編輯篩選出了一些關(guān)于“生日日記”的相關(guān)知識點供您學(xué)習(xí)參考。每次寫文檔都讓人感到疲憊不堪，而范文的作用和價值則已成為學(xué)習(xí)中不可或缺的部分。借鑒范文的構(gòu)思能夠讓自己更靈活地應(yīng)對寫作挑戰(zhàn)。希望這些經(jīng)驗?zāi)軒椭玫毓芾頃r間！

生日日記 篇1

第一周

實習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實習(xí)公司，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了，我們的這個實習(xí)必將是一個繁忙的實習(xí)，也必將是一個充實的，進步的實習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 ?；诟鞣矫娴脑?，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時間長，實戰(zhàn)比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質(zhì)按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩周下來，相當?shù)仄v。但我們都明白自己來實習(xí)的任務(wù)，都堅持著完成自己的任務(wù)和使命。這個星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！ 第二周

實習(xí)第二個禮拜，主要是熟悉java的基礎(chǔ)語法，把基礎(chǔ)打扎實，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點：

1、類之間的關(guān)系：關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實現(xiàn)和多態(tài)。

2、基本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點型、字符型、布爾型。

3、常用邏輯語句和循環(huán)語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環(huán)，jdk7.0貌似增強了支持數(shù)據(jù)類型。Break：強行退出循環(huán)；Continue：跳出當前循環(huán)。

5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設(shè)臵訪問權(quán)限。

6、Static關(guān)鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。

7、Final關(guān)鍵字：禁止重寫。

8、This關(guān)鍵字：指向自身引用。

9、string：是不可變的字符序列。（兩個string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊）

10、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。

第三周

實習(xí)第三個禮拜，主要是熟悉java的高級語法（核心）

繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關(guān)鍵字繼承。父類無法調(diào)用子類方法。 構(gòu)造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構(gòu)造方法默認繼承object的。（構(gòu)造方法的重載，實現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造）

重載：方法相同，參數(shù)類型不同，數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。 重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數(shù)列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴格的訪問權(quán)限。

抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實現(xiàn)，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無需實現(xiàn)。接口：實現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變

量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實現(xiàn)類之間存在多態(tài)。

多態(tài)：三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。（java的核心思想）

第四周

實習(xí)第四個禮拜，主要熟悉了java的高級應(yīng)用

線程：進程是運行中的應(yīng)用程序，是一套順序執(zhí)行的指令，每個進程都有自己獨立的內(nèi)存空間。線程是一個并發(fā)執(zhí)行的順序流，一個進程包括多個順序執(zhí)行流程，這些流程稱為線程。

JVM 就是一個進程，在JVM 中分出線程，比如main()就是主線程。同時開辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start()方法，線程啟動；run()方法結(jié)束，線程就終止。線程是一個操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護的一個資源。對于單CPU 系統(tǒng)來說，某一個時刻只可能由一個線程在運行。一個Thread 對象就表示一個線程。進程的數(shù)據(jù)空間獨立；線程的數(shù)據(jù)空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖，會降低效率。

I/O：是在JVM 和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分：輸入流和輸出；按數(shù)據(jù)單位劃分：字節(jié)流和字符流；過濾流用來封裝節(jié)點流或者其他過濾流，從而給節(jié)點流或其他的過濾流增加功能。

生日日記 篇2

今天是我的生日，這一天很不情愿的到來了，無法阻擋，因為人到中年不喜歡過生日了，總想自己年輕，永遠是那個無憂無慮的20歲該有多好。多少記住的和記不住的往事都過去了，猶如過眼云煙，不在是當時的心情，浮華的背影不在為我所動。每年的生日都有不同的心情，或許是傷感的，或許是陽光的，或許是沉重的，或許是平淡的，那我這次就屬于平淡吧！

12歲生日媽媽給我買了紅綾子扎在頭上，24歲姐姐給我買紅內(nèi)衣辟邪，36歲生日自己買了紅褲子穿在身上，經(jīng)歷了屬相的4個輪回了，人的一生能有幾個這樣的輪回那。

今天不會在為了那個遠去的故事而暗自垂淚，今天不會為那個沒實現(xiàn)的愿望而灰心。該是平淡的年齡了，一切歸于自然。有人說童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，老年是一部哲學(xué)。我已經(jīng)是散文的作者，這里有太多的故事，太多的韻味了，很多人喜歡讀散文，大概就是因為它不拘一格而又別具一格吧。

生日沒有浪漫的晚宴，沒有朦朧的紅燭，只有一盞吸頂燈下依然的身影。一樣的天空看一樣的月亮，一樣的窗外一樣的夜晚，沒有等待流星的劃落許愿，沒有期待玫瑰花語的祝福，就這樣一個人靜靜的在顯示屏前訴說自己的心語。

平常的日子才是真呀！不期待天天都有好事，月有陰晴圓缺，人也如此，誰也逃避不了自然的規(guī)律。我們也有鬢發(fā)斑白的一天，那時的我們都該是一部哲學(xué)了吧。

生日快樂，默默的為自己祝福。我們有一天的生命就要快樂的活著，人生一世，不要委屈了自己才對，孩子該盡的責(zé)任都盡到了，不要讓他們成為自己的包袱，還是給他們一番廣闊天地去放飛好了。不要把自己的愿望強加給他們，不要讓孩子按父母的規(guī)則去生活。

現(xiàn)在我們都不愁吃穿了，就像今天講座老師說的，房子大了，和諧的夫妻少了，吃的好了，人的心情打折了?，F(xiàn)代的誘惑太多了，外面的世界也太精彩了，我們這個年齡正是“內(nèi)憂外患”的季節(jié)。所以自己要把握好自己的心情，要學(xué)會知足者長樂。

堅持每天放松一下心情，每天做一會保養(yǎng)，每天看看網(wǎng)友的動態(tài)，每天調(diào)節(jié)好自己的飲食。應(yīng)該以健康為主了，上有老下有小，肩負重任，還有好多事沒有完成。為人之女要盡孝道，為人之母要盡責(zé)任。

沒有愛人的夜晚不會在害怕，不會在為鬼怪故事而半夜夢魘了。我會自己靜靜的看著那輪彎月，想象吳剛伐桂的場景，想著想著小橋流水輕舟蕩漾的江南水鄉(xiāng)了依稀在眼前，月亮轉(zhuǎn)過來的時候我已經(jīng)甜甜的睡著了。

生日日記 篇3

親愛的叔叔阿姨們：

首先感謝你們在我是一個無家可歸的難民時，是你們收留了我并且給了我很大的幫助。

在5月12日下午2點多時，一場突如其來的災(zāi)難把我嚇壞了，地面不停地晃動著，我以為我的生命將要走到盡頭，當我逃到學(xué)校操場的時候，我看見地上有同學(xué)們的尸體，還有樓房倒塌留下的一片廢墟，我當時傻了，淚水已經(jīng)流了下來，沾濕我的面頰，我想起我的親人們，我不知道他們是否安然無恙，許多同學(xué)和我一樣哭了起來，但是不久以后，我看見許多人都在廢墟里挖人，我這才知道我必須要堅強。

在以后的日子里，不斷有官兵醫(yī)生來到這里，幫助我們，我頓時感覺到一股暖流涌進我的心中，我仿佛在黑暗之中找到一絲光亮，它指引著我，讓我變得堅強，讓我變得戰(zhàn)勝各種困難，這把光亮在不斷前進，我把光亮點燃帶給我們的人也是你們，我不知道要對你們說什么話，但我知道我應(yīng)該對你們存有一顆感恩的心。我覺得你們就像父母一樣關(guān)愛著我們。

對于將來我沒有太多的打算，我只想繼續(xù)在安適的學(xué)校里讀書，我也會好好報答你們，讓你們花在我身上的精力沒有白費，我知道有許許多多的人都在幫助我們，我希望能報答他們，我也希望我能有一個完美、幸福的家，我以后就這樣快樂生活著，當我看見那些為了我們的生命，而自己卻不顧自己的生命的人，我真的很感動，他們一直是我的精神支柱，因為我想做這樣一個幫助別人的人，我要讓他們成為我的模范，學(xué)習(xí)他們無私無畏的精神，我一輩子也忘不了他們。

經(jīng)歷過這次的死里逃生，我真的懂得了很多，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了沉著，我也知道了世上還是好心人多，有志愿者為我提供吃、穿、住，如果沒有你們，我真的不知道能不能活到現(xiàn)在，所以，我真心真意地感激你們，現(xiàn)在，我過得很好，我也不知道，爸爸媽媽怎么樣，可是我卻感受到家的溫暖，我感到我被一顆顆熾熱的愛心包圍著，真的真的很溫暖、很幸福。

謝謝你們，好心人們!一兩句話是說不清我對你們的感謝的，但我的心中只有對你們無盡的感謝！你們讓我心中充滿了愛，讓整個世界充滿了愛！

生日日記 篇4

謹以此文獻給一直在不斷成長的自己，無論二十年后會變成怎樣——是成熟還是依舊幼稚，是找到了人生的方向還是依舊迷惘。我希望，當我再次看到它的時候，能夠想起二十年前，十四歲的我是怎樣地為了夢想而奮斗不息。

——題記

此時的你已是三十四歲的大人，過了而立之年的你，會是什么樣子呢？也許你已不會記得，十四歲時的自己，時常思索著這樣的.問題，迷茫而欣喜。

二十年前，你還只是一個小孩子，不諳世事。沒有體會過生活的辛酸，因此有那么多的缺點，那么的不懂事。

彼此，你張揚而輕狂，因為各種原因，心中總有大大小小的驕傲，走在如洗的藍天下，走在蔥郁的林蔭里，走在燦爛的陽光中，面帶微笑，氣宇軒昂。你認準的理極難更改，爭論到面紅耳赤也不肯妥協(xié)，所以有時和朋友關(guān)系會很僵，不知道現(xiàn)在的你是不是依然恪守著自己的倔強頑強生活，還是已經(jīng)學(xué)會了風(fēng)輕云淡八面玲瓏？可是無論如何，年輕時的你要告訴此時的你，不要因為歲月的多變而改變了你引以為傲的心性和容顏。

彼此，你任性而胡鬧。你感謝上蒼沒讓你生活在兵荒馬亂的年代，但在這個繁華的時代，你卻總?cè)菀酌允Я俗约?，就得如此任性，那樣的不可理喻，無理取鬧。令人慶幸的是，任性的你還沒有到無藥可救的地步，你幸運的還擁有一顆善良的心。你會在無可抑制地發(fā)脾氣的時候，告訴他人自己心情不好，讓他們別理會自己，你曾天真地認為，這樣的話，就可以把對朋友的傷害降到最低。也曾那么努力地學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，淚流滿面的責(zé)備自己的殘忍，殘忍地在關(guān)愛著自己的人們的心里劃下了一道道鮮血淋漓的傷，并面不改色的轉(zhuǎn)身離開，即使轉(zhuǎn)身的瞬間，心中的愧疚和悔恨可以在一秒鐘內(nèi)讓你窒息。你明白，即使那些傷痕在時間的沖刷下會漸漸愈合，可結(jié)成的深深的疤，像一條條深不見底的的溝壑，面目猙獰地提醒著你如劊子手般的行為，無法痊愈。二十年后的你是否還遺留下曾經(jīng)的任性？那份壓抑的悔意和痛苦是否還在夜深人靜的時候撲面襲來將你淹沒？二十年前的你想說的是，此時你已經(jīng)不是能將自己稱為孩子的年紀了，再也不能亂發(fā)一通脾氣后理直氣壯地找到一個“還是孩子”的借口了，因此此時的你若還如此這般，必定會把你自己逼到困苦不堪的境地。

十四歲的你需要自豪的是那份寬容和堅持。你在吵架之后的三分鐘內(nèi)又笑得前俯后仰，你會在咬牙切齒說要恨XX一輩子過后把爭吵的內(nèi)容輕易拋到腦后，你在一次又一次的吵架與和好的過程中明白，原來原諒比記恨更容易做到。十四歲的你在中考的港灣中努力地把持著方向，在驚濤駭浪中駕著小船，揚起小帆，汗津津的手牢牢握著船舵，聚精會神，全力以赴。你明白，一旦這時候喪失了信念，喪失了堅持，將會沉沒在這浩瀚的海洋之中。你的堅持將會伴你一路遠航，奔赴成功的彼岸。你明白，無論在兩個月后的戰(zhàn)斗中凱旋與否，二十年后的你定會在某個暖意融融的午后，微笑著回憶起那一場動魄驚心的戰(zhàn)斗，那份屬于年輕的奮斗中充滿了十幾歲年紀的熱情和激昂，在塵封的回憶里閃著溫潤的光芒，等待著你在幾十年后細細回味，只是已經(jīng)磨去了當初清晰而銳利的棱角和鋒芒。

不是嗎？

你會在黑暗中找尋光明，你會在黑夜里等待黎明，你會在暴風(fēng)雨時執(zhí)著的守候總要出現(xiàn)的彩虹，你會在泥濘之中望著遠方，目光清亮。

二十年后的你過得好不好？是否記得清楚年輕時的每一次感冒？是否記得感冒時父母的無微不至？是否懂事了一點？是否守在親人身邊寧靜而淡定地笑？站在鏡子前，看著已經(jīng)不再年輕的容顏，是在微笑著揮手與過去的自己告別，還是在為年輕時的怠懈而潸然淚下？

無論如何，你都不會讓自己后悔的，對嗎？年少時的種種錯誤，已成了久遠的回憶，并且貼上了注釋——那時還很年輕。

二十年前的你希望二十年后的你依舊堅持，依舊驕傲而隱忍地活下去。她要在三十四歲的你成熟的眉眼中，看到一種強大的力量——歲月所鑄就的力量——那是自信，那是希望。

生日日記 篇5

喜歡樸素的感覺，扎著一個簡單的馬尾辮，自然而然地垂在腦后，一陣微風(fēng)吹來，發(fā)絲浮動，發(fā)香悠揚。白色的T恤，簡單的牛仔褲，隨意而又舒適，白色或黑色的平底布鞋，沒有刻意裝扮的成分，卻洋溢著最陽光的青春。

我們昂首挺胸走在街上，時而蹦蹦跳跳，抑或漏出燦爛的笑容來;我們是花季少女，整個世界都在鼓勵我們綻放，花兒看著我們也流露出艷羨的目光。太陽給我們最溫暖的懷抱，白云暗示我們最柔軟的堅強。我們在和風(fēng)中，跑著、跳著，歡快地成長。瞧，這世界多美好!

一個人托腮發(fā)呆時，總感覺有好多好多話想要說。待拿出紙和筆后，卻又空曠的茫然。“刻意”這個詞，該是毀了多少本該幸福的結(jié)局呀?

生日日記 篇6

8月10日星期四天氣：晴

今天，爸爸給我買了喇叭花的種子，我興奮極了。

我找來了一個花盆，里面放滿土，把種子放進去，澆了點水，就這樣完成了。我真想種子快快發(fā)芽，變成一朵美麗的鮮花。

8月30日星期三天氣：晴

我每天都堅持給小花澆水，可今天，我覺得泥土有點奇怪，有點像上拱的樣子，仔細一看，原來種子發(fā)芽了！兩片嫩綠的葉子躲在泥土下，就像剛洗過澡似的，滑溜溜的。

9月24日星期日天氣：晴

今天，我給小苗澆水時，又發(fā)現(xiàn)了兩片新葉，上面的葉子像哥哥姐姐，保護著弱小的弟弟妹妹，也像一個大家庭，上面是爸爸媽媽，下面是兩個小寶寶，好溫暖的一家。

10月1日星期日天氣：晴

我又來看我可愛的小花了?？?，兩片葉子中間已經(jīng)有幾多紫色的小花骨朵了。紫色的花骨朵上有一兩片花瓣，已經(jīng)張開?；ò晟嫌幸稽c一點的白色花紋，像穿了一身花裙子一樣，真美！

10月6日星期五天氣：晴

我的小花終于開花了，它正在風(fēng)中搖晃呢！我走近仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)完全開放，小花的花蕊有點長，喇叭花，真的像是一個小喇叭在表演，唱著一曲動聽的歌。

這就是我家的小喇叭，漂亮的小喇叭，我真開心能伴隨著它長大。

生日日記 篇7

學(xué)校名稱：西班牙耶拿大學(xué) Friedrich-Schiller-Universit?t Jena

所在位置：德國，Jena

學(xué)校設(shè)置類型：

創(chuàng)建時間：1558年

學(xué)歷：本科 ?？?研究生 網(wǎng)絡(luò)課程

學(xué)校性質(zhì)：

學(xué)生人數(shù)：20890人

院校地址：

學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/5873

《留學(xué)生日記：旅行，留學(xué)海外的一道風(fēng)景》新聞由人民日報海外版05月11日報道。

呂瀟軒在倫敦自助旅行時，在大本鐘前拍照留念。

“你沒有身份，甚至沒有性別，你只是行走在天地自然之間的一尊生命。

如此，你便學(xué)會了用山的眼睛去看山，用云的眼睛去看云。

如此，無論你身在何處，你都會用真善美的眼睛去發(fā)現(xiàn)和解讀這個世界。

如此，你便不僅是一位行者，你已經(jīng)成了一道風(fēng)景?！?/p>

這是在德國耶拿大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的仇桂瑩在她的旅行日記中寫下的一段話。利用假期在國外到處走走看看，是很多海外學(xué)子留學(xué)生涯中重要的一部分。旅行不僅能開闊眼界、豐富閱歷，還有未知世界帶給行者的驚喜和期待。

在另一個“家”中過中秋

仇桂瑩總是喜歡拿著被自己畫滿圈圈叉叉的地圖和寫著旅行筆記的本子到處行走。談起對旅行的熱愛，她說：“相對于某個城市，其實我更在乎的是人或者情，愛上一座城是因為愛上那里的人和事兒?！绷魧W(xué)期間，她的腳步遍布波蘭、西班牙等歐洲多地，途中的經(jīng)歷總是令她備感溫暖。

回憶起去年9月的行程，仇桂瑩笑著說自己“像一只流浪的貓”。披著睡袋蜷縮著在前往波蘭歷史名城克拉科夫的車廂里，乘坐長達十幾小時的夜車后，仇桂瑩疲憊不堪。一位好心的波蘭人詢問了她的情況并邀請其到他的大家庭中做客。對這位陌生人的邀請，仇桂瑩起初甚為防備和不解。聽了這位波蘭人的再三解釋并對其行為舉止觀察后，仇桂瑩決定感受一下這個地道的傳統(tǒng)波蘭家庭。

這位波蘭人的妹妹和媽媽都出來熱情地迎接她，并讓她好好休息。“睡到自然醒就好，就怕家里的小孩子明天早上會把你吵醒?！辈ㄌm朋友說道。為了感謝一家人的熱情招待，第二天，仇桂瑩執(zhí)意要給他們做地道的中餐，跟他們一起過中國中秋節(jié)。仇桂瑩忙著炒菜，一回身，看到在旁邊幫忙洗菜切菜的波蘭朋友，以及在不遠處和面的妹妹、坐在他們旁邊對她微笑著的媽媽，和房間里跑來跑去抱著她的腿轉(zhuǎn)圈圈的小孩子，仇桂瑩心中油然而生一種家的溫暖。“感激上天的眷顧，讓我陰差陽錯地到了另一個家庭，在中秋之時不再形單影只?！?/p>

兩張圖一張票的“窮游”

留學(xué)生日記：旅行，留學(xué)海外的一道風(fēng)景

一張地圖、一張地鐵圖和一張倫敦地鐵的通票，和很多留學(xué)生一樣，在英國留學(xué)的呂瀟軒，選擇“窮游”這種自助游方式。所謂窮游，是指廉價自助旅游，用最經(jīng)濟的方式去“窮”盡天下美景?！霸趪庾x書本身花銷就不小，所以能節(jié)省的地方就不要浪費。”在西班牙就讀碩士的小張也酷愛“窮游”。

每次出行，呂瀟軒都會提前預(yù)定青年旅社，既便宜又有特色。她說：“伯明翰的青年旅社最讓我難忘，彩色的家具，傳統(tǒng)的歐式壁爐，很有民宿的感覺?！钡o她印象最深的還是在倫敦的第一次獨自旅行。從倫敦眼、大本鐘到白金漢宮、牛津街、圣彼得大教堂，呂瀟軒說：“地圖上景點的每一個位置如今都歷歷在目，那幾天后我都感覺自己是倫敦通了?！比ツ昴?，她還在英國一路南下，在曼徹斯特、伯明翰等城市中領(lǐng)略了圣誕節(jié)的無盡樂趣。

很多留學(xué)生都有走遍歐洲的想法，但在實施過程中總是因為要寫論文或小組作業(yè)等原因而拖延。呂瀟軒屬于比較積極的類型，“在放假前我把所有論文基本搞定，準備假期去旅行?！?/p>

海外自助游隨身包

固然，留學(xué)生的自助游既省錢又自由，但是在自助旅行中也容易出現(xiàn)很多問題，在旅行前留學(xué)生需提前做好計劃和安全防范措施。

簽證問題

歐洲一些國家為非申根國，普通的歐洲簽證只可在申根國之間通用。海外學(xué)子在歐洲進行旅行時，需提前查詢所到國家是否為申根國，是否需要重新辦理簽證，避免給出行帶來不必要的麻煩。

財產(chǎn)安全問題

很多中國留學(xué)生在歐洲旅行的時候經(jīng)常遭遇被偷事件，尤其是在復(fù)活節(jié)等節(jié)日出行高峰期。出行時不妨使用隱形腰包，而且護照、錢等重要物品最好分散放置。

生日日記 篇8

我加入共青團很久了，進入共青團里我學(xué)到了很多我以前沒有學(xué)過的東西。作為一名黨員我感到很光榮。共青團是中國共產(chǎn)黨的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手兼后備軍。

中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一帶的健康成長，為黨輸進新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。

進入大學(xué)以來，我們更進一步認識了中國共產(chǎn)黨以及中國共青團。學(xué)校也為了讓我們更加深入了解中國共青團，在10月份讓我們每個班級都自發(fā)組織自己班的團日活動，身為團員的我們更加應(yīng)該參加，可以從中得到許多經(jīng)驗和知識。

10月25號，工業(yè)自動化102班的團日活動終于到來了。那一天，我和李楚凌、郭倍銘、胡聿琨先行出發(fā)，為班里的同學(xué)踩點，我們先是去了從化的河?xùn)|市場買菜，然后就是打的到達從化的別墅山莊。出乎我們意料的事發(fā)生了，別墅山莊的房子積滿了灰塵，實在是不適合我們這次的團日活動，經(jīng)過我們四個人臨時磋商，決定將別墅地點換成從化的溫泉山莊。此次的別墅是有物業(yè)進行管理的，有進行衛(wèi)生清理還有就是廚房比較衛(wèi)生。

大約六點，大部隊姍姍來遲，大家開始忙起來了，先是火鍋。二十多號人圍在一起吃火鍋的場景還是很不錯的，大家說說笑笑，有東西可以吃的時候一大幫吃貨就激動得不行，結(jié)果都是東西剛熟就都不見了。席間大家說東說西，曝光了許多大家不為人知的事。酒鬼凌哥還有來自甘肅的楊冉上演了終極對決，結(jié)果呢兩人都喝了不少，但是還是難以分出勝負，無奈之下，就變成了宿舍之間的煮酒論英雄了。28還有29宿舍還真不是蓋的，每個人都是面不改色，搞得我們27宿舍都壓力很大。不過呢，雖說我們只有三個人，但是也不是善鳥，別以為我們出來混就是給人欺負的，該出手時我們還是會出手的。只見當時我們以三擋五，絲毫不落下風(fēng)，豪爽氣概沖天。30、31宿舍都只有一個代表，非常感謝迪青還有偉權(quán)能夠頂住宿舍壓力參加我們這次的團體活動大家庭中。當然還有32和33宿舍的各個好兄弟。在這吃火鍋還有喝酒之中，我們吃出了友誼，吃出了凝聚力，吃出了超過同學(xué)的兄弟之情。吃完喝足就是我們的打project，工化102班友誼萬歲的蛋糕終于登場。代表著團結(jié)，代表著友誼，代表著兄弟之情當然在這里我也認為班花已經(jīng)具備了作為一個man的條件了，所以在這里是有包含她的了。在心形的蠟燭下我們共同吹滅蠟燭，共同許愿，共同唱生日歌。

生日日記 篇9

今天我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。 雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上課，與同校的實習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實習(xí)花太多時間了，但是這個月我是在教務(wù)處實習(xí)，會稍微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上語文課，也已經(jīng)定好單元了。

9 月 27 日 星期 五

這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事。

第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意.

第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點就可以回家，所以效果有限。 第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩!

生日日記 篇10

《義務(wù)教育語文課程標準》（實驗稿）在課程目標的總目標中提出能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。其中日記作為練筆，它能培養(yǎng)學(xué)生善于捕捉日常生活信息的能力，其表達的自由度和訓(xùn)練的長期性，是其它練筆手段所無法比擬的。因此，它是常用的一種寫作能力訓(xùn)練手段。那么如何指導(dǎo)學(xué)生寫好日記呢？筆者認為可以從以下幾方面著手：

一、觀察生活，豐富表象。讓學(xué)生有話可說學(xué)生剛剛開始寫日記時，他們總感到無從下筆。這時，教師要指導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察生活，從身邊的生活中找素材，從自己感興趣的活動中找靈感,讓學(xué)生有話可說。《語文課程標準》要求學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材。教師要樹立大語文教學(xué)觀，帶著孩子們置身于生活這個大課堂中，用心去看，去聽，去感受，豐富表象，獲得人人眼中有，個個筆下無的寫作材料。孩子的天性正好是愛玩、愛幻想，對于我們生存的這個世界充滿了強烈的好奇心，而他們就是通過游戲這種方式來表達自己對大自然的向往。因此，孩子們玩的各種游戲，做的一些讓人啼笑皆非的事，漫無邊際的想象及童稚的語言都是日記中取之不盡、用之不竭的材料。

二、調(diào)動情感，激發(fā)興趣。讓學(xué)生有話想說在語文教學(xué)中，情感是一個十分重要的因素，因為語言文字除了達意，還有傳情的功能。教師要以崇高的師愛來影響每一個學(xué)生，激起他們對語文學(xué)習(xí)的熱愛，對生活的熱愛，從而產(chǎn)生想把這種感情表達出來的沖動。教師要給學(xué)生一個寬松的環(huán)境，讓他們寫自己想寫的，樂意怎么寫就怎么寫，讓學(xué)生敢于自由表達。對于學(xué)生的日記，教師要用欣賞的眼光去看，只要其中有一點可取之處，老師要在尊重客觀事實的基礎(chǔ)上，盡量給以肯定性的評價，培養(yǎng)自信心，激發(fā)寫作興趣。在集體教育中，用激勵機制能最大限度地激發(fā)蘊藏在學(xué)生個體中的潛能，調(diào)動學(xué)生的情感體驗，讓學(xué)生有話想說。

三、多讀。積累材料陶淵明在《五柳先生傳》中說自己好讀書，不求甚解。他告訴我們要喜歡讀書，讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫。而在大量的閱讀實踐中，語感就自然形成了?！墩n程目標》在總目標中也提出認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。小學(xué)作文是屬于習(xí)作階段，因而要讓一些文質(zhì)兼美的文章成為學(xué)生閱讀、借鑒的對象。教師平時要引導(dǎo)學(xué)生在積累語言、積累材料上下功夫，背誦課文中的精辟詞句，精彩段落；多讀課外書籍，摘錄其中自己所喜歡的美詞佳句，使之充實到自己的語言材料庫中,在模仿語言的實踐中逐步學(xué)會運用，學(xué)會創(chuàng)新。

四、自由表達。寫自己想說的話寫作是為了自我表達和與人交流。為了達到自我表達和交際性的目的，必須寫自己想說的話。每個人所體驗到的生活的不同，興趣、愛好、個性思維品質(zhì)等千差萬別，表現(xiàn)出來的內(nèi)容也應(yīng)該呈多樣化。教師要堅決杜絕人云亦云的現(xiàn)象，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達，從新入手，體現(xiàn)出語言的新鮮、題材的新穎、想象的新奇，寫出完全屬于自己的東西來，讓自己的個性在文中盡情張揚。

1.自主擬題雖說日記不一定非得有一個標題，但一個有新意的標題卻能引起讀者極大的興趣，一個傳神的標題能激發(fā)讀者無窮的遐想。文章的標題就是文章的`眼睛。讀者透過這雙眼睛可以看到窗外美妙的風(fēng)光。因此，筆者讓學(xué)生自主擬題，提倡用一些充滿童真童趣的語言為標題。如《虛驚一場》、《我可憐的手指》、《真的有哪么好嗎？》、《爸爸，這樣可不好》這些標題雖小卻傳神，透過這些標題，人們仿佛看到了孩子們的內(nèi)心世界，它像陽光照耀下的小水滴，反射出了生活中的一個個活生生的鏡頭，那是我們曾經(jīng)擁有過的童年夢，至今想起來還讓我們?yōu)橹V迷。

2.語言，體現(xiàn)兒童的情趣日記中要體現(xiàn)兒童的天性，使用兒童自己的語言，體現(xiàn)出兒童的情趣。如《黑板上的名字》：你瞧！黑板上的名字堆積如山，李亮在最下邊，支撐著一大堆人；曹禹在中間，被壓得喘不過氣來；我呢，坐在最上面，舒服著呢。寥寥數(shù)語就把上課前違紀的情況勾畫出來了，盡顯兒童的狡黠和天真。

3.內(nèi)容，反映兒童的生活《語文課程標準》指出：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達。老師要引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的生活里取材，寫自己眼中看到的真實的世界，我手里寫的就是我眼里看到的，是我心里想的。內(nèi)容要能反映兒童的生活，使他們的世界濃縮于日記這一方小小的天地中，使他們的現(xiàn)實與夢想能在日記中得到充分的表露，使他們的感情在日記中得到充分的渲泄，使日記成為他們心靈的一隅，成為與老師、同學(xué)交流最直接的方式。

五、評價。提倡主體參與《語文課程標準》中要求學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改。因此要提高學(xué)生的評價、修改日記的能力，必須給學(xué)生創(chuàng)造盡可能多的實踐機會。先讓學(xué)生在小組里交流自己的日記，認真閱讀后進行評價，再引導(dǎo)學(xué)生自我修改和相互修改。在學(xué)生們充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，再集中討論，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)誰的日記中有與眾不同的方面，無論是日記的內(nèi)容，還是表達形式，都可以提出自己的看法，通過這種方式引導(dǎo)學(xué)生變換角度看問題，培養(yǎng)思維的獨創(chuàng)性和求異性。教師還要盡可能多尊重學(xué)生的內(nèi)心感受，讓學(xué)生敢在日記中說真話、實話。只有這樣，學(xué)生們的寫作能力才會逐步提高。