不求與人相比，但求超越自己。如果即將面臨一場演講，我們就可以把自己想表達的思想寫進稿子中。提前寫好演講稿體現(xiàn)著我們對于演講的重視，你看到過哪些優(yōu)秀的演講稿呢？也許以下內(nèi)容“培訓(xùn)演講稿”合你胃口！歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

培訓(xùn)演講稿【篇1】

師德是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范,同時也是教師作為道德實踐主體的一種品性教師師德狀況,直接影響著億萬青少年乃至整個中華民族的道德風(fēng)貌,影響著整個民族的主流價值與核心價值下面是小編精心收集的師德培訓(xùn)演講稿希望能對你有所幫助

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》

；我毫不夸張地說這是我的愛！在我心中，每一個學(xué)生都是一張白紙，我用愛來形容，所以我會收獲愛的享受?。簞⒗蠋?！劉老師?。?！看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我肩上抽泣

愛的力量是如此巨大我用愛留下了一串串堅實的腳印孩子們的驕橫、多疑、、“免檢班級“接著又評上了唯一的“樣板班級”

“預(yù)備起”我抬起頭看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來齊聲唱著“祝你生日快樂”祝福寫在他們帶笑的眼神里關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊模糊直到歌聲唱完一聲“老劉我們愛你生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰

“愛學(xué)生”是口號是肉麻是虛偽我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！

??！現(xiàn)在看來離開他們很傻很錯！：“祝賀24班榮獲20xx年冬季運動會第一名在此我們最想對千里之外的劉志超老師說“老劉我們沒有讓您失望！你的孩子們永遠都不會讓你失望”！

說實話來到我們繡湖后我曾動搖過想過要回去然而愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了回去不是又錯”！只要心中有愛，我相信我一定會成功！謝謝我的演講完了謝謝

今年春晚一首《時間都去兒了》打動了億萬觀眾在清新流暢的旋律中我也不禁思索：我的時間都去兒了

歲月匆匆轉(zhuǎn)瞬間我在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)奮斗了十九個春秋回首這六千九百多個日日夜夜時間它悄無聲息地流淌著：它從學(xué)生們瑯瑯的讀書聲中掠過；從我埋頭批改作業(yè)的筆尖劃過；上課時，下課后交替響；在我堅持自修、深夜苦讀的燈影里晃過……

回想自己從青澀的少女變成沉穩(wěn)的教師從最初捧著《教學(xué)參考書》惴惴而行到如今的自信從容多少辛酸多少坎坷百般滋味涌上心頭看到昔日同窗投身商海住別墅、開豪車也曾心生羨慕；我看到姐姐悠閑地做全職太太，無奈地嘆了口氣，說不聽話的學(xué)生在課堂上搗亂，我又煩又煩；而為了上好一節(jié)示范課苦思冥想、寢食難安的時候我彷徨無助過……然而這一路走來再多的膽怯、困惑、苦惱、憤怒都無法動搖我今生來世愿為人師的信念！因為——我忘不了清晨日暮里那一聲聲清脆的“老師好！”“老師再見！

”；我忘不了教師節(jié)那天收到的一束鮮花、祝福和笑臉；我更忘不了調(diào)離第一所學(xué)校時孩子們?yōu)槲宜蛣e時嚎啕大哭的情景……

比起“紅燭”、“春蠶”等贊揚教師的稱謂我更喜歡這一種——教師是一只蚌是呀教師是蚌學(xué)生們就是蚌里的砂粒我們用自己堅硬的外殼為孩子們擋住風(fēng)雨阻隔沙塵我們包容、呵護著他們用真愛去舔他、磨他、浸他、揉他經(jīng)年累月砂粒變成了一顆顆珍珠圓潤飽滿光彩熠熠

“吃的清淡穿的素雅心懷淡泊起始于辛勞終結(jié)于平淡”這是人們對教師生活的寫照在我看來清淡之食助我養(yǎng)生；素雅之美方能雋永；淡泊令我明志；辛勞使我強健而對于“平淡”之說我卻并不贊同身為教師今生我注定默默無聞但我的人生卻并非黯淡無光：四十分鐘是我最美的時刻；三尺講臺是我施展魅力的舞臺！

“一生只愿育桃李不問辛苦為誰忙”！為了家長的囑托為了孩子們的未來為了摯愛的教育事業(yè)我將永不懈??！我深信待我解甲歸田時我將“滿載一船星輝在星輝斑斕里歌唱”！

謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿【篇2】

培訓(xùn)演講稿（一）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家上午好：

在金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓(xùn)班如期開班了。在此，我謹代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導(dǎo)，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！

舉辦此類培訓(xùn)班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的一項重大措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。

一、明確培訓(xùn)目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性一是舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)公司發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個國家、一個地方、一個企業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們公司作為一個服務(wù)企業(yè)、窗口企業(yè)，其競爭，說到底是服務(wù)和品牌的競爭，人才則是競爭取勝的關(guān)鍵。公司作為集團未來發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè)，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，在企業(yè)發(fā)展中樹立響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強的高素質(zhì)人才隊伍。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強的高素質(zhì)員工隊伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，努力提高企業(yè)的整體服務(wù)水平和接待水平，樹立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。二是舉辦這次培訓(xùn)，為大家提供一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機會。古人云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學(xué)，總是沒有幾個人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。在座參加培訓(xùn)的員工有公司的中堅、企業(yè)的骨干，當(dāng)前迫切需要更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔(dān)，集中學(xué)習(xí)的機會并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓(xùn)班，就是希望通過集中學(xué)習(xí)、考試，幫助大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機制，給同志們一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識。二、善于學(xué)習(xí)實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫一是要加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)理論就是教會大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學(xué)知識。掌握知識少，往往導(dǎo)致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務(wù)中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好工作的能力。再次，要學(xué)他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。二是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)考試，我們把學(xué)到的東西“見于文章”，這僅僅是達到學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實，把公司事業(yè)不斷推向前進。三是要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，不斷探索?！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業(yè)的進步也將是無源之水。四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作能力。實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經(jīng)驗、智慧和膽量。在實踐中提高能力，提高自己的水平。三、對參訓(xùn)員工提幾點要求一要認識到位。我們參訓(xùn)的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓(xùn)紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成十六天的學(xué)習(xí)任務(wù)。二要認真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心和公司認真準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索服務(wù)工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的`區(qū)勞動局楊局長、區(qū)就業(yè)局劉局長、技能職業(yè)技能鑒定分中心程主任、王校長表示最真誠的謝意，并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家！培訓(xùn)演講稿（二）各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的老師們，同事們：大家晚上好！我是來自海珠支行的鐘**，鐘是鐘鼓的鐘，是一種用來演奏音樂的樂器。今天，我這個鐘在這臺上敲響，與大家分享在培訓(xùn)過程中的所獲所得，希望這陣鐘聲能傳到各位的心里，引起大家的共鳴。21天的崗前培訓(xùn)，我收獲許多，那是知識，是技能，是友情，是感動，是永遠難忘的珍貴回憶。兩天的團隊訓(xùn)練，讓我們消除陌生的隔閡，緊緊地凝聚在一起；八天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓我們思維轉(zhuǎn)變，為進入職場奮斗打下理論基礎(chǔ)；九天的IT藍圖系統(tǒng)操作，則讓我們掌握了實實在在的技能。21天，讓我已經(jīng)迫不及待地想要奔赴崗位，去展現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮自己的價值。今天在場的有來自四個班的同事，雖然與其他三個班級的同事見面的機會不多，但是我見到每一位同事都感到特別親切，因為我們有著同樣的經(jīng)歷，同樣的感悟，同樣的夢想。我相信，你也曾在畢業(yè)墻前有過一絲的不自信，卻在把手伸給墻上方的同伴時，感受到一份踏實和感動；我相信，你也曾對著干巴巴的練功券，感到無從下手，而最終，通過我們的苦練和相互間心得的交流而征服了它；我相信，你也在學(xué)習(xí)了羅老師的人際交往課程后才明白“做事先做人”的重要性吧？我相信，你也在禮儀培訓(xùn)之后才真正理解了“端莊”、“大方”、“文雅”的含義吧？我相信，你也像我一樣，在培訓(xùn)完之后，不管是對中行這個內(nèi)方外圓的logo，還是對中國銀行這幾個字，都充滿了親切感吧？我相信，你也像我一樣，在接受了中行系統(tǒng)的培訓(xùn)，看到了中行廣闊的發(fā)展平臺后，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在職場上大干一番事業(yè)了吧？沒錯，同樣的經(jīng)歷，同樣的夢想，我們是同事，更是親如一家的兄弟姐妹，我相信我們一定能在中行這個大家庭里一同創(chuàng)造美好的未來。在培訓(xùn)前，我對培訓(xùn)并沒有太高的期望，只把它當(dāng)成一件任務(wù)。但此刻，就在此刻，我們的培訓(xùn)到了尾聲，我的心里卻充滿了不舍。這21天，是我一年來最有效率，最充實，最滿足的21天。在每天緊鑼密鼓的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)外，我們還精心準備著我們的合唱、舞臺劇、小品以及演講，爭分奪秒讓每天都過得十分充實。雖然每天的排練都很辛苦，但卻沒有人抱怨過，所有人都傾盡全力為集體奉獻著、付出著。沒有專業(yè)的舞蹈老師，我們就反復(fù)觀看和揣摩視頻里的舞蹈；沒有充足的排練時間，我們就犧牲每一個休息時間進行排練。我們不是沒有過疲憊，沒有過逃避，不過，身心的疲憊，總能在伙伴間的一句玩笑、一句鼓勵后消失殆盡；而排練的精力，也總能因班長準時帶來的宵夜而重新飽滿。21天，一份優(yōu)秀的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成果，一場和諧圓滿的大合唱，一臺內(nèi)容豐富的舞臺劇，一部詼諧幽默的小品，我們創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。面對即將到來的工作，我知道，會有更多的困難在等著我們?nèi)タ朔?，也許是無盡的加班，也許是嚴苛的考核，也許是高不可攀的業(yè)務(wù)指標，但是，就像我們培訓(xùn)過程那樣，有前輩們的悉心指導(dǎo)，有同事們的無私幫助，有我們?nèi)硇牡耐度牒团ζ床囊懔?，親愛的兄弟姐妹們，我相信，我們一定能創(chuàng)造更多的奇跡，打造屬于自己的未來，打造中行的美好未來！培訓(xùn)演講稿（三）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體學(xué)員大家下午好：今天我能夠作為小學(xué)英語培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表小學(xué)英語培訓(xùn)班的全體學(xué)員感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機會、感謝縣進修校的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程，感謝為我們上精彩講座的每一位老師，感謝班主任老師為我們付出的心血，感謝為我們默默服務(wù)和奉獻的培訓(xùn)班班委會干部，另外，我最想強調(diào)的是：感謝十多天來給予我支持和幫助的在座各位教育同仁。并向你們道一聲：你們辛苦了！十多天的培訓(xùn)，學(xué)校為我們精心設(shè)計了多樣的培訓(xùn)模式，各項活動既安排合理，又講求實效。通過這次培訓(xùn)讓我們每位學(xué)員受益匪淺，同時也意猶未盡；使我們豐富了知識的同時，也讓我們意識到了自己在教學(xué)中存在的各種問題和不足；通過了解最前沿的教育教學(xué)理論，使我們的教育能力和教學(xué)水平得到了進一步的提升。在此培訓(xùn)期間，我們英語班精心開展了許多活動：通過兩次集體聚會增進了學(xué)員之間的相互了解；卡拉OK活動展示了各自的才藝；QQ群的建立方便了每個學(xué)員在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得；別開生面的師生座談會更是給了大家暢快所欲言的平臺，更加增進了學(xué)員間的友誼。與此同時，英語班與數(shù)學(xué)班同在一個教室上課，我們相處也是很和睦的，我們兩個班一同組織集體留影，一同安排搞衛(wèi)生，一同協(xié)助解決飲用水等問題，兩個班的合作非常愉快。我想借此機會再次感謝在座的每位學(xué)員，正因為有你們的密切配合，才使本次培訓(xùn)活動得以順利完滿的結(jié)業(yè)。當(dāng)然，我們在收獲知識的同時，也收獲了一份沉甸甸的責(zé)任，我們應(yīng)該認識到自己肩負的教育重任是無比沉重的。希望每個學(xué)員在回到自己的教育教學(xué)工作崗位后，要有強烈的憂患意識、使命意識和責(zé)任意識，以飽滿的工作熱情投入到自己的本職工作中去。努力上好每一節(jié)課，關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。讓我們以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)；不斷認識自我，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念；不斷研究，求真務(wù)實；用心實踐，完善自我；勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。為祖國的明天培養(yǎng)更多的棟梁之才，也為自己抒寫更亮麗的人生新篇章。

培訓(xùn)演講稿【篇3】

首先我感到非常榮幸能夠爭取到參加團干培訓(xùn)的機會。通過這次團干培訓(xùn)，我在學(xué)習(xí)方面滿載而歸，在生活方面也獲益匪淺。

和所有的大一新生一樣，剛剛從高考的戰(zhàn)場中走回,早已習(xí)慣了“披星戴月”，“三點一線”的生活；早已習(xí)慣了埋頭書海，兩耳不聞窗外事的日子，所以認真學(xué)習(xí)的那根弦在我腦中依然繃得很直。記得在拿到武漢理工大學(xué)錄取通知書的那些日子里，我曾不止一次地下定決心，要在大學(xué)苦苦“修煉”，再學(xué)他個昏天暗地，爭取“百尺竿頭，更進一步”；也曾不止一次地計劃，要在大學(xué)期間，認真把握，讀盡人間好書！于是我激情澎湃，胸懷“大志”，雄心勃勃的走進了這座美麗的校園。可是當(dāng)我真得身入其間時，卻不能深入其間。一切并不如我所設(shè)想，曾經(jīng)的幻想似乎化為泡影；曾經(jīng)的壯志變得虛無縹緲。大學(xué)里沒有了約束，沒有了一成不變的時間表，生活變得很空洞。而我也變得不夠緊迫，變得幾分懶散。一時間，迷惘滲透了我的每一個細胞，什么宏圖、大志都飄到了九霄云外；一時間，快樂將我一腳踢開，充實將我拒于千里之外，什么樂觀、自信早就跑得無影無蹤；一時間，我獨自一個人苦苦掙扎……

但是經(jīng)過這次團干培訓(xùn)，我幡然醒悟。即使大學(xué)里沒有了約束，沒有了一成不變的時間表，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活依然可以過得有條不紊，充實有益。沒有了約束，我們可以學(xué)得更輕松；沒有了一成不變的時間表，我們可以更有效的分配學(xué)習(xí)的時間。當(dāng)然大學(xué)和高中不能混為一談，他們好比兩個不同的時代。如果說高中是君主專制時代，那么大學(xué)就好比君主立憲時代。雖然學(xué)習(xí)在這兩個時代都坐了第一把交椅，但它在這兩個時代的地位已經(jīng)由重心變成了中心。所以，在大學(xué)時代，我們要不忘學(xué)習(xí)的使命，但不能惟學(xué)習(xí)是從。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不能僅滿足于及格，依然要盡自己所能做到最好。這樣有了目標，學(xué)習(xí)才不會顯得空洞乏味；有了追求，生活才會充滿激情，欣欣向榮。更重要的是大學(xué)的學(xué)習(xí)方法不能照搬高中的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)學(xué)習(xí)的是解題的思路，旨在培養(yǎng)我們的思維習(xí)慣，所以沒有必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要善于總結(jié)、提煉和感悟。

我們除了要學(xué)好專業(yè)課知識，還要努力將自己打造成全能選手。對于專業(yè)課以外的知識也要有意識的去接觸，正所謂見多識廣。這對于我們以后就業(yè)都大有裨益。尤其是學(xué)理工科的學(xué)生，更要廣泛閱讀文學(xué)書籍，提高自身人文內(nèi)涵，豐富自我生活。在這一方面我一直做得不錯，因為我從初中開始就涉獵文學(xué)名著，并一直保持著這方面的興趣和良好習(xí)慣。通過這次團干培訓(xùn)，我也更加堅定自己的選擇，更加堅持自己的方向。

我們在學(xué)好的同時也要玩好，這也是團干培訓(xùn)給我的啟示。當(dāng)然這里所指的“玩”，并不是簡簡單單的玩，因為現(xiàn)代的玩也是需要藝術(shù)的。玩就要玩得暢快淋漓，玩出水平，玩過之后能有實實在在的收獲。在我們周圍有許多同學(xué)，他們的玩就是沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，沉醉不能自拔，而有的同學(xué)同樣和網(wǎng)絡(luò)打成一片，但他們卻因此掌握了更多的軟件，有的甚至開發(fā)軟件；也有許多同學(xué)，他們在業(yè)余時間睡得頭暈?zāi)垦?，而有的同學(xué)積極培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，更加的身心健康，具有親和力。在這方面我的感觸較深，因為我平時玩得也很“庸俗”，在此之前還沒有考慮過玩也是一門藝術(shù)，也是一門自修課！既然是一門自修課，當(dāng)然是八仙過海，各顯神通了。我一向是一個不甘示弱之輩，我對這門課的態(tài)度是不僅不掛，而且要得優(yōu)。為此我為自己制定了一套切實可行的計劃。大一學(xué)溜冰，乒乓球，大二學(xué)臺球，大三學(xué)圍棋。這些看來很微不足道，但都能熟練掌握的女生不多。對于我，能實施并完成這些計劃是一種挑戰(zhàn)，也是我在大學(xué)期間最起碼的奮斗目標。我相信目標可大可小，此需因人而異，因時而異，但只要有目標，就會有充實的生活。

這次培訓(xùn)不僅讓我找到了方法，明確了目標，更讓我學(xué)到了寶貴的精神。

古人云“靡不有初，鮮克有終”。許多人在各自選擇的道路上登峰造極，并不是因為他們有銅頭鐵臂，終南捷徑，僅僅因為他們在堅持。當(dāng)所有人不屑堅持，亦或當(dāng)所有人不堪堅持時，他們堅持住了，所以他們比別人走得更遠更好。作為一名共青團員，我們應(yīng)該具備這樣的堅持精神——就是在所有人都不能堅持之時，我依然不為之所動，堅持下去。這種精神沒有先天后天之說，只有你選擇和不選擇之說。

同時做人要有積極向上的精神。人只有具備了積極向上的精神才能活得精神飽滿，健康快樂。不要成天抱怨不休，高舉“及時享樂”的大旗，到頭來悔恨終身。最后畢業(yè)時，別人收獲了一份美好的回憶，而你才猛然醒悟，追悔不及；別人信心百倍踏上了新的征程，而你卻赤手空拳，止步不前。與其等待明天慘不忍睹的結(jié)果，不如讓我們在今天盡己所能，改變明天。與其碌碌無為的走過同樣長短的四年，不如全力以赴的把握住這寶貴的四年。

魯迅說：“不滿足是向上的齒輪?！边@一次團干培訓(xùn)涉及到了這一點。做人不能滿足于現(xiàn)狀，也沒有理由滿足于現(xiàn)狀。生活中沒有最好，只有更好?？忌洗髮W(xué)并不代表萬事大吉，其實人生還有許多更高更遠的目標等待著我們?nèi)橹畧?zhí)著，為之堅強，為之努力。小到在這所大學(xué)，大到在這個世界，其實有很多人他們比現(xiàn)在的我們更加優(yōu)秀，更加具有優(yōu)勢。可是他們卻要比我們更加的不滿足于自己，更加的覺得自己需要學(xué)習(xí)進取。不要以為在你們宿舍，亦或在你們班級你是最優(yōu)秀的，其實在你的年級有很多人比你更優(yōu)秀，可他們卻沒有自以為最優(yōu)秀。那么我們還有什么理由止步不前，還有什么理由停止奮斗？

以上只是我在這次的團干培訓(xùn)中得到的啟示，并由此引發(fā)的感想。大學(xué)四年剛剛起步，有許多迷惘和不足的地方，我會努力向?qū)W哥學(xué)姐學(xué)習(xí)，不斷的提高自我，完善自我，爭取成為一名合格的共青團員。作為學(xué)生會新聞部的一員，我會認真工作，虛心學(xué)習(xí)，凡事盡職盡責(zé)，不推托，不敷衍，待事有責(zé)任心。我要把握機會，鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)，以工作者的標準去嚴格要求自己，為將來求職創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)！

培訓(xùn)演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

為期3周的新員工培訓(xùn)就要告一段落了，今天我很高興能夠站在這里，分享參加培訓(xùn)的心得體會。首先，請允許我代表集團全體新員工向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

校園生活如白駒過隙匆匆流逝，我們在象牙塔里度過了難忘的四年，在那里，我們充實了知識，完善了人格，結(jié)交了朋友，留下了很多美好的回憶，這些都將成為陪伴我們一生的財富。而今，我們行將踏入社會，成為柳工光榮的一員。這是我們?nèi)松囊豁撔缕?，是一段新征程的開始。

在這培訓(xùn)的三周里，我們認真學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，參加了素質(zhì)拓展和軍訓(xùn)，其中酸甜苦辣，五味雜陳，雖然很累，卻很充實，從中也收獲了很多的教益，為我們初入公司有一個好的開端奠定了良好的基礎(chǔ)。

在培訓(xùn)中，我首先深刻體會到，一個人要有所作為，就應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的能力，在前進的同時要不斷自我反省，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后再次自我提升，往復(fù)循環(huán)，自強不息。因為企業(yè)的基石就是一個個的員工，只有我們能力提高了，整個柳工才能騰飛，實現(xiàn)成為世界級企業(yè)的愿景。為了自我提高，我們應(yīng)肩負起自身的責(zé)任，以柳工人的姿態(tài)規(guī)劃好人生軌跡，結(jié)合自身實際，合理定位，在自己的工作崗位上發(fā)揮所長，彌補所短，訂立奮斗的職業(yè)目標，我們可以忍受一切，除了平庸。人生的道路從來都不缺少荊棘和磨礪，在新征程伊始，我們不知道即將面對的是什么，但是我們不應(yīng)當(dāng)畏懼挑戰(zhàn)的到來。人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從順利中獲得的感悟淺，從艱辛中獲得的感悟深。我始終堅信，一個人在年輕時經(jīng)歷磨難，如果能正視之，努力沖出黑暗，無論結(jié)果如何，都是一個值得敬慕的人。人不可常立志，而應(yīng)立常志，同時，結(jié)合自身實際定下的目標，才是最符合我們?nèi)松h景規(guī)劃的，才能起到工作風(fēng)向標，生活指南針的作用。我們學(xué)習(xí)的知識應(yīng)當(dāng)為我們所用，我們的思路也不應(yīng)受到局限。管理學(xué)思想的精髓在于讓適當(dāng)?shù)牟牧显谶m當(dāng)?shù)臅r間運用到適當(dāng)?shù)牡胤?，這也是我們所說的物盡所用。這些理念，在培訓(xùn)中，我們也有了更深刻的體會。

當(dāng)我們剛來到這個世界，一切都是未知，有的只是性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世情的艱辛，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會產(chǎn)生人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有一顆永遠不冷不死的心，有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！[實習(xí)報告網(wǎng) sxW9.com]

所以，我從培訓(xùn)中得到的第二個教益就是做事要堅持不懈，鍥而不舍，做企業(yè)更是如此。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得聰慧，失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。之所以會有這種情況，是因為有一樣?xùn)|西比聰明的頭腦更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！認識到這點，就能在以后的生活工作中不畏艱險，認準了目標就奮力攀爬，以期到達事業(yè)的高峰。迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，正如素質(zhì)拓展中嘗到的累，在軍訓(xùn)中感受到的苦，這些都還只是身體上的煎熬，還沒有心靈上的壓力，以后的生活和工作阻力一定不會比這些小，我們應(yīng)當(dāng)把目光放長遠，枕戈待旦，和柳工一樣，保持清醒的戰(zhàn)略頭腦，時刻準備著，為下一秒，為明天努力。迷茫與困惑不能成為自我放棄、臨難而退、甘于平庸的借口，更不該自怨自艾、自憐自傷。生命的意義之一在于承擔(dān)，命運更需要自己去把握。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。以前在家，我們有父母的庇護，在學(xué)校，我們有老師的悉心教導(dǎo)，而到了社會，我們應(yīng)當(dāng)靠自己的努力，成為社會的磚瓦，乃至國家的脊梁。但成為社會的磚瓦并非易事，成為國家的脊梁更是要付出艱辛的勞動。路漫漫其修遠兮，工作的道路，漫長而艱辛，保有一顆堅強的心，才能和柳工共進退，才能為柳工的發(fā)展貢獻自己的力量，同時實現(xiàn)自己的人生價值。

莊子有云：“吾生也有涯，而知也無涯?！睂W(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，一個真正卓越的'人，即使他取得了很多成就，他也不會放松學(xué)習(xí)，因為社會是不斷發(fā)展的，知識是不斷更新的，只有緊跟其后，才能不斷創(chuàng)造財富，保持卓越，臻于至善。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)很多知識是在學(xué)校

里面學(xué)不到的，甚至是以前完全空白的，所以，第三點體會就是生命不息，學(xué)習(xí)不止。知識不是等來的，而是靠我們主動去發(fā)掘的，譬如工作中的社交禮儀，不同崗位的專業(yè)知識拓展，企業(yè)文化的深入理解等。我們應(yīng)當(dāng)秉承“三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包”的理念來學(xué)習(xí)新的知識，讓我們不管將來到什么崗位，都會時刻堅守自強的品性，弘毅的精神，求是的態(tài)度和開拓的勇氣。

自然界里面，狼是團結(jié)的代名詞，在企業(yè)里面，協(xié)作就是團結(jié)的最后體現(xiàn)。俗話說，眾人拾柴火焰高。在素質(zhì)拓展中，我作為其中一個競賽隊的隊長，深刻體會到信任，團結(jié)，合作對于一個隊伍的重要性。誠然，一個隊伍里面，每個人的能力肯定有強有弱，但強者沒有弱者的協(xié)助，也許就是缺少了那一點力量，就無法將任務(wù)完成，而且強弱從來都是相對的，沒有絕對的強者也沒有絕對的弱者，只是每個人是否在做適合他的事情。這一點在素質(zhì)拓展里面體現(xiàn)的很明顯。有的競賽項目，一些隊伍很擅長，而有一些項目，另一些隊伍就脫穎而出，細化到個人，其中必然是某些人擅長某些項目，從而帶動了整個隊伍，使隊伍獲得了勝利，這個時候，他們是強者，但到了其他項目，他們的強者地位就會動搖，甚至變成了弱者。這告訴我們，在一個隊伍里面，我們要對伙伴信任，不拋棄，不放棄，每個人都團結(jié)起來，用心協(xié)作，真正融為一個整體，勁往一處使，才能最終取得勝利，個人英雄主義是絕對行不通用的。這也是柳工核心價值觀中，合作創(chuàng)造價值的詮釋。

最后，我們也不能忘記要有一顆感恩的心，父母養(yǎng)育我們不易，

領(lǐng)導(dǎo)和老師的莘莘教誨時刻也未敢忘記。一個懂得感恩的人必定是一個有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，有寬度，有深度的人。把感恩刻在石頭上，任憑風(fēng)吹雨打仍然鐫刻如新，這是人生應(yīng)有的一種境界；把仇恨寫在沙灘上，任憑浪洗潮刷一去不返，這也是一種人生境界。社會是復(fù)雜的，競爭是激烈的，保有一顆感恩的心，能讓我們不埋怨，不嫉妒，不憎恨，以從容淡然的心態(tài)面對生活和工作，從而創(chuàng)造更多的財富，獲得更多的幸福與滿足。

“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生在100前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。100年后，在我們行將踏入工作崗位的今天，我想與在座的所有同事一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責(zé)任感，帶著求知向上的信念，帶著一顆感恩的心，帶著對柳工美好愿景的追求，去盡情施展我們的才華，去創(chuàng)造美好的生活，去實現(xiàn)我們心中的理想。我相信，也堅信，在我們的努力下柳工一定會乘風(fēng)破浪終有時，直掛云帆濟滄海！

謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿【篇5】

大家好！

我是來自羅江縣xx小學(xué)的一名老師。很榮幸能夠作為學(xué)員代表，向大家匯報自己十來天來的收獲與感悟。

在接受這次培訓(xùn)之前，我和在座各位一樣，很好奇這會是怎樣的一次培訓(xùn)，從中我們可以學(xué)習(xí)到什么……現(xiàn)在，十多天的時間過去了，相信你我每個人心里都有了自己的答案。在我看來這次培訓(xùn)不論是從組織安排上，還是實際效果上看，都是非常成功的。

一、認識到網(wǎng)上培訓(xùn)的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標

以前總以為搞網(wǎng)上培訓(xùn)就是形式主義，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次通過培訓(xùn)，在視頻中聽取了各位專家的報告，真正認識到了這類培訓(xùn)的重要性，更堅定自己終身學(xué)習(xí)的目標，提高了對網(wǎng)上培訓(xùn)的認識。學(xué)然后知不足，這是我這次參加培訓(xùn)最大的一個體會。通過這次培訓(xùn)，感覺以前看問題的眼光太膚淺了。我認為，教師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步。

二、提升了理論水平，認識到安全的重要性

以前我認為安全都不應(yīng)該是教師的事情，作為教師應(yīng)該只是教學(xué)，但通過這次的培訓(xùn)，讓我的'觀念得到了徹底的改變，作為愛生學(xué)校必須是安全的。按照愛生學(xué)校的理念，一所學(xué)校，如果不能給學(xué)生提供生理、心理和情感上的安全感，那它就不是一個支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然也就無法被稱為愛生學(xué)校。安全工作抓得好不好，只有災(zāi)難來臨的時候，才顯現(xiàn)出平時訓(xùn)練是否經(jīng)得起考驗。事實證明，葉校長所在的學(xué)校桑棗中學(xué)平時重視安全演練，所以在五一二特大地震來臨的時候，經(jīng)受住了考驗，全校幾千名師生無一人死亡。這是一個奇跡，而這一奇跡的創(chuàng)造者就是葉校長，向葉校長致敬。

三、培訓(xùn)工作組織到位，學(xué)員參與培訓(xùn)積極

對于這次培訓(xùn)我感覺組織從升上到縣里都很到位，培訓(xùn)內(nèi)容也很扎實、實用。我所在的縣教育局十分重視，為此在培訓(xùn)前專門召開了動員會，要求參加培訓(xùn)的老師積極參與，分管副局長提了具體要求。我所在的羅江縣的幾個班中，每個班都安排了兩個以上的學(xué)員導(dǎo)師負責(zé)協(xié)助班主任工作，督促學(xué)員認真參與。班主任對學(xué)習(xí)滯后的學(xué)員及時進行了提醒，小組組長充分發(fā)揮模范帶頭作用。

本次學(xué)習(xí)我自己還有一個感受，那就是充實而有意義，增強的同行間的凝聚力。我們班學(xué)員普遍珍惜這次學(xué)習(xí)機會，在我們這個班里有很多校長都負有災(zāi)后重建的工程項目，他們白天很忙，這次培訓(xùn)的特點又是時間緊，信息量大，學(xué)習(xí)任務(wù)重。但是他們都能夠有效地處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，遵守培訓(xùn)紀律，許多同志都是晚上回到家后有參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，大家自覺地帶著問題學(xué)，解放思想，實事求是，勤于思考，密切聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，交流學(xué)習(xí)和工作的心得體會，互相幫助、共同提高。

這十來天時間里雖然時間緊有點累，但在今后的工作中不能說沒有益處?？傊?，這次學(xué)習(xí)讓同一個地方或不同地方的同仁在網(wǎng)上公開討論，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相借鑒是一種很好的學(xué)習(xí)方式的改變，感謝國家給予我們這個難得的學(xué)習(xí)機會，相信我們會利用學(xué)習(xí)所得運用到實際工作中去，把今后的各項工作做得到好。再次感謝給我們講課的老師，謝謝你們了，祝你們快樂生活每一天??！

培訓(xùn)演講稿【篇6】

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講稿【一】

尊敬的浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講稿【一】

尊敬的浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好!為期6天的科級領(lǐng)導(dǎo)干部高級研修班，在浙江大學(xué)的精心安排下，在大家的共同努力下，取得了圓滿成功，今天就要結(jié)業(yè)了。剛才，浙江大學(xué)公共管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，3名學(xué)生代表作了交流發(fā)言。

在此，我謹代表區(qū)委向為我們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的浙江大學(xué)公共管理學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)以及精心授課的教授、專家們表示衷心的感謝!向榮獲結(jié)業(yè)證書的全體學(xué)員表示誠摯的祝賀!下面，結(jié)合這次研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況和下一步如何開展好工作，我再講兩點意見。

這次領(lǐng)導(dǎo)干部高級研修班是區(qū)委經(jīng)過認真研究決定的，是區(qū)委推進學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要舉措，是大規(guī)模開展干部培訓(xùn)、大幅度提**部能力素質(zhì)的具體行動。雖然學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不長，但從會前與同志們的交流以及剛才學(xué)員代表的發(fā)言來看，大家一致感覺收獲很大、受益匪淺，學(xué)到了知識，開闊了眼界，拓寬了思路，增強了能力，增進了友誼，達到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

一是培訓(xùn)層次高。在培訓(xùn)對象上，這次參加研修班學(xué)員為區(qū)四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門主要負責(zé)人以及各街道辦事處主要負責(zé)人和相關(guān)負責(zé)人，是推動全區(qū)改革發(fā)展的中堅力量。在教學(xué)師資安排上，請來講課的都是在各個領(lǐng)域具有很深造詣的浙江大學(xué)教授、專家以及豐富實踐經(jīng)驗的杭州市地方領(lǐng)導(dǎo)。

大家普遍覺得，教授和專家們很用心，課程內(nèi)容設(shè)計新穎，有深度和廣度，授課水平很高。

二是培訓(xùn)針對性強。本著“缺什么、補什么”和“學(xué)以致用”的原則，這次研修班科學(xué)設(shè)置了招商引資與投資環(huán)境優(yōu)化、突發(fā)事件應(yīng)急管理與**應(yīng)對、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、休閑文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代旅游規(guī)劃、現(xiàn)代城市管理理念與創(chuàng)新、社會管理創(chuàng)新、**性投融資及風(fēng)險防范、杭州城中村改造和安置房建設(shè)等11個方面的專題課程，都是當(dāng)前最前沿、最熱點的理論和實踐，內(nèi)容非常豐富，與我們的實際工作聯(lián)系緊密，針對性、指導(dǎo)性很強。同時，不僅安排了理論知識培訓(xùn)，還安排了浙江傳化物流基地、杭州錢江新城城市規(guī)劃館、宋城、西溪濕地等項目實地考察參觀，學(xué)習(xí)了先進經(jīng)驗和做法，找到了與先進地區(qū)的差距與不足。

大家普遍感到，知識上得到了充實和更新，理念上得到了沖擊和提升。

三是培訓(xùn)效果好。這次研修班安排的非常緊湊，白天、晚上都安排了學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，大家平時工作都很忙，非常珍惜這次難得的脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)機會，以最快的速度調(diào)整好心態(tài)，集中精力投入到緊張而又活潑的學(xué)習(xí)之中，坐得住，聽得進，記得牢，討論深，提高了學(xué)習(xí)的實效性，真正做到了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。這些都充分體現(xiàn)了我們領(lǐng)導(dǎo)干部求知欲強、學(xué)習(xí)態(tài)度好、吃苦耐勞的精神。

同時，這次研修班也為大家搭建了一個相互交流的平臺，增進了友誼，增進了團結(jié)。

這次培訓(xùn)結(jié)束后，大家將投入到新一輪的“跨越發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)”的實踐中去。就如何把這次培訓(xùn)作為新的起點、新的動力，在各自的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上更好錘煉自己、提升自己，做一名推動全區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的帶頭人，我再提三點希望和要求。

一要勤勉好學(xué)，不斷提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，集中培訓(xùn)的時間有限，知識的內(nèi)容有限，遠遠不能滿足我們的需求。面對經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，面對復(fù)雜多變的工作局面，面對日趨激烈的區(qū)域競爭，我們必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神、一種責(zé)任、一種追求、一種境界，主動自覺抓好學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余，減少不必要的應(yīng)酬，排除干擾，合理安排好學(xué)習(xí)時間，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型、知識型領(lǐng)導(dǎo)干部，成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”領(lǐng)導(dǎo)干部，成為勝任本職工作的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二是要把學(xué)到的東西用在開創(chuàng)跨越式發(fā)展新局面上。學(xué)習(xí)的目的是運用和解決實際問題。希望同志們回去后，充分運用所學(xué)的新知識、新理論，充分借鑒先進地區(qū)好的經(jīng)驗和做法，緊密結(jié)合本部門、本單位工作實際，以更廣的視野、更高的定位來謀劃發(fā)展的新思路、新舉措，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動跨越發(fā)展的強大動力。

組織部要做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的跟蹤反饋工作，及時總結(jié)和公布各部門、各單位學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的實際效果。

三要努力確保全年各項目標任務(wù)全面完成。目前離年底只有兩個半月。在座的大多是各部門的一把手，希望同志們回去后，認真對照全年各項目標任務(wù)，對標找差，強化措施，大干四季度，確保全面完成全年各項目標任務(wù)。

特別是全市科學(xué)發(fā)展綜合考核指標，處于領(lǐng)先的，要努力保持，能超則超，最大限度地增加貢獻度;處于落后的，要攻堅克難，縮小差距，奮力追趕，確保我區(qū)在全市科學(xué)發(fā)展目標綜合考核中取得好成績。

同志們，我們正處在重要戰(zhàn)略機遇期、跨越發(fā)展的的**期、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅期、各種挑戰(zhàn)交織的矛盾凸顯期，機遇與挑戰(zhàn)并存。希望大家以更加飽滿的政治熱情、更加扎實的工作作風(fēng)、更加良好的精神風(fēng)貌，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，銳意進取，奮發(fā)有為，為推動全區(qū)跨越發(fā)展作出積極貢獻，不辜負組織的培養(yǎng)和重托。

最后，祝浙江大學(xué)明天更加輝煌！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)同志身體健康，工作順利！

謝謝大家!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講稿【二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛的導(dǎo)師和學(xué)生

下午好!

今天是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室里，讓我仿佛從終點回到了起點，就在兩年前——2010年的 5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。現(xiàn)在，我們要結(jié)束這個訓(xùn)練班了！

我們的思緒在翻騰，不知從何說起。我想首先請允許我表達一份“謝意”。

首先，我要感謝教育局為我們搭建了這么好的學(xué)習(xí)平臺。都說上城名師薈萃，教育全國領(lǐng)先。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中，當(dāng)工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇擁時，當(dāng)區(qū)外同行對我們投來羨慕的眼神時，我們自豪地發(fā)現(xiàn)了說上城教育走在全國前列的確是當(dāng)之無愧的!

我們也體會到作為上城的老師是多么幸福!作為工作站學(xué)員是多么幸福!總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實乃福中之福”!

第二要感謝我們敬愛的校長當(dāng)初能派我們出來培訓(xùn)!隨著時間的流逝，我們越來越體會到為何張老師要一直教導(dǎo)我們感恩學(xué)校。不是嗎?

在學(xué)校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓(xùn)，都給學(xué)校的教學(xué)秩序帶來了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到我們出去一個月的時候，學(xué)校還邀請代課老師來支持我們的培訓(xùn)。學(xué)校是我們的堅強后盾。每當(dāng)我們想到它，我們的心都會充滿深深的感激！

再受教育之恩何以為報?我們只能永遠懷著這顆感恩的心好好工作，來回報深深愛著我們，同時也是我們深深熱愛著的學(xué)校的!

第三，感謝尊敬的張老師為我們的培訓(xùn)付出的心勤勞動和汗水。感謝他為我們設(shè)計了高效專業(yè)的培訓(xùn)課程，無私地為我們貢獻了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗。在過去的兩年中，我們經(jīng)歷了各種形式的豐富和令人印象深刻的培訓(xùn)：

全景訓(xùn)練、志愿者練習(xí)、抽簽即席演講、現(xiàn)場命題作文水文測驗

當(dāng)我們細數(shù)這一切時，我們越來越明白為什么以前的學(xué)生把工作站當(dāng)成他們的家。因為有我們共同的父母，張先生。想想周主任在開幕式上給我們的希望：

“不僅要向?qū)煂W(xué)教學(xué)技巧，還要學(xué)習(xí)他們的工作、生活和思維方式。”我們發(fā)現(xiàn)，其實張老師本人就是一本耐人尋味，意蘊深遠的書，他深深吸引著我們每個人去反復(fù)品讀，慢慢收獲!

第四，我要感謝工作站的學(xué)生合作伙伴。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財富，就是認識了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!團隊的力量是強大的。

每一堂成功的課背后，離不開學(xué)員們互相的評議和指導(dǎo);每一個教學(xué)理念提升的背后，也離不開學(xué)員間的相互碰撞和交流!能成為同學(xué)是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學(xué)情緣的!

說完“感謝”，我其次想說的是“變化”一詞。

回首跟著張老師一起走過的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發(fā)生著“變化”。雖然我們畢業(yè)了，但我們會永遠記住這些名言，并堅持這些變化。

一。關(guān)于閱讀，我們讀的不僅僅是有文字的書，還有人、生活和我們自己。

2。至于磨合，不僅僅是上課。首先要磨礪人生，其次要磨礪教育觀念，最后要磨礪課堂教學(xué)。

3.關(guān)于教書，教的不僅僅是書。 “一切教學(xué)行為都具有教育性?！蔽覀兊慕虒W(xué)不能只站在學(xué)科本位的角度，而應(yīng)立足于整體培養(yǎng)人的角度去思考，踐行。

教育就是服從教育規(guī)律。兒童的需要是思考所有教育和教學(xué)行為的出發(fā)點。在張老師的引領(lǐng)下，不知何時起，我們已經(jīng)習(xí)慣了備課前要從《課標》研究起，從“學(xué)生學(xué)情”這個立足點考慮起!

俞xx老師對我們說過：“在工作站中，所有的學(xué)習(xí)都是自主、自覺的，更是高效的。時間很寶貴，參加培訓(xùn)一定是全身心投入的。

” 進入工作站的每一位學(xué)員都在朝這樣的方向轉(zhuǎn)變著。張先生一直教導(dǎo)我們要專注于成長，但在過去的兩年里，我們意外地收獲了很多。有三位學(xué)員評上了小中高職稱，有一位學(xué)員獲得省閱讀教學(xué)大賽一等獎，更有不少學(xué)生文章獲獎和發(fā)表。

無論學(xué)歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無類，對每一位學(xué)員都給予了很多的鍛煉機會，讓我能在省內(nèi)外的場合去上課，幫助我成長進步!

培訓(xùn)演講稿【篇7】

各位專家、同志們：

今天，區(qū)衛(wèi)生局邀請各位專家在春節(jié)前夕舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和財務(wù)人員培訓(xùn)班，據(jù)我所知這還是建區(qū)以來的第一次，必將對下一步我區(qū)衛(wèi)生工作產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，值此，我代表區(qū)政府預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功，向不辭辛苦、風(fēng)塵仆仆前到到會指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和專家教授表示熱烈歡迎！

同志們，授課的各位專家教授，既有宏觀的理論政策水平，又有豐富的實踐工作經(jīng)驗，大家有幸參加這次培訓(xùn)班，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機會，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來之不易的機會，嚴格按照課程安排，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為全面提升我區(qū)衛(wèi)生管理干部的管理水平，提高農(nóng)村基層醫(yī)療機構(gòu)綜合服務(wù)能力，更好地適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生改革的需要，促進我區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極的貢獻。下面，我就搞好這次培訓(xùn)提三點意見。

一、自我加壓，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力

在座的各位都是農(nóng)村衛(wèi)生院院長和通過層層選拔脫穎而出的財務(wù)姣姣者，基本素質(zhì)是很不錯的，深得領(lǐng)導(dǎo)信賴和廣大群眾擁護的，是我們做好衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，現(xiàn)在衛(wèi)生工作任務(wù)越來越繁重，新問題、新矛盾越來越多，人民群眾對我們的要求也越來越高。因此，我們一定要珍惜這次培訓(xùn)機會，集中精力聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記，把這次培訓(xùn)作為完善自我、提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進工作的良好機會。

二、學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)的針對性

這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容豐富，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實際，講求學(xué)習(xí)的針對性。通過學(xué)習(xí)，要對自己的管理能力和工作方法進行自我剖析，檢查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改進。大家要對照省衛(wèi)生工作會議精神和上級要求，對前一段的工作進行一次全面的回顧，找準自己哪方面知識不足，哪項業(yè)務(wù)不熟悉，認真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進工作，努力提高我們做好新形勢下衛(wèi)生工作的水平。

三、集中精力，嚴守紀律，保證培訓(xùn)取得預(yù)期效果

這次培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容十分重要，對大家來講是一次提高理論素質(zhì)，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)、拓展知識層面的難得機會。希望同志們能珍惜這次機會，本著“學(xué)習(xí)要精，要管用”的原則，沉下心來，集中精力，力求學(xué)深學(xué)透、融會貫通。學(xué)習(xí)期間，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，思想上高度重視，抓緊時間，爭取在有限的時間內(nèi)，取得最好的學(xué)習(xí)效果，要遵守學(xué)習(xí)制度，嚴守學(xué)習(xí)紀律，排除各方面的干擾，搞好配合，沒有特殊情況不要請假，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功！

培訓(xùn)演講稿【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先感謝主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護士禮儀，正是因為您，才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習(xí)的榜樣——服務(wù)，您對我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您!感激您!常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓。

護士禮儀猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標準;她的五大作用是醫(yī)務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認可的法寶。似乎每一個行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而護士禮儀從頭到腳對護士都有著嚴格的規(guī)定：神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。

一個會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時忘記煩惱，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護患之間的陌生感與恐懼感。

我們每天早上跟隨護士長交接班的時候都會看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求，請隨時告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會盡全力滿足您!”一句簡單的問候，在我們看來其實微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。

培訓(xùn)演講稿【篇9】

篇一：團隊培訓(xùn)演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中國有兩句俗語，一句是，一個中國人是條龍，三個中國人在一起是蟲，另一句是三個臭皮匠，賽過諸葛亮;這兩句俗語講的都是我們中國人在團隊協(xié)作上的一些表現(xiàn)。假如我們把三個人看做一個團隊的話，我們先來看看由三條龍組成的團隊，三條龍組成的團隊，結(jié)果卻成了蟲，很明顯，這是1+12的效果;我想問一下，為什么會這樣?

好，我們一起來分析一下，兩個團隊不同的地方就在于成員不同，而且這種成員之間的差異可以用截然相反來形容，大家都知道龍一般代表什么樣的人?龍代表的是像諸葛亮一樣的人，諸葛亮外號叫什么?叫臥龍;所以龍一般象征的是非常優(yōu)秀，絕頂聰明的人;而臭皮匠象征什么樣的人?

很明顯，臭皮匠象征的是平凡甚至平庸的小人物，那么問題就出來了，為什么由三個非常聰明和優(yōu)秀的人組成的團隊績效反而會差?而由三個平庸的小人物組成的團隊績效反而會好呢?

其實道理很簡單，我舉一個例子，現(xiàn)在有四匹千里馬和四匹笨馬各拉著一輛馬車，四匹千里馬朝著四個方向用力拉，四匹笨馬朝著一個方向拉，大家說哪輛馬車會前進的快?當(dāng)然是四匹笨馬拉的那輛車快，四匹千里馬拉的車要么原地不動，要么向著其他的方向跑，就算能朝著正確的方向走，也會慢的跟牛一樣，兩個馬團隊為什么會出現(xiàn)這樣的差異?就是看有沒有心往一塊想，勁兒往一塊使的東西，我們把這個東西叫做團隊精神。

下面再思考一個問題，剛才我們得出的一些結(jié)論是建立在假設(shè)的前提下的，這個假設(shè)就是三條龍心不往一塊想，勁不往一塊使，三個臭皮匠是心往一塊想，勁往一塊使，為什么會有這樣一個假設(shè)?因為有著強烈的現(xiàn)實依據(jù);阿里巴巴在向全球擴張的進程中，曾經(jīng)聘用了大量的海外精英，這些精英們經(jīng)驗豐富，技術(shù)高超，管理能力也很強，但就是各抒己見，在一起難以磨合，最后阿里巴巴在這次向全球擴張的戰(zhàn)略以失敗而告終，后來馬云總結(jié)這件事的時候曾說，管理50個聰明人是一件非常痛苦的事。

為什么聰明人和那些非常優(yōu)秀的人比較容易缺乏團隊精神呢?那是以自我為中心的意識在作祟，通常非常聰明的人都比較自負，比較自以為是，就是說我講的都是對的，我的方法總是最好的，從而忽略了團隊中其他成員的感受和建議，如果一個團隊中有一個這樣很優(yōu)秀的人，還好一點，和他對抗的人會少一些，如果一個團隊中有兩個，三個或者更多這樣優(yōu)秀的人，那就比較糟糕了，這個時候每個人都認為自己很聰明，每個人都認為自己講的是對的，自己的方法是最好的，誰也不肯讓步，這樣不僅不利于團隊做出有效的決策，而且容易形成團隊內(nèi)部成員之間的對立，就算勉強采納了其中一個人的方案，但執(zhí)行起來會大打折扣，因為每個人只會在表面上服從，而在內(nèi)心上還是堅持自己的想法，輕則消極怠工，重則起到破壞作用。

我們再來看一個案例，假如你是一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，你的團隊中有一個在某些方面非常優(yōu)秀的人，但這個人并不認可你的領(lǐng)導(dǎo)地位，甚至處處和你作對，現(xiàn)在你們來一起運作一個項目，你和他對這個項目都有自己的想法，你們各有一套方案，這時候你怎么辦?

我們先來看第一個**片段，這個片段是xx年《贏在中國》第一賽季中有關(guān)宋文明的內(nèi)容，大家知道在這個賽季中安徽的宋文明從數(shù)10萬參賽選手中脫穎而出，最終成為第一屆贏在中國的總冠軍，獲得了1000萬的創(chuàng)業(yè)資金，現(xiàn)在他成立了一家人力資源管理****，就在合肥，我們來看看宋文明在參賽過程中的一些表現(xiàn)，看能不能給我們一些啟示。

****略。

通過這個**我們可以看到，宋文明、任春雷、趙堯和周瑾四個人組成了一個臨時的團隊，最初除了周瑾外，其他三個人都想當(dāng)隊長，最后周瑾把票投給了宋文明，這樣宋文明就成為這個團隊的隊長，他們所要完成的任務(wù)是為好記星設(shè)計一款有關(guān)**學(xué)習(xí)英語的工具，在做這個任務(wù)的過程中，任春雷表現(xiàn)的非常沒有團隊精神，第一，他對宋文明的領(lǐng)導(dǎo)地位非常不認同，說宋文明像個秘書，第二，比較散漫，在未向隊長請示的情況下擅自脫離團隊活動，他的這兩點不僅讓宋文明感到憤怒，同時也引起了團隊里其他成員對任春雷的不滿，所以宋文明說任春雷是讓他干什么他不干，別人干什么他又說別人做的不對，在這種情況下，宋文明準備再和任春雷溝通一次，如果任春雷還是繼續(xù)不配合的話，那就讓他靠邊，既然在團隊里不能起正作用，那也不能讓他起反作用。帶著這種思想，宋文明和任春雷進行了一次溝通，慶幸的是，在這次溝通中拿出了一套非常不錯的方案，而宋文明一看到任春雷的這個方案，就毫不猶豫的當(dāng)場給予采納，最后也是這個方案使整個團隊獲得勝利，通過這一點，我們可以看出，任春雷在某些方面確實很有過人之處，但我們更應(yīng)該向宋文明學(xué)習(xí)，后來柳傳志在給宋文明點評時還專門提到對宋文明這一點特別偏愛，其實宋文明再去找任春雷之前自己也有一套方案，但他還是很迅速的采納了任春雷的方案，這一方面體現(xiàn)了他的包容，另一方面也體現(xiàn)了他對事不對人，以大局為重的精神，就算這個方案是我的對頭提出來的，只要有利于企業(yè)的發(fā)展，我還是會采納。

后來任春雷和宋文明單獨pk，結(jié)局是宋文明勝出，包括后來宋文明奪冠，很大程度上是他所表現(xiàn)出的團隊精神讓他獲得張瑞敏和柳傳志的認可，最后反敗為勝。

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

今天我演講的主題是團隊精神。所謂團隊精神，就是大局意識、合作精神、服務(wù)精神的體現(xiàn)。團隊精神建立在尊重個人利益和成就的基礎(chǔ)上。

核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分。

團隊精神，我認為，首先，一個團隊必須有一個核心：一個人還是一種精神。這個核心必須得到團隊所有成員的高度認可，并有足夠的吸引力和回應(yīng)。

螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊。蟻王在衛(wèi)士的保護下來到宮殿外，只見一條巨蟒盤在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的螞蟻，躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。正當(dāng)蟻王無計可施時，軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來，指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團成團的螞蟻從樹上傾瀉下來，砸在巨蟒身上，轉(zhuǎn)眼之間，巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住，變成了一條黑蟒。

它不停地擺動身子，試圖逃跑，但很快，動作就緩慢下來了，因為數(shù)億只螞蟻在撕咬它，使它渾身鮮血淋漓，最終因失血過多而死亡。一條蟒蛇足夠在全國范圍內(nèi)養(yǎng)活螞蟻一年。雖然這場戰(zhàn)爭犧牲了二三千只螞蟻，但收獲不小。螞蟻王命令把蟒蛇帶回宮殿。在軍師指揮官的指揮下，近1億只螞蟻聚集在一齊，攜帶巨蟒。

他們并不費力地把巨蟒扛起來了。然而，扛是扛起來了，并且每一只螞蟻都很賣力，巨蟒卻沒有前移，因為雖然有近億只螞蟻在用力，但這近億只螞蟻的行動不協(xié)調(diào)，他們并沒有站在一條直線上，有的螞蟻向左走，有的向右走，有的向前走，有的則向后走，結(jié)果，表面上看到巨蟒的身體在挪動，實際上卻只是原地擺動。于是，軍師爬上樹，對背著蟒蛇的螞蟻說：

記住，你的目標是一樣的，那就是把蟒蛇帶回家。統(tǒng)一了大家的目標。軍師又找來全國嗓門最高的一百只螞蟻，讓他們站成一排，整齊地揮動小旗，統(tǒng)一指揮前進的方向。

這一舉措立即奏效。螞蟻很快把蟒蛇拖成一條直線，螞蟻也站成一條直線。然后，指揮者們讓最前面的螞蟻起步，后面的依次跟上，螞蟻們邁著整齊的步伐前進，很快將巨蟒抬回了家。

為什么團隊需要核心？這要從為什么要形成一個團隊說起。之所以形成一個團隊，必然有著某種目的：

達到一定的目標，完成一定的任務(wù)或形成一定的競爭力。為了達到這樣的目標，團隊必須團結(jié)一致。核心就應(yīng)運而生。

它不僅起凝聚團隊的作用，更重要的是一種向?qū)ё饔?，指引團隊向更優(yōu)更好的方向前進、發(fā)展。

夏千良是圖書出版界的一位奇才。畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)法學(xué)系。說是這樣說，用他自己的話就是：

我甚至連課本都沒有完整的看完。然而，他的團隊卻創(chuàng)造了一個神話：6名大學(xué)生用壓歲錢注冊了一家公司，僅用一年時間，就獲利500萬！

在如何管理、多決策中，夏千良起到了至關(guān)重要的作用。甚至有時當(dāng)他做出一個決定時，其它所有人都反對，但當(dāng)事實證明該決策的正確性時，所有人都被夏的智慧與膽識折服。這是核心的力量，偉大的力量。

可見一個核心在團隊中的作用是多么的巨大，因此，建立團隊的首要任務(wù)必先建立一個強有力的核心，它是力量的源泉。

其次，全體成員必須齊心協(xié)力，令行禁止。真正的團隊不受內(nèi)部約束，其它時間完全由自己安排。但是，一旦有任何需要團隊共同完成的事情，所有人將義不容辭，義無反顧地投入到組織當(dāng)中來，形成高度一致的整體。

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在中國有句老話：一千人團結(jié)起來，就會得到一千人的力量；萬人異心，則無一人之用，意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這是合作的力量，這是團隊的力量，這是我們需要的團隊精神。

我們的**中，我們的皇帝企鵝在嚴酷的冰雪暴侵襲下，他們舉步維艱地邁著步伐，在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋。在它們的周圍，到處都是大片的白色和浮冰，但勇敢的企鵝從不屈服，在如此惡劣的環(huán)境中生存。在一個沒有其他生物敢涉足的地區(qū)，帝企鵝繼續(xù)它們的浪漫約會。

隨著冬季來臨的群體遷徙，他們給我們講述了一個傳奇的族類，描繪了一個神奇、特別、而又富有感情的動物，展現(xiàn)給我們一個充滿勇氣、幽默和神秘的故事。唯有助人才能自助，才能生存；唯有合作，才能獲得大家共同的追求。白色的荒漠中，他們顯得那么的渺小，面對狂風(fēng)，面對一切的惡劣條件，他們的堅韌卻顯得那么偉大。

無論條件多么危險，他們?nèi)匀恍攀刂Z言。

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時, 當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢?

團結(jié)學(xué)生，真誠地與他人溝通，是學(xué)生良好素質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體體現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中。在課堂上，我們在少先隊活動中開展小組合作學(xué)習(xí)和手拉手結(jié)隊活動。這些不是團結(jié)合作的良好表現(xiàn)嗎？

學(xué)生、團結(jié)、友愛、合作，既是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，單靠一個人創(chuàng)造是不可能的，這就要求人們學(xué)會與他人合作、共存。一個游戲，一個中隊的活動，一個清潔，一個發(fā)明，一個創(chuàng)造，離不開你，我和他的合作。

合作越好，質(zhì)量和效率就越高。 實際上， 我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

```在這個世界上沒有人是孤立的。我們應(yīng)該和周圍的人有各種各樣的關(guān)系。如果你是學(xué)生，你應(yīng)該和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起完成學(xué)業(yè)；如果你是工人，你應(yīng)該和你的同事一起完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國??總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相合作，一起把事情做好。世界上有很多事情只有通過人與人之間的合作才能完成。

當(dāng)一個人學(xué)會與他人合作時，他就獲得了成功的關(guān)鍵。因此，人們常說，小合作成就小，大合作成就大。沒有合作，就很難取得任何成就。

這是人生中非常寶貴的真理，我們應(yīng)該牢記在心。

在這里，我想和你分享一個故事。一個人給驢和馬簽名。 驢里裝滿了貨物。 它對馬說：“馬，我會累的。請幫我carry一些?！?/p>

馬沒有理它。驢死后，馬不僅馱著貨物，還馱著驢皮。如果馬選擇與驢合作，后果可能不會如此。

從這個小故事中，我們可以清楚地認識道合作的重要性。在我們的日常生活中，也是如此。你用筷子吃飯。如果你不使用筷子，那就意味著你不配和筷子。那你只能用手吃米飯。

俗話說：一巴掌不響，兩巴掌滿天響。從這個角度看，合作是多么重要！