語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。怎么樣才算是寫好作文了？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的考試前的準(zhǔn)備日記推薦，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

考試前的準(zhǔn)備日記 篇1

考試前的準(zhǔn)備日記

Day 1:

今天是距離考試還剩下最后7天，我決定開始我的考試準(zhǔn)備計(jì)劃。首先，我整理了所有需要復(fù)習(xí)的課程和知識(shí)點(diǎn)，并制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)時(shí)間表。早上我專注地復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，并做了一些練習(xí)題。下午，我投入了語言學(xué)科的復(fù)習(xí)中，閱讀了一些英文文章并復(fù)習(xí)了語法知識(shí)。晚上，我制定了明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并回顧了今天的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

Day 2:

距離考試只剩下6天了，我決定今天重點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)和歷史。早上，我把目光集中在科學(xué)上，閱讀了一些教科書章節(jié)并做了記筆記。下午，我深入研究了歷史相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，記憶了重要事件和人物。晚上，我沉思了一段時(shí)間，回顧了今天學(xué)到的內(nèi)容，并開始擔(dān)心自己是否能夠掌握所有的知識(shí)。

Day 3:

考試還剩下5天，我今天的主題是語言學(xué)科和地理。早上，我繼續(xù)復(fù)習(xí)語言學(xué)科，進(jìn)行了一些聽力練習(xí)，同時(shí)記憶了一些重要的單詞和短語。下午，我投入地理的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了各大洲的特點(diǎn)和地形，并做了一些地圖練習(xí)。晚上，我繼續(xù)制定明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并做了一些輕松的放松活動(dòng)，以恢復(fù)精神。

Day 4:

今天是考試前剩下的第4天，我決定重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)和數(shù)學(xué)。早上，我集中注意力復(fù)習(xí)了科學(xué)課程，做了一些實(shí)驗(yàn)和對(duì)應(yīng)的題目。下午，我專注地復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，做了一些練習(xí)題目并學(xué)習(xí)了解題技巧。晚上，我回顧了今天學(xué)到的知識(shí)，并做了一些思維導(dǎo)圖來梳理思路。

Day 5:

離考試只有3天了，我今天選擇了語言學(xué)科和地理的復(fù)習(xí)。早上，我通過模擬考試來檢驗(yàn)自己的語文水平，并復(fù)習(xí)了寫作技巧。下午，我重點(diǎn)復(fù)習(xí)了地理的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行了一些地理問題的解答練習(xí)。晚上，我制定了明天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并做了一些放松訓(xùn)練，以準(zhǔn)備好接下來的考試。

Day 6:

現(xiàn)在離考試只有2天了，我選擇了數(shù)學(xué)和歷史的復(fù)習(xí)。早上，我集中復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)的各個(gè)章節(jié)，并解決了一些難題。下午，我回顧了歷史的重要概念和事件，并進(jìn)行了一些題目的訓(xùn)練。晚上，我再次回顧了今天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，并準(zhǔn)備了一些考前的抄寫練習(xí)。

Day 7:

今天是離考試只剩最后一天了，我將全面回顧所有科目的知識(shí)點(diǎn)。早上，我把所有課程的筆記翻看了一遍，并做了一些最關(guān)鍵的練習(xí)題。下午，我進(jìn)行了一些模擬考試，并對(duì)自己的答案進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。晚上，我做了一些放松的活動(dòng)，如聽音樂、做瑜伽等，以減輕緊張的情緒。然后，我早早上床休息，以保證明天在考試中有最好的表現(xiàn)。

這是距離考試前的準(zhǔn)備日記。通過這7天的集中學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我希望可以在考試中表現(xiàn)出色。盡管緊張和擔(dān)心時(shí)常會(huì)光顧，但我相信自己的努力與準(zhǔn)備可以幫助我度過這次考試。

考試前的準(zhǔn)備日記 篇2

距離期中考試倒計(jì)時(shí)20天，我們進(jìn)入了悲慘的復(fù)習(xí)階段，每天都在復(fù)習(xí)考試，腦袋都大了，每每下課聽見別人班的同學(xué)正在嬉笑時(shí)我們就像籠里的小鳥，想飛飛不出去正是倍受煎熬。最討厭的要數(shù)發(fā)卷子了考好了就有鼓勵(lì)，考不好就只有“享受”作業(yè)大餐以及老師的“天使”服務(wù)了！

一回家父母總會(huì)問：“怎么怎么晚才回家？”“補(bǔ)課了唄！ ”應(yīng)付幾句后喝幾口水，休息都顧不上開始寫作業(yè)，從大大的壓力、家長的嘮叨、老師的期望都讓我們踹不過氣來！ 希望老師體諒我們吧！

考試前的準(zhǔn)備日記 篇3

我們期末考試在1月9日，離今天只有5天了，在這個(gè)星期里，我們班進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練：除了語文，數(shù)學(xué)，英語，其他課都不上。天天是抄詞語，寫卷子，抄詞語，寫卷子。每天很晚才能睡，早上也要起早點(diǎn)。早讀把1到8單元的詞語和日積月累都讀一遍?？薮罂迋牟婚_心哭大哭傷心不開心

啊，這樣的學(xué)習(xí)什么時(shí)候才能完那!糾結(jié)難受

考試前的準(zhǔn)備日記 篇4

周六又經(jīng)過一上午的緊張學(xué)習(xí)，終于迎來了元旦聯(lián)歡會(huì)，那是今年的最后一次放松，它令我非常難忘。中午，因?yàn)橄挛缫硌?，所以戴了一個(gè)我認(rèn)為最漂亮的發(fā)卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早來到學(xué)校。來到班里打眼一看，居然這么多人，來的都好早，而且都沒有閑著的，念臺(tái)詞的念臺(tái)詞，表演節(jié)目的準(zhǔn)備節(jié)目，兩項(xiàng)都沒有的，無非就是裝飾教室。我干嘛呢，去練練節(jié)目吧，想找劉小銘，讓她聽聽，可是她正忙著幫忙，不聽，唉，那我也幫忙吧。

喲，體育老師來了，還沒開始，來這干嘛?老師一開口嚇一跳：“這是誰的吃的?”腦子突然轉(zhuǎn)了個(gè)生物老師、微機(jī)老師……沒想到的是，體育老師又來了，看樣子挺高興，我不禁疑惑的問道：“每個(gè)老師都來了一次，您怎么來了兩次呢?”老師的回答讓我真正的體會(huì)到無語的尷尬：“這里好吃的多，又舒服，還有節(jié)目看，讓誰，誰不流連忘返呢?”

“天下沒有免費(fèi)的水果”，還要交水果錢，我表演完節(jié)目，和劉小銘暗暗議論著怎么把這水果錢吃回來，一人吃了幾個(gè)橘子，撐的不行了，可“重頭戲”還在后面，——發(fā)香蕉，娘啊，為什么我的飯量不大呢?

那天，我們把一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事拋在腦后，盡情地玩。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，又該好好的學(xué)習(xí)了，還有一周就期末考試了，多做點(diǎn)練習(xí)題，把出錯(cuò)的題看一看，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績，給這學(xué)期畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

考試前的準(zhǔn)備日記 篇5

光陰似箭，日月如梭。一眨眼兒，一個(gè)學(xué)期馬上就要過去了，期末考試也快到了。

在期末考試前，我不在出去玩了，因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)，迎接期末考試的到來。每天放學(xué)回家，我先把學(xué)校留的作業(yè)寫完，然后再認(rèn)真的把以前的測(cè)試卷子錯(cuò)的題重做一遍。要把老師說過要背的課文，日積月累，背的滾瓜爛熟。要把課本中的古詩的意思理解明白。要多看詞語盤點(diǎn)中的詞語。要多看關(guān)于作文的書籍。要多算計(jì)算題，因?yàn)槲铱偸窃谟?jì)算方面馬虎。因?yàn)閶寢尯桶职诌@幾天非常的忙，所以沒有時(shí)間和我復(fù)習(xí)，但是爺爺可以和我一起復(fù)習(xí)。別看我的爺爺這么大的歲數(shù)了，可是我的爺爺知識(shí)還是很豐富。我和爺爺一起復(fù)習(xí)的很快?？匆姞敔斶@把年紀(jì)還和我一起復(fù)習(xí)，也給了我動(dòng)力。期末考試就要來臨，我想在以后的時(shí)間中，能夠做的比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更好。

我要更努力，在期末考試中能取得理想的成績。

考試前的準(zhǔn)備日記 篇6

考試前的準(zhǔn)備

快要期中考試了，聽老師說，這次我們五六年級(jí)是全縣抽考的年級(jí)，全縣的五六年級(jí)學(xué)生的考試成績要來一個(gè)大排名，所以我們的上課變得更緊張了，有的副課也被語、數(shù)、英老師占了。上課時(shí)等待我們的是一張又一張的卷紙和練習(xí)題。有時(shí)候，有些同學(xué)做卷紙做的比較快，先做完了卷紙，馬上做老師布置的練習(xí)冊(cè)上的題?？晌覀兘M長呢，做完了卷子，還要把組員的卷紙全改完才能去做練習(xí)冊(cè)上的題。

我想不通，為什么要一直考試呢？每隔一段時(shí)間，測(cè)一下我們對(duì)知識(shí)的掌握程度不就行了嗎？為什么非要興師動(dòng)眾地大排名呢？啊，什么時(shí)候才能不考試，什么時(shí)候才能真真正正地考察我們對(duì)知識(shí)的掌握程度呢？

希望考試變得像平時(shí)做作業(yè)一樣容易！