更高效地處理文檔可以提高工作過程的運(yùn)作效率，與其羨慕能寫出好文章的人，不妨先學(xué)習(xí)范文。你有沒有了解過具體的范文包括哪些部分？經(jīng)過仔細(xì)篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯出了這份精選的“小班級(jí)主持稿”，這些文件和信息供你參考和使用希望對(duì)你有所幫助！

小班級(jí)主持稿 篇1

班級(jí)美文積累主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要為大家?guī)淼氖顷P(guān)于班級(jí)美文積累的主題。作為一名班級(jí)主持人，我深感班級(jí)美文的重要性。美文不僅能夠提升我們的語言表達(dá)能力，還能陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的美學(xué)素養(yǎng)。因此，本次主題將帶領(lǐng)大家一同探討如何進(jìn)行班級(jí)美文積累。

我們應(yīng)該建立一個(gè)班級(jí)美文積累的平臺(tái)和渠道。可以開辟一個(gè)專門的網(wǎng)頁或者班級(jí)論壇，供同學(xué)們分享、發(fā)布自己喜歡的美文作品。同時(shí)，還可以邀請(qǐng)資深作家或者文學(xué)愛好者給大家講解和點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代文學(xué)作品，擴(kuò)大大家的美文視野。

我們可以定期組織班級(jí)讀書分享會(huì)。每個(gè)月選定一本經(jīng)典文學(xué)作品，讓同學(xué)們共同閱讀并進(jìn)行分享。在分享會(huì)上，大家可以就自己閱讀心得、感受、理解等進(jìn)行交流。這樣的活動(dòng)不僅可以加深大家對(duì)文學(xué)作品的理解，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣和思考能力。

我們還可以開展一些有關(guān)美文寫作的培訓(xùn)講座。邀請(qǐng)專業(yè)寫作人士為同學(xué)們講解寫作技巧和注意事項(xiàng)，提高大家的寫作水平。通過講座，可以使同學(xué)們更加了解優(yōu)秀的美文是如何寫出來的，并在實(shí)踐中不斷提升自己的寫作能力。

另外，班級(jí)美文積累還可以通過編寫班級(jí)期刊或者刊登在學(xué)校校報(bào)上的形式進(jìn)行。同學(xué)們可以通過投稿的方式，將自己的美文作品發(fā)表出來。這不僅可以鼓勵(lì)大家更多地去創(chuàng)作，還能夠讓大家互相欣賞、交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

我們還可以組織一些朗誦比賽、作文比賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)將自己喜歡的美文作品進(jìn)行朗誦或者寫作。通過這些比賽，可以激發(fā)同學(xué)們的寫作激情和表達(dá)能力，同時(shí)也能讓同學(xué)們更深入地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵。

班級(jí)美文積累的重要性不言而喻，它不僅能提高我們的語言藝術(shù)修養(yǎng)，還能讓我們更好地面對(duì)生活中的各種困境和挑戰(zhàn)。讓我們積極參與班級(jí)美文積累活動(dòng)，共同感受美好的閱讀和寫作帶給我們的快樂和啟迪。

小編感謝您的閱讀！

小班級(jí)主持稿 篇2

主持稿甲：尊敬的老師；

乙：親愛的各位同學(xué)；

合：大家晚上好！

甲：在這春風(fēng)送暖、萬象呈祥的日子里，我們迎來本次的班級(jí)活動(dòng)乙：不知不覺我們已經(jīng)相識(shí)近兩載，一起走過那些快樂的日子甲：

今晚，我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)刻。希望大家今天玩得開心。

乙：今晚激情張揚(yáng)，今晚青春澎湃，看吧，在這個(gè)充滿活力的舞臺(tái)上，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讓我們共同期待這精彩的演出！

他：現(xiàn)在我宣布班級(jí)活動(dòng)正式開始！

甲：首先讓我們欣賞話劇《不斬來使》

b： 在欣賞完精彩的劇情之后，讓王遠(yuǎn)航給我們一段精彩的時(shí)光。

a： 那美妙的歌聲仍在我們耳邊回響；

乙：精彩的話劇還在我們腦海里浮現(xiàn)；

a： 歡樂的氣氛仍在我們心中；

b：在幸福的聲音和笑聲中，

a： 在熱烈的掌聲和歡樂的氣氛中。

甲乙：我們這次班級(jí)聚會(huì)即將落下帷幕。

a： 在青春的扉頁上，我們寫下我們的夢(mèng)想和激情；

b： 在收獲的季節(jié)，我們收獲果實(shí)和希望。

a： 親愛的老師和同學(xué)們，讓我們記住今晚的歡樂和美好，共同期待美好的未來！

a： 班級(jí)聚會(huì)到此結(jié)束。再見！

乙：再見！

小班級(jí)主持稿 篇3

班級(jí)美文積累主持稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，為大家?guī)硪黄P(guān)于班級(jí)美文積累的演講。在如此特殊的場(chǎng)合，我想先從《美麗的世界》這篇短文開始。

《美麗的世界》是一篇描寫一位盲人小姑娘的故事。雖然她無法用眼睛看到世界的美麗之處，但她卻用心靈感受到了這個(gè)世界所散發(fā)的溫暖。文章通過小女孩生動(dòng)而感人的語言，讓我們意識(shí)到用心感知生活的重要性。無論我們是否面臨困境，只要我們用心感受并傳遞美好，就能擁有一個(gè)美麗的世界。

班級(jí)美文積累是一個(gè)對(duì)文字的選擇和積極傳播的過程。每一篇美文都能在我們的內(nèi)心中激發(fā)出巨大的能量，喚起我們對(duì)美好的追求。下面，我將介紹一篇讓我印象深刻的美文——《生命之燈》。

這篇美文講述了一位名叫海倫·凱勒的女孩的故事。她在兩歲時(shí)患上了猩紅熱，導(dǎo)致她失去了視力和聽力。海倫并沒有因此而沮喪，她依然向世界散發(fā)光芒。在她十歲那年，一位老師給了她一個(gè)希望的線索——手語。這個(gè)線索點(diǎn)亮了她的生命之燈，她通過手語學(xué)會(huì)了溝通，并且成為了一位著名作家和社會(huì)活動(dòng)家。

通過海倫·凱勒的故事，我們學(xué)到了無論處于怎樣的困境，只要我們保持希望和勇氣，就能點(diǎn)燃內(nèi)心的生命之燈。這樣的美文引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髡嬲纳?、真正的自己，同時(shí)也成為我們?nèi)松猛局械闹改稀?/p>

除了這兩篇美文，班級(jí)美文積累中還有許許多多的經(jīng)典之作，它們以不同的形式和內(nèi)容向我們傳遞著美好的力量。有描寫自然景致的《春暖百花開》、鼓勵(lì)努力向前的《只要努力，一切皆有可能》、講述友情故事的《我的死黨》等等。這些美文通過感人的文字、生動(dòng)的故事情節(jié)，激勵(lì)我們勇往直前，追求夢(mèng)想。

班級(jí)美文積累的目的不僅僅是為了閱讀和欣賞，更重要的是推動(dòng)我們?cè)谏钪蟹e極踐行這些美好的品質(zhì)。我們要從這些美文中汲取力量，不僅僅是為了自己，更要去照亮他人的生活。

我們可以通過班級(jí)內(nèi)的分享活動(dòng)、朗讀比賽等形式，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，一起分享美文的快樂和力量。同時(shí)，我們也可以將這些美文傳遞給我們的家人和朋友，讓美文的影響力延伸到更遠(yuǎn)的地方。

我想分享給大家一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！卑嗉?jí)美文積累就是為了讓我們走上這道階梯，讓我們的內(nèi)心得到升華。熱愛閱讀，珍惜美文，將美好傳遞給他人，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)積極向上、充滿溫暖和智慧的大家庭。

小編感謝您的閱讀！

小班級(jí)主持稿 篇4

班級(jí)古詩背誦主持稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我們聚集在這里，舉行班級(jí)古詩背誦活動(dòng)。古詩是中華民族的瑰寶，也是中文文化的重要組成部分。通過背誦古詩，我們不僅能夠領(lǐng)略古人的智慧和情感，更能夠提高我們的語言表達(dá)和文學(xué)修養(yǎng)。今天，我們將以班級(jí)為單位，展示每個(gè)班級(jí)同學(xué)們的才華和努力。讓我們一起進(jìn)入古詩的世界，感受詩詞的魅力！

請(qǐng)?jiān)试S我先為本次活動(dòng)做個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。而古詩，則是中華文化的瑰寶之一。經(jīng)過千百年的傳承，這些典雅而含蓄的文字，讓古人們的思想和情感在時(shí)間的長(zhǎng)河中流傳至今。背誦古詩可以培養(yǎng)我們的審美情趣，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，更重要的是，通過背誦可以讓我們?cè)谛蕾p古詩的同時(shí)，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的真理和智慧。今天，我們班級(jí)的同學(xué)們將以詩會(huì)友，以詩傳情，共同展現(xiàn)我們對(duì)古詩的熱愛和學(xué)習(xí)成果。

我將邀請(qǐng)每個(gè)班級(jí)的代表上臺(tái)，背誦一首古詩。首先登臺(tái)的是一年級(jí)的同學(xué)，請(qǐng)歡迎！

（一年級(jí)的同學(xué)開始背誦古詩，并鼓勵(lì)其繼續(xù)努力）

精彩表現(xiàn)！我們請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)。

（二年級(jí)的同學(xué)開始背誦古詩，并給予他們熱烈的掌聲）

太棒了！我們請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)。

（三年級(jí)的同學(xué)開始背誦古詩，并給予他們熱烈的掌聲）

每一位同學(xué)都表現(xiàn)得非常棒！背誦古詩需要很多的練習(xí)和努力，你們付出了很大的努力，取得了非常好的成績(jī)。今天的活動(dòng)不僅是展示我們的才華，更是一個(gè)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。希望大家能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的背誦水平。

在這個(gè)活動(dòng)中，我看到了同學(xué)們對(duì)古詩的熱愛，看到了同學(xué)們對(duì)中華文化的傳承與發(fā)揚(yáng)的決心。這讓我感到非常欣慰和驕傲。讓我們共同努力，傳承中華文化，讓古詩在我們的心中永不凋謝。

謝謝！

小班級(jí)主持稿 篇5

班級(jí)辯論賽主持稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我們迎來了一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論賽。辯論，是思維的碰撞，也是智慧的較量。在這個(gè)舞臺(tái)上，同學(xué)們將用理性的言辭、充分的論據(jù)，為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯護(hù)，在才思激蕩中突破自己，在思辨中成長(zhǎng)。

辯題是：是否應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？作為中學(xué)生，我們是這個(gè)社會(huì)的未來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得越來越重要。我相信，今天的辯論賽將會(huì)激發(fā)出同學(xué)們最精彩的思考和表達(dá)。

首先，讓我們請(qǐng)對(duì)方代表發(fā)表立論。

（對(duì)方代表立論）

非常感謝對(duì)方代表的精彩發(fā)言。接下來，我們邀請(qǐng)本方代表進(jìn)行反駁。

（本方代表反駁）

非常富有激情和戲劇性的辯論，讓我們對(duì)這個(gè)問題有了更多的思考?，F(xiàn)在，讓我們請(qǐng)對(duì)方代表進(jìn)行駁斥。

（對(duì)方代表駁斥）

非常感謝對(duì)方代表的辯論，引起了我們的深思。接下來，我們請(qǐng)本方代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

（本方代表總結(jié)）

辯論結(jié)束后，我們來分析一下這次辯論的亮點(diǎn)。首先，發(fā)言團(tuán)隊(duì)之間的辯論點(diǎn)越來越具體，論據(jù)越來越豐富。通過舉出事實(shí)例證、引用權(quán)威文獻(xiàn)、進(jìn)行邏輯推理等方式，使得辯論更加有說服力。另外，每一位發(fā)言者都注重語言表達(dá)的清晰和流暢，不急不緩，讓觀眾聽得云里霧里。還有，發(fā)言之間的交流非常積極，對(duì)方立即駁斥，本方反駁時(shí)有有效的引用對(duì)方之言。這樣的辯論，讓我們看到了同學(xué)們思維的靈活性和辯論能力的提升。

在這個(gè)辯論賽中，每一位同學(xué)都是勝利者，因?yàn)槟銈兌纪ㄟ^辯論，鍛煉了表達(dá)能力、提高了思維能力。沒有輸贏之分，只有共同的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

在最后，我想向參與辯論賽的同學(xué)們致以誠(chéng)摯的敬意。你們不僅僅是表演者，更是思想的探索者。希望你們能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)積極參與各種活動(dòng)，鍛煉辯論技巧，提高自己的綜合素質(zhì)。

辯論賽的成功舉辦離不開老師們的辛勤工作，以及大家對(duì)辯論賽的支持和關(guān)注。在此，我代表全體同學(xué)向各位老師和觀眾表示由衷的感謝！

最后，希望同學(xué)們能不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在未來的道路上成為永不停步的辯證者，為我們的社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

小班級(jí)主持稿 篇6

馬：親愛的機(jī)修111班的同學(xué)們

謝：親愛的人力111班的同學(xué)們

馬謝：大家晚上好?。?！

謝：歡迎大家來到人力111班與機(jī)修111班的聯(lián)誼晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;

馬：青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

謝：每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．

馬：青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！同學(xué)們，我宣布人力機(jī)修聯(lián)誼晚會(huì)正式開始，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目由機(jī)修111班的鄭瀟同學(xué)帶來的幽默表演《壹周立波秀》。

謝：人一生中變化的事物太多太多，唯一不變的是成長(zhǎng)著之永恒的旋律。

馬：而處在青春期的我們就好比站在這只旋律的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。這旋律究竟是更美了還是變得不堪入耳，這一切都取決于我們自己。

謝：下面請(qǐng)欣賞由人力111班的鮑路、唐惠同學(xué)帶來歌曲《寧夏》。

馬：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)；

謝：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

馬：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由機(jī)修111班的魯文裕同學(xué)帶來歌曲《我是真的愛上你》，大家掌聲有請(qǐng)！

三句半表演：

我們四人臺(tái)上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看

在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地

爺爺給我當(dāng)馬騎奶奶是我小伙計(jì)如果讓我不滿意哭鼻子

爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)這樣下去不變壞那才怪

自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的

會(huì)講故事玩游戲會(huì)疊被子會(huì)穿衣還會(huì)自己管自己了不起

我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現(xiàn)在什么我都會(huì)好寶貝爸爸媽媽聽仔細(xì)我要改掉壞習(xí)氣從此不當(dāng)小皇帝有出息

馬：青春是多姿多彩的；

謝：青春是多種多樣的；

馬：她充滿著熱情、勇氣和希望。

謝：下面請(qǐng)欣賞由人力111班的222寢室?guī)砗铣逗湍阋粯印?/p>

謝：歲月的長(zhǎng)河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢(mèng)？這夢(mèng)至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由人力111班馬一華同學(xué)帶來的歌曲《Theshow》

謝：一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

馬：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年?！?/p>

謝：說得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。

馬：青春是美麗的，它不容錯(cuò)過，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。下面請(qǐng)欣賞由機(jī)修111班的丁寧同學(xué)帶來歌曲《簡(jiǎn)單愛》

馬：青春是晨時(shí)初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個(gè)天際；青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人。

謝：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”、“少壯不努力，老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓(xùn)。

馬：青春是文人墨客筆下最為活躍的字眼，她為人類的文明史上增添了精彩而永恒的一章。下面請(qǐng)欣賞人力111班的203寢室?guī)砗铣肚啻何枨?/p>

謝：梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由···”讓們把握住人生中最美好的時(shí)光，好好努力，向著明天看齊！下面請(qǐng)欣賞由人力111班221寢室?guī)韲?guó)粹——京劇

結(jié)束語

馬：美貌與智慧并重，年輕與夢(mèng)想齊飛！

謝：青春，讓我們齊聚一堂，追尋夢(mèng)想！令我們的人生更加地絢麗多姿！馬：青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！

謝：我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，活力，奔放！馬謝：我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

馬：同學(xué)們，人力111班與機(jī)修111班的聯(lián)誼圓滿結(jié)束.

謝：同學(xué)們?cè)僖?

游戲:

1、折報(bào)紙（一男一女站在一張報(bào)紙上，逐漸對(duì)折，依次淘汰）

2、秒殺

1、在1～9這些數(shù)字里，那個(gè)最懶，那個(gè)最勤快？1最懶，2最勤快一不做，二不休

2、小白加小白=?小白兔(two)

3、猩猩最不喜歡什么線?平行線,平行線沒有相交(香蕉)

4、屈原的老婆姓什么？臣屈臣氏

5、一對(duì)健康的夫婦為什么會(huì)生出一個(gè)沒有眼睛的后代?

公雞夫婦因?yàn)樗鼈兩氖堑?/p>

6、約翰是裁判的兒子，但他從不叫裁判爸爸，為什么？”他管裁判叫媽媽。那個(gè)裁判是女的，

7、咬著包子蹲馬桶(猜一成語)答案:含苞待放

8、提問：30-50哪個(gè)數(shù)字比熊的大便厲害!答案:40原因：事實(shí)勝于雄(熊)辯

9、一天，一塊三分熟的牛排在街上走著，突然他在前方看到一塊五分熟的牛排，可卻沒有理會(huì)他。他們?yōu)槭裁礇]打招呼？答案：因?yàn)樗麄儾皇?/p>

10、A和C誰比較高呢？答案：C比較高（因?yàn)锳BCDA比C低）

11、哪種動(dòng)物最沒有方向感？答案：麋鹿（迷路）

12、誰給劉德華喝忘情水？答案：啊哈（阿哈,給我一杯忘情水……）

小班級(jí)主持稿 篇7

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，

大家好！歡迎來到我們學(xué)校的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。此時(shí)此刻，我是本次活動(dòng)的主持人，我感到非常激動(dòng)和榮幸！

今天，我們齊聚在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為自己的班級(jí)喝彩助威。每一個(gè)班級(jí)都邀請(qǐng)了精英選手，他們將展示自己的體育才華，為班級(jí)爭(zhēng)取榮耀。

比賽即將開始，首先是接力賽。這是一個(gè)緊張刺激的比賽，需要選手之間的默契和配合。我們看到，每個(gè)班級(jí)都派出了最強(qiáng)的選手，他們不僅速度快，而且技術(shù)嫻熟。在全場(chǎng)的助威聲中，最終獲勝的班級(jí)是……

接下來是短跑比賽，這是個(gè)展示速度的重頭戲。每個(gè)選手都需要全力以赴，用最快的速度沖向終點(diǎn)。他們一個(gè)個(gè)沖過起跑線，向著勝利的彼岸奮力拼搏。現(xiàn)在，讓我們一起期待誰能奪得桂冠！

緊隨其后的是跳遠(yuǎn)比賽。這項(xiàng)比賽需要選手擁有優(yōu)異的彈跳力和身體協(xié)調(diào)能力。我們看到，每個(gè)班級(jí)的選手都充滿了自信，他們紛紛跳了出去。這項(xiàng)比賽引人入勝，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，讓我們拭目以待看誰最終能奪取勝利。

接下來是乒乓球比賽。身為乒乓球大國(guó)的中國(guó)，這項(xiàng)比賽可謂是異常受歡迎。各個(gè)班級(jí)選手精湛的技藝得到了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，這場(chǎng)乒乓球比賽贏得了大家的大力支持。Yjs21.coM

最后一項(xiàng)比賽是籃球比賽。籃球比賽是全場(chǎng)最受關(guān)注的比賽之一，這項(xiàng)比賽需要選手們的力量、速度和技巧。在這項(xiàng)比賽中，每個(gè)選手都需要發(fā)揮其最佳狀態(tài)，爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)。比賽緊張刺激，球迷們舉起手中的旗幟為自己的選手加油。最終，我們將會(huì)看到誰會(huì)獲得這個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籃球冠軍獎(jiǎng)杯。

此次的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然刺激，讓我們的身體得到鍛煉，但最重要的是增加了我們之間的凝聚力和友誼。我相信，每一位選手都會(huì)認(rèn)真對(duì)待比賽，秉承友誼第一、比賽第二的精神，為班級(jí)爭(zhēng)光，在學(xué)校、社會(huì)上展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

謝謝大家！

小班級(jí)主持稿 篇8

班級(jí)美文積累主持稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是今天的主持人，很榮幸能夠在這里為大家主持本次班級(jí)美文積累活動(dòng)。在這個(gè)美麗的秋天里，我想與大家分享一篇關(guān)于友情的美文《星星的孩子》。

《星星的孩子》

故事發(fā)生在一個(gè)小小的村莊里。這個(gè)村莊里住著一位孤獨(dú)的小女孩，她叫妮娜。每天晚上，妮娜就會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在院子里看星星。她覺得星星是她唯一的朋友，因?yàn)榇蠹叶颊f星星上住著星星的孩子。

妮娜非常向往星星的孩子，她想象著星星的孩子一定很好玩，他們一定有許多朋友，而且非?？鞓沸腋?。妮娜渴望有朋友，她希望能夠和星星的孩子成為好朋友。

于是，妮娜每天晚上都和星星說話，她告訴星星自己的故事，告訴星星自己的愿望和夢(mèng)想。她相信只要堅(jiān)持，她會(huì)得到星星的回應(yīng)。

日子一天天過去，星星的孩子卻從未回應(yīng)過妮娜。妮娜感到非常失望，她開始懷疑星星的孩子是否真的存在，她開始懷疑自己的夢(mèng)想。

就在這時(shí)，一位叫小峰的男孩出現(xiàn)了。小峰是新搬入村莊的，他看到妮娜每天晚上一個(gè)人坐在院子里，他覺得妮娜一定很孤獨(dú)。于是，他決定去和妮娜做朋友。

小峰和妮娜很快成了好朋友，他們一起聊天、一起玩耍。妮娜向小峰講述了自己和星星的故事，小峰也相信星星的孩子一定存在。

于是，小峰提出了一個(gè)想法：讓妮娜和他一起去尋找星星的孩子。妮娜非常開心，她感到自己終于不再孤單了。

他們用夜晚的時(shí)間去尋找星星的孩子。每天晚上，他們手拉手，來到田野、山腳下，他們仰望星空，用清脆的童聲唱起了歌曲。他們相信只要堅(jiān)持，他們一定能夠找到星星的孩子。

日子一天天過去，小峰和妮娜依然沒有找到星星的孩子，但是他們并不失望，他們知道只要他們?cè)谝黄穑麄兙筒粫?huì)感到孤單。友情是一種珍貴的財(cái)富，它是溫暖的陽光，是堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。

終于，那個(gè)特別的晚上來臨了。小峰和妮娜坐在村莊的小山上，他們懷著期待的心情凝望著星空。突然，一道亮光從天邊劃過，那是一顆流星。小峰和妮娜高興地大喊起來。

流星掠過星空的瞬間，他們仿佛看到了星星的孩子，他們知道自己不再孤單。他們相信星星的孩子一定正陪伴著他們，用微笑守護(hù)他們。

通過小峰和妮娜的故事，我們明白了友情的重要性。友情就像一盞明燈，引領(lǐng)著我們走向幸福的彼岸。無論是小峰、妮娜還是星星的孩子，他們都教會(huì)了我們：友情是一種力量，它讓我們的生活更加豐富多彩。

今天的故事告訴我們，珍惜身邊的友情，與朋友一起分享快樂與悲傷，一起創(chuàng)造美好時(shí)光。我希望每個(gè)人都能像小峰和妮娜一樣，用心去珍惜友情。

小編感謝您的閱讀！