一般寫周記都是什么樣的呢?周記寫作是一種窮盡極致的表達,我們在讀書的時候或多或少都寫過周記。經(jīng)過耐心的資料搜集幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集了“金工實習周記”,想要獲取更多信息請留意我們網(wǎng)站的更新!
“金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學習,鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。
在工業(yè)生產(chǎn)中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的!這是每個老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中,我們便被安排輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理,像電焊氣焊,熱處理等??粗敲磸碗s操作的機器還是一個小小的疏忽,都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,許多人對安全教育不重視,認有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,我們都嚇了一跳。真是不看不知道,一看嚇一跳!一個無意的動作或為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多。
金工實習周記
這是我第一次踏入金工實習的世界,對于這個陌生的領(lǐng)域充滿了期待和好奇。實習的地點是一家知名的機械制造企業(yè),他們制造各種精密零部件,其中金屬加工是他們的主營業(yè)務。在這一周的實習中,我深入了解了金工實習的工作內(nèi)容和流程,也意識到了這個領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和樂趣。
第一天,我來到了實習的工作室,向負責人進行了自我介紹,并開始了第一個任務 - 切割金屬。切割機的使用對我來說是全新的,我需要熟悉機器的使用方法,并掌握切割金屬的技巧。負責人給我演示了如何正確操作切割機,我仔細觀察并記錄下每個步驟。接著,我嘗試著自己操作切割機,雖然一開始有些不熟練,但經(jīng)過幾次練習,我開始逐漸掌握了技巧。在這個過程中,我深深感受到了金工實習的精細和謹慎。切割金屬需要精確的測量和穩(wěn)定的手勢,任何疏忽都可能導致不良的結(jié)果。
第二天,我轉(zhuǎn)到了沖壓車間,這是金工實習中另一個重要的環(huán)節(jié)。沖壓機用來制作各種金屬零部件,如鐵皮盒子、金屬框架等。在負責人的指導下,我學會了如何操作沖壓機,并掌握了不同模具的更換方法。第一個任務是制作一個小型的鐵皮盒子,我需要根據(jù)圖紙的要求,先將鐵皮切割成適當?shù)某叽?,然后將其放入沖壓機中沖壓成盒子的形狀。這個過程需要準確的計算和控制,以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量。經(jīng)過幾次嘗試和調(diào)整,我成功地完成了第一個任務,并對金工實習中的沖壓工藝有了更深入的了解。
第三天,我來到了焊接車間,感受到了金工實習中的另一種技能 - 焊接。焊接是將金屬材料通過高溫熔接在一起,形成一個整體的過程。在負責人的指導下,我學會了焊接的基本方法和注意事項。首先,我需要清理焊接區(qū)域并保證金屬表面的干凈和平整。然后,我將電焊機和氣體切割機調(diào)整到適當?shù)臓顟B(tài),并確保我的防護裝備齊全。在焊接的過程中,我要保持手的穩(wěn)定和焊接電極的正確位置,以確保焊點的均勻和牢固。通過反復的練習和調(diào)整,我漸漸掌握了焊接的技巧,并且能夠完成一些簡單的焊接任務。
第四天,我轉(zhuǎn)到了機加工車間,這是金工實習中最為重要的環(huán)節(jié)之一。機加工是將金屬材料通過銑床、車床等機床加工成各種形狀和尺寸的零部件。在這里,我了解到了各種機床的種類和用途,以及它們的操作和維護的要點。負責人給我分配了一些簡單的機加工任務,如銑削一個小方塊、車削一個圓柱體等。我需要根據(jù)圖紙的要求,將金屬材料安裝在機床上,并通過控制機床的刀具運動,去除多余的材料,最終得到所需的零部件。這個過程需要準確的計算和熟練的操作,任何一點偏差都可能導致不良的結(jié)果。通過不斷的練習和調(diào)整,我逐漸掌握了機加工的技巧,并能夠完成一些較為復雜的加工任務。
在這一周的金工實習中,我深入了解了金工的工作內(nèi)容和流程,也體會到了這個領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和樂趣。金工實習需要精確的測量和細致的操作,任何一個步驟的疏忽都可能導致不良的結(jié)果。然而,當我們成功地完成一個任務時,那種成就感和滿足感是無法用語言表達的。通過這一周的實習,我對金工這個領(lǐng)域有了更深入的了解,并對未來在這個領(lǐng)域的發(fā)展充滿了信心和熱情。我相信,只要不斷學習和努力,我一定能夠在金工這個領(lǐng)域取得更大的成就。
本周,師傅主要給我們講解了一些基本知識,熱處理的工藝過程,熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個過程,有時只有加熱和冷卻兩個過程。這些過程互相銜接,不可間斷。加熱是熱處理的重要工序之一。金屬熱處理的加熱方法很多,最早是采用木炭和煤作為熱源,進而應用液體和氣體燃料。電的應用使加熱易于控制,且無環(huán)境污染。利用這些熱源可以直接加熱,也可以通過熔融的鹽或金屬,以至浮動粒子進行間接加熱。金屬加熱時,工件暴露在空氣中,常常發(fā)生氧化、脫碳(即鋼鐵零件表面碳含量降低),這對于熱處理后零件的表面性能有很不利的影響。因而金屬通常應在可控氣氛或保護氣氛中、熔融鹽中和真空中加熱,也可用涂料或包裝方法進行保護加熱。冷卻也是熱處理工藝過程中不可缺少的步驟,冷卻方法因工藝不同而不同,主要是控制冷卻速度。一般退火的冷卻速度最慢,正火的冷卻速度較快,淬火的冷卻速度更快。但還因鋼種不同而有不同的要求,例如空硬鋼就可以用正火一樣的冷卻速度進行淬硬。
本周是我大學生金工實習的第一周,整個實習經(jīng)歷讓我充滿了新奇和挑戰(zhàn)。從最初的緊張不安到逐漸適應工作環(huán)境,這一周讓我學到了許多東西。
第一天,我來到了實習單位,一家專業(yè)的金屬加工廠。工廠內(nèi)機器轟鳴,工人們忙碌地穿梭在各個車間之間。我被安排到了一個車間進行實習,負責學習金屬加工的基本技術(shù)和操作流程。剛開始,我對機器的操作一籌莫展,總是手忙腳亂,導致許多產(chǎn)品出現(xiàn)了問題。但是隨著師傅們的耐心指導和我不斷地練習,我漸漸掌握了機器的使用技巧,開始能夠獨立完成一些簡單的加工任務了。
除了機器操作,我還學到了很多金屬材料的知識。師傅們詳細地向我介紹了各種不同材質(zhì)金屬的特點和用途,讓我對金屬的性質(zhì)有了更深入的了解。在實際操作中,我發(fā)現(xiàn)金屬材料的選擇對產(chǎn)品的質(zhì)量和性能有著重要影響,需要根據(jù)不同的要求來進行選擇和加工。
在這一周的實習中,我還學到了很多團隊合作的重要性。在一個車間工作,每個人都有不同的任務和職責,需要相互配合才能順利完成生產(chǎn)任務。我和同事們一起協(xié)作,互相幫助,共同克服困難,這種團隊精神讓我受益匪淺。在每天的工作中,我都能感受到團隊合作的力量,讓我更加珍惜團隊中每一個成員的貢獻。
小編認為,這一周的大學生金工實習讓我收獲頗豐。我不僅學到了金屬加工的技術(shù)和知識,還體會到了團隊合作的重要性。在未來的實習中,我會繼續(xù)努力學習,提高自己的技術(shù)水平,做好本職工作。希望通過實習,能夠為自己的未來職業(yè)道路打下堅實的基礎。
前言:金工是一門實踐性的學科基礎課,通過實習可以讓同學們了解機械制造工藝知識和工藝、技術(shù)、設備在機械制造中的應用,培養(yǎng)、提高和加強工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力.整體提高我們的綜合素質(zhì),鍛煉了我們的實踐動手能力.雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想,卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富.
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院20xx年秋季學年度的第十三周,我們經(jīng)管系電會11班的全體同學參加了為期5天的金工實習。在五天的實習過程中,我們和老師相處得很愉快,而且也學到了很多以前沒有接觸倒的東西。
周一,我們學習的是鑄造。學鑄造前,必須弄懂“什么是鑄造”和“鑄造具備的條件是什么”這兩個問題。老師跟我們講完鑄造的知識后,就讓我們學習型砂。型砂是在砂型鑄造中用來造型的材料。型砂在鑄造生產(chǎn)過程中的作用極為重要,因型砂的質(zhì)量不好而造成的鑄件廢品約占鑄件總廢品的百分之三十到百分之五十。所以老師讓我們把好的型砂涮出來,可是鼻孔都黑咯。后來,老師把水澆在型砂上,等濕度合適的時候就可以造型了。
周二,我們學習的是焊接。本大俠自認為焊接還挺好玩的。我們在電焊前的準備工作就是先用鐵夾把焊條夾住,夾子不可以夾住藥皮,只能夾住焊芯,否則我們在電焊時燃不起。做好這些準備工作后,我們就可以開始電焊了。但是在電焊的時候,我們一定要戴著手套和面罩,不能用眼睛直接看強光,否則你的眼睛第二天會變成熊貓眼。如果在電焊的過程中,焊條粘住了鐵板,先用夾子甩兩下再拔開。我們的隊友琴琴就是出現(xiàn)過焊條粘住鐵板的情況,結(jié)果她的手套被燙壞了,手掌也能感覺得到被燙到的痛感。不知道是不是被鬼扯到了一樣,我們旁邊的那一對也出現(xiàn)了我們這樣的情況。
周三和周四,我們學習的是“車刨銑磨”。
周五,我們要進行綜合測試,是筆試。其實這個筆試真的不難,因為有百度,還有機械系的一個學長教我們。那個機械系的學長真是對不起你了,把你從睡夢中吵醒,不過你犧牲了小我,完成了大我,這個好事不是每個人都能遇到的。筆試結(jié)束后,蘇老師要進行點名了,結(jié)果我和小華被蘇老師打了個紅叉叉,原因就是沒有按要求戴帽子...我們的帽子是在筆試的時候摘的,那時候琴琴也摘了,可是在點名的時候,萬惡的琴琴居然戴了帽子,結(jié)果我和小華好可憐地就被打了個紅叉叉。后來我們就開始打掃除了,大掃除之后,我們電會11班的金工實習就圓滿結(jié)束了。
金工實習總結(jié)
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,一周的金工實習就結(jié)束了。總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。在這兩周里,我們學到了很多有用的知識,我們也深深地體會到工人們的辛苦和偉大。鉗工實習是我們電力學校各個專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,并將作為我們可以受用終生的財富。
冶金工程專業(yè)實習周記
第一周實習
在我即將進入大學的最后一個暑假,我有幸選擇了一個與我所學專業(yè)緊密相關(guān)的實習機會。我選了一個冶金公司,進入他們的實習項目。作為一個冶金工程專業(yè)的學生,這是我對于自己學習所取得成果的一次驗證,也是我業(yè)余時間所學知識的實踐機會。因此,迫不及待地等待著實習的開始。
實習的第一周是一個新的開始,整個冶金廠的各個部門都向我們展示了他們的工作內(nèi)容和流程。我們先參觀了熔煉車間,看到了巨大的高爐和冶煉設備,令人驚嘆的熔化過程令我深感震撼。在導師的指導下,我們還親身體驗了一次金屬熔化的過程。當爐內(nèi)的金屬逐漸熔化并冷卻成塊時,我感到內(nèi)心的激動和滿足。
在第一周的實習過程中,我們還參觀了冶煉礦石的場地,親眼目睹了挖掘車輛把礦石從地下運送到工廠的全過程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和風險,但工人們都非常配合地工作著。我們也參觀了冶金工藝室,學習了新的工藝方法和設備操作。我們了解到每一種冶金工藝都有自己獨特的挑戰(zhàn),也體會到了技術(shù)的極限和發(fā)展空間。
在第一周的實習過程中,我還參觀了實驗室。實驗室是冶金工程中非常重要的一環(huán),我們實習生親眼見證了他們精密的實驗操作和數(shù)據(jù)記錄。我們了解到實驗室的工作是非常謹慎和耐心的,因為每一個實驗的結(jié)果都可能對產(chǎn)品的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響。
我們還了解到了冶金行業(yè)的安全標準和操作規(guī)程。在參觀過程中,我們時刻牢記著安全第一的原則,并學習了相應的急救知識和防護措施。我們每一個人都明白,只有保證自己的安全,才能更好地完成工作。
第一周的實習經(jīng)歷令我印象深刻。我更加深入了解了冶金工程的各個方面,也更加了解了自己的專業(yè)所涉及的實踐操作和技術(shù)要求。我意識到在學校里學到的理論知識和實際工作中的操作技能是密不可分的。所以,我會更加努力地學習,提高自己的實踐操作能力,為將來的職業(yè)生涯做好充分準備。
第二周實習
第二周的實習生活更加充實和緊張。在第二周的實習中,我進一步深入了解了冶金工程的各個環(huán)節(jié),并在實踐中掌握了更多的操作技巧。
我們首先參觀了冶金廠的鑄造車間,目睹了巨大的冶金鑄造設備,學習了鑄造過程的基本原理和技術(shù)要求。我們還有幸親自參與了鑄造過程,觀察到熔融金屬注入模具的整個過程,并親自參與了產(chǎn)品拋光和檢驗。
在第二周的實習中,我們還學習了冶金加工工藝的基本原理和技術(shù)要求。我們參觀了鋼材加工車間,了解了各種鋼材的制作過程,以及不同的制造工藝對鋼材性能的影響。我們還學習了冶金材料的熱處理和表面處理技術(shù),親眼見證了他們的應用和效果。
除了實際操作,我們還參觀了冶金工程中的一些輔助設施,如能源和環(huán)境保護設備。我們了解到能源在冶金工程中的重要性,以及企業(yè)所采取的節(jié)能措施和環(huán)保政策。我們也參觀了廢水處理和廢氣治理設備,了解了企業(yè)對環(huán)境保護的重視和付出。
在第二周的實習中,我還參加了一次座談活動,與企業(yè)的技術(shù)人員和工程師進行了交流。他們分享了自己的工作經(jīng)驗和技術(shù)研究成果,并對我們提出的問題給予了耐心和詳細的解答。這次座談會使我更清楚地認識到,冶金工程是一門綜合性和前沿性相結(jié)合的學科,需要我們不斷學習和探索。
第二周的實習讓我受益匪淺。通過親身參與實踐,我更加深刻地理解了冶金工程的具體操作和實際應用。我也看到了自己的不足之處,明白了自己需要進一步提高的方向。我會堅持學以致用的原則,不斷提高自己的實踐操作能力和專業(yè)知識水平,為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。
通過這兩周的實習,我對冶金工程的認識更加深刻,也更加堅定了自己選擇這個專業(yè)的信心。我相信,只有通過實踐的磨礪和努力的學習,我才能成為一名出色的冶金工程師,為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。我期待著未來的學習和實踐旅程,相信自己能夠把握好每一個機會,迎接未來的挑戰(zhàn)。
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