我們應(yīng)該怎樣去寫作品名觀后感呢？優(yōu)秀的電影常常充滿了許多戲劇性元素，觀看過程中，難免會引發(fā)我們的感悟。觀后感并沒有對錯之分，它是由每個人的思想決定的。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過多次修訂，為您整理了這篇精選的“電影小鞋子觀后感”，請您繼續(xù)往下閱讀以了解更多相關(guān)信息！

電影小鞋子觀后感 篇1

下面是范文網(wǎng)小編收集的勵志電影《小鞋子》觀后感精選范文5篇(觀電影《小鞋子》后感)，供大家參考。

《小鞋子》一開頭就是補鞋人一針一線來回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結(jié)，因為這樣的情形離我的生活很遙遠(yuǎn)，就一個鏡頭就把故事的背景交代了出來，一個并不富裕的家庭，一雙小鞋子破了還在反復(fù)地縫補著……以下是小編整理觀后感范文5篇，希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。

《小鞋子》觀后感范文一

今日我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深!

電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每一天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每一天跟妹妹換來換去了，可是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當(dāng)他和妹妹發(fā)現(xiàn)了那雙被丟失得鞋子后，他們準(zhǔn)備去要回來的，可是之后發(fā)現(xiàn)那個小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，于是他們就不忍心再要回來了。

最終機會來了，政府要舉行一次不一樣年齡的運動會，可是沒有他。于是他哭著懇請教師讓他也參加，教師答應(yīng)了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學(xué)還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來仍然繼續(xù)跑，最終跑了個第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊!

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時好多得小金魚都游了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里?？吹侥抢镂液酶袆影?，以后我一點要珍惜此刻的完美生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對于此刻我們來說，實在是太簡單了，以后我必須要好好珍惜此刻，好好學(xué)習(xí)，多多幫忙有困難得同學(xué)!

《小鞋子》觀后感范文二

阿里和莎拉兩兄妹生活在伊朗這個富庶的產(chǎn)油國的一個貧窮家庭。一次，哥哥阿里不慎丟失了替妹妹拿去修補也是唯一的一雙鞋子。兄妹倆怕給本來已身心俱疲的父母增加生活負(fù)擔(dān)，一向不敢告訴他們。不得已，妹妹每一天上午穿鞋上學(xué)，中午放學(xué)后，跑回小巷內(nèi)再換給哥哥穿。很長時間內(nèi)，妹妹都沒有自我的鞋可穿。之后最終有了個機會，阿里報名參加了一次馬拉松比賽，因為他明白季軍能夠獲得一雙運動鞋。但“不幸”的是，他得了冠軍，他和妹妹的期望落空了。回家后，阿里情緒低落地脫下已磨爛的鞋子，把又腫又紅并磨出水泡的雙腳泡到水池里。陽光照在水中，池中的小金魚紛紛游在阿里的腳踝邊停留，似乎在靜靜地?fù)嵛克?/p>

貫穿整部影片的是一個大愛的主題，有阿里和莎拉間的兄妹之愛，有阿里莎拉對于自我貧困但溫馨的家的愛，有路人對莎拉的無私關(guān)懷和幫忙的愛，有教師對學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵，有富人對窮人間消除階層偏見的無私的幫忙和欣賞。導(dǎo)演抓住生活中的微妙細(xì)節(jié)，用鏡頭語言表現(xiàn)人間大愛。風(fēng)格樸實獨特。

在電影中導(dǎo)演十分注重長鏡頭的使用。影片一開始，導(dǎo)演就用一個固定鏡頭來完成一個長鏡頭的拍攝，攝像機鏡頭中的表現(xiàn)對象由一雙粗糙的手、一雙小的破舊了的鞋子和一些修鞋用的工具組成。鏡頭中導(dǎo)演用修鞋老人修鞋動作的麻利與整個鏡頭的冗長構(gòu)成鮮明比較，引出本片的線索“小鞋子”，同時給人以心理上的壓迫感。之后，導(dǎo)演使用拉鏡頭將修鞋老人，阿里，街道一一囊括其中，于是我們初步了解到故事的大體架構(gòu)。

在描述孩子們純真感情的時候，導(dǎo)演加大了近景鏡頭和特寫鏡頭的比重，用孩子臉上的表情來變現(xiàn)心理的變化。例如：在表現(xiàn)阿里剛幫妹妹取回鞋子，但不細(xì)心在店鋪丟失，在回家后因為對妹妹的內(nèi)疚、擔(dān)心給本不富裕的家庭和父母造成負(fù)擔(dān)的善良的哀愁時，導(dǎo)演推了一個近景鏡頭，用孩子的表情來傳達(dá)他的心理變化。

妹妹在考試時的那段情節(jié)，已經(jīng)下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著教師手腕上的手表，這時的鏡頭沒有給出教師的全身，而僅有那種讓人略感不安和焦躁的眼神在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心境：哥哥在等著她回去送鞋子呢，此刻時間幾經(jīng)來不及了。

導(dǎo)演在影片中很多運用空鏡頭和鏡頭間的切換，將鏡頭對準(zhǔn)兄妹倆每一天上學(xué)時必經(jīng)的小道，用長長的空空如也的小巷和阿里的踮腳企盼間的切換來表現(xiàn)情節(jié)的緊張和兄妹間可貴的愛。

另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最終，鏡頭回到了自我的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用再回到妹妹的表情，我已經(jīng)能夠嘗到她內(nèi)心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時都曾有過這樣的時候，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態(tài)被敏感的導(dǎo)演瞬間捕捉到了。

為了給妹妹贏得一雙合腳的鞋，阿里請求教師讓他參加長跑比賽。在比賽的過程中導(dǎo)演充分運用跟鏡頭，配以畫外音的形式來展現(xiàn)阿里心中的那份堅強和倔強。同時展現(xiàn)了對于妹妹和自我不富裕的家庭的熱愛與守護(hù)。

看完這部影片后，整體上它感動我的是它的真誠。我感受最深的是最終的那幾個鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地?fù)嵛克?。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚?！睂庫o的力量是震撼的。如果有什么失意的事，我們能夠安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個象是金魚池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個真實的人，你需要一種情緒來洗去思想的塵埃，獨自地應(yīng)對生活中的失意，你將坦然理解此時的落寞。人生有很多時刻，你會與自我心愛的人、渴望的事物錯過，這時候需要的并非借助虛偽的神話來打破現(xiàn)實的失落和純粹，而是寧靜地與自我相守。

導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個普通兒童去以一種掙扎的方式實現(xiàn)一個夢想的全過程。這種溫情反映在導(dǎo)演以蹲下來的姿勢平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音，所以阿里和妹妹的語言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實的。

影片經(jīng)過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的期望與溫暖。其實讓不一樣的年齡段的人看后，都會引發(fā)對人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無奈。當(dāng)我看完這部影片后，整體上它感動我的是它的真誠。洗去思想的塵埃，獨自地應(yīng)對生活中的失意，你將坦然理解此時的落寞。

《小鞋子》其實是在講一種完美信念。對生活對世界充滿信心和樂觀的態(tài)度，那么必須會有收獲。劇中阿里家一向在為柴米油鹽操心擔(dān)憂，可是他們從來沒有喪失對生活的期望。阿里爸爸總是在期待完美的明天，于是他為自我的期望去努力。最終他賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。盡管還是廉價的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一向想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭取生活中每一個機會。于是他博得參加長跑比賽的資格，并在最終取得了冠軍。獎品并不是運動鞋，但為阿里開辟了新的空間。而莎拉呢她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。最終，鏡頭在莎拉的新皮鞋上有所停留。其實這也是導(dǎo)演在整個影片中講述的一種進(jìn)取生活的態(tài)度和方式。

《小鞋子》觀后感范文三

在作文課上，我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個愿上刀山，下火海的人。

我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節(jié)。他目的在第三名時，心里一向回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。必須行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰也想不到跑了個第一名。體育教師把他背起來，在那笑，僅有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的悲痛讓我感到他是一個很負(fù)職責(zé)的人，為了妹妹的鞋子與自我的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個第一名，那悲痛的男孩沒有完成任務(wù)的悲痛。

這樣貌的小男孩都很難見到，為了鞋子一樣的事而努力的人也很少了。所以我認(rèn)為他很負(fù)職責(zé)。我之所以這樣說，是因為有些人的鞋子壞了就再買一雙，可如果是窮人的話，那些人都會中途逃，今生都不還，僅有男孩在電影中最吸引的一個人。為了掙錢養(yǎng)活家人，一個一個敲門鈴。也會很認(rèn)真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯失了良機。這讓我產(chǎn)生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。我感覺這是一部十分溫馨的電影，讓我認(rèn)為做人要有夢想，不放棄。

《小鞋子》觀后感范文四

聽到教師說要放一部電影叫《小鞋子》，心里就有些酸楚，因為以前聽過這是一部很感人的片子，我想這大概又是很俗套地勾起人的同情的一部電影吧!可是，看完之后，我覺得我的那種感覺不僅僅停留在憐憫同情上，更深層次地上升到感動與幸福層面。

故事一開頭就是補鞋人一針一線來回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結(jié)，因為這樣的情形離我的生活很遙遠(yuǎn)，就一個鏡頭就把故事的背景交代了出來，一個并不富裕的家庭，一雙小鞋子破了還在反復(fù)地縫補著……

故事繼續(xù)發(fā)展著，哈里不細(xì)心弄丟了妹妹的小鞋子，這是妹妹唯一的一雙小鞋子，哥哥感到很愧疚，但為了不讓妹妹難過，不讓父母煩心，做了很多的努力去尋找鞋子，他甚至將自我的球鞋借給妹妹，等妹妹上完學(xué)，回到巷子里，他再換上鞋子，匆忙地跑到學(xué)校，免不了遲到和被責(zé)備。這一段共用鞋子的資料中，有很多細(xì)節(jié)反映了很多的人物內(nèi)心活動與本性。譬如，哈怪為妹妹跑得太慢了，害他遲到，說了幾句重話。但之后，他高興地跑回家，叫住妹妹，微笑地從手中遞過一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑，是那么的天真。這樣一個小細(xì)節(jié)維護(hù)了兩個孩子之間的感情，堅持著兩人的小秘密，那么的純潔與完美，哈里是關(guān)愛妹妹的，妹妹也是信任和喜歡哥哥的，兩人之間因為小鞋子的丟失換來的真情和成長中懂事成熟的完美是那么得讓人欣慰。

再譬如，妹妹在跑回巷子的時候鞋子不細(xì)心掉進(jìn)了水溝，她順著水流追逐鞋子使得焦急和難過，畫面的處理急速而靈動，讓觀眾異常為這兩個孩子的命運擔(dān)憂，鞋子會丟嗎妹妹能把它追回來嗎最終，鞋子被卡住了，妹妹自我沒有辦法把它弄出來，就悲痛地在一旁哭了起來，妹妹的眼淚是一種孩子們無助時的表現(xiàn)，她把這雙鞋子看得很重要，不僅僅是因為那是唯一一雙鞋子，更因為那是哥哥和她的一份承諾。我還記得妹妹考試時焦急得搶望教師手腕上的手表的鏡頭，孩子是多么掛記在等他的哥哥啊!窮困人家的兩個孩子彼此照顧，相互體諒愛護(hù)，這樣的一份感情是多么的完美啊!

故事還有異常起伏的設(shè)計，就是妹妹在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了自我的那雙粉色的小鞋子，放學(xué)后她跟著那個女孩找到了她的家，第二次，她和哥哥就來到了那個女孩家外頭，悄悄地從墻角后觀察動靜，我想他們應(yīng)當(dāng)是打算要回那雙小鞋子的，但當(dāng)看到那個小女孩跟著盲人爸爸走出房門時，兄妹倆同時低下頭，轉(zhuǎn)過身怏怏地走回去，這一刻，我們能夠感受到，這倆孩子有著多么共同的閃亮點啊!他們善良而純真，他們看到別人的家庭比他們的家庭還困難時會給予同情與理解。

故事的最終，是哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋子，努力地參與長跑比賽的事。從他哭著央求教師給予他參賽名額，到他在賽場上堅定信念，永不放棄的向前，我們能夠看到這個孩子的簡單而純潔的心靈美。長跑時鏡頭處理時無聲而緩慢的，僅有喘息聲，僅有期待，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒有放棄他的目標(biāo)，在這執(zhí)著向前中，哈里并沒有用推倒他的人的卑鄙手段去贏得比賽，而是想著自我的信念，沖過了終點!當(dāng)所有人都捧著他歡呼的時候，他去氣喘吁吁地問道：“是第三名嗎”多么令人揪心的一句話啊!我看到那里，眼淚止不住留下來，多么簡單又不渝的信念啊!沒有到達(dá)，雖然是超越，可是多么讓人心疼和可惜啊!站在領(lǐng)獎臺上，哈里滿臉淚水，別人不明白那是他期望的破滅，僅有他自我心里明白，和妹妹的諾言沒有遵守!

這是一部很完美的電影，因為有哈里和妹妹這樣善良單純的孩子，因為有無數(shù)善良的好人，出身卑賤卻努力工作的正直的哈里爸爸，有幫忙妹妹撿鞋子的好大叔，有為哈里向校長求情的教師，有看到妹妹不細(xì)心丟掉新筆卻主動還給她的小女孩，有單純的城市富家男孩，還有很多很多……我們能夠看到這些完美的東西在這部影片中閃耀出的光輝。

最終的一幕，我們看到哈里起了水泡的腳泡在池水里，一群金色的魚在他的小腳間自由穿梭，背景音樂那么柔和完美。我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到寫字后的欣喜。

據(jù)說這部影片還有個名字《天堂的孩子》，在貧困的背景環(huán)境中，孩子們構(gòu)筑起自我美麗的心靈天堂。

喜歡《小鞋子》，喜歡單純的歡樂!喜歡人性的完美!

《小鞋子》觀后感范文五

一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不明白多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，僅有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。

阿里在幫大人買菜的時候不細(xì)心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他明白了你也會挨打的。到之后我才明白，阿里，一個11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負(fù)擔(dān)。或許小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠(yuǎn)這么細(xì)膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質(zhì)。

為了解決僅有一只鞋的難題，兄妹倆悄悄達(dá)成了一個協(xié)議，每一天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學(xué)后，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學(xué)……

于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進(jìn)行那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不細(xì)心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自我的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。

哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因為第三名的獎品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證必須會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅持。

阿里用最終的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，教師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎”站在領(lǐng)獎臺上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因為他心中期望破滅，是因為違背了和妹妹的諾言啊!

奔跑的小鞋子最終是安靜的躺在地上，更破了，更臟了……那是幫主人贏得第一的小鞋子啊，本該被洗凈，被炫耀……可是，我想小鞋子必須也很自責(zé)，因為那顆童心在自責(zé)。我們最終沒有看到阿里的臉，但，他肯定是哭了。期望，當(dāng)看到爸爸買回的鞋子后，阿里必須要笑得很開心才是。

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《小鞋子》觀后感

電影小鞋子觀后感 篇2

陽光熱辣辣的，湛藍(lán)色的湖邊，一個小男孩正為了他的承諾，拼命地跑著，跑著，跑著，他的簡陋又整潔的衣衫，迎風(fēng)飄動……這個小男孩就是阿里。

“嗖嗖嗖”鐵針在一雙粉紅色的女鞋上來回穿梭?！?0比索?！卑⒗锬闷疬@雙修好的鞋，卻在蔬菜店里意外弄丟了。而這是他妹妹薩拉唯一的一雙鞋!阿里和妹妹只好瞞著爸爸，每天輪流穿一雙舊球鞋。

為了能兌現(xiàn)給妹妹一雙新鞋，阿里參加市里比賽想要得到季軍，只因為季軍的獎品是球鞋。結(jié)果他得了冠軍，覺得失落愧疚，淚流滿面!而此刻他的爸爸正在回家路上，板車?yán)锓胖鴥呻p新鞋，一雙白色，一雙紅色……

阿里家很窮。

有一天妹妹薩拉給爸爸泡水需要糖，而當(dāng)時阿里的爸爸正在把一大包糖塊敲成小塊，但他也沒碰一下那些別人交給他保管的糖。在這小小的瞬間，我看到了誠實!

丟失了鞋子后，阿里和薩拉終于找到它的下落?？墒钱?dāng)他們看到撿到鞋子的是一戶更貧困的人家時，他們又不忍心，沒有拿回鞋子，反而和那個穿著鞋子的小女孩做了朋友，兩兄妹風(fēng)里雨里輪流穿鞋上學(xué)。那一刻，我看到了友愛、善良、和諧!

我覺得電影里有個鏡頭特別美。當(dāng)阿里和薩拉清洗舊球鞋時，他們把搓出來的肥皂沫放在手上，吹起了泡泡。一個又一個又大又圓的肥皂泡泡在空中飛舞，快樂的笑聲在風(fēng)中回蕩。玩是孩子們的天性，盡管他們生活貪困，但并沒有擊垮他們快樂的天性，美好的品質(zhì)。這一刻，我看到了純真和堅強!

電影最后，阿里把磨出了水泡的雙腳浸透在水池里，一群群金魚游過來，仿佛親吻他的腳，為他療傷。人與自然，在那一瞬間融為一體，正是天人合一!

《小鞋子》里有無數(shù)那些讓我感動的一瞬間。在這里，我看到了誠實，看到了善良，看到了友愛，看到了堅強，看到人性的美好!看到了逆境中依然保持一顆美麗之心!愿世上多一些這樣純真善良、勇敢爛漫的孩子!真心永恒!

影片的開頭給我的感覺異常大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個鏡頭直到字幕放完才結(jié)束。當(dāng)時周圍很多同學(xué)都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一向盯著屏幕，一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。之后我明白，阿里替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不明白多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經(jīng)十分熟了。很顯然，阿里的家里十分貧困，再加上母親生病，一家四口的收入僅有父親那份微薄的工資，支撐著這個看似破敗的家庭。

最令我深刻的一幕，是長跑比賽，其他的孩子都被父母照顧的很好，僅有阿里一個顯得貧寒?？斓浇K點的時候，他腦子里浮現(xiàn)的都是自我和妹妹的對話，自我許下的承諾。一切為的就是一雙鞋子!這就是他的原動力!阿里故意放慢腳步，卻被人推倒了，忍疼痛爬起來站起來繼續(xù)跑。我佩服阿里!我的呼吸跟隨他腳步進(jìn)行著，同學(xué)們都為他加油打氣!太讓人揪心了!最終他得了冠軍!同學(xué)們都在歡呼!可是，這樣的結(jié)果，真的讓人開心嗎“我拿到季軍了嗎”阿里站在領(lǐng)獎臺望著那雙鞋子，眼里滿是淚水和失望。他沒有得到一雙鞋子，那份屬于季軍的獎品。

影片里面有一個劇情，那不能說是一幕，因為它貫穿整部電影。就是那雙舊球鞋，被兄妹倆輪換穿著，奔跑在上學(xué)放學(xué)的路上。兄妹倆飛快奔跑的情景，那啪啪響的跑步聲，有好幾次，讓我突然有種想哭的感覺。那狹長的多拐角的縱貫著下水道的街道，街道上來往的人，兩個孩子在不一樣的時間在同一條街道上反方向奔跑如飛!哥哥的內(nèi)疚，妹妹的埋怨;妹妹的急切，哥哥的焦急?！安荒芨嬖V家里，不能遲到，不能買一雙夢想中的新鞋子。”沉重的語言，是如此無須多說，一切盡在細(xì)節(jié)里，眼神中。兩個孩子那早熟的神情，無奈的淚滴，不能不令人動容。

我十分肯定這部電影，我很喜歡這樣貌的結(jié)局，讓我產(chǎn)生無數(shù)的遐想，也讓我們發(fā)出“阿已經(jīng)看完了嗎”的聲音。但我認(rèn)為結(jié)局不是悲哀的。我認(rèn)為影片的結(jié)局是完美的，這絕對是一個喜劇的結(jié)局!阿里甩掉那雙已經(jīng)徹底磨爛的球鞋，絕望地把打滿水泡的雙腳伸進(jìn)水池時，一群紅色金魚歡快地游了過來。這個鏡頭十分溫暖并且很有詩意，金魚們在撫慰著阿里那受傷的心。與此同時，阿里的父親正在回家的路上，而他那輛破舊的自行車后架上，則有兩雙新的小鞋子。

這部伊朗影片《小鞋子》其實傳達(dá)了一種完美的信念，看完整部片子之后我有很大的啟發(fā)，人生就是要不斷的去追求夢想，不斷的爭取。阿里一向爭取每一個能獲得一雙鞋子的機會，最終他獲得了參加長跑比賽的酒會。而父親也在一向在爭取著讓家人過上更好的生活，經(jīng)過自我的努力賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。

一部讓我受益匪淺的電影——《小鞋子》，這部電影的主人公——阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。

這部電影大概資料是：一個九歲男孩阿里不細(xì)心把妹妹——薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規(guī)，阿里和薩拉只好每一天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長跑比賽，獲得了冠軍。當(dāng)我們看到阿里摔倒時，我們一個勁的為他加油，鼓勵他趕緊起來繼續(xù)跑下去。當(dāng)他被人拉到后面時，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。

看完這部電影，我覺得阿里是一個懂事，負(fù)職責(zé)的人，而妹妹也是一個善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒有贏得那雙鞋，因為僅有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發(fā)生在我身上，我也會沮喪和無奈，并會恨自我，為什么沒有贏到鞋子。

沒有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!

《小鞋子》就這樣結(jié)束了，但這個故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。

這是一部印度電影，以紀(jì)實的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。

男主人公是一個小學(xué)生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒辦法，他又不敢告訴父母。于是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學(xué)后迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(xué)(奇怪，為什么不是同時上課呢)。這樣，哥哥天天遲到，經(jīng)常，提心吊膽地怕教師訓(xùn)。

一天，學(xué)校派代表參加跑步比賽，并且，獎品豐厚，三等獎的獎品是一雙小鞋子。他向教師保證，他必須能跑好的，能為學(xué)校爭光。他打動了教師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我必須能跑第三名，拿到獎品，把鞋子給她。

比賽場上，他拼命地跑，幾經(jīng)波折，最終領(lǐng)先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來的故意絆倒了。他含著淚，爬起來，一路狂奔，獲取第一。

在大家，高興地為他慶賀時，他像斗敗的公雞，沒有一絲一毫地歡喜，因為他獲得不是第三名，他失去了小鞋子，而自我的小鞋子，也跑爛了。

電影很平實，仿佛就發(fā)生在自我的身邊，但看過，很心酸，其實，他們要得不多，可得到卻如此的艱難。小人物艱辛、無奈令人動容。

一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不明白多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，僅有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。

阿里在幫大人買菜的時候不細(xì)心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他明白了你也會挨打的。到之后我才明白，阿里，一個11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負(fù)擔(dān)?；蛟S小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠(yuǎn)這么細(xì)膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質(zhì)。

為了解決僅有一只鞋的難題，兄妹倆悄悄達(dá)成了一個協(xié)議，每一天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學(xué)后，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學(xué)……

于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進(jìn)行那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不細(xì)心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自我的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。

哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因為第三名的獎品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證必須會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅持。

阿里用最終的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，教師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎”站在領(lǐng)獎臺上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因為他心中期望破滅，是因為違背了和妹妹的諾言啊!

奔跑的小鞋子最終是安靜的躺在地上，更破了，更臟了……那是幫主人贏得第一的小鞋子啊，本該被洗凈，被炫耀……可是，我想小鞋子必須也很自責(zé)，因為那顆童心在自責(zé)。我們最終沒有看到阿里的臉，但，他肯定是哭了。期望，當(dāng)看到爸爸買回的鞋子后，阿里必須要笑得很開心才是。

電影小鞋子觀后感 篇3

在上周一班會課和周二午間活動的時候，我們看了電影《小鞋子》，我有很大的感觸。

阿里不小心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，于是他們只能在大街上互相奔跑著交換鞋子，為此阿里去參加了馬拉松，想得季軍送給妹妹一雙球鞋，可是最后卻得了冠軍，他哭了，因為他沒有完成妹妹的愿望，可是此時，他們的爸爸已經(jīng)攢夠了錢，給他們兩個一人買了一雙鞋。

記得有一次，放學(xué)回家，爸爸讓我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，過了一會兒，，爸爸出去了，我走到衛(wèi)生間，不由自主地拿起拖把，拖了起來，拖了一會兒，我感覺腰酸背痛，才感覺到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他們一家人，每天，他們放學(xué)回家，就幫著媽媽做家務(wù)，做完以后，就趴在地上寫作業(yè)，連個書桌都沒有。

還記得阿里跑完馬拉松以后說的第一句話是：“不是第三名”。在跑步的過程中，阿里想起了他們在街上跑步、換鞋的情景，這給了他極大的鼓勵和信心。憑著這種毅力，阿里贏得了冠軍。

生在現(xiàn)在這種時代的人，都是衣來伸手，飯來張口，想要什么就有什么，可是他們，鞋子丟了都不敢告訴家人，沒有錢買新鞋子，他們的學(xué)***很差，可是并不比現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)差，甚至比有些人好很多倍。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要讓家人擔(dān)心。多做些家務(wù)事，減少父母的壓力。

在那種時代，鞋子破了，不能買新的，修修再穿，可是，現(xiàn)在鞋子一破，就立馬丟掉，不再穿了，對比一下，我們就應(yīng)該知道，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費糧食，阿里去買番薯，還只能買小的，房租一直拖欠。沒錢付，想想我們現(xiàn)在的生活，珍惜它。

（河南省新密市新世紀(jì)學(xué)校）

電影小鞋子觀后感 篇4

今天，老師向我們推薦了一部電影《小鞋子》，故事經(jīng)過是這樣的：阿里去幫妹妹補鞋，又去幫媽媽買菜，不小心被撿垃圾的錯拿走了。當(dāng)他們打開一看是一雙粉紅色的鞋子便給了自己的孩子穿，正好被阿里妹妹看見了，本想要回自己的鞋，最后還是不忍心去要，因為他們可能更窮。阿里和爸爸趁著周末去外面打工掙錢，在回家的路上車子出現(xiàn)狀況翻車了，原本要給妹妹買些的錢卻給爸爸治病了。后來學(xué)校組織跑步比賽，阿里看見第三名獎品是一雙運動鞋，就飛快地跑進(jìn)辦公室懇求老師同意他報名。比賽時經(jīng)過他不懈努力一下子拿了第一名，可是他非常失望，拍照的時候也是愁眉不展的樣子。因為他夢寐以求的是運動鞋。

看完之后，我打心眼里佩服阿里這個善良的小男孩，因為他不小心將妹妹心愛的鞋子弄丟，他不想為父母增加負(fù)擔(dān)并想盡一切辦法為妹妹重新弄一雙鞋子。從這部電影中我還看到了阿里家庭非常困難，家里就靠爸爸一人在外打工賺錢，生活很簡樸。當(dāng)阿里為了參加比賽為妹妹得一雙運動鞋來到運動場地時孤身一人，別人都可以得到家人的擁抱，而他卻孤身一人。因為他不想讓家人擔(dān)心。從這里可以看出阿里是一個有信心、堅強、執(zhí)著，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?。比起阿里，我是多么幸福，自己去參加夏令營、冬令營時都是媽媽車接車送，千叮嚀萬囑咐的，有時候還嫌媽媽嘮叨。真是千不該萬不該，現(xiàn)在我能做的就是按時認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課，按時認(rèn)真寫完老師布置的每一次作業(yè)，不讓爸爸媽媽操心，做一個讓父母，老師放心的好孩子。同時在以后的生活中遇到任何困難不退縮。做一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

電影小鞋子觀后感 篇5

這部影片反映了這個國家貧富分化的眼重狀況，但影片透過孩子們的眼睛看世界，讓人感到貧窮生活中還有金錢買不到的希望和溫暖。

小阿里丟了他姐姐的鞋。為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，兩兄弟姐妹輪流穿阿里的臭球鞋上學(xué)。為了給妹妹買雙新鞋，小阿里盡力了。和父親一起當(dāng)園丁賺錢后，他首先暗示父親會給妹妹買雙新鞋。最后，小阿里決定參加一場長跑比賽，因為第三名的獎品是一雙運動鞋。阿里想獲得第三名，卻不小心贏得了冠軍。

失望的小阿里脫下跑鞋，把他血淋淋的腳浸在游泳池里。那條紅色的金魚在他受傷的腳周圍游動，這很令人傷心。

令我最感動的一個鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，柔和的**中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。

水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口和腳踝處停了下來，好像在安靜地?fù)嵛克ｊ柟庹丈湓谒?，靜止的腳，緩緩游動的魚。”我想此時此刻小阿里心中一定充滿了失落和歉意，對妹妹的歉意。

小小的心中不知裝了多少辛酸，不知承載了多少酸甜苦辣。但他的內(nèi)心仍然充滿著最好的純真和善良。也許正是這種善良感動了上帝，讓小阿里在奔跑中找到了生命的閃光，贏得了比賽。

雖然第一名令他沮喪，而沒有人了解他為何沮喪，但他用自己的純真感動了無數(shù)觀眾，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。

貧困的一個意義就是讓孩子提前理解生活。而重新?lián)碛幸浑p新鞋的過程就是孩子們對生活的理解過程。從某種意義上說，小鞋象征著追求的夢想。

所以他們用一種近乎掙扎的方式，一種近乎狂熱的勇氣去追求小鞋子。我哥哥不屈不撓的態(tài)度打動了我。堅持我的夢想需要勇氣。不是每個人都能有這樣的勇氣。

善良、執(zhí)著，于平凡之中創(chuàng)造奇跡。

電影小鞋子觀后感 篇6

電影《天堂的孩子》又名《小鞋子》，它是伊朗的一步獲得奧斯卡提名的外國影片。電影主要圍繞一雙鞋子展開話題。

主人公阿里在取回為妹妹修理的唯一一雙鞋子時，不慎把它們弄丟了。為了免除父母的責(zé)罵以及再為這個貧困的家庭增加負(fù)擔(dān)，兄妹倆達(dá)成協(xié)議并且執(zhí)行。于是每天，哥哥僅有的鞋子在兄妹之間交換著。阿里和父親去城里打工賺錢，卻意外受傷，花去了千辛萬苦掙來的打算為妹妹買鞋子的錢，阿里的希望破滅了?？墒遣还芙?jīng)歷多少艱難困苦，兄妹倆對鞋子的渴望并沒有如泡沫般煙消云散。阿里參加了長跑比賽，因為季軍的獎品是一雙球鞋。阿里奔跑著，氣喘吁吁，耳邊回蕩著與妹妹的約定，腦里回放著與妹妹換鞋，然后不停奔跑的情景，他要得到季軍!可是最后，阿里控制不住自己，得了第一?；氐郊液?，妹妹很難過，阿里則陷入絕望之中，他把磨出水泡的腳泡在池中，魚兒們游來游去，撫摸他的傷口。而此時，阿里的父親正在回家的途中，自行車?yán)锓胖⒗锱c妹妹的新鞋……

這部電影抓住了人物的神態(tài)動作以及一些細(xì)節(jié)，以此來表示人物的情感，如：電影開頭，一雙大手在反復(fù)修補一只破舊的鞋子，花費了很長時間，可以看出這只鞋子來自一戶很窮的人家;阿里的妹妹莎拉在考試時目不睛地盯著老師的手表，表現(xiàn)出她的著急;阿里和父親騎車到城里時汗流浹背，可以看出城市離他們的家很遠(yuǎn);在城里，阿里和父親破舊的衣服和城里川流不息的汽車，拔地而起的大廈，形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出貧富懸殊。

這部電影也是在講述一種美好的信念和品質(zhì)。它向我們講述了善良：阿里和莎拉找到丟失的鞋子并想拿回它們時發(fā)現(xiàn)那個女孩的父親是個盲人，他們覺得女孩更需要這雙鞋子，于是放棄了它們;莎拉在急著趕去與阿里換鞋的路上，不小心把一只鞋落入水中，莎拉哭著追趕，這時，一個陌生大伯幫助了她……它教會我們誠實是金:家里的糖沒了，而此時阿里父親面前堆著一大堆糖，可他一顆也沒拿，還教育孩子們做人要誠實;莎拉不小心丟失了一支筆，一個女孩撿到并且奉還……它也讓我們體會到童真：阿里和莎拉在院里吹泡泡，大小不一的泡泡在陽光下折射出彩色的光芒，畫面多唯美……它讓我體會到了孝心，懂事：父母勞累，阿里兄妹幫忙操持家務(wù)……

這就是《天堂的孩子》與《小鞋子》兩個名字相比，我更喜歡后者。因為，“小鞋子”聽起來是那么樸實平凡，也直接點明中心，還告訴我們：在平凡的生活中，也有許多感人的閃光點，只要我們細(xì)心觀察，一定也能體會到這其中的滋味。

電影小鞋子觀后感 篇7

《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落后，但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希望。貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拼的激勵。而這種堅韌和倔強表現(xiàn)在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對伊朗知道它更多的是戰(zhàn)爭、石油、沙漠、宗教等，給人災(zāi)難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角?？赐辍缎⌒印?，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的向往和樂觀向上的生活態(tài)度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。看到一個民族不屈抗掙的現(xiàn)在和朝氣蓬勃的未來。

《小鞋子》的故事很簡單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢治病。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼?；氐郊抑?，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。而是表現(xiàn)孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關(guān)而不愿給操勞的父母增添一絲的負(fù)荷。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動。一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對于孩子，卻是要付出許多才能實現(xiàn)夢想。阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。莎拉承諾哥哥不告訴父母他的失誤，穿著哥哥的臭球鞋在同學(xué)們那些華麗的鞋子中間是多么的羞怯和自卑。妹妹放學(xué)急急回家，匆忙間鞋子落如水溝，想著哥哥在巷口已是心急如焚，追著鞋子拼命的奔跑，幾乎聽得到她的心臟焦灼的跳動聲?？此龓状翁缴砣プルS流水飄飛的鞋子，恨不能跳下水去。她想撈撈不到鞋子時，頹然倒地深深的絕望和悲痛壓迫著孩子稚嫩的心靈?？荚嚂r，莎拉一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕的手表，這時鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，現(xiàn)在還有時間嗎?阿里因時間緊迫拼命跑向?qū)W校還是遲到，受到校長嚴(yán)厲訓(xùn)斥，委屈的淚水溢滿眼眶，可是一個孩子最終也只能用眼淚流露自己的無辜和委屈，卻不被理解。阿里和父親進(jìn)城工作，父親賺到錢后，阿里一再暗示爸爸給妹妹買雙鞋子，爸爸也欣然承諾?？墒敲缐粲衷谒查g破滅，父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。當(dāng)阿里得知運動會季軍獎品是一雙球鞋，他苦苦哀求老師參加比賽，流淚的眼睛、沙啞的聲音，讓老師也為之心痛。阿里想著妹妹因自己的`失誤而天天焦急奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，拼命的奔跑著?？墒撬幌胍拒姡驗樗枰浑p鞋子，所以他跑道了第一后又放慢腳步，回到第三?？墒遣恍野⒗锉粍e人拽倒摔在地上，他爬起來繼續(xù)向前沖，他閉上眼睛拼命沖向終點，他得了第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎?阿里站在領(lǐng)獎臺望著那雙嶄新的鞋眼里滿是淚水和失望。

為了一雙鞋子，他們?nèi)绱苏J(rèn)真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲的懈怠。盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢想。孩子對夢想的堅持，堅定的信念。他們那純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。這分堅持，是那么強烈那么無畏那么不可抗拒!在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨!

看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。兄妹本想要回他們的鞋子，可是看到女孩的父親是個盲人，他們就想女孩家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關(guān)愛體恤。阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情義。家境貧困，父親對教會的糖果毫無私心，純潔的信仰。電影很單純很干凈很溫暖，明亮的陽光，柔緩的音樂。孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨自卑，也沒有浮躁無助，沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視，而是互相幫助，互相同情。這是一個純凈溫暖的世界，宛如天堂!

這讓我覺得貧困并不可怕，只要有心念，有夢想、真誠的對待生活，就會生活在陽光之下，就會有希望和幸福。阿里的童年是不幸的也是幸運的，生活給了他貧窮，可也給了他為人生打拼的激勵。貧窮或者就是一堂課，教會他如何真誠的面對生活!不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦澀，曾無數(shù)次被現(xiàn)實打擊，曾懷疑堅持是否應(yīng)該繼續(xù)。這部電影告訴我不要說放棄，無論社會如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護(hù)心中的一片純凈。

電影小鞋子觀后感 篇8

前幾天，我看了影片《小鞋子》，這部電影講述了發(fā)生在伊朗一個窮人家庭的故事。主人公阿里是個懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時不幸丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。為了不受父母的挨罵，也為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，他努力和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆天天如此。但是阿里三次沒有準(zhǔn)時換到鞋，所以三次遲到，被教務(wù)長發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評，差點被開除。

阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參加長跑比賽，三等獎就可以送一雙球鞋。他仿佛又看到了希望，可報名時間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎。最終他得了第一名，并沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。這時，他爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。

“窮苦的孩子早當(dāng)家?！边@句話放在這里最合適不過了。生在21世紀(jì)的我們，過的是“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活，一遇到挫折，就只會逃避。

而阿里兄妹呢？雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的欲望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能勇敢地面對生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚和獎勵。這個感人的情節(jié)讓我深深地體會到了我們工作一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動。

阿里在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那么順利。后面的人拽住他的'衣服，他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他沖出終點線后累到在地上。當(dāng)老師去把他扶起時，他問的第一句話是“我是不是第三名？”這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。

當(dāng)莎拉看到他那雙被人拿走的鞋子穿在另一個女同學(xué)的腳上時，她并沒有直接跑上前去告訴那女同學(xué)并把自己的鞋子直接拿回，而是在放學(xué)時等在校門口，然后悄悄地跟在那女同學(xué)身后，探到了女同學(xué)的住址。后來帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女同學(xué)拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個盲人，靠賣面包來維持生計。阿里兄妹感動了，放棄了要回鞋子的念頭。這個感人的情景感動了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么善良，多么的通情達(dá)理呀！

看了小鞋子這部電影，使我看到了生活在困苦中的人積極樂觀的高貴品質(zhì)，讓我懂得了再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但絕不能向狀況屈服，要在艱苦和困難的環(huán)境下，通過努力來實現(xiàn)人生的價值。