達(dá)能力。今天，我想談?wù)勎覍?duì)受活讀后感的看法。

首先，受活讀給我?guī)?lái)的最大收獲是啟發(fā)我不同的思維方式。在受活讀過(guò)程中，我們需要充分理解、反思、分析和綜合書中的各種信息和觀點(diǎn)，并將其與我們的生活和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。這需要我們具備一定的邏輯思維和判斷能力。通過(guò)受活讀，我學(xué)會(huì)了不斷提問(wèn)，關(guān)注問(wèn)題的本質(zhì)和多種可能性，更加敏銳地感知到周圍的變化和趨勢(shì)。例如，在讀《麥田里的守望者》時(shí)，我開始思考青少年成長(zhǎng)中的自我認(rèn)知、社會(huì)適應(yīng)和家庭關(guān)系等問(wèn)題。這些都是平時(shí)課本或新聞中很難提及的，而通過(guò)閱讀小說(shuō)或文學(xué)作品，我們可以更深刻地理解人類的情感、思想和行為。

其次，受活讀還帶給我了一種沉浸、體驗(yàn)和交流的感覺(jué)。書中的世界總是能吸引人們進(jìn)入其中，尤其是對(duì)那些充滿幻想、驚險(xiǎn)和神秘的作品，如《哈利·波特》、《紅樓夢(mèng)》、《三體》等，更是讓讀者流連忘返。當(dāng)我們讀完一本書時(shí)，就像經(jīng)歷了一次漫長(zhǎng)的旅行，我們可以感受到身心上的震動(dòng)和滿足。如果我們能將自己的所思所感分享給身邊的人，或在網(wǎng)上發(fā)表讀后感，在一定程度上可以找到志同道合的讀者，甚至?xí)ぐl(fā)更多的思考和創(chuàng)作。在我看來(lái)，這種共讀共享的文化現(xiàn)象是受活讀不可替代的部分。

最后，受活讀還能讓我們?cè)诩橙≈R(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)到語(yǔ)言的美和表達(dá)的價(jià)值。閱讀好的作品，可以讓我們領(lǐng)略到作者優(yōu)美的語(yǔ)言風(fēng)格、獨(dú)特的表達(dá)手法以及深刻的內(nèi)涵。通過(guò)受活讀的過(guò)程，我們可以學(xué)會(huì)提高自己的語(yǔ)文水平，表達(dá)自己的想法和情感，提高自己的語(yǔ)言感受和修養(yǎng)。例如，在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我非常欽佩曹雪芹先生對(duì)語(yǔ)言的精益求精，無(wú)論是造句還是描述細(xì)節(jié)，都能巧妙地抒發(fā)出人物情感和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言與文化的緊密關(guān)系，也讓我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用語(yǔ)言傳遞自己的思想和價(jià)值。

綜上所述，受活讀是非常有益的一種閱讀方式，它能激發(fā)我們的思維、情感和表達(dá)能力，豐富我們的生命體驗(yàn)，并開拓我們的知識(shí)視野和人文素養(yǎng)。希望更多的人能夠重視受活讀的意義，認(rèn)真去閱讀、思考和發(fā)表自己的感想。閱讀就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我們的心靈，讓我們更加熱愛(ài)生命，在知識(shí)與價(jià)值的光芒中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。