論文是考察學(xué)生表達(dá)能力和思維水平的有效方式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更深入地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。想要寫(xiě)出讓人難忘的論文素材的積累是少不了的，此刻是否正在尋找一些好論文呢？為了更好地滿足您的需求我們編輯了“游小學(xué)三年級(jí)作文”，如果您希望了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇1)

在農(nóng)村，常常會(huì)看見(jiàn)幾株果樹(shù)聳立在大地上。調(diào)皮的風(fēng)兒總是從果樹(shù)叢里悄悄地穿過(guò)，好想要與果樹(shù)做游戲。果樹(shù)似乎特別喜歡它，立刻搖動(dòng)葉子，跳起優(yōu)雅的舞蹈，來(lái)歡迎這朋友?？床灰?jiàn)得風(fēng)，跳起舞的葉子，構(gòu)成一道及其靚麗的.風(fēng)景。還沒(méi)長(zhǎng)大的小果實(shí)們，掛在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，安靜地享受著風(fēng)兒給它做的秋千。

當(dāng)?shù)搅素S收的季節(jié)，農(nóng)村就變成了一個(gè)五顏六色的顏料盒?；鸺t色的辣椒，一串一串地掛在枝上；綠色的南瓜，在地上躺著一動(dòng)不動(dòng)；金色的稻田，被風(fēng)吹起一陣陣漣漪……

這些，把農(nóng)村裝扮成一個(gè)五彩繽紛的世界。

鴨子是村莊里最高傲的動(dòng)物。它們整天大搖大擺地走來(lái)走去，脖子翹得高高的，高的不能再高了，一副目中無(wú)人的樣子。每次被狗、貓偷吃食物后，它們就仰天大叫，叫喚人們給它們添飯。好像它們是大哥，我們是小弟。

農(nóng)村雖然沒(méi)有城市繁華，但是農(nóng)村的樸實(shí)無(wú)華、沒(méi)有污染的風(fēng)景卻是比城市讓人向往得多。我愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)那里的人！

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇2)

地球媽媽：

您好！

我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，收到您的來(lái)信，我感到十分痛心。您養(yǎng)育了我們?nèi)祟?，可是人類卻在無(wú)情地破壞您的健康。

地球媽媽，我們對(duì)不起您。每天看到高聳的鍋爐排放出大量的二硫化碳，使您發(fā)熱；冰箱和空調(diào)排放廢氣把您的保護(hù)傘弄破了兩個(gè)大洞，紫外線無(wú)情地灼傷了您的皮膚；一些化工廠排放的廢水與各種生活污水，污染了您的血液；人們對(duì)森林濫砍濫伐，使您的頭發(fā)越來(lái)越少；您身上被雨沖刷得坑坑洼洼。看到您受到種種無(wú)知行為的折磨，我的心是多么難過(guò)啊！

地球媽媽，為了您的健康，現(xiàn)在我們正在想辦法保護(hù)您。每年都有一些少先隊(duì)員給您種上一批批小樹(shù)，使您披上了綠裝；一些熱愛(ài)您的人，正在阻止那些胡亂排放廢氣、廢水的行為；越來(lái)越多的人明白了我們只有一個(gè)地球媽媽的道理。因此，地球媽媽，您一定會(huì)很快康復(fù)的。

祝您早日康復(fù)！

您的孩子

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇3)

——我的好朋友之五俗話說(shuō)得好：最好的朋友也會(huì)變成敵人，敵人也會(huì)變成朋友。我和孫燁煒之間曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)一個(gè)“化敵為友”的小小故事。

小學(xué)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，什么都不懂，只知道關(guān)心自己。剛好，我被老師安排和孫燁煒成為同桌。有一次，孫燁煒不小心把垃圾丟到我這邊桌子上了，我生氣的用腳踢他，他也生氣的踢我。我們互不相讓，一場(chǎng)小小的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。

有一次，我放學(xué)回家趕車(chē)的時(shí)候，忽然碰到剛認(rèn)識(shí)的好朋友——何婉月，也看見(jiàn)了我的“仇人”——孫燁煒，我心里生氣的想：上次帳還沒(méi)算完，今天來(lái)得正好，我要教訓(xùn)他一下。正當(dāng)我怒發(fā)沖冠時(shí)，何婉月卻說(shuō)：“他也是同住我們加州花園的鄰居?！痹诤瓮裨碌膭裾f(shuō)下，我消了一肚子的怒氣，終于和他和好了。

孫燁煒的臉蛋圓圓的，活像一只小皮球。他是班上數(shù)一數(shù)二的笑話家，動(dòng)作、神態(tài)生動(dòng)有趣，常常逗得我們哈哈大笑。他也是體育尖子，跑步、足球，誰(shuí)都不是他的對(duì)手。

他就是我的好朋友孫燁煒。

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇4)

我擁有一間很漂亮的小房間。

進(jìn)入我的房間，首先映入眼簾的是一張書(shū)桌，雖然它很舊，還時(shí)常遭受我的虐待，但是它仍然堅(jiān)持每天為我服務(wù)，毫無(wú)怨言。在課桌的一角，一臺(tái)嶄新的臺(tái)燈在那里，它把自己的燈光無(wú)私地奉獻(xiàn)給了房間的每一個(gè)角落。在課桌旁邊，有一張小床，它讓我得到很好的休息，使我每天精神充足。要是不回頭，似乎很難發(fā)現(xiàn)我的百寶柜書(shū)架，它使我的書(shū)有了一個(gè)安身之地，也讓我享受在知識(shí)的海洋里遨游的快樂(lè)。不過(guò)，我的房間就算有那樣好，在我的想象中，它卻完全不一樣。

我希望我的房間是一架大飛機(jī)，當(dāng)我想去任何地方時(shí)，只要我說(shuō)去什么地方，一眨眼的功夫，就到達(dá)目的地啦！而且還是免費(fèi)的。比如說(shuō)：我想去看我的好朋友薛喧正，可我又不想走一步路，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我只要大聲喊：我要去薛喧正家！然后立刻就到了。

我還希望我的房間能長(zhǎng)輪子，可以任意移動(dòng)，那就太好玩了！開(kāi)到大街上，如果遇到了行人快碰上時(shí)，它會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)：叮叮叮鈴如果這個(gè)人沒(méi)聽(tīng)到或者沒(méi)注意到，我的房子就會(huì)自己主動(dòng)地繞開(kāi)，并對(duì)他或她說(shuō)：嘿！下次在路上走，一定要看著車(chē)子??！碰上的話，后果會(huì)很?chē)?yán)重的！

我最希望我的房間是萬(wàn)能的，當(dāng)我心情不好時(shí)，可以調(diào)到音樂(lè)模式，優(yōu)美的曲子就會(huì)從四面八方飄入我的耳朵里；當(dāng)我的生日來(lái)臨時(shí)，房間還會(huì)主動(dòng)地為我唱《生日歌》，并且還會(huì)準(zhǔn)備一份豐盛的生日大餐。

我愛(ài)我想象中的房間，但是我還是最愛(ài)我真正的房間，因?yàn)槲以谀强梢詫W(xué)習(xí)，還可以幻想！

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇5)

剪紙就是我國(guó)民間藝術(shù)的一種，而我偏偏就喜愛(ài)剪紙，鐘情于剪紙。一天我拿出語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間瞄到了一個(gè)剪紙，我不由得對(duì)它進(jìn)行了想象。 在蒙古大草原上住著一個(gè)小女孩，她有一個(gè)美麗的名字華麗。 華麗十分喜愛(ài)讀書(shū)?？删褪侨A麗家境并不就是很好，看不起書(shū)。她很就是難過(guò)。 天上的神明白后很就是同情，所以他趁著所有人都不在時(shí)偷偷的把許多書(shū)都放到華麗的家里。 當(dāng)華麗到了家以后，看著眼前的一切不敢相信。以為就是誰(shuí)擺錯(cuò)了地方。

善良的她挨家挨戶地問(wèn)書(shū)就是誰(shuí)的。累的精疲力盡。最后神親自出面告訴了華麗。華麗一顆懸著的心最后落了下來(lái)。 華麗翻開(kāi)《燕子》。聞著牽?；ǖ南阄督蚪蛴形兜乜雌饡?shū)來(lái)。連窗外的兩只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)。

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇6)

9月1日教師節(jié)就要來(lái)臨了，在這里，我想對(duì)可愛(ài)的老師說(shuō)：“你們像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，老師，您是一位偉大的園??！ 看著這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的.笑影！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！”

聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)我們就要搬入新的教室,新的讀書(shū)環(huán)境將zhan現(xiàn)在我們面前，我的新奇感就來(lái)了?？墒俏矣质值倪z憾，我們即將要分班，我們班的老師將不再教我們，聽(tīng)不老師那悅耳的熟悉聲了，我會(huì)想你的，老師?。皇煜さ耐瑢W(xué)也即將分開(kāi)，往日的嬉鬧聲將放在記憶盒里，真有點(diǎn)依依不舍。不過(guò)，我相信新的老師將同樣給我們歡樂(lè)，歡迎你，新老師！

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇7)

這一年我都是在外婆家度過(guò)的。除夕晚上，我們?cè)缭绯粤祟D團(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯，看到舅舅從老房子里帶了一團(tuán)干黑的東西。我問(wèn)我媽是什么。我媽說(shuō)是干地瓜騰，是用來(lái)“跳火”的。舅舅把紅薯藤放在大門(mén)口的空地上，然后舅舅開(kāi)始點(diǎn)火，火一下子就燒起來(lái)了，好像在跳舞。火小一點(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)我叔叔和爺爺跳過(guò)了火。我叔叔說(shuō)要抱我跳。剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，后來(lái)還是跳了。沒(méi)想到這么好玩。

跳過(guò)火后，我爺爺開(kāi)始放鞭炮。這時(shí)，家家戶戶都在放鞭炮，燃放煙花！鞭炮聲如雷，好熱鬧！五彩繽紛的火焰真的很美！我太開(kāi)心了！我度過(guò)了不同的一年。

茜茜的父母：“跳火”是南安的傳統(tǒng)習(xí)俗。除夕之夜，用干紅薯燒火，然后跳火，應(yīng)該是去舊迎新的意思。

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇8)

今天我們畫(huà)了一個(gè)很奇怪的水果，它的名字也很有意思，叫“山竹”。不過(guò)，和山里的竹子沒(méi)關(guān)系。

我沒(méi)吃過(guò)山竹，所以覺(jué)得好奇，就拿在手里仔細(xì)觀察。我看到它又黑又黑，就像一個(gè)非洲洋娃娃。上面的幾片綠葉像帽子一樣，讓這個(gè)非洲娃娃看起來(lái)很華麗。直立的手柄像天線一樣，似乎在傳達(dá)夏天要來(lái)了的信息。摸上去，很光滑，好像上了一層蠟。掐一下，不過(guò)沒(méi)有想象中的那么弱，那么詭詐。它像一塊黑木炭一樣堅(jiān)硬。湊在鼻子底下聞聞，一股淡淡的香味撲面而來(lái)。

“狼老師”為我們切山竹。我定睛一看，里面的果肉是白色的，跟大蒜一樣。聚在一起討論誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟，真有趣。

我忍不住拿起一個(gè)果肉吃了起來(lái)。又酸又甜。果汁一口就溢出了我的嘴。很好吃。忍不住又撿了一個(gè)吃了。真的是人間美味。于是我停不下來(lái)，塞進(jìn)嘴里，不停的豎起大拇指：“好喝，好喝！”

陳老師告訴我們，山竹是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的熱帶水果，被稱為“后果”?，F(xiàn)在，我更喜歡了。聽(tīng)了我的介紹，你愿意試試嗎？

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇9)

星期五傍晚，媽媽帶我到操場(chǎng)的草地上玩，我真想長(zhǎng)瘦點(diǎn)作文。草地上有一伙小伙伴正在玩，我就和他們一起玩。

我們正玩得很開(kāi)心的時(shí)候，一位叔叔帶著兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟也趕來(lái)了。叔叔說(shuō)：“小朋友們，你們看，我能把這兩個(gè)小弟弟一起抱起來(lái)，你們信嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“不相信！”叔叔就把兩個(gè)小弟弟左一個(gè)右一個(gè)的抱起來(lái)，還抱起一個(gè)拋向空中，又接住了。小弟弟拋得很高，可是他卻一點(diǎn)也不怕，還咯咯地笑個(gè)不停。另一個(gè)小弟弟也爭(zhēng)著要叔叔一樣地拋，他們一個(gè)一個(gè)的被拋上空中，又被接住，兩個(gè)的笑聲在空中回蕩……

我們都大聲地喊著：“好棒呀！好棒呀！”叔叔放下小弟弟，又從我們伙伴中挑出一個(gè)瘦瘦的'女孩，也一樣向空中拋，小女孩也被逗得咯咯地笑了起來(lái)，小學(xué)三年級(jí)作文《我真想長(zhǎng)瘦點(diǎn)作文》。

我覺(jué)得這樣很好玩，也很想叔叔抱起我拋一拋?？墒迨鍏s說(shuō)我太重了，抱不起我，更拋不起來(lái)。我只好眼睜睜看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)的被叔叔一次又一次的拋起……聽(tīng)到他們的笑聲，我心里很不是滋味。

我想，要是我不這么胖，該多好啊！我真想長(zhǎng)瘦點(diǎn)！

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇10)

今年我讀三年級(jí)了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)三年級(jí)要寫(xiě)作文，還要寫(xiě)好幾百字的作文，我爸爸怕我跟不上，就給我報(bào)了個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，今天我來(lái)到了作文補(bǔ)習(xí)班。

我在班上，好奇的等著老師來(lái)給我們講課，老師來(lái)了，老師祥細(xì)給我們講解了寫(xiě)作的'要點(diǎn)、步驟和要注意的方面，老師叫我們寫(xiě)一首詩(shī)叫“不讓地球媽媽哭泣”，同學(xué)們你一句我一言說(shuō)了多好關(guān)于保護(hù)環(huán)境的詞語(yǔ)和句子，老師把詞語(yǔ)和句子串起來(lái)給我們講解，按照老師講解的寫(xiě)作方法，在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于寫(xiě)好，我給大家介紹一下吧!“誰(shuí)在嘆氣!誰(shuí)在嘆氣!原來(lái)是地球媽媽在嘆氣，誰(shuí)在哭泣!誰(shuí)在哭泣!原來(lái)是地球媽媽在哭泣，是呀!近年來(lái)地球媽媽受氣了，人類建起一座座工廠，工廠排去的廢水使小河不在清澈見(jiàn)底，人們建起一個(gè)個(gè)煙囪，排出的廢氣使空氣不在清新，請(qǐng)讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽不在哭泣。”

今天寫(xiě)了作文，讓我受益無(wú)窮，我以后不再害怕寫(xiě)作文了。

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇11)

父母的愛(ài)是蜂蜜,永遠(yuǎn) 溫馨甜蜜,父母的愛(ài)是花朵,永遠(yuǎn)在幸福 的地方開(kāi)放。[OK語(yǔ)錄網(wǎng) 968OK.cOm]

一個(gè)炎熱的星期天,媽媽爸爸都要去上班,媽媽臨走前一在叮囑我：“不要玩火,不要?jiǎng)与姴孱^,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén) ······”“好”我心不在焉的應(yīng)著媽媽走后,我 在客廳看電視。當(dāng)看到最精彩的劇情的`時(shí)侯,電話鈴響了。我一看號(hào)碼是媽媽：女兒,你玩火了嗎?不要?jiǎng)与娖餮?要注意安全!“”噢“我掛電話,繼續(xù)看電視。大約過(guò)了半小時(shí),刺耳的電話鈴聲又響了,不用看,又是媽媽。我不耐煩地掛了電話。我又不耐煩地拿起電話,電話里傳來(lái)媽媽親切的聲音：”女兒,你還好嗎?要注意安全,不要~~“知道了,真啰唆!”不等媽媽說(shuō)完,我就不耐煩地掛了電話。我又繼續(xù)看電視。不多久,那刺耳的電話鈴聲再次響起,我知道又是媽媽打來(lái)的。我實(shí)在有些生氣了,便氣呼呼地把電話調(diào)成靜音。我心里暗暗得意 ：這樣就在沒(méi)人打擾了。我又聚精會(huì)神地看電視。大約過(guò)了一節(jié)課的功夫,突然,門(mén)鈴急促地想起來(lái)。我透過(guò)貓眼,看見(jiàn)媽媽站在門(mén)口,只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁,滿頭大汗,滿臉通紅。她焦急地問(wèn)到：“女兒你怎么了?為什么不接電話啊,是不是出什么事了?”我低著頭。內(nèi)疚的說(shuō)：“對(duì)不起,媽媽,我把電話調(diào)成了靜音,讓你擔(dān)心了!我沒(méi)事,你快去上班吧,”媽媽長(zhǎng)舒了一口氣,用手指指著我的額頭,笑著說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼,以后不要這樣做好了?！闭f(shuō)完,媽媽急匆匆地上班去了。望著媽媽遠(yuǎn)去疲勞的背影,心里是滿滿的感動(dòng)與幸福,我期盼著那悅耳的愛(ài)的鈴聲再次響起······

我一天天長(zhǎng)大,而父母在我的付出中一天天老去,我要更加孝敬父母,珍惜眼前的幸福生活!